background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3"

input logo icon
"videoThumbnail Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3
Оглавление
|

Оглавление

0:05
пример №1
24:49
пример №2 (вписанный четырехугольник с перпендикулярными диаметрами)
36:23
пример №3
Теги видео
|

Теги видео

егэ
обучение
образование
ученик
школа
россия
учитель
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:04
давайте пока не будем отступать от
00:00:07
традиции у нас с вами снова появляются
00:00:11
две пересекающихся окружностей ну хорошо
00:00:15
вот одна вот втарая
00:00:27
дайте мы здесь опять зафиксируем
00:00:30
картинку не разбирая возможные случаи в
00:00:34
отличие от предыдущих задач условный
00:00:37
рефлекс не сработает потому что общая
00:00:40
хорда уже проведена по условию вот она
00:00:45
теперь делается вот что под одинаковыми
00:00:50
углами к этой самой общей харди
00:00:55
проводится хорда сюда так .
00:01:05
я думаю обозначения потом поставим вот
00:01:09
так это над все продлить до пересечения
00:01:11
с 2 окружностью продлили ну допустим вот
00:01:15
здесь а здесь b и под таким же углом
00:01:21
это совершенно необязательно снова вот
00:01:23
говорил что это совершенно необязательно
00:01:25
какая-то там касательно но может ей быть
00:01:32
в принципе с.д.
00:01:41
что известно известно что равны вот
00:01:44
такие уголочки тоже дано по условию но
00:01:47
теперь м м это общая хорда то есть
00:01:55
концы общий хор п
00:02:04
хоть что а b равно cd это задачи
00:02:19
делается разными способами ну собственно
00:02:22
и тима хороша даже подумайте пожалуйста
00:02:29
я надеюсь что у вас получится хотя и вот
00:02:32
честно говоря знаю два различных способа
00:02:35
решения этой задачи оба красивые надеюсь
00:02:40
что вы на один из них вы дитя может быть
00:02:42
придумаете какой-то свой третий которого
00:02:45
я не знаю
00:02:57
итак давайте ка мы начнем со способа
00:03:01
который прекрасным образом иллюстрируют
00:03:03
теорему вкусом ну и только на этот
00:03:07
способ я бы не назвал самым простым но
00:03:10
зато он довольно красивый смотрите что я
00:03:13
сейчас сделаю давайте-ка через точку м
00:03:18
проведем прямую параллельно абы как то
00:03:22
так и назовем ее f
00:03:33
точнее говоря геев это точки пересечения
00:03:37
прямой с данными окружностями
00:03:40
пересмотрите что происходит надо
00:03:47
соединить
00:03:48
а е и б.ф.
00:04:04
картинка будет относиться к первому
00:04:06
способу а другую картинку явно
00:04:09
оставшейся части доски потом нарисую
00:04:11
итак первый способ проводим еще раз
00:04:15
через точку м
00:04:17
прямую параллельно а бы и пусть еив это
00:04:20
соответствующей точке пересечения данной
00:04:22
прямой с окружностями тогда я утверждаю
00:04:27
что четырехугольник е р б а это
00:04:31
параллелограмм почему ну во-первых
00:04:35
стороны е.ф.
00:04:41
eгo b параллельны по построению а ожье
00:04:55
параллельно bf поле ими fuso надеюсь все
00:05:00
ее видел этот способ иллюстрируют
00:05:10
применение лемы fuso в частности и так
00:05:14
это параллелограмм
00:05:17
следователь раз это параллелограмм то
00:05:23
противоположные стороны равны
00:05:26
а значит а b равно е ф и нам остается
00:05:34
теперь почти про все забыть ну конечно
00:05:38
не про все мы еще
00:05:39
заметим нигде не пользовались воды за
00:05:41
мировыми уголочка me
00:05:42
ну просто негде так хорошо а b равно
00:05:49
геев что нам нужно для полного счастья
00:05:53
для полного счастья достаточно доказать
00:05:56
что тогда cd равно е ф и все тогда с
00:06:01
этих двух равенств будет следовать что а
00:06:03
b равно cd
00:06:04
как доказать что cd
00:06:08
равно е.ф.
00:06:11
давайте сделаем вот два первых геев
00:06:16
параллельно а.б.
00:06:18
следовательно вот такой угол е м м равен
00:06:27
углу ммб как nude внутренний накрест
00:06:31
лежащие при параллельных секущей что это
00:06:37
означает это означает что мы с вами
00:06:41
получили в по крайней мере вот этот вот
00:06:45
треугольник равнобедренный а не буду
00:06:47
отмечать эту точку значит вот такой
00:06:49
треугольник равнобедренный уже есть
00:06:51
некие кусочки за которые можно цепляться
00:07:00
вот в этот момент я четко воспользовался
00:07:03
данном условии равенства муглов надо вся
00:07:07
перекинул вот этот уголок сюда получил
00:07:11
равнобедренный треугольник ну а теперь
00:07:14
чтобы стало все очевидно давайте я
00:07:16
просто избавлюсь от лишнего на этой
00:07:20
картинке нарисую эту картинку
00:07:22
вертикально мне кажется что так проще
00:07:28
увидеть что происходит
00:07:40
от чего я собственно избавляюсь
00:07:42
равенством углов я воспользовался все
00:07:45
прекрасно но общая хорда пусть будет не
00:07:49
помешают по крайней мере до
00:07:52
через одну точку у нас как то вот так
00:07:54
проходит так как то проходит через
00:08:01
вторую общую точку и очень что мне нужно
00:08:05
доказать то мне нужно доказать что вот
00:08:11
пусть его c соответственно вот здесь
00:08:15
тогда да вот здесь ф что е ф и cd
00:08:21
одинаковы ну для тех кто блестяще владя
00:08:29
еще мы доказали что такие углы равны и
00:08:32
для тех кто блестяще владеет осевой
00:08:34
симметрии это вообще не вопрос потому
00:08:36
что равенство этих углов моментально
00:08:39
влечет за собой симметрию всей картинки
00:08:41
относительно линии центров ну и тогда
00:08:45
конечно же при эта симметрия переходит в
00:08:49
cf переходит в вену следовательно
00:08:51
длинные нужные нам равны надо такое
00:08:55
культурное
00:08:56
решение если действует менее культурно
00:09:01
то тогда мы получаем вот что
00:09:05
найти мы заметим где сейчас соединю не
00:09:17
вполне хватит такого вот результата что
00:09:21
ну допустим я c параллельно а м м тоже
00:09:26
нужно поставить м на геев у нас лежит на
00:09:30
десерт здесь
00:09:33
мне совершенно достаточно показать что
00:09:36
dfm ngc пора ли тогда
00:09:44
у нас получится ну по сути дела нас
00:09:46
чтобы тогда получи нас получится что
00:09:50
dcf это равнобедренная ну или равна бог
00:09:54
а как вы привыкли я не знаю
00:09:58
равнобедренная трапеция ну а у неё
00:10:00
диагонали равны
00:10:01
если пересечении нет буду тогда у
00:10:04
равнобедренной трапеции стороны равны
00:10:07
боковые вот собственно к чему хочется
00:10:09
это все дело свести
00:10:11
то что лице параллельно df и до 5 лямов
00:10:15
уса правда я в явном виде лице параллель
00:10:21
df мо теперь надо посмотреть на уголочке
00:10:29
вот собственно а больше ничего не надо
00:10:36
равнобедренный столько нужно нужно
00:10:39
равнобедренная потому что бы параллельно
00:10:41
ская шамал трапецию мы получили почему
00:10:45
она равнобедренный это над чтобы углы
00:10:47
при основании были равны или что то же
00:10:49
самое углы между диагоналями
00:10:53
и основаниями конечно достаточно ну
00:10:57
тогда нам понадобится параллельность
00:11:01
еще и м м ма делается примерно также как
00:11:11
при доказательстве лемы fuse различно
00:11:13
что мы можем сделать но мы перекинем вот
00:11:15
этот вписанный угол м н е в угол мцр то
00:11:22
зачем такой же это такой же как и этот
00:11:27
при вершине мы при вершине и опять
00:11:29
равнобедренный треугольник и тогда в
00:11:35
общем все уже признак параллельности
00:11:36
прямых в явном виде срабатывает mn
00:11:39
параллельные c&c параллель д на все эти
00:11:43
три все три параллельны и соответственно вот
00:11:47
такие уголки равны все
00:11:57
дальше кстати можно разными способа
00:12:01
воспользоваться утверждением что для
00:12:04
равнобедренной трапеции с счет
00:12:06
достаточно чтобы диагонали и
00:12:08
с основаниями образовывали равные углы
00:12:13
ему либо совсем уж тупо а как тупо тупо
00:12:18
это вот так ну вот на этой картинке
00:12:22
если есть точка пересечения но если ее
00:12:25
нет
00:12:26
разница невелика два отрезка складывать
00:12:29
данном случае три придется смотрите
00:12:34
допустить какая точка p вот
00:12:37
равнобедренный треугольник с вершины
00:12:39
p-мода равнобедренный треугольник с
00:12:41
вершинами p вот равнобедренная трапеция
00:12:48
тогда у равнобедренной трапеции боковые
00:12:54
стороны одинаково равнобедренных
00:12:56
треугольников стороны боковые одинаковые
00:12:59
ну и соответственно еще вот эти
00:13:01
сложили получили разумеется не все
00:13:03
случаи разобраны
00:13:05
ну что делает это не недостаток вот
00:13:09
таких задач тем не менее к же самое
00:13:13
лучшее это догадаться о том что картинка
00:13:16
симметрично относительно линец и
00:13:20
разумеется она доказывает над не сложная
00:13:23
вещь вот я нарисовал линию центр из этой
00:13:28
картинки тем или иным способом мы с вами
00:13:33
получаем что е.ф. равно cd много два
00:13:39
равенства подчеркнет к
00:13:43
ну тогда из них следует что мы равно cd
00:13:48
что и требовалось доказать
00:13:53
я бы не назвал эту задачу
00:13:56
уж очень легкой ну скажем так при
00:13:59
нынешней подготовки школьников вот
00:14:02
именно в этой теме
00:14:04
это уже практически упражнения но в свое
00:14:07
время когда она была на российская
00:14:11
олимпиаде и вообще считанные просто люди
00:14:15
решили по пальцам одной руки можно было
00:14:17
пересчитать и пересчитать решивших я это
00:14:20
очень хорошо помню другой способ для
00:14:27
этого придётся перерисовать картинку я
00:14:30
не знаю до какого способа додумались вы
00:14:36
другой способ он идейно проще дать мне
00:14:43
кажется снова нарисуем
00:15:02
может быть у меня получится не совсем
00:15:04
точно но по-крайней мере похоже на
00:15:08
правду
00:15:10
обозначение давайте сохраним почему нет
00:15:17
а.б.
00:15:19
вот эти вот углы равны cd вот здесь м м
00:15:30
вот здесь с чем магистральная как
00:15:35
сказать идея другого способа мы даже тут
00:15:45
никуда не денемся вот всяких песчаных
00:15:48
углов и так далее но принципиально идеи
00:15:51
другая идея состоит вот чем давайте я
00:15:55
сейчас кое-что дорисую я соединяю точку
00:16:04
м с точками а и б
00:16:06
а еще я ее соединю с точками
00:16:11
cd
00:16:20
ну а теперь если я буду считать что я
00:16:25
еще покрасил
00:16:27
данные в условии задачи отрезке обряды в
00:16:32
соответствующие цвета по идее состоит
00:16:36
ровно в том что попытаться доказать что
00:16:39
треугольники которые я раскрасил зеленые
00:16:46
и красные равны между собой и тут ежели
00:16:49
они равны между собой понятно еще нужно
00:16:52
догадаться какой признак использовать но
00:16:55
если они равны между собой то тогда
00:16:58
конечно же а b равно cd
00:17:01
ну что нам точно не годится понятном не
00:17:07
годятся признаки которые в себе содержат
00:17:10
эти стороны cd я б на мы же хотим их
00:17:14
равенство получить из равенства
00:17:16
треугольников
00:17:17
может быть тогда имеет смысл постараться
00:17:21
доказать что эти треугольники равны ну
00:17:25
скажем по двум сторонам и углу между
00:17:27
ними где стороны другие отличающиеся а
00:17:35
то бы и cd
00:17:37
ну и даже более менее понятно что чему
00:17:42
должно соответствовать в этих самых
00:17:44
треугольниках в этих треугольниках
00:17:48
cm должно быть равно а м и при этом еще
00:17:53
что дым должно быть равно б я еще углы
00:17:58
должны быть равны но давайте сначала
00:17:59
разберемся с углами углы я такой вот
00:18:04
волнистые линии
00:18:06
дело том что toogle и пересекаются
00:18:19
давайте выбросим общую часть если мы ее
00:18:24
выбросим ты нам достаточно получить
00:18:27
равенство углов в цсм
00:18:31
а и равенство углов бмд здесь просто
00:18:37
выбросить общую часть
00:18:41
в итоге мы понимаем я надеюсь понимаем
00:18:45
что достаточно доказать что треугольники
00:18:48
их правда сейчас нет но они появятся на
00:18:52
тебя а с соединю
00:18:54
и бсд соединю вроде картинка стала
00:18:57
совсем какой-то страшной тем не менее
00:19:00
нет ничего страшного что она доказать
00:19:04
достаточно доказать что треугольники авс
00:19:07
и
00:19:08
н и д д н равнобедренные вот если они
00:19:13
равна обед но причем не просто
00:19:15
равнобедренные а еще и с общему с
00:19:18
одинаковым углом при вершине а что у нас
00:19:24
есть у нас есть равенство вот таких вот
00:19:26
уголочков не забываем и еще ни разу им
00:19:29
здесь вот во втором способе никак не
00:19:32
воспользовались мачта
00:19:35
давайте допустим я смотрю вот на эту
00:19:39
окружность на маленькую ну губы
00:19:42
опираются вписанные углы
00:19:44
н м б и м д б а а значит угол
00:19:51
mdb как вписаны опираешься на ту же дугу
00:19:55
равен вот этому данному отлично кстати
00:20:00
тоже самое мгновенно можно сделать по
00:20:03
аналогии во второй окружности
00:20:11
теперь надо бы посмотреть на какие углы
00:20:17
то есть нам нужно равнобедренной
00:20:19
правильно поэтому достаточно доказать
00:20:23
либо равенство
00:20:26
вот этих вот углов ну наверно его
00:20:33
доказать проще чем равенство вот эти
00:20:36
хотя это и так и так в общем получается
00:20:39
как как ни крути все получается ну чтобы
00:20:47
мне не особо мучиться давайте я сделаю
00:20:50
так вот мы договорились что выбросили
00:20:53
общую часть поэтому пусть у меня сейчас
00:20:57
каким-нибудь красным цветом это вот та
00:21:04
про что нам нужно доказывать что она
00:21:06
одинакова с выброшенный вот общей части
00:21:10
уже а почему же они то одинаковые ну это
00:21:19
делается в два приема вот в этой
00:21:22
окружности перекидываем вписанный угол
00:21:24
вот сюда они опираются он дугу бдв эта
00:21:31
окружность
00:21:32
перекидываем вот сюда они опираются на
00:21:35
дугу ация
00:21:36
но ведь они же вертикальные по условию
00:21:39
но и все лишь тогда этот угол равен
00:21:44
этому углу равен это мой равен этому и
00:21:48
тогда в итоге я только итог пишу самый
00:21:53
главный что треугольник да ну осталось
00:22:02
что сумма углов треугольника
00:22:03
использовать да то есть у нас в
00:22:05
треугольниках смотрите ц а м и д д м у
00:22:11
нас получилось вот что одинаковые углы
00:22:13
при вершинах вот третьих да и одинаковые
00:22:16
углы при каких вершинах вот при a&d
00:22:21
ну по сумме углов треугольника у нас все
00:22:24
и тщательно получается что еще при бы
00:22:27
тогда вот такой же угол и прицепу такой
00:22:30
же все значит треугольники
00:22:32
равнобедренные ну и тогда
00:22:36
соответствующие равенства сторон и углов
00:22:39
все есть значит в итоге треугольник cmd
00:22:47
равен треугольнику а н б зверя в скобках
00:22:56
пишу просто результат который мы
00:22:58
получить дело в том что c m равно а.м.
00:23:03
из равнобедренный за равнобедренного
00:23:06
треугольника который мы доказали
00:23:08
но и взорван обедали насти вот этого мы
00:23:11
получаем что дым равно б м да все верно
00:23:25
ну и еще
00:23:26
опять таки из того что вот эти красные
00:23:30
волнистые углы равны
00:23:33
следует что белые волнистые равны ну дай
00:23:37
то есть это угол смд и а н б
00:23:46
то есть в итоге вот смотрите кроме
00:23:49
теоремы вписанным угле
00:23:51
все остальное что мы использовали это в
00:23:55
общем то материал простой но смотрите
00:23:59
действительно вот что использована та ну
00:24:01
хорошо теорема вписано могли ладно
00:24:04
использована теорема вертикальных углах
00:24:09
использовать теорема о сумме углов
00:24:10
треугольника использована свойства
00:24:14
равнобедренного даже определения
00:24:16
равнобедренного треугольника они
00:24:18
все-таки
00:24:19
признак равнобедренного треугольника
00:24:21
использован то есть это все практически
00:24:24
на уровне 7 класса
00:24:26
но проблема в том что для до этого не
00:24:29
так уж легко догадаться поверьте моему
00:24:33
опыту
00:24:34
если вы догадались быстро честь вам и
00:24:36
хвала конечно же вот конспект очень
00:24:41
очень краткий 2 способы решения но
00:24:43
остальное я все рассказал все на чертежи
00:24:49
есть целый класс задач связанных с нашей
00:24:52
темой
00:24:53
где рассматривается вписанный
00:24:56
четырехугольник достаточно
00:24:58
специфического вида тем не менее таких
00:25:00
четырехугольник сколько угодно это
00:25:02
вписанный четырехугольник диагонали
00:25:04
которую перпендикулярно друг другу там
00:25:07
есть много забавных фактов но их просто
00:25:10
настолько много что прям уж все я
00:25:13
показывать не буду но парочку может быть
00:25:15
троечку покажу
00:25:29
так давайте я начну с перпендикулярных
00:25:32
диагонали и при этом перпендикулярный
00:25:35
диагонали разумеется совершенно не
00:25:36
обязаны быть не равными диаметрами
00:25:42
никому они ничего не должны
00:25:44
то есть вот не хотелось бы чтобы это
00:25:47
получалось какая там трапеция хотя и
00:25:50
может такое быть может ну у меня почти
00:25:56
но все таки не совсем
00:25:59
представляется разумеется я нигде не
00:26:02
буду пользоваться этим
00:26:05
мочит так вот похоже но все-таки будем
00:26:10
считать что не трапеция вовсе я не
00:26:16
обязательно трапеция
00:26:18
ну например много еще выбирать допустим
00:26:31
у от центра окружности опустим
00:26:38
перпендикуляр на культ сторону все равно
00:26:41
допустим основании той перпендикуляра ой
00:26:46
я на а бы опустил нож доказать что длина
00:26:57
эту перпендикуляра в точности половина
00:27:02
противоположной стороны такой вот
00:27:11
казалось бы
00:27:12
незамысловатый но все-таки довольно
00:27:14
удивительный факт на мой взгляд пробуйте
00:27:17
пробуйте
00:27:29
чем подобная задача хорошеет и тем что
00:27:32
обычно у них есть
00:27:34
не единственный и в общем все эти
00:27:37
способы не единственный способ решения
00:27:39
все эти способы тем или иным прекрасными
00:27:43
но если я каждую задачу буду показывать
00:27:46
по два три способа решения наверное
00:27:48
может быть это и полезно но мне кажется
00:27:50
что полезней сравнить ваши решения с тем
00:27:56
что я покажу тут можно по-разному еще
00:27:59
раз говорю действовать но вот один из
00:28:03
достаточно забавных способов ставить в
00:28:06
том чтобы провести какой диаметр тут все
00:28:09
равно какой мне как-то удобно провести
00:28:12
было тогда вот здесь у нас возникает ну
00:28:18
пусть некоторые . что у нас занят 100
00:28:20
bcd и ну скажи теперь соединим а ее
00:28:37
дайте я буду медленно рассказывать ну
00:28:40
относительно медленно ну зато меньше
00:28:42
писать какие-то основные следы конечно
00:28:46
будут давайте заметим что угол и абэ
00:28:54
прямой почему да просто потому что он
00:28:58
вписан в окружность и опирается на ее
00:29:00
диаметр прекрасно тогда мы немедленно
00:29:07
получаем вот какой результат посмотрим
00:29:12
дело в том что два перпендикуляра к
00:29:15
одной прямой а это о н и е
00:29:19
а они параллельны
00:29:23
кроме того в силу того что у центра
00:29:27
окружности мы провели диаметр белье то
00:29:31
получатся что б и
00:29:33
а ей одинаковые немедленно следует что
00:29:38
о.м.
00:29:39
это среднее
00:29:41
линия треугольника б.е. дайте вот это
00:29:46
факт я зафиксирую
00:29:49
ждем параллельность оно само собой да мы
00:29:54
собственно из за того что она проходит
00:29:56
через середину одной стороны будут может
00:30:01
даже было воспользоваться тем что
00:30:03
диаметр будет диаметр да он просто не
00:30:07
проведем до конца
00:30:09
перпендикулярный хорды делит ее пополам
00:30:11
ну неважно так или эдак здесь есть
00:30:14
вариации сами понимаете ну покрайней
00:30:17
мере это средняя линия а мне из этой
00:30:20
средней линии нужно лишь одно что это
00:30:23
тогда по длине и половина
00:30:27
а я вот что собственно мы получаем из
00:30:33
первого такого рассуждения отеля надо
00:30:40
каким-то образом связать между собой а е
00:30:43
и cd попробуем давайте заметим
00:30:53
ведь peace на газу должен как-то сыграть
00:30:56
но ведь должен правду же сыграл да у нас
00:30:58
получился вписанный угол опирающийся на
00:31:01
диаметр он прямой разок сыграл еще разок должен
00:31:05
как-то сыграть и кроме того мы нигде
00:31:08
пока заметьте не воспользовались
00:31:11
перпендикулярность у диагоналей
00:31:13
исходного четырехугольника это условие
00:31:17
конечно существенно потому что без него
00:31:19
ничего не выйдет так вот как
00:31:24
воспользоваться перпендикулярности
00:31:25
диагоналей мы сейчас сообразит но прежде
00:31:29
вот так рассуждая с конца как говорят
00:31:33
баги я могу доказать что а е и cd равны
00:31:38
а равные хорды стягивают равные дуги и
00:31:44
наоборот по окружности тогда мне
00:31:48
достаточно доказать равенство двух
00:31:50
а е и cd под этих
00:31:53
которые как раз нужными хордами
00:31:55
стягиваются ладно а что для этого можно
00:31:59
предпринять
00:32:00
дуги равны тогда и только тогда когда
00:32:03
равные хула угловые величины
00:32:05
а тогда достаточно доказать что
00:32:10
вписанные углы которые опираются на эти
00:32:13
дуги равны вот и тогда мы сейчас с вами
00:32:17
попробуем доказать что вот такой угол
00:32:20
который я обозначу зеленым цветом он
00:32:25
равен углу который я сейчас обозначу
00:32:27
красным отсюда будет немедленно как я
00:32:32
сказал уже вытекать равенство угловых
00:32:35
величин дуг некоторые углы опираются
00:32:38
значит самих дуг и значит корт которые
00:32:41
стягивают эти тут все
00:32:45
почему же теперь вот эти самые уголочки
00:32:48
равны ну покрайней мере что делать
00:32:55
зеленом углу мне кажется более или менее
00:32:57
понятно потому что это 90 градусов минус
00:33:02
угол a и b
00:33:06
да вроде как без сомнения посмотрим
00:33:12
нужно отеле не нужно потому что дело в
00:33:15
том что хочется как-то использовать вот
00:33:19
эту перпендикулярность так как ее
00:33:21
использовать кроме как
00:33:26
равенство углов
00:33:28
острых взаимно перпендикулярными страна
00:33:32
вот найдем такие и победим острота этих
00:33:37
углов на данной картинка ешь сомнений не
00:33:40
вызывают но будем считать что картинка
00:33:46
про зафиксировано дату случае есть но
00:33:50
они не принципиально кстати отличаются
00:33:52
друг от друга
00:33:53
давайте я пока вот белым цветом просто
00:33:57
вписанные углы которые опираются на одну
00:33:59
дугу а бы отмечу может чего хорошего
00:34:02
меня из этого получится вот эти уж точно
00:34:05
все три равны между собой по теореме
00:34:07
вписанным угле
00:34:09
но тогда я красный угол прекрасно могу
00:34:14
извините за каламбур вот откуда эти вот
00:34:18
он треугольничек замечательный цело бы
00:34:21
даже не нужна никакая взаимная
00:34:23
перпендикулярность сторон все гораздо
00:34:26
оказалось проще это красный угол это 90
00:34:32
градусов минус вот такой вот из
00:34:37
треугольника clb азиль он эй это
00:34:45
опять-таки 90 градусов минус вот такой
00:34:48
из треугольника а без накида неравный
00:35:12
но эти же углы вписаны да значит дуги
00:35:16
равны
00:35:17
дать я напишу сначала про дуги чтобы
00:35:19
было все таки понятно чем мы с вами
00:35:22
договаривались угловая величина у нас
00:35:24
обозначается дужкой сверху то есть
00:35:27
другая равна дуге
00:35:31
cd из равенства угловых величин следует
00:35:36
равенство самих дуг а.е.
00:35:39
это обозначается немножко по-другому
00:35:41
чтобы не путаться но отсюда следует
00:35:45
равенство хорд а е и cd
00:35:51
ну раз а.н. это одна вторая oye oye
00:35:55
равно cd
00:35:57
отсюда следует что о.м.
00:36:02
это 1 2 cd
00:36:06
что нам и требовалось все готово не так
00:36:13
же хитрая правда не понадобился вот этот
00:36:16
угол d
00:36:17
ну то что мы ему ответили отметили
00:36:19
конечно ничего страшного в этом нет ясно
00:36:21
и хорошо давайте еще рассмотрим
00:36:26
какой-нибудь
00:36:30
вписанный четырехугольник с
00:36:32
перпендикулярными диагонали очень
00:36:37
хочется нарисовать правильно как бы
00:36:42
нарисовать правильно в том смысле чтобы
00:36:44
все же не была некая там не торопиться
00:36:47
не трапеция недель тает вот вроде
00:36:51
удалось
00:37:06
и вот здесь прямо у диагонали пусть
00:37:13
какой-нибудь точке м пересекаются
00:37:17
ну тут есть факт
00:37:22
сказать туда и сюда в том смысле что
00:37:25
необходимые и достаточные условия я же
00:37:27
дам
00:37:29
примерно одинаково это все доказывается
00:37:31
дайте я сформулирую в одну сторону а в
00:37:34
другую сторону оставлю вам в качестве
00:37:36
упражнения но просто потому что
00:37:38
проводить те же рассуждения но в
00:37:41
обратную сторону это не так сложно я
00:37:49
даже не знаю кому все равно какой из них
00:37:51
взять ожидайте опустим перпендикуляр
00:37:56
из вершины прямого угла ему скажем на
00:38:00
сторону а бы просто высоту в
00:38:04
прямоугольном треугольнике mb я провожу
00:38:09
наказывается что если за точку м от все
00:38:12
дела продлить до пересечения с cd
00:38:19
таперича пересечения с cd
00:38:22
скажем в точке м произойдет ровно в
00:38:25
середине cd гипотенуза cd прямоугольного
00:38:31
треугольника cmd вот будет делиться
00:38:33
пополам верно и обратное то есть если мы
00:38:39
возьмем середину cd соединим с м да и
00:38:45
продолжим этот отрезок за точку м до
00:38:48
пересечения с а б тогда здесь возникнет
00:38:51
перпендикулярно ну я буду тогда
00:38:55
доказывает то что я сформулировал что
00:38:58
пополам делится до а вам в качестве
00:39:00
упражнения оставляют доказать обратное
00:39:03
утверждение которые тоже сформулировала
00:39:07
тогда
00:39:09
я просто сразу начинаю рассказывать но
00:39:12
разумеется у вас всегда есть возможность
00:39:14
остановить запись и подумайте над тем
00:39:16
она другим хорошо я во первых все таки
00:39:22
напишу что нужно доказать это как-то
00:39:26
никаких следов не осталось нужно
00:39:28
доказать что д н равно конце перед меня
00:39:35
всегда пишу что доказать вот очень
00:39:38
коротко все остальное считаю
00:39:41
рассказанным вот в процессе того когда
00:39:45
рисую картину задачи
00:39:48
ну давайте разбирался чтобы нам такое
00:39:53
вот хотелось бы ясно что треугольник dmc
00:39:57
прямоугольник прямоугольник куда ему
00:40:00
деться по условию диагональ то
00:40:02
перпендикулярная но чему тогда равна
00:40:05
сильно условия d n равно n c em должна
00:40:11
быть серединой гипотенузы
00:40:13
[музыка]
00:40:14
м н соответственно медиана
00:40:17
прямоугольного треугольника проведенная
00:40:20
гипотенузе
00:40:21
она равна половине гипотенузы достаточно
00:40:25
доказать равнобедренных треугольников
00:40:27
dnm и цены
00:40:31
ну как всё это на уровне идеи теперь от
00:40:35
идеи нужно еще в жизнь провести
00:40:38
давайте попробуем ну начну я с
00:40:42
какого-нибудь угла там наверху кстати
00:40:44
говоря все у нас так мелко
00:40:48
достаточно мелко поэтому воспользуемся
00:40:51
цветными мелками допустим я начал с угла
00:40:54
ncm а посмотрю я на него как на угол в
00:41:00
других обозначениях dc авиация д
00:41:03
пожалста
00:41:04
тогда бы теореме о вписанным угле он
00:41:08
равен углу а б д потому что оба этих
00:41:12
угла вписаны они опираются на дугу орды
00:41:20
дает мне это что-то или не дает а сейчас
00:41:24
мы с вами разберемся чего дает теперь
00:41:27
давайте сообразим ну собственно это не
00:41:31
новость я думаю ни для кого тем не менее
00:41:39
конструкция стандартная
00:41:41
в прямоугольный треугольник я здесь не
00:41:44
буду рисовать прямо углом треугольник
00:41:46
прямоугольный проведена высота
00:41:47
гипотенузе когда вот такой вот угол
00:41:50
равен вот так у
00:41:51
ну и соответственно такой таком как
00:42:01
угодно да либо острые углы взаимно
00:42:03
перпендикулярными сторонами либо давайте
00:42:07
мы просто возьмем и сообразим что вот
00:42:12
эти два
00:42:13
одной дугой 2 дугой обозначены
00:42:18
сумме скажем ну хоть из большого хоть из
00:42:22
маленького вот точнее одного из этих двух
00:42:24
треугольников от 90 градусов ну и теперь
00:42:30
представим себе что вот этот угол кай
00:42:33
другой вот он вот вот тут вот такой вот
00:42:37
такой вот этот вот вот такой какой то
00:42:44
его можно выразить как 90 градусов
00:42:49
мехвод из уже большого треугольника но
00:42:51
100 градусов минус вот этот ну то есть
00:42:54
тогда он все равно сумме с вот этим
00:42:57
углом дает 90 градусов ну и поэтому
00:43:00
равенство вот этих углов получается
00:43:03
ничего кроме прямоугольных треугольников
00:43:07
теореме о сумме углов треугольника тут
00:43:09
не мы тут вспомогательная такая вещь но я
00:43:11
этим сразу конечно же воспользуюсь наши
00:43:15
задачи и этот угол равен вот этому куда
00:43:20
его можно перекинуть а вот сюда как
00:43:23
вертикально и тем самым я получил
00:43:29
давайте писать что я получил в
00:43:32
результате вот этих действий
00:43:33
с углами в результате этих действий с
00:43:36
углами я получил что треугольник мцн
00:43:46
равнобедренный при этом что у него там
00:43:51
чему равно тогда оказалось дон равна
00:43:54
бедные потому что ум и при основании
00:43:55
равны что у него тогда боковые стороны
00:43:59
равны м.н.
00:44:02
это mc
00:44:04
но на большее не надо потому что м м это
00:44:08
медиана проведенной гипотенузе она равна
00:44:11
половине гипотенузы значит это медиана
00:44:15
есть 1 2 cd
00:44:20
то есть это из чего складывается cd
00:44:28
посмотрим что у нас выйдет должно все
00:44:30
быть это 1 2 cm ильинцы
00:44:37
+ 1 2 nd
00:44:43
так конце мы знаем равно mn
00:44:56
что же отсюда вытекает на двойку умножим
00:44:59
и мы получаем 2 м м равно mn + д м м н
00:45:06
убираем в другую сторону равенство
00:45:09
остается вместо двух имен просто mn
00:45:11
равно d
00:45:13
вот у нас mn равно mc mn равно d им тем
00:45:19
самым наше равенство конечно же доказ
00:45:26
все это mn равно dm и равно н ц а нам
00:45:33
нужно только вот эту часть в обратную
00:45:39
сторону то же верно
00:45:42
сами понимаете как я надеюсь вот эти
00:45:46
рассуждения можно провести с конца
00:45:48
начать отсюда и добраться до равенство
00:45:53
вот этих углов отсюда по теореме о сумме
00:45:56
углов треугольника будет следовать что
00:45:58
эту приманку

Описание:

Программа лекции: 00:05 – пример №1 24:49 – пример №2 (вписанный четырехугольник с перпендикулярными диаметрами) 36:23 – пример №3

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Геометрия, 10 класс | Вписанный угол и вписанный четырехугольник. Часть 3"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.