background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996"

input logo icon
Теги видео
|

Теги видео

pedagogia
professores
pedagogo
bncc
ldb
pedagoflix
prof alonso ldb
curso de pedagogia
questoesldb
questoes ldb
bncc educação infantil
concurso professor
ppp
aula ao vivo
concurso educação
concurso 2023
concurso prefeitura
lei diretrizes e bases da educação nacional 9394/96 atualiz...
professoralonso
professor
didatica
inclusão
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:08
[Музыка]
00:00:17
Вы учитель или педагог и хотите быть
00:00:20
одобрено на открытом конкурсе, тогда вы
00:00:22
тебе нужно знать самый большой педагогофликс
00:00:25
Бразильская педагогическая платформа Aqui
00:00:28
вы найдете самые полные курсы
00:00:30
образовательного законодательства
00:00:33
педагогические знания скамейки
00:00:36
экзаменаторы
00:00:38
шуточные обзоры и многое другое
00:00:41
все в одном месте, зарегистрируйтесь сейчас
00:00:44
даже на нашем YouTube-канале pedagoflix
00:00:47
посещать живые Суперклассы и
00:00:49
бесплатно и удивитесь обучению
00:00:52
невероятно от нашего учителя Алонсо
00:00:56
[Музыка]
00:01:45
Вы учитель или педагог и хотите быть
00:01:48
одобрено на открытом конкурсе, тогда вы
00:01:50
тебе нужно знать самый большой педагогофликс
00:01:53
Бразильская педагогическая платформа Aqui
00:01:56
вы найдете самые полные курсы
00:01:59
образовательного законодательства
00:02:01
педагогические знания скамейки
00:02:04
экзаменаторы
00:02:06
шуточные обзоры и многое другое
00:02:09
все в одном месте, зарегистрируйтесь сейчас
00:02:12
даже на нашем YouTube-канале pedagoflix
00:02:15
посещать живые Суперклассы и
00:02:18
бесплатно и удивитесь обучению
00:02:20
невероятно от нашего учителя Алонсо
00:02:24
[Музыка]
00:03:13
Вы учитель или педагог и хотите быть
00:03:16
одобрено на открытом конкурсе, тогда вы
00:03:19
тебе нужно знать самый большой педагогофликс
00:03:21
Бразильская педагогическая платформа Aqui
00:03:24
вы найдете самые полные курсы
00:03:27
образовательного законодательства
00:03:29
педагогические знания скамейки
00:03:33
экзаменаторы
00:03:34
шуточные обзоры и многое другое
00:03:37
все в одном месте, зарегистрируйтесь сейчас
00:03:40
даже на нашем YouTube-канале pedagoflix
00:03:43
посещать живые Суперклассы и
00:03:46
бесплатно и сюрпризы
00:03:52
[Музыка]
00:04:41
Вы учитель или педагог и хотите быть
00:04:44
одобрено на открытом конкурсе, тогда вы
00:04:47
тебе нужно знать самый большой педагогофликс
00:04:49
Бразильская педагогическая платформа Aqui
00:04:52
вы найдете самые полные курсы
00:04:55
образовательного законодательства
00:04:57
педагогические знания скамейки
00:05:01
экзаменаторы
00:05:02
шуточные обзоры и многое другое
00:05:05
все в одном месте, зарегистрируйтесь сейчас
00:05:08
даже на нашем YouTube-канале pedagoflix
00:05:11
посещать живые Суперклассы и
00:05:14
бесплатно
00:05:20
[Музыка]
00:06:09
Вы учитель или педагог и хотите быть
00:06:12
одобрено на открытом конкурсе, тогда вы
00:06:15
тебе нужно знать самый большой педагогофликс
00:06:18
Бразильская педагогическая платформа Aqui
00:06:21
вы найдете самые полные курсы
00:06:23
образовательного законодательства
00:06:25
педагогические знания скамейки
00:06:29
экзаменаторы
00:06:30
шуточные обзоры и многое другое
00:06:33
все в одном месте, зарегистрируйтесь сейчас
00:06:36
даже на нашем YouTube-канале pedagoflix
00:06:39
посещать живые Суперклассы и
00:06:42
бесплатно и удивитесь обучению
00:06:44
невероятно от нашего учителя Алонсо
00:07:00
[Аплодисменты]
00:07:04
Привет, мой класс, как дела, как дела?
00:07:07
сила, я на районе, я прибыл, Пророк Алонсо
00:07:10
прибыл на очередное супер живое занятие
00:07:12
от ЛДБ решим вопросы
00:07:15
наша последняя симуляция и у нас много
00:07:18
тема здесь, чтобы поговорить об этом
00:07:21
чрезвычайно важный, существенный закон, который
00:07:24
LDB для вашего теста для ваших конкурентов
00:07:26
Поскольку это LDB, это особый закон
00:07:29
образование, если ты профессионал
00:07:31
образование должно это знать
00:07:33
задом наперед мы многое увидим
00:07:35
LDB вещь Давайте обязательно пойдем
00:07:38
обзор кто уже знает давайте узнаем кто
00:07:40
еще не знаю
00:07:41
Я в прямом эфире в Instagram Алонсо.
00:07:45
Понто Проф, а также на нашем канале
00:07:47
Pedagoflix YouTube Я уже смотрю людей
00:07:50
спрашиваю Привет, Рената, здравствуйте, профессор
00:07:52
Спасибо первым людям из Инстаграма
00:07:54
Просьба о доказательствах тоже есть на YouTube.
00:07:55
Я тоже есть на YouTube, это хорошо
00:07:58
очень спокойной ночи тебе
00:08:02
Позвольте мне увидеть чат, ребята здесь
00:08:06
наш канал на YouTube первым отправит
00:08:08
сообщение, которое было отправлено Гилмаре Розе, здравствуйте, хорошо
00:08:10
ночь
00:08:11
Даркинья тоже
00:08:13
Джанаилсон Сонара Фабио Клесио Раймундо
00:08:17
Симоне Лусия Кардозо Клиде Маркес Роуз
00:08:21
Апаресида и вся уже прибывшая группа
00:08:23
очень добрый вечер, большое спасибо за
00:08:25
присутствие
00:08:26
прибыл рано уже отправил сюда сообщение
00:08:28
в самом начале
00:08:31
Я не могу назвать имя каждого
00:08:33
но все чувствуют
00:08:35
престижные люди здесь, я благодарю вас за присутствие
00:08:37
каждому Спасибо, ребята, здесь, на YouTube.
00:08:39
Ребята, кто тоже сейчас приедет
00:08:41
на трансляции здесь в Инстаграм
00:08:44
Я собираюсь начать занятия до этого
00:08:48
я делаю это
00:08:50
рекомендации Общие рекомендации по
00:08:53
класс, здесь кто-то есть?
00:08:59
Есть ли здесь кто-то, кто
00:09:02
На платформе уже идет марафон
00:09:04
педагогофликс
00:09:06
Есть ли здесь кто-нибудь, кто следит за
00:09:07
передача, которая уже приобрела ход передачи
00:09:10
Курс LDB или BNCC или годовой план или
00:09:15
ежемесячный план или полугодовой план
00:09:17
паспорт, положи сюда, я хочу его увидеть
00:09:20
кто уже там марафонит кто уже
00:09:23
заброшенный даже не заботится о Netflix
00:09:25
сериалу плевать на мыльные оперы
00:09:29
Хотите узнать о педагогофликсе? Он есть?
00:09:31
марафона, затем его утвердили в
00:09:33
конкуренция и да, ты можешь остаться, если хочешь
00:09:37
но пока тест пока не сдашь
00:09:39
Забудь все это, несмотря на то, что я сделал
00:09:41
вижу, что много людей уже поставили
00:09:42
вот Рената пристрастилась, она и Моутинью, я
00:09:46
Это здорово, Патрисия, у меня есть годовой план.
00:09:49
Лидия идеальная платформа Фабио Карвалью
00:09:52
имеет полугодовой план
00:09:55
Франсинете пропустила ежегодную акцию
00:09:57
Ты не проиграла, Франсинете, потому что ты все еще здесь.
00:09:59
с продвижением, мы уже внесли изменения в продвижение
00:10:04
100 тысяч подписчиков на нашем канале
00:10:06
YouTube, ты, кто здесь, на YouTube
00:10:07
теперь могут видеть даже те, кто не
00:10:09
зарегистрирован, прибывает, сейчас заходите
00:10:11
для нашего класса
00:10:13
но уже вношу поправки в акцию на 100 тысяч
00:10:15
подписчиков мы не запускаем акцию
00:10:16
Мы также внесли изменения в Consumer Week
00:10:18
затем профессор поддерживал продвижение
00:10:22
40% годового плана увидели Франсинете.
00:10:25
Если вы еще не воспользовались, посмотрите
00:10:27
там в количестве людей, которые уже
00:10:28
уже приобрел, попробую
00:10:30
Взгляните на чат YouTube прямо сейчас
00:10:32
смотрю здесь, в Instagram, готов
00:10:34
Франсинете Ура, подпишусь, наслаждайтесь
00:10:36
ну, есть еще купон, которым ты все еще можешь воспользоваться
00:10:39
Я не знаю, пока не появится гарантия.
00:10:42
Итак, посмотри сюда, дай мне посмотреть здесь
00:10:44
в чате YouTube
00:10:46
кто здесь уже ответил, о Паула Моура?
00:10:50
марафон Алессия, у меня уже есть Табата
00:10:54
Мы с Барросом любим Жаклин.
00:10:57
лучший подарок, который я сделал себе Пауле
00:10:59
Моура говорит о нашей Симоне Фабиане Силве
00:11:02
У Феррейры есть годовой план, шоу
00:11:05
Замечательный учитель. Спасибо, Линдиан.
00:11:08
макароны Мариса Хермано у меня есть инструкция
00:11:12
что еще
00:11:16
другой мне понравился, я даже не знаю, что за
00:11:18
Netflix тут же, забудь об этом, фокус
00:11:21
на педагогофликс до одобрения
00:11:24
давай, открой, там годовой план
00:11:27
У Клесии уже есть годовой план Жаклин
00:11:31
у которого есть годовой, я не отпущу еще один
00:11:34
многие здесь уже говорят, что они
00:11:35
несколько отзывов от вас, кто
00:11:36
прибываю сейчас, что такое купон YouTube
00:11:39
100
00:11:40
напишите заглавными буквами все поля
00:11:43
кайф, ютуб без всего вместе только того стоит
00:11:46
для годового плана этот купон составляет 40%
00:11:49
скидка ежемесячная плата составляет 29 реалов
00:11:52
29.40 что-то из другого мира, которого ты не знаешь
00:11:56
Найти курс в стандарте
00:11:59
pedagoflix стоит 29,40 за штуку.
00:12:03
месяц ты его вообще не найдешь
00:12:05
шаблон, который ты даже не будешь
00:12:08
Знаешь, еще загляни на сайт
00:12:09
наконец-то первый бесплатный урок Посмотрите
00:12:12
количество людей, которые уже воспользовались
00:12:14
Количество промо-купонов ограничено, я уже
00:12:17
Я сообщу тебе об этом в эфире, мы уже там
00:12:19
третий пакет я продлеваю
00:12:21
продвижение по службе из-за недели
00:12:23
Потребитель, я не знаю, как долго это продлится.
00:12:25
учитель идет, даже когда ничего нет
00:12:27
Костюм ок, все закончилось, мы открыты
00:12:29
новинка, так что наслаждайся скидкой 40%, ок
00:12:31
быть в течение 29 лет
00:12:33
годовой план — единственный, который имеет
00:12:35
скидка 40% открывает доступ
00:12:38
все курсы на платформе все
00:12:40
все без исключения
00:12:43
Я даже покажу тебе платформу здесь
00:12:44
Для тех, кто не знает, у нее еще есть курс по
00:12:46
У LDB есть курс BNCC
00:12:50
планирование учебной программы
00:12:53
социология образование психология
00:12:57
Воспитание педагогических направлений
00:13:00
Экзаменационные комиссии FCC
00:13:03
fgvaticos Unesp настолько дорог, что
00:13:07
Моделирование имеет обзор
00:13:09
позволь мне открыть это для тебя
00:13:12
Мне часто задают этот вопрос
00:13:14
частота, поэтому я всегда это делаю
00:13:15
вопрос о повторении здесь, в прямом эфире
00:13:16
Учитель, годовой план дает вам доступ
00:13:19
все для всех курсов да для
00:13:22
Мне не нужно покупать все курсы
00:13:23
больше никаких комбинаций, не нужно покупать
00:13:25
ничего больше, годовой план, к которому у вас уже есть доступ
00:13:27
все хорошо, спасибо, другое преподавание
00:13:31
Это самое лучшее, спасибо, Вандерлей, мы вместе
00:13:33
Спасибо, давай покажем это здесь
00:13:36
для тебя здесь, потому что я знаю, что
00:13:37
Ребята, есть сомнения
00:13:43
для доступа к платформе Где находятся
00:13:46
курсы, которые вы размещаете на Google flix или
00:13:50
www.pdagoflix.com.br
00:13:52
тогда ты выйдешь сюда
00:13:56
Дай-ка я посмотрю, есть ли оно уже на экране, ок. Ты
00:13:59
Он будет опубликован здесь, на сайте pedagoflix.
00:14:02
хороший
00:14:04
www.pedagoflix.com.br, ты сейчас спустишься
00:14:07
просмотреть все курсы или курсы
00:14:08
законодательства здесь LDB bncc фу
00:14:11
федеральные рекомендации по строительству
00:14:13
несколько рекомендаций, у нас нет рекомендаций
00:14:16
для базового образования для образования
00:14:17
детский сад в начальную школу
00:14:19
средняя школа EJA для отношений
00:14:21
по правам человека у нас есть здесь
00:14:24
Политика специального образования в
00:14:27
Перспектива инклюзивного образования
00:14:29
статус человека с ограниченными возможностями,
00:14:30
гигантская норма для lbi ofundeb
00:14:34
мы остановили национальные спекуляции, ты это сделаешь
00:14:36
Ниже представлены курсы
00:14:38
психологии педагогических знаний
00:14:41
социология Философия образования
00:14:42
Бразильская мысль только с авторами
00:14:44
Бразильская грамотность и грамотность
00:14:46
внешняя оценка инклюзивное образование
00:14:48
этика проходит, здесь маленькая стрелка
00:14:50
есть еще игры
00:14:52
изучение теории каждого курса в этом
00:14:55
Есть несколько классов, я нажму на один
00:14:57
Здесь я нажму на планирование
00:14:59
курс планирования, я думаю, их 12
00:15:02
классы 14 классов
00:15:07
1 2 3 4 — суперполный курс
00:15:11
Дальше идет вниз, потом курсы
00:15:14
Газетные киоски Vunesp FCC нечетные, буду записывать с
00:15:17
другие
00:15:18
IBFC вот поля для соревнований
00:15:21
конкретные продукты, которые мы недавно выпустили
00:15:23
Институт Жабоатау де Токантинс Итапеви
00:15:26
Федеральный округ Парана Седук Риу-Гранде-ду
00:15:27
Южный государственный университет Амапы,
00:15:30
Мы собираем этот курс, есть люди
00:15:31
Спрашиваю профессора, этот курс уже доступен?
00:15:33
готов не ехать с сегодняшнего дня
00:15:34
Завтра сборник обзоров должен выйти
00:15:37
это несколько кратких видео-уроков, ладно?
00:15:41
в сборнике обзоров есть видеоурок
00:15:43
Кратко для тех, у кого мало времени
00:15:46
ЛБР периода демократического управления они
00:15:48
тенденции планирования учебной программы в рамках ГЧП
00:15:51
подготовка учителей, нажмите на стрелку и вперед
00:15:53
Есть еще кто-нибудь?
00:15:56
но под стимулом
00:15:58
моделирование законодательства моделирование
00:16:01
моделируемые педагогические знания
00:16:04
авторы
00:16:06
смоделировано экзаменационной комиссией, нажмите на
00:16:09
маленькая стрелка, что наконец-то сегодня в этом есть что-то большее
00:16:13
прямая трансляция здесь, я запишу больше
00:16:16
симулированная LDB, поэтому этот класс
00:16:20
Я сейчас это запишу, оно будет здесь.
00:16:21
o в моделируемом законодательстве Ведь
00:16:24
LDB имитирует лдбулизацию.
00:16:27
нажмите здесь о
00:16:29
Моделирование LDB, смотри, их уже 5, я иду
00:16:32
записать текст
00:16:33
Итак, только для LDB 5 симуляций уже шесть.
00:16:36
хм
00:16:39
Хорошо, тогда вы найдете этот класс в
00:16:40
платформа на студенческом симуляционном сеансе
00:16:43
годового плана вы можете получить доступ ко всему этому
00:16:45
смотрите столько раз, сколько хотите в течение
00:16:47
год — это план А по алкоголю круглый год
00:16:49
понимаю, профессор имеет доступ к
00:16:52
смоделировано да имеет доступ к да да да
00:16:56
все да, на платформе нет ничего такого
00:16:59
студент с планом Не заходить, я понимаю
00:17:03
Я уверен, что с этого момента
00:17:05
Кто-нибудь отправит мне сообщение в директ
00:17:07
спрашиваю Учителя только для того, чтобы я мог
00:17:09
Я точно не верю, вот и всё
00:17:11
29 и 40 в месяц для доступа ко всему
00:17:15
Это хорошо, это для тебя
00:17:18
Для покупки необходимо включить купон
00:17:20
скидка по акции я тебе покажу
00:17:21
Я видел, как люди спрашивали здесь
00:17:23
также для человека, что такое купон, на что он похож
00:17:24
что ты делаешь, тогда пойдем быстрее
00:17:27
прямо здесь, на платформе pedagoflix здесь
00:17:30
где ты собираешься учиться, где проходят
00:17:32
у курсов есть маленькая кнопка здесь, в магазине
00:17:33
магазин pedagoflix я нажму готово
00:17:37
Так выглядит магазин Мы уже начали
00:17:41
в магазине с отзывами одобренных
00:17:43
посмотри на хлеб, который уже появился здесь
00:17:45
YouTube без заметки о хлебе, я его закрою здесь
00:17:49
одобренные отзывы, которые вы нажимаете здесь
00:17:52
в одобренных отзывах вы увидите
00:17:55
бесконечные тысячи отзывов
00:17:58
Ничего страшного
00:17:59
Дай-ка посмотреть, они только что это опубликовали.
00:18:02
28-минутное заявление, добрый вечер
00:18:04
Я хотел бы поблагодарить нашего учителя
00:18:06
был одобрен первым
00:18:08
в муниципальном публичном конкурсе на
00:18:10
должность и учитель 2 класса на платформе
00:18:12
были чрезвычайно важны для достижения
00:18:14
мое одобрение, желаю удачи и добра
00:18:16
исследования для всех, посмотрите здесь, их несколько
00:18:19
показания от двух дней до трех дней до 5
00:18:21
от дней до девяти дней от 11 дней до 14 дней
00:18:23
Итак, я пойду по этому списку
00:18:26
Я спущусь, чтобы ты почувствовал это
00:18:27
Я собираюсь спуститься сюда ненадолго, о нет.
00:18:29
Закончи этот список отзывов, ладно?
00:18:33
Я хочу, чтобы ты взглянул на
00:18:35
Если у вас есть мотивация, посмотрите
00:18:36
отзывы здесь все отзывы супер
00:18:38
классная история о победе над людьми, которые
00:18:41
Учитель
00:18:42
У меня трое детей, я разлучен
00:18:48
Я безработный В любом случае, это трудность
00:18:51
потрясающе, я начал, я нашел тебя на YouTube
00:18:54
Я начал изучать каждую историю
00:18:56
преодоление людей, у которых есть
00:18:59
проблемное семейное искусство с
00:19:02
любая болезнь в семье и вам придется
00:19:04
забота, в конце концов, это сложные ситуации
00:19:07
что в конечном итоге отнимает у студента много времени
00:19:09
у него есть возможность учиться
00:19:10
потому что у него есть свои дела
00:19:12
все равно все равно Каждая история каждая я
00:19:14
Я уверен, что у тебя есть свой
00:19:15
история у вас здесь, в Instagram, есть
00:19:18
В вашей истории есть свои трудности, но это так.
00:19:20
возможно, просто поверьте, вот такие
00:19:23
отзывы, чтобы вы увидели, что это возможно
00:19:24
Ладно, теперь учись правильно, учись
00:19:26
правильно, нет смысла брать один
00:19:29
любой раздаточный материал забрать
00:19:31
любой случайный И у вас есть шанс
00:19:35
возьмите устаревший материал. Если вы
00:19:36
Закон о поимке Закон о поросятах
00:19:40
Вам очень сложно учиться, потому что это
00:19:42
выпив, например, у нас уже произошли изменения
00:19:44
у нас в начале года уже было
00:19:46
поменяйте и у вас есть сомнения, что банк
00:19:49
будет взиматься плата именно за то, что было изменено
00:19:51
Газетные киоски любят взимать плату за то, что было
00:19:54
изменено, чтобы поймать ничего не подозревающего студента
00:19:56
Поэтому вам придется изучать материал
00:19:59
обновленного материала, полного материала
00:20:00
целевые целевые курсы
00:20:03
вот что тебе прислал учитель
00:20:05
кто совершенно отличается от тебя
00:20:08
приди домой и возьми целую книгу
00:20:12
Для изучения приведу пример здесь
00:20:14
возьми книгу Пауло Фрейре
00:20:16
Автономная педагогика, хотя они
00:20:20
отличные ссылки Конечно, но вы будете
00:20:22
тратить время
00:20:24
если ты собираешься изучить всю книгу
00:20:26
ты не можешь учиться все время
00:20:28
контента до тех пор, пока теста нет, как у меня
00:20:31
цифровой анализ позволил мне посмотреть, что это было
00:20:33
последнее, что я сделал, было для
00:20:36
Риу-Гранди-ду-Сул, если я не ошибаюсь.
00:20:38
Есть ли в Риу-Гранди-ду-Сул кто-нибудь, кто
00:20:40
Можешь положить его сюда, если он большой?
00:20:41
смотрите прямой эфир в анонсе есть часть
00:20:45
контента, где вам предстоит учиться
00:20:46
План эко-планирования LDB Национальный план
00:20:49
Тенденция в образовании, а затем, в конце, наступает
00:20:52
библиографические предложения более 60
00:20:56
книги как ты собираешься изучать 60 книг
00:20:58
ты сможешь прочитать раз два три четыре
00:21:00
пять в зависимости от скорости до дня
00:21:02
теста нет возможности, потому что книги
00:21:05
это ссылки, но это не так
00:21:08
направлено вам на открытый тендер
00:21:10
вам нужно сосредоточиться на оптимизации вашего
00:21:14
время, не колебайся, учись с умом
00:21:17
правильно изучать материал, ориентированный на
00:21:20
открытый тендер, а затем, если сможете
00:21:22
Я не учусь как можно лучше
00:21:24
говоря, что педагогика лучшая в мире
00:21:26
Брат, я так не думаю, но оставь тебя там
00:21:29
пришли к своим выводам, людей много
00:21:31
Здесь оставляю свои отзывы до тех пор, пока
00:21:32
Спасибо, но учитесь у лучших
00:21:36
вы обнаружите, что это большой совет, который
00:21:38
Дарю вам лучший материал на конкурс
00:21:41
ты находишь подготовку к экзамену
00:21:43
сильно отличается от изучения
00:21:45
колледж, колледж, тебе придется
00:21:48
работаю над диссертациями по
00:21:52
работают и тут все хорошо кроме конкуренции
00:21:54
вам нужно связать с тем, что банк
00:21:56
змея, но шалости
00:21:59
И тогда ты будешь много тренироваться как учитель
00:22:01
Алонсо, и падения не будет
00:22:03
Я уверен, что это хорошо, я сказал это вот так
00:22:06
Я хочу показать тебе, почему
00:22:09
Я все еще здесь
00:22:10
отзывы, позвольте мне вернуться
00:22:13
Позвольте мне подойти сюда
00:22:15
готовые планы и курсы на главном экране
00:22:18
планы и курсы у нас есть пять вариантов
00:22:20
ежемесячный план квартальный план
00:22:23
полугодовой план и годовой план
00:22:25
со скидкой 40%
00:22:27
это месячный, например паспорт 30
00:22:31
дней для тех, кто собирается сдавать этот тест
00:22:33
месяц учителю не нужен целый год
00:22:35
Я хочу пройти тест, даже если он состоится
00:22:37
мы узнаем сейчас, теперь я
00:22:38
зная, что ты существуешь, мне было указано, что
00:22:41
Я нашел это на YouTube. В любом случае, я собираюсь сделать
00:22:42
попробуй в этом месяце, я просто хочу это. Через месяц купи
00:22:44
Для этого был составлен 30-дневный план
00:22:47
буй спасает жизнь тем, кто
00:22:48
в отчаянии я не учился мне нужно
00:22:50
изучить мой тест за 30 дней
00:22:52
купи паспорт столько, сколько сможешь
00:22:54
ок, теперь ты заплатишь за месяц здесь
00:22:57
в паспорте на 30 дней стоит 108 реалов
00:23:01
один месяц 108
00:23:03
годовой план, который вы платите 29 в месяц Посмотрите
00:23:07
разница 108 к 29
00:23:10
Тебе нужно много думать, верно?
00:23:13
преимущество настолько хорошее, посмотрите на
00:23:14
высказывания класса, большинство из которых
00:23:17
купил ежегодник, хорошо, что мы здесь
00:23:20
Лучшее, что я сделал, это обнаружил
00:23:21
ты на YouTube Спасибо чувак, молодец с твоей стороны
00:23:24
Тебе это нравится? Хорошо, тогда поехали
00:23:26
покажи годовой план здесь, нажми на него
00:23:28
годовой план, как его вписать
00:23:30
купон очень там, учитель, я нет
00:23:32
понимание того, как разместить купон
00:23:34
здесь его исходное значение составляет 49 за
00:23:37
месяц, когда ты нажимаешь кнопку «Купить»
00:23:42
вы будете перенаправлены на экран
00:23:45
оплата
00:23:46
Здесь введите промокод.
00:23:49
Если у вас еще есть время, поставьте купон
00:23:53
YouTube без просмотра o YouTube без всего
00:23:58
вместе
00:23:59
заглавными буквами и нажмите ОК
00:24:02
когда я нажимаю «ОК», это значение здесь
00:24:04
это уменьшит ОК О
00:24:08
352,80 можно потратить там 12 раз
00:24:12
беспроцентный
00:24:13
352 разделить на 12 29,40
00:24:17
Хорошо, до тех пор, пока акция не закончится
00:24:21
Термической даты никогда не существует
00:24:23
выпущено x количество купонов
00:24:25
ну я тут уже объяснял, обещал
00:24:28
для некоторых людей много людей
00:24:29
спрашиваю Учителя, как мне поступить
00:24:30
Я сказал посмотреть прямой эфир позже, и я
00:24:32
Я объясню шаг за шагом, что я сделал
00:24:34
теперь CC платформа, на которую я нажал в магазине
00:24:37
Я нажал на годовой план Я нажал
00:24:39
купить купон на учебный план, я положил
00:24:42
купон сейчас, просто продолжайте вводить данные
00:24:44
оплата готова, позвольте мне закрыть
00:24:47
все это
00:24:51
потому что мы сейчас собираемся уйти
00:24:53
коррекция симуляции, поговорим о LDB
00:24:55
здесь много классных вещей, давай поговорим о них
00:24:57
Образовательный штатив
00:25:01
Я хотел бы знать больше, и так ли это
00:25:05
Перемотайте видео немного назад для вас
00:25:06
посмотри эту часть, ок
00:25:08
пойдем
00:25:12
ок, мой класс, спасибо сегодня, Апаресида
00:25:25
симуляция воскресенья 19 марта
00:25:31
Ок, у меня это уже есть на экране
00:25:37
здесь закрывается
00:25:40
Ладно, поехали, ребята, покажем здесь, что
00:25:42
твое выступление какое?
00:25:45
Это происходит, как обстоят дела?
00:25:46
каждое воскресенье здесь есть вещи, обратите внимание
00:25:49
в толпе, которая сейчас приближается
00:25:51
В воскресенье выходит беспрецедентный симулятор
00:25:55
другой
00:25:56
в учебной группе профессора Алонсо
00:25:59
во всей учебной группе педагогофликса
00:26:02
В воскресенье есть беспрецедентная симуляция, симуляция
00:26:04
с вопросами из предыдущих тестов является
00:26:08
Учитель задаст определенные вопросы
00:26:10
тема на этот раз была про LDB
00:26:14
в симуляции в прошлое воскресенье поздно
00:26:17
было о том, что было об авторах
00:26:20
вопросы Вигото Пауло Фрейре Пиаже
00:26:22
наконец, каждое воскресенье моделируется на
00:26:25
другая тема, симуляция
00:26:27
бесплатно, каждый может это сделать, ок
00:26:32
Как вы участвуете в
00:26:33
симуляция просто присоединяйся к группе
00:26:36
pedagoflix изучает учебную группу
00:26:42
Ок ребята кто есть на ютубе посмотрите
00:26:44
описание есть в телеграмме, есть ссылка
00:26:46
Telegram, группа по изучению, ребята
00:26:48
Instagram нажмите на биографию, вы найдете
00:26:51
также по ссылке есть каналы pedagoflix
00:26:53
ссылка на телеграм присоединился к группе
00:26:56
исследования pedagoflix, следите за
00:26:59
сообщения я отправляю вам сообщение
00:27:01
кто в группе, я ежедневно отправлял
00:27:04
сообщение сегодня, ребята, сегодня занятия
00:27:06
19:00 пойдём, не пропусти занятия
00:27:09
LDB Высылаю информацию о своих занятиях
00:27:12
расписание занятий на ютубе, пришлю
00:27:15
вопросы, которые вам предстоит решить, и вы
00:27:17
можно увидеть выступление каждого
00:27:18
не номинально Но в целом Сколько
00:27:22
люди все поняли правильно, так что это довольно круто для
00:27:23
у тебя есть ссылка вау, я правильно понял
00:27:25
Но все ли понимают это правильно?
00:27:27
Было ли это легко, я совершил ошибку?
00:27:29
все совершают ошибки, это важно
00:27:31
ссылка так что есть вопросы есть
00:27:34
информация о конкурсе
00:27:36
платформа Посмотрите, ребята, появился новый класс
00:27:38
на прошлой неделе я выпустил PDF-материал
00:27:40
классный материал для тебя материал
00:27:42
бесплатно и каждое воскресенье проводятся симуляции
00:27:46
бесплатный симулятор Итак, мои люди
00:27:50
Не забудьте присоединиться к группе, потому что
00:27:53
Это бесплатно, если нет, ничего не платите.
00:27:55
присоединяйтесь к группе, потому что это будет
00:27:56
событие имеет более 23 тысяч человек
00:27:59
участие И ты останешься в стороне
00:28:02
таким образом вы потеряете много контента
00:28:04
последний раз я видел
00:28:06
Ок, учитель. Группа из 23 тысяч человек.
00:28:10
люди не волнуются, только учитель
00:28:12
Алонсо выступает в группе: ничего страшного, если нет
00:28:15
представьте группу как экстремальных людей
00:28:17
говоря, это не является невозможным, не так ли?
00:28:20
у моей семьи проблемы через 10 дней
00:28:23
Представляешь, тогда только учитель говорит окей
00:28:26
Так что пришлите побольше информации, ребята.
00:28:29
Если вы хотите получить одобрение на участие в конкурсе Нет
00:28:31
прекрати участвовать, я тебя предупреждаю
00:28:34
отличный совет, это бесплатно, вы ничего не платите
00:28:36
Подвоха нет, группа существует уже много лет.
00:28:38
Я никогда ни за что не брал ни копейки и не брал
00:28:40
Я возьму плату за учебную группу, и это бесплатно
00:28:43
ок, присоединяйся сейчас, чтобы не пропустить
00:28:46
каждый день теряется больше контента
00:28:48
Если вы перестанете участвовать, вы проиграете
00:28:49
контент в следующее воскресенье будет еще один
00:28:51
симулированный - это хорошо, а симулированный - это
00:28:54
его выпустили на неделю
00:28:57
освобождается бесплатно в течение
00:28:59
неделю, когда он прибудет в следующее воскресенье
00:29:02
выйдет еще один симулятор и этот
00:29:06
симуляции недели больше нет
00:29:08
освобождены те, кто будет иметь доступ к
00:29:11
планировать студентов
00:29:12
Не знаю, я показал это там на платформе
00:29:15
Ниже приведены несколько моделей законодательства.
00:29:16
Я показал, что эта симуляция хороша
00:29:19
быть смоделированным номером 6 LDB, который
00:29:21
абонентский доступ ко всем симуляциям
00:29:23
прошлое все
00:29:26
бесплатно только один на неделю, нормально
00:29:29
так что в следующее воскресенье кто не пойдет
00:29:32
абонент больше не сможет получить доступ
00:29:33
ни это моделирование LDB, ни моделирование авторов
00:29:35
нет национального плана образования или
00:29:38
даже не понял
00:29:40
вступай в группу, да, поехали
00:29:44
там симулированный LDB Sunday выпустили
00:29:46
было более 1500 участников
00:29:50
Участвовало 1549 человек и получили 1076
00:29:55
может визуализировать
00:29:57
276 человек набрали 10 баллов
00:30:00
поздравления
00:30:02
Поздравления
00:30:04
18 17 Может быть, я правильно подсчитываю
00:30:07
выше здесь
00:30:11
Есть симуляторы, которые более
00:30:13
спокойно, я видел симуляцию, в которой с 35%
00:30:16
урегулирование хвастливых людей уже произошло
00:30:19
моделируется с менее чем 10%. 8% от
00:30:21
люди хвастались, что LDB обычно
00:30:24
предмет, который дает более высокий процент
00:30:26
потому что люди доминируют больше
00:30:28
обычно не всегда Хорошо, давайте посмотрим
00:30:31
посмотри на вопросы, какой был вопрос
00:30:32
проще, я видел, как люди жаловались
00:30:34
учитель
00:30:37
Я совершил ошибку, у меня были большие трудности
00:30:39
в вопросе номер 2 и посмотрите здесь номер
00:30:41
2 был самым сложным в симуляции, не знаю
00:30:43
Если это был ваш случай, то вы смотрите
00:30:45
там
00:30:46
смотри сюда, номер один у нас было 77%
00:30:51
ударять
00:30:53
очень разумный процент ок
00:30:55
77%. номер 2 у нас был
00:31:00
точность 35%
00:31:03
менее половины людей поняли это правильно и
00:31:06
Я получил несколько вопросов Учителю
00:31:08
номер 2 меня смущает
00:31:10
Я ответил, успокойся, я сделаю это
00:31:14
коррекция моделирования во вторник в 19:00
00:31:16
часы смотреть я не знаю, есть ли оно у человека
00:31:17
что здесь говорит Сопротивляющаяся Марта
00:31:20
Король только один, возможно, ошибся с номером.
00:31:22
2 Я не знаю, что здесь было большинство
00:31:24
ты допустил ошибку, может быть, ты допустил еще одну ошибку
00:31:25
но в любом случае
00:31:27
номер 3
00:31:30
89,90%, так что это было супер хорошо
00:31:33
от номера 3 до номера четыре
00:31:36
87% тоже были мягкими и имели номер 5 48
00:31:40
снова упал менее чем на половину минус 50%.
00:31:44
Так что номер 5 тоже был непростым
00:31:49
красота
00:31:50
очень хороший
00:31:52
провел здесь с тобой Эта панорама
00:31:55
этот общий результат я сейчас начну
00:31:57
исправление вопросов, я начну урок
00:32:00
собственно говоря, сегодня мы собираемся
00:32:02
Я могу многое сказать о ЛДБ Даниэль.
00:32:04
говорить, что Кинг - это ерунда
00:32:06
Валдирен Где ссылка на
00:32:08
участвовать в описании здесь на YouTube
00:32:09
Скачать видео в описании класса
00:32:11
Есть ссылка как вступить в группу
00:32:14
в био ребята в инстаграмме в био есть
00:32:17
ссылка также содержит все ссылки, одну из
00:32:18
ссылки на телеграммы окей, телеграмма Это
00:32:21
приложение, похожее на WhatsApp,
00:32:23
Конкурент WhatsApp — приложение
00:32:24
сообщений вам необходимо установить его
00:32:27
на мобильных устройствах сегодня это бесплатное приложение
00:32:30
сегодня миллионы людей, у которых есть
00:32:31
Telegram Возможно, у вас уже есть или
00:32:33
Вам не нужно устанавливать его, это бесплатно
00:32:35
установил Телеграм переходим по ссылке Готово
00:32:37
присоединяйтесь к группе сейчас
00:32:39
ХОРОШО
00:32:41
Ты будешь поднимать волну, ты будешь с группой
00:32:43
ты будешь с кем-то разговаривать
00:32:45
Пришло сообщение, кто знает, кто это?
00:32:47
Я говорю с вами, профессор Алонсо
00:32:49
Отправка сообщения Эй, успокойся, учитель
00:32:51
Ты не со мной разговариваешь, ты можешь это сказать?
00:32:52
Это я отправляю тебе сообщение. Смотри.
00:32:55
Здесь есть вопрос, посмотрите на этот вопрос
00:32:57
студент, я делаю это, я тоже записываю подкаст
00:32:59
аудиозаписи, объясняющие некоторые сомнения в том, что
00:33:01
важны, насколько я понимаю,
00:33:04
Общие сомнения Итак, контента много
00:33:06
важно в этой группе
00:33:09
Хорошо, я уже показывал здесь симуляцию.
00:33:11
Давай я уберу это с экрана, оно у меня уже есть.
00:33:14
Я сделаю готовые слайды здесь, на экране.
00:33:17
этот традиционный маленький вопрос, который нужно задать
00:33:19
последние рекомендации для начала работы
00:33:22
класс, здесь кто-нибудь смотрит?
00:33:24
Первый концерт профессора Алонсо
00:33:29
говори сейчас или навсегда молчи
00:33:31
потому что мне нужно передать сообщение
00:33:33
Ничего страшного
00:33:37
ХОРОШО
00:33:42
кто-то написал впервые
00:33:43
Ребята из инстаграма, ребята из ютуба
00:33:48
Говори сейчас, Карла, в первый раз
00:33:52
Рита Портела впервые с Лейлой Робертой
00:33:56
первый раз Мария Хосе де Карвалью
00:33:58
Неуса, я уже вижу, что здесь много людей
00:34:00
прибываю сейчас встречаюсь с учителем
00:34:02
сейчас
00:34:03
Сельма говорит «Да, мне», Райла Рейлейн
00:34:07
Миранда впервые попала в
00:34:09
YouTube уже YouTube имеет задержку
00:34:11
по отношению к Instagram, который следит за
00:34:14
Инстаграм и Ютуб одновременно
00:34:15
Знаете ли вы, что на YouTube небольшая задержка?
00:34:17
Да ладно, оно начало появляться здесь
00:34:19
YouTube-чат Edvan KLE Priscila
00:34:22
Эдна Бьянка
00:34:25
Жаклин Ксавье, а кто продолжает, да?
00:34:28
Эльба Мария Леонина такая красавица, я знаю
00:34:31
что гораздо больше людей поместят туда, ясно?
00:34:34
прибываю сейчас, так как это первый раз
00:34:35
Итак, проверьте сообщение. Есть сообщения.
00:34:39
быстро начать
00:34:41
У профессора Алонсо оно есть по умолчанию.
00:34:45
записать несколько занятий здесь в прямом эфире
00:34:48
Ребята из YouTube, которые есть в Instagram по адресу
00:34:51
YouTube
00:34:52
и когда я закрываю класс
00:34:56
Этот класс идет на платформу Flix.
00:34:59
и когда она пойдет
00:35:01
оставайся на YouTube
00:35:04
то есть смотреть бесплатно
00:35:08
класс
00:35:09
только при записи живого выступления я
00:35:12
Я делаю это сейчас, я собираюсь начать запись
00:35:13
жить после
00:35:15
Этот класс собирается на платформу И кто тогда
00:35:18
Если вы являетесь подписчиком, вы можете получить доступ к этому классу, сколько
00:35:21
Иногда хочется: Хорошо, сегодня этого не будет.
00:35:24
сегодня профессор Алонсо покинет это место
00:35:27
класс на YouTube понимаю, но это не то
00:35:31
правило, те, кто уже следует за учителем, знают
00:35:32
правило: класс недоступен на
00:35:35
YouTube, когда я заканчиваю занятия, переходит на
00:35:36
платформа поэтому
00:35:39
Те, кто не является подписчиком, следите за обновлениями.
00:35:41
живые занятия
00:35:43
так что ты ничего не упускаешь, кто ты
00:35:45
подписчик не волнуется, потому что он знает
00:35:46
который вы сможете посмотреть позже
00:35:48
ок, многие спрашивают меня о новичках
00:35:51
Учитель. В чем разница между вашим
00:35:53
платформа, где есть годовой план,
00:35:55
Действует акция и курсы на YouTube
00:35:58
Потому что на самом деле здесь, на YouTube, вы
00:36:00
найти несколько классов, но недостаточно
00:36:03
даже близко не к классам платформы, ясно?
00:36:05
в каждом прямом эфире я объясняю одно и то же
00:36:08
На YouTube вы можете найти по два занятия на каждого.
00:36:11
пример каждого курса на вашей платформе
00:36:13
найти полный курс, например
00:36:15
Полный курс LDB состоит из 25 занятий.
00:36:19
YouTube как думаешь два три класса о
00:36:21
Курс планирования состоит из 14 занятий.
00:36:24
YouTube Вы найдете один или два
00:36:26
много контента на YouTube может иметь
00:36:28
конечно, ты пройдешь курс
00:36:30
найти на платформе
00:36:32
ок, тебе стоит поискать первое
00:36:34
место, где ты можешь быть уверен
00:36:36
Понятно, ок, так что следите за обновлениями
00:36:39
живые занятия, чтобы не пропустить
00:36:42
для тех кто в инстаграмме видел
00:36:44
многие люди выкладывают это здесь, я в деле
00:36:45
Инстаграм, в котором я тоже живу
00:36:47
YouTube-канал и имеет большую
00:36:48
разница на ютубе, люди это видят
00:36:51
просмотреть небольшой экран, который у меня здесь
00:36:53
проектор, куда я помещу
00:36:56
вопросы, теоретическая часть понятна
00:37:00
В Инстаграме появится только учитель
00:37:03
здесь, на экране, понимаю
00:37:06
Всегда есть легкие новички, профессор, я просто
00:37:10
Я не вижу тебя и зеленый экран позади
00:37:12
видя вопрос, можно только увидеть
00:37:13
вопрос на YouTube, так что есть люди, которые
00:37:15
друг, есть люди, у которых нет со мной проблем
00:37:17
Я просто хочу следовать за тобой здесь, это всего лишь один
00:37:19
обзор даже для меня ЛДБ я останусь на
00:37:21
У Инстаграма нет проблем, ребята.
00:37:22
оставайся в обоих Ок, отлично, этот класс должен
00:37:27
продлится примерно час, ладно?
00:37:31
быть час подряд без перерыва
00:37:34
Есть перемена, это прямой урок и многое другое.
00:37:39
Важно, как я это записываю
00:37:43
Я не провожу занятия по платформе
00:37:46
взаимодействие с вами во время Live I do
00:37:49
вопрос в объяснении этого
00:37:52
потому что сейчас прибывает много студентов
00:37:54
новички Ого, я вот что спрашиваю
00:37:56
учитель не отвечает мне, я
00:37:59
запись Я собираюсь начать запись и
00:38:01
класс, который идет на платформу, не пошел
00:38:04
будь крут, когда учитель останавливается
00:38:05
все время
00:38:07
так что класс объективен это прям
00:38:10
полная сосредоточенность, а затем о чем я прошу
00:38:14
Если у вас есть какие-либо сомнения, запишите их, чтобы не
00:38:17
забудь и спроси в конце почему
00:38:20
Когда я закончу запись, я не буду
00:38:22
хотя я не останусь еще немного
00:38:23
Давай еще немного поболтаем. Хорошо, а потом ты
00:38:26
спроси, знаю ли я, я отвечу, если я
00:38:28
не знаю, поищу ответ
00:38:29
комбинированная красота, не расстраивайся
00:38:32
Ого, учитель, не отвечайте мне, я
00:38:34
запись урока
00:38:36
это дорого, это хорошо
00:38:40
многие люди здесь уже публикуют свои
00:38:42
Абонент учителя силы и красоты
00:38:44
замечательно Спасибо Густаво Рави, мы
00:38:47
вместе, спасибо
00:38:49
Я думаю, это был он, это были сообщения
00:38:50
да еще раз годовой план
00:38:54
посмотрите на количество
00:38:57
акция не имеет даты окончания
00:39:00
конец в любой момент зависит только от
00:39:02
использование купонов 40%
00:39:04
и просто воспользуйтесь купоном YouTube без ОК, хорошо.
00:39:11
Еще раз спасибо за ваше присутствие
00:39:13
все кто здесь на нашем канале
00:39:15
Ютуб в Инстаграме для новичков
00:39:17
моряки моряки первого класса
00:39:18
путешествие, которое здесь после
00:39:20
учитель сейчас начнет наш урок
00:39:22
и я надеюсь от всего сердца, что
00:39:25
ребята, вам очень понравился урок, наслаждайтесь
00:39:28
отель профессора Алонсо, чтобы
00:39:30
ты всегда здесь следуешь
00:39:33
Занятия слишком короткие, чтобы посещать занятия
00:39:35
с этой замечательной публикой здесь
00:39:38
что вы представляете собой это огромное количество
00:39:40
студенты, сотни студентов
00:39:43
ОК, спасибо большое, что были, я пойду.
00:39:46
Я собираюсь приложить здесь много усилий
00:39:47
чтобы вы могли наслаждаться классом и людьми
00:39:49
который уже сопровождает профессора Алонсо
00:39:51
некоторое время назад большое спасибо за
00:39:52
присутствие благодаря престижу компании и
00:39:55
Давайте начнем наш урок
00:39:58
Давай, счет придет.
00:40:00
регрессивный передает привет Манаусу, привет
00:40:03
Манаус, крепко обнимаю класс
00:40:06
О, я собираюсь начать урок, иди, иди.
00:40:08
введите обратный отсчет 10 здесь
00:40:11
секунды, что толпа, которая сопровождает
00:40:12
партнер уже к этому привык 10
00:40:14
несколько секунд, а затем входит учитель
00:40:16
записано там
00:40:18
ты даже моргать больше не можешь, ок, потому что
00:40:20
животное поймает здесь, я буду говорить о многом
00:40:22
классная штука для него, давай, пойдем
00:40:26
начать
00:40:28
В конце записи я еще раз
00:40:31
Я вернусь, и мы поговорим и еще раз поболтаем
00:40:33
болтать на разные случайные темы
00:40:35
сомнения, я видел, как много людей спрашивали
00:40:37
вопросы здесь, я начну урок, если
00:40:38
не начинается и в конце задай вопрос
00:40:41
еще раз и поговорим, ладно?
00:40:44
хорошо круто, тогда всё, поехали
00:41:04
[Аплодисменты]
00:41:29
[Музыка]
00:41:51
Скажи моему классу, какова эта сила?
00:41:54
Профессор Алонсо здесь, в этом районе, чтобы сделать
00:41:56
исправление другой симуляции
00:41:59
на этот раз ни о чем больше и не меньше LDB
00:42:03
наш закон руководящих принципов и основ
00:42:05
Национальное образование – очень важный закон
00:42:09
необходим для вашей подготовки
00:42:10
кто такой учитель-педагог, так или иначе, он
00:42:13
ищу роль своей мечты
00:42:17
государственная должность, вы должны доминировать над LDB
00:42:21
должны доминировать над LDB и вопрос в том
00:42:25
следование LDB - это очень большой закон, это
00:42:27
очень обширный закон насчитывает более 90
00:42:29
статьи
00:42:31
И тогда вам нужно
00:42:34
знать
00:42:37
как экзаменационная комиссия любит взимать плату
00:42:40
LDB Какие статьи самые критичные
00:42:43
Наконец, вот почему вам важно учиться
00:42:47
доступен полный курс LDB по платформе
00:42:53
Я собираюсь продолжить этот разговор, наслаждайтесь
00:42:55
этот момент здесь, прежде чем мы начнем
00:42:57
решить симуляцию
00:43:00
в ЛДБ все организовано, наше
00:43:04
Закон об образовании Она начинает там говорить
00:43:06
целей затем сводится к
00:43:09
принципы статьи 3 статьи 4
00:43:11
Речь идет о гарантиях
00:43:14
проходит систему управленческого образования
00:43:17
демократичный Для задач, которые мы
00:43:21
буду задавать вопросы здесь
00:43:22
ответственность за организацию
00:43:25
образование Вкус этапов уровней у нас есть
00:43:30
В статье 26 говорится о самой учебной программе.
00:43:33
Очень важно говорить о каждом шаге
00:43:35
Отдельное обучение дошкольников
00:43:37
Начальное среднее образование
00:43:39
профессиональный
00:43:41
модальность рассматривать это как другую модальность
00:43:44
финансовые ресурсы высшего образования
00:43:47
подготовка учителей Итак, она
00:43:49
действительно очень полный закон
00:43:51
и практически из всего выпадает в тесте
00:43:55
все
00:43:56
если вы доминируете в LDB, вы получаете прибыль
00:44:01
задать другие ваши вопросы
00:44:05
конкуренция в вашем тесте даже не от LDB
00:44:10
Это серьёзно, потому что ЛДБ – это основа
00:44:13
образование Посмотрите на название закона руководящих принципов и
00:44:17
основы национального образования, а затем
00:44:20
радость основной кризис это основа
00:44:22
образование тогда много
00:44:25
происходит из самой LDB. Иногда вы будете
00:44:29
задать вопрос о руководящих принципах
00:44:30
национальные учебные программы со знаниями
00:44:32
из LDB вы решаете. Иногда вы будете
00:44:35
задать вопрос знания
00:44:36
педагогическая информация по оцениванию
00:44:37
обучение LDB рассказывает об оценивании
00:44:41
поговорим о педагогическом предложении, мы поговорим
00:44:44
там демократического управления в статье 14
00:44:47
так это основа всего, почему
00:44:49
который
00:44:52
Многие ученики спрашивают меня, Учитель, буду ли я
00:44:54
начать готовиться к экзамену Что такое
00:44:56
норма, что я начинаю нормально, я
00:44:59
Рекомендую начать с LDB или как
00:45:03
вариант начинается с «Образование в
00:45:05
Федеральная конституция Но затем вторая
00:45:08
это должно быть ЛДБ
00:45:10
или начните с LDB, затем запустите
00:45:12
федеральный сначала он пропил курс
00:45:14
тем выше стоимость платформы LDB
00:45:16
После Вас
00:45:19
заставь его выпить, остальное будет легко
00:45:22
потому что курсы намного меньше, не считая
00:45:24
еще один курс ECA и курс LBI
00:45:27
каков статус человека с
00:45:29
инвалидность тоже большие курсы только
00:45:30
какой маленький
00:45:32
остальное будет очень легко
00:45:35
который уже отменит основной курс и
00:45:37
самое главное, что даст вам основу
00:45:38
За все
00:45:40
итак, начало - ЛДБ
00:45:43
Ничего страшного
00:45:45
Вот совет, тогда у вас будет база
00:45:46
очень большой, и тогда я разовью один
00:45:48
этот разговор немного учитель
00:45:52
Мой тест через два месяца, у меня есть
00:45:54
много вещей, которые нужно изучить бесплатно
00:45:56
Я оставил это только для того, чтобы купить ваш курс
00:45:59
после анонса, что ерунда
00:46:00
потому что в идеале нужно подготовиться заранее
00:46:05
ОК, LDB не пройдет тест
00:46:08
bncc выдержит этот тест на планирование
00:46:10
ты пройдешь этот тест резюме
00:46:13
педагогические тенденции в любом случае, вы не
00:46:16
вам нужно подождать, пока выйдет уведомление
00:46:17
начни изучать это, потому что это
00:46:19
много контента для вас, чтобы помочь так
00:46:21
В идеале начинать учиться нужно до
00:46:22
Поэтому я объединил эти комбинации в одно.
00:46:24
два три и четыре, которые являются комбинациями
00:46:27
выпускники основных курсов те
00:46:28
которые взимают практически все
00:46:30
конкурс для студентов, которые уже учатся
00:46:31
Уведомления нет, но наконец вышло уведомление.
00:46:34
Я не учился и не преподавал
00:46:36
Мне нужно изучить всю ЛДБ, вот подсказка
00:46:39
ценно, да, учителю нужно учиться
00:46:43
с ЛДБ все хорошо
00:46:45
если в вашем уведомлении так написано, изучите LDB
00:46:50
доказательство может
00:46:52
зарядите любой предмет из LDB, затем
00:46:55
идеал - это все, но у тебя нет времени
00:46:57
Так что тест очень близок
00:46:59
вот в этой ситуации
00:47:02
Я рекомендую вам пропустить некоторые занятия
00:47:06
в зависимости от должности, на которой вы находитесь
00:47:08
соревнуюсь, да
00:47:09
если ты собираешься сдавать тест
00:47:11
учитель дошкольного образования
00:47:16
Я даже не рекомендую пропускать начальную школу
00:47:17
Нет, но в старшей школе ты пропускаешь занятия
00:47:20
Старшеклассник прогуливает учебные занятия
00:47:22
профессионально-технологический скип-класс
00:47:25
высшее образование
00:47:28
теперь, если ты собираешься пройти тест на
00:47:30
Федеральный университетский институт
00:47:33
Федеральное – это то, что больше всего падает в сфере образования
00:47:35
выше
00:47:36
Так что давай, пропусти образовательный урок
00:47:38
детский
00:47:40
Должна же быть определенная логика, верно?
00:47:43
пропускать занятия, зная, что ты
00:47:45
рисковать
00:47:49
Риск есть, но это риск того, что
00:47:50
Я считаю это небольшим, и если вы собираетесь это сделать
00:47:52
тест на дошкольное образование
00:47:54
вероятность падения чего-либо
00:47:56
высшего образования очень мало
00:47:58
но оно может упасть, я видел, как оно упало
00:48:03
но в одном из каждых 10 испытаний один падает
00:48:05
вопрос о высшем образовании для
00:48:07
тест на дошкольное образование
00:48:09
Вопрос даже не в образовании
00:48:11
превосходный сам по себе, вопрос неоднозначный
00:48:15
банк задает вопрос, является ли он обременительным
00:48:18
или еще
00:48:19
ответственность за дошкольное образование
00:48:22
цель дошкольного образования
00:48:24
есть один из вариантов
00:48:26
Это как минимум предмет высшего образования
00:48:29
тот факт, что вы изучали образование
00:48:31
превосходящий, ты больше не отмечаешь этого
00:48:32
альтернатива, тогда вопросы, которые идут
00:48:34
смесь Но это трудно доказать
00:48:36
дошкольное образование взимает плату за статью
00:48:37
все высшее образование
00:48:39
там можно и по-смешанному
00:48:41
Если вы уже учились, то знаете, что
00:48:43
Речь идет не о дошкольном образовании, а об образовании.
00:48:45
выше
00:48:46
Так что риск небольшой, но если
00:48:49
у тебя нет времени, поэтому ты пропустишь
00:48:52
классы, которые с меньшей вероятностью
00:48:54
пройди этот тест, если собираешься сдавать
00:48:56
вы никогда не будете проверять дошкольное образование
00:48:57
пропустить занятия в детском саду
00:48:59
иначе будешь учиться два три
00:49:01
раз этот класс будет просматривать обзор
00:49:03
новая и эта идея развалится Красота
00:49:07
поэтому он пьет, это проблема
00:49:08
очень важно, я рекомендую вам сделать
00:49:10
курс и провести моделирование. У нас есть несколько
00:49:13
смоделировано в это время
00:49:15
Я записываю здесь, это шестой
00:49:17
смоделированный
00:49:19
очень хороший
00:49:20
Я поставлю нам экран
00:49:23
начать решать
00:49:24
давай вопросы
00:49:33
Я уже задаю здесь первый вопрос
00:49:35
моделирования
00:49:39
Поехали, первый вопрос, всё подробно
00:49:42
вопросы в этом моделировании LDB взяты из
00:49:46
Банк Института AOCP, хорошо зарекомендовавший себя банк
00:49:48
интересно делает
00:49:50
много соревнований, вот и первое
00:49:52
в соответствии с
00:49:55
Закон ЛБР о руководящих принципах и основах
00:49:57
Национальный закон об образовании 9394 1996 г. I
00:50:01
Я всегда говорю, что в курсе есть число
00:50:02
Самый простой закон требует принятия
00:50:06
немного здесь, о закон
00:50:10
939496 имеет более простой номер, чем этот
00:50:12
принять правило здесь, закон 9,394 от
00:50:17
1996 год
00:50:19
это очень распространено
00:50:22
здесь дело было не в банке, а в банке
00:50:24
ставь только номер закона
00:50:27
согласно закону 9394 из 96 это
00:50:30
ответственность муниципалитета
00:50:32
Упс, надо бы знать, что там 939496
00:50:36
это ЛДБ
00:50:38
Конечно, пройдите курсы
00:50:40
но есть люди, которые не знают
00:50:43
Значит, ты уже опередил, тебе придется
00:50:46
Знать, что это основа. Начните с этого.
00:50:48
узнай номер LDB, ок
00:50:52
по данным ЛДБ об образовании
00:50:54
Базовый, выберите неправильный вариант
00:50:58
первый совет, да, есть люди, которые совершают ошибки
00:51:01
потому что ты не обращаешь внимания на команду
00:51:03
вопрос
00:51:05
допустить ошибку в моделировании. И, что еще хуже, допустить ошибку в моделировании.
00:51:07
доказательство
00:51:09
потому что он в конечном итоге отмечает
00:51:11
правильно, но вопрос в том,
00:51:13
напротив неверно, тогда вот совет
00:51:15
Поместите кучу стрелок в тест
00:51:17
что ты не забудешь
00:51:20
наши обычно так делают
00:51:23
письмо
00:51:25
базовое образование направлено на
00:51:28
разработанные путем обучения обеспечить
00:51:31
обучение как необходимое для
00:51:33
осуществления гражданства и обеспечить в
00:51:35
средства для продолжения учебы
00:51:37
позже Это правильно, он не может
00:51:39
быть шаблоном, потому что шаблон, который
00:51:41
неправильно назад есть правильно это
00:51:43
прямо здесь, во второй статье
00:51:46
образование
00:51:47
долг государственной семьи, вдохновленный
00:51:50
принцип Свободы в идеалах
00:51:52
Человеческая солидарность направлена ​​на
00:51:56
всестороннее развитие ученика
00:52:00
сокращать
00:52:02
2, если подготовка к упражнению
00:52:06
Гражданство
00:52:08
осуществление гражданства и трех
00:52:12
квалификация для работы
00:52:16
Вот что профессор Алонсо называет тем, что
00:52:18
да, посмотрим, я похож на себя
00:52:21
Я записываю прямой эфир, посмотрим, кто знает
00:52:22
вот что это здесь на занятиях
00:52:25
Профессор Алонсо
00:52:26
В первом втором классе мы уже
00:52:28
он много комментирует, чтобы наполнить свою сумку, он не может
00:52:31
забудь об этом, этот человек
00:52:34
практически весь тест провален
00:52:36
структуры
00:52:38
Я уже вижу, как люди ставят
00:52:40
Вы видели, я даже имя человека назову
00:52:42
которое вы разместили, будет записано в классе
00:52:45
конечно запомню навсегда ох
00:52:47
Первое место здесь заняла Паула Моура
00:52:49
образовательный штатив
00:52:51
знаменитый штатив образования не может
00:52:54
забудь, что такое штатив образования
00:52:56
три цели
00:53:01
образования
00:53:05
Каковы три полные цели
00:53:07
развитие подготовки учащихся к
00:53:09
осуществление гражданства и квалификации
00:53:11
на работу
00:53:15
Я видел здесь, многие уже написали
00:53:17
штатив
00:53:19
Посмотрите, сколько людей уже знают
00:53:21
смотреть
00:53:24
У школы всегда была цель
00:53:27
целью которого является развитие ученика, является
00:53:29
первая цель полная
00:53:31
развитие через обучение, это
00:53:33
функция школьного образования
00:53:36
первые легенды
00:53:39
но время от времени так было не всегда
00:53:42
Здесь мы проходим еще два
00:53:44
цели
00:53:46
которая заключается в подготовке человека к
00:53:48
осуществление гражданства, то есть формирование
00:53:52
гражданин
00:53:54
потому что в течение длительного времени, особенно в
00:53:58
традиционная педагогика в центре внимания школы
00:54:01
Чему учили португальскую математику?
00:54:04
наука география искусство
00:54:09
но меня это не слишком беспокоило.
00:54:11
формировать гражданина учить ценностям
00:54:15
уважать толерантность
00:54:19
права и обязанности одного
00:54:23
Нет, школа предназначена не только для обучения.
00:54:25
Португальский предназначен для обучения или гражданства там
00:54:29
Эта вторая цель вступает в игру, чтобы подготовить
00:54:31
человек, осуществляющий гражданство
00:54:33
много изучайте это на нашем курсе
00:54:36
социология образования социальная функция
00:54:39
социальная функция школы, формирующаяся для
00:54:42
общество гражданин для общества
00:54:47
Так что третьего нет
00:54:48
цель, даже если это квалификация
00:54:51
для работы это третья цель
00:54:54
она догадывается с определенной целью
00:54:59
неолиберализм
00:55:01
неолиберализм
00:55:04
движение, которое предлагает
00:55:06
сокращение, например
00:55:09
государственной машины, сокращающей безработицу
00:55:13
и одно из действий по снижению
00:55:16
безработица – это право человека на
00:55:19
работа
00:55:21
неолиберализм имеет большую силу
00:55:23
В основном в странах
00:55:24
развитие как страны Бразилии
00:55:26
третий мир
00:55:32
Итак, вы можете получить доступ к этой силе здесь, в
00:55:36
квалификация для работы
00:55:38
обратите пристальное внимание на то, что я собираюсь
00:55:40
скажи сейчас
00:55:43
если в твоем тесте
00:55:45
в вопросе появляется следующее
00:55:48
Целью образования является
00:55:51
квалификация для работы
00:55:54
квалификация человека для
00:55:56
работай, ок, третья цель здесь и
00:56:00
для образования
00:56:02
но я не оцениваю работу
00:56:04
Я квалифицирую человека для
00:56:07
на работе мое внимание сосредоточено на человеке в
00:56:10
индивидуальный
00:56:11
Я квалифицирован для этой работы
00:56:13
квалификация человека на должность
00:56:16
я не получу работу
00:56:19
Так что, если это появится в тесте, это окончательность.
00:56:22
от образования до квалификации
00:56:24
работаю, да, это здесь, вторая статья
00:56:28
Теперь, если вы придете на тест
00:56:31
Цель образования – подготовиться к
00:56:35
рынок труда
00:56:38
на самом деле, познакомьтесь с рынком труда
00:56:42
самое распространенное выражение там - вопрос
00:56:45
неправильный
00:56:48
потому что когда я говорю, я служу рынку
00:56:50
работа, кому она нужна?
00:56:51
что-то есть на рынке труда
00:56:52
чтобы соответствовать тому, что представляет собой рынок
00:56:55
При необходимости фокус переходит на ваш рынок
00:56:56
работа больше не является индивидуальной
00:57:01
Я подготовлю, что такое рынок
00:57:03
нуждающийся
00:57:04
рынку нужно больше
00:57:06
администраторы буду обучать еще
00:57:07
Админ, фокус больше не на видео
00:57:09
тогда это неправильно, если только вопрос
00:57:15
имеется в виду конкретный
00:57:17
педагогическое направление И посмотри, как всё
00:57:19
связанный
00:57:21
посмотри, как ты учишься и пьешь, как это выглядит
00:57:22
зная о других вещах, таких как
00:57:24
педагогические направления
00:57:26
если вопрос говорит о
00:57:27
техническая тенденция
00:57:29
и любой, кто уже прошел трендовый курс, знает
00:57:31
ну, это тенденция, техник
00:57:35
Теория – это тенденция, в которой
00:57:39
образование направлено на обслуживание рынка
00:57:41
Я работаю там в такой ситуации, если вопрос
00:57:43
вы имеете в виду техническую сторону там
00:57:46
Да, это будет соответствовать рынку труда.
00:57:48
быть правым, потому что это тренер защищал
00:57:50
вне этого контекста любой другой
00:57:52
ситуация
00:57:54
Если появится образование, надо присутствовать
00:57:56
рынок труда ошибается
00:57:59
затем
00:58:00
получить право на работу - это одно
00:58:03
Правильно идти навстречу рынку труда
00:58:05
Это неправильно, обратите внимание на слово
00:58:08
рынок - отличный совет
00:58:10
Обычно, когда проблема
00:58:12
Торговая площадка
00:58:14
работа Она не права, если только
00:58:17
Если вы говорите о технику, ок, запишите это.
00:58:20
чаевые там
00:58:22
значит 12 правильно, буква А
00:58:24
правильно, но вопрос неверный
00:58:26
Итак, давайте продолжим базовое образование
00:58:30
вы можете организовать ежегодные праздники
00:58:32
семестровые периоды циклы Смотри, я иду
00:58:36
поговорим о циклах здесь, регулярное чередование
00:58:39
групп периода обучения не
00:58:41
сериал по возрасту или по мотивам
00:58:43
компетентность или вы даже можете
00:58:45
организовать по другим критериям по форме
00:58:48
другую организацию всякий раз, когда
00:58:51
интерес к процессу обучения
00:58:52
так что рекомендовать это тоже
00:58:55
правильно, это здесь
00:58:57
статья 23 персональное базовое образование
00:59:00
мы говорим о базовом образовании, пойдем
00:59:02
вспомни наше образование
00:59:05
школа
00:59:08
Он состоит из двух уровней
00:59:12
уровень базового образования и уровень
00:59:15
Обучение в колледже
00:59:16
в свою очередь, базовое образование имеет
00:59:19
три этапа преподавания дошкольного образования
00:59:23
начальное и среднее образование
00:59:26
Базовое образование и высшее образование
00:59:29
уровни
00:59:31
образования, и вот эти три этапа
00:59:38
Учитель высшего образования имеет этапы
00:59:41
нет
00:59:44
у кого есть базовое образование
00:59:46
высшее образование мы учимся в LDB
00:59:48
в курсе ЛДБ в классе образования
00:59:49
превосходный, есть и другие вещи, да, есть порошки
00:59:53
Курс бакалавриата имеет курс внимания
00:59:55
последовательно, сам выпускной
00:59:58
в высшем образовании
01:00:01
поэтому нет ступени в высшем образовании
01:00:05
статья 23 говорит об образовании
01:00:08
Базовый на этом уровне и базовое образование
01:00:11
могут быть организованы в годовые серии, которые
01:00:13
возможно, годовые серии более распространены
01:00:16
серий в год, возьмем пример
01:00:18
здесь, в начальной школе
01:00:20
Это первый год, второй год, третий год.
01:00:23
четвертый год пятый год 6-й год 7-й год 8-й год
01:00:28
год и 9-й год
01:00:30
годовая серия
01:00:34
можно разделить на семестры
01:00:36
семестры можно пройти здесь, в LDB Art 23
01:00:40
Я уже получил за учителя
01:00:42
базовое образование Начальное образование может
01:00:46
быть организованы в семестр может быть
01:00:48
здесь
01:00:49
На самом деле, если вы обратите внимание на
01:00:51
базовое образование может быть организовано
01:00:53
каким-либо образом или каким-либо образом
01:00:57
разнообразны всякий раз, когда интерес
01:01:00
процесс обучения, поэтому
01:01:02
порекомендуйте другой способ
01:01:04
то, о чем даже не думали, можно организовать
01:01:06
Это может
01:01:08
пока это отвечает интересам
01:01:11
обучения
01:01:14
Теперь организуйте себя по-разному
01:01:18
означает, что, например, обучение
01:01:21
фундаментальный
01:01:22
может просто есть
01:01:24
шесть лет пять лет мы не знаем
01:01:27
что начальное образование - 9 лет
01:01:31
Это не то, теперь я могу организовать
01:01:34
эти девять лет в годовых сериях каждый
01:01:37
год, серьезный сериал, ты не думаешь, что я смогу
01:01:39
устроить вместо 9 лет в 18
01:01:42
семестры
01:01:45
Нет, я не хочу это сначала организовывать.
01:01:46
второй класс девятый класс я иду
01:01:48
организовать в первом семестре второй
01:01:50
семестр третий семестр четвертый семестр
01:01:52
до восемнадцатого семестра я могу я могу
01:01:53
пока я сохраняю девять лет
01:01:57
или на что я хочу обратить особое внимание?
01:01:59
прокомментируйте с вами, я могу организовать в
01:02:01
циклы, что такое цикл, что такое период
01:02:04
больше года
01:02:06
В этом примере мы организованы
01:02:10
последовательно
01:02:14
Я приведу пример организации в
01:02:16
циклы
01:02:19
Я возьму первую секунду и
01:02:21
третий год, и я организую это первым
01:02:24
цикл - это пример, ребята
01:02:27
Тогда я поставлю четвёртый и пятый классы
01:02:32
во втором цикле
01:02:35
шестой и седьмой год третьего цикла
01:02:40
а восьмой и девятый год — четвертый цикл
01:02:44
это пример
01:02:46
так что у меня нет первой секунды
01:02:48
у меня класс с третьего по девятый
01:02:49
первый цикл второй цикл третий
01:02:51
цикл
01:02:55
Какова цель цикла
01:02:58
это вы, скажем так, удлиняете время ученика
01:03:04
чтобы он не подвел так много
01:03:06
иногда потому что
01:03:08
Единственным исключением из причин является вопрос о
01:03:12
обличение – одна из причин для молитвы
01:03:14
Просто, есть и другие, которые я прокомментирую.
01:03:15
потому что в серийной организации в
01:03:18
диссертация «Почему существует ограничение на
01:03:21
отклонено с первого по второе и с
01:03:22
вторая треть но теоретически может
01:03:24
быть отклоненным первый второй третий
01:03:26
на четыре четыре на пятую пятую на
01:03:28
цент
01:03:30
Посмотрите, сколько раз студент может быть
01:03:32
он даже провалился не раз
01:03:34
может провалиться в пятом классе четыре раза
01:03:37
Так многие авторы-теоретики скажут
01:03:40
следующее Студент учится, чтобы не оказаться
01:03:43
не удалось, его страх не сбывается
01:03:45
не удалось, его это не волнует
01:03:47
учиться
01:03:48
он беспокоится о том, чтобы не потерпеть неудачу, потому что
01:03:51
система
01:03:53
он вызывает этот страх
01:03:56
это то, что защищают многие теоретики. Что такое
01:04:00
решение для этого
01:04:03
Потому что, если у меня сначала не будет больше
01:04:06
У меня еще есть второй третий четвертый
01:04:07
пять лучших трехлетних детей
01:04:09
в цикле нет сбоев
01:04:14
у меня еще первый цикл
01:04:17
У меня есть больше времени, чтобы восстановиться
01:04:19
студент, не подведя его
01:04:23
поэтому цикл в дополнение к непосредственному
01:04:26
это влияние на снижение
01:04:28
неодобрение
01:04:30
цикл также позволяет продлить время
01:04:32
чтобы студент учился, потому что студенты
01:04:34
Они не одинаковы
01:04:37
Студенты разные, и они учатся
01:04:40
в разное время есть студенты, которые ходят
01:04:42
учиться один год, есть еще один студент, который будет
01:04:44
нужно два года, чтобы выучить одно
01:04:45
полтора года один год и три месяца два года
01:04:51
Здесь возникает большая трудность
01:04:54
организация кружков и предложение
01:04:57
организация возможна именно из
01:04:58
разрешить студентам в рамках цикла
01:05:01
Я гуляю в разное время, весь класс
01:05:05
не обязательно будет в одном и том же
01:05:06
уровень, студенты могут продвигаться дальше
01:05:08
быстро нет медленнее и
01:05:10
учитель успеет помочь всем
01:05:11
те, которые медленнее, вероятно
01:05:12
получит класс усиления
01:05:15
но студент не терпит неудачу. Это
01:05:19
логика
01:05:20
этот парень организует параметры
01:05:22
документы национальной учебной программы также
01:05:24
очень актуально, хоть и старо
01:05:28
рекомендует организовать цирк
01:05:30
несколько авторов также рекомендуют
01:05:31
Это хорошо, этот разговор еще будет развиваться
01:05:34
больше, потому что есть вопрос, который будет
01:05:36
Я все еще буду работать над этим простым
01:05:37
остановись здесь, но мы продолжим сейчас
01:05:40
уже говорили об этом подробнее
01:05:42
Итак, буква Б тоже правильная.
01:05:47
базовое образование фактически будет сочетать в себе
01:05:49
может организовать себя как угодно
01:05:51
Это верно для годовых рядов в
01:05:54
альтернативные семестры, наконец
01:05:57
буква Б правильная
01:06:01
Пойдем, буква С, школа может
01:06:04
переклассифицировать студентов, даже если
01:06:07
когда речь идет о переводах между
01:06:09
предприятия, расположенные в стране или в
01:06:10
экстерьер, согласно стандартам
01:06:13
Общая учебная программа
01:06:15
первую статью 23 школа может
01:06:18
переклассифицировать студентов, даже если
01:06:21
в случае переводов из страны в
01:06:23
экстерьер, то есть допустим или дадим
01:06:25
вот пример студента
01:06:32
жил в Португалии
01:06:41
в пятом классе здесь, в Португалии
01:06:45
эквивалент пятому классу, но когда
01:06:46
он приехал в Бразилию
01:06:49
этот студент
01:06:52
Он продемонстрировал, что у него гораздо больше
01:06:56
знание
01:06:57
чем пятиклассники в
01:06:59
Бразилия, он уже был на студенческом уровне
01:07:01
с шестого класса возможен переклассификацию
01:07:04
ученика в следующий класс или в
01:07:07
предыдущая серия возможно это именно то
01:07:11
что говорится, школа может
01:07:13
переклассифицировать ок, без сомнений
01:07:17
Если вы не прошли тест, вы можете пожаловаться.
01:07:20
находится дальше в курсе LDB
01:07:23
мы видим, что единственная ситуация, которая не
01:07:26
возможно, эта реклассификация находится в
01:07:28
первый класс начальной школы
01:07:31
Мы изучаем это на нашем курсе, давайте
01:07:33
там
01:07:34
затем
01:07:36
AC правильный
01:07:40
базового образования на уровнях
01:07:42
Контроль начальной и средней школы
01:07:45
частота является обязанностью школы в соответствии с
01:07:47
установленные в его Правилах и положениях
01:07:49
соответствующей системы образования требуется
01:07:52
минимальная частота 90
01:07:55
% от общего количества факультативных часов правильно
01:07:58
буква Д, конечно, это неправильно, потому что
01:08:02
Это не 90%, да ладно
01:08:05
и контроль над
01:08:08
частота является обязанностью школы в соответствии с
01:08:11
установленные в его Правилах и положениях
01:08:13
требуется соответствующее присутствие женщин
01:08:15
минимум 75
01:08:19
процент минимальный, ок, иначе
01:08:23
студент потерпит неудачу
01:08:25
он должен присутствовать не менее чем на 75%
01:08:28
принятые часы
01:08:30
ХОРОШО
01:08:32
Я собираюсь задать здесь небольшой вопрос
01:08:34
лови момент и как часто
01:08:38
минимум для детского сада
01:08:44
минимальная частота работы тоже 75%
01:08:49
Дайте мне немного времени, я прослежу за ответом.
01:08:51
вот я собираюсь выпить воды
01:08:54
пока ты отвечаешь
01:08:58
Какова минимальная посещаемость детского сада?
01:09:02
75% также
01:09:04
пойдем
01:09:06
Уже отвечаю моему коллеге, он ответил
01:09:09
Я скажу, что имя тоже останется
01:09:11
увековечен здесь в записи. Итак, она такая
01:09:14
Лопес был первым, набравшим 60%
01:09:16
Поздравляю, это правда
01:09:18
пойдем в детский сад
01:09:24
минимальный процент — 60% за обучение
01:09:28
начальное и среднее образование
01:09:30
процент выше, 75% минимум
01:09:35
прости, прости, прости, прости, если я
01:09:39
Я сказал, что детский сад там, я ошибся, ладно, ребята?
01:09:41
дошкольный извините
01:09:45
детский сад, теперь ты прекращаешь детский сад
01:09:49
не имеет минимального процента
01:09:52
как я собираюсь поставить
01:09:54
обязательное посещение чего-либо
01:09:57
что детский сад не является обязательным
01:09:58
обязательный
01:10:00
от 0 до 3 лет присмотр за детьми не обязателен
01:10:02
только дошкольное учреждение является обязательным
01:10:05
начинается с 4 лет, является одним из
01:10:07
вопросы, которые мы будем решать здесь, на
01:10:09
статья 4, первый пункт ЛДД
01:10:12
начинается обязательная регистрация
01:10:15
четыре года в дошкольном детском саду
01:10:17
Это обязательно, поэтому мне не нужно его принимать.
01:10:19
мой сын, моя дочь в детский сад
01:10:21
Как мне добиться минимальной частоты?
01:10:22
обязательно в детском саду нет ок тогда
01:10:26
для дошкольников 60% для обучения
01:10:31
начальное среднее образование
01:10:32
75% на вопрос ответили правильно
01:10:36
Ты неправильно сказал 90, да?
01:10:39
Мы нашли не ту альтернативу, да, тексты песен
01:10:42
D не прав, вопрос задается
01:10:44
неправильно, тексты песен и преподавание искусства
01:10:47
особенно в твоих выражениях
01:10:48
региональные компоненты будут представлять собой
01:10:51
учебный план
01:10:52
обязательное искусство это обязательно в
01:10:56
разные уровни базового образования
01:10:58
способ способствовать развитию
01:10:59
студенческая культура - вот что здесь
01:11:03
преподавание искусства, особенно в его
01:11:05
региональные выражения будут представлять собой
01:11:07
обязательный учебный компонент
01:11:11
базового образования
01:11:15
Я просто привлекаю внимание
01:11:18
к тому, что вопрос поставлен
01:11:20
здесь о
01:11:22
на разных уровнях базового образования
01:11:27
На самом деле, она хотела это вставить.
01:11:29
несколько шагов, верно?
01:11:32
на различных этапах базового образования
01:11:34
потому что базовое образование — это уже уровень
01:11:38
Начальное образование
01:11:40
его этапы дошкольного образования Обучение
01:11:43
Начальное среднее образование должно иметь
01:11:45
искусство Обязательно однако
01:11:48
мы не можем рассмотреть букву е
01:11:51
как неправильное из-за этого, потому что
01:11:52
сама ЛДБ
01:11:54
она совершает эту ошибку
01:11:59
Иногда в статье 24
01:12:01
например, она звонит
01:12:03
начальное и среднее образование в
01:12:05
уровни
01:12:08
тот, кто писал ЛДБ, не обратил внимания, некоторые
01:12:11
подробнее я комментирую это я показываю это
01:12:13
на нашем курсе LDB
01:12:16
самого вопроса у вас может не быть
01:12:18
понял, но вопрос тоже это сделал
01:12:20
О
01:12:24
буква Д, я все это сотру, ок
01:12:27
Чтобы было понятнее, вот его тексты
01:12:30
говорит на базовом образовании на уровнях
01:12:32
Начальная и средняя школа это здесь
01:12:36
правильно, потому что это то, что находится в LDB LDB
01:12:38
совершил эту ошибку, он назвал ее фундаментальной
01:12:41
по средним уровням смотрите статью 24
01:12:48
затем
01:12:50
Чем же вам и тогда вам нужно заняться?
01:12:52
с этой трудностью в тесте с этим
01:12:54
проблема
01:12:55
так что обратите пристальное внимание, если вопрос
01:12:58
Она спрашивает следующее:
01:13:01
уровень образования
01:13:02
тогда вы отметите базовое образование
01:13:05
высшее образование, которое она хочет знать
01:13:08
Если у вас есть эти знания о том, что это такое
01:13:10
неизбежны этапы вашего детства
01:13:13
Начальная школа, средняя школа
01:13:15
проблема Попытка дать образование молодым людям и
01:13:17
взрослые, что является модальностью на этапе
01:13:21
или в вопросе вас спрашивают, что
01:13:23
Это уровень, это сцена, она не обязательно должна быть там.
01:13:26
уровень сомнений базовое образование образование
01:13:29
превосходные антио фундаментальные шаги.
01:13:32
врач Однако, если проблема не
01:13:34
вступая в эту заслугу, если что
01:13:36
уровень
01:13:38
следите за обновлениями, потому что это обычное явление
01:13:41
базового образования на уровнях
01:13:43
Начальная и средняя школа Тогда у вас есть
01:13:46
то, что в сердце является основополагающим в
01:13:48
среднее – это не уровень, это этап, это не этапы
01:13:50
но тогда этот текст именно то, что
01:13:53
в ЛПНП поскользнулся и поставил это
01:13:57
понимать
01:13:58
просто и с этим доказательство в порядке, оно никуда не денется
01:14:02
отметить, что они неправы, поскольку
01:14:04
уровень слов в начальной и средней школе
01:14:07
ошибка была из-за 90%
01:14:11
Ничего страшного
01:14:12
красотка и вот ты еще и позвонила
01:14:16
он увидит тебя здесь
01:14:18
вы отмечаете это как правильное, потому что с
01:14:20
Абсолютно уверен, что это неправильно
01:14:22
90% не могут быть 75
01:14:26
ответь на ключ от цифры 1 до буквы Д поехали
01:14:30
к следующему вопросу
01:14:34
али 11274 2006 года изменили скидку ЛДБ
01:14:38
о продолжительности 9 лет преподавания
01:14:40
фундаментальным было расширение, потому что
01:14:42
начальная школа дошла до восьмого класса
01:14:45
до восьмого класса, да кто это?
01:14:50
более опытный, да, я бы сказал старше
01:14:52
не более опытный, чем учитель
01:14:54
Алонсо довел учеников до восьмого класса
01:14:57
младшие уже закончили девятый класс
01:14:59
произошло изменение
01:15:01
Такое бывает в федеральном строительстве
01:15:08
расширение в 2006 году
01:15:11
это отразилось в ЛДБ. Почему это было
01:15:14
сделал это, потому что это было сделано
01:15:15
расширение я тоже комментирую курс
01:15:17
потому что, когда это изменится
01:15:20
это произошло в 2006 году, это было не дошкольное учреждение
01:15:24
обязательно сегодня мы знаем, что для
01:15:25
школа является обязательным средним образованием
01:15:27
Это также является обязательным, но в 2006 году это не так.
01:15:30
они не были ни для школы, ни для старшей школы
01:15:31
только основы были обязательными
01:15:35
и когда начальная школа и до
01:15:38
восьмой класс
01:15:40
им было восемь лет, и у них было только одно образование
01:15:42
начальная школа начиналась с семи лет
01:15:45
возраст
01:15:48
Мораль истории
01:15:49
Много детей
01:15:51
в этой Бразилии
01:15:54
Они начали ходить в школу только в семь лет.
01:15:56
лет, именно тогда это начало
01:15:57
обязательность
01:15:58
их грамотность началась очень
01:16:01
поздно
01:16:02
сегодня семь лет, есть 7-летний ребенок
01:16:05
вполне грамотный человек представляет, что это
01:16:08
Начиная первый день в школе
01:16:11
было решение, найденное во время
01:16:13
Мессенджер, давайте предвидим обучение
01:16:15
фундаментальный
01:16:18
вместо того, чтобы начинать с семи, начнем
01:16:20
в шесть лет потому что тогда грамотность
01:16:21
начинается раньше
01:16:24
поэтому начальное образование было
01:16:25
вперед на год, так что с 8
01:16:28
исполнилось 9 лет
01:16:31
перенося начальную школу на один год вперед
01:16:33
увеличили дошкольное образование на один год
01:16:36
сократил год, потому что образование
01:16:38
дети до шести лет Упс шесть лет
01:16:41
Сейчас он перешел в начальную школу.
01:16:42
Теперь дошкольное образование доходит только до пяти
01:16:44
лет, это была логика для
01:16:48
Предвидеть поступление ребенка в школу
01:16:50
Ничего страшного
01:16:52
Итак, давайте после этого изменения
01:16:54
произошло, выберите правильный вариант
01:16:55
о Концепции годов
01:16:58
начало начальной школы, поехали
01:17:00
личные годы начальной школы
01:17:04
наслаждайтесь здесь, а затем комментируйте
01:17:05
что
01:17:06
ах бразильское образование делится на
01:17:11
Базовое образование и высшее образование
01:17:14
в свою очередь базовое образование делится на
01:17:17
дошкольное образование или начальное образование
01:17:19
I среднее образование, дошкольное образование, если
01:17:23
разделен на детский сад
01:17:26
и дошкольный
01:17:29
и начальное образование тоже разделено
01:17:31
в ранние годы
01:17:33
и последние годы средней школы не делятся
01:17:37
Давайте укажем здесь возрастной диапазон
01:17:39
Дошкольное образование длится до шести лет.
01:17:43
год начальной школы увеличился до
01:17:44
девять лет дошкольного образования выбрал и
01:17:47
оставался только до 5-го класса
01:17:49
Затем он начинается в 6 лет и продолжается до тех пор, пока
01:17:51
14 средняя школа от 15 до 17 лет
01:17:55
обычный возраст
01:17:56
детский сад от 0 до 3 школа от 4 до 5 Образование
01:18:01
У Fundamental также есть это подразделение.
01:18:03
от 6 до 10 лет начальные классы от 11 до 14 лет
01:18:06
годы последние годы начальные годы - это
01:18:09
старая начальная школа, где заканчивается старая
01:18:11
тренажерный зал сегодня хорош, у нас есть этот отдел
01:18:14
вопрос относится к годам
01:18:15
инициалы предложения организации
01:18:20
первых трех лет обучения
01:18:22
фундаментальное в одном цикле требует
01:18:26
изменения в учебной программе для улучшения
01:18:29
лучше поработать над единообразием
01:18:32
студентов и дать им возможность прогрессировать в
01:18:35
обучение
01:18:37
вопрос номер 2, этот вопрос был здесь
01:18:40
самый сложный из симуляций наименее
01:18:43
половина людей все поняла правильно
01:18:45
этот выпуск здесь и многие люди закончили
01:18:48
отмечая букву А, буква А неправильная
01:18:50
почему
01:18:52
из-за этого слова единообразие
01:18:55
Обычно именно здесь и кроется подсказка.
01:18:59
обращать внимание
01:19:01
обычно это не всегда, да, но
01:19:03
обычно, когда в вопросе упоминается, что это
01:19:07
Мне нужно работать над стандартизацией
01:19:10
единообразие, вопрос неверный
01:19:15
Если сомневаешься, скажи неправильно
01:19:18
потому что я только что сказал, что цикл
01:19:20
Помню, я сравнивал серии
01:19:22
годовой цикл, цикл имеет время
01:19:25
больше и позволяет студентам
01:19:28
ходить в разное время
01:19:33
без необходимости подводить самого студента
01:19:35
Не научившись, для него еще есть время
01:19:36
учись, потому что время больше
01:19:39
тогда цикл позволит студентам
01:19:43
работать учиться в разное время
01:19:46
потому что студенты разные, они
01:19:48
много разных
01:19:49
так что организация цикла не для
01:19:51
стандартизация обучения учащихся
01:19:54
именно для того, чтобы дать время
01:19:56
много разных
01:20:00
организация в цикле
01:20:03
вопросы, которые линейны и
01:20:07
прямая линия, правая линия — это построчно
01:20:09
Точное прямолинейное обучение — это не линия
01:20:11
линия, где все ученики будут учиться
01:20:13
в той же последовательности в одно и то же время
01:20:16
цикл вопросов, это ок
01:20:19
и принял эту линейную концепцию
01:20:24
привело к фрагментации учебной программы.
01:20:27
ок, обзор
01:20:28
установление жесткой последовательности
01:20:31
знание
01:20:32
которые долгое время были
01:20:34
ошибочно оправдывать неодобрение
01:20:38
в разных сериях
01:20:40
именно цикл ставит под сомнение все это
01:20:43
дурацкое письмо, давай найдём здесь ошибку
01:20:47
рождение продвижение студентов
01:20:51
вы должны связать свое обучение
01:20:53
ОК, конечно, это акция
01:20:57
никогда не автоматически, теперь я иду сюда, чтобы
01:21:01
слайд
01:21:04
автоматическое продвижение и прогресс
01:21:06
продолжение - две концепции
01:21:10
разные, и газетные киоски любят это делать
01:21:14
смешайте это здесь
01:21:18
когда банк говорит, он должен продвигать
01:21:21
автоматически ты неправильно выразился, нет
01:21:25
что такое автоматическое продвижение
01:21:29
Автоматически ничего делать не нужно
01:21:32
студент будет повышен в должности будет одобрен
01:21:34
это автоматически
01:21:36
он ничему не учится, кроме продвижения по службе
01:21:39
на практике автоматически, мы знаем, что
01:21:42
Это происходит и прекращает сомнения
01:21:45
приходит неграмотный студент без неграмотных
01:21:49
до девятого года обучения завершает обучение
01:21:51
фундаментальный
01:21:52
не знаю, как написать его имя
01:21:56
на практике есть что доказать
01:21:59
Появилось неправильное автоматическое продвижение
01:22:05
нам нужно сосредоточиться на прогрессе
01:22:08
продолжение, это совершенно другое
01:22:12
продолжение прогресса – это идея для
01:22:16
что ученик всегда движется вперед
01:22:20
постоянно прогрессируют, они
01:22:23
напомнил о цикле, цикл является одним из
01:22:26
факторы, которые будут способствовать этому
01:22:28
потому что, когда мы создали
01:22:31
цикл со временем большим, чем серия
01:22:34
ежегодно мы избегаем удержания
01:22:39
неодобрение в любое время, когда мы допускаем
01:22:42
более длительное время для студента, чтобы учиться
01:22:45
развивать Но это отличается от
01:22:47
автоматическое продвижение, потому что если
01:22:49
пример, студент не выучил
01:22:52
достаточно в первом цикле
01:22:54
он не идет на второй
01:22:56
не ходи на второй
01:22:59
в первую очередь его не отвергают
01:23:01
но это не следует ни на секунду
01:23:02
возникла необходимость из
01:23:04
первый
01:23:06
так что дальнейшее развитие — это идея
01:23:08
философия
01:23:12
чтобы мы могли положить этому конец
01:23:13
менталитет, который должен подвести студента
01:23:15
каждый год
01:23:17
Точный упрек просто не вещь
01:23:19
ОК, я потерплю неудачу, пока ученик не научится
01:23:21
потому что это напрямую мешает
01:23:25
в интересах студенческой мотивации
01:23:27
оставайся в школе, о чем мы говорим
01:23:31
дети
01:23:32
и подростки
01:23:34
информация, что ты подведешь ребенка
01:23:38
9 лет 9 8
01:23:42
Не легче было потратить больше времени
01:23:44
легко не проще, это проще
01:23:46
не одобрять
01:23:49
новый, но не лучше
01:23:51
ты работаешь над этим немного дольше
01:23:53
ребенка, пока он/она не научится давать
01:23:55
дополнительное время для нее без необходимости
01:23:57
отвергнуть эту идею
01:24:02
ХОРОШО
01:24:04
Итак, идея состоит в том, чтобы не потерпеть неудачу.
01:24:07
самое долгое время, которое позволяет философия, — это
01:24:10
позволить прогрессировать, цель не в том,
01:24:14
удержания до неодобрения, цель состоит в том, чтобы
01:24:17
прогресс, но продолжающийся прогресс
01:24:20
нельзя путать с
01:24:24
автоматическое продвижение, и это то, что многие
01:24:26
стоит доказать, что это то, что
01:24:28
многие авторы-теоретики также комментируют
01:24:31
обсудить это
01:24:33
к сожалению, образование заканчивается
01:24:35
путать дальнейшее прогрессирование с
01:24:38
представление о том, что студент прогрессирует с
01:24:39
автоматическое продвижение, есть высокие
01:24:41
критика различных теоретиков
01:24:44
вам нужно понять, что такое
01:24:45
Знаете ли вы концепции автоматического продвижения?
01:24:47
это неправильно, вы не отметите это на
01:24:48
доказательство
01:24:51
неправильная буква C, обозначающая не роль школы
01:24:54
Разработать педагогическую стратегию, чтобы
01:24:57
восстанавливать студентов, как будто это не бумага
01:24:58
школы, чтобы вернуть ученика, который
01:25:01
Понятно, что это создает трудности
01:25:03
это абсурдно неправильно
01:25:07
и буква е
01:25:08
движения за педагогическое обновление
01:25:12
стремился работать с
01:25:14
концепции, которые стремятся к интеграции
01:25:16
подходы к учебной программе, пока все не будет хорошо
01:25:18
и отношения, ориентированные
01:25:21
строго к знаниям
01:25:23
систематизированный
01:25:26
это слово тоже
01:25:28
Как правило, вопрос неправильный
01:25:32
Резюме должно быть жестким, это наоборот
01:25:35
гибкий. Он должен быть жестко прикреплен к
01:25:39
какое содержание необходимо преподавать
01:25:42
тебе нужно поработать над гибкостью
01:25:46
затем находим ошибку каждой альтернативы
01:25:49
и у нас осталась буква б в круге
01:25:53
это ставит под сомнение все это сегодня
01:25:57
три
01:25:59
Базовое образование Института AOCP
01:26:02
качество – это право, гарантированное
01:26:04
федеральная конституция в статье 208 и
01:26:08
определяется LDB в статье 21 как
01:26:11
Базовое образование, созданное Infantil
01:26:13
Начальное и среднее мы уже видели в сфере образования.
01:26:15
Базовый — это уровень, состоящий из образования
01:26:19
Детские сцены
01:26:22
Начальная школа и средняя школа ок
01:26:26
вообще-то это в статье 21
01:26:28
Выберите правильный вариант на
01:26:31
компетенция муниципалитетов в предложении
01:26:34
Базовое образование. Ой, мы говорим о
01:26:37
навыки, о которых мы говорим
01:26:39
поручение
01:26:42
в ЛДБ пять статей
01:26:48
это точно работает
01:26:52
поручение
01:26:53
должность означает ответственность
01:26:56
компетентность
01:26:59
В статье 9 говорится об обязанностях
01:27:03
Единство
01:27:05
Статья 10. Обязанности государств.
01:27:09
статья 11 обязанности муниципалитетов
01:27:13
статья 12
01:27:15
обязанности школ
01:27:18
образовательные учреждения и статья 13
01:27:20
наконец, что не менее важно
01:27:22
обязанности учителей
01:27:24
Учителя, вы пройдете тест. Учитель
01:27:26
вам нужно знать статью 13 с конца
01:27:28
вперед, ты попадешь в это испытание
01:27:31
Итак, есть пять статей.
01:27:34
Независимость Союза государств и
01:27:36
муниципалитеты школ и учителей и
01:27:38
что делает банк, он продолжает смешивать Nas
01:27:41
вопросы в конечном итоге сбивают с толку, что она задает
01:27:43
задача, которая принадлежит государству, но она
01:27:46
либо из муниципалитета
01:27:47
Или вы хотите задание из
01:27:49
учитель и ставит его в альтернативу
01:27:50
влияние школы, которую вам предстоит освоить
01:27:54
очень хорошо, и у нас урок в
01:27:57
наш эксклюзивный курс LD на
01:28:00
задания где есть комиксы
01:28:02
таблица сравнения ой, обратите внимание
01:28:03
Здесь есть благословения, которые
01:28:06
очень похожий
01:28:14
измените слово или два для этого
01:28:16
маленькое слово, ты знаешь, что наше из
01:28:19
школа не принадлежит учителю
01:28:21
важно, я рекомендую этот класс, потому что он такой
01:28:25
на самом деле я ем стоимость, ок, вопрос
01:28:28
требует ответственности от муниципалитетов
01:28:30
относительно предложения, муниципалитет должен
01:28:32
какое дошкольное образование предложить?
01:28:35
Начальная средняя школа какой она будет
01:28:37
приоритет
01:28:43
что будет приоритетом, поехали
01:28:47
статья 10 я привел 10 потому что вот что
01:28:49
и более
01:28:52
скажем заряжен вместе с 11 на испытаниях
01:28:57
Обязанности государств различны,
01:29:00
Я имею в виду только
01:29:02
рекомендации по предоставлению образования
01:29:04
Базовое, поехали, выложу сюда в одном
01:29:06
сторона муниципалитетов с другой стороны
01:29:09
состояния
01:29:11
о государствах, вам придется убедиться
01:29:16
начальное образование и предложение
01:29:19
приоритетная средняя школа сейчас говорит 11 человек
01:29:22
муниципалитеты, которые вы сможете предложить
01:29:24
дошкольное образование сейчас
01:29:27
Мы знаем, что дошкольное образование имеет
01:29:29
эти два этапа и с приоритетом обучения
01:29:31
Фундаментальный Итак, давайте нарисуем здесь
01:29:33
давайте обрисуем
01:29:35
муниципалитет, вы получаете образование
01:29:38
Детский сад и с начальным образованием
01:29:42
здесь, муниципалитет, ты предложишь
01:29:46
дошкольное образование и с приоритетом
01:29:49
начальная школа То есть вы будете
01:29:51
предложение дошкольного образования предложит
01:29:52
Начальное образование, но его муниципалитет
01:29:55
приоритет — начальное образование, посмотрите
01:29:57
обведите их здесь
01:29:59
и государства
01:30:01
вы предложите начальное образование?
01:30:05
ОК, и с приоритетным средним образованием
01:30:11
тогда у государства есть фундаментальные и
01:30:14
средний, но каков приоритет
01:30:15
государственная средняя школа
01:30:19
и банк постарается здесь перепутать
01:30:21
поэтому муниципалитет Комо самый маленький
01:30:24
меньше, чем государство, очевидно, оно останется
01:30:26
с первой ступенью дошкольного образования
01:30:28
но дошкольное образование не является приоритетом
01:30:31
приоритетом является начальное образование
01:30:34
посмотри, какое интересное государство
01:30:36
также имеет начальное образование
01:30:38
муниципалитет тоже не является государством
01:30:39
не остается, а приоритетом государства
01:30:42
Начальное образование не является приоритетом
01:30:44
средняя школа
01:30:47
увидеть, что начальное образование имеет
01:30:49
Оба являются общими, а не абсолютным правилом.
01:30:52
обязательный, но общий
01:30:55
муниципалитет остается с первых лет
01:30:58
первого пятого класса и гос.
01:31:01
придерживайтесь последних лет шестого девятого
01:31:04
сериал - это абсолютное правило, я его не видел
01:31:08
государство, которое принимает все начальное образование
01:31:09
точно так же, как я видел муниципалитет, который принимает
01:31:11
к высшему образованию
01:31:13
в котором есть муниципальный университет
01:31:15
но в целом вот что
01:31:19
мы видим эту организацию, которую мы видим
01:31:20
первые годы работы в муниципалитете
01:31:23
финал с гос Но это не то
01:31:25
исчерпывающий Хорошо, что я хочу, чтобы ты
01:31:29
осознавать, что начальное образование
01:31:30
с обоими
01:31:31
как с муниципалитетом, так и с штатами
01:31:35
но приоритет для тех, кто
01:31:37
приоритет не предусмотрен
01:31:39
Приоритет государства – среднее образование
01:31:41
Начальное образование является приоритетом для
01:31:43
округ
01:31:47
государство должно предложить образование
01:31:51
не детский
01:31:52
могу предложить, могу
01:31:56
Я видел государственный детский сад
01:32:00
государственный детский сад, я видел это, но это
01:32:04
обязательно не потому, что по ЛДБ
01:32:07
Роль государства заключается в том, чтобы предложить фундаментальные и
01:32:10
Среднее дошкольное образование
01:32:13
и муниципалитет, муниципалитет должен
01:32:16
предложение среднего образования также не
01:32:18
муниципалитет должен предложить образование
01:32:20
детей и с фундаментальным приоритетом
01:32:22
но в муниципалитете может быть школа
01:32:26
учит, что может, запрета нет
01:32:30
но это не обязанность, ты тоже хорошо понял
01:32:34
давайте перейдем к вопросу, тогда пойдем
01:32:37
Муниципалитет Упс, муниципалитет начинается с самого начала, верно?
01:32:40
дошкольное образование с начальным образованием
01:32:43
и приоритет является основополагающим
01:32:45
поэтому муниципалитет должен обеспечить
01:32:47
начальное образование и с приоритетом
01:32:49
средняя школа, нет, вот кто начинается с
01:32:51
Такие штаты, позвольте мне прокомментировать один
01:32:53
вещь, да?
01:32:54
учитель и Федеральный округ Distrito
01:32:57
Федерация все это аккумулирует
01:33:00
Федеральный округ
01:33:03
он накапливает обязанности
01:33:05
Муниципалитеты и штаты Почему Почему
01:33:06
Федеральный округ не имеет муниципалитета
01:33:11
Тогда представьте себе в Федеральном округе
01:33:14
если бы они были просто государственной вещью
01:33:17
Начальная школа, средняя школа и
01:33:20
значение может быть, что федеральный не будет иметь
01:33:22
Дошкольное образование представляет ситуацию
01:33:23
дать место
01:33:25
и не существует абсурдного дошкольного образования
01:33:27
поэтому Федеральный округ аккумулирует его
01:33:31
иногда муниципалитет и государство
01:33:38
B предлагает детский сад для дошкольного образования
01:33:41
дошкольный и элементарный приоритет
01:33:43
Посмотрите на наш шаблон, предлагающий образование
01:33:46
детский сад для средней школы
01:33:48
муниципалитет не предлагает среднее образование
01:33:51
предлагать, но предлагать не принято
01:33:53
Начальное образование уровня 1 и 2 не
01:33:56
Это правило также предлагает среднее образование.
01:33:58
нет числа 3, буква б
01:34:10
Проанализируйте высказывания и отметьте
01:34:13
альтернатива, которая указывает на правильные, давайте
01:34:15
есть бразильское образование
01:34:17
как субъективное публичное право на
01:34:20
мы изучаем это в статье 6, там есть свои
01:34:22
этапы и модальности находятся в
01:34:24
соответствие LDB, что обеспечивает
01:34:27
гарантирует, что обязанность государства
01:34:29
будет введено государственное школьное образование
01:34:31
под гарантию просмотра
01:34:34
вопрос о гарантиях
01:34:40
Другая тема
01:34:42
чрезвычайно важные гарантии
01:34:47
и в самом начале ЛДД стоит статья 4
01:34:51
у нас целый класс на
01:34:54
гарантии, я даже записал комнату
01:34:55
иногда потому, что его изменили
01:34:59
недавно
01:35:02
у нас было 10 гарантий сейчас
01:35:05
мы дошли до 11, теперь у нас 12
01:35:06
гарантии и, возможно, другие
01:35:08
зашел в тот момент, когда я записывал
01:35:09
вот вам 12 гарантий, что это
01:35:14
гарантии – это то, что государственные органы
01:35:17
государственная власть должна гарантировать
01:35:21
отношение к образованию
01:35:23
это гарантии, давай
01:35:27
Базовое образование должно быть гарантировано
01:35:30
обязательно и бесплатно с 4 до 17 лет
01:35:32
лет, да, пойдем, оно здесь, ох
01:35:36
статья 4 обязанность государства в области образования
01:35:39
государственная школа, тебя возьмут на работу
01:35:40
через гарантию образования
01:35:44
Обязательная и бесплатная базовая программа с 4 до 17 лет.
01:35:47
лет
01:35:49
организованная дошкольная начальная школа
01:35:51
старшая школа Ну поехали Образование
01:35:55
Она простая
01:36:01
делится на дошкольное образование Обучение
01:36:04
Начальная средняя школа
01:36:06
Дошкольное образование делится на детский сад.
01:36:11
и дошкольный детский сад от 0 до 3 лет
01:36:15
дошкольный возраст от 4 до 5 лет
01:36:17
Начальная с 6 до 14 средняя школа с 15
01:36:20
17-го числа начинается все базовое образование.
01:36:24
в возрасте 0 лет и работает до 17:00.
01:36:27
базового образования
01:36:30
Хорошо, но обязательное базовое образование
01:36:38
Обязательное базовое образование является частью
01:36:42
Базовое образование, обязательное для
01:36:44
ребенок
01:36:46
начинается в четыре года и продолжается до 17 4
01:36:50
годы, упс, посмотри сюда, это отсюда сюда
01:36:54
до 17 лет, затем начинается с дошкольного возраста
01:36:57
проходит начальную школу и проходит
01:37:00
через четыре средней школы До 17 лет
01:37:03
понял
01:37:05
начальные и средние дошкольные учреждения растут
01:37:10
не обязательно
01:37:14
Вот о чем говорится в статье 4, посмотрите
01:37:17
штат государственная власть вот этот штат
01:37:20
это государственная власть, публичная власть, власть
01:37:22
публично, вы должны гарантировать
01:37:25
обязательное базовое образование от 4 до 17 лет
01:37:29
лет вы должны гарантировать детский сад
01:37:32
Начальная школа сейчас Вопрос
01:37:33
Я задам тебе вопрос, который я
01:37:36
я получаю много
01:37:38
учитель
01:37:40
в статье 4, пункте 1 сказано, что
01:37:43
Государственная власть должна гарантировать
01:37:46
его долг
01:37:48
дошкольное обучение в начальной школе
01:37:51
средняя. Это означает, что эта мощность
01:37:56
Государство не обязано гарантировать детский сад
01:38:01
Так что ты думаешь
01:38:06
Если остановиться только на первом разделе, что это было?
01:38:10
Я буду учиться, ты придешь к этому
01:38:12
вывод Послушай, ты должен убедиться
01:38:14
с четырех до 17
01:38:16
означает, что мне не нужно гарантировать
01:38:18
От 0 до 3 лет Мне не нужно гарантировать
01:38:20
детская
01:38:21
было бы, если бы у нас не было пункта 2
01:38:25
в разделе 2 говорится о следующей государственной власти
01:38:28
государство, вы также должны гарантировать
01:38:30
пункт 2 дошкольное образование до пяти лет
01:38:35
дошкольное образование не приживается
01:38:37
Мы уже учились, детского сада у нас нет.
01:38:42
и ты не будешь говорить этого годами
01:38:45
Итак, раздел 2, о котором он говорит
01:38:49
государственная власть, вы должны гарантировать
01:38:52
дошкольное образование Детский сад находится внутри
01:38:54
Итак, вы должны гарантировать детский сад.
01:38:56
ответь на вопрос студента
01:38:58
Учитель, государство не обязано гарантировать
01:39:00
в детском саду, потому что ты просто читаешь
01:39:03
раздел 1 Прочитать раздел 2
01:39:08
Разница в том, что в разделе 2 этого уже нет.
01:39:11
говорит об обязательном дошкольном образовании
01:39:14
потому что детский сад не является обязательным
01:39:16
Вот почему он отделил первый раздел
01:39:19
речь шла о возрастной группе
01:39:21
Обязательное базовое образование
01:39:24
речь шла о возрасте от четырех до 17 лет
01:39:27
ребенок должен быть в школе
01:39:29
дети и подростки обязательны
01:39:32
Чтобы сказать это состояние, вам нужно
01:39:33
предложить это обязательное базовое образование
01:39:35
а пункт 2 должен был добить, да?
01:39:39
закрыть счета К сожалению, я оставил
01:39:42
вне детского сада в секции 2 ее нет
01:39:45
обязательный детский сад, но она здесь
01:39:47
в состоянии o нужно нажать
01:39:49
Дошкольное образование обязательно
01:39:51
долг
01:39:52
Обязанность обеспечить дошкольное образование
01:39:55
Поэтому мы обязаны предложить детский сад, ок.
01:40:01
Итак, давайте будем предельно ясны: это долг
01:40:06
Государства Государственной Власти
01:40:09
предложить детский сад
01:40:12
Это обязанность, это долг, это
01:40:15
обязанность обеспечить детский сад со стороны государства
01:40:19
предложение является обязательным
01:40:24
обязательная, но регистрация в детском саду
01:40:26
не является обязательным Никто не обязан
01:40:30
зарегистрируй своего малыша просто
01:40:32
До выхода из родильного отделения осталось ноль дней
01:40:35
жизнь несколько часов ой, детский сад
01:40:38
обязательно, вам нужно записаться в детский сад
01:40:39
от 0 до 3 лет
01:40:41
не имеет смысла
01:40:43
Так что будьте осторожны с этим словом
01:40:45
обязательно в детском саду
01:40:49
обязательство распространяется на государство
01:40:51
предложение, которое может предложить государство, является
01:40:54
обязанность является обязательной
01:40:56
но регистрация не обязательна, верно?
01:41:00
будь осторожен
01:41:03
пойдем
01:41:06
и имеет два бесплатных дошкольных образования
01:41:10
ребенок до семи лет, которого мы только что видели
01:41:12
что дошкольное образование длится до пяти лет
01:41:14
и двое не правы, и один неправ
01:41:17
правильный
01:41:18
трое должны гарантировать обслуживание
01:41:21
специализированное образовательное знаменитое
01:41:27
бесплатно для студентов
01:41:31
инвалиды с ограниченными возможностями
01:41:34
люди с глобальными психическими расстройствами
01:41:37
разработка
01:41:38
первазивные нарушения развития
01:41:41
tgd и люди с высокими навыками и
01:41:45
одаренность
01:41:46
является общественностью специального образования
01:41:51
кто получит специальную услугу
01:41:52
специализированная образовательная служба
01:41:56
люди с ограниченными возможностями или студенты с
01:41:59
люди с ограниченными возможностями с расстройствами TGD
01:42:03
и люди с высокими навыками
01:42:05
защита, о которой я всегда говорю, да?
01:42:07
мои дорогие одаренные ученики и
01:42:11
они будут хвастаться
01:42:28
являются студентами специального образования для LDB
01:42:31
Хорошо, вы должны знать в трех группах, вы не можете
01:42:34
не зная, кем занимается этот бизнес
01:42:37
тест победит блокировку
01:42:39
учитель бросает кубик, я останусь там
01:42:41
один месяц
01:42:42
не обмениваясь идеями не отвечая
01:42:44
Без сомнения, я буду несчастен
01:42:48
Я уже сказал, что это невозможно, чтобы мой
01:42:50
студент допустил ошибку
01:42:53
три группы специального образования
01:42:55
совершаю ошибки, даже не говори мне, это отнимет у меня сон
01:42:57
я постараюсь
01:43:00
понять, где я ошибся, я ошибся
01:43:03
учитель не ошибся, потому что они этого не сделали
01:43:05
понял
01:43:09
куда я не ходил Очистить три группы
01:43:11
Специальное образование Где я могу улучшиться
01:43:15
Я собираюсь остановиться на этом, это положит конец моему
01:43:18
выходные
01:43:21
нет пожалуйста
01:43:23
Я не хочу никого блокировать
01:43:26
Конечно, я никого не блокирую
01:43:27
более
01:43:29
Я знаю, это проникнет тебе в голову
01:43:31
Тогда ты запомнишь это на тесте
01:43:34
Я получаю много сообщений, профессор, я вспомнил
01:43:36
доказательство пало на вопрос образования
01:43:37
Особенно три группы, в которых я остался
01:43:39
боишься блокировки, но не ты
01:43:41
заблокирован, я правильно понял
01:43:42
ты можешь быть уверен, что запомнишь
01:43:43
От этого
01:43:45
На этом все заканчивается, за пределами знания трех
01:43:48
группы должны знать, что образование
01:43:50
специальный распространяется на все уровни
01:43:52
этапы и модальности, которые хотят быть
01:43:55
поперечное пересечение всех уровней
01:43:57
Каковы уровни базового образования
01:44:00
высшее образование все ступени
01:44:02
образование ребенка
01:44:05
Боже, дошкольное образование
01:44:08
Условия начального и среднего образования
01:44:12
а именно само специальное образование
01:44:13
дистанционное обучение
01:44:17
Такие вот дела
01:44:19
Ведь оно должно быть даже поперечным
01:44:22
специализированная помощь, что это такое
01:44:24
мы говорим о том, что это должно быть трансверсально
01:44:27
в конце концов, все вселенные являются стадиями
01:44:28
Счета
01:44:30
Я приведу пример: у нас есть
01:44:31
человек с ограниченными возможностями в образовании
01:44:34
дети у нас в начальной школе
01:44:36
у нас есть средняя школа, у нас там есть
01:44:39
высшее образование По окончании
01:44:40
аспирантура у нас есть в сфере образования
01:44:43
расстояние, которое мы имеем в образовании коренных народов
01:44:45
у нас может быть коренной инвалид с ограниченными возможностями
01:44:50
Так как же мы можем иметь где угодно
01:44:51
Конечно, сервис должен быть.
01:44:53
трансверсальный и отвечающий всем уровням
01:44:55
все этапы все методы
01:44:58
на этом все заканчивается, конца еще нет
01:45:00
только в обычной сети это неправильно
01:45:04
какой правильный текст
01:45:08
предпочтение в обычной сети, а не
01:45:12
только
01:45:15
ребята, у нас есть, я положу это сюда
01:45:18
обычная сеть и
01:45:22
специализированная сеть
01:45:26
обычная сеть - это общая сеть. Где они?
01:45:30
все студенты в целом
01:45:33
обычная сеть специализированная сеть это
01:45:37
специфичный, он специализируется на
01:45:39
обслуживать определенную аудиторию
01:45:43
специализированные образовательные услуги
01:45:46
для людей с ограниченными возможностями развития и высокого роста
01:45:49
навыки должны появиться
01:45:53
желательно в обычной сети
01:45:56
Это идея инклюзивности
01:46:00
потому что представь ситуацию: ты папа
01:46:03
мать маленького ребенка
01:46:05
с первазивным нарушением развития
01:46:09
И затем вы пытаетесь записать своего ребенка
01:46:12
В школе школа говорит: смотри, не так ли?
01:46:15
у ребенка есть tgd, ей нужно учиться в
01:46:17
банда в школе TGD
01:46:20
Это исключение, я не могу
01:46:22
записать моего ребенка сюда, в школу
01:46:25
обычный
01:46:27
школа, которая делает это, совершает
01:46:29
исключение
01:46:30
Социальное
01:46:33
так что идея не в том, что идея
01:46:34
предложил эту специализированную услугу
01:46:36
но в обычной школе
01:46:40
Так что желательно в школе
01:46:43
обычный, это то, что сейчас на LG
01:46:46
желательно не то же самое, что
01:46:49
Обязательно или только в сети
01:46:52
регулярно, потому что если бы это было только в сети
01:46:55
Я тоже регулярно пользуюсь такой возможностью.
01:46:57
разместить в специализированной сети потом
01:46:59
В итоге у вас получится специализированная сеть, не так ли?
01:47:01
Я могу положить этому конец, но это не то, что существует
01:47:04
ситуации, в которых студент не может
01:47:06
развиваться даже в обычной школе
01:47:09
с получением ухода
01:47:10
опытный
01:47:12
затем направляет его в специализированную сеть
01:47:14
но предпочтение регулярное, но это не так
01:47:19
только не только Обязательно ок
01:47:25
возвращение Итак, только трое
01:47:29
неправильные четыре доступа к большему количеству уровней
01:47:32
высокий уровень исследовательского преподавания
01:47:33
художественное творчество второй степени
01:47:35
все ок, это тоже гарантия
01:47:39
четвертый гарантированный доступ к более высоким уровням
01:47:42
высокий уровень исследовательского преподавания и
01:47:45
художественное творчество по способностям
01:47:46
каждого Каковы два уровня, которые
01:47:49
у нас есть базовое образование и образование
01:47:51
выше, какой самый высокий уровень
01:47:54
доступ к высшему образованию на самом высоком уровне
01:47:58
высшее образование
01:48:01
исследования и творчество в зависимости от возможностей
01:48:03
то есть для доступа к самому высокому уровню
01:48:06
высокий уровень должен демонстрировать способности
01:48:15
сдавая вступительный экзамен, вам необходимо сдать
01:48:18
Вступительный экзамен ENEM, если нет, то не пойдёшь
01:48:21
высшее образование, поэтому оно существует
01:48:23
вступительный экзамен
01:48:24
потому что для доступа к более высоким уровням
01:48:27
высокий уровень должен соответствовать
01:48:30
потенциал должен демонстрировать
01:48:31
мощность не каждому подойдет
01:48:33
делать
01:48:34
Хорошо, теперь обязанность государства гарантировать
01:48:39
высшее образование высший уровень
01:48:40
для всех, не для тех, кто демонстрирует
01:48:43
мощность в зависимости от мощности каждого
01:48:44
один
01:48:45
очень хороший
01:48:48
Возвращаясь туда, тогда 4 правильно правильно 1
01:48:52
и 4 клавиши ответа 4 буква Д пойдем
01:48:57
последний вопрос
01:49:01
пойдем одна из задач
01:49:03
учебные заведения, входящие в
01:49:06
2018 в ЛДБ по закону 939496 вопрос ни
01:49:11
цитаты, которые это прочитали, вы знаете, что ЛДБ был
01:49:14
EAD посмотри, что сделал банк
01:49:19
Она спрашивает, какое поручение
01:49:23
учебных заведений, то есть
01:49:25
школ
01:49:26
был включен в 2018 году
01:49:31
видимо, это сложный вопрос, но
01:49:33
посмотрев альтернативы я уже увидел что это не так
01:49:34
Это так много, хотя многие люди допустили ошибки
01:49:38
более половины - это тоже вопрос
01:49:39
смоделированный
01:49:42
люди здесь поняли это неправильно
01:49:44
вопрос
01:49:46
Да ладно, вопрос говорит о долге
01:49:47
учебное заведение, которое я помню
01:49:49
что я сказал, в статье 9 говорится о
01:49:51
обязанности Союза, говорится в статье 10
01:49:55
ответственности государств
01:49:57
В статье 11 говорится об обязанностях
01:50:00
округа
01:50:02
В статье 12 говорится о приказах от
01:50:05
школы или
01:50:07
учебное заведение
01:50:11
а в статье 13 говорится об обязанностях
01:50:13
учителя
01:50:16
правильно, вопрос стоит
01:50:18
задания 2 образовательное учреждение
01:50:21
задания из 12
01:50:26
давай, ох
01:50:30
Я принес сюда для вас всех
01:50:32
обязанности статьи 12 все
01:50:35
вознаграждает два заведения
01:50:37
преподавание
01:50:39
и посмотрим, какая у нас здесь семерка
01:50:41
это было эссе, написанное в 2009 году
01:50:46
у нас есть цифра 8, которая была изменена
01:50:50
данная формулировка была изменена в 2019 году, что
01:50:55
говорит об уведомлении Попечительского совета
01:50:56
Раньше было 50%, сейчас 70, учимся
01:50:59
это наш курс
01:51:01
девятое и десятое - задания
01:51:06
которые были включены в 2018 году
01:51:09
продвигать меры по повышению осведомленности
01:51:11
профилактика направлена ​​на борьбу со всеми видами
01:51:14
особенно систематическое запугивание
01:51:16
издевательства, поэтому предотвращение издевательств было
01:51:19
включены в 2018 год и определить действия
01:51:22
направленный на популяризацию культуры
01:51:24
страницы школ тоже 2018 это были
01:51:29
две задачи, включенные в 2018 год
01:51:31
издевательства и культура мира Давайте прочитаем
01:51:34
альтернативы
01:51:37
Здесь следует принять во внимание
01:51:41
вклад представителей разных культур и
01:51:44
национальности для формирования народа
01:51:45
Бразилия, чтобы свести к минимуму
01:51:48
предрассудки в школьной среде
01:51:52
рассмотрение различных вкладов
01:51:53
культуры
01:51:55
Давайте прочитаем здесь, быстро подробнее
01:51:58
Выполните педагогическое предложение и
01:52:00
обслуживать своих сотрудников, обеспечивать
01:52:01
выборное выполнение
01:52:04
восстановление студентов сформулировано
01:52:07
с семьями сообщества, чтобы проинформировать
01:52:09
отец и мать о частоте доходов
01:52:12
уведомить Попечительский совет о том, что мы
01:52:14
мы увидели издевательства и действия родителей, а также
01:52:17
последний был в 2019 году
01:52:18
пропагандировал безопасную среду Доктор
01:52:20
стратегия профилактики и лечения
01:52:22
употребление наркотиков
01:52:24
Мораль истории
01:52:28
не несет ответственности
01:52:31
здесь говорится в статье 12, в которой говорится о
01:52:36
принять во внимание различные
01:52:38
культуры и этнические группы
01:52:40
это не задача
01:52:43
Итак, ученик может начать
01:52:46
впадай в отчаяние, когда видишь
01:52:47
этот вопрос Ух ты, он хочет знать, какой именно
01:52:50
задание включено в 2018 году
01:52:55
но на самом деле достаточно знать, какой из них
01:52:57
задание, вы поймете, что только
01:52:59
тот, который несущественен, который был в 2018 году
01:53:01
другие альтернативы, ни с благословениями
01:53:04
не ясно, вам нужно иметь
01:53:06
изучается в статье 12
01:53:08
Эта вещь здесь как-то связана с
01:53:11
резюме принять во внимание
01:53:12
разные культуры, статья 26 мы
01:53:15
изучай это много
01:53:18
установить действия, направленные на содействие
01:53:20
культура там, вы знаете, это
01:53:22
несостоятельность, и даже если бы ты не знал
01:53:25
это было в 2018 году Ой, но здесь я знаю кто
01:53:28
начинает включать учебную программу
01:53:30
Элементарный язык с шестого класса и далее
01:53:32
Английский – еще одна альтернатива, которая говорит о
01:53:35
CV, а также 26 также говорит о
01:53:38
учебный план
01:53:40
буква Д
01:53:42
представляло собой преподавание искусства
01:53:44
особенно его региональные проявления
01:53:45
как обязательный компонент учебной программы
01:53:47
еще одна альтернатива, в которой говорится о резюме
01:53:51
К задачам это не имеет никакого отношения
01:53:53
статьи 12
01:53:56
у тебя такие чувства
01:53:59
ты бы решил независимо от года
01:54:02
независимо от того, знали ли вы, какой это был год
01:54:04
Шаблон из пяти букв B включен, ОК.
01:54:10
это важно
01:54:12
Класс задания курса LDB
01:54:14
все схематично с таблицей
01:54:16
сравнивая одно с другим, где вы
01:54:18
Я бы знал начало числа 12 каждый раз
01:54:20
задач 13 за пределами этого начала
01:54:22
9, 10 и 11 — это нормально
01:54:25
Ну вот мы и закончили со всеми вопросами.
01:54:27
давайте посмотрим шаблоны
01:54:30
У нас не было уроков или граблей, чтобы
01:54:33
Рассказать историю сегодня — это часть того, что происходит
01:54:35
Для меня просто поставь букву А, нет, да
01:54:39
в честь своего сына, но у него не было всего
01:54:41
Ну, я понятия не имею
01:54:45
и на следующем экране сети
01:54:48
учитель
01:54:50
www.pedagoflix.com.br — наш сайт.
01:54:53
исследования здесь, к которым вы получаете доступ
01:54:55
платформа и вот оно
01:54:58
просмотреть все курсы Курсы LDB
01:55:01
планирование тенденций, конечно, все
01:55:03
и чаевые первый класс первый класс
01:55:07
любой курс бесплатен
01:55:09
Просто нажмите кнопку «Воспроизвести» в классе 1, ладно?
01:55:13
со 2 класса и далее ты
01:55:15
Вам необходимо приобрести один из планов доступа
01:55:18
у нас есть планы
01:55:19
ежемесячно ежеквартально полугодовые и годовые
01:55:23
зайдите в наш магазин pedagoflix и
01:55:27
купите свой план Instagram у нас есть
01:55:29
два Алонсо и педагогофликс живут здесь
01:55:33
в моем Инстаграме
01:55:35
Подписывайтесь, чтобы не пропустить трансляции и здесь
01:55:37
от pedagoflix я обычно говорю, что надо
01:55:39
у всего есть вопросы, есть информационные советы
01:55:42
аудио и все важное, за чем вы следите
01:55:44
они оба, да, на канале YouTube много занятий
01:55:48
живая подписка на канал для тебя
01:55:51
Не пропустите ни одного активного живого занятия
01:55:53
колокольчик, чтобы вы получили
01:55:55
уведомление и поставь большой лайк
01:55:58
дайте этому учителю мораль, и вы
01:56:00
понравилось проводить занятия, это хорошая группа
01:56:02
учебы есть в телеграмме, вот что
01:56:04
ссылка совершенно бесплатна, 100% бесплатна
01:56:08
не платите ни цента в нашей группе
01:56:11
участвовать являются
01:56:13
десятки тысяч человек
01:56:15
участие, если вы не будете участвовать, вы будете
01:56:17
проиграть симуляцию проиграть подкаст
01:56:19
потерять все бесплатно, вы ничего не платите
01:56:22
присоединиться к группе, контакт по электронной почте:
01:56:26
pedagoflix.com.br
01:56:30
и всё, мой класс получил одобрение
01:56:32
это сообщение профессор всегда оставляет
01:56:35
Ведь весь этот контент здесь
01:56:40
чтобы мы могли приехать сейчас
01:56:43
одобрение, мы приедем вместе
01:56:46
что ваше одобрение я считаю
01:56:48
мой тоже
01:56:50
что работа, борьба, подготовка
01:56:52
лучший контент, который я хочу
01:56:54
пусть тебя одобрят тем больше
01:56:55
студентов одобряют, какая радость
01:56:58
Ваше счастье и мое хорошо
01:57:00
я тоже жду счастья
01:57:03
ваше сообщение, профессор Алонсо, я передал, я был
01:57:08
первое место, я выиграл. Отправь свое
01:57:10
сообщение Я здесь уже аплодирую и она
01:57:14
Я уверен, что она приедет
01:57:15
твое сообщение придет, ок
01:57:18
доверяй учиться, конечно, учись усердно
01:57:21
марафон и множество занятий
01:57:24
курсы, которые вы марафонируете на платформе
01:57:25
ОК, попробуй, оставайся здесь. Хм.
01:57:28
Обнимаю тебя, оставайся с Богом
01:57:30
и до следующего урока, пока, пока
01:57:52
и это теперь мой класс
01:57:55
запись окончена, мы можем поговорить
01:57:57
еще немного здесь в 21:00
01:58:01
точно
01:58:05
учителю, я знаю, что некоторые из них
01:58:07
разные шпиндели
01:58:08
понравилось понравилось Кому понравилось?
01:58:12
это мораль и не забудь поставить лайк
01:58:14
Профессор, много людей все еще смотрят
01:58:16
Если вам это не понравилось, можете быть уверены
01:58:19
учитель здесь собирает большую толпу
01:58:21
для одобрения тех, кому это нравится, да
01:58:23
Не забудь поставить лайк сейчас
01:58:26
воспользовался акцией со скидкой 40%
01:58:30
годового плана стоит 29 реалов и
01:58:32
40 в месяц, чтобы у вас был доступ ко всем
01:58:35
все курсы платформы
01:58:37
все
01:58:39
Как хорошо, Маринетт, мне очень понравилось.
01:58:42
много людей комментируют, спасибо за
01:58:44
Отличное планирование контента. Спасибо.
01:58:46
Сонара, мне понравилось. Спасибо, Паула, спасибо за
01:58:49
класс, спасибо, ты просто
01:58:52
чудесно, твое учение оставляет все
01:58:54
легкие занятия и удовольствие от учебы, спасибо
01:58:57
Карлиан, спасибо, еще один отличный
01:59:00
Живи, спасибо Маристела
01:59:03
завтра будет окончательный результат
01:59:05
одобрено в девятом. Благодаря вашим курсам, которые
01:59:09
массаж в прямом направлении
01:59:11
пожалуйста
01:59:13
еще один одобренный студент
01:59:16
Спасибо, что поделились. Спасибо, Фабио.
01:59:19
Завтра урок, нет, завтра его не будет.
01:59:22
класс
01:59:25
Завтра у Профа встреча с Аланом, да.
01:59:31
круто, лучше, спасибо, Сандра
01:59:38
Спасибо, Афранио, за лайк, спасибо
01:59:41
первое, что я делаю, это типа
01:59:42
Спасибо, Фатима, у тебя уже годовой план, ты уже студентка.
01:59:47
Как получить скидку с купоном-ваучером?
01:59:51
поместите купон сюда для вас YouTube
01:59:52
без этого купона Действует только для плана
01:59:55
годовой пароль YouTube, вот купон
01:59:58
Ютуб без в честь наших 100
02:00:02
тысяч подписчиков канала прикреплю
02:00:05
сообщение, и теперь это сообщение не
02:00:07
больше уйдет с вашего экрана, оно останется там
02:00:09
Ютуб без
02:00:13
Ок, упс, думаю, обойдусь без него
02:00:15
сообщение неправильный
02:00:18
Позвольте мне вернуться туда
02:00:23
вот этот, готовый сейчас, был правильным
02:00:28
YouTube без купона - это нормально
02:00:32
список, жду результата
02:00:34
конец, чтобы отправить вам сообщение
02:00:36
жду вашего сообщения
02:00:41
это стоило
02:00:46
ОК, на этом я закончу нашу историю
02:00:48
передача, посмотрим, есть ли еще
02:00:50
Спросите, как присоединиться к группе
02:00:52
из Telegram нашей учебной группы
02:00:54
совершенно бесплатно в описании здесь
02:00:57
YouTube Эбигейл попросила посмотреть
02:00:59
описание здесь этого видео, которое
02:01:01
ты смотришь, просто прокрути экран вниз
02:01:04
вы увидите ссылки на каналы
02:01:06
педагога и один из них — Telegram-канал
02:01:09
наша учебная группа, просто нажмите на ссылку
02:01:11
Вам нужно будет установить Telegram на
02:01:13
ваш мобильный телефон, который представляет собой аналогичное приложение
02:01:16
с обменом сообщениями WhatsApp это бесплатно
02:01:18
Установите приложение и нажмите на ссылку сейчас
02:01:21
сохрани ссылку там
02:01:22
А потом просто нажмите Enter и все.
02:01:24
участие в группе Собираешься?
02:01:25
начать просматривать все мои
02:01:27
сообщения о моделировании материалов
02:01:33
Джована, у которой есть план. О, я не знаю.
02:01:36
когда вы приобрели план, но у вас есть
02:01:37
много людей, у которых уже был годовой план
02:01:38
близко к завершению
02:01:41
А то ты уже продлил и купил заново
02:01:44
И тогда мы договорились о следующем, как
02:01:46
У меня еще было два месяца, чтобы закончить
02:01:48
мы договорились, что новый годовой план
02:01:50
этот со скидкой он только начнёт
02:01:53
засчитайте один год доступа, когда
02:01:56
текущий план заканчивается, так что если хочешь
02:01:58
купить сейчас, отправьте нам электронное письмо
02:02:01
О, у меня уже есть годовой план, и я купил его.
02:02:03
еще один в продаже, но я хочу этот
02:02:05
еще один начнется только тогда, когда закончится мой
02:02:08
ток, который вы должны предоставить
02:02:13
и более
02:02:23
Курс Seduc в Риу-Гранди-ду-Сул уже прошел.
02:02:25
доступен уже есть курс для
02:02:28
Соблазнитель, посмотри туда, я не против
02:02:31
Я сразу вспоминаю, какие предметы
02:02:32
но сходство - это законодательство
02:02:35
и педагогические знания, ладно, если нет
02:02:38
Я ошибаюсь, это содержание, описанное в
02:02:41
конечно, но когда вы нажимаете на курс
02:02:43
У реки Седук на платформе есть гид.
02:02:44
исследований
02:02:46
которые адресованы
02:02:52
Но любые вопросы
02:02:56
Я только что купил год Лариссы Гарсиа
02:02:59
Молодец, Лариса, многим это нравится.
02:03:01
и ты должен воспользоваться этим, потому что с этого момента
02:03:03
маленькие концы, и тогда ты теряешь продвижение по службе
02:03:05
29.40 у тебя его больше никогда не будет
02:03:08
похожая акция, да
02:03:10
Можете быть уверены, даже не в Черную пятницу.
02:03:13
Ноябрь, потому что у него могут быть даже те же 40%
02:03:17
аккаунт, но, вероятно, значение уже есть
02:03:19
это больше не будет прежним
02:03:21
затем 40% того же, но большей стоимости
02:03:27
мой выиграет, он откроется в следующем месяце, ясно?
02:03:29
Когда максимум закончится, вы сможете продлить
02:03:31
наслаждайся хлебом, а затем отправь электронное письмо
02:03:34
с просьбой начать годовой план
02:03:35
только когда срок действия вашего истекает в апреле
02:03:39
в этом классе Алина ходит на курсы
02:03:43
для моделирования LDB
02:03:47
ок, у нас это есть внизу
02:03:50
законодательство по моделированию платформ Это
02:03:54
шестое моделирование LDB
02:03:58
банковский курс и скоро сделаю ставку
02:04:02
много записывайте, газетных киосков еще много
02:04:03
Запись учителя
02:04:07
но
02:04:18
Алина разговаривает с учителем. Вопрос о
02:04:20
путешествие в меховую начальную школу
02:04:22
минимум четыре часа я думал, что это частично
02:04:25
4 часа это точный текст
02:04:28
Как твои дела в ЛДБ Алина, я не знаю,
02:04:30
Уже достал, изучил всю ЛДД
02:04:33
это именно тот текст, который есть в LDB, я буду
02:04:36
выложи это, чтобы ты увидел
02:04:38
Так что это даже не вопрос
02:04:39
интерпретация находится в LDB, текст к
02:04:42
вопрос именно в тексте, вот почему
02:04:43
Я покажу тебе, что это правильно
02:04:54
минуточку, давай сделаем
02:04:56
вопросы, банковский класс, поехали
02:05:08
и более
02:05:10
Отец здесь. Ты хорошо сказал, Фабио.
02:05:13
34 из 40 хорошо
02:05:17
коллега Уже ответил Джалме на сайте
02:05:19
Планальто — действительно лучшее место для
02:05:21
скачать туда, чтобы нажать распечатать там
02:05:39
Хорошо, я увеличу масштаб и поиграю.
02:05:42
на экране
02:05:43
Алина
02:05:49
пойдем
02:05:53
Вот здесь, статья 34, взгляните на
02:05:56
ЛДБ o учебный день в обучении
02:05:59
фундаментальный будет включать не менее четырех
02:06:02
часов фактической работы в классе
02:06:04
класс постепенно расширяется
02:06:07
период пребывания в школе в порядке
02:06:10
Я думаю, что вопрос заключается в
02:06:12
правильно неправильно, текст именно такой
02:06:15
Хорошо, это не вопрос
02:06:17
понимание и толкование – в законе Обучение
02:06:21
Фундаментальный курс будет длиться минимум четыре часа.
02:06:24
Хорошо, что неполный 4-часовой рабочий день
02:06:27
интеграл от 7 в порядке
02:06:31
статью 34, посмотри там
02:06:34
Институт банковского моделирования вы можете
02:06:39
очень симулировано, должно быть, я спросил тебя, но
02:06:42
пойдем туда, я хочу поехать в Нитерой
02:06:45
мы спрашиваем здесь
02:06:48
Я учусь специально для Рио-де-Жанейро
02:06:49
январь
02:06:50
Спасибо, Нара Аминь, единственная платформа - это шоу.
02:06:54
Banca Fun Vap Я уже настоял на кукурузной муке, но
02:06:57
У нас нет курса от этого банка, это не
02:07:00
очень традиционный банк со многими
02:07:02
конкурсы
02:07:05
высший класс. Спасибо, Эдна.
02:07:11
ХОРОШО
02:07:13
это стоило
02:07:18
ХОРОШО
02:07:20
Ну ты о другом спрашиваешь, Алина
02:07:21
Пожалуйста, ответьте мне, если вы это получили
02:07:24
Я не знаю идеи, я ответил здесь на
02:07:26
твой вопрос ок, ответа не было ок
02:07:29
ок насчет статьи 34 и ты ее уже отправил
02:07:32
еще один вопрос, я даже не знаю, если вы
02:07:33
видел первый вариант – автоматическое продвижение
02:07:36
Пожалуйста, верните видео это видео сюда
02:07:38
Я вначале сказал, что он останется
02:07:41
доступно здесь, на платформе
02:07:43
Это хорошо, вообще-то класс есть на ютуб-канале
02:07:46
Сегодня это исключение, а не норма, а
02:07:47
Сегодняшний урок будет доступен там
02:07:49
вы возвращаетесь к вопросу, который имеет
02:07:52
Там есть объяснение, я не знаю.
02:07:54
во сколько вы приехали, но я прокомментировал там
02:07:58
автоматическое продвижение, которое отличается от
02:08:00
продолжение прогресса
02:08:03
и более
02:08:07
Учитель, родители или опекуны
02:08:09
необходимо записать ребенка из
02:08:11
четырехлетний точно
02:08:14
это
02:08:16
в ЛДБ
02:08:18
изучите статью 6, скажите это
02:08:21
само обязательное базовое образование
02:08:23
в статье 41, которую мы изучали, также сказано
02:08:25
это с 4 лет
02:08:27
ХОРОШО
02:08:30
пока позже
02:08:38
Прогноза для Нитероя нет.
02:08:40
Моника все еще едет в Нитерой и
02:08:43
так
02:08:44
Подождем, уведомление вышло, да?
02:08:46
уведомление для Нитероя, насколько я знаю
02:08:48
У меня есть уже
02:08:50
Пожалуйста, подтвердите меня
02:08:55
Дайте мне знать, если я получу куртку
02:08:58
Я считаю, что это еще не вышло
02:09:00
так что это не такая уж редкость, когда мы
02:09:04
мы запустили прединдикаторный курс, потому что
02:09:06
Когда вышло уведомление, оно многое изменило, верно?
02:09:10
Одно дело изучать предметы, которые
02:09:12
являются общими LDB bncc, которые представляют собой курсы
02:09:16
из комбинаций, которые уже есть на платформе
02:09:17
но когда выходит уведомление Иногда
02:09:20
уведомление охватывает учебные рекомендации
02:09:21
национальный
02:09:24
Другие цифровые операции Eja больше не выполняются.
02:09:27
змея уже будет взимать плату с руководящих принципов
02:09:28
учебная программа
02:09:30
расовая этика, отношения так собираются
02:09:35
предстоматальный курс. Я делал это очень редко, но
02:09:38
Это очень редко
02:09:40
сообщение Обратите внимание, что это имеет больше смысла
02:09:44
Сан-Жуан-де-Мерити открытое уведомление Привет, папа
02:09:47
пойдем учиться
02:09:54
cpcom Bank — известный банк, если я
02:09:57
Я не ошибаюсь, ты понял, у меня его нет
02:09:58
конечно, но я думаю, что всегда с является n
02:10:00
в конце концов или это другой банк
02:10:03
Если я не ошибаюсь, у тебя осталось н нет
02:10:05
В конце концов, я ошибаюсь
02:10:08
иногда в молчаливом письме есть даже банк
02:10:10
Что у нас есть, у нас есть банк
02:10:13
Консулплан и Консулплан
02:10:16
Похоже это ошибка, это не банки
02:10:18
другой
02:10:20
cpcom я его уже видел в конце, нет
02:10:23
У нас еще есть курс
02:10:25
[Музыка]
02:10:26
Но это банк, который многое делает
02:10:29
вопросы скоро соберем вместе
02:10:31
курс Моники еще не имеет уведомления
02:10:33
точно в Нитерое, по крайней мере, так было
02:10:36
зная, что у тебя его еще нет
02:10:38
помогите заранее точно изучить
02:10:40
далеко заранее
02:10:42
проглотить курс LDB от bncc
02:10:44
тенденция планирования возобновления
02:10:46
образовательных технологий для преподавания
02:10:50
Психология, которую вы будете изучать Пиаже
02:10:52
vigotis, которые справедливы для теории
02:10:54
обучение
02:10:57
ХОРОШО
02:11:02
Красавица Алина ответила, поняла Как хорошо
02:11:07
Всё, мой класс, я закрываю
02:11:12
Оставаясь здесь, вы заметили голос
02:11:14
Это уже терпит неудачу
02:11:16
Я позабочусь о ней, чтобы мы могли сделать больше
02:11:19
мероприятия плюс живые занятия остаются
02:11:21
подключен к учебной группе в Telegram
02:11:23
Вот где я сообщу следующему классу
02:11:25
прожить все вопросы содержания
02:11:27
завтра, думаю, запишу один
02:11:28
подкаст для тебя, если я не ошибаюсь
02:11:30
наше расписание
02:11:32
мы проведем моделирование в следующее воскресенье
02:11:34
Возможно, у нас будет еще один урок в
02:11:36
Четверг, но я не обещаю, что это
02:11:39
Посмотрим, смогу ли я это записать
02:11:42
Для вас это занятие в четверг. Спасибо.
02:11:45
Целую всех, спасибо большое, кто нет
02:11:48
Нравится. Для тех, кто еще не успел, еще есть время.
02:11:50
воспользовался акцией, вы еще можете ею воспользоваться
02:11:52
купон там действует, это хорошо, спасибо
02:11:55
На этом я заканчиваю, ребята из YouTube. Эмм.
02:11:57
крепко обнимаю, пока, я пошел
02:12:13
[Аплодисменты]

Описание:

Conheça nossos cursos completos de Legislação Educacional, Conhecimentos Pedagógicos, Bancas Examinadoras, simulados e muito mais! Acesse nossa Plataforma de estudos e confira: www.pedagoflix.com.br​​ *Uma dica: a primeira aula de qualquer curso é gratuita! Não precisa de cadastro... é só apertar o botão PLAY! Confira os depoimentos de nossos aprovados! www.loja.pedagoflix.com.br/depoimento-de-aprovados Acompanhe nossas Redes Sociais: Instagram: www.instagram.com/alonso.prof/​​ Instagram: www.instagram.com/pedagoflix/​​ Telegram (GRUPO DE ESTUDOS): https://t.me/s/pedagoflix Se Inscreva no canal Não esqueça de deixar o seu Gostei. Deixe seu comentário. Ative o "sininho" de notificações.

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "QUESTÕES DE LDB - Lei 9.394/1996"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.