Скачать "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD"
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252F2rm_OwMf4-4%252Fsddefault.jpg%253Fsqp%253D-oaymwEmCIAFEOAD8quKqQMa8AEB-AH-BIAC4AOKAgwIABABGGUgVyhKMA8%253D%2526rs%253DAOn4CLAi3jH4YJGondaQSFEJHt_lvui_tg&w=1139&q=75)
Музыка из этого видео
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F0jQ_JZAKX2k%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F17E1agGj4qQ%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F1VvgHwJcPoA%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F60rapEwLdjw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FY4tZ1V41liE%252Fhqdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FhobFWTioYy4%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252Fq9P44kCyYtk%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:00:05
а вот в этом разделе хасай продемонстрируют вот
открытую и модель работы мозга и вот эта модель 00:00:18
вам очень ярко проиллюстрирует вот так раз таки
механизмы возникновения и каких-то болезненных 00:00:26
состояний механизмы возникновения стрессовых
ситуаций в общем механизм появления негативных 00:00:33
факторов таких то проявлений негативных факторов
влияющих на наше здоровье на наше состояние прошу 00:00:39
да и вместе с этим мы покажем как возникает
излечение от этих болезней и почему метод ключ 00:00:45
является самым простым и доступным способом
чтобы быстро выздороветь представьте себе вот 00:00:51
эта модель работа мозга вырабатывалось где-то
30 лет на опыте допустимо восстановление людей 00:00:58
после потрясенных стрессов включая контракты
которые происходили и так далее в то же время 00:01:04
для антистрессовой подготовки когда мы формировали
устойчивость с во времена будущем экстремальным 00:01:10
ситуациям представьте себе две половины мозга
вот между ними есть в глубинах мозга устойчивые 00:01:21
жесткие связи которые контролируют физиологию
вот сердечко работает там легкий и так далее вот 00:01:29
эти связи они нерушимые чем бы вы ни занимались
этой связи выработанные миллионами лет эволюции 00:01:36
контролирует так называемые гомеостаз постоянства
внутренней среды организма но по существом уже 00:01:43
сказать физиологию а есть временные связи вот эти
временные связи они каким-то образом регулирует 00:01:50
состояние между физиологии и психическая
активность у человека эти временные связи это 00:01:56
уже приобретение личностного опыта ли содержится
и ваши комплексы и ваши стереотипы ваше мнение 00:02:03
о себе и своих возможностях и так далее вот эти
временные связи в каждом из состояния работы мозга 00:02:11
а их 4 в каждом из состояния работы мозга имеет
свою характеристику свою схему взаимодействия двух 00:02:20
половин этих состояния работы мозга агрегатных
состояний как смена времен года там весна осень 00:02:26
и так далее 4 они все время вот так вот а меняется
обычное состояние бодрствования в этом состоянии 00:02:34
много таких связей мы их называем [ __ ] ну по
физиологии это будет очередь коркового возбуждения 00:02:41
вы помните по павлову мы скажем сейчас чем
это отличается обычное состояние трансовое 00:02:49
состояние второе состояние раз он допустим так
ли сон со сновидениями мы не будем данной модели 00:02:59
рассматривать час он и сон со сновидениями будем
рассматривать именно обычное состояние и состояние 00:03:04
транса мы говорим именно о структурных агрегатных
состояния мозга вот эта модель сейчас вот вам 00:03:14
рассказывать впервые ни в одной книге мира она не
существует она выработанное сформулирована именно 00:03:21
на основе нашего опыта и помогает нам справляться
со стрессовыми ситуациями подобрать ключ к себе 00:03:28
режим параллельной активности конкурирующих [ __ ]
играет важную роль в сохранении внутренней среды 00:03:36
организма вне зависимости от изменяющихся
условий потому что ни одна из них не является 00:03:44
преимущественно я по мощности и поэтому
не влияет на течение процесса в организме 00:03:49
и до психологии для обшивки для создания вот это
режим параллельно активности конкурирующих [ __ ] 00:03:56
позволяет вам думать о чем угодно и при этом
состоянии организма не меняется и при этом вы 00:04:04
имеете возможность выбора лишь они то есть по
существу тому что мы можем мыслить мы обязаны 00:04:10
именно параллельно активностью конкурирующих
[ __ ] потому что если будет 1 доминанта 00:04:16
полна за нация решения и примет если будет 1
доминанта она не нейтрализует другими влияет на 00:04:25
состояние организма после нет никакой конкуренции
и зависимость от того какая то доминанта каково ее 00:04:33
содержание зависит течения процесса в организме то
есть по существу в трансе все процессы организма 00:04:41
опосредуется через содержание этой [ __ ]
как она образуется ну например вы сидите и 00:04:47
думаете о том что к примеру за вами гонится злая
собака если здесь подключается эмоции мощность в 00:04:56
этой доминантой начинает расти и из критический
порог когда все остальные выключаются и вот вы 00:05:02
перешли в транс если вы вначале думали об этом и
ничего не что в организме не менялось то по мере 00:05:09
подключения эмоции по по существу второй половиной
мозга получается такое явление как уже влияние 00:05:18
то сердце начало стучать чащу и так далее если
этот раз углубляется то вы уже готовы и бежать 00:05:25
вот это вот состояние транса вот содержание
самой [ __ ] может быть и позитивным может 00:05:32
быть негативным данном случае нам все равно
мы в данном случае нам о структуре здесь их 00:05:36
много и они конкурируют здесь только одна если
содержание негативные представьте себе рамок в 00:05:44
исламе потеряла ребенка вот эта доминанта а все
эти вырубились то зависимости от содержания этой 00:05:52
[ __ ] происходит изменения состояния организма
нарушается сон появляется там головные боли 00:06:00
тревожности страхи и неспособность принимать
решения не неспособность видеть мир целостным 00:06:07
неспособность не на что опереться этот человек не
слышать ничего вокруг он погружен в это свою беду 00:06:17
соответственно влияние на здоровье человека
если она позитивно и ну допустим а вы любите 00:06:23
музыку думаете о музыке или вот юноша влюбился оно
окрашивается для него божественным светом мама к 00:06:31
примеру говорит что это девушка тебя не подходит
ты тоже ничего не слышишь ничего не видишь видишь 00:06:36
только ее в этом божественном свете вот к примеру
что нужно сделать для того чтобы вывести человека 00:06:43
из троц и я естественно надо создать как у
хотя бы одну вторую dominator чтобы они про 00:06:49
взаимодействовали и аннигилировали мощность вот
этой стрессовые [ __ ] чтобы потом выскочили все 00:06:57
остальные что собственно говоря и делают различные
методы психотерапии методы практической психологии 00:07:05
они как это делают они пытаются подбором слов
актуализировать существующую какую-то из домино 00:07:12
например они этой пострадавший матери говорят ну
вспомни помнишь у тебя еще есть и второй ребенок 00:07:20
его надо на ноги вставить и тогда они пытаются
как-то актуализировать или по состоянием пытается 00:07:26
и актуализирует например вспомни как ты в детстве
там купалась в озере было так красиво и так далее 00:07:33
то есть надо какую-то а подавленную доминанту
актуализировать это очень сложный процесс 00:07:39
потому что а вдруг это китаец а вдруг это японец
adobe ты верующий а вдруг это ребенок со своими 00:07:46
особенностями и мы не знаем какие слова подобрать
мы эту доминанту вместо того чтобы сложным путем 00:07:56
поиска нужного слова она же не обращает внимание
на наши слова по уж она регулируется этой [ __ ] 00:08:03
она ничего не слышит не видит там только в
переживаниях мы ее можем не актуализировать из 00:08:09
существующих поскольку мы не знаем какая для
него может стать актуальной а создать путем 00:08:15
ключевых приемов что является критерием для
создаваемой [ __ ] образование связей а связь 00:08:24
это уже значит ну ты мозговые процессы каким-то
образом объединились в решении данного действия 00:08:30
и поэтому действия становится автоматическим
то есть если мы сумеем какую-то деятельность 00:08:36
предложить очень простую например повторяемое
движение например человек стоит и качается вот 00:08:42
так вот то через несколько минут она превращается
окончательную dominate и мы это определяем по 00:08:48
этому критерию автоматизма то есть тело начинает
выходить в режим автоколебаний значит образуется 00:08:55
качать в доминанта или мы и то же самое делаем с
помощью видео рефлекторных приемов как только руки 00:09:02
пошли на автомате по желанию человека ждать связь
образовалась и она начинает работать конкуренты с 00:09:08
этой и когда можно себя достаточно увеличилась
выскакивать все остальные [ __ ] вдруг оно 00:09:14
пробудилось то есть вышла из этого устройства
транса стала слушать это слова стал образумятся 00:09:21
этими словами и так далее но вот если мы говорим о
том чтобы создать конкуренцию доминанту по понятно 00:09:29
что самом зародыше этой [ __ ] когда человек
начинает делать или рефлекторные приема вот эта 00:09:36
доминанта стресс в ее подавляет и поэтому у нас и
родился стресс-тест то есть если человек находится 00:09:41
в стрессовом состоянии ему трудно вызвать рефлекс
движения и мы говорим у него стресс но как только 00:09:49
он вызывается путем подбора приемов то есть
он подбирает плюс себе перебирая 1 варианты 00:09:54
и нашел которые по его желанию автоматически
происходит это значит доминанта образовалась 00:10:00
уступила в эту конкуренцию самое интересное что
между этими агрегат ными состояниями работы мозга 00:10:08
существует некое пустое состояние вот это пустое
состояние мы называем нейтральным состоянием 00:10:16
здесь в общении в [ __ ] никаких и она именно как
нейтральное положение в коробке передач автомобиля 00:10:24
позволяет происходить этим переключениям а вы
вспомните например переключение между сном и 00:10:31
бодрствованием вот вы проснулись утром лежите на
кровати и мысли так текут свободно как облака ли 00:10:38
вообще нет мысли ничего ты не задевая и вы вдруг
вспомнили что у вас экзамен сегодня и включились 00:10:46
вот вы были в состоянии вот этого свободного
состояния сознания и вышли на бодрствования 00:10:53
или наоборот поэтому вот такой великий шире
терапевт как кулон свое время рекомендовал своим 00:11:01
пациентов момент засыпания и в момент пробуждения
помечтать о желаемых перемен и к себе и своим 00:11:08
будущим и очень много людей избавлялись таким
образом а всяких психосоматических заболеваний 00:11:14
там обращала см от начальных стадий диабета и
ботанических состояния стенокардии прочее прямо 00:11:21
на глазах выздоравливай просто потому что их образ
которые они себе представляли желаемого здоровья 00:11:29
совпадало с этим состоянием свободного сознания
и той же образовалась некоторые [ __ ] он засыпал 00:11:35
просыпался уже с измененным здоровьем с улучшенным
здоровьем мы это состояние свободного сознания 00:11:43
вызываем с помощью ключевых приемов как только
человек начинает их делать моментально размыкается 00:11:52
вот эти вот связи который существует уходит
в сторону комплексе страхи уходят стереотипы 00:12:00
и человек моделирует желаемой мнение своего
состояния здоровья представляя себя конечный 00:12:06
результат что он здоров жив вспоминает теперь он
может теперь вспомнить уже и прошлого под каким он 00:12:14
был в прекрасном состоянии например 10 лет назад
вот он работает над собой представляете желаемые 00:12:20
изменения в себе в будущем и тут же формируется
доминанта то есть очень интересная модель которая 00:12:26
объясняет многие явления которые происходят
человеком вы можете вспомнить вот это состояние 00:12:33
свободного сознания еще по другим случаям жизни
она у нас всегда бывает мы просто как бы его не 00:12:39
замечаем но цель обучения по методике ключами на
в том чтобы стали управлять этим состоянием вопрос 00:12:47
заключается в следующем если мы здесь наблюдали
это свободное состояние сознания между сном и 00:12:52
бодрствованием то есть еще два режима работы
мозга когда он тоже включается например напитки 00:13:00
перегрузки на пике нервно-психического напряжения
ну возьмем бегуна бегун бежит бежит бежит 00:13:07
напряжение растет растет растет растет в какой-то
момент достигает критической точки напряжения 00:13:14
у каждого она своя это зависит от состояния
организма и так далее вот и здесь происходит сброс 00:13:21
то у него возникает явление той же самой пустоты
в голове и он бежит уже налегке и теперь возникла 00:13:29
доминанта транс обслуживающая бег и потому как эта
доминанта бега а она не конкурирует несколькими 00:13:38
другими то все процессы организма соподчинение там
убегу нет там никаких противоречий нет напряжения 00:13:45
все взаимо согласовано направление этой работы
иван бежит и он горит я теперь бегу легко могу 00:13:52
бежать бесконечно без обычного усталости но про
это говорят например что это явление подключение 00:13:58
второго дыхания на самом деле второе дыхание не
причем почему потому что такое же явление сброса с 00:14:06
выходом на легкостью возникает и при расслаблении
без всякой нагрузки например волдо тренинги или 00:14:12
медитации когда вы достаточно хорошо расслабились
вместо такого как бы ожидаемого теплоты и тяжести 00:14:21
расслабленности вдруг возникает легкость вот
эта легкость возникает такое ощущение парения 00:14:28
человек как парит как будто над облаками паре
такая легкость это очень приятное состояние 00:14:34
невесомости и здесь облегчения возникает и здесь
облегчения возникает а мы с помощью ключевых 00:14:41
приемов вызываем вот этот сброс без нагрузки без
кровати когда чуть засыпает и не просыпается и 00:14:50
без глубокого расслабления поэтому поэтому мы
можем ключ использовать хоть на блок-посту хоть 00:14:55
на корабле хоть самолете при шуме без шума и в
любых обстановках что конечно гораздо эффективнее 00:15:03
реальные для использования в обычной жизни с
перегрузками вот такие вот явления происходят 00:15:09
в нашем мозге на нужно понять что если мы научимся
переводить из режима бодрствования в режим транса 00:15:18
свое состояние научимся вот эта масса состоянии
свободного сознания то выплаты что обретаем вообще 00:15:25
внутреннюю свободу и соответственно регулируя свое
состояние мы можем регулировать обстоятельства а в 00:15:31
обычной жизни обстоятельства влияют на состояние
человека в данном случае изменяя свое восприятие 00:15:37
вещей свое состояние прибавляйте вдохновение
энтузиазма начинаю видеть всю картину жизни 00:15:43
целиком мы находим лучшие решения и ресурсы для
достижения своих целей в данном случае мы говорим 00:15:50
о здоровье вот когда у нас возникает явление
пустоты в голове вот эти связи все выключения 00:15:59
то тогда работают свободно только структуру
жестких связей и избавлены от прессы напряжение 00:16:08
они работают четко и поэтому весь организм
начинает приходить в порядок вот это состояние 00:16:18
когда человек ну например выполняя приема ключа
выходит на автоколебания мы замечаем явления когда 00:16:28
весь организм восстанавливается а само состояние
по комфортности таково что человек говорит хочется 00:16:34
обнять вселенную такое хорошее состояние когда
нет ревущих мыслей и так далее дочь комфортности 00:16:41
то есть как бы возникает чувство благодати вот
здесь работает только жесткой связи оккультной 00:16:48
литературе вот этот феномен называют таким
образом примерно метафорой что здесь я организм 00:16:55
работает в ритме вселенной а здесь ему мешали его
представление о том как должно происходить это 00:17:04
явление здесь и он как бы в резонансе вселенной
вот это в это интересный момент и вот этого ритма 00:17:10
вселенной и там на самом деле пусто в голове вот
такой феномен а о котором часто пишут книги вообще 00:17:17
акации йога медитация и так далее вот будды ходил
за этой пустотой 30 лет а когда он говорил надо 00:17:24
освободиться от страха в комплексов зависимости
это яда в этом состоянии на естественно все 00:17:29
отключается вот и вот это состояние мы с вами
можем получать всякий раз если мы например 00:17:36
пользуемся ключевыми приемами то если мы потом
сядем и сделаем взгляд неподвижные и будем думать 00:17:44
о чем нам думается помчусь пару минут заметим
что мы не думаем ни о чем и вот интересно что вот 00:17:53
мы думаем не о чем это такая тоже легкость и так
далее благодать нирвана и здесь накапливаются силы 00:18:00
для лучшего решения всех проблем накапливается
здоровье и здесь организм работает так что 00:18:06
вырабатываются такие тонкие вещества меняется
обмен веществ меняется эндокринный баланс 00:18:13
восстанавливается и так далее так далее происходит
восстановление истощенных и нарушениях функций и 00:18:20
вот сколько минут будет человек сидеть потом с
такой пустой головой зависит это его исходной 00:18:25
оснащенности бывает такой случай когда себе две
три минуты дух голова проясняется и чистое небо 00:18:31
и может хочется работать а другой раз младшему
хочется сидеть часами видимо он был очень истощен 00:18:37
принес или стресса или недосыпания какие-то и
так далее и тогда ему хочется там через долго так 00:18:44
сколько уж там надо сидеть для реабилитации надо
сидеть столько организма требует и перед выходом 00:18:51
она же чувствовать что он уже как бы это спаса как
бы отдохнул восстановился и можно самому хочется 00:18:57
открыть глаза и а здесь на пути к этому чистому
небу к этому пустому состоянию могут происходить 00:19:04
различные явления к примеру если человек испытал
стресс от by звания было как я 2 40 человек 00:19:12
попросил статьи качаться вот они качались качались
а потом пошли автоколебания они сели и вдруг 00:19:20
градом слезы а потом она так вздохнул и год вох
отпустила что сразу так не сделали имеется ведущую 00:19:27
на пути к этому чистому небу когда происходит
разрыв связи внутри [ __ ] энергия освобождается 00:19:35
это явление мы называем разгрузкой и в данном
случае психолог обязательно должен ска это хорошо 00:19:41
это хорошо плачьте например а вот и лучше который
не до спал во время этого явления разгрузки 00:19:49
происходит salewa он выхаживает такое я был болью
бодром состоянии а вдруг я приемы сделал сел а 00:19:56
у меня вдруг сон потянуло дать был истощен не
доставшие здесь организма выполняет то что нужно 00:20:04
для его выживания для его выстраивать налаживания
гармонизации вот эти вдруг пожрать такая фария 00:20:11
и фаре ему все хорошо и у нее такой прекрасный
вечер вообще прекрасный вечер у любого человека 00:20:18
мы по пути к этому состоянию она может быть минуту
или 10 минутам или два три часа в первый раз идет 00:20:26
реабилитация но после того как он от сидела
там состоянии сколько его организм требует 00:20:31
он такой становится живой свежие что кажется
что он две-три недели был санаторий [музыка]00:20:42
ну что ж а сейчас хотелось бы вот наши рассуждения
как-то проиллюстрировать и при проиллюстрировать 00:21:01
на такой вот модели модель от всегда модель модель
работы мозга причем в отличии от наших других 00:21:10
работ с has a им здесь мы подойдем немножечко
как бы с двух сторон вот к этому дела с точки 00:21:15
зрения и стресса с точки зрения и обучения то
есть постараемся сделать такую вот комплексную 00:21:21
картину начну я вот хасай затем продолжим итак вы
не секрет уже слышали читали видели и так далее 00:21:30
что наш мозг состоит из левого ну как могла так
и нарисую и правого полушарий к это будет левая 00:21:39
буква л пускать вы правы и по функциям это роджер
перед оказался это получил нобелевскую премию эти 00:21:47
полушария немножко отличаются левое полушарие это
полушарии такое словесно-логическое она работает в 00:21:54
последовательном режиме в общем-то вот и скажем
так это такой вот полушарии которое отвечает за 00:22:02
анализ правое полушарие этот наше воображение наши
фантазии вид и цвет синтез и так сказала так еще 00:22:12
можно сказать таким образом левое полушарие
это видит деревья но не видит лес а правое 00:22:20
полушарие видит лес но увы не видит деревьев
естественно чтобы создать картину в целостности 00:22:25
они как-то должны работать эти полушария вместе но
предположим если вы читаете вот как происходит в 00:22:34
процесс чтения допустим учебной литературы левое
полушарие а ну слава постигает и каждый раз идете 00:22:40
гнать есть есть есть есть есть оправы получали
из этих слов выстраивают картину то есть облекает 00:22:47
полученную словесную информацию в какой-то
смысл вот и естественно что эти полушария должны 00:22:54
работать вместе почему потому что если допустим ли
вы получали получает слова оправа и не устраивают 00:23:01
смысл то вы ни черта не понимаете из того чтобы
читается то есть ну правое полушарие она не может 00:23:07
бездействовать давно найдете им заняться но
уже не текстом и уйдет куда-то какие голубые 00:23:12
долину на деле это выглядит таким образом что вы
читаете страницу все слова понятные текст мимо 00:23:19
что называются смысла идет поэтому состоянии сверх
обучения можно еще так же обозначить как состояние 00:23:29
синхронизации левого и правого полушария то есть
их совместной работы и вот это состояние еще там 00:23:38
хасси сильва назвал то альфа состоянием у него так
называются в можно лозанна в называл состоянием 00:23:44
суд в сверху обучения стаями swear памяти то
есть синхронно работа обоих полушарий тогда 00:23:50
информация вами улавливают с вами осваиваются вами
обрабатывается гораздо лучше гораздо интересней 00:23:58
гораздо веселее и вот тот самый лозанна фактор
теории сверх обучение судейство идеи достигал 00:24:04
вот этой синхронизации ну скажем такими разными
приемами в числе которых числе которых была и 00:24:11
музыка вот он подбирал музыку специальную музыка
там должна быть кратна шестидесяти ударам тактовая 00:24:22
частота музыки 60 ударов в минуту примерно вот
и действительно человек лучше запоминает почему 00:24:27
не потому что музыка волшебная потому что эта
музыка синхронизирует оба полушария и даже был 00:24:32
такой замечательный эксперимент когда американцы
приехали посмотреть на опыт алла за ночью в такие 00:24:38
застойные времена наше желая обмануть американцев
взяли поставим другую музыку америкосам там с 00:24:46
тактовой частотой по моему 80 герц и американцы
ничего не запомнил сказать все кто в той уехали 00:24:51
довольно вот они просто не открыли этому секрета
но но можно конечно войти сюда с помощью медитации 00:24:59
какой то такое состояние своих обучение чего ей и
делают вот он медитирую долгий приучаются к этому 00:25:05
состояние можно придумать какой-то специальный
менди торт медитацию вот у меня даже есть 00:25:11
такая медитацию взывать подготовка к усиленному
восприятию информации вот очень хороший медитация 00:25:17
кстати она рабочая занимает там несколько минут
и так далее но но требует конечно же во-первых 00:25:23
самой медитации требует там ну сидение на стуле
вот второе это состояние не вымер метод ключа 00:25:32
позволит вам войти в состояние сверх обучения
и метод ключ поможет вам решить параллельно 30 00:25:40
попутно несколько других глобальных задач и вот
мне хотелось бы вот в этом смысле передача софию 00:25:47
тоха союз obon кусать развил вот это модель да да
исчезает в модели там получение нобелевской премии 00:25:56
роджерс перед полкило . но моя дочь то мы сейчас
покажем новую метода работы мозга естественно тоже 00:26:04
при соответствующих организационных возможности
можно получать я нобелевская премия ныряю 00:26:10
это давние потому что эта модель новая модель
работа мозга нигде ещё никогда не было описано 00:26:17
но объясняет очень много механизмов наиболее
простым доступным способом и помогают человеку 00:26:24
быстрее подобрать ключ себе понимая как работает
при этом вот это право лево и так далее но в чем 00:26:31
оно заключается вот это правая и левая половина
мозга оказывается они имеют его связи а вот эти 00:26:37
связи вот они и вот есть более жесткие связи
вот эти жесткие связи выработанной миллионами 00:26:44
лет эволюции они вот жесткие связи и лежащих
глубинных мозга там гипоталамус между и так далее 00:26:51
они контролируют физиологию а эти временные связи
тут наш личностный багаж там как раз наше мнение 00:26:59
о себе и своих возможностях стереотипы комплекс
и прочее 10 оставить порой знаком человеком вы 00:27:06
о личном опыте и вот оказывается схема вот этих
связей каждом из агрегатных состояния работы мозга 00:27:14
различно вот оказывается в разных состояниях можно
иная схема связей между половинами показывает на и 00:27:23
в этой новой модели мозга как раз таки учитывается
что существует четыре агрегатных состояния работы 00:27:31
мозгом вот обычное состояние котором мы сейчас
с вами находимся это состояние где этих связей 00:27:40
одновременно много назовем их доминантами но
попал в . около возбуждения [ __ ] вообще-то 00:27:48
понятие [ __ ] очень такой нуждающийся так сказать
ближайшем рассмотрении однажды то я когда начал 00:27:56
диска цифрами решением не профессор опытом вопрос
выгореть о доминанте я их переключений с помощью 00:28:02
ключа а разве говорят бывает ни одна доминанта
ведь говорят доминанта вспоминая ухтомского 00:28:10
вспоминая павлова вот и объект или работаем
в конечном счете я вам сейчас задам вопросы 00:28:18
любого профессора задам вопрос любому лауреату
нобелевской премии за да а как вы думаете сколько 00:28:23
одновременно может быть камин от в мозге и
вот тот друг человек задумывается что может 00:28:30
быть много может быть мало на самом деле в обычном
состоянии работы мозга одновременно сосуществует 00:28:38
множество [ __ ] а не конкурируя между собой
обеспечивает нормальное течение физиологических 00:28:47
процессов потому что ни одна из них не обладает
достаточной мощностью чтобы нарушить равновесие 00:28:53
вот они все взаимно связаны по энергетике взаимно
друг друга нейтрализуют по мощности потому что 00:29:00
если была одна доминанта она бы по существу не
встречает конкурирующей финала могла бы влияет 00:29:09
на наш организм и равновесия у нас бы менялась
зависимость от содержания этой [ __ ] таким 00:29:15
образом когда мы говорим о нормальном состоянии
работы мозга вот это обычное рабочее состояние 00:29:20
которые мы испытываем как только проснулись вот
вот это режим параллельно активности конкурирующих 00:29:28
[ __ ] а вот когда одна доминанта вот именно
1 это режим их последовательно активность вот 00:29:35
такой модели мозга никогда раньше не была
описана потому что никогда раньше не могли 00:29:41
где различить о чем собственно говоря сущность
на по своей структурной особенность отличается 00:29:47
например состоянии бодрствования состоянии
сна-бодрствования от сна со сновидениями 00:29:52
божественные от 1 а вот я вам все сразу говорю
что бодрствования это режим параллельно активности 00:30:00
dominate конкурирующих между собой транс транс это
режим их последовательных почему здесь не говорим 00:30:08
о том какие то минуты по содержанию может быть это
юноша которая влюбился в девушку и ничего вокруг 00:30:14
не замечает даже слов матери что это девушка
так этому не соответствует а он сильно видит 00:30:21
ее в божественном свете а может быть это горе
матери которая потеряла ребенка в беслане она 00:30:26
ничего вокруг не слышать ничего не видит потому
что одна доминанта все остальные отключились то 00:30:32
есть в обычном возраста не здесь одновременно
много связей поэтому вы стоите перед забором и 00:30:39
думаете перемахнуть и или можете или нет а в этом
состоянии в трассе одна собака за вами побежала 00:30:46
все ваши сомнения отключилась и вывел раз и
перемахнули иначе она вам штаны оборвет или 00:30:53
еще чего это уже транс здесь одна связь так вот
сон и солнце сновидения мы сейчас рассматривать 00:31:02
на это выходит за рада мы говорим сейчас о
саморегуляции сознательные поэтому в данном 00:31:08
случае как переходить из режима бодрость они в
режим трасса например я представил себе что мне 00:31:14
нужно прыгнуть перескочить этот забавно это может
быть любая психологическая так сказать барьер 00:31:21
любой может быть перейти барьер вот я когда принял
решение обещание поднимаю на основе конкурирующих 00:31:29
сигналов потому что когда моно доминантная система
она заменяет примите решение поэтому мы говорим 00:31:37
что в состоянии будет оптимальное состояние
для выбора решений от остальной трасса для 00:31:44
их реализации то есть я могу там принять решение
что мне надо перепрыгнуть высокий забор а для того 00:31:50
что намин или сдать экзамен или учится сейчас
и запоминать много слова надо а для того чтобы 00:31:58
это сделать не надо выйти в другой режим режим
исполнения и тогда я должен уметь переключиться 00:32:05
из этого состояния в режим вот этой максимальная
сосредоточенность во всех процессах на этом 00:32:11
действии тогда у меня все получать как надо вот
здесь режим параллельно активностью конкурирующих 00:32:17
[ __ ] помогает нам принимать решения это
собственно вера и сознательное состояние и 00:32:24
при этом на физиологическую систему не влияет то
есть вы можете думать о чем вы хотите но при этом 00:32:31
сердце бьется ровно работает нормально внутренние
органы то есть это помогает поддерживать автономию 00:32:39
физиологических процессов независимо от состояния
сознательных процессов это называется гомеостаз 00:32:46
то сменяется обстановка меняется тема мышления
а сердце газ нормально но есть ли здесь какая 00:32:52
то это доминанта на про и вы начинаете думать
об этой злой собаки начинают увеличится то есть 00:32:59
критический порог когда все остальные отключается
и вы выходите на от 1 и тогда это размышление злой 00:33:07
собаки и вы начинаете чувствовать как забилось
ваше сердце и в какой-то момент вам уже хочется 00:33:13
сделать движение к сети лжив trance поэтому
когда вы идёте на экзамен и волнуетесь роль все 00:33:21
знаете а ноги дрожат волнуйтесь мозг генерирует
возможности негативного исхода ситуации что вы 00:33:28
можете совершить ошибку получить двойку а это
может быть любой другой ситуации вы попадаете 00:33:33
в транс и он уже регулирует ваши действия если вы
будете идти все время думаю вы можете споткнуться 00:33:41
вы спотыкаетесь есть я разговариваю все время
думаю то что могу зарекаться начну заикаться здесь 00:33:47
я под впечатлением верных и жест россии точно так
же мать потерявшая ребенка вот одна связь осталось 00:33:55
между половинами мозга общественные выключились
она находится в трансе и поэтому когда мы говорили 00:34:03
нам неважно транс доминанта по содержать неважно
или это влюбленность или это несчастье главное что 00:34:11
здесь одна доминанта других нет что делает человек
обычно для того чтобы выйти из транса например и 00:34:19
стрессового транс а вот я хочу изучать быстрый
иностранный язык а мне голос все время лезет что 00:34:25
я могу говорить не так ошибаться что люди будут
смеяться когда нити у меня речевые навыки что я 00:34:32
могу не запомнить много слов сразу за короткое
время вот и когда вот я нахожусь в этом стрессе 00:34:39
в транс я там не надо как-то от него освободиться
выйти на нормальное состояние а затем может быть 00:34:47
даже сформировать доминанту ускоренного
обучения да вот это очень важно правильно 00:34:52
вы давайте рассмотрим вопрос как избавиться от
стресса мы говорим что обучаемость увеличивается 00:34:58
когда человек вне столицы находится в гармонии как
избавиться от стресса но ясно вот из этой модели 00:35:06
мозга что для того чтоб человек вышел из транса
ему нужно восстановить хотя бы еще одну dominator 00:35:13
вот они начинают между собой конкурировать
возникает аннигиляция взаимная и тогда возникает 00:35:20
раскрытие всех других [ __ ] они все выскакивают
и женщина и свои печали из грустно выходит глаза у 00:35:29
неё открывается и она нам замечать мир и что есть
еще внуки действие надо их тоже ставить на ноги 00:35:35
а в этот момент все было как бы заблокирована вот
как делается вот это оживление [ __ ] вот например 00:35:42
психолог или психотерапевт существующими методами
в мире пытаются найти соответствующие слова слова 00:35:51
мы знаем что снова можно оживить слова можно
вбить и так далее вот и он пытается понимая 00:35:58
механизмы психологии ну например напомнить ей что
у него еще племянник который надо надо листать что 00:36:05
еще работа помнит ли она и может сейчас вспомнить
как она в детстве бегала игра мячик и так далее он 00:36:13
пытается актуализировать в данном случае какую-то
заблокирую доминанта а вдруг это взрослый человек 00:36:20
или там наоборот ребенок пострадавшие а
вдруг это китайцы японец крестьянин или 00:36:27
мусульманин не будет то есть надо знать такую
психология этапе это надо быть таким мудрецом 00:36:33
все правильно подобрать это слово учитывая что
в основном шоковом состоянии человек вообще не 00:36:39
реагирует на слова он там закрыть своей несчастной
ситуации так вот мы вместо того чтобы разбор как 00:36:47
бы возбуждать существующие dominate и выводить их
из этого состояния торможения мы просто создадим 00:36:55
доминанта а так мы создаем мы например сгенерируем
возникновение этой доминанте с помощью ключевых 00:37:03
приемов когда мысли сделаем попытку чтобы наши
руки по нашему желанию пошли в разные стороны 00:37:10
мы тем самым создаем связь между двумя по времени
мозга когда связь образовалась то есть доминанта 00:37:18
уроки пошли на автомате собственно говоря
автоматизма какой-то функции это характерный 00:37:25
критерии для существующей связи или возникающий
связи но мы говорили о том что стресс тест при 00:37:33
наличии вот этой стрессовые [ __ ] хуже работает
просто самом зародыше его возникновения если я 00:37:40
предложу кому-то в несчастном состоянии ну-кась
представь как рука расходится не может представить 00:37:46
поэтому мы сразу отдельно сыру им что не может
думать о чем он хочет думать или о чем его 00:37:51
попросили ты тогда мы сделаем боно просто и листья
бислой на при 240 человек во владикавказе больница 00:37:58
клиническая предложил без всяких разговоров просто
стоят во так и качать через 15 минут возникает то 00:38:06
тщательно лента напряжение падает корпус начинает
покачивать а сам по себе это называется режим 00:38:14
автоколебаний он является корректировка
человек расслабиться но вспомните мама 00:38:18
ребенка качает расслабляется стоите даже пьяный
человек качается так как от оказывается если вы 00:38:25
намеренно катитесь а это очень простое действие
то очень быстро наступает расслабленное состояние 00:38:31
тут взаимосвязано к тщательные действие вызывает
расслабление а расставлены 100 не вызывать катя 00:38:37
не так вот они качались качались потом я попросил
сесть вы рутбир от слез пошла разгрузка вот из рук 00:38:47
дыхание злой отпустила что сразу так не сделали
то есть по существу мы создали качать надо минато 00:38:53
это проще в тысячи раз и быстрее действует чем
сидеть и перебирать слова с помощью которых мы 00:39:01
можем актуализировать существующую dominator
методы нлп и методе там другой психотерапии 00:39:07
так далее очень сложное в данном случае просто
взял человек пока час мне потом спрашивая как 00:39:13
вы вроде ничего не сделали а вывели их из шока и
за свой минут а просто не сделают и сокровенное 00:39:20
действие знать какое действие повторяемое
действия совпадало с состоянием человека если 00:39:28
вы помните еще расскажу челентано всем здарово
колова вот когда человек волнуется он чаще 00:39:33
это делает пальцами стучит ногой качает молитвы
повторяет спокойней у медленнее это делать и вот 00:39:40
когда действия совпадает с состоянием происходит
сброс напряжения как и в любом деле прочту кручу 00:39:48
эта модель любимого дела там деятельность
совпадает с на стройностью и талантами и 00:39:53
состоянием человека поэтому там эффект разгрузка
происходит эко работает работает меньше устает 00:40:00
часов не наблюдают после есть соответствие и вот
мы добиваемся быстро соответствие почему простоя 00:40:06
качания может вызвать сброс до животного стресса
дело в том что когда человек встал пошел побежал 00:40:15
и так далее вот этот гомеостаз на горку снова
подниматься это забилось чаще то есть организм 00:40:21
время ищет соответствие и вот в этот момент если
человек все время меняет формы деятельности у него 00:40:28
все время происходит перья согласование внутренних
систем ему все время напряжения то есть дыхание 00:40:35
все свои ритмы мозга вытворит мы напомним лимита
здесь в альфа ритм там и так далее они все время 00:40:41
перед согласуется чтобы сохранять целостность
эта из гомеостаз а в если человек делает одну 00:40:48
и ту же деятельность монотонных например просто
качается там нет стадии перри согласования там 00:40:55
только согласование и это происходит очень быстро
изменение нет стало быть идет только адаптация к 00:41:03
этой деятельности быстро это происходит потому
что только согласование и поэтому быстро падает 00:41:09
напряжение пошла dapper вас ли деятельности
напряжения упала поэтому это происходит быстро 00:41:14
и очень просто а потом уже есть rest с у них
заработала потому что они вспомнили и очнулись 00:41:20
жизни то есть они вышли из транса а что будет в
подобной модели мозга если человек не был в трансе 00:41:30
я был в обычном состоянии и вдруг мы стали у него
вот эту видео моторное ли качать иная домината 00:41:36
развивать то войдет в транс вы представляете но
здесь он транс меня был вызван обстоятельствами 00:41:45
и зависимо от него а здесь он стран сойдет
желаемой вот меня доминанта к тщательно все 00:41:55
остальные вырубились и теперь без конкурирующих
сигналов путем мечтания а желаемых изменений в 00:42:02
сибири в будущем у него эти психологической
настроенности установки автоматически тут же 00:42:09
без конкуренции других фильмов превращается
в доминантой то есть он уже может формировать 00:42:15
себе реальные изменения зависимости от желаемых
под теория становится практикой вот я обучение 00:42:23
здесь очень срочно происходит почему представьте
себе вот павловская рефлексия вот помните там дают 00:42:30
кусочек мяса наблюдает выделение слюны лили в этом
они зажигают лампочку да конечно после десятка 00:42:37
повторений включают эту лампочку если на этот без
мяса есть образовалась временная связь вот она 00:42:44
связь образовался а теперь представьте ситуацию и
что там сотни лампочек вот они зажимаю зажигаются 00:42:52
сразу и хаотичности пока собака сориентировать
среди этих конкурирующих раздражительный пока 00:42:59
у нас формируется связь на какую-то лампочку и
на мясо уйдет десятки лет а и когда мы всю эту 00:43:05
конкуренцию выключили то у нее только один
раздражительным и одна реакция то обучение 00:43:13
происходит какому-то навыку выработка нового связи
немедленно то есть за счет вот именно этого почему 00:43:20
и говорят при обучении сосредоточиться то есть
когда чак концентрируются на делаем am действие 00:43:26
все останова него внутри выключается и тогда
связи вот без конкурируешь сигналов образуется 00:43:32
быстро но вспомним как мы учимся печатать
на компьютере или водить машину вначале мы 00:43:38
максимально сосредоточены но путем повторения у
нас вырабатываются навыки преображаюсь и потом я 00:43:45
могу ехать на машине или работать на компьютере
на сам думаю другом то есть автомат уже работает 00:43:50
так вот время выработки автоматизма зависит
от условий конкурируешь сигналы присутствуют 00:43:57
раздражительны и или они отсутствуют поэтому
когда я выхожу на это состояние сейчас мы 00:44:02
скажем чём оно заключается то там отсутствует
конкурент сигналы поэтому нужно перед боем на 00:44:09
блокпостах обучать милиционеров обучать военных
людей чтобы они лучшие в атаку и так далее прямо 00:44:17
при шуме и так далее потому что конкурирующие
раздражители автоматически отключается когда 00:44:24
человек выполню это видео моторные рефлекторное
приема а что за состояние полной отключи насти 00:44:31
всех этих раздражительных сигналов для обучения
это состояние переходная между бодрствованием и 00:44:38
трассам между трансом и сном между сном и сном
со сновидениями это как нейтральное положение 00:44:47
в коробке передач автомобиля вот каждый человек
может вспомнить если не сейчас то в детстве это 00:44:54
он просыпался некоторое время он лежит как бы
в такой прострации мысли текут почему при не 00:45:00
трогает то есть между левой и правой половиной как
бы не связи это пускай будет белая там допустим 00:45:07
она это логическая это синтезирующая и так далее
но кроме того 1 исполин мозга ближе к физиологии 00:45:14
да а другая ближе к осознанию то есть по существу
информационные процессы и энергетически которые на 00:45:22
в мексике выражаются формы эмоций вот как я говорю
когда думаешь о собаке еще ничего но потом по душе 00:45:29
у нас это был побежала сердце чаще забилось после
стал волноваться то есть энергия и информация 00:45:34
начинает как бы взаимодействовать две половины
начинают взаимодействовать и вот когда возникает 00:45:40
связь вот это вот там другие выключились и он
перемахнул забор да так вот вопрос заключается в 00:45:47
том что когда вы выходите на переключение например
из на бонус сегодня утром проснулись мысли текут 00:45:56
ничего внутри не задевая там свободное состояние
сознания там связи еще не включились а потом вдруг 00:46:03
вспомнили что сегодня экзамен и включились да вот
это состояние когда вы как бы ни о чем не думали 00:46:09
или эти мысли который текли ничего не задевали
и то есть расстояние разблокировки двух половин 00:46:15
можно вот эти жесткие связи там все время работы
спите вы не бодрствуете чем бы вы ни занимались 00:46:22
а вот эти временные там разблокирования а мы то же
самое происходит при переходе и эзры бодрствуя все 00:46:31
вы как засыпайте если вы не нервничать пообщаюсь
с точеной человека сильно нервничаем засыпает вот 00:46:36
этот момент скоростным образом он проскакивает а
если он спокойно замечательно выходит на какую-то 00:46:42
полосу это голова как бы пустая вроде он спит
и вроде не спит именно в этих режимах пустого 00:46:50
состояния великий психотерапевту и обучал людей
чтобы они в этом состоянии делали себе всякие 00:46:57
самовнушения и они выздоравливали от этого
так вот мы вот это вот свободное состояние 00:47:03
сознания получаем с помощью ключевых приемов за
очень короткое время абуда ходил за этим 30 лет 00:47:11
это он говорил надо освободиться зависимости от
комплексов стереотипов и так далее пришло от о 00:47:18
свободном состоянии сознания а свободное состояние
сознания явно помнила состоянии как бы без мыслей 00:47:26
и состоянии со свободными мыслями передовыми
андрогенная безмыслия да если вы сделаете 00:47:33
несколько ключевых и дяди культурных приемов
а потом щадите и сделайте взгляд неподвижным 00:47:40
по существу обеспечив отсутствие сканирования
между двумя половинами мозга то есть отсутствие 00:47:46
связи то вы через некоторое время да кстати
говоря позволим себе думать о чем думается не 00:47:54
стараясь прогонять быть а именно пустив мысли
на самотек но в условиях неподвижного взгляда 00:48:00
то вы через несколько минут почувствовать ни о
чем и не думаете вы знаете или которые говорят 00:48:06
и никак не могу выбросить мысленную жвачку на
востоке называется укротить mental элементарная 00:48:12
тишина или как угодно великое нечто там какое-то
состояние пустоты или состояние будды и так далее 00:48:20
будет эта работа с пустотой так вот представь
себе как устроена вселенная говорят что она 00:48:26
возникла из пустоты . который большой взрыв
и направлении до со своими законами вот такой 00:48:33
здесь пустота вот связью все отсутствует в этом
переходном стоит никаких [ __ ] полная свобода а 00:48:41
как только появляется доминанта например я хочу
перепрыгнуть высокий забор то все настраивается 00:48:48
через эту доминанту все точки тела решают
одну эту задачу я делаю прыжок так вот это 00:48:55
называется фаза здесь была пустота появилось
направление и прошла реализация именно то что 00:49:03
как вы говорите выше что внутри что он оружие
что закутанная внизу это как раз таки финского 00:49:09
механизмы здесь они выражены модели работы мозга
таким образом если вы научитесь использовать и 00:49:16
обычное состояние принять решение ада решение
вам необходимо мобилизовать а то все эти проблемы 00:49:25
можно решать после тренировок с ключом у вас эти
механизмы работают в мяч eclipce пластичный и 00:49:32
быстрее захотел расслабиться расслабиться захотела
мобилизоваться для поиска мага вызывался захотела 00:49:39
к уроку подготовиться чтобы быстрее запоминать и
так далее пожалуйста ведь ты по существу управляя 00:49:45
своим состоянием управляю своим состоянием легче
добиваешься любого результата я только добавлю 00:49:52
что применительно допустим к английскому языку
как иностранному языку моя языка скажем но так 00:49:59
коротенечко он примере шань изучать английский
язык масло стереотипов я зык не дается умеют 00:50:05
многое а вот вы там вот сформируете доминанту
и все то есть вот именно как раз вы войдете в 00:50:13
станице обучение на какую-то минуту что я буду
осваивать хорошо потому что до этого момента 00:50:19
страх ошибки у вас есть два вида на lada что я не
смогла заглавная до из этого стресса выйти то есть 00:50:25
из транса выйти сформировать правильную доминанту
давайте в нее и тогда все получается то есть это 00:50:32
есть меток переключения to me ранд так вот это
вот модель конечно объясняет ключ но у меня два 00:50:40
вопроса не в один вопрос вот если что бывает
человеком не что происходит когда вот остаются 00:50:51
только эти жесткие связи и нет никаких вот этих
вот выявленной связей это первый вопрос и второй 00:50:58
вопрос вот который вытекает из сущности ведь ключа
и вообще методов и которые мне даже уже задавали 00:51:05
неоднократно вот сколько часто нужно выходить
вот в это состояние это состояние насколько я 00:51:12
понимаю называется момент истины это после того
как дома вот сделали все ли чтоб человек просто 00:51:18
понял а вот это явление феномен пустоты в голове
данки святая сядет после этих приемов вот так ему 00:51:26
все до лампочки все он соображает как бы да но не
сцепление то есть о чем бы он там не думала думает 00:51:33
эмоционально дисконтированная а в принципе она
и вообще ни о чем не думает то есть она все при 00:51:38
этом как бы понимать если вы о чем-то спросят уже
вам ответит моему думать о чем не хочешь войти все 00:51:44
образованы поэтому момент истины там после приема
фасаде куда если не доспала у нее поясам лилась 00:51:51
почему потому что когда связи эти разблокирования
работает только жесткой звери они работают как бы 00:51:58
на условно говоря в ритме вселенной наконец
происходит нормализация всех физиологических 00:52:04
процессов по вышла они лишены сейчас пресса
даже те воспалительные процессы который чуть 00:52:10
не подозревают во внутренней аптеки работают все
восстанавливается и поэтому есть он допустим до 00:52:16
этого был не доставшая что с ним получится
организм требует снова начнет засыпать если 00:52:21
у меня накопилось на тому же нельзя вот на когда
она насчет выплакаться а потом чистое небо чистое 00:52:28
небо если допустим а была какая-то глубинная тема
которая в пружинит как-то вот потенциал стали свой 00:52:35
то когда холо связь ушел вдруг она выплывает и
вдруг понимает боже реже за эту все время не начал 00:52:42
и когда он продолжает в условиях неподвижного
взгляда думать об этом постепенно он дома все 00:52:48
спокойнее и спокойнее и спокойнее освобождается от
этого напряжения то есть вот что происходит когда 00:52:54
здесь весь разум а еще проявлять чувства парение
легкости невесомости потому что телесно сигнала 00:53:00
не анализируется на уровне 2 внушают дорна и тогда
вот все-таки люди будут применять екатерина делать 00:53:12
да то на как частота но мы же обычно имеем в виду
допустим сейчас базовый подготовка не шло вчера не 00:53:19
специально общая часть и в направлении обучение
плоть да да значит в любой момент можно хлестов 00:53:26
снять обычное напряжения повысить уверенность
себе прояснить голову астапов стрессов там и так 00:53:32
далее во вторых делайте а рефлекторные приемы
на их уровне мечтать о желаемых племенных то 00:53:40
создавать нужные dominate и выбросив ненужные
ок да обучаемости например и так далее вот это 00:53:48
у нас обычно делается пять дней по полчаса вся
группа приемов так затем остается только те 00:53:55
которые человеку наиболее понравились то есть были
ближе к его приводе а затем остается только синхро 00:54:01
гимнастика из пяти элементов чтобы поддерживать
своих физиологической птиц на высоком уровне вот 00:54:08
особенно когда большие нагрузки чтоб все время
чувство хорошо и вообще-то формируется уже навыки 00:54:14
то есть если раньше не мог нужный момент быстро
снять напряжение заснуть uber может если раньше 00:54:20
не мог нужен час просыпаться теперь может если
раньше там он ушел на какую-то ответственную 00:54:25
ситуацию или на урок обучения иностранного языка и
мы долго надо было на встраиваться а теперь может 00:54:32
быстрее настраиваться а если он художник или актер
вот станислав и всю жизнь этим занимался снять и 00:54:38
нервных зажимов повседневное зажима к чего это
блокада сознания сужение внимания на возможные 00:54:43
ошибки которые являются номинанта и блокируйте
его возможности это в принципе перед это всему 00:54:50
помогает то при этом возникает уже навыки
очень несколько дней начинается от приемов к 00:54:57
навыкам и он уже чувствуешь он идет ответственно
ситуациях замечаешь а нынче волнуется тонусе я 00:55:05
только добавил что-то в рамках этого эпизода мы
вот как раз это именно вот когда модель так так 00:55:11
и практика присутствовала в рамках этого эпизода
мы покажем вот этого состояния состояния которые 00:55:16
называются момент истины ну так сайте сняты
на одном из семинаров потому что вот скажем 00:55:23
если феодором работать здесь была нормальная
и так далее но вы все такие места не позволяла 00:55:30
еще впервые не знают вообще это не знает то вот
как раз таки дно делают при помощи от взрослого 00:55:37
собрать его и говорить здесь ему та-та-та-та
а он может быть не вошел чтобы все это не был 00:55:41
на экран и мы просто взяли кусочек из минского
семинаров оса магомедович да надо что сделать 00:55:48
надо ps этих приемов первый раз особенное
в первые дни можно для того чтобы понять их 00:55:54
действия значит надо сделать взгляд остановлены
и не двигать глазами туда сюда остановил взгляд 00:56:00
остановись взгляд и сделай его расфокусированным
эта стадия очень важно называется после действия 00:56:09
или момент истины вы сейчас ты просто отдыхай
несколько минут спустимся на самотек условиях 00:56:18
неподвижный глаз дома о чем думается не старайся
расслабляться просто сиди и отдыхай думаю о чем 00:56:29
думается если по ходу заходится глаза за
как пожалуйста не захочется не надо 2 3 00:56:37
мин посмотрите что происходит видите да классно же
закрывается та пожалуйста у кого как он on canvas 00:56:45
давай давай ничего не мешаю что что происходит
ничего не мешай и посетить так низко мин от00:57:05
и когда мы подождали а можно было чуть чуть еще
подождать page там идет процесс а потом спрашиваем 00:57:15
о чем ты сейчас думаешь громче скажи всем пустота
ничего бы за этой после той это нирвана такая и 00:57:26
наступает благодать вот такая благодать час она
почувствовать куда-нибудь доходил 30 лет за этой 00:57:32
нирваны от этим думаешь ты когда закрываешь
тебе их трудно держать открытым ртом закрой00:57:45
их закрыта надеюсь так этим гайдом они были да
так закрой ты что мать не слышала что закрой 00:58:01
концу что организм просто надо сделать
вот поэтому любимой деятельности вы не 00:58:07
устаете активность высокая паша деятельность
соответствует состоянии вашим настроением и 00:58:12
талантов а когда дети не совпадают состоянии
происходит рост напряжения то самое здесь если 00:58:20
вы уход за когда закрыта хотим выплаты
сада выплаты заходится улыбаться надо 00:58:24
ничего не мешать стадии после действия
и восстанавливается баланс и появляется 00:58:30
свет и легко он становится и хорошо шить
частью саша расскажу как а и те же состояние00:58:37
легкость это хорошо или плохо а когда был это эта
легкость когда была прошлый раз вчера позавчера 00:58:49
после чего то задействует оба заменил что ты
делала вот момент утром это когда ты проснулась 00:58:58
вот ты лежишь постельке проснулась и мысли текут
спокойно как каблук а а потом вдруг вспомнилось 00:59:06
что-то важное включилась да правильно вот это
состояние возникает между сном и бодрствованием 00:59:11
и когда засыпаю что же бывает такая полоса
ты замечала вот в эти моменты сокровенные 00:59:20
той организм восприимчив к твоим ожиданиям
поэтому если ты утром проснулась и сама себя 00:59:27
будет представлять что ты будешь здоровая крепкая
сильная сбросишь вес обмен веществ у вас примет 00:59:35
твою программу а если я в этот момент себе
представляют что опять все будет вот так опять 00:59:42
же опять тебя гружу утра до дина блогом чтобы
настроиться на новое а мы по неведению грузим 00:59:50
себя опять тем что опять будет все так же из их
жизнь идет проходит мимо и а вот это состояние 00:59:59
такое же вот она правильно сказала это бывает
утром и не когда мы засыпаем а вот это мы не ждем 01:00:05
утра ли когда засыпаю в любой момент состояние то
же самое свободное состояние сознания когда мысли 01:00:12
как бы и нет а если есть они ничего там не трогают
а вопрос есть и молодец а у тебя как солнышко01:00:23
логическая было всегда физическая не всегда
теперь физическое будешь этим заниматься ай 01:00:33
молодец какой может быть какие то есть недоумение
вопрос к это что-то подозрительно скликают и на 01:00:39
что по поводу чего тут и зада сразу чтобы
так ответили на не сами признали да да но 01:00:44
вашего его отношения всего наверное нет как
врача-психотерапевта нет то есть все понятно 01:00:52
все это ничто не вызывает обычный псих отец
спрашивают утвержденный метод минздравом 82 году 01:01:03
а кто бы руководителя по утверждению метрами вот
этих методических рекомендаций академик морозов 01:01:11
bengi вас с директор института сельского был
когда вы признали апробация где проходила вы 01:01:22
стоите специальной медицины убив килевая наталья
петрова ночью последнее время представлен уважать 01:01:29
потому что некие люди ей внушили что каются
можно видеть без помощи глаз там бронникова 01:01:35
там и прочие 10 смазкой на глазах читают журнал
я вас могу сейчас научить за 5 минут а кальция а01:01:50
повязка лосьона и потому что не вправе заноза
носа по глазам все не она поверила вот это мне 01:02:00
не понятно все таки научного человек должен
быть научный инстинкт когда тех чувствует что 01:02:06
может быть и что не может быть вот иосифу
шкловском о великий астрофизик был такой 01:02:12
массив мне рассказать такую историю японское кино
насильственному подошел и говорит мы снимаем на 01:02:18
wi-fi вот мы хотим вас спросить как ученого может
быть такой время что девочка вышла во двор у нее 01:02:25
на пачке монеткой воздушный шарик рванул ветер
и шарик выскочил и полетел до крыш за крышами 01:02:34
выше домов выше облаков и улетел в космос оскол
сколько такого быть не может а он говорит японских 01:02:42
и мерсер но вы учёные но вы же понимаете что не
все законы природы еще открыты а внутри этого что 01:02:50
тех которые открыты вполне достаточно сказал что
такого быть не может а vertigo поверила глупость 01:02:56
такой опыт у поэтому я разочарование полгода делал
эксперименты тогда еще кроме этого в институте 01:03:05
микрохирургии глаза да мы помогали людям на
конвейерной операции и хирургом чтобы они меньше у 01:03:13
старого в электронной промышленности чтобы женщина
меньше уставали с микроскопами спорте космосе воин 01:03:23
авиации все психологи минобороны мои ученики
в росте все психологи воды россии мои ученики 01:03:30
который направлять горячей точке мы готовили
что еще психотерапевты должна интересовать01:03:37
нет должно еще интересовать показания и
противопоказания к нам нужно кому нельзя01:03:48
противопоказания для психически здоровых лиц
нет любой психически здоровый человек может 01:03:56
этим пользоваться а психически больные только под
контролем врача и уже будет не саморегуляция а 01:04:03
использование целых психокоррекции и психотерапии
этих ребят потому что однажды когда я еще был 01:04:10
молодой была у нас женщина на занятие она очень
хорошо летала и она на следующий день пришла вся 01:04:17
такая счастливая и довольная такой страны где
вчера ночью летала-летала и вдруг она говорит и 01:04:24
окно распахнулось и влетела белая лошадь и мысли
летали до утра то есть вот психически больные 01:04:33
люди со скорости вреда образования со сниженной
критика и галлюцинаторные переживания мы тогда 01:04:42
мир любой методике связанные с элементами трансы
противопоказан да еще что хочу сказать показать 01:04:50
такой момент когда человек уже разжеванный
отдают какую-то истину а я же так и думал не 01:04:58
высказался а вот у меня есть просто такой забавный
момент мой друг олег степанов сделки поразительно 01:05:04
открытие в области памяти он показывать ближе
как запоминать информацию определенно да когда 01:05:09
он покажет получается у всех из игр одному фигня
какая подумаешь да вот кстати очень обижает так он 01:05:15
спрашивает ну хорошо а почему ты раньше этого не
делал ну вот вот надо и вот это позволяет модели 01:05:22
работы мозга вот новая модель она позволяет во
многих методах увидеть их действующую часть почему 01:05:29
именно там происходит это меня это помогает
понять почему секции трясунов дано трясясь 01:05:36
люди почему они так и прилипает к этому апаш
они там раздражаются а по ним помогает понять 01:05:42
почему навязчивая мысль у человека бывает если он
истощён музыка какая-то ли тема какая-то навязчиво 01:05:49
повторяется повторяется повторяется не надо с
этим бороться акация повторяемое действие они по 01:05:55
существу направлены на сброс напряжения именно
поэтому истощенного напряжен человека вот эти 01:06:01
навязчивости как таковы но это не лечебный фильм
а то бы сейчас раз когда не надо про дороги на 01:06:06
вопрос заключается в том что очень многие явления
становится понятным конера плане шамана вот он can 01:06:13
light или например метод шапира глаза двигательной
реакцией чтобы освободиться психотравма это все 01:06:21
нашу человек качается видела в том что когда
ты качаешься предвижу своим вниманием а когда 01:06:26
ты перестаешь двигать глазами это отмечает свое
мышление потому что сканированными же связями 01:06:31
поиск решения поезд связи мыслит не процесс когда
внимание останавливаясь глаза стоишь внимание 01:06:39
останавливается и мышление останавливаться и тоже
такие глубинные секреты природы это таким простым 01:06:45
понятным языком сейчас мы на мы сказали вот я
добавлю еще вот к этому вся первая компания у 01:06:52
шамана тягу студентов жвачки ритмически
повторяемые движение против этого против 01:06:59
того чтобы человек хотя на 1 и там стучал пальцами
просто мы объясняем что человек это делает именно 01:07:08
в поиске действия соответствующие своему состоянию
именно сектор гимнастика на этом построена еще 01:07:14
перед он еще не чистота соответствующее состояние
поэтому резко сбрасывается напряжение это просто 01:07:19
маленькое научная чудо но когда человек это
делает он перестает качать ногой перестает 01:07:25
жевать жвачку потому что он и сам может находиться
в состоянии без всяких этих приемов без всяких 01:07:31
этих инстинктивных движений ног замечать на а
я так предполагаю что через какое-то время вы 01:07:37
на баню на вере прибавится has a элиза и сейчас
это пойдет уже у нас пошло в научных публикациях 01:07:44
и оба войдет потому что зная эту новую модель
работы мозга который наконец объясняет чем 01:07:52
существенно отличается транс от обычного
состояния обретать спросить-то миллионную 01:07:57
производства к при делении что а здесь четко и
понятно это режим параллельно активности множество 01:08:03
конкурентами на такой режим их последовательно
активность что просто это все просто и понятноОписание:
Приобрести новые книги Хасая Алиева мы можете по следующим ссылкам: 1. Печатная версия книги в твердом переплете "Метод "КЛЮЧ" от комнаты страха твоего мозга" для всех ,в том числе и кто за границей: http://project3215418.tilda.ws/knignya_online-gostinnaya 1.1. Электронные версии книги "Метод "КЛЮЧ" от комнаты страха твоего мозга" на ЛитРес: https://www.litres.ru/book/hasay-aliev/metod-kluch-ot-komnaty-straha-tvoego-mozga-zastav-stress-rabot-63956936/ 2. Электронная и печатная версии книги "Национальная идея России — генератор будущего" на сайте Ридеро: https://ridero.ru/books/nacionalnaya_ideya_rossii_generator_budushego/ О методе "Ключ", Презентация. https://www.youtube.com/watch?v=IoZdM0Yf4vE ______________________________________________________________________ Суть метода «Ключ» - в сверхскоростном овладении навыками преодоления страха и управления своим состоянием в условиях стресса, изоляции, неопределенности. Ключ самый простой и эфективный в мире метод саморегуляции, потому что основан на осознанном использовани в форме упражненний естесственных защитных инстинктивных ваших собственных действий, освобождающих от нервно-психического напряжения с выходом на творческое состояние. Автор метода "Ключ" Хасай Магомедович Алиев - известный российский ученый-психофизиолог, врач-психиатр, психотерапевт, рефлексотерапевт, канд. мед наук, писатель, психолог, член творческого Союза художников России, Заслуженный врач Республики Дагестан, Лауреат премии Ленинского комсомола Армении, имеет медаль Лермонтова за восстановления мира и согласия на Кавказе, Орден Лермонтова, и Орден "Золотой Орел" общественного признания Дагестана. Открыл в себе талант художника методом "Ключ", который создал в Центре подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина для моделирования состояния невесомости, преодоления страха, адаптации к стрессам и перегрузкам. Обучал военный персонал перед входом в атомоход Курск, был первым, кто выводил из ОСТРОГО стресса Детей и Взрослых после терактов в городах Кизляре, Каспийске, Беслане, Москве, обучал Ключу психологов МЧС, Минобразования, Минздрава, журналистов, олимпийцев, испытателей Международной космической программы "Марс 500", и т.д. Основатель добровольного сообщества «Школа Хасая Алиева «Человек Будущего» HOMO FUTURUS» для сохранения разума и мира на планете, творческого долголетия, восстановления, и "Озарение по заказу!" Автор официально признанных методов и Техник Ноу-Хау. Синхрогимнастика по методу саморегуляции Ключ в учебнике по физкультуре для 10 -11 классов профессора А.П. Матвеева. Это находка для ленивых и у кого нет времени. А Ликбез против страха и утомляемости с развитием творческих качеств 21 века – Новые Принципы и Правила подбора индивидуальных приемов для каждого, а также в массовой школе для здоровья и решения самых различных задач - от личностных до межличностных, математических и повседневных, выступления на сцене, защиты диссертации, спортивных, боевых, изобретательских. https://stress.su/ https://hasai.ru/ Контакты: WhatsApp, Viber , тел: +7 926 709 50 60 Skype: centr-klu4 эл.почта: [email protected] Фейсбук: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ВКонтакте: https://vk.com/hasaialiev Инстаграм: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser Одноклассники: https://ok.ru/hasaialiev YouTube Канал: https://www.youtube.com/user/metodKlu4 Присоединяйтесь к группам Homo Futurus в социальных сетях: ВКонтакте: https://vk.com/homofuturus2 Фейсбук: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser Записи вебинаров и книг в магазине "Эпоха уникального контента": https://shop.stress.su/ Картины Хасая Алиева на сайте Аrtmajeur: https://www.artmajeur.com/ru/hasai/artworks
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "Новая модель работы мозга Др Х.АлиевThe new model of brain function The method Key Dr Hasai Aliev MD"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.