Скачать "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Иудаизм: читаем Тору на иврите | Единое миропонимание: Ведизм | Вести Валкон Следующее видео: Wie die Vögel fliegen wir ... Физкультминутка на уроке немецкого. Повторяем слова по теме "Tiere"

0:20

Трагедия в Казани

0:47

Манифест родителей Москвы

1:03

Рост заболеваемости и убыль населения

1:29

Почему происходят такие трагедии?

2:03

Основная задача государства и нас с вами

2:30

Американские трагедии

3:00

Педагогические школы

3:20

Школа Щетинина

5:02

Отрывок из выпуска о школе Щетинина

8:20

Оглупление людей

9:14

Выступление Германа Грефа

10:17

Современная школа разрушает детей

Wie die Vögel fliegen wir ... Физкультминутка на уроке немецкого. Повторяем слова по теме "Tiere"

Wie die Vögel fliegen wir ... Физкультминутка на уроке немецкого. Повторяем слова по теме "Tiere"

Канал: Твой Учитель немецкого

Иудаизм: читаем Тору на иврите | Единое миропонимание: Ведизм | Вести Валкон

Иудаизм: читаем Тору на иврите | Единое миропонимание: Ведизм | Вести Валкон

Канал: Вести Валкон

владимиртюняев

вестивалкон

валкон

казань

колумбайн

стрельба

буллинг

образование

современная школа

нарушение психики

деградация

школа

нравственность

здоровье детей

цифровизация

воспитание

обучение

педагогика

дети улиц

общение

учитель

безопасность

издевательства в школе

школьный буллинг

буллинг ребенка

психические расстройства

медицина

для чего нужна школа

новости россии сегодня

андрей макаренко

татарстан

общество

прямой эфир

греф об образовании

безопасность для детей

00:00:02

здравствуйте дорогие друзья с вами

00:00:04

вместе валковый авичи zar

00:00:06

и сегодня мы поговорим с вами о

00:00:08

положении в школе о том почему

00:00:11

происходят трагедии приводящие гибели

00:00:15

людей и педагогов и так подписывайтесь

00:00:18

на наш канал и мы начинаем искренне

00:00:21

выражаем соболезнования и сочувствия тем

00:00:24

родителям и родственникам погибших детей

00:00:27

это печально это трагические задаем

00:00:30

вопрос всем тем людям которые должны

00:00:33

отвечать за безопасность

00:00:34

за образовательный процесс за то что

00:00:37

происходит в школе и вообще с нашими

00:00:39

детьми и мы видим в последнее время

00:00:42

напоминаем мы не раз и говорили и

00:00:46

показывали манифест родителей москвы где

00:00:49

родители просят и требуют изменить

00:00:53

систему образования

00:00:54

изменить тот подход который сегодня

00:00:57

навязывается цифровизации московской

00:01:00

электронной школу и впрочем все

00:01:02

остальные электронные школы мы

00:01:03

опубликовали и показали сюжет на нашем

00:01:07

канале техно гон о росте заболеваемости

00:01:10

убыли населения и у были в том числе и

00:01:13

детей подростков

00:01:14

когда за 10 лет с 2000 по 2010

00:01:18

убыль детей и подростков составила около

00:01:21

девяти с половиной миллионов человек а

00:01:24

за счет чего почему кто разбирается с

00:01:27

этим вопросом это государственная задача

00:01:30

понять причину и следствие почему у нас

00:01:34

происходит такие трагедии

00:01:36

а потому что в школе перестали

00:01:40

воспитывать детей в школе оказывают

00:01:43

услугу и задачи учителей педагогов

00:01:47

видимо уже не то чтобы научить человека

00:01:49

быть человеком но научить их чему либо

00:01:53

математики сложению чтению

00:01:56

но ведь это не основная задача

00:01:58

государства и учителей и педагогов

00:02:02

основная задача государства и нас как

00:02:06

представителей государства то есть людей

00:02:08

которые живут в сообществе нашим в

00:02:13

россии это

00:02:15

дать детям нравственные устои дать им

00:02:19

понятия о том как надо жить как

00:02:21

относиться к близким но этого видимо

00:02:24

сейчас не происходит и поэтому случаются

00:02:27

трагедии трагедия аналогичны

00:02:29

американским трагедиям который также в

00:02:32

школах расстреливали детей и взрослых и

00:02:36

дело-то не в оружии

00:02:38

а в том кто им владеет и с какими

00:02:41

мыслями человек идет куда либо

00:02:44

и с какими мыслями он производит как раз

00:02:49

вот эти действия приводящие гибели людей

00:02:51

это еще раз подчеркну трагедия но мы

00:02:55

должны все-таки напомнить что

00:02:58

существовали прекрасные педагогические

00:03:02

школы напомним антона макаренко

00:03:06

книга педагогической поймай фильме с

00:03:08

недавно пересмотрел где показано как из

00:03:11

преступников делают людей творческих

00:03:13

нравственных напомним что в последние

00:03:18

двадцать лет была прекрасная школа лицей

00:03:22

михаила щетина о чем мы как раз и хотели

00:03:26

бы сегодня вам напомнить и показать

00:03:28

насколько одухотворенные дети знающий

00:03:33

свой путь развития погруженные в

00:03:36

изучении тех или иных наук и получающие

00:03:40

знания которые применяют сразу же на

00:03:44

практике строя себе дома

00:03:48

строя себе те учебные классы рисуя

00:03:53

танцуя занимаясь спортом и в итоге

00:03:57

выходят нравственно и духовно

00:04:01

образованные воспитанные и вот такими

00:04:05

детьми все наши дети должны стать а

00:04:09

теперь посмотрите какие дети учились в

00:04:12

школе щетинина как происходит процесс

00:04:15

образования как происходит процесс

00:04:18

воспитания что дает сам михаил щетинин

00:04:22

детям как он с ними разговаривает как

00:04:24

дети танцуют как они отвечают

00:04:28

и думают о государстве вот все это вы

00:04:32

сейчас посмотрите и затем сами

00:04:34

задумайтесь

00:04:35

хорошо это или плохо чтобы ваши дети

00:04:38

были такими же здоровыми нравственно

00:04:42

чистыми и знающими как защищать свое

00:04:45

отечество знающими свой путь по которому

00:04:49

они должны идти и вот все это вы

00:04:53

посмотрите зададите себе вопрос хорошо

00:04:57

это или плохо и хотели бы вы также иметь

00:05:00

такими же своих детей с меховыми торчим

00:05:05

сечения связано огромный пласт развитие

00:05:10

российского образования

00:05:12

индюк российском то что он начал творить

00:05:17

и особенно за последние 30 лет как

00:05:20

вот-вот будущее переселилась на сегодня

00:05:25

интересуются люди не только из россии из

00:05:28

дальнего зарубежья там не в японии из

00:05:30

китая из различных других стран европы

00:05:33

из той же америке директора школы так

00:05:36

далее потому что далеко не вписывается в

00:05:39

привычные рамки

00:05:40

но стандартная система образования

00:05:44

ребенок родился и в этот момент уже надо

00:05:48

думать о его большой взрослый судьбе

00:05:55

любить ребенка я никогда его не сдавать

00:06:02

относиться к нему как самому лучшему

00:06:04

человеку на свете

00:06:08

каждый день он разве не бывает каждого

00:06:10

дня одинакового вот и каждый день нас он

00:06:13

подвижный и очень жизненный

00:06:15

подвижный образ жизни это хореографии

00:06:17

рукопашный бой

00:06:18

русское искусство но в промежутках у нас

00:06:20

бывает дополнительные занятия это у нас

00:06:23

рисунок altamont песни и швейная

00:06:26

мастерская в первый год своего обучения

00:06:28

здесь я сдала у г-на во 2 вида

00:06:32

я за год закончила одновременно и 9

00:06:36

класс 11 см не было на тот момент почти

00:06:38

13 лет сейчас по идее должна быть и

00:06:41

лимона и заканчивая я выходил свою

00:06:44

компанию создать вы вся система безделов

00:06:47

помнить открыл ресторан курить я

00:06:49

поступила в аспирантуру тема которую я

00:06:52

выбрала там для исследования это

00:06:54

игры зация социальной реальности не было

00:06:57

22 года

00:06:58

я защитилась у меня диссертации она

00:07:00

звучит как раз значение

00:07:02

информационно-коммуникационных

00:07:03

технологий в частности речь или зомби

00:07:05

xin нано-био

00:07:07

info и когнитивные технологии благодаря

00:07:11

ассоциативному мышлению

00:07:12

они могут делать ассоциативные масс

00:07:16

точки из физику математику из математики

00:07:19

химией химии и биологии

00:07:22

то есть мы всегда даем все все что мы

00:07:26

здесь имеем это все эти строения дома

00:07:30

это все построено самими детьми это не

00:07:34

для того чтобы их эксплуатировать adata

00:07:37

чтобы они просто жили бесстрашно чтобы

00:07:40

они не боялись жить чтобы любая мысль

00:07:45

какая у них не возникает голове она тут

00:07:48

же тоже на действовать кстати этому

00:07:51

придаю большое значение чтобы сразу

00:07:55

и у нас все получается чтобы более

00:07:58

какой-то высокий смысл развития человек

00:08:00

называется написан для себя это что-то

00:08:02

не то человек должен стремиться получать

00:08:04

что-то вокруг себя улучшать

00:08:05

других и у стран от непосредственно ты

00:08:08

сам это ты часть страны соответственно

00:08:11

как любой из нас мы стреляем друг друга

00:08:14

и только вместе будем силой развиваться

00:08:16

прям действительно масштабе только мы

00:08:17

сможем изменить ну человечество наш

00:08:20

подписчик john smith g подчеркивает и

00:08:23

оставляет свой комментарий что люди

00:08:25

тупеют и даже на том и мы реале где

00:08:28

проходит торжественное мероприятие

00:08:31

присутствующие смотрят в смартфоны и в

00:08:35

отличие от них

00:08:36

вы посмотрите вот в некоторых эпизодах

00:08:38

какие дети в школе щетинина

00:08:41

как они говорят о процессе образования

00:08:44

настолько одухотворенные лица у них

00:08:47

какая красота в осанке и все это делает

00:08:50

детей гармонично развитыми к чему мы

00:08:53

собственно говоря всех и призываем к

00:08:56

тому чтобы дети были гармонично

00:08:58

развитыми и вот школа щетинина делала

00:09:01

таких детей к сожалению мы знаем

00:09:04

известные выступления грефа говорящего о

00:09:07

том что нам не нужны умные люди нам

00:09:11

нужны люди послушные которые бы не

00:09:13

задавали лишних вопросов как жить как

00:09:15

управлять таким обществом где все имеют

00:09:19

равный доступ к информации все имеют

00:09:22

возможность судить напрямую

00:09:26

не при полированную получать не

00:09:28

препарирую информацию через

00:09:30

обученных правительствами аналитиков но

00:09:33

тогда извините если люди перестанут

00:09:35

задавать вопрос а кто будет решать

00:09:37

проблемы стоящие перед обществом и

00:09:40

приводящие вот к тем проблемам которые

00:09:42

приводят гибели детей к стрельбе в

00:09:46

школах вспоминаем казанскую трагедию ту

00:09:49

же трагедию в крыму когда мальчишка

00:09:52

расстрелял там десятки человек вот об

00:09:57

этом давайте задумаемся посмотрим

00:10:00

положительные примеры

00:10:02

образования и воспитания детей и тогда

00:10:07

вы сможете сделать выбор куда отдать

00:10:10

своего ребенка как он должен быть

00:10:12

воспитан ту систему образования который

00:10:15

сегодня есть она разрушающе действует на

00:10:19

детей это очевидно и примером тому служат

00:10:22

трагедии происходящие в школах и рост

00:10:25

заболеваемости и убыль населения все это

00:10:28

взаимосвязано и самое главное что у нас

00:10:31

есть прекрасные примеры того

00:10:34

положительного опыта демонстрирующего

00:10:38

возможность развития детей в гармоничной

00:10:41

среде еще раз напомню

00:10:43

среда формирует характер человека на 90

00:10:46

процентов вспоминаем борис

00:10:47

константинович и родниковой а характер

00:10:50

человека формирует здоровье его на те же

00:10:52

90 процентов и я вам желаю всем чтобы

00:10:55

ваши дети росли нравственно воспитанными

00:10:58

всемирно и гармонично образованными и

00:11:02

стоящими на страже рода своего стоящими

00:11:06

отвечающими за свои поступки и

00:11:09

создающими созидающей ми ту страну

00:11:13

который мы будем называть родиной на

00:11:16

этом я хочу с вами попрощаться всего

00:11:19

хорошего подписывайтесь на наш канал

00:11:21

оставляйте комментарии с вами был вич

00:11:23

азарт есть балкон всего хорошего до

00:11:25

свидания

Описание:

✅ Семинары по курсу Основы Миропонимания\Ведическая Концепция Здоровья - https://club.valkon.pro/ ✅ Наш канал "Техногон": современные научные данные, экология, новые изобретения - https://www.youtube.com/channel/UCfH6PdnCCblB3om1MBSK0dA/?sub_confirmation=1 В этом видео поговорим о положении в школах. О том, почему происходят трагедии, приводящие к гибели людей. Стрельба в Казани поднимает большой пласт проблем современной образовательной среды: безопасность, воспитательный процесс, психологическое здоровье, межличностные коммуникации, нравственность, духовность. Современная школа провоцирует нарушение психики, цифровая среда ведет к деградации детей! Манифест родителей Москвы: родители требуют изменить систему образования, изменить тот подход, который навязывается цифровизацией и электронными образовательными платформами. Мы теряем наших детей: рост заболеваемости и смертности, убыль населения! #современнаяшкола #образование #цифроваясреда #дети Основная задача государства, и нас, как народ, образующий это государство, передать детям нравственные устои, понятия о том, как надо жить, как относиться к себе, близким, окружающему миру, воспитать гармоничную личность! #воспитание #нравственность #государство #будущее У нас есть примеры замечательных педагогов: Петр Каптерев, Константин Ушинский, Анатолий Луначарский, Надежда Крупская, Антон Макаренко, Василий Сухомлинский, Виктор Шаталов. Школа Щетинина: разумные, одухотворенные дети, знающие свой путь развития, целеустремленные и морально крепкие. Ссылки упомянутые в видео и тайм-коды: Школа Щетинина - https://vk.cc/c1UVgA https://vk.cc/c1UXvw Манифест общественного движения "Родители Москвы" - https://vk.cc/c1UZTb Увеличение смертности, убыль населения и Новые санитарные правила СП 3648-20. СанПин по цифровизации - https://www.youtube.com/watch?v=1glhzfDcPqI Скандальная речь Германа Грефа о передачи власти населению 20120622 0916 ПМЭФ - https://vk.cc/c1UZWP Сегодня в России: ЧИНОВНИКИ и их кошелёк. БАРДАК.. НЕ СЛЫШАТ НАРОД. Почему? - ИДЕЯ ПРАВИТ МИРОМ - https://www.youtube.com/watch?v=ZU4zDnwlZ4E 00:20 Трагедия в Казани 00:47 Манифест родителей Москвы 01:03 Рост заболеваемости и убыль населения 01:29 Почему происходят такие трагедии? 02:03 Основная задача государства и нас с вами 02:30 Американские трагедии 3:00 Педагогические школы 3:20 Школа Щетинина 05:02 Отрывок из выпуска о школе Щетинина 8:20 Оглупление людей 09:14 Выступление Германа Грефа 10:17 Современная школа разрушает детей Наши контакты: ☑️ По любым вопросам и предложениям - [email protected] ☑️ Инстаграм (Будни Валкон) - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ☑️ Определяем место для житья на геопатогенность - https://vk.cc/bWlO58 ☑️ ВК Вести Валкон - https://vk.com/vestivalkon ☑️ ВК Нейтроник - официальная группа - https://vk.com/neitronik_com

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Современная школа: нарушение психики и деградация детей! Как воспитать гармоничную личность?"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.