background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]"

input logo icon
Теги видео
|

Теги видео

словарь языка тела. джо наварро
я вижу о чём вы думаете
как правильно интерпретировать поведение людей
невербальные сигналы
читайте людей как книгу
невербальное общение
как влиять на людей
я понимаю тебя без слов
опасные личности
секреты языка тела
все о языке тела
таблетка саморазвития
психология
психологические приемы
психологические советы
психологические факты
язык тела
как прочитать человека
поведение людей
labkovskiy
аудиокнига
ted
букич
опытх
курпатов
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:00
новые аудиокниги на нашем канале
00:00:03
бесплатно каждую неделю подпишись и
00:00:06
нажми на колокольчик чтобы не пропустить
00:00:10
джо наварро
00:00:13
словарь языка тела как правильно
00:00:17
интерпретировать поведение людей текст
00:00:20
читает виктор бобков
00:00:23
эта книга посвящается любви моей жизни
00:00:27
лучшему другу и первому редактору всего
00:00:31
что я делаю моей жене 3 хилари navara
00:00:36
если язык был дан человеку чтобы
00:00:40
скрывать свои мысли то назначение жеста
00:00:43
разоблачать их джон непер
00:00:47
введение
00:00:49
в
00:00:51
1971 году когда мне было 17 лет сам не
00:00:54
зная почему я начал вести журнал
00:00:57
наблюдений за поведением людей я
00:01:00
записывал туда самые разные формы
00:01:03
невербальных сигналов так называемого
00:01:05
языка тела сначала это были общие всем
00:01:09
хорошо известные телодвижения
00:01:12
заинтересовавшие меня своей природой
00:01:14
почему люди закатывают глаза когда не
00:01:17
верит собеседнику или хватаются за шею
00:01:20
услышав плохое известие
00:01:23
потом к ним добавились более тонкие
00:01:26
наблюдения
00:01:27
почему женщины разговаривая по телефону
00:01:29
теребят свои волосы или почему они
00:01:33
выгибают брови дугой при встрече кто-то
00:01:36
не обращал внимание на подобные вещи и
00:01:39
не придавал им значения
00:01:41
но во мне проснулось любопытство
00:01:43
почему мы так делаем откуда взялось
00:01:47
такое богатство мелких телодвижений
00:01:50
какова их цель согласен необычное
00:01:54
увлечение для подростка мои приятели
00:01:56
тоже так считали их в то время ничего
00:01:59
кроме обмена бейсбольными карточками и
00:02:02
отслеживание статистики за сезон не
00:02:05
интересовало мне же гораздо любопытнее
00:02:07
было изучать тонкости и хитросплетение
00:02:11
человеческого поведения
00:02:13
самого начала так повелось что мне
00:02:16
удобнее было записывать свои наблюдения
00:02:18
на отдельных карточках размером 7 на 12
00:02:22
сантиметров тогда я еще не был знаком с
00:02:26
работами чарльза дарвина бронислава
00:02:28
малиновского эдварда холла десмонда
00:02:31
морриса и своего будущего друга доктора
00:02:34
дэвида гивенс а гигантов в области
00:02:37
человеческого поведения
00:02:39
мне просто были интересны особенности и
00:02:43
причины поведения других людей и
00:02:45
хотелось сохранить эти наблюдения на
00:02:48
будущее я даже не мог себе представить
00:02:50
что и 40 лет спустя по-прежнему буду
00:02:54
пополнять свою коллекцию наблюдений
00:02:57
сейчас в ней несколько тысяч карточек
00:03:00
вряд ли в юности я мог предположить что
00:03:03
впоследствии стану специальным агентом
00:03:05
фбр и на протяжении 25 лет буду
00:03:09
использовать свои наблюдения для поиска
00:03:12
преступников шпионов и террористов
00:03:15
впрочем учитывая столь живой интерес к
00:03:18
подоплеки человеческого поведения
00:03:20
вполне можно было допустить и такой
00:03:23
вариант развития событий в сша меня
00:03:26
привезли родители бежавшие от
00:03:28
коммунистического режима на кубе я был
00:03:31
8-летний мальчишкой и не говорил по
00:03:33
английски чтобы быстрее влиться в новую
00:03:36
среду приходилось внимательно наблюдать
00:03:39
и стараться понять происходящее по
00:03:41
невербальным сигналам
00:03:43
то что англоязычные дети принимали как
00:03:46
должное для меня было чужим и
00:03:48
непривычным все мое новое существование
00:03:52
свелось к расшифровывания единственного
00:03:55
языка который был мне понятен языка тела
00:03:58
по выражению лица позе мягкость во
00:04:02
взгляде напряженности на лице я научился
00:04:06
истолковывать смысл того что слышал так
00:04:09
я определял у кого вызываю симпатию кому
00:04:13
мое существование безразлично кто на
00:04:16
меня зол кого я огорчил в чужой стране я
00:04:19
выжил благодаря
00:04:21
наблюдательности другого способа у меня
00:04:24
не было разумеется язык тела американцев
00:04:27
отличался от кубинского американцы
00:04:30
разговаривали в другом ритме и с другими
00:04:33
модуляция me кубинцы во время разговора
00:04:36
стояли близко друг другу и часто
00:04:38
касались собеседника руками в америке
00:04:41
было принято держать дистанцию а
00:04:44
случайные прикосновения могли вызвать
00:04:47
неприязненный взгляд или что-нибудь
00:04:49
похуже
00:04:50
мои родители работали на трех работах
00:04:53
поэтому им некогда было учить меня таким
00:04:56
вещам приходилось постигать их
00:04:58
самостоятельно постепенно я разбирался в
00:05:02
местной культуре и в том как она влияет
00:05:04
на невербальные сигналы хотя такими
00:05:07
терминами в то время я конечно еще не
00:05:10
оперировал но четко понимал что здесь
00:05:13
люди ведут себя иначе и что без знания
00:05:16
этих отличий мне не обойтись я
00:05:19
разработал собственную форму научного
00:05:22
исследования сначала бесстрастно
00:05:25
наблюдал и перепроверял и только
00:05:27
убедившись в том что невербальный сигнал
00:05:30
был не индивидуальной особенностью а
00:05:33
повторяющимся явлением за носил его в
00:05:36
свою картотеку по мере ее разрастания
00:05:39
стали вырисовываться
00:05:41
определенные закономерности начать с
00:05:44
того что большую часть невербальных
00:05:46
сигналов
00:05:47
можно отнести к маркерам психического
00:05:50
комфорта либо дискомфорта наше тело
00:05:53
довольно точно и в режиме реального
00:05:55
времени передает информацию о нашем
00:05:58
внутреннем состоянии
00:06:01
позже я узнал что многие маркеры
00:06:03
комфорта зарождаются в так называемом
00:06:06
мозге млекопитающего то есть в
00:06:09
лимбической системе отвечающие за наши
00:06:11
эмоции я был свидетелем подобных
00:06:15
непроизвольных реакций на кубе и сейчас
00:06:18
наблюдал их у американцев в школе или
00:06:21
через окно закусочный на углу я видел
00:06:24
как люди широко распахивают глаза
00:06:27
приветствуя того кто им действительно
00:06:29
нравится и брови при этом приподнимаются
00:06:33
я стал доверять таким универсальным
00:06:36
жестом потому что они аутентичны и
00:06:39
весьма надежны
00:06:41
что часто вызывало сомнения так это
00:06:44
произносимые слова много раз уже выучил
00:06:48
английский я слышал от людей что им
00:06:50
что-то нравится тогда как мгновение
00:06:53
назад их лицо выражало абсолютно
00:06:56
противоположные эмоции так я узнал про
00:07:00
обман люди часто лгут но невербальными
00:07:03
сигналами
00:07:04
обычно выдают свои истинные чувства дети
00:07:08
врать с не умеют слушая упреки за
00:07:11
проступок они отрицают свою вину словами
00:07:14
и при этом согласно кивает головой
00:07:17
взрослые обманывают с большим успехом но
00:07:20
тренированный наблюдатель заметит в
00:07:23
поведении ужиться подозрительные
00:07:25
признаки не искренности и недоверие к
00:07:28
собственным словам многие из этих
00:07:30
признаков описываются дали чем старше я
00:07:34
становился тем больше доверял
00:07:37
невербальным сигналам они помогали мне в
00:07:40
учебе в спорте да и вообще в любой
00:07:43
деятельности даже во время игр с
00:07:45
друзьями к моменту окончания
00:07:47
университета бригама янга я собрал
00:07:51
коллекцию наблюдений более чем за десять
00:07:53
лет благодаря культурному разнообразию
00:07:56
студенческой среды среди учащихся
00:07:59
университета были выходцы из европы
00:08:02
африке тихоокеанского региона вьетнама
00:08:05
китая японии коренные американцы и
00:08:08
прочие она существенно обогатилась еще в
00:08:12
школе я начал знакомиться с научными
00:08:15
предпосылками многих из подмеченных мною
00:08:18
невербальных сигналов к примеру в
00:08:22
1974 году мне довелось понаблюдать за
00:08:25
совместными играми слепых от рождения
00:08:27
детей у меня перехватило дух эти дети
00:08:32
никогда не видели других людей но
00:08:35
демонстрировали элементы поведения
00:08:37
которым как мне казалось можно обучиться
00:08:39
только посредством наблюдения за
00:08:42
окружающими
00:08:43
они показывали счастливые стопы и
00:08:46
складывали руки домиком а ведь научиться
00:08:49
этим жестом они ни у кого не могли
00:08:52
получается что подобные элементы
00:08:54
невербального поведения
00:08:57
запрограммированы в нас на уровне днк и
00:09:00
сформировались еще в первобытности как
00:09:02
часть универсальной для всех систем и
00:09:05
гарантирующий наше выживание и
00:09:08
способность контактировать друг с другом
00:09:11
во время учебы в университете я изучал
00:09:14
эволюционную природу поведенческих
00:09:17
реакций и на протяжении книги буду
00:09:19
удивлять вас неожиданными фактами о
00:09:22
явлениях которые мы привыкли принимать
00:09:24
как должное
00:09:26
после окончания университета
00:09:28
мне позвонили и предложили подать
00:09:31
заявление фбр я не воспринял звонок
00:09:34
всерьез но через два дня в дверь
00:09:37
постучали два парня в костюмах вручили
00:09:40
мне бланк заявления и с того момента моя
00:09:43
жизнь изменилась навсегда в те времена
00:09:46
не было редкостью для фбр искать
00:09:49
способную молодежь в университетских
00:09:51
кампусах почему всплыла мое имя кто его
00:09:55
назвал до сих пор остается для меня
00:09:57
загадкой
00:09:58
должен признать мне крайне польстило
00:10:00
предложения стать частью одного из самых
00:10:03
престижных правоохранительных учреждений
00:10:06
в мире за всю историю фбр лишь один
00:10:09
сотрудник был моложе меня в 23 года я
00:10:12
снова оказался в совершенно новом для
00:10:15
меня мире хотя во многих смыслах я еще
00:10:18
не был готов стать агентом одной
00:10:21
областью знаний я владел в совершенстве
00:10:24
невербальной коммуникации только здесь я
00:10:28
чувствовал себя как рыба в воде
00:10:31
будни агентов фбр по большей части
00:10:33
состоят из наблюдения до нужно
00:10:37
осматривать места преступлений и
00:10:39
арестовывать правонарушителей но
00:10:42
основной массив работы это общение с
00:10:45
населением наблюдение за преступниками и
00:10:47
допросы а к этому я был готов
00:10:51
фбр я проработал 25 лет последние 13 из
00:10:56
которых в элитном отделе поведенческого
00:10:58
анализа
00:10:59
контрразведывательного департамента
00:11:02
сюда попадали только самые важные с
00:11:05
точки зрения государственной
00:11:06
безопасности дела благодаря чему мне
00:11:09
довелось по максимуму использовать свои
00:11:12
познания в области невербальной
00:11:14
коммуникации
00:11:15
на плечи шести сотрудников этого
00:11:18
подразделения отобранных из 12 тысяч
00:11:21
специальных агентов фбр легли почти не
00:11:24
выполнимые задачи
00:11:26
выслеживать шпионов кротов и вражеских
00:11:29
разведчиков покушающихся на национальную
00:11:32
безопасность сша под прикрытием
00:11:35
дипломатического статуса за время работы
00:11:38
в поле я оттачивал навыки интерпретации
00:11:41
языка тела мне приходилось наблюдать за
00:11:44
людьми в таких ситуациях которые
00:11:47
невозможно воспроизвести в
00:11:49
университетской лаборатории
00:11:51
когда читаешь научные статьи об
00:11:53
искусстве обмана и невербальных сигналов
00:11:56
часто попадаешь на авторов по которым
00:11:59
сразу видно они ни разу в жизни не
00:12:01
встречали живого психопата террориста
00:12:05
реального члена мафии или разведчика из
00:12:08
кгб все их данные получены в
00:12:11
лабораторных условиях путем
00:12:13
экспериментов с участием студентов
00:12:15
но реальном мире они имеют мало понятия
00:12:19
ни одна лаборатория не смогла бы
00:12:22
повторить то что я наблюдал в живую и не
00:12:25
один ученый не в состоянии тягаться с
00:12:28
моим стажем более 13 тысяч запросов
00:12:31
тысячи часов просмотра записей с камер
00:12:35
видеонаблюдения
00:12:36
огромный багаж поведенческих заметок
00:12:39
проведенные фбр 25 лет стали моей
00:12:43
аспирантурой а вместо диссертации
00:12:46
многочисленные шпионы разоблачены и
00:12:49
благодаря точной интерпретации сигналов
00:12:52
их невербального поведения
00:12:55
после завершения карьеры фбр мне
00:12:58
захотелось поделиться своими знаниями о
00:13:00
языке тела с другими людьми результатом
00:13:04
этого стремления стала книга я вижу о
00:13:07
чем вы думаете вышедшая в 2008 году
00:13:12
центральное место в ней заняла концепция
00:13:15
комфорта и дискомфорта также много
00:13:18
говорилось об универсальности и
00:13:20
повсеместности форм успокаивающего
00:13:23
поведения телодвижений позволяющих
00:13:26
нашему организму противостоять
00:13:28
воздействию повседневных стрессовых
00:13:31
факторов в качестве примера можно
00:13:33
привести
00:13:34
различного рода прикосновения к лицу или
00:13:37
к волосам я постарался объяснить
00:13:40
происхождение этих универсальных жестов
00:13:43
опираясь на данные исследований в
00:13:45
области психологии эволюционной биологии
00:13:48
и культурологии чтобы читателем стали
00:13:51
более понятны их причины книга я вижу о
00:13:55
чем вы думаете стала международным
00:13:57
бестселлером была переведена на десятки
00:14:00
языков и разошлась тиражом более
00:14:02
миллиона экземпляров
00:14:04
работая над ней я и не рассчитывал на
00:14:07
такую популярность после выхода книги я
00:14:11
неоднократно выступал с лекциями и
00:14:13
постоянно слышал одну просьбу
00:14:16
предоставить читателям еще больше
00:14:19
информации и представить ее в более
00:14:22
практичным формате многие хотели
00:14:25
получить своего рода пособие удобную
00:14:28
методичку с описанием невербальных
00:14:31
сигналов наиболее часто встречающихся в
00:14:34
повседневной жизни
00:14:35
пожалуй данная книга вполне подходит под
00:14:39
это описание она состоит из разделов
00:14:42
посвященных разным частям тела с головы
00:14:45
до ног и включает в себя более четырех
00:14:49
сотен наиболее важных элементов
00:14:51
невербального поведения
00:14:53
собранных мною за годы карьеры хочется
00:14:56
надеяться что благодаря данной книги вы
00:15:00
научитесь понимать человеческое
00:15:02
поведение также хорошо как это делали мы
00:15:05
с коллегами по fiber в своей
00:15:07
повседневной работе мы применяли свои
00:15:10
знания при допросе подозреваемых в
00:15:13
совершении преступления а вы можете их
00:15:16
использовать как это делал я с первого
00:15:18
дня пребывания в новой стране то есть
00:15:21
для лучшего понимания людей с которыми
00:15:24
взаимодействуют на работе и в личной
00:15:26
жизни по моему наилучший способ постичь
00:15:30
мысли и чувства друзей деловых партнеров
00:15:33
и других субъектов социальных отношений
00:15:36
изучать самый основной способ нашего
00:15:39
взаимодействия с миром то есть
00:15:41
невербальные сигналы
00:15:44
если вы когда нибудь задавались вопросом
00:15:47
почему мы поступаем так или иначе либо
00:15:50
каков смысл того или иного поведения
00:15:53
будем надеяться что мне удастся
00:15:56
удовлетворить ваше любопытство
00:15:58
попробуйте сами воспроизводить
00:16:01
описываемые действия чтобы понять как
00:16:04
они ощущаются и выглядят со стороны
00:16:07
благодаря личному опыту в следующий раз
00:16:10
вам будет легче их заметить если вам как
00:16:14
и мне нравится наблюдать за людьми если
00:16:16
вы хотите лучше понимать их мысли
00:16:19
чувство желания потребностей намерения
00:16:22
на работе дома в учебной среде то
00:16:25
непременно слушайте дальше
00:16:29
не забудьте подписаться на канал чтобы
00:16:32
не пропустить новинки
00:16:34
голова
00:16:36
любое поведение берет свое начало в
00:16:39
голове мозг работает постоянно
00:16:42
если не сознание так подсознание его
00:16:46
сигналы управляют работой
00:16:48
сердечно-сосудистый дыхательный
00:16:50
пищеварительный и многих других систем
00:16:53
организма однако внешняя оболочка
00:16:56
окружающая головной мозг тоже
00:16:59
чрезвычайно важно волосы лоб брови глаза
00:17:04
нос губы уши и подбородок все они тоже
00:17:08
сообщают определенную информацию от
00:17:12
общего состояния здоровья до
00:17:14
эмоционального фона поэтому мы начнем с
00:17:17
той части тела на которое с рождения и
00:17:20
до самой смерти
00:17:22
ищем важные для нас сигналы сначала у
00:17:25
родителей затем у друзей и коллег
00:17:28
любовников чтобы узнать что происходит в
00:17:32
чужих мыслях и сердцах
00:17:35
головные уборы
00:17:37
во всех культурах принято украшать
00:17:39
голову по самым разным причинам
00:17:42
украшения могут выражать лидерский
00:17:45
статус перья на головах индейских вождей
00:17:48
род деятельности каско строители или
00:17:51
шахтера социальное положение шляпа
00:17:55
котелок или шляпка-таблетка
00:17:57
увлечение шлем велосипедиста или
00:18:00
альпиниста
00:18:02
вероисповедание кардинальской а шапка
00:18:04
еврейская ермолка или лояльность любимой
00:18:08
спортивной команде профсоюзу головной
00:18:11
убор может многое рассказать о человеке
00:18:14
какое место он занимает в обществе к
00:18:18
какой группе себя причисляет каково его
00:18:21
социально-экономическое положение во что
00:18:24
он верит как себя видит и даже до какой
00:18:27
степени он отвергает условности и
00:18:30
традиции
00:18:32
волосы
00:18:33
волосы покрывающие верхнюю и заднюю
00:18:36
часть нашей головы богатейший источник
00:18:39
информации с точки зрения невербальной
00:18:42
коммуникации каждый из нас если не
00:18:46
специально так хотя бы подсознательно
00:18:48
обращает внимание на их состояние у
00:18:50
собеседника немытые растрепанные давно
00:18:54
не стриженые волосы могут указывать на
00:18:57
физическую или даже психическую болезнь
00:19:00
волосы привлекают
00:19:02
соблазняют вызывают одобрение
00:19:05
отталкивают или шокируют глядя на них
00:19:09
иногда даже можно судить о
00:19:11
профессиональных успехах их обладателя
00:19:14
по словам известного антрополога dvd
00:19:17
гивенс а волосы словно неофициальные
00:19:20
резюме часто отражают положение
00:19:23
работника в иерархической системе
00:19:25
организации в романтических отношениях
00:19:28
они тоже играют заметную роль выбор
00:19:32
прически обычно обусловлен культурными
00:19:35
нормами и современной модой тот кто
00:19:38
игнорирует задаваемые обществом
00:19:41
стандарты всегда выделяется из толпы
00:19:45
манипуляции с волосами
00:19:47
прикосновение к волосам накручивании на
00:19:50
палец приглаживания и так далее это
00:19:53
формы успокаивающего поведения они чаще
00:19:57
свойственных женщинам такого рода
00:19:59
манипуляции могут указывать либо на
00:20:02
хорошее расположение духа если человек
00:20:05
читает или отдыхает либо на внутреннюю
00:20:08
напряженность например перед предстоящим
00:20:11
собеседованием или во время неспокойного
00:20:13
полета обратите внимание на
00:20:16
успокаивающую природу такого поведения
00:20:19
указывает ладонь обращенное к голове
00:20:22
если она обращена в другую сторону
00:20:25
следует делать иные выводы элементы
00:20:29
успокаивающего поведения помогают
00:20:31
совладать с негативным влиянием стресса
00:20:34
или тревоги или просто со скукой во
00:20:37
время ожидания маленькие дети сосут
00:20:40
большой палец становясь старше
00:20:43
мы начинаем кусать губы грызть ногти
00:20:46
вытирать лицо или прибегать к иным
00:20:49
средствам самоуспокоения
00:20:52
манипуляции с волосами
00:20:54
ладонью наружу
00:20:56
если женщина трогает свои волосы и рука
00:21:00
у нее развернуто ладонью от головы то
00:21:03
чаще всего это не успокаивающее движение
00:21:06
а публичная демонстрация комфортного
00:21:09
состояния признак того что она довольно
00:21:13
ситуацией и уверенно чувствует себя в
00:21:15
толпе мы показываем собеседнику
00:21:18
внутреннюю часть запястья только когда
00:21:21
расслаблены и ничто не вызывает
00:21:23
дискомфорта
00:21:24
так ведут себя на свиданиях женщина
00:21:27
играет с волосами ладонью наружу во
00:21:30
время разговора с человеком которому
00:21:32
испытывает романтический интерес
00:21:37
щас его не и волос пальцами мужчины
00:21:40
в состоянии стресса мужчины запускают
00:21:43
пальцы в шевелюру как для вентиляции
00:21:46
когда волосы приподнимаются к голове
00:21:48
поступает воздух и охлаждает и и так и
00:21:51
для стимулирования нервных окончаний на
00:21:54
коже головы когда волосы опускаются на
00:21:56
место этот жест также может указывать на
00:22:00
озадаченность или сомнение
00:22:04
що саванне и волос пальцами женщины
00:22:07
это движение охлаждает кожу головы
00:22:11
успокаивает помогая справиться с жарой и
00:22:14
со стрессом женщины совершают это
00:22:17
движение отличный от мужчин быстро
00:22:20
приподнимают волосы сзади на шее это
00:22:24
признак обеспокоенности огорчение
00:22:27
напряженности или взволнованности если
00:22:30
действие совершается многократно она
00:22:33
может указывать на сильное напряжение
00:22:35
однако из возможных причин нельзя
00:22:39
исключать перегревание вследствие
00:22:41
физической деятельности или высокой
00:22:43
температуры окружающего воздуха
00:22:46
мужчины как правило проветривают верхнюю
00:22:49
часть головы приподнимая волосы пальцами
00:22:51
от корней
00:22:54
перекидывание волос касание волос мы
00:22:58
перекидываем волосы из стороны в сторону
00:23:00
трогаем их или слегка потягиваем когда
00:23:04
пытаемся завладеть вниманием
00:23:05
потенциального романтического партнера
00:23:08
прикосновение руки к волосам часто
00:23:11
считается привлекательным жестом
00:23:14
обратите внимание на рекламу средств по
00:23:16
уходу за волосами
00:23:17
наш ориентационный рефлекс
00:23:20
автоматическая реакция организма на
00:23:22
любое изменение окружающей обстановке
00:23:25
настроен прежде всего на движение рук
00:23:28
именно этой особенностью нашего мозга
00:23:31
активно пользуются фокусники мы можем
00:23:35
отреагировать на движение руки тянущийся
00:23:38
к волосам даже если хозяин этой руки
00:23:41
находятся в противоположном конце
00:23:43
помещения кстати ориентационном
00:23:46
рефлексом управляет настолько глубинные
00:23:49
структуры мозга что он сохраняется даже
00:23:52
у пациентов находящихся в коме их глаза
00:23:55
способны следить за движением
00:24:00
выдёргивания волос
00:24:02
намеренное и повторяющие вырывание
00:24:05
собственных волос называется
00:24:08
трихотилломания чаще всего наблюдается у
00:24:11
детей и подростков переживающих стресс
00:24:14
но иногда встречается и у взрослых
00:24:16
мужчин и как правило выдергивают волосы
00:24:20
из уголков бровей тогда как у женщин это
00:24:23
заболевание проявляется большим
00:24:25
разнообразием форм они выдергивают
00:24:28
ресницы брови волосы на голове и на
00:24:31
руках эта реакция на воздействие
00:24:33
стрессовых факторов которое встречается
00:24:36
даже у птиц как и нервные тики
00:24:39
систематическое подергивание волос
00:24:41
успокаивает за счет стимулирования
00:24:43
нервных окончаний к сожалению эта
00:24:46
привычка может принимать острые формы и
00:24:49
в таких случаях требуют медицинского
00:24:51
вмешательства
00:24:54
кивания головой
00:24:57
время разговора кивания обычно ритмичное
00:25:00
указывает на то что человек внимательно
00:25:03
слушает и принимает слова собеседника
00:25:06
как правило сигнализируют о согласии
00:25:09
если это движение сопровождается
00:25:11
надутыми губами
00:25:13
смысл его может меняться на
00:25:16
противоположный
00:25:18
кивание головой противоречивая
00:25:21
jest свойствен маленьким детям например
00:25:24
когда на вопрос родителя это ты разбил
00:25:27
лампу ребенок отвечает отрицательно но
00:25:30
при этом кивает головой тело всегда
00:25:33
честнее слов и она выдает правду я видел
00:25:37
такие жесты у детей-подростков и даже у
00:25:41
взрослых
00:25:43
похлопывание по затылку
00:25:46
когда мы озадачены или сбиты с толку
00:25:48
часто начинаем похлопывать себя ладонью
00:25:51
по затылку
00:25:52
или приглаживать там волосы мучительно
00:25:55
пытаясь придумать решение благодаря
00:25:57
тактильным ощущениям и теплу под руки
00:26:00
стресс понемногу отступает как и
00:26:03
большинство прикосновений рук к телу эта
00:26:06
форма успокаивающего поведения
00:26:08
направленного на уменьшения
00:26:10
напряженности и тревожности
00:26:13
почесывание головы
00:26:16
почесывание головы успокаивает нас когда
00:26:19
мы сомневаемся испытываем разочарование
00:26:21
недоумение или озадачены так делают люди
00:26:25
когда пытаются что-то вспомнить или
00:26:27
когда чего-то не понимают вот почему
00:26:30
этот жест часто видят преподаватели у
00:26:33
студентов размышляющих над заданиями
00:26:35
теста очень быстро и почесывание головы
00:26:38
может указывать на сильный стресс или
00:26:41
обеспокоенность или говорить о том что
00:26:43
человек не знает как действовать дальше
00:26:48
приглаживания волос люди приглаживают
00:26:51
волосы ладонью не только чтобы привести
00:26:54
их в порядок но и чтобы успокоиться во
00:26:57
время стресса решить делему или пока
00:27:00
размышляют над ответом на вопрос очень
00:27:03
похожим движением мать успокаивает
00:27:06
ребенка такой жест может оказывать
00:27:09
мгновенно и успокаивающее действие
00:27:12
он также может свидетельствовать о
00:27:14
сомнениях или внутреннем конфликте
00:27:17
особенно если затрагивает заднюю часть
00:27:20
головы
00:27:22
чувствование головы и живота
00:27:25
одновременно и почесывание головы и
00:27:27
живота указывает на сомнение или
00:27:30
удивление
00:27:31
а также сигнализируют о неуверенности и
00:27:34
недоверие что любопытно такой жест
00:27:37
встречается у многих приматов
00:27:41
переплетение пальцев за головой с
00:27:43
поднятыми локтями поза с переплетенными
00:27:46
на затылке пальцами и поднятыми локтями
00:27:50
называется капюшон человек становится
00:27:53
похож на кобру при готовившийся к
00:27:55
нападению от чего визуально кажется
00:27:58
крупнее это демонстрация
00:28:00
территориального доминирования в
00:28:02
ситуации комфорта и самообладание
00:28:05
переплетенные на затылке пальцы форма
00:28:08
успокаивающего поведения тогда как
00:28:11
разведенные в стороны локти излучают
00:28:14
уверенность в себе такой жест редко
00:28:17
демонстрируют в присутствии человека с
00:28:20
более высоким статусом
00:28:23
движение рук к голове от удивления
00:28:26
иногда от шока недоверие или крайнего
00:28:30
удивления человек совершает руками такое
00:28:33
движение словно хочет схватиться за
00:28:36
голову подносит пальцы к ушам выставив
00:28:39
локти вперед он может задержаться в
00:28:42
таком положении на несколько секунд
00:28:44
пытаясь осмыслить происходящее
00:28:47
это первобытная реакция самозащиты
00:28:50
возникающая в ответ на свою или чужую
00:28:53
серьезную ошибку например когда водитель
00:28:57
врезается в собственный почтовый ящик
00:28:59
или когда игрок ведет мяч к своим
00:29:02
воротам
00:29:04
лечение пальцев на макушке
00:29:07
данный жест обычно совершаемой ладонями
00:29:10
вниз выделяется среди остальных тем что
00:29:13
вроде бы вызван желанием закрыть голову
00:29:16
однако локти широко разведены в стороны
00:29:19
это свидетельствует о том что человек
00:29:22
ошарашен оказался в безвыходном
00:29:24
положении с чем-то мысленно борется
00:29:28
попал в беду как жертва стихийных
00:29:31
бедствий лишившиеся имущества после
00:29:33
торнадо или ураган а или что ситуация
00:29:36
противоречит его желанием обратите
00:29:39
внимание на положение локтей по мере
00:29:42
ухудшения положения они постепенно
00:29:45
опускаются и соединяются перед лицом
00:29:48
словно их зажимают тисками также
00:29:52
обратите внимание на силу нажима чем
00:29:55
хуже положение тем сильнее руки давит на
00:29:58
голову этот жест совершенно не похож на
00:30:02
капюшон когда ладони лежат на затылке и
00:30:05
человек чувствует себя вполне спокойно и
00:30:08
уверенно
00:30:10
при поднимании шляпы проветривание
00:30:14
ответы на воздействия неожиданного
00:30:16
стрессового фактора человек иногда резко
00:30:19
приподнимает головной убор чтобы
00:30:21
охладить кожу головы так бывает когда мы
00:30:24
получаем дурное известие во время ссоры
00:30:28
или после напряжённого момента ради
00:30:31
собственной безопасности имеется ввиду
00:30:33
что в ситуациях провоцирующих сильную
00:30:36
ярость дтп пробки на дорогах
00:30:39
раздевание человек снимает головной убор
00:30:42
рубашку и тому подобное часто указывает
00:30:45
на намерение затеять драку
00:30:49
лоб
00:30:51
еще с колыбели мы учимся считывать
00:30:54
информацию с лица окружающих
00:30:56
даже малыш нескольких месяцев от роду
00:30:59
реагируют на складке собравшиеся у мамы
00:31:02
на лбу и говорящий о том что что то
00:31:05
случилось
00:31:06
эта полоска кожи между переносицей и
00:31:08
линии роста волос непрерывно сообщает
00:31:11
окружающим о нашем внутреннем состоянии
00:31:14
она тесно связана с головным мозгом что
00:31:18
позволяет ей выражать наши эмоции
00:31:21
моментально точно и заметно для
00:31:24
окружающих
00:31:26
напряженный лоб
00:31:28
у некоторых людей стрессовое состояние
00:31:30
проявляется
00:31:32
резким напряжением у лба в результате
00:31:34
сокращения расположенных под кожей мышц
00:31:37
лицо человека состоит из более чем 20
00:31:41
отдельных групп мышц которая по словам
00:31:43
доктора пола экмана способна создавать
00:31:46
около 4 тысяч разных мимических
00:31:49
выражений в частности за образование
00:31:52
складок на лбу в состоянии стресса
00:31:54
отвечают несколько мышц включая над
00:31:57
черепную мышцу гордецов и височную
00:32:01
естественно сначала нужно понаблюдать за
00:32:04
выражением лица человека спокойном и
00:32:07
расслабленном состоянии чтобы изучить
00:32:09
его базовую мимику однако характерную
00:32:12
напряженность лба при сильном стрессе
00:32:15
вряд ли можно с чем-то перепутать она
00:32:18
явно говорит о том что с человеком
00:32:20
что-то происходит
00:32:23
нахмуренный лоб
00:32:25
появление складок на лбу в ответ на
00:32:27
некий стимул можно считать надежным
00:32:30
индикатором того что есть какие-то
00:32:32
вопросы или проблемы либо что человек
00:32:35
чувствует себя неуверенно
00:32:37
нахмуренный лоб обычно ассоциируются с
00:32:40
сомнениями напряженностью тревогой
00:32:44
озабоченностью имейте в виду что сейчас
00:32:47
многие используют ботокс в косметических
00:32:50
целях а он препятствует появлению морщин
00:32:53
на лбу и тем самым может маскировать
00:32:56
истинные чувства человека
00:32:59
гладкий лоб в результате инъекций
00:33:02
ботокса и связанные с этим проблемы в
00:33:05
погоне за красотой и молодостью не
00:33:08
только женщины но и мужчины стремятся
00:33:10
убрать морщины на лбу с помощью инъекций
00:33:13
ботокса это значительно затрудняет
00:33:15
процесс общения в парах и даже между
00:33:19
родителями и детьми ведь в обычных
00:33:21
условиях
00:33:22
дети могли бы судить об эмоциональном
00:33:24
состоянии родителей выразительной мимике
00:33:27
уже с четырех недельного возраста
00:33:29
младенец реагирует на нахмуренный лоб
00:33:32
как на негативный стимул что любопытно в
00:33:36
семьях где кто-то из родителей
00:33:37
пользуются инъекциями ботокса как второй
00:33:41
супруг так и дети жалуются на
00:33:43
невозможность распознавать его
00:33:45
эмоциональное состояние с прежней
00:33:48
легкостью
00:33:49
морщины усталости
00:33:52
у некоторых людей в том числе достаточно
00:33:55
молодых перенесенные в прошлом трудности
00:33:58
и невзгоды оставляют глубокие борозды на
00:34:01
лбу жизненный опыт из пищи аид его
00:34:04
своими следами морщинами складками и
00:34:07
прочими неровностями по лбу человека
00:34:10
можно узнать что он прожил трудную и
00:34:13
наполненную стрессами жизнь или что он
00:34:16
провел немало времени под лучами солнца
00:34:19
имеющими свойства подчеркивать следы
00:34:21
усталости на коже
00:34:23
испарина на лбу
00:34:26
при достаточно высоком уровне стресса
00:34:28
некоторые люди начинают сильно потеть
00:34:31
потоотделение процесс сугубо
00:34:34
индивидуальной у некоторых рубашка
00:34:36
начинает намокать после первого глотка
00:34:39
кофе или первого лестничного пролета
00:34:41
поэтому прежде чем делать какие-то
00:34:44
выводы нужно последить за базовыми
00:34:46
реакциями организма наблюдаемого базовые
00:34:50
модели поведения это нормальной реакции
00:34:52
человека в спокойном состоянии или при
00:34:55
отсутствии сильных эмоций
00:34:58
пульсации вен на висках
00:35:01
стрессовой обстановке
00:35:03
поверхностные височные вены
00:35:05
расположенные наиболее близко к коже на
00:35:08
височных участках головы чуть дальше
00:35:11
глаз могут заметно пульсировать это
00:35:14
очень точный индикатор возбуждение
00:35:17
вегетативной нервной системы вызванного
00:35:20
тревогой озабоченностью страхом гневом
00:35:23
или в некоторых случаях радостным
00:35:26
волнением таким образом мозг автоматически
00:35:29
переключается в режим выживания в
00:35:32
предвкушении интенсивной физической
00:35:34
нагрузке такое как бегство или борьба и
00:35:37
заставляет сердце и легкие работать
00:35:40
быстрее
00:35:42
потирание лба
00:35:44
мы начинаем массировать лоб при головной
00:35:47
боли когда обрабатываем информацию или
00:35:50
когда нас что-то беспокоит вызывает
00:35:52
сомнение это форма успокаивающего
00:35:56
поведения помогающего снять напряжение и
00:35:59
тревожность
00:36:01
палец направленный на лоб
00:36:03
указывать пальцем на лоб или делать тоже
00:36:07
одновременно совершая пальцем
00:36:09
вращательные движения it оскорбительный
00:36:12
жест подразумевает что владелец пальца
00:36:15
считает собеседника плохо
00:36:16
информированным глупом или безумным жест
00:36:20
свойственно многим культурам встречается
00:36:23
в германии и швейцарии и австрии где
00:36:25
считается крайне оскорбительным и в сша
00:36:28
из-за выраженного негативного смысла его
00:36:31
следует избегать в общении
00:36:34
ладонь на лбу
00:36:36
прижатая к лбу ладонь помогает снять
00:36:39
напряжение вызванное стрессом сомнениям
00:36:42
или неуверенностью не следует путать
00:36:45
этот жест с похлопыванием ладонью по лбу
00:36:48
в данном случае человек словно пытается
00:36:51
толкать свою голову назад это тоже форма
00:36:55
успокаивающего поведения помогающая
00:36:58
снять стресс с помощью тактильных
00:37:01
ощущений
00:37:02
озадаченный взгляд
00:37:04
кожа между глазами собирается в складку
00:37:08
от чего морщиниться лоб или соединяются
00:37:11
в одну линию брови глаза могут быть
00:37:13
прищурены или смотреть в сторону а
00:37:16
голова слегка наклонена набок это можно
00:37:19
увидеть когда человек с чем-то мысленно
00:37:22
борется или пытается решить проблему
00:37:25
часто является результатом высокой
00:37:28
когнитивной нагрузки интенсивного
00:37:30
обдумывания или вспоминания
00:37:33
надвига нее головного убора на лоб
00:37:36
стресс или смущения заставляют людей
00:37:39
прятаться под головным убором шапкой
00:37:42
козырьком капюшоном это обычно
00:37:45
свойственное детям и подросткам
00:37:47
но иногда и взрослым людям я часто видел
00:37:50
этот жест у водителей которым выписывали
00:37:53
штраф за превышение скорости
00:37:55
выглядит он как попытка спрятаться от
00:37:58
стыда
00:38:00
брови
00:38:02
avi расположены непосредственно над
00:38:04
глазницами и защищают наши глаза от пыли
00:38:08
света и влаги вместе с тем они являются
00:38:11
средством выражения эмоций с раннего
00:38:14
детства мы обращаем внимание на брови
00:38:17
собеседника стремление правильно
00:38:19
истолковать выражение его лица наконец
00:38:22
во многих культурах они выполняют
00:38:25
эстетическую функцию в соответствии с
00:38:27
принятыми канонами красоты их
00:38:29
прореживают придают им форму красят
00:38:32
осветляют укладывают и даже полностью
00:38:35
удаляют управляют движениями бровей
00:38:39
сразу несколько мышц в основном мышца
00:38:42
сморщиваются я бровь но также носовые
00:38:45
мышцы и мышцы поднимающие верхнюю губу
00:38:48
что позволяет им быть весьма
00:38:50
выразительным средством невербальной
00:38:53
коммуникации
00:38:55
выгнутые дугой высоко поднятые брови
00:38:58
радость
00:39:00
выгнутые дугой или высоко поднятые брови
00:39:03
выражают радость например при встрече с
00:39:06
близким другом или узнавание чего-то
00:39:09
приятного
00:39:10
брови выгибаются менее чем за одну пятую
00:39:14
долю секунды это одна из форм поведения
00:39:17
противоречащих закону всемирного
00:39:19
тяготения поскольку движения совершается
00:39:23
снизу вверх и как большинство других
00:39:26
форм такого поведения означает что-то
00:39:29
положительное младенец нескольких
00:39:32
месяцев от роду демонстрирует радость
00:39:35
при виде высоко поднятых бровей матери
00:39:37
это отличный способ показать человеку
00:39:41
что он вам дорог и вы рады его видеть в
00:39:45
повседневных ситуациях общения как дома
00:39:47
так и на работе этот невербальный сигнал
00:39:50
может быть использован с огромной
00:39:53
практической пользой
00:39:55
приветствия бровями мы поднимаем брови
00:39:59
при виде знакомого человека если в
00:40:01
данный момент не можем с ним
00:40:03
поздороваться или чтобы показать кому-то
00:40:05
что заметили его присутствие в
00:40:08
зависимости от обстоятельств поднятые
00:40:11
брови могут сочетаться с улыбкой это
00:40:14
знак внимания и его отсутствия сразу
00:40:17
бросается в глаза например когда мы
00:40:19
заходим в магазин и служащий не
00:40:21
утруждает себя ни малейшей попыткой
00:40:24
установить зрительный контакт достаточно
00:40:27
одного движения бровями чтобы показать
00:40:30
человеку вы цените его присутствие даже
00:40:33
если в данный момент заняты
00:40:37
выгибание бровей напряженность
00:40:41
такую реакцию может вызвать неприятная
00:40:43
неожиданность
00:40:44
или шок если вместе с выгнутыми бровями
00:40:48
на лице читается напряжение или сжаты
00:40:51
губы можете быть уверены человек пережил
00:40:54
нечто крайне негативное от похожего
00:40:57
приветственного движения бровями данный
00:41:00
мимический жест отличается тем что
00:41:02
управляющие и мышцы более напряжены и
00:41:05
тем что длится он на несколько секунд
00:41:08
дольше
00:41:09
выгибание бровей с опущенным подбородком
00:41:13
мы выгибаем брови сжимаем губы и
00:41:16
опускаем подбородок шеи когда
00:41:19
сомневаемся в истинности получаемой
00:41:21
информации или сильно ей удивляемся
00:41:24
также ведет себя человек оказавшийся
00:41:27
свидетелем чего-то постыдного словно
00:41:30
говорит я это слышал видел и мне совсем
00:41:34
не понравилась таким взглядом учителя
00:41:37
часто одаривают учеников за плохое
00:41:39
поведение
00:41:42
симметричность бровей этот мимический
00:41:45
жест используют когда есть сомнения или
00:41:48
неуверенность одна бровь ползет вверх а
00:41:51
другая остается на месте или опускается
00:41:54
ниже обычного положения асимметрия
00:41:57
сигнализируют о недоверии человека к
00:42:00
тому что ему говорят джек николсон часто
00:42:03
так делает в кино и в жизни
00:42:05
выражая свое несогласие с собеседником
00:42:09
сдвинутые брови
00:42:12
часть лица между глазами и сразу над
00:42:14
носом называется над переносим и если
00:42:18
она сужается или морщиниться наиболее
00:42:21
вероятной причиной может быть
00:42:23
недовольство или озабоченность это
00:42:26
выражение появляется за считанные
00:42:28
секунды и его не всегда удается заметить
00:42:31
но она точно передаёт эмоции бывают что
00:42:34
слушая что-то неприятное или пытаясь
00:42:37
осмыслить услышанное человек так сильно
00:42:40
хмурит брови что они сходятся в одну
00:42:43
линию
00:42:46
дорогие слушатели напишите какие еще
00:42:49
книге вы хотели бы послушать в
00:42:52
аудиоформате спасибо за ваши лайки и
00:42:54
комментарии не забудьте подписаться на
00:42:57
канал если ещё не сделали этого желаем
00:43:00
вам всего наилучшего

Описание:

Слушайте мировые бестселлеры в телеграм-канале: https://paywall.pw/abpublishing или СЛУШАЙТЕ НА ЛИТРЕС: https://www.litres.ru/audiobook/dzho-navarro/slovar-yazyka-tela-49765061/ Новая аудиокнига по расшифровке поведения от ведущего в мире эксперта по языку жестов и специального агента ФБР в отставке Джо Наварро! Джо Наварро всю жизнь наблюдал за другими людьми. В течение 25 лет, проведённых в ФБР, он вёл допросы шпионов и опасных преступников и стал настоящим профессионалом в области невербального общения. После завершения карьеры он написал книгу «Я вижу, о чём вы думаете», мгновенно ставшую международным бестселлером. С момента её выхода многие хотели получить удобное пособие с описанием невербальных сигналов, которые встречаются в обычной жизни. Теперь оно перед вами! «Словарь языка тела» - путеводитель по невербальному общению, объясняющий более 400 моделей поведения «с головы до ног». Прослушав аудиокнигу, вы узнаете: -как понять чувства человека по едва заметным изменениям в его зрачках; -как губы выдают беспокойство и скрывают информацию; -что за нас говорят руки и пальцы; -какая часть тела отражает эмоциональное состояние наиболее точно; -много других интересных моментов! Слушайте и пробуйте воспроизводить описываемые действия, чтобы научиться понимать истинные намерения окружающих вас людей!

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Словарь языка тела. Джо Наварро. [Аудиокнига]"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.