background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик."

input logo icon
Обложка аудиозаписи
Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.
console placeholder icon
Теги видео
|

Теги видео

мектепдегі
буллинг
яна
мен
броз
сериясынан
мектептердегі
туралы
әлеуметтік
ролик
У вас уже установлен UDL Helper Вы можете скачивать видео в 1 клик!
Установлено
для
Google Chrome

Описание:

«Мектепдегі буллинг» ролигі жасөспірім қыздардың мектепте және аулада құрбыларынан психологиялық қысым көрген жасөспірім қыздардың мәселесін қозғайды. Қазақстандық балалардың барлығы біле білмейді, кез келген күрделі жағдайда жасөспірім, ол туралы мұғалімдерімен, ата-аналарымен сөйлесе алмайтын кезде, оларға көмекке өз істерінің мамандары келе алтынын. Роликті аяғына дейін көріңіздер және егер сіздермен болып жатқан жағдай кей кездерде төзімсіз болса , қайда хабарласуға болатынын білесіздер. Сценарист, продюсер, режиссер: Алмаз Қособаев. Өндірушісі: студия Equity («Эквити»), 2019 ж. Неге бұл маңызды? Соңғы үш жыл ішінде әйелдер мен қыздарға қатысты зорлықтың басқа түрлерін атамағанда (80 мыңнан астам), Қазақстанда 8129 әйел зорланған. Зорлыққа қарсы тұру, зорлаушыларға қатысты жауапкершілікті күшейту бойынша белсенді мемлекеттік және қоғамдық бағдарламаларға және басқа құқықтық шараларға қарамастан алдын алу шараларының деңгейі төмен болып отыр. Зорлықты ескерту әдістері, қауіпсіз мінез-құлық туралы және тб. ақпараттарды тарату үшін ресурстардың жетіспеушілік жағдайында, Қазақстанда қазіргі кезге дейін жаңа масс медианың, әлеуметтік желінің жастардың және жұртшылықтың зорлықсыз және құқықтық санасын қалыптастыруға әсері бағаланбаған. Зорлық фактілерін зерттеу кезінде, көптеген құрбандар осындай жағдайлардан құтылып кету немесе уақытында қолдау табатыны, егер олар, қауіп төнген жағдайда не істеу керек екенін, қайда және қалай жедел көмек сұрайтынын білсе деген мәселелер айқындалды. Дағдылардың және қолда бар қолдау және қорғау арналары туралы қолжетімді ақпараттың жоқтығы қыздар мен әйелдердің зорлаушымен, шатасумен күресу, құқық қорғау органдарына шағымданудан қорқу Қазақстандағы қыздар мен әйелдер үшін оларды зорлықтан қорғау құқықтарын қамтамасыз етудің төменгі деңгейінің негізгі факторлары болып есептеледі. #usinkz @uscgalmaty @usinkz @SovaStudioPro @SherRaissa @AssiyaKhairulina @AlmazKossobayev @AkmarzhanKusherbayeva #SovaStudioPro

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик."?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик." выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик."?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик." на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик."?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "«Мектепдегі буллинг». "Яна мен Броз" сериясынан мектептердегі буллинг туралы әлеуметтік ролик."?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.