Скачать "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Безработные притворяются успешными стартаперами | Свой/Чужой | КУБ Следующее видео: Гидравлический пресс. Поршневой жидкостной насос | Физика 7 класс #35 | Инфоурок

0:00

Начало

1:25

Сложности работы в спецшколе

16:16

Условия труда и зарплата

26:40

Гордость за учеников и разочарования в них

37:24

О буллинге среди учеников

43:15

Уровень образования в сравнении с обычной школой

48:39

О желании сменить работу

Гидравлический пресс. Поршневой жидкостной насос | Физика 7 класс #35 | Инфоурок

Гидравлический пресс. Поршневой жидкостной насос | Физика 7 класс #35 | Инфоурок

Канал: ИНФОУРОК

Безработные притворяются успешными стартаперами | Свой/Чужой | КУБ

Безработные притворяются успешными стартаперами | Свой/Чужой | КУБ

Канал: КУБ

Асексуалы выясняют, кому нравится секс | Свой/Чужой | КУБ

Асексуалы выясняют, кому нравится секс | Свой/Чужой | КУБ

Канал: КУБ

МАФИЯ СО СТРИМЕРАМИ. ЛУЧШИЙ ФОРМАТ. Гидеон, Блади, Рыжая, Левша и К° #37

МАФИЯ СО СТРИМЕРАМИ. ЛУЧШИЙ ФОРМАТ. Гидеон, Блади, Рыжая, Левша и К° #37

Канал: LeBwa

Удивительная связь физики и геометрии!

Удивительная связь физики и геометрии!

Канал: Wild Mathing

Учись пользоваться своей головой - Жак Фреско

Учись пользоваться своей головой - Жак Фреско

Канал: Жак Фреско

Психиатр и Психолог определяют у кого была анорексия | Битва Неэкстрасенсов | КУБ

Психиатр и Психолог определяют у кого была анорексия | Битва Неэкстрасенсов | КУБ

Канал: КУБ

Гражданская идентичность и формирующие её факторы

Гражданская идентичность и формирующие её факторы

Канал: Видео-портал для учителя

ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Канал: Видео-портал для учителя

Кто не сидел в тюрьме? | Свой/Чужой | КУБ

Кто не сидел в тюрьме? | Свой/Чужой | КУБ

Канал: КУБ

куб

канал куб

шоу

шоу куб

игра

мафия

свой чужой

свой/чужой

ложь

обман

формат

игровой формат

мафия онлайн

re

rfyfk re

cdjq xe;jq

cdjq|xe;jq

nhfycs

ije

развлекательное шоу

игра мафия

день учителя

школа

учителя

коррекционная школа

сош

лицей

химия

физика

глухие

дефектолог

дефектология

вечерняя школа

образование

госпитальный педагог

физкультура

лечебная физкультура

свойчужой

00:00:00

Если вы пропустили прошлый выпуск

00:00:02

формата свой чужой то мы советуем вам

00:00:05

его посмотреть защитники животных

00:00:07

вычисляли двоих охотников я решил что-то

00:00:09

поменять своей жизни и посчитал что могу

00:00:12

быть полезен увидев то в каких условиях

00:00:15

содержится животные и я решила что буду

00:00:18

помогать У меня также ребенок есть муж

00:00:21

Ну они понимают чем я занимаюсь потому

00:00:24

что ну если не мы то кто

00:00:35

Приветствую вас

00:00:37

сегодняшний выпуск посвящен Дню учителя

00:00:40

студии собрались семь представителей

00:00:42

этой сложной важной профессии Пятеро из

00:00:45

вас работают в различных

00:00:47

специализированных школах и вынуждены

00:00:49

подстраиваться под особенности своих

00:00:51

учеников двое других учителей из элитных

00:00:55

лицеев они попытаются вести в

00:00:57

заблуждение своих коллег свой Чужой в

00:01:01

комнате находится семь человек Пятеро из

00:01:04

них действительно являются представителями одной группы но двое

00:01:07

оставшихся ни те за кого себя выдают в

00:01:10

каждом туре участники отвечают на вопрос

00:01:12

связанный с их Темой после чего по

00:01:14

принципу игры в Мафию выгоняют того кого

00:01:17

большинство посчитало обманщиком Почему

00:01:20

вы выбрали работу специализированной

00:01:23

школе и в чем сложности вашей работы

00:01:25

Здравствуйте коллеги Меня зовут Георгий

00:01:29

Я уже третий год преподаю

00:01:32

специализированный коррекционной

00:01:35

общеобразовательной школе-интернат номер

00:01:37

30 вот я благодарен судьбе за то что я

00:01:42

попал в эту школу Произошло Это

00:01:45

совершенно случайно Что именно в

00:01:47

коррекционную школу я попал потому что

00:01:50

специального образования У меня нет

00:01:52

коррекционного я не дефектолог

00:01:55

Вот но так совпало территориально мне

00:01:58

это было удобно Меня пригласили

00:02:00

спрашивали У меня есть ли у меня

00:02:02

какие-то проблемы если я буду с детьми

00:02:05

так скажем интересными работать дети

00:02:08

слабослышащие вот есть глухие дети

00:02:11

совсем

00:02:12

сложность наверное в том чтобы

00:02:16

понимать что эти дети

00:02:20

они как бы и не похожи на нас но в то же

00:02:24

время мы не должны на этом акцентировать

00:02:25

свое внимание и общаться с ними так же

00:02:27

как и мы все друг с другом общаемся Вот

00:02:31

я этих детей считаю

00:02:33

наоборот супергероями потому что у них

00:02:36

есть способность по губам читать они

00:02:38

могут разговаривать жестами То есть у

00:02:42

меня одно уважение к этим детям Всем

00:02:45

здравствуйте меня зовут Соловьёва Марина

00:02:47

Викторовна Я учитель начальных классов

00:02:50

для детей с аутизмом учитель физической

00:02:52

культуры высшей категории также работаю

00:02:54

с детьми дошкольного возраста и

00:02:57

мой контингент учащихся это дети

00:03:00

обучающиеся по программе ФГОС

00:03:03

8.28384 То есть это мобильный аутизм и к

00:03:07

мобильные нарушения в сочетании в

00:03:09

основном с интеллектуальной

00:03:11

недостаточностью

00:03:12

легкой средней и тяжелой степени

00:03:16

как я пришла в школу для детей туризмом

00:03:21

на самом деле волей судьбы Сначала я

00:03:23

преподавала физкультуру в

00:03:24

социально-педагогическом педагогическом

00:03:25

колледже он закрылся случился

00:03:28

оптимизация и мне предложили перевод в

00:03:31

школу для детей с раз это было для меня

00:03:34

ноу-хау я вообще говорила Нет я никогда

00:03:36

не буду фитнес-тренером и я им стала Я

00:03:39

никогда не буду работать с детьми и я

00:03:41

работаю с детьми но с точки зрения

00:03:43

методики проведения занятий конечно

00:03:46

самое сложное это адаптационный период

00:03:48

это первые месяцы это организация детей

00:03:51

потому что дети со сложностями

00:03:53

взаимодействия и для них приходят в

00:03:55

новую школу в спортивный зал К новому

00:03:57

учителю Это огромный стресс и Наша

00:04:00

задача сделать адаптацию комфортной но

00:04:02

когда мы подружимся с этими детьми

00:04:04

начинается просто сказка Ну я так считаю

00:04:08

я это вижу Здравствуйте меня зовут Анна

00:04:12

солдатенкова и я являюсь госпитальным

00:04:14

педагогом Я учитель английского языка

00:04:17

федеральном проекте учим знаем И я

00:04:19

работаю рукобольными детьми

00:04:22

работа это и боль моя и любовь моя

00:04:26

одновременно потому что с разными

00:04:28

ситуациями приходится сталкиваться и

00:04:30

приходилось уже сталкиваться это

00:04:32

наверное самое главное сложность в моей

00:04:34

работе вот а как попало ну попала

00:04:37

случайно наверное вот просто я решила

00:04:42

что должно быть так и звезды решили что

00:04:45

должно быть именно так

00:04:48

Здравствуйте меня зовут Екатерина Я

00:04:50

преподаватель биологии в 124 вечерней

00:04:53

школе

00:04:55

работают два года Вот как выпустилась из

00:04:58

института сразу пришла туда работать

00:05:00

потому что у меня там работает мама и

00:05:02

Если честно я собиралась пойти в обычную

00:05:06

общеобразовательную школу Вот Но это был

00:05:09

карантинный год и было очень тяжело

00:05:11

устроиться на работу Вот и я столкнулась

00:05:15

большими сложностями потому что вечерняя

00:05:18

школа это Школа для

00:05:21

разных возрастов То есть туда приходят

00:05:25

их нельзя назвать детьми потому что

00:05:27

очень часто туда приходят люди которым

00:05:30

уже там даже за 18 которые после 9

00:05:33

класса были вынуждены уйти по какой-либо

00:05:36

причине Вот и конечно здесь сложность

00:05:41

состоит в том что нужно наладить контакт

00:05:43

с этими людьми но я очень рада что у

00:05:46

меня есть такая там работать А еще я не

00:05:49

сказала я там преподаю еще кружок мы это

00:05:54

называем по танцам я танцую люблю

00:05:57

танцевать это моё хобби И мы просто в

00:06:00

свободное время собираемся и танцуем

00:06:02

потому что

00:06:04

Ну мне танец помогает расслабиться и я

00:06:08

чувствую что ребятам тоже вот

00:06:11

Здравствуйте меня зовут Кристина Эрика

00:06:14

мне 25 лет Я учитель английского языка

00:06:17

работа в первом Московском кадетском

00:06:19

корпусе

00:06:20

работа с кадетами это очень интересно

00:06:23

наш урок начинается с рапорта дети сдают

00:06:28

рапорт и начинается наш урок с фразы

00:06:33

Здравия желаю товарищ преподаватель

00:06:36

к 9 мая у нас проводятся дети участвуют

00:06:42

в параде также как Екатерина люблю

00:06:45

ставить для детей

00:06:47

постановки танцы оставила 9 мая солдата

00:06:51

выходной

00:06:57

очень люблю свою работу

00:06:59

а Сложность заключается

00:07:02

что кадетами должна обращаться на Вы

00:07:05

Я считаю что для меня это сложно

00:07:10

Здравствуйте меня зовут Екатерина

00:07:12

Петровна Тихонова Я в 2000 году

00:07:14

закончила школу и захотела поступить нет

00:07:19

захотела пойти за компанию с девчонками

00:07:21

со своими одноклассницами в маме мы

00:07:23

поступили туда и потом я в августе

00:07:26

понимаю что вообще какой автомобиль

00:07:28

строение вообще когда я всегда

00:07:29

интересовалась педагогикой но уже поздно

00:07:32

было поступать в ВУЗ я поступила в

00:07:35

педагогический колледж номер 10 на

00:07:37

учителя коррекцион развивающего обучения

00:07:40

закончила колледж и нам все три года

00:07:43

говорили после колледжа вы легко

00:07:44

поступите на логопедию но к сожалению к

00:07:46

окончанию этого года Нам сказали к

00:07:49

сожалению только дефектологии олигофрена

00:07:51

педагогика Я работаю в центре

00:07:54

содействия семейного воспитанию работа

00:07:57

учителем начальных классов с детками с

00:08:00

интеллектуальной недостаточностью

00:08:01

восьмого вида Раньше у нас были

00:08:03

коллекционные школы нет сейчас у нас

00:08:06

корпуса где-то и сложности сложно на

00:08:10

работе с детьми с интеллектуальными

00:08:12

нарушениями синтез двгс

00:08:15

в том что работа наша зачастую уходит в

00:08:19

песок и к этому нужно привыкнуть вот

00:08:22

если это понимать но все равно Но тем не

00:08:24

менее Мы работаем и

00:08:28

во благо нашего во благо будущего Добрый

00:08:32

день или Добрый вечер Уже Меня зовут

00:08:34

Артемий Артем Владимирович как ко мне

00:08:36

обращаются дети Мне 27 лет я уже семь

00:08:39

лет преподаю математику я рано пошел в

00:08:42

школу ранее закончил учился четвертого

00:08:45

класса тогда еще это было возможно

00:08:46

Работаю я в школе интернат номер три

00:08:49

города Королёв Это школа для детей 9

00:08:52

поведением для трудных подростков проще

00:08:55

говоря попал я туда тоже были судьбы в

00:08:59

институте подрабатывал репетиторством И

00:09:01

когда я закончил институт 2015 году я

00:09:04

поехал вместе с родителями на дачу и мне

00:09:07

позвонили с незнакомого номера оказалось

00:09:09

что это подруга мама одного из моих

00:09:12

учеников Она сказала что вот есть школа

00:09:15

учителя математики месяц вот я подумал

00:09:19

почему не попробовать я поехал Пообщался

00:09:21

с директором мне сразу предложили работу

00:09:24

и сначала было конечно очень тяжело

00:09:27

а в смысле сложности сложности много но

00:09:31

для меня Наверное главная сложность я

00:09:34

очень переживаю истории детей А понятно

00:09:37

что истории У каждого ребенка своя

00:09:40

история для меня вот тяжело уходя с

00:09:42

работы подключиться от этого всего

00:09:44

переключиться на свою семью не

00:09:47

переживать слишком глубоко

00:09:49

Укажите на участников чьих рассказах вы

00:09:52

усомнились Ну что хочется сказать очень

00:09:56

все интересно конечно но я-то понимаю

00:09:59

что два человека мне сегодня врут первый

00:10:02

так скажем участник роковые думаю это

00:10:05

Екатерина вот девушка в красном потому

00:10:07

что ничего я не услышал в чем

00:10:10

непосредственно

00:10:11

коррекция Да какая-то какие там дети

00:10:14

учатся но зато услышал про танцы что

00:10:16

Екатерина

00:10:20

поэтому первое мое такое подозрение это

00:10:23

вот такие Катерине

00:10:25

Георгий Извините Ну началось нормально

00:10:29

же общались

00:10:31

Георгий Да вы сказали много но это было

00:10:34

немножко не то

00:10:36

Как ты Как вы говорите это как будто бы

00:10:39

вы прочитали но вы неё преподавали у

00:10:42

этих детей

00:10:44

Простите Георгий но у меня другой

00:10:48

немножко аргумент потому что история

00:10:51

которую я услышала я видела много эмоций

00:10:54

здесь и про аутизм в том числе вот здесь

00:11:00

Наверное

00:11:02

не хватило мне эмоций Я выдвигаю Георгий

00:11:08

сейчас Георгий подумаешь что это я

00:11:10

специально но я Георгий Простите тоже

00:11:12

думаю что это вы

00:11:14

Я даже если честно не поняла по какому

00:11:17

предмету вы преподаватель

00:11:20

тоже хотел сказать

00:11:27

Марина Извините мне показалось что это

00:11:29

вы

00:11:31

у меня впечатление что вы тренер в

00:11:36

спортзале Как вы сказали фитнес коучи

00:11:39

почему-то я больше за эту сторону что вы

00:11:42

работаете в этой специальности

00:11:46

Георгий Выдыхай

00:11:48

Я думаю что Екатерина Ну да Ну мама там

00:11:52

работает но пришла в пандемию Не знаю

00:11:55

что-то мне не хватило действительно

00:11:56

каких-то подробностей

00:11:58

то что было как-то очень сухо рассказано

00:12:01

хочу сказать что Георгий конечно

00:12:03

подозрители но оставим

00:12:09

Я выдвигаю тоже Екатерина Присоединяюсь

00:12:12

к этому потому что Екатерина

00:12:14

рассказывала очень-очень

00:12:17

детей с которыми он работает или может

00:12:19

не только детей больше действительно про

00:12:21

какие-то свои увлечения

00:12:25

День учителя как и любой другой праздник

00:12:28

Это отличный повод накрыть на стол вам

00:12:30

людям лишь бы повод найти не надо

00:12:33

завидовать так вот времени на то чтобы

00:12:35

сходить в магазин и закупить продукты

00:12:36

может и не быть и что тогда делать

00:12:38

идеальное решение сделать заказ на Ozon

00:12:41

Fresh Ozon Fresh Это огромный выбор

00:12:43

свежих и натуральных продуктов для всей

00:12:45

семьи среди которых овощи и фрукты с

00:12:47

рынка свежеиспеченный хлеб фермерское

00:12:49

мясо и молочка десерты из собственной

00:12:51

кондитерской готовая еда сыры от

00:12:53

локальных производителей охлажденная

00:12:55

рыба и многое другое вам остается только

00:12:58

сделать клик и получить доставку в

00:12:59

течение часа также возможно ночная

00:13:02

доставка или доставка на следующий день

00:13:03

в удобный Слот звучит Удобно да А Dota

00:13:07

из 1 октября по промокоду куб можно

00:13:09

получить скидку 10 процентов на продукты

00:13:11

Озон Фреш при заказе от полутора тысяч

00:13:13

до 5000 рублей ссылка в описании

00:13:19

время голосования поднимая руку

00:13:22

проголосуйте против одного из кандидатов

00:13:25

Екатерина

00:13:30

Георгий

00:13:32

[музыка]

00:13:37

Марина

00:13:41

лишь первый тур Игры А у нас уже ничья

00:13:44

между георгием и Екатериной

00:13:47

подозреваемым можно задать

00:13:49

дополнительные вопросы

00:13:51

Георгий Ну какой же предмет вы ведете

00:13:53

имею в виду вы не сказали Ну а не было

00:13:57

такого вопроса собственно овладеть

00:13:59

языком я не владею Объясню почему Потому

00:14:02

что в нашей школе учителям запрещено

00:14:04

владеть жестовым языком потому что мы

00:14:07

наоборот пытаемся детей отучить от него

00:14:09

потому что если с ним не дай Бог что-то

00:14:12

произойдет на улице где люди не понимают

00:14:14

жестовый язык он не сможет им объяснить

00:14:16

даже что с ними что он хочет они с

00:14:19

аппаратами у вас да

00:14:21

еще и за этим надо следить заставлять

00:14:24

они некоторые снимают каждый урок

00:14:25

обязательно проверяю аппарат существует

00:14:27

методы когда я закрываю свои губы

00:14:30

и произношу чье-то имя и он губы не

00:14:33

видит моей должен услышать Я понимаю что

00:14:36

он аппарат либо не одел либо он выключен

00:14:38

то есть вот такие методы проверки

00:14:41

а Екатерина вы что преподаете я преподаю

00:14:44

биологию

00:14:45

биологию вечерней школе вечерней школы с

00:14:48

9 класса

00:14:49

это люди которые закончили 9 классов и

00:14:53

по какой-либо из причин не получили

00:14:57

аттестат за 11 класс там учатся Ребята с

00:15:00

4 до 8:30

00:15:02

три раза в неделю Вот и также у нас есть

00:15:06

отдельная программа экстерна это не

00:15:10

коррекционная школа школа номер 124

00:15:13

просто в этом же районе работаю

00:15:18

не коррекционная школа то есть там как

00:15:21

бы у нас нет людей с диагнозами Доживем

00:15:25

до понедельника у вас Нестор Петрович

00:15:27

[музыка]

00:15:33

тем не менее

00:15:38

Екатерина

00:15:40

[музыка]

00:15:42

Георгий

00:15:46

Екатерина участники подозревают вас

00:15:53

Уважаемые коллеги участники ошиблись

00:15:56

Георгий

00:15:59

то что я люблю танцы это не значит что я

00:16:03

не учитель биологии

00:16:08

довольны ли вы условиями работы и как

00:16:11

относитесь к тому что зарплаты учителей

00:16:14

в частных школах выше

00:16:16

Ну что сказать

00:16:18

условиями работы в своем центре я

00:16:22

довольна потому что там вся среда

00:16:24

сделана для того чтобы ребенку с

00:16:26

аутизмом было понятно как обучаться

00:16:29

комфортно в этом Да с точки зрения

00:16:32

денежного вопроса Я еще развиваю свой

00:16:36

проект

00:16:37

создала онлайн школу Обучаю для того

00:16:40

чтобы это да конечно это пассивный доход

00:16:42

но

00:16:43

только так можно существовать

00:16:46

путешествую так скажем но

00:16:50

я кстати говоря я бы не сказала что в

00:16:53

элитных школах У меня есть знакомые

00:16:55

которые работают в элитной школе и у нее

00:16:57

зарплаты меньше чем у меня поэтому здесь

00:16:59

нужно Если честно спрашивать

00:17:01

персонально у каждого учителя сколько

00:17:03

зарплаты и в Москве зарплаты варьируются

00:17:06

если ты Московский учитель или

00:17:08

федеральном центре как я и у нас

00:17:10

зарплаты разные но мы все в Москве в

00:17:12

общем очень много нюансов но хорошо что

00:17:16

она специали торговый центр И хорошо что

00:17:18

если учитель может развивать себя

00:17:20

дополнительно безусловно Потому что

00:17:21

все-таки зарплата учителя сейчас не

00:17:25

самая большая Ну я прям Марина поддержу

00:17:28

что нет

00:17:30

в зависимости конечно частная школа они

00:17:33

частная школа они все разные но зарплата

00:17:35

не всегда там выше я довольна условиями

00:17:39

работы я довольно тем как в больнице

00:17:43

создана образовательная среда для детей

00:17:46

и я еще довольно тем что помимо того что

00:17:50

есть дети которые могут присутствовать

00:17:52

на уроках Либо мы можем приходить к ним

00:17:54

в палату Либо они могут прийти в

00:17:56

школьный сектор есть возможность

00:17:58

дистанционно Провести урок это Например

00:18:00

если Дети находятся в отделении

00:18:03

трансплантации костного мозга то есть

00:18:05

туда к ним нельзя определенный период до

00:18:08

операции естественно и потом после

00:18:11

операции наверное в течение месяца а то

00:18:13

и больше и все достаточно интерактив

00:18:16

интересно и

00:18:18

вполне доступно для любого ребенка в

00:18:22

каком бы состоянии он не был

00:18:24

я довольна условием своей работы

00:18:28

в нашей школе много внеурочной

00:18:32

деятельности для детей это все бесплатно

00:18:34

питание для детей все бесплатно

00:18:38

что касается зарплаты

00:18:41

Я считаю что в Подмосковье учителя

00:18:45

намного меньше получают нежели чем

00:18:47

московские учителя

00:18:49

Ну я считаю что несправедливы потому что

00:18:52

условия те же часы те же

00:18:56

за классное руководство Я знаю что у

00:18:59

меня намного меньше доплачивать чем нам

00:19:01

наши конкретно В нашей школе

00:19:04

нам платили за молодого специалиста То

00:19:07

есть я сразу после института устроилась

00:19:09

на работу и

00:19:11

для родителей Что Кто учится в нашей

00:19:14

школе у нас есть

00:19:17

детский корпус полного дня моя школа

00:19:20

конкретная работа до семи вечера для

00:19:22

родителей удобно Я считаю давать своих

00:19:24

детей то что дети всегда под присмотром

00:19:27

с помимо класс руководителя есть

00:19:29

воспитатель в каждом классе который

00:19:31

контролирует дисциплину Я считаю что в

00:19:35

нашей школе

00:19:36

хорошие условия и дети

00:19:40

не делают домашнее задание дома они

00:19:42

выполняют всё до 7:00 вечера

00:19:45

я довольна условиями работы в центре

00:19:49

содействия семейного воспитанию потому

00:19:50

что у нас нас бесплатно кормят не только

00:19:53

детей но и учителей Мне кажется об этом

00:19:56

мечтают общеобразовательные школы Точно

00:19:58

Вот А по поводу зарплаты то же самое

00:20:01

скажу что это нигде не проверено

00:20:02

абсолютно в частных школах что в частной

00:20:05

школы зарплаты выше учителя

00:20:06

коррекционных школ то есть или с

00:20:09

направленностью где кто работает с

00:20:10

детьми с овз Они получают хорошие

00:20:12

надбавки московские поэтому как бы

00:20:14

может быть конечно есть такие элитные

00:20:16

школы где очень высокие зарплаты Но я

00:20:19

считаю что Москва нам достаточно хорошо

00:20:22

платят

00:21:21

Так ну что хочу сказать что меня все

00:21:25

устраивает в моей школе Вот и

00:21:28

администрация очень старается питание у

00:21:30

детей в общем бесплатная

00:21:34

Хочу только сказать если вдруг

00:21:37

нас посмотрят спонсоры может какие-то

00:21:40

или меценаты У нас есть в нашем корпусе

00:21:44

бассейн что-то там произошло и

00:21:47

дорогостоящий ремонт требуется Если

00:21:49

вдруг кто-то хочет помочь это будет

00:21:52

замечательно что касается зарплаты

00:21:56

Но на самом деле вот многие коллеги

00:21:59

сказали что это зависит от многих

00:22:01

факторов таких как количество часов Если

00:22:04

у тебя классное руководство кружки доп

00:22:07

образования в зависимости от того

00:22:09

сколько у тебя в классном руководстве

00:22:11

детей Вот к сожалению в этом году у меня

00:22:14

мало детей всего лишь человек если у

00:22:17

кого-то 12 15 У меня шесть

00:22:20

соответственно зарплата у меня поменьше

00:22:22

будет Вот поэтому по поводу справедливо

00:22:26

ли или нет считаю что это естественно

00:22:28

несправедливо потому что буквально стоит

00:22:31

выехать за Москву зарплата сразу

00:22:34

падает учителя ну человек то делает все

00:22:39

то же самое поэтому может быть я бы и с

00:22:42

удовольствием поехал к себе на родину в

00:22:45

свой родной Владикавказ и преподавал бы

00:22:47

там химию Но вот из-за вот этой как раз

00:22:49

таки так скажем несправедливости мне

00:22:52

приходится покорять Москву

00:23:00

Георгий но я не могу избавиться от этого

00:23:02

все-таки ощущение что вы возможно Вы

00:23:06

хорошо знаете структуру работы

00:23:08

коррекционной школе но все равно вы не

00:23:10

учитель

00:23:12

слабослышащих детей

00:23:15

Марина вот сейчас мне

00:23:19

но мне кажется что наверное Вот вы могли

00:23:23

бы работать в частной гимназии вот не

00:23:28

знаю у меня второй раз тоже предполагаю

00:23:31

что это Марина я не могу объяснить

00:23:33

почему у меня такое впечатление что вы

00:23:36

работаете необычной школе

00:23:38

элитной я выдвигаю Марину вы чисто

00:23:43

внешне Марина Мне кажется в школе

00:23:46

работаете

00:23:53

просто для того чтобы значит был

00:23:55

какой-то

00:23:56

вариативность то что мне не понравилось

00:23:58

как прошлом туре мы выбрали вероятно

00:24:00

двухмерных жителей

00:24:04

но это очень сильная история про

00:24:06

онкологии Мне кажется здесь просто можно

00:24:10

можно поверить может быть просто

00:24:12

насильная история никто не хочет этот

00:24:14

порог Вот поэтому я хотел бы послушать

00:24:17

Анну и выдвигаю Анну слушайте Ну Артём

00:24:20

мне сейчас даже глаза Наверное открыл

00:24:22

его вот эта теория про то что да все

00:24:25

таки не хочется эту тему задевать как-то

00:24:28

очень интересно но я обычно когда

00:24:31

студентом был играл в Мафии у меня

00:24:34

политика была такая если я Мирный житель

00:24:37

и кто-то против меня прям очень Да я

00:24:41

думаю так все понятно этого человека

00:24:43

надо проверить поэтому я буду голосовать

00:24:46

против Марины

00:24:52

время голосования

00:24:56

Георгий

00:25:00

Марина

00:25:03

[музыка]

00:25:06

Анна

00:25:09

Марина Покажите пожалуйста карту

00:25:16

друзья Вы ошиблись

00:25:18

учитель физкультуры может быть красивой

00:25:21

он может быть активный он может быть

00:25:24

такой я действительно стильный Да и

00:25:27

вообще мне кажется учитель это гордая

00:25:29

профессия Учитель должен хорошо

00:25:31

выглядеть Я надеюсь что я неплохо здесь

00:25:35

осветила тему аутизма я действительно

00:25:37

уже пять лет работаю в школе для детей с

00:25:40

раз уже три года я веду свой проект

00:25:43

аутфитнес моя задача Это блог по

00:25:46

адаптивной физической культуре для детей

00:25:48

с ментальными нарушениями Я работаю с

00:25:50

детьми

00:25:51

со всеми психическими нарушениями

00:25:53

которые могут быть от трех лет и моя

00:25:57

задача сейчас это обучать я Обучаю

00:26:00

родителей специалистов

00:26:01

детей работать с детьми помогать людям

00:26:05

помогать взрослым детям работаю семьями

00:26:09

и я надеюсь что

00:26:11

у всех будут отличные результаты в своей

00:26:14

профессии всем успехов и я надеюсь что у

00:26:19

вас остается вот эта любовь к детям

00:26:22

постоянно и если честно когда я прихожу

00:26:25

в школу я понимаю что я в раю Всем

00:26:27

спасибо хорошие игры

00:26:33

Расскажите о самой большой гордости за

00:26:36

ученика и о самом большом разочаровании

00:26:40

самая большая гордость была Победа моей

00:26:44

ученицы на городском конкурсе проектов

00:26:46

то есть был проект Он до сих пор

00:26:49

существует проект Бабушкины сказки это

00:26:51

когда

00:26:52

проживающие в генотологическом центре

00:26:55

записывают голоса голосом записывают

00:26:59

какую-то сказку А дети эту сказку рисуют

00:27:03

и вот у нас родилась сказка по резерву

00:27:07

кемплингу про слоненка которому

00:27:09

оттянулись сделали длинный нос сам

00:27:12

конкурс проходил

00:27:14

онлайн причем не просто дети должны были

00:27:18

что-то записать это было именно онлайн

00:27:20

Но именно в день когда дети должны были

00:27:23

это все отвечать и представлять свои

00:27:25

проекты у моей ученицы была функция

00:27:27

соответственно это наркоз и она не могла

00:27:31

присутствовать и мы связались с

00:27:33

организаторами была Я была на самом деле

00:27:37

удивлена то что нам разрешили и Мы

00:27:39

записали при этом и мы отправили ее

00:27:42

выступление и в общем-то заняла моя

00:27:46

ученица первое место

00:27:48

Потом она пошла на поправку в мае ее

00:27:51

выписали Ну и Да вот наверное вообще в

00:27:55

принципе когда вот дети выписываются это

00:27:58

большая наша гордость потому что именно

00:28:02

из нашей школы мы их всегда отпускаем с

00:28:05

огромной радостью потому что вот где

00:28:07

угодно встречаться Общаться где угодно

00:28:09

но не там где мы сейчас

00:28:10

вот а самое большое разочарование

00:28:15

Я

00:28:17

не могу сейчас что-то подобное вспомнить

00:28:19

сложно

00:28:21

самая большая разочарование за три года

00:28:24

работы в этой школе было в прошлом году

00:28:27

после весенних каникул я зашла в

00:28:31

четвертый класс и девочка

00:28:34

моя ученица воспитанница у нее были

00:28:37

покрашены волосы в розовый цвет

00:28:40

Я очень удивился этого спросила васились

00:28:44

почему ты покрасила свои красивые

00:28:46

светлые волосы волосы были как у Анны

00:28:49

ангард Мне просто захотелось У нас есть

00:28:52

Кадетский устав и дети не имеют права

00:28:55

красить волосы

00:28:57

и мама написала на меня заявление в

00:29:01

полицию

00:29:02

слава Богу директор Меня защитил

00:29:04

оказывается я это сделала даже не в

00:29:06

классе А сейчас в коридоре в коридоре

00:29:09

есть камера и камера видимо со звуком то

00:29:12

есть директор открыл видео показал что в

00:29:17

моей речи не было ничего плохого она

00:29:20

забрала заявление изменилась перед

00:29:22

директором

00:29:24

радостные события для меня в школе я не

00:29:27

являюсь преподавателем танцев в нашей

00:29:30

школе то есть у нас есть педагог танцев

00:29:33

но я три года подряд ставила для своих

00:29:37

учеников разные танцы и на каждом

00:29:42

празднике они выступают танцуют мне

00:29:44

приятно видеть что я не имею какое-то

00:29:48

образование связано с танцами Я как бы

00:29:51

могу

00:29:52

быть полезной в этой школе Вот Но с

00:29:56

танцами вот как-то у меня очень здорово

00:29:58

но я напомню что я работаю в с детками с

00:30:02

интеллектуальной недостаточностью у нас

00:30:04

помимо основных предметов есть предметы

00:30:06

сбоку социального товары ориентировка

00:30:07

ручной труд и выпускники в этом вот

00:30:12

прошлого прошлого или позапрошлого года

00:30:14

значит открыли свою небольшую такую

00:30:16

мастерскую и стали лить свечи и они

00:30:19

между прочим соединили как бы не просто

00:30:21

литьё свечей диоды

00:30:24

знаете такие свечки под с подсветкой

00:30:26

получились у них и у них был большой

00:30:28

заказ от компании крупный не буду

00:30:30

говорить её для них это было и Для нас

00:30:32

это было просто вот на достижение для

00:30:34

них конечно А самое большое

00:30:35

разочарование или Боль - это когда

00:30:37

действительно когда ты прикипаешь

00:30:39

сердцем к ребенку и вроде как с одной

00:30:41

стороны это радость что его забирают в

00:30:43

семью а с другой стороны Ну как бы мы не

00:30:47

знаем куда они уходят и просто как будто

00:30:49

как потери ребёнка происходит такая

00:30:52

самая большая разочарование наверное

00:30:55

было в первый год у меня были огромные

00:30:57

проблемы с дисциплины с детьми на уроках

00:30:59

пришлось заниматься в общем-то не

00:31:01

математикой и не передавать какие-то

00:31:02

знания дисциплины и в этот момент

00:31:05

был очень тяжело остаться в школе и мне

00:31:09

сказал что так нельзя Если ты пришел

00:31:11

значит как минимум

00:31:13

все все движения учителей происходят

00:31:16

летом если говорить про какой-то самый

00:31:20

большой достижение вообще сложный вопрос

00:31:24

сам по себе вспомнилось история

00:31:27

на третий год работы мне был восьмой

00:31:29

класс и там было очень тяжелый мальчик

00:31:32

он был лидером класса и Я когда первый

00:31:36

раз он значит просто срывал мне

00:31:38

фактический урок мешал мешал всячески

00:31:40

вести вам и так повторялось несколько

00:31:42

раз и

00:31:43

помогло вот что неожиданно значит я ему

00:31:46

предложил пойти на турнике

00:31:48

и Значит мы сыграли в лесенку

00:31:51

традиционно с повышением и я смог

00:31:54

подтянуться больше чем он раз И

00:31:58

после этого но когда на следующий день

00:32:00

пришел он тоже сидел Молчи Весь урок он

00:32:03

вообще не пытался Не пытался никак

00:32:05

дисциплину и с этим мне больше проблем

00:32:08

не было потому что он был лидером если

00:32:10

кто-то пытался что-то сказать

00:32:14

мне так повезло что я первый же год

00:32:17

когда пришел в школу мне сразу дали 11

00:32:20

класс классное руководство как

00:32:23

это их классный руководитель ушел

00:32:26

уволился И в общем я только пришел и

00:32:28

сразу классный руководитель

00:32:30

и был у меня значит выделю придется

00:32:33

выделить Я рад что я его выделю Золотов

00:32:36

Артем у него фамилия говорящая потому

00:32:40

что он закончил с двумя золотыми

00:32:42

медалями то есть одна золотая медаль это

00:32:44

в школе у него все пятерки были а вторая

00:32:47

медаль он получил потому что он сдал ЕГЭ

00:32:50

по физике на 100 баллов И еще пару

00:32:53

человек Ну не на 100 баллов Но она очень

00:32:56

большие на 95 96 и они все компании

00:33:00

поступили в Бауманский университет

00:33:04

Если говорить о разочарованиях то

00:33:07

скорее всего у меня произошли

00:33:09

разочарования с тем что

00:33:12

эта проблема да то что дети плохо слышат

00:33:15

она очень передается генетически в чем

00:33:19

сложности из-за этого в том что когда

00:33:21

девушка уже подрастает или парень Да она

00:33:25

плохо слышит она привыкла общаться

00:33:28

с противоположным полом тоже с тем кто

00:33:31

плохо слышит жестами и чтобы эту

00:33:35

ситуацию исправить надо ей или ему

00:33:39

начать встречаться строить семью с

00:33:41

человеком который слышит чтобы

00:33:44

рот продолжить детки чтобы были слышащие

00:33:48

Вот но ребенок часто отвечает Как я могу

00:33:51

Если человек меня не понимает я его не

00:33:54

понимаю Вот как-то вот так

00:33:57

приступим к вашим подозрениям

00:34:00

Я думаю это Кристина

00:34:03

потому что ее историю очень легко

00:34:06

переложить на историю частной школы

00:34:11

единственный пока аргумент

00:34:13

что-то мне мои интуиция подсказывает что

00:34:16

это Артём

00:34:17

что то что он работает в Подмосковье

00:34:21

придуманы какая-то ситуация чтоб спутать

00:34:24

вот то что до этого мы говорили про

00:34:27

подмосковные школы и московские Ну

00:34:29

почему-то вот меня сложилось такое

00:34:31

мнение но я против Анны Буду голосовать

00:34:34

наверное и действительно

00:34:37

потому что мне кажется она выбрала такую

00:34:40

тему специально возможно чтобы мы ее как

00:34:42

бы не касались вообще и действительно

00:34:44

фактов не так много все равно мое мнение

00:34:47

такова

00:34:49

Я продолжаю думать на Анну но собственно

00:34:52

Мне кажется что ее история Я не увидел

00:34:55

конкретики даже в последней истории пока

00:34:57

что продолжают думать на

00:35:00

я не знаю я не могу понять вот да Так

00:35:04

вот если говорить так А детство так да

00:35:07

возьмем так тут математика все это все

00:35:10

что я как бы услышал от Артем ну об этом

00:35:13

девиантом поведении когда спросили

00:35:15

О каких-то разочарованиях я не знаю

00:35:18

какие-то вот у вас же должны быть случае

00:35:21

прям дети балованные до девиантное

00:35:24

поведение Ну какие-то прям

00:35:26

дисциплину Как раскрывается вы не

00:35:29

раскрыли эту тему как-то чтобы я понимал

00:35:31

В чем разница Да этих детей от Просто

00:35:34

там балованных невоспитанных я не знаю

00:35:36

Так я значит буду выдвигать

00:35:44

Анну наверное все таки тоже

00:35:50

[музыка]

00:35:54

Кристина

00:35:55

[музыка]

00:35:58

Артём

00:35:59

[музыка]

00:36:03

Анна

00:36:05

Анна участники хотят увидеть вашу карту

00:36:11

коллеги Вы снова ошиблись я

00:36:15

действительно работаю сонкобольными

00:36:18

детьми и если вам показалось что фактов

00:36:20

очень мало

00:36:22

А собственно Что говорить Да это Это

00:36:26

работа про Эмоции это и безумная радость

00:36:31

когда ребенок смеется хочет на твоем

00:36:34

уроке отвлекается от своей болезни Я до

00:36:38

этого отработала вообще образовательной

00:36:40

школе и

00:36:42

мотивация которая есть у детей которые

00:36:44

находятся в таком тяжелом состоянии она

00:36:48

не сравнимо с мотивацией в у детей

00:36:50

общеобразовательной школе конечно

00:36:54

очень сложно иногда приходить на урок и

00:36:58

выхлоп урока был не только какие-то

00:37:00

знания которые он получит Вот но и

00:37:04

какой-то эмоциональный настрой и болезнь

00:37:07

и Осознание этой болезни уходило куда-то

00:37:11

далеко второй план

00:37:16

сталкивались ли вы с проявлениями Среди

00:37:18

ваших учеников буллинга интернет-травли

00:37:21

или других неприятных атрибутов

00:37:23

коллективного общения

00:37:24

Да у меня в прошлом году был такой

00:37:27

ученик его мама очень хотела перевести в

00:37:31

мою группу английский язык на две группы

00:37:34

делятся в мою группу мне группа сильная

00:37:37

была

00:37:38

и дети мне нравилось то что он медленно

00:37:41

отвечает медленно пишет Я как-то

00:37:45

пыталась все сгладить сделать так что

00:37:47

действительно все проходило ровно на

00:37:50

уроках пыталась его подтянуть

00:37:53

действительно

00:37:54

Но действительно

00:37:57

ребенок хотел перейти опять обратно в

00:38:00

другую группу

00:38:01

чувствует себя комфортно но его мама

00:38:06

упорно настаивала что ему надо учиться

00:38:08

именно у меня и она очень этого хотела

00:38:14

но я своих детях могу сказать что они в

00:38:17

группе как бы не объединяются и не

00:38:18

дружат против кого-то Вот но бывает что

00:38:21

у них между ними возникают очень такие

00:38:23

жесткие агрессивные проявления

00:38:27

межличностные скажем так даже в столовой

00:38:30

бывают действительно такие истории наши

00:38:32

дети очень любят кушать и очень и очень

00:38:34

так активно делят булочки там или

00:38:36

оладушки то что дают в столовой бывает

00:38:38

Ну вот в этой ситуации но

00:38:42

агрессивные отношения а так больше я

00:38:45

даже не вспомню такого

00:38:47

буллинг тем более Нет это не про нашу

00:38:51

школу

00:38:52

Я хочу сказать что дети конечно но у нас

00:38:55

мальчики все и бывают разные истории

00:38:58

бывают Там они дерутся Ну то есть ну

00:39:01

смысле драки прям серьезно бывают вот ну

00:39:04

прям вот что называется боулинг да Если

00:39:07

я правильно понимаю это слово то такого

00:39:09

нет чтобы все значит гнобили одного Мне

00:39:13

кажется это связано с тем что у нас

00:39:15

все-таки маленькая школа нас 88

00:39:17

воспитанников на данный момент и ну как

00:39:19

бы все на виду и плюс Они же живут

00:39:21

вместе Ну то есть наверное были когда

00:39:24

было бы вообще что-то такое невыносимо

00:39:26

для ребенка потому что они находятся

00:39:27

фактически круглосуточном месте история

00:39:30

конечно разные бывают

00:39:33

Круг моих детей моих родителей он так

00:39:37

скажем очень узкий Круг те кто плохо

00:39:40

слышит слабослышащие они все друг друга

00:39:43

очень хорошо знают

00:39:45

вот поэтому Что касаемо буллинга Я не

00:39:50

думаю совершенно Что в моей шко Это

00:39:53

возможно но однако бывают иногда такие

00:39:55

моменты например в одном классе

00:39:59

мой друг я могу уже так сказать Он

00:40:01

выпустился сейчас в девятом классе очень

00:40:04

этому рад у него ДЦП

00:40:07

Вот и такие моменты когда его класс на

00:40:12

выпускной хотели фотографироваться на

00:40:14

школьный альбом Вот его не взяли так

00:40:18

скажем на фотосессию вот такие вещи а

00:40:23

что касается там травли буллинга нет я

00:40:26

такого не замечал и надеюсь что такого

00:40:29

не будет

00:40:30

и

00:40:32

будущим такого не будет

00:40:35

прояснили ответы

00:40:38

давайте я буду придерживаться своей

00:40:41

прошлой теории это наверное Артём

00:40:45

Я почему-то тоже теперь думаю Артем

00:40:47

потому что все-таки школа для детей с

00:40:50

девиантно поведением сразу вспоминаются

00:40:54

советские фильмы так и здесь по моему

00:40:56

буллинг в самый вообще яркой форме может

00:40:59

проявляться вообще одни мальчишки живут

00:41:02

вместе они могут такое творить там

00:41:04

Поэтому Артём

00:41:09

не хочешь сказать и про Екатерину

00:41:11

которая участвовал вот я сижу рядом она

00:41:13

счастлива кивает на все истории

00:41:15

отзывается на все но как будто как бы

00:41:18

нет

00:41:20

и Кристина которая

00:41:26

не встречал такого что буллинг есть в

00:41:30

классе У Кристины значит кадетском

00:41:32

корпусе кадетском корпусе где вроде как

00:41:35

дисциплина воспитанниками

00:41:40

может быть это хорошо сложный текст не

00:41:44

очень хорошо произно как-то он Ну может

00:41:46

быть это натура такая значит Георгий так

00:41:49

вот все время с улыбкой Даже даже

00:41:51

сложные серьезные вещи Он расскажет с

00:41:53

улыбкой и не создается ощущение что это

00:41:55

правда вот но тем не менее выдвину я

00:41:57

Кристину Хотя вот в этом туре у меня

00:42:00

появились что-то зрение на всех

00:42:01

абсолютно

00:42:02

Ну Артём ну ты даешь Конечно во-первых я

00:42:07

не слышал в твоей истории про то что у

00:42:09

тебя одни мальчики

00:42:11

такой разве было

00:42:13

сейчас до этого я этого не слышал

00:42:16

оказывается одни мальчики оказывается

00:42:18

Интернет это вот мы только узнали что-то

00:42:21

да странно непонятно вот поэтому Буду

00:42:25

голосовать

00:42:27

Артём

00:42:30

[музыка]

00:42:36

единогласно Артём Покажите вашу карту

00:42:45

[музыка]

00:42:47

в этот раз

00:42:49

угадали значит я учитель математики

00:42:52

областной гимназии

00:42:54

все что я говорил неправда с точностью

00:42:57

до первой и последнего слова Да поэтому

00:43:00

Значит не воспринимайте это серьезно

00:43:01

Всем спасибо за игру был очень классно

00:43:10

сопоставим ли Уровень образования вашей

00:43:13

школы с уровнем обычных школ

00:43:16

но еще раз повторюсь Да что у нас учится

00:43:19

дети с интеллектуальными нарушениями и

00:43:22

соответственно аттестата понятно что Они

00:43:24

получают школа коррекцион развивающего

00:43:26

вида и Ну конечно велик разрыв потому

00:43:30

что во-первых программа у нас

00:43:33

воронковой упрощена то есть дети у нас

00:43:36

например дроби Я не знаю в каком классе

00:43:39

изучают то есть программу упрощена

00:43:41

максимально

00:43:42

понятно что там жи ши чаща мы сейчас там

00:43:45

проходим с ними изучаем но уровень

00:43:48

образования конечно отличается это

00:43:51

по-моему тоже такой Неоспоримый факт

00:43:54

образование дети получают в принципе

00:43:56

общее образование Мои дети поступают в

00:44:00

университеты так же как и массовые дети

00:44:02

вот Единственное что это то что да

00:44:06

например в девятом классе Они учатся два

00:44:09

года и мне приходится один учебник по

00:44:12

химии за девятый класс растягивать на

00:44:15

два года то есть один параграф на два

00:44:18

урока вот ну есть еще небольшие

00:44:22

изменения есть ЕГЭ есть ГВ сдают детишки

00:44:27

у которых есть инвалидность у них на

00:44:29

полтора часа больше есть времени на

00:44:32

сдачу экзамена Вот И там если это

00:44:36

русский язык они могут не сочинение

00:44:38

писать а изложение вот такие поблажки

00:44:40

как бы есть но

00:44:43

парадокс в том что школа коррекционная

00:44:46

но

00:44:48

образовательная программа такая же как у

00:44:50

всех то есть общее образовательная школа

00:44:53

Вот то есть Они получают Точно такую же

00:44:55

аттестат Когда выпускаются как и

00:44:58

массовые дети поэтому Вот такая история

00:45:02

в нашей школе

00:45:04

нашу школу дети в основном приходят дети

00:45:07

военных то есть они уже замотивированы

00:45:10

что они хотят пойти

00:45:12

поэтому пути своему

00:45:16

единственное в пятом шестом классе Они

00:45:21

еще не получили Кадетство погоны не

00:45:25

получили и некоторые из них кто понимает

00:45:27

что они не хотят оставаться до 7 вечера

00:45:30

маршировать выполнять строго соблюдать

00:45:34

все правила Они конечно переходят в

00:45:38

обычные школы Потому что не все идут

00:45:42

не все довольны что они должны до 7

00:45:45

вечера быть в школе есть какие-то секции

00:45:48

которые они хотят посещать но в принципе

00:45:51

в нашей школе очень много секций

00:45:53

дополнительных

00:45:55

и я считаю это здорово что к нам

00:45:59

приходит уже замотивированные дети и они

00:46:01

знают Куда поступать в основном

00:46:02

большинство поступает военные какие-то

00:46:06

университеты учреждения

00:46:08

кто все это время водила в заблуждение

00:46:11

остальных

00:46:13

у Кристину наверное Ну потому что как-то

00:46:17

уж Георгия уж слишком уверенно Говорит

00:46:20

такие мелочи а Кадетская школа Мне

00:46:23

кажется но она очень похожа на

00:46:25

общеобразовательную потому что там дети

00:46:26

без нарушений дети

00:46:29

без особенностей здоровья

00:46:32

Ну и как все это сложно оказывается

00:46:38

Кристина или Екатерина Блин я не знаю

00:46:41

даже могу я пока не говорить ничего Одна

00:46:44

голосование решить да Можете Георгий

00:46:48

Я считаю что это Екатерина

00:46:53

то что для меня Георгий говорит слишком

00:46:55

вот в каждом раунде как-то бодро живо и

00:46:59

не знаю мне такое ощущение что он не

00:47:01

врет

00:47:08

Кристина

00:47:15

Екатерина

00:47:18

Екатерина Георгий и Кристина против вас

00:47:22

откройте вашу карту

00:47:28

[смех]

00:47:32

Я учитель крупнейший московской школы

00:47:35

548 чтобы попасть в нашу школу нужно

00:47:39

быть жителем элитного района Москвы

00:47:41

взяла арты у нас родители покупают

00:47:43

специально квартиру чтобы попасть к нам

00:47:46

в школу

00:47:51

потрясающий и как мне удалось обхитрить

00:47:53

конечно всех и пожалуйста Уважаемый

00:47:57

дефектологи учителя коррекционных школ

00:47:59

Да простит меня Господь Бог за все слова

00:48:02

которые я тут наговорила

00:48:05

но в заблуждение мне удалось вас вести

00:48:08

низкий поклон всем учителям

00:48:10

коррекционных школ специальных школ

00:48:12

Спасибо за блестящую игру Екатерина

00:48:15

[аплодисменты]

00:48:17

приглашаем остальных участников для

00:48:19

финальной беседы

00:48:20

Простите

00:48:25

а вы до последнего Думали да что это я

00:48:31

возникало ли у вас желание все бросить и

00:48:34

перейти на работу в обычную школу

00:48:38

никогда такого не возникало желания с

00:48:41

каждым днем я все больше углубляюсь в

00:48:45

эту тему аутизма с каждым днем я больше

00:48:48

расту вместе с детьми и работа с детьми

00:48:52

с расстройствами физического Спектра не

00:48:54

может быть одинаково и она от этого

00:48:56

интересно таких детей

00:48:58

невозможно понять и устать от них не

00:49:02

знаю я Не устаю и мне очень нравится моя

00:49:04

работа поэтому

00:49:07

тема аутизма меня вдохновляет на все

00:49:12

подвиги которые только могут быть и

00:49:14

творческие и научные и практически

00:49:18

а нет у меня не возникало желание уйти

00:49:22

Никогда

00:49:23

я не так долго работаю уже практически

00:49:26

третий год бывали тяжелые моменты

00:49:29

но

00:49:31

каждый раз я понимала ради чего я это

00:49:35

делаю

00:49:36

я видела

00:49:38

С каким

00:49:40

какой мотивацией с каким интересом дети

00:49:43

приступают к уроку я видела то что это

00:49:45

им нужно гораздо сильнее чем детям в

00:49:49

общеобразовательной школе потому что до

00:49:51

этого я отработала Достаточно долго

00:49:53

Вообще образовательной школе

00:49:55

я видела эту отдачу я понимала то что Да

00:50:00

я на своем месте и нет мыслей никогда не

00:50:03

было Ну я очень люблю свою работу но

00:50:06

наверное в начале когда я только пришла

00:50:08

Я немножко конечно ожидала другого И мне

00:50:13

было страшно потому что

00:50:15

разный возраст

00:50:17

Но сейчас Нет я не хочу уходить и это

00:50:23

приносит радость а также общение с

00:50:26

разными людьми что ты можешь с ними как

00:50:29

бы разговаривать на равных и у нас очень

00:50:33

часто такие часто даже философские

00:50:36

рассуждения бывают на уроках в общем Нет

00:50:39

я люблю

00:50:41

действительно очень люблю свою работу

00:50:43

свою школу я довольно начальством своим

00:50:46

коллективом детьми мне нравится мне

00:50:50

нравится смотреть как дети растут

00:50:52

если у меня были мысли Это только

00:50:55

наверное перейти работать в школу

00:50:57

поближе рядом с домом

00:50:59

но я не хочу этого делать Я хочу дальше

00:51:03

ездить работать

00:51:05

в эту школу потому что я очень привязана

00:51:09

к детям у которых веду уже четвертый год

00:51:13

и я бы не хотела менять эту школу

00:51:18

слушайте но вопросы такие Мне кажется у

00:51:21

всех возникали Стоит ли поменять школу

00:51:25

или еще что-то но

00:51:28

задавая себе этот вопрос я отвечаю что

00:51:32

это нельзя делать потому что в первую

00:51:36

очередь это предательство Я считаю перед

00:51:38

детишками которыми я уже третий год

00:51:41

работаю дружу вот многие выпускники

00:51:45

которые уже выпустились каждый день до

00:51:48

сих пор мне пишут это просто вот Привет

00:51:50

Как дела Чем занимаешься Можно с тобой

00:51:53

по видеосвязи поговорить но сейчас

00:51:54

времени на это все нет поэтому я не могу

00:51:57

предать этих детей как бы там я чего не

00:52:00

хотел в погоне за слабой зарплатой или

00:52:04

еще чем-либо и у многих возникает вопрос

00:52:09

Самый главный Я думаю кто я и зачем я на

00:52:12

этой планете так вот эта школа мне дала

00:52:15

ответ на эти два вопроса

00:52:17

вот я понял что получается что я учитель

00:52:20

и я должен помогать этим детям этой

00:52:23

школе этому миру вот в таком вот виде

00:52:27

Спасибо за участие в нашем формате вы

00:52:31

делаете очень важную работу именно

00:52:33

благодаря вам образования является

00:52:35

доступным фактически для каждого

00:52:37

человека с любыми особенностями здоровья

00:52:40

или жизненных обстоятельств с праздником

00:52:43

вас

Описание:

Скидка на доставку свежих продуктов от Ozon fresh по промокоду KUB: https://www.ozon.ru/highlight/produkty-pitaniya-ozon-fresh-648372/?miniapp=supermarket --- Защитники животных вычисляют охотников - https://www.youtube.com/watch?v=K0sA5HccQmw --- В новом выпуске, посвященном Дню учителя, представители этой профессии, работающие в специализированных школах попытаются вычислить двоих коллег из элитных лицеев. Смогут ли те, кто работает в комфорте притворяться достаточно искренне? Таймкоды: 00:00 - Начало 01:25 - Сложности работы в спецшколе 16:16 - Условия труда и зарплата 26:40 - Гордость за учеников и разочарования в них 37:24 - О буллинге среди учеников 43:15 - Уровень образования в сравнении с обычной школой 48:39 - О желании сменить работу Участники: Георгий - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser (Соцсеть запрещена на территории РФ) Марина - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser (Соцсеть запрещена на территории РФ) Анна - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser (Соцсеть запрещена на территории РФ) Екатерина Кристина - https://vk.com/id137852284 Екатерина - https://vk.com/kate_happy_teacher Артём - https://www.facebook.com/unsupportedbrowser (Соцсеть запрещена на территории РФ) Все выпуски формата “Свой/Чужой” - 2 сезон https://www.youtube.com/playlist?list=PLDuygd2Lb1g_Tsj2DBBFXPS_UKdwxSf9S Программисты вычисляют учителей информатики - https://www.youtube.com/watch?v=uJJsbBYInzU Канал КУБ KIDS - https://www.youtube.com/channel/UCnORDkOkZ61KgkGRGV66gpg КУБ в VK - https://vk.com/kanalkub КУБ в TikTok - https://vm.tiktok.com/ZStj793X/ Если хочешь стать участником одного из форматов – присылай на почту [email protected] ссылки на свои соцсети и с тобой свяжутся!

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Учителя из спецшкол вычисляют учителей из элитных лицеев | Свой/чужой | КУБ"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.