Скачать "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Следующее видео: ПАНАЦЕЯ — универсальное СРЕДСТВО ОТ ЛЮБЫХ БОЛЕЗНЕЙ! :: профессор Осипов А.И.

0:00

кто такой Михаил Казиник

1:05

что значит: эксперт Нобелевского концерта

2:08

что значит толковать искусство

4:10

тайные знаки: Чехов, Чайка

5:32

толковать живых или умерших гениев

6:22

когда Михаил Казиник стал искусствоведом

7:10

стих "Попытка объяснить мир"

8:34

самому понять классическую музыку

9:46

вибрирующий источник энергии

10:55

можно ли прожить без музыки

12:35

10 минут изменят страну

13:50

нужен ли искусству посредник

16:16

тайные знаки: Гоголь, Мёртвые души

19:12

разные уровни восприятия искусства

22:00

девочка и тайна медальона

26:15

классика против "попсы"

29:40

было ли "раньше лучше"

30:40

детство в Витебске

32:22

закат цивилизации?

36:12

роль телевидения и СМИ сегодня

38:57

что такое демократия

44:00

в чем различие между Россией и западом

50:20

блиц вопросы

ПАНАЦЕЯ — универсальное СРЕДСТВО ОТ ЛЮБЫХ БОЛЕЗНЕЙ! :: профессор Осипов А.И.

ПАНАЦЕЯ — универсальное СРЕДСТВО ОТ ЛЮБЫХ БОЛЕЗНЕЙ! :: профессор Осипов А.И.

Канал: ИСТИНЫ ПРАВОСЛАВИЯ

Познер

Kazinik

Michail Kazinik

Первый канал

Михаил Казиник

интервью

Россия

Витебск

Владимир Познер

культуролог

Белоруссия

Минск

Путин

президент

Бах

Гоголь

Шекспир

элита

духовность

Бог

религия

церковь

школа будущего

образование

rfpbybr

vb[fbk rfpbybr

казиник

казиник школа будущего

казиник совет федерации

познер казиник

казиник познер

владимир познер

ведущий

познер о россии

есть ли бог

как попасть в рай

казиник у познера

интервью с познером

михаилказиник

познер

00:00:03

в эфире программы Познер гость программы

00:00:07

Михаил казиник

00:00:09

застрелил Семёнович

00:00:12

знаете обычно представляя гости я

00:00:14

называю его сферу деятельности его

00:00:17

профессию но сами это затруднительно

00:00:20

поскольку

00:00:21

вы фигурируете в разных источниках Ну и

00:00:25

как скрипач и как вообще музыкант и как

00:00:28

искусство и как культуролог и писатели

00:00:32

режиссеры актер профессор драматического

00:00:36

института Стокгольма академик славянской

00:00:39

академии чел международной комиссии

00:00:41

искусств

00:00:43

целый ряд таких такая россыпь вот

00:00:46

быта как бы себя представили я кто

00:00:51

Я культуролог культуролог скорее всего

00:00:54

да Хорошо это упрощает дело упрощает

00:00:57

потому что и театр и музыка и поэзии и

00:01:00

литература это все одно и то же это

00:01:01

явление культуры культуры конечно

00:01:05

еще у вас есть такая

00:01:07

должность которая называется Эксперт

00:01:09

нобелевского концерта вот что это такое

00:01:11

Просто я вообще не понимаю что такое

00:01:13

Нобелевский концерт Сейчас объясню в

00:01:16

2005 году решили перед вручением

00:01:19

Нобелевской премии за день устроить

00:01:20

концерт королевский оркестрёма и так

00:01:23

далее Мне позвонили пригласили стать

00:01:25

музыкальным ведущим этого концерта это

00:01:28

концерт который на который приезжают

00:01:30

Нобелевский лауреаты их встречают

00:01:37

я рассказываю из специальной лужи шведам

00:01:42

норвежцем татьянам и всем кто подключен

00:01:44

к этому концерту о музыке которые будут

00:01:47

играть да которые будут играть то есть в

00:01:49

афише написано

00:01:51

музыкальный Эксперт Михаил

00:01:53

и каждый год это разные музыка все время

00:01:57

разные огромное количество русских

00:02:05

бегать понимаешь что это такое

00:02:07

еще где-то я вычитал что выявляется

00:02:11

герменевтиком значит я пытался понять

00:02:15

что это сказано что это специалист по

00:02:17

искусству толкование это так Да я думаю

00:02:21

что это тогда скажите мне пожалуйста что

00:02:23

вы толкуете тогда будете такими Ну

00:02:25

давайте я толку тексты Если говорить о

00:02:28

культурологии то прежде всего самое

00:02:30

главное в произведении искусства то что

00:02:31

оно всегда многослойно если человек

00:02:33

воспринимает первый уровень то это

00:02:35

уровень я его условно называю попсовым

00:02:37

когда человек идет во второй очень

00:02:39

условно Да условно когда человек идет во

00:02:42

второй третий далее уровни перед ним

00:02:44

открывается Бездна вот скажем я провожу

00:02:47

встречи с учителями филологами прошу

00:02:49

прочесть первые строчки стихотворение

00:02:51

Пушкина Мой дядя самых честных правил

00:02:54

когда не в шутку же не мог потому что

00:02:59

они могут уважать

00:03:05

Ничего если так говорить серьезно то Мой

00:03:07

дядя осел он как только заболел сразу

00:03:09

умер и лучше выдумать не мог это тоже

00:03:11

Герменевтика но я хотел сегодня другой

00:03:13

пример более тонкий ну-ка помните такое

00:03:16

пока не требует поэта к Священной жертве

00:03:19

Аполлон в заботы суетного Света он

00:03:21

малодушно погружён Пушкина так вот я

00:03:23

обращаю внимание что акцент нужно

00:03:25

поставить не на Света а на слове

00:03:28

суетного потому что Аполлон это Бог

00:03:30

Солнца теперь читаем пока не требует

00:03:32

поэта к Священной жертве Аполлон заботы

00:03:35

суетного Света он малодушно погружен то

00:03:37

есть Пока нет солнечного божественного

00:03:39

он в суете

00:03:40

да Ну значит это все-таки

00:03:46

Да это это толкование толкование текста

00:03:50

согласитесь тем что все-таки

00:03:52

истолковывать текст можно по-разному вы

00:03:54

так другой эдак Ведь вы не можете

00:03:56

настаивать на том что именно это

00:03:58

правильно другой сказать Нет Нет

00:04:01

извините мило Семёнович вот не это слово

00:04:03

самое Ключевое А вот и это это же

00:04:06

культура искусство

00:04:08

Ну как вы знаете когда ты сказал Чехов

00:04:11

невозможно доказать что Пушкин лучше

00:04:14

затарацкого невозможно все-таки возможно

00:04:17

Владимир Ну как это так Ну вот например

00:04:19

мы поставили в Стокгольме такой

00:04:21

спектакль в театре студии лидерман

00:04:22

который назывался вместо чайки где мы

00:04:24

пытались понять почему Чайка которую

00:04:27

Чехов назвал комедии получилось

00:04:29

трагедией почему Чехов не здоровался со

00:04:31

станиславски Да И вот первый же эпизод

00:04:33

когда выходит медведевка и Маша и

00:04:37

начинается разговор где медведенка

00:04:39

признаётся Маша в любви а Маша даёт ему

00:04:41

табак

00:04:42

помните угощение Помню конечно Давайте

00:04:45

подумаем Почему Станиславский не увядал

00:04:48

что Маша и медвединка Это пародия на

00:04:50

сказку Маша и Медведь не случайно она

00:04:53

Маша он медведенка там же Медведь тоже

00:04:55

от любви обезумевшей несет пирожки в

00:04:58

деревню бабушке и дедушки и Слышит голос

00:05:00

любимой который высоко сижу далеко гляжу

00:05:02

так вот мы решили посмотреть А что

00:05:05

действительно было бы если бы этот

00:05:07

спектакль Станиславский увядал так

00:05:09

первый же выход А всё очень просто я вас

00:05:12

люблю выходить за меня замуж Я не могу

00:05:14

говорить Маша и вдруг пауза протягивает

00:05:17

ему кисель с табаком Угощайтесь Спасибо

00:05:19

не хочу о чём здесь чего ждал медведьнка

00:05:22

любви а что получилось табак дело табак

00:05:25

говорит Чехов

00:05:27

Жаль что нет здесь Чехов который бы

00:05:30

сказал правильно а Михаил Семёнович или

00:05:34

сказал Вы знаете что Михайлович Я

00:05:36

совершенно не это имел в виду понимаете

00:05:39

потому что когда мы

00:05:41

толкуете тексты умерших

00:05:44

Ну вам Раздолье умершие ничего не может

00:05:47

вам сказать

00:05:49

понятное дело мне было бы гораздо

00:05:52

интереснее Если вы толковали бы текст

00:05:54

живого который скажем понимается всеми

00:05:58

так а вы бы сказали Нет это не так И это

00:06:00

живой сказал бы вот слушайте его это

00:06:03

было бы действительно Интересно ну

00:06:05

хорошо не буду

00:06:07

Композиторов

00:06:09

толковать музыку это вообще

00:06:12

Ну ладно поговорим еще об этом потом

00:06:15

потому что это важно Это интересная вещь

00:06:18

Скажите пожалуйста

00:06:22

а вы я начали свою лекторскую

00:06:25

деятельность когда ему было 15 лет да

00:06:30

не рановато ли вообще все-таки Ну

00:06:33

конечно бывает что скажем вундеркинды Ну

00:06:37

вот исполнители музыкальные именно и

00:06:41

раньше чем 12 лет и в семь лет также

00:06:43

бывает так далее но все-таки

00:06:45

это чаще всего когда мы говорим об

00:06:49

вундеркиндах эта техника это редко

00:06:51

бывает проникновение в суть того что он

00:06:53

играет он блестящий это делает я

00:06:56

показываю Рояль конечно это может быть

00:06:58

это ваш инструмент

00:07:01

лекция в 15 лет

00:07:04

всё-таки предполагает

00:07:06

определенный опыт

00:07:09

не рано Нет давайте я отвечу на этот

00:07:13

вопрос так в эти же 15 лет Когда я читал

00:07:15

свои первые лекции я писал такие вот

00:07:17

стихи маленькое стихотворение которое

00:07:19

называется попытка объяснить мир так он

00:07:22

звучит так это 15 лет да все что есть в

00:07:25

мире возможно из глины горло Кувшинов

00:07:29

людей горловины звезды осколки разбитых

00:07:33

сосудов мысль только суд над обеденным

00:07:35

блюдом вены кастрюли встревожила накипь

00:07:38

сколько посуды погублено в драке Бог

00:07:41

истукан повторяется в лепке там ритуал

00:07:44

где замешана крепко глина вернется в

00:07:47

свое состояние лишь Разогрей пылью все

00:07:50

мироздание если творящего Жажда измучит

00:07:53

нету ковша но есть крылья

00:07:56

мог я имел я право читать лекции не знаю

00:08:00

стихи хорошие но вы понимаете как Пушкин

00:08:03

писал стихи и когда ему было меньше 15

00:08:07

лет это не это это другое дело

00:08:09

гениальный поэт это одно дело лекции

00:08:13

читать то есть учить других чему-то

00:08:15

потому что видят лекции не знаю Ладно

00:08:18

Значит вот ваша забота как мне кажется

00:08:21

или одна из ваших основных работ это

00:08:24

все-таки Пропаганда не люблю я это слово

00:08:26

Но если без отрицательного налета

00:08:30

Пропаганда классической музыки

00:08:33

и с одной стороны Вот вы говорите что

00:08:36

хорошая музыка

00:08:38

хорошим исполнении не требует никаких

00:08:41

слов Она дойдет то любого человека это

00:08:44

сказал вот а вы говорите что это не так

00:08:49

абсолютно не так что

00:08:52

Ну она до какого человека дойдет

00:08:56

Вот например мне

00:08:59

абсолютно не музыканту по образованию

00:09:02

мне абсолютно не нужно ничего толкования

00:09:05

чтобы наслаждаться музыкой я уверяю и

00:09:08

мне не нужно объяснять что он имел ввиду

00:09:11

тот я могу чему-то улыбаться я могу и

00:09:16

заплакать мне не надо чтобы мне

00:09:18

объясняли это до меня доходит абсолютно

00:09:21

меня это волнует причем с раннего

00:09:24

детства с трех лет Хотя я не музыканты

00:09:28

никогда им не был

00:09:30

вам не кажется что очень индивидуальная

00:09:33

вещь И что есть люди не восприимчивые

00:09:35

есть такие люди еще как есть кажется я

00:09:40

это понимаю но я не толкую музыку для

00:09:43

этого нужно просто прислушаться потому

00:09:44

что

00:09:46

любое произведение искусства это

00:09:49

вибрирующий источник Любой человек

00:09:57

это определённые звуковые вибрации

00:09:59

которые как источник энергии хотят зайти

00:10:03

или войти в приемник то есть

00:10:06

принимающего субъекта для того чтобы

00:10:08

субъект воспринял музыку ему нужно

00:10:10

находиться на волне этой музыки моя

00:10:13

задача не толковать музыку не объяснять

00:10:15

музыку а какими-то путями эмоциональными

00:10:17

психологическими интеллектуальными

00:10:19

парадоксальными подготовить человека то

00:10:22

есть приёмник настроить его на

00:10:24

передатчик и тогда происходит акт

00:10:26

восприятия и тогда не только вы вы

00:10:28

воспринимаете без меня эту музыку но и

00:10:30

те люди которые живут без музыки

00:10:32

неожиданно получают шанс её услышать вот

00:10:35

в чём моя задача я могу перед музыкой

00:10:37

Баха говорить об эйнштейне перед музыкой

00:10:40

Моцарта говорить о жизни и смерти перед

00:10:42

музыкой Шостаковича говорить о попытке

00:10:45

искусства бороться со всемирным злом

00:10:48

и это совсем не трактовка музыки это

00:10:51

настройка введения в дух и в состояние

00:10:54

творения искусства

00:10:56

а если предположить что человек вот так

00:11:01

и проживает свою жизнь

00:11:04

не воспринимая эту музыку по разным

00:11:08

причинам А что с того

00:11:12

знаете такие люди есть и были даже сам

00:11:16

отец кибернетики норберт Винер говорил

00:11:18

что есть громкий шум и Тихий шум и то и

00:11:20

другое мешает работе Вот был такой

00:11:21

человек Он был от этого не меньше Но я

00:11:24

говорю сейчас о другом о том чтобы дать

00:11:26

шанс это важно очень потому что потому

00:11:31

что вспомним

00:11:33

курочку Рябу Я очень люблю эту притчу

00:11:36

это не сказка это курочка Ряба Однажды в

00:11:39

жизни несет непростое золотое яичко

00:11:41

одеты баба ведут себя с простым золотым

00:11:43

так всю жизнь простыми у них есть

00:11:46

предварительная установка

00:11:48

они стали его бить

00:11:52

хвостиком это тест А что будет если

00:11:55

все-таки разбить плачут Почему плачут

00:11:57

потому что погибло творение искусства

00:11:59

нет потому что остались без яичницы и

00:12:02

тогда курочка произносит мораль я снесу

00:12:04

вам то что вы хотите я больше не буду

00:12:06

экспериментировать вот вам простые

00:12:08

каждый день жарите себе яичницы

00:12:12

у нас человек получает шанс вот я хочу

00:12:14

предоставить шанс Как можно большему

00:12:16

количеству людей Для того чтобы выявить

00:12:18

из них тех кто случайно когда-то не

00:12:21

услышал кого когда-то погубили в школе

00:12:24

на уроке музыки или в детском саду или

00:12:26

Родители которые сказали что это все не

00:12:28

музыка а ерунда вот задача открыть тех

00:12:31

кто не открыт по всяким печальным

00:12:34

причинам только вы как-то сказали

00:12:37

следующий любопытную фразу я Не устаю

00:12:39

повторять Дайте мне на первом канале в

00:12:41

прайм-тайм 10 минут до или после

00:12:44

новостей Я приведу к большой музыке

00:12:46

огромное количество людей

00:12:49

но наши программы К сожалению выходит не

00:12:51

в прайм-тайм она выходит значительно

00:12:53

позже

00:12:56

но вы действительно считаете что вам

00:12:59

достаточно 10 минут

00:13:02

чтобы

00:13:04

привести огромное количество людей к

00:13:07

пониманию к ощущению к возможности

00:13:09

воспринимать классическую музыку Да в

00:13:13

этом я убежден и вот почему пока без

00:13:16

телевидения я вынужден работать

00:13:17

физическим телом а физическое тело оно

00:13:20

не может объять Миллионы людей И когда я

00:13:23

приезжаю скажем в Нижний Новгород и даю

00:13:25

там три подряд вечерний концертов

00:13:27

тысячном зале то заполнен еще люди

00:13:30

покупают входные билеты значит когда-то

00:13:33

я начинал С 200 местного зала в Нижнем

00:13:34

Новгороде потом меня пригласила Томми на

00:13:36

знаменитая легендарный директор

00:13:38

филармонии друг остропович и так далее И

00:13:40

вот началось это чудо Я открываю сезон

00:13:42

тремя концертами и вот эти концерты дают

00:13:45

потом на весь сезон и темы очень

00:13:48

необычная симфонические оркестром и так

00:13:51

далее В этом городе вдруг неожиданно на

00:13:53

меня не раскрытого телевидения мира с

00:13:55

пиаренного ни народного незаслуженного

00:13:57

ни деятелей кандидата

00:13:59

вдруг начали приходить люди в большом

00:14:02

количестве 20 я занимался городом

00:14:04

костромой я давал Пять вечеров по два

00:14:07

потока советские годы и это были полные

00:14:11

залы А теперь ко мне приводят детей этих

00:14:13

детей этой молодежи которая была 25 лет

00:14:16

назад так что я вижу что результаты

00:14:19

деятельности таковы что все вам это Дано

00:14:22

Дано хорошо Значит я прочитал Некоторое

00:14:26

количество ваших высказываний интервью и

00:14:29

довольно подробно ознакомился с вашим

00:14:30

сайтом и не могу не сказать

00:14:35

что не был удивлен Ну ваши я скажу так

00:14:39

мягко весьма высокая самооценкой о себе

00:14:42

говорить случайно таких

00:14:45

превосходных тонах один пример

00:14:49

я решил быть своего рода проводником

00:14:52

между гениями и человеком

00:14:56

выходит что вы на ты с гениями раз Вы

00:15:00

этим занимаетесь это во-первых и

00:15:02

во-вторых почему вы считаете что я свожу

00:15:05

это к вам и к себе что я принуждаюсь в

00:15:09

вашем посредничестве чтобы например

00:15:11

наслаждаться шекспиром или бахом или

00:15:15

Леонардо да Винчи Что за странные роль

00:15:19

вы себе

00:15:20

приписываете вообще я могу быть

00:15:23

посредником между гениями и всеми вами

00:15:26

остальными Это не совсем так

00:15:30

все очень просто когда я ощущаю биение

00:15:34

пульса гениального композитора

00:15:35

гениального поля гениального писателя

00:15:37

Мне очень хочется принести это эту

00:15:40

гениальность к другим людям к тем

00:15:42

которые живут без углубления в этих

00:15:44

гений и всё это не значит что я с ними а

00:15:47

это значит что что-то почувствовал Я

00:15:49

испытываю потребность передать это людям

00:15:51

Они могут не принять не согласиться они

00:15:54

могут отвергнуть что и часть людей у

00:15:57

меня не только есть друзья и Поклонники

00:15:58

У меня есть полные отрицатели которые

00:16:00

тратят огромное время на то чтобы

00:16:02

следить за всем есть сколько угодно и

00:16:06

меня это тоже радует потому что я это

00:16:09

первое доказательство того что я не

00:16:10

являюсь тем самым гением который от

00:16:13

общаясь на ты с гением приношу всё это

00:16:15

другим людям Просто когда я прочёл у

00:16:18

Гоголя о том что скажем когда Чичиков

00:16:22

приезжает к манилову и они там

00:16:24

разговаривают и Манилов говорит

00:16:26

совершенно удивительное дело Майский

00:16:28

день его зовут Манилов её зовут Лизонька

00:16:31

ай я приятнейший человек то у Гоголя вся

00:16:35

музыка по Эммы построена на этих деяния

00:16:39

Я делюсь с людьми Ну я понимаю что вы

00:16:42

делитесь ну смотрите Вы не можете делить

00:16:44

шекспиром потому что Шекспир писал

00:16:46

по-английски Google писал по-русски вот

00:16:49

эти рации и всю эту красоту которую вы

00:16:52

сейчас произвести она есть по-русски в

00:16:54

переводе её нет и быть не поэтому я не

00:16:57

говорю об операциях Следовательно вы не

00:16:59

можете вы можете с русскими только

00:17:01

говорить о русской литературе Только

00:17:03

поэтому я прежде всего с русскими говорю

00:17:05

о Русской литературой поэтому я три

00:17:07

четверти времени провожу с русскими и ни

00:17:10

с какими другими То есть вы

00:17:13

вы пытаетесь открыть для них

00:17:18

то что пожалуй

00:17:22

обычный

00:17:24

читатель не видит или не слышит

00:17:27

Я так понимаю может быть а почему нет я

00:17:30

не против это читатель может отвергнуть

00:17:32

но я только знаю что когда я проводил

00:17:34

некоторые эксперименты по поводу мертвых

00:17:36

туш ты выяснил что Мертвые души вдруг

00:17:38

неожиданно стали раскупать я

00:17:40

заинтересовался этим вопросом то есть

00:17:42

Понимаете мне например ужасно захотелось

00:17:44

рассказать огромному количеству людей

00:17:46

почему Гоголь действительно назвал

00:17:48

поэмой Мертвые души почему поэмой об

00:17:52

этом сколько написано а на самом деле то

00:17:54

что я вам Предлагаю это другая точка

00:17:56

зрения потому что каждый из душ с

00:17:58

которой встречается Чичиков они не

00:18:00

только не Мёртвые они живее всех живых

00:18:02

как только он уезжает от Манила

00:18:07

как только Чичиков уезжает от манилова и

00:18:11

попадает в коробочки то там спинувский

00:18:14

даром смазывал батюшка спину почесать

00:18:16

пятки почесать там всё А скажите мне

00:18:19

пожалуйста Это мне просто очень

00:18:20

любопытно Я как просто люблю все эти

00:18:23

вещи Страшно вам вы полагаете что Гоголь

00:18:26

думал когда он это дела Надеюсь что это

00:18:28

просто у него так выходит самый хороший

00:18:31

вопрос Владимир Владимирович талант

00:18:33

думает гений у него это так выходит Но

00:18:36

он же гений Да конечно Поэтому я думаю

00:18:39

что в русской литературе Гоголь может

00:18:41

быть Ну Наряду с Пушкиным величайший

00:18:44

абсолютно согласен более того когда

00:18:46

спрашиваешь латиноамериканских писателей

00:18:48

по поводу латиноамериканского романа Вы

00:18:51

откуда они говорят из Гоголя

00:18:52

представляете какое чудо и гордость

00:18:54

Какая ведь Гоголь это родоначальник

00:18:56

всего Кафки родоначальник потока знает

00:18:58

что Гоголя ныне положено переводить на

00:19:01

Украине на украинский язык

00:19:05

замечательно конечно хорошо оставим эту

00:19:09

тему потому что она не наша скажем так

00:19:12

вы считаете что процент людей сейчас

00:19:16

разбирающихся я это слово выделяю в

00:19:19

музыке литературе и живописи настолько

00:19:22

мал что становится страшно

00:19:26

а это утверждение вообще поражает сом

00:19:30

вопросов

00:19:31

ограничил с двумя правда так как

00:19:34

основание вы считаете что раньше этот

00:19:36

процент был выше какие есть этому

00:19:40

подтверждение что раньше в стране

00:19:43

полуграмотной

00:19:44

христианской не читающей

00:19:48

процент разбирающийся в музыке в

00:19:52

живописи в литературе был выше это раз и

00:19:55

второе Что значит разбираться

00:19:58

человек получает наслаждение от Моцарта

00:20:01

от Толстого от Ван Гога

00:20:04

это не значит что он разбирается он

00:20:06

получает наслаждение а что там

00:20:09

разбираться в чем вот два вопроса но

00:20:12

видите это два вопроса на которые нужна

00:20:14

отдельная программа вы сейчас мимолетным

00:20:17

интервью хотите задеть самые

00:20:19

фундаментальные вопросы разбираться и

00:20:21

получать наслаждение значит получение

00:20:23

наслаждения Я не хочу никого обидеть это

00:20:25

лишь только одна тысячная доля общения с

00:20:28

произведением искусства Потому что есть

00:20:30

получение наслаждения на первичном

00:20:31

уровне а есть на втором Когда вы

00:20:33

постигли Тайны есть на третьем когда эти

00:20:36

Тайны захватили вас есть на четвёртом

00:20:38

Когда Вы выключили все телевизоры и

00:20:40

наслаждаетесь тем что вы читаете

00:20:43

произносите это вслух вот едите Как

00:20:46

ананас вы ощущаете это как я не знаю как

00:20:50

вино колоссальный выдержки Когда вы

00:20:52

слушаете фугу и вдруг бесконечности

00:20:54

ощущаете

00:20:56

всё Наслаждение это всё

00:20:59

интеллектуальное вспомните конечно Где

00:21:02

математика и музыка двое самое начало Ну

00:21:05

конечно с точки зрения музыки

00:21:06

наслаждайтесь с точки зрения математики

00:21:08

получаете колоссальное новое наслаждение

00:21:10

от того что вы постигли структуры Тайны

00:21:14

гениального творчества Но это же

00:21:16

совершенно Понятно есть разные уровни

00:21:18

восприятия Я согласен разный уровни Да

00:21:21

но и наслаждение что такое разбираться

00:21:24

разбираться Я понимаю так теоретик

00:21:27

критик Будем надеяться хороший критик

00:21:31

профессиональный критик он разбирается

00:21:33

он видит как это построено а он видит

00:21:37

стыки он всё это видит но ей богу а для

00:21:42

наслаждения Это совершенно необязательно

00:21:44

Конечно нет не обязательно следующая

00:21:47

стадия за наслаждение есть стадия

00:21:49

постижения и наслаждение на более

00:21:51

высоком уровне вернёмся к первому сразу

00:21:54

отвечаю все Надеюсь помнит ему вопрос о

00:21:57

том Было ли раньше Почему вы считаете

00:22:00

Вот почему я считаю меня когда-то в 15

00:22:02

или 16-летнем возрасте изобразил одна

00:22:04

история когда 12-летняя

00:22:06

девочка-пансионерка гимназии ржевской

00:22:08

обращалась к своему дядюшке с просьбой

00:22:10

показать что у него на медальоне который

00:22:12

тот носил закрытым под крышкой дядюшка

00:22:14

снял Медальон протянул 12-летней девочки

00:22:16

пансионерки Московской гимназии девочка

00:22:19

посмотрела открыла Там пять линеек и

00:22:21

четыре ноты соль DC faties me Верни

00:22:24

Медальон глянушка ты еще не понимаешь

00:22:25

потом поймёшь девочка или дядюшка Я уже

00:22:28

знаю что здесь написано здесь написано Я

00:22:30

люблю вас как учили эту девочку в России

00:22:32

если не музыкальная школа не школа с

00:22:35

музыкальным уклоном мне консерватории не

00:22:37

сверхэстетические элитные образования

00:22:39

нормальная Российская гимназия в которой

00:22:42

девочка увидав 4 ноты пропела их про

00:22:43

себя соль

00:22:45

и я люблю вас и вспомнила И Оперу

00:22:48

Чайковского Евгения Онегин и орёл

00:22:51

18-летнего поэта Владимира Ленского где

00:22:53

он обращается к Ольге как учили эту

00:22:55

девочку Это первый вопрос и второй Как

00:22:57

нужно научить мальчика который подойдёт

00:23:00

когда-нибудь к этой девочке завоюет её

00:23:02

сердце и это был

00:23:04

была Первая Попытка воздействовать на

00:23:06

Гена судная история но она совершенно не

00:23:09

подтверждает

00:23:10

наличие тогда когда большего Ну такая

00:23:15

девочка но если прийти вообще просто к

00:23:18

ней В гимназию где еще там 30 таких

00:23:20

девочек и всем показать я сильно

00:23:23

сомневаюсь что они все это споют и у вас

00:23:25

нет этому доказательств Я просто всегда

00:23:27

говорю отношусь как надо сказать очень

00:23:29

настороженно людям которые говорят вот

00:23:32

так да и это было да А сегодня это вот

00:23:35

это как Аркадий Райкин вот тогда зима

00:23:37

была о-хо зима А сейчас разве это зима

00:23:40

это из этой области у меня есть Пётр

00:23:43

Ильич Чайковский ежедневно получал

00:23:45

огромное количество писем от своих

00:23:47

слушателей от любящих его музыку тогда

00:23:50

не было интернета Тогда почта шла долго

00:23:51

нужно было сидеть и долго рукой писать

00:23:53

письмо Сегодня замечательный композитор

00:23:56

Московский Женя Щербаков не получалось

00:24:01

Щербаков может быть замечательный

00:24:02

композитор но Чайковский А почему вы так

00:24:06

думаете а потому а Вот потому не

00:24:09

доказано и невозможно Потому что нельзя

00:24:11

доказать что Пушкин лучше зато

00:24:13

вражеского но я вам скажу что когда

00:24:15

работал с мыла чем Маршака

00:24:17

литературному секретарем то он получал

00:24:20

кучу писем Но это было всего-то ничего

00:24:23

это нельзя говорить что-то тогда это все

00:24:26

сейчас но хорошо мне тогда было 20

00:24:29

сейчас мне

00:24:30

говорю Да нет это просто когда это

00:24:33

стоящее по-настоящему когда ты людей

00:24:36

захватывает то Они получают кучу писем Я

00:24:39

вас уверяю уверяю но Если исходить из

00:24:42

этого то тогда я не меньше чем Маршак

00:24:43

потому что я получаю каждый день тысяч

00:24:45

ну вот видите значит и вот Вы

00:24:48

подтверждаете что при отсутствии хоть и

00:24:50

есть интернет а всё равно вы получаете

00:24:52

эти письма значит если что-то задевает

00:24:55

человека он пишет а это не

00:24:58

доказательство того что тогда больше

00:24:59

понимали чем сейчас всё-таки я думаю все

00:25:03

таки доказательства потому что очень

00:25:04

ждали музыки Чайковского очень

00:25:07

интересовались музыкой Мусоргского и

00:25:09

запрещала цензура музыку Мусоргского и

00:25:11

он тогда семинарист запрещенным ужасно

00:25:13

обрадовался и шли дискуссии посмотрите

00:25:15

сколько дискутировали кучкисты со

00:25:19

стороны Балакирева и Чайковский это что

00:25:21

творилось Петербург был разделен на две

00:25:24

группы

00:25:25

Чайковского 19 веке людей ходящих на

00:25:30

концерты людей умерших читать

00:25:32

Элементарные книги было ничтожное

00:25:35

количество это была страна сплошной

00:25:38

безграмотности почти что Россия тогда

00:25:40

потому что это была страна

00:25:43

крепостническая или только

00:25:44

освободившихся крестьян полуграмотные А

00:25:48

всё-таки это так

00:25:50

мы как говорят в Америке давайте мы

00:25:52

согласимся не соглашаться И попросим

00:25:55

наших зрителей посмотреть

00:25:59

высокохудожественную рекламу

00:26:02

[музыка]

00:26:05

знаете больших высказываниях довольно

00:26:08

много парадоксального И в частности

00:26:10

Когда вы говорите что например

00:26:15

классическую музыку когда называют

00:26:17

серьезные это неправильно что говоришь

00:26:20

так это величайший абсурд на земле

00:26:22

серьезная музыка как правило попса

00:26:26

Но все-таки это эпатаж нет Игра слов

00:26:29

конечно да это эпатаж Это парадокс

00:26:32

Почему Потому что классическая музыка

00:26:34

эта связь с космосом Это идея бессмертия

00:26:37

а попса Ну Полюби меня такой кака я я

00:26:41

есть Ну хорошо понимаете что это

00:26:43

серьезно что такое вообще попса вот то

00:26:45

что это сокращенное слово популярное Да

00:26:48

да только попса например Эдит Пиаф это

00:26:51

попса Нет это границы размыты вот тут

00:26:55

надо говорить серьёзно понимаете если

00:26:57

говорить серьезно для этого не хватит

00:26:58

вот эти все вопросы которые требуются за

00:27:01

10 минут Я это вырванные из контекста

00:27:04

фразы когда я говорю об этом встречаюсь

00:27:07

с людьми которые считают что

00:27:08

Классическая музыка это музыка только

00:27:10

серьёзная очень сложная для понимания Я

00:27:13

когда это говорю сажусь за рояль играют

00:27:15

вот играю

00:27:17

Как вы думаете отец санаторий А вот это

00:27:21

кто и начинает говорить

00:27:26

это Моцарт А вот это кто Бетховен ранее

00:27:28

и опять легко и игра игра Смотрите

00:27:31

сколько легкой светлой свежей радостной

00:27:34

музыки это в контексте поймите вырывать

00:27:36

меня очень опасно Нет нет А вы можете в

00:27:39

принципе дать определение попсы

00:27:41

попса Это

00:27:44

вы знаете она очень многогранна попса

00:27:46

попса Это такой декларативно

00:27:49

эмоциональный

00:27:51

сгусток энергии который прежде всего

00:27:54

рассчитан на людей которые не очень

00:27:56

читали не очень поэзии занимаются не

00:27:59

очень слушают большую музыку и

00:28:01

достаточно Как сказать упрощены в своём

00:28:04

взгляде на мир вот так если так вот

00:28:06

сейчас сказать

00:28:08

Ладно но поскольку границы размыты то

00:28:11

когда вы говорили об идите Пиаф А и

00:28:13

будет я то это уже не попса в том

00:28:16

традиционном смысле я многое могу в том

00:28:18

что мы называем популярным искусством

00:28:20

популярной культуры отнести ближе к

00:28:22

классическому а кое-что из классического

00:28:23

убрать вообще Потому что само слово

00:28:25

классическое не есть индульгенция для

00:28:28

того чтобы музыка вечная и для того

00:28:29

чтобы музыка обязательно для

00:28:30

прослушивания всё не так просто просто

00:28:32

Самое главное чтобы слышать концепцию а

00:28:35

не отдельные фрагменты

00:28:37

вам не кажется опасным

00:28:40

давать определение я скажу что я имею

00:28:43

ввиду ведь многие произведения которые

00:28:45

меня мы называем классикой в свое время

00:28:49

как вы прекрасно знаете поносили

00:28:50

последними словами Ну

00:28:53

Оперу безе Кармен

00:28:55

Иисус священные стравинского некоторые

00:28:59

произведения даже Моцарта

00:29:01

принимаясь так что-то Никуда не годится

00:29:04

и бетховенах

00:29:12

И значит все-таки это время определяет

00:29:16

верно Именно поэтому я стою за классику

00:29:18

это то что проверено временем Только это

00:29:20

не степень серьезности или легкости А

00:29:22

это степень вечности то есть человек

00:29:24

двух единое существо он же вот здесь и

00:29:27

сейчас и тем не менее он по пути из

00:29:28

прошлого в будущее Вот это путь из

00:29:30

прошлого будущего это классика А здесь и

00:29:32

сейчас это популярная Отлично Отлично

00:29:35

Теперь смотрите вот я думаю что вы

00:29:39

должны со мной согласиться

00:29:40

что один из признаков старения человека

00:29:45

это видно исторически когда читаешь

00:29:48

разные тексты это

00:29:50

если говорить так общими словами Это

00:29:54

слова а раньше было лучше

00:29:57

старые люди почти всегда говорят Вот

00:30:00

раньше было лучше

00:30:02

Но вам как я знаю немногим больше 60 Так

00:30:06

что совсем не старый И поэтому я

00:30:09

чуть-чуть удивился когда прочитал

00:30:11

следующее у вас я успел застать тот

00:30:14

прежний мир то что я наблюдаю в течение

00:30:17

последних десятилетий дает мне повод

00:30:19

думать что я являюсь свидетелем заката

00:30:23

цивилизации причем независимо от того

00:30:26

какая в стране Власть Советская или

00:30:28

любая другая

00:30:30

Вот это тот прежний мир Это вот какие

00:30:34

годы тот прежний мир мне просто уже

00:30:36

никогда закончился вот тот прежний мир

00:30:39

мне в жизни повезло я детство провел в

00:30:42

городе Витебске Да вот тот мой мир это

00:30:46

Витебск в котором были люди которые

00:30:48

помнили шагала помнили консерваторию

00:30:50

помнили Малевича помнили савертинского

00:30:53

спумпянским дискутирующим о разных

00:30:55

культурах планеты Земля двух уникальных

00:30:57

людей

00:30:59

рано умер и ушел помнили Гавриила Юдина

00:31:04

то есть Вот то где я жил я шёл со

00:31:07

скрипкой по городу и меня старички из

00:31:09

окон звали к себе я стоял со скрипкой

00:31:12

маленькие часами слушал их рассказы а

00:31:15

бессмертном оживе а профессорах а малько

00:31:17

очень римского-корского которые потом в

00:31:20

Австралию от двух витебских оркестрах из

00:31:22

которых один играл музыку 20 века для

00:31:24

любителей остроты а другой играл музыку

00:31:26

18-19 Это был Витебск Это был город

00:31:29

особый город Таинственный город в

00:31:32

котором когда-то я ещё где-то писал что

00:31:33

Имперский поезд Как сперматозоид проник

00:31:36

в это лоно этого старого маленького

00:31:38

еврейского города из произошло

00:31:40

столкновение каких-то оседлых еврейских

00:31:43

старых традиций С великой Петербургской

00:31:45

силой и в результате появился шагал

00:31:48

который аналог Моцарта Малевич

00:31:50

Революционная так называемая живопись

00:31:52

музыка огромное количество просвещённых

00:31:55

людей там же лажечников Был

00:31:57

вице-губернатором которого герц назвал

00:31:59

совесть России и я провёл детство там и

00:32:01

я когда уехал из Витебска мне было

00:32:03

странно я-то думал что вся страна такая

00:32:05

с этими старичками и старушками с

00:32:07

большим количеством интеллигенций

00:32:09

которые говорили на чистейшем русском

00:32:11

языке поэтому это не Ностальгия вообще

00:32:13

по Юности хорошо это ностальгии потому

00:32:15

видят который

00:32:17

не говорите О ностальгии Вы просто

00:32:20

говорите О том что будет вам повезло вы

00:32:23

успели застать тот мир А теперь вы

00:32:25

говорите О закате цивилизаций не не

00:32:28

сильно ли вы знаете и пере гордый закат

00:32:32

эмоциональный и когда вот то что я скажу

00:32:35

где-то записывается Ну как и на Ну да

00:32:38

выхода же нет интернета Мы люди которые

00:32:41

можете сказать Тем более если выступает

00:32:43

с лекцией Вы же не можете сказать людям

00:32:45

не записывайте Нет не могу но там всюду

00:32:48

есть контексты вот сейчас я вам дал

00:32:50

контекст собственного взгляда на то

00:32:53

время сегодня когда я приезжаю в Витебск

00:32:55

мне больно вот Я сравниваю видят тех лет

00:32:57

и нынешних

00:33:00

Понимаете вот что я увидел и Я когда

00:33:03

увидел что Витебск закате то есть там

00:33:05

построили церкви отстроили покрасили

00:33:06

дома там фестиваль базар и так далее То

00:33:09

есть там всё это есть но там ничего нет

00:33:11

На самом деле то есть город шагала

00:33:13

превратили в город

00:33:14

музыки и теперь Витебск Славен

00:33:17

культурная столица тем что в нём поют

00:33:19

поп мелодии вот о чём я говорю но это в

00:33:22

контексте А если сказать раньше было

00:33:24

лучше нет нет в контексте это ладно Но

00:33:27

всё-таки эти слова закат цивилизации вы

00:33:29

понимаете что Да это довольно серьезное

00:33:33

заявление А вы не чувствуете у вас нет

00:33:35

ощущения заката знаете я вам скажу такую

00:33:37

вещь

00:33:38

Михаил Семёнович когда вы будете вести

00:33:41

программу и Пригласите меня и вы будете

00:33:45

задавать мне вопросы я вам буду отвечать

00:33:47

а сейчас нет просто я вижу оставим покое

00:33:51

Я все-таки еще раз говорю могу только

00:33:54

сказать когда я говорю я чрезвычайно

00:33:57

как вам сказать внимательно отношусь к

00:34:00

тому что я говорю иногда бывает что в

00:34:02

пылу Скоро я говорю то о чём я сожалею

00:34:06

потом вот бывает так даже кого-то обидел

00:34:10

сказал несколько резко но закат

00:34:15

цивилизации это определение какое-то

00:34:16

знаете Зачем Я говорю для того чтобы те

00:34:19

люди которым народу написано поддержать

00:34:22

Цивилизацию помочь участвовать в том

00:34:25

чтобы строительство Великой культуры не

00:34:27

прерывалось ни на миг вот эти люди

00:34:29

должны пригореться и жить у меня сейчас

00:34:31

вопрос не дать научную оценку закат

00:34:34

цивилизации под Первое второе третье

00:34:36

четвёртое а БЦ у меня задача

00:34:38

эмоционально воздействовать на людей и

00:34:40

попробовать вместе совместными усилиями

00:34:43

не позволить Великой иудейско-греческой

00:34:46

римской цивилизации погибнуть потому что

00:34:49

причин и если мы сейчас начнём говорить

00:34:51

о том В чем это проявляется это будет

00:34:53

очень большой но тем не менее Вот ведь

00:34:55

эта тема она у вас существует потому что

00:34:57

вы дали развиваете эту мысль Вы говорите

00:34:59

по поводу заката цивилизации мне

00:35:02

показалось что гибели её то есть

00:35:04

цивилизации кем-то умело средифицировано

00:35:07

как будто какая-то

00:35:09

проноидальная группа людей получила

00:35:11

доступ к невероятным медийным системам к

00:35:15

огромным деньгам им показалось что они

00:35:17

могут завоевать абсолютную власть

00:35:20

вообще сейчас очень популярный такие

00:35:22

разговоры так сказать о коварном мировом

00:35:25

правительстве какой-то такой силе

00:35:27

который нами управляет и хочет этот и вы

00:35:31

туда же что ли Что это за компания мои

00:35:33

группы никак не ваши вот так вот

00:35:38

так примитивно я не говорил Значит на

00:35:40

сайт поместили просто статью не проверим

00:35:42

хорошо и так не считаете нет потому что

00:35:44

шведские журналисты например не всегда

00:35:46

дают очень четко на проверку на

00:35:48

вычитывание того что я сказал и не

00:35:49

сказал В России как-то это стало не

00:35:51

модным и такой он по напишет что я

00:35:53

просто ещё раз Вы не считаете что есть

00:35:56

какая-то группа людей которые получила

00:35:57

доступ к невероятно медийным системам к

00:36:00

огромным деньгами им показалось что они

00:36:02

могут завоевать абсолютную власть и что

00:36:05

именно они А являя так сказать

00:36:07

способствует гибели цивилизации

00:36:10

Но одну деталь я могу сказать

00:36:12

действительно то на чём сегодня можно

00:36:15

заработать большие деньги Я прежде всего

00:36:17

имею в виду телевидение это прежде всего

00:36:20

сегодня роль телевидения и творческая ни

00:36:22

художественная чаще всего не философская

00:36:24

ни психологическая ни политическая ни

00:36:26

добрая А прежде всего под что можно дать

00:36:29

рекламу мои 64 фильма которые снял у

00:36:31

Игоря рамча шатхана с Натальей пугашовой

00:36:34

их показывали по ТВ центру в час ночи в

00:36:37

ночь с понедельника на вторник показали

00:36:39

показали в час ночи но показывали так то

00:36:43

раз в неделю то вдруг без предупреждения

00:36:44

подряд 5 дней Ну хорошо

00:36:46

послушайте Вот мы с вами сейчас в эфире

00:36:49

у нас реклама вполне рекламы и реклама

00:36:52

недешёвая

00:36:53

Мы же сами говорим о серьёзных вещах да

00:36:56

Ну значит не все так как бы знаете

00:36:59

всё-таки я сторонник того чтобы

00:37:03

взвешено понимаете говорить Вот вы

00:37:07

говорите там СМИ зомбирует особенно

00:37:09

телевидение зомбирует людей раз

00:37:11

зомбировать человека может только

00:37:13

искусство когда освобождается знание

00:37:15

человек начинает мыслить и мыслящие люди

00:37:17

начинают творить хорошо

00:37:20

зомбировать не знаю но вы не думайте что

00:37:22

например вот для кого-то раз

00:37:26

зомбированный думающий внутренний

00:37:29

свободный человек совсем даже и

00:37:31

нежелателен уверен в этом и тогда если

00:37:34

так то вы считаете что

00:37:39

современные средства массовой информации

00:37:41

в частности в России но не только в

00:37:43

России специально

00:37:47

направлены на то чтобы зомбировать чтобы

00:37:50

человек не думал чтобы он так сказать

00:37:53

был управляем Как вы думаете об этом

00:37:56

сейчас я скажу в нескольких словах

00:37:58

потому что об этом опять нужно говорить

00:37:59

долго средства массовой информации не

00:38:02

столько поднимают человека выше сколько

00:38:05

стараются потратить ему на том уровне на

00:38:08

котором он есть вот чем беда вот этот

00:38:11

Точнее то есть высчитать такого средне

00:38:14

разумного типа человека со средней

00:38:16

школой у которой был кусок географии

00:38:18

случайно сейчас занимаюсь созданием

00:38:20

школы нового типа и такие школы есть

00:38:22

Челябинска мы выйдем к этому мы выйдем

00:38:24

на этом еще я очень хорошо с вами об

00:38:26

этом говорить Я понимаю о чем говорить

00:38:28

что в общем значит телевидение в

00:38:32

частности стремится Дать человеку то что

00:38:36

он хочет то что он может проживать даже

00:38:39

не жуя А то что

00:38:47

телевидение коммерческое стремится к

00:38:49

рейтингу и так далее но это во всем мире

00:38:52

Да я не говорю только России это во всем

00:38:55

мире что вас интересно очень трактовка

00:38:58

относительно того что есть демократия

00:39:01

это вовсе Говорите Не власть народа

00:39:05

и вы таким образом противоречим на мой

00:39:09

взгляд противоречите целому сонму

00:39:11

выдающихся сподвижников демократии

00:39:14

демократии по вашему это когда править

00:39:16

демос То есть это свободные мыслители А

00:39:21

вот охлас то есть народ во всяком случае

00:39:24

несомненные большинство демократии не

00:39:27

имеет никакого отношения примерно так

00:39:30

правильно было в Греции хорошо но

00:39:33

сегодня а демократии

00:39:35

хорошо прям было декларации

00:39:39

независимости Соединенных Штатов Америки

00:39:41

написанные в

00:39:44

1776 году никакая не Древняя Греция а в

00:39:48

общем первое страна

00:39:50

современной истории которая считается

00:39:52

демократически цитирую мы считаем эти

00:39:55

истины самоочевидными

00:39:58

что все люди рождены равными

00:40:02

что человек наделен своим создателем

00:40:05

некоторыми неотъемлемыми правами среди

00:40:08

которых право на жизнь на свободу и на

00:40:13

добывание счастья вы не разделяете эту

00:40:16

точку зрения абсолютно разделяет

00:40:18

разделяй конечно Это совершенно разные

00:40:22

вы учтите что такое демократия в

00:40:24

сегодняшнем понимании это когда у

00:40:26

профессора и у бомжа всеобщей равной

00:40:28

избирательное право Конечно вот считаете

00:40:31

это нормальным логичным Я считаю что это

00:40:33

неизбежно в демократии Почему как это

00:40:36

можно сделать так чтобы вот

00:40:39

есть кстати в России сегодня особенно

00:40:41

продвинутые некоторые дамы и господа

00:40:44

считающие весьма демократическими

00:40:47

которые выступают против всеобщего

00:40:49

избирательного права моя прабабушка же

00:40:52

не бои

00:40:54

француженка была первой а суфражисткой

00:40:57

Франции она боролась чтобы все женщины

00:41:00

могли

00:41:02

быть избранной и голосовать она этого

00:41:04

добилась и во Франции считается таскать

00:41:07

Великой женщиной вообще право выбирать

00:41:09

это одно из основных демократических

00:41:12

прав а вы говорите профессору можно а

00:41:16

этому нельзя другие говорят если он не

00:41:18

платит налогов значит ему нельзя и так

00:41:20

далее То есть вы отнимаете одну из самых

00:41:23

главных демократических прав выбирать

00:41:26

А уж тогда сделайте школу таким образом

00:41:30

чтобы я понимал кого выбирать

00:41:32

Я хочу поднять его этого человека чтобы

00:41:35

он понимал осознавал кого он выбирает

00:41:37

Вот и всё хорошо Но пока ещё не понимает

00:41:40

значит нет будет тест мы его зададим 10

00:41:43

вопросов и он понимает тогда да А нет

00:41:45

так нет Вы знаете я несколько

00:41:47

ограничений во времени невозможности

00:41:49

этот разговор мог бы состояться много

00:41:51

раз подряд потому что каждый третий раз

00:41:53

уходите из ваших вопросов требует очень

00:41:56

обстоятельного ответа его нельзя

00:41:58

ответить быстро потому что это

00:41:59

судьбоносные вопросы и ответы понимаете

00:42:02

Если я сейчас лаконично в нескольких

00:42:04

словах скажу что да я считаю что

00:42:06

профессор у него больше знаний чувство

00:42:08

непонимания чему бомжа и поэтому если бы

00:42:11

профессоров больше чем бомжей то тогда

00:42:13

президент который они выбирают профессор

00:42:15

Согласно если бомжи то бомжа Я согласен

00:42:17

то есть вот и всё очень просто Что

00:42:19

делать теперь бомжей больше нет дела Вы

00:42:23

читали у меня что я говорю о том что

00:42:25

гений вообще мы рождены гениями у нас

00:42:27

золотые сечения в теле у нас кругом

00:42:29

золотые сечения Возьмите вот от локтя до

00:42:32

конца длинного пальца на Мне дано приду

00:42:34

гадать Как слово Золотое сечение наше

00:42:36

отзовётся или Москва Как много в этом

00:42:38

звуке для сердца русского снялось

00:42:40

Посмотрите всё время и у Пушкина И

00:42:42

Тютчева да у них на золотом сечении на

00:42:46

пульсе и я вам сейчас наиграю четвёртую

00:42:49

симфонию Брамса если бы здесь был Рояль

00:42:50

и показал бы что там же кульминационная

00:42:52

война не спорю сам я ещё раз говорю

00:42:54

профессоров всегда будет меньше

00:42:58

бомжей слушайте

00:43:02

условно

00:43:04

говоря бомжей Ну не бомжей В прямом

00:43:06

смысле Давайте возможность пока

00:43:08

голосовать пока они Давайте тогда вы

00:43:11

увидите кого они вам мы видим вот и всё

00:43:13

И что же Вы меня спрашиваете А что

00:43:15

теперь делать Как Что теперь делать

00:43:17

Давайте Именно поэтому я сейчас езжу

00:43:20

повсюду и строю школы Если я правильно

00:43:22

понимаю вы за Я бы даже сказал

00:43:24

революционную реформу школьного

00:43:27

образования в России Да и не только в

00:43:29

России не только в России школа пока эта

00:43:32

школа старого клипового сознания кусок

00:43:34

географии оторванной От куска истории

00:43:36

оторванных как было всегда что всегда

00:43:38

было теперь нельзя потому что любой

00:43:40

ребёнок с точки зрения интернета больше

00:43:42

знает этот джомолунгме чем старый

00:43:44

учитель географии да это же понятно Ну

00:43:46

что ж тут удивляться-то поэтому понял

00:43:48

понял По идее понял перес ещё одну

00:43:52

Почему вы вроде человек широких взглядов

00:43:56

много знающий слышавшие читавшие и так

00:44:00

далее то и дело подчеркиваете разницу

00:44:03

между Россией и западом во-первых Я не

00:44:07

понимаю когда говорят Запад Запад это

00:44:10

очень много разных стран а Америка Запад

00:44:14

Швеция Запад Португалия запад и они мало

00:44:18

чем похожи Да даже Япония в этом

00:44:20

толковании запад и вы все время

00:44:22

подчеркиваете не все время но часто что

00:44:25

отличие заключается в том что Россия

00:44:27

духовная

00:44:29

а Запад не духу Это очень как РПЦ между

00:44:32

прочим прям совпадает вы говорите в

00:44:34

частности такие странные вещи Где же

00:44:38

такое что

00:44:39

Запад значит

00:44:43

ББ по поводу искусства и говорит что на

00:44:46

западе Искусство это дизайн А в России

00:44:49

это свет конце туннеля да что ж такое

00:44:53

Почему это что ж такое на западе Это как

00:44:56

понять Это Леонардо да Винчи дизайн

00:45:00

Нет это неправильно что же это

00:45:02

неправильный трактовка живя на западе и

00:45:05

видя что происходит вижу что на западе

00:45:08

культура

00:45:10

Швеции других странах дизайн - это

00:45:14

значит Я пью кофе Дайте мне кофе Моцарта

00:45:16

Я хочу получить удовольствие Вот это

00:45:18

есть дизайн Искусство это не

00:45:19

удовольствие это борьба между жизнью

00:45:21

Почему вы считаете что они там хотят

00:45:23

получать удовольствие где-то Откуда вы

00:45:25

взяли вообще да потому что я выступаю

00:45:28

здесь вижу разницу мои слушатели они

00:45:31

живут сердцем они любят Они помнят на

00:45:34

западе то есть Опять русские особо

00:45:36

приведу вам выше приведу вам пример

00:45:39

однажды мне мой режиссёр сказал после

00:45:42

постановки нашей совместной Моцарта

00:45:44

против Сальери Да да у нас был лист

00:45:46

ожиданий и так далее он мне сказал Ты

00:45:48

напрасно Так идеализируешь ведов он пока

00:45:50

сейчас дойдёт до колбасного киоска он

00:45:52

уже про твоего царили думать не будет от

00:45:54

чего её идеализировать смотрите бергмана

00:45:56

и всё понятно со Швеции вы не купите ни

00:45:59

одного фильма Я вас привезу туда

00:46:01

Пойдёмте по всем магазинам Нет бердтмана

00:46:03

есть американские боевики А вы думаете в

00:46:06

наших что ли полноцветных

00:46:08

Я в Петербурге пришёл туда где это

00:46:11

продаются все книги и диски это э-э не

00:46:14

помню что ли Нет нет нет это ну

00:46:17

венгерские магазины нужны Да да да Я

00:46:20

пришёл он есть он говорит сколько Какие

00:46:23

вам У нас есть все фильмы Бэтмена на

00:46:25

двух носителей А в Швеции другой момент

00:46:27

это доказать ещё один доказать

00:46:30

фильм Кармен сауры у парня сидит за

00:46:33

прилавком Я говорю пожалуйста он

00:46:35

напирает на компьютере нет ничего

00:46:37

Никакого карма стоп тогда подходит

00:46:40

женщина постарше говорит А что вы

00:46:41

просите Я говорю Кармен сауры Она

00:46:43

смотрит Я говорю ничего У вас вообще нет

00:46:45

Кармен а он просто набирает с буквы к Ну

00:46:49

бывает Ну и молодёжь говорит набирает

00:46:51

Она говорит буквы к оказывается всё есть

00:46:54

надо с буквой ц Да да совершенно верно а

00:46:57

он испанец набирает

00:46:59

грамотный человек я видел здесь как

00:47:02

пишут корову через Я видел Да мне уже

00:47:04

написали слово

00:47:06

Мне кажется А что вот это очень сейчас

00:47:10

ставший модная а таким а

00:47:14

подчёркиванием особливости русского

00:47:17

человека его духовности его отличие от

00:47:20

Запада этого самого Запада какой-то

00:47:23

непонятного который видно всех обидел и

00:47:25

да и всех достал что это ни к чему

00:47:28

хорошему не при вот я никогда не

00:47:30

подчеркиваю этого я очень люблю многих

00:47:33

моих слушателей на западе и у меня

00:47:35

только что фрегано сказать что вообще

00:47:36

еврей так себе но у меня есть друзья

00:47:38

евреи Чикаго у меня было два концерта

00:47:41

подряд и в день второго концерта начался

00:47:43

ураган и было штормовое предупреждение

00:47:46

чтобы люди без необходимости не выезжали

00:47:48

из дома мой продюсер говорит всё Второй

00:47:49

концерт у нас с вами полетит Все

00:47:51

приехали Все приехали Видимо они были

00:47:52

русские Я говорю видимо всех готов

00:47:55

обнять понимаете они говорят я говорю

00:47:58

без необходимости нельзя было выезжать

00:48:00

они мне значит была необходимость видите

00:48:02

опять же необходимость вот значит

00:48:06

вы сами себе я вам скажу почему сегодня

00:48:10

в этих условиях когда достаточно сложно

00:48:12

жить на этом свете когда дороги часто

00:48:15

разрушены Когда многие люди живут

00:48:17

достаточно сложных условиях и финансовых

00:48:19

материальных Я хочу поддержать их

00:48:21

духовно я хочу помочь им верить в то что

00:48:23

это духовная нация что она будет спасена

00:48:25

за счёт духовности за счёт музыки что

00:48:27

Россия не знавшая эпохи Возрождения не

00:48:29

знавший средневековых академий не

00:48:31

знавшие барокко Ренессанса ничего не

00:48:33

знавшие она вдруг в XIX веке очень

00:48:35

быстро поняла многое и дала миру Великую

00:48:37

литературу музыку поэзии вот что я

00:48:39

говорю дальше в этом плане что за одно

00:48:42

столетие от 799 года рождения Сан

00:48:45

Сергеевича Пушкина в течение 100 лет от

00:48:47

курных Россия открыла Великую литературу

00:48:50

на которой строится нет музыку

00:48:53

Золотой век Серебряный Пушкин сидит

00:48:56

Болдина восемь съездить и сейчас

00:49:00

Моцарт и солили там глюк там у него

00:49:03

гайды там у него чего только нет мировое

00:49:06

образование мировая культура Мне кажется

00:49:08

блок написал что матушка России ты

00:49:10

сожрала своих поэтов как свиня своих

00:49:14

они новые появляются Почему Потому что

00:49:17

Чем больше жут тем больше поездов

00:49:18

помните Даже тот же самый горький и

00:49:20

Пешков сказал чем темнее ночь тем ярче

00:49:22

звёзды Вот это есть её тёмной ночью

00:49:24

порождает звёзды и когда я говорю я

00:49:27

часто говорю не объективные нау истины А

00:49:30

я говорю эмоциональный вещи чтобы людей

00:49:32

поддержать понимаете времени у нас увы

00:49:36

поэтому я задам перед тем как Марсель

00:49:39

прус с вами поговорить через меня я как

00:49:42

раз являюсь передатчиком Марселя просто

00:49:45

вопрос совсем последняя религии Это

00:49:49

сложный вопрос не очень хочу сказать

00:49:51

Значит вы говорите так духовно можно

00:49:54

назвать не только и не столько

00:49:56

церковного человека Сколько человек я

00:49:58

вас цитирую с моцартом человека

00:50:00

шекспиром

00:50:01

согласитесь это другое представление о

00:50:05

Боге нежели церковные которые требуют от

00:50:08

человека только Верой запрещает вопросы

00:50:11

запрещает сомнения надо только верить

00:50:14

а я задам сейчас такую опасный вопрос но

00:50:18

я его задам у вас нет ощущения что

00:50:21

церковь вообще церковь Я не говорю

00:50:24

Русской Православной церковь Я не говорю

00:50:26

католическая церковь Я говорю церковь

00:50:28

вообще на протяжении своего

00:50:31

существования зомбирует человека уверен

00:50:34

в этом здесь у нас не будет никаких с

00:50:36

вами противоречий Потому что одно дело

00:50:38

Бог а другое дело церкви церковь это

00:50:40

политический институт а Бог это очень

00:50:43

сильное зомбирующее средство

00:50:45

Итак Марсель Пруст

00:50:49

если бы человеку было дано послушать

00:50:53

только одно единственное музыкальное

00:50:56

произведение так случилось чтобы вы ему

00:50:59

порекомендовали

00:51:00

с подготовкой Страсти по матфею Баха

00:51:04

если бы человеку было дано прочитать

00:51:06

всего лишь одну книгу

00:51:08

которой был ему посоветовали

00:51:12

если человеку было дано увидеть лишь

00:51:15

одну картину живописи Какую бы он должен

00:51:18

был увидеть

00:51:20

для снятие пятой печати Эль Греко

00:51:24

если бы могли жить вы в любое время и в

00:51:28

любом месте то какое-то было время и

00:51:31

место

00:51:33

самый сложный вопрос все-таки Германия

00:51:36

Эпоха немецких классических философов

00:51:38

хайдельберг

00:51:40

Я там все узнал Приехав сразу

00:51:43

Какое ваше самое заветное желание

00:51:47

перевесить при помощи культуры искусства

00:51:50

и мысли вот ту группу людей на той для

00:51:53

которой нет культуры и искусства

00:51:59

только сам собой оставаясь Наедине я в

00:52:02

основном себя грызу А когда я на людях я

00:52:05

нравлюсь себе и артист а не Лектор а

00:52:08

есть ли историческая фигура которую вы

00:52:11

ставите выше остальных всех

00:52:17

историческая фигура но сейчас сложно

00:52:20

сразу ответить потому что их несколько

00:52:22

но я скажу все-таки так с одной стороны

00:52:24

это безусловно Сократ

00:52:26

с другой стороны это Шопенгауэр

00:52:31

с третьей стороны

00:52:36

хорошо

00:52:38

среди всех женщин которых вы когда-либо

00:52:42

видели сами в кино ли просто в жизни в

00:52:47

живописи скульптуре

00:52:50

Какая представляется Вам Самая

00:52:52

прекрасная из тех что я видел в истории

00:52:56

живописи в искусство культуре в жизни в

00:53:02

кино

00:53:03

вообще если в жизни то пока тоньше и

00:53:07

красивее моей жены и облика уже на

00:53:09

протяжении 42 лет я все равно не

00:53:11

встречал все лица Мне кажется более

00:53:13

грубыми по сравнению с внешностью моей

00:53:15

женой Татьяна Скажите пожалуйста для вас

00:53:17

стакан

00:53:18

полупустой или полу полный

00:53:22

и все-таки полупустой Но для при этом

00:53:25

ощущений мне хочется его наполнить

00:53:28

оказавшись перед Господом чтобы ему

00:53:30

скажете я бы его спросил нравится ли ему

00:53:34

то что сказал один из его Посланников

00:53:35

иоган вольган Гёте Однажды а Гёте сказал

00:53:38

что все противоречия всех религий

00:53:41

заключается в противоречии между

00:53:43

всесилием Бога и свободой Воли

00:53:47

как он разрешит это противоречие ведь он

00:53:49

же знает что Бьет его Посланник потому

00:53:51

что Гетто не его Посланник то тогда

00:53:53

вообще не о чем говорить тогда

00:53:54

цивилизация упадет завтра а раз твой

00:53:57

Посланник говорит такую вещь то давайте

00:53:59

прислушаемся к ней Давайте решать

00:54:01

совершила Ева грех или нет потому что

00:54:04

все безбожие воли не один волос головы

00:54:06

не падает если Ева совершила движение

00:54:08

при котором вся детерминированная

00:54:10

система полетела и Боже весь замысел

00:54:13

полетел в другую сторону Давайте решать

00:54:15

Давайте решать совершил её до

00:54:17

преступления в виде христианство передав

00:54:19

Христа на распятие то есть Давайте

00:54:21

выясним Богу этот вопрос

00:54:24

мы с вами совпадаем в том что и у вас У

00:54:28

меня к нему есть несколько серьезных

00:54:30

очень серьезных потому что я слышал что

00:54:32

у вас говорят доброта там спасибо До

00:54:34

свидания пожалуйста Я рад что такое а на

00:54:38

самом деле с Богом нужно говорить

00:54:39

глубоко он же остроум серьезный глубокий

00:54:42

и надо попробовать приблизиться к нему

00:54:44

здесь самое главное что такое для меня

00:54:48

религия это все где нельзя задавать

00:54:49

вопросы это все религия будь то

00:54:53

коммунизм там и господа Это был Михаил

00:54:57

казиник Спасибо вам большое спасибо вам

Описание:

Михаил Казиник отвечает на вопросы в авторской программе Владимира Познера. Первый канал, эфир 24 июня 2014 года Интервью, набравшее почти миллион просмотров, десятки тысяч комментариев, было заблокировано для просмотров ((( Теперь оно снова на нашем канале! ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ! 💬Станьте спонсором канала, и вы получите доступ к эксклюзивным бонусам. Подробнее: https://www.youtube.com/channel/UCu98V1wmTQ9XKHrFvy97b_Q/join 💬Из РФ поддержать наш канал можно переводом на номер 9854925469 💎Все книги, фильмы и диски Михаила Казиника можно приобрести в нашем интернет-магазине https://kazinik.com/ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Михаил Семенович Казиник, официальные источники: ⭐ Youtube - https://www.youtube.com/@kazinik ⭐ Facebook - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ⭐ Instagram - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ⭐ Vk - http://vk.com/m.kazinik ⭐ Телеграмм https://t.me/kazinikm ⭐ TikTok: https://www.tiktok.com/@kazinik_michail?language=ru&share_app_name=musically&timestamp=1616321221 ⭐ Сайт - http://www.kazinik.ru/ ⭐ Онлайн магазин - https://kazinik.com/ 0:00 кто такой Михаил Казиник 1:05 что значит: эксперт Нобелевского концерта 2:08 что значит толковать искусство 4:10 тайные знаки: Чехов, Чайка 5:32 толковать живых или умерших гениев 6:22 когда Михаил Казиник стал искусствоведом 7:10 стих "Попытка объяснить мир" 8:34 самому понять классическую музыку 9:46 "вибрирующий источник энергии" 10:55 можно ли прожить без музыки 12:35 10 минут изменят страну 13:50 нужен ли искусству посредник 16:16 тайные знаки: Гоголь, Мёртвые души 19:12 разные уровни восприятия искусства 22:00 девочка и тайна медальона 26:15 классика против "попсы" 29:40 было ли "раньше лучше" 30:40 детство в Витебске 32:22 закат цивилизации? 36:12 роль телевидения и СМИ сегодня 38:57 что такое демократия 44:00 в чем различие между Россией и западом 50:20 блиц вопросы ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ! Михаил Казиник — искусствовед, музыкант, писатель, поэт, философ, режиссер, страстный просветитель и один из самых эрудированных людей нашего времени. Встреча с ним, без преувеличений, буквально переворачивает весь мир - и внутренний и внешний.

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "МИХАИЛ КАЗИНИК У ПОЗНЕРА"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.