Скачать "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии"
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FNTtbuVvcLiE%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FTzU-X80qV0o%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F2aBZ5DZDxL8%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F4Wm-Xeu3FnU%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FEHa1uC6E9_A%252Fsddefault.jpg%253Fv%253D5d1dcb02&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FPtI4qgm-Vqg%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FQC941CmWlu4%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FV0yZJJvctxA%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FX5XUna6P7Rg%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FsQgL2znNq6A%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:05:27
а есть кто-то тут кто у нас куратор00:05:52
мы можем начинать Да00:05:55
потому что я ж не вижу Да все отлично Я00:05:59
жду00:06:01
обратной связи00:06:03
прекрасно Хорошо тогда предлагаю00:06:07
начинать00:06:09
я буду посматривать в чат вижу00:06:12
Добрый день всех рада видеть вижу ваше00:06:16
сообщение ваши приветствия00:06:19
Меня зовут Елена Елена Рябцева я буду00:06:23
сегодня00:06:24
проводить дома сессию и мастер-класс с00:06:28
ответами на вопросы00:06:31
относительно темы типология личности00:06:35
Скажите пожалуйста мне Саш вы здесь я00:06:39
вижу не делать демонстрации экрана с00:06:42
презентацией или вы ее включаете и00:06:44
участники видят00:06:55
демонстрацию чтобы Мы понимали в каком00:06:58
темпе движемся и регламент нашей встречи00:07:20
видно демонстрацию00:07:29
единственное Наверное если я буду00:07:32
переключать на вопросы то00:07:35
будет не видно00:07:41
и вопросы00:07:43
на экране00:07:46
хорошо когда разберемся00:07:49
по ходу дела и так Тема нашей00:07:52
сегодняшней встречи типология Карл00:07:55
густова Юнга вы они уже слышали мы будем00:07:57
говорить о системе типирования такой00:08:00
через00:08:04
не через систему А через понимание такое00:08:09
бессознательное можно сказать00:08:12
понимание типа другого человека то есть00:08:15
в прямом смысле этого слова Будем00:08:16
учиться читать других людей не00:08:19
логической00:08:21
а тогда когда мы Соединяем внутри все00:08:25
знания и наша наша внутренняя система00:08:30
как такой механизм компьютерный выдает00:08:32
результат того кого мы видим00:08:35
перед собой00:08:39
Каким образом мы движемся сегодня по00:08:42
продолжительности около двух часов я00:08:45
думаю что не меньше двух часов будет00:08:48
длиться наша встреча запись вас будет00:08:52
относительно вопросов я вижу чат я так я00:08:56
буду переключаться периодически потому00:08:58
что включил демонстрацию и00:09:00
соответственно ваш чат параллельно не00:09:02
вижу нужно смотреть вопрос ваш я буду00:09:04
видеть через 30 секунд задержка 3000:09:07
секунд и все остальные организационные00:09:09
вопросы у вас есть с нами есть00:09:11
Модераторы в чате они Вам помогут Если00:09:13
что-то со связью что-то со звуком или00:09:16
какие-то другие организационные00:09:20
как мы движемся я Коротко расскажу00:09:22
сейчас о себе не знаю кто-то из вас00:09:25
знает слышал смотрел мастер-классы00:09:28
возможно скрестивной00:09:31
и кто-то возможно знаком и лично со мной00:09:34
знаком кто-то новенький первый раз00:09:36
думает о том нужен не нужен курс00:09:38
интересный не интересно важно Не важно00:09:41
получить эти знания поэтому коротко00:09:43
расскажу про свой путь про то как я00:09:45
пришла в типологию И что мне знания00:09:48
типологии дали Каким образом00:09:52
эта тема которая вошла в мою жизнь00:09:56
внесла такие значимые изменения00:09:59
потом мы немножко остановимся на самой00:10:04
системе для того чтобы вспомнить для00:10:06
того чтобы если кто-то есть у нас00:10:08
сегодня00:10:09
новенький Который совсем ничего не знает00:10:13
про типологию чтобы хотя бы такие00:10:15
базовые какие-то моменты были Понятно те00:10:18
кто смотрел только один семинар или один00:10:22
вебинар то есть нет такой00:10:26
базы более плотные по фундамент00:10:31
для того чтобы вспомнить и было понятно00:10:34
что я опираюсь во время уже демо-сессии00:10:37
По какому принципу ее провожу и на что00:10:40
обращаем внимание чтобы тоже параллельно00:10:41
со мной обращали на это внимание затем00:10:44
мы проведем саму дымосессию она будет00:10:46
длиться около часа00:10:48
разберем консультацию и я отвечу на Ваши00:10:52
вопросы вы сможете00:10:56
[музыка]00:10:57
подключиться к Зуму и мы сможем00:11:00
пообщаться зависимости от того сколько у00:11:03
нас времени останется пообщаться Лично00:11:06
мне перед тем как сейчас мы перейдем к00:11:10
знакомству интересно узнать00:11:13
сколько00:11:16
примерно сколько нас сегодня людей00:11:19
сколько Скажите пожалуйста сколько вам00:11:22
лет И чем вы занимаетесь Напишите в чат00:11:25
Потому что00:11:26
интересно00:11:28
какой род деятельности преимущест именно00:11:31
у нас сегодня здесь участники00:11:32
присутствуют сколько вам лет то есть00:11:35
Какой Вот этот разрез интереса00:11:38
типологией и по возрасту и по роду00:11:41
деятельности мне даже интересно было бы00:11:45
посмотреть на то чем вы занимаетесь00:11:47
разрезе того Насколько полезно или не00:11:51
полезно я так вижу что знания по00:11:54
теологии они00:11:56
ну нет такой сферы деятельности где они00:11:59
были бы не полезны возможно что-то увижу00:12:01
и скажу что Ну вот нет тут Наверное00:12:04
возможно и не пригодится И где-то где00:12:07
пригодится вообще не раздумывая сто00:12:10
процентов психолог00:12:16
33 4000:12:21
юрист бывший00:12:24
37 43 то есть плюс до 27 вижу психолог00:12:31
то есть мы все здесь в одной теме не00:12:34
учитель педагог00:12:36
психолог преподаватель бухгалтер00:12:41
предприниматель художник00:12:44
психосоматика психология00:12:46
бизнес-консультант00:12:49
54 35 45 36 лет психолог психолог и Чар00:12:57
коллеги00:13:01
студент00:13:04
торговли учитель психолог психолог коуч00:13:08
В общем нас многое вижу это Это приятно00:13:12
бухгалтер финансист педагог психолог00:13:16
педагог врач00:13:19
так медик все поняла поняла что у нас00:13:22
очень много И большинство из нас00:13:24
психологов либо действующих либо в00:13:27
процессе обучения00:13:28
и00:13:31
до 27 вот я по моему увидела самый00:13:35
младший и 50 50 плюс А мне 35 поэтому мы00:13:42
плюс-минус в одном в одном возрасте и00:13:46
в одной сфере деятельности отлично Ну00:13:50
аналитика идти в общем-то из того что я00:13:53
прочитала менеджер00:13:55
внешне экономической деятельности00:13:57
наверное из того что я прочитала Конечно00:14:00
нет таких психолог 44 нет00:14:06
тех сфер в которых00:14:08
совсем не интересно будет и не нужно00:14:12
применять то о чем мы будем сегодня00:14:14
говорить Итак давайте знакомиться еще00:14:18
раз те кто уже слышал эту информацию00:14:20
я недолго буду на этом останавливаться00:14:23
потому что уже повторяла на предыдущих00:14:26
прямых эфирах мастер-классах Елена00:14:30
Рябцева Я пришла в типологию00:14:33
2019 году в общем-то и психологию00:14:37
глубинную тоже00:14:38
так основательно тогда же в целом всю00:14:43
жизнь интересуюсь психологией Но это00:14:44
было не на профессионально любительском00:14:46
уровне типология началась у меня с курса00:14:49
карьерной консультанты дальше я уже00:14:51
углубилась00:14:53
переходя дальше непосредственно в00:14:55
глубинные изучение этой темы на курсе00:14:58
типология личности00:14:59
Я начинала00:15:03
и работала много лет в сфере00:15:07
ресторанной это если мы будем говорить00:15:12
и опираться на типологию я жила не на00:15:15
своей ведущей функции жила на00:15:16
подчиненная функция то есть проявляла00:15:19
себя в этот мир тем кем я не являюсь00:15:22
хотела чтобы меня видели другие такой00:15:24
какой я не есть на самом деле И вот это00:15:26
принятие себя такой какая есть она была00:15:29
каким-то казалось сложным шесть лет я00:15:32
желание на своей ведущей функции как00:15:35
выяснилось позже Я00:15:38
начинала с официанта росла по карьерной00:15:42
лестнице чувствовала что она мне вроде и00:15:45
не интересно весь этот рост карьерный00:15:47
как-то это не моё но тем не менее это00:15:50
было странно как это можно не хотеть Ну00:15:52
то есть я хотела развиваться но для меня00:15:54
не настолько было важно не настолько был00:15:56
важен статус то есть позиция директора00:15:59
позиции управляющего00:16:01
но00:16:03
этой позиции и поняла что движусь я00:16:08
совершенно не туда и меня буквально00:16:10
жизнь выброси сила из этой всей сферы я00:16:14
понимала что я занимаюсь не Тем я сижу00:16:16
вот на тот момент жизни этим занималась00:16:18
все время понимала что это все не то это00:16:21
не моя история моя Непонятно00:16:24
И тут случилась типология узнала о таком00:16:28
способе познания себя как типология00:16:31
личности и все началось становиться на00:16:35
свои места так расставляться на свои00:16:37
места Я начала понимать что00:16:40
это и правда то чем я занималась Это00:16:43
просто не моё и то что у кого-то00:16:46
получается00:16:48
что-то лучше чем у меня это нормально00:16:50
Потому что это не обесценивает мои00:16:52
заслуги и не обесценивает то что у меня00:16:55
хорошо получается Но мне казалось что00:16:59
как-то все должно хорошо получаться на00:17:03
всех уровнях Ты должен быть на высоте и00:17:07
я задалась вопросом Куда же мне идти00:17:10
куда куда двигаться дальше И вот путем00:17:15
такого анализа понимания своих сильных00:17:18
сторон уже через типологию в том числе00:17:21
Да так на стыке было когда я еще входила00:17:24
только в эту тему и сама собой00:17:25
разбиралась я поняла что вот что у меня00:17:28
хорошо всегда получалось делать в моей00:17:30
предыдущей деятельности в ресторане я00:17:32
поняла что у меня всегда хорошо00:17:34
получалось коммуницировать с людьми00:17:36
находить общий язык проводить00:17:38
собеседование видеть си стороны их и я00:17:42
вот таким образом выбрала сферу и Чара00:17:44
начала пришла в HR с нуля и тут уже Я00:17:49
начала профессионально изучать типологию00:17:52
и применять ее в общем-то сразу же на00:17:54
практике в проводя собеседование и за00:17:57
счет того что было очень много практики00:18:00
собеседования получается что провела00:18:02
очень много сессии по типологии Только00:18:04
таких непрямых час00:18:07
а именно на тот момент сессий связанных00:18:12
с отбором кандидатов на ту или иную00:18:15
должность Я начала копировать всех00:18:18
друзей начальников подруг знакомых всех00:18:21
буквально настолько загорелась эта тема00:18:23
и через вот такую какую-то нескончаемую00:18:26
практику пришла к тому что действительно00:18:29
можно просто смотреть на человека если00:18:31
нет сильной фальсификации понимать вот00:18:33
сразу сходу какого00:18:35
что это за человек перед тобой какого00:18:38
психотипа00:18:40
его стороны сильные и слабые Какие00:18:42
интересы у него в жизни На что он00:18:45
опирается что ему00:18:47
пригодится На что обратить внимание что00:18:49
будут будет работать на него что будет00:18:51
работать против него и вот таким образом00:18:54
я в этой сфере вы чаре достаточно быстро00:18:58
выросла профессионально мне буквально00:19:01
там через три-четыре месяца00:19:03
исполняющим обязанности предложили быть00:19:06
я там ну в общем задержалась в этой00:19:08
компании00:19:09
потом поменяла на другую была другого00:19:13
Производственная перешла00:19:15
фармацевтическую компанию там тоже в00:19:18
должности Чара работала и00:19:20
но тем не менее уже разобравшись со00:19:23
своим психотипом я понимала что вот00:19:25
что-то не то что-то они вот все равно я00:19:28
как-то вот не совсем на своем месте тут00:19:30
я вспомнила что всю жизнь Я же хотела00:19:33
быть психологом и там 10 лет подряд и00:19:35
все поступало на второе высшее никак не00:19:37
поступки не могла поступить и поняла что00:19:40
вот он тот пазл который00:19:43
соответствует прям на все сто процентов00:19:45
у моего психотипу и проявление и желанию00:19:49
и вот на всех уровнях и таким образом я00:19:53
тут уже не с нуля можно сказать00:19:56
перешла в Сферу00:19:59
психологических00:20:01
поступило в ешут кп-1 программа и00:20:06
параллельно еще в университете00:20:09
и все это время продолжала заниматься00:20:13
тема интересовала знакомых знакомых00:20:16
знакомых это уже частные сессии начались00:20:20
и при поиске работы люди обращались на00:20:24
что он обращает внимание и в частном00:20:26
порядке чтобы себя лучше узнавать00:20:27
понимать В общем таким образом я00:20:30
монетизировала вот эти знания в00:20:33
профессию сделала из них профессию и00:20:37
соответственно вышла на уровень дохода00:20:40
как профессиональный сейчас посмотрю00:20:44
пишите ли вы что-то в чате так00:20:49
похожая история карьеры ресторанном00:20:52
бизнесе директор потом психолог00:20:54
интересно путь очень интересный и00:20:58
такой захватывающий вижу только00:21:01
последнее сообщение возможно удаляется00:21:03
предыдущая00:21:07
переходя теме00:21:11
типологии и так мы немножко становимся00:21:16
на том Откуда эта тема появилась кто все00:21:20
знают здесь присутствует что00:21:23
швейцарский психолог и психиатр00:21:27
открыл эту историю эту тему создал ее00:21:35
модно сейчас говорить00:21:37
Каким образом появилась тема00:21:48
в то время пациентов когда психология00:21:51
начала 19 века только зарождалась вот00:21:55
такая профессиональная00:21:58
особо не было такого количества диагноза00:22:02
как сейчас такого количества болезней во00:22:04
всяком случае если они были то они не00:22:06
были как-то изучены хорошо и поэтому в00:22:10
основном изучали не рост истерии и таким00:22:14
образом00:22:16
на примере00:22:18
пациентки одной которую00:22:22
соответственно00:22:24
не так как сейчас на одного пациента на00:22:28
одного психолога много пациентов может00:22:30
быть в то время немножко история другая00:22:33
была одного пациента ввели несколько00:22:36
психологов изучали и00:22:39
заметил что00:22:43
описание одного и того же клинического00:22:45
случая То есть пациентки у которой00:22:49
был то что они изучалился истерию Фрейд00:22:53
и Адлер описывает совершенно разными00:22:55
способами то есть читает заключение по00:22:58
этой и оно выглядит00:23:01
заключение Фрейда заключение Адлера00:23:03
описание случая клинического и она00:23:06
выглядит совершенно по-разному как будто00:23:08
речь идет абсолютно о двух разных людях00:23:10
Хотя речь идет об одном пациенте00:23:12
пациентке таким образом Юнг пришел к00:23:16
тому что00:23:17
вот рождение вообще Типа оно началось00:23:20
типа интроверсии экстраверсии то есть то00:23:23
как видит как взаимодействует человек с00:23:25
этим миром через что он взаимодействует00:23:27
через внешние подкрепление или через00:23:30
внутреннее и таким образом00:23:33
емко разделил людей на такие00:23:37
две на два типа00:23:40
экстраверт направленных и интровертно00:23:43
направленных потом он начал раскрывать00:23:45
эту теорию дальше таким образом00:23:49
появилась00:23:51
появился тип рационально и00:23:53
иррациональный то есть люди00:23:55
рационального и рационального типа и00:23:57
того это уже на тот момент00:23:59
так считалось что это Четыре типа и уже00:24:03
для того чтобы00:24:06
вот совместить эти все знания эти все00:24:10
типы чтобы их раскрыть полностью00:24:14
Юнг открыл четыре функции 4 функции00:24:17
сознания Мы не часто00:24:20
употребляем это слово при изучении00:24:22
типологии сознания Но это важно мы00:24:25
говорим только о сознательной части то00:24:27
есть о можно сказать здорово мне00:24:30
родительском уровне когда мы изучаем00:24:32
психотип и таким образом для того чтобы00:24:36
Понять насколько стиль мышления00:24:39
поведения и взаимодействие с миром может00:24:43
быть разным он раскрыл 4 функции00:24:48
открыл 4 функции это функции мышления00:24:52
чувства ощущение и интуиция что нам00:24:56
важно знать вот сразу со старта это то00:25:00
что в нас есть все четыре функции одна00:25:03
из них больше всего развита ведущая на00:25:06
Мы опираемся через которую мы00:25:09
будем делать принимать решения00:25:11
максимально быстро за максимально00:25:14
Короткие сроки получать соответственно00:25:16
быстрый результат и тратить меньше00:25:18
энергии тратить меньше энергии значит00:25:21
сохранять меньше энергии и тратить ее на00:25:23
что-то что тоже есть важным Это первое00:25:28
Второе то что я сказала уже что это00:25:31
функции сознания то есть мы не можем00:25:32
через типологию00:25:34
искать ответы на вопросы которые связаны00:25:38
с глубинными травмами это уже там00:25:41
фальсификация пойдет то есть нужно00:25:42
разбираться Сначала с глубинными00:25:44
травмами потом переходить на00:25:45
сознательный уровень на функции сознания00:25:49
третье эти функции они представлены00:25:53
парами то есть двумя осями мышление00:25:57
чувства это рациональные функции и00:25:59
ощущение интуиция это иррациональные00:26:02
функции это две оси когда я читала00:26:05
запросы00:26:06
на демо-сессию Ну те кто хотел00:26:09
участвовать в домосессии там вот кто-то00:26:12
Ясненько вписал Что он определил свою00:26:16
ведущую функцию Как ощущение00:26:18
А вспомогательную как интуиция и вот00:26:22
запутался не может разобраться может00:26:24
быть этот человек Сейчас присутствует00:26:26
здесь на мастер-классе так вот так не00:26:28
может быть это Путаница у вас произошла00:26:30
Ну за счет того что мало просто видимо00:26:33
водных данных было Если у нас вот здесь00:26:36
ведущие ощущения функция на экране00:26:39
показываю мышкой то вспомогательная00:26:42
интуиция Не может быть Ну ни при каких00:26:45
раскладах вверху ощущения внизу интуиция00:26:48
это одна ось они противоположные чувства00:26:52
с мышлением противоположные на оси и00:26:54
интуиция с ощущением противоположная на00:26:57
оси И третье что нам нужно и важно00:26:59
помнить это то что чем больше развито00:27:01
одна функция тем меньше развита другая00:27:03
если мы будем опираться на00:27:06
это на слайд то мы видим здесь мы просто00:27:10
так00:27:11
осями показали Да что как будто бы на00:27:14
равных Но на самом деле чем больше у00:27:17
человека развита вот эта Верхняя функция00:27:20
она любая из этих четырех Может быть00:27:23
сейчас у нас вот чувство здесь написано00:27:24
то есть значит она как будто бы больше00:27:27
пространства занимает в человеческом00:27:29
сознании и тем меньше будет развита00:27:32
функция мышления то же самое по второй00:27:35
оси по вспомогательной функции которая00:27:37
поддерживающие еще можно называть чем00:27:40
больше это развито Вот вот эта вторая00:27:42
вот так можно00:27:44
кругом не знаю вы видите мышку или не00:27:47
видите тем меньше будет развита00:27:49
четвертая это такой принцип на который00:27:51
важно сразу опираться может стать00:27:54
интровертом и наоборот Почему так долго00:27:56
так А я думаю фальсификации сейчас я не00:28:00
понимаю почему так долго продержалась на00:28:02
работе по найму00:28:04
это мы оставим эти вопросы уже Мы будем00:28:07
разбирать в конце после демо-сессии00:28:09
поговорим об этом почему00:28:12
я расскажу свои00:28:16
вспомогательных функции может ли00:28:20
стать интровертом или наоборот00:28:25
смотрите есть несколько теорий00:28:27
относительно и психотипа и00:28:30
экстравертности интровертности есть00:28:33
теория00:28:34
Юнга где что человек с чем он приходит00:28:39
этот мир кем он00:28:43
и уходит просто подтягивается00:28:49
[музыка]00:28:51
развивается еще остальные какие-то00:28:53
навыки системы взгляды и так далее И вот00:28:56
человек00:29:04
травертный он00:29:07
вот стать интровертным опять же у нас00:29:11
есть это00:29:14
то очень много людей практически00:29:19
51 Вот так я скажу И вот стать Он00:29:22
полностью интровертом не может но есть00:29:24
такой взгляд что во второй половине00:29:27
жизни об этом говорил человек переходит00:29:29
просто Ну вот как-то либо выравнивается00:29:33
соотношение и листья с миром либо он00:29:36
как-то просто чуть-чуть больше переходит00:29:40
в интроверсию если он был экстраверт00:29:43
опять же смотря какой экстраверт Мы же00:29:45
берем соотношение там 70 на 30 есть люди00:29:49
вот там виверты 50 там условно Я говорю00:29:53
условные грязь прерывается звук00:29:55
пропадает у меня У меня всё О'кей как00:29:58
сейчас00:30:54
так друзья я как меня слышно00:30:58
выбила меня из Зума почему-то как звук00:31:02
Как слышимость как видимость00:31:06
сейчас отлично00:31:08
соответственно относительно экстраверсии00:31:11
интроверсии несколько взглядов есть и00:31:14
можно сказать что каждый из них имеет00:31:17
место быть и может быть и так и так то00:31:22
есть полностью Нет полностью человек00:31:27
вот так00:31:31
полностью нет но тем не менее во второй00:31:36
половине жизни все равно некоторые00:31:37
изменения происходят относительно00:31:40
взгляда и взаимодействия на мир что00:31:43
касается тему фальсификации но я сейчас00:31:46
быстренько00:31:47
на примере который я про себя рассказала00:31:51
покажу А дальше мы уже к вопросам00:31:54
перейдем00:31:55
во второй половине нашей00:31:59
внешней встречи Ну и относительно00:32:02
разницы между разная такая ощутимая00:32:06
значит что касается фальсификации я вот00:32:08
сказала я думаю что многие сейчас себя00:32:11
Могут узнать через это что я все время00:32:14
Вот работала в рестораны сфере у меня00:32:17
было ощущение не своего места что вот я00:32:19
как-то вот мне некомфортно и занимаюсь00:32:21
будто бы не тем вот у меня и получается00:32:24
все мне вроде бы и нравится но все равно00:32:27
есть что-то что внутри как будто бы00:32:30
грызет и такое понимание что00:32:32
немного прерывается звук очень странно00:32:36
потому что с Интернетом все00:32:41
это нормально то опять прерывается00:32:44
Давайте понаблюдаем потому что у меня00:32:46
никаких Скачков Нет с интернетом00:32:50
и вот это вот история когда я понимала00:32:56
что что-то не то она и была про00:32:59
фальсификацию То есть я понимала что это00:33:01
нормально стремится и мне всегда00:33:03
интересно было развиваться изучать новое00:33:06
что-то Но мне казалось что00:33:09
[музыка]00:33:11
вот все должны хотеть стремиться быть00:33:15
там директорами управляющими что это00:33:18
нормально Вот каждый человек ему это00:33:20
должно быть важно я не могла себе00:33:22
позволить и допустить мысль что мне00:33:25
вообще горизонтальный рост намного00:33:26
интереснее чем вертикальный00:33:28
горизонтальный имеется ввиду что вот00:33:31
шире они там быть то есть новые знания00:33:34
новые какие-то истории новые взгляды и00:33:38
новая деятельность они дорасти там до00:33:41
управляющего директора до топ-менеджера00:33:43
мне это мне это вообще не интересно и00:33:45
вот таким образом фальсификация00:33:48
ваш вопрос Не совсем понятно как сразу00:33:52
Определить тип Если есть возможность00:33:55
фальсификации Или я что-то не так поняла00:33:58
на самом деле00:34:00
Ну вот на консультации это слышится как00:34:04
вот я не понимаю я и тут я и тут я и тут00:34:09
я и тут я и вот как будто бы нет00:34:11
какой-то опоры где я вижу себя больше00:34:13
чем где-то и здесь конечно же вот сто00:34:17
процентов определите достаточно сложно00:34:19
потому что никто из Никто из людей00:34:23
вот никакой типа Аллах никакой он с00:34:26
консультант не может знать больше чем вы00:34:28
знаете сами про себя но здесь важно00:34:29
наблюдать за собой и смотреть что у меня00:34:32
работает А что не работает Где там00:34:35
проваливаюсь тревогу из-за этого меня00:34:37
выбивает и я какие-то неправильные00:34:39
решения принимаю в жизни а где я хочу00:34:42
поступить по одному а поступает00:34:43
почему-то иначе что будет если я00:34:46
поступлю Так как все-таки00:34:48
через тот способ через который вот мне00:34:51
откликается сам по себе Вот то что00:34:53
приходит Ну то что вот есть во мне00:34:56
просто изначально Я знаю что я такая00:34:57
всегда была и тогда соответственно сразу00:35:01
определить сразу Определить тип знаете00:35:04
Ну вот если там вообще никаких00:35:07
болезненных историй в детстве никто00:35:09
ничего не запрещал Свобода там новая00:35:12
фрустрация была Ну в общем такое что-то00:35:14
какая-то идеализированная картина00:35:16
и вот вы так выросли и никто вам вот вот00:35:21
как вы росли Так вы вот раскрывали00:35:24
только то что у вас есть и никто вас00:35:26
ничего не подавлял Ну тогда может быть00:35:28
такого человека сразу Определить тип00:35:30
можно но если таких условий не было00:35:33
скорее всего не было у всех у всех так00:35:37
не обобщая ну очень многих людей есть00:35:40
свои истории какие-то свои Непростые00:35:43
нелёгкие истории и не идеальные00:35:46
отношения которые конечно же заставляют00:35:50
иногда сбиваться вот с пути того на00:35:53
который ты вот ну для которого ты был00:35:57
рождён скажем так с чем Ты изначально00:36:02
нечистый лист приходишь а все-таки с00:36:05
какой-то основой00:36:06
и там конечно же прям сразу Определить00:36:09
тип невозможно но сертификация вот она00:36:12
на то и фальсификация чтобы через нее00:36:16
понять что я что-то не то что-то00:36:18
происходит не то что-то я где-то не на00:36:21
своем месте Ну и то что Кристина00:36:24
говорила в своих00:36:26
мастер-классах что деньги энергия это00:36:28
такие очень хорошие показатели того что00:36:31
что-то не то что вот где-то00:36:34
где-то какая-то есть фальсификация Так00:36:38
мы на выходит еще моя основная функция00:36:40
Ладно этому оставим его на конец00:36:43
запуталась на выборе00:36:46
ответы подходят и там для каких-то00:36:49
критериев и там то о чем я вам говорила00:36:52
50 на 50 это тоже вот некий элемент00:36:56
фальсификации00:36:58
Ну как определить свой тип это конечно00:37:01
за там полчаса не Но это сложно курс00:37:06
длится два с половиной месяца ему очень00:37:09
много там и через теорию заходим и через00:37:11
практику как определить и через героя00:37:14
фильмов и через личные истории поэтому и00:37:18
через наблюдение почему еще вот курс00:37:20
длится там не неделю не месяц потому что00:37:23
вы все это время погружены в тему вы00:37:25
наблюдаете за собой наблюдаете за00:37:27
другими и за счет этого00:37:29
получается00:37:31
как бы выхватывать да вот этот еще 5100:37:35
процент они00:37:38
оставлять 49 Ну опять же нужно00:37:41
разбираться какие функции потому что00:37:43
вспомогательная может быть сильно00:37:44
развито тоже как и основная ведущая и00:37:49
вот они как-то так перекрывать могут00:37:50
друг друга То есть это не такая уже00:37:52
тогда фальсификация выходит сильная что00:37:55
ощущение для меня как будто об одном и00:37:57
том же они на разных осях как это00:37:59
разделить но они на разных осях и они00:38:02
про разные они про рациональности и00:38:04
рациональность поэтому там именно про00:38:07
Ну вот и рациональности рациональность00:38:09
это больше про то как мы делаем выбор00:38:13
это как мы себя00:38:14
ведем в жизни поэтому Ну через00:38:18
рациональности рациональность разделять00:38:20
русификация рождается когда берем чужие00:38:22
ценности как свои Да знаете Это хорошая00:38:25
Такая можно сказать метафора что когда00:38:28
мы чужое принимаем за свое Вот то чем я00:38:32
сказала да что кажется Ну как это всем00:38:33
все так хотят это же нормально Когда00:38:36
всем это надо Поэтому вот она Ваша это00:38:39
метафора она так очень вписывается в00:38:43
понятие фальсификации Итак у нас еще00:38:47
последнее что сказал скажу относительно00:38:49
этих четырех функций и того как к этому00:38:53
пришел будем переходить дома сессии для00:38:55
того чтобы наблюдать для того Чтобы00:38:57
понимать Вот как это работает Как00:39:00
проявляется та или иная функция у00:39:04
конкретного человека будем разбираться с00:39:06
вами как Юнг пришел00:39:09
открыл вот эту теорию00:39:12
Он увидел что00:39:18
что-то есть то есть Наблюдая за00:39:22
пациентами за своими Наблюдая вообще в00:39:24
целом за собой и за коллегами за внешним00:39:26
миром Он увидел что вот что-то есть там00:39:31
предмет какой-то ситуация какая-то00:39:34
отношения к чему-то какое-то сон00:39:37
разделил вот этот вот целостную картину00:39:40
на такие четыре куска в которых00:39:43
он видит что что-то есть и за Вот это00:39:46
что-то есть как-то что-то через такое00:39:49
тактильное через тело ощущение то что00:39:52
можно Ну вот как-то там пощупать00:39:55
попробовать00:39:56
трогать ощутить и при этом вот он00:40:00
задался дальше вопросом а что это то00:40:04
есть вот это то что что-то есть что это00:40:08
может быть То есть как это назвать то00:40:10
что есть как это можно назвать то есть00:40:13
люди которые00:40:14
с мыслительной ведущей функции им важно00:40:18
Вот это иметь логическое какое-то00:40:20
название оправдание понимание чего-то00:40:24
что это что происходит то есть не то что00:40:28
это вот например про если мы возьмем00:40:31
направление психологии00:40:33
кпт когнитивное поведенческая доказуемое00:40:36
через эти00:40:39
эксперименты исследования научно00:40:42
доказанная база и например возьмем ту же00:40:47
аналитическую психологию Ну сложно ее00:40:50
назвать научно доказуемой во всех00:40:52
смыслах этого слова и вот есть много00:40:55
вещей которые они вроде бы названы такие00:40:58
как самость такие как анима анимус00:41:02
архетипы но мы можем назвать что это Но00:41:06
это что-то такое Что мы не можем увидеть00:41:09
пощупать попробовать как-то какие-то00:41:12
моменты мы не можем научно доказать но00:41:14
мы знаем что это что-то есть00:41:17
И вот дальше развивая эту мысль свою00:41:21
он задается вопросом в том что что-то00:41:24
есть ведет такую логическую цепочку00:41:27
Какая ценность00:41:29
в том что вот это есть и Следующий00:41:34
вопрос откуда это пришло и во что это00:41:36
может вылиться но опять же вот00:41:39
архетипическая история Юнга00:41:42
Тема и архетипа вы самости вот то что я00:41:45
сказал то что по сути ты не можешь никак00:41:48
Вот00:41:50
доказать через какое-то такое00:41:53
эмпирическое исследование прямым путем и00:41:56
Но это есть И тут вот как Юнг Да в00:42:01
теория архетипов открыл Откуда это00:42:03
пришло Ну вот эта история через его00:42:06
пациента который через бред говорили о00:42:10
каких-то техещах которые никто не мог00:42:12
знать00:42:13
откуда это пришло то есть Какой смысл в00:42:16
этом как это родилось вот таким образом00:42:18
раздели00:42:20
на такие четыре направления00:42:24
вот эту историю типа он пришел к00:42:28
пониманию того что есть люди которые00:42:31
через каждые00:42:33
каждый через свое Вот это понимание00:42:36
кому-то важно назвать кому-то важно ц00:42:39
Вот такая в этом будет человек будет00:42:41
больше наточен за это кто-то будет на00:42:43
детали все время заточен А кто-то будет00:42:46
заточен на то какой в этом смысл Откуда00:42:49
это пришло его и что из этого может00:42:50
делать то есть будет так направлен00:42:53
мыслями на в будущее все время Таким00:42:56
образом он открыл эту теорию 4 типа уже00:42:59
говорили на мастер-классах что00:43:01
проводимость нейронных нейронов в00:43:04
отделе головного мозга00:43:07
который отвечает за одну из этих четырех00:43:10
функций Ну то есть каждый отдел есть00:43:13
четыре функции 4 отдела которые отвечают00:43:16
за расположение00:43:17
этих функций там проводимость сто раз00:43:20
выше соответственно Именно поэтому00:43:24
мы приходим к тому что времени меньше00:43:28
тратим на принятие решений А результат00:43:31
получаем00:43:32
быстрее и лучше00:43:35
Итак мы у нас уже немножко Мы в тайминг00:43:39
не вкладываемся наверное придется00:43:41
задержаться чуть больше чем 2 часа будем00:43:44
работать но посмотрим смотря Сколько00:43:46
вопросов у вас будет это такой короткий00:43:49
экскурс в00:43:51
4 функции каждая из них может быть00:43:54
экстравертной интровертной направленное00:43:56
соответственно мы тогда получаем 800:43:58
функций вопросы зависимости от того00:44:02
сколько и будет смотрю если00:44:06
сейчас мы будем переходить к00:44:10
демо-сессии00:44:11
у нас сегодня Марина мы с вами00:44:17
Зачем будем наблюдать00:44:20
Я буду с Мариной вести диалог задавать00:44:23
вопросы и строить свою гипотезу00:44:26
относительно ее психотипа00:44:28
что рекомендую делать вам00:44:34
здесь психологи00:44:37
когда мы ведем сессии мы погружаемся во00:44:40
внутренний мир клиента на сессии по00:44:42
типологии мы делаем то же самое часть00:44:44
вопросов могут быть похожи для вас не на00:44:48
такие отвлеченные вопросы даже в00:44:51
каком-то смысле на такие терапевтические00:44:54
можно сказать так поэтому на сессии по00:44:57
типологии Мы тоже погружаемся во00:44:59
внутренний мир клиента00:45:01
и наблюдаем внимательно слушаем что он00:45:06
говорит как он говорит как он строит00:45:09
Предложения то есть мы держим в фокусе00:45:12
экстраверсию интроверсию рациональность00:45:15
и рациональность то есть Каким образом у00:45:17
него построена речь и уже через ответы00:45:21
на вопрос через само раскрытие вот той00:45:25
темы которую я буду задавать мы смотрим00:45:29
сторону самих функций 400:45:35
Надеюсь то о чем я проговорила Понятно00:45:40
Ну а то что непонятно будем по ходу дела00:45:43
разбираться и потом уже пусть00:45:47
соответственно мы с вами00:45:50
подключимся на разбор сессии и я буду00:45:56
отвечать на ваши вопросы Вы вместе со00:45:59
мной строите гипотезу другими словами00:46:01
гипотезу00:46:03
психологического типа того человека с00:46:06
которым мы работаем то есть какую вот00:46:09
куда вас ведет на что вам больше похоже00:46:14
на какой психотип тот человек который00:46:18
которого вы консультируете и По каким00:46:22
критериям Почему вы делаете строите00:46:25
такую гипотезу какие критерии вам00:46:26
отозвались что вы именно в ту или Ну в00:46:30
сторону00:46:32
вас идет мысль00:46:35
относительно психотипа так00:46:37
Марина она подключиться00:46:40
безумно сейчас00:46:42
или она уже здесь вот вижу00:46:46
не подписаны участник00:46:51
Марина здравствуйте00:46:53
Добрый день00:46:55
Вижу вижу слышу сейчас громче сделаю вы00:46:59
меня тоже хорошо00:47:05
Приятно познакомиться мы с Мариной я00:47:09
предварительно скажу Всем00:47:12
списывались она проходила тест 1600:47:15
персональных из тот который я в основном00:47:18
всегда даю по возможности перед перед00:47:22
встречей личной для того чтобы опираясь00:47:25
на него в том числе и на то насколько00:47:28
его результат00:47:30
откликается клиенту насколько он00:47:33
отзывается ему строить гипотезу00:47:37
в ту или иную сторону00:47:39
Может быть так что клиент приходит00:47:44
с нулевыми практически знаниями в00:47:47
типологии то есть там вообще никакого не00:47:49
мастер-класса ничего не смотрел бывает с00:47:53
начальной минуты с какими-то такими00:47:55
опорными точками ну и соответственно00:47:57
тест дает возможность посмотреть на то00:48:01
насколько если у клиента уже у самого00:48:03
есть гипотеза и какая-то насколько она00:48:06
перекликается тест результат теста с00:48:08
этой гипотезой либо не перекликается00:48:10
таким образом мы начинаем00:48:12
исследование наше Марин у вас гипотеза00:48:17
есть относительно своего психотипа00:48:19
исходя из запроса которые Вы расскажите00:48:22
пожалуйста о своей гипотезе вы смотрели00:48:26
один семинар Если я правильно поняла по00:48:29
типологии Кристины и вот на основании00:48:32
этого семинара построили вот свою такую00:48:36
свой взгляд на то какой у вас психотип00:48:39
расскажите пожалуйста что у вас за00:48:41
гипотеза00:48:44
ну поэтому00:48:46
лекции У меня получилось что я00:48:49
интровертный00:48:52
рациональный мыслитель00:48:55
ведущие00:49:02
у меня было сомнение Между мыслителем00:49:07
но все-таки больше фактов сторону00:49:10
мыслителя но не больше нравится00:49:14
почему-то хочется мне00:49:19
как бы по каким-то критериям больше00:49:21
мышления лидирует получается00:49:25
вот критериями вы подразумеваете00:49:29
Ну вот описанные какие-то описания Да00:49:34
вот типа проявления те которые давались00:49:38
методичке какой-то лекции правильно00:49:40
лекции Я уже не помню какие были00:49:44
критерии Ну да00:49:46
примерно одинаково набирались пункты по00:49:51
мышление по интуиции все-таки там Слушая00:49:55
другие какие-то лекции или информацию и00:49:58
по нашим таким работам малых группах00:50:01
тоже как бы делаю выводы что больше00:50:04
все-таки мышление00:50:06
[музыка]00:50:12
Чтобы такого услышали про интуицию про00:50:16
мышление что вот это мышление хочется00:50:18
как-то отстраниться а интуиции чтобы00:50:21
было ведущая это про что00:50:25
вот мне как кажется что мышление это как00:50:28
будто просто00:50:31
это всем понятно Это просто00:50:35
как будто что-то00:50:38
потусторонние что-то такое интересное00:50:41
необъяснимое00:50:48
мышление это просто00:50:50
Ну да00:50:53
Хорошо Давайте тогда начнем с вами00:50:59
теста и с понятия экстраверсии и00:51:03
интроверсии с того что совпало пока00:51:09
из того что вы услышали лекции и00:51:12
пройденного теста каким Как вы понимаете00:51:16
экстраверсию интроверсию для себя и если00:51:21
есть какое-то понимание этого этих00:51:23
понятия то куда сами себя относите00:51:26
больше человека00:51:28
больше к экстравертному человеку00:51:33
Я так понимаю00:51:35
экстраверсия это когда человек активный00:51:38
энергичный он любит проявляться социуме00:51:42
ему нравится00:51:44
внимание окружающих Он легко00:51:47
коммуницирует с другими людьми00:51:50
и он получает энергию от окружающих00:51:53
людей00:51:56
то есть соответственно00:51:58
интроверсия или интроверт это00:52:00
кардинально другой человек человек00:52:02
которому больше нравится одиночество он00:52:06
получает энергию от там я не знаю от00:52:10
прогулок Наедине на природе или от00:52:12
занятия йогой наедине или там то есть00:52:16
человек которому нужно свое собственное00:52:19
пространство чтобы восстановить свою00:52:21
энергию чтобы снова идти в социумно00:52:23
коммуницировать другие и интроверт Мне00:52:26
кажется такой Человек которого не очень00:52:28
много00:52:29
этих друзей не очень большой социальный00:52:33
Круг00:52:35
Да и он такой более закрытый весь себе00:52:40
весь в себе скажем так своих мыслях в00:52:45
эту сторону00:52:47
описали как Два полюса если мы берем что00:52:51
если один человек очень экстравертная00:52:54
другой очень интроверт надо будет00:52:57
смещаться это часть больше в сторону00:53:01
Амби поверхности то там не будет такого00:53:03
разделения очень сильного и по00:53:05
собственному по количеству и по качеству00:53:08
друзей и знакомых проявлению себя вовне00:53:12
то есть там будет история такая менее00:53:16
категоричная скажем так что Что мы00:53:21
опираемся [музыка]00:53:23
относя себя или других вот относительно00:53:28
экстравертности интровертности это на00:53:31
такое понимание00:53:33
экстравертом достаточно00:53:37
сильно Понятно ощущение00:53:40
пустоты то есть они не могут долго00:53:44
находиться в таком режиме пустоты когда00:53:49
ничего не происходит то есть какой-то00:53:51
период Эти люди мы все устаем мы все00:53:55
можем быть перед ужины и не хотеть там00:53:57
никого не видеть не слышать но Если00:54:00
сравнивать человека экстравертной00:54:02
проверки направленного то я условно буду00:54:04
называть какие-то00:54:06
цифры00:54:07
экстраверт неделю дома посидит и поймет00:54:11
там ну или месяц упомянет что все он00:54:14
сходит с ума ему срочно нужно в люди ему00:54:16
нужны какие-то эмоции новые какие-то там00:54:20
коммуникации хоть с кем-то поговорить00:54:22
где-то себя показать на людей посмотреть00:54:24
Ну и так далее То интроверту будет00:54:28
нормально сидеть дольше дома и черпать00:54:30
вот из себя Это ресурсы энергию и все00:54:34
эти коммуникации ему не нужно он ищет00:54:38
наоборот как себя от этих лишних00:54:41
воздействий оградить00:54:45
но опять же00:54:47
эта история там 20 лет она по одному00:54:51
проявляется в 30 по-другому в 40 еще по00:54:54
Третьему Ну корень такая Центральная00:54:56
идея она все равно остается Вот такая00:54:59
экстраверсия Каким вы себя больше00:55:02
человек00:55:06
Ну я больше себя вижу интровертным00:55:09
направлении но вот вы только что00:55:12
перечислили что00:55:13
экстраверт посидит неделю дома он00:55:16
понимает что он с ума сходит ему нужно00:55:18
общение Я некоторые моменты замечала в00:55:21
себе что мне немножко00:55:23
становится скучно когда я очень долго00:55:28
одна Ну там неделю если это мне кажется00:55:31
уже слишком не тоже нужно выйти на улицу00:55:34
хотя бы на природу пройтись посмотреть00:55:36
на людей не обязательно с ними00:55:38
коммуницировать если коммуницировать00:55:41
чтобы это было не больше часа двух00:55:45
наверное так то есть немножко пообщаться00:55:48
в остальных какой-то коммуникации и00:55:52
можно назад возвращаться к себе00:56:00
определенная доза которая достаточно00:56:02
чтобы восполнить00:56:11
Вот это такое замешательство до двух00:56:15
функциях между00:56:17
интуицией и мышлением функции очень00:56:20
стильно разные00:56:21
по-разному и проявляют себя вовне и00:56:25
такой мироощущение совершенно разные и00:56:29
что тоже немаловажно Они разные00:56:31
относительно00:56:33
рациональности00:56:35
иррациональности Давайте остановимся00:56:37
немножко на вот этом самом понятии00:56:40
рациональности И рациональности00:56:43
как вы его понимаете то есть что как сам00:56:48
вот сами00:56:49
по себе его понимаете и возможно там00:56:53
что-то из лекции вы взяли00:56:55
можете опираться на то что услышали00:56:59
Ну да00:57:02
наверное больше из того что я услышала00:57:04
но я полностью согласна с тем что я00:57:07
услышала что рациональность это когда00:57:09
все спланировано человек знает где что00:57:13
лежит везде все в порядке нет никакого00:57:16
хаоса00:57:18
помещении даже в шкафу то есть что лежит00:57:23
человек знает когда у него Какая встреча00:57:25
в календаре Все четко00:57:27
То есть лишние вещи которые не пишут не00:57:31
работают сразу же утилизируются хлам не00:57:34
складывается для меня00:57:39
[смех]00:57:41
как робот можно так сказать да тут тоже00:57:46
будет как будто Два кардинальных полюса00:57:48
Да и рационализация когда так спонтанно00:57:52
как-то00:57:54
творчески все00:57:56
как говорят тоже творческий беспорядок00:57:59
иногда может быть Вот это больше00:58:07
и как каким человеком вы себя видите00:58:13
рационально00:58:15
рационально Да иррационально Нет00:58:20
рациональным не послышалось сначала одну00:58:24
другую родственном00:58:28
как это проявляется в вашей жизни00:58:32
[музыка]00:58:33
до банального Все нужно сложить00:58:37
ровненько не было чтобы не дай бог и не00:58:42
лежала что-то косо криво00:58:44
продукты не пропадают покупаются00:58:47
продукты только на неделю все съедаются00:58:50
может что-то пропасть только если00:58:53
какой-то пятнышка пропущу00:58:55
грязные тоже не собираются сразу же00:58:58
стираю их00:59:01
Вот например у меня поездка на сегодня00:59:03
спланирована я уже месяц началась00:59:07
собирать вещи потихоньку к этой поездке00:59:10
чтобы ничего не забыть00:59:24
или были какие-то моменты когда00:59:27
по-другому00:59:32
[музыка]00:59:34
но всегда так было наверное00:59:38
но сейчас это наверное больше проявлено00:59:41
потому что у меня00:59:45
этих событий в Украине и из-за того что00:59:48
я сейчас не дома живу в своем жилье у00:59:51
меня хаос постоянно какой-то00:59:53
присутствует и когда этот хаос00:59:56
проявляется в моей жизни у меня00:59:57
начинается паника у меня проявляется это01:00:01
рационализация других каких-то вещах мне01:00:04
просто Она необходима если где-то не01:00:06
будет порядка тогда с ума сойду вот01:00:11
да Мне не нравится вот у меня01:00:15
были некоторые01:00:17
события что я сейчас живу не одна я до01:00:21
этого год Жила одна и у меня было просто01:00:23
идеально я все разложила01:00:27
продукты туда куда надо одежда куда мне01:00:30
надо то есть Понятно Я01:00:35
Живи немножко01:00:38
и то есть не только мои вещи есть у01:00:42
человека другие свои какие-то привычки01:00:44
То есть это немножко внесло хаос мою01:00:48
жизнь и поэтому сейчас01:00:50
не так все как я хочу вот не по полочкам01:00:56
не по плану01:01:01
вот это вот такая рациональность Да все01:01:04
на своих местах01:01:08
Как вы думаете Это результат воспитания01:01:10
или вот вам просто так комфортно было01:01:13
всегда воспитание01:01:17
то есть больше вот в таком ключе01:01:21
воспитание было01:01:23
направлено01:01:24
Мне кажется да01:01:30
потому что иногда иногда у меня сильно01:01:35
это зашкаливает что я сильно устаю и01:01:38
потом я принципиальная делаю где-то Не01:01:42
идеально где-то этом оставляю Там вещи01:01:46
лежать не в шкаф и складывают или мусор01:01:49
не выношу там он скапливается много01:01:51
специально немножко вношу некую такую01:01:56
хаос сама отношу иногда когда сильно уже01:02:00
устаю и могу там не убираться в квартире01:02:02
там месяц Чтобы01:02:05
сильно не перенапрягаться вот поэтому01:02:09
иногда сама себя заставляю это все01:02:12
немножко по-другому делать01:02:17
а в детстве когда вот вот таким образом01:02:22
учили Да приучали порядку насколько вы01:02:26
протестовали против этого или вам01:02:29
комфортно было комфортно понятно что01:02:32
такого Надо разумного комфортно то есть01:02:35
Был ли протест или нормально01:02:40
Ну мне кажется был протест01:02:44
мне сложно вспомнить этот период потому01:02:46
что как бы я люблю частоту как бы я01:02:49
когда убираюсь Я получаю от этого01:02:51
удовольствие но процесс не но не каждую01:02:55
неделю как бы у нас дома было принято в01:02:58
детстве мы каждая в субботу выбираем01:03:01
каждую субботу То есть когда я уже01:03:04
начала жить одна отдельно я поначалу так01:03:07
и делала потом я поняла что меня это уже01:03:10
под достала Я начала убираться раз в две01:03:13
недели а потом после того как я вообще01:03:15
уехала из Украи ны01:03:19
убираться раз в месяц ничего страшного01:03:21
не случится то есть до было01:03:33
немножко более ходить01:03:39
а когда вы Максим какой период времени01:03:42
вы себя чувствовали максимально собой на01:03:45
своем месте Но это может быть связано01:03:46
просто с вашим эмоциональным состоянием01:03:48
либо с работой с родом деятельности01:03:54
на своем месте01:03:57
Ну на своем месте Когда я Жила одна01:04:00
делала что хотела когда хотела как01:04:03
хотела01:04:04
никто ничего не указывал не надо было01:04:07
никаких правил придерживаться Ну или же01:04:10
правил которые я хочу им не подходят01:04:16
Как вы вообще01:04:22
правилам я отношусь уважительно если01:04:27
где-то есть какие-то правила не01:04:30
установлены я их придерживаюсь01:04:39
что вот какой вы были на тот момент01:04:42
когда жили одна никто там ничего не01:04:45
рассказывал как делать не устанавливался01:04:53
Да я была свободная01:04:57
[музыка]01:05:02
свободная довольная наверно было01:05:08
как-то ничего больше не приходит01:05:13
как вот это01:05:15
рациональность проявляется в01:05:19
том чем вы занимаетесь Я имею ввиду01:05:22
деятельности01:05:25
у меня это проявляется очень сильно я01:05:30
Мне нужна структура вот если на работе01:05:33
происходит хаос так же само у меня01:05:36
начинается паника внутри01:05:39
То есть я знаю что я прихожу Я открываю01:05:42
программу Я в медицине работаю сейчас Я01:05:46
открываю программу я подготавливаю01:05:48
аппарат исследованию там я подготавливаю01:05:52
выкладываю на стол все что мне нужно для01:05:55
пациента я знаю что я зачем делаю Там01:06:00
сначала я делаю Вот это потом третье то01:06:03
есть как я тоже с пациентом прощаюсь все01:06:06
это все у меня структурная по полочкам01:06:08
Если что-то идет не так то у меня01:06:12
начинается паника01:06:14
И я очень сильно стрессую01:06:19
если не работает01:06:29
вот если01:06:31
ну вообще нормально На самом деле мне01:06:35
нравится работать с людьми особенно01:06:38
когда я ощущаю что я приношу пользу01:06:41
напрямую я напрямую приношу пользу01:06:44
человеку Вот это мне нравится Мне не01:06:47
нравится когда я завишу от кого-то Это я01:06:50
отследила меня первая была работа в01:06:54
Украине сейчас такая более осознанная01:06:57
Мне не нравится когда надо вот это01:07:00
отчитываться перед кем-то договариваться01:07:03
сейчас у меня там было несколько01:07:05
вопросов на работе по поводу отпуска Я01:07:09
же как01:07:10
не своя скажем так типа много раз01:07:15
переносился мой отпуск и мне приходилось01:07:17
подстраивать планы01:07:19
они строить планы01:07:23
Вот и Да И вот эти моменты мне очень01:07:32
а вот когда вот удовольствие приносит01:07:35
человеку01:07:41
Да чтобы вы делегировали другому Если бы01:07:45
это было возможно из ряда ваших задач01:07:49
обязанностей01:07:51
а я наверное делегировала что-то01:07:54
связанное с деньгами типа бухгалтерию01:07:58
что-то связанное с01:08:02
чем еще01:08:04
с организации Нет я бы хотела01:08:07
участвовать в организации потому что у01:08:09
меня с этим хорошо получается01:08:12
спланировать что-то Или это я не хотела01:08:16
я не знаю что еще есть01:08:25
какое-то оформление возможно01:08:37
работа с человеком01:08:44
людьми это важно оставить01:08:49
взаимодействие да да вот для меня это01:08:53
наверное самое важное потому что я помню01:08:55
я на первой работе Когда была в Украине01:08:57
Я вообще врач по образованию я когда в01:09:00
Украине работала Я помню когда я вот я в01:09:04
диагностике работала и вот когда я помню01:09:06
вот это чувство когда я что-то находила01:09:08
чего раньше никто не находил вот было01:09:11
Удовольствие что вот я нашла и вот01:09:13
человеку можно помочь вот в этом случае01:09:16
да И вот когда я сейчас контактируюсь с01:09:18
пациентом говорю там приятные слова они01:09:22
мне говорят улыбаются там что-то тоже01:09:25
приятное говорят тоже я вижу отдачу01:09:28
положительные понимаю что человеку01:09:30
принесла пользу и это меня01:09:32
вот поэтому мне в этой работе нравится01:09:36
вот эта часть которая сейчас01:09:40
выбирали сами или01:09:42
поступили куда поступили01:09:45
Это было решение не от желания01:09:51
Короче я считала что если я стану врачом01:09:54
это будет всегда работа будет стабильная01:09:58
работа01:09:59
не будет стресса чтобы01:10:04
расчету можно сказать01:10:11
Когда вы ощутили удовольствие от работы01:10:15
с людьми01:10:17
Либо вы его Ну как-то в других каких-то01:10:20
моментах до этого ощущали01:10:25
Да наверное здесь как приехала сюда01:10:28
потому что до этого у меня было01:10:31
неосознанная жизнь Я начала01:10:34
изучать психологию и сама01:10:39
Боже01:10:43
развитие Господи саморазвитие начала01:10:46
заниматься буквально01:10:48
3-4 года назад01:10:51
поэтому начала слышать тебя тоже только01:10:54
3-4 года назад и01:10:58
удовольствие Я поняла что я получаю01:11:01
удовольствие только здесь01:11:06
то что вот если так разделить до на до и01:11:10
после Ну вот этого периода начала01:11:13
развитием заниматься01:11:15
то было на тот момент до саморазвития01:11:21
важным в вашей жизни то есть какая01:11:23
ценность Если бы у вас это забрали то01:11:26
вам вообще-то как-то не интересно и01:11:29
смысла будто бы не и сейчас после01:11:33
периода вот этого 3-4 года Если бы у вас01:11:36
это забрали то вообще это нет смысла не01:11:42
интересно01:11:44
на развитие это танцы01:11:48
Да я на01:11:50
Экзотика01:11:53
Это была моя душа она просто меня01:11:56
спасала просто я туда ходила танцевала я01:12:00
забывала01:12:01
А сейчас а сейчас саморазвитие вот эти01:12:05
мастер-классы которые Я прохожу тренинги01:12:08
вот если это все забрать01:12:19
Как вы относитесь01:12:22
насколько Вот вы терпеливо какой-то01:12:25
однообразной работе01:12:28
очень нетерпеливо мне надоедает01:12:33
я это замечаю по01:12:38
по тому когда я уже скажем так01:12:44
когда я уже понимаю что я это могу01:12:47
сделать быстро без проблем и без другого01:12:49
человека то со временем я понимаю что01:12:52
мне уже скучно становится Мне надо чтобы01:13:00
какие-то у вас01:13:03
предыдущих работах что-то что связано с01:13:06
техническими заданиями01:13:18
документации01:13:21
[музыка]01:13:23
техническими я подразумеваю больше Какой01:13:27
такой самый простой пример привести там01:13:29
тогда какую-то рекламу настраивает01:13:32
техническое задание все прописать01:13:35
разобраться как с вот этой части01:13:52
Ну скажем так01:13:54
это дается мне тяжело01:13:58
удовольствие особого я не получала от01:14:01
этого01:14:02
я больше потом получала удовольствие01:14:05
когда01:14:06
читала эти презентации01:14:11
написание статей не очень люблю потому01:14:14
что я грамматику не очень хорошо знаю и01:14:18
со словами не очень дружу То есть мне01:14:21
кажется что я не умею это делать01:14:25
Я не совсем техническое задание что это01:14:29
вот на работе01:14:33
все что мне не дают я буду это делать01:14:35
потому что мне важно делать работу01:14:37
хорошо01:14:38
Другой вопрос знаю ли я как делать эту01:14:42
работу Тут уже другой вопрос Если я01:14:44
что-то не знаю Напрямую это скажу и01:14:48
без проблем признаюсь что я что-то не01:14:50
знаю01:14:53
увлекаетесь01:15:07
в нерабочее время я до того как я01:15:11
приехала сюда я занималась танцами01:15:15
читала книги я сейчас не читаю но сейчас01:15:18
они больше психологически Но тогда тоже01:15:20
больше психологические были какие-то с01:15:24
таким уклоном01:15:26
спорт люблю пробежки иногда здесь йогой01:15:30
начала заниматься01:15:34
тоже не часто01:15:37
Ну и прогулки01:15:42
еще01:15:44
переезда сюда иногда рисовала дома01:15:50
рисование Кстати да очень помогала еще01:15:57
энергии после работы приходила никакая01:16:01
садилась рисовала и на три часа вообще01:16:04
уходила01:16:12
приготовлению01:16:18
приготовление Мне нравится готовить01:16:21
кушать когда я это хочу делать Вот01:16:23
например в двадцатом двадцать первом или01:16:27
в каком году поставила себе цель01:16:29
научиться печь блинчики То есть я не01:16:32
умела их делать я научилась делала и все01:16:35
были счастливы Я без проблем сделала01:16:38
Не люблю вот это готовить суп борщ с01:16:42
тестом не люблю возиться01:16:46
не люблю эти ощущения это тесто сушит01:16:51
кожу А вот что-то такое там01:16:56
наверное01:17:01
пожарить без проблем картошку пожарить01:17:05
на тоже если есть желание если нет01:17:18
насколько вашей жизни важны отношения01:17:24
между мужчиной женщиной отношения01:17:26
человеческие01:17:39
То есть все мы друг другу чем-то01:17:41
помогаем взаимодействуем Я думаю 1001:17:46
все-таки кто-то должен присутствовать01:17:49
твоей жизни01:17:50
если это не Партнер друг знакомый и01:17:54
родственник кто-то01:17:56
насколько для вас важна мораль Ну вот01:17:59
чтобы все правильно чтобы все вот так01:18:02
отлично морально01:18:04
Ну лучше бы чтобы так было где-то на 8 я01:18:08
понимаю что не все это придерживаются01:18:10
лучше бы так было бы более правильно по01:18:15
отношению к остальным к себе01:18:18
насколько осуждаете когда человек мы все01:18:22
где-то когда-то кого-то осуждаем01:18:26
говорю к тому чтобы не было какого-то01:18:30
негативного подтекста в моем вопросе в01:18:33
ответе вашем на него насколько осуждаете01:18:36
когда другие не как-то аморально не01:18:40
морально поступает это не моральное01:18:42
идентично ведут себя01:18:46
это их выбор01:18:49
Мне кажется что я умею как-то принимать01:18:52
все стороны человека но не настолько01:18:54
прям Конечно есть какие-то вещи которые01:18:57
невозможно принять Но если человек01:19:01
как-то что-то делает не так как я считаю01:19:03
то он Я понимаю что это и выбор01:19:06
что я могу поделать просто поднимаю или01:19:10
не контактируешь таким человеком если01:19:12
меня что-то01:19:20
Люди вам нравятся01:19:25
разные01:19:33
вызывают что01:19:40
красивые уверенные интересные01:19:44
[музыка]01:19:51
необычные тоже вызывают01:19:54
нравится когда кто-то проявляет тебя01:20:01
я не буду кукать01:20:13
а насколько вам важен карьерный рост01:20:24
последние01:20:26
события важен Ну потому что нужно01:20:32
как-то выживать в этом мире без01:20:35
карьерного роста это невозможно01:20:38
По крайней мере пока у меня так01:20:40
сложилось что есть там чисто Заниматься01:20:43
тем что тебе нравится и не приносит01:20:45
никакого дохода то никак не выживешь01:20:49
по внутренним ощущениям насколько важно01:20:53
важен там вот какой-то управленческий01:20:57
опыт и проявление01:20:59
сказали что организовывать любите01:21:02
насколько важно Ну да вообще Я не знаю у01:21:07
меня просто Я последнее время начала01:21:09
замечать что меня какие-то есть немножко01:21:11
потребности01:21:13
иногда быть лидером или первой что-то01:21:18
такое иногда проявляется хочется мне что01:21:22
было по моему01:21:23
так не сильно Ну да иногда01:21:27
проявляется эта часть01:21:31
контролировать насколько важно интересно01:21:34
Нужно01:21:37
но да наверное больше нравится01:21:39
контролировать чем мне нравится01:21:42
какие люди вас раздражают01:21:47
[музыка]01:21:57
громкие наверное01:22:06
которые ведут себя не01:22:10
этично01:22:24
Пока ничего не приходит голову01:22:31
Честно говоря я не помню01:22:39
[музыка]01:22:45
Как вы относитесь к изучению01:22:48
которые вот направлены01:22:51
эзотерическим техникам практикам таким01:22:56
немножко может01:22:59
оторваны одного01:23:02
Как бы мне это нравится01:23:06
это интересно я думаю что01:23:10
как бы в этом деле доля правды какая-то01:23:14
но процента на01:23:18
50 наверно01:23:20
на 50 где-то до все-таки вот какая-то01:23:23
часть внутри говорит А ну что это за01:23:25
бред Что это за бред Ну нет даже01:23:28
никакого01:23:30
основания объяснения нормального это все01:23:34
на уровне01:23:36
воображение каких-то да но все-таки01:23:40
иногда тянет туда нравится01:23:47
Как вы01:23:49
наблюдали за собой как вы принимаете01:23:52
решение01:23:58
следственно как это происходит И решение01:24:02
которое оказывается для вас01:24:07
ой они дают совсем не очень сложно все01:24:11
решения я обдумываю это01:24:14
днями Если быстро не нужно решить днями01:24:19
обдумываю01:24:22
но в итоге все время01:24:25
все время внутри идет сопротивление но я01:24:29
все равно потом прихожу к такому решению01:24:31
что нужно переступать через себя делать01:24:34
Вот так и потом Она оказывается01:24:36
правильно01:24:38
как бы торг внутри присутствует01:24:42
импульсивности никакой нет я постоянно01:24:45
торгуюсь собой постоянно всегда всегда01:24:58
это больше01:25:01
я сижу хочу01:25:15
Я хочу могу купить да Вот это да больше01:25:20
импульсом01:25:22
или вещь какие-то тоже могут01:25:25
это вот это импульсом через когда я01:25:28
Нравится не нравится да мне это да да01:25:39
а там где вы вот эти торги ведете то01:25:43
есть01:25:45
торги это как сравнение чего-то с чем-то01:25:49
да то есть такие противовес за и против01:25:51
Ну да как правильно поступить01:25:55
[музыка]01:25:56
то есть вот как последняя ситуация была01:26:00
вот таким отпуском на работе я01:26:02
торговалась собой высказывать мне свое01:26:04
недовольство или не высказывать то есть01:26:08
здоровый человек взрослые позиции скажет01:26:10
Ну конечно рассказываешь01:26:14
не прям скандал устроить01:26:17
свою недовольство то есть вот у меня01:26:21
прям был торг я не могла тебя01:26:26
заставить скажем так высказать свое01:26:34
То есть это вот больше такие выборы там01:26:38
где себя Ну если это касается других01:26:40
частей жизни про проявление себя01:26:44
ну скажем тогда01:26:47
Мне нужно проявить себя или показаться с01:26:52
другой плохой стороны скажем так вот01:26:56
здесь Да здесь торг присутствует но на01:26:59
протяжении вот этих полтора года я уже01:27:01
убедилась что вот когда я иду как раз01:27:04
вот в эту сторону скажем так плохую01:27:06
проявляю себя с ней хорошей стороны01:27:08
складывается прекрасно для меня01:27:12
смотрите вот это нехорошая сторона это01:27:15
там где вы напором идете01:27:21
проявляете вот01:27:24
грубо говоря не откладываете берете и01:27:27
делаете вот таким01:27:29
потому что раньше я обычно какая-то01:27:32
ситуация случилась я такая сама как-то01:27:34
решится и пошла дальше А сейчас я01:27:37
понимаю что она не решится если я не01:27:40
проговорю не скажу Она не решится я буду01:27:43
говорить01:27:46
лучше будет внутри Если я скажу01:27:55
Там выбор Ну да да я понимаю что если я01:27:58
не скажу или не сделаю ничего не01:28:00
поменяется потому что сказать и сделать01:28:04
и все будет потом Лучше чем было до01:28:08
а какой для вас был бы самый приятный01:28:11
комплимент01:28:14
самый приятный мне когда-то говорили его01:28:18
что я умная вот мне понравилось это было01:28:21
приятно это слышать01:28:23
что я01:28:28
а какие люди вас восхищают01:28:32
вот прям восхищает01:28:38
Ну тут Наверное две крайности опять же01:28:42
вот мне меня восхищают вот эти01:28:46
в основном это наверное женщины01:28:49
которые01:28:52
не идут на поводу ни у кого которые01:28:55
делают то что они хотят которые она так01:28:59
захотела и типа и все равно что вокруг01:29:01
могут подумать люди она не перед кем не01:29:04
оправдывается которые добились01:29:08
очень хорошего карьерного роста меня01:29:12
восхищают ну и люди которые тоже себя01:29:15
проявляют01:29:17
неформально необычно как я уже говорила01:29:23
с яркими волосами одежда какая-то тоже01:29:27
яркая тоже01:29:31
Как вы думаете если я кого-то близкого01:29:36
человека попросила вас Описать как бы01:29:39
чтобы он сказал про вас01:29:58
спокойная Тихая01:30:01
не знаю может красивая Сказали бы01:30:07
спортивная вот01:30:13
а что вы про себя скажите01:30:18
Какая что я01:30:21
интересная разнообразная01:30:27
[музыка]01:30:31
наверное целеустремленная где-то01:30:36
Я люблю спорт01:30:45
вам чаще всего Зачем обращаются другие01:30:57
[музыка]01:31:02
это лучше всего то что я могу делать01:31:08
Ну это это01:31:11
выходит не целенаправленно то есть01:31:15
человеком Что начинает рассказывать я01:31:17
там включаюсь что-то говорю спрашиваю01:31:19
поддерживать начинаю То есть я понимаю01:31:21
что человеку плохо Ну и все и потом01:31:24
просто так и общение завязывается01:31:27
Потом каждый раз когда вот у меня одна01:31:32
знакомая такая была здесь мы с ней01:31:34
каждый раз встречались она мне постоянно01:31:37
изливала душу01:31:40
Но поскольку я начала обучение то наше01:31:45
общение немножко прекратилось потому что01:31:48
это было все только в одну сторону01:31:52
[музыка]01:31:57
Почему01:32:00
остановились на интуиции и мышление01:32:03
Почему не ощущения и не чувствовать из01:32:07
того что вы услышали в мастер-класс01:32:11
Я не знаю01:32:21
Ну потому что я всегда включаю голову01:32:25
всегда она у меня включена даже когда я01:32:28
сплю А вот в чувства я опускаюсь очень редко01:32:33
когда я на сосед психологом01:32:35
когда мы в малых группах что-то делаем01:32:38
Ну или какая-то стрессовая ситуация01:32:41
возникает и я уже01:32:43
если мысли никуда не заводят только01:32:47
потом я опускаюсь чувства и думаю что я01:32:50
сейчас чувствую как мне лучше для себя01:32:53
сделать чтобы улучшить свое состояние01:32:54
только так вы сейчас путаете слово01:33:01
Ну понятие функции психические с прямым01:33:06
обозначением слова чувство и мышления01:33:09
мышление много думаю а много думает01:33:13
вообще тревога не мышление функция01:33:15
мышления01:33:16
если я не могу чувствовать там и01:33:19
опускаюсь уже в чувство то значит у меня01:33:22
чувствующая функция там слабая а то что01:33:26
я опускаюсь там ухожу в рационализацию01:33:29
например да Для того чтобы не01:33:31
чувствовать это уже про этическую защиту01:33:34
рационализации а не про функцию чувство01:33:37
на самом деле то есть здесь такая01:33:40
Путаница происходит между понимание01:33:43
функции и чувства название определением01:33:49
вот этих слов чувство мышления01:33:53
это сторону психических функций но не из01:33:58
разряда типологии01:34:06
В каком-то смысле01:34:13
психические функции по то что касается01:34:16
психотипа это про01:34:20
про то как я вижу мир и как мир видит01:34:23
меня про то как01:34:26
через какие ценности Я живу и какие01:34:31
проявления их ценностей помогает мне01:34:35
видеть этому миру менять четче лучше01:34:39
чтобы меня видели другие лучше за счет01:34:42
того что Я проявляю себя именно через01:34:45
такое сердцевину01:34:47
своих01:34:49
вот такое громкое слово да что как вот01:34:53
предназначение или основная идея ведущая01:34:58
функция это как миссия условно миссия но01:35:02
не в ограниченном смысле слова что я01:35:04
должна там лечить людей это моя миссия01:35:07
более широком смысле слова то есть что01:35:10
Мне что Мне важно У меня есть такая идея01:35:13
у меня гипотеза есть относительно01:35:17
психотипа то есть не информации которую01:35:20
я услышала достаточно если01:35:22
Тем кто с нами наблюдал сегодня01:35:25
интересно01:35:27
по Ну так вот попрактиковаться уже на01:35:30
старте то я бы предложила вам01:35:34
Ой у нас тут такой чат уже длинный Я бы01:35:39
предложила вам высказать свои гипотезы01:35:41
Ну из тех кто Возможно как-то там больше01:35:44
семинаров прослушал или несколько раз01:35:46
может быть там интересно Больше А все я01:35:49
вот уже вижу Марина пишет мне тоже да01:35:51
сейчас значит Моя версия отлично Я уже01:35:54
видите опередила И это не читала чата вы01:35:58
уже начали свои гипотезы выставлять01:36:02
Сейчас я найду где вы начали где01:36:06
стартанули01:36:11
так01:36:27
кажется нашла Скажите тему запрос запрос01:36:32
это определение психотипа был01:36:37
изначально То есть я читала запрос01:36:40
[музыка]01:36:48
так сейчас это его01:36:51
интуиция пошли значит гипотезы интуиция01:36:55
с мышлением01:36:57
интуиция плюс чувства01:37:01
а что произошло тогда 3-4 года назад ну01:37:05
смотрите это не терапевтическая сессия01:37:07
не уверена что01:37:10
это актуально было бы сейчас на данный01:37:13
момент в разрезе типологии что Марина01:37:16
хотела бы озвучивать Что произошло и на01:37:19
самом деле нам бы это не дало ничего для01:37:22
всей типологии если бы были в терапии Ну01:37:24
туда а для01:37:25
типологической сессии это неважно01:37:29
Напишите текст верное мышление очень01:37:32
схоже с Мариной от хаоса у меня01:37:34
зависания не трогала именно как01:37:35
компьютер зависаю то что Марина чемодан01:37:38
за месяц до поездки собирать это тоже01:37:40
моё взгляд это нерациональность это01:37:42
много тревоги01:37:44
начинается01:37:46
[музыка]01:37:48
Хотя уже раскрою я карты мой психотип01:37:53
это экстраверт на интуиция интровертные01:37:55
чувства и я какой-то период времени01:37:58
собирала чемодан там за месяц я могла До01:38:01
поездки его собирать но смотрите в чем01:38:03
нюанс01:38:07
зависли01:38:18
это у меня что-то с Интернетом01:42:17
Марина видно слышно меня Да отлично так01:42:22
я прошу прощения Я не знаю что с01:42:24
интернетом переподключилась на мобильный01:42:26
я пока подключалась прочитала ваши01:42:30
гипотезы и очень интересно Конечно01:42:32
мнение так01:42:35
Рассыпались развернулись абсолютно в01:42:37
разные разные направления В общем01:42:40
гипотезы разные и интуиция мышления01:42:43
мышление интуиции и чувства очень много01:42:45
кстати большинство за чувства с01:42:49
ощущением но и сторону интуиции много01:42:54
направления в сторону интуиции01:42:58
мышление экстраверт мыслями чуть01:43:00
Интуиция01:43:04
мышление ощущение да01:43:09
хороший пример смотрите01:43:13
там вопрос один я еще прочитал отвечать01:43:16
участницы01:43:18
интересные Как вы проблему решаете сразу01:43:21
или ждете01:43:25
конечно сразу Зачем ждать01:43:29
проблему надо решать сразу01:43:32
было легче жить01:43:35
Я сейчас скажу про свою гипотезу Почему01:43:39
почему так и на что Я обратила внимание01:43:42
во-первых Две сильные функции это01:43:46
ощущение и чувство01:43:49
это не мышление01:43:51
мыслитель человек с ведущей функцией01:43:55
мышления Дело в том что и чувства и01:43:57
мышление это обе рациональные функции и01:44:00
за счет этого часто происходит Путаница01:44:03
Вот в этой системе и системности01:44:05
человеку чувствующему точно также важна01:44:09
иррациональность Ой Господи01:44:11
рациональность посмотрела Татьяна пишет01:44:13
ощущение ему важно рациональность ему01:44:17
важно все на своих местах ему важно01:44:19
последовательность причина следственная01:44:22
связь логика и так далее01:44:25
и01:44:28
Ну вот здесь может происходить Путаница01:44:31
с мышлением на этом фоне но когда я01:44:34
когда вы сказали что для меня важно01:44:37
когда я приношу пользу человек с ведущей01:44:42
функцией мышления01:44:44
не ответить так что я приношу вот для01:44:48
меня важно самое главное что я приношу01:44:50
приношу пользу как угодно он может01:44:53
ответить я сейчас не буду приводить01:44:54
примеры потому что кто-то пойдет на курс01:44:56
будет кто-то здесь сейчас собой может01:44:58
быть разберется Дай бог и не нужно будет01:45:01
там как-то погружаться еще сильнее чтобы01:45:03
не было какого-то такого навешивания01:45:06
ярлыков что если я так подумал то значит01:45:08
вот все но я могу сказать однозначно что01:45:15
бесконечное количество сессий01:45:18
проведенных человек мыслительно ведущий01:45:21
функции не скажет про людей люди важны01:45:23
для чувствующих функций что01:45:29
что-то вы еще вот в разрезе вот этого01:45:32
сказали01:45:36
какие люди чтобы это вроде бы я не01:45:40
осуждаю людей которые ведут себя не01:45:42
морально не этично но они меня01:45:44
раздражают то есть такой такой да я их01:45:47
принимаю но они меня бесят Ну то есть01:45:49
когда вопрос то и ответ соответственно01:45:54
поменялся нет мышления я мышление01:45:57
исключаю как ведущую функцию Нет не01:46:04
мышление что касается интуиции потому01:46:07
что очень много тоже гипотез было про01:46:09
интуицию01:46:11
интуиция не принимает так решение люди с01:46:15
интуитивно ведущей функцией они не01:46:19
вот смотрите люди интуиты Они могут01:46:22
решение Отложить на потом Ну вот01:46:26
проблему Да как-то там не сразу решить01:46:30
Но выбор они делают вот через инсайты01:46:34
быстро То есть это они в логику вообще01:46:37
не уходят Я имею в том смысле когда01:46:40
человек на своем месте свои ведущие01:46:42
функции себя ведет проявляет и принимает01:46:45
решение он не торгуется вообще с собой01:46:49
вот когда он на своем месте он торгов не01:46:53
это те люди которые01:46:55
думали медленно решай быстро то есть они01:46:58
у них мысли где-то на заднем фоне его им01:47:01
Вот так вот что-то стукнуло в голову Все01:47:03
значит это правильно вот и мгновенное01:47:05
решение родилось и у них такие они01:47:07
решения чаще всего вообще нелогичные ну01:47:11
то есть они такие и не ощущаете риски01:47:13
нелогичные они такие на свои вполне В01:47:16
общем какие-то решения будут правильные01:47:18
они могут быть часто нелогичные но но01:47:22
правильные Марина спрашивает менялась ли01:47:25
у вас тело на протяжении всей жизни01:47:29
Ну имеется в виду наверное01:47:32
имеется ввиду какие-то там набор веса01:47:36
резкий01:47:42
менялась она что это влияет01:47:45
это одна из01:47:47
Это не то что влияет Но это01:47:51
один из ключиков Один из таких одна из01:47:55
дверей которые можно смотреть на для01:47:57
того чтобы определить в том числе01:47:59
правильно психотип Каким образом01:48:01
менялась То есть у вас тело было Ну так01:48:04
вот Если разделить там в детстве там до01:48:06
20 после 20 в чем было отличие и01:48:09
менялась сама по себе или там диеты Ну01:48:11
вот такие Классические истории01:48:13
Я всегда была худая но потом мне в школе01:48:17
решила почему-то что мне надо Худеть я01:48:19
не помню почему01:48:21
я худела поступила в институт Я приехала01:48:25
Ну я худая была потом институте я без01:48:30
контрольно начала кушать и начала01:48:31
поправляться01:48:33
институт это 18 лет потом у меня было01:48:40
короче борьба с лишним весом было где-то01:48:43
до 2301:48:48
лет01:48:51
Ну короче01:48:55
оказалось01:49:02
Я уже не придиралась к себе01:49:06
но были постоянно туда война с лишним01:49:10
весом что-то не нравилось диеты какие-то01:49:12
А когда я уже сюда приехала здесь я01:49:15
вообще уже ем все подряд но я худая То01:49:18
есть я даже не парюсь по этому поводу01:49:20
если чуть-чуть начинаю набирать я там01:49:22
что-то исключаю у меня это даже не парит01:49:24
Уже могу и посидеть без сладкого как бы01:49:28
но без контрольная съедание сладкого это01:49:31
конечно есть01:49:33
а куда я тело при этом Какое Знаете есть01:49:37
куда Ну как худоба и стройность такая01:49:43
не плотная но я имею ввиду вот когда01:49:47
такая какая-то вот она01:49:50
не знаю даже Какое слово подобрать01:49:53
я не астеничная01:49:58
тело такое01:50:01
спортивное что ли01:50:03
Я не пышечка не так скажем вот как норма01:50:07
вот нормально01:50:10
Я даже когда худею меня все равно есть и01:50:13
попа остается и ноги01:50:16
все на месте остается01:50:26
поняла Так вот возвращаясь к психотипу01:50:29
относительно рациональности вот01:50:32
пишут участники некоторые что это01:50:35
рациональность она будто бы от тревоги01:50:38
больше Ну я имею ввиду такая01:50:41
сверхнациональность то что касается и01:50:44
так далее Не исключено01:50:46
что тревоги но опять же так вот говорить01:50:51
прям конкретно Это уже другая немножко01:50:54
история для разбора в чем есть вот такое01:50:59
замешательство небольшое Вроде вот то01:51:04
что вы описали это про рациональный тип01:51:07
про то что вы человек рациональный Но01:51:09
есть такие моменты как01:51:13
которые связаны с телом так достаточно01:51:17
сильно с телом и вот моменты про01:51:20
лидерство контроль01:51:23
про какое-то вот такое развитие до01:51:26
больше01:51:27
вертикальная01:51:30
то что связано с карьерным ростом ваши01:51:33
занятия01:51:34
танцами такие вот01:51:37
ощущательские то есть это вот через тело01:51:39
Все привести себя в порядок через тело и01:51:42
что еще интересно Я бы сказала01:51:46
что01:51:48
это интровертное чувство экстравертные01:51:51
ощущения вот так сразу вот если01:51:54
сразу то что я бы сказала и я бы даже01:51:58
так сказала когда вот я вам в Telegram01:52:00
писала сбрасывала ссылку на тест01:52:03
посмотрела и у меня была гипотеза сразу01:52:06
что Ну не не мышление и нет вот01:52:13
по глазам по взгляду как-то вот так то у01:52:17
вас одна из чувствующая функция точно не01:52:21
интуиция тоже В общем как-то не туда вот01:52:24
и потом вот в процессе разговора когда01:52:26
мы говорили про что вы говорите что Ну01:52:29
вот я хочу быть интуицией То есть я хочу01:52:32
Мне нравится это мне хотелось бы быть01:52:35
такой и это маркер Мы всегда хотим себя01:52:39
проявлять по 3 функции по низшей вот я01:52:42
своей истории рассказала как я себя по01:52:46
своей низшей функции проявляла такая вся01:52:49
вот напористая переделает там пошли как01:52:52
лошадь и так далее01:52:53
и Ну вот там появление мое всегда мне01:52:58
нравилось так дорого-богато выглядеть то01:53:01
есть ну хотя мне это вообще всё вот01:53:03
внутри души неважно но я всегда так вот01:53:06
появлялась ярко везде и мы действительно01:53:10
хотим я вижу это по клиентам Мы хотим01:53:12
себя про по своей третьей низшей функции01:53:15
чтобы у нас другие видели вот такой там01:53:17
Но если интуитам да то необычно где-то01:53:20
там вот такой вот принимающее Решение01:53:22
вот таким способом мыслящий и так далее01:53:25
И01:53:27
что вы сказали Какие решения у вас01:53:31
работают тогда я иду и делаю не торгуюсь01:53:36
не уговариваю себя А когда я просто Ну01:53:40
вот01:53:42
ощущательская функция это проделать01:53:45
крепкую связь с настоящим вот здесь и01:53:48
сейчас и вот интуит не побежит лишь он01:53:52
дождется какого-то не знаю момента01:53:56
самого последнего когда там нужно к01:53:58
чему-то подготовиться вот там экзамену01:54:01
еще к чему-то и потом делать за01:54:05
исключением если ему будет только вот01:54:07
что-то очень интересно тогда он будет01:54:10
делать сразу но01:54:13
Вот про Ну вот бери и делай это вот01:54:17
ощущательская история там смысле01:54:19
откладывать Зачем ждать надо сразу01:54:22
решать надо сразу там что-то делать Это01:54:25
ощущательская история и здесь я смотрю в01:54:29
сторону01:54:30
интровертного ощущения как ведущей01:54:33
функции с экстравертным чувством01:54:35
поддерживающий Почему так потому что01:54:39
Несмотря на то что вы проявляете себя01:54:43
как достаточно01:54:44
определенно рациональный человек функция01:54:48
экстравертная Она всегда будет так01:54:51
превалировать скажем так Проявлять себя01:54:54
больше и так может быть так бывает что01:54:58
Несмотря на то что ведущая функция01:55:00
интровертная01:55:02
экстравертная ее как будто бы01:55:04
перекрывает в некоторых проявлениях Но01:55:06
что вы говорите что вот я пока с01:55:09
родителями жила Да там была традиция01:55:11
каждую субботу ты наш Все нужно наводить01:55:14
уборку на Как только я вырвалась потому01:55:18
что я слышу что Свобода важна Свобода01:55:20
важна и ощущать или интуита просто интуи01:55:23
там немножко в другом ракурсе как только01:55:25
у меня появилась эта Свобода я поняла01:55:28
что то я буду раз в месяц убирать и все01:55:32
Мне нормально не надо чтобы нам не надо01:55:34
мной никто стоял относительно вашей01:55:36
деятельности нынешней я кайфую когда я01:55:40
приношу пользу говорите Вы но я ненавижу01:55:43
отчитываться когда надо мной стоят01:55:45
ощущать или не любят подчиняться Ну01:55:48
много кто подчиняться01:55:52
ощущать или это какой-то01:55:55
особый вид недовольства вот этого вот01:55:59
они сами такие чтобы кого-то прогнуть и01:56:03
кого-то подчинить01:56:07
и поэтому им прям это очень не нравится01:56:10
И вот связи с этим01:56:13
Я бы01:56:14
делала ставку на интровертные ощущения с01:56:20
поддерживающим экстравертным чувством А01:56:22
вот момент рационализации он01:56:27
Ну и рацион такой рациональности именно01:56:30
вашей он подкреплен воспитанием просто01:56:34
достаточно сильно Ну из того что во01:56:36
всяком случае я услышала и поэтому01:56:43
Вот так это проявляется как будто бы01:56:46
рациональность вот она такая очень01:56:48
ведущая а ощущение хаоса вызывает01:56:52
тревогу но здесь я бы все равно01:56:56
остановилась на том что важно01:56:59
понаблюдать вот этот выбор вы говорите01:57:01
сумка мне вот понравилось Я думаю там у01:57:03
меня уже есть зачем мне там 10 сумку01:57:05
покупать но мне понравилось Я купила и01:57:08
мне хорошо И вот есть два отличительных01:57:10
таких способа до принимать верные01:57:13
решения ощущать или и чувствующих01:57:15
чувствующие правда дело принимает01:57:18
решение через Мне нравится не нравится01:57:20
Мне приятно неприятно и вот оно такое01:57:22
оно не совсем импульсивное оно может01:57:25
быть тоже через причинно-следственную01:57:27
логическую какую-то цепочку01:57:29
ключевые остается все равно мне это01:57:31
нравится или это мне нравится а вот01:57:33
ощущать или они через то что01:57:36
так есть проблема Надо решать я иду01:57:39
решая сильно01:57:42
Ну да я могу там поторговаться я могу01:57:45
что-то там взвесить но я пойду и решу То01:57:48
есть у них через импульс01:57:50
действую01:57:51
разрешается01:57:53
разрешается и вот в этом смысле тут01:57:57
важно Для того чтобы знаете убедиться01:57:59
что да это все-таки так01:58:02
понаблюдать за собой как я делаю выборы01:58:05
как я вот принимаю решение как Я01:58:08
проявляю Потому что от чувства много01:58:10
чувствующей функции но не настолько01:58:14
много кроме как самого самой01:58:17
рациональности проявления себя как01:58:19
рационального человека чтобы прям вот01:58:23
приписать ее к ведущей как ведущую01:58:26
функцию назвать все-таки результат теста01:58:30
кстати он тоже показал что01:58:33
интровертные ощущения экстравертное01:58:37
интровертные ощущения01:58:39
экстравертное чувство01:58:43
то есть ощущение на первом месте и в01:58:46
этом смысле это тоже про то чтобы знать01:58:50
про себя что да Мне важно там расти Да01:58:53
мне важно двигаться вверх по карьере Да01:58:56
мне важно управлять история про Мне01:58:59
нравится организовывать это тоже01:59:02
[музыка]01:59:10
что вот я вот этот01:59:14
бухгалтерию цифры еще что-то я бы01:59:18
отдавать хочу вот то есть вот эта01:59:19
организация люди это ощущение чувство01:59:22
проявление вот этих двух функций01:59:26
у нас пишут в чате может быть01:59:29
фальсификация нет интуиция кто вот будет01:59:32
в курсе вы поймете что как это интуиция01:59:36
это01:59:38
это вот она не так себя проявляется01:59:40
совсем не так худоба интуита как01:59:44
прозрачность смотрите худоба интуита01:59:46
во-первых зависимость того какая01:59:49
поддерживающая функция интуита а01:59:52
во-вторых то чем я сказала куда Вам01:59:55
может быть плотно когда человек вот так01:59:58
вот смотришь на него Он худой но он02:00:00
настолько такого под спортивным02:00:03
телосложением Я имею ввиду тело сильное02:00:06
Вот ты смотришь на него она все равно02:00:08
такое вот сильная э-э и тоже это ж один02:00:12
из критериев всего лишь поэтому как на02:00:13
единственной мы не можем на него02:00:15
опираться Поэтому э-э в этом смысле Ну02:00:19
это вот такой критерий не не не совсем02:00:23
не всегда подходящий так комментарии как02:00:28
отдельный вид тестов на экстра- экстра02:00:31
интроверта если слушать тело при02:00:33
принятии решения это ощущение или02:00:34
интуиция02:00:36
вот я вам02:00:40
смотрите это больше в сторону ощущения02:00:44
я не могу сказать что это сто процентов02:00:47
ощущения потому что интуиция Она слушает02:00:50
что-то невидимое Вот я недавно с02:00:55
коллегой Мы работали и вот по какому02:00:57
маркеру я такую заключительную какую-то02:01:00
гипотезу для себя составила Она говорит02:01:03
что А ее как-то все время ощущаетелем02:01:06
воспринимали и я в том числе Она говорит02:01:10
что Ну вот я тебе не могу объяснить я02:01:14
просто знаю Вот и вот это вот я тебе не02:01:17
могу объяснить я просто знаю Вот можете02:01:21
сразу написать кто у нас интуиты в02:01:24
большинстве02:01:25
это так это такой сильный маркер Я02:01:29
всегда говорю что мы по одному маркеру02:01:31
не можем02:01:32
[музыка]02:01:35
делать вывод из строя гипотезу но есть02:01:39
сильные маркеры которые по которым02:01:44
голова понаблюдал и понимаешь02:01:49
да это ваших вопросов под немного Я не02:01:53
имею ввиду две минуты которые регламентированы в два часа я задержусь02:01:56
немножко побольше02:01:57
останусь А вы можете переключиться02:02:02
и писать так чтобы я туда-сюда не02:02:07
перепрыгивала с таблицы нету всех02:02:10
благодарю очень интересно Не совсем02:02:13
понятно как использовать ведущую02:02:14
поддерживающую функцию в отношении с02:02:16
другими людьми в общем-то для этого и02:02:19
курс создан чтобы разобраться как ее02:02:23
использовать я так по поверхности02:02:25
прошлась02:02:28
бы не якобы на разберусья на 100 500 на02:02:32
100 50002:02:36
Ну и опять же без02:02:39
Ну так чтобы без какого-то02:02:44
обмана и02:02:49
идеализации02:02:51
в основном все разбираются вот уже на02:02:54
выходе разбираются Все с собой02:02:56
фактически на все 100 но если есть02:03:00
тяжелые какие-то истории какие-то02:03:02
такие моменты02:03:05
которые тянутся тянутся очень долго и02:03:09
очень болезненные то02:03:13
который переходит потому что сначала02:03:17
знаете как рано какая-то там гниющие Мы02:03:20
сначала ее Чистим зашиваем а потом уже02:03:23
на зажившие начинаем одевать что-то не02:03:27
знаю украшать и так далее Ну вот также и02:03:29
здесь поэтому02:03:31
тело сильное ощущать или02:03:34
а тело сильная плотное и такое02:03:36
прямоугольное у ощущать или с02:03:39
мыслителями или умыслителей ощущателями02:03:42
Давайте возьмем минут 10 на вопросы02:03:45
которые у вас есть я зайду сейчас в чат02:03:48
Если кто-то хочет подключиться 10-15 не02:03:51
больше потом пройдемся немножко по02:03:54
презентации по курсу какие там есть02:03:57
нюансы и будем заканчивать если у02:04:00
кого-то есть открытые вопросы Пожалуйста02:04:02
поднимите руку и Ну так чтобы мы не02:04:05
перебивали друг друга и может сможете02:04:06
подключиться с видео чтобы не тратили02:04:09
время напечатания02:04:16
если у вас какие-то вопросы еще остались02:04:19
Вы можете задать Если нет то02:04:23
будет02:04:25
интересно Если вы какую-то02:04:28
пару предложений обратную связь и мы02:04:31
можем вас отпускать не задерживает02:04:34
Да спасибо большое Мне было очень02:04:36
интересно Я вообще не представляю Почему02:04:40
я ощущение чувство вообще Не02:04:42
рассматривала это для меня какая-то02:04:44
загадка просто02:04:46
Ну спасибо большое буду с этим надо02:04:50
помочь Да да думает Это все Спасибо вам02:04:54
огромное было очень информативно и02:04:57
интересно02:04:59
До встречи02:05:01
Всего доброго02:05:03
так интересно почему Марина02:05:05
эмоциональные проявления будто02:05:07
недостаточные для и ч манеры общения02:05:10
очень мягкое спокойное Ну потому что это02:05:13
же не ведущая функция02:05:15
вспомогательная02:05:16
для ичее Ну похоже Да и в каком-то02:05:20
смысле на если бы было интровертное02:05:22
чувство первое но все-таки больше меня02:05:26
По моим ощущениям такой02:05:28
противоположности да ин ты это ощущение02:05:30
тянет в сторону того что ощущение на02:05:32
первом месте02:05:36
так само02:05:39
Я не понимаю о чем не ради аллергенты02:05:44
или опечатка или я просто не курсе02:05:47
каких-то новых02:05:48
слов друзья есть какие-то у вас вопросы02:05:51
на ко мне еще по сессии Да Далее можете02:05:57
подключаться02:06:02
Да здравствуйте Здравствуйте02:06:06
Вопрос такой я себе типирую как02:06:11
экстравертный рационал мыслитель но02:06:16
практически все что говорят про02:06:18
ощущатели это ну как бы про меня И вот я02:06:22
не могу понять это или сильные02:06:24
фальсификации или если экстравертные02:06:27
ощущатель это третье вспомогательная02:06:29
функция то насколько плохо если я02:06:32
все-таки буду ехать на ней как на02:06:35
ведущий функции02:06:38
вообще ехать не на ведущей функции на02:06:42
даже если вы будете на второй функции02:06:44
ехать02:06:45
не является тем кто это02:06:50
знаете разделение на плохо и хорошо02:06:52
смотря куда ехать Как ехать и Зачем02:06:55
ехать но в целом естественно в идеале02:06:59
для того чтобы02:07:00
сохранять вот это ощущение полноты02:07:04
радости довольства того чем я занимаюсь02:07:07
И как я живу это происходит через02:07:10
ведущую функцию Через Первую и когда мы02:07:13
переходим на любую другую то мы где-то02:07:16
что-то теряем упускаем не видим02:07:20
пропускаем вот таким образом но02:07:23
относительно мышление и ощущение вот вам02:07:26
откликается все что мы говорим мы еще не02:07:29
так много говорили про ощущения но вы02:07:31
себя02:07:32
вы типировали я правильно понимаю себя02:07:35
мыслить мыслителем Я когда вот так02:07:39
сокращая имею ввиду ведущую функцию02:07:41
исходя из семинара одного02:07:45
нет исходя из многих семинаров Кристины02:07:48
методички и пологий которую я сама02:07:51
проходила в интернете и вот мне не02:07:54
понятно Неужели можно Ну как-то02:07:57
фальсифицировать рационал и иррационал02:08:00
но мне кажется это настолько Да нет тут02:08:04
действительно разные типы но При всем02:08:07
при этом02:08:09
мышление и Ощущение02:08:12
это лево полушарные функции чувство и02:08:16
интуиция это право полушарная функция о02:08:19
чем это говорит о том что Несмотря на то02:08:21
что функция ощущения иррациональное это02:08:24
функция достаточно логичная и02:08:26
приземленная как и мышление мышление это02:08:30
функция логичное и она в общем-то02:08:32
приземленная то есть для02:08:35
функции интуиции и людей с интуитивной02:08:39
функцией Они что для ощущать или что для02:08:42
мыслителя непонятно02:08:44
им непонятным способ мышления людей02:08:48
интуитов потому что это очень02:08:51
связи02:08:54
и в связи с этим02:08:59
он может Вот такая Путаница возникать02:09:01
что функция они такие большие02:09:07
такое слово подобрать Понимаете вот если02:09:10
я скажу сейчас что02:09:13
функции Вот правополушарные они более02:09:16
творческие Ну это не про то что другие02:09:20
не творческие А про другое творчество02:09:23
просто будет идти речь про другой подход02:09:26
к творчеству Вот и поэтому Ну вот то что02:09:30
вы себя видите02:09:33
вернее в описании ощущать или видите02:09:36
будто бы себя тоже в том числе это же02:09:39
может еще указывать на то что у вас02:09:41
вторая функция ощущения02:09:43
вспомогательный02:09:45
экстравертные ощущения 2 наверное02:09:48
перепутала02:09:52
или ощущение ведущая мышление02:09:55
поддерживающие поэтому я вижу в том что02:09:57
я действую рационально последовательно02:10:00
системно Ну то есть я там проявляясь вот02:10:03
так вот себя узнаю ощущать потому что я02:10:07
как зеркало смотрю02:10:10
когда слышу что-то про ощущать или то02:10:12
есть вот так можно смотреть еще в эту02:10:15
сторону02:10:16
Да ну классно было новая информация о02:10:19
том что Но действительно насчет сбора02:10:21
чемоданов что это может быть такая что02:10:23
это вообще про тревогу да да Ну это02:10:27
нельзя нужно разбираться вот по одному02:10:30
критерию это все мы можем собирать там02:10:33
чемодан или на какие-то другие критерии02:10:35
смотреть абсолютно из вот сейчас я02:10:38
кстати собираю чемодан За день За час не02:10:42
знаю за два дня до поездки и Оказывается02:10:45
это вообще тоже очень даже Круто А02:10:48
раньше вот это предвкушение там за02:10:50
поездка ждешь её там не знаю долго и вот02:10:57
это собирание Ну как бы такую это и02:11:00
предвкушение и тревогу немножко убирала02:11:03
перед что А как это вдруг я что-то02:11:06
забуду если я соберу там соберу эти02:11:08
чемоданы за день до выезда Ну в общем02:11:10
это такие нюансы на которые на которые02:11:12
нужно немножко копать раскапывать02:11:16
супер Спасибо большое было интересно02:11:18
спасибо вам Лина Вы подняли руку02:11:23
Да добрый день у меня чисто технический02:11:27
вопрос насколько последнее время очень02:11:30
тема типологии02:11:33
меня окружает меня много02:11:36
и по02:11:41
лекциям Кристины по этим видарам02:11:44
бесплатным я два Копировала и02:11:48
дважды одно и тоже мне попадалось02:11:51
и интровертное чувство Ну и скорее всего02:11:55
ощущения02:11:57
и был02:11:59
Кристиной02:12:01
тоже пару минут02:12:06
[музыка]02:12:08
о чем вопрос Вопрос о том что02:12:11
как будто бы так сразу02:12:13
увидели посмотрели послушали пару слов02:12:23
сегодня02:12:24
слушала02:12:30
у меня такая гипотеза02:12:38
и мне непонятно вот клиент ушел02:12:42
с этим делать теперь02:12:45
вопрос курса в конце курс очень много да02:12:51
И в середине Вот именно на самом курсе02:12:53
на потоке предыдущем Я слышала этот02:12:54
вопрос потому что это02:12:58
для тех людей которые собираются02:13:02
монетизировать да Переводить в профессию02:13:05
Вот это направление деятельности02:13:07
вызывает такой подход вызывает очень02:13:09
много тревоги на самом деле что ну как02:13:12
это я отпущу человека как будто бы с02:13:15
нерешенной задачей Ну вот это же там что02:13:20
он мне скажет скажет Здравствуйте к тебе02:13:23
пришел деньги заплатил за то чтобы ты02:13:25
там меня с гипотезой отпустил но есть02:13:28
нюанс который я не скрываю Я говорю02:13:31
всегда так как есть в общем-то мы потом02:13:34
разобрались в конце уже студенты начали02:13:36
правда типировать И вот так же и02:13:39
говорите делиться своими02:13:41
впечатлениями что Да я это сказал и02:13:44
ничего страшного не произошло это02:13:46
наоборот мне там меня люди поблагодарили02:13:48
что я не навешал ярлыков и дал Вот это02:13:53
пространство Узнать себя лучше и Для02:13:55
меня эта фраза она про пространство02:13:57
Узнать себя лучше я могу видеть я вижу02:14:02
человека два часа на консультации и02:14:06
все как он проявляет себя все свое02:14:09
остальное время я вижу то что он мне02:14:12
Хочет показать на сегодняшний день и в02:14:15
это в эти два часа и я в общем-то если02:14:19
там не углубляемся в фальсификацию Да02:14:22
это будет скорее всего там в 90 каких-то02:14:26
процента 95 99 может случае это гипотеза02:14:30
будет правильная Но02:14:32
человек уйдет и он будет Вот с таким02:14:38
Вот именно с такой вот так подано02:14:42
информации Когда он уйдёт он уйдёт и02:14:45
продолжит наблюдать за собой и видеть02:14:47
э-э преимущество того как проявляется02:14:50
этот психотип не навешивать на себя что02:14:53
я должен себя вести и под э02:14:56
подтягивать себя под психотип это так02:14:58
вот ну в терапии Да мы же не клиента под02:15:01
метод э подтягиваем а подбираем метод02:15:04
под клиентом и вот здесь это та же02:15:06
аналогия человек уходит э ну во-первых02:15:10
вот там где фальсификации вообще нет02:15:13
потому что действительно бывает приходят02:15:15
люди 10 минут и уже ну вот прямо Ну02:15:18
понятно что всё там о'кей и я его не02:15:21
отпускаю из ой02:15:23
со своим вот э-э с тем как я его типирую02:15:27
и он это как происходит человек уходит в02:15:30
полном согласии да Ну да это про меня02:15:33
это про меня господи вообще хорошо чтобы02:15:35
мне это отзеркалили потому что я вот это02:15:36
ходил дальше сомневался и он уходит и Ну02:15:40
и всё всё О'кей он там ни о чём не02:15:42
думает что я ему не вердикт никакой не02:15:44
вынесла Он уже сам себе его вынес Ему02:15:46
нужно было просто чтобы я его02:15:47
отзеркаливал Он уже сам себе разобрался02:15:49
но здесь вы заметили что э у нас мнение02:15:52
очень сильно разошлись Я понимаю что02:15:55
здесь не те люди которые закончили курс02:15:58
Там практикуют и так далее но тем не02:16:00
менее Эти люди уже так нормально В теме02:16:03
э и мнение очень разошлись и поэтому э02:16:07
ну поэтому я отпустила наблюдать Потому02:16:09
что я не это не решаю судьбы не02:16:13
вершитель судьи потому что действительно02:16:15
Марине важно ещё за собой понаблюдать но02:16:18
мы нашли э-э Ну такое очень главное02:16:21
Ключевое то что то куда она вообще не02:16:24
смотрела а почему-то а сейчас она02:16:25
посмотрит что о А здесь вот интересно02:16:29
как это я так вот себе в эту сторону не02:16:32
смотрела а сейчас начну наблюдать в эту02:16:34
сторону и я найду всё-таки02:16:38
Что же мне ближе поэтому Ну вот так я02:16:41
уже02:16:43
справилась с этой тревогой чтобы02:16:45
отпустить клиента нет стопроцентным02:16:49
знанием02:16:51
Ага спасибо а Бывает ли случаи когда02:16:54
клиенты условно сколько проходит02:17:00
чисто технически02:17:05
меня слышно меня два часа полтора два02:17:08
часа 90 да да мне наверное не слышно02:17:12
дает 90 120 минут зависит от того02:17:16
входными данными приходит клиент то есть02:17:19
что он знает Знает02:17:22
[музыка]02:17:27
этот же на перепроверку уточнение02:17:31
моменты меня не было такого02:17:37
клиента02:17:39
Наблюдая за собой делать какие-то выводы02:17:41
Да и что-то дальше сам уже с этим живет02:17:48
у меня не возвращались клиенты для того02:17:51
чтобы перепроверить гипотезу у меня02:17:54
такого не было не значит что такого не02:17:57
бывает вообще этот клиент мог просто02:17:59
вернуться уже на другую сессию на02:18:01
какую-то психологическую терапевтическую02:18:03
Но именно02:18:05
Ну опять же02:18:07
если он уходит02:18:12
с02:18:14
приближенным ответом к тому как есть и02:18:17
просто вот понаблюдать на всякий случай02:18:19
а у меня кстати Был случай когда мы вот02:18:22
с клиенткой это с курса девочка была мы02:18:27
с ней разбирали ее психотип и вот был02:18:29
вот такой тоже между чувствами ощущениям02:18:31
немножко мы все-таки мы02:18:34
определились в сторону ощущения что02:18:37
ведущая ощущения02:18:39
подчиненное чувство по-моему02:18:44
не помню как было в общем она02:18:47
пошла наблюдать его и наблюдала02:18:50
наблюдала и Ну вот действительно02:18:52
убедилась в том как что важно было02:18:56
понаблюдать она и наоборот была02:18:58
благодарна за то что я вот не сказала02:19:00
что я думаю Вот так и все и других02:19:03
вариантов не вижу а за то что осталось02:19:04
Вот это пространство02:19:07
тебя еще до изучать и убедиться в том02:19:10
что вот тут так что мне это потому что в02:19:12
любом случае когда мы02:19:14
работаем02:19:16
с тревогой когда мы ее02:19:19
становятся меньше то это намного02:19:22
интереснее узнавать самому себя нежели02:19:25
тебе кто-то скажет прям Вот какой-то02:19:26
потому что мы тогда это закрепляем02:19:30
проживание02:19:35
Если вы как психолог это понимают02:19:37
проводите личную терапию клиент02:19:39
долгосрочной терапии но вы же видите02:19:46
кто он по типу02:19:52
без запроса и ничего никаких гипотез не02:19:55
выношу02:20:01
это вы как-то используете в личной02:20:03
терапии Ну там не знаю02:20:08
в подходе если я вижу что человек02:20:10
например ну я там к примеру один приведу02:20:14
если я вижу что этот человек интуит и у02:20:16
него образное мышление то мы идём02:20:18
работать через образы и это будет куда02:20:20
быстрее работать Чем я буду с ним через02:20:23
логику через там какие-то кпт техники02:20:25
работать э и так далее ну и02:20:27
соответственно в других02:20:29
Да теперь поняла спасибо большое02:20:32
так Евгения и Анна Ну Анна первое два02:20:35
вопроса Потом читаю чат и если интересно02:20:38
рассказываю переключаюсь на демонстрацию02:20:40
по поводу курса и будем заканчивать Анна02:20:47
Здравствуйте02:20:49
я не слышно Вас не слышно02:21:02
Никто же не слышит Правильно Потому что02:21:05
я не слышу02:21:11
а сейчас слышно02:21:14
отлично хотела у вас вам задать такой02:21:18
вопрос Я когда пришла на обучение в02:21:21
европейскую школу психологию у нас там02:21:22
был тест по типирование от Кристины Я02:21:25
больше как-то склонилась к02:21:27
экстравертному ощущаю потом начала02:21:31
заниматься малых группах и мне куратор02:21:33
говорит я тебя вижу больше как интуитой02:21:35
я вернулась пересмотрела нашла себя и в02:21:37
доме в том 50 на 50 и писала вам в чат02:21:39
вот я хотела бы у Вас спросить как02:21:43
понять Я живу на фальсификации или же02:21:45
это просто хорошо02:21:47
какая-то функция у меня развита вот как02:21:50
понять в чем разница между теми тем02:21:53
Вы довольны тем чем вы занимаетесь02:21:56
Ну сейчас да02:21:58
сейчас02:22:01
Да у меня были разные профессии долго02:22:03
себя искала несмотря на свой юный02:22:04
возраст много где работала мне сейчас02:22:07
психология хорошо откликается Мне02:22:09
нравится Мне интересно но в перспективе02:22:10
Я бы хотела чем-то как-то руководить мне02:22:13
это прям очень заходит Я бы возможно02:22:15
хотела брать группы на обучение а не02:22:17
только в индивидуальной плане работать02:22:20
вот возможно что-то создать свое и там02:22:24
быть как бы руководящим лицом вот мне02:22:27
это очень импонирует02:22:28
вы практикуете уже02:22:31
я еще параллельно начала изучать02:22:34
арт-терапии вот арт-терапии я начала02:22:36
практиковать аналитическую психологию02:22:38
Пока еще нет как-то не чувствую себя02:22:41
уверенно чтобы консультировать02:22:45
только третий месяц 12 поток а когда02:22:49
максимально себя чувствовали вот прям02:22:52
собой комфортно как Ну я имею ввиду чем02:22:56
в этот момент занимались и что было02:22:59
важно в этот момент жизни для вас что02:23:01
было реализовано я работала одно время02:23:06
руководителем отдела продаж в02:23:09
автосервисе И вот я набирала персонал02:23:12
обучала людей взаимодействовала напрямую02:23:15
с людьми мне это очень нравилось прям02:23:17
там почувствовала свой потенциал что его02:23:19
раскрываю на максимум И мне очень было в02:23:23
этом комфортно несмотря на свой юный02:23:25
возраст Я учила людей которые были02:23:26
гораздо старше меня и меня слушали что02:23:28
было особенно приятно02:23:31
а что для вас02:23:33
самого Приятного в том чтобы руководить02:23:40
Мне кажется что это про какое-то мое02:23:43
внутреннюю реализацию что вот я себя02:23:46
ощущаю02:23:47
как будто бы на правильном месте и я02:23:51
делаю правильные действия Я знаю как02:23:53
будто бы не то чтобы лучше я знаю что02:23:56
нужно сказать людям чтобы они делали02:23:58
правильно и как надо И как это будет02:24:01
полезно для всех для всей системы вот02:24:03
как-то так02:24:07
Да02:24:09
как насколько это было комфортно02:24:13
некомфортно по делу сложно было02:24:17
увольнять но я как-то могла найти нужные02:24:20
слова чтобы это было максимально02:24:23
комфортно и для меня и для человека02:24:24
которого приходилось уволить02:24:29
Вот это желание что-то свое Она всегда у02:24:33
вас Ну создать что-то свое Ну вот вы02:24:36
такой человек который стремится всегда02:24:38
создать что-то свое Или это желание02:24:40
именно вот02:24:42
ракурсе психологии появилось что твой02:24:45
проект всегда у меня было я до этого еще02:24:49
занималась02:24:51
процедурами для волос и тоже как бы на02:24:54
себя я по найма работала очень мало И02:24:57
почти все время я стремилась как-то02:24:58
отойти от этих рамок границ графика02:25:01
каких-то людей вот мне не нравится когда02:25:04
кто-то надо мной есть высшее которые вот02:25:06
руководит моей жизнью условно говоря02:25:09
Когда у меня выходной Когда у меня02:25:10
работа мне нравилось распоряжаться этим02:25:12
самостоятельно и поэтому я всегда02:25:13
стремилась к тому чтобы иметь02:25:16
возможность это делать02:25:18
а вы как решаете быстро проблему или02:25:20
обдумываете а потом02:25:23
Я тоже вот это вопрос очень часто себе02:25:25
задавала в процессе типирования мне было02:25:27
сложно потому что на арт-терапии02:25:29
буквально я записалась за пять минут в02:25:32
процессе разговора и впрыгнула чуть не в02:25:34
последний вагон уже началась Первая02:25:35
лекция и я оплачивала в это время она02:25:38
еще аналитической психологии Я думала02:25:40
неделю может быть больше я сомневалась02:25:42
Но когда я думаю мне плохо Вот я02:25:45
ненавижу принимать решения мне лучше02:25:47
чтобы не было выбора Вот что-то так и02:25:48
все сделать выбрать и не напрягаться не02:25:51
люблю думать и анализировать Но иногда02:25:53
это делаю02:25:59
какой был самый удачный выбор02:26:10
Это я молодец02:26:14
на самом деле сложно сказать Ну вот если02:26:18
посмотреть не так далеко Вот на момент02:26:20
обучения вот в школе то что я принимала02:26:23
решение долго Я сравнивала сначала02:26:26
другие школы оценивал это в конечном02:26:28
итоге сейчас я довольна своим выбором02:26:31
Ну и сравнивала анализировала это такой02:26:35
привычный способ выбирать02:26:39
чаще02:26:41
У меня очень по-разному если допустим02:26:44
это касается каких-то покупок то здесь02:26:47
больше очень импульсивно если это что-то02:26:49
дорогое вот прям Что мне дорого я знаю02:26:51
что я это сейчас куплю но мне это будет02:26:55
ощутимого финансовом плане тогда02:26:57
начинают думать сравнивать выбирать Что02:26:59
лучше Где лучше если это что-то для меня02:27:02
более доступное то я не думаю Вот Я хочу02:27:05
и делаю все02:27:06
Хотя если взять арт-терапию там было02:27:09
тоже не прям уж такие супер дешевое02:27:11
обучение но я очень быстро приняла02:27:13
решение почувствовала что хочу надо и02:27:15
пошла02:27:16
набрала много классных инструментов тоже02:27:18
в принципе тоже в принципе довольна02:27:22
я вам скажу так мне Отвечая на ваш02:27:26
вопрос как понять02:27:33
Какие решения работают02:27:39
из того что мы сейчас с вами пообщались02:27:43
мне как-то мне сложно Вам сказать что02:27:48
я вас вижу02:27:54
ощущение с чувством возможно02:27:58
ощущение с чувством поддерживающим и за02:28:02
счет этого есть вот такая как какая-то02:28:04
до примесь что вроде как интуиция может02:28:07
быть ощущение02:28:09
чувствующая функция смягчает02:28:12
ощущательную и дает вот такой вот02:28:15
какой-то знаете Не потому что как02:28:19
интровертная или экстравертные ощущения02:28:23
экстравертная02:28:25
там уже не было сомнений иррационально02:28:28
больше как я склонилась тому что02:28:30
иррационал02:28:39
Я просто вот могу вам сказать что за там02:28:43
эти пять минут я вас не ощущаю как02:28:48
но Ну понятно Это очень мало данных и02:28:53
мало Вот но Вполне вероятно что это02:28:56
может быть ощущение с чувством просто02:28:59
точно не смышлением02:29:02
Вот но как бы надо все равно смотреть02:29:07
надо еще разбираться в теории02:29:10
типа я имею в теоретической на02:29:13
теоретическую основу операция как Что02:29:16
такое ощущение это про что потому что то02:29:18
что вы описали про там создание чего-то02:29:22
своего руководства руководить02:29:27
управлять организовывать и вы при этом02:29:30
очень много раз повторили несмотря на02:29:32
свой юный возраст несмотря на свой юный02:29:35
возраст02:29:37
вопрос возникает02:29:40
[музыка]02:29:42
не надоест ли это они не наступит02:29:46
развивать можно02:29:48
мент когда я пойму из серии что это02:29:52
вообще не ну то есть такой очень знаете02:29:54
шатки-шатки вокруг02:29:56
несмотря на мой то я бы как-то02:29:59
по-другому смотрела а вот тут такой как02:30:02
процесс становления еще поэтому02:30:04
я еще была на разборе по фильму с02:30:08
Кристиной она там где были сериал02:30:12
с большом городе по-моему разбирали в02:30:16
Инстаграме и02:30:18
там вот меня спросили про тело задали02:30:21
вопрос02:30:23
и вот по телу вообще не ощущать У меня02:30:26
просто рост метр шестьдесят две 4502:30:28
килограмм все же мою жизнь он мне не02:30:30
менялся02:30:31
ощущать или это не рост вес Нет это про02:30:36
плотность имеется ввиду вот насколько02:30:38
дело крепкое про крепкость02:30:42
В общем02:30:43
А еще вопрос Вы подскажете можно02:30:46
обратиться по типирование Мне просто02:30:48
очень интересно все-таки разобраться02:30:49
довести это дело до логического02:30:51
завершения это поставили для себя все02:30:53
точки над и так сказать02:30:55
А вы на курс вы не были на курсе да и02:31:01
я хочу очень но пока не готова связи с02:31:05
тем что сейчас немножко отстала по02:31:06
обучению и со временем мне сложно будет02:31:08
совместить если он повторится позже с02:31:11
удовольствием его приобрету и пройду02:31:16
относительно рекомендации но я вам Могу02:31:19
рекомендовать себя могу студентов02:31:22
рекомендовать прошлого потока там есть02:31:24
сильные студенты02:31:28
вас найти02:31:36
давайте я напишу чат Инстаграм Пока02:31:44
Спасибо вам большое было очень приятно и02:31:47
полезного послушать02:31:54
Instagram Елена Александра поделилась02:32:00
так Евгения вы с нами02:32:05
Евгения Вас поднята рука случайно или не02:32:09
случайно Давайте Может вы отошли Куда02:32:11
Здравствуйте извините02:32:18
написала ну и вообще я слушала лекции те02:32:24
которые были в открытом доступе и все02:32:26
что было промыслителей меня был вопрос02:32:31
Какого типа я задала Кристине Тогда02:32:34
вопрос и она сказала что ну таким вот02:32:36
образом мысль Человек и был ответ что02:32:40
мыслите который экстравертный он02:32:43
принимает решение основываясь на уже02:32:45
существующих понятиях но уже02:32:47
существующих системах схемах Ну в общем02:32:50
анализирует Хотя из того что есть02:32:53
интровертные он тот который принимает02:32:55
что-то свое новое выдумывает в принципе02:32:59
я в основном все таки могу соединить02:33:01
разные варианты анализа или какие-то02:33:03
системы такие разные но это не выдумно02:33:06
это не то что я придумала это всегда02:33:09
где-то уже было где-то я уже слышала я02:33:11
могу думать что я это придумала но потом02:33:14
нахожу что это уже было описано то есть02:33:16
Я прочитала это запомнила для себя взяла02:33:18
ну и забыла да что это уже кто-то02:33:22
поэтому02:33:26
все-таки это уже Придумано02:33:28
А в жизни больше ну как больше я себя02:33:32
ощущаю Как интровертом почему Потому что02:33:35
я в принципе могу долго без людей02:33:37
обходиться люди которые навязчивые02:33:40
которые очень шумные которые очень02:33:42
громкие они02:33:44
раздражают можно сказать надоедает02:33:46
утомляют И02:33:49
мне очень нравится например ходить на02:33:52
работе в спортзал который у нас есть на02:33:54
работе потому что там нету людей я могу02:33:56
там заниматься чем хочу я не могу02:33:58
заниматься групповыми видами спорта02:34:00
Потому что я могу купить курс и вот02:34:03
следовать четко программе вот которая02:34:05
там есть да И меня это устраивает я02:34:07
делаю фото до фото после вижу результаты02:34:09
что мне это очень нравится И мне02:34:12
пытались несколько девочек видя что у02:34:14
меня какие-то там изменения в теле02:34:16
естественно хвост так сказать Ну нет я02:34:19
всех отшила02:34:22
кто с тобой по кайфовать самой побыть и02:34:25
не зависеть от того и мне нравится в02:34:28
процессе отвлекаться допустим даешь это02:34:30
делаю а там человек спрашивает то что02:34:31
она не в курсе А как это делать Что куда02:34:34
дышать А куда это Меня это раздражает02:34:36
мне хочется мне пришла заниматься А не02:34:39
вот собственно рассказывать и в плане02:34:42
готовки в плане вот этого всего я просто02:34:45
ненавижу ну вот я это делаю потому что02:34:48
мне приходится то что у меня семья И02:34:50
никто это делать не собирается этот02:34:52
безусловности а не от того что я это02:34:54
хочу делать02:34:56
карьерой такие вопросы но я выпала на 602:34:59
лет жизни из-за того что с ребенком02:35:01
здоровьем были проблемы Но я себя02:35:04
пообещала что должна это сделать Я тебя02:35:06
просто бы себя загрызла бы да из-за того02:35:09
что я что-то не сделала Хотя могла и 602:35:12
лет я не работала потому что было очень02:35:15
много всяких реабилитации поездок по02:35:18
больницам собственно Все туда шло и02:35:21
время и внимание и очень выгорела за это02:35:24
время и когда пришло время идти работать02:35:27
мне было не понятно вообще Что делать02:35:29
куда чего я пошла на работу так чтобы02:35:32
знаете куда брали Куда пойти можно было02:35:34
потому что логично был вопрос у людей А02:35:37
где шесть лет жизни куда это упало и02:35:40
пропало И чем ты собственно занималась02:35:42
за это время вот и мне сейчас комфортно02:35:45
Потому что мой кусок работы это02:35:50
люди здесь мало кто до этого прикасается02:35:54
все за свою работу сама отвечаю02:35:56
дальше работаю с другими коллегами но02:35:59
они делают выпуск работы мы друг друга02:36:01
проверяем но там где там где место02:36:05
прикасаемся меня бесят люди которые я02:36:07
забыла Ой Я перепутала У нас есть одна02:36:09
такая коллега мне после нее приходилось02:36:11
переделать02:36:13
Потому что если бы так не позволяю02:36:15
делать Я считаю что надо перепроверить а02:36:18
потом уже кому-то что-то отдавать или02:36:20
как-то дальше с человеком взаимо Вот да02:36:23
я тоже ошибаюсь Но это не системно А это02:36:26
иногда бывает02:36:28
вот когда эта системные ошибки меня это02:36:31
прям ну жутко бесит еще не могу с собой02:36:34
ничего поделать02:36:36
в этом плане Вот и я понимаю что я02:36:40
сейчас застыла дошла до какой-то точки и02:36:44
мне уже бы куда-то дальше но я здесь не02:36:47
вижу сюда вопросы карьерного роста меня02:36:50
бы даже устроило больше возможно больше02:36:53
обязанности больше зарплаты не02:36:55
обязательно звание вот эти погоны02:36:57
звездочки меня это как-то не очень а вот02:37:00
хотелось бы расширять какую-то финансов02:37:02
больше02:37:03
Да я согласна работать больше хотелось02:37:06
бы какие-то а я не вижу моментов02:37:09
развития и вот я не знаю идти мне02:37:11
куда-то другую работу искать что-то02:37:13
Делать не делать и вот я решила знаете02:37:15
развлекаться немножко с собой а вот А02:37:18
что собственно вообще я собой02:37:20
представляю больше Да чтобы понимать02:37:22
Ничего я не вижу есть что-то чего я не02:37:25
вижу я чего-то не понимаю чего-то не02:37:27
учитываю своем анализе ситуации жизни02:37:30
своих возможностей Ну вот как-то так и02:37:33
может ли такое быть02:37:36
что что я себя как экстравертное02:37:40
мышление вижу или я себя неправильно02:37:42
вижу А вообще по жизни больше02:37:45
как интроверт себя ощущаю02:37:48
что вы сказали в жизни может быть все02:37:53
то что вы сказали в начале что про идеи02:37:56
уже начали вот я ваш вопрос перечитала02:37:58
относительно там каких-то инновационных02:38:02
которые не02:38:04
необычные нестандартные какие-то не вот02:38:07
мне общих правил Вы же как сказали что я02:38:11
вот что-то придумываю свое и только02:38:15
потом я нахожу что А это уже есть но02:38:18
я-то не знала что это уже такое есть по02:38:20
сути для себя02:38:22
Да новая и вы упускаете вот этот момент02:38:25
что то есть это любая вообще идея новая02:38:30
это же микс каких-то собранных ранее02:38:33
знаний каких-то опорных точек моментов02:38:36
историй которые вот так вот02:38:39
переплетаются и рождают как будто бы02:38:41
что-то новое на самом деле уже всё есть02:38:42
И вот здесь вы от себя эту мысль Так02:38:48
отсоединили что нет Я не придумываю это02:38:52
уже есть но на самом-то деле вы не знали02:38:55
до того как придумали что оно уже есть02:38:59
но в целом Да но когда мне нужно что-то02:39:03
проанализировать Да допустим принять02:39:05
решение какой-то Ну вот последнее что я02:39:07
купила курс по финансовым по финансам02:39:11
Это для себя У меня уже было финансовое02:39:14
образование мне это было недостаточно но02:39:16
там не было того направления там было02:39:19
про предприятие А это про инвестиции То02:39:21
есть это разные и Я выбирала думала что02:39:26
вот это да я его купила Ну я поняла что02:39:30
если там вести какие-то Расходы доходы02:39:34
то я не понимаю как это организовать То02:39:36
есть мне нужно что-то чтобы уже было02:39:38
готово и вот здесь все были таблицы Да02:39:41
где нужно как-то анализируешь что-то там02:39:43
акции или что-то еще потом все уже02:39:46
прописано То есть тебе надо по сути02:39:48
зайти на сайт и сделать раз два три02:39:51
записать эти показатели потом02:39:55
легче Я не могла сама догадаться как02:39:59
слепить То есть я как бы знала какие02:40:01
показатели приблизительно А вот слепить02:40:03
без вот этой систематизации не02:40:05
получалось Ну по что-то логичное может и02:40:09
действительно Вы правы что все-таки02:40:11
больше не туда я думаю02:40:15
да тут вы упускаете момент что02:40:18
относительно интровертного мышления что02:40:20
все-таки вы про то что проговорили есть02:40:23
есть вот это вот такое инновационное О02:40:27
чем бы писали это больше про интроверсию02:40:29
то есть это тут вы не путаете то как вы02:40:33
описали это в вопросе это больше про02:40:35
интровертное мышление поэтому здесь вот02:40:37
понаблюдайте посмотрите ещё в сторону02:40:38
всё-таки интровертного мышления02:40:41
Я поняла спасибо то есть все-таки там02:40:46
у нас пожалуйста Евгения несколько02:40:50
вопросов и давайте мы пройдемся по курсу02:40:54
У кого какие вопросы остались чтобы вы02:40:56
ушли уже с какой-то понятной для вас02:40:58
картинкой чудесенс назначат и после 4002:41:01
психо тпсенсовый значит 12 уроки и до02:41:08
все перемеша но на в покое Миша но и уже02:41:13
и до цветы разумения себя значит больше02:41:16
ниже 12-20 поэтому для тех кто на02:41:20
украинский не не говорит на украинском02:41:23
если смысл свой определять психотип02:41:26
после 40 любви всего и психотипом все02:41:29
возрасты покорны Евгения ответили02:41:32
Интересно что у меня была энергия деньги02:41:34
на ощущение что я живу не своей жизнью02:41:36
но ощущение что я живу не своей жизни02:41:38
теперь02:41:41
я уволилась учусь на психолога чувствую02:41:43
что это мое Но от усталости нет энергии02:41:46
и денег тоже нет но смотрите у меня тоже02:41:49
не было денег там не знаю год пока я не02:41:52
стала на ноги не02:41:55
развивала постоянно02:41:57
деньги есть там где02:42:04
где есть экспертиза экспертность02:42:06
экспертность не рождается за один месяц02:42:08
и я думаю что там где у вас были деньги02:42:12
и энергия но вы тоже как-то к этому шли02:42:15
каким-то образом поэтому Ну я не знаю За02:42:19
какой период времени вы делаете вывод Но02:42:21
если вы думаете что вы перейдете на02:42:24
ведущую функцию займетесь тем что Вас02:42:26
радует и приносит удовольствие и у вас02:42:28
от этого сразу появятся деньги это02:42:31
заблуждение [музыка]02:42:33
К сожалению02:42:35
это же еще демонстрационная сессия самый02:42:38
лучший вариант для такого формата02:42:39
вынести гипотезы Да спасибо Александр02:42:42
Александра действительно02:42:44
демонстрационной вам же нужно было02:42:47
понимать насколько вам все ну вся эта02:42:50
тема откликнется история понравится и02:42:53
для этого то как это вы будете это02:42:55
делать на курсе поэтому это вот такой02:42:57
формат перешло02:42:59
из тех кто у нас остался по типологии Я02:43:02
уже проговорила два с половиной месяца02:43:04
длится обучение У вас есть02:43:10
18 курса начала начало потока и02:43:16
это запись лекций от Кристины это мастер02:43:21
записи мастер-классы Кристины мои это02:43:24
живые мастер-классы мои это разбор02:43:27
всего всего что вы хотите разобрать вот02:43:31
фильм начинает фильмов зака нчивая02:43:33
городами странами и в общем для02:43:35
оттачивания навыка или02:43:38
типирование других людей знакомых ваших02:43:42
такая скажем так поддержка практическая02:43:47
следующий курс02:43:49
читали 24 25 год планируется для кого02:43:53
программа Я бы02:43:56
это все объединило в одно предложение02:43:58
для всех кто хочет знать понимать себя и02:44:02
других лучше чем понимает и знает сейчас02:44:05
вот Ну так если если совсем коротко02:44:09
то что на самом деле вот действительно02:44:12
нет ни одной сферы Я думала об этом нет02:44:15
ни одной сферы в которой знания02:44:19
типологии могли бы быть не полезными или02:44:23
не нужными или не важными Ну вот нет02:44:25
такой сферы деятельности даже если эта02:44:27
сфера не сфера человек02:44:29
при всех раскладах02:44:32
Почему важно определять свой психотип в02:44:36
общем-то то что мы тоже уже02:44:38
проговаривали на мастер-классах на02:44:40
прямых эфирах и есть у вас эти02:44:43
презентации02:44:48
вред02:44:50
продаж нам этом02:44:52
мастер-классе семинаре для того чтобы02:44:55
приблизиться к себе ближе и для того02:44:58
чтобы понимать что другие люди тоже02:45:01
Возможно не настолько далеки насколько02:45:03
вы видите далекими от себя02:45:06
по формату Я сказала вот тут уже02:45:08
конкретно описано что 10 лекций в записи02:45:10
на платформе еженедельные мастер-классы02:45:13
и практики в малых группах что в02:45:15
общем-то самое важное на для того чтобы02:45:20
отточить навык типирования Это для тех02:45:23
кто собирается монетизировать курс свою02:45:26
личную профессию и зарабатывать через02:45:30
вот эти знания там практика малых02:45:33
группах очень важно Ну и там уже02:45:37
зависимости от формата доступ к записям02:45:39
курс на некоторое время после окончания02:45:42
курса ну и плюс Вы можете смотреть все02:45:44
эти записи уроков и мастер-классов любое02:45:47
удобное для Вас время если есть02:45:49
возможность желания на живые02:45:51
мастер-классы переходить02:45:53
ко мне02:45:56
вопрос02:45:57
связанный со стоимостью технической02:46:00
частью вы всегда можете задать02:46:02
[музыка]02:46:05
и наставник в общем-то есть всегда кому02:46:08
задать вопрос если что-то где-то02:46:09
непонятно и02:46:11
Не комфортно Ну есть три тарифа02:46:14
слушатель Практик профессионал то что02:46:17
входит в эти тарифы в общем-то они02:46:20
отличаются по по стоимости и по02:46:24
включению02:46:25
[музыка]02:46:27
определенных02:46:29
условий то есть тариф слушатель не02:46:32
входит сертификат участие в живых02:46:34
мастер-классах и участия в живых02:46:36
демо-сессиях еще что будет возможность02:46:38
поучаствовать в двух людей в живых для02:46:41
на сессиях на выходе из курса Ну и также02:46:44
еще что я не озвучила это то что мы02:46:46
будем учиться типировать Вот и находить02:46:49
каждый свой способ как это делать как02:46:51
строить сессию как ее02:46:54
Какие проводить на что опираться То есть02:46:58
я я вам показываю свою структуру свой02:47:02
наработанный опыт через это вы создаете02:47:04
тот02:47:06
формат который удобен для вас02:47:10
поэтому мы здесь тоже все это практикуем02:47:15
учимся делать Ну а тариф Практик профиль02:47:17
он включает в себя все эти02:47:20
моменты вот практика не включает себя02:47:23
получается02:47:26
практику в малых группах и записи трех02:47:29
доп все лекции относительно типологии02:47:33
для типовых для психологов для02:47:37
карьер на консультантов и для02:47:39
руководителей и владельцев бизнеса02:47:42
тарифы Я так понимаю сейчас по цене02:47:46
предварительной 290 390 и 490 долларов02:47:51
за два с половиной месяца обучения02:47:55
так возвращаюсь к вам02:48:03
нужно меня выбило нас уже осталось мало02:48:07
так что я смотрю сообщения какие-то Кто02:48:12
хочет проконсультироваться по поводу02:48:13
обучения типологии оставляйте заявку Вот02:48:16
ссылка в Зуме здесь прикреплена02:48:19
[музыка]02:48:21
так коллеги я благодарю Вас за внимание02:48:24
Благодарю за интерес за то что вот02:48:27
добыли до конца мы так сильно02:48:30
задержались все планировали два часа но02:48:32
за счет вопросов понятно что это все02:48:34
интересно важно02:48:36
быть присутствовать узнать и уйти уже С02:48:39
какой-то картиной более устойчивой02:48:42
поэтому надеюсь что до встречи на курсе02:48:47
хорошего хорошего дня и наиболее02:48:51
быстрого и легкого определения своего02:48:53
психотипа использования внедрения это02:48:56
этого знания в свою жизнь чтобы Это02:49:00
помогало и02:49:02
направляла в нужном в нужное русло вас02:49:07
карьере и в жизни02:49:11
спасибо все тогда до новых встреч до02:49:15
свидания отключаюсь02:49:18
Всем спасибоОписание:
➤Типология Личности по К.Г. Юнгу - https://epsgroup.pro/jung Универсальная система типирования, которая поможет вам легко «читать» других людей и лучше понимать себя. За 2,5 месяца обучения вы освоите точный и эффективный психологический инструмент типирования для глубокой диагностики себя и других. ✔ Оставляйте своё мнение в комментариях! Инстаграм Кристины Кудрявцевой https://www.facebook.com/unsupportedbrowser Подписывайтесь на канал! ➤https://www.youtube.com/channel/UCWe8CCXI68D1K49zHKpOMdg
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "Мастер-класс с демосессией по типированию Юнга с Еленой Рябцевой. Европейская Школа Психологии"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.