Скачать "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс."

"videoThumbnail Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс.

Сплавы металлов. 9 класс.

Сплавы металлов. 9 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Галогеналканы. Вывод формул. Практическая часть. 10 класс

Галогеналканы. Вывод формул. Практическая часть. 10 класс

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Кислоты. 8 класс.

Кислоты. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Спирты. Практическая часть. 10 класс.

Спирты. Практическая часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Соли. 8 класс.

Соли. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Реакция поликонденсации. 2 часть. 11 класс.

Реакция поликонденсации. 2 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Энергия Гиббса. Практическая часть. 10 класс.

Энергия Гиббса. Практическая часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Алкены. Реакция окисления. Практическая часть. 10 класс.

Алкены. Реакция окисления. Практическая часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

мектеп

школа

мектепонлайн

мектепонлайнхимия

mekteп

mektep

mekteponline

mekteponlinehimiya

кайырбекбуксукбаев

татьянабелоусова

химия

himiya

длячайников

просто

легко

коротко

кратко

ответ

тема

объяснение

уроки

урок

обучение

онлайн

онлайнобучение

дистанционноеобучение

егэ

ент

экзамен

вопрос

решение

решениезадачи

параграф

атом

строениеатома

спектроскопия

фотоэлектроннаяспектроскопия

mekteп_online

mektep_online

00:00:07

Здравствуйте ребята я напомню что на

00:00:11

предыдущем уроке мы с вами обсудили что

00:00:13

одним из результатов фотоэлектронный

00:00:17

спектроскопии является построение

00:00:19

графиков которые позволяют оценить

00:00:23

состояние

00:00:24

энергизации и электронных уровней и под

00:00:28

уровней как результат выдается вот такой

00:00:31

график в котором по оси

00:00:35

Y выкладывается обычно относительное

00:00:38

число электронов А после абсцисс

00:00:40

энергияонизация энергизация обычно

00:00:43

измеряется в джулях в килоджоулях на

00:00:48

моль Но поскольку она не очень велика

00:00:50

часто задания дают используя шкалу мили

00:00:54

джоули на моль применительно именно к

00:00:58

энергии ионизации значит график который

00:01:00

вы сейчас видите выстроен следующим

00:01:02

образом я обращаю Ваше внимание что

00:01:05

значение которое является крайними в

00:01:08

этом график являются больше чем

00:01:10

последующие Кроме этого указаны энергии

00:01:14

ионизации для вот каждого из этих пиков

00:01:17

значит как анализировать такое задание

00:01:19

Как выглядит вопрос выглядят вопросы на

00:01:23

эту тему мы сейчас с вами и обсудим но

00:01:25

хотела бы сказать что это задание подано

00:01:28

как

00:01:29

мультиполчусь то есть выборка ответов но

00:01:32

я здесь ответы эти не писала специально

00:01:34

сделала задание открытыми То есть когда

00:01:37

ответ вы должны будете вместе со мной

00:01:40

найти Итак значит сейчас график который

00:01:43

Здесь представлен посвящен какому-то

00:01:45

элементу и вот первый вопрос который

00:01:47

здесь стоит какой именно элемент здесь

00:01:50

вот в этом графике зашифрован Итак

00:01:53

напомним как работают с таким заданием

00:01:55

Итак первый пик это электронные которые

00:01:59

находятся Ближе всего к ядру

00:02:03

соответственно удерживаются эти

00:02:05

электроны с большей энергией то есть

00:02:07

оторвать их практически очень трудно чем

00:02:10

дальше от ядра находится электроны тем

00:02:13

энергия удержания таких электронов

00:02:16

ослабевает Итак напомним что этот пик

00:02:19

соответствует у нас

00:02:21

1С 1С 2 значит еще раз Уточняю что мы

00:02:27

знаем что на s-под уровнем именно 2

00:02:30

электрона Поэтому вот это S2 Мы

00:02:32

домысливаем что на первом уровне S2

00:02:35

находится дальше Вот это второй пик

00:02:38

который как правило выглядит примерно

00:02:39

вровень это тоже S2 S2 теперь вот этот

00:02:45

пикт Здесь можно условно увидеть что он

00:02:48

в три раза получается Он три таких

00:02:51

маленьких Пика значит Это соответствует

00:02:54

2 P6 дальше следующий пик это 3S 2

00:03:01

теперь Обратите внимание нет Что

00:03:04

следующий пик чуть-чуть превышает Вот

00:03:07

этот который соответствует s-электронам

00:03:09

всего лишь на чуть-чуть то есть не в два

00:03:12

раза там не в три раза тогда мы сделаем

00:03:14

Вывод что это 3p получается у нас три

00:03:18

потому что он как и S2 то есть вот это

00:03:21

пик S2 Два электрона А здесь вот

00:03:24

чуть-чуть больше значит 3 P3 Итак значит

00:03:27

данный элемент имеет конфигурацию

00:03:29

электрона 1С 2 2 по 6 3 2 3 P3 и мы

00:03:35

можем сказать что это элемент фосфор у

00:03:38

которого будет 15 порядковый номер Ну и

00:03:42

допустим его изотоп 31 в данном случае в

00:03:45

ответе указан именно сам элемент его

00:03:48

название фосфор среди других ответов там

00:03:51

есть алюминий например сера и другие

00:03:55

элементы этого третьего периода Так

00:03:58

теперь дальше нас спрашивают какой из

00:04:00

этих пиков соответствует 2S уровню Ну

00:04:03

вот мы как раз расписали это вот он и

00:04:06

тогда пик у которого энергия ионизация

00:04:09

6-84

00:04:11

[музыка]

00:04:12

мили джоуль на моль это и есть пик

00:04:18

соответствующий этому под уровень но так

00:04:20

как здесь это задание выдано Как с

00:04:23

выборка ответа то там указаны и вот эти

00:04:26

значения которые здесь цифровые Вы тоже

00:04:29

можете видеть Так теперь Следующий

00:04:31

вопрос звучит так у какого из пиков

00:04:33

наибольшая скорость после потери

00:04:36

электрона тогда напомним что чем дальше

00:04:38

электроны двигаются от ядра тем слабее

00:04:42

ядро их может удерживать значит потеря

00:04:44

таких электронов сопровождается

00:04:47

соответственно

00:04:48

более легким легким путем

00:04:52

отрыва такого электрона и Значит мы

00:04:55

можем сказать что оторвать электроны

00:04:57

будет именно с трип три под уровня будет

00:05:01

легче Итак 1 76 мили джоуль на

00:05:06

получается 0 Ну и теперь вопрос который

00:05:10

является вопросом по этому элементу Но

00:05:13

получается так если вы не установили что

00:05:15

это именно фосфор то на вопрос четвертый

00:05:19

ответить будет невозможно сколько

00:05:20

валентных электронов имеет этот элемент

00:05:23

Но тогда надо знать что в валентной

00:05:26

электроны это те которые находятся у нас

00:05:29

на 3s2 и 3 P3 под уровни и так как таких

00:05:35

электронов сумме 5 мы скажем валентах

00:05:38

электронов у фосфора будет 5 вот в таком

00:05:41

виде иногда такие задания предлагаются

00:05:43

но задание которое делали сейчас оно

00:05:46

было с выборкой ответов очень часто

00:05:49

такие задания строятся именно так как

00:05:51

вот я показала а именно что ответ вы

00:05:54

должны будете дописывать сами так

00:05:56

называемый Free

00:05:59

questions и тогда ответ можно строить

00:06:01

Именно таким образом но а Надеюсь как мы

00:06:04

разобрали Это задание Вам теперь будет

00:06:07

понятно И вы такие задания будете уметь

00:06:09

делать но на следующем уроке мы еще раз

00:06:12

поработаем с такими заданиями Мне

00:06:14

кажется это очень любопытная интересное

00:06:16

задание и достаточно необычное Но для

00:06:19

нашей например школы где мы так такие

00:06:23

методы исследования не изучаем но как вы

00:06:26

видите ничего сверхсложного в этом

00:06:28

методе нет Итак на сегодня всё до

00:06:31

свидания ребят

00:06:34

[музыка]

00:06:41

[музыка]

Описание:

Образовательный сайт: https://mektep-online.kz/ МЕКТЕП OnLine - образовательный проект! Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95". Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ: 📲 +7 701 302 78 94 💻 [email protected] Наши каналы: Математика: https://www.youtube.com/channel/UCIIzV1CL8Gdt9FLJGfceejw?view_as=subscriber Геометрия: https://www.youtube.com/channel/UCLTSnsgxIUWv2HdL2wp5YTg Физика: https://www.youtube.com/channel/UCQkg3Grp7cAuHTXIjTxaaiQ Биология: https://www.youtube.com/channel/UCiK0AUHBb5BYq0q0aolx3Lg?view_as=subscriber География KZ: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya_kz География: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya English: https://www.youtube.com/channel/UCn_iAUW9mqKBcXrwcUePHSg Arman Kids kz: https://www.youtube.com/@arman_kids_kz Arman Kids ru: https://www.youtube.com/@arman_kids Подпишись на нас ✅ 🚩 Instagram: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser 🚩 Facebook: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser?_rdc=1&_rdr 🚩 Вконтакте: https://vk.com/public191962382 🚩 TikTok: https://www.tiktok.com/@mektep_online_kz

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс."?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс." выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс."?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс." на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс."?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Строение атома. Фотоэлектронная спектроскопия. Практическая часть. 10 класс."?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.