Скачать "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс."

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Метод электронного баланса. Окислительно-восстановительные реакции. 1 часть. 11 класс.Следующее видео: Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Метод электронного баланса. Окислительно-восстановительные реакции. 1 часть. 11 класс.

Метод электронного баланса. Окислительно-восстановительные реакции. 1 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Примеры решения задач на водородный показатель pH растворов. 11 класс.

Примеры решения задач на водородный показатель pH растворов. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Серная кислота. 11 класс.

Серная кислота. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Задачи на системы уравнений (тип соли). 10 класс.

Задачи на системы уравнений (тип соли). 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Нуклеиновые кислоты. 1 часть. 11 класс.

Нуклеиновые кислоты. 1 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Химия - ЕНТ. 1 вариант: № 09-14.

Химия - ЕНТ. 1 вариант: № 09-14.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Задачи на "пластинки". 2 часть. 11 класс.

Задачи на "пластинки". 2 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Масс-спектрометрия. Практическая часть. 10 класс.

Масс-спектрометрия. Практическая часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Решение задач на вычисление энергии Гиббса. 2 часть. 10 класс.

Решение задач на вычисление энергии Гиббса. 2 часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

мектеп

школа

мектепонлайн

мектепонлайнхимия

mekteп

mektep

mekteponline

mekteponlinehimiya

кайырбекбуксукбаев

татьянабелоусова

химия

himiya

длячайников

просто

легко

коротко

кратко

ответ

тема

объяснение

уроки

урок

обучение

онлайн

онлайнобучение

дистанционноеобучение

егэ

ент

экзамен

вопрос

решение

решениезадачи

параграф

00:00:04

здравствуйте ребята меня зовут белоусова

00:00:07

татьяна гениальная учителе химии сегодня

00:00:10

мы поучимся с вами еще раз работать с

00:00:13

реакциями

00:00:16

окислительно-восстановительные но

00:00:17

совместим это с заданием которое есть в

00:00:20

одном из международных экзаменах значит

00:00:24

предлагается задание следующим образом

00:00:27

даны следующие вещества значит сульфид

00:00:31

калия коли 2 issue 3 дан пир и idat

00:00:38

калий j4 дальше h 2 so 4

00:00:45

затем dance сульфат калия и аргентум 2 и

00:00:51

сульфид серебра

00:00:54

предполагается что эти растворы могут

00:00:57

быть водными и тогда в задании такого

00:01:01

типа стоит двойное задание задание

00:01:03

первое просят чтобы вы самостоятельно

00:01:07

подобрали такие реагенты чтобы они

00:01:09

вступили в

00:01:10

окислительно-восстановительные реакцию и

00:01:12

вторым заданием является чтобы также из

00:01:15

этих же веществ вы подобрали такую пару

00:01:18

веществ которые бы вступили в реакцию

00:01:20

ионного обмена итак начнем давайте совы

00:01:24

и реакций для этого нам нужно определить

00:01:28

какие из элементов могут быть и веществ

00:01:31

окислителями восстановителями ну для

00:01:33

этого мы давайте просто им степень

00:01:35

окисления в предложенных вещества

00:01:37

кислород -2 коли + 1 сера плюс 4 калий

00:01:42

это 4 минус 2 плюс 1 j плюсе

00:01:47

ваш 2 с а 4 минус 2 плюс 1 сера + 6 в

00:01:53

кале 2 issue 4 минус 2 плюс 1 сера при 6

00:01:57

аргументом 2 стр и -2 серебро плюс 1 ну

00:02:02

а теперь давайте выясним какие же

00:02:04

вещества могут вступить в

00:02:06

окислительно-восстановительной реакцию

00:02:07

для этого нам нужно определить какие из

00:02:10

этих веществ могут выступить в роли

00:02:12

окислители очевидно это может быть калию

00:02:16

ту-4 то

00:02:17

для ее до + 7 это максимальная степень

00:02:19

окисления

00:02:20

ну кстати и серная кислота могла бы

00:02:23

вступить в эту реакцию

00:02:24

но видите здесь нет оговорки что она

00:02:27

концентрированная серная кислота а я

00:02:30

сообщила вам что взяты водные растворы

00:02:32

поэтому давайте мы выберем именно колеи

00:02:35

идут 4 как окислитель потому что йод в

00:02:40

этом случае имеет наивысшую степень

00:02:42

окисления он окислитель

00:02:45

теперь нам нужно выяснить какой из

00:02:48

веществ может выступить в роли

00:02:50

восстановителя

00:02:51

соответственно h 2 so 4 калий 2 из 4 мы

00:02:55

отвергнем потому что здесь наивысшая

00:02:58

степень окисления для серы и тогда у нас

00:03:01

подходит к ли два иса-3 так как сера

00:03:04

здесь находится в промежуточные степени

00:03:06

окисления и тогда коли два иса-3 может

00:03:10

выступить в роли восстановителя в данной

00:03:13

ситуации потому что у для серой она

00:03:16

промежуточное но в данном случае он

00:03:18

может выступить в роли восстановителя

00:03:20

теперь нам нужно определить в какой

00:03:23

среде произойдет реакция это может быть

00:03:26

водная среда поскольку нам сказали что

00:03:28

водный раствор или например кислая среда

00:03:31

ну давайте воспользуемся тем что у нас

00:03:34

есть серная кислота и мы ее можем

00:03:37

воспользоваться в качестве среды тогда

00:03:40

теперь определяем до какой степени

00:03:42

окисления каждый из окислитель и

00:03:45

восстановитель могут перейти так как у

00:03:48

нас йод находится в наивысшей степени

00:03:50

окисления мы можем взять для йода что он

00:03:54

перейдет например в нулевой заряд

00:03:57

допустим j 0 дальше

00:04:00

сера будет повышать степень окисления и

00:04:03

останется в составе нашего состава соли

00:04:08

калий два иса-3 перейдет в кале 2 из 4 и

00:04:11

соответственно еще у нас будет вода в

00:04:16

ходе реакции выставляем здесь минус 2

00:04:19

плюс 1 плюс

00:04:20

6 минус 2 плюс 1 и так что менять

00:04:24

степень окисления

00:04:25

j может поменять здесь в этом случае и

00:04:29

сера составляем полуреакцию you that

00:04:34

плюс 7

00:04:35

переходит даёт 0 с учетом двойки

00:04:40

соответственно j будет принимать 14

00:04:43

электронов сера

00:04:45

от плюс 4 переходит до серый + 6 отдает

00:04:51

два электрона значит множители

00:04:53

получились 14 2 соответственно 214 и они

00:04:59

сокращаем и 17 j будет выступать в роли

00:05:05

в останавливающегося окислителя

00:05:09

окислитель и восстановитель им будет у

00:05:12

нас серая и она окисляется единица

00:05:17

пойдет перед йодом семерка пойдет перед

00:05:20

серой наименьший вот сюда теперь ищем

00:05:25

вспомогательной ее до 2 здесь j1

00:05:28

выставляем сюда 2 теперь давайте

00:05:31

посмотрим потери здесь единственное есть

00:05:33

момент что здесь сера есть и в плюс 4

00:05:37

серые серной кислоты тогда в сумме serii

00:05:40

8

00:05:41

а здесь у нас сера соответственно

00:05:45

1 тогда мы сюда поставим 8 проверим

00:05:49

пукали здесь 16 здесь 14 + 2 как раз 16

00:05:55

сера уровне на водород водорода 2 и

00:05:58

справа 2 кислород проверяем v8 + 21 это

00:06:05

29 плюс 433 здесь у нас соответственно

00:06:10

32 и один соответственно 33 вот мы

00:06:14

дописали с вами

00:06:15

окислительно-восстановительные реакции

00:06:17

но нас просят здесь сделать ещё одно

00:06:20

задание реакции ионного обмена

00:06:23

естественно на это должна быть реакций

00:06:25

необратимого иона

00:06:27

обмена ну как мы можем увидеть здесь

00:06:29

подойдет сейчас и серная кислота и калий

00:06:33

два иса-3 еще раз потому что для

00:06:35

остальных случаев

00:06:36

но h 2 so 4 калий 24 не могут вступить в

00:06:40

реакцию аргентум 2 с это вещество

00:06:43

которое является нерастворимым хотя в

00:06:46

реакции серной кислотой эта реакция

00:06:48

будет возможно но более предпочтительно

00:06:51

все-таки реакции будут этого характера

00:06:54

давайте ее составим колледжа с у 3 + h 2

00:06:58

so 4 идет реакция обмена получаем коли 2

00:07:06

so 4 и аж два иса-3 которая у нас не

00:07:12

является непрочная кислотой распадется

00:07:15

на issue 2 газ и воду а наличие газа и

00:07:18

воды

00:07:19

означает что эта реакция будет

00:07:21

необратимо коэффициенты в данном

00:07:24

уравнении не требуется но в любом случае

00:07:26

мы бы уже их подбирали методом подбора

00:07:28

коли два иса-3 все соли калия растворимы

00:07:32

2 калий плюс плюс и asa 32 минус h 2 so

00:07:39

4 растворимая сильная кислота 2 + и

00:07:43

с у 42 минус колледжа so4 все соли калия

00:07:48

растворимый 2 калий плюс

00:07:51

иса-4 2 минус но окисла тому же раз

00:07:56

запишем распавшуюся с u2 и h2o

00:08:01

сократим в полном ионом уравнение коли

00:08:05

очевидно и сократится с у 4 остается в

00:08:11

уравнении 2 h плюс плюс с a32

00:08:18

ян ус ну а с правой стороны so2

00:08:22

газ и вода значит реакция необратимая

00:08:26

и идет о нас выделением газа и воды и

00:08:29

так смотрите какое необычное задание мы

00:08:32

сегодня получили с вами делать это из

00:08:35

предложенных веществ нужно было

00:08:37

подобрать реакций которые привели бы к

00:08:40

реакциям окислительно-восстановительных

00:08:42

для этого мы подобрали окислитель и

00:08:44

восстановитель и среду серную кислоту

00:08:47

эта среда была а также мы выяснили какие

00:08:51

вещества вступили в реакцию обмена я еще

00:08:54

раз подчеркну что у нас здесь

00:08:56

подошла и к только ли два иса-3 еще раз

00:09:00

и серная кислота в качестве уже теперь

00:09:03

реагента и как среда в том числе и в

00:09:07

окислительно-восстановительной реакции

00:09:09

надеюсь что вам это было понятно и

00:09:12

такого вида задания вы тоже будете

00:09:15

делать

00:09:16

зная как это делается и с помощью

00:09:19

окислительно-восстановительной теории

00:09:21

таких реакций и как записывается реакции

00:09:24

ионного обмена предлагаю вам обязательно

00:09:27

такие задания попробовать сделать уже

00:09:30

самостоятельно но а на сегодня у меня

00:09:32

всё до свидания ребята

00:09:35

[музыка]

Описание:

🚩 Поддержать наш канал: https://destream.net/live/Education/donate Образовательный сайт: https://mektep-online.kz/ МЕКТЕП OnLine - образовательный проект! Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95". Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ: 📲 +7 701 302 78 94 💻 [email protected] Наши каналы: Математика: https://clck.ru/showcaptcha?cc=1&mt=E106A3EAE75057FDEE07ED73DA65BFE4DD07880A9DE8E4AE58C5D869D5C04770286EDFF408E65621A1DDAF66C4909A834652386E833234DC2095800AD971C2C305CDDB4736425C9312B87363FFA2F92A1B21BDEA10D55E357C6C3A083CAD59288656604C990017BBA18EEC84837213902A0B60138E7E6C09D78C11F0033C4F73CE220E9C73FB4D7E406943F65668CD81215D32B489F55A2DAC5CB97E10A83BF9718021BD344EE9622088FAD3D604E0B388728DA6136161086D85BFD545EEF570999E12AAA4042E0492C22FB0AE5CFBDC9D13B7EC17110FB0A88BB1C0C243&retpath=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L01NYU1DPw%2C%2C_45ca32ec5bcb0b40e8be41a9d7013032&t=2/1711661390/44213b51ba1b687f9cbd454fae63e581&u=96de3d59-1532eae-1d24b2d5-6fa5ad48&s=26f2d0082980148d5f4a12ca1f0fd405 Геометрия: https://www.youtube.com/channel/UCLTSnsgxIUWv2HdL2wp5YTg Физика: https://clck.ru/ML6E9 Биология: https://www.youtube.com/channel/UCiK0AUHBb5BYq0q0aolx3Lg?view_as=subscriber География KZ: https://clck.ru/showcaptcha?cc=1&mt=213B8536ACEF3167D0F4F036EB11B8133C78658C29FDAA66A8CB9FDF692AD05E6EE212385F0092E1EDF27819367C13E0FAB85CA9DB082CFF0F8933CDD6F8D59586032EC7B19C6E5AD08516482F327520B003FD7A4602690FD9DFAA3519046FA75D8392832F7044ACCB872E51B1DE0B68BB9CFE1DF01716925D44BC326584C19025661F696D3BF1E00ECB77D6D35E351753403830B3A005336159FEC9F4EC1E07E62988283A7300252D19462C53FBB1690E3C134684671AAD71B29D915913ED85C050EBF000F7B93A15396F3EAEE3EA995FDC1B2969A94806C19504282978&retpath=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1LzM0M01EUT8%2C_ce1fadee721eea7d93508271ce4ebe46&t=2/1711661390/63016643cb820cd05cdbd943399d1690&u=fc8b0cdb-25c3b89c-6a810617-38200922&s=ace2ac4088330ef8448f83a6224be595 География: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya English: https://clck.ru/showcaptcha?cc=1&mt=6C49C71D7355616AB22A68A76345548CB29EC31E4D8CD922CEEF97C581CE85B9EE264C59BB1546B2F332FB8003B9F01DCB83FE6CC11C4448AD3CBF51EFA24F61A8BD86E70AD638BF19FE83CBC5380E6C7270DDEECA6E4A9C2C3B724FAC137CB8E996BDD3D9C1279C63747A575585FBAC43EAAAD6230B1B072C9DB7C8580F66241D2961DD1EED6D676A85E0E66732ABDF22C690392C991AE51F92F843B1BC0E19C1EC75749D59F160FAA7AADF6E117686F0882FBA82E7A7519D7588C76E32AA63257DBEDB0BD561AAA42A0997A8A48BA8E9369C779892FB6D496CC55173BB&retpath=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L2Fta3drPw%2C%2C_bc302e4e2659c1a8d5dd21f376c2e7e1&t=2/1711661390/7e0b1e886cafe32cdfa9ac212ba16c31&u=80d38ca4-4b48f9-52b78975-ef6d081a&s=459f277aad9ffc56df04feb4e823c4d3 Arman Kids kz: https://www.youtube.com/@arman_kids_kz Arman Kids ru: https://clck.ru/showcaptcha?cc=1&mt=65FCF2D87B235E771E4D164AA2403EB44277F956793A1A0D332180804C1DDA968AD8D3B3255F45970D64B201B2DB2F2717ED580CF5BFFE9BADDA56F02BD8BFB20561ABB2B4A6DD3B6A8A5A4DADDDA53DA06431C405A3BF4DF85BD4B2D470812D0AC2A1C395DAC3AA327AE4489C9057E053581D1D70DAF93C0E0F79739663D44ECD936F0B78C9042769F4262A7083BDC81F98B6ABBFEA14A3AC4B5E39103564D154D0D824B6C7DCCC1EB6E91917C41B3DFB2E35061C9818B26DC52D596B3A894EBBB382D15023BBC367652F5301AB9FBB9A062CDBF95F66B9BFDC196FD360&retpath=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1LzMzdHZ0Uz8%2C_d68a19e9c5c6b83e5eccc789e51ea5ff&t=2/1711661390/363cedd3f58e50247ba1cf21a933f3ea&u=53ec63c0-384c328a-67ce6936-a444d78d&s=fc481ed30be7235beea1bc21e24f4073 Подпишись на нас ✅ 🚩 Instagram: https://clck.ru/showcaptcha?cc=1&mt=79C67A38C6F4FD2887D478E88831E374F38F70C916EA79F4DC0A53A64A66C35082F5326D1F3F1FE052BC95F4103C7276E6236B018985902D1BC9E65FD3C072EAEADD8C5DB09EF0CC85D31FFC81310CAB8132235288E1DAC69A69EDACFCD923E56824F05775ABB8E8569F71F4C358E39743022EB0D7C4510108B1AFF0CC0D5189B4C82B116E563E6A8469AF2E5D50C3A45D464316C5448D410C76D015301EC9B68FDDE8F092C44DA92279A6F055DFE89E4712CD79FF39AB1F9D0BA87CEEA44AD054DED293B5C0BD099F2008EB480E2FF048BA9AF18778EA945BED133368E9&retpath=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L01VMmRCPw%2C%2C_0d9f282113679990ff6322961049d379&t=2/1711661390/bee2dd82858c1dcc541f714f62a012e4&u=64ec3b0e-cc1d9e94-f3eaab9f-f523fc55&s=a74beb7c831d00e54d7ee1317a1e1be8 🚩 Facebook: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser?_rdc=1&_rdr 🚩 Вконтакте: https://vk.com/public191962382 🚩 TikTok: https://tiktok.com/@mektep_online_kz

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс."?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс." выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс."?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс." на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс."?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Продукты окислительно-восстановительных реакций. 3 часть. 10 класс."?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.