background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro"

input logo icon
Обложка аудиозаписи
Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.
console placeholder icon
Теги видео
|

Теги видео

CICLO DE CARNOT
TERMOLOGIA
TERMODINAMICA
PROF. BOARO
FISICA
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:00
Эй, ребята, ладно, ребята, О, я
00:00:03
Профессор Марсело Боаро, ваш учитель
00:00:05
именно моя дорогая моя дорогая
00:00:07
Сейчас заканчиваю термологию
00:00:11
с тобой, да, класс по термологии
00:00:13
19 класс 19 термологии осталось всего 19
00:00:16
20 Ач Цикл Карно Машина Карно
00:00:20
хорошо на последнем уроке, ребята, так что если это так
00:00:22
19 класс, мы уже закончили, я уже сделал
00:00:23
вся дискуссия с самого начала, да
00:00:25
определение теплового температурного расширения
00:00:28
теплопередача тепла все
00:00:30
все это было полностью сделано
00:00:32
в плейлисте на моем канале, ок
00:00:34
В конце видео оставляю для вас ссылку
00:00:35
если вы не поймали цикл Карно или
00:00:38
Двигатель Карно в велоклассе
00:00:40
Карно и двигатель Карно — прямо в классе
00:00:43
18 Я говорил тебе о машинах
00:00:46
термический, давайте помнить, что это
00:00:48
Термальная машина, та же машина Боаро
00:00:51
Тепловые парни - это то, что вы получаете
00:00:54
энергия горячего источника обеспечивает это
00:00:58
машина эта машина работает
00:01:01
как тепловая машина, она примет это
00:01:05
энергетическая часть этой энергии уходит
00:01:07
выкиньте это, это уничтожит источник
00:01:10
холод и часть этой энергии будет
00:01:13
использовать для выполнения работы по созданию
00:01:16
движение, являющееся объектом нашего исследования
00:01:18
здесь, в физике, наша цель — груша
00:01:20
тогда мы будем подавать энергию машине
00:01:22
мы поставим тепловую энергию в
00:01:24
машина как жечь уголь
00:01:26
сжигание дров V дает энергию
00:01:29
термический или при сгорании бензина
00:01:32
дизельного спирта в камере
00:01:34
сгорания двигателя мы обеспечим
00:01:36
тепловая энергия И тогда газ расширится
00:01:39
при расширении газа этот газ расширяется
00:01:41
он выполнит для нас работу
00:01:43
давай возьмемся за эту работу и сделаем это
00:01:45
машины работают, вот в чем идея
00:01:46
Это идея тепловых машин
00:01:49
первые машины, ребята
00:01:52
разработал первые машины Ah
00:01:54
У них было намерение захватить на-на.
00:01:56
Англия в конце хода
00:01:59
18-ый век
00:02:01
Ребята, вы много работали, вот и все
00:02:03
фундаментальное позже для революции
00:02:06
Промышленность, изучаемая в истории Та
00:02:09
чего ребята хотели?
00:02:10
Они хотели удалить лишнюю воду, да?
00:02:13
были парни в угольных шахтах
00:02:16
они там работали, добывая уголь
00:02:17
Эти шахты собирали воду, да?
00:02:19
Конечно шел дождь и такой уровень грунтовых вод там и
00:02:22
Вот эта образовавшаяся там вода, ребятам пришлось
00:02:24
удалите эту воду, чтобы продолжить
00:02:25
работаю так, что это дало мне фору
00:02:28
очень хорошо разбирался в машинах того времени
00:02:30
люди работают и джау, например
00:02:32
Джеймс Прескотт, эти ребята
00:02:35
в то время они много работали, мясо
00:02:37
незадолго до этого Жаули Карно
00:02:40
незадолго до того, как Карно окажется на повороте
00:02:42
С 18 по 10 век Джаули работал
00:02:45
уже весь 19 век, ну тогда как
00:02:49
эта машина работает, посмотри здесь
00:02:51
очень упрощенный способ, у меня есть несколько
00:02:53
экспериментируйте с видео, чтобы записать, когда
00:02:54
начните запись, я выложу конец
00:02:56
видео, оставь ссылку тоже, представь
00:02:58
Ребята, для чего у вас здесь вода?
00:03:00
пример, содержащийся в контейнере. И затем вы
00:03:02
вот источник энергии источник
00:03:05
тепла, например, я нарисовал здесь
00:03:07
сопло Бумзена, но у тебя есть древесный уголь
00:03:10
сжигать уголь, сжигать дрова - это как
00:03:12
в паровозе, который является примером
00:03:14
хорошее применение теплового двигателя
00:03:17
обеспечивает энергию, эта вода кипит и генерирует
00:03:20
Это этот газ, этот водяной пар здесь.
00:03:23
увеличьте давление здесь, оно подтолкнет
00:03:25
эта эммо, эта эммоло, ребята, она нравится
00:03:28
эмбол из шприца вытолкнет
00:03:30
все видели это в фильмах
00:03:31
по крайней мере, ах, это делает колесо
00:03:34
локомотив вращается, например
00:03:36
Поймите, как это работает
00:03:39
Ой, ты понимаешь, а тут как ты
00:03:42
сделать например упрощенным способом
00:03:44
ты поставил сюда клапан, да?
00:03:47
что когда поршень проходит, он прибывает
00:03:49
передняя часть газа
00:03:51
выходит Снижает внутри себя давление
00:03:54
может завершить цикл, вернуться и затем
00:03:56
Когда он вернется, нажмите еще раз
00:03:58
увеличьте давление, потому что оно кипит
00:03:59
новый толкает его туда и уходит, и он остается там
00:04:02
цикл и так вы поймете пример
00:04:06
Тепловая машина с горячим источником - это
00:04:09
сгорание Вот насколько горячо
00:04:11
получая здесь источник холода - это он сам
00:04:14
воздух, что после того, как он пройдет через это
00:04:16
укажите, он
00:04:17
выпустить немного воздуха
00:04:20
есть и совершаемая работа есть движение
00:04:24
того, что
00:04:25
поршень, который сделает это колесо
00:04:27
подготовьте его, да, вы прикрепите этот
00:04:29
системе вы собираете машину, которая
00:04:32
паровоз работает вот так
00:04:34
пример, и он идет и работает, поймите
00:04:37
Ты понимаешь, моя дорогая, тогда о, жара
00:04:40
получено из горячего источника, который мы называем
00:04:43
q из q тепло, полученное от горячего источника
00:04:46
тепло, передаваемое источнику холода, который мы называем
00:04:50
QF использует те же буквы, что и ссылка
00:04:53
который я использовал в своем курсе, верно?
00:04:56
рабочее письмо такое греческое письмо такое то
00:04:59
жара
00:05:00
полученное тепло, отданное источнику и
00:05:03
ребята, работайте, МКС, вот это консервация
00:05:05
энергия или энергосбережение
00:05:07
Слушай, я напишу это прямо здесь
00:05:11
полученное им тепло будет равно
00:05:15
нагревается, что дает больше работы
00:05:18
провел Т, думая о модулях, да?
00:05:21
не беспокоясь о сигнале
00:05:25
здесь все, что он ловит, он бросает
00:05:28
время от времени он заставляет машину работать
00:05:30
Конечно, конечно, сохранение энергии, которое
00:05:32
Вы же понимаете, так это или нет, да?
00:05:35
О, я понимаю, запомни это сейчас
00:05:37
давайте разберемся в вопросе цикла
00:05:39
Карн из двигателя Карно, ребята, поехали
00:05:41
вот ах, но сначала, пожалуйста, дай мне один
00:05:43
ставьте палец вверх под видео подписывайтесь на канал
00:05:45
Дай мне любую силу, которую ты можешь дать
00:05:47
Квир-проект «Боаро» предполагает обучение
00:05:49
качественные точные науки
00:05:52
Как вы уже заметили, совершенно бесплатно
00:05:54
все говорили: давай, ладно?
00:05:58
Б я понял эту историю про машинку
00:06:00
вот чувак, но это машина с циклом Карно
00:06:03
мяса, что это за люди, ох это
00:06:06
Сэр, вот Сади Карно, он был
00:06:08
Французский физик и инженер Он жил
00:06:10
Видите ли, в этот период я ​​сказал
00:06:11
вы, верно, конец 16 века, начало
00:06:14
19 век в то время думали о
00:06:16
калорийность была еще старым определением
00:06:18
жара была сегодня мы говорим
00:06:21
в каком теплоте находится тепловая энергия
00:06:23
транзит, который проходит от тела большего
00:06:25
температура для тела ниже
00:06:26
температура спонтанно не была той
00:06:27
что я сказал на первых занятиях
00:06:29
и два, это не в то время у них было
00:06:32
концепция калорийности a a
00:06:34
концепция немного другая
00:06:36
жидкость знает жидкость, вышедшую из тела
00:06:38
для другого это были другие мысли, но
00:06:41
Ах, исследования, которые последовали за Джау
00:06:45
хотя я только что упомянул о них тебе
00:06:47
показал – Джауи и Лорд Кельвин Лорд
00:06:50
Кельвин знает шкалу Кельвина, поэтому
00:06:52
Джауи работал с ним, а с Кельвином он
00:06:56
показал, что в этом вся дискуссия
00:06:58
математика математическое исследование Карно
00:07:01
используя понятие калорийности
00:07:04
понятие тепла, что это такое
00:07:07
учился у Так что это действительно хорошо
00:07:09
Ну тогда поехали, каков цикл
00:07:12
Карнар, этот парень придумал следующих людей
00:07:14
независимо от того, насколько ты улучшаешься
00:07:16
машины, но вы пытаетесь улучшить
00:07:18
машины, которые вы пытаетесь улучшить этот поршень
00:07:20
отрегулируйте здесь с меньшим трением
00:07:23
надеюсь, ты сможешь закрыть это здесь
00:07:25
способ, благодаря которому меньше тепла теряется наружу
00:07:26
что тепло больше передается воде, которую вы делаете
00:07:29
стены здесь должны быть только хорошо утеплены
00:07:31
эта нижняя часть, которая получает тепло и
00:07:33
мало что здесь выходит, несмотря ни на что
00:07:35
ты сможешь улучшиться
00:07:36
машины, над которыми работают инженеры, верно?
00:07:38
ребята совершенствуют машины, чтобы
00:07:39
иметь лучшую производительность, лучшую производительность
00:07:41
он всегда был ограничен данным
00:07:43
значение А потом ребята попытались улучшить
00:07:45
Потом они поняли, что это мое
00:07:47
Далее Почему этот парень заметил
00:07:50
математически продемонстрировано следующее
00:07:52
Ребята, почему такой лимит?
00:07:55
есть предел этому вопросу
00:07:58
мы обсудим это на следующем уроке
00:08:00
также, что это 20-й класс, который является вторым
00:08:02
термодинамический закон, что существует предел
00:08:04
физическая природа этой истории не
00:08:07
можно получить энергию от
00:08:09
горячий источник и работающая машина
00:08:11
циклически забирать энергию от источника
00:08:13
горячо и полностью преобрази это
00:08:15
энергия в работу, это невозможно
00:08:18
это невозможно, это невозможно, машина
00:08:20
который имеет 100% доходность, он не
00:08:22
может получить 1000 Дж в секунду от
00:08:26
горячий источник и преобразуйте эти 1000 Дж
00:08:28
в секунду при работе при работе
00:08:31
у циклов нет причин, почему, потому что для
00:08:32
он завершит цикл, когда захочет
00:08:34
вернись, ему нужно потерять энергию, ему
00:08:36
ему нужно терять энергию, которая ему нужна
00:08:39
терять тепло, давление должно снизиться
00:08:41
система должна вернуться, ребята
00:08:44
уменьшите громкость, чтобы продолжить цикл
00:08:46
иначе не получится, понимаешь, тогда мясо
00:08:48
взял это отсюда и потом, да, другие люди
00:08:51
они также осознали это в то время, но
00:08:53
карну удалось продемонстрировать, что это хорошо, ок
00:08:56
ОК, ребята, подождите, окей, его не существует
00:08:58
100% выход, да, ладно, но
00:09:01
есть доход
00:09:03
максимум и как мне найти это как есть
00:09:06
что я нахожу машину, которая имеет
00:09:08
максимальный выход мяса продемонстрирован за
00:09:11
мы хотим, чтобы машина имела максимум возможностей
00:09:15
доход работа работа между
00:09:18
два
00:09:19
температура должна соответствовать
00:09:22
следующий цикл, который позже стал
00:09:24
назвал цикл Карна циклом, который он
00:09:27
предполагает, что Он продемонстрировал, следует за мной
00:09:29
мне нужно иметь двух парней
00:09:32
кривые эти две кривые вот два
00:09:36
кривые, я собираюсь улучшить рисунок здесь
00:09:38
мало две изотермические кривые, т.е.
00:09:42
изотермических превращений Итак, я
00:09:44
У меня есть две кривые здесь
00:09:47
Эта кривая имеет температуру T1
00:09:50
эта кривая соответствует температуре T2
00:09:52
помните, ребята, Т2 уже больше, чем Т1
00:09:55
Я обсуждал это с тобой в классе
00:09:56
априорное право T2 больше, чем T1
00:09:58
Почему хорошо
00:10:00
всегда более высокие внешние температуры
00:10:03
красота, а потом мне нужно соединить эти
00:10:08
две кривые, еще две кривые для меня
00:10:11
закрой цикл правильно или нет, мне это нужно
00:10:13
закройте цикл здесь, ребята, так что я
00:10:15
Мне нужно, например, начать с точки
00:10:19
это доходит до точки
00:10:24
б и ему нужно замкнуть цикл, поэтому я
00:10:28
Я собираюсь выполнить пункт B здесь
00:10:30
еще немного, чтобы
00:10:31
Вот тогда мне нужно еще два
00:10:34
кривые, эти две другие кривые
00:10:36
адиабатические кривые позвольте мне написать
00:10:38
Вот и все, ох он
00:10:42
вам нужно покинуть точку А и отправиться в точку Б
00:10:46
Выйдите из пункта А и идите в пункт Б на один
00:10:50
изотермическая кривая трансформация
00:10:52
изотерма кривая изотермы Выход
00:10:55
точку b и перейти к точке c. Например,
00:10:59
здесь точка c является адиабатой a
00:11:02
Мы изучили это очень подробно
00:11:04
Прошлые занятия Привет, ребята, это 17 класс.
00:11:07
18 класс во многом первый
00:11:09
динамическая ИРА, чтобы вы это поняли
00:11:10
все здесь, а затем вернитесь к точке а
00:11:14
и он вернется в точку
00:11:18
еще два кривых он вернет
00:11:21
— вернуться из пункта c в пункт D на
00:11:26
эта изотерма здесь и, наконец, идет от
00:11:31
точка D в точку а из точки D в точку
00:11:37
через эту кривую, которая является другой
00:11:40
адиабатический, вот что показал нам Карн
00:11:43
ок, 100% гарантированной доходности не существует
00:11:46
вот тогда есть лучшие
00:11:49
возможный доход Право, право и какой
00:11:51
такое состояние, какое состояние, карн
00:11:53
оказалось
00:11:54
мы за то, чтобы у машины было самое маленькое и самое лучшее
00:11:58
Если есть возможность, ей стоит посмотреть.
00:12:03
Ребята, ребята, расширение, фотоэлектрическая схема, да?
00:12:07
моя дорогая моя дорогая фотоэлектрическая диаграмма
00:12:09
да, тебе придется сделать расширение, нет
00:12:12
Я собираюсь набрать здесь все очки, не останавливайся
00:12:13
чтобы рисунок не был слишком загружен
00:12:15
но он должен сделать одно
00:12:19
расширение при изотермическом превращении
00:12:22
он должен сделать одно
00:12:25
новый
00:12:27
exp в преобразовании
00:12:30
адиабатический, после чего он расширился и
00:12:33
расширен прямо тогда ему придется
00:12:35
вернитесь в исходную точку, тогда это будет
00:12:37
приходится делать изотермическое сжатие
00:12:40
и, наконец, завершить сжатие
00:12:43
адиабатически вернуться в точку а, а затем
00:12:46
он работает в этом
00:12:48
цикл Ты понимаешь, моя дорогая, моя дорогая
00:12:51
ты понимаешь
00:12:52
Ах, так вот как цикл
00:12:56
Карн именно Карн показал нам
00:12:58
Вот и кто Т1 и Т2 хорош?
00:13:01
Я собираюсь измениться, я собираюсь измениться здесь, ох
00:13:02
вместо того, чтобы звонить в Т1 и Т2, я позвоню
00:13:04
tq и
00:13:06
ТФ
00:13:07
tq TF tq TF кто такой tq tq моя дорогая
00:13:15
моя дорогая, это температура фонтана
00:13:18
горячо, я напишу здесь, потому что это
00:13:20
температура, при которой находится горячий источник
00:13:22
работает не знаю 200 300 С 400 С
00:13:28
понять температуру горячего источника
00:13:30
кто такой ТФ хороший ТФ я напишу здесь
00:13:34
также выражается, TF — температура
00:13:37
от источника холода в данном случае здесь в этом
00:13:39
пример, который я тебе даю
00:13:41
паровоз машина такая вот
00:13:43
комнатная температура комнатная температура
00:13:45
атмосфера в случае температуры автомобиля
00:13:47
радиаторной системы, например
00:13:51
27°С
00:13:53
37°, очень хорошо, тогда о и о, и вот
00:13:57
работа, то температура источника tq
00:14:00
hot TF температура холодного источника, которая
00:14:05
что мы обычно делаем?
00:14:06
Вы видите цикл плоти в тестах?
00:14:08
Вот как они это делают и стирают
00:14:11
этот отрывок здесь, мне он не нужен
00:14:13
здесь для
00:14:14
ты понимаешь, поэтому можешь показать, что это такое
00:14:17
цикл Карно уже здесь, да ладно, он здесь
00:14:20
мясной цикл готов, поэтому
00:14:22
мясной цикл имеет этот формат
00:14:23
Ты понимаешь, моя дорогая, моя дорогая, я?
00:14:25
Я собираюсь удалить имя, которое уже сказал здесь
00:14:26
для тебя прямо от Карно грустный Карно
00:14:29
Французский, чтобы записать сюда
00:14:31
что у тебя есть это
00:14:32
зарегистрировал название преобразований
00:14:36
вспоминая мою дорогую, моя дорогая
00:14:39
до B, что у нас есть
00:14:44
расширение
00:14:46
расширение
00:14:49
расширение
00:14:51
изотермический
00:14:55
изотерма от B до C от B до C
00:14:59
это тоже было расширение, но это было
00:15:02
расширение Как это круто?
00:15:06
адиабатический, это верно
00:15:11
Аттика Помня, что изотерма
00:15:14
тот, который имеет постоянную температуру
00:15:17
диабетик – это тот, кто не осуществляет теплообмен
00:15:19
с окружающей средой, но ее температура не
00:15:21
постоянные, конечно, люди, настолько, что она
00:15:22
упасть отсюда в
00:15:24
Вот, чувак, будь серьёзен, будь серьёзен, посмотри, как
00:15:27
ты можешь круто понять, когда
00:15:29
ты делаешь класс, класс, я верю в тебя
00:15:32
верь в себя, как бы тяжело это ни было
00:15:35
Пусть твоя цель явится тебе
00:15:37
поступить на медицину в соседний колледж
00:15:39
к вам домой, чтобы присоединиться к отличному курсу
00:15:41
сдать государственный экзамен, если хорошо сдашь
00:15:43
твои тесты, я делаю все шаг за шагом
00:15:45
спокойно добивайся своей цели
00:15:47
человек, которого ты достиг, ты достигнешь
00:15:49
о C до D было
00:15:54
сжатие
00:15:56
с давлением какая компрессия боаро
00:16:00
изотермический
00:16:03
ИСО
00:16:06
термический от D до наконец до
00:16:08
завершить цикл D для произошедшего
00:16:14
компрессия компрессия какая моя дорогая
00:16:17
мой дорогой
00:16:22
адиабатический Вот и все.
00:16:26
великий учёный внес свой вклад в нас
00:16:30
для развития науки он показал
00:16:33
мы хотим максимально возможной производительности
00:16:35
Это знает каждый инженер
00:16:37
каждый инженер, который будет работать с
00:16:39
машина с тепловым двигателем знает, что
00:16:42
Это доход здесь, так что если человек
00:16:45
разработаю двигатель внутреннего сгорания
00:16:48
внутренне парень знает, что он не будет
00:16:51
имея доходность 70% 80% 90% не будет
00:16:54
чувак, бензиновый двигатель, у него есть
00:16:57
доходность более или менее около 20 22%
00:16:59
знал от 22 до 25% в зависимости от двигателя
00:17:02
не могу сделать большего, что ты имеешь в виду
00:17:04
бура от горения бензина от горения
00:17:07
заправить только 22% 25% он может
00:17:10
превратить это в движение, потому что бизнес
00:17:12
было создано, чтобы стать правильным движением
00:17:13
заведите двигатель. Итак, ребята
00:17:17
Почему? Потому что парень знает
00:17:19
температуры, при которых он работает
00:17:20
инженер знает температуру
00:17:21
горение и там в камере сгорания
00:17:24
когда он сжигает бензин например
00:17:27
Знаете ли вы температуру окружающей среды в автомобиле?
00:17:29
будет работать, он знает систему
00:17:31
охлаждение, какая температура
00:17:32
затем сообщите ему температуру
00:17:34
горячий источник, он знает температуру
00:17:35
холодный источник, он знает, что собирается дать
00:17:37
очень большой выход, но это то, что он
00:17:39
может работать, пойми, вот как
00:17:41
Это работает, вот как это работает, чувак
00:17:42
дорогая, моя дорогая, теперь есть кое-что
00:17:44
математик выхода, который я буду
00:17:46
математизировать для тебя, чтобы показать тебе
00:17:48
что доходность зависит от
00:17:49
Температура цикла Карнора равна
00:17:51
важное выражение, которое мы будем
00:17:54
видишь, теперь круто, ладно, поехали
00:17:56
Хорошо, ребята, теперь я пойду
00:17:58
рассказать вам о доходности
00:17:59
круговорот плоти, который является чем-то чрезвычайно
00:18:01
важная часть этого урока, ты помнишь?
00:18:04
то, о чем я говорил на прошлом занятии
00:18:06
Вчера вечером я сказал тебе
00:18:07
о производительности машины и обо мне
00:18:09
Я сказал тебе, моя дорогая, моя дорогая
00:18:11
этот доход - это работа, которую она
00:18:14
производительность, разделенную на общее количество тепла, которое
00:18:16
другими словами, он берет это, не так ли?
00:18:19
всей энергии, которую мы поставляем в
00:18:22
машина, сколько она на это тратит
00:18:24
что она была сделана правильно, то есть
00:18:26
доход, посмотри на людей, но я сказал
00:18:30
напишу сюда позже
00:18:31
выключи, я же говорил тебе, что жара, которая
00:18:34
часть его выбрасывают, а часть
00:18:38
делает правильную работу прямо здесь, в
00:18:40
модули, ок, ребята, ну, это правда
00:18:43
что он берет, то и выбрасывает
00:18:45
но работа правильная, ребята
00:18:48
работа, я могу написать вот так, о боже
00:18:51
дорогой мой дорогой пройди этот семестр
00:18:53
здесь вычитание моей работы - это
00:18:56
тепла он получил меньше, чем отдал
00:18:59
вне конечно ах тогда вместо работы
00:19:02
Я напишу, сколько тепла он получил
00:19:05
минус тепло, которое он выбросил, верно
00:19:07
Окей, окей, это здесь, окей, это здесь, ребята.
00:19:12
Пока что это справедливо для любой машины, ясно?
00:19:13
позже уточню, что стоит
00:19:15
Перья для мясного цикла хороши, но
00:19:18
вот, ребята, я буду использовать этот термин
00:19:20
разделив оба одновременно, тогда
00:19:21
Я напишу так, доход
00:19:23
можно написать, моя дорогая, моя
00:19:25
Дорогая, как тепло, которое он получает
00:19:28
Разделенный
00:19:30
g тепло, которое он отдает, к теплу, которое он отдает
00:19:34
победа, я сделал здесь обратную операцию mmc Fer MM
00:19:38
сюда оно вернется сюда, конечно
00:19:41
люди, вот он такой жар
00:19:43
разделенный жарой, которую он
00:19:46
победа, конечно
00:19:53
конец
00:19:55
декито
00:19:57
исправлено на источник холода, разделенное на тепло
00:20:00
получил горячий источник, да, это здесь
00:20:03
Здесь это верно, это касается всех
00:20:06
машины хорошие люди для всех
00:20:08
машины
00:20:09
Ах, что происходит с циклом?
00:20:13
мясо и только для мясного цикла Vale
00:20:18
также после этого я делаю упражнение Вейла
00:20:21
еще одно отношение
00:20:26
важная забота
00:20:29
будьте осторожны, ребята, это актуально только здесь
00:20:31
для Карно ок
00:20:36
только
00:20:38
для Карно, т.е. только для одного
00:20:42
машина, работающая во втором мясном цикле
00:20:45
какая машина лучше всех
00:20:47
Возможная доходность, которая никогда не бывает 100%, но
00:20:51
Это лучшее выступление, ребята
00:20:54
для мясного цикла и только для
00:20:56
мясной цикл стоит теплового коэффициента
00:20:59
отданное холодному источнику, разделенное на тепло
00:21:02
полученное от горячего источника, равно
00:21:05
температура источника холода, деленная на
00:21:08
температура горячих источников, да как
00:21:10
Итак, для нас горячий источник не имеет
00:21:14
определенная температура, например 300 GC
00:21:18
400
00:21:19
GC, у него определенная температура.
00:21:22
обеспечивает определенное количество тепла
00:21:24
да, машина работает, она выбрасывает
00:21:27
часть тепла прямо у этого источника
00:21:29
холодный воздух не имеет определенной температуры
00:21:31
например 27-е
00:21:33
37c да, ребята, эти отношения того стоят
00:21:38
теплоты, отданной источнику холода, разделенной на
00:21:41
Тепло, полученное от горячего источника, будет
00:21:42
равна температуре источника холода
00:21:44
разделенное на температуру источника
00:21:46
горячо, будь осторожен, да, будь осторожен с этим
00:21:49
температура должна быть в Кельвинах
00:21:52
даже моя дорогая, моя дорогая, не надо
00:21:54
забудь об этом, это температура в кельвах
00:21:57
температура в Кельвинах напишу пиар
00:22:00
ты здесь
00:22:03
в
00:22:08
Кельвин
00:22:11
температура
00:22:13
температура в Кельвинах
00:22:17
как мне на самом деле это сделать
00:22:19
передать небо Кельвину, чувак должен
00:22:22
узнать температуру на шкале
00:22:25
Кельвин, я буду использовать те же слова, что и я.
00:22:27
Я использовал его там на предыдущем уроке тета-тета
00:22:30
k n температура по шкале Кельвина равна
00:22:32
равна температуре по шкале Цельсия +
00:22:36
273 Помня, что Цельсий имеет отрицательное значение
00:22:38
да, у Кельвина нет минуса, так что придется
00:22:41
быть по Цельсию плюс что-то по Кельвину
00:22:43
всегда позитивный, помнит температуру в
00:22:45
кельв — температура в градусах плюс 273 на дюйм.
00:22:48
вот что они дают вам много 27º C
00:22:50
37° C 227 327 427, чтобы облегчить это
00:22:56
Скажи мне здесь, хорошо, моя дорогая,
00:22:58
дорогой
00:22:59
понимаю, понимаю, потом еще раз, увидимся
00:23:01
Это касается всех машин
00:23:04
отсюда это относится только к мясному циклу
00:23:06
окей, ребята, давайте сделаем это
00:23:08
прикладное упражнение рассматривает
00:23:09
ваш вопрос, ребята, Кэрел говорит
00:23:12
Итак, некая тепловая машина
00:23:14
должен работать в цикле между
00:23:17
температура 27°С и
00:23:23
27-го числа в каждом цикле она получает 1000
00:23:26
Калорийность горячих источников достигает максимума
00:23:30
работу, которую может выполнить машина
00:23:33
езда за границей в калориях Вале Ольга
00:23:36
Как интересно он нам не рассказал
00:23:39
какая машина работает в цикле
00:23:41
плоти таким ясным образом, но
00:23:44
Понятно, почему, когда он сказал
00:23:46
который работает между двумя температурами в каждом
00:23:49
цикл отнимает определенную единицу тепла и
00:23:51
он спросил, сколько работы
00:23:55
машина может доставлять за максимальный цикл
00:23:58
работают люди, когда он это говорит
00:24:00
Это цикл Карнора, машина должна
00:24:02
работать по циклу Карнора
00:24:04
дать максимум, поэтому мы возьмем
00:24:06
уравнение дохода Давайте поработаем
00:24:08
с ней и посмотрим, что лучше
00:24:10
работа, которую он предоставляет
00:24:12
ох, вернись сюда, на Луну, ох, доход такой
00:24:15
работа за счет тепла получила право
00:24:17
выход — это работа на полученное тепло
00:24:19
он сказал, что получает по 1000 Дж каждый
00:24:21
цикл Он хочет эту работу, поэтому я
00:24:23
Мне нужен доход, если я знаю
00:24:25
доходность проста. Если она составляет 10%, то это
00:24:27
получаю 1 Дж за цикл, читаю А в
00:24:29
тогда мой компьютер использует 1000 Дж за цикл
00:24:33
например, если это 10%, это будет 100 Дж.
00:24:36
за цикл 20% 200 Дж за цикл понятно и
00:24:39
и так далее Так что мне нужно
00:24:40
сначала рассчитаем доходность расчет
00:24:43
дохода составляет 1 мужчина QF за QQ нет
00:24:46
Хорошо, что доходность может быть
00:24:48
написано как 1 Men QF, потому что deq mas
00:24:52
у нас нет QF, у нас нет тепла
00:24:55
заданный циклом, если бы у нас было
00:24:58
значение, передаваемое за цикл, было бы очень легко
00:25:00
потому что работа – это разница, верно?
00:25:02
он выиграет 1000, если возьмет 1000 Дже за
00:25:05
цикл, если он выбрасывает 600 Дж за цикл
00:25:08
например, он будет выполнять работу
00:25:10
400 за цикл Вы согласны со мной?
00:25:12
прямо так, но у нас его тогда нет
00:25:15
Вот почему мне это нужно в первую очередь
00:25:16
подсчитайте доход и затем верните
00:25:18
вот и это то, что я тебе сказал
00:25:20
температура, мои дорогие, температура
00:25:23
из холодного источника это дало 27°С плюс 273
00:25:29
помните работу в Кельвине 273+27
00:25:32
дает 300, это значение кажется большим для
00:25:35
Ребята, вы уже какое-то время учитесь
00:25:37
эта часть, которую вы уже заметили, появляется часто
00:25:40
уметь складывать и давать значение
00:25:41
мило, правда, и температура источника
00:25:44
температура горячих источников горячего кабаро
00:25:46
мои дорогие подарили
00:25:48
227 + 273
00:25:51
часы 27 + 2 7 3 300 200 и 27 200 а
00:25:56
подробнее Итак, это 500
00:25:59
При готовности 500 К находим температуру как
00:26:03
температуры Итак, давайте перейдем к урожайности
00:26:07
n равно 1 минус температура
00:26:10
Холодный фонтан 300 Температура фонтана
00:26:14
теплый
00:26:16
500 понял
00:26:18
О
00:26:20
О, ребята, это вам много даст, да?
00:26:23
Давай, помоги мне: 1 минус 30 на 5 будет 6.
00:26:27
да, 30 на 5 — это 6, но это не 30, а 3, так что это
00:26:29
06 тогда ох
00:26:32
0,6 Хорошо, но доходность равна 1 минус эта 1
00:26:36
- 0,6 насколько хорошо
00:26:39
0.4 0.4 помни, что я тебе говорил
00:26:43
Вы привыкли мыслить в процентах?
00:26:44
Также 0,4 соответствует количеству
00:26:47
цент, да, это правда
00:26:50
40%
00:26:54
40%, если бы было 0,3, было бы 30% 0,6 6 60%
00:26:59
0,27 27 0,25 25% и так далее.
00:27:04
0,07 7% теперь с этой информацией
00:27:08
Давай вернемся сюда, тогда я уступлю
00:27:11
десятичная форма
00:27:13
0,4 равно работе, вот что я думаю
00:27:17
Я хочу за тепло, полученное за цикл 1000
00:27:20
j и простите 1000 калорий за цикл 1000
00:27:25
Икс
00:27:26
04 400
00:27:28
тогда 400
00:27:33
калории 400 калорий за цикл ответ
00:27:36
буква Т буква Д ты понимаешь, моя дорогая
00:27:40
моя дорогая, вот и все, ребята
00:27:42
Мы подходим к концу, поэтому я
00:27:44
Я оставлю здесь ссылку для тебя
00:27:46
упражнений из этого класса я записываю несколько
00:27:48
выполняет не менее пяти упражнений
00:27:49
Я записываю каждое занятие, иногда это требует времени, люди
00:27:51
вернуться и записать, потому что я записываю
00:27:52
много вещей, которые придадут тебе силы
00:27:53
ты, но там будет
00:27:55
Ох, и вот я оставляю вам ссылку
00:27:58
первое видео по термологии, не так ли?
00:28:00
получить плейлист получить плейлист сделать это
00:28:03
шаг за шагом, чтобы вы хорошо поняли
00:28:04
хорошо Здесь оставляю видео экспериментов
00:28:06
что мне предстоит много экспериментов
00:28:08
ты молодец, я оставляю ссылки здесь и здесь на
00:28:10
выше я дал вам знаете на что ссылку
00:28:12
вы подписываетесь на канал, если у вас нет
00:28:13
подписался еще Мэл подпишись на канал
00:28:14
дай мне силы чувак, помоги мне
00:28:16
обеспечить высокое качество образования
00:28:17
совершенно бесплатно для всех
00:28:19
Помня, что этот проект живет
00:28:20
пожертвования в первой строке
00:28:22
описание видео оставляет место для
00:28:23
пожертвование, если этот проект поможет вам, если хотите
00:28:25
помогите другим людям, помогите мне сохранить
00:28:27
Проект хороший, спасибо большое
00:28:28
спасибо, всего наилучшего, оставайся с Богом
00:28:30
мой старик и даже лучше

Описание:

Acesse a PLATAFORMA: https://principal.professorboaro.com.br/principal/ A mais completa plataforma de ensino de Física (e Matemática em construção!!!!!). Abç e fiquem com Deus. Deixo abaixo os links! Para DOAÇÕES acesse: http://www.canalfisica.net.br/doacoes/ Faaaala Galera! TERMOLOGIA!!! Galera, este é vídeo da aula 19 de termologia em que discuto em detalhes com vcs os conceitos envolvidos na MÁQUINA TÉRMICA, em especial no CICLO DE CARNOT Falamos aqui de CALOR TROCADO, TRABALHO E VARIÇÃO DA ENERGIA INTERNA. Segue os links: PLAYLIST de TERMOLOGIA: https://www.youtube.com/watch?v=QUvmXOY2WvI&index=1&list=PLzjR7HXQnrccNvQPKqmf5DIgHIB2gEtv8

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "CICLO DE CARNOT - TERMOLOGIA - Aula 19 - Prof Boaro"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.