Скачать "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves"
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FoTBgWnZI5zM%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
Оглавление
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FKRfr5teO_1U%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FOf3DaFdR2CE%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FRfLMf0TeNYA%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FX_FYnk8BG50%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FZTPu0FYSqZ8%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252Fau7-UJrx18Q%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FdDjd_Ba9NdY%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FplCPzFtcKO4%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FyG0xxB4KXnI%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252Fv5VgrgYattU%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:00:10
Моя самая большая мотивация — отдать долг.00:00:13
все, что мой отец сделал в жизни для меня и00:00:16
посредством публичного конкурса и с помощью00:00:18
из Гранда я добрался туда, это мое00:00:20
история меня зовут Аманда Бруна меня00:00:22
Я прошел на соревнования TJ-RJ на00:00:24
должность аналитика, я учусь в Graça00:00:27
Я родился в Кампу-Гранде в западной зоне.00:00:29
из Рио-де-Жанейро, моя мать владеет00:00:32
дома мой отец купец он работал00:00:36
это была очень утомительная рутина00:00:40
для него, но с большим усилием он00:00:42
заплатил за частную школу для меня00:00:45
мои братья и в последний год школы00:00:47
средний, я был на предуниверситетском экзамене, но я00:00:50
Я не был уверен, какую степень я00:00:52
Я хотел это вырезать, я встретил одно из соревнований00:00:55
Я думал, так будет проще00:00:56
путь После всего, что я учусь, прохожу00:00:58
у конкурентов будет вознаграждение И тогда да00:01:01
Тогда я мог бы принять решение об окончании школы00:01:04
в прошлом году я попросил уйти00:01:06
предуниверситетскую подготовку я бросил и пошел учиться00:01:08
Я проходил тест, который я на самом деле проходил00:01:10
в какой стране я не мог оставаться на месте и00:01:14
Вот когда я начал работать00:01:16
Мне было 18 лет, и тогда я взял00:01:19
предуниверситетский экзамен, я также получил стипендию00:01:21
пятьдесят процентов и мне нравится00:01:23
работал Отель сумел поддержать00:01:25
потому что я уже знал00:01:27
Я влюбилась в него, когда00:01:30
Я прибыл в четвёртый пятый период00:01:32
понял, что мне нужно быть в этом районе00:01:35
Именно тогда я начал стажироваться, а потом00:01:37
что я мог дышать, это было тогда, когда я00:01:39
Я наверстал все потерянное время и00:01:43
В то время ресурсов было не так много, верно?00:01:45
курсов, и что я сделал?00:01:47
Я много записывал свой голос на свой мобильный телефон.00:01:50
а потом в автобусе я слушал статьи00:01:53
иметь возможность украсить его, это было тогда, когда я00:01:56
Я получил свое первое одобрение00:01:58
Я пришел в суд в качестве техника в 2013 году.00:02:02
и поэтому я пошел00:02:06
до00:02:07
2016 год, когда я сказал «нет» сегодня00:02:10
Мне нужно учиться, и тут я обнаружил, что я00:02:13
беременна, но рутина беременности была00:02:16
очень сложно, я не смог этого сделать00:02:19
смириться и когда я все подумал00:02:22
когда она дала мне перемирие, она00:02:24
мне было уже два года00:02:26
У моего отца случился сердечный приступ, и я поехал с ним.00:02:30
в больницу я остался в больнице с00:02:33
он, его время вышло00:02:37
И тогда я спросил себя, почему он00:02:41
он работал всю свою жизнь00:02:45
нам нужно многому научиться, и я00:02:49
Я не смог приехать вовремя00:02:51
комфортно я хотел для них Привет и00:02:55
Потом у меня случился небольшой кризис, и он пришел с00:02:58
анемия, а потом во время пандемии я это почувствовала, да?00:03:03
Я думаю, что все в конечном итоге задумались00:03:05
немного, и я прямо сейчас сказал нет00:03:08
теперь, когда мне нужно00:03:11
отдавать, где бы он ни был00:03:14
пусть он увидит, что все, что он сделал00:03:16
смысл00:03:17
а потом я встретил Гранда посреди00:03:21
пандемия в группе «Мамы» в WhatsApp00:03:24
зуд, и я был в шоке00:03:27
Все прямо здесь я могу скачать00:03:31
и вам не обязательно смотреть это один раз два00:03:34
Иногда мне приходится их смотреть00:03:35
столько раз, сколько захочу, я не мою00:03:38
блюда с Грандом, с которыми я буду работать00:03:40
Гранд, я собираюсь забрать свою дочь с Грандом.00:03:42
иногда она приходит и слушает со мной занятия00:03:45
Я говорю, что живу от передозировки00:03:47
де Гранд с тех пор, как я встретил его00:03:49
Гранд Сегодня он настолько совершенен, что даже00:03:54
трудно остаться, я думаю,00:03:57
универсальность преподавателей, а также00:03:59
потому что иногда нам нравится00:04:02
дидактический, но иногда более ускоренный00:04:04
другим учителем, то у него есть00:04:06
предложения всех видов, и я думаю00:04:08
В этом и заключается отличие Гранда, а также00:04:10
Тестовый день аналитика TJ RJ00:04:14
Я чувствовал себя уверенно, но признаюсь00:04:18
Я очень боялся сочинения00:04:20
Я еще не сдавала тест.00:04:21
написания и в последнюю неделю перед00:04:25
тест я смотрел один00:04:28
конечно это очень специфично я00:04:31
Я уже забыл, я думаю, что это 80/20, что если00:04:34
говорит, что это курс00:04:35
они много внимания уделяют основной части00:04:38
И это именно то, что дало мне00:04:41
след для дискурсивности, а потом я сдал тест00:04:44
анимированный объектив, потому что я знал это00:04:46
Когда оно придет, я смогу сделать это сам.00:04:49
Я даже не выглядел так хорошо, я не настолько объективен00:04:51
Я не был среди самых больших узлов00:04:54
мы поехали в тот регион, который я сделал только что00:04:58
вакансия, когда в результате00:05:00
цель, и я не достиг00:05:04
такая отличная оценка, что я остановился00:05:07
следуй за мной, я думал, что для меня это невозможно00:05:08
Я думал, что не доберусь до этого, потому что00:05:12
Ведь это была всего лишь вакансия и моя00:05:13
объективно, моя оценка была не очень хорошей, а потом00:05:17
Я перестал следить, когда00:05:18
получить сообщение от Гранда и это было тогда00:05:21
что Гранд, который сигнализировал мне, что я00:05:23
Я получил высшую оценку за сочинение, и я00:05:28
Я не поверил, пошел посмотреть и это действительно00:05:31
наш был там, так что я думаю,00:05:34
зерно было настолько полным, что даже принесло мне00:05:37
надежда, которой у меня не было в этом00:05:40
момент, но день был действительно крутым00:05:42
Вот что я почувствовал, это было очень полезно00:05:44
с куском здесь, в данный момент я все еще00:05:48
усердно учиться все еще не моя цель00:05:52
прибытия Так что еще не живем этим00:05:56
это новое одобрение будет очень00:05:59
для меня важно продолжать поиск00:06:01
чтобы убедиться, что я внутри00:06:03
правильный путь, чтобы быть в состоянии обеспечить00:06:06
я, семья, право на мою дочь00:06:08
лучшие условия, потому что моя мама00:06:11
60 лет спустя и план00:06:14
здоровье обязательно улучшится и00:06:17
Таким образом, эта безопасность – это ожидание того, что00:06:20
Я должен вступить во владение сейчас, потому что у меня нет00:06:24
Я продолжу свою работу в том же духе00:06:26
место, где я продолжу делать то же самое00:06:29
что-то еще идет хорошо, я все еще надеюсь00:06:33
попасть туда, куда я действительно хочу00:06:34
иметь возможность обеспечить комфортную жизнь00:06:37
моей семье, что я вернусь00:06:40
здесь, чтобы дать еще одно заявление, мое имя00:06:43
Это Аманда Бруна, я переехала в TJ-RJ.00:06:45
позиция аналитика Я Гранд и все00:06:48
мир может пойти00:06:53
и учеба была для меня очень болезненной00:06:56
один00:14:16
О00:14:17
Привет, добропожаловать00:14:20
Где мои прекрасные люди, красивые люди?00:14:23
разумный00:14:24
Посмотрите нашу классную программу здесь, на00:14:29
Gran Online Courses, кто придет00:14:31
люди так идут к Деборе00:14:34
наш координатор ADM Посмотрите, все00:14:37
Дебора, вот этот вернулся00:14:40
в декрете сюда, ой, пришлите00:14:43
ок, пока ха-ха-ха00:14:46
Только золото Ривелино вернулось Деборе.00:14:49
Волосатое сердце, одна охрана плюс один00:14:58
посмотри, кто там думает, что все, что есть00:15:01
относительное местоимение типа Иван, мы идем во вторник00:15:04
Ты только что сказал мне, не так ли?00:15:06
игра знает только какое относительное местоимение это00:15:08
ты все еще делаешь ошибки, Виван00:15:11
Я весь сломан, родственник00:15:16
и это не так, не все, кто00:15:20
Понятно, что большинство текстов00:15:24
действует как относительное местоимение Tá mas00:15:27
не все не все идеальны00:15:30
играю Мы здесь Джессика Добрый день00:15:33
Лу00:15:35
Цицерон00:15:37
Жозилин Даниэль закончила00:15:40
[Смех]00:15:42
Они уже, пойдем, не сегодня, мы идем00:15:44
работать с использованием того, что есть00:15:51
О00:15:52
Лукас Пара: знакомство с клоунадными украшениями00:15:55
10 раз Профессор Диого Алвес00:16:00
привет00:16:01
хахаха ох, ребята, вы ужасные00:16:05
Какие двое действительно падают00:16:08
очень испытание00:16:09
относительное местоимение00:16:11
это соединение00:16:13
неотъемлемый подчиненный00:16:15
относительное местоимение, о котором он здесь говорит00:16:19
людям он называет имена и00:16:22
Целочисленный союз ни о чем не говорит, верно?00:16:24
просто включите молитвы, которые вам нужны. Что это?00:16:29
должна иметь функцию00:16:33
соединение, и мы готовы это это00:16:36
точно00:16:38
Давайте перейдем к первому вопросу, все00:16:43
хорошо обновлено, ок, поехали00:16:45
комментирование Каковы тенденции в00:16:47
газетные киоски Я думал, что газетные киоски не00:16:51
брать больше за функцию классификации00:16:54
морфологический, потому что многие люди это знают00:16:56
да, мы знаем, когда кто-то имеет в виду00:16:59
имя такое, потому что это относительное местоимение00:17:01
это когда это целочисленный союз00:17:04
он подключает молитвы или я обмениваю это на это00:17:06
некоторые даже поместили класс00:17:09
логика Но именно этот00:17:12
скамья возложила на себя синтаксическую функцию того, что00:17:15
ОК, поехали, пошли, пошли, ладно?00:17:18
обратить наше внимание на то, что должно00:17:22
относительное местоимение неверно в00:17:24
выделить функции как подлежащее в предложении00:17:26
это начинается, но является утверждением00:17:29
люди, чтобы привлечь внимание к тому, что00:17:33
который это или здесь, когда он рядом с00:17:37
что он - указательное местоимение00:17:38
Итак, поменяйте местоимение00:17:41
демонстративно для того или чего00:17:44
что возвращает что я ищу что00:17:48
и помещает внутри чего местоимение that00:17:51
Как это выглядит, это должно быть неправильно00:17:53
вы можете видеть, что его синтаксическая функция00:17:56
это должно быть неправильно, это должно быть неправильно00:17:58
неправильно, что должно быть не так, тогда00:18:00
Это наша любимая тема00:18:03
молитва так относительная функция местоимения00:18:06
субъект та представляет предложение00:18:09
подчиненное прилагательное00:18:12
И тогда в альтернативах, которые он хочет00:18:14
выполняет ту же синтаксическую функцию00:18:18
синтаксическая функция, которую мы будем анализировать00:18:21
предмета, а не мирного договора, который00:18:24
закончилась великая война00:18:27
Ребята, чем закончилась Великая война00:18:30
Мирный договор00:18:32
думаю, что это возобновляется00:18:35
Мирный договор - это не то00:18:39
здесь что не то00:18:43
завершилась Великая война00:18:45
Похоже, в тексте появляется кто Серра00:18:49
закрывает что-то ВТД закрывает то, что00:18:53
большая война, которая является прямой целью, тогда00:18:56
Я думаю, что это похоже на00:18:58
Я чувствую парня, да, он мягкий, буква Б, что00:19:02
Мы до сих пор не смогли этого объяснить.00:19:04
здесь не тема, потому что дни здесь00:19:06
это чувак00:19:07
мы можем объяснить словесную фразу00:19:12
кто объясняет, объясняет что-то глагол00:19:15
прямой переходный вариант, вот этот00:19:17
он — прямой объект, потому что я меняюсь00:19:20
Так в чем же большая проблема?00:19:22
с чем мы сталкиваемся00:19:25
evelino Большое спасибо за тебя00:19:26
Защищай, что я не сплетник, ладно?00:19:29
вы можете добавить материал, чтобы это было00:19:31
пожалуйста00:19:32
у нас есть большая проблема, которую мы00:19:35
лицо при изучении функции00:19:37
синтаксис того, что здесь является инверсией00:19:42
термины, потому что когда это объект00:19:45
прямое и косвенное, когда он тренируется00:19:47
некоторая синтаксическая функция наверняка00:19:48
парень есть, и все кажется не в порядке00:19:51
так что все не в порядке, так что это00:19:55
регистр буквы б, тогда мы скрыли тему00:19:58
эллиптический, мы не можем сделать, это то, что00:20:01
ta o o aqui o – указательное местоимение00:20:06
что покрывает относительно того, что возобновилось00:20:10
и это прямой объект, поэтому буква хорошо00:20:13
Это не взгляд на букву С, на то, что мы делаем.00:20:16
неправильно в мире, из кого мы сделаны00:20:19
неправильно, мы сделали это неправильно00:20:23
так что это тоже прямой объект00:20:26
это делать кто что-то делает тогда00:20:29
Он — прямой объект, субъект — это то, что00:20:34
эллиптическое поклонение, которое мы тогда имеем00:20:37
сделал это неправильно в мире00:20:40
и лирика мира, которого еще нет00:20:43
мы знаем людей, которых мы знаем, парень00:20:45
скрытый эллипс, мы так не делаем00:20:49
мы знаем, что такое мир00:20:51
это то, что является прямым объектом и возобновляется00:20:56
сплоченность мира – это и еще одна деталь, которая00:21:00
ты был еще одной деталью, которую ты00:21:02
Они делают много ошибок, и Лукас сказал, что совершил ошибку.00:21:06
и не всегда то, что будет иметь то же самое00:21:10
Функция термина, к которому он относится, заключается в том, что00:21:14
синтаксическая проблема - это проблема00:21:16
синтаксический00:21:17
чтобы принять это, введите ту же букву, у которой было00:21:21
нормальный00:21:22
был нормальный00:21:24
идеально подходит для тех, кто не понял, что00:21:27
с кем ты собираешься делать, что ты собираешься делать00:21:29
банк разместил следующее00:21:32
рабочие конструкции00:21:35
чем и чем он не был00:21:38
Итак, что мне делать, когда банк00:21:40
соедините эти два с решениями, которые вы00:21:42
Возможно, вы уже подозреваете, что эта игра здесь00:21:46
это тот, здесь они местоимения00:21:48
указательный, это предлог00:21:51
Таким образом, вы сохраните предлог mas00:21:54
Вон тот00:21:57
Более того, вы сможете изменить00:22:00
воздух но что то алкоголь для этого00:22:02
с крахом00:22:03
Это00:22:04
что это такое, что я меняю Ролл который00:22:08
то, что00:22:10
когда я поменяю, что поставить, что я уже знаю00:22:12
что такое относительное местоимение, если это местоимение00:22:15
относительно он может выполнять функцию00:22:17
Синтаксис может быть здесь, это одно и то же00:22:21
то, что00:22:23
поэтому он выполняет синтаксическую функцию00:22:26
а если сомневаешься, вынь его и положи00:22:30
демонстративный, а не то, что он делает00:22:32
синтаксический анализ - это, например, что00:22:36
Мы не можем объяснить, что00:22:39
вставь то, что я ищу00:22:41
место, чем00:22:43
Мы не можем объяснить это тогда00:22:46
мы эллиптический скрытый предмет нет00:22:49
Мы можем это объяснить, просто скажите00:22:53
на его месте, я знаю, это немного00:22:56
сложно, но это так00:22:59
Это Хорхе, будет авария00:23:02
Привет, ребята, это еще больше безумие00:23:05
ОК, Джози не поняла этого первого00:23:08
Джози Но всё получится, у меня всё получится00:23:12
Я собираюсь сделать несколько, я собираюсь сделать несколько00:23:14
Вопрос второй сейчас00:23:16
Нам не хватает звезд, указывающих на00:23:19
судьба00:23:21
Привет, Фаби, альтернатива, которая представляет00:23:24
предложение, в котором выделенное слово00:23:26
принадлежит к тому же грамматическому классу, что и00:23:30
слово, которое выделено выше, люди сейчас00:23:33
часть речи - морфология00:23:38
относительное местоимение00:23:40
этот климат возобновляется, кто играет главную роль00:23:44
которые указывают наш пункт назначения00:23:49
Привет в порядке?00:23:51
звезды указывают на нас00:23:53
судьба, которая указывает, указывает на кого-то00:23:57
разблокирует прямую цель объекта00:23:59
мы здесь, косвенный объект00:24:03
и так какова синтаксическая функция того, что00:24:06
какой парень00:24:08
взамен ставит на место то, что00:24:11
словесные звезды00:24:13
звезды показывают нам судьбу, что00:24:16
расскажи нам нашу судьбу, звезды00:24:19
так что это он относительное местоимение в00:24:23
синтаксическая классификация относительных местоимений00:24:26
функция и морфологическая классификация00:24:28
простите, синтаксическая классификация подлежит00:24:32
это очень хорошо00:24:34
моя мама обратила наше внимание на то, что00:24:38
Надо было остановиться, чтобы мы00:24:40
фраза, указывающая на последствия00:24:44
Какой союз указывает на00:24:46
следствие, он хочет тот, который00:24:48
относительное местоимение00:24:50
Я хотел, чтобы мы остановились и вымыли руки00:24:53
я хотел этого00:24:56
Я дам тебе совет00:24:59
когда после глагола люди в00:25:03
В общем, это цельный союз.00:25:05
когда что стоит после существительных00:25:09
относительное местоимение00:25:12
наше материальное намерение, когда00:25:15
появляются после существительных в общем местоимении00:25:18
относительным является то, что он избегает повторения00:25:20
предыдущее имя, когда оно появляется после00:25:22
глаголы цельный союз00:25:25
Ой ХОРОШО00:25:27
если мы навестим девочек, у которых было00:25:31
девочки, у которых был00:25:35
плохо себя чувствую, письмо С из дома00:25:37
и какой сюрприз было услышать от нее00:25:40
просто какой сюрприз00:25:43
насколько сюрпризом является неопределенное местоимение00:25:46
прилагательное - это то, что00:25:48
тогда отметьте букву С из дома00:25:55
мы посетили o посетили прошедшее время00:25:58
более чем идеально00:26:00
позывного00:26:02
Святая Мария00:26:05
и пойдем к следующим людям, Ибама00:26:09
Смотреть00:26:11
У меня есть сплетни, которыми я хочу поделиться00:26:15
с тобой ты можешь разместить это здесь, Нетиньо00:26:18
Сплетни Диого00:26:20
хахаха посмотри на это00:26:24
а буква Д - местоимение прилагательное00:26:28
какой сюрприз, какой сюрприз это местоимение00:26:32
Неопределенное прилагательное, которое я меняю аккаунт00:26:36
Привет, ребята, говорю о проблеме с Ибамой.00:26:39
техник-эколог, я не знаю, видели ли вы это00:26:42
в Instagram, но посмотрите, я был очень00:26:45
Счастлив, что получил семь очков семь00:26:49
баллы не равны нулю Нет 0,7 нет00:26:54
семь десятых — это семь очков00:26:58
в эссе в ресурсе эссе00:27:00
что я видел будучи студентом на техника00:27:02
Ибама семь очков00:27:06
И посмотри, какое это безумие, я никогда00:27:08
у меня такого никогда не получалось00:27:12
это был конкурс esaf00:27:14
один раз00:27:17
2014/2013, что я сделал для некоторых студентов00:27:20
был техником00:27:22
Техник гражданской авиации Изабель она00:27:25
получил 10 баллов в esaf, затем получил00:27:28
еще один Penny PM Paraná получит десять00:27:32
баллов Но это никогда не был банк CESPE00:27:34
никогда, никогда манга не была в первый раз00:27:37
получаю вот такой выразительный результат00:27:39
Итак, что касается апелляции банка00:27:42
CESPE Я очень доволен00:27:44
очень доволен, так что поехали00:27:46
задать вопрос, который был включен в конкурс00:27:49
от IBAMA, люди, они потребовали функции00:27:52
синтаксис и референт смотрите здесь00:27:57
мы зажигаем, да, мы зажигаем00:28:03
и любой, кому нужны ресурсы, уже знает, верно?00:28:06
и это может Вот это круто, оно подходит, если не подходит00:28:10
можем ли мы что-нибудь сделать для тебя, раз уж00:28:13
банк уже дал семь баллов, я ухожу00:28:16
поговори с ним, чтобы ты мог здесь00:28:18
фотоаппарат один, Ивана нет в 30 гораздо больше00:28:21
там красиво и ярче, там больше огней00:28:25
Я собираюсь тебе кое-что сказать00:28:27
и когда это будет быстро, я вернусь позже00:28:30
быстро, только из сплетен00:28:33
и я00:28:34
нет, я не верил, что студент был00:28:39
получить то, что ему нужно00:28:41
минимум 10 баллов в эссе за00:28:43
вставай, тебе нужно сначала00:28:49
кто хотел00:28:52
технические сбои00:28:55
тогда ему нужно было минимум 1000:28:59
Я набрал шесть баллов за сочинение, так что00:29:01
Чувак, у него очень низкая оценка, ясно?00:29:05
Он рассказывает свою историю о том, что это было очень00:29:06
Ну, тогда мы подали апелляцию.00:29:09
за тринадцать сумел остаться Выше00:29:12
среднем и возвращается к сумме00:29:14
вакансии не оспариваются, но я подал заявку00:29:18
так что думаю, что это невозможно00:29:21
Привет, бабушка, я взяла его и сказала ему, пойдём.00:29:23
попробуй, нам нужно попробовать00:29:24
и то, что я хочу сказать, получилось00:29:28
тебе за это сообщение нет00:29:31
не выходить из этапов соревнований00:29:34
сдавайтесь, ищите специалистов, которые00:29:37
может помочь им понять, как иногда00:29:39
адвокат, который может помочь в моем деле00:29:42
возможный ресурс для написания фаз00:29:45
понял и объективный вопрос00:29:47
чувак, я думаю, это ресурс00:29:48
Так что не сдавайся, попытайся бороться, потому что00:29:51
Ты не просто идешь туда и сдаешь тест00:29:53
соревнование предназначено для того, чтобы вы выполнили00:29:56
График уведомлений предназначен для соблюдения вами00:29:58
этапы сдают экзамены00:30:01
проверка рейтинга имеет много00:30:03
за конкурсом стоит не только00:30:06
сдача теста - это не только обучение00:30:08
Пойми, не сдавайся, будь сильным.00:30:11
с тех пор, как ты учишься00:30:13
до инаугурации до инаугурации Хорошо, я00:30:17
действительно очень доволен00:30:21
Я не знаю, что более зловеще, это мальчик, который00:30:24
написал для тебя сочинение,00:30:25
Крис, я тоже не получил семь очков00:30:28
Я знаю хаха00:30:29
очень сумасшедший вопрос, третий, местоимение that00:30:33
при которых они вызывают в последний период00:30:37
функция подлежащего предложения, в котором00:30:40
происходит и возобновляется в срок, давайте компании00:30:44
глянь сюда00:30:46
что они вызывают00:30:49
Привет, ты хочешь сказать, что они остались здесь?00:30:51
тема и резюме00:30:54
компании не в последний период хорошо00:30:57
здесь ох ох00:30:59
и давай прочитаем это с другой стороны00:31:02
совет для тебя это совет какой00:31:06
здесь на линии заключенные00:31:10
компаниям нравится то, что возобновит00:31:13
такой далекий срок00:31:16
и это очень сложно, это очень сложно, нет00:31:22
зная, что это невозможно, он пошел туда и сделал это00:31:25
И истинный00:31:33
Это00:31:34
или обучение00:31:37
повиноваться Богу посреди пустыни00:31:41
учусь учиться подчиняться00:31:45
Бог посреди пустыни Все, чего не хватало00:31:48
предлог та есть00:31:51
Да ладно, ребята, конечно он будет00:31:54
резюме компаний, у которых есть хорошая компания00:31:56
Далеко компании осуществляют00:31:59
постоянное производство, предполагающее молитву00:32:02
уменьшили свою истинную ответственность00:32:04
из-за воздействия волос00:32:08
последствия, которые оказывают компании00:32:14
o Таким образом, компании, предлагающие предложения, содержат00:32:18
книга причины кто причины вызывает что-то00:32:20
ВТД вызывает то, что на это влияет00:32:24
Он не субъект, ладно, он что, народ?00:32:26
он прямой объект00:32:31
Привет00:32:32
людей за влияние, которое компании00:32:35
потому что компании - это скрытая тема и буква00:32:39
причины00:32:40
но что не захватывает компании ради00:32:43
имеют функцию субъекта, который возобновляет00:32:46
воздействия и который выполняет функцию00:32:49
что от прямого предмета до дня, какой вопрос00:32:53
Чертовски скучно и люди, жизнь такая00:32:57
Давай перечитаем, давай перечитаем, ладно?00:33:01
удали всё и я с тобой перечитаю, чтобы00:33:03
ты знаешь, что эта тема скучна для00:33:06
блин, но это просто так00:33:08
Вот что у нас есть на сегодня00:33:10
и с другой стороны, чтобы мы могли сделать00:33:13
лучший выбор и практика00:33:14
истинное осознанное потребление – это00:33:16
необходимо, чтобы прежде всего00:33:18
компании давайте разберем молитвы00:33:21
оно у меня здесь, так что мы можем сделать00:33:25
это с лучшим выбором и практикой00:33:27
настоящая молитва осознанного потребления00:33:30
последнее наречие подчиненное00:33:33
цель становится обязательной, и это00:33:38
с другой стороны, оппозиционные связки00:33:39
Я тоже там живу, это необходимо, ребята00:33:43
ох, это необходимо и это00:33:46
молитва, вся эта часть здесь, пока00:33:49
конец придаточного предложения существительное00:33:51
субъективный00:33:54
субъективное - это молитва здесь00:33:57
main — это подлежащее предложения é00:34:00
необходимый00:34:01
Вот что такое подчинительный союз00:34:04
первая озвучка участника00:34:07
наречие является основой этой молитвы00:34:11
подчиненное существительное, которое является00:34:13
субъект компании выполняет глагол00:34:16
прямой переходный и делать то, что00:34:19
сознательное производство, которое является объектом00:34:22
прямо, предполагая, что ты истинный00:34:25
ответственность за последствия, которые00:34:27
вызвать наречие придаточного предложения00:34:30
уменьшенный00:34:32
герундия00:34:35
Привет, вот сокращенная молитва00:34:36
герундий в этом сокращенном предложении00:34:39
герундий кто у нас есть мы00:34:41
Он попросил нас об этой молитве.00:34:43
проанализировать последствия, которые они вызывают, или00:34:46
что бы то ни было, это влияет на00:34:47
компании компании осуществляют производство00:34:51
возьми на себя настоящую ответственность00:34:53
что компании не должны брать на себя ответственность за00:34:56
воздействия, которые оказывают компании Только00:34:59
что тот, кто является причиной, вызывает что-то, будет00:35:01
пойму, если я знаю, что предмет00:35:03
Потому что именно компании — это эллиптический культ.00:35:06
что в предыдущем предложении, тогда что00:35:09
может быть только прямым объектом и не может быть00:35:11
предмет, потому что он избегает повторения00:35:13
слово воздействует, воздействует, которое00:35:17
причина поняла00:35:21
масса и вот что он забирает обратно00:35:24
тема Компании и что не является местоимением00:35:29
который выполняет функцию внесубъектного00:35:30
прямой объект, в котором это происходит, возобновляет00:35:34
темы тоже Привет, все не так, кто бы что ни говорил00:35:38
уважение к компаниям – это глагол причина00:35:41
компании оказывают воздействие VTD Что это такое00:35:46
прямой объект, третий вопрос, очень неправильно00:35:51
Каракас на вершине, да, Мараиса говорит, что ударила00:35:56
Я скучаю по банкингу CESPE00:35:58
можем ли мы что-нибудь сделать для тебя00:36:03
Я собираюсь рассказать тебе кое-что здесь00:36:05
Следующий00:36:06
искренний совет друга00:36:10
и может быть, что в состязании00:36:14
Проходит курс TJ function FGV, да?00:36:18
они больше не используют так много грамматики00:36:21
так00:36:23
игра, что ты имеешь в виду, я вставлю ее00:36:25
Грамматика: они хотят, чтобы ты ушел00:36:29
хорошая грамматика, EA, у вас, ребята00:36:31
применять коммуникативные навыки00:36:35
ситуация носит коммуникативный характер00:36:39
функции интертекстуальности языка а00:36:43
фигура речи00:36:45
значения текста00:36:49
o Другими словами, я думаю, они принесут00:36:51
очень толковательное доказательство знает00:36:55
грамматические явления00:36:56
Итак, что я хочу, чтобы ты сделал и00:36:59
слуги моих следующих жизней00:37:01
мы больше поговорим о применении00:37:04
грамматика в тексте00:37:06
идеи, предположения и подразумеваемые00:37:11
Ой окей и всё, перейдём сюда к четырем глазам00:37:16
это очень легко00:37:18
Это очень просто, вы не ошибетесь, сейчас 2021 год.00:37:20
также00:37:23
Привет, Таня, поправь, поправь, нет, не было00:37:28
Ну, Таня доказывает, что криминальная полиция00:37:29
Это был не просто текст, их было два или три.00:37:32
текста на самом деле, но это был вопрос00:37:36
грамматика тоже тебе пришлось00:37:37
интерпретация грамматики не означает, что00:37:39
будь то просто вторник, ты знаешь, это нечто большее00:37:43
междисциплинарный в рамках грамматики00:37:45
понять, почему они прикрывают людей, когда00:37:49
Я начал изучать вопросы, которые следует00:37:51
видеть тебя было практически тем же, что я видел00:37:53
степень и степень магистра в области коммуникаций00:37:56
что я сделал00:37:57
Привет всем, мы пришли общение00:38:00
парень был там, в ситуации, проблемы00:38:03
общительный, ты знаешь00:38:06
вопрос о параллелизме идей00:38:10
методы знают все это, я думаю, что это так00:38:14
сенсационно, потому что вы его не создаете00:38:16
человек, который уже запомнил правила, которые00:38:18
запоминай процессы, ты проверяешь человека00:38:21
по рассуждениям, которые у нее есть00:38:23
ты понимаешь00:38:25
мы четыре альтернативы, чьи00:38:28
слово - относительное местоимение00:38:31
Привет ребята, это легко, это не относительно00:38:34
просто проверьте, к чему относится это имя00:38:38
смотреть00:38:41
и только те, у кого проблемы, потому что, когда я00:38:44
У меня есть вот это, мне нужно00:38:46
проверьте, является ли этот предлог00:38:49
запрошено предыдущим сроком или00:38:52
позже подсказка, если предлог00:38:56
рядом с тем, что было запрошено00:39:00
термин, который стоит после того, как тогда00:39:02
тот, который может быть только относительным местоимением00:39:05
если00:39:06
посмотри какие у них вообще классные00:39:10
много времен года, если предлог00:39:13
отбывать срок раньше, чем00:39:15
тогда очень вероятно, что тот, кто00:39:16
быть цельным союзом00:39:19
И посмотри, как круто однажды пришел твой бригадир00:39:23
принеси новости об этом00:39:25
новости об этом00:39:27
существительное придаточное предложение00:39:29
номинальное дополнение00:39:31
a b целого союза союз00:39:35
подчиненный член фермера00:39:37
быстро выехал на место происшествия00:39:38
оценил ситуацию, убедившись00:39:41
От этого00:39:43
тот, кто удостоверяет себя, удостоверяет что-либо00:39:47
вещь или подчинительный союз00:39:50
интеграл00:39:51
нашел это после глагола can only be00:39:54
неотъемлемый союз фермер, который00:39:59
Я боролся, я боролся, есть еще один совет, еще один00:40:04
совет, чтобы больше никогда не совершать ошибок00:40:05
чтобы увидеть00:40:07
Я знаю, что здесь нет, нет, нет.00:40:11
имеет, не имеет, не имеет, а не00:40:15
единственный, кто пришёл сюда, ох ох00:40:19
а когда это цельный союз, то00:40:24
не могу быть с, раньше00:40:26
почему00:40:28
потому что это устанавливает сплоченные отношения00:40:30
последовательно соединяет главное предложение00:40:32
придаточное предложение00:40:34
игра и когда она для родственника это00:40:37
перед может быть знак препинания, потому что00:40:39
молитва, это объяснительно, конечно00:40:42
что есть еще и что для родственника00:40:44
без знаков препинания перед молитвой00:40:47
будет то, что ограничивает00:40:50
Хорошо, запиши это, когда мы00:40:53
понимает пунктуацию раньше, чем позже00:40:57
докажите, что этот текст хотя бы00:40:59
активен, что он вводит молитву00:41:01
подчинённое поясняющее прилагательное00:41:04
когда перед чем не имеет знаков препинания и00:41:08
Я обмениваю его на этот готовый союз00:41:10
участник, которого ты уже убил00:41:12
и это перед глаголом, а не после00:41:16
глагол00:41:17
после глагола перед чем a, береги себя00:41:21
не путать00:41:22
бренд, затем слова Деде Огре00:41:26
возвращение фермера00:41:28
игра эта есть, после чего00:41:32
Поставьте меня туда, что это за игра, что это за игра?00:41:37
привинти это00:41:39
Привет Джу, почему я должен00:41:42
беспокоиться, а не00:41:44
если имеет, то раньше, чем за не относительно00:41:47
пояснительное прилагательное придаточное предложение00:41:50
О чем мне беспокоиться,00:41:52
после чего люди после сыра00:41:55
какой-то вкрапленный срок, если банк не00:41:58
спрашивая вас, вы будете только анализировать, что и00:42:01
что перед ним00:42:03
ты выглядишь, у тебя большая проблема00:42:06
желание продолжать сглаживать все и иногда00:42:09
неправильный00:42:10
Пять наших советов00:42:15
Привет, Джуссара, я понимаю, там ничего не произошло00:42:18
в презиньо ты можешь пойти в презиньо00:42:20
Нет ничего постыдного в том, чтобы признать, что ты не знаешь00:42:23
Это не стыдно, тебе стыдно00:42:27
в классе, например, более длинном классе00:42:28
продвинутый, например, класс моделирования здесь00:42:31
чем наш, да? Это более продвинутый класс?00:42:34
использовать того, кто уже изучил грамматику00:42:36
и мы пришли сюда, чтобы подкрепить то, что00:42:38
мы знаем так много, что я не жалуюсь00:42:40
базовые знания и знания00:42:42
основы Они находятся там, где они находятся в матрице в00:42:44
мой курс грамматики для тебя00:42:47
ты понимаешь00:42:49
Это Это00:42:50
Я знаю, я знаю Кассию, я знаю это00:42:54
Очень неловко, что ты думаешь, что ты здесь00:42:57
на уроке он задыхается и делает все неправильно00:42:58
понимаю хахаха00:43:01
да га да га да га00:43:05
Учитель Сирлей Гросс ничего не любит00:43:09
о туноде00:43:11
вопрос, кто здесь, черт возьми, я не знаю00:43:15
и я нет00:43:17
и чей гнев, вопрос, я не знаю, что00:43:21
Я Иван, ты задашь вопрос00:43:24
Вы будете представлять здесь студентов00:43:26
Проблема пятая: гнев00:43:29
я испорчу00:43:32
и я сполу00:43:35
Это00:43:36
Вскоре мужчины поняли, что00:43:40
лошадь не позволила себе похоронить свою молитву00:43:43
выделено засекречено00:43:45
синтаксически как00:43:48
и какая молитва00:43:57
пришли мне Иван00:44:05
Привет, Джуссара, успокойся, ты так поймешь00:44:08
Даже если ты собираешься следить за уроком00:44:14
привет00:44:15
хахаха тексты песен00:44:20
буква а00:44:23
Это 00:44:25
и тебя пнут ты смотришь в чат00:44:28
хм00:44:30
И там00:44:32
покупка00:44:36
Это00:44:39
вывод соединительный логотип00:44:42
мужской предмет, реализованный глагол00:44:46
прямой переходник понял, что это00:44:50
Вот когда я меняю то, что для этого00:44:53
цельный подчинительный союз That00:44:55
тип молитвы интегральный союз00:44:57
вводит существительное придаточное предложение00:45:02
игра, которую я мог бы убить только этим, да00:45:05
потому что здесь нет существительного00:45:07
Нет существительного Нет существительного00:45:09
итак ABC нас забирает, поменяли зачем00:45:13
что00:45:14
существительное придаточное предложение00:45:17
как после прямого переходного глагола или00:45:20
может быть только целью, которая направляет00:45:22
с00:45:24
Бог, как сердце, сердце и00:45:33
и мы смотрим на Синтию на Синтию00:45:36
обращаюсь к нашему другу Джуссаре, который00:45:38
говорит, что ничего не понимает00:45:40
я начал думать, что не существует00:45:41
Если я грамотный, я покажу тебе курс00:45:43
Диого, очень хорошо, спасибо, да, день00:45:46
истинный00:45:47
Это всего лишь Синтия или Джуссара, если ты00:45:51
следуй за занятиями правильно, ты будешь00:45:53
смотри, как это повторяется, повторяется здесь00:45:56
повтори, повтори, пойми, ты получишь00:45:59
объяснительная уловка не является ограничительной00:46:01
И нет, потому что это не местоимение.00:46:03
родственник, и как выглядит Адами, посмотри на Дэни00:46:06
сказал, что это началось так в классе без00:46:07
ничего не знаю, и сегодня оно там00:46:10
законодательная грамматика здесь, с нами00:46:12
законодательная грамматика00:46:16
Я ошибся, что произойдет00:46:20
Лукас, я не буду ничего исправлять.00:46:24
твое письмо в порядке00:46:27
И там00:46:29
и00:46:31
У вас проблемы, позвольте мне объяснить вам00:46:34
вы, люди, Акация, сказали это так: вы не можете00:46:37
голосуй за кива, у меня трудности, Иван00:46:39
все правильно, Мараиса все правильно поняла, это сложно00:46:42
немного определить функцию чего00:46:44
когда это прямой объект00:46:46
и пойдем00:46:48
если тебе нужно быть осторожным, чтобы не00:46:50
путать две вещи, что, когда он00:46:54
цельный союз, я объясню00:46:57
для тебя бас до сих пор, когда что00:46:59
является целочисленным союзом, он вводит00:47:03
объектное существительное придаточное предложение00:47:05
прямой, если он есть сразу после VTD00:47:09
И затем, когда вы вводите молитву00:47:12
подчиненное прямое предметное имя существительное00:47:14
он сам по себе не имеет синтаксической функции00:47:18
и чего нет в целочисленном союзе00:47:20
синтаксическая функция теперь, когда что такое00:47:23
относительное местоимение он берет на себя термин00:47:25
предыдущей и в молитве, в которой он00:47:27
обнаруживает, что он выполняет функцию00:47:30
прямой объект, это его функция00:47:33
в изоляции, потому что что такое молитва00:47:36
только если оно будет носить ограничительный характер00:47:40
выполнять синтаксическую функцию дополнения00:47:42
адноминальное предложение00:47:47
понимаешь ли ты, что я сказал, или нет00:47:51
О, Джуссара, я бразилец, я не сдаюсь.00:47:54
Никогда, Джуссара, я хочу их всех увидеть.00:47:57
во всех классах здесь, которые у меня были в00:47:59
каждый класс00:48:01
Я повторю, когда что такое соединение00:48:05
участник, я изменюсь, вот почему он говорит00:48:09
сразу после прямого переходного глагола00:48:11
они думали, что я не выживу00:48:13
нашел это00:48:15
он вводит придаточное предложение00:48:17
прямая цель существительное предложение00:48:20
целое выполняет синтаксическую функцию00:48:21
прямой объект или национальный, тогда что00:48:24
само по себе оно не имеет никакой синтаксической функции, оно просто00:48:26
союз и союз - это классификация00:48:29
морфологический теперь, когда это местоимение00:48:32
относительно он принимает предыдущий член и00:48:35
в молитве, в которой он оказывается, он00:48:37
выполняет только синтаксическую функцию00:48:41
прямой объект молитва, которую он производит00:48:43
не является прямой целью, поскольку00:48:45
прямой целью было бы, если бы это было соединение00:48:47
интеграл00:48:49
Ах, понимаешь, он интегрируется, он интегрируется00:48:53
структура придаточного предложения00:48:55
прилагательное00:48:59
и это все, надеюсь, ты понимаешь00:49:00
Теперь это00:49:03
Привет00:49:04
Дами сегодня была в сумке Лукаса Лемоса.00:49:07
и я правильно ответил на один вопрос, а Камило ошибся.00:49:13
и где мой монитор00:49:23
Я заканчиваю запись, посмотри, Наталья,00:49:25
курс грамматики упражнения То00:49:27
заканчиваю на следующей неделе, думаю, я00:49:30
мне уже удалось закончить00:49:32
О00:49:33
что так шесть00:49:36
Ух ты, Камило был здесь, ребята.00:49:41
это повторение, это повторение00:49:44
мы просто не проходим соревнование, кто остановится00:49:48
повторить00:49:50
и посмотри, Мараиса, я дошел до того, что сделал00:49:54
синтаксический анализ всего, что я читаю00:49:55
что ты не поймешь это правильно00:49:56
позже, и это мне очень помогло00:49:59
классы00:50:00
круто Просто проанализируй несколько вещей Лариса00:50:03
не все00:50:05
шесть и Аид и вернувшиеся00:50:12
и посмотри на это00:50:15
И потом, Шейла, какие мы милые00:50:19
Ширли Ширли уже училась со мной, давай00:50:22
Я вижу людей. Ты сам нашел?00:50:24
Я верю, что Ширли00:50:26
Я уже учил Ширли, посмотрю00:50:29
если она00:50:30
и дай мне посмотреть, она ли это00:50:32
тот, кого я знаю, это00:50:36
Сирлей, какую милую дочку ты уже подарила00:50:40
ты на уроке образования00:50:43
Я вспомнил Красавицу, да, ты мне это говорил00:50:46
формируется из букв, что самое крутое00:50:49
целую вас, ребята, какие вы милые00:50:51
здесь очень круто хахаха00:50:55
отлично, пойдём в шесть00:50:58
та альтернатива, в которой термин00:51:00
Подчеркивание выполняет ту же функцию00:51:02
синтаксически, чем слово, которое00:51:05
теперь хочу функцию00:51:09
Вот и все, идеальный Камило00:51:12
и Пауло. Спасибо, ребята из BH, которые00:51:15
мило хаха очень хорошо очень хорошо это00:51:20
факт делает производство такого типа домов00:51:22
гораздо более экологично. Почему вы избегали00:51:24
перерабатывает загрязняющие вещества, которые00:51:28
часто присутствуют в строительстве00:51:31
общепринятый00:51:33
объясни мне, Рикардо Нуньес, ребята, которых он хочет00:51:36
синтаксическая функция того, что принимало00:51:39
какие загрязняющие процессы00:51:41
в процессах загрязнения, которые обычно00:51:45
присутствовать00:51:47
Привет ребята, что обычно присутствует00:51:51
загрязняющие процессы, но кто00:51:54
избегает повторения загрязняющих процессов00:51:57
какая синтаксическая функция подлежащего00:52:01
и нам нужно будет поискать00:52:05
ох ох ок, и занятия такие классные00:52:08
классное шоу с мячом, запах и поцелуй00:52:12
для тебя приятно00:52:14
немного уменьшиться00:52:16
Я сделаю для тебя Gabriela Live P Com00:52:19
уверенность00:52:23
Привет, Кассия, без очень богатой Библии.00:52:27
и смотри, он хочет роль субъекта00:52:29
Давайте посмотрим, что подчеркнуто, да?00:52:32
2013 архитектор, создавший проект00:52:35
Так вот об этом и идет речь00:52:39
вот в чем эта тема00:52:41
О00:52:42
предмет и изучение прямого переходного глагола00:52:46
чем применение бамбукового прямого предмета00:52:49
ему нужна не буква А, которая подлежит00:52:52
пять лет - это пять лет00:52:55
дополнение к глаголу to have that is00:52:57
безличный прямой объект является дополнением00:52:59
наречие, да, это всего лишь наречие00:53:01
Ладно, нет, это не так, это тоже было00:53:05
Ребята, нужно 50 дней, потом 50.00:53:10
дни были необходимы, но это часть дела00:53:13
предиката не имеет ничего общего с00:53:14
тема письмо из бамбука тема глагол00:53:19
связь с древесиной больше всего существует в00:53:21
природа00:53:22
предикат - хорошие тексты песен группы00:53:26
Почему бы не тексты песен, почему бы и нет00:53:28
есть предложный субъект00:53:30
имеет предлог и не может быть подлежащим00:53:37
за исключением случаев выражений00:53:41
разделители00:53:42
ХОРОШО00:53:45
Камило Ты пример, посмотри на всех00:53:48
мир хвалит, это потрясающе00:53:52
Г100:53:55
это слишком круто00:53:58
верхняя часть линии00:54:02
большой00:54:04
пойдем00:54:06
вопрос номер 7 сейчас00:54:09
о словосочетании заряженные связки00:54:13
связки00:54:19
ты связки00:54:22
Давай пойдем туда00:54:24
И там00:54:31
Речь идет о фразе «это просто смутное существование» и00:54:35
болезненные люди, смутные и00:54:38
больно это координационное соединение00:54:41
добавка соединяет два прилагательных, которые00:54:45
квалифицировать существование вещи, которая является00:54:50
лишь смутное болезненное существование00:54:52
он знает, что есть вещь00:54:55
вот что тогда возвращается сюда00:54:58
относительное местоимение, которое он знает, что00:55:03
знай это00:55:04
целочисленный подчинительный союз та00:55:07
это существует как утечка00:55:11
утечка или право дома xi на хранение в00:55:14
глубина сознания, но не00:55:16
хорошо различает, не хочет различать, ни00:55:20
вот аддитивный союз союз00:55:24
координирующий00:55:26
дня в день00:55:30
оцените следующие утверждения и00:55:32
отметить верно или неверно00:55:36
и посмотрим00:55:39
Это Лукас, хватит валять дурака, пришли мне00:55:43
ответ на эту шутку Вот и сейчас00:55:46
И там00:55:48
И затем он отключает 12 вхождений слова00:55:51
что в первой строке фрагмента00:55:53
классифицировать таким же образом ложь00:55:57
потому что что такое местоимение и вот это00:56:01
цельный союз00:56:03
и союз и объединяет две молитвы00:56:06
координаты друг с другом лежат00:56:10
Это чистая ложь, и она соединяет два00:56:13
прилагательные Просто не соединяющие два00:56:15
молитвы, что молитва заканчивается здесь, она заканчивается00:56:19
здесь в союзе и здесь нет глагола00:56:23
У него нет глагола, это не молитва00:56:28
глагол или словесная фраза еще хуже00:56:30
хм00:56:31
Нам нужно остановиться, я собираюсь поговорить, я собираюсь00:56:34
Здесь много людей говорят это, любимая.00:56:37
вопрос от Абина00:56:39
Корзина00:56:41
2018 г. Технический директор00:56:44
банковская разведка CESPE Banking00:56:47
спросили о термине в тексте, да?00:56:49
длинное выражение00:56:52
огромное давление и попросил00:56:55
кандидат, если бы это была мешающая молитва00:57:00
Потом люди это взяли, конечно, потому что00:57:03
Это между неправильным подлежащим и сказуемым, понимаешь?00:57:07
Почему? Потому что не было даже глагола, обозначающего00:57:09
если молитва00:57:11
там и они были студентами00:57:14
развитые студенты, которые учатся там годами00:57:18
знать, как определить часть, которая не имеет00:57:20
срочный бюджет00:57:25
глагол должен вернуться к морфологии00:57:29
базовый00:57:31
Привет, это продвинутая симуляция00:57:34
Вы не можете совершить элементарную ошибку00:57:37
так что ты не ошибешься00:57:42
и это не молитва, здесь нет глагола и00:57:45
перережь связь, ты нас порежешь00:57:48
Коллективы, посмотрите сюда, первая молитва00:57:51
Здесь нет молитвы, какая там болезнь?00:57:55
здесь нет00:57:57
Есть что-то болезненное, чего здесь нет00:58:00
какое прилагательное он знает отсюда00:58:04
это существительное придаточное предложение, которое00:58:06
есть понимание00:58:08
Посмотрите, как мы разделяем00:58:11
терминов и от связок после00:58:16
из связок выделим00:58:17
глаголы и все00:58:20
Это трюк, я думал, что это дом00:58:23
ребята, извините, Хорхе, спасибо00:58:27
Спасибо, я думал, это мой дом00:58:30
Я никогда не видел утечки, единственная утечка, которую я когда-либо видел00:58:34
Это ваза, иди отсюда, утечка00:58:39
и смотри, ты видишь, и я узнал сейчас00:58:42
Джордж, спасибо, спасибо00:58:46
и соединение и собранные молитвы00:58:48
поддельные координаты00:58:50
неверно, здесь нет глагола00:58:54
элемент даже не работает как соединитель00:58:57
из двух молитв00:58:59
но он даже плохо различает00:59:03
отличать истину00:59:05
подключить да00:59:11
это ложь ложь правда рано из дома00:59:15
Ах, это наша ложная ложная правда00:59:19
последовательность00:59:20
Привет, Кассия, из молитв, которые имеют больше00:59:22
Факультет существительных - это00:59:24
предикативный и субъективный и объективный00:59:26
косвенный также имеет, когда нет00:59:29
предлог, сопровождающий, я объясню00:59:31
Акасио хочу сказать тебе следующее00:59:33
в существительных предикативное то, что00:59:38
что после глагола-связки Моя мечта00:59:42
это то, что ты изучаешь португальский язык00:59:45
Моя мечта такая, я ее поменяю, поставлю00:59:48
голосовой вызов плюс или это формула00:59:51
Vl плюс это придаточное предложение00:59:55
предикативное существительное00:59:58
еще один, который вы спросили, уже поднялся00:59:59
вот еще один, который ты спросил01:00:03
субъективное, субъективное вообще появляется01:00:07
не в порядке, я хочу, чтобы ты поиграл01:00:09
Вам необходима тематическая функция01:00:12
Учиться необходимо, это важно01:00:14
То, что вы узнаете, имеет фундаментальное значение01:00:17
Привет и косвенная цель, когда есть01:00:20
книга предлогов, да, ты не знаешь01:00:22
осознай, что у тебя здесь трудности01:00:25
приходится прибегать к транзитивности01:00:27
глагол и проверьте, требует ли он предлога01:00:29
потому что иногда оно кажется скрытым01:00:31
кажется эллиптическим, это сложно01:00:36
но не исключено, что если бы это было01:00:38
невозможно, меня бы здесь не было01:00:43
Это01:00:44
давайте возьмем01:00:46
слезы01:00:49
мы с конкурентами возвращаемся уже в слезах01:00:52
конкурент01:00:57
И там [Смех]01:01:01
и ты уже забрал слезы своих врагов01:01:06
а не слезы больных членов семьи01:01:11
Это01:01:12
Тебя никто и никто не мучает01:01:16
жизнь больше01:01:17
И с тобой все в порядке, так что не волнуйся01:01:21
а а а01:01:25
Ребята, брат Вальвино, можем ли мы сказать нет?01:01:28
хаха ха01:01:29
ох ох, так давай продолжим сейчас01:01:34
Я анализировал Камилу здесь, вау, вау, анализ01:01:37
Давайте посмотрим главное предложение01:01:43
посмотрим, подойдут ли волосы01:01:45
ограничительная молитва01:01:48
идеальный идеальный прямой объектив01:01:52
сокращенное причастие01:01:54
депонировано ок01:01:56
аддитивная синдетическая координата01:01:58
ну этот состязательный не первый01:02:02
противники здесь01:02:05
Мак плохо различает01:02:09
отличи вот эту добавку таска01:02:11
из-за активной осы, но, да, и те, что здесь01:02:15
добавка, ладно, всё из-за моря и это01:02:19
потому что у меня его нет, он есть не только у Камило01:02:21
не только01:02:22
Это нет01:02:25
и я думаю, что он более враждебный01:02:28
Это зависимость людей, Джози хочет, чтобы мы01:02:33
Я отдам кружку, но она должна идти с01:02:35
немного похоже на слюну01:02:41
Привет, Джози, в этой кружке, в которой учительница01:02:44
засунуть рот01:02:45
и ты не пошевелишься01:02:49
привет01:02:51
хаха, 12, у тебя нет доступа к моим01:02:56
слюна это01:02:59
Привет, Джози01:03:04
Это01:03:05
[Смех]01:03:15
поехали восемь шоу Камило закрытое состязание01:03:20
и нет розыгрыша кружки Джози для01:03:24
мне01:03:28
И там01:03:30
О, как здорово, Кассия, поздравляю, это правда.01:03:34
Только когда вся территория будет01:03:37
должным образом раскопаны, что производство01:03:40
начался01:03:41
Ребят, а какая здесь функция?01:03:44
это то, что из вышеуказанного периода классифицируется01:03:47
морфологически как01:03:49
и это легко, теперь это легко, окей01:03:53
да, Камила прямо сейчас01:03:55
Целочисленный союз – относительное местоимение01:03:58
это подчинительный союз или слово01:04:01
ругательство01:04:02
пришлите ответ01:04:06
[Аплодисменты]01:04:10
Отправить01:04:13
Я оставлю ответы на экране01:04:15
Я оставлю вопрос здесь, на экране, который я01:04:19
Я хочу01:04:20
Это01:04:22
посмотри на девушку, которую он у меня забирает01:04:24
нарисуй еще Диого Кружка не твоя01:04:27
нет аф101:04:33
О [Смех]01:04:36
Асус и хочу кружку с губой сюда01:04:40
моя губа01:04:43
С моей губой нет кружки01:04:47
письмо письмо отправь сюда альтернатива01:04:57
Это в01:04:59
Только когда вся территория будет01:05:02
должным образом раскопаны01:05:04
производство, которое начнется, если мы уйдем01:05:09
тот, который вообще нельзя будет пропустить01:05:11
и даже ругательное слово01:05:14
или Выделить01:05:18
О01:05:19
игра, что какое зло из блаженных благословил01:05:23
этого я не знал01:05:25
ругательная или выделяющая частица01:05:30
Люди, что не только то, что может быть01:05:33
Улучшить нецензурную частицу вы можете01:05:35
быть01:05:36
некоторые наречия, которые, по нашему мнению,01:05:39
разнообразие, чтобы не только глаголы понимали01:05:42
море - противительный союз01:05:44
может быть ругательной частицей01:05:48
так что только середина, я иду сюда, посередине01:05:51
Я сказал, что когда мы, например01:05:53
анализ ругательства, оно приходит01:05:57
с союзным лицом местоимения01:06:00
Я не знаю, что это просто не работает01:06:02
функция, она приходит01:06:04
с покрытием, он проявляет себя уникальным образом01:06:09
Хочу еще один, ок01:06:11
[ __ ], [ __ ], ох, это ты вчера сплетничал01:06:18
смерть, это ты вчера сплетничал01:06:24
и это ты вчера сплетничал01:06:29
И вчера, сегодня и навсегда01:06:34
забери одно и забери то, о чем ты сплетничал01:06:39
вчера01:06:42
нецензурные выражения или выделение элементов01:06:50
мы смотрим на 11 часов, Диого, я хочу01:06:53
кружка, которую использовала Мика, я ее распечатаю01:06:56
и я отправлю ему это сейчас01:06:59
и я распечатаю01:07:02
Я собираюсь отправить это сюда сейчас, когда Майкл о.01:07:06
Я сейчас отправлю, смотри, бабушка, Джози, ок.01:07:13
Я просто следую за тобой, ясно?01:07:16
Майкл, я здесь, живу, живу дальше.01:07:20
Студия 12, Джози бросает мне одно из этого01:07:23
хочу кружку, которую ты использовал, от одного01:07:25
ответь ей адекватно и нормально01:07:28
элегантно, ты отправишь ей кружку01:07:32
Это хорошо, Джози, я строю мост, если он сработает.01:07:35
верно01:07:37
Дэниел говорит, что он даже расстроен01:07:40
забавный01:07:42
Вот и все, Камило, ты вчера сосредоточился, я выстрелил01:07:46
было взять то, что я могу даже оставить и01:07:49
да, это ты сплетничал01:07:52
Это ты сплетничаешь, тебе не обязательно этого делать01:07:54
там адекватность, Мигель печатает01:08:00
У Джози все будет хорошо, да, Джози, ты возьми01:08:04
молодой, я хочу слышать голоса, потерянный мальчик, ты01:08:07
увидел Ивана и Хосе, пятидесятилетний сказал01:08:10
мне нравится голос01:08:12
И там01:08:18
Г101:08:25
19 Роуз Джози, кружка моего коллеги, это01:08:29
взял воду у компа нет возможности01:08:30
отправлять01:08:32
Посмотрите ответ, Джози01:08:35
Привет, Джози, мой коллега, кружку я01:08:38
Пью воду с компа, отправить нет возможности.01:08:43
Ну тогда, если бы это была твоя кружка, ты бы01:08:48
пошлет01:08:52
1901:08:54
учитывая лингвистические аспекты01:08:56
вспомогательный текст и его значения01:09:00
прямо судите по следующему пункту, верно?01:09:03
следующее имеет в продвижении этой теории01:09:06
мы бы пришли к выводу01:09:08
которого01:09:10
все коллективное переходит в личное01:09:16
и слова, которым принадлежит этот01:09:21
того же грамматического класса и представить01:09:25
та же текстовая функция01:09:27
текстовая функция возобновляет срок01:09:31
ранее обнаженный в молитве01:09:34
О01:09:35
Asus уже берет его везде01:09:41
и не потому, что это будет что-то личное01:09:43
да, мы просто коллеги, вот и все01:09:46
старый01:09:50
Привет друг, дай Сосими шанс здесь01:09:55
Тебе нравится говядина, пойдем?01:09:59
Поехали бандой01:10:02
И мы пришли к такому выводу01:10:07
вывод - это имя01:10:09
ядро наречия, в котором01:10:13
мы приедем непереходный глагол Вспоминая01:10:16
что мы видели в классе01:10:19
Регентство, что глагол прибыть, это может быть01:10:21
косвенный переходный01:10:24
Привет, ребята, вывод из этого и вот этот01:10:27
является целочисленным союзом, является подсказкой, если это так01:10:31
против его текстовой функции01:10:33
Это никогда не вернется, это просто01:10:36
позвонить позвонить условия отпуска01:10:40
возобновить и позвонить Поехали, это неправильно01:10:43
вопрос неправильный 901:10:46
Патрик, конечно, конечно01:10:57
Это все, к чему мы пришли01:11:00
что все, что коллективно01:11:02
персональная оговорка. Я думаю это или01:11:05
Камило подвержен этой ошибке в01:11:09
ребята, он, если я здесь, является предметом темы01:11:13
решимость в личном деле является предикатом01:11:16
которая является коллективной. Эта молитва здесь01:11:20
ограничительное прилагательное придаточное предложение01:11:22
Это не то, что здесь тоже глагол-подлежащее01:11:27
связи и коллектива является предикатом01:11:29
Затем субъект понял, что есть, а это не то.01:11:34
он является субъектом01:11:36
Ах, все перепуталось, да?01:11:39
молитва внутри другого все это01:11:42
молюсь, он такой, что все, что есть01:11:43
там коллективное, в личном - это молитва01:11:45
подчиненное завершенное существительное01:11:47
номинальное Почему касается заключения01:11:51
дополняет заключенный в нем вывод01:11:54
что у нас есть, это просто связка01:11:57
только коллективный вывод, что это имеет значение01:12:00
главное предложение или придаточное предложение01:12:03
именное полное существительное все01:12:05
неопределенное местоимение прилагательное that01:12:08
сопровождает указательное местоимение01:12:09
что является ядром предмета, который ускользает01:12:13
в личном, которое является сказуемым там, в середине01:12:17
у нас есть то, что коллективнее молитвы01:12:19
подчиненное ограничительное прилагательное01:12:21
взрывная молитва хахаха01:12:26
Акация Мики Мики — это имя и человек с01:12:30
это женщина с таким именем01:12:33
Я думал о Джози и Патрике01:12:37
Прости меня, мой сын01:12:41
вопрос 1001:12:44
Ой01:12:45
нет, Камила, он не ассистент, он01:12:48
ядро предмета — это ядро предмета01:12:51
Давай 10, когда я был здесь01:12:55
съел всех пришедших муравьев01:12:58
они подошли к тебе01:13:01
и уже ем муравьев01:13:03
Ты когда-нибудь ел муравья Ивана?01:13:07
И01:13:08
для меня нет научных доказательств01:13:12
покажите Папе исследование, в котором говорится о01:13:14
Всё, я уже поел01:13:18
Фарофа Формиги01:13:22
Большая машина-муравей — это Танажура.01:13:28
Я уже съел Ant Farofa01:13:30
и мне показалось это очень жирным01:13:32
Похоже на арахисовое масло, а потом ты выходишь01:13:36
смерть01:13:38
и задняя часть семьи, верно?01:13:42
немного с вашим брендом вот так01:13:44
Потом я съел почти столько же01:13:51
игра, можно сказать, почти как скорпион01:13:54
я уже поел дешево01:13:56
Я уже съел четырех тараканов, да?01:14:00
эти продукты экзотические01:14:03
Дело не только в том, что разные вещи странны01:14:05
ты знаешь, что поедание тараканов было изобретено01:14:11
Это01:14:13
когда он был здесь, он съел их всех01:14:15
муравьи привет, что к вам подошли01:14:19
какую синтаксическую функцию выполняет слово01:14:22
выделены тренирующиеся люди, которые01:14:24
функция подходит, чем01:14:28
Что такое адноминальный адъюнкт Камило?01:14:31
местоимение01:14:32
неопределенное прилагательное, да, эта функция01:14:36
синтаксис адноминального дополнения01:14:40
а какой текст у Джози говорит фу01:14:50
Это для01:14:53
привет ха-ха-ха01:14:56
Синяя девушка Танажура на углу твоего дома01:14:59
мне идти01:15:07
письмо01:15:12
И там01:15:15
письмо01:15:20
фу, Лукас заставляет его жевать одну01:15:23
поставить галочку случайно01:15:39
Это01:15:41
что за буква А01:15:44
Это нормально, давай прекратим этот разговор01:15:47
Я даже не смогу есть еду отсюда01:15:49
прямо сейчас01:15:50
и что тебе подошло01:15:53
Муравьи, что у нас?01:15:56
очень известный парень01:16:00
Это все, это ядро, я не знаю01:16:03
Камило, все это01:16:06
Это О01:16:09
мне придется сделать еще один анализ01:16:10
Камило, мне придется сделать работу01:16:12
успокойся позже, мы пришли, потому что я01:16:13
у меня здесь есть другие дела01:16:15
11 слово, которое01:16:18
Его функция — вернуть элемент01:16:21
текстовый в01:16:23
элемент резюме Может быть только то, что пиар01:16:27
У пастора Диого нет относительного местоимения.01:16:30
хахаха местоимение01:16:36
Это родственник01:16:40
игра на решение этого относительного имени01:16:42
что это зависит от контекста, это не останавливает01:16:45
Тот согласен, да? Когда у меня будет01:16:48
эквивалентные формы или которые01:16:51
с чем это связано?01:16:54
предыдущий ок01:16:55
Джози, волосы всегда уважали меня.01:16:58
Он всегда называл меня хозяином01:17:03
Это потому, что есть разница, см. Камило де01:17:05
все это и все это01:17:07
и есть разница между тем и этим01:17:10
все01:17:13
и вы можете получить его в FGV01:17:16
и сейчас01:17:18
слово, имеющее функцию чего01:17:22
относительное местоимение01:17:24
учитывать, не принимая во внимание01:17:28
и это01:17:30
но почка, которая известна, стоит того01:17:34
при сравнении можно ли утверждать, что01:17:39
Ой, это стоит почки или чего-то еще.01:17:43
Знайте спокойных людей, но как насчет того, чего вы хотите?01:17:47
сравнение здесь но оно стоит почки что ли01:17:52
если ты знаешь букву Б для крутой буквы Б01:17:55
что01:17:57
хахаха я01:18:02
ой ой ешь кто ест съешь что-нибудь кто-нибудь01:18:06
прямой переходный глагол ест то, что все01:18:09
муравьи прямой объект муравей объект01:18:13
ХОРОШО01:18:16
я только сейчас это понимаю01:18:19
неотъемлемая часть – самая твердая надежда на01:18:22
что01:18:23
надеюсь, что надеюсь на это01:18:27
номинальное дополнение01:18:31
эй, эй, привет, привет01:18:36
Я не мог удержаться там, поэтому я01:18:40
я вернулся01:18:41
Где люди01:18:43
приглашение для тебя в ближайшее время01:18:48
мы будем здесь, в Гранд, я и Джулиана01:18:51
все в порядке01:18:55
Я пришлю это Я пришлю распечатку сюда01:18:57
Даниэла Элиас поет в тысячу раз лучше, чем01:19:00
Диого сейчас отправит им это.01:19:06
Я собираюсь послать ему это хорошо, солнце01:19:07
Так что заплати за свой член, я все сделаю хорошо01:19:10
что я плачу за твой член01:19:12
я плачу много01:19:16
Я плачу тебе много, привет лол01:19:21
Тебе даже не стыдно говорить о моем01:19:23
класс01:19:24
я01:19:26
Я тебе отправил, скажи видео, я уже01:19:29
ответить отправить вам аудио01:19:32
Просто меня осуждают, а я нет01:19:34
Я умею петь правильно, мой голос01:19:35
нелепый01:19:37
и пойдем 1201:19:41
Ребята, я вам передам от огра01:19:44
он уже смеется, мы уже смеемся 1301:19:47
от огра01:19:50
14 буква – это ругательная частица, то есть о.01:19:53
что, верно, 15 с буквами А, верно01:19:56
относительное местоимение, которое вводит предложение01:19:58
прилагательное01:20:00
И ох ох01:20:03
Каково это, я уже в очереди, отлично01:20:07
Боже мой, срок через два часа, как дела?01:20:09
что я буду делать, моя дочь01:20:13
Я хожу01:20:14
сообщите студенту крайний срок закрытия01:20:17
апелляция через два часа, я отправлю ее на01:20:18
Где я01:20:24
преподает в 1 классе01:20:32
и срок заканчивается через два часа01:20:37
Привет01:20:40
люди, вы слишком много заходите01:20:42
Я в июле. Он убил его.01:20:45
если ты выстрелишь, звук один01:20:50
любовь ушла и никогда больше01:20:53
называется01:20:55
ты меня усложнил01:20:58
я сегодня я ел01:21:06
[Музыка]01:21:07
Я хожу01:21:09
бросить вызов своему01:21:11
сердце, я больше не хочу тебя любить, я не вернусь01:21:16
нет, я не буду бросать тебе вызов01:21:20
провокация01:21:22
я знаю что я хочу01:21:25
звоню тебе, говорю пенис на прощание в любви01:21:31
Ушел и никогда не любил01:21:34
Пока, увидимся позжеОписание:
🚨: O maior movimento de aprovação da história! Seja aprovado ou seu dinheiro de volta. É isso mesmo: você será aprovado e mudará de vida ou vai ter 100% do seu dinheiro de volta. Tudo isso com o maior desconto da história! LIVE dia 21 de março, às 10h10. Participe! https://www.grancursosonline.com.br/ Início: 14:16 Material de apoio: https://drive.google.com/file/d/1u3QuWl7QN3Di0awaSlbhUyG5n0Cj_esm/view?usp=sharing Simulados Gramaticais - Usos do que com Diogo Alves - Confira também todos os concursos abertos no momento: https://blog.grancursosonline.com.br/concursos-abertos/ Estude para Todas as áreas de Concursos Públicos e provas profissionais (OAB, CFC, Residências): Mude de vida com a plataforma mais moderna, a videoaula mais didática e o PDF que mais aprova no país! ❗ PLANOS PARA O CONCURSEIRO: Assinatura Ilimitada 7.0 com mais de 28.000 cursos: https://www.grancursosonline.com.br/assinatura-ilimitada ➔ Com a Gran Garantia, se não gostar em até 30 dias, DEVOLVEMOS seu dinheiro sem burocracia! 📖 MATERIAIS GRATUITOS: ➔ Confira nossos materiais gratuitos: https://www.grancursosonline.com.br/materiais-gratuitos ACOMPANHE O GRAN CURSOS ONLINE E FIQUE POR DENTRO DOS CONCURSOS: Deixe o seu like e Assine o nosso canal para muito mais conteúdo GRATUITO e EXCLUSIVO todos os dias: ⇒ https://www.youtube.com/user/grancursostv?sub_confirmation=1 ➔ O melhor e maior portal de informações sobre concursos públicos. Acesse já: https://blog.grancursosonline.com.br/ ➔ Acompanhe pelo Facebook: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ➔ Acompanhe pelo Instagram: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser 📱 Acesse o link e baixe nossos aplicativos (Gran Cursos Online, Gran Cursos Questões, Gran Audiobooks e Gran gerenciador de estudos): https://www.grancursosonline.com.br/app
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "Simulados Gramaticais - #58 Usos do que: com Diogo Alves"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.