Скачать "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: My best-loved Japanese Town is Extremely pleasant Today Следующее видео: Турция: Вид на Аланью с дрона. Центр города

Турция: Вид на Аланью с дрона. Центр города

Турция: Вид на Аланью с дрона. Центр города

Канал: ТУРЦИЯ ИЗ ПЕРВЫХ РУК

My best-loved Japanese Town is Extremely pleasant Today

My best-loved Japanese Town is Extremely pleasant Today

Канал: Japan explorer

“Тайга” Погода наладилась! Металл идёт пачками! Рельсы, Литой Металл! Серьёзная загрузка в дорогу!

“Тайга” Погода наладилась! Металл идёт пачками! Рельсы, Литой Металл! Серьёзная загрузка в дорогу!

Канал: Всё из за Метало Копа

Sancharam | By Santhosh George Kulangara | UAE- 13 | Safari TV

Sancharam | By Santhosh George Kulangara | UAE- 13 | Safari TV

Канал: Safari

Música para a alma. Jerusalém. Ao pé do Monte Sião

Música para a alma. Jerusalém. Ao pé do Monte Sião

Канал: Lugares BÍBLICOS e Natureza em ISRAEL

SWITZERLAND _ Winter Wonderland🇨🇭Zurich City Covered In Snow , City Snowfall

SWITZERLAND _ Winter Wonderland🇨🇭Zurich City Covered In Snow , City Snowfall

Канал: Swiss View

Неизданное - 2. Орёл и Решка. Чудеса света (eng, rus sub)

Неизданное - 2. Орёл и Решка. Чудеса света (eng, rus sub)

Канал: Орел и Решка

митральный стеноз

митральный стеноз

Канал: Андрей ДОК

ТОП 5 САМЫХ КРАСИВЫХ МЕСТ АЛТАЙСКОГО КРАЯ КОТОРЫЕ ТЕБЕ СТОИТ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОСЕТИТЬ

ТОП 5 САМЫХ КРАСИВЫХ МЕСТ АЛТАЙСКОГО КРАЯ КОТОРЫЕ ТЕБЕ СТОИТ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОСЕТИТЬ

Канал: ЛЕНИВЫЙ ТУРИСТ

[Curso de Hamburgueria Gourmet Natural] Hambúrguer de pequi

[Curso de Hamburgueria Gourmet Natural] Hambúrguer de pequi

Канал: Célia Rabello

80

000

английских

слов

15

минут

навсегда

00:00:08

еще раз здравствуйте кого не видео для

00:00:13

новеньких меня зовут аиша необычно может

00:00:16

запомнить и и сегодня у нас урок

00:00:18

презентация по методике полиглотов как

00:00:21

выучить английский язык в довольно

00:00:23

короткие сроки при этом особо не

00:00:25

прикладывая усилий или начнем сразу с

00:00:28

основных фокусов это такие основные

00:00:31

приемы коль годы в которые чаще всего

00:00:33

засекречены но уже потихоньку несли

00:00:35

становятся доступными широким массам

00:00:37

например как выучить 50 тысяч слов за

00:00:40

одну минуту на многие из вас возможно

00:00:42

уже знакома эта техника кто-то незнаком

00:00:44

попробую рассказать в русском и

00:00:47

украинском языках слово которые имеют

00:00:49

окончания cs и я для того чтобы

00:00:52

перевести их на английский язык просто

00:00:54

нужно cs ее заменить нашим до при этом

00:00:56

если перед окончанием сессии у нас буква

00:00:59

а тогда на английском читается как эй

00:01:01

мира попробуй амбиция амбиции давай на

00:01:08

всем этом виде на место

00:01:13

мага порция тарас коалиция татьяна

00:01:20

консервации и читается как или андрей

00:01:25

конвенции конвенция convention сергей

00:01:30

санкция александр концентрация валентина

00:01:37

коронация еще немножко меры делегация

00:01:42

макар диссертация тарас иллюстрация

00:01:47

innovation in a venture in the nation

00:01:52

пенсия миссия

00:01:56

профессия сессия

00:02:02

мира интуиция мотивация радиация

00:02:09

стагнация сенсация трансплантация

00:02:18

вакцинация конечно репутация множество

00:02:25

других слов таких слов русском и

00:02:27

украинском языках

00:02:28

50 тысяч то есть чаще всего мы просто

00:02:31

заменяем окончания цельсия на шин и

00:02:33

получаем английское слово конечно же

00:02:35

есть исключение но когда 50 тысяч слов

00:02:40

исключение всего 35 например коммерция

00:02:44

коммерция

00:02:45

это не к маршем да как можно было бы

00:02:48

подумать о ком-то есть конверсия это

00:02:51

слово исключение и таких исключений

00:02:53

всего тридцать пять слов например коми

00:02:55

отце корреспонденция дистанция дистанция

00:02:58

неде station of distance на гравитация

00:03:01

не гравитация gravity полиция не

00:03:04

получена полная то есть таких слов всего

00:03:07

лишь 35 и запоминаю исключение вы смело

00:03:09

можете все остальные слова ца и если

00:03:11

просто заменяет

00:03:12

шум и все следующий момент это 10000

00:03:16

слов и как тоже получит буквально за

00:03:18

одну минуту это те слова которые в

00:03:20

русском или украинском языках умеет

00:03:23

окончании гия и для того чтобы перевести

00:03:26

их на английский вместо ген мы просто

00:03:28

будем произносить

00:03:30

g.na например миру попробуем и коллагена

00:03:35

макар аналогия тарас кардиология

00:03:40

кардио живут статья дерматология

00:03:47

андрей энергия сергей морфология и можно

00:03:54

онкология sage филология

00:04:00

физиология стратегия

00:04:05

терминология типология да и тогда тогда

00:04:11

то есть таких слов у нас порядка 10000

00:04:14

следующий прием это слова тоже тысячи

00:04:19

таких слов этого которым русском и

00:04:22

украинском языках имеют окончания а я их

00:04:28

очень много точного подсчета никто не

00:04:30

вёл но около пяти семи тысяч слов

00:04:32

работают по этому принципу что нужно

00:04:34

делать это работает в 95 процентах

00:04:36

случаев чтобы перевести русские слова с

00:04:40

окончаниями а я на английский достаточно

00:04:42

просто окончании а я убрать к пример

00:04:50

секундочку мира например проблема

00:04:56

академия агония амнистия

00:05:04

ввести а я просто дразнить ее месте

00:05:08

армия артерия

00:05:12

ассамблея атрофия

00:05:17

атака аксиома баллада банкнота

00:05:26

батарея лотерея брошюра бронза

00:05:35

сигарета комедия консерватория копия

00:05:44

кулинария

00:05:47

элита эмблема эпилепсия

00:05:55

эпилепсия и простая отбрасывайте это

00:05:58

lips его эпопея

00:06:02

на мозаика мозаика философия петарда

00:06:10

до симфония терраса ваза чего это просто

00:06:20

отбросили все глаза сюда вас

00:06:24

по-английски важно таких слов очень

00:06:26

много до порядка пяти семи тысяч конечно

00:06:30

же есть исключение но чаще всего

00:06:33

исключения чувствуется интуитивную каким

00:06:36

образом ну например слова книга

00:06:40

да даже если вы только начали изучать

00:06:43

английский но вы интуитивно понимаете

00:06:45

что просто книга но вряд ли будет

00:06:47

по-английски до или рука но вряд ли это

00:06:50

рук да хрен и нога едва ли этому

00:06:53

ведь ног поэтому группа слов которые

00:06:56

являются исключением они бы просто

00:06:57

чувствуется интуитивно и есть другая

00:07:00

группа слов там у нас окончании а илья

00:07:04

сохраняется их нужно будет просто

00:07:06

разочек прочитать я всем выше документ

00:07:07

например диаспора вес и то есть а у нас

00:07:13

сохраняется это группа сок где

00:07:14

сохраняется или гиена хелену та же буква

00:07:18

сохраняется таких слов не очень много но

00:07:21

нужно их запомнить для того чтобы не

00:07:23

будут с теми где у нас

00:07:24

окончании выгорает хорошо следующих

00:07:28

прием это слова которые имеют в русском

00:07:30

языке

00:07:31

окончания но и на я но и

00:07:35

или ныне и для того чтобы перевести эти

00:07:39

слова на английский язык не просто эти

00:07:41

окончания отбрасываем это тоже работает

00:07:43

в 95 процентах случаев и если в русском

00:07:47

языке перед ними стоит на оффе знак то

00:07:48

он не произносится

00:07:50

например мира глобальный массивный

00:07:57

грандиозный абсолютный абстрактный

00:08:04

агрессивный брутальный компетентный

00:08:12

корректный эффективный

00:08:17

элегантный формально наивный

00:08:24

на их до либеральный

00:08:27

[музыка]

00:08:29

локальный

00:08:31

ментальный нормальный параллельный

00:08:38

прогрессивный

00:08:40

радикальнее кристальный и до

00:08:45

бесконечности можно продолжать до таких

00:08:47

слов у нас тоже около пяти сми тысячи

00:08:51

очень много

00:08:52

за чаще всего просто отбросили окончании

00:08:55

ся как быть с исключениями тоже не

00:08:57

чувствуется интуитивно

00:09:00

интуитивно ну например вряд ли вы

00:09:03

скажете по-английски

00:09:04

зеленый зеленом это понимаем что зеленый

00:09:07

скажешь даже если вы только начинаете

00:09:09

учить английский

00:09:10

массу ремонт где-то до это понимаю чаще

00:09:13

всего просто бросил эти окончанию

00:09:15

получили переносом особенность касается

00:09:18

какое-то технологии следующий принцип

00:09:21

тоже порядка пяти семи тысяч слов это

00:09:24

слова который в русском языке имеет

00:09:25

окончания чины и что мы делаем тоже

00:09:29

отличное от но и на это все одно и то же

00:09:31

и личные

00:09:34

просто отбрасываем это окончание вместо

00:09:36

чем произносим крупно например

00:09:40

романтичный аристократичный аристократик

00:09:48

асимметричный катастрофичны

00:09:53

катастрофичны титус трафик на

00:09:57

демократичный до эгоцентричный эпичный

00:10:06

экзотичный фантастичный органичный

00:10:13

га-га-га сохраняем бы органичный organic

00:10:19

патриотичен

00:10:21

поэтичный прагматичным саркастичной

00:10:29

специфичен систематично очень то есть

00:10:36

просто заменили при этом в русском языке

00:10:39

это может еще иметь окончании ски да то

00:10:42

есть одинаково хоть и романтичный либо

00:10:46

же романтический это одно и то же будет

00:10:49

романтик неважно типичный ильинский это

00:10:54

одно и то же не запоминается потом всем

00:11:00

выше документы будет очень легко

00:11:02

пробежаться ещё раз глазами или не таким

00:11:04

образом запомнить это с первого раза

00:11:06

возможные нет но после еще одного

00:11:08

прочтения который займет буквально 30

00:11:10

минут вы все запомните

00:11:11

следующий прием это уже не так много

00:11:16

тоже тысячи слов буквально там 2-3 часов

00:11:19

те слова которые имеют в русском языке и

00:11:22

но при этом в английском она читается

00:11:25

как ай да например мира аппетит нет и

00:11:31

заменяем на а значит по другому адресу

00:11:37

это

00:11:39

этот бизон бизон

00:11:44

и на меня до общего час за как собой сам

00:11:54

клиент

00:11:57

компромисс к чему команд на компромисс

00:12:06

казалось диаграмму диаграмма

00:12:14

дойду конечно диалог сергей для а

00:12:19

лекциях диаметр

00:12:23

диафрагма финал икона плюс отбрасываем и

00:12:30

иконам айтан метеорит метеорит

00:12:42

но надо напрягаться давайте попробуем

00:12:45

meteorites

00:12:46

как а получится на микроскоп микрофон

00:12:56

миль от минус пират вампир

00:13:08

да монтируем поймут вирус татьяна

00:13:17

вируса

00:13:18

воевать триумф андрей 3

00:13:24

изменять

00:13:26

jan & стиль

00:13:29

текстиль и сложно слова пантомима

00:13:36

отлично вот таких слов тоже очень много

00:13:40

конечно не все не значит что любая

00:13:43

русско буква и до начинается какая не

00:13:45

только в определенной группе сов который

00:13:48

вы потом позже получите прочитайте

00:13:50

следующий прием это буква ц русском

00:13:55

языке да на английском она производится

00:13:57

как с в английском языке вообще нет

00:13:59

звука ц

00:14:00

вообщем вот например центр мира там

00:14:03

центр цемент цитрус концепт конце

00:14:12

cylinder цилиндр конечно ценник

00:14:18

дисциплина плюс отбросили

00:14:20

и gods and rick валентина и gods and

00:14:25

rick инцидент цистерна

00:14:31

а отбросили систем вакцина акция x и

00:14:40

вообще ни в одном слове нет звука цвета

00:14:43

кроме биться потому что ты этим он

00:14:45

сказал хорошо то есть это тоже очень

00:14:47

удобно тоже порядка двух-трех тысяч

00:14:49

таких слов один раз считаете и

00:14:53

запоминаете следующий прием это когда

00:14:57

русская меняется в звучании нах например

00:15:01

алкоголь

00:15:02

[музыка]

00:15:04

алкоголик алкоголизм формальдегид

00:15:16

гармония плюс я отбросили гимн

00:15:24

гетман гуманизм

00:15:29

госпиталь гипермаркета гипермаркет

00:15:36

гипермаркета то есть таких очень много

00:15:38

сейчас еще гранулема какие-то были

00:15:40

деталям есть у нас возможны какие-то

00:15:44

мелочи упустил это самые крупные приема

00:15:47

документов нам прочтете есть у нас

00:15:49

абсолютно одинаковые слова наверное со

00:15:52

школы с университета и кто-то помнит да

00:15:55

там например футбол футбол баскетбол

00:15:57

баскетбол одинаковые слова но многие

00:15:59

думают что их там а 10-20 на самом деле

00:16:02

их тысячи на данный момент я выписала

00:16:05

только одну тысячу слов но я уверена что

00:16:07

при желании можно выписать и 10000 на

00:16:10

что ближайшее время собиралось до

00:16:12

направить свое внимание давайте

00:16:13

попробуем чаще всего будет просто

00:16:15

ударения немножко отличаться от русского

00:16:18

и произношение более английская при этом

00:16:21

как бы ничего не отбирайте окончании

00:16:24

ничего не меняется акробат мира адмирал

00:16:29

альбом алине амфора

00:16:35

все сохранить земфира амулет скандал

00:16:42

антисептик можем английский антисептик

00:16:46

don't антидепрессант афоризм акваланг

00:16:53

аквариум аргумент аристократ

00:17:03

закрыт аспект аспирин астероид атрибут

00:17:12

авеню

00:17:14

авокадо баланс балласт

00:17:24

бандит бандитом немножко банкет банкета

00:17:32

барометр бедуин бедуин шаман бойлер

00:17:42

браслет но немножко признаешь это

00:17:46

браслет браками календарь калькулятор кем-то

00:17:54

выйти кофеин каннибал карамель карусель

00:18:01

как каталог сенсор сенсор шовинист клише

00:18:14

клип клон донор коктейль

00:18:20

здесь очень много слов дожди на что

00:18:22

убирать но в общем очень много

00:18:23

ингредиент контроль тарас кристалла

00:18:30

сергей детектив

00:18:36

эликсир эндорфин эквивалент экстракт

00:18:48

фашизм фактор в общем огромный список и

00:18:55

это только малая часть да только таких

00:18:57

слов тысячи и допустим человек сейчас

00:19:00

вот орган не знаю как будет у рыбы нужно

00:19:03

проверить слова словаре а он так и будет

00:19:05

у равен на то есть организм так и будет организм

00:19:08

конечно когда вы просто где-то иногда

00:19:10

встречается не так в голове не

00:19:12

упорядочиться и тяжело осознать это но

00:19:14

когда вы отдельным документом прочтете

00:19:16

том тысяч одинаковых слов тогда ни одно

00:19:19

за одним запомнится сразу не когда вы

00:19:22

встречаете среди сотен других на

00:19:23

показала так озабочен так это были не

00:19:28

хитрости со словами дальше что другой

00:19:33

благодаря чему

00:19:34

английский язык на самом деле такой

00:19:37

простой и распространённый дар благодаря

00:19:40

одному-единственному факту это вот номер

00:19:44

1 до 80 процентов слов в английском

00:19:48

языке одновременно являются кто помнит

00:19:52

кто не помнит по телефону всем

00:19:53

рассказывала до что не использовали

00:19:55

мистические термины

00:19:57

все объясняя очень простыми словами

00:19:59

конечно можно здесь сказать глагола

00:20:01

осуществиться не давит она

00:20:03

украинском зачем вам нужна сама суть вы

00:20:06

не лингвисты вы не будете читать лекции

00:20:08

на тему там происхождение английского

00:20:09

языка нужно понимать саму суть да и вот

00:20:12

восемьдесят процентов слов на английском

00:20:13

языке они являются одновременно и что и

00:20:16

что делать сейчас покажу начнём с легких

00:20:18

например слова двоек до мира что что

00:20:24

работа да а что делать до

00:20:28

такое совпадение бывают очень редко в

00:20:31

других языках мира и не на 80 процентов

00:20:35

макар how вообще знаешь надеяться что

00:20:46

делать надеяться что надежда что надежда

00:20:54

что сделает надеяться чаще всего люди

00:20:56

знают только одно значение могут сказать

00:20:58

я надеюсь но при этом совершенно не

00:20:59

могут сказать у меня нет надежды да

00:21:01

потому что думаешь что-то совершенно

00:21:03

другом словом если кто-то знать и лоджий

00:21:08

да пробовать или еще стараться

00:21:12

пробовать стороны что делать стараться а

00:21:15

что попытка и опять-таки люди могут

00:21:21

сказать я пытаюсь но сказать у тебя

00:21:24

только две попытки уже не могут потому

00:21:26

что думаю что-то совершенно другое слово

00:21:27

нет такое же слово на у тебя с нее

00:21:30

попытки

00:21:31

хорошо кейз сергей давайте два значения

00:21:36

кисть до поцелуи целовать да то есть 1

00:21:40

же с ним 80 процентов слов в английском

00:21:43

языке вот так вот совпадает это очень

00:21:45

удобно саша ахилл

00:21:48

помощи помогать

00:21:50

валентина 2 нет мечтать и мечтам до

00:21:56

мечтать и мечтам неровность не знаешь

00:22:01

ток до разговор макар тяжелая тебе milk

00:22:10

молоко а что делать немало ниш никакой а

00:22:15

что делать должно быть что молоко а что

00:22:18

делать доить доить татьяна вам тоже

00:22:25

сложно вот а вода

00:22:31

что вода что делать нет ада поливать

00:22:37

поливать и что вода что делать поливать

00:22:40

андрей вам тоже сложно а глаз что глаз

00:22:44

видите тасеево чмок ой что глаз а что

00:22:54

делать дать варианты до глазеть пялиться

00:22:58

таращиться а еще сглазить то есть если

00:23:01

вы хотите сказать в английский не сглазь

00:23:03

это да саш его копий до копии копируется

00:23:12

валентина вам посаженная фильм фильм нам

00:23:18

штеффи именно что делать

00:23:20

снимать но необязательно фильмы просто

00:23:22

снимать на видео с ним не смешная

00:23:24

собачка бежит афин dedok мир игры миг и

00:23:31

что мы пьём бара

00:23:38

просто напиток не обязательно алкоголь

00:23:41

на то есть blink этапе что пить что

00:23:43

напиток до макар гула вы любите любовь

00:23:50

[музыка]

00:23:52

тарас тебе ты дала на какой русское

00:23:56

слово поможет педаль что педали что

00:23:59

делать дарить крутить педали

00:24:03

то есть слово крутите же не нужно пойду

00:24:06

это уже будет означать у крути педали

00:24:07

тоже ну давайте андрей вам promise это

00:24:14

обещание

00:24:17

обещать обещание

00:24:19

сергей у wog вниз и зайца до или гулять

00:24:25

и прогулка до тоже саша ан ссср ответы

00:24:30

отвечать ощупь и так далее тогда на

00:24:31

таких очень много получается что уже все

00:24:35

те слова которые вы знаете их

00:24:36

автоматически можно удвоить

00:24:38

потому что не надо отдельно слова для

00:24:40

попытка отдельно слова для надежда

00:24:42

отдельное слово там не знают но

00:24:44

напиток да это все одно и то же что

00:24:47

делать пейте что напиток

00:24:49

конечно же есть исключением но их очень

00:24:53

к вы их не выпишешь потому что это тоже

00:24:55

своего рода до 20 процентов слов но

00:24:58

можно запомнить просто 20 самым самых

00:25:01

распространенных например сейчас покупка

00:25:06

и покупать она не будет совпадать то

00:25:10

есть это не одно и то же слово покупайте

00:25:13

если знаете 2 а покупка это прочесть вот

00:25:17

20 основных слов запомните совсем бы то

00:25:20

стану очень удобно игра и играть это не

00:25:23

одно слово два разных саша

00:25:25

до play again и многие другие то есть 20

00:25:30

слов запоминаем все остальные можно

00:25:32

смело и что и что делать это одно и то

00:25:35

же очень удобно это самый главный

00:25:37

принцип полиглотов именно благодаря ему

00:25:39

именно в плане английского языка

00:25:41

получается так легко если вы запоминать

00:25:43

этот принцип то все слова на вас если

00:25:46

мне нужно знать огромное количество слов

00:25:49

потому что вам не надо знать отдельное

00:25:51

слово доить отдельно слова молоко это

00:25:53

одно и то же слово дальше не надо

00:25:55

отдельно слова таращиться или там палец

00:25:57

и отдельно слова глаз опять-таки это

00:25:59

одно и то же слово

00:26:02

идем дальше теперь слова с несколькими

00:26:05

значениями

00:26:06

ну например файл какие значения знаете

00:26:13

да вот опять ты туда пожар огонь

00:26:17

еще поджигать на охрану поджигать

00:26:23

спалить он тоже да а еще это совершенно

00:26:26

неожиданно увольнять вы слова увольнять

00:26:30

это файл

00:26:31

огонь пожар поджигать и увольнять да еще

00:26:36

с еще

00:26:37

dates да что свидание что делать

00:26:47

встречаться именно в плане любовных

00:26:49

отношений ни с друзьями не с коллегами

00:26:51

именно встречаться да да да та наружка

00:26:54

слова да тогда похоже просто букву

00:26:56

отбросили и четвертое значение

00:26:58

совершенно неожиданная это финик да но

00:27:03

многие люди к английскому языку подходят

00:27:05

с негативной точки зрения и начинают

00:27:08

прямо говоря раздражаться мою такой

00:27:11

дурацкий язык одно слово имеет четыре

00:27:14

вообще никак между собой не связанных

00:27:16

значения на причем туда ты финик при чем

00:27:18

тут увольнять его него травм себе

00:27:20

накручивать накручивать чего

00:27:22

изучение языка становится еще сложнее но

00:27:25

посмотрите на это под совсем другим

00:27:27

углом то есть запоминать английские

00:27:29

слова намного тяжелее чем русский бран и

00:27:32

потому что они тяжелые и получается

00:27:34

наоборот у вас ситуация образы легче

00:27:37

вместо того чтобы запоминать четыре

00:27:40

разных слова о нужно запомнить всего

00:27:42

лишь одно то есть вы себе в четыре раза

00:27:44

упрощаете задачам оборот это классно

00:27:47

допускать 10 значения имеет на русском

00:27:49

то вам легче запомнить значения чем на

00:27:51

английском до огонь пожар увольнять все

00:27:54

запомнили это ford очень легко сейчас

00:27:58

еще мисс какие есть варианты до

00:28:04

мне тоже потерять пропускать пропускать

00:28:07

еще скучать отлично и при этом здесь

00:28:13

очень важно не стараемся на курсах сразу

00:28:15

правильно да изучать по-русски мы

00:28:18

поговорим я скучаю по цене до но по

00:28:21

английски этапа мы не используем ай мисс

00:28:23

ю вот это пони использовать еще какие

00:28:26

значения миром сергей раз не

00:28:29

во первых на какое русское слово похожа

00:28:32

вниз из не с украина мисс nerado там

00:28:35

ушёл кто там а еще это не успеть на

00:28:37

какой-то вид транспорта

00:28:39

милости на i плюс trance например я не

00:28:45

успел на автобус а и мисс донбасс я не

00:28:48

успел на самолет ай мис до plain да

00:28:53

сейчас еще и укол

00:28:59

ученик это не связано между собственно

00:29:04

что ученик то ученик зрачок

00:29:09

вот по-английски зрачок и ученик

00:29:12

абсолютно одинаково пишутся абсолютно

00:29:14

одинаково звучат purple

00:29:16

это и ученика и значок на сейчас еще

00:29:18

попробуем watch да смотри да следите

00:29:30

наблюдать еще еще часы наручные отлично

00:29:35

наручные часы фактов может быть я не

00:29:41

знаю

00:29:47

круто

00:29:48

смотрите смотреть сходить наблюдает

00:29:51

наручные часы его всего лишь одно слово

00:29:54

английском это очень удобно опять-таки

00:29:56

вами надо запоминать четыре слова разных

00:29:59

доходчиво но таких слов тоже очень много

00:30:07

80 процентов слов в английском языке

00:30:09

имеют вот так вот несколько разных

00:30:11

значений на 5 таки это очень удобно

00:30:13

например еще возьмем волен кто знает до

00:30:19

громкость еще объем том отлично

00:30:27

том ук не вида вот громкость объем и том

00:30:32

одно слово более очень удобно вы когда

00:30:35

это осознаете поймете что вам не нужно

00:30:38

знать как вы думаете он не нужно выучить

00:30:39

столько соус только сок в три раза

00:30:41

меньше ли в 4 раза меньше слов до на

00:30:43

самом деле и теперь смотрим на примере

00:30:46

steel разберем тебе нет по-другому

00:30:52

пишется звучит так же напишется потому

00:30:55

[музыка]

00:30:58

чаще ща ща ща все будет значит все еще

00:31:03

по-прежнему до сих пор спокойный но

00:31:11

когда она говорим не о человеке а

00:31:13

например нам оба воде на море а еще эта

00:31:16

вода без глаза и поэтому когда вы за

00:31:20

границы говорится мочи выдают газ

00:31:23

дословно

00:31:26

они уже конечно привыкли но правильно на

00:31:30

английском негазированная вода это с

00:31:32

тимоти

00:31:33

до него тогда он и что мы здесь

00:31:35

наблюдаем опять-таки это слово с

00:31:37

несколькими значениями но здесь нам

00:31:40

важны вот эти три слова важны все еще

00:31:43

по-прежнему и до сих пор что это такое

00:31:45

все еще по-прежнему и до сих пор

00:31:50

синонимы это все одно и то же правильно

00:31:53

и получается в английском языке нет

00:31:57

большинство слов синонимов вот смотрите

00:32:00

на русском языке допустим все еще звучит

00:32:02

простенькая всеми сюда и когда человек

00:32:04

то не знаю академик или еще что то ли

00:32:07

хочет нам как-то красиво выражаться он

00:32:10

скажет не все еще по принижены или

00:32:13

например слова разные можно сказать

00:32:15

по-русски разные можно сказать различные

00:32:19

можно сказать разнообразные до или

00:32:22

отличающиеся а по-английски это все одно

00:32:24

и то же слово def момент и точно также

00:32:28

здесь не ищите

00:32:35

слов чтобы сказать по-прежнему да не

00:32:37

ищите слов чтобы сказать до сих пор это

00:32:40

все одно и то же в английском языке

00:32:42

очень редко бывают аналоги да без

00:32:45

русский язык или украинский не богаты за

00:32:47

счет того что есть много

00:32:49

отцы или иначе они то в противном случае

00:32:53

да то есть эти сколько вас аналогов в

00:32:55

английском это чаще всего только одно

00:32:57

слово то есть не бывает вот таких вот

00:32:58

аналогов как в русском языке и поэтому

00:33:01

когда человеку кажется что он говорит

00:33:03

слишком примитивно я говорю разные я

00:33:05

хочу сказать разнообразны единицу в

00:33:07

разнообразных разнообразные разные это

00:33:09

одно и то же в английском языке да

00:33:11

красота английского языка и его

00:33:13

сложность строится не на словах а на

00:33:16

конструкциях на грамм антики радость

00:33:18

русский язык он красивый и некрасивый за

00:33:21

счет слов английский только за счет

00:33:23

конструкции это очень важный момент

00:33:25

чтобы не было усиления психологического

00:33:27

барьера транскрипция все не любят

00:33:36

транскрипция тоже не нужен ли ты по

00:33:38

моему это китайская грамота до если

00:33:41

помните со школой такие значки странные

00:33:43

какие-то дикие

00:33:45

надо отдельно учить вести предметы

00:33:48

раскрыться английского языка

00:33:50

но я считаю что не ванда не школьникам

00:33:55

она особо не нужно нужно только

00:33:56

лингвистами поэтому все материалы

00:33:58

которые мне имеются транскрипции там

00:34:01

идет русскими буквами ну допустим на

00:34:04

слово добрый человек думает но хорошо

00:34:09

если вы знаете что начинается candida

00:34:11

если не знаете словарь вроде лень

00:34:14

посмотри да и для того чтобы я была

00:34:16

уверена в том что вы его праздности

00:34:18

правильном метра

00:34:20

этот русскими буквами так и написано

00:34:22

камень ударение это подчёркнуто к

00:34:26

все время себе когда читаете нам

00:34:28

какие-то слова ли выражение вы уже четко

00:34:30

уверены потому что если у вас вдруг есть

00:34:32

где-то сомнения правильном произносите

00:34:34

неправильно потом это передается на

00:34:37

устную речь и когда вы начинаете

00:34:38

говорить вот этот комплекс нарастает а

00:34:40

вдруг не так а вдруг как-то по-другому

00:34:42

поэтому сразу лучше русской транскрипции

00:34:44

этапа панской вот tatyananame вы

00:34:50

например да говорите не учили английский

00:34:51

язык и что же делать нам обошелся вида

00:34:55

который действительно начинают учить

00:34:56

язык с ноля как научиться читать из

00:35:00

какой-то сумасшедшей губы сочетания

00:35:03

приводится

00:35:04

зачитают но на самом деле легче всего

00:35:07

просто прочитать 10 текстов и сверху

00:35:11

узнать это к детям пишу просто надписал

00:35:13

русскими буквами как эти слова читаются

00:35:15

10 таких текстов и вы умеете читать на

00:35:18

80 90 процентов то есть не нужно ничего

00:35:20

заучивать и для тех кто начинает с нуля

00:35:23

очень важно иметь подушку безопасности

00:35:24

шуткой подушка безопасности

00:35:26

это самые базовые слова я ты он она там

00:35:29

папа мама работает город живу самые

00:35:32

самые необходимые потому что мы без них

00:35:34

очень тяжело я чаще всего такой материал

00:35:36

высылать просто читаете да и запоминаем

00:35:42

теперь следующий момент психология учить

00:35:48

языки без психологии немножко

00:35:51

непрактично чаще всего взрослые люди они

00:35:54

закрыты и бывают и

00:35:55

не позволяю да как внешне на них влиять

00:35:59

на сутки

00:36:00

ещё можно заниматься этим самостоятельно

00:36:02

и тогда эффект будет намного лучше если

00:36:05

знаете есть такой принцип

00:36:07

все время за глазами отцу или s1 на

00:36:09

можно паретто услышать принципа это

00:36:14

очень популярен сейчас это принцип 80 на

00:36:17

20 то есть психологи до известные

00:36:20

спортсмены известные бизнесмены

00:36:22

пользуются этим принципам и что заметили

00:36:24

какую тенденцию когда человек

00:36:26

выкладывается на 80 процентов то есть

00:36:29

слишком старается да то он получает

00:36:32

всего лишь 20 процентов результата и

00:36:35

тогда человек ну конечно совсем не

00:36:38

стараться тоже он не поможет ничего не

00:36:40

достигнете немножко нужно стараться но

00:36:42

когда вы немного прикладываете усилий

00:36:44

наоборот получите 80 процентов

00:36:46

результата но на примере студентов до

00:36:48

тасс те студенты которые на чистоту 44

00:36:53

там как-то не доспали чаще всего

00:36:56

приходит ищут мужчин во все на вязания

00:36:58

на человек который в расслабленном

00:37:01

состоянии просто прочитал один раз

00:37:03

материала без мандража до на следующий

00:37:05

день пришел экзамен сдал хорошо или вот

00:37:07

такие женские аналогию вниз мужских не

00:37:10

знаем к сожалению либо на какой-то

00:37:15

званый ужин у вас придут в родственники

00:37:18

мужа свекровь будет ок очень пристально

00:37:20

оценивать все что вы приготовили и лишь

00:37:23

так стараетесь да там горочка данный ты

00:37:26

так перевернуть это перевернете здесь

00:37:28

помажете войны

00:37:29

да и посолите и каждые пять минут в

00:37:31

духовке дожить и потому что нужно вот вы

00:37:33

стараетесь на 80 процентов но чаще всего

00:37:36

если перегнуть

00:37:37

то наоборот получится не очень

00:37:39

перестарались сгорела сухая еще какая-то

00:37:42

а если обычный рядовой день купили

00:37:44

где-то в магазине соседняя курочку

00:37:47

лазали соусом духовку понтиус очень

00:37:51

вкусно потому что неожиданно или на

00:37:53

примере молодых девушек от мира мощными

00:37:55

променада 1416 сидите перед зеркалом

00:38:00

перед созданием 3 часа вы такой танк

00:38:03

макияж это от прическу и чем дольше

00:38:05

следить о чем больше строительстве хуже

00:38:07

получится вообще ни к чёрту прическа

00:38:09

макияж к пугало не в общем никогда не

00:38:11

идете в итоге да а если просто ходите по

00:38:14

дому там как-то случайно собрали волосы

00:38:18

почему не получается когда нужно то есть

00:38:21

с чем смысл или допустим в бизнес-сфере

00:38:24

об этом говорят что 80 процентов дел

00:38:28

которые мы совершаем каждый день на

00:38:29

работе они такими не первостепенны да мы

00:38:34

занимаемся какой-то рутины и всего лишь

00:38:36

20 процентов это то что действительно

00:38:37

даёт нам результат как это связано с

00:38:40

английским языком не нужно окружать себя

00:38:43

книжками кучу сайтов вот скачаю такой

00:38:46

такой сайт такой словарь куплю такую

00:38:48

книжку возьму буду ходить и на эти курсы

00:38:51

на эти то есть выбери напрягли с чем

00:38:53

больше вы перенапрягайтесь тем меньше

00:38:55

будет результата и скорее всего через

00:38:57

неделю вообще все забросите скажу что не

00:38:58

заболел то есть не надо просто что-то

00:39:01

там одну книжку возьмите 1

00:39:04

это сада и тогда это будет эффективным

00:39:08

принцип парето он такой немножко

00:39:10

поверхностно я люблю копаться в

00:39:11

психологии поэтому капнула немножко

00:39:13

дальше

00:39:15

очень люблю тему подсознания ну кто

00:39:19

знает кто не знает потому что же

00:39:21

увлекался этим

00:39:22

если человека до сознание есть

00:39:24

подсознание сознание это то чем мы

00:39:26

управляем хочу пойду хочу не пойду

00:39:28

нравится не нравится буду делать или не

00:39:30

буду а подсознании но как бы руководит

00:39:33

нами не спрашивая нас хотим мы этого или

00:39:36

нет ни управлять им нереально то есть

00:39:38

оно намного мощнее чем наше сознание но

00:39:40

можно договориться можно в какой-то

00:39:42

момент обмануть мне эту давно практикую

00:39:44

очень хорошо получается если интересно

00:39:47

почитайте класная штука на примере до

00:39:49

приведу такую аналогию на примере шили

00:39:52

вы бегать 5 утром я сомневаюсь что

00:39:54

кому-то нравится для вас 5 утра до все

00:39:56

завтрашнего дня я буду бегать встаю в 5

00:39:59

утра и буду бегать и что чаще всего

00:40:01

происходит пошел дождь не прозвенел

00:40:04

будильник на осмо шеф позвонил сказал

00:40:08

приди на работу раньше кеды забыл машине

00:40:10

где-то там у друга и виду но никак не

00:40:14

победишь воинов 5 утра

00:40:15

классно нет я хотел я побежал нижнюю на

00:40:19

чтобы делить его прозвонил и получается

00:40:21

что мы чаще всего жизнь такие происходят

00:40:23

ситуации и мы думаем что это какие-то

00:40:26

внешние обстоятельства

00:40:27

я ж не виноват что дождь сегодня пошел я

00:40:30

бы побежала в 5 утра если копаться

00:40:32

глубже этого все-таки подсознание что

00:40:34

такое подсознание но всегда заботится о

00:40:37

нас она не хочет чтобы мы делали то что

00:40:39

нам делать не при я

00:40:41

но чаще всего из за того что мы с ним не

00:40:43

умеем договариваться это выливается нам

00:40:46

боком выходит нам боком каким-то

00:40:48

негативными последствиями к чему я веду

00:40:51

да как это связано с английским языком

00:40:53

не нагружайте

00:40:56

не дунуть вот мне нужно выучить мне

00:40:59

нужно часами заниматься просто читаете

00:41:02

приходите на урок да допустим 5 минут в

00:41:05

день обязательно важны повторять и все

00:41:08

и мои студенты да люди которые ко мне

00:41:13

ходят они не сделают домашнего задания

00:41:15

не выполнять упражнение у них нет

00:41:17

никаких грамматических учебников не

00:41:19

нужно замачивать никакие слова и таким

00:41:21

образом подсознание не отталкивает вы

00:41:24

через неделю не говорите у меня завал на

00:41:26

работе все они буду ходить потому что

00:41:28

ничего сопротивляться вы не

00:41:29

переутомляйтесь не устаете и подсознание

00:41:32

не готова уже на диване чего часами

00:41:35

учить английский да то есть это очень

00:41:37

важно так сейчас еще или вот приведу

00:41:45

пример упали готов очень важно не учить

00:41:50

слова учить нельзя если помните со школы

00:41:54

на лето можно замесить этом сколько мы

00:41:58

учили стихотворение несколько мы учили

00:42:00

слов сколько мы учили правил слышал уже

00:42:02

медитировать сколько мы учили правил

00:42:06

что-то помнится

00:42:08

чаще всего через год через два остается

00:42:11

за мной тела 30 процентов за и все

00:42:13

стирается подчистую зачем годами

00:42:16

мучиться учить что-то ради этого только

00:42:18

чтобы сдать получить оценку сюда в

00:42:20

голове она никак не остается поэтому

00:42:22

когда выходите на курсе на заставляет

00:42:24

учить слова это только на тот период

00:42:26

пока вы ходите как только вы закончили

00:42:28

обучение то через пол года эти слова

00:42:31

выветривается поэтому это без толку да

00:42:33

это напрасный труд учить слова нельзя их

00:42:36

нужно только повторять время от времени

00:42:38

желательным часам идеале секрет успеха

00:42:41

фтор что вы выделяли

00:42:43

за 5 минут в день если вы их не уделяете

00:42:46

тут тоже эффекта особого не будет

00:42:48

прочитали что-то и 5 минут в день это

00:42:51

либо повторяете либо перечитывайте и что

00:42:53

получается вместо того чтобы сесть один

00:42:56

раз и заучить до какого учащиеся у людей

00:42:59

она получила 20 слов до заучили и со

00:43:02

спокойной совестью живете дальше или

00:43:04

сравните когда вы будете пытаться минут

00:43:07

повторять это 2-3 месяца конечно же

00:43:11

эффективнее два-три месяца каждый день

00:43:13

по 5 минут и тогда эта вас навсегда

00:43:15

отложатся в памяти нежели в этом учителе

00:43:17

один раз несколько аналогия со

00:43:20

спортзалом до приведу

00:43:22

все решили заниматься спортом пойду

00:43:24

накачались в зал приведу себя форму дан

00:43:27

полны энтузиазма и что вы саша

00:43:29

представьте вы пришли в зал

00:43:31

да все мне кучу времени мне кучи

00:43:33

желанием не надо так классно выглядеть и

00:43:35

замене за деньги решили выполнить

00:43:37

месячную нагрузку реально это сделать в

00:43:40

зале за день выполнить месячную нагрузку

00:43:42

нереально во первых если вы либо спину

00:43:45

сорвете либо там вообще да скажите точно

00:43:48

так же с изучением языка нельзя сесть за

00:43:51

раз выучить это неправильно нужно делать

00:43:53

постепенно еще также как мы ходим в зал

00:43:56

каждый день через день по 30 минут

00:43:58

поначалу потихоньку путевку через месяц

00:44:00

через за мы видим хороший результат за 1

00:44:02

день

00:44:03

если вы всю эту землю сорвёт вот этих

00:44:05

кубиков далее там плоского живота не

00:44:06

помочь это нереально точно так же с

00:44:08

визгом нельзя это самая глобальная

00:44:10

ошибка плюс когда вы это будете делать

00:44:13

по пять минут в день то эти знания уже

00:44:17

не забудутся через два-три

00:44:19

когда вы будете знать английский они уже

00:44:20

не улетучатся там да если не будете

00:44:22

пользоваться языком

00:44:23

так хорошо сейчас еще или участок я вот

00:44:31

выучу правило все хорошо заучил спросите

00:44:33

меня не нужно заучивать не нужно ничего

00:44:36

учить и еще на налоги я привожу всегда

00:44:38

но представьте до что решила научиться

00:44:41

водить купила себе книжку повреждению

00:44:43

честно и добросовестно выучила все от

00:44:46

корочки до корочки каждое слово знаю на

00:44:48

любой вопрос ответ знаю когда говорить

00:44:50

горит зеленый свет куда поворачивать

00:44:52

знаю она никогда не сидела за рулем умей

00:44:54

от этого выйдет а то что за книжку на

00:44:58

[музыка]

00:44:59

этой машине делать нужна практика точно

00:45:02

даже с языком от того что вы знаете

00:45:04

теорию от того что вы знаете правила как

00:45:07

строится такое предложение ли такое это

00:45:09

не значит что вы умеете говорить

00:45:11

абсолютно абсолютно чаще всего лучше не

00:45:14

знать правила но умеет просто вот да

00:45:18

многие люди они умеют of классно водить

00:45:21

автомобиль но правила допустим дорожных

00:45:23

не знаю как это назвать это же важнее

00:45:26

чем знать не умеет водить

00:45:27

поэтому всегда расставляете приоритеты

00:45:31

хорошо есть такой классный метод

00:45:34

называется ассоциации раньше я его

00:45:38

применяла только с детьми

00:45:40

было очень весело сидеть и навсегда

00:45:44

поминальные эти слова потом увидела

00:45:46

где-то на ютюбе что практикует это и со

00:45:48

взрослыми подумала почему бы и нет да то

00:45:50

есть почему не решалась долгое время

00:45:53

потому что вот как саша до юристы ко мне

00:45:55

приходит серьезные люди думаю серьезные

00:45:58

люди пачкала всегда то я буду такие

00:45:59

глупости рассказывать но попробовала

00:46:02

людям понравилась потому что это

00:46:03

работает это эффективный вам не нужно

00:46:05

заучивать слова

00:46:06

например щас приведу пример кое-какие

00:46:10

слова будут странными то сразу заранее

00:46:12

привык прошу за них прощения но осознав

00:46:16

такую методику вы сможете очень легко

00:46:17

запоминать слова не заучивая и навсегда

00:46:26

[музыка]

00:46:31

скажите пожалуйста многим из вас знакома

00:46:34

со слова или нет нет хорошо вот как раз

00:46:39

хорошо что я не знакомый что-то будет

00:46:44

смешно что то не очень но назначенному

00:46:47

запоминается час

00:46:57

хватит на то есть но для многих это

00:47:01

возможно новые слова как их запомнить

00:47:04

это поездкам сейчас начальный тоже

00:47:06

перевод потом покажу в чем суть

00:47:07

ассоциаций плюс это синяк tips

00:47:12

чаевые батон пуговица мудр настроения

00:47:21

say but both for ten какие высокие

00:47:25

женские сапоги выше колена

00:47:27

падал мужа стадии учиться и ой глаз

00:47:34

таких слов на самом деле очень много 100

00:47:37

трубочка перед человеком десяток слов

00:47:42

как их запомнит она потратит полчаса

00:47:44

чтобы забывать не надо подключаем

00:47:46

ассоциации track поездка саша что можно

00:47:49

подцепить поездку озвучил брось синяк

00:47:57

есть такой актер синяк в единственный

00:48:02

плюс велись весь в синяках потому что он

00:48:04

крепкий орешек

00:48:05

привязываете это слово к чему-то

00:48:07

какой-то ассоциации брюсселе лист видите

00:48:09

брюса уиллиса синяком все это синяк до

00:48:13

keeps

00:48:14

чаевые андрей вот очень большого чего

00:48:18

это там в кафе и ресторанах 15 20

00:48:20

процентов это лично у меня другая типы

00:48:25

от мысли очень до или этому типу отлично

00:48:29

этому типу даче вот видите как классно

00:48:30

сразу мозг понял задачам батон это

00:48:34

пуговица как он можно ассоциацию

00:48:35

придумать батон пуговица виде потом

00:48:40

yanukovych а пуговицы виде бутонов до

00:48:43

золотых мудр настроение кто портит

00:48:46

настроение

00:48:49

кто портит настроение запоминаем царь

00:48:54

будет это вот ford и к сожалению не моя

00:48:56

ассоциация очень классно сама сочно

00:48:58

сейчас расскажу подсмотрела вот уже в

00:49:00

другой методике представьте девушку

00:49:04

высоким под форта да она идет на

00:49:07

хоккейный матч

00:49:08

все скандируют шайбу шайбу а ей на

00:49:11

прошлом матче любила зубы на месте шайбу

00:49:16

и от сайбот

00:49:18

ботфорты say but some байсангур девушкам

00:49:22

подпор так скандирует падал лужа ребенок

00:49:26

манга мама я бегал бегал и в лужу падал падуба

00:49:29

панду и тому же подруги уже стадий

00:49:33

учиться когда мы учимся на переходим на

00:49:36

новую стадию да то есть уже можно

00:49:39

запомнить

00:49:40

глаз ну допустим но не меньше за это

00:49:44

может касаться и прямо в глаз например

00:49:48

истра

00:49:49

это трубочка я не смогла придумать

00:49:52

придумал она ученица подросток строй

00:49:55

трубочка ешь через трубочку и будешь

00:49:57

строй устройствами да конечно каждому

00:50:01

слову придумать нельзя это очень тяжело

00:50:03

но как минимум в 50 процентов слов можно

00:50:07

придумать такие ассоциации и не нужно

00:50:10

ждать готовые да когда я атом с очень а

00:50:13

вот как у вас за горе росли дать этому

00:50:15

типу чаевые очень классно когда вы 2-3

00:50:18

раза она придумайте такие ассоциации каждое

00:50:21

новое слово которое вам будет попадаться

00:50:22

мозг сам уже будет генерировать такую

00:50:24

ассоциацию а если ваш мозг сам

00:50:27

сгенерирует такую ассоциацию тогда вы

00:50:29

его уже навсегда запомнить на некоторые

00:50:32

такие совсем конечно странные давайте

00:50:34

ещё попробуем стул чем я честно говоря

00:50:37

ломала голову 15 минут но придумала

00:50:43

на стуле волос но можно будет если на

00:50:45

такие созвучные просто по гаражу нет

00:50:49

саша

00:50:53

но у меня такая тоже зарисовка странный

00:50:56

но пусть будет а если запоминается за

00:50:57

почему бы и нет чей это стул представьте

00:51:02

гопника но он сидит на стуле грызут

00:51:05

семечки уже настолько обнаглел чтобы

00:51:07

варить ничё а у нас и нет места лечение

00:51:11

очень легко запоминается

00:51:13

вы можете даже себя через два-три дня

00:51:15

проверить те для кого эти слова были

00:51:17

новыми выхожу за цена будете помнить да

00:51:20

как это будет дано это тоже очень важно

00:51:23

и почему потому что слова учить нельзя

00:51:25

нельзя звучат нужно множество разных

00:51:27

использовать методику ни в коем случае

00:51:30

не завучу

00:51:31

сейчас еще немножко масла митино

00:51:37

гипноз гипноз на я гипнозом не обладаю

00:51:42

не бойтесь

00:51:43

обладала бы здесь для стояла к чему до

00:51:53

начиная тему гипноза наверняка все

00:51:56

слышали таких случаях когда

00:51:57

8 человека войдет в состояние

00:52:00

гипноза прикладывают к руке кусок

00:52:03

картона на при этом внушаешь что ты

00:52:04

раскаленное железо да и у человека на

00:52:07

глаза от картона появляется жег ну как

00:52:10

это объяснить это необъяснимые вещи то

00:52:12

мозг настолько мощной что только того

00:52:14

что он думает что это железо на самой

00:52:17

кожи от картона появляется ожог и точно

00:52:19

также человека обратно в состояние

00:52:21

гипноза ему говорят это был всего лишь

00:52:23

картон и тут же на глазах ожог уходит да

00:52:26

то есть но совершенно невероятно не

00:52:27

нравится я не очень люблю тему гипноза

00:52:30

это очень ну там невероятно вещи

00:52:32

происходит да не и получается дело них

00:52:38

гипноз не в гипнотизера в нашем мозге да

00:52:41

и точно также бывают случаи когда вот

00:52:44

допустим неважно все мы с вами сидим

00:52:46

зайдет если профессиональный обзор

00:52:49

гипнолог наверное да и допустим мире

00:52:51

скажи ты когда-нибудь скребками к вам

00:52:53

бежал и бежал скай и зайдет ведет макара

00:52:58

состоянии глубокого гипноза скажи ты

00:53:00

великий скрипач тебе 40 лет и всю жизнь

00:53:02

гражданина выше сцене он будет со сцены

00:53:05

гипноза играть милую любую мелодию на

00:53:08

скрипке как профессионал хотя в жизни не

00:53:10

держал скрипке в руках да или там скажут

00:53:14

ты говоришь нечистым китайском всю жизнь

00:53:16

жил в китае каком-то район

00:53:18

да состоянии гипноза будет говорить но

00:53:20

чистым китайском совершенно без акцента

00:53:22

совершенно без напряга для видео видео

00:53:25

нарезки секрета то есть люди делать

00:53:27

сумасшедшие вещи только в состояние

00:53:29

гипноза

00:53:30

к чему это я все виду то есть если под

00:53:33

воздействием гипноза мы можем с вами

00:53:35

говорить совершенно на любом языке ну с

00:53:37

детском на там не зная каком-то

00:53:40

еще каком-то до язык на котором

00:53:42

на благодарен к скале говорят или играть

00:53:45

на скрипке вы там поднимает машину еще

00:53:47

что то еще что то это все значит что у

00:53:49

нас очень мощная сила в мозгу да не зря

00:53:53

мы пользуемся им только на 75 процентов

00:53:56

там очень редкий случай это 10 процентов

00:53:59

энштейн во что же кроется в основном 90

00:54:02

процентов нашего потенциала и это и есть

00:54:05

все вот эти таланты все языки

00:54:08

к сожалению это недоступно нельзя как-то

00:54:10

танков миссис мы приведу она когда мозг

00:54:13

на сто процентов задействует и питалась

00:54:15

и сам собой да пошел и все остальное на

00:54:18

самом деле это все возможные так и если

00:54:19

есть такая теория что на самом деле в

00:54:22

нашем мозгу есть вся необходимая

00:54:23

информация

00:54:24

мы знаем и все науки и все языки я не

00:54:28

знаю все все все злой на просто это

00:54:29

недоступно потому что мозг просто

00:54:31

разорвет от этого но когда вы не

00:54:33

напрягаетесь когда вы подключаете

00:54:35

например к тому же изучением близко

00:54:37

психологию вы себя не зажимаете дан и

00:54:40

там пользуетесь принципам барретт или

00:54:42

другими принципами

00:54:43

то когда у человека расслабленно

00:54:45

начинает говорить говорить говорить

00:54:46

практиковался практиковаться

00:54:47

то потом люди часто замечают я замечаю

00:54:51

особенно в споре спорить и спорить и

00:54:53

спорить и рассказали какой-то слой и

00:54:55

сами себе признаете чтобы в жизни

00:54:57

никогда не учили они слышали на когда

00:54:59

нужно было в ситуации да вы его

00:55:01

использованием

00:55:02

английском или дети маленькие не

00:55:04

настолько раскрытые что когда они

00:55:06

говорят на английском вот какой-то

00:55:07

период у них тоже в слова какие-то

00:55:09

конструкции они в жизни не учили но они

00:55:11

говорят да туся но откуда-то появляется

00:55:13

или людям которые пробовали буквально на

00:55:16

одном двух уроках начинает сниться сны

00:55:18

на английском таким найти насыщены весом

00:55:22

на английском как и вы все понимаете во

00:55:25

сне вы видите говорите правильно то есть

00:55:27

это все объясняется тем что он сандра мы

00:55:29

все можем будет уже домой из голове но

00:55:32

трудно трудно это всю информацию достать

00:55:35

поэтому чем будете вы расплавление чем

00:55:38

меньше будете напрягаться тем будет

00:55:40

легче возможно это все не напрямую

00:55:43

связана с английским языком но это все

00:55:45

очень помогает упростить и облегчить

00:55:47

изучение да то есть если вы подключаете

00:55:50

психологию понимаете что все намного

00:55:52

легче чем кажется то тогда изучение идет

00:55:55

намного мягче да и лучше всего

00:55:57

усваивается

00:55:58

теперь очень важный момент грамматика

00:56:01

все не любят грамоте куда то есть одними

00:56:03

словами сыт не будешь

00:56:05

и к сожалению я тоже не люблю грамматику

00:56:09

особенно такую школьную летом

00:56:10

академическую что вы помните со школы ли

00:56:13

там из университета времена времена

00:56:16

времена бесконечно времена да и такое

00:56:18

чувство что весь английский состоит из

00:56:20

одних времен но это далеко не так

00:56:22

например как идет система образования в

00:56:25

традиционной методике на 70 процентов

00:56:28

изучаются времена на 20 процентов

00:56:32

изучают какие-то слова и чаще всего

00:56:35

далеко не нужны давайте я прихожу когда

00:56:37

к старшеклассникам алекс студентам

00:56:39

открывая учебники и потому что 70

00:56:41

процентов этих слов вообще для

00:56:43

жизни не используется книжные да а зачем

00:56:46

вам книжные слова возьмете по книжкам

00:56:48

всю жизнь заниматься в жизни студенты

00:56:50

вам нужно общаться понимать sda вести

00:56:53

переговоры не многое другое и только на

00:56:55

десять процентов

00:56:57

изучается то что нужно но это как-то так

00:57:00

случайно не интуитивно и как делают

00:57:04

полиглоты у них всё немножко наоборот

00:57:07

времена

00:57:08

это от силы 15 процентов внимания не

00:57:11

больше то есть мы с пассивом узнаете что

00:57:16

такое спасибо можем запомнить 23 времени в

00:57:19

идеале да то есть не нужно все знать не

00:57:21

нужно всеми в свободно владеть

00:57:23

достаточно говорить в 12 временах но

00:57:26

знать нужно все для того чтобы вы

00:57:27

понимали когда к вам обращаются в

00:57:29

особенно британца еще на 15 процентов не

00:57:33

на уроках

00:57:34

хитрыми способами самостоятельно мы

00:57:37

изучаем новую лексику да это либо там

00:57:40

какие-то окончания либо ассоциации wingo

00:57:43

из контекста слова берем но ни в коем

00:57:45

случае не заучиваем если насчет кстати

00:57:47

классная фишка выражения сейчас расскажу

00:57:50

и на 70 процентов это наоборот

00:57:54

то что нужно а что нужно это детальный

00:57:58

до детали сейчас приведу пример то есть

00:58:02

большая ошибка считать что английский

00:58:04

состоит состоит из времен или слов от

00:58:06

того что вы знаете все времена и знаете

00:58:09

слова это совершенно не гарантия того

00:58:11

чтобы у меня

00:58:12

говорите понимаете да чаще всего но нам

00:58:15

просто так это падают знаю времена любой

00:58:17

тест губы ли только времена времена ни

00:58:19

слова и люди

00:58:21

заучивают эти времена ко мне приходят

00:58:24

иногда ученики они знают на какое-то

00:58:27

время строится как то так то даже там

00:58:29

бывает умеют его используют но

00:58:31

совершенно не умеют строить предложения

00:58:33

свободно да потому что ему очень не

00:58:35

хватает

00:58:36

недостающего такого момента что это за

00:58:40

недостающий момент это вот эти как раз

00:58:42

таки детали конструкции например how

00:58:46

like все эти три слова можно перевести

00:58:50

как хотя еще лайк это нравится да там

00:58:54

много другие значения 0 пока разбираем

00:58:56

под таким углом как и например 3 таких

00:58:58

предложениях ты танцуешь как робот я

00:59:07

знаю как приготовить пиццу и как ваш

00:59:17

партнер

00:59:20

я хочу быть в курсе вот саша вы говорили

00:59:25

что хотели british council возможно

00:59:29

интенсивно вы переведете правильно но

00:59:31

вот как узнать как как как в трех разных

00:59:34

предложениях везде слова как и у нас аж

00:59:38

три варианта вот как знаем времена и

00:59:40

зная слово здесь перевести правильно

00:59:42

никак на из времена я словом никак не

00:59:45

помогут весь английский состоит именно из таких

00:59:48

конструкций в каждом предложениях очень

00:59:50

много как выглядит объяснение

00:59:53

how это когда можно уточнить как именно

00:59:56

то есть пояснить например как взять

00:59:59

кредит как пойти в банк как написать

01:00:01

день

01:00:02

никак взять деньги на лайк это сравнение

01:00:07

с это факт так и есть

01:00:13

саша ты танцуешь как робот что это да да

01:00:24

почему давайте объясним как приготовить

01:00:28

пиццу раскатать тесто как с назад

01:00:31

кетчупом как нарезать грибы как засунуть

01:00:35

духовку включить вот вы дали пояснение

01:00:37

как ними надо поэтому х в первом ты

01:00:40

танцуешь как робота то что

01:00:41

like почему потому что это что сравнение

01:00:45

парень и времен туда сравнения и в

01:00:48

третьем андрей ли сергей как ваш партнер

01:00:51

я хочу быть курсовые правда партнер и вы

01:00:53

это утверждает это факт вы партнеры в

01:00:56

это констатирует сюда как ваш каждую я

01:00:58

хочу быть в курсе и с всегда ставится

01:01:00

начальник и все и времена нам тут не

01:01:02

нужны но и вся фишка в том что времена

01:01:05

это только 15 процентов

01:01:07

весь английский свободны правильные

01:01:10

когда вы легко умейте говорить и

01:01:12

понимать и говорить как носителя это

01:01:14

именно вот такие конструкции детали до

01:01:16

как идет объяснение в объяснении в

01:01:20

традиционной методике такого не

01:01:22

заканчивал british концу получается что

01:01:25

делать школах и университетах 70-90

01:01:28

процентов объясняют то есть я вам как

01:01:31

объяснил 1 1 раза а как обычно целый час

01:01:34

и мусолите мусолите темы infinite new

01:01:37

сложноподчиненное предложение там еще

01:01:39

что то еще что то понятно понятно идем

01:01:41

дальше а где практика должна это точно

01:01:44

также как вы выучили книжку по вождению

01:01:46

да и при этом ни разу не сидели за

01:01:48

у полиглота все наоборот от силы 15

01:01:51

процентов или 30 процентов идет

01:01:53

объяснение вот так вот не нужно

01:01:56

семантику слова infinite h или этой

01:01:59

линии инфинитив или как это называется

01:02:01

лингвистов зачем вот так вот саму суть

01:02:04

как и именно сравнение или факт да и

01:02:08

дальше тренируемся человек не гадь но

01:02:10

хорошо ладно я понял лайк это сравнение

01:02:12

how это как именно а я зато факт и что я

01:02:15

каждый раз буду думать это сравнение это

01:02:18

факт и это как именно по таким детальным

01:02:20

английским низким в блогах лишь голова

01:02:22

лопнет каждый раздумывал в каждом

01:02:24

предложении

01:02:25

мозг наш очень крутой не зря мы 90

01:02:28

процентов да никак не используем нужно

01:02:31

для того чтобы это стало

01:02:33

автоматизированным 15 примеров хотя бы

01:02:36

то есть я вам объяснил а тему первые

01:02:39

два-три предложения вы еще думаете что

01:02:41

это там сравнение до факт или еще что-то

01:02:43

на пятнадцатом уже идут автоматически

01:02:45

все в мозг понял свою задачу да вы его

01:02:48

не нагрузили какой-то не нужно навести

01:02:50

час кашу в уходе мы дали саму суть он

01:02:53

понял что это

01:02:54

и уже 15 предложение вы переводите

01:02:56

автоматически в чем плюс группы когда

01:02:59

человек сидит один масан перевел об этом

01:03:01

не поднял давай дальше не хочет одно и

01:03:05

то же выполнять сто раз но нужно хотя бы

01:03:07

15 предложений чтобы запомнить и когда

01:03:10

вы в группе тогда вы слушаете не только

01:03:12

свои предложения при движении других

01:03:14

участников и для вашего мозга еще больше

01:03:16

примеров да и тогда эта тема все на

01:03:19

автоматическим же запоминается в голове

01:03:21

и потом еще несколько раз по пять минут

01:03:23

не повторить и все сергей уже был на

01:03:27

одном моем уроке да вот так вот мы за

01:03:29

урок разобрали всем 5 6 за может быть

01:03:32

же больше теме те найти на тему каждый

01:03:34

мой урок состоится на 99 процентов из

01:03:37

вот таких вот деталь них очень много

01:03:39

таких деталей у меня от 150 до 200 до

01:03:43

места того какой уровень английского вы

01:03:45

хотите до 200 это прям такой вообще

01:03:50

супер любой то сдам но что получается

01:03:56

что получается и только 15-20 процентов

01:03:59

этих тем доступных финишных в интернете

01:04:01

если допустим окончании некоторые это

01:04:04

были методики полиглотов но кстати

01:04:05

многие не это были мои личные наблюдения

01:04:08

то вот эти детали это тоже мои личные вы

01:04:11

смотреть на наблюдения их к сожалению не

01:04:14

выделяют в отдельные темы вам объяснят

01:04:17

времена а здесь запомним от завучей запомнят но

01:04:20

зачем когда вы понимаете когда как это

01:04:23

работает тогда и вашему мозгу намного

01:04:26

легче говорить потому что вы понимаете

01:04:28

почему вы так строите предложение или

01:04:32

например еще окупаемость деталь лайк это

01:04:37

нравится да

01:04:38

нравится сигарету легкая тема зачем ай

01:04:42

лайк там то то то тогда вы лайк то то то

01:04:45

то а теперь вот как примирить андрей

01:04:47

такое предложение

01:04:48

я ей нравлюсь попробуйте

01:04:57

вот вы молодец вот видите макароны с

01:05:01

первой что приводило 99 процентов людей

01:05:04

переводят это так ай лайк но если

01:05:09

вспомнить что лайк это там глубин да ты

01:05:12

словно как это получится я люблю ее я

01:05:15

genera подождите я люблю ее и я ей

01:05:19

нравлюсь это разве одно и то же но

01:05:22

вернее это совершенно противоположные да

01:05:25

и поэтому такие предложения нужно

01:05:27

начинать вниз кто кому she likes me

01:05:32

именно но мы к сожалению всегда говорим

01:05:35

противоположно и понимаем противоположно

01:05:38

всего лишь маленькая тема нарик но никто

01:05:40

и никогда нигде не выделяет или например

01:05:44

они нравятся ну-ка сергей

01:05:50

где здесь кому не кто кому до 9 она

01:05:56

здесь одинаковым она им нравится

01:06:07

denis она начина с кому и это один из

01:06:11

примеров и вот таких примеров у меня 150

01:06:14

200 когда вы знаете хотя бы 100 таких

01:06:17

деталей машин пришли совершенно другого

01:06:20

уровня совершенно да про времена можно

01:06:23

даже не думать так эта грамматика была

01:06:26

сейчас давайте чтобы вас не задерживать

01:06:27

постараюсь мотивация скажите пожалуйста

01:06:33

кого у кого какая мотивация саша вам же

01:06:36

чем английский теоретического твою

01:06:37

ходили british consul да там еще что то

01:06:40

зачем зачем зачем вам английски

01:06:52

не железобетонное называться то для его

01:06:55

неправильно на сергей да вот среди ведь

01:07:01

я могу разговаривает она нужна как они

01:07:03

между собой говорят не мне а между собой

01:07:05

да что вы кому-то руку

01:07:07

они за спиной с другой андрей хорошо

01:07:15

хорошо но хочу сказать что нужно

01:07:19

железобетонная мотивация когда у вас

01:07:22

есть железобетона мотивация да то есть

01:07:24

когда вы оставите все таки в рамки когда

01:07:26

не выучить нельзя вообще в пищу круче

01:07:29

результат то есть у меня за восемь лет

01:07:31

преподавание было порядка 15 учеников

01:07:34

это ученики вау датами называется школа

01:07:37

вау-эффект я этих учеников никогда не

01:07:39

забудут почему это и дети и взрослые

01:07:41

погрузки разные возраста более люди

01:07:44

к последним трем урока мы с вами

01:07:47

начинаем говорить на английском на такие

01:07:49

темы как эвтаназии смертная казнь не

01:07:54

заменит цивилизации да то есть на первым

01:07:56

уроком каждого что сума сошли как и вы

01:07:59

будете ну и чаще всего допустим на

01:08:03

последних уроках человек выбирает тему

01:08:05

эвтаназия мы к этому психологически

01:08:07

готовимся вот например саша сейчас

01:08:10

попрошу русское то на русском огувд ona

01:08:12

zee 20 минут сможете мне говорить его

01:08:14

юрист вы сможете сергей нет чаще всего

01:08:18

люди путают незнания языка это что они

01:08:20

не могут на русском подобрать слово

01:08:22

скажет 2

01:08:23

расскажите о себе я ta ta ta ta ta ta

01:08:25

живу там-то и все это проблема не в

01:08:28

английском проблема в том чтобы нагрузка

01:08:30

мне можете приду

01:08:31

вот о чем поэтому это нас таковы пред

01:08:34

этап да вот ну в общем и когда человек

01:08:37

уже готов психологически когда ему уже

01:08:39

есть о чем говорить берет тему эвтаназия

01:08:42

выписываю ошибки чаще суд и 15 этого

01:08:45

может 20 урок и за весь его 15-минутный

01:08:48

рассказ я выписываю от 3 до 10 ошибок

01:08:50

выписывал все ошибки но не потому что я

01:08:53

такая скотина до или хочу ткнуть лицо ты

01:08:55

не повторял поэтому денете до 10 ошибок

01:08:58

нет а потому что извините меня через 15

01:09:01

20 уроков говорить об эвтаназии на

01:09:03

английском языке не совершить только 10

01:09:05

лишь и выгоды это круто не будьте

01:09:06

перфекционистами педанта мида

01:09:08

10 ошибок на английском обе в тон азии и

01:09:11

за это классно себе так на немецком

01:09:14

говорю вообще шоколадной но вот эти 15

01:09:16

учеников до которых я никогда не забуду

01:09:19

они когда говорили а на какую-то тему

01:09:22

лесочку небом чистой вообще ни одной

01:09:25

ошибки потом я себя навело на мысль что

01:09:27

они говорят такими временами и такими

01:09:29

конструкциями которыми я не говорю я им

01:09:32

объясняла это но я так не говорю говоря

01:09:34

проще и теоретик лицо у меня не

01:09:36

объясняют дать поэтому практике сга

01:09:37

такой большой нет я говорю проще они

01:09:40

такими и так свободно придумывал классно

01:09:44

и последний этап я выписываю 5 10 слов

01:09:48

те которые я им снова

01:09:49

это классно люди рассказываем вы же меня

01:09:53

не знает кого такого такого слова что

01:09:55

это значит что все ребята спасибо до

01:09:57

свидания

01:09:58

потому что скоро мне придется вам

01:10:00

платить вот это но почему не потому что

01:10:03

они были какими-то отличниками или там

01:10:05

педанта me у них у всех выложили за

01:10:07

бетонной нацеловаться одной женщине

01:10:10

нужно было иммигрировать в остраве

01:10:12

срочно да там показаний закреплено

01:10:13

какое-то место надо у другого он был

01:10:17

юрист было с юридической компании нужно

01:10:19

было запартнериться с британцами а

01:10:21

британцами бегу через переводчика все

01:10:23

это решают нужно вживую третье мы

01:10:25

предложили какую-то классно работу в

01:10:26

канаде

01:10:27

английский за полтора месяца чеченского

01:10:30

сидит во втором уже х все отлично другое

01:10:33

предложили какую-то должность

01:10:34

руководящими четвертым зарплату на 400

01:10:37

долларов больше то есть путешествовать в

01:10:40

этот популярному же надо не мотивация

01:10:43

когда ей железа бит экзамен через неделю

01:10:46

вы тогда вы реально да выложитесь на все

01:10:48

сто и выучить а-а-а и подсказываю да то

01:10:53

есть если человек не может себе

01:10:55

придумать железобетона на классы прям

01:10:57

такую очень мощная конечно за вас не

01:10:59

придумаем но сейчас я многим говорю

01:11:02

хотим мы не хотим но надеюсь все мы

01:11:04

хотим скоро будем в европе и уже сейчас

01:11:08

и для дифференциации знаешь английский

01:11:09

больше шансов остаться на работе ли

01:11:12

сохранить бизнес или тонны получать

01:11:14

зарплату выше не знаешь скорее всего

01:11:18

попадет под сокращение так далее так

01:11:19

далее когда украина станет таким про

01:11:22

европейским государством всем же каждый

01:11:24

должен будет знать английский на всех

01:11:26

уровнях 0 должности у нас осталось не

01:11:28

так уже и много времени глотать хоть

01:11:37

как-то знаем даже но не знаю

01:11:43

большинство царит у нас оба а скандинавы

01:11:48

вышли с именами не к сугубо женщин

01:11:56

в уважающем себя обществе да ну вот

01:12:00

германии мне кажется там очень многие

01:12:02

люди не знаю возможно но опять-таки оно

01:12:05

вам надо рисковать вдруг нам всем

01:12:06

поставить условие до или знаешь или не

01:12:08

знаешь для даже если у вас какое-то предприятие

01:12:10

а вам нужно будет сотрудничать с

01:12:12

европейцев но на каком языке опыте с

01:12:14

ними говорит да постоянно но не

01:12:17

раскошелился на переводчиков так сейчас

01:12:21

еще пару секунд будем подводить концу

01:12:25

начали насчет грамматики понятно да все

01:12:27

очень люблю говорить о школе можно

01:12:30

пятюню на 15 будем заканчивать не хочу

01:12:32

сказать ему школам у меня детей нет да

01:12:35

но я очень много работала с детьми и

01:12:38

поскольку за эти годы вы токов

01:12:40

накопилось это переживание этого что у

01:12:43

вас суши вас нет но у вас здание с детям

01:12:45

люка это будут вернее будут обязательно

01:12:47

будущем что происходит сейчас в школах и

01:12:50

здесь уже ходят в школы сущий кошмар да

01:12:54

то есть я не знаю

01:12:56

замечаете ли вы не замечает она школах

01:12:58

он приходит беспредел приведу яркую

01:13:01

причину до этого все и конечно с ребенок

01:13:03

гимназию в лице это нет но в большинстве

01:13:06

обычных школ молодые учителя это те кто

01:13:11

например все мои сокурсники кто были

01:13:13

двоечниками лика вычислили да кто-то

01:13:16

появился 1 месяц совершенно не

01:13:19

имеется до педагогам быть они все

01:13:21

работают в школу не работают там вот

01:13:24

безысходности и получается выливаешь

01:13:27

недовольство жизненной детей то есть я

01:13:30

прихожу к ребенку в четвертом классе да

01:13:33

он рыдает чего ты рыдаешь

01:13:34

не задали по английскому написать

01:13:36

сочинение про лучшего друга мы лучше

01:13:39

другой 100

01:13:40

я не помню какого цвета у него глаза они

01:13:42

отвечают нам обе меры дают но

01:13:44

представьте это страшная картина на

01:13:47

самом деле нам смешной конкурс лет что в

01:13:49

голове творится за такого рыдать и

01:13:51

воспримете что страны про серёжа на

01:13:53

gemini от но лучший друг у власти ещё

01:13:55

больше рода ну как ты наш писать

01:13:58

коричневый голубой голубой напиши было

01:14:00

бы не эта вдруг у него коричневое дальше

01:14:03

рыдают памяти это печально это один из

01:14:05

или там учителя не стесняются сказать ты

01:14:08

туда он там ну в общем это очень

01:14:11

печально и почему я эту тему затра его

01:14:13

не потому что я хочу школу полить грязью

01:14:15

а потому что вот очень много учеников

01:14:18

дошкольников я вижу как ломается и

01:14:21

психика дети и родители к сожалению

01:14:23

заняты на работах там да какие то там

01:14:25

встречи конференции или тяжелый рабочий

01:14:27

день и мы с по своему опыту помню в моей

01:14:30

школе еще вроде не так давно учителя все

01:14:33

были честными и справедливыми да то есть

01:14:35

никаким взятках никаких таких

01:14:36

сумасшедших вещах которые сейчас

01:14:38

творится и речи не шло

01:14:39

а сейчас им и по-своему долотом опыту

01:14:43

все время для детей ты сам виноват

01:14:44

учитель знает именно

01:14:46

нет сейчас на 99 процентов виноват

01:14:49

учитель в школе поверьте да я вот когда

01:14:51

проходила практику кстати вашей школе

01:14:55

что мне тогда было детей буквально за 3

01:15:00

класс учили не французский прихожу класс

01:15:02

28 детей из всего класса 3 года учат

01:15:05

французский

01:15:06

из всего класса французски знаю трое но

01:15:09

я уже на тот момент преподавала да как

01:15:11

обычно

01:15:12

возьмите меня ребенок слабенький

01:15:13

подтянется да и то есть подтягиваешь я

01:15:16

сразу делаю упор на этих слабеньких

01:15:18

детей 1 реакция штамма нас надо

01:15:20

подставиться не хотим нас внутри года не

01:15:23

трогай учит его на stabber трогаете да

01:15:25

но как то то мягко красиво на третий

01:15:28

день дети уже заинтересованы тянут руки

01:15:30

к не привели внимание им с самого 0

01:15:33

объяснили как это работает они

01:15:35

заинтересовались не просто там через три

01:15:37

года самого 0 до и приходит через неделю

01:15:40

учителях по французскому видит такую

01:15:43

картину что весь класс работы до что все

01:15:45

отвечает что-то пишет после рока ко мне

01:15:48

подходите что дорого будет переработан с

01:15:50

ними работы и так везде ребенок сам

01:15:54

виноват что не знает вот и ничего не

01:15:56

учишься ничего не знаешь ты о love то

01:15:58

еще что то кто его не научил простите за

01:16:00

11 лет на если ты его каждый грунт учишь

01:16:03

почему ты

01:16:04

его чему-то дурака виноват а ты такая

01:16:07

молодец то есть если ты учитель научи

01:16:09

опять-таки к чему это виду пожалуйста не

01:16:12

вините своих детей не у них

01:16:15

действительно очень страдает психика и

01:16:17

допустим там да вот все правильно все

01:16:20

написанная английский математик а не

01:16:22

важно 9 почему 9 вот я допустим чего

01:16:25

такой почему 9 потому что буква висит в

01:16:28

воздухе она должна быть на ней

01:16:30

разве это причина и таких моментов очень

01:16:35

много не подарил там учителю что-то на 8 марта

01:16:38

все тебе семи строго и 70 и я не знаю в

01:16:42

общем сущий кошмар ребенок уже идет становление личности

01:16:45

именно в детстве и когда вы постоянно

01:16:47

гнать да ты не можешь ты не может и не

01:16:49

способна английский не для тебя

01:16:50

математика не длится до ты там такое с

01:16:53

текущим что то еще что то она

01:16:55

накапливается накапливается потом

01:16:56

удивляемся почему во взрослой жизни

01:16:58

человек не уверен в себе не может

01:17:00

достигать чего-то то есть он привык что

01:17:03

его так давили и уже будучи взрослым и

01:17:06

очень тяжело противостоять такому миру

01:17:08

до поэтому очень

01:17:10

почему попросить родителей быть на

01:17:13

стороне детей микки на эту тему очень

01:17:15

долго говорила держим и последний момент

01:17:24

это документальную фильма для чего они

01:17:29

нужны нет еще нужно выражение забыла про

01:17:34

выражением

01:17:38

даже зная все времена до зная очень

01:17:42

много слов зная даже вот эти мои по 150

01:17:46

или 200 деталей которые очень важны

01:17:49

это не значит что вы на сто процентов

01:17:51

будете свободно говорить и понимать

01:17:53

почему потому что не достают еще одного

01:17:55

очень важного звена такое как выражение

01:17:58

например сейчас попробуем как перевести

01:18:10

пик стою выражение это таки вершине

01:18:18

который не переводится дословно не с

01:18:20

английского на русский и с русского на

01:18:22

английский например здесь засол вообще

01:18:24

грамматически даже неправильно свиньи

01:18:26

тебе свиньи тебе это фиг тебе на сленге

01:18:32

фиг себе ой у нас дословно переводится

01:18:34

ты орешки

01:18:35

что такой-то и орешки ты что спятил да

01:18:39

то есть это сны когда вы учите времена

01:18:42

учите конструкция но на 70 процентов

01:18:44

американцы и другие носители они говорят

01:18:47

вот такими вот выражения

01:18:48

да или например мне все равно мне

01:18:55

безразлично во мне нет дела подросток

01:19:02

скажет мне пофиг да мне по барабану о

01:19:08

боже мой как это перевести свой

01:19:10

английский язык вот мне все равно очень

01:19:12

распространенное выражение брода если

01:19:14

переводить это дословное с помощью

01:19:16

словаря что у вас получится

01:19:18

ой все это объяснить и равно не клон ,

01:19:24

слышно края вместо никого вообще такого

01:19:26

не бывает это полный бред

01:19:28

дословно такие вещи не переводятся мне

01:19:31

все равно мне безразлично по-английски и

01:19:33

аленки хотя в свою очередь аведон кея

01:19:38

переводится я не забочусь

01:19:40

то есть дословно эти вещи не период у на

01:19:43

их очень много язык имени эми пронизан и

01:19:46

поэтому еще один момент у полиглотов

01:19:48

когда нужно очень срочно выучить язык в

01:19:50

кратчайшие сроки никогда учить 150

01:19:52

детали до не налегают на 1200 выражений

01:19:56

вот таких вот эти тысячи выражают 2200

01:19:59

выражения составляет 70 процентов всей

01:20:01

мексике

01:20:02

если можете просто их запомнить и все

01:20:04

это на 70 процентов может свободно

01:20:06

разговора в любом случае даже если вы

01:20:08

учите грамматику это очень важно потому

01:20:10

что не все можно перевести дословно да

01:20:13

очень многие выражения

01:20:15

но при этом то что мы за google его им в

01:20:17

интернете

01:20:19

выливая данном тоже тысячу каких-то

01:20:21

выражений

01:20:23

постаралась подойти к этому педантично

01:20:25

сначала накачала ну классно там смотрю

01:20:27

это не встречается это не встречается

01:20:29

стала просить людей из разных стран

01:20:31

которые живую да там и которые являются

01:20:33

носителями проверить что действительно

01:20:36

используется что не используется 70

01:20:38

процентов был отброшен то есть у нас

01:20:40

академический английский книжный

01:20:42

из живой есть множество выражений

01:20:44

которые случатся в книжках но в жизни

01:20:46

даже сами американцы длинными британцы

01:20:48

они никогда этого не слышали дания потом

01:20:50

узнаем поэтому тысячи вот этим 200

01:20:53

выражений это лукавые за краеугольный

01:20:56

камень всего английского языка до если

01:20:58

вы знаете их тогда вы понимаете

01:20:59

свободной фильмы и все остально

01:21:02

обязательно эта лексика должна быть

01:21:04

бизнес mexican повседневная лексика и

01:21:08

сленг в русском языке сленг дерево

01:21:13

делится на такие знать классовую до

01:21:15

категории то есть человек с улицы

01:21:18

он может сказать чувак да еще уважающий

01:21:21

себя там какой-то совершенно образование

01:21:24

он уже чувак не скажет да тут у нас

01:21:25

нашей стране так и многие юристы да мне

01:21:29

вир но зачем мне учить сленг английский

01:21:31

я же юристы уже только бизнес лексикона

01:21:34

максимум повседневно но к сожалению

01:21:36

особенно в америке люди на 70 процентов

01:21:38

всех уровней говорят на своими

01:21:41

фильмах в компания фирмах они мой у нас

01:21:45

все не только человек да там какое-то

01:21:48

безобразова не все говорят на сленге и

01:21:50

поэтому если вы хотите понимать живую

01:21:52

речь вам нужно с вами кто уже знать в

01:21:54

зависим от а вы будете вы пользователей

01:21:56

нет

01:22:00

[музыка]

01:22:03

как перевести мэйк на ebay сделаем идей

01:22:19

на самом деле это пара на меня

01:22:23

приходит ваш сотрудник после переговоров

01:22:25

дну нупа

01:22:26

вы меня на их модель понимается то есть

01:22:30

это очень важно или что такое helpers

01:22:36

дословно помоги себе сам

01:22:40

угощайся-угощайся то есть это очень

01:22:45

важно штуки сейф кейс как переведет

01:22:53

спаси лицо но на самом деле это спасать

01:22:55

репутацию как скажете по соседству

01:23:10

сосед будет небо да по вообще как-то

01:23:14

тяжело сказать а на самом деле по

01:23:15

соседству и тон xd

01:23:18

соседняя дверь да и вот эти 1200

01:23:21

выражения не себя все это включает или

01:23:24

согласно а.м.

01:23:27

пол дословно как переведете да я полная

01:23:33

ухо я весь ухо

01:23:37

я весь во внимании да они так и говорят

01:23:40

о моем я весь уха до а вы думаете боже

01:23:43

мой что этот удивительный сухо да да ну

01:23:50

я не говорю но в общем у них это всем

01:23:53

пронизана и знать это очень важна для

01:23:56

того чтобы и

01:23:57

[музыка]

01:24:02

на слух да тоже поделюсь на случай

01:24:05

сундук с вами увидимся как научиться

01:24:07

распознавать на слух допустим бывают

01:24:11

случаи когда человек все понимает

01:24:13

написано к нему обращается носитель не

01:24:16

понимает и напиши пожалуйста напишет все

01:24:18

отлично понимают в ушах как будто за

01:24:20

пичко и как с этим быть то есть когда

01:24:23

если вы за свой замечание когда вы

01:24:24

слышите английскую речь и уважал говоря

01:24:27

ничего не можете выношу это за каша

01:24:29

тогда значит вас проблема с таким вот

01:24:31

восприятием языкам что происходит есть 3

01:24:35

пути до 1 будет такой очень долгий и

01:24:38

нудный как учить английский годами точно

01:24:41

так же ну уберите наушники садитесь

01:24:44

города слушайте много речи идите куда то

01:24:46

тратим много денег

01:24:47

развивайте свои это все долго это можете

01:24:50

работать но это долго до второй способ

01:24:52

психологи установили это 40 60 часов

01:24:58

нужно на слушать за 30 дней то есть вам

01:25:00

грубо говоря нужен целый месяц по часу

01:25:03

по 2 каждый слушать это тоже

01:25:05

а блюда и тяжело и третий метод это

01:25:07

метод полиглотов что вы делаете вы за

01:25:11

один день очень важно сделать это за

01:25:13

один день если вы сделали часть а потом

01:25:16

хотите это делать на другой день это не

01:25:17

получится да за один день нужно на

01:25:20

смотреть 5 фильмов но общая длительность

01:25:23

до этого 7 часов наверное

01:25:25

фильмы которые вы уже смотрели на

01:25:27

русском

01:25:28

который вам приятно будет посмотреть еще

01:25:30

раз находите их на английском с русскими

01:25:33

субтитрами садитесь наушниками и слушать

01:25:37

эти фильмы да именно за день 5 часов но

01:25:39

было смотреть и те люди которые за сутки

01:25:41

задел на смотрят на таких фильмов все

01:25:43

затычки в ушах нет уже навсегда это уже

01:25:46

не отселены раздельные слова вы может

01:25:49

быть не понимаете что они говорят о том

01:25:51

что слов этих еще не знаете да но это

01:25:53

уже не было вот это очень важна для того

01:25:57

чтобы именно воспринимать на слух но

01:25:59

допустим мы с вами сейчас говорим на

01:26:00

русском

01:26:01

это на рисепшен ничего воды и давай

01:26:03

гибридные услуг мы же отдельные слои вы

01:26:05

можем услышать потому что знакомой нам

01:26:07

речь а когда мы слышим о допустим

01:26:10

слушаем английскую речь до наушниках или

01:26:13

ферри молись человеком чуть-чуть на

01:26:15

секундочку улетели мыслю съемках будет

01:26:17

тишина как будто мы ничего не услышали

01:26:19

почему это происходит потому что для

01:26:21

нашего организма английская речь чужая

01:26:23

наш организм наш слух не привык такой

01:26:26

речи и подсознанию везде работают

01:26:28

подсознанием и боже мой что за бред не

01:26:31

хочу не хочу не слышно меня ничего не

01:26:33

слышу да и тогда вы не воспринимаете

01:26:34

постоянно улетаете поэта мыслями или

01:26:37

после она нужно напрягаться чтобы что-то

01:26:39

услышать как происходит процесс до всего

01:26:41

этого

01:26:43

просмотра фильма первый фильм нужно

01:26:46

просто перетерпеть вам будет противно вы

01:26:49

смотрите вроде вы уже смотрели на

01:26:51

русском и вроде бы это приятный фильм на

01:26:53

куда вы посмотрите на английском он

01:26:55

будет противно будет кружиться голова

01:26:57

захочется спать затошнит индии еще

01:27:00

что-то не знаю надо не поддавайтесь это

01:27:03

все подсознании она не хочет ему

01:27:05

противно слушать неприятную мы речь

01:27:07

которую не привык поэтому если вы

01:27:09

досмотрите уже на третьем или на 4 редко

01:27:13

у кого на то там происходит щелчок надо

01:27:14

дождаться именно щелочка если вы не

01:27:16

заснете или если вы все это не забросить

01:27:18

и когда произойдет щелчок в резко

01:27:21

начнется слышать все и сможете даже

01:27:23

повторять эти слова это уже не будет

01:27:24

гашем так и все последние закругляемся

01:27:28

документальные фильмы

01:27:32

это никак не связано напрямую с моим

01:27:35

курсом даст моими уроками просто делюсь

01:27:37

как мне кажется ценной информации потому

01:27:40

что данный фильм и кардинально меняют

01:27:43

жизнь к лучшему да просто мне как бы

01:27:46

просто советом 1 этот сайт guys

01:27:52

состоит он из трех частей очень

01:27:55

интересный фильм когда посмотришь потом

01:27:57

понимаете что мы вроде свободными себя

01:27:59

считаем до у меня есть квартира дом

01:28:01

машины работа семья не ни от кого не

01:28:03

завишу посмотрите этот фильм понимать

01:28:05

часов что все - иначе от определенных

01:28:08

людей в мире да но

01:28:10

это не печально это набрать хорошо

01:28:12

потому что когда вы знаете что вас

01:28:14

использует на разных уровнях даже когда

01:28:16

вы предприниматель дали там свободный

01:28:18

человек тогда у вас уже намного сложнее

01:28:21

использовать очень классный фильм для

01:28:23

того чтобы быть в обществе свободным до

01:28:25

второй фильм это секрет тоже две части

01:28:29

мужчины правда немножко не верят в такие

01:28:34

вещи но очень классные вещи применяются

01:28:36

пять лет сила мысли его если правильно

01:28:38

смотрели на если вы правильно

01:28:40

сформируете свои желание то оно

01:28:42

обязательно сбудется обязательно любое

01:28:45

ну конечно помню полечу на луну вряд ли

01:28:47

что-то более реалистично третье

01:28:50

для тех кто если страдает во время

01:28:54

кризиса есть такой сайт бизнес молодость

01:28:57

ваша как раз из бизнес молодости ничего

01:29:01

не пропагандируем здесь нет никакой

01:29:02

религии дала то есть никто не платит

01:29:04

просто я своим опытом делюсь потому что

01:29:06

читают очень важным бизнес молодость это

01:29:09

сайт где молодые 25-летний ребята

01:29:13

рассказывают на пальцах как сделать

01:29:15

деньги буквально там за три месяца

01:29:17

заботитесь о на другой уровень

01:29:18

вот я допустим три года назад начала

01:29:20

начинала читать kenzoki

01:29:22

наполеон хилл интересно и хочется быть

01:29:25

более финансово независимым давайте у

01:29:28

читаешь киосаки классно а что делает

01:29:31

ванино ну что чтобы делать надо да и

01:29:33

лично понятно что не хочу завтра будет

01:29:37

богаче вот конкретно что он идет не

01:29:39

поняла надо и такая книжка лежит на

01:29:41

полке

01:29:42

а здесь вам за 6 минут рассказывать вот

01:29:44

так вот так вот так вот так сделал на

01:29:47

своем примере до всегда сапожника

01:29:49

говорят да сапожник оценят с богом еще

01:29:53

четыре месяца назад я была просто

01:29:54

преподавателем которые

01:29:56

зеленый мини-группах бегала по всему

01:29:58

кинем дали по все чайки

01:30:00

работала там по 7 по 11 часов в день и

01:30:03

когда посмотрела случайно бизнес мол

01:30:06

здесь под села две недели смотрела видео

01:30:08

то в них много бесплатных видео и

01:30:09

достаточно и уже через 2 недели у меня

01:30:11

было совершенно программа модели

01:30:13

мышления ситуации на сегодняшний день по

01:30:16

прошествии четырех месяцев у меня 4

01:30:18

офисов в киеве да люди работают виток же

01:30:21

девочки преподают онлайн школа выходим

01:30:24

на международную четыре месяца до

01:30:26

и и не хочу хвалиться просто покажу да и

01:30:29

за 4 месяца доход вырос в четыре раза

01:30:31

просто смотрите видео и вам ребята

01:30:33

говорят что как делать к сожалению

01:30:35

многие не верят я не заставляю мне от

01:30:37

этого ничего да кабы не изменится но

01:30:39

когда слышу там до люди носят у и

01:30:42

кризису и тяжело и всё дорого ребят всю

01:30:45

ваших руках у дона самом деле так деньги

01:30:49

пирамида долгов

01:30:54

очень классный фильм тоже документальный

01:30:58

о том как работает банковская система

01:31:00

многие люди думают а банки нас

01:31:02

обманывает крадут наши деньги на самом

01:31:05

деле все еще хуже они тоже в очень

01:31:07

большой ловушки

01:31:08

но знать это нужно для того чтобы

01:31:10

пытаться на вернее может быть так

01:31:12

быстрее найдете решение потом фильм под

01:31:16

властью мусора

01:31:21

под властью мусора это фильм

01:31:23

экологически все мы знаем что вот есть

01:31:25

целые города свалки заккини вaм том же

01:31:28

лос-анджелесом такие огромные свалки это

01:31:30

печально это не просто печально то

01:31:32

трагично потому что это не просто

01:31:33

неэстетично

01:31:35

это масса ядовитых газов которые выходят

01:31:39

в атмосферу и

01:31:40

отравляет все живой в мире чем дальше то

01:31:43

происходит чем больше компьютеров и

01:31:44

телефонов выбрасываются они там каким-то

01:31:47

образом разлагаются тем уже бы угрозу

01:31:49

идет меняется от многие люди у и

01:31:52

защитники природы такие все там трусятся

01:31:55

защищают всех к смерти на нашу

01:31:59

глобальный в природе нашей не экосистема

01:32:02

до нас взаимосвязано и если я готовлюсь

01:32:04

хорошо мне машинам не работал без уклона

01:32:06

когда это достигнете пика проблемы да

01:32:08

тогда коснуться каждого уже будет поздно

01:32:11

следующий фильм это бухта буду

01:32:15

рассказывать захотите посмотрите 7 тоже

01:32:21

экологически но приятный дом свидание с

01:32:24

планетой

01:32:29

здесь задержусь на пару слов если можно

01:32:32

но такая немножко странно аналогия

01:32:34

допустим ваша жизнь ваша успешная жизнь

01:32:37

ваша карьера там ваше жилье ваша семья

01:32:40

это палица

01:32:41

купается все хорошо но вы часть руки и

01:32:44

рука начинает гнить

01:32:46

да как можно спасти палец не спасаю руку

01:32:50

никогда то есть обязательно все хорошо

01:32:52

пульс нам рукава к самому же не вижу те

01:32:55

40 от гнета и пальцу тоже конец да и

01:32:57

поэтому думать об экологии очень важно

01:33:00

не только во сегодня мой кризис дал в

01:33:02

украине война удалось все плохо да но

01:33:04

если не думать хотя бы на шаг вперед

01:33:07

тогда уже будет слишком поздно для всех

01:33:10

не хочу вас пугать мишутку и не

01:33:12

подумаете вода тоже есть две части

01:33:15

это сродни секрету смотрели

01:33:19

очень классный фильм заряжает энергией

01:33:21

то есть вы там буквально грубо говоря

01:33:24

каждый день давайте воду но уже не

01:33:26

просто механически при этом воплощается

01:33:27

свои желаемые тоже классно 9 хилим это

01:33:31

ник вуйчич если знаете это очень

01:33:33

известный человек который родился без

01:33:36

рук без ног но при этом ездят по всему

01:33:38

миру и читают лекции как вы знаете идет

01:33:41

переоценка ценностей только вы видите

01:33:44

такого человека и что он живет себе

01:33:46

нормально красавицы живо ребенок он без

01:33:48

рук без ног то как-то на жизнь смотришь

01:33:50

по-другому и на свою в том числе да тоже

01:33:53

очень позитивно заряжает и последний

01:33:56

фильм эта земля не

01:33:57

я пишу его последним но для меня это

01:34:01

фильм номер один не буду рассказы

01:34:03

замечаем делают и марки это фильм

01:34:06

который разделил мою жизнь надо и посох

01:34:09

и после в разы лучше чем дом совсем

01:34:11

другое сознание совсем другая

01:34:14

не зная энергетика что ли каждый фильм

01:34:17

классный вот если посмотрите не

01:34:19

пожалеете

01:34:20

лакать таких английскому языку это не

01:34:22

имеет никакого отношения это поможет

01:34:24

за тиков с английским мы думаем нужно

01:34:27

учить столько ли это английский не

01:34:29

столько книжек переделать упражнение

01:34:31

переделать а на самом деле оказывается

01:34:32

да ребят вот просто поэтому день

01:34:34

повторяете

01:34:35

бескостная методику все будет из надо

01:34:37

точно так же здесь

01:34:38

как нас учат учились советском союзе

01:34:41

ничего легко не бывает работать у кровью

01:34:44

и потом с утра до ночи только тогда вы

01:34:46

достигнете результата не всегда это

01:34:48

правом да да и вот эти документальные

01:34:50

фильм они открывают нам глаза на многие

01:34:52

вещи как нам и манипулируют на

01:34:55

уровнем да и как нам не дают у добиться

01:34:58

чего-то в жизни вот к чему

01:35:00

к чему сводится вся школа работает у

01:35:03

тебя никто не вызвал учись а то тебя

01:35:06

никто не возьмет на работу

01:35:08

наверняка нам с вами даты говорили вашим

01:35:11

детям сейчас его и собственно почему

01:35:13

кто-то должен брать на работу почему у

01:35:15

нас заведомо

01:35:16

с первого класса со школьной скамьи

01:35:18

готовит на кого-то работать почему

01:35:21

обязательно каждый человек может быть

01:35:24

самостоятельным творческим каким-то еще

01:35:26

одно где свобода объем что мы должны

01:35:29

быть винтика легче этой системе на

01:35:31

кого-то работать не остановились и

01:35:35

говорить на пожалуй на этом закончим

Описание:

"Wow Effect - курсы английского языка в Киеве. Без заучивания, без домашних заданий, без учебников! Запишитесь на бесплатное пробное занятие: http://woweffect.com.ua/ Айше Борсеитова в ВК: https://vk.com/id90852662 Наш сайт: http://woweffect.com.ua/ Мы в ВК: https://vk.com/w0weffect Мы в FB: https://www.facebook.com/pages/Wow-Effect/16909699944..%22 +3 8(068)050-60-60

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "80 000 английских слов за 15 минут раз и навсегда!"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.