ดาวน์โหลด "Новый Цикл Мишлей с Ицхаком Пинтосевичем | Урок №2. Глава 1, отрывки 3-4"

◼ ПОДДЕРЖАТЬ ПРОЕКТ: https://vaikra.com/donate-form/ ◼ ПОЛУЧИТЬ КНИГУ МИШЛЕЙ. ПРИТЧИ ЦАРЯ СОЛОМОНА: https://mishley.vaikra.com/ ◼ Чтобы Изучать более 1000 Уроков Торы, Переходите в БЕСПЛАТНЫЙ Телеграм БОТ: https://t.me/vaikra_torah_bot Новый Цикл Мишлей с Ицхаком | Урок №2 Глава 1, отрывки 3-4 Перевод 1 главы Мишлей с комментариями: https://vaikra.com/5798 לָקַחַת מוּסַר הַשְׂכֵּל צֶדֶק וּמִשְׁפָּט וּמֵשָׁרִים 3. Чтобы принять наставления разума, справедливости, правосудия и прямоты; Есть просто «наставления» = МУСАР, а есть «наставления разума» = МУСАР АСКЕЛЬ. Разница в том, что обычные «наставления» - это удержание животной природы в рамках ЗНАНИЯ ОТ БОГА с помощью страха перед наказанием. «Наставления разума» - начинаются после того, как человек с помощью разума начинает постигать ВЕЛИЧИЕ БОГА. Он заходит мыслями в Начало Творения или начинает изучать Кабалу (сфирот и прочие абстрактные материи). И как только его разум начинает постигать ВЕЛИЧИЕ БОГА, у него появляется «трепет», которые останавливает его от греха. Также из этой книги с помощью примеров можно выучить правила поведения по «правосудию» (законы между людьми). Можно понять, когда «справедливость" выше закона. И прийти к «прямоте». К тому, чтобы в каждой ситуации разум выбирал самый прямой (по Божественным Меркам) путь. Что мы учим отсюда? Для того, чтобы выстроить прямое, чистое мышление - надо потрудиться. Система принятия решений - самая определяющая в жизни человека. Её надо выстраивать. Твои личные выводы: לָתֵת לִפְתָאיִם עָרְמָה לְנַעַר דַּעַת וּמְזִמָּה 4. Чтобы наивным дать хитрость, юноше – знание и рассудительность; Наивный человек верит всему, что ему скажут. Хитрый человек - сам умеет хитрить и поэтому видит хитрость у других. Эта книга научит наивных хитрости. Юноша не имеет опыта. А знания приобретаются из опыта. Кроме того юноша спешит и не вдумывается рассудительно в глубину различных идей. Изучив эту книгу юноша станет опытным и рассудительным. Что мы учим отсюда? Возраст оказывает влияние на способ мышления. В каждом периоде есть свои особенности.