Скачать "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ"
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FlnkSY_EMLHc%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Музыка из этого видео
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FJNk3rmiYS0g%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FLMCoOfAXdyw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FU5pw9UbBX-k%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FWBRuabR3aXY%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FYpKkgZs4twY%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252Ff802-OBELvo%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252Foq95vCd7Edc%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FpR2M6tgn0n0%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252Fxt34mKKHaAE%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:00:00
Здравствуйте мои Уважаемые зрители с00:00:03
вами Ольга Демчук исследователь00:00:04
внутреннего мира личности Поздравляю00:00:07
всех с наступившей весной тепла вам и00:00:11
любви Сегодня я хотела бы с вами00:00:14
поговорить на тему об эмоционировании00:00:17
эта тема00:00:18
неисчерпаемая и мы сегодня возьмем00:00:21
небольшой кусочек аспекта ею00:00:25
наша тема конкретно называется00:00:29
эмоционирование вместо активности00:00:33
для того чтобы нам приступить к этой00:00:36
теме важно расположить в своем сознании00:00:39
понимании что наше эмоционирование имеет00:00:42
глубокие корни в нашем детстве А точнее00:00:45
в нашем младенчестве когда мы были00:00:49
младенцами Не умели говорить не могли00:00:53
пойти не могли что-то взять Вот мы лежим00:00:56
в кроватке00:00:58
эмоционирование для нас было00:00:59
единственной возможностью подозвать00:01:01
значимого взрослого сообщить00:01:05
значимому взрослому о своем состоянии00:01:07
своей потребности и помимо этого00:01:11
эмоционирование это возможность проявлен00:01:14
то есть ощутить я есть00:01:18
и этот атавизм с нами навсегда как и все00:01:23
предыдущие уровни развития То есть я00:01:26
опять вас призываю относиться к себе как00:01:28
к процессу который длится уже00:01:30
десятилетия00:01:32
Это эмоционирование вместо активности00:01:38
появляется у нас моменты стресса то есть00:01:41
мы незаметно для себя регрессируем на00:01:44
предыдущие уровни развития00:01:48
и00:01:51
эмоционируем и тратим громадное00:01:53
количество энергии часто бывает так что00:01:56
наша эмоционирование оно не переходит в00:01:59
какое-то действие то есть психика00:02:01
Воспринимает00:02:02
эмоционирование как достаточно00:02:05
активность в данный момент я здесь00:02:08
нарисовала рисунки прошел снисходительно00:02:11
отнестись к моему художественным00:02:13
возможностям они схем Итак дамы и00:02:16
господа00:02:18
вот00:02:20
наша личность наше сознание вот00:02:23
промежуток между черной полосой00:02:26
пунктиром это и есть наша осознанное наш00:02:30
внутренний мир внутренний мир который у00:02:32
нас в доступе То есть то что выведено в00:02:35
сознание00:02:36
то и поддается00:02:39
управление мы на это можем влиять Итак00:02:44
здесь стена из этой стеной образуются00:02:49
эмоции когда человек относится к своим00:02:53
эмоциям как врагам которые вот такой это00:02:58
такое бывает достаточно часто то00:03:00
единственная возможностью прекратить это00:03:04
эти атаки изнутри это блокирование00:03:07
эмоций вот замороженный человек такой00:03:11
сухой сдержанный это человек у которого00:03:15
эта стена мощная00:03:18
и00:03:21
эмоции00:03:22
которые образуются внутри00:03:25
они давят на личность они личность00:03:29
принуждают к совершению какого-то00:03:33
действия то есть они вызывают у нас00:03:34
беспокойство если эти эмоции не00:03:37
дифференцируются не узнаются не00:03:40
конкретизируются то человек чувствует00:03:43
это давление Как тревогу то есть00:03:45
повышается тревога многие люди Даже не00:03:48
узнают то что тревожность у них сейчас00:03:51
повысилась они настолько привыкли быть00:03:54
отдельными от своего эмоционирования00:03:57
момент повышения тревоги мы ощущаем00:04:00
давление на себя Вот видите стрелочка00:04:02
как бы изображает давление00:04:05
и человек ощущает что это давление00:04:10
возрастает у него При появлении чего-то00:04:13
вовне то есть при встрече с каким-то00:04:16
Человеком или00:04:17
он пришел в какое-то там общество00:04:21
сообщество общество на лекцию или еще00:04:24
куда-то и с появлением какого-то00:04:27
внешнего объекта Вот это давление00:04:28
начинает увеличиваться человек который00:04:31
блокирует понимание своих эмоций не00:04:34
воспринимает это как продукт внутреннего00:04:37
мира воспринимает это как нечто00:04:39
привнесенное Извне то есть этот объект00:04:42
появился эмоциональное давление усили00:04:47
лось00:04:55
все бы ничего несомненно человек будет00:04:58
чувствовать00:05:02
расход энергии на удержание эмоций То00:05:06
есть если бы он обратил внимание на эти00:05:08
эмоции начал бы их переваривать то00:05:12
сдерживать не пришлось но многие люди00:05:16
это вижу по своим клиентам не понимает00:05:19
что у них образовывается Почему у них00:05:22
образовывает например00:05:25
образовавшаяся недовольство00:05:28
по поводу поведения например кто-то из00:05:32
близких с которыми вместе живу не сказал00:05:34
мне Доброе утро если я понимаю что это00:05:39
нечто образовалось у меня начинаю00:05:42
рассуждать Ну человека может быть00:05:44
настроение для него утро не доброе00:05:46
поэтому не хочет говорить Все я эти00:05:48
эмоции переварил если эти эмоции не00:05:51
перевариваю продолжаю связывать с00:05:53
внешним объектом я их сдерживаю то есть00:05:56
риск того что произойдет вот такое00:05:58
захлесты То есть если эмоции не00:06:02
перевариваются не обрабатывается00:06:04
происходит00:06:05
захлестывание личности и тогда человек00:06:08
начинает держать уже внешнюю стену то00:06:12
есть помимо того что он пытается идти00:06:14
эмоции подавить внутри не пустить00:06:20
внутрь себя он еще пытается их не00:06:22
выпустить потому что он понимает00:06:25
что если он сейчас начнет эмоционировать00:06:28
вовне это приведет конфликт у скандалу00:06:31
или же даже к разрыву отношений то есть00:06:34
вот этого крикуна истерящего00:06:37
переходящего на предыдущий этап эволюции00:06:41
там где младенец криком чего-то00:06:44
добивался никто терпеть не будет Ну00:06:46
согласитесь человека который00:06:48
эмоционально давит кричит достаточно00:06:50
сложно вынести мы это не замечаем за00:06:54
собой но когда кто-то кричит и давит на00:06:56
нас нам Это конечно неприятно поэтому00:06:58
человек понимает что он должен не00:07:02
пропустить все да И тогда получается00:07:04
двойная нагрузка давление изнутри и еще00:07:07
сдерживание чтобы эти эмоции не были00:07:09
снаружи00:07:11
когда00:07:13
в детстве нам говорят Не зли маму не00:07:16
расстраивай маму фактически нас обучают00:07:20
умение проецировать причину волне То00:07:23
есть фактически женщина которая родила00:07:27
ребенка должна сказать что00:07:29
я сейчас испытываю злость00:07:33
изнутри когда ты делаешь тогда бы она00:07:37
более точно и конкретно это00:07:38
сформулировал00:07:39
И когда нам говорят Не зли маму не00:07:44
расстраивай Маму или там не расстраивай00:07:47
учительница не расстраивай меня я за00:07:50
тебя волнуюсь Позвони мне таким образом00:07:52
нас обучает00:07:53
назначать причины внутреннего00:07:56
эмоционирования00:07:58
внешний объект внешняя причина то есть00:08:01
мы не присваиваем источник изнутри00:08:07
фактически у нас с вами появляется вот00:08:11
такая картинка00:08:13
эмоции генерируются изнутри им это не00:08:16
понимаем и уверены что кто-то своим00:08:20
присутствием кто-то своими словами00:08:21
привносит нас какое-то эмоционирование00:08:26
про проекция говорила много но считаю00:08:28
всегда нужным повторять потому что я00:08:30
вижу по своим клиентам И даже по людям00:08:32
которые ходят на школы на вебинары в тот00:08:35
момент когда они начинают генерировать00:08:38
эти эмоции они напрочь забывают о том00:08:40
что они источник и сложновато Потому что00:08:44
всегда легче делегировать причину вовне00:08:47
ты тогда стоишь все00:08:52
но нас с вами в этом видео интересует00:08:55
именно момент00:08:58
эмоционирования вместо активности00:09:01
получается что человек генерирует эмоции00:09:05
какие-то и когда они становятся00:09:07
превышающими вот этот пунктир00:09:11
наш контакт с внешним миром когда мы00:09:13
сдерживаем эмоции чтобы не выплюнуть во00:09:15
мне похоже на горшочек в котором крышка00:09:18
была открыта была открыта контакт с00:09:21
внешним миром но эта крышка00:09:22
захлопывается и начинается такой00:09:25
бульканье внутри разберем на конкретных00:09:28
примерах00:09:29
помним эту схему Давайте в памяти сейчас00:09:32
удерживать возможно Остановитесь сейчас00:09:35
поставьте на паузу видео зарисуйте чтобы00:09:37
вы сейчас могли сложить все сказанное в00:09:41
целостную картину Итак00:09:44
небольшой пример Я прихожу в ресторан в00:09:47
ресторане играет громкая музыка Я пришла00:09:49
не одна человеком с которым я хочу00:09:51
пообщаться эта музыка она мешает мне00:09:55
слушать его и мешает00:09:57
нашему общению он не слышит меня я не00:10:00
слышу00:10:02
когда человек00:10:04
переполняется вот этими эмоциями00:10:07
эмоциями злости не по-моему он не может00:10:12
подойти к допустим администратору и00:10:16
спокойно попросить его я пришла00:10:18
пообщаться если есть такая возможность00:10:22
сделать ему музыку потише человек00:10:25
настолько быстро заполняется этой00:10:27
злостью недовольство не понимая этого и00:10:31
делегируя причину своего эмоционирования00:10:34
вовне То есть я начинаю генерировать00:10:38
негативные эмоции из-за громкой музыки00:10:42
но я не воспринимаю это как производство00:10:46
внутреннего продукта00:10:48
отношусь к этому как музыка00:10:52
является источником моего раздражения00:10:56
несомненно музыка влияет но я обращаю00:10:59
Ваше внимание что мы генерируем это00:11:02
изнутри если мы не разберемся что это00:11:04
изнутри Это даже при попытке сказать00:11:09
администратор надо сделать тише мы будем00:11:12
выглядеть неадекватно то есть мы00:11:13
понимаем что мы переполнены и мы00:11:16
начинаем вот этот пунктир это стену00:11:18
делать толще для того чтобы это не00:11:21
выпустить чтобы перед самим собой не00:11:23
выглядеть неадекватным еще сделать00:11:25
свидетелем администратора наши00:11:27
неадекватности для нашего спутника00:11:32
человеку кажется что его эмоционирование00:11:35
это00:11:37
нечто00:11:39
естественное и не подлежащее сомнению не00:11:42
подлежащее изменение00:11:46
ведь можно решить эту проблему проблему00:11:50
громкой музыки без эмоций нет то есть00:11:53
понять что тебе это не подходит без00:11:56
злости без обвинения без недовольства00:11:58
понять что тебе это не подходит то есть00:12:01
вместо эмоционирования Боже эта музыка00:12:03
она испортила мне вечер целый вечер00:12:06
сидела два часа мучилась можно подойти к00:12:08
администратору переварив перед этим но00:12:12
генерированное00:12:13
если же администратор отвечает отказом00:12:16
то сказать жаль что мне придется уйти из00:12:21
вашего ресторана хотела здесь провести00:12:22
вечер спокойно00:12:24
и уйти в другой ресторан музыка тише и00:12:28
подбирать ресторан ты входишь музыка00:12:30
тихо я здесь остаюсь Если для вас это00:12:33
важное условие то необходимо выстроить00:12:38
свою активность так чтобы сделать для00:12:41
себя комфортные приемлемые условия00:12:45
без злости злость здесь не нужно она00:12:48
всего лишь в привычку вот из того самого00:12:50
детства И младенчества когда мы попадаем00:12:54
в состояние00:12:56
невозможности получить00:13:00
автоматически то что мы хотим начинаем00:13:02
злиться Давайте разберем еще на одном00:13:04
примере00:13:05
вы пришли в кинотеатр или в театр вот у00:13:09
меня в театре был такой случай когда00:13:11
женщина рядом со мной У неё телефона она00:13:15
начинает переписываться это яркий свет и00:13:17
он отвлекает или же в кинотеатре00:13:20
например человек вообще отвечает кому-то00:13:23
и начинает разговаривать это уже00:13:25
слушаешь не00:13:27
фильм а то что человек говорит и00:13:31
обернуться к человеку и доброжелательно00:13:34
сказать ему что вы мешаете смотреть00:13:37
фильм Она мне позволяет именно мгновенно00:13:40
сгенерированной злость то есть мы00:13:42
эмоционируем как ребенок мы реагируем00:13:45
как ребенок начинает заводиться и это00:13:48
заводиться оно здесь лишнее оно00:13:52
не помогает ничего решать оно00:13:55
раскачивает вас она сделает перед самим00:13:57
собой адекватным если вы будете говорить00:13:59
из этого состояния то вы несомненно00:14:02
попадете в конфликт потому что другой00:14:04
человек ощущая ваше давление не понимает00:14:07
что это сейчас давите на себя и оно00:14:10
прорывается через00:14:12
он воспринимает это как атаку на себя и00:14:16
это действительно выглядит как А так то00:14:19
есть мы часто молчим что-то не делаем00:14:21
потому что настолько быстро наполняемся00:14:24
этой злостью что уже понимаем что00:14:27
адекватно мы сейчас не сможем поговорить00:14:29
и как будто наименьший зол это молчать00:14:32
разберем еще варианты вы пришли к врачу00:14:36
вот прием вот вам назначен вы сидите у00:14:39
дверей понимаете что уже пять минут00:14:42
десять минут 15-20 вас врач там допустим00:14:46
не вызывает потому что вам на ресепшене00:14:49
сказали что надо Мне врач придет Если вы00:14:53
мгновенно наполняетесь как ребенок00:14:55
который не может переносить фрустрацию00:14:57
злостью то Придя на ресепшен вы уже00:15:00
будете конфликтны вы уже будете00:15:01
неадекватно и когда люди начнут на вас00:15:05
неадекватно реагировать в бессознательно00:15:07
будете понимать что вы сейчас сами00:15:09
заведены и их00:15:12
конфликтность их конфликтность она как00:15:15
бы00:15:16
реакция на ваше давление Если же вы00:15:19
идете Говорите спокойного состояния То00:15:22
есть вы понимаете Я сейчас генерирую я00:15:25
попала в стране без помощи Я реагирую00:15:27
как младение вот это состояние злости00:15:30
человек даже не воспринимает как злость00:15:32
он воспринимает как я не доволен что они00:15:34
делают какие они плохие то есть Видите00:15:36
вот этот рисунок там где мы с вами00:15:41
обвиняли Внешний мир Вот то есть вот00:15:44
такой вот состояние то есть здесь белый00:15:47
лист здесь нету понимания что идет00:15:49
генерирование эмоций это воспринимается00:15:52
полностью как нападение Я не предлагаю00:15:55
игнорировать00:15:57
игнорирование вас в очереди Я предлагаю00:16:00
присвоить себе эмоции то есть по факту00:16:03
наша картинка выглядит так и на внешние00:16:09
причины человека говорящего по телефону00:16:11
из-за громкой музыки из-за того что про00:16:15
вас забыли вас начинает вырабатываться00:16:17
недовольство это недовольство Вы со всех00:16:21
сил начинаете сдерживать То есть вы00:16:24
фактически пытаетесь00:16:26
избежать вот этого момента когда уже00:16:31
вырвется и вы опозорите сами перед собой00:16:35
и00:16:37
действительно сдерживание эмоций изнутри00:16:40
сдерживания эмоций для того чтобы не00:16:42
прорвались тяжелая работа сто процентов00:16:46
это тяжело не спорю с этим но пока не00:16:50
будет источник00:16:54
вы00:16:55
будете находиться в этой тяжелой работе00:16:58
то есть00:17:00
переполнение эмоциями происходит именно00:17:03
потому что вы думаете что это внешняя00:17:05
причина как только вы принесете внимание00:17:07
внутрь и поймете что источник изнутри00:17:10
у вас появится возможность на это влиять00:17:13
особенно в тяжелых ситуациях например00:17:15
расставание с близким человеком Вот вы в00:17:18
отношениях и мы поругались и вы00:17:21
генерируете вот это вот боль вот этот00:17:25
плач младенца который говорит я умру без00:17:27
второго но вам кажется что вам надо00:17:29
что-то сделать с другим Видите вот это00:17:32
не присвоение себе эмоционирование она00:17:35
толкает что-то делать с другим не с00:17:38
собой а с другим но в этом состоянии00:17:39
если мы начинаем делать что-то с другим00:17:42
то мы скорее00:17:44
Не получим то что мы от него требуем00:17:47
из-за эмоционального давления00:17:50
терпение сдерживание00:17:53
человеку кажется что он терпит и00:17:55
сдерживает00:17:57
терпит музыку и сдерживается по поводу00:18:01
музыки по поводу говорящего рядом в00:18:04
кинотеатре по телефону по поводу00:18:07
персонала больница или поликлиники в00:18:09
которой вы пришли но фактически вы00:18:12
терпите сдерживаете внутренние00:18:15
внутренний продукт00:18:17
то есть когда мы с вами попадаем в00:18:20
момент00:18:23
вот этого горшочка00:18:26
который булькает булькает то эта00:18:31
бульканье пока Причина его делегируется00:18:35
вовне00:18:36
вместо активности вы будете заниматься00:18:39
только сдерживанием своей агрессивности00:18:41
для того чтобы не позориться перед00:18:43
другими которые станут00:18:45
невольными свидетелями ваши00:18:47
неадекватности Вы тоже станете невольным00:18:49
свидетелями адекватности потом запустит00:18:52
громадное количество процессов вы будете00:18:55
ходить и крутить в голове денег два то00:18:58
три еще много лет некоторые эти моменты00:19:02
Где вы будете пытаться оправдать что вы00:19:05
сделали все правильно что вас довели00:19:09
администратора в ресторане довели00:19:12
люди говорящие по телефону потому что вы00:19:15
будете понимать что в чем-то вы были не00:19:17
правы неправы были именно не в том что00:19:21
вы говорили00:19:22
ничто А как со злостью и я замечала00:19:28
много раз людьми как они заняты этой00:19:32
тяжелой работой тяжелой работы00:19:34
сдерживанием собственной агрессии00:19:36
терпение и поэтому пойти в активность00:19:39
Они не могут они как человек который00:19:41
держит на подносе сто наполненных00:19:45
бокалов уже проактивность человек не00:19:48
может помимо этого важно понимать что вы00:19:51
начинаете регрессировать То есть вы00:19:54
становитесь беспомощным младенцем00:19:56
единственное возможность00:20:00
активничать является00:20:02
эмоционирование то есть что я предлагаю00:20:05
делать присваивать источник эмоций00:20:08
понимать отслеживать Когда вы00:20:10
проваливаетесь у младенца который00:20:12
беспомощный запелинованный00:20:14
не говорящий лежит и может только00:20:18
булькать внутри сдерживать эти эмоции00:20:22
попробовать себе присваивать этот00:20:25
источник тогда и на активность будет00:20:27
больше возможностей тогда и говорить00:20:29
будет проще с другими людьми тогда и00:20:31
коммуницировать Станет легче потому что00:20:34
пока человек себе это все не присваивает00:20:36
ему общение с внешним миром с другими00:20:40
людьми Просто невыносим фактически он00:20:43
постоянно пытается воздействовать на00:20:45
что-то внешнее чтобы оно было таким00:20:47
чтобы я не генерировала00:20:53
попрошу вас как всегда порефлексировать00:20:56
или в своих дневниках или же в00:20:58
комментариях к этому видео по поводу00:21:02
бульканье вспомните эти случаи когда вы00:21:05
булькали из-за переполненности00:21:06
недовольством боялись открыть рот и00:21:09
превратиться в терзающего зверя еще я00:21:12
хотел бы вам представить свой новый00:21:15
проект он начнется в конце апреля школа00:21:18
человечность Я очень долго к нему шла и00:21:21
это будет реально проект00:21:25
впервые такой проект я буду делать мне00:21:28
самой трепетно от этого Потому что в нем00:21:31
будет соединено несколько несколько00:21:35
наук скажем так во-первых конечно00:21:38
психология и философия00:21:41
И помимо философии и психологии там еще00:21:46
будет00:21:49
теология То есть сейчас расшифрую не00:21:53
пугайтесь мы будем исследовать00:21:57
добродетельный человека и00:22:00
не добродетели человека например злость00:22:03
и добро но мы будем исследовать их с00:22:07
точки зрения00:22:08
единства противоположностей то есть00:22:11
учиться понимать Где начинается та грань00:22:13
за которой добро становится злом а зло00:22:16
добро людям там разбирать смирение00:22:19
высокомерие благодарность жадность00:22:22
щедрость мы будем разбирать все в парах00:22:25
и учиться мыслить не категорично учиться00:22:29
мыслить широко учитыванием обстоятельств00:22:32
и всех остальных нюансов00:22:34
В общем программа уже на моем сайте00:22:36
ссылка есть под этим видео00:22:39
Приходите это будет что-то весьма00:22:42
необычное Ну и до встречиОписание:
✅ "Школа человечности", эмоции, мышление, психоанализ и философия https://olgademchuk.org/chelovechnost ✅Книга "Ложное Я. Реальное Я. Исследование внутреннего мира личности" https://olgademchuk.org/book-ukr Эмоционирование вместо активности. Чувственное фантанирование и обездвиженное возмущение. . Самоанализ. Вместо конкретных действий, человек считает достаточным возмущаться, или быть недовольным. Он накрывается крышечкой и булькает изнутри, так и не сказав, не сделав, чтобы что-то изменить, повлиять на ситуацию. Эмоционирование пленяет личность, ей кажется, что она занята важным делом, на которое тратиться масса сил, но во внешней реальности мы видим обездвиженного человека, с меняющимися на лице гримасами. ✅Станьте спонсором канала, и вы получите доступ к эксклюзивным бонусам. Подробнее: https://www.youtube.com/channel/UCG11A-xxB50Z2VIZ9nTppgA/join ✅так же можно оформить подписку на эти же видео на сайте https://olgademchuk.org/vitrina#!/tab/525836394-3 ✅Список вебинаров, лекций и школ Ольги Демчук, видео-запись которых можно приобрести https://olgademchuk.org/vitrina ✅ Если вы хотите поддержать развитие канала, то можете сделать это, пройдя по ссылке https://olgademchuk.org/donate Ольга Демчук - практикующий психоаналитик, автор многочисленных статей о глубинных процессах в психике, которые вы можете прочесть на её сайте: https://olgademchuk.org/vitrina Ольга Демчук организатор и преподаватель Школы интуитивного мышления "Шпионские игры", Школы холистического мышления "Игры разума", Школы психоаналитиков "Сталкер". Образование в психологии: магистратура по специальности психолог ✅Список вебинаров, лекций и школ Ольги Демчук, видео запись которых можно приобрести https://olgademchuk.org/vitrina ✅
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "Эмоционирование вместо активности. Чувственное фонтанирование и обездвиженное возмущение. Самоанализ"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.