background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon
header logo icon

Скачать "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)"

input logo icon
"videoThumbnail Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)
Похожие ролики из нашего каталога
|

Похожие ролики из нашего каталога

Теги видео
|

Теги видео

langue arabe
apprendre l'arabe
lire l'arabe
écrire en arabe
cours d'arabe
alphabet arabe
lettres arabes
écriture arabe
calligraphie
calligraphie arabe
parler arabe
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:01
его агент Арана, обычно ты видишь
00:00:04
экран
00:00:06
и мы начали говорить о
00:00:08
первым родиться какие буквы
00:00:10
hba ta и что мы собираемся добавить понятие
00:00:13
какие у нас есть короткие гласные
00:00:17
уже немного поговорил на прошлой неделе и
00:00:19
мы продолжим с другими буквами
00:00:26
из
00:00:30
мой
00:00:32
листья, но Тайеби Натали
00:00:35
Уоллес в центре внимания большинство рыжих в центре внимания
00:00:38
размер королевства Джахида не удался
00:00:41
купи в Салахе, прежде чем начать я
00:00:44
напоминает тебе, что
00:00:46
на арабском канале есть просто
00:00:49
Курсы арабского языка, доступные для
00:00:50
все желающие и желающие принять участие
00:00:54
и сделать пожертвование взамен
00:00:57
звено вигвама на цепи
00:01:00
и в описании этого видео
00:01:01
боковая нагрузка и для тех, кто
00:01:04
желают выучить арабский язык и кто
00:01:05
иди за этим, я приглашаю тебя взять
00:01:08
также религия ислама в вас
00:01:11
подписка на канал просто ислам
00:01:13
поэтому мы собираемся начать прямо сейчас
00:01:15
буква Б, чтобы мы видели неделю
00:01:18
последним, чем буква б, написано в
00:01:21
три шага, первый шаг
00:01:24
сделать небольшую линию, которая пойдет вниз
00:01:26
будучи наклонным, поэтому он пойдет вниз
00:01:29
на линии, не дойдя до линии, мы
00:01:31
остановится немного выше
00:01:33
линия будет немного наклонной и
00:01:34
слегка изогнутый
00:01:36
затем мы делаем второй очень, который
00:01:38
практически горизонтальный, но который идет
00:01:40
спуститесь немного вниз, пока не дойдете до
00:01:41
линию и в конце делаем третью
00:01:44
очень весело, как 1 мая наоборот и
00:01:46
который останется немного ниже, чем мы
00:01:48
поставь точку и это буква б, так что
00:01:52
что мы добавим сейчас, но я
00:01:54
кажется, мы говорили об этом на прошлой неделе
00:01:55
последний это
00:01:59
снегоступы и квест
00:02:02
это краткие гласные и
00:02:05
ракеток на языке три
00:02:08
Араб, это конец
00:02:11
озеро и группа на вечеринке, так что я
00:02:15
опишу и
00:02:17
поэтому сделано, чтобы
00:02:20
поэтому эти уроки предназначены для буквы бен
00:02:24
это буква б, мы будем произносить ее бен
00:02:27
ну, это не так низко, как туз
00:02:31
альпинизм не похож на французского аса
00:02:33
Это
00:02:35
похоже, что басы немного акцентируют
00:02:38
смесь акцентов а и е
00:02:40
серьезно, и в конце концов я забыл страну
00:02:44
если
00:02:46
тогда напиши нам
00:02:53
вот вечеринка со своими уроками 1 так за
00:02:57
буква б нарисована с маленькой
00:03:00
линия, которая наклонная и которая выше
00:03:02
письма, поэтому мы не собираемся ставить
00:03:05
линия
00:03:06
горизонтальный
00:03:07
мы собираемся провести линию, которая будет наклонной и
00:03:10
мы произносим bain, затем гласную
00:03:15
следующие или обе гласные
00:03:16
ниже есть Кассала - ярый
00:03:18
завтра там сломается
00:03:21
мы собираемся произнести y
00:03:25
собираемся ли мы поставить ту же строку, но под
00:03:28
букву, здесь мы ясно видим, что линия
00:03:31
находится под буквой и произносится как бис
00:03:34
на букву б б- и наконец мы
00:03:40
давай возьмем бамбу
00:03:45
группа раздаёт эти уроки или и всё
00:03:49
написано над буквой в
00:03:51
делая цикл, мы начинаем оттуда и
00:03:54
после этого мы спускаемся вниз, чтобы не делать этого
00:03:57
идем назад, вот так, нет, мы идем
00:03:59
начни с этого и тогда мы
00:04:01
спустись вниз, и это то, что мы называем
00:04:03
искусство завтрашнего дня, как мы видим здесь
00:04:05
это рука об руку и поэтому
00:04:07
письмо, которое мы идем туда, было произнесено, но мы видели это
00:04:11
на прошлой неделе, и мы увидели в конце
00:04:13
конечно, но я пошел довольно быстро
00:04:15
написание ванны в начале слов в
00:04:19
тысячи слов и в конце месяца мы
00:04:21
вернись, и я попросил тебя
00:04:24
иметь блокнот, ручку и так уже включено
00:04:27
вашей первой странице или в вашем
00:04:29
первые страницы твоего блокнота я
00:04:31
предлагает вам составить стол, чтобы мы
00:04:32
можно добавлять постепенно
00:04:34
все буквы, даже те, которые мы собираемся продвигать
00:04:35
на страницах мы вернемся
00:04:37
для этой таблицы есть поэтому таблица
00:04:41
что мы туда поместим?
00:04:43
письмо
00:04:46
когда она изолирована
00:04:54
тогда мы поставим букву в начало
00:04:59
слов
00:05:02
тогда мы поставим в середину слов
00:05:06
и наконец мы поставим букву в конце
00:05:10
месяцев, когда ты делаешь эту таблицу там
00:05:12
твой блокнот
00:05:14
и мы начнем с буквы б, так что
00:05:17
письмо, ну, мы сказали, что мы написали это в
00:05:18
три шага первый шаг я делаю один
00:05:21
линия, которая идет вниз и немного останавливается
00:05:24
над линией эта линия это
00:05:26
ты видишь, я надеюсь, что это
00:05:28
достаточно большой, так что скажи мне, если
00:05:31
оно недостаточно большое
00:05:34
так что я снова делаю очень молодую, я
00:05:37
нарисовать линию
00:05:38
который пойдет вниз, а который будет косым
00:05:41
и лук
00:05:44
и я не спускаюсь до линии, которую я
00:05:46
оставляет пространство в одну точку между
00:05:49
выровнять этот трейлер
00:05:50
затем я провожу линию, которая стремится к
00:05:53
горизонтальный, но который будет опускаться на
00:05:56
линия на самом деле моя там у меня нет
00:05:59
супер молодец, но если мы разделим это
00:06:01
горизонтальная линия в три трети необходима
00:06:04
что на кону третья треть
00:06:06
сделай это снова
00:06:08
Начальная ступень
00:06:10
второй шаг, это немного больше похоже на
00:06:12
Что
00:06:13
у нас тоже так есть, у меня получилось не очень хорошо
00:06:15
и третий шаг – сделать
00:06:18
линия, идущая в другом направлении, которая
00:06:20
слегка изогнут, так что
00:06:24
первая линия
00:06:26
или чуть выше второго
00:06:29
линия
00:06:31
и ставим точку посередине и всё
00:06:34
буква б
00:06:35
что касается их изоляции
00:06:37
немного больший хоккей, вот и все
00:06:41
буква низкая, когда изолирована дальше
00:06:43
в свою таблицу вы поместите
00:06:45
угловая буква в начале слова
00:06:46
обычно ты делал упражнения
00:06:48
с прошлой недели, но это
00:06:49
правда, я мало говорил
00:06:51
этого сценария в начале слова мы
00:06:54
займет только первую часть
00:06:57
ванна
00:06:58
мы ведем его, мы отводим его на линию и
00:07:01
мы продвигаемся немного вперед, это суть
00:07:04
начало слов, если вы заметили точку
00:07:07
лежит под зубом, по которому я иду
00:07:10
позвони туда в эту штуку там
00:07:13
маленький олень танцует
00:07:15
Рубин, поэтому, когда письмо изолирует их
00:07:19
точка будет в середине
00:07:21
буква под буквой, но на
00:07:23
от середины к центру, а когда
00:07:26
письмо ей в начале месяца по ходу дела
00:07:29
после этого есть серия писем
00:07:32
точка находится под зубом
00:07:34
прямо, и это буква Б, так что
00:07:37
так уже не пишут
00:07:39
в начале месяца это будет записано как
00:07:41
все в порядке, я продолжу в середине
00:07:46
слова, что там будет
00:07:48
письмо, оно будет прикреплено к тому
00:07:51
до и после так я делаю
00:07:54
признак, указывающий на наличие
00:07:57
связь с предыдущим письмом
00:07:59
потом я делаю б с бешеными зубами и
00:08:03
вернитесь, чтобы прикрепить его к письму
00:08:05
Дальше буква Б, она тебе подходит
00:08:09
синий или ты предпочитаешь другой
00:08:10
цвет
00:08:12
так вот это письмо, ну, когда оно
00:08:15
находится в середине слов, мы увидим
00:08:16
примеры ранее и Чарльз там
00:08:20
Я позволю тебе написать это, сделав ставку
00:08:23
начало слов ванна, которую мы сказали и
00:08:25
пишется так точка под зубом
00:08:28
под вертикальной чертой посередине слов
00:08:30
точка всегда находится под линией
00:08:32
вертикальный есть небольшая очередь перед тем, как они стоят
00:08:36
к предыдущему письму прилагается и есть
00:08:38
небольшая линия, после которой стоит прикрепить
00:08:39
буквально по словам
00:08:42
и закончить
00:08:44
когда письмо наконец превратится в слова
00:08:49
это будет похоже на изолированную букву
00:08:54
так что тот, кто хочет красного
00:08:56
Дежарден вернет красный цвет всему
00:08:58
время ок
00:09:00
ТАК
00:09:02
это похоже на букву, которую изолировали
00:09:04
кроме того, что оно приложено к письму
00:09:07
раньше, поэтому я добавил небольшую строку, которая
00:09:11
указывает на то, что перед и
00:09:13
тогда я поручаю это
00:09:15
в бани и там как это выглядит
00:09:19
буква b, которая изолирована, затем точка i
00:09:23
поместите это обратно в середину письма, потому что
00:09:26
что будучи изолированным, я напоминаю тебе
00:09:27
что она такая
00:09:31
так низ в конце слова в реальности
00:09:34
это отдельное письмо, но только это
00:09:35
прилагается
00:09:36
к письму раньше
00:09:39
позже мы поймем, что иногда
00:09:42
наконец, два слова, на которые будет похоже письмо
00:09:45
Что
00:09:46
изолированный почему потому что некоторые
00:09:49
письма не привязываются к тем, кто
00:09:51
придет позже, так что если ванна наконец-то
00:09:53
два слова
00:09:54
если ванна это наконец два слова
00:09:58
и предыдущее письмо не прикрепляется
00:10:01
не с тем, что будет после
00:10:03
ну очевидно
00:10:05
она окажется в изоляции, она будет
00:10:07
окажись совсем один, так что ванна в конце
00:10:09
от слова быть
00:10:10
он такой, потому что он привязан
00:10:13
к письму раньше или это так
00:10:16
потому что предыдущее письмо не прикрепляется
00:10:18
нет букв, которые не прикрепляются
00:10:20
не с тем, что будет после того, как это хорошо
00:10:23
для всех
00:10:27
так это для письма
00:10:30
ну, я оставлю тебя так и я
00:10:33
проделай то же самое с буквой земля
00:10:37
на этот раз мы собираемся поставить красный цвет
00:10:40
письмо, которое у тебя есть, когда оно изолировано
00:10:42
Я делаю то же самое
00:10:46
и на этот раз я поставил две точки
00:10:48
над буквой
00:10:52
я не ставлю двоеточие
00:10:54
внутри письма я не
00:10:56
как это
00:11:00
это не хорошо
00:11:03
два пункта, которые я поставил выше
00:11:05
письмо
00:11:07
когда буква и в середине в начале
00:11:10
слова, что я делаю, это похоже на
00:11:12
есть только лучшие и одна и та же буква
00:11:14
точки, которые поэтому изменяются, когда буква
00:11:15
это в начале слов, которые я собираюсь сделать
00:11:18
только начало письма вроде того, которое
00:11:21
будет простираться по горизонтальной линии
00:11:22
прикрепить его к следующим письмам
00:11:25
и я снова поставлю двоеточие
00:11:28
однажды на зубе на линии
00:11:33
Я позволю тебе написать
00:11:37
когда письмо ты и в середине
00:11:40
слово, что мне делать то же самое, что я делаю
00:11:43
как ванна, так что очередь перед мной
00:11:46
поднимаюсь до уровня моего зуба, тогда я делаю
00:11:49
строкой позже, и я поставил
00:11:52
две точки над зубом
00:11:59
Это хорошо
00:12:01
и наконец когда письмо и наконец
00:12:05
два слова
00:12:07
быть связанным с письмом
00:12:10
бывший
00:12:12
и поэтому я собираюсь совершить небольшой рейд
00:12:13
соединение, и тогда я сделаю это
00:12:15
окрашенный, как будто он совсем один
00:12:17
закрывать
00:12:18
либо предыдущее письмо не прикрепляется
00:12:21
с тем, что будет после, и поэтому лотерея
00:12:23
оказывается совсем один, это последний раз
00:12:25
письмо, поэтому после него ничего нет и письмо
00:12:28
из предыдущего не прикрепляется, так что это не так
00:12:29
не привязан к предыдущему, поэтому к
00:12:31
изолировать
00:12:32
и она оказывается такой, какой она есть
00:12:34
совсем один, так что я провожу обычное время
00:12:38
иногда в конце слова стопка будет
00:12:41
вот так, а иногда и наконец два слова
00:12:43
будет так, это будет зависеть
00:12:48
Что нам осталось?
00:12:50
нам все еще нужно быть крепкими
00:12:53
Напоминаю вам, что это тот самый
00:12:55
который обычно у вас есть в трех точках
00:12:57
делает упражнения, это она
00:12:59
три точки над буквой и
00:13:04
это произносится, ты должен
00:13:06
высунуть язык так, чтобы
00:13:08
языком она постукивает по верхним зубам
00:13:11
мне нравится, когда ты пишешь isync в
00:13:14
английский или когда вы произносите isync на
00:13:17
Английский
00:13:21
пьян, если
00:13:28
так что я собираюсь это записать, это точно
00:13:30
тоже самое
00:13:32
на этот раз мы собираемся описать черным цветом
00:13:35
небольшая линия, которая пойдет вниз, но не
00:13:38
до линии это немного
00:13:40
изогнутый и слегка наклонный, то я
00:13:43
идти по линии
00:13:46
а потом я возвращаюсь немного назад
00:13:49
сделать рывок в другом направлении
00:13:50
кривая и косая, и на этот раз я
00:13:53
поставь три точки в форме треугольника
00:13:55
но это конечная буква
00:14:01
написал там
00:14:07
итак еще раз в начале слов
00:14:10
это будет написано так
00:14:13
1 2 3 три точки, на которые я их поставил
00:14:17
линия на зубе
00:14:19
в середине слова будет как ванна
00:14:23
и тер
00:14:25
Я делаю небольшую вмятину и кладу их
00:14:28
три пункта выше
00:14:32
и, наконец, словом
00:14:36
либо оно прикреплено к письму
00:14:39
предыдущий, поэтому я поставлю строку
00:14:41
и я делаю это вот так
00:14:45
и вот маленькая линия, которая выступает
00:14:47
либо предыдущее письмо не прикрепляется
00:14:49
с тем, что будет после этого, поэтому есть
00:14:52
быть, наконец-то найдены два слова
00:14:54
изолирован вот так
00:14:57
так мы записываем тимьян и
00:15:01
сделай это
00:15:06
когда она изолирована, когда годы
00:15:08
начиная с середины и когда
00:15:09
конец моего
00:15:13
Это хорошо
00:15:20
потом для тех, кто не будет смотреть
00:15:22
в прямом эфире, но кто будет смотреть позже
00:15:24
если ты думаешь, что все происходит слишком быстро
00:15:26
это слишком медленно для тебя, потому что ты
00:15:27
у тебя уже есть немного таких понятий
00:15:29
можно перейти к трем маленьким пунктам
00:15:31
в видео и вы переходите в
00:15:33
скорости воспроизведения, и вы нажимаете
00:15:36
x 2 так пойдет быстрее
00:15:39
видео будет воспроизводиться в два раза быстрее
00:15:42
Это хорошо для всех
00:15:44
мы идем дальше, поэтому мы приняли
00:15:50
в начале слов в середине слов
00:15:52
окончания слов
00:15:54
тогда мы сделаем это
00:15:57
в начале месяца в тысячах смертей в
00:15:59
конец месяца
00:16:01
я укажу это в описании
00:16:03
Я думаю, у тебя есть, да, у меня нет
00:16:05
на прошлой неделе поставил там шараду
00:16:07
я бы поставил это
00:16:11
да, я не хотел, чтобы ты был у меня
00:16:13
не отправлен документ, я отправлю вам
00:16:15
форма искусства сожалеет о том, что
00:16:17
это буква, ее начало, середина, конец
00:16:20
слово
00:16:21
и мы собираемся двигаться дальше сейчас
00:16:23
небольшое упражнение по чтению с
00:16:27
ракетки с гласными я ты
00:16:30
напоминает, что гласная
00:16:33
который наклонен над буквой
00:16:37
это вечеринка, чтобы произнести это и
00:16:40
гласная, которая является наклонной и которая
00:16:43
под буквой, что в кассале
00:16:46
мы здесь, произносим «y»?
00:16:49
гласная
00:16:52
что над буквой и какое
00:16:55
сформировать петлю, которая выглядит как
00:16:57
новенький
00:16:59
это где
00:17:00
итак, мы читаем
00:17:04
быть
00:17:08
фу, кстати, я только что вспомнил
00:17:10
чего-то в твоем столе ты
00:17:13
добавлять
00:17:14
столбец
00:17:19
и мы напишем
00:17:21
буква б
00:17:24
в начале слов, в середине слов и в конце
00:17:27
привязан к смерти, чтобы увидеть, каково это
00:17:29
похоже на слово, которое написано каким-то образом
00:17:32
прилагается поэтому буква баня в начале
00:17:36
слова как будто
00:17:38
буква Бэйн в середине слов у нас есть
00:17:41
горизонтальная линия, прикрепленная к
00:17:44
будь прежде чем я тебе хозяин
00:17:46
другой цвет, такой же, хоп-хоп
00:17:51
и буква внизу, наконец, два слова назад
00:17:55
маленькая линия, которая соединяет букву с
00:17:57
то, что было до, потом ванна, как когда
00:18:00
он один на один с этой точкой зрения
00:18:02
на этот раз в центре, так что нет на букву б
00:18:05
буква б в начале и в середине и
00:18:07
конец слова, если я хочу добавить
00:18:10
смоделируйте короткие гласные, затем я
00:18:13
Я собираюсь написать, например, хорошо
00:18:17
к
00:18:19
конец, и когда ты читаешь слово, ты его читаешь
00:18:24
Бэби-бум повторяется через месяц, бэби-бум, ты
00:18:30
ясно видеть, что там ванна с ее
00:18:33
буду праздновать, это свяжет Бена Лебера
00:18:36
прямо в середине слова это сломает это
00:18:38
делает быть и ванна в конце слова с
00:18:42
рука, это взлетает, и поэтому, когда ты
00:18:44
собери эти буквы три раза
00:18:47
буквенная ванна с гласными
00:18:48
по-другому ты читаешь слово «бэби-бум»
00:18:51
повторить
00:18:54
бэби-бум
00:18:58
бэби-бум
00:19:02
эти хорошие
00:19:03
Итак, упражнения, которые можно делать дома
00:19:06
ты делаешь то же самое с письмом
00:19:08
цвет лица, ты мне их написал в каком-то смысле
00:19:10
прикрепил цвет лица в начале слов
00:19:14
покрасил посреди слов и замшу наконец
00:19:16
два слова и ты добавляешь гласные
00:19:18
сделано в Казале в Дамаске и не забудь
00:19:21
что буква т имеет две точки и
00:19:24
гласная, ты это заметил здесь
00:19:27
гласная сломается, она находится в
00:19:31
ниже точки
00:19:32
ниже точки и когда точка
00:19:36
будет выше, что касается цвета лица, то
00:19:38
гласные фатх и завтра будет в
00:19:40
выше 2-х пунктов соглашения мы не ставим
00:19:43
гласная под двумя кулаками
00:19:46
мы ставим его выше двух кулаков
00:19:48
так что вы делаете ту же работу с
00:19:51
письмо, ты здесь
00:19:54
и с буквой это es6
00:19:58
и, конечно, что-то очень
00:20:01
важно каждый раз, когда я
00:20:03
попросить написать что-нибудь или
00:20:04
сделайте упражнение дома, которое вам нужно
00:20:06
пишите каждый раз, когда вы и
00:20:08
ты пишешь письмо тебе
00:20:10
каждый раз говорил твоими устами
00:20:12
как только ты напишешь слово, ты
00:20:14
произнесенное ртом, это не так
00:20:16
просто писательская работа, это необходимо
00:20:18
ты привыкаешь к своему ярко выраженному языку
00:20:20
буквы и слова на арабском языке, затем
00:20:21
бэби-бум - это слово, которого не существует
00:20:23
но это дает вам представление о том, как
00:20:26
напиши вот и все, что ты умеешь читать с помощью
00:20:28
будь хорошей, детка, красивая, это хорошо
00:20:32
поэтому мы собираемся сделать небольшое упражнение
00:20:35
чтение, чтобы отвезти нас к маяку
00:20:38
квест читать через месяц в начале
00:20:43
где я поставил ванны с красными точками
00:20:48
быть
00:20:52
бу
00:20:55
цвет лица
00:20:59
это
00:21:02
четверг
00:21:07
ул.
00:21:12
Окончательно
00:21:14
высунь язык, ты так не говори
00:21:18
это не как по-французски
00:21:19
змея, шипящая над нашими головами
00:21:23
но кто эти змеи, которые шипят
00:21:24
на наших головах ты помнишь это
00:21:26
предложение, которое мы выучили в школе, вот и все
00:21:28
туз
00:21:29
но здесь мы говорим о том, поэтому мы должны
00:21:32
высунь язык и постучи по зубам
00:21:35
ул.
00:21:37
шесть
00:21:39
под, как в isync
00:21:43
потом есть Мариам, которая говорит: «Извини, я»
00:21:46
я немного опоздал из Ниамея назад
00:21:49
но в Нигере исправиться на подъеме в Халене
00:21:52
добро пожаловать к вам, вы можете, если хотите быть
00:21:55
рад, что ты можешь выложить видео
00:21:58
начать даже во время прямого эфира
00:22:00
нажмите на красную линию внизу
00:22:02
видео и поверните его влево
00:22:03
вот как ты можешь возобновить
00:22:05
с самого начала, и если вы
00:22:07
хочу, чтобы ты мог следовать за нами, а затем
00:22:08
ты начнешь с самого начала, так и есть
00:22:11
если ложь, это хорошо для всех
00:22:16
сейчас я положу я собираюсь
00:22:18
указать на букву буквы с
00:22:21
мой красный лазер там и ты заманиваешь сайт
00:22:25
ты прочитаешь это письмо вслух
00:22:26
прежде чем я добьюсь успеха
00:22:29
так что решать тебе
00:22:33
и после меня я тебя поправлю, конец и
00:22:36
когда я тебя поправлю, ты посмеешь
00:22:38
повторяй за мной, окей, и она
00:22:40
будет повторяться три раза один раз
00:22:42
это ты в начале, потом это я
00:22:44
чтобы убедиться, что ты сказал
00:22:46
такой же, как я и после тебя
00:22:47
повторяй за мной
00:22:51
если
00:22:59
ну, ты видишь красную линию
00:23:01
успокой меня
00:23:06
Все
00:23:12
ул.
00:23:17
ты
00:23:19
Напоминаю, что нижняя — это та, которая
00:23:22
в точке ниже тай грохочет его
00:23:25
имеет два очка выше и СА у него есть
00:23:27
три пункта выше, поэтому необходимо, чтобы
00:23:29
твои воспоминания, вот в чем разница
00:23:31
между тремя буквами точки зрения
00:23:34
их точек, и вы интегрируете
00:23:37
также в твоей памяти
00:23:39
разница между тремя гласными
00:23:43
Действуй
00:23:46
ты
00:23:49
тебе
00:23:52
ниже
00:23:59
бу
00:24:06
би
00:24:10
тогда мы просим, ​​чтобы красная линия
00:24:11
будь больше, я окружу его, я
00:24:13
не могу увеличить, переведи
00:24:14
лазером я обведу буквы типа
00:24:16
ты увидишь это
00:24:20
быть
00:24:27
КОНЕЦ
00:24:33
Все
00:24:35
так что повтори, ты сказал это раньше меня
00:24:37
после меня я говорю это после того, как ты это сказал
00:24:39
через месяц
00:24:43
запятнать
00:24:51
конец
00:24:57
6
00:25:03
ул.
00:25:08
ты
00:25:13
хорошо
00:25:16
ТАК
00:25:17
кто-то, кто сказал, что я их не видел
00:25:20
поэтому я приглашаю вас
00:25:23
зарегистрируйтесь, отправив электронное письмо на адрес
00:25:25
арабские точки просто @ Gmail Point
00:25:27
com был таким несколько минут назад
00:25:29
короткометражку, я пришлю тебе ссылку на короткометражку
00:25:32
в чем дело, возможно, это поможет тебе
00:25:34
сделайте уведомление, а если нет, я сообщу
00:25:36
приглашает вас поступать так же, как я, потому что я
00:25:37
а еще я многое забываю, что ты положил
00:25:39
будильник, который ты поставил перед этим
00:25:41
суды такие, в этом ты уверен
00:25:43
не пропусти их
00:25:47
ниже
00:25:55
все
00:26:00
девочка
00:26:06
хорошо
00:26:08
будь осторожен, мы не говорим ба ба, я тебе говорю
00:26:12
напоминает нам, что дна нет
00:26:14
арабский язык хорош
00:26:19
Что
00:26:26
тогда я прошу прощения за такой звук
00:26:29
ты слышишь на заднем плане
00:26:31
вот это компьютер, который дует
00:26:35
проветривать
00:26:38
Все
00:26:48
это
00:26:54
девочка
00:27:02
хорошо
00:27:07
ты
00:27:16
бу
00:27:22
девочка
00:27:30
1
00:27:32
это хорошо, поэтому это упражнение я
00:27:34
предлагает вам сделать это еще раз дома, если вы
00:27:37
совершил ошибки, чтобы ты
00:27:40
могу справиться с этим, потому что это нормально
00:27:42
вернуть гласные во всех
00:27:45
следующие буквы
00:27:47
и теперь мы собираемся перейти на уровень
00:27:51
на этот раз я немного выше
00:27:54
Я собираюсь читать, а ты читаешь за мной
00:27:56
поэтому напоминаю, что нас двое
00:28:00
буквы, первая буква здесь
00:28:02
наша ванна, когда она в начале месяца
00:28:05
который прикреплен ко второму письму
00:28:08
что это за буква земля, которая, наконец,
00:28:11
слова
00:28:12
поэтому, когда ты собираешься читать тебя в начале
00:28:17
кто-то говорит, что мы ничего не слышим
00:28:20
ты говорил о
00:28:23
компьютера, который вентилируется, ок, это так
00:28:26
очень много женщин в штате, вот и мы
00:28:30
обычно читают это слово вместе
00:28:33
новичок не сможет
00:28:35
читать вдруг так он нас препарирует
00:28:40
разбери, возьми первую букву
00:28:42
учись хорошо, ты понимаешь суть, в которой заключается
00:28:46
ниже зуба, это означает, что
00:28:48
это хорошая идея, ты мне скажешь почему
00:28:51
это не так, это так хорошо
00:28:52
да, это когда он изолирован, но
00:28:55
когда это в начале моати, это просто
00:28:57
начало дна, которое существует с точкой
00:29:00
под зубами это именно то, что у нас есть
00:29:02
здесь
00:29:03
так что я хорошо читаю
00:29:07
Я закончил, перехожу к следующему письму
00:29:10
довольно мало, я вижу, что это
00:29:14
поэтому он прикреплен к ванне
00:29:16
прошло два пункта, вот в чем дело
00:29:19
внизу он маленький
00:29:21
после первого прочтения я сделаю
00:29:23
скажем, второй раз переходя
00:29:24
быстро, детка
00:29:27
потом я просто перечитал третью
00:29:30
времена идут быстрее, чем строятся
00:29:33
Я хочу сказать это еще раз
00:29:36
для подтверждения повтора чтения кадра
00:29:40
после меня
00:29:41
построен
00:29:45
построен
00:29:48
построили, вы поняли, мы переходим к
00:29:52
следующие слова
00:29:54
Я заметил, что есть три буквы
00:29:56
откуда я знаю, что у нас есть
00:29:59
буква с зубом и точками
00:30:00
тогда у нас есть еще одно письмо с
00:30:02
зуб и куклы очко, а потом
00:30:05
у нас есть еще одно письмо с зубом и
00:30:07
одно очко, что такое ракетка у каждого
00:30:10
как только это женщина, над которой она выше
00:30:12
каждой буквы, следовательно, ее уроки 1
00:30:14
как я читаю, я не паникую, говорю
00:30:17
Паола, что это за слово
00:30:18
сложно, слишком много вещей, а не пошагово
00:30:21
шаг я разрезаю я рассекаю я вижу
00:30:25
зуб с точками, я собираюсь прочитать это
00:30:27
что это за буква, их три
00:30:29
указывает, что это доктор, поэтому я говорю: делай
00:30:33
повторяй за мной, я закончил
00:30:37
прочитай первое письмо, я перейду к
00:30:39
во-вторых, я вижу зуб, который, конечно же,
00:30:42
прикрепляется с одной стороны и прикрепляется к
00:30:44
другой с точкой ниже и
00:30:47
фата, которая является звуком, следовательно, это
00:30:50
письмо, это действительно одно из
00:30:53
ванна и, наконец, я получил письмо от
00:30:59
конец слова, которое прилагается к этому
00:31:02
как раньше, с двумя точками сверху и
00:31:05
это цвет лица, конец которого заставляет замолчать
00:31:08
Я закончил разбирать, перечитал один
00:31:11
второй раз это слово
00:31:15
хорошо
00:31:16
одного, и это слово существует, оно
00:31:20
глагол, я имею в виду, подтвердил, что он имеет
00:31:22
несколько чувств, включая подтвержденные
00:31:25
или подтвердить подтвердить
00:31:28
ТАК
00:31:29
Я перечитал в третий раз быстрее
00:31:33
какое-то время глупо, что я не читал
00:31:37
жидкость
00:31:39
пока эти сокращения и есть
00:31:42
молчание в моем слове, я должен
00:31:45
перечитайте, прежде чем перейти к следующим словам
00:31:46
когда ты тренируешься дома
00:31:48
дело не шло быстро, не торопитесь
00:31:50
ты не переходишь от одного слова к другому
00:31:53
пока ты это не прочитаешь
00:31:54
плавно, без тишины
00:31:57
между буквами
00:31:58
все бьется, но по-прежнему тишина
00:32:03
падает с нулевым, но был
00:32:07
тишина
00:32:08
бюстгальтеры Sabatin, сказав, что это у тебя есть
00:32:12
успешный, когда ты преуспел, ты не проходишь
00:32:14
к следующим словам повторяйте не больше двух
00:32:16
три раза, чтобы полностью освоить
00:32:19
чтение повторяй за мной, сабата
00:32:24
Сабата
00:32:28
Сабата
00:32:32
Сабата
00:32:34
ты видел это и умеешь читать три
00:32:37
буквы ты умеешь читать сабата ты
00:32:41
умею читать очень трудные слова
00:32:43
там мы проходим
00:32:46
на следующие слова
00:32:48
Я препарирую
00:32:55
так что если хочешь, не спрашивай
00:32:56
вопросы
00:32:58
которые не по теме с сокращением от
00:33:00
не срывать урок, и если у вас есть
00:33:04
любые вопросы отправляйте по электронной почте на адрес
00:33:06
Ислам для простой точки @gmail
00:33:09
ком
00:33:11
поэтому я перечитал то, где я все прочитал, потому что
00:33:17
это там завтра, где и
00:33:20
У меня буква одна с 2,2 баллами
00:33:24
так все
00:33:27
хорошо
00:33:30
У меня есть нижняя часть, которая прикреплена с помощью
00:33:32
тимьян и я праздную, я собираюсь прочитать это
00:33:36
второй раз
00:33:37
все хорошо, это все еще режет, мне придется
00:33:41
читай слова более бегло, не останавливаясь
00:33:43
потом еще раз туда-сюда
00:33:46
это хорошо, повторяй за мной, туба
00:33:52
Тубин
00:33:54
будь осторожен и не говори тихо «туба йа»
00:33:58
нет, чтобы
00:33:59
это от 1 до б
00:34:04
б
00:34:09
мы собираемся произнести последнее слово на уроке
00:34:13
что у меня есть сколько букв
00:34:15
У меня есть два, я ясно вижу, что это
00:34:18
есть один, который, к сожалению, есть
00:34:20
разделены здесь
00:34:23
первый наш, ну как
00:34:26
Я знаю, что есть только одна точка под
00:34:27
соответствует делу благодаря fait
00:34:32
второй
00:34:35
это буква б тоже в конце
00:34:39
слово
00:34:40
прикреплен к предыдущему с помощью
00:34:43
точка под линией и регистр, при котором
00:34:45
вживую, кто там тоже издает звук, чтобы
00:34:48
би-бис, и когда я подключусь
00:34:52
Четверг, биби, вот и все, это биби
00:34:58
Это хорошо для всех
00:35:01
очевидно, здесь много слов
00:35:05
на этот раз я освою это для тебя
00:35:06
завтра на Чарльзе там в
00:35:10
описание и упражнение, которое нужно сделать
00:35:13
на следующей неделе это прочитать
00:35:15
все эти слова
00:35:18
и ты не переходишь от одного слова к одному
00:35:20
другое, пока не прочитаешь
00:35:22
плавно это слово, даже если оно требует
00:35:25
повторить это десять раз, окей
00:35:29
построил свое свидание в Туба Биби
00:35:35
Тошиба насчет этого и так далее, у меня есть ты
00:35:39
ставьте только слова, которые по большей части
00:35:41
не существует того, что они содержат эти
00:35:43
три буквы банный тимьян и железо
00:35:45
с тремя гласными, фаза 1, которая
00:35:49
это звук озеро в сере что это за звук
00:35:52
во многих есть звук или
00:35:55
теперь у нас есть примерно полчаса, которые
00:36:00
только что прошло, мы собираемся перейти к
00:36:01
следующие три буквы, чтобы перейти на одну
00:36:03
Чарльз Арабская дорога
00:36:05
и три следующие буквы — это
00:36:08
также напоминают
00:36:09
помни, что мы собираемся вернуться в
00:36:14
буквы
00:36:15
вот мы и увидели
00:36:18
родился в Бертене и в конце было сказано, что
00:36:22
iphone, мы увидим это позже и
00:36:24
теперь мы увидим буквы Джим
00:36:25
aéras, которые пишутся одинаково
00:36:28
кстати, единственная разница в том,
00:36:30
указать на наличие точки, где
00:36:32
отсутствие - это позиция банка
00:36:35
мы начнем с буквы Джим
00:36:38
как только ты научишься писать письмо, Джим, ты
00:36:41
будет знать, как написать письмо, и в письме будет
00:36:45
кто-то спрашивает, можешь ли ты переписать
00:36:47
Тати, вся по-арабски, привязана, чтобы посмотреть, где
00:36:51
акценты очень хорошие
00:36:55
так что начни 6, чтобы сказать, что я вижу
00:37:02
так это похоже на вечеринку в стиле бэби-бум
00:37:07
игра есть, но выше, чем я
00:37:09
задание во второй раз, которое она
00:37:12
написано так
00:37:17
вот так, есть небольшой передний шлейф
00:37:20
который прикрепляет букву к небольшому тормозу
00:37:21
после того, кто соединяет букву и зуб
00:37:24
с этими двумя точками, поэтому я поставил
00:37:28
зуб с этими двумя точками ti и for
00:37:33
заканчивать
00:37:35
такой окончательный конец слова все
00:37:39
и я поставил гласные над
00:37:42
баллы, как и за ванну, которую я поставил
00:37:44
падеж гласной, что i ниже
00:37:47
масса
00:37:48
и ты делаешь то же самое со мной
00:37:50
как мы уже говорили, так и есть
00:37:55
Я собираюсь вернуться вниз
00:37:59
посмотри, кем мы были, мы напишем это там
00:38:04
И, Джим, я говорил тебе, что этот красивый отель
00:38:08
это было написано в три шага тобой
00:38:10
помни первый шаг второй шаг
00:38:13
третий шаг
00:38:17
ванна на один пункт ниже
00:38:22
цвет лица
00:38:25
две точки выше и олень
00:38:29
3 пункта выше
00:38:31
теперь мы перейдем к Джиму
00:38:33
Джим
00:38:38
это пять шагов, кто-то сказал
00:38:41
не понимаю, что мы читаем, это значит
00:38:43
что мы не понимаем, что мы говорим, если ты
00:38:44
говорить о словах, которые я написал
00:38:46
их малышка вся в холмах, Хабиб
00:38:49
сы и т. д., это не существующие слова
00:38:51
Я только что собрал собрание бытия
00:38:53
чтобы мы могли научиться читать эти буквы
00:38:54
там и мы не ставим плуг первым
00:38:56
быков и Чарльза мы собираемся узнать
00:38:58
понять уже на данный момент, что мы
00:39:00
научитесь читать, к чему мы приходим
00:39:02
цифры и буквы, затем слова
00:39:03
груз, моя аральская дорога
00:39:05
всему свое время, всему приходит время
00:39:09
укажите на тех, кто умеет ждать письма
00:39:11
Джим, это написано в пять шагов
00:39:14
Начальная ступень
00:39:16
я делаю небольшой
00:39:19
небольшая линия вверх и вниз
00:39:23
прямо так
00:39:28
второй шаг я делаю ту же строку и
00:39:31
в другом направлении, чтобы он снова пошел вниз
00:39:36
пока не достигнем того же уровня
00:39:39
третий шаг: я провожу линию
00:39:41
горизонтальный
00:39:43
там мы сделали три шага
00:39:47
Я повторяю первый шаг, небольшой штрих
00:39:50
кто уходит
00:39:53
в правом верхнем углу второй шаг
00:39:56
небольшая линия, идущая в другом направлении
00:39:58
который возвращается в правый нижний угол и на третье место
00:40:01
этап
00:40:02
горизонтальная линия
00:40:08
кто-то спрашивает, ты можешь это прочитать?
00:40:10
документ для чтения, чтобы мы
00:40:12
можно исправить с помощью видео, ок
00:40:15
мы сделаем это в конце курса, Чарльз
00:40:19
ТАК
00:40:20
там мы сделали три шага повторяю
00:40:23
снова
00:40:24
Шаг 1
00:40:27
2-й шаг
00:40:29
шаг 3
00:40:32
1 2 3
00:40:36
затем 4-й шаг я начинаю с конца, где
00:40:41
Я остановился и прогулялся
00:40:42
горизонтальная задняя часть, и когда я доберусь до
00:40:45
посередине начинаю полукруг
00:40:50
5-й шаг. Я делаю четверть круга.
00:40:53
скорее 5-й шаг я делаю четверть
00:40:56
круг в другую сторону
00:40:58
и я немного прошёл это, вот буква
00:41:01
Джим, я ставлю точку посередине, и у меня есть
00:41:05
Джим, я напоминаю тебе, что тренажерный зал
00:41:08
не тренажерный зал на арабском языке сказал
00:41:09
не я играю, мы говорим: «Джа Джи сладкий, как эль»
00:41:17
Джазаир Алжир
00:41:20
Все в порядке
00:41:22
так что я Дж
00:41:25
Чжу повторяй за мной
00:41:28
дж
00:41:30
дж
00:41:32
жу это не я играл в это и это не так
00:41:37
как говорят в некоторых странах
00:41:39
Зарзис, где им трудно сказать «спортзал»
00:41:42
имя Джон
00:41:45
дж
00:41:47
Чжу
00:41:49
очень хорошо, я повторяю пять шагов там
00:41:54
ты должен знать, что руководитель спортзала, что мы
00:41:57
смотри там
00:42:00
мы не ставим это на кон
00:42:02
напрямую
00:42:03
так что
00:42:08
Это не нормально, руководитель спортзала этого не делает.
00:42:11
не иди прямо на ту линию, которая тебе нужна
00:42:14
поставь треть буквы выше
00:42:17
строки и двух третей буквы
00:42:19
ниже линии или
00:42:22
половина буквы над
00:42:24
строка и половина буквы в
00:42:26
ниже линии, так что это не так
00:42:28
ну почему, ведь у нас есть голова, которая
00:42:30
идет прямо к линии
00:42:32
когда буква джим изолирована
00:42:36
мы помещаем его над линией, поэтому
00:42:40
пока не появится третий сверху и
00:42:42
две трети ниже или половина
00:42:44
выше и половина ниже вверх
00:42:50
другой момент
00:42:52
когда ты делаешь первый шаг, он там
00:42:55
второго шага не должно быть
00:42:58
такого угла здесь быть не должно
00:43:02
я прав, это нехорошо, но это
00:43:05
оно должно быть кривым
00:43:07
поэтому я немного поднимаюсь, а затем спускаюсь
00:43:11
так, чтобы он был изогнут и
00:43:14
это не острый угол
00:43:16
что-то еще, когда я сделал свой
00:43:19
третья линия, горизонтальная
00:43:22
первые два должны быть из
00:43:26
такой же длины, как и третий
00:43:28
сказать, что если я проведу линию, когда я
00:43:31
сделай мой первый шаг, мой второй шаг
00:43:34
это мой третий шаг, если я сделаю
00:43:37
линия здесь, чтобы разрезать пополам, это должно быть
00:43:41
разрезать пополам между вторым и
00:43:43
третий шаг, поэтому шаг 1 + 2 должен
00:43:47
сделать одинаковую длину
00:43:49
горизонтально, как шаг 3
00:43:52
это хорошо для всех, кто у нас есть
00:43:53
шаг 1, здесь мы переходим к шагу 2
00:43:56
и вот у нас есть шаг 3
00:44:02
ТАК
00:44:05
поэтому я не могу изменить, когда
00:44:08
короче, потому что есть люди, которые
00:44:10
приезжают из разных стран
00:44:12
и время молитв не меняется в
00:44:16
в зависимости от страны поэтому
00:44:18
что касается молитвы богача
00:44:20
альхамдулилах времени достаточно
00:44:22
широкий, и в этот момент я нашел
00:44:24
наиболее подходящий, чтобы удовлетворить максимум
00:44:27
людей
00:44:29
для тех, кто не может, им не следует
00:44:32
молюсь прямо сейчас они смогут
00:44:33
сделай это сразу после короткометражки и не
00:44:36
не падет ни в то время, которое
00:44:38
не рекомендуется, но в то время, которое
00:44:39
Араб, потому что время искупления
00:44:41
чрезвычайно широкий
00:44:42
окей, с драмой, кстати, сколько
00:44:45
это все, что касается первых трех шагов, которые я
00:44:47
повторите шаг 1 еще раз
00:44:51
поднимись немного вверх, шаг 2, я немного спустись вниз
00:44:53
шаг 3 горизонтально, так что
00:44:57
шаг 3 они находятся на одинаковом расстоянии
00:45:01
как шаг 1 и шаг 4
00:45:05
Мне не нужно приучать его к квартире
00:45:07
с середины я не говорю, если
00:45:12
Я ухожу с того места, где я
00:45:16
я остановился
00:45:17
и я отступаю и
00:45:21
когда я доберусь до середины, только когда
00:45:23
Я прихожу в середину, я начинаю там
00:45:25
спуск
00:45:26
и я не начинаю спуск
00:45:29
слишком рано, это нехорошо, и я
00:45:34
начинается спуск
00:45:35
слишком поздно, это означает, что я делаю
00:45:38
повернуть назад и продолжать движение прямо
00:45:39
для конца пепла, это не
00:45:42
Ну, либо мне придется спуститься
00:45:44
середина строки, например
00:45:47
здесь
00:45:49
поэтому я повторяю
00:45:51
шаг 1 шаг 2 шаг 3
00:45:56
затем шаг 4. Я поворачиваюсь на восток
00:46:00
прибыл в середину, я спускаюсь
00:46:02
важно, когда я делаю шаг 4, который
00:46:05
это пока что
00:46:08
я не могу пройти мимо этого
00:46:13
должно находиться на одной вертикальной линии
00:46:14
что кончик головы
00:46:18
поэтому ни
00:46:22
Я захожу слишком далеко, обгоняя таким образом
00:46:26
кончик головы, потому что вот это
00:46:28
превосходить и не делать наоборот
00:46:32
спускаясь слишком рано и
00:46:35
не доходя до кончика головы, что
00:46:37
это не хорошо и это не хорошо
00:46:40
лучший способ сделать это это
00:46:43
этот
00:46:45
4 — четвертый шаг, который является
00:46:47
там
00:46:48
она должна приехать
00:46:50
на уровне головы вертикально ни
00:46:54
она превосходит ни ее, ни ее, ни идти
00:46:56
слишком рано 5-й шаг
00:46:59
Я делаю то же самое
00:47:02
та же дуга в другом направлении, вот так
00:47:08
и я немного превышаю
00:47:11
Я превысил этот пункт на один балл
00:47:15
и тогда я изложил здесь свою точку зрения, джеф
00:47:19
к питчо
00:47:21
Я собираюсь сделать это снова, первый шаг
00:47:25
Я поднимаюсь немного
00:47:27
второй шаг, я немного опускаюсь
00:47:29
третий шаг: я провожу линию
00:47:31
горизонтальный
00:47:32
4-й шаг Я вернусь, как только
00:47:35
Я приезжаю в середине 13-го, начинаю свой
00:47:36
спуск, я обращаю внимание на свои шаги
00:47:38
превышать вертикальную линию
00:47:40
головы, видимая 5-я ступенька, уходит обратно в
00:47:44
другое направление
00:47:45
и я немного перехожу черту
00:47:49
вертикальный с этой стороны немного
00:47:51
масса
00:47:53
и тогда я высказал свою точку зрения на
00:47:57
человек, который сказал, что я не могу этого понять
00:47:58
сделай это нормально, это твой первый
00:47:59
раз ты собираешься тренировать шарнир, ты
00:48:01
вы доберетесь туда именно принимая во внимание
00:48:03
считайте эти пять шагов первым шагом
00:48:06
это второе, не делай этого слишком много
00:48:07
как это
00:48:09
слишком ох нет, это действительно легко, как будто
00:48:11
Это то, что я сделал для тебя, я сделал тебя большим
00:48:15
Я написал для тебя большие буквы
00:48:16
сделать письмо более легким для чтения, но
00:48:18
В противном случае
00:48:19
ты не поднимаешься так, это нехорошо
00:48:22
но ты собираешься провести небольшую линию, которая
00:48:24
покажи небольшую линию, идущую вниз
00:48:25
маленькая горизонтальная линия четвертая
00:48:27
шаг, который начинает опускаться вверх и вниз
00:48:29
пятого шага, который переходит в другой
00:48:30
направление, когда оно идет в другую сторону
00:48:32
5-й шаг
00:48:34
Я не поднимаю это так
00:48:37
это слишком много
00:48:39
либо я делаю это горизонтально
00:48:44
как это
00:48:49
снимает боль, ничего не делает
00:48:51
ну давай начнем сначала, либо я сделаю это каким-то образом
00:48:58
почти горизонтально или поднимается, но
00:49:02
слегка, так что это не очень
00:49:05
по горизонтали он немного поднимается, но
00:49:06
я так не делаю
00:49:09
это не хорошо
00:49:13
окей, и вот у меня есть письмо Джим
00:49:18
не стесняйся, делай это медленно
00:49:20
и если ты ошибаешься, это не имеет значения
00:49:22
послушай, я ошибся, это не так
00:49:24
мне очень нравится, что она немного упакована
00:49:25
это письмо нет проблем с получением
00:49:27
обмануть и повторить, что ты делаешь
00:49:30
такие строчки дома
00:49:32
помня пять шагов, чтобы
00:49:36
не торопись и когда сделаешь
00:49:38
линии, это еще не конец, это делает тебя замечательным
00:49:39
так быстро, потому что ты торопишься
00:49:42
строить линии, если ты так
00:49:44
у тебя не получится это написать
00:49:46
письмо
00:49:47
так что ты пишешь это медленно для того, кто
00:49:50
написал кто написал я пропустил короткометражку
00:49:52
нет, ты не пропустил это с курса
00:49:53
все еще здесь, и с этого момента ты
00:49:55
можешь взять красную линию и мастера
00:49:57
налево, чтобы взять
00:49:58
курс на 0, окей, не торопитесь
00:50:01
писать буквы по правилу
00:50:03
Я дал вам правила, которые я
00:50:05
поэтому дал тебе, Джим, пять шагов и
00:50:07
мы используем букву Джим, когда она изолирована
00:50:13
вот что их изолирует, это м
00:50:16
как Джим
00:50:17
это то же самое, та же пятерка
00:50:20
шаги, за исключением того, что нет точек
00:50:22
это письмо для
00:50:26
а это буква Джим
00:50:32
оно выходит из середины горла, чтобы сказать тебе: ох
00:50:35
да, иногда, когда у тебя проблемы
00:50:37
что-то в горле тебя беспокоит
00:50:38
в горле, что ты делаешь
00:50:40
делай то, что мы называем кожевником, ты, ты
00:50:41
делать
00:50:44
смотри, они там
00:50:47
это письмо
00:50:49
повторяй за мной
00:50:52
И
00:50:54
к
00:50:57
некоторый
00:50:59
И
00:51:02
aux, это не да, это не выходит из
00:51:07
изо рта оно выходит из горла и выходит наружу
00:51:09
нет сундука
00:51:11
например, когда ты дуешь, потому что ты
00:51:13
ты пробежал спринт, нет, оно выходит оттуда
00:51:15
горло одно
00:51:18
фальшивый
00:51:20
и крыса
00:51:22
это тоже та же буква
00:51:25
с теми же пятью шагами
00:51:28
и ты ставишь точку посередине выше
00:51:31
это письмо для
00:51:36
и крыса, о которой я тебе говорил последним
00:51:38
временами это похоже на то, когда ты говоришь «краб»
00:51:40
по-французски ты пишешь с воздухом «нет»
00:51:44
игровая реальность будет представлена ​​в четверг
00:51:47
ловить краба в людях, которые говорят тебе
00:51:49
скажи краб, и это крысиный звук
00:51:52
должно выйти, когда вы произносите lanaudois
00:51:54
быть похожим на жабу
00:51:56
создание существ обязано своему Аллаху
00:52:01
вот каким будет письмо, за исключением того, что оно
00:52:03
посерьезнее по-арабски скажи рас
00:52:05
это письмо не похоже на то
00:52:08
который я приводил ранее, он имеет
00:52:10
роковая гласная, которая является низкой и которая
00:52:12
не острый, который не поддается лечению
00:52:13
в ванне светло, ты говоришь, ну, это не так
00:52:16
не ба ба ты говоришь ну голова такая
00:52:19
то же самое, что ты говоришь, в конце, как ты говоришь, готово, у меня есть
00:52:25
с другой стороны евро ты исчезаешь говоришь ра
00:52:29
РА повторяй за мной РА
00:52:33
рис
00:52:35
В
00:52:38
хоккей, это письмо диджею, что мы
00:52:40
собирался
00:52:42
в полном одиночестве от существа до того момента, когда мы являемся всем
00:52:44
одинокий, чтобы он застрял сам по себе
00:52:47
теперь, когда он не один
00:52:49
словом, когда это будет, мы вернемся
00:52:54
мы Джим, когда он в начале
00:52:58
как вы заметили, он теряет тело, которое
00:53:02
под чертой держим только голову
00:53:06
холодно и в начале слов начинается
00:53:09
Одинаковый
00:53:12
но эй, есть небольшая разница
00:53:15
мега ты поместишь туда этот рисунок
00:53:18
зная, что линия есть
00:53:20
с точкой внизу, потому что когда
00:53:22
ты делаешь Джим один
00:53:24
дело в голове, не так ли?
00:53:27
еще не там точка и под
00:53:30
голова, за исключением того, что у нее нет тела.
00:53:34
письмо есть только заголовок письма
00:53:35
с горизонтальной линией для прикрепления
00:53:37
переходим к следующей букве и всё
00:53:40
Джим, когда у него будет Джим в начале месяца
00:53:43
в середине слов это одно и то же
00:53:44
за исключением того, что он прикреплен спереди и
00:53:47
спина и Джим, наконец, таких слов, как
00:53:49
ибо красивые сказки о нем напоминают
00:53:52
Джимми, ты ясно видишь, что он
00:53:55
Он выглядит так же, как и все его тело, за исключением того, что он
00:53:57
прилагается
00:53:58
к письму раньше
00:54:01
если письмо перед своей задачей с этим
00:54:04
который приходит после шести сата 6 к своей задаче
00:54:05
нет, это будет похоже на отдельное письмо
00:54:08
окей, мы напишем, и если
00:54:11
в спортзале, когда она одна
00:54:14
это написано так
00:54:18
о Джиме, когда они в начале
00:54:21
слова бас пишет вот так
00:54:25
так что сделай немного, ты немного поднимешься, ты
00:54:28
спускаешься, делаешь горизонталь после себя
00:54:30
иди прямо и ты спустишься вниз
00:54:31
Слегка, и ты берешь трубку, Джим
00:54:36
начало моей середины слов это
00:54:39
обязательно связана с предыдущей буквой
00:54:41
но тогда это то же самое
00:54:44
Джим
00:54:46
это то же самое, это так
00:54:48
за исключением того, что оно прикреплено к письму
00:54:50
из предыдущего и, наконец, нового, это то же самое
00:54:53
оно прикреплено к письму
00:54:55
из предыдущего, так что у вас, очевидно, есть немного
00:54:56
черта, но потом ты ведешь себя как Джим
00:55:00
когда это изолировано и ты высказываешь свою точку зрения
00:55:04
как в поддержку
00:55:06
начало слов ну это не эта черта
00:55:09
я хотел сделать
00:55:10
что с лазером, это начало слов
00:55:14
середина твоего
00:55:16
конец месяца
00:55:20
так что начало в
00:55:23
середина твоего
00:55:27
конец месяца
00:55:30
поэтому я возвращаюсь к столу
00:55:35
и я продолжаю
00:55:38
три новые буквы, которые у меня есть
00:55:40
узнал сегодня
00:55:43
так что я напишу и ты напишешь
00:55:45
также буква Джим, чтобы изолировать их
00:55:48
один столбец, первый - это
00:55:51
буква изолирована, поэтому буква о Джим Коэн
00:55:53
изолирован, когда совсем один
00:55:55
Я делаю линию вверх, линию
00:55:57
вниз по горизонтальной линии до 1 2 3
00:56:00
3 шага, четвертый шаг, я возвращаюсь
00:56:02
назад пришел посередине я
00:56:03
начни свой спуск, я остановлюсь
00:56:05
по вертикали мы находимся на том же уровне, что и
00:56:07
голова 5-й шаг, я говорю по-другому
00:56:09
Я делаю круг в другом направлении и
00:56:11
Я прохожу немного и кладу это
00:56:13
точка под головой
00:56:16
Джим
00:56:18
Следующий
00:56:20
начало слов
00:56:22
я скорчу лицо
00:56:26
и я не занимаюсь телом, я спускаюсь
00:56:28
слегка пойти на линию
00:56:31
и я поставил точку ниже
00:56:35
все в порядке, тогда ты можешь сделать перерыв
00:56:38
скопировать там мы в прямом эфире
00:56:40
потом, когда вы собираетесь слушать снова или для
00:56:42
те, кто придет после того, как вы поставите
00:56:43
ты принимаешь такую ​​позу
00:56:45
тогда время
00:56:47
Джим в середине слов - это
00:56:50
точно то же самое, только это
00:56:51
прикреплено письмом перед прыжком
00:56:56
прыгать
00:56:59
Следующий
00:57:00
наконец, два слова связаны с
00:57:05
письмо из прошлого
00:57:08
и на этот раз написано так, как будто это
00:57:11
изолирован
00:57:12
вверх с точкой и если буква перед
00:57:17
не привязывайся к тому, что будет после
00:57:20
тогда она будет Джимом и будет всем
00:57:22
один
00:57:24
как их изолировать
00:57:27
Это хорошо для всех
00:57:31
и в конце
00:57:33
Я собираюсь написать, я сказал Чжу Коллет, так что
00:57:38
Я делаю джа в начале слов
00:57:41
у нас я пишу им большую грудь обычно
00:57:44
твой Джимми не берет коробку и
00:57:46
взгляд Я увеличу, вот как я буду писать
00:57:49
меньше
00:57:51
так что, Джим
00:57:53
в начале слов
00:57:56
Затем у меня есть задание с Джимом
00:58:01
в середине слов это именно то
00:58:03
то же самое, за исключением того, что он прикреплен к первому
00:58:05
точка находится ниже
00:58:07
Я сосредоточился на Вендеги и
00:58:11
на этот раз после Джима в конце слова
00:58:17
он такой, будто он совсем один
00:58:20
за исключением того, что оно прикреплено к письму
00:58:22
до этого я ничего не делал
00:58:23
манера
00:58:26
пропорционально, мы сделаем это снова
00:58:33
вот и все, я это читал
00:58:38
как мне это прочитать
00:58:40
Джаджи Джо, повтори
00:58:43
Дженджи Джа
00:58:47
джедже идиот
00:58:50
и ты делаешь то же самое со мной, хотя
00:58:52
слышал на букву р
00:58:58
и буква рар
00:59:02
желе сделал неправильно, почему я сделал неправильно
00:59:05
Будет здесь
00:59:07
подумайте, где ошибка, которая
00:59:10
вопиющий
00:59:13
потому что обычно
00:59:15
вертикально голову, чтобы прийти к тому же
00:59:17
уровень, на котором есть тело или здесь дыра
00:59:20
так что это не правильно и
00:59:22
по вертикали линия должна превышать здесь
00:59:25
поэтому немного пространство точки будет
00:59:28
нехорошо, когда рельс нехороший
00:59:29
Что мне с ними делать?
00:59:31
момент, который очень важен, когда вы
00:59:33
ты тренируешься на своем блокноте
00:59:34
не пишите карандашом
00:59:36
сотри, когда поступаешь неправильно, не пиши
00:59:39
в ручке очень важно
00:59:42
ты пишешь ручкой, ты сделал это неправильно
00:59:46
исправьте это рядом с ним ручкой
00:59:48
другой цвет, например, написанный ручкой
00:59:51
синий, ты сделал неправильно, ты положил маленький
00:59:52
перекреститься рядом, чтобы сказать, что это плохо
00:59:54
готово, а затем вы дадите им
00:59:56
правильный способ, который вы наблюдаете
00:59:57
свои предыдущие ошибки, чтобы не
01:00:00
переделай пока, если тебе нравится каждый
01:00:02
раз исправить, ты не узнаешь где
01:00:05
были ли твои ошибки, ты идешь, когда ты
01:00:07
пересмотри свой блокнот, ты меня не видел
01:00:09
разница между тем, что плохо
01:00:10
кто хорошо относится к тебе, так что делай хорошо
01:00:13
внимание
01:00:14
не писать карандашом, чтобы стереть
01:00:16
после и сотри, но ты пишешь
01:00:18
синяя ручка например и после тебя
01:00:20
поправьте красной ручкой например так
01:00:23
сегодня что мы видели
01:00:24
прибывает в конце часа, который мы пересмотрели
01:00:26
буквы бата и ул мы добавили
01:00:30
ракетки фата который является звуком
01:00:32
ломает рейку и звук там пылкая рука
01:00:36
под каким звуком мы говорили о том, как мы
01:00:40
написал письма bainctun ca в
01:00:41
будучи связанными вот так, мы сводим их вместе
01:00:43
тем же словом
01:00:45
мы только что сделали здесь, а потом увидели
01:00:49
три другие буквы Жан Ферра
01:00:53
Джим здесь, если я хочу написать хоть слово
01:01:00
например, Джабба, Джабба или мы
01:01:07
мы переоденемся, наденем джибу и
01:01:09
три буквы ты их видел я
01:01:11
начинается с буквы 1, потому что у меня есть
01:01:13
десять колес или около того, мы слышим букву h
01:01:16
Я начинаю с буквы а
01:01:20
как переход к началу слов, которые я ставлю
01:01:22
не его тело
01:01:24
Я просто говорю, что в следующем году
01:01:27
и я поставлю его завтра, он делает это
01:01:30
это в g10, что в ge bain или djib
01:01:35
и что за письмо пришло?
01:01:37
после этого говорится, джиб, джиб, игра окончена
01:01:41
Джилл привязана к 1, а это не так
01:01:43
наконец слова, потому что потом есть
01:01:45
ванна так дги и в середине слов как
01:01:47
оно было создано среди таких слов
01:01:50
нет, так написано в середине
01:01:54
месяц, поэтому я поручаю ему письмо
01:01:57
бывший
01:01:59
мы собираемся изменить цвет
01:02:01
джи
01:02:04
поскольку у него наконец не было слов, я
01:02:06
не надевай на него его тело, поэтому я надел его
01:02:08
это его голова, и поскольку это Джим, он
01:02:10
должна быть точка внизу и внизу
01:02:11
мост, который я сломаю в саф и
01:02:13
ну и дела, а какое это было слово или было сказано
01:02:18
ну я хотел написать сюда
01:02:20
где j ну значит буквы l пропущены
01:02:26
ванна, ванна, наконец, два слова, как я
01:02:29
напиши игровое задание с буквой
01:02:32
до и после того, как я напишу ему письмо
01:02:34
похоже на букву, которая изолирована, которая
01:02:37
совсем один, ну да, немного меньше
01:02:39
тренажерный зал
01:02:41
мы видим это увеличить
01:02:45
ну, я поставил точку ниже, потому что
01:02:48
мы с этим саабом ведем вас к тому, что вас довольно слышно
01:02:51
уметь читать и писать слова, которые существуют
01:02:54
на арабском языке кто сумасшедший джиба
01:02:56
это глагол, который означает, что он был
01:03:00
завуалировано например и хорошо в нескольких
01:03:03
смысл отсюда слово - дьявол, завеса эль
01:03:07
хаджеб, но это другое слово, и начнем
01:03:09
Чарльз придет на следующей неделе
01:03:11
вот когда мы говорим о долгих гласных
01:03:12
потому что я не говорил о хиджабе, я сказал
01:03:14
«Я имею, и вот вы наблюдаете
01:03:17
разница в звучании одна буква
01:03:19
что такое расширенный хиджаб
01:03:22
окей, мы придумаем другое слово для
01:03:25
заканчивать
01:03:26
ты увидишь, что это очень легко
01:03:29
просто вопрос, окей, ты у меня есть
01:03:30
поместить много информации сразу, но
01:03:32
послушав видео еще раз, вы увидите
01:03:33
какая информация у нас есть?
01:03:35
добавил три буквы
01:03:36
изолированное начало моей середины слов конец
01:03:39
слово после того, как это просто тренировка и
01:03:41
обучение - это все, что нужно
01:03:42
тебе тренироваться с
01:03:44
упражнения, которые я тебе дам
01:03:45
Шарнуа турист в
01:03:48
описание завтрашнего дня
01:03:50
Бог велик
01:03:51
что мы можем поставить как мы
01:03:53
Снова
01:03:56
мы собираемся написать
01:03:58
Я собираюсь описать это, и вы можете прочитать это.
01:04:01
Я собираюсь сделать это вот так, я напишу это и
01:04:03
ты собираешься читать
01:04:27
прочитай мне эту записку
01:04:34
Я дам тебе немного времени
01:04:39
как ты это делаешь шаг за шагом
01:04:41
первые буквы
01:04:45
нет очков, если нет
01:04:47
указывает, что это письмо
01:04:49
У Джима есть точка на 1 и нет
01:04:53
точки, и у крысы есть точка, которая
01:04:55
выше, так что нет никаких пунктов, это так
01:04:57
1 и жирная 1, так что я говорю
01:05:02
следующее письмо
01:05:05
конец
01:05:07
следующее письмо
01:05:10
цвет лица повторяй за мной
01:05:13
Об
01:05:15
именно вашарде тогда много
01:05:18
кто-то и кто-то напишет удачно
01:05:21
вот косая линия, вот она выше
01:05:23
тимьян, так что это тест страдает, если что
01:05:26
была бы сага, тогда бы она была там
01:05:28
так вот я повторил
01:05:34
задница
01:05:38
успешный
01:05:41
очень хорошо, что мы подходим к концу их
01:05:43
казармы и теперь мы
01:05:46
у нас это в буквальном смысле год в начале середины и
01:05:49
конец слова
01:05:50
туда мы допускаем крыс в начале середины и
01:05:54
конец слова, чтобы понаблюдать за ними самостоятельно
01:05:56
могу сделать паузу
01:05:57
и вот у нас есть упражнение по чтению, которое я
01:06:01
укажу тебя в описании поэтому вы читаете каждую букву одну за другой
01:06:05
один, начиная справа, потому что
01:06:06
читать справа налево на арабском языке
01:06:07
диаметр находится в
01:06:11
все остальное и так далее
01:06:15
что я тебе обещал
01:06:18
читаю тебя
01:06:20
чтобы ты тренировался самостоятельно, так что
01:06:23
вот я собираюсь прочитать
01:06:24
эти слова делают паузу
01:06:27
когда ты захочешь, я буду говорить от имени тех
01:06:30
кто придет после того, как ты живешь мной
01:06:33
сделал бы паузу и попробовал бы прочитать
01:06:35
эти слова, прежде чем слушать поправку
01:06:37
Все в порядке
01:06:40
построен
01:06:42
спуститься к
01:06:46
туба
01:06:48
биби
01:06:51
ваше волокно
01:06:55
насчет этого
01:06:58
Бутих Са
01:07:01
внезапный
01:07:05
святые бьет
01:07:08
потрясающе
01:07:12
табу это
01:07:15
вы живете
01:07:19
тата
01:07:22
биба бой
01:07:24
это все здесь
01:07:27
ты построил
01:07:31
бюстгальтер для
01:07:34
Битту Бен
01:07:38
партнер
01:07:40
указано в пункте 1, мы бежали от сумасшедшего, если ты
01:07:45
под добром я положил тебя d d
01:07:49
набор букв, которых нет
01:07:51
обязательно легко составить слово
01:07:54
поскольку его не существует, не волнуйтесь
01:07:56
нет инструменты для бассо, и если можно так сказать
01:07:59
вы сможете прочитать остальные, которые будут
01:08:01
легче после
01:08:04
быть рядом
01:08:08
сделанный
01:08:11
голова, где
01:08:13
вот и все, это займет у тебя некоторое время
01:08:16
не жди до последнего дня
01:08:18
каждый день ты читаешь понемногу каждый
01:08:20
день ты немного занимаешься арабским, даже если
01:08:23
тебя прошло всего 15 минут, ты уже в порядке
01:08:25
запиши это, ты делаешь паузу и пишешь
01:08:28
все это ты копируешь, все это есть у каждого
01:08:30
каждый раз, когда вы копируете сломанное слово, оно связывается
01:08:32
пока оно не поджарится, копируешь еще раз
01:08:34
модуль iss, пока он не увидит
01:08:35
поджариться и так далее
01:08:39
тогда следующее упражнение я сделаю
01:08:42
так хорошо читай, что это легко
01:08:44
то же самое, что ты поставишь на паузу
01:08:47
и ты прочитаешь раньше, чем я прочитаю
01:08:50
У меня есть
01:08:53
И
01:08:55
у рыжей есть
01:08:58
И
01:09:00
уже
01:09:01
должен
01:09:03
Д
01:09:06
делать
01:09:08
Д
01:09:09
дж
01:09:11
-я
01:09:12
рис
01:09:14
имеет
01:09:16
фальшивый
01:09:18
джа
01:09:19
Затем
01:09:21
рыжая
01:09:24
даа
01:09:26
А
01:09:28
крыса
01:09:31
Чжу
01:09:33
пукает
01:09:34
смеется
01:09:38
Я переводю дыхание
01:09:41
мы продолжаем
01:09:44
Чжу
01:09:46
Я собираюсь сказать много, но
01:09:47
на самом деле нужно больше овладевать ими
01:09:49
ты тренируешься, чем больше ты ходишь
01:09:50
мастерство, избегай там Чарльза и типа того
01:09:52
курс проходит раз в неделю
01:09:53
у тебя много времени, если ты
01:09:55
подожди до последнего дня, правда ты
01:09:57
не иди вперед, потому что ты собираешься
01:09:58
смешайте, и мы продолжим
01:10:00
занятия и когда мы приедем
01:10:02
придуманные слова со старыми
01:10:05
письма и новые письма тебе
01:10:06
иди снова смешай старые
01:10:07
письма, пока мы здесь
01:10:09
напишите новые буквы поэтому
01:10:11
действительно ежедневно работает, Чжоу
01:10:14
джи
01:10:15
крысы
01:10:17
луч
01:10:19
фальшивый
01:10:22
Риджа
01:10:24
Чжу
01:10:26
крысы
01:10:28
в доме
01:10:29
луч
01:10:31
дж
01:10:33
А
01:10:35
рис, ты получишь
01:10:39
в конце концов я забыл несколько тонких
01:10:44
Я не правильно отцентрирован
01:10:50
ОК, очень жаль, давайте напишем последнюю строчку
01:10:52
А
01:10:54
кричать
01:10:55
Чжу
01:10:57
рис
01:10:59
Чжу
01:11:03
Чжу А
01:11:06
создан в
01:11:09
радость езды, молодые люди
01:11:14
крысы здесь речь идет о последней строчке
01:11:17
кажется, я забыл несколько
01:11:19
буквы здесь так уж плохо с
01:11:21
все, что мы только что сделали, обычно
01:11:23
вы сможете воспользоваться арабской хартией
01:11:28
принадлежащий
01:11:32
Медина Мохаммед увидеть 1-й или его
01:11:36
Семья Тайеби Нэйтан Эрин Бэрри
01:11:38
Callebaut Fico сделай мне немного
01:11:40
призывы, а также для моих родителей
01:11:42
и для желающих и людей есть
01:11:45
чтобы мы могли продолжать
01:11:47
оставь на ютубе
01:11:48
есть ссылка на вигвам, которая в
01:11:51
описание видео, чтобы иметь возможность
01:11:53
помогите поучаствовать с их дочерью, например
01:11:58
iPhone благодаря любви после смерти
01:12:01
сталин для женщины от молока до
01:12:03
меламин для меня это мораль и давайте ей следовать
01:12:06
фильм, и нам удастся озвучить для вас

Описание:

Pour soutenir l'enseignant: https://fr.tipeee.com/larabe-simplement Pour accéder au support du cours: https://drive.google.com/drive/folders/1H7CBcownB-6gID2mmHvhov-wRsWv0hg-?usp=sharing

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Leçon d'arabe 2: Les voyelles courtes et les lettres djîm, Hâ' et khâ' (ج ح خ)"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.