Download "Чемоданчик "Я-россиянин"

Цель проведения занятий с использованием "Чемоданчика" - сформировать у детей чувство принадлежности к многонациональному государству путем изучения культур народов России, а также предотвратить возможность влияния на детей сторонних псевдорелигиозных и террористических течений. Описание проекта: В 2016 году в ежегодном Послании Президента РФ Федеральному Собранию четко сформулирована мысль о том, что патриотизм — это объединяющая национальная идея. Развивать гражданскую идентичность, патриотизм и готовность к межкультурному диалогу лучше всего с юных лет. В этом контексте Фонд поддержки образования «НООСФЕРА» разработал методику проведения школьных интерактивных уроков «Я – россиянин», направленных на развитие межкультурного диалога, толерантности и патриотизма в детской и юношеской среде, противодействие религиозного экстремизма. Основой для проведения данных уроков является инновационный образовательный кейс «Чемоданчик для творчества "Я – россиянин"», в котором находятся 17 интерактивных настольных заданий, позволяющих легко и интересно представить школьникам основные понятия о традиционных религиях России, способствующих формированию у подрастающего поколения культуры добрососедства, милосердия и толерантного отношения к представителям различных религий и национальностей. Проект имеет культурологическую и этнографическую направленность и предназначен для школьников 4-7 классов. Учитывая уникальность и креативность проекта, а также инициативу Министра образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильевой о необходимости увеличения внеурочных часов преподавания школьного курса «Основ религиозных культур и светской этики», школы-участники выразили активный интерес к проекту, отметили его положительную образовательную динамику. Материалы набора полностью отвечают требованиям Стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 года, Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на2016 - 2020 годы», а также ФГОС Среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413. Результат: Более 3000 школьников из 100 школ Москвы и регионов РФ стали участниками этого интерактивного урока. В рамках данного проекта был подготовлен фильм о религиях мира. Школьники получают базовые знания о времени и месте возникновения пяти крупных религий, их основоположниках, священных текстах, а также знакомятся с культовой архитектурой, скульптурой и живописью.