Скачать "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок"

"videoThumbnail ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок

3 задание Окружность- Курс ПРОФИЛЬ 2022 от Абеля / Математика ЕГЭ

3 задание Окружность- Курс ПРОФИЛЬ 2022 от Абеля / Математика ЕГЭ

Канал: АБЕЛЬ ЕГЭ Математика Физика

ПРЕДЕЛ ФУНКЦИИ. Артур Шарифов

ПРЕДЕЛ ФУНКЦИИ. Артур Шарифов

Канал: Artur Sharifov

Вариант #31 - Уровень Сложности Реального ЕГЭ 2023 | Оформление на 100 баллов | Математика Профиль

Вариант #31 - Уровень Сложности Реального ЕГЭ 2023 | Оформление на 100 баллов | Математика Профиль

Канал: Школа Пифагора ЕГЭ по математике

Математический анализ, 17 урок, Первообразная и неопределенный интеграл

Математический анализ, 17 урок, Первообразная и неопределенный интеграл

Канал: Видеокурсы DA VINCI

ЧТО ТАКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ДРОБЬ? Готовимся к ЕГЭ #shorts #математика #егэ #огэ #профильныйегэ

ЧТО ТАКОЕ ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ДРОБЬ? Готовимся к ЕГЭ #shorts #математика #егэ #огэ #профильныйегэ

Канал: Математика BEE School

Алгебра 7 - 9 класс с Ольгой Александровной. Повторение | Вебинар | TutorOnline

Алгебра 7 - 9 класс с Ольгой Александровной. Повторение | Вебинар | TutorOnline

Канал: TutorOnline - уроки для школьников

Линейная алгебра, 5 урок, Обратная матрица

Линейная алгебра, 5 урок, Обратная матрица

Канал: Видеокурсы DA VINCI

37 баллов

37 баллов

Канал: Мамка Пепки

Математический анализ, 31 урок, Дифференцирование сложных и неявных функций

Математический анализ, 31 урок, Дифференцирование сложных и неявных функций

Канал: Видеокурсы DA VINCI

Линейная алгебра, 1 урок, Матрицы

Линейная алгебра, 1 урок, Матрицы

Канал: Видеокурсы DA VINCI

уроки математики

уроки

видео уроки

видеоуроки

школьная математика

математика

алгебра

геометрия

егэ

огэ

гиа

решение задач

профильный

задание 13

уравнение

логарифм

отрезок

свойства логарифмов

принадлежащие отрезку

корень

дискриминант

замена переменных

00:00:00

ЕГЭ по математике профильный уровень

00:00:02

задания номер 13 в этом задании

00:00:04

требуется решить данное уравнение и

00:00:07

найти все корни этого уравнения

00:00:09

принадлежащие отрезку от ми1 до 89 а

00:00:14

во-первых решим уравнение для этого

00:00:17

сначала перепишем его но вместо единицы

00:00:21

мы напишем

00:00:23

логарифм от д по основанию 2 вот этот

00:00:28

вот логарифм он равен едини

00:00:31

Давайте вкратце напомню почему это

00:00:33

так если то есть что такое вообще

00:00:36

логарифм То есть если верна Вот такая

00:00:40

вот запись То есть если логарифм от B по

00:00:42

основанию А равен X то верна и вот такая

00:00:47

вот запись а в степени x ра B то есть

00:00:52

логарифм равен тому числу в которое

00:00:56

нужно возвести основание логарифма

00:01:00

получись

00:01:02

а теперь посмотрим на наш логарифм в

00:01:06

Какую степень нужно возвести число 2

00:01:08

чтобы получилось 2 в первую степень

00:01:12

Поэтому вот это логарифм равен единице

00:01:14

поэтому мы можем нашу единицу Вот эту

00:01:17

вот в уравнении заменить этим логарифмом

00:01:20

а второе слагаемое в левой части

00:01:23

уравнения давайте пока что перепишем без

00:01:26

изменений

00:01:28

а

00:01:30

9x ква П

00:01:34

5 и мы видим то что в левой части нашего

00:01:37

уравнения у обоих логарифмов в основании

00:01:41

двоечка А в логарифме в правой части в

00:01:44

основании корень изд вот нам было бы

00:01:47

неплохо если бы мы как-то вот этот

00:01:50

логарифм в правой части преобразовали

00:01:52

чтобы у него в основании тоже стояла

00:01:54

двоечка для этого нужно воспользоваться

00:01:56

следующим

00:01:58

свойством

00:02:00

м от B по основанию А в степени P равно

00:02:07

едини Разде P умножить на логарифм от B

00:02:12

по основанию а то есть если в основании

00:02:15

логарифма стоит какая-то степень

00:02:17

показатель

00:02:19

степени можно вынести как множитель

00:02:23

перед логарифмов перед логарифмом вот

00:02:25

таким вот

00:02:26

образом вот если это свойство применить

00:02:31

к к вот этому логарифму А вот смотрите

00:02:35

√2 - это то же самое что 2 в степени 1/2

00:02:39

То есть у нас P =

00:02:42

1/2 1 раз 1/2 - это 2 поэтому перед

00:02:47

логарифмом в правой части уравнения у

00:02:50

нас появится множитель

00:02:53

2 в основании логарифма будет двоечка

00:02:58

аа и корень пока что остаётся пока что

00:03:02

корень у нас никуда не

00:03:05

девается Но от него тоже можно

00:03:09

избавиться если воспользоваться

00:03:11

следующим

00:03:12

свойством P умножить на

00:03:16

логарифм от B по основанию а

00:03:20

равно

00:03:21

логарифм от B в степени P по основанию а

00:03:26

то есть всегда если есть какой-то

00:03:28

множитель перед

00:03:30

его можно как бы внести в логарифм в

00:03:34

качестве показателя степени с основанием

00:03:37

B А вот если этим способом

00:03:41

воспользоваться то в правой части нашего

00:03:44

уравнения Вот это двоечка станет

00:03:48

степенью показателем степени

00:03:51

А с

00:03:54

основанием

00:03:55

88x вче + 14 корень к

00:04:02

корень А например да в квадрате - это

00:04:05

просто

00:04:06

а Поэтому если двоечку внести вот в этот

00:04:09

вот логарифм в качестве показателя

00:04:12

степени с вот таким вот основанием то у

00:04:15

нас просто корень исчезнет А

00:04:18

давайте С новой строки не будем писать

00:04:21

просто вот здесь вот

00:04:28

подрейко сумма логарифмов с одинаковыми

00:04:32

основаниями здесь мы должны

00:04:34

воспользоваться свойством

00:04:37

следующим логарифм от B по основанию а

00:04:40

плюс логарифм от C по основанию а равно

00:04:45

логарифм от B X C по основанию

00:04:50

а этим СПО этим свойством воспользуемся

00:04:55

у нас получается логарифм по основанию 2

00:04:58

а вот здесь вот у нас

00:05:01

А должно стоять

00:05:05

произведение двоечки на вот это вот

00:05:08

выражение ну и Давайте сразу умножим 2 x

00:05:12

9x это

00:05:14

18x ква 2х 5 - это

00:05:19

10 в правой

00:05:21

части логарифм логарифм наш пока что

00:05:25

давайте без изменений

00:05:28

перепишем

00:05:30

x вче П

00:05:32

14 здесь становится очевидно то что вот

00:05:36

этот логарифм равен вот этому

00:05:38

логарифму когда равны между собой вот

00:05:41

эти вот выражения поэтому мы их

00:05:44

приравнивать и получаем уравнение уже не

00:05:48

содержащее в

00:05:50

себе

00:05:57

логарифмов далее Давайте вс перем в

00:06:00

правую

00:06:01

часть тогда получается следующее

00:06:03

уравнение 8X вче ми

00:06:08

18x

00:06:10

ква п 4 равно

00:06:14

0

00:06:17

А делим на два всё уравнение

00:06:23

и так Ну давайте пока что просто

00:06:25

разделим на 2 у нас получается

00:06:28

4x

00:06:31

9к П 2 ра 0 и делаем замену

00:06:38

переменных Пускай X в квара у нас будет

00:06:41

равно Y тогда у нас получается следующее

00:06:44

уравнение 4 Y

00:06:48

к -

00:06:50

9y п 2

00:06:55

= Ну и полное квадратное уравнение

00:07:00

легко через дискриминант давайте это

00:07:04

сделаем значит дискриминант у нас равен

00:07:08

B ква ми

00:07:12

4А B ра -9 -9 ква это

00:07:18

81 -4 у 4 у

00:07:23

2 Так что

00:07:26

получается

00:07:28

получается 4 у 4 16 16

00:07:32

у на 2 это

00:07:35

32 81 - 32 - это

00:07:39

49 дискриминант равен

00:07:42

49

00:07:44

далее

00:07:46

X1 это - B

00:07:49

ми корень из

00:07:51

дискриминанта разделить

00:07:54

2 То есть 9 ми 49 это 7 раз 2 у

00:08:04

на

00:08:06

4 9 - 7 2 2 /

00:08:10

8

00:08:13

1/4

00:08:15

X2 находится по формуле - B п корень из

00:08:21

дискриминанта Разде 2А То

00:08:25

есть 9 +

00:08:27

7 2

00:08:30

4 9 + 7 16 16

00:08:34

8

00:08:36

2 это мы нашли то чему то есть Прошу

00:08:40

прощения вот здесь на самом деле не

00:08:44

X12

00:08:45

здесь на самом

00:08:48

деле y1 y2 Да у нас в уравнении мы

00:08:54

сделали замену

00:08:55

переменных значит X к

00:09:00

либо равен

00:09:04

1/4 либо X ква раве 2

00:09:10

а значит

00:09:14

X либо равен плюс

00:09:17

мину

00:09:19

1/2 либо давайте это будет

00:09:22

X1 либо X

00:09:25

ра

00:09:28

пми

00:09:31

собственно вот это вот у нас и есть

00:09:33

решение данного изначально

00:09:38

уравнения то есть пункт А мы

00:09:41

выполнили теперь остаётся понять какие

00:09:45

вот эти вот из этих решений принадлежат

00:09:48

данному отрезку А какие не

00:09:53

принадлежат здесь в

00:09:58

принципе

00:10:03

То есть можно в

00:10:05

принципе по очереди все корни

00:10:10

рассмотреть ми

00:10:12

1/2 больше минус едини но меньше 8 де то

00:10:18

есть - 1/2 подходит п 1/2 тоже подходит

00:10:21

потому что

00:10:23

1/2 ми но ме

00:10:28

8

00:10:32

Это

00:10:34

примерно

00:10:36

1,4

00:10:38

-1,4 меньше минус едини то есть не

00:10:41

входит в данный отрезок А П

00:10:44

1,4 больше 89 то есть Ну больше единицы

00:10:48

Да а 89 меньше единицы

00:10:52

Поэтому вот эти два корня не входят в

00:10:55

данный отрезок не принадлежат отрезку А

00:10:58

вот эти вот отрез принадлежат то

00:11:03

есть в пункте

00:11:05

А мы должны

00:11:07

указать

00:11:09

все четыре корня это 1/2 -

00:11:14

1/2 ре2 и ми

00:11:17

ко2 а в пункте б мы должны указать

00:11:21

только два корня это 1/2 и ми

00:11:27

1/2

00:11:29

L

Описание:

🌎 Быстрый и надежный VPN https://t.me/vpn_online_payment_bot?start=youtube ------------------------------------------------------------------------------------- . 🌎 Быстрый и надежный VPN https://t.me/vpn_online_payment_bot?start=youtube2 -------------------------------------------------------------------------------------- . 🌎 Быстрый и надежный VPN https://t.me/vpn_online_payment_bot ------------------------------------------------------------ . а) Решите уравнение б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-1; 8/9].

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "ЕГЭ по математике. Профильный уровень. Задание 13. Уравнение. Логарифм. Отрезок"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.