Скачать "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Genios de la Pintura 07 de 024 Tiziano [Documental]Следующее видео: Genios de la Pintura 09 de 024 Gauguin [Documental]

0:00

Introducción

0:22

Inicio

0:43

Radicación

2:49

Significado de la radicación

4:17

Ejemplos de radicación

9:06

Solución del ejemplo 1

9:53

Solución del ejemplo 2

11:18

Solución del ejemplo 3

12:15

Despedida

Genios de la Pintura 09 de 024 Gauguin [Documental]

Genios de la Pintura 09 de 024 Gauguin [Documental]

Канал: BMImaginería Taller de Arte

Genios de la Pintura 07 de 024 Tiziano [Documental]

Genios de la Pintura 07 de 024 Tiziano [Documental]

Канал: BMImaginería Taller de Arte

Ковалев Ю. 26 02 2014 «РадиоАстрон и сюрпризы Вселенной» «Трибуна учёного» в Московском Планетарии

Ковалев Ю. 26 02 2014 «РадиоАстрон и сюрпризы Вселенной» «Трибуна учёного» в Московском Планетарии

Канал: Московский Планетарий

Отрывок из фильма Мартина Скорсезе "Бешеный бык"

Отрывок из фильма Мартина Скорсезе "Бешеный бык"

Канал: Serge Gusakov from USSR

calculo de raiz

calculo de raiz con numeros enteros

los numeros enteros

ing.dmtronix

diego meza

como calcular una raiz

radicacion

radicacion de numeros

radicacion de numeros enteros

00:00:04

[Музыка]

00:00:16

[Музыка]

00:00:21

Привет всем, меня зовут Диего Меса, я

00:00:24

инженер-электронщик и в этом

00:00:26

возможность, давайте посмотрим на подачу

00:00:29

целые числа хороши в качестве рекомендации

00:00:31

вы можете приостановить видео, чтобы

00:00:34

принять к сведению то, что представлено

00:00:37

Далее мы начнем

00:00:43

хорошо считать числа

00:00:46

целые числа, подача — это операция

00:00:49

противоположно расширению прав и возможностей, поскольку оно позволяет

00:00:52

найди базу, когда знаешь

00:00:55

показатель и степень. Ну, он мне говорит

00:00:59

что если a и b принадлежат целым числам и

00:01:04

n принадлежит к натуральным, являющимся n

00:01:08

больше равно 2 корень из n

00:01:12

n-я часть a обозначается как

00:01:16

корень n-й степени из a равен b, если B соответствует n

00:01:21

равно важно иметь в виду

00:01:25

эти отношения, которые реализуются, почему, если

00:01:28

хорошо известно, с чем это связано

00:01:30

расширение прав и возможностей, которое я также объясняю

00:01:33

в одном из моих видео это очень легко

00:01:36

проработайте корень, почему вы можете это заметить

00:01:40

посмотрите, что или элемент n посмотрите, что

00:01:46

это показатель степени

00:01:49

число n теперь хорошо

00:01:51

Посмотрите, какой будет результат.

00:01:55

тоже у власти

00:01:58

и наконец результат

00:02:00

B посмотри какое число в степени

00:02:03

который нужно возвести в степень

00:02:07

или показатель степени, тогда, если у меня есть

00:02:10

n-ный корень числа я также могу

00:02:13

думаю, что если это число увеличить до

00:02:18

сила, могу ли я найти элемент

00:02:22

Что внутри корня, посмотри, что это такое

00:02:25

наоборот, и это позволяет мне найти

00:02:28

корень числа еще одним способом

00:02:30

позже я объясню

00:02:33

примеры, где вы это поймете

00:02:35

лучше, но с этими отношениями мы можем

00:02:37

понимать и знать, как

00:02:41

root с расширением прав и возможностей

00:02:45

мы продолжаем

00:02:50

в предыдущем выражении они идентифицируют

00:02:53

следующие части хорошо

00:02:56

Он говорит мне, что это корень n-й степени

00:02:59

равен b, тогда

00:03:01

корень, известный как радикал

00:03:04

символ, используемый для обозначения

00:03:07

заведение этот символ - это то, что вы можете

00:03:11

хорошо выглядишь, корневой символ

00:03:15

индекс

00:03:17

число, расположенное над радикалом, является

00:03:20

число, до которого следует поднять корень

00:03:23

чтобы получить вид субрадикального количества

00:03:27

Что такое число субрадикалов?

00:03:29

находится внутри радикала этого числа

00:03:32

- это тот, для которого вычисляется корень и

00:03:37

наконец корневой результат

00:03:39

заведение – это число, которое повысилось до

00:03:43

корневой индекс приводит к

00:03:45

субрадикальное количество, что у них было

00:03:48

обсуждалось ранее в рамках

00:03:51

отношения с властью, если смогу

00:03:54

найти в числе, которое поднято в

00:03:58

это число, равное n, можно найти

00:04:03

могу я узнать твой результат

00:04:07

позже в примерах, которые я собираюсь

00:04:10

выложи, тебе будет лучше видно

00:04:12

мы продолжаем

00:04:18

правила вычисления корня

00:04:21

важно помнить об этих правилах

00:04:23

чтобы позволить вам в большей степени

00:04:25

легко рассчитать

00:04:32

вычислить корень n-й степени из

00:04:36

необходимо учитывать целое число

00:04:38

следующие правила, когда он говорит нам

00:04:41

n-ный корень означает, что это

00:04:44

любой корень Ну тогда сначала

00:04:49

корень n-й степени из положительного числа равен

00:04:53

положительное число означает «да»

00:04:56

принадлежит положительным целым числам

00:04:59

тогда корень n-й степени из a больше

00:05:03

чем 0

00:05:05

Например, посмотрите на корень третьей степени из 729.

00:05:10

оно равно 9, зачем смотреть, что оно мне говорит

00:05:14

что

00:05:15

9, подвергнутое воздействию 3, дает нам 729 или около того.

00:05:21

Вот что интересно в отношениях с

00:05:23

расширение прав и возможностей Потому что, если вы спросите

00:05:25

вычисляя этот корень, он выполняет поиск

00:05:29

число, которое при увеличении до 3 может

00:05:34

найти то, что находится внутри радикала

00:05:37

и посмотри, как ты это видишь в этой части

00:05:40

Так что это очень важное замечание

00:05:44

В случаях, когда n четно, всегда следует

00:05:49

принимать положительные значения от корня до

00:05:52

таким образом избегайте двусмысленности, например

00:05:55

2 к 2 равно 4 и посмотри, что это мне говорит

00:06:00

минус 2 в квадрате тоже равно 4

00:06:02

потом при получении рута

00:06:05

всегда воспринимайте позитив

00:06:09

хорошо для этих случаев, потому что очевидно

00:06:12

Если я хочу найти номер, посмотрите

00:06:15

минус 2

00:06:17

выставление его на квадрат также дает мне 4

00:06:21

быть положительным числом

00:06:25

мы продолжаем

00:06:32

2

00:06:33

если n — нечетное число, а a — число

00:06:38

отрицательный, то корень n-й степени из a

00:06:42

Это минус, давайте посмотрим

00:06:45

Он сообщает мне, принадлежит ли a целым числам

00:06:49

отрицательно и n нечетно, то корень

00:06:53

n-я часть a меньше нуля раз

00:06:56

пример: посмотрите корень пятой степени из минус 32:

00:07:00

равно 2. Почему нам нужно искать

00:07:03

число, которое при увеличении до 5 дает мне

00:07:09

в результате 32, значит, 2 на 5 равно

00:07:12

32, но так как оно минус 2, то

00:07:16

является

00:07:18

минус 32 для этого случая

00:07:29

3, если n — четное число, а a — число

00:07:34

отрицательный, то корень n-й степени из a

00:07:38

Оно не является целым числом, например, если оно принадлежит

00:07:43

к отрицательному Z и n нечетно, тогда

00:07:47

корень n-й степени из a не принадлежит

00:07:51

целые числа, то есть это будет невозможно

00:07:53

рассчитано, например, посмотрите на корень

00:07:57

четвертый из -81

00:08:01

Ему не место на плитке, почему?

00:08:06

Слушай, мне нужно найти номер, который

00:08:09

подвергается воздействию 4, дай мне 81, посмотри, что я

00:08:15

Я могу сказать 3 к 4, что равно 81 и -3 к

00:08:20

4 тоже 81, поэтому я не могу

00:08:23

вычислить этот корень, потому что внутри

00:08:25

радикал говорит мне быть минус 81 и что

00:08:29

Я не получу результата, почему?

00:08:31

потому что у нас есть четный показатель степени и когда

00:08:34

показатель степени четный, число будет равно

00:08:37

преобразовать положительный для этого случая в

00:08:40

эти корни невозможно вычислить

00:08:43

Я надеюсь, что вы это усвоили и

00:08:48

понять, как это объясняется об этих

00:08:51

случаи не имеют решения, поскольку они не

00:08:54

Существует целое число, возведенное в степень

00:08:57

четвертая степень в результате меньше

00:09:00

81

00:09:02

мы продолжаем

00:09:07

пример 1 выразить в виде

00:09:10

установление следующей власти

00:09:12

Итак, у нас есть эта сила

00:09:17

оно должно быть представлено в виде файла

00:09:20

как бы это было

00:09:22

Мы знаем, что форма – это корень

00:09:25

n-й из a равен b, мы должны

00:09:27

привести его к такому виду, пока

00:09:30

смотри, тогда оно у нас у власти

00:09:34

в корневой форме оно выражается как корень

00:09:37

пятый меньше

00:09:40

7,776 равно минус 6 отношению, которое

00:09:45

существует между истеблишментом и

00:09:48

расширение прав и возможностей

00:09:49

мы продолжаем

00:09:54

пример 2 вычислить следующие корни

00:09:58

проведение проверки

00:10:01

ответ получен тогда

00:10:04

корень числа 169: посмотрите, когда у него нет индекса

00:10:11

в корне

00:10:12

ПРЕДПОЛАГАЕТСЯ, что оно равно 2 или квадратному корню.

00:10:16

из вышеперечисленного, чтобы найти корень

00:10:19

Вы должны искать число, которое при поднятии

00:10:22

на 2 ваш результат

00:10:24

169 вы можете приостановить видео и проверить

00:10:29

ответьте, подходит ли вам этот тип контента

00:10:31

понравилось, пожалуйста, не забудь

00:10:34

подпишись поставь лайк активируй

00:10:36

колокольчик, чтобы следить за

00:10:38

мои следующие посты

00:10:40

Хорошо

00:10:42

Обратите внимание, что в этом случае корень из 169

00:10:45

13 Почему Потому что 13 в квадрате

00:10:50

169, тогда ты это понял

00:10:53

лучшее из Как вычислить корень

00:10:58

Если возвести в квадрат 13, то получится 13 *

00:11:02

13 для некоторых, если ты забыл это

00:11:04

часть, решив ее, можно получить

00:11:07

что его результат равен 169, умножить на 13

00:11:11

за 13. Следовательно, это результат

00:11:13

мы продолжаем

00:11:19

B корень три из -125 посмотрите, когда

00:11:27

индекс нечетный и имеет негативный вид

00:11:33

минус 125 корень будет отрицательным для вашего

00:11:37

решение должно найти число, которое

00:11:40

поднимите его до 3, ваш результат будет меньше

00:11:43

125

00:11:47

посмотрите на третий корень из -125 это -5 раз

00:11:52

что потому что минус 5 подвергается воздействию 3

00:11:56

минус 125

00:12:00

В кубе минус 5, то есть минус 5

00:12:04

за минус 5 за минус 5 твой результат

00:12:07

было бы минус 125

00:12:10

чтобы ты принял во внимание

00:12:14

Хорошо, когда

00:12:18

всегда выражайте и объясняйте эти темы

00:12:22

Я покидаю мастерскую, чтобы ты мог сделать это

00:12:24

проверить согласно тому, что было

00:12:28

раскрыто, что у нас есть четыре очка

00:12:32

теоретические и другие практические занятия, где вы

00:12:35

могу решить их

00:12:38

У нас также есть места

00:12:42

представить, где вы собираетесь искать

00:12:44

номер, который

00:12:46

Доведя это до такой степени, мы узнаем, как

00:12:50

результат плюс 8 и так далее для остальных

00:12:53

говорит из предыдущего пункта. В каких случаях бывает.

00:12:56

более одного ответа, почему ты знаешь

00:12:58

что когда у вас отрицательное число и

00:13:01

результат имеет четную степень

00:13:04

Это всегда будет позитивно, так что

00:13:06

в этом случае у них может быть два числа

00:13:09

Хорошо

00:13:10

больше не жду этого объяснения

00:13:14

было ясно для вас и

00:13:17

узнал все, что связано с

00:13:19

представление целых чисел не

00:13:22

быть больше Не забудьте подписаться и дать

00:13:24

типа активируй звонок и даже один

00:13:27

Следующая возможность

00:13:29

Спасибо

Описание:

Se presenta la Radicacion de Numeros Enteros, sus caracteristicas, como hacer el cálculo de la raíz, ejemplos aplicativos y un taller para verificar el contenido estudiado. Puedes visitar mi página. https://dmtronix.wixsite.com/dmtronix o mi canal de YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCTDqCaCKnnhVCPU_3iN1EEQ Donaciones por el trabajo realizado: https://www.paypal.com/donate/?hosted_button_id=5F9XFGQJKLC9A

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "RADICACION DE NUMEROS ENTEROS"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.