background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A"

input logo icon
"videoThumbnail A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A
Оглавление
|

Оглавление

3:48
Aynı fiili arka arkaya tekrarlayarak yazıyoruz. Ünsizlerden sonra
5:31
Aynı fiili olumsuzluk eki ile birlikte tekrarlıyoruz.
9:35
Küçümseme, beğenmeme anlamında kullanıyoruz.
Теги видео
|

Теги видео

a2
ulaçlar
..ya
...ya
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:00
Привет всем, я Юнус.
00:00:18
Наша сегодняшняя тема – Улашлар или
00:00:21
другое существительное, наречие, глагол
00:00:24
Мы начали эту тему, теперь она продолжается
00:00:28
и это наша сегодняшняя тема
00:00:34
Давайте кратко вспомним это перед тем, как
00:00:37
В наших предыдущих уроках целуйтесь перед тем, как течь.
00:00:41
Суффиксы мы выучили, теперь они кратко
00:00:43
Давайте вспомним уроки Сема, слушая музыку
00:00:48
Как учится Сема?
00:00:51
слушаю музыку, так что слушаю музыку тоже
00:00:54
Я учусь, делаю домашнее задание и играю в игры.
00:00:59
Так что сначала я сделаю домашнее задание
00:01:02
Я сделаю это. Потом я поиграю в игру «Погода».
00:01:06
Выйти под дождь без зонта
00:01:12
Что значит не выйти без покупки эмси?
00:01:14
Я хочу этого, бери зонтик и выходи
00:01:18
Продолжим. Теперь поговорим о глаголах игры в кости.
00:01:22
Еще одно выращивание от Улаша — заэ или
00:01:26
Ешьте жир с полезным голосом прямо сейчас
00:01:30
Давайте рассмотрим, как мы его используем и где
00:01:34
Начнем с нашего примера, где мы используем
00:01:36
Адрес мы нашли позже, смотрите здесь
00:01:42
мы повторяем глагол дважды, чтобы спросить
00:01:45
Мы повторили глагол два раза подряд
00:01:49
и мы добавили суффикс A2 When
00:01:54
Мы проходим через это, давайте помнить, что это важно
00:01:56
управляйте нашим правилом гармонии гласных a a a Oo
00:02:00
гласные заднего ряда с Ааа или вспомогательным голосом
00:02:04
Собираем урожай. Файл хорош.
00:02:10
стройные знаменитости дедушке
00:02:14
Мы передаем этот голос или шею другому
00:02:18
Давайте посмотрим на наш пример, поговорим со школой
00:02:21
мы снова поговорим еще дважды
00:02:25
Мы идем в школу, пока разговариваем.
00:02:27
Теперь давайте посмотрим на примеры ниже
00:02:30
Я постоянно путешествовал по Турции и всегда путешествовал и
00:02:34
Я познакомился с Турцией. Как я познакомился с Турцией?
00:02:39
Гезер. Это снова этот слон дважды.
00:02:43
часто, когда мы
00:02:47
Что значит делать неоднократно?
00:02:49
Я время от времени знакомился с тобой, я всегда знал турецкий
00:02:53
Я читал газеты, и было ли это на турецком языке?
00:02:56
Я разработал это и повторял в течение долгого времени.
00:03:00
Я делал это одно за другим, так это по-турецки?
00:03:03
Как я это разработал Читать турецкие газеты
00:03:07
Итак, читатель, эти два примера
00:03:10
Давайте рассмотрим наше правило дальше
00:03:12
мы добавим это на слайд
00:03:14
а путешествие пишется с согласной буквой аа
00:03:19
Нужно ли «е», чтобы прочитать гласную с этой гласной?
00:03:26
Оно заканчивается буквой, так что ешьте масло и получайте урожай.
00:03:30
Голос становится услужливым, давайте продолжим.
00:03:36
a b c суффикс наречия, позволяющий достичь a
00:03:40
с глаголами в различных значениях и
00:03:42
Как мы используем его в различных формах?
00:03:44
Давайте посмотрим вместе сейчас
00:03:48
Да, тот же глагол подряд
00:03:52
Мы пишем неоднократно
00:03:54
Это наше правило А, давайте посмотрим на согласные
00:03:58
согласный глагол после согласных
00:04:01
заканчивается суффикс Аа, и глагол идет дважды
00:04:05
В нашем примере мы пишем последовательно
00:04:09
давайте посмотрим, глагол to talk — это говорить Z молчит
00:04:14
письмо заканчивается, поговорим, поговорим
00:04:18
Давайте посмотрим на нашу фотографию. Что такое женщины?
00:04:21
женщины делают это, глядя на витрины
00:04:25
бака Они бродят по базару, глядя в витрины
00:04:30
бака Мы дважды посетили базар qfil
00:04:35
мы написали сзади и согласные согласные
00:04:40
закончено Мы только что добавили суффикс продолжить
00:04:45
Скажем, после гласных снова глагол
00:04:49
Мы пишем два раза подряд, но
00:04:53
Наш фильм заканчивается на гласную
00:04:56
Посмотрите, как глагол оканчивается на
00:04:59
Они идут, играют, играют, дети играют
00:05:03
они собираются играть
00:05:07
Давайте теперь посмотрим на фотографию нашего кенгуру.
00:05:10
кенгуру как идет кенгуру
00:05:15
Наш фильм прыгает и заканчивается
00:05:20
Оно заканчивается и какой суффикс ему нужен?
00:05:24
Есть звук, кенгуру прыгает и прыгает.
00:05:27
шел
00:05:31
Да, теперь б/у
00:05:34
используйте эту форму с тем же суффиксом отрицания глагола.
00:05:38
Мы используем суффикс отрицания вместе
00:05:40
Каким был наш суффикс отрицания Mame?
00:05:45
Давайте посмотрим на наше правило, как нам это сделать?
00:05:49
Суффикс герундия AE после суффикса отрицания
00:05:55
В нашем примере давайте посмотрим на занятия спортом.
00:05:59
Я купил Чило, что я имею в виду, я высокий
00:06:04
Я какое-то время не занимался спортом. Я не занимался спортом и
00:06:08
В результате я набрал вес. Как я набрал вес?
00:06:12
Я набрал вес, занимаясь спортом
00:06:17
Это разговорный разговорный немецкий
00:06:21
Я забыл, я выучил немецкий, но сейчас
00:06:25
Я забыл, почему я забыл, потому что уже давно
00:06:30
Я не говорил я не говорил я не говорил я не говорил я не говорил
00:06:34
Я неохотно забыл немецкий
00:06:39
Он солгал своему другу? Да, он солгал.
00:06:43
Он сказал это, но сделал ли он это намеренно?
00:06:46
Нет, ты неохотно лжешь своему другу.
00:06:53
сказал
00:06:54
Эта третья форма близка или противоположна.
00:06:58
со значимыми словами и глаголами
00:07:02
Давайте посмотрим, как мы его используем
00:07:05
дети прыгают на детской площадке
00:07:12
Они играют. Что это за детская площадка?
00:07:16
Что делают дети? Они прыгают.
00:07:20
Как они играют, прыгают?
00:07:23
увидеть вместе два глагола близкого значения
00:07:27
мы использовали или два глагола с противоположными значениями
00:07:32
В нашем примере мы используем вместе
00:07:35
Посмотрим, есть ребенок, ребенок, все
00:07:38
дети падают, растут, глагол падать
00:07:44
Как растет глагол «вставать» и «вставать»?
00:07:48
Он знает, поэтому он падает и поднимается
00:07:51
Давайте рассмотрим это еще раз.
00:07:54
Давайте посмотрим на наше правило: глагол «встать» означает «упасть».
00:07:58
согласные окончания глагола This
00:08:01
Вот почему требуется только суффикс a и продолжить.
00:08:06
Давайте
00:08:08
Слушай, я устал подниматься по этой лестнице.
00:08:14
лестница, очень высокая лестница
00:08:16
Я поднялся по длинной лестнице, я много поднимался
00:08:19
Я устал, как мне это выразить?
00:08:22
Я устал ходить вверх и вниз по лестнице
00:08:28
выходить — это антоним в противоположном смысле
00:08:32
В нашем следующем примере давайте посмотрим на карту
00:08:35
Где это место, Стамбул, какие дороги?
00:08:39
Пробки, я проеду по всем дорогам
00:08:45
Я узнал, как я узнал, я пошел в течение длительного времени
00:08:50
Вот я иду, все дороги, которые ведут
00:08:55
Я узнал, как мы это говорим. Пойдём и возьмёмся за руки.
00:08:58
на проселочной дороге
00:09:00
Мы идем по этой грязи, да
00:09:03
Давайте посмотрим на нашу картинку, что это за Деревенская дорога?
00:09:07
Деревенская дорога, грязная проселочная дорога, мы такие
00:09:12
Мы движемся вперед, но как?
00:09:15
Мы идём вперёд, утопая в грязи
00:09:21
выход заканчивается на согласную и является только
00:09:26
AE принимает суффикс Aa. Так что же здесь произошло?
00:09:31
Да, продолжим
00:09:35
Стоп, стоп, значит презирать, не любить
00:09:40
Мы его используем, давайте сейчас его рассмотрим.
00:09:44
Есть, но давайте обратим на это внимание.
00:09:48
не дважды, а один и тот же глагол трижды.
00:09:51
Мы используем How и это вопросительное предложение.
00:09:57
Наши словосочетания и предложения являются вопросительными предложениями.
00:10:00
Давайте вместе разберемся, благослови меня Бог, это
00:10:03
Ты получил подарок? Да, он получил подарок.
00:10:06
Я тебе так говорю, что ты имеешь в виду?
00:10:09
Я хочу, чтобы Бог дал мне этот подарок
00:10:13
Ты купил это? Тебе понравилось? Нет, мне это не нравится.
00:10:16
Мне не понравился подарок, вот почему
00:10:20
Я говорю, что недооцениваю то, что мне не нравится
00:10:23
Я выражаю это мне, Боже.
00:10:27
Вы получили подарок? Давайте прочитаем другой.
00:10:31
Вы снова читаете эту книгу?
00:10:34
Посмотрим, мы использовали глагол read три раза.
00:10:38
и что я имею в виду в вопросительном предложении?
00:10:43
Итак, я читаю эту книгу для вас.
00:10:45
Книга мне не понравилась, я продолжал ее читать.
00:10:49
Вы читаете книгу, другую книгу
00:10:52
Другой наш пример овоща, который умеет читать, — это электронная почта.
00:10:55
Посмотрим, Ула, ты нашла этот дом?
00:10:59
Ищем дом и например посмотрите на это фото
00:11:03
Давайте посмотрим на нашу картинку. Женщина говорит мужчине.
00:11:06
Ты нашел мой дом, этому мясу оно нравится.
00:11:10
Как можно выразить свою неприязнь дома?
00:11:13
произносит один и тот же глагол дважды подряд
00:11:17
Повторяем и в вопросительной форме
00:11:19
Мы говорим була була А. Вы нашли этот дом?
00:11:23
Так что мне никогда не нравился этот дом
00:11:26
Давайте ответим, есть ли у нас фотографии семьи?
00:11:30
Мирза ходит в школу. Как они поживают?
00:11:33
точно так же эль - это наречие
00:11:36
давайте использовать их
00:11:38
И они идут, они идут, они идут.
00:11:44
Они идут, они идут, они разговаривают
00:11:48
мы можем сделать это по-другому
00:11:51
Нет, дорогой, как Дженк, он худой?
00:11:54
ослабленный глагол ценспора
00:12:01
Используем, но повторяем дважды
00:12:04
как сделать похудевшие спортивные искусственные искусственные
00:12:10
Я написал филин дважды и с согласной
00:12:14
окончание Аа я принес вложение да другое
00:12:17
Сфотографируйте нас и продолжим.
00:12:22
Теперь у нас снова есть 3 изображения.
00:12:26
Давайте вместе разберем и сделаем, что такое обезьяна?
00:12:29
делаю, ем арбуз, как есть арбуз
00:12:33
Я использую пленку Brise Irmak для прикуса.
00:12:36
Мышь кусает арбуз, что делает мышь?
00:12:42
От кого он убегает?
00:12:45
Почему так
00:12:46
Но как мышь убегает от кошки?
00:12:51
Дева цветет быстрее кошки, правда?
00:12:59
В нашем 13-м примере вы делаете кошку
00:13:02
Как он переходит улицу? Давайте продолжим.
00:13:07
С помощью этих уроков мы выучили глагол эльзар.
00:13:10
наши соответствующие исследования вместе
00:13:12
Давайте сделаем это, ребенок подрос.
00:13:17
Как оно стало длиннее Смотрим, какой глагол подходит?
00:13:21
пить молоко запеленать запеленать для второго
00:13:29
Наш пример турецких фильмов Развивайтесь на турецком языке
00:13:34
Как развился мой турецкий язык? Какой глагол в фильме?
00:13:38
Мы используем глагол watch, чтобы посмотреть фильм.
00:13:44
Мой турецкий улучшился благодаря просмотру других
00:13:49
Наш пример Я забыл французский Как
00:13:54
Я забыл во время разговора, ясно?
00:13:58
О нет, тот, кто говорит, не тот, кто говорит это
00:14:01
мы сделаем негатив, чтобы говорить о негативе
00:14:06
Мы забыли французский, чтобы говорить суффикс другой
00:14:14
Дополните оставшиеся примеры соответствующим образом.
00:14:17
Продолжаем выбирать глаголы
00:14:21
это здесь
00:14:25
Просто прочитав эти примеры
00:14:27
Давайте, вода постоянно капает, она протыкает камень.
00:14:32
Арбуз называется «неси по капле».
00:14:37
Оно ждало слишком долго и сгнило, как оно сгнило.
00:14:43
Арбуз гнилой после ожидания Один или два
00:14:48
Они будут работать в течение дня и
00:14:52
Как они закончат свое исследование?
00:14:56
Они закончат это, они закончат это, усердно работая.
00:15:01
Мы много спрашивали об этом адресе и как мы нашли дом?
00:15:06
мы нашли, потом мы нашли, тогда продолжим
00:15:12
Здесь тоже есть пробелы в завершении
00:15:15
У нас завершающее мероприятие, г-н Мехмет.
00:15:19
Он купил дом в кредит в банке, который
00:15:23
Возьмите хороший кредит в банке и идите прямо рядом с ним.
00:15:28
давайте напишем один
00:15:30
Он только начал эту работу с утра до вечера
00:15:35
Его глаза будут повреждены до тех пор, пока
00:15:39
и мы смотрим, какой глагол подойдет
00:15:41
Что он делает с утра до вечера?
00:15:44
Он работает, он усердно работает, он работает, он работает, он усердно работает
00:15:48
интернет-экономика испортит тебе глаза
00:15:53
к новостям
00:15:55
Теперь у меня есть некоторые знания. Как расширяются ваши знания?
00:15:59
Я смотрю экономические новости
00:16:03
ба ба ба ба ба
00:16:06
Да, остальные я дам вам в качестве домашнего задания.
00:16:10
Я оставляю тебя завершить это самостоятельно
00:16:12
учиться Да, сегодня твой урок окончен
00:16:19
Увидимся на следующем уроке
00:16:31
подписаться

Описание:

На этой странице вы можете по ссылке скачать медиафайл «A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A» максимально возможного качества БЕЗ каких-либо ограничений на количество загрузок и скорость скачивания.

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "A2 - Ulaçlar ...(y)A ....(y)A"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.