background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques"

input logo icon
Обложка аудиозаписи
Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.
console placeholder icon
Оглавление
|

Оглавление

0:00
Introduction sur le matériel informatique
0:54
C'est quoi une unité centrale UC ?
1:15
C'est quoi un clavier ?
1:40
C'est quoi un écran ou une souris ?
2:33
C'est quoi une application ?
3:58
C'est quoi une imprimante ?
4:28
C'est quoi un serveur ou une antenne ?
6:20
Exercices sur le matériel informatique
7:53
La carte mentale sur le matériel informatique
Теги видео
|

Теги видео

enfant
élève
école
écolier
éducation
famille
apprentissage
formation
pédagogie
primaire
classe inversée
école primaire
cours particuliers
école à la maison
apprendre à la maison
CP
ce1
cycle 2
tutorat
homeschooling
leçon ce1
cours cp
cours ce1
leçon cp
digitalisation
covid 19
questionner le monde
informatique
numérique
médias
modem
box
écran
unité centrale
portable
tablette
internet
sciences
wifi
serveurs
imprimante
clavier
souris
matériel informatique
cm1
cm2
usb
nationapprenante
écoleàlamaison
science
nombre
calculs
enfants
élémentaire
cycle3
cycle2
cp
objettechnique
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:02
уверен, что компьютер не работает, не так ли?
00:00:05
что вы можете хорошо принимать Wi-Fi
00:00:08
для чего нужен Wi-Fi?
00:00:11
зайди в интернет и посмотри мои видео, ты
00:00:14
тебе нужно подключение к Wi-Fi, я сделаю
00:00:16
объяснить тебе все это
00:00:17
[Музыка]
00:00:28
кроме тебя за твоим экраном 10
00:00:31
месяц, что ты видишь?
00:00:33
это видео компьютер планшет
00:00:35
возможно, это сотовый телефон
00:00:37
что вы когда-нибудь задумывались, как это
00:00:39
как появляется изображение
00:00:42
перед твоими глазами, как мне
00:00:44
могу отправлять видео и все такое
00:00:46
об этом мы и поговорим сегодня
00:00:49
и для начала мы поговорим о
00:00:51
компьютеры некоторые компьютеры
00:00:53
вот так выглядит в этой большой коробке
00:00:56
то, что мы называем хорошим центральным блоком
00:00:59
центральный блок, это немного сложно
00:01:01
поэтому мы просто говорим «нас», и все это
00:01:04
что нужно для компьютера
00:01:05
работает
00:01:08
внутри есть много вещей
00:01:11
которые немного сложно объяснить
00:01:13
На данный момент
00:01:15
если у тебя есть ноутбук, это
00:01:18
большая коробка, там находится центральный блок
00:01:21
внутри спрятан под ключами с
00:01:23
буквы алфавита, которые мы называем
00:01:25
клавиатура
00:01:28
у нас также могут быть клавиатуры
00:01:30
отдельные части, которые подключены к компьютеру
00:01:32
проводной или беспроводной, но какой смысл
00:01:36
клавиатура, чтобы что-то писать, конечно
00:01:41
тогда у нас есть экран единства
00:01:44
центральный блок видит изображения на экране
00:01:47
через кабели, и то же самое для
00:01:49
ноутбук, но планшет
00:01:51
и сотовый телефон тогда ну
00:01:54
Это точно то же самое, за исключением
00:01:56
все в одном месте это много
00:01:58
меньше
00:02:01
По вашему мнению, как вы собираетесь давать
00:02:04
заказы на ваш компьютер
00:02:06
пальцами да на планшете или
00:02:09
телефон, который использует ваши пальцы, но
00:02:11
на компьютере вы можете использовать
00:02:13
мышь, такая как эта, или тачпад
00:02:16
на ноутбуке вот так
00:02:18
оба будут двигаться по стрелке
00:02:21
на экране, называемом курсором
00:02:23
посмотри, вот и все, я думаю, что ты
00:02:26
распознать, а затем нажать кнопку
00:02:29
нажмите его команду на компьютере
00:02:33
ты узнаешь, что я показываю
00:02:35
там и там эти маленькие картинки называются
00:02:39
значки и когда вы нажимаете там, где вы
00:02:42
нажмите на эти значки, они откроется
00:02:44
программное обеспечение или игровые приложения
00:02:49
все это не волшебство, представь себе
00:02:52
маленькая команда с большим количеством
00:02:54
люди, которые делают игры
00:02:55
программные приложения
00:02:57
потом, когда все закончится, ты сможешь
00:03:00
покупайте, и да, это часто окупается
00:03:02
потому что у этих людей много
00:03:04
работал над их созданием
00:03:06
до того, как мы использовали компакт-диски, чтобы иметь
00:03:09
его программное обеспечение и игры, вот и все
00:03:11
на него мы могли бы поместить музыку
00:03:14
фильмы, письменные произведения и
00:03:17
теперь мы используем их гораздо меньше
00:03:19
мы используем USB-ключи, которые подключаем
00:03:22
за компьютером
00:03:24
например, если вы создаете историю
00:03:26
на вашем компьютере, и хорошо, если вы
00:03:29
такой компьютер, твоя история
00:03:31
ты потерялся, тогда придется сказать компьютеру
00:03:34
записать это в свой мозг или на
00:03:37
USB-ключ
00:03:38
и для этого часто приходится нажимать на
00:03:41
этот образ в реальной жизни называется
00:03:43
дискета, и мы использовали ее все время
00:03:46
начиная с того момента, когда появились компьютеры
00:03:48
и мы записали на дискеты
00:03:50
они сохранили имидж, чтобы старики
00:03:52
лайк мне без апелляции и ты не пойдешь
00:03:55
больше не пользуйтесь дискетами
00:03:58
часто рядом с компьютером там тоже
00:04:01
эта машина, которая позволяет печатать
00:04:03
написанные изображения вещей или
00:04:05
фотографии это принтер компьютер
00:04:08
отправляет принтеру то, что ему нужно
00:04:10
печатать
00:04:13
иногда принтер также является
00:04:15
сканируй, а потом клади на него лист
00:04:18
и принтер отправляет изображение
00:04:20
лист на компьютер
00:04:23
теперь у меня к тебе вопрос
00:04:25
за экраном, когда вы идете в
00:04:27
Интернет, в котором ты смотришь мои видео
00:04:29
YouTube или на веб-сайте m Lucas Point fr.
00:04:32
что ты смотришь мультики и
00:04:34
и так далее, вот где все, что они мои
00:04:37
видео на твоем компьютере в небе
00:04:40
ожидания во мне, я знаю, что ты на своем
00:04:43
компьютер, чтобы потом снимать видео
00:04:46
как оно отправляется
00:04:47
дети, вы посылаете голубя
00:04:50
путешественник, это хорошая идея, но я
00:04:53
сделай это проще, когда я закончу
00:04:55
видео, я выложил их в Интернет, но
00:04:59
видео сначала пойдет на бокс
00:05:01
что есть у меня дома и как выглядит
00:05:03
у тебя тоже должен быть такой
00:05:05
где-то и это благодаря волнам
00:05:07
Wi-Fi, которого ты не видишь, у меня нет
00:05:10
так что кабель тогда не нужен
00:05:13
видео будет отправлено на машины, которые
00:05:15
называются серверами и они
00:05:16
продолжай, когда собираешься идти на
00:05:18
видео это как будто видео и
00:05:21
официанты подходят к вашей ложе и подходят к
00:05:24
ваш компьютер или планшет благодаря
00:05:26
волны Wi-Fi
00:05:30
так выглядят серверы
00:05:32
здесь мы записываем все, что
00:05:35
есть в интернете и везде
00:05:37
в мире на английском языке мы говорим, что это
00:05:40
который записывается на серверах и
00:05:42
как в облаках
00:05:45
тебе нужно знать, что Wi-Fi работает на волнах
00:05:47
не ходи очень далеко, и если ты пойдешь
00:05:50
снаружи с твоим компьютером есть
00:05:52
велик шанс, что волны из твоей коробки
00:05:54
не заходи так далеко, чтобы ты не смог
00:05:57
не могу видеть мои видео
00:05:59
и но подождите, когда в прошлый раз я был
00:06:02
в парке далеко от дома и я
00:06:03
видел одно из твоих видео на твоем мобильном телефоне
00:06:05
Мама
00:06:07
да, но это не благодаря
00:06:10
волны Wi-Fi, антенн мало
00:06:12
везде, что отправляет другие области для
00:06:14
иметь возможность звонить, отправлять сообщения
00:06:16
зашел в интернет и т. д.
00:06:20
сделай небольшое упражнение для себя
00:06:23
твой экран, я покажу тебе другое
00:06:25
изображения и как можно быстрее вы
00:06:27
скажи мне, что это такое, начнем с
00:06:30
это, но спроси, если тебе нужно
00:06:32
задуматься над
00:06:35
это был центральный блок, процессор
00:06:42
и это
00:06:46
ну, клавиатура, которая используется для письма
00:06:52
и это
00:06:56
это мышь, которая используется для перемещения
00:06:59
курсор на экране
00:07:02
и это
00:07:08
хорошо, это принтер, который используется для
00:07:11
печатать
00:07:13
и это для
00:07:17
коробка, которая позволит вам
00:07:20
подключитесь к Интернету с помощью волн
00:07:22
Беспроводная связь
00:07:24
и его маленькие значки, что это такое
00:07:27
открывается при нажатии или нажатии
00:07:29
выше
00:07:33
ну, он открывает игровое программное обеспечение
00:07:37
или приложения
00:07:40
где это сложнее, вот тут
00:07:43
где хранятся видео на ютубе
00:07:45
пример
00:07:49
это называется серверы
00:07:53
в этом видео мы увидели много
00:07:56
новые слова, не стесняйтесь просматривать
00:07:58
мысленная карта, чтобы запомнить их, это
00:08:00
на сайте m lucas point fr под этим
00:08:02
видео, скоро увидимся

Описание:

Cette vidéo donne l'occasion aux élèves de se familiariser avec du matériel qu'ils utilisent au quotidien. J'y nomme les différentes parties d'un ordinateur (unité centrale, écran, clavier, souris, imprimante, clé USB), de l'ordinateur portable, de la tablette et du téléphone. J'explique également ce que sont les applications et les logiciels. Les élèves peuvent aussi comprendre le fonctionnement global d'une connexion Internet et des serveurs. Il est important que les enfants ne soient pas de simples consommateurs des nouvelles technologies, mais puissent saisir leur fonctionnement. Carte mentale : https://maitrelucas.fr/carte-mentale/informatique-cp-ce1-ce2-cm1-cm2/ Retrouvez toutes les vidéos de Maître Lucas en visitant son site : https://maitrelucas.fr/bibliotheque-video/ Ainsi que cette leçon : https://maitrelucas.fr/lecons/informatique-cp-ce1-ce2-cm1-cm2/ Compétence : - Décrire l’architecture simple d’un dispositif informatique. Les chapitres dans cette vidéo : 00:00 Introduction sur le matériel informatique 00:54 C'est quoi une unité centrale UC ? 01:15 C'est quoi un clavier ? 01:40 C'est quoi un écran ou une souris ? 02:33 C'est quoi une application ? 03:58 C'est quoi une imprimante ? 04:28 C'est quoi un serveur ou une antenne ? 06:20 Exercices sur le matériel informatique 07:53 La carte mentale sur le matériel informatique À qui s'adresse cette vidéo : Niveau : CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 Matière : questionner le monde CP, questionner le monde CE1, questionner le monde CE2, sciences CM1, sciences CM2 Cours : questionner le monde, sciences, les objets techniques Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l'école maternelle et élémentaire en Europe et aux Etats-Unis. Il a d'ailleurs obtenu un prix d'enseignement à New York. Aujourd'hui, il s'occupe de la formation des enseignants, mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-)

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Le matériel informatique CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Objets techniques"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.