Скачать "4. Ручные и звуковые сигналы."
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FjwoTyS2k880%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F1dgKCdN3MjU%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FG3uKd38gVcM%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FMA2IRtkf1bs%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FMcWLk-udGUc%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
![[Эпизод 4-2] Twisted-Wonderland [RUS SUB]](/_next/image?url=https%3A%2F%2Funidownloader.com%2FcontentImages%2FBH8y_8M-AeA90dzkZcdaaJbnvGA%3D%2Ffilters%3Aquality(80)%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FaUt_G890DbA%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252Fn1O-ddKkeHk%252Fsd2.jpg%253Fsqp%253D-oaymwEoCIAFEOAD8quKqQMcGADwAQH4AbYIgAKAD4oCDAgAEAEYTiBWKGUwDw%253D%253D%2526rs%253DAOn4CLBQ7stFFnnTg-tJlUGa97_40iE3tQ&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:01:18
здравствуйте на этом видеоуроке мы00:01:21
рассмотрим все ручные и звуковые сигналы00:01:23
что хочется сказать о ручных сигналов00:01:26
ручные сигналы относятся к видимым и00:01:30
поддаваться они могут00:01:31
с использованием флажком ручных дисков00:01:34
ручных фонарей ручные сигналы не00:01:37
являются круглосуточными несмотря на все00:01:40
сходства сигналов подаваемых днем и00:01:42
ночью00:01:43
каждый ручной сигнал имеет свое00:01:46
сигнальное требование по своей сути00:01:49
многие сигналы одинаковые но дословная00:01:52
формулировка их сигнальных требований00:01:55
разная и многие железнодорожники понимая00:01:58
эту одинаковую суть ручных сигналов не00:02:02
обращает внимание на различия в их00:02:04
сигнальных требованиях я в принципе00:02:07
согласен с таким упрощением но вот к в00:02:10
электронных экзаменаторов содержится00:02:12
четкие формулировки они обобщения00:02:15
поэтому в этом видео уроке мы00:02:17
рассматривать будем и такие обобщения и00:02:20
будем обращать внимание на четкие00:02:23
формулировки первое такое обобщение00:02:26
которое мы рассмотрим это так называемое00:02:29
сигналы остановки00:02:31
как подается ручной сена в остановки00:02:34
спросят у вас на экзамене что ответить00:02:37
на этот вопрос развернутый ответ будет00:02:40
не так прост00:02:41
поскольку и сам вопрос поставлен00:02:43
некорректно а корректно00:02:45
была бы такой вопрос задать во00:02:47
множественном числе как подаются сигналы00:02:50
остановки давайте рассмотрим все00:02:53
разнообразие ответов на этот вопрос00:02:55
итак во-первых днем красным развернутым00:02:59
флажком и ночью красным огнем ручного00:03:01
фонаря подается требование стой движение00:03:05
запрещено во вторых при отсутствии днем00:03:09
красного флажка а ночью фонарях с00:03:12
красным огнем такое требование00:03:15
подается движением по кругу00:03:17
желтого флешка руки или какого-нибудь00:03:20
предмета а ночью движение по кругу00:03:23
фонаря с огнем любого цвета в третьих00:03:28
при выполнении маневров подается ручной00:03:31
сигнал с требованием стой движениями по00:03:35
кругу развернутого красного или желтого00:03:37
флажка ночью движением по кругу ручного00:03:41
фонаря с любым огнем все перечисленные00:03:44
сигналы требует от машиниста00:03:46
остановиться то есть это сигналы00:03:49
остановки но заметьте вы их за словно и00:03:52
формулировки нет даже слова остановка00:03:56
следующие такое обобщение00:03:58
сигналы уменьшения скорости во первых00:04:01
днем желтым развернутым флажком и ночью00:04:05
желтым огнем ручного фонаря00:04:07
предъявляется требование разрешается00:04:10
движение со скоростью которая указана в00:04:13
предупреждение или в приказе начальника00:04:16
дороги а при отсутствии этих указаний со00:04:19
скоростью не более 25 километров в час00:04:22
здесь обязательно запомните желтый огонь00:04:25
ручного фонаря используется только на00:04:28
станциях00:04:29
во вторых при отсутствии ручного фонаря00:04:32
желтым огнем00:04:33
ночью на станциях такое требование может00:04:36
подаваться00:04:37
медленным движением вверх и вниз ручного00:04:40
фонаря с прозрачно белым огнем00:04:42
а вот на перегоне ночью сигнал00:04:45
уменьшение скорости во всех случаях00:04:48
должен подаваться исключительно00:04:50
медленным движением вверх и вниз ручного00:04:53
фонаря с прозрачно белым огнем в третьих00:04:57
при проведении маневров днем медленными00:05:00
движениями вверх и вниз развернутого00:05:03
желтого флешка и ночью ручного фонаря с00:05:06
прозрачно белым огнем может подаваться00:05:09
сигнал тише00:05:10
во всех трех случаях это ручные сигналы00:05:13
уменьшения скорости хотя опять таки00:05:16
заметьте в их дословная формулировки нет00:05:20
даже слов уменьшение скорости советую00:05:24
запомнить все ручные сигналы при00:05:27
маневрах показываются в движение00:05:29
движение в hk00:05:31
или ручного фонаря по кругу стой00:05:33
медленное движение вверх и вниз тише00:05:37
везде движение для поездов же сигналы00:05:41
остановки и уменьшения скорости00:05:43
поддаются без движения статичными00:05:46
например финалы остановки00:05:48
красным флажком или красным огнем00:05:50
ручного фонаря сигнала уменьшения00:05:53
скорости желтым флажком или желтым огнем00:05:56
ручного фонаря и только если нет00:05:59
сигнальных устройств00:06:00
которыми подаются сигналы поездам00:06:03
например нет красного флешка или фонарь00:06:06
раз красным огнем эти сигналы приходится00:06:09
подавать в движении просто нет другого00:06:11
выхода00:06:13
продолжаем во время маневров00:06:15
поддаются еще и такие ручные сигналы00:06:18
днем движение подняты вверх руки с00:06:22
развернутым желтый флажком ночью00:06:24
движение поднятого ручного фонаря с00:06:27
прозрачно белым огнем00:06:29
разрешается локомотиву следовать00:06:32
управлением вперед если же такие00:06:35
движения осуществляются днем опущенный00:06:38
вниз рукой желтым развернутым флажком00:06:41
или ночью прозрачно белым огнем ручного00:06:44
фонаря00:06:45
разрешается локомотиву следовать00:06:48
управлением назад для передачи указаний00:06:53
при опробовании автотормозов обычно00:06:55
используется маневровая радиосвязь или00:06:58
двусторонняя парковая связь но если по00:07:01
каким-то причинам это невозможно00:07:03
используются ручные сигналы днем00:07:07
поднятый вертикально вверх рукой и ночью00:07:10
поднятым ручным фонарём с прозрачно00:07:13
белым огнем подается требования00:07:15
машинисту провести пробное торможение до00:07:19
какого же времени держать поднятую руку00:07:21
а держать ее следует до тех пор пока00:07:24
машинист не воспримет такое показания не00:07:27
подтвердит это одним коротким свистком00:07:30
локомотива00:07:31
а вот движение руки перед собой по00:07:34
горизонтальной линии днем и такие же00:07:37
движения ручного фонаря с прозрачно00:07:39
белым огнем ночью предъявляют машинисту00:07:42
требования отпустить тормоза00:07:44
показывать такой сигнал следует до тех00:07:47
пор пока машинист не воспримет такое00:07:49
показания не подтвердит это двумя00:07:52
короткими свистками локомотива дежурный00:07:56
по станции где на него возложена00:07:58
обязанность провожать поезда при00:08:01
отравлением или следование поезда по00:08:03
станции без остановки показывает днем00:08:07
подняты вертикально на вытянутую руку00:08:09
ручной диск окрашенный в белый цвет с00:08:12
черной каймой или свернутый желтый00:08:15
флажок ночью поднятый ручной фонарь00:08:19
зеленым огнем это означает что поезд00:08:22
может отправиться со станции или00:08:24
следовать без остановки со скоростью00:08:27
установленной для проследования станции00:08:29
такой сигнал при проследовании поезда00:08:32
без остановки показывается до00:08:35
проследования локомотива поезда мимо00:08:37
дежурного по станции00:08:39
если же на дежурного по станции00:08:42
возложена обязанность встречать поезда00:08:45
имеющий остановку на станции он00:08:47
встречает их с поднятым вертикально на00:08:50
вытянутую руку00:08:51
ручным диском окрашены в белый цвет с00:08:54
черной каймой или свернутым желтым00:08:57
флажком а ночью поднятым ручным фонарём00:09:01
с белым огнем00:09:03
такой сигнал при исследовании поезда без00:09:06
остановки показывается до проследования00:09:09
локомотива прибывающего поезда мимо00:09:12
дежурного по станции для остановки00:09:15
поезда не имеющего ее по расписанию00:09:18
дежурной по станции00:09:19
если ему вменено в обязанность встречать00:09:22
поезда должен показывать днем ручной00:09:25
красный диск или развернутый красный00:09:28
флаг а ночью красный огонь ручного00:09:31
фонаря00:09:32
остается лишь сказать что дежурные по00:09:34
станции должен встречать и провожать00:09:36
поезда головном уборе с верхом красного00:09:40
цвета всегда листы и дежурные стрелочных00:09:44
постов00:09:45
встречают поезда случаях пропуска по00:09:48
главному пути без остановки на станции00:09:50
днем со свернутым желтым флажком ночью с00:09:55
прозрачно белым огнем ручного фонаря00:09:59
случае приема поезда на боковой путь или00:10:03
с остановкой на станции днем с00:10:05
развернутым желтым флажком ночью желтым00:10:09
огнем ручного фонаря00:10:12
кстати точно также встречают поезда при00:10:15
приеме на боковой путь или с остановкой00:10:17
на станции и дежурные по станции00:10:20
если их рабочие места вынесено на00:10:23
стрелочный пост такого рисунка вы не00:10:26
встретите в инструкции00:10:27
а вот в экзамен atari запросто там много00:10:31
вопросов именно по таким ситуациям00:10:33
которое в инструкции не имеют00:10:36
иллюстраций понять такие моменты и можно00:10:39
только досконально изучив инструкцию они00:10:41
по листовые и посмотрел картинки00:10:44
моя же задача познакомить вас именно с00:10:47
такими нюансами и максимально00:10:49
подготовить к сдаче экзаменов сигналист00:10:52
и и дежурные стрелочных постов провожают00:10:55
поезда которые отправляются со станции00:10:58
во всех случаях днем со свернутым желтым00:11:01
флажком ночью с прозрачно белым огнем00:11:04
ручного фонаря при отравлении00:11:09
пассажирского поезда со станции после00:11:11
остановки00:11:12
проводники штабного и хвостового вагона00:11:16
должны показывать сторону платформы днем00:11:20
свернутый желтый флажок ночью ручной00:11:24
фонарь с прозрачно белым огнем это00:11:27
указывает на беспрепятственно00:11:29
исследование поезда такой сигнал00:11:32
подается до тех пор пока вагон не00:11:35
проследует вдоль всей платформы до ее00:11:38
края проводники других вагонов закрывают00:11:42
боковые двери вагона и наблюдает через00:11:44
тамбур на и окно за возможный подачи00:11:47
сигналов преследований вдоль платформы00:11:50
сигнал остановки с поезда подается00:11:53
машиниста локомотива00:11:55
днем развернутым красным флажком ночью00:11:59
красным огнем ручного фонаря на00:12:04
перегонах обходчики железнодорожных00:12:07
путей и искусственных сооружений00:12:09
а также дежурный00:12:10
по переезду при свободности пути00:12:12
встречают поезда со свернутым желтым00:12:15
флажком днем и с прозрачно белым огнем00:12:18
ручного фонаря ночью а в местах00:12:22
огражденных сигналами уменьшения00:12:24
скорости или остановки они встречают00:12:26
поезда00:12:27
днем и ночью сигналами которые00:12:29
соответствуют установленным на пути00:12:32
вспоминаем установленные сигналы00:12:34
уменьшения скорости постоянные или00:12:37
временные показывается днем желтый00:12:40
развернутый флажок и ночью желтый огонь00:12:43
ручного фонаря а на перегоне медленное00:12:46
движение вверх и вниз00:12:48
ручного фонаря с прозрачно белым огнем00:12:51
разрешается движение со скоростью00:12:53
которая указана в предупреждение или в00:12:56
приказе начальника дороги а присутствие00:12:59
этих указаний со скоростью не более 2500:13:02
километров в час если установлены00:13:05
сигналы остановка00:13:07
показывается красный развернутый флажок00:13:10
днем и красный огонь и ручного фонаря00:13:13
ночью стой движение запрещено кстати00:13:19
давайте еще раз повторим уже изученные00:13:21
нами ручной сигнал опустить токоприемник00:13:24
такой сигнал подается при наличии место00:13:27
препятствия которая не допускает00:13:29
следование электроподвижного состава с00:13:32
поднятым то к приемникам если нет00:13:34
возможности00:13:35
оградить его временными сигнальными00:13:38
знаками в этом случае работник который00:13:41
выявил препятствия00:13:43
обязан отойти на 500 метров в сторону00:13:46
ожидаемого поезда и подавать машиниста00:13:49
приближающегося поезда ручной сигнал00:13:52
опустить токоприемник днем это движение00:13:55
перед собой правой руки00:13:56
приподнятой левой руке ночью повторными00:14:00
вертикальными и горизонтальными00:14:02
движениями фонарях прозрачно белым огнем00:14:05
помните мой совет как такой сигнал00:14:08
запомнить поднятая вверх левая рука00:14:10
указывает на контактную сеть00:14:13
а горизонтальное движение правой руки00:14:15
напоминают сигнальный знак с00:14:17
горизонтальной линией помните что он00:14:19
сигнализирует опустить токоприемник00:14:22
а ночью поднятая вверх рука заметно не00:14:25
будет поэтому приходится фонарем00:14:28
чередовать горизонтальные и вертикальные00:14:29
движения при восприятии такого ручного00:14:33
сигнала машинист обязан подать00:14:36
оповестите льный сигнал ну вот и все что00:14:39
хотелось сказать о ручных сигналов00:14:42
как видите ручные сигналы используются и00:14:45
в поездной и маневровой работе00:14:47
но мы наконец-то можем подвести гораздо00:14:50
более жирную черту мы наконец-то изучили00:14:53
все видимые сигналы остаются лишь00:14:56
изучить звуковые сигналы и виде курс00:14:59
инструкцией по сигнализации будет освоен00:15:01
а звуковых сигналов не так уже много00:15:05
точно так же как и ручные сигналы00:15:07
звуковые используются и в поездной и00:15:10
маневровой работе00:15:12
кстати звуковые сигналы используемые при00:15:16
опробование тормозов мы уже повторили00:15:18
при подаче ручного сигнала с требованием00:15:21
провести пробное торможение машинист00:15:24
локомотива отвечает одним коротким00:15:26
списком локомотива при подаче ручного00:15:30
сигнала с требованием отпустить тормоза00:15:33
машинист локомотива отвечает двумя00:15:35
короткими свистками локомотива00:15:38
при маневровой работе вместо вот такого00:15:42
ручного сигнала разрешается локомотиву00:15:45
следовать управлением вперед может00:15:47
подаваться звуковой сигнал одним длинным00:15:49
звуком например свистком вместо вот00:15:53
такого ручного сигнала00:15:55
разрешается локомотиву следовать00:15:57
управлением назад может подаваться00:15:59
звуковой сигнал двумя длинными звуками00:16:03
звуковой сигнал в тиши00:16:06
опять же для повторения вместо вот00:16:08
такого ручного сигнала двумя короткими00:16:11
звуками звуковой сигнал стой00:16:15
место вот такого ручного сигнала тремя00:16:18
короткими звуками звуковые сигналы при00:16:23
маневрах поддаются ручным свистком или00:16:26
духовым рожком причем звуковые сигналы00:16:29
во время выполнения маневров должны00:16:32
повторяться свистками локомотива и это00:16:34
является подтверждением00:16:36
их восприятие к исполнению также нужно00:16:39
сказать00:16:40
задание сигналист у или дежурному00:16:43
стрелочного поста установить стрелку на00:16:46
тот или иной путь может также00:16:48
поддаваться звуками разной00:16:50
продолжительности00:16:51
например свистками локомотивов или00:16:54
свистками руководителей маневров00:16:56
конкретный порядок подачи таких команд в00:16:59
зависимости от технического оснащения00:17:01
станций устанавливается terra станции00:17:04
конечно я имею ввиду станции не00:17:06
оборудованных электрической00:17:07
централизации стрелок и сигналов там все00:17:11
просто мы уже изучили вот такой00:17:15
сигнальный знак свисток при приближении00:17:18
поезда к такому сигнальному знаку00:17:21
машинистом подается оповестите льный00:17:23
сигнал также мы говорили что при00:17:26
восприятии ручного сигнала опусти00:17:29
токоприемник машинистом подается00:17:31
оповестите льный сигнал и так что же это00:17:35
за оповестите льный сигнал00:17:37
оповестите льный финал это один длинный00:17:40
свисток локомотива конечно это может00:17:43
быть свисток матированного поезда или00:17:45
специального самоходного подвижного00:17:47
состава00:17:48
но это как бы само собой разумеющееся и00:17:51
в дальнейшем в этом видеокурсе00:17:53
для простоты я буду говорить о свистки00:17:56
локомотива подразумевая при этом также и00:17:59
другие самоходные подвижные единицы00:18:01
которые могут подавать звуковые сигналы00:18:04
кроме уже рассмотренных случаях00:18:07
оповестите льный сигнал подается при00:18:09
приближении к станциям путевым постам00:18:14
пассажирским остановочным пунктам00:18:18
временным и ручным сигналом которая00:18:21
требует уменьшения скорости00:18:24
сигнальным знаком свисток выемкам кривым00:18:29
участком пути тоннелям переездом съемным00:18:37
дрезина съемным ремонтным вышкам и00:18:40
другим съемным подвижным единицам также00:18:44
оповестите льна сигнал подается при00:18:46
приближении поезда к месту работ00:18:49
за километр от места указанного в00:18:51
предупреждении независимо от наличия00:18:54
временных сигналов оповестите льный00:18:57
сигнал может подаваться машинистом 200:19:00
локомотива для напоминания машинисту 100:19:03
локомотива о необходимости проверки00:19:05
эффективности тормозов в поезде при00:19:08
встрече двух поездов на 2 putnam00:19:11
перегоне поддаются оповестите льна и00:19:13
сигналы 100:19:15
при приближении к встречному поезду 200:19:18
при подходе хвостовой части вкусного00:19:21
поезда кроме того оповестите лисина00:19:28
подается при приближении к людям и в00:19:31
других случаях указанных приказы00:19:33
начальника дороги оповестите льный00:19:36
сигнал оповещает о приближении поезда00:19:38
для того чтобы люди своевременно сошли с00:19:42
пути в безопасную зону стоит сказать что00:19:46
часто оповестите льна стенам подается00:19:48
неправильно например одним коротким и00:19:52
одним длинным свистком но это уже совсем00:19:55
другой сигнал это сигнал бдительности00:19:59
сигнал деятельности это один короткий и00:20:03
один длинный свистки локомотива подается00:20:06
и периодически повторяется при подходе к00:20:09
проходному светофору с красным огнем00:20:12
который имеет условно разрешающий сигнал00:20:14
и в дальнейшем при исследовании по блок00:20:17
участку мы уже говорили а вот такому00:20:20
словно разрешающем сигнале в виде буквы00:20:22
т во вторых сигнал деятельности подается00:20:25
при прохождении проходного светофора с00:20:29
красным огнем00:20:30
а также с непонятным показаниям или00:20:32
погасшим00:20:33
после стоянки перед ним и в дальнейшем00:20:37
преследование по блок участку при00:20:39
изучении и т.п.00:20:40
мы будем изучать порядок проследования00:20:43
запрещающего показания проходного00:20:45
светофора например поезд остановился у00:20:48
проходного светофора с запрещающим00:20:49
показанием если машинист не знает о00:20:53
нахождении следующем блок участке поезда00:20:55
он должен после остановки поезда00:20:58
отпустить тормоза и если за это время на00:21:01
светофоре не появится00:21:03
тающий огонь вести поезд до следующего00:21:05
светофора со скоростью не более 2000:21:08
километров в час с особой бдительностью00:21:10
и готовностью остановиться если при00:21:12
встретиться препятствие для дальнейшего00:21:14
движения так вот момент проследования00:21:18
проходного светофора с запрещающим00:21:19
показанием00:21:20
и при дальнейшем следование по блок00:21:23
участку машинист подается и стал00:21:25
бдительности в третьих сигнал00:21:28
бдительности подается при подходе00:21:30
входном и светофору с пригласительным00:21:32
огнем и во всех случаях при приеме00:21:35
поезда на станцию при запрещающем00:21:37
показании00:21:39
или погасших огнях входного светофора и00:21:42
последний случай сигнал бдительности00:21:45
подается при приеме поезда с00:21:47
неправильного пути и отсутствие входного00:21:50
дополнительного светофора другими00:21:52
словами при проследовании поездом00:21:55
сигнального знака границы станции00:21:58
оповестите льный сигнал подается и во00:22:01
время дальнейшего следования по00:22:02
горловине станции00:22:04
как же отличить оповестите льный сигнал00:22:07
и senal бдительности00:22:09
я предлагаю для запоминания звуковых00:22:12
сигналов использовать такой способ для00:22:15
каждого звукового сигнала нужно00:22:18
использовать легко запоминающуюся фразу00:22:20
близкое по смыслу к требованию00:22:23
предъявляемому сигналом причем00:22:25
использовать такое сочетание слов и00:22:27
чтобы короткие слова в этой фразе00:22:30
чередовались с длинными словами точно00:22:33
также как короткие и длинные свистки00:22:35
звуковом сигнале00:22:37
случае с оповестите льном сигналом и00:22:40
сигналом деятельности все еще проще00:22:43
название самого звукового сигнала одно00:22:46
длинное слово о повести тельный00:22:49
а значит и звучать он будет одним00:22:51
длинным свистком локомотива аналогично00:22:55
финал в деятельности сигнал короткое00:22:59
слово бдительности00:23:00
длинная отсюда и звучание сигнала один00:23:04
короткий и один длинный чтобы уже00:23:09
закончить оповестите лим сигналом и00:23:11
сигналом деятельности необходимо сказать00:23:13
что преследование поезда в00:23:16
время тумана метели и при других00:23:19
неблагоприятных условиях оповестите00:23:21
льный сигнал подается несколько раз о00:23:24
преследовании по неправильному пути00:23:26
подается00:23:28
одним длинным одним коротким и одним00:23:31
длинным свистком локомотива как видите00:23:34
это сначала оповестите льный сигнал а к00:23:37
нему добавляется финал бдительности00:23:40
составители поездов которые прекратили00:23:43
маневры по причине я приема поезда00:23:46
сигналист и и дежурные стрелочных постов00:23:49
после восприятия такого повезти сильного00:23:52
сигнала обязаны каждый на своем участке00:23:55
проверить и убедиться в том что00:23:58
безопасность при приеме поезда00:24:00
обеспечивается на прошлом видеоуроке мы00:24:05
уже рассмотрели порядок ограждения00:24:07
съемных подвижных единиц и говорили о00:24:10
том что на перегонах00:24:12
расстояние б а на станциях на расстоянии00:24:15
10 метров от ограждаем а съемное00:24:18
подвижной единицы находятся финалисты и00:24:21
говорили о том что у этих финалистов00:24:24
имеются духовые рожки для подачи00:24:27
сигналов о приближении поезда а также00:24:30
сигналов для остановки поезда00:24:32
если это будет необходимо так вот эти00:24:35
финалисты объявляют о приближении00:24:38
нечетного поезда00:24:39
одним длинным звуковым сигналом00:24:42
отчётного поезда двумя длинными00:24:45
звуковыми сигналами00:24:47
запомнить советую так приближается00:24:50
нечетный поезд один свисток единица00:24:53
нечетное число нечетный поезд00:24:56
приближается четный поезд 2 свистка00:24:59
двойка00:25:00
четное число четный поезд кроме того00:25:04
сигналист и00:25:05
и дежурные входных стрелочных постов00:25:07
которые услышали сигнал отправления00:25:10
поезда падают один длинный звуковой00:25:13
сигнал00:25:14
так они как бы дублируют финал00:25:16
отправиться поезду это сигнал00:25:19
отправиться поезду подается в случае00:25:22
отсутствие выходного светофора00:25:24
дежурным по станции или по его указанию00:25:26
дежурным по парку таким же всех00:25:29
а вам отвечает машинисту ведущего00:25:31
локомотива при его восприятие00:25:33
если же поезд отправляется с пути00:25:36
который имеет выходной светофор00:25:38
этот сигнал подается машинистом ведущего00:25:42
локомотива после открытия00:25:43
выходного светофора далее в видеокурсе00:25:48
речь пойдет о поездах следующих двойной00:25:51
тягой и поездах следующих подталкивающим00:25:54
локомотивом перед тем как перейти к00:25:57
следующим сигналом давайте разберемся00:25:59
что же это за поезда00:26:02
итак перед вами поезд следующий с двумя00:26:05
локомотивами вы видите оба тепловоза00:26:09
тянут отсюда и название двойной тягой00:26:12
при наличии радиосвязи машиниста и00:26:16
используют ее для переговоров о порядке00:26:18
ведения поезда но если по каким-то00:26:21
причинам это невозможно машинисты00:26:24
обмениваются между собой звуковыми00:26:26
сигналами свистками локомотивов давайте00:26:30
рассмотрим что же это за сигналы00:26:32
мы уже рассмотрели финал отправиться00:26:35
поезду один длинный свисток локомотива я00:26:40
уже предлагал вам для запоминания00:26:41
звуковых сигналов для каждого звукового00:26:44
сигнала использовать легко00:26:46
запоминающуюся фразу близкую по смыслу в00:26:49
требованию предъявляемому сигналом при00:26:52
этом использовать такое сочетание слов00:26:55
чтобы короткие слова в этой фразе00:26:57
чередовались с длинными словами точно00:27:00
также как короткие и длинные свистки00:27:02
звуковом сигнале для звукового сигнала00:27:05
отправиться поезду я предлагаю слова00:27:09
отправляемся что хочет сказать машинист00:27:12
поезда который отправляется он хочет00:27:15
сказать отправляемся одно длинное слово00:27:18
один длинный свисток так вот при00:27:21
отправлении поезда двойной тягой00:27:24
машине с ведущего локомотива подают00:27:26
сигнал отправиться поезду а машинист 200:27:29
локомотива обязан его повторить кроме00:27:32
того00:27:33
машинистом ведущего локомотива поддаются00:27:36
машинистом 2 локомотива повторяются00:27:39
такие звуковые сигналы00:27:42
три длинных свистка требования к00:27:45
работникам обслуживающим поезд тормозить00:27:48
предлагаю фразу00:27:50
начинаем торможение состава три длины00:27:55
слова 3 длинных свистка точно также два00:27:59
длинных свистка00:28:01
требования к работникам обслуживающим00:28:03
поезд отпустить тормоза здесь еще проще00:28:09
отпустить тормоза два длинных слова два00:28:13
длинных свистка локомотива подается00:28:16
машинистом ведущего локомотива00:28:18
повторяется машинистом 2 локомотива00:28:22
одним коротким свистком подается00:28:24
требования машине 102 локомотива00:28:27
уменьшить тягу машинист 2 локомотива00:28:31
должен повторить сигнал тоже подать один00:28:34
короткий свисток что хотел сказать00:28:36
машинисту ведущего локомотива00:28:38
да еще одним коротким словом он хотел00:28:42
сказать тише одно короткое слово один00:28:46
короткий свисток а вот двумя короткими00:28:50
свистками машинист ведущего локомотива00:28:53
требует от машиниста 2 локомотива00:28:56
увеличить тягу00:28:57
что он хочет сказать да еще двумя00:29:00
короткими словами давай тяни два00:29:05
коротких слова два коротких свистка ну00:29:09
еще один звуковой сигнал который00:29:12
используется при двойной тяги двумя00:29:15
длинными и двумя короткими свистками00:29:18
машинист ведущего локомотива требует от00:29:21
машинистов 2 локомотива опустить00:29:23
токоприемник не путайте при восприятии00:29:27
ручного сигнала опусти токоприемник00:29:30
машинист ведущего локомотива подает00:29:32
оповестите льный senal один длинный00:29:34
свисток этим он как бы подтверждает00:29:37
восприятие сигнала но для машиниста 200:29:41
локомотива подается сигнал два длинных и00:29:44
два коротких свистка00:29:46
опусти токоприемники другими словами00:29:50
опускай токоприемники здесь обрыв два00:29:54
длинных00:29:55
и два коротких слова два длинных и два00:29:58
коротких свистка00:29:59
а теперь давайте посмотрим что же такое00:30:03
подталкивающие локомотивы вот вы видите00:30:07
в розовый поезд спереди ведущий00:30:10
локомотив а сзади подталкивающий00:30:13
локомотив 2 локомотив не тянет и толкает00:30:18
отсюда и название подталкивающий при00:30:22
наличии радиосвязи машиниста локомотива00:30:25
использует ее для ведения переговоров о00:30:28
порядке ведь эти поезда00:30:30
но если по каким-то причинам это00:30:32
невозможно точно так же как и при00:30:35
двойной тяги00:30:36
машинисты локомотивов обмениваются между00:30:39
собой звуковыми сигналами свистками00:30:42
локомотивов давайте рассмотрим что же00:30:45
это за финал и00:30:46
и так два коротких vista подаваемых00:30:50
машинистом ведущего локомотива требует00:30:53
от машиниста отталкивающего локомотива00:30:56
начать подталкивание00:30:58
другими словами давай толкай00:31:01
два коротких слова два коротких свистка00:31:05
как вы уже поняли машинист00:31:08
проталкивающего локомотива также00:31:10
отвечает на этот сигнал двумя короткими00:31:13
свистками00:31:14
а вот если машинистом ведущего00:31:16
локомотива подается сигнал один короткий00:31:19
один длинный и один короткий свистки то00:31:24
этим он требует от машинистов00:31:26
отталкивающего локомотива прекратить00:31:29
подталкивание но не отставать от поезда00:31:32
другими словами он говорит все00:31:35
достаточно толкать короткое длинное и00:31:40
короткое слово известки тоже короткий00:31:43
длинный и короткий машинист00:31:46
подталкивающие во локомотива отвечают00:31:48
такими же свистками ну и наконец четыре00:31:53
длинных свистка локомотива таким00:31:56
сигналам машинисту ведущего локомотива00:31:58
требует от машиниста отталкивающего00:32:01
локомотива00:32:02
прекратить подталкивание и вернуться00:32:04
назад другими словами достаток00:32:08
что подталкивать спасибо возвращайся00:32:13
четыре длинных слова четыре длинных00:32:16
свистка вот мы и рассмотрели звуковые00:32:20
сигналы для поездов с подталкивающим00:32:22
локомотивом и двойной тягой00:32:25
конечно это не простые поезда при00:32:28
хождении могут использоваться особые00:32:31
звуковые сигналы но в тоже время это00:32:33
все-таки поезда и звуковые сигналы для00:32:36
обычных поездов на них безусловно тоже00:32:39
распространяются а рассмотрели моих не00:32:42
все например самый простой и всем00:32:45
знакомый звуковой сигнал три коротких00:32:48
свистка звуковой сигнал стой такой00:32:53
сигнал подается не только локомотивными00:32:55
бригадами но также он может подаваться00:32:58
любыми работниками00:33:00
помните петарды укладываются на путь по00:33:03
три штуки00:33:04
почему да потому что при взрыве петарды00:33:07
произойдет три коротких хлопка00:33:10
то есть сигнал остановки чтобы запомнить00:33:13
нам нужно придумать фразу состоящую из 300:33:16
коротких слов например00:33:18
стой на месте например прибыл на станцию00:33:22
поезд остановился машинист подал сигнал00:33:26
три коротких00:33:27
свистка стою на месте три коротких слова00:33:31
три коротких свистка если же поезд на00:33:35
станцию прибыл не в полном составе00:33:37
машинистом подается другой сигнал00:33:40
3 длинных и один короткий pit-stop00:33:43
он как бы говорит прибыл частично00:33:48
осталась часть 3 длинных слова и одно00:33:52
короткое 3 длинных и один короткий00:33:54
свисток а вот вызов машинистом ведущего00:33:58
локомотива поезда остановившегося на00:34:01
перегоне помощника машиниста или00:34:04
механика бригадира или руководителя00:34:06
работ хозяйственного поезда00:34:09
осуществляется тремя длинными и двумя00:34:12
короткими сигналами например при этом00:34:15
машинист как бы говорит помощник00:34:18
машиниста00:34:19
возвращайся ко мне00:34:22
три длинных и два коротких слова00:34:24
соответственно 3 длинных и два коротких00:34:27
свистка00:34:28
нам осталось выучить только сигнала00:34:31
тревоги и курс инструкцией по00:34:33
сигнализации будет пройден00:34:35
осталось совсем немного и так сигналы00:34:39
тревоги поддаются гудками свистками00:34:42
локомотивов грязин сиренами духовыми00:34:47
рожками военными финальными трубами00:34:51
ударами в подвешенные металлические00:34:53
предметы ну в свистками утками духовыми00:34:57
рожками понятно скажите вы как00:35:00
отобразить длинные и короткие звуки с00:35:02
помощью ударов в подвешенные00:35:04
металлические предметы а вот как длинные00:35:08
звуки00:35:09
передаются часто повторяем ими один за00:35:12
другим ударами00:35:13
а короткие звуки редкими ударами по00:35:16
числу необходимых коротких звуков00:35:19
например сигнал радиационная опасность00:35:22
или химическая тревога подается одним00:35:26
длинным и одним коротким звуками00:35:28
а если отображать этот сигнал ударами в00:35:32
подвешенный металлический предмет будет00:35:35
видно вот что00:35:36
серия частых ударов и потом один00:35:40
отдельный удар поддаются этот сигнал на00:35:44
протяжении двух-трех минут на станциях00:35:48
заводах и других предприятиях00:35:50
железнодорожного транспорта такой сигнал00:35:53
подается по распоряжению первого00:35:55
руководителя например начальника станции00:35:58
директора завода как же запомнить такой00:36:02
сигнал я предлагаю фразу внимание00:36:05
химия длинное и короткое слово00:36:09
длинный и короткий звук финал пожарная00:36:14
тревога подается группами из одного00:36:16
длинного и двух коротких звуков такой00:36:20
сигнал при необходимости поддается любым00:36:23
железнодорожникам для того чтобы00:36:25
запомнить этот сигнал предлагаю фразу00:36:29
внимание пожар горим одно длинное слово00:36:33
и два коротких00:36:35
аналогично длинному и двум коротким00:36:38
звуком сигнала сигнал общая тревога00:36:42
подается группами из одного длинного и00:36:45
трех коротких звуков он подается в таких00:36:49
случаях при появлении на пути00:36:52
неисправности которая угрожает00:36:54
безопасности движения при остановке00:36:58
поезда снежном заносе при остановке00:37:01
поезда и за схода-развала груза и в00:37:04
других случаях когда необходима помощь00:37:07
помните вот такие схемы ограждения и мы00:37:11
говорили что в таких случаях машинист00:37:13
поезда будет подавать сигнал общей00:37:16
тревоги00:37:17
этот финал также подается при00:37:19
необходимости любым железнодорожникам00:37:23
чтобы запомнить сигнал общей тревоги00:37:26
предлагаю фразу внимание все может быть00:37:31
одно длинное слово и три коротких слова00:37:34
аналогия длинному и трем коротким звуком00:37:37
сигнала тревога общая все может быть и00:37:42
наконец сигнал воздушная тревога00:37:45
подается протяжным звучанием сирен а00:37:48
также серии коротких звуков непрерывно00:37:51
две-три минуты чтобы запомнить такой00:37:55
финал представьте канонаду зенитных00:37:58
орудий серия выстрелов00:38:00
серия коротких сигналов позвольте вас00:38:05
поздравить на этом видео курс00:38:08
инструкцией по сигнализации закончен00:38:11
самом начале видео курса я советовал00:38:14
посмотреть его несколько раз хотя бы 200:38:16
раза видео не такой уже продолжительный00:38:19
всего-то около четырех часов00:38:21
дело в том что даже не внимательно00:38:24
посмотрел видео курс вы наверняка00:38:26
почерпнете для себя что то новое что00:38:29
расширит ваш кругозор и вот теперь с00:38:32
этим расширенным кругозором посмотрите00:38:34
видео курс еще раз возможно первый раз00:38:37
что-то начале или в середине видео курса00:38:40
было вам непонятно но теперь когда вы00:38:43
уже полностью прошли видеокурс это00:38:46
непонятное станет понятно00:38:48
ну например в одном из видео уроков мы00:38:51
рассматривали senal и ограждения00:38:53
ограждали место повреждения контактной00:38:56
сети в следующем видеоуроке мы00:38:59
рассматривали ручной сигнал который00:39:01
подается таких случаях и упомянули о том00:39:04
что при восприятии такого ручного00:39:06
сигнала машинист подает оповестите льный00:39:08
сигнал а поле детально рассмотрели00:39:11
оповестите льный финал еще в другом00:39:13
видеоуроке таким образом в вашем00:39:17
понимании должна появиться общая00:39:19
картинка такой ситуации и так во всем00:39:22
так вот для того чтобы такая общая00:39:25
картина появилась00:39:27
2 просмотр будет чрезвычайно полезен00:39:30
а затем я советую все же обратиться к00:39:32
самой инструкции00:39:33
теперь вам будет очень легко и и усвоить00:39:36
что же до встречи в следующем видео00:39:39
курсе он будет посвящен правилам00:39:42
технической эксплуатации железных дорог00:39:44
украины всего доброгоОписание:
На этой странице вы можете по ссылке скачать медиафайл «4. Ручные и звуковые сигналы.» максимально возможного качества БЕЗ каких-либо ограничений на количество загрузок и скорость скачивания.
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "4. Ручные и звуковые сигналы."?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "4. Ручные и звуковые сигналы." выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "4. Ручные и звуковые сигналы."?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "4. Ручные и звуковые сигналы." на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "4. Ручные и звуковые сигналы."?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "4. Ручные и звуковые сигналы."?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.