background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English"

input logo icon
Обложка аудиозаписи
Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.
console placeholder icon
Теги видео
|

Теги видео

real english
English
Learn English
English expressions
improve vocabulary
vocabulary
English vocabulary
idioms
phrasal verbs
past perfect
tenses
English tenses
etymology
ESL
grammar
English grammar
native speaker
English lesson
English classes
IELTS
TOEFL
native English
conversation skills
speaking
slang
English pronunciation
pronunciation
comprehension
engvid
accent
Education
Học tiếng Anh
anglais
inglese
inglés
Englisch
inglês
anglicky
αγγλικά
İngilizce
إنجليزي
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:00
привет, добро пожаловать на ingrid.com, я Адам, на
00:00:04
сегодняшнем уроке мы рассмотрим
00:00:05
некоторые выражения, которые используются в
00:00:07
повседневном английском языке, но они пришли из математики,
00:00:11
хорошо, поэтому, если вы знаете некоторую математическую
00:00:13
терминологию,
00:00:15
вам будет легче их понять. у
00:00:16
нас также есть видео о
00:00:18
математических словах, вы тоже можете его посмотреть,
00:00:20
но давайте начнем с некоторых из этих
00:00:23
плюсов и минусов или плюсов и минусов. Теперь
00:00:27
в математике мы используем
00:00:29
один плюс один равно, поэтому плюс
00:00:32
больше похож на глагол, но это это больше похоже на
00:00:34
уравнение, оно заставляет уравнение двигаться, здесь
00:00:37
мы используем их как существительные,
00:00:40
окей, это ключевая особенность, которую вы должны
00:00:42
помнить, что это существительные, и, по сути,
00:00:44
синонимы плюсов и минусов - это плюсы
00:00:47
и минусы, поэтому, когда вы смотрите на
00:00:49
ситуация, действие или идея, вы
00:00:53
должны посмотреть на хорошие и плохие
00:00:54
стороны, вы должны посмотреть на плюсы и
00:00:56
минусы, вы должны посмотреть на плюсы
00:00:58
и минусы, преимущества и
00:01:00
недостатки, положительные и
00:01:02
отрицательные стороны, окей, плюс и минусы работают
00:01:05
таким же образом, поэтому они дают вам
00:01:07
немного дополнительного синонима, дополнительный выбор,
00:01:10
особенно в письменной форме, но также и в
00:01:12
устной речи,
00:01:13
поэтому, если мы смотрим на
00:01:15
этого человека, на пост президента этого кандидата,
00:01:18
и мы пытаемся обсуждать,
00:01:20
каковы хорошие моменты, каковы
00:01:21
плохие, так что некоторые из плюсов его
00:01:23
потенциального президентства или то, что он
00:01:26
поможет экономике, но
00:01:28
один большой минус в том, что он
00:01:30
расист и может разрушить гармонию
00:01:34
в обществе, например, я не
00:01:36
упоминать любые имена,
00:01:38
я оставлю это вам, но мы
00:01:40
тоже оставим это,
00:01:42
так что у него есть несколько плюсов в
00:01:44
его потенциальном президентстве, есть один большой
00:01:47
минус, который может перевесить все эти
00:01:49
плюсы,
00:01:50
теперь
00:01:51
экспоненциальная
00:01:53
экспонента происходит от экспоненты,
00:01:57
теперь вы можете знайте, что
00:01:59
это показатель, но когда мы говорим
00:02:01
об экспоненциальном росте, мы говорим об этом
00:02:03
в очень большой степени, хорошо, так что в
00:02:06
значительной степени или в значительной степени
00:02:08
что-то существенное,
00:02:10
хорошо,
00:02:11
мы говорим о росте, поэтому
00:02:12
экспоненциальный рост или противоположное
00:02:15
экспоненциальное снижение,
00:02:17
или экспоненциальный разброс, так что это означает, что
00:02:19
что-то будет
00:02:20
увеличиваться во много раз,
00:02:22
или уменьшаться во много раз, или распространяться
00:02:25
очень быстро
00:02:27
теперь, когда мы говорим «экспоненциально», для этого нет
00:02:28
числа, на самом деле у нас нет
00:02:30
этого числа здесь мы просто говорим, что
00:02:32
он будет очень быстрым, очень большим
00:02:34
и т. д., поэтому
00:02:36
после Второй мировой войны
00:02:39
экономика большинства
00:02:41
западных стран росла в геометрической прогрессии, в
00:02:44
этом случае я использую наречие
00:02:46
экспоненциальный, это прилагательное,
00:02:48
экспоненциальный, это наречие,
00:02:50
и большая часть страны стали свидетелями
00:02:52
экспоненциального роста
00:02:55
использование Интернета
00:02:58
экспоненциально распространилось по всему земному шару, что означает, что он
00:03:01
распространился очень быстро и
00:03:03
повсюду, так что нет числа просто
00:03:06
очень быстро очень быстро окей
00:03:08
параллельные теперь параллельные линии —
00:03:12
это линии, которые проходят по одному и тому же пути
00:03:14
в в том же направлении, но никогда не встречаются,
00:03:17
хорошо, поэтому мы говорим, что это соответствует или находится на
00:03:20
аналогичном пути. Это синонимы слова «
00:03:22
параллельный»,
00:03:23
поэтому ФБР
00:03:25
проводит расследование
00:03:27
событий, но местное полицейское управление,
00:03:30
хотя они собираются сотрудничать с
00:03:32
ФБР, собирается провести параллельное
00:03:34
расследование самостоятельно, чтобы
00:03:37
помочь ФБР, но у них также
00:03:39
будет свое собственное расследование,
00:03:40
которое пойдет по тому же пути;
00:03:43
параллельное расследование
00:03:45
означает в том же направлении
00:03:47
доля такой доли
00:03:50
это, например,
00:03:53
число над числом, которое является дробью,
00:03:55
когда мы говорим «доля», мы говорим «
00:03:57
небольшое количество или частичную сумму»,
00:04:00
поэтому, если вы смотрите на две компании,
00:04:03
которые создают программное обеспечение, скажем,
00:04:06
эта компания создает очень хорошее
00:04:08
программное обеспечение. но моя компания создает одинаково
00:04:11
хорошее программное обеспечение, но за небольшую часть стоимости это
00:04:14
означает, что намного дешевле,
00:04:16
намного ниже справа, меньше или частично,
00:04:19
поэтому они берут тысячу долларов, я беру
00:04:21
только 600.
00:04:23
это частичная часть, это часть их
00:04:25
цены, намного намного ниже, окей, так что пока у нас
00:04:28
есть четыре, давайте посмотрим еще на четыре, хорошо,
00:04:30
давайте посмотрим еще на несколько углов, поэтому, если
00:04:33
вы говорите о линиях или треугольниках,
00:04:36
особенно
00:04:38
это угол,
00:04:40
например, это угол 90 градусов,
00:04:43
но когда мы говорим об угле в повседневной жизни
00:04:45
жизнь мы говорим о перспективе то,
00:04:47
как мы смотрим на что-то, чтобы вы могли смотреть на это
00:04:50
под этим углом вы можете смотреть на это под
00:04:52
этим углом вы можете смотреть на это под этим
00:04:53
углом у вас будет другая
00:04:55
точка зрения другой способ увидеть
00:04:57
что-то с под разными углами,
00:05:00
и это также разные подходы. То, как
00:05:02
мы хотим достичь чего-то, мы
00:05:04
подходим к этому под разными углами, у нас
00:05:06
будут разные результаты,
00:05:08
поэтому, если мы хотим решить эту проблему, мы
00:05:11
не можем просто смотреть на нее прямо, у нас
00:05:13
есть посмотреть на это под разными углами,
00:05:16
теперь это более сленговое использование, если вы когда-нибудь слышали
00:05:18
выражение, под каким углом он смотрит,
00:05:21
когда мы используем это,
00:05:22
это означает, что мы подозрительны, мы не
00:05:24
доверяем подозрительному человеку,
00:05:30
правильно, какова его точка зрения, чего он пытается
00:05:32
достичь, так что мы не уверены в
00:05:34
его подходе к чему-то и не
00:05:37
доверяем этому, мы думаем, что он пытается пойти этим
00:05:39
путем, поэтому на самом деле он может пойти этим путем, у него на
00:05:43
уме другая цель, чем то, что мы видим, поэтому
00:05:46
мы не доверяем его точку зрения, потому что позже мы знаем, что
00:05:49
он выйдет под этой точкой зрения и
00:05:50
сделает что-то другое, окей, так что это
00:05:53
немного жаргонное употребление, но опять же, это в
00:05:55
основном означает подход или
00:05:57
точку зрения, которую кто-то принимает, окей,
00:06:01
отклонитесь по касательной сейчас, если вы подумайте
00:06:04
еще раз о математике, вот круг,
00:06:07
и вы, возможно, хотите измерить точку, или
00:06:09
вы можете захотеть измерить что-то, и
00:06:11
вы думаете о
00:06:14
линии, касающейся этого круга, она касается
00:06:16
его в одной точке, а не так, как я нарисовал,
00:06:18
касается одной точки, а затем
00:06:21
продолжает идти вдаль, она не
00:06:23
входит в круг,
00:06:25
поэтому эта линия называется касательной,
00:06:28
поэтому, если кто-то уходит по касательной, это
00:06:30
означает, что он уходит от
00:06:32
центральной точки, он уходит из
00:06:33
круга и движется дальше. что-то
00:06:35
еще,
00:06:36
поэтому, если у нас будет интервью с
00:06:38
политиком,
00:06:40
и мы зададим ему очень прямой вопрос,
00:06:43
многие из них, вы знаете, они
00:06:44
коснутся этой темы, а затем давайте отойдем
00:06:47
от темы и поговорим о чем-то
00:06:48
совершенно другом, так что политик
00:06:51
начал отвечать на вопрос, но потом
00:06:52
он отклонился от темы и начал
00:06:54
говорить о своих собаках
00:06:57
и в основном избегал ответа на
00:06:59
вопрос,
00:07:00
так что уходите, теперь мы также используем это в отношении
00:07:02
людей, которые мечтают,
00:07:04
мы задаем им вопрос, и они начинают на
00:07:05
него отвечать, они законно хотят дать
00:07:08
вам ответ,
00:07:09
но затем они упоминают слово, и это
00:07:11
заставляет их думать, а затем они
00:07:13
начинают следовать по этой теме, а затем
00:07:16
просто уходят от этой темы и
00:07:18
говорят о чем-то совершенно
00:07:20
другом и не имеющем отношения к исходному
00:07:22
вопросу,
00:07:23
хорошо, так что они теряют концентрацию они теряют смысл
00:07:26
того, что они говорили
00:07:28
изначально, окей,
00:07:30
теперь если что-то складывается,
00:07:35
если складывается,
00:07:36
это имеет смысл, если не складывается, то
00:07:39
это не имеет смысла,
00:07:41
поэтому мы говорим о том, что
00:07:43
кто-то рассказывает вам, например, историю
00:07:45
полиция
00:07:46
допрашивает свидетеля
00:07:48
или они допрашивают подозреваемого, и
00:07:50
подозреваемый или свидетель говорят: «О,
00:07:52
это произошло, и это произошло, и это
00:07:53
произошло,
00:07:54
и полиция собирается, хм,
00:07:56
это не складывается,
00:07:58
так что
00:07:59
эта часть истории плюс это» часть
00:08:01
истории плюс эта часть истории
00:08:02
не равна этой части истории
00:08:05
что-то не складывается либо вы
00:08:07
врете, либо вы что-то пропустили, либо мы
00:08:10
что-то упустили в вопросах, поэтому это
00:08:12
не складывается это не это имеет смысл,
00:08:15
ладно,
00:08:16
последним является
00:08:17
наименьший общий знаменатель, и снова
00:08:19
мы говорим о дробях,
00:08:22
это числитель, это
00:08:24
знаменатель, теперь, когда мы хотим сложить
00:08:28
дроби, например, если я хочу сказать,
00:08:30
э-э,
00:08:32
я хочу сложить один, четверть и
00:08:34
два- пятых, поэтому я не могу добавить одну, это не
00:08:37
три больше девяти, это не работает
00:08:39
правильно, мне нужно найти общий
00:08:41
знаменатель, в который могут войти оба этих значения,
00:08:43
и я думаю, что наименьшее значение - это 20,
00:08:46
так что вы получите
00:08:47
любую 5 больше 20 и 10 больше или извините
00:08:51
8 больше 20, а затем вы складываете
00:08:54
так, что наименьший общий знаменатель
00:08:56
в повседневном английском означает самый низкий
00:08:59
уровень или базовый уровень,
00:09:01
теперь обычно, когда мы говорим о самом
00:09:02
низком уровне, мы имеем в виду людей самого низкого уровня, о которых
00:09:06
мы говорим. об аудитории или
00:09:08
потребителях,
00:09:09
поэтому
00:09:12
в этой стране есть очень хорошие газеты, скажем, в Канаде у нас
00:09:14
есть несколько очень хороших газет, но у нас
00:09:16
также есть несколько не очень хороших газет,
00:09:19
эти не очень хорошие газеты, которые они обслуживают,
00:09:23
или они нацелены на наименьший общий
00:09:26
знаменатель, поэтому они дайте им очень
00:09:28
сенсационные заголовки, потому что почему, потому что
00:09:31
почему не говорите, потому что,
00:09:33
потому что они хотят продавать газеты, поэтому
00:09:37
они создают газету и нацеливаются на
00:09:40
наименьший общий знаменатель своими
00:09:42
сенсационными заголовками, они хотят
00:09:44
продавать больше газет людям, которые этого не делают. на
00:09:47
самом деле я читаю слишком много или кого не
00:09:50
волнуют очень хорошие репортажи, окей,
00:09:52
это наименьший общий знаменатель,
00:09:54
так что у вас есть восемь
00:09:57
математических выражений, так что хорошо учить математику,
00:09:59
хорошо учить английский, хорошо учить
00:10:01
их вместе, вы можете использовать это в
00:10:02
повседневном английском,
00:10:04
я бы не обязательно использовал их в
00:10:06
письменной форме, больше для разговора и т. д.,
00:10:09
но если у вас есть какие-либо вопросы по
00:10:11
этому поводу, зайдите на ingvid.com и присоединяйтесь к
00:10:13
форуму, и вы сможете задавать вопросы,
00:10:15
я буду очень рад вам помочь. поделитесь
00:10:17
ими, если вам нравится это видео,
00:10:20
подпишитесь на мой канал YouTube и увидите еще
00:10:22
много подобных видео, таких или подобных,
00:10:25
или других,
00:10:26
не забывайте, что на invid.com есть викторина, в которой
00:10:28
вы можете проверить свои знания
00:10:30
этих выражений
00:10:32
и вернуться снова. посмотреть больше видео,
00:10:35
скоро увидимся, пока

Описание:

In this lesson, you will learn to use expressions from math class that have become a part of everyday English. Don’t worry about being good at math, because these expressions are used in all sorts of different contexts. Did you know that a person can have an angle, just like a shape can? Or that something can grow exponentially? You’ll be surprised how many English phrases come from math. Test yourself by taking the quiz at https://www.engvid.com/speaking-english-everyday-math-vocabulary/ . TRANSCRIPT Hi. Welcome to www.engvid.com. I'm Adam. In today's lesson, we're going to look at some expressions that are used in everyday English, but they come from math. Okay? So, if you know some math terminology, you'll understand these a little bit easier. We also have... I have a video about math words, you can check that out as well, but let's start with some of these. "Plus" and "minus" or "pluses" and "minuses". Now, in math, we use: "One plus one equals", so "plus", there, is more like a verb, but it's more of an equation; it makes the equation move. Here, we're using them as nouns. Okay? So, that's a key feature you have to remember - they are nouns. And, basically, synonyms to "pluses" and "minuses" are "pros" and "cons". So, when you're looking at a situation, or an action, or an idea, you have to look at the good and the bad side; you have to look at the pros and the cons; you have to look at the pluses and the minuses; the advantages and disadvantages; the positives and the negatives. Okay? So, "plus" and "minuses" work the same way, so these give you a little bit of an extra synonym; an extra choice, especially in writing, but also in speaking. So, if we're looking at... We're looking at this person, this candidate's presidency, and we're trying to debate: "What are the good points? What are the bad points?" So, some of the pluses of his potential presidency are that he will help the economy. The one big minus, though, is that he's a racist and he might destroy harmony in society, for example. I'm not mentioning any names; I'll leave that to you, but we'll leave it at that as well. So, he has... There are several pluses to his potential presidency; there's one big minus that might outweigh all those pluses. Now, "exponential". "Exponential" comes from "exponent". Now, you might know this as, like... This is an exponent. But when we talk about "exponential", we're talking about it to a very large degree. Okay? To a large degree or to a large extent; something that is significant. Okay? We're talking about growth, so exponential growth; or the opposite, exponential decline; or an exponential spread. So, it means it's going to... Something is going to increase by many times, or decrease by many times, or spread very quickly. Now, when we say: "exponential", there's no number to it. We don't actually have this number, here; we're just saying that it's going to be very fast, very large, etc. So, after World War II, the economies of most western nations grew exponentially. In this case, I'm using the adverb. "Exponential" is an adjective; "exponentially" is an adverb. And most of the countries witnessed exponential growth. The use of the internet has spread exponentially around the globe - it means it spread very fast and all over the place. So, there's no number; just very quickly, very fast. Okay? "Parallel". Now, parallel lines are lines that run along the same path in the same direction, but never meet. Okay? So, we say: "It's in line with" or "on a similar path"; these are synonyms to "parallel". So, the FBI is conducting an investigation into the event, but the local police department, although they're going to cooperate with the FBI, are going to run a parallel investigation on their own. So they're going to help the FBI, but they're also going to have their own investigation that's going to go along the same path; a parallel investigation, meaning in the same direction. "A fraction of". So, a "fraction" is, for example, number over a number - that's a fraction. When we say: "A fraction of", we're saying a small amount of or a partial amount. So, if you're looking at two companies who create software, let's say... So, this company creates very good software, but my company creates equally good software, but at a fraction of the cost; means much cheaper, much lower. Right? A smaller or a partial. So, they charge 1000 bucks; I charge only 600. It's a partial; it's a fraction of their price; much, much lower. Okay? So, so far we have four. Let's look at four more. Okay, let's look at a few more. Now, "angle". So, if you're talking about lines or triangles especially, this is the angle. For example: This is a 90-degree angle. But when we talk about "angle" in everyday life, we're talking about perspective; the way we view something. […]

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Speaking English: How we use math vocabulary in everyday English"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.