Скачать "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25."

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Проводники в электрическом поле. 10 класс.Следующее видео: Применение закона сохранения и превращения механической энергии. Практическая часть. 9 класс.

Применение закона сохранения и превращения механической энергии. Практическая часть. 9 класс.

Применение закона сохранения и превращения механической энергии. Практическая часть. 9 класс.

Канал: MEKTEП OnLine ФИЗИКА

Проводники в электрическом поле. 10 класс.

Проводники в электрическом поле. 10 класс.

Канал: MEKTEП OnLine ФИЗИКА

Химия - ЕГЭ. 1 вариант: № 25-26.

Химия - ЕГЭ. 1 вариант: № 25-26.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Решение задач на тему: "Нахождение константы равновесия и равновесных концентраций". 4ч. 10 класс.

Решение задач на тему: "Нахождение константы равновесия и равновесных концентраций". 4ч. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Химия - ЕНТ. 4 вариант: № 01-08.

Химия - ЕНТ. 4 вариант: № 01-08.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Номенклатура комплексных соединений. 11 класс.

Номенклатура комплексных соединений. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Классификация и номенклатура аминов. 1 часть. 11 класс.

Классификация и номенклатура аминов. 1 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Составление формул по степени окисления. 1 часть. 8 класс.

Составление формул по степени окисления. 1 часть. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Химия - ЕГЭ. 2 вариант: № 34.

Химия - ЕГЭ. 2 вариант: № 34.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Второй закон Ньютона. Практическая часть. 9 класс.

Второй закон Ньютона. Практическая часть. 9 класс.

Канал: MEKTEП OnLine ФИЗИКА

мектеп

школа

мектепонлайн

мектепонлайнхимия

mekteп

mektep

mekteponline

mekteponlinehimiya

кайырбекбуксукбаев

татьянабелоусова

химия

himiya

длячайников

просто

легко

коротко

кратко

ответ

тема

объяснение

уроки

урок

обучение

онлайн

онлайнобучение

дистанционноеобучение

егэ

ент

экзамен

вопрос

решение

решениезадачи

параграф

mekteп_online

mektep_online

00:00:08

здравствуйте ребята меня зовут белоусова

00:00:10

татьяна геннадьевна я учитель химии ну а

00:00:13

мы с вами продолжаем рассматривать

00:00:15

следующий вариант единого национального

00:00:17

тестирования и так следующим является

00:00:20

контекстное задание которому

00:00:23

предлагается пять вариантов вопросов где

00:00:27

правильным ответом будет только один и

00:00:29

так данный contex посвящен подгруппе

00:00:32

углерода главную подгруппу 4 группы

00:00:35

периодической системы дмитрий иванович

00:00:37

менделеев а образуют углерод кремний

00:00:40

германии олова свинец связи с тем что он

00:00:43

углерода к свинцу радиус атома

00:00:45

увеличивается размеры атомов возрастает

00:00:49

способность к присоединению электронов а

00:00:52

следовательно и неметаллические свойства

00:00:54

будут ослабевать легкой же отдачи

00:00:57

электронов возрастать как и кремний

00:01:00

германии принадлежит к полу проводникам

00:01:02

и широко применяется в радиоэлектронике

00:01:05

элементы 4 группы проявлять степени

00:01:08

окисления плюс два плюс четыре свойства

00:01:11

основных соединений изменяется от

00:01:14

кислотных до основных направлений от

00:01:17

углерода к свинцу простые вещества

00:01:19

образованные оловы мы свинцом проявляют

00:01:22

уже типичный свойством металлов

00:01:24

металлический блеск высокую

00:01:25

электропроводность

00:01:26

и теплопроводность

00:01:28

пластичность среди элементов 4 группы

00:01:31

наибольшее значение имеет углерод

00:01:33

входящий состав всех живых организмах и

00:01:36

кремний важнейший элемент земной коры

00:01:39

при нагревании углерод и кремний

00:01:41

взаимодействует с галогенами с

00:01:43

элементами подгруппы серы азотом

00:01:47

водородом и многими металлами с

00:01:49

образованием так называемых карбидов и

00:01:52

все лиц и дав углерод может реагировать

00:01:54

с концентрированными кислотами с

00:01:56

образованием

00:01:57

соответствующих оксидов вот такой

00:01:59

контекст и так 21 вопрос звучит

00:02:02

следующим образом

00:02:04

только кислотные свойства проявляются

00:02:07

единение элемента и так среди

00:02:10

предложенных есть свинец свинец затем

00:02:13

есть германии кроме этого стронций

00:02:18

находится здесь углерод и олова ну во

00:02:22

первых в этой подгруппе элементами этой

00:02:25

подгруппы являются все кроме струн c но

00:02:28

стронций это металл поэтому никак не

00:02:30

может проявлять кислотные свойства ну а

00:02:33

так как свинец германии и олова являются

00:02:36

металлами но проявляющим мем фатальными

00:02:39

свойствами и мы не можем сказать что они

00:02:41

все проявляют кислотные свойства то

00:02:44

получается что таким элементом являться

00:02:46

будет только углерод двадцать второе

00:02:49

задание проявлять свойства

00:02:51

полупроводника и

00:02:53

указаны германией указан свинец указано

00:02:58

сера олова и углерод ну так как по

00:03:02

тексту шла речь как раз таки о германии

00:03:04

то мы отмечаем что это германии кстати

00:03:07

полупроводником является и кремний но в

00:03:10

этом случае он не указан двадцать третье

00:03:13

задание звучит так взят углерод над ним

00:03:18

над переходом добавляется цинк о

00:03:22

получается неизвестное вещество x затем

00:03:25

кексу добавляет на 3 вашим переходит

00:03:28

неизвестное вещество y и нас спрашивают

00:03:31

какими будут веществами x и y ну для

00:03:34

начала мы выясним что углерод плюс цинк

00:03:37

о а вот здесь давать прям именно про

00:03:39

пишем уравнение будет получаться с его и

00:03:43

цинк это называется способ углерода

00:03:46

термия и в этом случае будет получаться

00:03:50

у нас вещество с его может ли здесь

00:03:53

получится co2 но в принципе это возможно

00:03:56

в зависит от соотношения но судя по

00:03:59

ответам которые предлагаются здесь в

00:04:02

этом случае последующими карбонатами y

00:04:05

не назван поэтому все-таки x это целую а

00:04:08

затем всего реагирует на 3 а аж это

00:04:13

кажется немножко странно как это всего

00:04:15

который мы обычно считаем не соли

00:04:17

образующим но тем не менее он проявляет

00:04:20

слабые кислотные свойства и тогда в этом

00:04:23

случае получается

00:04:24

соль и будь соль образованная муравьиной

00:04:28

кислотой это будет формиат натрия и это

00:04:32

и есть подразумеваемые вещество y итак

00:04:35

правильный ответ вещество x это угарный

00:04:39

газ цио вещество y это формиат натрия но

00:04:43

если бы среди ответа y был бы например

00:04:47

карбонат натрия или гидрокарбонат то

00:04:50

тогда мы бы допустили что здесь

00:04:52

образуется углекислый газ но чаще всего

00:04:56

действительно образуется именно газ цел

00:04:59

двадцать четвертое задание на спрашивают

00:05:03

какой будет коэффициент перед формулой

00:05:05

окислителя в уравнение реакции

00:05:07

взаимодействия

00:05:08

углерода с концентрированной азотной

00:05:11

кислотой

00:05:13

это алое проявление особых свойств

00:05:16

азотной кислоты нужно знать схему

00:05:19

взаимодействия

00:05:20

тогда в этом случае углерод образует

00:05:22

угольную кислоту

00:05:24

но так как угольная кислота на не раз не

00:05:27

существует распадается то будет co2 и

00:05:30

h2o но а концентрированная азотная

00:05:33

кислота в этом случае переход буры газ и

00:05:36

но 2 данную схему безусловно нужно знать

00:05:39

иначе такое уравнение будет невозможно

00:05:42

составить и следовательно ответить на

00:05:44

вопрос о спрашивают именно о

00:05:46

коэффициенте перед формулы как же

00:05:49

сделать нам придется сделать электронный

00:05:52

баланс

00:05:53

проставляем степень окисления

00:05:57

проставляем их над каждым элементом и

00:06:01

мы видим что меняет углерод и меняет

00:06:05

азот значит углерод от нуля переходит до

00:06:10

углерода плюс 4 минус 4 электрона азот

00:06:14

от + 5 переходит до азота плюс 4 значит

00:06:19

принимает один электрон я напомню

00:06:22

балансе не может быть оба отдает либо

00:06:24

принимает множители 4 1 крест-накрест

00:06:28

меняем 14 углерод будет восстановитель и

00:06:33

он окисляется а это здесь важно так как

00:06:36

спрашивает коэффициент именно передать

00:06:39

если till i'm a

00:06:40

окислителем будет азот в азотной кислоте

00:06:43

он восстанавливается нас интересует

00:06:46

именно окислитель перед углеродом 1

00:06:49

единицу не пишем четверка будет перед

00:06:52

no2 к наименьшей степени окисления

00:06:54

выставляем так углерод равенство азота

00:06:58

один здесь 4 сюда ставим 4 водорода

00:07:02

будет четыре слева здесь два сюда 2 и по

00:07:06

кислорода проверяем 12 здесь 2 + + 2 уже

00:07:11

4 4 плюс 8 12 и так нас спрашивают

00:07:16

коэффициент перед окислительным

00:07:18

окислительно будет машину 3 а перед

00:07:22

формула hno3 стоит коэффициент 4 это и

00:07:26

будет правильный ответ значит почему

00:07:29

важно составить было все уравнение

00:07:31

конечно мы в принципе могли бы возможно

00:07:33

подобрать коэффициенты и подборов но

00:07:36

важно было именно сделать так потому что

00:07:39

здесь и схемы

00:07:41

окислительно-восстановительной реакции

00:07:42

вытекают что здесь окислитель и

00:07:44

восстановитель так как вопрос стоял

00:07:46

именно об этом и так это было двадцать

00:07:50

четвертое задание теперь переходим в 25

00:07:54

заданию которая является задачей

00:07:57

условиям задачи является следующим я-то

00:08:01

смесь двух представителей

00:08:05

4 группы главной подгруппы

00:08:07

это углерод и кремний

00:08:10

они взяты вместе в количестве 10 и 4

00:08:14

грамма эту смесь сжигают и на это

00:08:17

тратится кислород при нормальных

00:08:21

условиях 13 44 литра на спрашивают о массовых

00:08:27

долях

00:08:28

каждого из компонентов смеси то есть

00:08:31

какова доля углерода какова доля кремния

00:08:35

в исходной смеси и так поскольку

00:08:39

у нас вступает в реакцию с кислородом

00:08:41

оба вещества начнем мы давайте с

00:08:44

уравнение уравнение несложный c плюс

00:08:47

а-два будет co2 углекислый газ здесь

00:08:50

дальше подпишем кремний плюс а-два

00:08:53

получается селиться му-2 оксид кремния

00:08:57

как вы видите уравнение несложные

00:09:00

простые коэффициенты все равно единичка

00:09:02

но получается так они оба реагируют с

00:09:05

кислородом а значит такая задача

00:09:08

решается системой уравнений тогда

00:09:10

давайте мы решим задачу через моль так

00:09:14

будет удобней и для начала вводим

00:09:17

неизвестны пусть у нас углерод x0 снизу

00:09:21

у нас единица а связан он с кислородом

00:09:25

здесь тоже 1 моль ну значит кислорода x

00:09:29

мульта же

00:09:30

кремний возьмем давайте соответственно

00:09:33

за y0 снизу 10

00:09:37

кислород тогда с ним связаны тоже 1 моль

00:09:40

и следовательно его вступают в реакцию

00:09:42

тоже y0 теперь дальше посмотрим давайте

00:09:46

что кислород мы можем перевести муле

00:09:50

работает формула в на в

00:09:53

13 44 литра делим на 20 24 литра на моль

00:09:58

получается что у нас кислорода будет

00:10:03

060 так теперь значит первое уравнение

00:10:07

системы нам необходимо составить про

00:10:10

углерод и кремний но тогда давайте

00:10:13

выразим массу углерода а это маляр на

00:10:17

умножить на моль углерод весит 12 а мы

00:10:20

его приняли за x значит углерод 12 x в

00:10:25

граммах масса кремния

00:10:28

будет 28 умножить на y граммах а вместе

00:10:33

они 10 и 4 грамма и так первое уравнение

00:10:38

системы

00:10:39

12x плюс 28 y равно

00:10:44

10 и 4 теперь второе уравнение по

00:10:47

кислорода а кислород мы в молле перевели

00:10:50

тогда второе уравнение будет вот таким x

00:10:53

плюс y равно 0 6 система уравнений

00:10:58

составлена в порядке рекомендации хотела

00:11:01

бы вам подсказать что такой задачу и

00:11:04

систему решать удобнее через не

00:11:08

подстановку хотя калькулятор у вас будут

00:11:11

конечно разрешены но мне кажется удобнее

00:11:13

будет домножить 2 уровне давайте чтобы

00:11:16

допустим от икса мы

00:11:19

избавимся умножим на 12 и тогда первое

00:11:23

уравнение остается как есть

00:11:26

12x плюс 28 и грипп это 10 и 4 а второе

00:11:31

уравнение станет

00:11:33

12x плюс 12 y и это будет равно 7 целых

00:11:39

2 десятых

00:11:41

так первое уравнение без изменения 2 мы

00:11:44

домножили на 12 теперь из первого

00:11:47

отнимем 2 x и ушли здесь разница будет

00:11:51

16 y а здесь разница по числам будет 32

00:11:57

следовательно y 32 делим на 16 y будет

00:12:02

02 но система значит y это у нас молей

00:12:06

кремния

00:12:07

но система нужно обязательно проверить

00:12:10

найти 2 неизвестно что бывает если в

00:12:13

системе есть ошибка то тогда одно может

00:12:16

быть положительным

00:12:17

неизвестная второму что казаться

00:12:19

отрицательным если есть какая то ошибка

00:12:22

и тогда x мы найдем давайте самого

00:12:25

простого это будет у нас

00:12:29

06 получается минус получается 0 2 а

00:12:36

значит на углерод приходится 04 мая это

00:12:41

углерод но поскольку на спрашивали о

00:12:44

массовых долях нужно найти каждый из них

00:12:46

падение ты и так масса углерода а

00:12:49

углерод у нас 0 4 моль начнут 4 моль мы

00:12:54

умножаем на 12 и

00:12:56

следовательно у нас углерода будет 4 и 8

00:13:00

грамм соответственно кремний у нас будет

00:13:05

ноль два его моль на 28 значит его

00:13:09

получается 5 6 грамм кстати мы можем

00:13:13

убедиться что система решено правильно

00:13:15

так как в сумме они действительно имеет

00:13:18

10 и 4 пограмма но теперь осталось найти

00:13:22

углерод в начале в процентах его углерод

00:13:25

у нас 48 грамм мы делим на 10 и 4 грамма

00:13:31

и на сто процентов

00:13:32

ночно доля углерода приходится у нас

00:13:36

процентах

00:13:37

получается

00:13:40

46 округленно процентов но есть она

00:13:44

углерод 46 процентов то доля кремния

00:13:47

можем найти ее более просто это и 100

00:13:51

процентов отнимаем 46 процентов и

00:13:55

получается на крем не приходится

00:13:58

54 процента вот так будет решаться эта

00:14:03

задача но задача систем уравнений

00:14:05

воспринимать немножко как тяжелое но как

00:14:08

вы видите в расчетах они не очень

00:14:10

сложные и более того я думаю что вот эта

00:14:13

подсказка решать не подстановкой от

00:14:16

обнажением вам пригодится и такие задачи

00:14:19

вы сможете решить достаточно быстро по

00:14:22

времени и так мы решили до 25 задания но

00:14:26

на следующих уроках мы до решаем этот

00:14:29

вариант полностью до свидания ребята

00:14:34

[музыка]

00:14:43

[музыка]

Описание:

Образовательный сайт: https://mektep-online.kz/ МЕКТЕП OnLine - образовательный проект! Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95". Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ: 📲 +7 701 302 78 94 💻 [email protected] Наши каналы: Математика: https://www.youtube.com/channel/UCIIzV1CL8Gdt9FLJGfceejw?view_as=subscriber Геометрия: https://www.youtube.com/channel/UCLTSnsgxIUWv2HdL2wp5YTg Физика: https://www.youtube.com/channel/UCQkg3Grp7cAuHTXIjTxaaiQ Биология: https://www.youtube.com/channel/UCiK0AUHBb5BYq0q0aolx3Lg?view_as=subscriber География KZ: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya_kz География: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya English: https://www.youtube.com/channel/UCn_iAUW9mqKBcXrwcUePHSg Arman Kids kz: https://www.youtube.com/@arman_kids_kz Arman Kids ru: https://www.youtube.com/@arman_kids Подпишись на нас ✅ 🚩 Instagram: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser 🚩 Facebook: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser?_rdc=1&_rdr 🚩 Вконтакте: https://vk.com/public191962382 🚩 TikTok: https://tiktok.com/@mektep_online_kz

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25."?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25." выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25."?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25." на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25."?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Химия - ЕНТ. 2 вариант: № 21-25."?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.