background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary"

input logo icon
"videoThumbnail 20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN  | Ok English Elementary
Похожие ролики из нашего каталога
|

Похожие ролики из нашего каталога

20 примеров #50 Reported Speech - Косвенная речь | Практика английского языка
32:46

20 примеров #50 Reported Speech - Косвенная речь | Практика английского языка

Канал: OK English Elementary
20 примеров #85 Adjectives - Прилагательные в английском | Английский язык по грамматике Murphy
27:11

20 примеров #85 Adjectives - Прилагательные в английском | Английский язык по грамматике Murphy

Канал: OK English Elementary
20 примеров #32 SHOULD - следует (сделать) | Модальные глаголы английского языка
16:21

20 примеров #32 SHOULD - следует (сделать) | Модальные глаголы английского языка

Канал: OK English Elementary
Диалог 34 The election is next week. - Выборы на следующей неделе. | Английский диалог простой
15:50

Диалог 34 The election is next week. - Выборы на следующей неделе. | Английский диалог простой

Канал: OK English Elementary
20 примеров #68 Местоимение SOME | Ok English Elementary
21:03

20 примеров #68 Местоимение SOME | Ok English Elementary

Канал: OK English Elementary
20 примеров #33 HAVE TO - Должен, необходимо, вынужден | Модальные глаголы и конструкции
25:42

20 примеров #33 HAVE TO - Должен, необходимо, вынужден | Модальные глаголы и конструкции

Канал: OK English Elementary
20 примеров #41 Tag Questions - Разделительные вопросы | Английский язык практика для начинающих
20:12

20 примеров #41 Tag Questions - Разделительные вопросы | Английский язык практика для начинающих

Канал: OK English Elementary
20 примеров #96 Два дополнения после GIVE, LEND, PASS, SEND, SHOW
22:25

20 примеров #96 Два дополнения после GIVE, LEND, PASS, SEND, SHOW

Канал: OK English Elementary
20 примеров #89 AS ... AS - сравнение прилагательных и наречий
26:18

20 примеров #89 AS ... AS - сравнение прилагательных и наречий

Канал: OK English Elementary
20 примеров #106, часть 1 Предлоги места IN, ON, AT (урок 4) | Уроки английского для начинающих
21:49

20 примеров #106, часть 1 Предлоги места IN, ON, AT (урок 4) | Уроки английского для начинающих

Канал: OK English Elementary
Теги видео
|

Теги видео

артикль a в английском языке
артикли в английском
английский
неопределенный артикль
английский язык для начинающих
уроки английского языка
ok english elementary
курс английского языка
английский с нуля
английский онлайн уроки
английский фраза
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:01
смотрите канал кай english elementary с
00:00:04
вами елена викторовна
00:00:05
и мы сегодня поработаем с вами над
00:00:07
артиклями артикли доставляют в очень
00:00:10
много трудностей для нас русскоговорящих
00:00:13
потому что в русском языке никаких
00:00:14
артиклей нет нам непонятно зачем
00:00:17
пользоваться данной языковой единицы
00:00:19
зачем она вообще нужна и какой смысл она
00:00:22
несет точно так же как например
00:00:24
англоговорящим людям непонятно зачем
00:00:26
нужны падежные окончания в конце слов
00:00:30
нам понятно им непонятна у также здесь
00:00:32
ситуация поэтому и я сразу вас призываю
00:00:34
не спорьте сами с собой мол зачем эти
00:00:37
артикли они никакой роли не играет если
00:00:40
они есть то конечно же они играют
00:00:41
какую-то роль друзьям и сегодня мы с
00:00:44
вами начнем разбираться в данном вопросе
00:00:45
и мы будем говорить о бортик ли я его
00:00:48
варианте н то есть
00:00:50
о неопределенным артиклем если говорить
00:00:52
официальными терминами и так 65 урок
00:00:56
поехали что же собственно говоря это за
00:00:59
и такое зачем она нужна
00:01:01
мы с вами по крайней мере я надеюсь что
00:01:03
вы уже знаете что и стоит всегда перед
00:01:07
чем-то одним перед каким-то одним
00:01:09
предметом
00:01:10
а если предметов много то и уже не
00:01:12
используется поэтому мы учили и кап кап
00:01:15
кап даг даг
00:01:18
cars и так далее и давайте теперь
00:01:21
попробуем провести параллели между тем
00:01:24
что вы уже знаете вы так же знаете слова
00:01:26
one которая переводится как один мы
00:01:28
можем сказать в one cup капс
00:01:31
one car car is one блай
00:01:34
voice то есть у ван и в по сути по факту
00:01:38
они играют одну и ту же роль и это то же
00:01:42
самое что в какой-то один какой-то один
00:01:46
из множества подобных объектов one boy
00:01:50
один мальчик мы понимаю что стоит
00:01:52
мальчик в количестве 1 штука до one car
00:01:55
мы понимаем вот стоит машина в
00:01:57
количестве 1 штука мы ничего не знаем
00:01:59
про этого мальчика не про эту машину да
00:02:02
мы просто понимаем что это не девочка
00:02:04
мальчик до что это не трактора машина и
00:02:06
так и показывают первое что мы знаем
00:02:11
что предметов а одна штука
00:02:14
второе мы понимаем что этот предмет
00:02:17
относится вот к подобной категории тут
00:02:20
ничего такого сложного нет это нужно
00:02:22
просто запомнить что еще и для вас
00:02:24
выписала используется неопределенный
00:02:27
артикль то есть и или and только перед
00:02:29
исчисляемыми существительными в
00:02:31
единственном числе то есть то что
00:02:33
посчитать можно например мы можем
00:02:35
посчитать чашке кофе а сам кофе мы
00:02:38
посчитать не можем поэтому мы горим a
00:02:39
cup of coffee
00:02:41
но говорим просто caffe поэтому мы
00:02:43
говорим и копы в кафе или просто каффы
00:02:46
без т мы говорим кило в мид но просто
00:02:51
говорим нет нет мяса то дальше с помощью
00:02:55
мы даем некое определение предмету то
00:02:58
есть мы вот таким образом соотносим с
00:03:00
какой-то большие категории подобных
00:03:03
предметов да и бой то есть мы сразу себе
00:03:06
понимаем что это еще не мужчина
00:03:09
а это маленький мальчик да и мы понимаем
00:03:12
что девочки он существенно отличается то
00:03:14
есть всем сразу понятно как выглядит
00:03:16
мальчика и бойда машина икар
00:03:19
мы сразу себе в голове нарисовали
00:03:20
4-колесная
00:03:22
авто с автотранспортное средство до
00:03:25
которая как правило переводит пассажиров
00:03:27
не переводит большие габаритные грузы
00:03:29
кто-то себе нарисовал mazda кто-то себе
00:03:32
нарисовал хендай кто-то нарисовал себе
00:03:33
mersedes
00:03:34
потому что на самом деле и как это
00:03:36
размытое понятие но все сразу понимают
00:03:38
примерно что это такое вот когда мы
00:03:41
хотим дать вот такого рода
00:03:43
характеристику объекту предмету мы
00:03:46
используем и вроде бы как бы все это
00:03:48
понятно но я вам ещё раз это перечисли
00:03:51
потому что уж очень много вопросов
00:03:53
умножит у вас возникнуть далее мы
00:03:56
дополнительно используем и
00:03:58
или вариант м перед названиями профессии
00:04:01
я могу о себе сказать а имя тетчер а вас
00:04:05
я могу их на сьюард студент с трудно
00:04:07
тоже относится к категории рода
00:04:09
деятельности ну как будто бы профессии
00:04:11
далее перед именами и фамилиями и
00:04:13
географическими названиями то есть перед
00:04:16
какими-то именами собственными артикль a
00:04:19
an никогда не используются поэтому я
00:04:21
говорю май нейм из
00:04:22
елена
00:04:23
они елену я могу сказать улыбин moskau
00:04:27
они you do if in a mask куда то есть так
00:04:31
никогда не говорится и также мы
00:04:34
ну это уже понятно не используем артикли
00:04:37
k&n переносным числом и перед не
00:04:40
исчислять и еще о чем стоит упомянуть
00:04:42
чем разница между р-н слова н она ближе
00:04:45
к ван мы видим что не как будто бы одна
00:04:48
коренные но разница между а n как бы по
00:04:52
смыслу и и вообще нет разница только в
00:04:56
зависимости от того какой слово стоит
00:04:57
после артикля если он слово начинается
00:04:59
на согласно ук ар
00:05:01
то мы используем eq хора если слово
00:05:04
начинается на гласную например to love
00:05:07
and мы говорим и она love and если я
00:05:10
буду говорить о elephant это неудобно
00:05:12
придется как бы делать ненужную паузу и
00:05:15
заставлять связки донашивают связки как
00:05:19
бы прерывать
00:05:20
плавность речи вот чисто для того чтобы
00:05:23
сохранить плавность мы добавляем ну звук
00:05:26
но он тут попробуйте сами сказать hand
00:05:32
in a love and чувствуете во втором
00:05:36
случае было очень мягкая очень плавно и
00:05:38
очень красиво вот чисто для комфорта мы
00:05:42
используем вот такой вот вариант н
00:05:45
просто запомнить ничего сложного тут нет
00:05:48
и так а теперь давайте посмотрим с вами
00:05:50
на примеры работ и запрос он пустил
00:05:53
scenes from над вопросом грабитель этой
00:05:56
человек который ворует вещи в другого
00:05:58
человека евро город его род деятельности
00:06:01
и так как он едим мы присваиваем его
00:06:04
ему категорию до по деятельности и раба
00:06:07
грабитель то есть не полисмена грабитель
00:06:09
опасный человек опять же мы присваиваем
00:06:12
ему категорию не собака не кошка не
00:06:15
робот и машина да и просим человек в оба
00:06:20
и запрос не пустил links from another а
00:06:23
просто далее мы видим слова tanks вещи
00:06:26
их много соответственно и сюда никак
00:06:29
нельзя вставить и еще один раз слова
00:06:32
просто но у нас 10 конкретизирующие
00:06:34
местоимение и надзора и мы видим что но
00:06:36
как будто бы в себе содержит
00:06:38
неопределенный артикль н н озера как бы
00:06:41
намекая что дальше будет кто-то один это
00:06:44
местами не нужно просто запомнить она
00:06:46
переводится как другой
00:06:48
в оба и запрос не пустил things from
00:06:51
another просто
00:06:53
эхо казалось бы big and sharp клаус
00:06:58
ястреб это большая птица с крючка
00:07:02
образным клювом и острыми лапами когтями
00:07:05
и так хак ястреб вообще словом hawk в
00:07:10
америке называют и орлов там и стрельба
00:07:12
в общем всех охотничьих птиц hawk
00:07:15
эхо кто такой вот сборное понятие
00:07:17
охотничьей птицы и хёк и заложить это
00:07:21
большая птица и брат понятно делать ли
00:07:25
птица 1 бюджета категория животных мы
00:07:27
должны добавить
00:07:28
но так как у нас здесь есть еще одно
00:07:32
конкретизирующие слова luard то мы
00:07:34
должны запомнить раз навсегда порядок
00:07:37
очередность слов сначала
00:07:39
неопределенный артикль потом
00:07:41
прилагательное только потом
00:07:42
существительным артикль в этом случае
00:07:44
называется в английском языке есть такой
00:07:46
термин как до термин определитель
00:07:48
сюда же относятся и притяжательное
00:07:50
местоимение моих и и сахара
00:07:52
они занимают ту же самую позицию что и
00:07:54
артикль но я вам уже об этом говорила да
00:07:56
и поэтому если такая ситуация надо
00:08:00
выбирать между артиклем и притяжательное
00:08:03
местоимение мы выбирать что-то одно
00:08:05
друзья мои оба они не уживутся их
00:08:09
оказалось бред не ланч и бред обратите
00:08:12
внимание a large breed охоты за large
00:08:15
breed и за фрукт бик-бик это клюв и a
00:08:20
fuck da хук он такой как бы завернутый
00:08:24
крючка обратной и outback
00:08:27
опять же мы видим и потом прилагать на
00:08:29
том существительное and sharp клаус так
00:08:32
как класс когти когтистые лапы и и там
00:08:36
нужно число до лап животных 2 животных
00:08:41
такого типа да мы естественно артикли не
00:08:43
оставим и хёк и за large breed выдох акт
00:08:47
big and sharp клаус грн пустыню в пылу
00:08:52
шин они собираются затеете революцию
00:08:55
флаг им в руки до революции это понятия
00:08:58
и естественно революция будет как бы
00:09:00
одна да это такое большое понятие м
00:09:03
evolution
00:09:04
это такой вид общественной деятельности
00:09:07
мы мы присваиваем ему эту категорию
00:09:09
через неопределенный артикль a этo кaк
00:09:13
революции может быть много то
00:09:14
соответственно это предмет 1 поэтому и
00:09:18
провалы уши за орган ты стоишь evolution
00:09:22
они собираются затеять ремонт
00:09:23
ну-ка давай за маус смотри вон мышка он
00:09:27
маленькое животное из категории мышка
00:09:30
дрались м allows тут все просто понятно
00:09:32
пример 5 зовут паула из-за chance for
00:09:36
avr вантуз exit in our world
00:09:39
в нашем мире всегда у каждого человека
00:09:41
есть шанс преуспеть и это так и есть
00:09:44
друзьям и это сущая правда поэтому если
00:09:47
кто-то вам говорит ничего у тебя не
00:09:48
получится не слушайте этого человека у
00:09:50
каждого человека абсолютно современном
00:09:52
мире есть шанс и это просто великолепно
00:09:55
голы за chance to chance шанс шансов
00:09:59
может быть несколько может быть он
00:10:01
только один a chance for a вантуз exit
00:10:06
in our world так как слово world имеет
00:10:09
другой определитель местоимения а он то
00:10:12
соответственно к нему артеке поставить
00:10:14
мы уже не можем до розовые за chance for
00:10:17
avr ubuntu sexy in our world
00:10:20
ну давайте повторим наши примеры баба и
00:10:24
запросим пустился things from in a drop
00:10:27
росла
00:10:34
hack & slash берет вызов big and sharp
00:10:38
класс
00:10:44
виргонь пустые джордж
00:10:51
black друза mouse
00:10:55
друзья иова и за chance for i want a
00:10:58
sexy донор world
00:11:06
фрейд let's go next смотрим следующие
00:11:09
примеры опять же пример у нас простые мы
00:11:11
просто наблюдаем до входим состоянии
00:11:13
наблюдателей смотрим как эти артикли
00:11:15
работают теперь мы их учимся замечать
00:11:18
друзьям и и на пол и за фрукт яблоко это
00:11:22
фрукт есть нас категория фруктов и на
00:11:24
пол есть нос категория еды of root и на
00:11:28
пол и за фрукт говорим только о
00:11:30
категориях без какой-либо конкретизации
00:11:32
крик а конкретизация по своим будем
00:11:35
учиться далее говорить и ценен частенько
00:11:38
из это интересное дело скажет какой
00:11:40
нибудь адвокат который помешан на своей
00:11:43
работе и любят всякие интересные дела и
00:11:45
ценен she sang a race видимо опять же
00:11:48
что сначала у нас идет
00:11:49
а потом идет прилагательное in 6 и
00:11:53
только потом существительное кейс ну и
00:11:56
также видим что для мелодичности мы
00:11:58
добавляем м потому что и interest in
00:12:00
начинается согласно и нпс и мы должны
00:12:06
конечно же ориентироваться не на тон на
00:12:08
какую букву начинается существительное
00:12:10
она ту букву на которой начинается
00:12:12
следующий за артиклем слова an
00:12:15
interesting хотя само по себе слова кейс
00:12:17
видите она согласна начинается но
00:12:19
in 6 начинается с гласной потом мы
00:12:22
говорим о н н 6 кейс
00:12:25
янаул и за бред сова эта птица опять же
00:12:29
категория животных сова и категории
00:12:31
животных птица и на у и забрать видим
00:12:35
что а у начинается с гласным потому grim
00:12:37
and so good day чубай
00:12:41
это хорошая вещь для покупки то есть эту
00:12:44
вещь можно купить за это теперь что это
00:12:48
и good time
00:12:49
хорошая вещь при чем мы вообще не
00:12:51
понимаем и какой вещи идет речь просто
00:12:53
понимаем что это что-то хорошее для
00:12:56
покупаем любой видим что и относится к
00:13:00
слову цель есть еще одно
00:13:01
конкретизирующий прилагать на год за
00:13:04
цыганском таборе
00:13:06
ахава курит стороны тут у меня есть
00:13:09
любопытная история чтобы рассказать тебе
00:13:11
как юриста любопытная история видим что
00:13:15
слово стоит в единственном числе и
00:13:18
несмотря на то что он у отодвинута от
00:13:20
неопределенного артикля а все равно
00:13:22
эк ему продолжает относиться если вы
00:13:25
скажете охапку restore и будет ваше
00:13:27
предложение неполноценным поэтому нужно
00:13:30
дать какую-то конкретизацию перед
00:13:32
прилагательным qrs как и уже старой
00:13:37
туталы видим что пример очень простые
00:13:40
еще раз учить их повторяем и на пол и за
00:13:43
fruit
00:13:46
и ценным частенько из
00:13:50
янаул и за бред
00:13:53
взять 1 сентября
00:13:58
а хаватир я стоит у талэ
00:14:05
очень двигаемся дальше к следующей пола
00:14:07
урока опять же примеры здесь простые
00:14:09
наверное мне надо было начать простых а
00:14:11
потом давать им более длинные сложные
00:14:13
предложения
00:14:14
ну вот так вот
00:14:16
итак языка на ул он судмедэксперт если
00:14:20
смотрели какие-то сериалы где
00:14:22
показываются действия полиции только
00:14:24
правило на место преступления прибывает
00:14:26
вот этот кадр
00:14:28
судмедэксперт который там проводит свою
00:14:30
экспертизу he is a corner здесь явно это
00:14:33
род деятельностью человека икона сезон
00:14:38
ссн в майн она моя ассистентка
00:14:41
вот отличный пример когда мы вышли из
00:14:44
положения оставив и артикль и
00:14:46
притяжательное местоимение что мы
00:14:48
сделали мы отодвинули местоимение дальше
00:14:51
потому что как я вам сказала местоимение
00:14:53
притяжательное и артикль претендует на
00:14:55
одну позицию я могу 5 сезон ассистент
00:14:58
либо через май assistent а если я хочу
00:15:00
сказать и с использованием артиклей с
00:15:04
используем местоимений то нужно искать
00:15:06
какие-то способы так изменить
00:15:07
конструкцию связанных с тент в майн уже
00:15:11
понимаем почему так имени актера вот вам
00:15:14
пример актера а именно актера видим что
00:15:18
иное а кто это род деятельности да так
00:15:20
как actor
00:15:22
на гласную соответственно и не актера
00:15:24
хезер шоб он владелец магазина хезер
00:15:28
shop owner shop owner shop это магазин
00:15:32
owner владелец от веса шаг aurora
00:15:35
владелец магазина ну и так как это его
00:15:38
вид деятельность мы говорим а shop owner
00:15:40
и при этом мы ничего не знаем о том
00:15:43
какой него магазины какие-то детали нам
00:15:45
неизвестны мы только вид деятельности
00:15:48
давайте мы эти примеры повторим и
00:15:50
двинемся далее he язык
00:15:56
бизнес и стендов майн
00:16:00
амина актера
00:16:04
че за shop owner
00:16:08
окей вот последнее примеры здесь уже
00:16:11
слава богу примере примеры посложнее
00:16:14
децис мы строим месяц джонс child by
00:16:17
james фамилия is not feel a rush это
00:16:20
ребенок мистера и миссис джонс семья
00:16:24
джонсов не очень большая здесь мы видим
00:16:27
что в данном примере у нас артикли и нет
00:16:30
и давайте разберемся почему
00:16:31
и так у нас есть конкретизация какой
00:16:34
ребенок мистер и миссис джон child ребенок
00:16:38
мистера и миссис джонс так как у нас уже
00:16:40
есть конкретизация определитель и здесь
00:16:44
это притяжательный падеж тортик аль уже
00:16:46
нам ставить просто некуда да тут
00:16:48
притяжательный падеж
00:16:49
забивает артикль он не нужен dice из
00:16:52
мистер и миссис джонс child до джоунс
00:16:56
фауны и сын тейлор семья джонсов
00:16:58
небольшая смотрите когда у нас идет в
00:17:02
английском языке фамилия которые
00:17:04
обозначают все семейство ни одного
00:17:06
человека все семейство то мы добавляем
00:17:08
еще и об этом мы поговорим с вами далее
00:17:10
д джоунс романы
00:17:12
или можно было бы просто сказать да
00:17:13
джоунс дальше к и ты за голду барокко
00:17:16
кейт хороший работник
00:17:18
видим что и относится к слову горка они
00:17:21
к слову гают на это уже понимаем с вами
00:17:24
да но очередность такая сначала а потом
00:17:27
гнутый потом только горка
00:17:29
игрока кейт из игры сборка мы
00:17:33
присваиваем ей категорию вешаем на нее
00:17:35
ярлычок
00:17:36
хорошая девочка да хорошо работает и
00:17:38
gudok.ru
00:17:40
пример 17 джейн там джейн и том женаты
00:17:46
джейн и
00:17:47
это именно мы знаем что с именами нам
00:17:51
никакие арктике ненужной game to join in
00:17:55
the army red
00:17:57
гпн из-за веры powerful than jane аудио
00:18:01
из японии это очень сильная страна в
00:18:04
наши дни гпн японии это название страны
00:18:07
страны мы используем как правило без
00:18:10
артикля им там иногда появляется может
00:18:12
появиться articole de об этом у нас
00:18:14
разговор далее is a very powerful than
00:18:18
three very powerful конце
00:18:20
это одна смыслова связка dance пока
00:18:22
вольт блок и при этом стоит в его начале
00:18:26
a country стоит его конце и конце они
00:18:29
как бы объединены вот они соединены по
00:18:31
смыслу а все что стоит между ними да это
00:18:34
дополненные конкретизации но они этой
00:18:36
связи между
00:18:37
i can шине прерывают прилагательных
00:18:39
может стоять 234 хоть десять друзьям и
00:18:43
если сильно у вас будет желание
00:18:44
вот но это не мешает нам продолжать
00:18:47
использовать arte arte кольтом и он
00:18:50
должен стоять frp of all can she на
00:18:54
убийств наши дни
00:18:55
гпн изобары pow'ful концу и на удаис
00:18:59
ваша избегать камша in the world
00:19:03
россия это самая большая страна в мире и
00:19:05
мы это прекрасно знаем она просто
00:19:07
необъятное она гигантская даже страшно
00:19:10
представить какая ж огроменная
00:19:12
территория гуна границами россии да и
00:19:16
видим что в ваше название страны точно
00:19:18
так же как и дпм никакие артикли
00:19:21
ненужная врача из забеге strange это
00:19:24
самая большая страна
00:19:25
мы не можем сказать обелиском же потому
00:19:27
что здесь у нас стоит особая
00:19:30
прилагательное biggest которая
00:19:32
заставляет нас вот когда появляется за
00:19:35
суффикс и st
00:19:36
мы вынуждены использовать еще или
00:19:39
забегать концу то есть как бы за
00:19:41
здесь связано с суффиксом ис-3 об этом
00:19:44
дар дальше у нас будет разговор в теме
00:19:46
прилагательные ваша из-за бегать конце
00:19:49
интеграл интеграл от имеется в виду не
00:19:52
какой-то любой мир а именно наш
00:19:54
конкретный мир поэтому для его рот малые
00:19:57
и загадка молли хорошая девочка моя пищи
00:20:00
и загар и тут тоже все понятно a good
00:20:05
care уже объяснять тут ничего давайте
00:20:07
повторим примеры здесь из месте руин
00:20:10
месяц джоунс
00:20:11
old
00:20:15
ведь джоунс там ли из intel орыч
00:20:21
kate is a good work on
00:20:26
jane and a more mr et
00:20:30
dpn is very powerful can free на адрес
00:20:38
ваша из-за беги ст канджи in the world
00:20:46
мало язык играл
00:20:50
отличие друзьям и всем и с вами
00:20:52
проработали теперь давайте просто
00:20:54
повторим наши примеру я прочитаю сейчас
00:20:57
без таких больших пауз просто слушайте и
00:20:59
еще раз вспоминайте все о чем мы с вами
00:21:01
говорили об
00:21:03
и запросам кустился links from и надо
00:21:06
вопросами
00:21:07
их оказалось битвы за hack by queen
00:21:11
sharp класс
00:21:12
дорогой нет устойчивого лушин ну-ка
00:21:16
давай за mouse
00:21:18
друзья а вы зачем sport.ru манту сексе
00:21:21
динар world
00:21:23
а на пол и закроют и цены на частенько
00:21:26
из и на ул и забирают зад за good and
00:21:30
buy arava кюри стою тут л.ю.
00:21:34
физика на сезон с истин думаем амин
00:21:39
актера
00:21:40
хейза shop owner здесь и смешиваем
00:21:44
миссис джордж олби джонс файлы из
00:21:47
беларусь кейт и заговора к гигантам
00:21:51
armored
00:21:52
гпн и за 2 pow'ful конце на адрес вашей
00:21:56
забеге ст can find out
00:21:58
мало и сыграл
00:22:01
друзья мои ваши домашние задания что
00:22:03
нужно с ним сделать первое нужно конечно
00:22:05
же сделать обратный перевод перевести
00:22:07
все английские меня недавно спросили
00:22:09
зачем это делать ведь то же самое
00:22:11
задание друзья мои это нужно делать для
00:22:13
того чтобы вы сами себя проверили
00:22:16
насколько хорошо вы усвоили материал
00:22:17
причем лучше может быть даже делать
00:22:20
перевод не сразу вот мгновенно после
00:22:22
просмотра урока например на следующий
00:22:24
день таким образом вы действительно
00:22:26
можете удостовериться что вы поняли
00:22:28
материал что вы все запомнили
00:22:30
то о чем мы с вами говорили и я считаю
00:22:33
что для самопроверки задания что надо
00:22:36
далее следующее задание вам нужно
00:22:38
сделать мгновенный перевод на английский
00:22:40
язык чем сделать это нужно быстро
00:22:42
обратите внимание что паулс больших
00:22:45
между фразами или в середине фразы быть
00:22:47
не должно поэтому после наших разборов
00:22:51
такое задание выполнять существенно
00:22:53
легче и таким образом вы тренируете свою
00:22:56
скорость работаем умение мгновенно
00:22:58
формировать приложение на английском
00:23:00
языке надеюсь вы со мной в этом согласно
00:23:03
и вы выполняйте домашнее задание я очень
00:23:06
очень на это надеюсь потому что
00:23:07
повторение мать учения друзьям и думаю
00:23:10
что на этом мы с вами можем заканчивать
00:23:12
урок занятия правило елена викторовна
00:23:14
мой канал называется алкой ингуш
00:23:16
элементарно не забудьте на него
00:23:17
подписаться и следите за новинками в
00:23:19
данном плейлисте новый урок уроки будут
00:23:22
обязательно появляться на канале и мы с
00:23:24
вами разберём все все уроки все юниты из
00:23:28
красного мёрфи в виде дополнительных
00:23:30
примеров жмите лайк если урок вам
00:23:32
понравился и до скорых встреч и бай бай

Описание:

Упражнения по теме урока онлайн https://ok-tests.ru/unit-65-red/ https://vh336.timeweb.ru/parking/?ref=okaudio.ru Все плейлисты на канале: 1 Полный курс английской грамматики для начинающих: https://www.youtube.com/playlist?list=PL1N6sf2mpE8_FVbdTdVglEXDyDCepc4DG 2 Английские диалоги для новичков (детальный разбор и озвучка носителей) https://www.youtube.com/playlist?list=PL1N6sf2mpE8-M6UbGvRKRTRAQn44mqikz 3 "20 примеров английских правил, практика" https://www.youtube.com/playlist?list=PL1N6sf2mpE8_HkHra6eBZcwvV22WCkA4s 4 Практика к Murphy, разбор аудио примеров для каждого юнита https://www.youtube.com/playlist?list=PL1N6sf2mpE88zQ68byfybWlx6Yv66ASlL 5 Сборный МЕГА плейлист "Теория+практика" https://www.youtube.com/playlist?list=PL1N6sf2mpE8_fZB1rGZrKMdCPUKyxS1E_ Английский язык для начинающих (уровень A1, A2, B2) Поддержите проект: Яндекс 410011197269435 Webmoney R316770366892

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "20 примеров #65 Неопределенный артикль A / AN | Ok English Elementary"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.