background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Dix savoir-être du Coach"

input logo icon
Теги видео
|

Теги видео

dix
savoir-être
coach
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:08
[Музыка]
00:00:11
наблюдать за собой, чтобы рисовать
00:00:13
информация, когда что-то не так
00:00:14
не рабочий блок
00:00:16
узнайте, чему это меня учит о себе,
00:00:18
как профессионал, который способствует
00:00:21
процесс постоянного улучшения
00:00:23
Говорят, что мягкие навыки позволяют вам
00:00:26
полагаться на реляционную структуру
00:00:27
прочные, это предпосылки, которые
00:00:30
стать настоящим инструментом для
00:00:32
тренер, позволяя ему работать
00:00:33
на себя, чтобы принести
00:00:35
качественная поддержка
00:00:37
помимо технической стороны
00:00:39
использование протокольных инструментов
00:00:41
сказать, что заниматься коучингом - это
00:00:44
важно развивать свои навыки межличностного общения
00:00:46
быть тренером
00:00:49
для этого тренер должен поэтому
00:00:51
быть источником вдохновения
00:00:54
тренер несет в себе смысл, который у него есть
00:00:57
выработал свое видение мира, которое
00:00:59
он конкретен в своем подходе
00:01:00
особенно он впервые работал
00:01:03
двигаться дальше, чтобы сопровождать
00:01:05
другой остров и соответствует этому означает
00:01:09
что существует последовательное соответствие
00:01:11
между тем, что они переживают и выражают в
00:01:13
его общение и взаимоотношения с
00:01:15
другие у него оптимистичная позиция
00:01:18
энтузиазм, энергия уверенности
00:01:20
что он выразит и покажет своим
00:01:22
клиент на самом деле он не сомневается в соке
00:01:25
тренера и он уверен в этом
00:01:27
что именно он найдет решения
00:01:28
к его проблеме, даже если последний этого не делает
00:01:31
еще не знаю, у человека есть
00:01:33
собственные ресурсы, что бы ни случилось
00:01:36
это будет полезно
00:01:38
это не по обоюдному согласию, он встряхивает
00:01:41
клиента и, таким образом, открывает возможность для размышлений о
00:01:44
поле возможностей
00:01:46
иметь отношение к служению, мы не
00:01:50
случайно не тренер
00:01:51
тренер также ответит на его
00:01:53
собственные потребности при осуществлении своей деятельности
00:01:55
нужно признание за то, что ты полезен
00:01:58
помочь сопровождать
00:01:59
важно обратить внимание на
00:02:02
свои собственные потребности, чтобы
00:02:04
последние не имеют приоритета над
00:02:05
отношения и не вмешиваться в
00:02:07
процесс поддержки
00:02:09
понимать как тренер, что мы
00:02:11
хочет удовлетворить, насколько позволяют потребности
00:02:13
также научиться иметь
00:02:15
осведомленность, но и поставить их
00:02:16
сторона и этот центр на 100% на стороне заказчика
00:02:20
главное — клиент — звезда
00:02:23
он тренер и
00:02:26
иметь страсть помогать другим
00:02:28
научитесь развиваться и превосходить себя
00:02:31
тренеру будет приятно видеть его
00:02:34
цель развития расширенного клиента
00:02:37
заключается в том, что клиент движется вперед
00:02:40
привести в действие
00:02:41
он будет наблюдать как сильные стороны, так и
00:02:43
будет знать, как полагаться на него, поскольку точки
00:02:46
слабы и тем самым помогают тренеру и
00:02:48
узнать, что необходимо, чтобы
00:02:50
двигаться
00:02:52
иметь высокие стандарты качества
00:02:56
умейте быть второстепенным на уровне
00:02:58
требование отредактировать отношения
00:03:00
коуч приведет клиента к достижению
00:03:02
то, чего у него еще нет
00:03:03
удалось продвинуться к чему-то
00:03:06
снова для того, кто имеет ценность
00:03:07
добавил, что этот высокий уровень требований будет
00:03:11
в связи с критериями мощности
00:03:13
клиент, а не наш
00:03:16
Возьмем пример клиента, который
00:03:18
очень застенчив и едва осмеливается сказать
00:03:20
здравствуй, даже пекарь, это действие
00:03:23
может показаться простым для тренера, но
00:03:26
отвечает высоким требованиям к
00:03:28
клиент, который очень застенчив
00:03:30
тогда важно одолжить
00:03:33
обратите внимание на то, во что мы верим
00:03:35
этот тренер
00:03:36
даже если я обнаружу, что это здоровается с
00:03:38
пекарь для меня легкий предел
00:03:41
тренера, и именно его тренер является защитой
00:03:44
для калибровки требование тренера остается
00:03:46
формулирование умной цели
00:03:48
конкретный измеримый
00:03:50
достижимое реалистичное вписывание в
00:03:53
время и экология, а также
00:03:56
надзор
00:03:57
диапазон возможностей огромен
00:04:00
обратите внимание на наши собственные пределы, это
00:04:03
необходимо задаться вопросом, является ли
00:04:05
верю я или нет в цель моего
00:04:07
клиенту, должен ли я отправить его
00:04:09
коллега
00:04:11
тренер в таком настроении
00:04:13
постоянное совершенствование само по себе ставит под вопрос и
00:04:16
развивается, оно принимает события, это мы
00:04:19
встречается с клиентами как
00:04:21
возможности обучения
00:04:22
улучшение и эволюция
00:04:26
быть честным и честным
00:04:29
быть честным и искренним
00:04:32
скажи себе, что я не верю в это, я не подхожу друг другу
00:04:35
здесь нет вопросов о надежности
00:04:38
обязательств, основанных на рамках
00:04:40
установить границы отношений
00:04:43
явный контракт и проверить оба
00:04:44
части
00:04:45
соответствующие обязательства каждого
00:04:48
но и честность в отношении
00:04:51
Моральный кодекс
00:04:52
кодекс чести по отношению к
00:04:54
профессии, если поддержка исходит от
00:04:57
рамки, то я не сопровождаю, если я
00:05:00
не верь, тогда я не тот
00:05:02
профессиональное слово в данном случае
00:05:04
быть сосредоточены
00:05:06
сосредоточьтесь на том, что касается того, что
00:05:10
происходит во время сеанса отношений
00:05:12
главное, что тренер больше, чем
00:05:15
его цель, то есть сказать, что приносит это
00:05:17
на сессии то, что он выражает потребность
00:05:20
работать или обмениваться с
00:05:21
тренер, тренер ориентирован на клиента
00:05:24
здесь и сейчас и иногда
00:05:27
даже если это выходит за рамки приветствия
00:05:30
состояние клиента и возврат к фреймворку в
00:05:32
конфеты
00:05:34
чувство действия - это то, что
00:05:37
позволяет передвижение и маркетинг
00:05:39
следовательно, действие, о котором говорится, выражается
00:05:42
то, чем обменялись во время сеанса, преобразуется
00:05:45
затем в действии
00:05:47
цель тренера и позволить
00:05:49
действия своего клиента по
00:05:50
достичь своей цели
00:05:53
для этого тренер задает вопросы
00:05:55
конкретно, что ты делаешь
00:05:57
достичь этой цели там, где когда
00:06:00
сколько раз с кем
00:06:04
наконец-то действие и взглянуть
00:06:06
также через смарт
00:06:09
параллельно действия клиента
00:06:12
позволит тренеру продвигать
00:06:14
потенциал через малые или большие
00:06:16
не следить за действием(ями) и
00:06:19
проанализировать результаты и
00:06:21
изучение последнего
00:06:24
иметь хорошие навыки слушания
00:06:27
слушать значит слышать и понимать
00:06:30
для этого у тренера есть победная тройка
00:06:34
анкетирование в форме воронки
00:06:37
начиная от общего к конкретному
00:06:39
локти прямо, затем переформулировка
00:06:43
повторить смысл того, что только что было
00:06:45
сказал, давай проверим наше хорошее
00:06:47
понимание и позволит клиентам
00:06:49
чувствовать, что вас слушают и, наконец, рамки
00:06:53
вернуть клиента к его запросу
00:06:56
начальные, если они отклоняются и так
00:06:58
убедитесь, что вас не швыряют
00:06:59
где взять в системе клиента
00:07:02
сознательно или нет, клиент может
00:07:04
делай со своим тренером то, что его привлекает
00:07:06
как проблема, требующая решения
00:07:10
увидеть способность катализировать
00:07:13
внутренние ресурсы, в которых находится тренер
00:07:16
способность поддержать клиента
00:07:18
ресурсы, которые он имеет внутри себя, раскрываются
00:07:20
через размышления и обмены
00:07:22
сеанс он ведет клиента, чтобы найти
00:07:25
сам решения действия его
00:07:27
позволяющий вам достичь своей цели
00:07:29
он не дает никаких советов, я не знаю
00:07:33
на месте клиента для этого тренер
00:07:36
имеет различные способы допроса
00:07:39
методы и протоколы для него
00:07:42
найдите свои собственные решения
00:07:45
иметь позицию защиты и
00:07:48
позвольте, это касается фреймворка
00:07:51
реляционный, который уполномочивает человека
00:07:53
быть такой, какой ей нужно быть
00:07:55
как-нибудь приди таким, какой ты есть
00:07:58
клиент иногда признается в чем-то
00:08:00
никогда никому не говорил до тех пор
00:08:03
будет защищен структурой тренера
00:08:05
встретит и авторизует клиента
00:08:07
выражать то, что ему нужно во всем
00:08:09
конфиденциальность
00:08:10
защита тоже пройдет
00:08:13
оценка риска тренером
00:08:15
что клиент получает, участвуя в
00:08:17
действие состоит в том, чтобы гарантировать, что это
00:08:19
остается в лучшем подходе, а не
00:08:21
пэра или разрушения
00:08:24
теперь твоя очередь
00:08:27
тренер должен сосредоточить свою линию на тебе
00:08:29
теперь у тебя в руках инструмент
00:08:31
доверяй себе, мы не можем контролировать
00:08:34
Речь идет не только о гонке за победой.
00:08:36
совершенство и не всемогущий
00:08:39
тренер не все знают, что он развивается
00:08:42
постоянно, то вы бы разрешили
00:08:45
ты признал, что это займет некоторое время
00:08:46
развивай свою осанку для этого я
00:08:50
предлагает вам использовать эти навыки
00:08:52
как инструмент для развития себя
00:08:54
тот же принцип десяти ключей
00:08:56
отношения и самооценка
00:08:58
возьми это еще раз, значит, ты знаешь, как быть родителем
00:09:00
оцените себя по шкале от 1 до 10 в
00:09:04
ответ на следующий вопрос, где я
00:09:06
я сегодня по отношению к каждому
00:09:09
секрет производства
00:09:11
изначально ты можешь
00:09:13
наблюдать за тем, что кажется имеющим смысл или
00:09:16
быть уже здесь, чтобы вы могли наблюдать
00:09:18
мягкие навыки, которые в порядке, это очень
00:09:20
позитив и это дает энергию для
00:09:22
продолжай то, что хорошо работает
00:09:24
затем наблюдайте за навыками на
00:09:27
который вы можете выбрать
00:09:29
прогресс и какими действиями
00:09:30
конкретный
00:09:32
он обратил внимание на
00:09:34
в настоящее время или регулярно
00:09:35
позволит вам узнать о себе и
00:09:39
развивать свою тренерскую позицию
00:09:49
[Музыка]

Описание:

Les savoir-être du coach : Diaporama 10 savoir-être du coach

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Dix savoir-être du Coach"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Dix savoir-être du Coach" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Dix savoir-être du Coach"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Dix savoir-être du Coach" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Dix savoir-être du Coach"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Dix savoir-être du Coach"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.