Скачать "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science"

"videoThumbnail Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science

0:00

Blippi Learns about Body Parts

25:13

Blippi Visits a Crime Scene

40:28

Blippi Visits an Ice Rink

59:22

Blippi Explores a Children's Museum - Learning Kid's Toys!

Sharks' Teeth! | Blippi Wonders | Educational Videos for Kids

Sharks' Teeth! | Blippi Wonders | Educational Videos for Kids

Канал: Blippi Wonders - Educational Cartoons for Kids

Jobs and Career Song + Police Car Song For Kids | More Nursery Rhymes & Rosoo Kids Songs

Jobs and Career Song + Police Car Song For Kids | More Nursery Rhymes & Rosoo Kids Songs

Канал: Rosoo - Song For Kids

Naughty Boy + More Nursery Rhymes | Tigi Boo Kids Songs

Naughty Boy + More Nursery Rhymes | Tigi Boo Kids Songs

Канал: TigiBoo

Wheels on the Fire Truck - Nursery Rhymes & Songs for Babies by Little Treehouse

Wheels on the Fire Truck - Nursery Rhymes & Songs for Babies by Little Treehouse

Канал: Little Treehouse Nursery Rhymes and Kids Songs

The Wheels on the Bus KARAOKE! | BEST OF @CoComelon | Sing Along With Me!

The Wheels on the Bus KARAOKE! | BEST OF @CoComelon | Sing Along With Me!

Канал: Moonbug Kids - Sing Along With Me!

Playground Song | Baby's First Time at the Playground | Baby ChaCha Nursery Rhymes & Kids Songs

Playground Song | Baby's First Time at the Playground | Baby ChaCha Nursery Rhymes & Kids Songs

Канал: Baby ChaCha - Nursery Rhymes & Baby Songs

Halloween Freeze Dance - The Kiboomers Halloween Song - Circle Time Game

Halloween Freeze Dance - The Kiboomers Halloween Song - Circle Time Game

Канал: The Kiboomers - Kids Music Channel

Blippi

Wheels on the bus

baby john truck song

baby songs

building

cartoons

cartoons for kids

children songs

diy

education

engineer

fix fix fix

for kids

kids cartoon

kids cartoons

kids learning

kids show

kids song

kids songs

kids tv

kids videos

learn

learning

learning show

math

moonbug kids

nursery rhymes

pre school videos

robot

robotics

science

sing along

sing-along

song

songs

songs for kids

stem

stories for kids

toddler songs

wheels on the bus

moonbug

kids

robots

00:00:03

нет, но прежде чем мы поиграем, нам нужно

00:00:06

снять обувь,

00:00:08

правильно,

00:00:11

первый ботинок,

00:00:13

окей,

00:00:15

а вот мой второй ботинок, ладно,

00:00:19

пойдем поиграем, эй, Блиппи,

00:00:23

повеселись, о, спасибо,

00:00:25

эй, давай, эй,

00:00:29

посмотри,

00:00:31

о,

00:00:33

некоторые сельскохозяйственные животные,

00:00:35

ох корова

00:00:37

[Музыка]

00:00:39

другой аккаунт

00:00:41

[Музыка]

00:00:43

ох, свинья,

00:00:49

что еще у нас здесь есть

00:00:57

[Музыка]

00:01:04

эй, посмотри на это,

00:01:07

это тело

00:01:10

интересное, как мое тело,

00:01:13

типа да, у меня тело

00:01:16

похоже на мой пресс,

00:01:19

моя грудь, моя спина

00:01:22

интересная, и в этом видео, мы с тобой

00:01:26

собираемся узнать о частях нашего

00:01:30

тела

00:01:31

вау, ладно, пойдем посмотрим, какие

00:01:35

части мы можем найти для этого тела давай эй

00:01:45

эй яма для шариков

00:01:50

подожди второй взгляд сюда иди сюда

00:01:53

посмотри, что я нашел

00:01:57

эй

00:01:59

смотри это руки,

00:02:03

руки и руки, да, такие же, как у нас с тобой, эй,

00:02:13

хорошо, так что давай возьмем эти руки и

00:02:16

руки,

00:02:18

надень их или тело.

00:02:21

Я люблю свои руки и руки, потому что они

00:02:25

помогают мне подбирать такие вещи, как этот синий

00:02:28

мяч, и бросать его. на тебя, эй,

00:02:32

или этот красный, вау,

00:02:36

или этот желтый, о,

00:02:38

я сделал это, используя свои руки и

00:02:43

руки, чтобы бросить мяч,

00:02:46

хорошо,

00:02:47

смотри, что еще я могу делать своими руками

00:02:50

и кистями,

00:02:55

ой, подожди, вау,

00:03:03

посмотри на все эти разноцветные шары,

00:03:11

вау Я люблю свои руки и ладони,

00:03:17

хорошо,

00:03:19

посмотри, какие еще части тела мы можем найти.

00:03:25

Красный поезд, о,

00:03:41

что это,

00:03:43

это фиолетовая машина,

00:03:46

и посмотри на эти рельсы,

00:03:48

хорошо,

00:03:50

уступи дорогу, хорошо, вот еще

00:03:56

одна, вот и все

00:04:05

отлично, у

00:04:06

нас есть еще один, вот

00:04:09

этот я я собираюсь покататься на нем, готов

00:04:20

ты видишь, что я вижу,

00:04:22

посмотри туда, эй,

00:04:26

телевизоры,

00:04:28

это ступни,

00:04:30

да, как твои ступни, и мои ступни,

00:04:35

а также ноги,

00:04:38

вау,

00:04:40

я люблю ступни и ноги,

00:04:43

давай выберем пару,

00:04:45

давай посмотрим,

00:04:47

давай сделаем,

00:04:50

давай сделаем оранжевые,

00:04:53

да,

00:04:54

милый

00:04:55

вид, у меня

00:04:59

пальцы на ногах, да,

00:05:04

видишь, теперь наше тело может стоять,

00:05:11

кстати, о стоянии.

00:05:13

Я очень люблю свои ступни и ноги,

00:05:17

потому что смотри, они позволяют мне ходить,

00:05:21

они позволяют мне стоять,

00:05:23

они позволяют мне прыгать,

00:05:26

и они позволяют мне делать

00:05:29

[Музыка]

00:05:37

о, я люблю свои ноги

00:05:40

[Музыка]

00:05:42

все в порядке,

00:05:47

потому что я вижу здесь своими глазами о,

00:05:51

эй, говоря о том, чтобы видеть глазами, у меня

00:05:56

есть игра, в которую мы можем играть, хорошо, я

00:05:59

посмотрю на что-то позади себя и

00:06:02

оттуда я скажу тебе, что я вижу, а

00:06:05

потом ты должен посмотреть и посмотреть, видишь ли ты то же, что

00:06:08

я вижу,

00:06:10

хорошо, ты готов

00:06:14

[Музыка]

00:06:16

окей,

00:06:17

я шпионю за

00:06:19

бабочкой

00:06:23

[Музыка]

00:06:25

ты видишь бабочку

00:06:31

да иди сюда, эй

00:06:37

это бабочка такая красивая,

00:06:41

мне нравится смотреть на бабочек, они просто

00:06:46

машут крыльями, и они такие грациозные.

00:07:23

иностранная собака

00:07:27

[Музыка]

00:07:33

[Музыка]

00:07:36

[Смех]

00:07:42

[Музыка]

00:07:45

такая милая,

00:07:47

ох

00:07:52

идеальная, эй,

00:07:54

смотри,

00:07:56

кучка глаз

00:07:58

[Музыка] эй,

00:07:59

смотри в их глаза, да, точно так же, как и ты,

00:08:05

в моих глазах они позволяют нам видеть, о, я

00:08:12

люблю глаза, да, просто например, как я

00:08:16

что-то увидел,

00:08:18

а потом нужно было посмотреть, чтобы увидеть

00:08:21

что-то, мы использовали глаза

00:08:24

Отлично, хорошо, я выберу эти

00:08:27

глаза,

00:08:28

но есть так много разных глаз,

00:08:30

из которых мы можем выбрать, о, они хороши,

00:08:35

о, они очень крутые,

00:08:38

но давайте воспользуемся эти да, ладно, давай наденем

00:08:43

их прямо здесь, о,

00:08:46

о, может быть, я не смогу использовать те,

00:08:51

они слишком большие, окей

00:08:56

[Музыка]

00:09:01

да, вот и

00:09:03

посмотри, у нас есть тело, которое представляет собой АБС,

00:09:09

да, а затем грудь, да ядро спина у

00:09:16

нас есть руки у

00:09:18

нас есть глаза

00:09:21

ноги и ступни

00:09:24

пойдем посмотрим, какие еще части тела мы

00:09:27

можем найти

00:09:28

[Музыка]

00:09:40

[Музыка]

00:09:51

вау

00:09:55

[Музыка]

00:10:07

это было потрясающе

00:10:11

[Музыка]

00:10:23

она звучит так красиво, когда я играю это

00:10:27

пианино, я сыграю на нем еще раз, слушай,

00:10:38

ой,

00:10:40

подожди, взгляни еще раз,

00:10:42

что это такое,

00:10:45

ой,

00:10:46

посмотри, что это такое, да, это

00:10:49

уши,

00:10:52

вау

00:10:53

[Музыка] эй,

00:10:54

так вот эти да, наши уши видят то же самое, что и

00:11:02

на моей голове,

00:11:05

они позвольте звуку проникнуть в мою

00:11:08

голову, и вот как я слышу вас, и вы

00:11:13

слышите меня, когда я говорю,

00:11:15

эй, давайте наденем их на

00:11:19

наше тело,

00:11:22

хорошо,

00:11:23

итак, эти уши находятся у

00:11:26

нас на голове, и они позволяют нам слышать

00:11:31

такие вещи,

00:11:32

да, мы можем слышать такие вещи, как птицы

00:11:36

щебечут снаружи,

00:11:38

или мы можем слышать, как люди разговаривают взад

00:11:42

и вперед,

00:11:43

или мы можем слышать что-то вроде

00:11:48

песни о тракторе, когда я так много играю на этом пианино,

00:11:53

эти старые тракторы

00:11:59

[Музыка]

00:12:06

они выполняют свою работу,

00:12:11

какая потрясающая песня для моих ушей, которая все было

00:12:17

в порядке, пойдем найдем еще части тела

00:12:27

эй

00:12:30

да правильно две на двоих

00:12:36

да

00:12:38

окей подожди здесь я сейчас

00:12:42

вернусь окей

00:12:47

окей

00:12:48

[Музыка]

00:12:52

привет привет

00:12:53

я же говорил тебе, что скоро вернусь окей

00:12:58

пойдем эй

00:13:04

коляска окей давай, детка, пойдем,

00:13:09

я поставлю тебя прямо здесь, ладно,

00:13:13

пойдем,

00:13:16

о, эй,

00:13:20

немного фруктов и овощей,

00:13:23

давай положим их туда, чтобы мы могли их приготовить

00:13:29

о,

00:13:30

[Музыка]

00:13:31

ты знаешь, готовишь овощи

00:13:35

немного кукурузы на барбекю эй

00:13:41

[Музыка]

00:13:48

пахнет так хорошо,

00:13:51

ой,

00:13:52

подожди, взгляни сюда еще раз,

00:13:57

да

00:13:58

[Музыка]

00:13:59

да, понюхай, как ты чувствуешь запах, это

00:14:03

твой нос,

00:14:05

похоже, здесь много носов,

00:14:10

таких как этот большой красный,

00:14:14

или этот оранжевый,

00:14:17

или этот

00:14:19

фиолетовый,

00:14:21

окей, давай,

00:14:24

давай выбери фиолетовый нос, да,

00:14:29

окей

00:14:32

[Музыка]

00:14:33

о, я думаю, он перевернут, и мы

00:14:37

идем,

00:14:40

это хорошо выглядит,

00:14:43

у него большой нос,

00:14:45

это здорово, мне нравится, вау, мне нравится иметь

00:14:50

нос,

00:14:51

потому что он позволяет тебе чувствовать запахи,

00:14:55

как будто ты когда-нибудь нюхал цветок

00:14:58

раньше

00:15:02

я любил запах цветов

00:15:05

или ты когда-нибудь чувствовал запах

00:15:09

вонючих носков

00:15:12

[Музыка]

00:15:20

нос позволяет тебе чувствовать запах о

00:15:25

боже,

00:15:27

я вроде как проголодался,

00:15:32

пойдем перекусим, давай,

00:15:40

привет

00:15:41

[Музыка]

00:15:44

можно мне закуска, конечно, что бы ты

00:15:47

хотел перевернуть, о, давай посмотрим, что у них

00:15:49

есть, эй,

00:15:53

есть так много вариантов,

00:15:57

я знаю, чего хочу.

00:15:59

Здравствуйте, можно мне пакетик с овощной соломинкой,

00:16:09

большое спасибо

00:16:16

[Музыка],

00:16:20

чтобы открыть его,

00:16:22

о, ням, и апельсиновая овощная соломинка,

00:16:28

все правильно

00:16:29

[Музыка]

00:16:32

желтая овощная соломинка

00:16:35

хм

00:16:37

[Музыка]

00:16:40

такая вкусная

00:16:43

эй, ты когда-нибудь задумывался,

00:16:46

почему у нас есть рты,

00:16:49

о да, смотри,

00:16:53

Мэл прямо здесь, там зубы, о,

00:16:58

есть иностранные языки.

00:17:06

Я люблю свой рот,

00:17:09

потому что он позволяет мне делать такие вещи, как

00:17:11

говорить тебе привет привет привет привет

00:17:18

это позволяет мне петь о это позволяет мне

00:17:23

кричать эй эй сюда привет о

00:17:30

это позволяет мне есть такие вещи, как

00:17:35

эти овощные соломинки

00:17:38

хмм

00:17:44

это позволяет мне свистеть

00:17:51

и позволяет мне улыбаться

00:17:54

[Музыка]

00:18:01

Я любим рот окей давай выберем рот

00:18:08

для нашего человека

00:18:11

окей

00:18:12

давай

00:18:14

широко улыбнемся вот и

00:18:17

пойдём

00:18:21

посмотрим на это

00:18:23

так красиво

00:18:25

мне это нравится

00:18:56

вот

00:18:59

несколько шляп,

00:19:02

ах, я люблю шляпы, видишь, я ношу шляпу

00:19:06

прямо сейчас,

00:19:07

потому что шляпа надевается на твою голову, которая

00:19:11

является другой частью твоего тела,

00:19:13

эй, твоя шляпа, твоя голова там, где шляпа,

00:19:18

и на твоей голове есть глаза, твой

00:19:22

рот, твой нос, твои уши и твой мозг,

00:19:27

ты очень умный,

00:19:30

ты очень особенный,

00:19:34

хорошо,

00:19:35

надень шляпу на голову

00:19:39

нашего персонажа,

00:19:42

выгляди отлично,

00:19:45

смотри, хорошо, давай пройдемся по

00:19:48

частям тела, о которых мы узнали,

00:19:51

хорошо,

00:19:53

возьмем

00:19:55

красный и синий цвета, хорошо

00:20:00

давайте поместим вас прямо туда

00:20:04

и напишем все части:

00:20:07

голова

00:20:12

[Музыка]

00:20:15

и глаза

00:20:18

[Музыка]

00:20:25

нос

00:20:26

[Музыка]

00:20:33

рот

00:20:42

[Музыка]

00:20:43

уши

00:20:46

[Музыка]

00:20:55

ноги

00:20:58

[Музыка]

00:21:02

руки

00:21:03

[Музыка]

00:21:10

[Музыка] ]

00:21:13

и

00:21:15

[Музыка]

00:21:16

хм,

00:21:19

я думаю, что все в

00:21:22

порядке, нет, подожди,

00:21:26

подожди,ах,

00:21:28

нога,

00:21:34

отлично,

00:21:35

все в порядке, и вот

00:21:37

мы здесь, вот и вот те

00:21:40

части тела, которые мы

00:21:43

сегодня выучили. У меня есть игра,

00:21:46

так что я собираюсь сделать это Я собираюсь

00:21:51

сказать часть тела, и ты должен указать

00:21:55

на свою часть тела,

00:21:57

готово,

00:21:59

хм,

00:22:00

окей, твоя голова,

00:22:03

покажи на свою голову,

00:22:10

хорошая работа,

00:22:12

хорошо, давай вычеркнем голову, а

00:22:16

теперь

00:22:19

покажи на свои уши

00:22:22

[Музыка]

00:22:26

да, твои уши,

00:22:29

вот как ты слышишь здесь

00:22:34

ушами,

00:22:37

все в порядке, а что насчет

00:23:20

твоего рта?

00:23:22

ты не нос

00:23:25

[Музыка]

00:23:28

окей, теперь покажи на свои ноги,

00:23:35

укажи на свои ноги

00:23:36

[Музыка]

00:23:37

да, твои ноги в

00:23:41

порядке, хорошая работа,

00:23:44

и покажи

00:23:46

на свои глаза,

00:23:48

ты покажешь на свои глаза,

00:23:53

да, прямо здесь, вау,

00:23:59

твои глаза

00:24:01

[Музыка]

00:24:03

и последнее но не в последнюю очередь

00:24:06

укажите на свои ноги,

00:24:10

вы указываете

00:24:15

[Музыка]

00:24:16

эй,

00:24:20

ладно, поехали,

00:24:24

было так весело узнавать с тобой обо всех

00:24:28

этих частях тела эй

00:24:31

[Аплодисменты]

00:24:35

это так

00:24:37

весело,

00:24:39

спасибо большое за обучение

00:24:43

о частях тела вместе со мной на крытой

00:24:46

игровой площадке «Непоседы» в Лас-Вегасе, Невада,

00:24:50

ну, это конец этого видео, но

00:24:53

если вы хотите посмотреть больше моих видео,

00:24:55

все, что вам нужно сделать, это найти мое имя,

00:24:59

давайте вместе назовем мое имя, готово,

00:25:03

бли

00:25:06

PPI

00:25:08

blippi хорошая работа, это меня зовут пока-пока о,

00:25:15

эй, это я, блинпи, я просто искал

00:25:20

подсказки. Подсказки — это те вещи, которые ты

00:25:24

находишь и ищешь, чтобы решить проблему,

00:25:26

а у меня проблема в том, кто украл мой

00:25:30

обед, ты придешь, помоги мне разобраться

00:25:33

кто украл мой обед

00:25:37

ах да ладно

00:25:40

хмм эй

00:25:42

посмотри, где мы находимся, мы в

00:25:46

красивом парке и посмотри, что у нас есть

00:25:49

вкусный обед, такой как этот виноград,

00:25:56

малина,

00:26:01

красная клубника,

00:26:07

и у нас есть немного овощей, сэндвич-

00:26:10

крекер, но мы дойдем до этого

00:26:13

немного, давай сначала поиграем, давай

00:26:15

[Музыка]

00:26:18

вау, этот парк такой красивый, как и

00:26:23

эти растения, они просто похожи на растения,

00:26:25

но для меня они такие красивые, посмотри,

00:26:28

они такие зеленые и живые,

00:26:32

и они так пахнут отлично

00:26:34

вау эй я немного голоден пойдем поедим

00:26:39

еще вау ой эй что

00:26:49

случилось куда он делся о

00:26:53

нет мой обед пропал эй

00:26:58

офицер офицер ну эй там блинпи

00:27:02

что происходит мой обед был прямо

00:27:05

здесь я ел его и было так хорошо,

00:27:06

а потом я пошел сюда, потом я

00:27:09

посмотрел на некоторые растения, а потом

00:27:11

вернулся сюда, и все прошло хорошо,

00:27:13

похоже, нам придется расследовать это

00:27:15

счастье для тебя, у меня с собой сумка с места преступления,

00:27:17

я получил действительно хорошая идея, ты

00:27:19

хочешь помочь мне, блинпи, я бы с радостью

00:27:21

о, я получил этот специальный значок специально для тебя, о, вау,

00:27:25

посмотри, на нем даже написано мое имя, эй, для меня

00:27:29

большая честь,

00:27:33

эй, и посмотри, на чем ты ездил

00:27:37

полицейский велосипед, могу ли я взглянуть на него,

00:27:40

конечно, ты не можешь блиппи, о, круто, окей,

00:27:42

посмотри на это, у меня есть шлем,

00:27:46

вау, он сохраняет тебя красивым и безопасным, окей,

00:27:49

и о, посмотри сюда, ты видишь,

00:27:52

что это легкий

00:27:58

руль и одно большое гигантское колесо и

00:28:03

Тайр, а затем второе большое гигантское колесо

00:28:07

и шина, а потом у нас есть педали и

00:28:10

подставка, давайте поставим это прямо

00:28:13

сейчас,

00:28:14

о

00:28:16

да, и посмотрите на это, это

00:28:20

сумка для расследования места преступления, он сказал, что это

00:28:24

поможет нам найти мой обед, но сначала

00:28:28

давай прокатимся

00:28:31

[Музыка]

00:28:44

эй эй

00:28:46

эй

00:28:49

это было так весело, не правда ли,

00:28:52

блиппи да ну я думаю, нам пора начать

00:28:54

расследование как ты

00:28:55

думаешь да я тоже так думаю хорошо я

00:28:57

думаю следующее самое лучшее, пришлите

00:28:59

собаку, ох, собака, это еще одно слово

00:29:02

для функции кинолога, пришлите собаку,

00:29:19

иностранец,

00:29:25

он сделал это. У полицейских собак очень

00:29:28

чувствительные носы, и полиция использует их, чтобы

00:29:31

помочь нам отслеживать людей и улики, чтобы

00:29:33

помочь нам в наших расследованиях, которые он сделал

00:29:36

он нашел какие-то улики

00:29:39

[Музыка]

00:29:43

следователь blippi это

00:29:46

тоже свидетельство собачьих следов ох смотри

00:29:50

это мой стакан это мой стакан

00:29:53

в котором была вся вода что он делает

00:29:56

здесь всю дорогу а ну вот

00:29:59

стакан что нам нужно

00:30:01

собрать улики, используя сумку, о которой

00:30:03

мы говорили ранее, поэтому первое,

00:30:05

что мы собираемся сделать, это заклеить

00:30:06

ленту для улик, чтобы обезопасить место происшествия,

00:30:08

окей, спасибо,

00:30:19

ой, смотри, там написано, что место преступления не пересекать

00:30:26

[Музыка]

00:30:30

давай обойдем бампер

00:30:38

[Музыка]

00:30:43

и мы сможем его завязать, окей,

00:30:48

завяжите, вот и

00:30:49

поехали, о,

00:30:52

почти готово,

00:30:55

о, хорошая работа, Либби, спасибо, ок, это хорошо, и

00:30:59

завязываем, это была отличная

00:31:01

работа, блин, теперь нам нужно взять фотографии

00:31:03

с помощью линейки

00:31:05

окей

00:31:06

окей поехали итак у нас есть линейка

00:31:10

давай положим это рядом с ней

00:31:13

потом у нас будет камера дай мне включить ее ой

00:31:20

улыбнись

00:31:23

ох ты такая красивая стекло окей крупным

00:31:28

планом

00:31:29

окей

00:31:32

выключи ее

00:31:34

и вот ты ладно,

00:31:36

раз уж мы сфотографировались,

00:31:37

нам вообще-то нужно собрать улики,

00:31:39

окей, но прежде чем мы это сделаем, нам нужно надеть

00:31:41

перчатки, о, мы не хотим, чтобы ваши

00:31:43

отпечатки пальцев были правильными, окей, поэтому нам нужно

00:31:46

надеть эти перчатки, и это сначала перчатка

00:31:50

синего цвета,

00:31:52

и вторая перчатка

00:31:54

тоже синего цвета, все в порядке, теперь я надел

00:31:58

перчатки, что, ладно, теперь

00:31:59

перчатки надеваем, мы можем взять ее

00:32:01

и положить в сумку, окей,

00:32:05

доказательства

00:32:08

здесь, мы идем

00:32:09

забирать их вау,

00:32:12

ладно, давай положим это в сумку,

00:32:15

хорошо, и я уже положил это в сумку, это

00:32:18

была отличная работа, теперь нам нужно

00:32:20

отнести это в полицейское управление, чтобы

00:32:22

обработать,

00:32:24

хорошо, как мы доставим это туда, ну, мы собираюсь

00:32:26

вызвать мотоцикл, ок, как

00:32:28

твои ноги проверяют, можешь ли ты использовать его на

00:32:29

мотоцикле для перевозки улик,

00:32:31

окей, думаю, я пойду навстречу мотоциклу,

00:32:33

о, они тебя ждут, блин, окей,

00:32:39

о, посмотри, что это такое,

00:32:42

вау, это полицейский мотоцикл, и это

00:32:46

то, что будет использоваться для перевозки

00:32:48

улик сюда

00:32:52

сюда, ладно, обо всем по порядку, давайте

00:32:55

положим улики в этот

00:32:58

мотоцикл,

00:32:59

ладно, теперь здесь безопасно, да, и обратно, вот

00:33:04

отделение с ноутбуком,

00:33:08

вот там ноутбук и принтер,

00:33:14

что это, о, смотри, это картинка для

00:33:17

меня, хорошая картинка,

00:33:20

окей, давай запишем это прямо здесь, окей, о,

00:33:22

так много классных вещей, которые я могу

00:33:27

тебе показать, но сначала, может быть, мне стоит запрыгнуть на

00:33:30

эй

00:33:31

эй этот мотоцикл действительно большой

00:33:36

больше, чем средний мотоцикл, ладно,

00:33:40

позвольте мне показать вам это, да, я

00:33:43

хочу сначала показать вам это, это

00:33:45

радар, видите, это то, что используется для

00:33:49

проверки скорости всех, кто едет по

00:33:52

дороге, поэтому вам следует ехать с

00:33:54

ограничением скорости или ниже потому что это предел

00:33:57

безопасности

00:33:58

[Музыка]

00:34:00

хм, давай посмотрим, что еще я могу тебе показать о да,

00:34:02

огни следят за этим, готовы о

00:34:07

да, красные и синие огни, которые

00:34:10

сообщают всем, что возникла

00:34:13

чрезвычайная ситуация, и что еще используется, чтобы

00:34:17

все знали что возникла

00:34:18

чрезвычайная ситуация, это сирена,

00:34:22

мы идем

00:34:23

[Музыка]

00:34:25

о, это так громко, а затем еще и звуковой сигнал,

00:34:29

да,

00:34:33

а затем полицейский на

00:34:35

мотоцикле отвез улики в

00:34:38

полицейский участок

00:34:40

[Музыка]

00:34:44

или в комнату для улик с нашими

00:34:46

доказательствами, эй как

00:34:49

дела, это доказательства, что нам делать,

00:34:52

мы обработаем это для Принса,

00:34:53

окей, как нам это сделать сначала, тебе

00:34:55

понадобится твой лабораторный халат,

00:34:57

лабораторный халат, смотри,

00:35:00

да, это синий цвет,

00:35:03

вау, мне нравится синий цвет, это один из

00:35:06

двух моих любимых цветов - синий - один из них,

00:35:08

а другой - оранжевый, все в порядке, сейчас на

00:35:12

мне лабораторный халат, что теперь тебе

00:35:14

нужны перчатки, перчатки, они в порядке,

00:35:17

они здесь, похоже, о, посмотри на

00:35:22

эти синие резиновые перчатки итак, мы носим

00:35:26

это, чтобы потом не оставлять свои

00:35:28

отпечатки пальцев на уликах,

00:35:30

все в порядке, итак, теперь у меня есть перчатки, а

00:35:34

теперь тебе нужно будет снять

00:35:36

эту коричневую бумагу, окей, поехали,

00:35:39

спасибо,

00:35:41

коричневая бумага,

00:35:44

эй

00:35:47

теперь ты можешь перейти на эту сторону,

00:35:49

хорошо, и

00:35:51

теперь у нас есть вот это, у нас есть бумага

00:35:55

и перчатки, так что теперь, что

00:35:57

тебе нужно, теперь тебе понадобятся некоторые

00:35:59

инструменты, хорошо,

00:36:00

сначала посмотрим, что ты собираешься делать. нужна

00:36:02

твоя фруктовая пыль о,

00:36:04

посмотри на эту пыль от печати, она черного цвета,

00:36:07

эй,

00:36:08

ладно, дальше тебе понадобится твоя кисть кисть,

00:36:11

посмотри на эту кисть, эй, и

00:36:17

что мне теперь делать, возьми свой стакан из

00:36:18

сумки, окей, эй,

00:36:24

окей,

00:36:25

теперь окуни свой кистью в пыль, окей,

00:36:28

немного окей, у

00:36:31

нас есть немного пыли, ты видишь, что

00:36:33

теперь нарисуй кистью свой

00:36:36

отпечаток пальца, как фея, танцующая на

00:36:37

озере,

00:36:39

фея, танцующая на озере, мне нравится, что

00:36:42

ты забавный,

00:36:43

окей, вот и все.

00:36:47

хорошо, эй, он что-то показывает, вау,

00:36:52

ладно, ладно, я возьму это, ладно,

00:36:55

дальше тебе понадобится

00:36:57

печать зимой, о, подъемник для печати, так что

00:37:01

подъемник для печати выглядит как наклейка, так что

00:37:04

ты можешь подержать это для меня, конечно, хорошо, так что теперь

00:37:06

я собираюсь отклейте это,

00:37:09

и оно очень липкое, и тогда я

00:37:11

положу это прямо здесь

00:37:12

[Музыка]

00:37:16

мы идем,

00:37:18

о, ладно,

00:37:20

и мне нужно аккуратно снять это, снимите это

00:37:25

вот так о, о,

00:37:28

мы это сделали, вау, ладно, давайте закроем это,

00:37:32

как книга

00:37:33

и посмотри на это вау, мы только что сняли

00:37:36

отпечаток со стекла, да,

00:37:39

стекло для улик, хорошо, я вам это дам, а

00:37:43

что нам теперь делать со стеклом, чтобы

00:37:45

стекло нужно было положить обратно в бумажный

00:37:47

пакет, хорошо, так что Я пойду принесу бумажный пакет, окей,

00:37:49

и

00:37:51

да, поехали, давайте посмотрим, что идеально,

00:37:59

нет, окей, теперь что теперь вам нужно запечатать его

00:38:04

обратно с доказательствами, окей, лента для улик,

00:38:09

окей, проверь это, и давай возьмем это,

00:38:13

запечатай,

00:38:16

все в порядке, это мило и теперь запечатано, что

00:38:20

не забудьте подписать, о, надо подписать,

00:38:23

вы будете писать мое имя со мной,

00:38:25

готово,

00:38:34

хорошая работа, хорошо,

00:38:36

давайте положим ручку обратно,

00:38:39

теперь, когда все доказательства записаны

00:38:42

и надежно закреплены, нам нужно положить их в

00:38:45

доказательства хранилище эй вот я иду

00:38:48

[Музыка]

00:38:57

что это здравствуйте, рад, эй, у меня есть для тебя кое-какие

00:39:01

доказательства о, ладно,

00:39:04

мы получили результаты этих отпечатков о,

00:39:06

эй, посмотри на это, это фотография

00:39:10

енота, так что енот съел мой обед,

00:39:15

вау, это было так весело решать проблемы

00:39:20

с тобой, было так здорово найти эти

00:39:24

подсказки и идти по пути, чтобы найти

00:39:27

ответ на вопрос, кто украл мой

00:39:30

обед или что украло мой обед,

00:39:34

в конце концов, это был просто глупый енот,

00:39:38

эй, я хотел сказать, как круто дело в том, что

00:39:41

я думаю, что ты относишься ко всем очень хорошо,

00:39:44

да, я думаю, что очень важно, чтобы

00:39:47

ты относился ко всем хорошо и делился с другими,

00:39:50

потому что если ты так поступишь, у тебя будет

00:39:53

много друзей, как и у меня, как у меня

00:39:57

много друзей, и ты мой

00:40:01

друг, большое спасибо за то, что ты мой

00:40:04

друг, ну эй, если ты хочешь посмотреть

00:40:07

больше моих видео, все, что тебе нужно сделать, это

00:40:10

просто найти мое имя,

00:40:13

ты знаешь мое имя правильно,

00:40:16

давай напишем его вместе, готово,

00:40:19

б-л-и,

00:40:22

PPI, блиппи, это мое имя, хорошо,

00:40:27

увидимся скоро пока-пока

00:40:29

[Музыка]

00:40:36

меня зовут Blippi, как тебя зовут эй,

00:40:43

мне очень нравится твое имя, посмотри,

00:40:47

где я нахожусь, эй, я на

00:40:52

катке, а этот каток -

00:40:56

каток в Кент-Вэлли в Кенте,

00:40:59

Вашингтон, эй лед

00:41:03

такой холодный,

00:41:13

что очень холодно, но посмотри, во что я

00:41:17

ношу

00:41:23

наши коньки,

00:41:29

ох

00:41:31

[Музыка]

00:41:38

Я люблю катки, потому что ты можешь

00:41:42

кататься на коньках, ты даже можешь играть в хоккей,

00:41:50

что это за

00:41:54

[Музыка]

00:42:02

- Замбони, а сегодня

00:42:06

ты и Я собираюсь узнать о

00:42:09

замбони

00:42:12

иностранных

00:42:14

[Музыка]

00:42:54

[Аплодисменты]

00:42:56

[Музыка]

00:43:25

хорошо, давайте узнаем немного

00:43:28

больше о Замбони,

00:43:34

какое глупое имя, вот

00:43:37

оно, давайте

00:43:40

вместе произнесем Замбони, готово

00:43:43

z a m

00:43:47

bo n i Zamboni,

00:43:56

вот и я

00:44:00

[Музыка]

00:44:06

ох,

00:44:08

замбони используются для восстановления покрытия льда

00:44:12

на катке, хоккейном катке,

00:44:16

ой,

00:44:18

какая интересная машина,

00:44:22

вы видите, какой формы она выглядит?

00:44:26

[Музыка]

00:44:29

да, она выглядит как прямоугольник,

00:44:35

вы видите какие-нибудь другие распространенные формы, которые

00:44:39

есть у Замбони?

00:44:48

шины это круги

00:44:55

Маяк из колес и покрышек, подойди и проверь

00:44:57

их, эй,

00:45:05

похоже, в покрышках есть маленькие

00:45:10

металлические

00:45:11

шипы, ты видишь их,

00:45:18

эти шипы используются, чтобы вгрызаться в

00:45:22

лед и цепляться за лед, чтобы Zamboni

00:45:26

не скользил и скользит, когда он едет по

00:45:29

льду, о,

00:45:31

ладно,

00:45:34

давайте посмотрим, что еще есть у этого Замбони,

00:45:37

о, эй,

00:45:40

это мусорный бак,

00:45:43

когда весь лед выталкивается

00:45:46

вперед, сюда уходит вся ледяная стружка,

00:45:50

это что-то вроде гигантского снежного конуса

00:45:56

хорошо, вернись сюда,

00:46:00

эй,

00:46:02

весь этот блок,

00:46:05

этот блок - кондиционер,

00:46:09

и одна классная часть состояния находится

00:46:12

прямо здесь,

00:46:14

эй, там внизу как лезвие бритвы,

00:46:19

которое бреет лед,

00:46:22

это действительно трудно увидеть, но это

00:46:25

да, похоже на спираль это

00:46:30

шнек, который толкает весь лед к

00:46:33

центру, затем идет наверх, а затем

00:46:36

идет к сливному резервуару, ой, вот

00:46:44

несколько труб, и в этих трубах

00:46:48

есть вода, и они распыляют

00:46:52

воду вверх вниз, влево, и прямо,

00:46:56

а потом оттуда вода попадает на

00:46:59

лед, а затем тает и делает его

00:47:04

действительно гладким и плоским, окей, посмотри это

00:47:12

эй эй окей окей

00:47:14

окей я думаю

00:47:18

пора включить Zamboni посмотри это Это

00:47:22

профессиональные картины вот

00:47:24

что включи Zamboni,

00:47:29

хорошо,

00:47:30

давай зажжем,

00:47:35

включи ключ,

00:47:39

эй, хорошо, проверь это,

00:47:51

спасибо,

00:48:24

ой, посмотри туда, эй.

00:48:32

Это очень громко, но это резервуар для мусора, куда

00:48:36

уходит весь лед, а

00:48:39

затем вы сбрасываете его в контейнер для льда

00:48:42

задняя часть в порядке, но подойди сюда,

00:48:52

она очень громкая, потому что это двигатель,

00:49:08

который обеспечивает Zamboni

00:49:11

всю его мощность,

00:49:13

разрушение прямо здесь, вот

00:49:27

откуда задняя часть Zamboni

00:49:30

получает всю воду, хорошо, я

00:49:34

собираюсь обновить поверхность ледовый каток

00:49:43

иностранный

00:49:47

[Музыка]

00:49:53

[Музыка]

00:50:27

щетка

00:50:29

она проходит у основания доски по всему катку

00:50:34

смывает все, что касается

00:50:38

шнеков и лопастей, а затем

00:50:43

выталкивается наверх вперед,

00:50:45

а затем вы можете отремонтировать

00:50:51

кисть для доски для глаз

00:50:55

эй,

00:50:57

это Pro Shop,

00:51:00

здесь ты покупаешь всю свою хоккейную

00:51:02

экипировку, хоккейные клюшки,

00:51:06

так круто, ладно, мы сейчас посмотрим на эти

00:51:10

фонари, а теперь нам нужно заточить

00:51:14

мои лезвия на коньках,

00:51:18

и это комната для заточки

00:51:22

вау

00:51:24

вау так круто, это

00:51:33

металл в нижней части конька, и нам

00:51:37

нужно его заточить,

00:51:39

это заточная станция,

00:51:41

так что давайте поместим Escape прямо здесь,

00:51:45

сдвиньте это,

00:51:48

затяните, и немного

00:51:51

потяните это теперь все

00:51:55

готово для заточки,

00:51:59

окей, включи свет,

00:52:02

а потом появился свет,

00:52:06

все в порядке

00:52:08

[Музыка]

00:52:10

поехали

00:52:14

[Музыка]

00:52:18

эй

00:52:20

[Музыка]

00:52:22

ты видишь эти искры

00:52:25

[Музыка]

00:52:30

эй

00:52:32

[Музыка]

00:52:34

все в порядке,

00:52:42

это Sharp, все в порядке мы готовы,

00:52:47

ладно, пойдем проверим кое-какое хоккейное

00:52:51

снаряжение, о, некоторые щитки, да, много щитков,

00:52:56

потому что лед действительно твердый, ты не

00:52:59

хочешь упасть,

00:53:01

ох,

00:53:03

еще несколько щитков,

00:53:05

ты видишь то, что я вижу,

00:53:09

оранжевые и синие хоккейные клюшки,

00:53:13

нет вот посмотрите,

00:53:17

оранжевый цвет

00:53:19

[Музыка]

00:53:20

и синий,

00:53:22

вау,

00:53:24

эй, посмотрите, вот

00:53:26

два разных вида хоккейных

00:53:28

клюшек, вы видите, как они

00:53:31

по-разному изгибаются,

00:53:33

посмотрите, эта изогнута в ту сторону,

00:53:36

а эта изогнута в ту сторону,

00:53:40

вау,

00:53:43

я приведу вам пример,

00:53:45

чтобы вы возьми этот

00:53:47

и бросай шайбу сюда,

00:53:51

потому что он изгибается в ту сторону,

00:53:54

а этот

00:53:59

изгибается в другую сторону, и

00:54:00

ты тянешь шайбу в ту сторону

00:54:27

хоккейную шайбу,

00:54:30

так что теперь пойдем немного поиграем в хоккей

00:54:34

[Музыка]

00:54:45

хорошо,

00:54:47

теперь, когда у нас есть хоккейная клюшка, да,

00:54:52

и наш хоккейный [ __ ], еще одна забавная вещь, которой можно заняться

00:54:56

на катках, - это научиться играть, и,

00:55:01

возможно, на вашем катке они этому

00:55:05

научились играть, где вы,

00:55:08

будучи ребенком, можете научиться играть в хоккей, а

00:55:13

смысл хоккея в том, чтобы забросить шайбу

00:55:16

с помощью клюшки в

00:55:20

хоккейные ворота

00:55:23

[Музыка]

00:55:24

посмотрите на

00:55:29

ворота, эй

00:55:33

эй,

00:55:35

так что ты делаешь, как я сказал, возьми шайбу

00:55:40

и занеси ее в хоккейные ворота мимо

00:55:45

этой линии с клюшкой,

00:55:48

хорошо, давай попробуем еще раз,

00:55:52

будет немного проще,

00:55:55

обычно там есть вратарь

00:56:01

[Аплодисменты],

00:56:03

потому что крюк скользит по льду так же,

00:56:06

как мое лицо,

00:56:10

о, я промахнулся,

00:56:12

я пропустил, это нормально,

00:56:15

потому что, когда вы занимаетесь спортом, если вы промахиваетесь,

00:56:19

вам просто нужно попробовать еще раз, вот так

00:56:22

[Аплодисменты]

00:56:29

и в конечном итоге вы выиграете

00:56:34

это прямо здесь, это специальный прием, он

00:56:38

называется костяшкой шайбы, вы берете шайбу,

00:56:43

опускаете ее вертикально вот так

00:56:46

и дай ему удар

00:56:50

[Аплодисменты]

00:56:56

[Музыка]

00:57:07

что что

00:57:13

кря-кря-кря

00:57:18

y

00:57:21

[Аплодисменты]

00:57:24

проверь это

00:57:25

сейчас для следующего занятия. У

00:57:29

меня есть ручка и веревка, и они

00:57:34

прикреплены к задней части этого

00:57:37

Замбони, и этот вид спорта я называю это

00:57:44

катание на коньках Замбони

00:57:53

[Музыка]

00:58:07

[Музыка]

00:58:21

[Музыка]

00:58:24

было очень весело узнавать о

00:58:28

Замбони,

00:58:29

а также о хоккейном

00:58:34

катании на коньках,

00:58:36

особая благодарность ледовому центру Кент-Вэлли вау,

00:58:40

как весело мы провели время, ну вот и

00:58:45

конец этому видео, но если ты хочешь

00:58:48

посмотреть больше моих видео, все, что тебе нужно

00:58:51

сделать, это найти мое имя, ты напишешь

00:58:55

мое имя вместе со мной,

00:58:57

окей, б и п п,

00:59:03

пи,

00:59:04

хорошая работа, пока-пока

00:59:08

[Музыка]

00:59:23

[Музыка]

00:59:27

эй, это я, Блиппи, и сегодня, где она

00:59:31

прочитайте Детский музей «Великие исследования»

00:59:33

в Санкт-Петербурге, Флорида,

00:59:36

мне не терпится увидеть, что внутри, и

00:59:38

начать играть,

00:59:40

о, давай, эй,

00:59:44

посмотри, где мы находимся в Sandy Shack,

00:59:48

да, это действительно большая песочница, и

00:59:52

мы с тобой должны зайти внутрь, но сначала нам

00:59:54

нужно снять обувь,

00:59:56

какие

00:59:58

две, окей, я отложу их в сторону, и

01:00:01

мы сможем зайти внутрь,

01:00:03

не забудь свое ведро,

01:00:06

посмотри на него эй эй

01:00:10

здесь так здорово, это действительно песчаный

01:00:14

[Музыка]

01:00:16

здесь так много песка и

01:00:19

хорошо, что у нас есть ведро и лопаты,

01:00:22

да, у нас есть две синие лопаты для

01:00:26

сбора песка,

01:00:29

и у нас есть одна, две,

01:00:33

три разных хвоста, да, этот

01:00:36

желтого цвета,

01:00:38

этот с оранжевым цветом,

01:00:41

давай, они

01:00:44

действительно помогают собирать песок

01:00:48

и делаем замок из песка, ладно, давай попробуем,

01:00:53

ой, будет похоже, что наш замок из песка

01:00:56

не устоял, но это нормально,

01:00:58

иногда, когда пытаешься

01:01:00

что-то сделать, у тебя не получается с первого

01:01:02

раза, поэтому нужно просто продолжать попытки

01:01:04

эй, это довольно круто, эй, но ты

01:01:08

видишь этих животных, эй, ты знаешь, что это за

01:01:11

животное,

01:01:13

он вроде как прячется в песке,

01:01:15

да, это животное - краб, он чувствует себя

01:01:20

немного паршиво,

01:01:22

так глупо, ну, этот краб действительно крутой,

01:01:26

эй ты знаю, как крабы любят двигаться,

01:01:30

они не любят ходить, как мы, им

01:01:32

нравится ходить из стороны в сторону,

01:01:34

эй, ты будешь вести себя со мной как краб,

01:01:38

окей, поехали, давай прогуляемся к крабу, эй,

01:01:47

двигаясь из стороны в сторону, как [ __ ], это

01:01:50

было так весело, да, но посмотри на это,

01:01:52

есть еще одно животное, эй, это животное

01:01:56

действительно большое и любит жить на

01:01:59

пляжах, как краб в песке,

01:02:02

этот да, этот парень, он морская черепаха,

01:02:06

эй, и посмотри, какой у него панцирь,

01:02:09

эй, он больше, чем моя голова,

01:02:13

это так весело играть в песке,

01:02:17

может быть, мы можем сделать песочного ангела, окей,

01:02:21

поехали,

01:02:24

эй, это было так весело играть в

01:02:29

песке, и ты должен отряхнуться,

01:02:31

потому что я красивая Сэнди, теперь пойдем

01:02:35

исследовать, но сначала нам нужно надеть

01:02:37

туфли,

01:02:43

теперь, когда у нас есть туфли, все, что нам

01:02:45

нужно сделать, это связать его, да, чувак, ты знаешь,

01:02:47

как завязать шнурки, да,

01:02:50

завязывать шнурки может быть очень сложно, но

01:02:53

я люблю их завязывать именно так поэтому я беру

01:02:55

шнурки

01:02:56

и сначала перекрещиваю их,

01:02:59

беру один из шнурков и продеваю его

01:03:02

через центр, да, вот так, и

01:03:05

затягиваю его,

01:03:07

как только делаю первый шаг, затем

01:03:09

беру шнурки и делаю милые маленькие

01:03:11

кроличьи ушки, да, вот так ты видишь

01:03:15

мои два кроличьих ушка,

01:03:18

это так мило, да, а потом я беру

01:03:21

кроличьи уши, и они слегка обнимают друг друга, потом

01:03:24

обхватывают их, а потом я слишком

01:03:27

туго затягиваю их, ладно, на этот раз я сделаю это

01:03:30

немного быстрее, окей, мы берем наши шнурки,

01:03:33

перекрещиваем их,

01:03:35

а затем один шнурок проходит под ним,

01:03:38

затем

01:03:39

одно кроличье ухо,

01:03:42

два кроличьих уха,

01:03:44

и мы их скрещиваем, затем обматываем этот, чтобы

01:03:48

немного обнять, мы

01:03:50

затянули его туго,

01:03:52

эй, посмотрите, мы завязали наши туфли, и

01:03:55

иногда мне нравится делать это снова, чтобы завязать

01:03:57

два узла на ботинках, потому что я люблю танцевать, мне

01:04:00

нравится бегать и играть, и ты

01:04:03

не хочешь играть или танцевать, когда твои

01:04:05

туфли развязаны, тогда ты можешь споткнуться о

01:04:07

шнурок, который может это будет очень весело,

01:04:08

ну, есть еще много интересного,

01:04:11

давай,

01:04:13

здесь так много классных вещей,

01:04:19

посмотри на этот действительно большой круг, привет,

01:04:28

эй, и посмотри на это, здесь

01:04:31

так много кубиков,

01:04:35

эй, на этих кубиках так много разных цветов

01:04:38

слушай, у нас есть

01:04:41

белый цвет, красный цвет,

01:04:44

фиолетовый цвет

01:04:47

и синий цвет, подожди, если я

01:04:51

поверну так, мои два любимых цвета,

01:04:54

синий и оранжевый, эй, посмотри здесь, это что-то

01:04:58

вроде небольшого игрового набора для диорамы,

01:05:01

и там много всего интересного животные,

01:05:03

как маленький поросенок,

01:05:08

он пойдет по мосту,

01:05:11

эй, и посмотри, там два листа, да,

01:05:14

один, два,

01:05:16

ты знаешь, какой звуковой лист сделать, да, они

01:05:19

идут вот так [Музыка]

01:05:21

и они тоже будут на мосту,

01:05:24

потому что они друзья с мистером Пигги,

01:05:27

окей, эй, посмотри,

01:05:31

здесь три животных, один, два,

01:05:37

три,

01:05:38

ты знаешь, что это за животные,

01:05:40

да, они маленькие ягнята, и они такие

01:05:43

милые и крошечные, что будут тусоваться

01:05:46

возле моста тоже

01:05:48

и посмотри на это есть четыре действительно

01:05:53

большие коровы

01:05:54

[Музыка]

01:06:00

один

01:06:01

два

01:06:03

три

01:06:04

четыре эй четыре очень большие значения и

01:06:08

они пойдут Они пойдут в

01:06:10

воду они примут небольшую ванну,

01:06:12

потому что очень тепло

01:06:18

привет

01:06:21

так глупо, что было очень весело играть

01:06:24

со всеми этими кубиками пенопласта и наблюдать

01:06:26

за этими животными, эй, посмотри сюда

01:06:29

и посмотри на это,

01:06:31

ты когда-нибудь видел один из них раньше, да,

01:06:34

это называется счеты, и это действительно

01:06:38

хорошо, помогает Мэтту или арифметике, смотри,

01:06:43

ты можешь сделай вот так один желтый лимон

01:06:47

плюс один желтый лимон

01:06:50

сколько лимонов получается

01:06:53

да два лимона окей это было довольно

01:06:56

легко, а теперь ты можешь сделать еще сложнее а

01:06:58

как насчет двух яблок

01:07:02

плюс трех яблок это намного сложнее

01:07:07

давайте посчитаем их один два три четыре пять

01:07:14

два плюс три яблока - это пять яблок вау

01:07:18

да, счеты очень полезны для

01:07:21

счета и математики, они действительно

01:07:24

очень большие, есть арбуз,

01:07:28

тыква и тыква моего любимого

01:07:30

оранжевого цвета. Интересно, что это такое,

01:07:35

о,

01:07:38

[Музыка]

01:07:44

ты слышала что да, это не

01:07:47

арбуз, это арбузный барабан,

01:07:50

а это означает, что тыквы

01:07:51

тоже пьяны

01:07:52

[Музыка] эй,

01:07:57

они звучали очень круто,

01:08:03

это офигенные

01:08:04

потрясающие барабаны, да эй,

01:08:08

посмотри на это здесь

01:08:11

эй, посмотри на все эти разные фрукты

01:08:14

и овощи да,

01:08:18

лук,

01:08:19

кукуруза,

01:08:20

картофель,

01:08:22

морковь, ого, и помидоры, их так много

01:08:27

разных видов, а теперь мы можем

01:08:30

сыграть в очень веселую игру, в которой мы берем все

01:08:33

продукты в этой корзине и должны

01:08:35

сопоставить их, чтобы найти правильное слово, поэтому сначала

01:08:38

мы возьмем немного лука итак, давайте посмотрим одну

01:08:41

луковицу

01:08:42

[Музыка]

01:08:44

да, мы поняли, это было довольно легко, затем у нас

01:08:47

есть два красных помидора,

01:08:51

куда должны идти красные помидоры,

01:08:56

хм, вот

01:08:58

это верно, мы положим их прямо

01:09:00

сюда, окей, поехали, один, два, окей, у нас есть

01:09:05

еще парочка

01:09:07

эй, а что насчет этого вау, здесь много

01:09:11

всего, подожди, куда нам

01:09:13

положить этот салат,

01:09:15

здесь написано салат, но здесь четыре части

01:09:17

и только две дырочки,

01:09:20

подожди минутку, это половинки, так что если вы

01:09:23

возьмете одну половину и другую если сложить

01:09:27

их вместе, получится одна дырочка, одна надежда,

01:09:30

добавь салат, и у нас здесь будет два,

01:09:34

итак, половина и половина, половина и

01:09:36

половина, две целые головки салата,

01:09:39

мы положим их в дырочки, одна,

01:09:41

две, и у нас будет две. орлы монет

01:09:46

эй, посмотри на это, у нас есть вкусная

01:09:49

морковка, я люблю морковь, как и многие

01:09:53

животные, такие как кролики и лошади,

01:09:58

похоже, что у меня есть кроличьи уши с моей

01:10:01

морковью,

01:10:03

так весело, ладно, мы положим две морковки, одну

01:10:07

морковку и две морковки хм, что осталось,

01:10:12

о, о,

01:10:13

да, эй,

01:10:15

смотри, у нас есть одна картошка прямо здесь,

01:10:18

и у нас есть еще одна картошка,

01:10:22

подожди, это картошка, которая

01:10:24

не картошка, это пончик, это

01:10:28

глупо, ну, я думаю, мы положим ее на

01:10:30

картошку, потому что мы есть только одна

01:10:32

картошка, но

01:10:34

картошка,

01:10:36

о, мы действительно хорошо поработали, сопоставив всю

01:10:39

еду вместе, ну, есть еще много всего, что можно

01:10:41

изучить, да ладно,

01:10:44

эй, я только что вышел из этого действительно

01:10:48

потрясающего домика на дереве, эй, давай его немного изучим,

01:10:53

посмотрим на это, это такой большой,

01:10:57

это огромный да,

01:10:59

да, такой большой, что они построили дом

01:11:01

под деревом на дереве и дом

01:11:05

над деревом,

01:11:06

это такой классный дом на дереве, я думаю, нам с тобой

01:11:09

стоит пойти немного, давай,

01:11:15

посмотри на это место, это так потрясающе и

01:11:18

посмотри на это, это не какой-то дом на дереве,

01:11:21

это бухта Лонго

01:11:24

[Музыка]

01:11:25

и посмотри на это, это пиратский корабль эй,

01:11:29

кто-то повесил этот большой пиратский корабль

01:11:32

на дерево здравствуйте, пираты

01:11:35

эй, я так взволнован, давайте залезем

01:11:39

но у меня есть очень хорошая идея, а как насчет нас с

01:11:42

тобой посчитать все шаги на нашем пути

01:11:45

сюда мы идем

01:11:47

один

01:11:49

два

01:11:50

три

01:11:51

[Музыка] четыре

01:11:52

пять

01:11:54

шесть семь

01:11:57

здесь еще кое-что

01:11:59

восемь

01:12:00

девять десять одиннадцать эй двенадцать

01:12:06

он все это выдумал лестница и было

01:12:09

12. это было много

01:12:11

[Музыка]

01:12:14

ты знаешь, что это прямо здесь, да,

01:12:16

это называется шпионское стекло, и это

01:12:20

поможет нам видеть очень далеко,

01:12:23

я вижу так далеко отсюда, и эй, посмотри

01:12:27

на ты можешь найти этих птиц да,

01:12:31

на стене разные птицы, они

01:12:34

прячутся в разных местах,

01:12:36

и мы можем использовать подзорную трубу, чтобы посмотреть,

01:12:38

сможем ли мы их найти, хорошо, мы хотим найти

01:12:42

скопу, Рози с ложкой построит коричневого

01:12:46

пеликана

01:12:48

сэндвич с синими цаплями поворачивается и хингас о, это

01:12:53

звучит как очень крутая птица, давайте посмотрим,

01:12:55

сможем ли мы его найти,

01:12:57

окей, я ищу,

01:13:00

кажется, я нашел Яна Хинга, он прямо

01:13:02

там,

01:13:04

и я вижу синюю цаплю, эй, прямо

01:13:07

у синей стены

01:13:09

и

01:13:11

да, посмотри, там поворот сэндвича, эй,

01:13:15

это было потрясающе искать всех этих

01:13:17

разных птиц,

01:13:19

эй, ты знаешь, где все эти птицы

01:13:21

любят жить, да, они живут в месте,

01:13:24

называемом устьем,

01:13:28

эстуарии - это действительно причудливое слово, но в

01:13:31

основном оно означает место, где находится океан встречает

01:13:34

реку

01:13:36

да, эй, у меня есть забавная игра,

01:13:39

ты думаешь, что в устье реки есть соленая

01:13:43

вода или пресная вода без соли

01:13:46

хм

01:13:48

да, с тобой все в порядке, потому что она и

01:13:51

соленая, и пресная, это своего рода

01:13:55

селфи, да, и мы называем эту воду солоноватой

01:13:59

это еще одно громкое слово, но оно потрясающее,

01:14:03

потому что все эти классные птицы и некоторые

01:14:05

действительно классные рыбы любят жить там, да,

01:14:09

этот дом на дереве просто потрясающий,

01:14:12

давайте посмотрим, что еще мы можем найти,

01:14:16

о, посмотрите на это место,

01:14:21

эй, это капитанский штурвал, эй,

01:14:25

я уверен, это прилетел с пиратского корабля, о,

01:14:29

это так круто, я бы хотел прокатиться на

01:14:32

настоящем пиратском корабле в океан, эй,

01:14:36

похоже,

01:14:39

в этом домике на дереве много всякого мусора, ага, и

01:14:43

здесь написано, не загрязняй окружающую среду, вы

01:14:47

когда-нибудь слышали о переработке мусора, да, это действительно

01:14:49

хорошо, потому что переработка помогает

01:14:52

заботиться о животных, которые живут в

01:14:54

океане и на суше, да, если у вас когда-нибудь есть

01:14:58

мусор, убедитесь, что он отправляется в мусорный

01:15:00

бак или мусорное ведро, а не в

01:15:03

колодец с водой этот домик на дереве довольно крутой, но

01:15:07

я посмотрю, смогу ли я подняться на

01:15:08

вершину, скоро увидимся эй

01:15:13

[Музыка]

01:15:21

спасибо

01:15:26

[Музыка]

01:15:27

иностранец,

01:15:55

это было так весело, но у меня

01:15:59

немного кружится голова эй, эй, у меня есть очень забавная

01:16:03

идея, как насчет того, чтобы мы с тобой поднялись на

01:16:05

пиратский корабль в бухте Лонго и покатались на

01:16:08

большой желтой горке,

01:16:10

давай пойдем,

01:16:15

эй, похоже, мы были здесь

01:16:17

раньше, окей, мы пошли туда, так что теперь

01:16:20

давай иди сюда,

01:16:25

это так круто, посмотри на это место, этот

01:16:29

дом на дереве какой-то жуткий,

01:16:32

ну, мне было так весело с тобой сегодня

01:16:35

исследовать Песчаную хижину и

01:16:39

бухту Лонго, это было так весело, и теперь,

01:16:43

самое приятное, мы спускаемся по большой желтый

01:16:46

слайд, окей, думаю, я готов по вашей

01:16:49

метке, приготовьтесь и вперед

01:16:57

[Музыка]

01:17:00

так весело вау, я отлично провел

01:17:04

время, играя с вами сегодня здесь, в

01:17:06

Детском музее Great Explorations в

01:17:08

Санкт-Петербурге, Флорида, и мы

01:17:10

действительно здорово провели время. весело провести время, играя на песке в

01:17:12

Sandy Shack и взбираясь

01:17:15

на вершину бухты Лонго,

01:17:19

ой, это конец этого видео, но если

01:17:22

вы хотите посмотреть больше моих видео, все, что

01:17:24

вам нужно сделать, это найти мое имя, эй

01:17:26

можешь произнести мое имя вместе со мной

01:17:28

[Музыка]

01:17:31

б-л-и-п-пи-и блиппи хорошая работа, скоро

01:17:34

увидимся пока-пока

01:17:38

[Музыка]

Описание:

SUBSCRIBE for more robots and science cartoons. New episodes every week! youtube.com/@MoonbugKidsRobotsAndScience?sub_confirmation=1 00:00 Blippi Learns about Body Parts 25:13 Blippi Visits a Crime Scene 40:28 Blippi Visits an Ice Rink 59:22 Blippi Explores a Children's Museum - Learning Kid's Toys! Welcome to Moonbug Kids – Robots and Science. Kids Cartoons where you can find all of Moonbug’s best STEM mascots in one hub! Whether you want to learn with JJ while watching Cocomelon, play alongside Ella and Grandma Mei in Lellobee City Farm, visit Beachtown with Cozy Coupe, build and learn with Lego DUPLO, or sing nursery rhymes with Little Baby Bum; there's something for everyone! With NEW VIDEOS EVERY WEEK, there’s always something fresh for you to watch so make sure to subscribe so you don’t miss out! https://www.youtube.com/channel/UCzZ_jzezQOvN0LFFTbECPaA?sub_confirmation=1 For more Blippi videos and Blippi songs be sure to SUBSCRIBE to Blippi at https://www.youtube.com/Blippi?sub_confirmation=1 Brand New Blippi Episodes Every Saturday! https://www.youtube.com/watch?v=5_lGysdHLFQ&list=PLzgk_uTg08P-2LCpM-FK-_Mhb7anv2fBY&index=2 Website ► https://www.linkfire.com/ Facebook ► https://www.linkfire.com/ Instagram ► https://www.linkfire.com/ US Shop ► https://www.linkfire.com/ Music Services ► https://www.linkfire.com/ Thanks for watching this Blippi play and learn video with Blippi's songs for toddlers and videos for toddlers. More educational fun for kids with Blippi: https://www.youtube.com/watch?v=LfuEad93Ap0&list=PLzgk_uTg08P-UbUdr1x0gPdC5tVAixw8_&index=2 Learn Machines with Blippi: https://www.youtube.com/watch?v=eTvrSLFWmLo&list=PLzgk_uTg08P_nhILV2WV8LEAeSwOmVqNQ&index=2 Blippi Sink Or Float: https://www.youtube.com/watch?v=astwv4c_iP0 Blippi Learns About Bubbles: https://www.youtube.com/watch?v=Enbvtr78mqo Blippi Makes Healthy Fruit Popsicles: https://www.youtube.com/watch?v=CxKN-Aab3U0 Blippi The Pirate! https://www.youtube.com/watch?v=1jDjonQpLz0 Come explore the wonderous world with everybody's best friend, Blippi. How does a recycling truck work? What does a baker do? What is the best playground around? There are so many exciting things to explore and learn. Feed your kids’ curiosity while they learn about vehicles, animals, the natural world and so much more. Blippi helps children‘s understanding of the world and encourages vocabulary development. Blippi loves visiting exciting places such as children’s museums and the zoo! He loves singing, dancing, playing and exploring. His contagious curiosity engages young viewers in learning adventures that help them both grow and develop.

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Blippi Learns about Body Parts | Cartoons for Kids | Learning Show | STEM | Robots & Science"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.