background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период"

input logo icon
Теги видео
|

Теги видео

живопись
древняя греция
живопись древней греции
скульптура древней греции
скульптура
классический период
история искусств
история
искусство
искусствоисунки древней греции
греческие боги
скульптор
вазопись
керамика
история развития живописи
искусство греции
боги древней греции
история 5 класс
история искусств для художника
как развить насмотренноссть
как придумывать идеи
роспись керамики
самообразование
искусство в массы
античность
античностьнтичное искусство
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:02
изобразительном искусстве классического
00:00:04
периода древней греции чтобы понять что
00:00:06
происходило в этот период
00:00:07
рекомендую посмотреть предыдущее видео
00:00:09
об архитектуре классического периода там
00:00:12
есть исторические моменты дающие общее
00:00:14
представление о том как жили греки
00:00:17
классический период начинается с ранней
00:00:19
классики это 490 550 года до нашей эры
00:00:23
переходит в эпоху наивысшего расцвета
00:00:26
правление перикла с-400 50 по 410 года
00:00:31
до нашей эры и завершается поздний
00:00:33
классикой 400 по 330 году до нашей эры
00:00:37
древнегреческая культура оказала большое
00:00:39
влияние на развитие культуры древнего
00:00:41
рима который стал you непосредственным
00:00:44
преемником наряду с архитектурой в
00:00:46
древней греции развивалась и пластика
00:00:48
классическую эпоху главным делом
00:00:50
скульпторов было создавать статуи богов
00:00:53
и героев а также украшать храмы
00:00:54
рельефами беззаботное мировосприятие
00:00:57
греков способствовало созданию
00:00:59
праздничного кулька ни в одной стране
00:01:01
мира не было богов более родственных
00:01:04
человеку боги были наделены всеми человеческими
00:01:07
слабостями и часто с не сходили к
00:01:09
человеку принимая участие в его судьбе
00:01:11
главным недостатком богов было излишняя
00:01:14
человечность они могли быть мстительными
00:01:17
сварливыми и безнравственными но в то же
00:01:20
время каждый из них воплощал
00:01:22
определенную идею у греков были
00:01:24
собственные космологические
00:01:26
представления началом всего у них
00:01:28
считался house
00:01:29
борьба стихий из хаоса образовалась
00:01:32
земля гея подземный от тартар и любовь rs гея
00:01:37
произвела урана небо от их союза
00:01:40
произошел cronus первоначально cronos
00:01:43
был богом земледелие позднее его ленись
00:01:45
тический период отождествлялся с богом
00:01:48
времени хроноса потом родились титаны
00:01:50
уран опасаясь за свое могущество
00:01:52
отправил детей в тартар cronus же пошел
00:01:55
против отца и с пролитием крови возникли
00:01:59
ирине и богини месте cronus с помощью
00:02:01
титанов захватил власть над миром но он
00:02:04
боялся предсказание урана по которому
00:02:06
кто-то из его детей должен был его
00:02:08
свергнуть поэтому проглатывал их одного
00:02:11
за другим младший зевс
00:02:13
мел скрыться и с помощью циклопов и
00:02:15
прометея
00:02:16
овладел вселенной с этих пор в мире
00:02:18
воцарился порядок древнегреческие
00:02:20
скульптуры
00:02:21
изображали богов как обычных людей но
00:02:24
сильными физически развитыми и красивыми
00:02:26
часто изображали обнаженными чтобы
00:02:29
показать красоту тела вообще в греции
00:02:32
огромное внимание уделялось физическому
00:02:34
развитию спорту и неотъемлемой частью
00:02:36
этой культуры была красота человеческого
00:02:39
тела эпоху классики особенно высокой не
00:02:42
терпела моделей с изъянами человеке все
00:02:44
должно быть совершенным фигуры из камня
00:02:47
и бронзы выставлялись прямо на улицах
00:02:49
городов и служили образцами которым
00:02:51
должны были стремится граждане полиса в
00:02:54
эпоху ранней классики скульптура
00:02:56
разрабатывала задачу создания спокой
00:02:58
настоящей человеческой фигуры
00:03:00
перенос центра тяжести на одну ногу
00:03:02
позволил мастером достигнуть свободной
00:03:05
естественные позы после того как мастера
00:03:07
научились передавать скульптуре
00:03:09
правильной формы человеческого тела
00:03:11
перед ними стала задача научиться
00:03:14
передавать движение одним из мастеров
00:03:16
раннего периода классики был миром он
00:03:19
чаще всего изображал спортсменов его
00:03:21
работа дискобол стала широко известна и
00:03:24
ценилось за то что она уловила
00:03:25
неустойчивость мгновенного движения и
00:03:28
объединила и из композиции баланса и
00:03:30
гармонии
00:03:31
оригинала больше не существует но есть
00:03:34
римская мраморная копия которая в
00:03:36
настоящее время хранится в национальном
00:03:38
музее рима во времена высокой классики
00:03:41
скульптуру вступает в период
00:03:43
идеализма и совершенство форм
00:03:45
знаменитыми скульпторами периода
00:03:47
являются фиде
00:03:48
и поликлет фетие считается самым великим
00:03:50
из когда-либо живших ваятелей фиде
00:03:53
разработал и при содействии учеников
00:03:56
выполнил скульптурное оформление
00:03:58
парфенона наиболее совершенный из всех
00:04:00
его работ считается зевс олимпийский
00:04:02
фигура зевса передавала высшую степень
00:04:05
величие виде изготовил также фигуру
00:04:08
богини афины которая была установлена на
00:04:10
самом видном месте афинского акрополя
00:04:12
эта статуя высотой около двадцати одного
00:04:16
метра изображала стоящую афину за шлемом
00:04:18
на голове копьем и щитом был период
00:04:21
когда фиде обвинили в краже золото из
00:04:24
которого был сделан плащ парфенон sky
00:04:26
statue афины художник оправдался просто все
00:04:29
золото сняли со статуи и взвесили
00:04:31
обвинение оказалось ложным но позднее
00:04:34
его снова обвинили теперь уже в
00:04:36
оскорбление божества на щите афины он
00:04:39
среди других фигур изваял портреты
00:04:42
перикла и самого себя видео бросили в
00:04:44
тюрьму где он и умер скульптор поликлет
00:04:47
был выходцем из аргоса он исполнял
00:04:50
главным образом статуи атлетов
00:04:52
победителей в спортивных состязаниях
00:04:54
его самая знаменитая работа дори for это
00:04:57
не портрет конкретного ответа
00:04:59
а искусственный образ идеального
00:05:01
юношеского тело поликлет прославился как
00:05:04
создатель канона канонам назывался
00:05:06
сохранившийся трактат поликлета об
00:05:09
эстетике огнем он предложил идеальные
00:05:11
пропорции мужского молодого тела в
00:05:14
основе ритмической композиции лежит
00:05:16
принцип перекрестный неравномерности
00:05:18
движения тела так называемый хиос или
00:05:21
контрапост это прием изображение фигуры
00:05:24
человека в искусстве при котором
00:05:26
положение одной части тела контрастно
00:05:29
противоположно положению другой части
00:05:31
тела например при переносе тяжести тела
00:05:34
на правую ногу правому поднятому бедру
00:05:37
соответствует левое поднята и плечо
00:05:39
отныне греческая пластика будет
00:05:41
повсеместно использовать я за желание
00:05:44
передать движение фигур другой
00:05:47
знаменитый скульптуры поликлета было
00:05:49
раненая амазонка занявшая первое место в
00:05:52
конкурсе для храма артемиды эфесской под
00:05:55
конец жизни поликлет отходит от строгого
00:05:57
следования канону
00:05:59
сблизившись с мастерами отеки создает
00:06:01
известного dio домена большое место в
00:06:04
искусстве этого периода занимают рельефы
00:06:06
на надгробных памятниках обычно они
00:06:09
создавались по единому типу умерший в
00:06:11
кругу близких
00:06:12
основная черта этого круга рельефов
00:06:15
изображение естественных чувств простых
00:06:17
людей как пример надгробие гинесса
00:06:20
дочери прокси на многие скульптуры не
00:06:22
сохранились в большинстве случаев это
00:06:25
римские копии и вы можете обратить
00:06:27
внимание что часто используется подпорка
00:06:29
дело в том что греки использовали бронзу
00:06:32
и статуи можно было ставить позы
00:06:34
недоступные камню
00:06:36
а римские скульпторы использовали камень
00:06:38
мраморе греки выполняли скульптурные
00:06:40
украшения храмов надгробие и
00:06:43
прямостоящие фигуры в длинной одежде 4
00:06:46
век до нашей эры
00:06:47
явился важным этапом в развитии
00:06:49
древнегреческого искусства традиции
00:06:51
высокой классики перерабатывались в
00:06:54
новых исторических условиях
00:06:55
рост рабство концентрация богатства
00:06:57
руках немногих рабовладельцев мешали
00:07:00
развитию свободного труда пелопонесской
00:07:02
войны обострили развитие кризиса
00:07:05
наступил период поздней классики
00:07:07
он отмечен более вдумчивым характером
00:07:09
искусство праксителя и скопас а
00:07:11
искусство впервые стала служить
00:07:13
эстетическим потребностям и интересам
00:07:15
частного человека они полиса в целом
00:07:18
была поставлена проблема передачи
00:07:20
переживаний человека пракситель ваятели
00:07:23
который привнес в искусство элементы
00:07:25
лирики преуспел создание божественных
00:07:28
образов считается что именно он был
00:07:30
человеком который первым начал
00:07:32
восхвалять своих мраморных произведениях
00:07:34
красоту обнаженного тела скульптор
00:07:36
никогда не подчеркивал мышцы тела
00:07:38
предпочитая делать упор на нежность его
00:07:41
и рот и сатиры лишившись мышц
00:07:43
превратились мечтательных склонных
00:07:45
меланхолией юношей его знаменитой работы
00:07:48
афродиты книдской а и гермес младенцем
00:07:51
дионисом
00:07:52
другой скульптор скопас был одним из
00:07:54
первых кто предал мощные эмоциональные
00:07:57
выражения на лицах своих мраморных фигур
00:07:59
одним из совершенных творений скопас а
00:08:02
является статуями надо менады в
00:08:04
древнегреческой мифологии спутнице и
00:08:07
почитательницы диониса статуи менады
00:08:09
можно смотреть с разных сторон
00:08:11
каждая точка зрения открывает что-то
00:08:13
новое то тело уподобляется своим
00:08:15
выгибаем натянутому луку кто кажется
00:08:18
изогнутом по спирали и это стало еще
00:08:20
одним шагом вперед
00:08:21
ведь в прежние времена скульптура была
00:08:23
рассчитана на восприятие лишь с одной
00:08:25
точки зрения
00:08:27
скопас у принадлежат также
00:08:28
многочисленные изваяния на фронтонах
00:08:31
и фрезах он вместе с другими
00:08:32
скульпторами участвовал в украшении
00:08:35
рельефными фрезами галикарнас кого
00:08:37
мавзолея рельефах скопас а большое
00:08:40
внимание обращено на экспрессию
00:08:41
борющихся его фигуры размещены более
00:08:44
свободно поместить их ближе нельзя так
00:08:47
как эмоциональная эксклюзивность каждый
00:08:49
из них огромна если бы они были
00:08:51
расположены ближе то начали бы теснить
00:08:54
друг друга существует предположение что все статуи
00:08:57
античного периода раскрашивались
00:08:59
стамбульском музее саркофаг известный
00:09:02
как гробница александра македонского на
00:09:04
самом деле является саркофагом царя об
00:09:07
делами на свое условное название он
00:09:09
получил благодаря изображению на одном
00:09:12
из фризов конного воина который сражался
00:09:14
с персами в так называемым львиным шлеме
00:09:17
в котором видят александра македонского
00:09:19
с четырех сторон бака саркофага
00:09:22
охватывает лента горельеф of
00:09:24
изображающих пиры
00:09:25
охоту битвы и погребение фигуры
00:09:28
небольшие но хорошо обработаны видно
00:09:31
глубокое знание анатомии
00:09:32
все это была раскрашена в бледные тона
00:09:35
светло-голубые светло-розовые телесные и
00:09:38
золотые в произведениях античных писателей можно
00:09:41
прочесть о том что в их времена
00:09:42
процветала также живопись
00:09:44
но от росписи храмов и жилых домов почти
00:09:47
ничего не осталось очень важной частью
00:09:50
греческого искусства в классический
00:09:52
период было вазопись вместо плоскостного
00:09:54
силуэта черно фигурной вазописи
00:09:56
художники стали строить трехмерные тела
00:09:59
в самых разнообразных поворотах и
00:10:01
ракурсах мастера вазописи стремились не
00:10:04
только конкретно изображать тела и
00:10:06
движение они пришли к новому пониманию
00:10:08
композиций рисуя сложные сцены
00:10:10
мифологического и бытового содержания в
00:10:13
некотором смысле развития вазописи
00:10:15
определила развитие скульптуры в
00:10:18
вазописи окружающая среда не
00:10:19
интересовало художника
00:10:21
который показывал только людей и их
00:10:23
действия даже инструменты которыми
00:10:26
действует человек и плоды труда показаны
00:10:28
лишь для того чтобы был понятен смысл
00:10:30
действия этим объясняется отсутствие
00:10:33
пейзажа в греческой вазописи как раме и
00:10:35
так и высокой классики
00:10:37
отношение человека к природе
00:10:39
передавалась через изображение самого
00:10:41
человека красная фигурная техника в это
00:10:44
время окончательно вытесняла черно
00:10:46
фигурно она давала возможность
00:10:47
реалистично изображать объем и движения
00:10:50
строить любые ракурс и естественно и
00:10:52
свободно моделировать человеческое тело
00:10:55
мастера вазописи все более ясно стали
00:10:57
представлять себя что архитектурная
00:11:00
красота форум сосуда
00:11:01
когда не должна была разрушаться
00:11:03
изображением что их тесная связь должна
00:11:06
служить их взаимной пользе
00:11:07
орнамент древней греции смог выразить
00:11:10
главную идею греческой культуры идею
00:11:12
гармонии которые в виде эстетического
00:11:15
идеала отразила в себя смысл всех
00:11:17
достижений греческой цивилизации
00:11:18
движение в орнаментике древней греции
00:11:21
обрело свой характер она гармонично и
00:11:24
простое выразительное на многих
00:11:26
греческих изделиях и памятниках
00:11:28
изображена спираль
00:11:29
один из ярких примеров древнего
00:11:31
орнамента спираль ассоциировалось с
00:11:34
развитием и движением она была символом
00:11:36
жизни в качестве примера использования
00:11:38
спиралевидных орнаментов архитектуре
00:11:41
можно взять фрагменты ионических колонн
00:11:43
появляются изображение веток клена дуба
00:11:46
лавра и прочих иногда мотивы морской
00:11:49
фауны рыб и дельфинов все эти
00:11:51
изображения не случайны это результат
00:11:53
проникновения каких-то идей и сюжетной
00:11:56
части росписи на тему греческой
00:11:58
мифологии сюжетный рисунок в белов он их
00:12:01
фазах достигает виртуозности сочетающий
00:12:03
тонкость точность и выразительность
00:12:05
с видением коринфского ордера зодчества
00:12:08
в орнаментике появляются стилизованное
00:12:10
изображение аккаунт ого-го листа раньше
00:12:13
всего эта форма появилась на вершине
00:12:15
надгробных ст л а к нтв также стал
00:12:18
заменять по лимиту на коньках крыш
00:12:20
храмов в то же время на крышах храмов
00:12:22
надгробие древней греции помещался
00:12:24
антисекс в виде пальметты
00:12:26
считая пальма видный ли слишком
00:12:28
громоздким художники стилизуют орнамент
00:12:31
и добавляют завитки напоминающие
00:12:33
виноградные усики в архитектурном декоре
00:12:35
древней греции встречается орнамент в
00:12:38
виде двойной линейной плетенки это
00:12:40
результат слияния двух мотивов линейной
00:12:43
цепочки спирали
00:12:44
египетского распускающаяся цветка цвет
00:12:47
греческом архитектурном декоре был лишён
00:12:49
светотеневые градации и так македонское
00:12:52
завоевание во второй половине четвертого
00:12:54
века до нашей эры положило конец
00:12:56
самостоятельному существованию греческих
00:12:59
городов-государств
00:13:00
она не уничтожила традиции греческой
00:13:02
классики но в целом развитие дальнейшего
00:13:05
искусство пошла другим путем а на этом
00:13:08
все а не забудьте оценить видео и
00:13:09
подписаться

Описание:

Видео о скульптуре Древней Греции. Также немного об орнаменте и вазописи. Как развивалось искусство в период классического периода. Зачем схемы? Смотрите в подсказке, в верхнем углу видео. Мой инстаграм, где я выкладываю рисунки https://www.facebook.com/unsupportedbrowser И бусти, если вы хотите поддержать канал https://boosty.to/jennmordart

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Изобразительное искусство Древней Греции. Классический период"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.