Скачать "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord"
Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FPuxm82og_dw%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252F_UWT34UoW94%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FMFtO8cQPrZ0%252Fsddefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FhP_oE518jxw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FiVAke1NtGPQ%252Fsddefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FoD53BBETxOo%252Fhqdefault.jpg%253Fsqp%253D-oaymwEmCOADEOgC8quKqQMa8AEB-AGoBoAC2ASKAgwIABABGF4gXiheMA8%253D%2526rs%253DAOn4CLB9jWZsBret7Ho6vlx8wcAV9BsHEA&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252Fouz_m5RTEaw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252Ftf4E6tw8ZVw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FvH0_ugO74UM%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FwY4nM2KL-3A%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:00:15
привет, дорогой студент, как дела, ребята?00:00:17
надеюсь, ребята, у вас все хорошо00:00:20
Будет счастлив, будет здоров, будет здоров00:00:23
Случится и сделаю это всем сердцем и душой00:00:26
Любовь должна усердно учиться00:00:29
Дети сегодня мы снова с цветочной энергией00:00:31
Представлено вам снова00:00:33
В этом стиле, с этим рвением и страстью00:00:37
Чтобы посещать занятия, как мы привыкли заниматься ежедневно00:00:39
Итак, сегодня мы собираемся прочитать вам эту тему.00:00:42
что является самым высоким показателем в истории00:00:44
Это считается важной темой, особенно00:00:47
Будем надеяться на первую главу00:00:50
Что когда это важно, вы, ребята, обратите внимание00:00:52
Вы будете учиться даже после его применения, будьте очень сконцентрированы00:00:55
Прочитаем ли мы это, чтобы закончить?00:00:57
Могу иметь надежду, потому что вы, ребята, нацелены00:00:59
Вы, ребята, целевая доска для студентов-пансионистов.00:01:01
Является студентом и каждым из целевой доски00:01:04
У студента много ценностей00:01:07
Есть концентрация, сила и энтузиазм.00:01:11
Страсть возникает, потому что мы говорим вам каждый день00:01:13
Мотивируйте, ни одного не происходит00:01:16
Каждый день нам не хватает мотивации00:01:18
И нет ни единого мгновения, если00:01:21
Там есть небольшая мотивация.00:01:23
Итак, давайте мотивировать джем, так что пойдем сегодня00:01:25
Мы снова находимся в центре национализма в Европе.00:01:28
Будет класс. Будет четвертый класс.00:01:30
Сегодня или четвёртое занятие пройдёт в Европе.00:01:32
национализма, а затем, может быть, один или два00:01:36
Если классов будет больше, ваша глава здесь закончится.00:01:38
Если бы мы захотели, это можно было бы сделать, сделав это пять раз.00:01:41
могли бы закончить урок, но мы чувствовали00:01:43
Не потому, что это история и понимание истории00:01:46
Если это что-то, то это следует объяснить как можно подробнее.00:01:48
Чем больше вы объясните, тем лучше00:01:51
Вы поймете, и мы поймем00:01:53
Уделяйте все больше и больше внимания, а затем00:01:56
Если у тебя есть дополнительные занятия, тогда пойдем.00:01:58
любите детей прежде всего всех вас, дети00:02:00
Я прошу вас всех поторопиться00:02:01
Поставьте лайк классу и быстро присоединяйтесь к нему00:02:04
Пусть живут хотя бы 1000 детей00:02:06
Присоединяйтесь к классу, чтобы мы могли00:02:08
начни со страсти00:02:10
быстро быстро00:02:12
Вы все приступайте как можно скорее00:02:15
Ребята, вы начинаете с большей части монастыря.00:02:17
Многие дети спрашивают, с каких это пор00:02:19
Может быть, тебе следует вести себя как мать, а не монастырь, который там есть.00:02:22
Началось через 5-6 дней.00:02:25
Математика начнется через 5-6 дней.00:02:27
все будет хорошо00:02:30
Математика начнётся, ладно?00:02:37
Быстрее, вы, ребята, закончите урок один раз.00:02:38
Поделитесь всем своим WhatsApp00:02:40
В группе во всех ваших группах Telegram00:02:42
У всех твоих друзей есть все твои деньги00:02:44
Все твои друзья умрут00:02:46
Тем, кто готовится к поступлению00:02:48
Пройдите класс один раз с честью00:02:50
Поделитесь, чтобы дети прямо здесь00:02:53
Пусть цифры наводняют, как мы говорим, ежедневно00:02:55
он же член семьи целевой доски aap00:02:58
Семья в целевом режиме является членом семьи00:03:00
являются членами являются небольшими членами являются новыми членами00:03:03
И вы, ребята, тоже цель будущего.00:03:06
Вы — будущее правления и этой страны.00:03:09
Будущее также завершено, если вы, ребята, там.00:03:11
Если империю привьют то быстро00:03:13
Поделитесь этим, чтобы все дети присоединились к Джайну Хуму.00:03:16
Вы читаете комментарии людей00:03:18
Сегодня будет четвёртый урок, и да, ещё00:03:21
Дети, которые на данный момент являются топперами в партии 2014 г.00:03:23
Вы не сразу присоединились, не так ли?00:03:25
Люди присоединяются к топпер-матчу 2024 года00:03:27
Потому что вход открыт до 15 числа.00:03:31
Ваше занятие начнется после указанной даты и00:03:34
Урок пройдет очень хорошо, ладно?00:03:37
Так что вы все быстро учитесь в классе.00:03:40
готовься, ок00:03:44
Нет, занятия будут проводиться по заявке и 1500:03:46
Занятия начнутся с апреля, чтобы принять желающих00:03:49
9263 99125 первая цифра вторая 81 1453 20 2100:03:54
Нажав на любую из этих двух цифр завтра00:03:56
Ребята, вы получите подробную информацию о поступлении.00:03:58
Где вы можете получить все виды услуг00:04:00
Будет доступен как Bihar Topper Hand.00:04:03
Примечания. Учебные материалы. Еженедельный интерактивный тест.00:04:05
Живой урок Видео-класс Класс сомнений Еще00:04:08
Все средства, которые могут сделать тебя топпером00:04:10
достаточно для всего, что мы вам даем00:04:12
Вам будет предоставлено, что сделает вас ранкером.00:04:14
Всего, что мы для вас приготовили, достаточно.00:04:17
мы сделаем это, мы сделаем это, мы дадим это вам00:04:19
Хорошо, тогда пойдем быстрее, сколько?00:04:22
Мантра за 99 ₹, так что поспешите купить эту партию.00:04:25
Присоединяйтесь к приему, это происходит и00:04:28
Давайте, дети, давайте продолжим нашу программу.00:04:30
А как далеко мы вам говорили на прошлом занятии?00:04:32
Ты помнишь что-нибудь, чему мы тебя учили?00:04:35
Как далеко мы учились на последнем уроке?00:04:37
Ребята, скажите мне кое-что, что мы можем у вас спросить, ребята.00:04:38
По крайней мере, ты это помнишь, не так ли?00:04:40
Как далеко мы учились на последнем уроке?00:04:44
Пока что многим детям нравится урок.00:04:46
Примерно от 3 до 400 детей, которые не00:04:48
Блин, мне пока не понравился урок.00:04:50
О чем вы, ребята, говорите, брат?00:04:52
Как и класс, чувствую себя хорошо сегодня00:04:54
Удивительно, что некоторые дети спрашивают о вас, сэр.00:04:56
Как ты себя чувствовал в последний день?00:04:58
Был маленький доктор, сегодня дети это спрашивают00:05:00
Как вы себя чувствуете, сэр? Вы выглядите энергичным?00:05:02
Уровень: Что мы говорим, когда плохо себя чувствуем?00:05:05
Если все пойдет хорошо, то наш энергетический уровень будет на пике.00:05:07
Привет, я с облегчением понимаю, что энергия – это не Доктор.00:05:10
И да, я обязательно скажу одну вещь, если вы00:05:13
Вы занимаетесь спортом рано утром?00:05:15
Твоя мама сегодня приносит свежее облегчение в течение всего дня.00:05:18
Сегодня утром мы делали упражнения на джем00:05:20
Посмотрите, уровень Нарси просто шокирует.00:05:22
Да00:05:23
Духовное восстановление до сих пор мы вам расскажем00:05:26
сказал, рассказал о договоре без00:05:29
Вы же сообщили о договоре ПНР, верно?00:05:31
О достижениях мы рассказали и на самой конференции.00:05:34
Рассказал мне, а также скажи мне, кто такой Меттерних.00:05:37
Меттерних рассказал, что вы думаете о вчерашнем дне00:05:39
Мы уже говорили вам об этом и теперь должны вам рассказать.00:05:42
Какие изменения произошли в Европе?00:05:44
Мы говорили вам, если все будет здесь00:05:47
Если что-то случилось, у меня к вам есть несколько вопросов.00:05:48
следует спросить00:05:55
Сегодня мы будем преподавать на Баде, но00:05:58
Прежде всего давайте зададим вам пару вопросов00:06:01
так что вы, ребята, знаете, сколько это стоит00:06:03
«Помнить» означает, насколько я понял, насколько я помню.00:06:07
Вы сохраните это или сообщите нам все, тогда пойдем00:06:09
Если кто-то спросит, пожалуйста, скажите мне. Банер Саммелан.00:06:11
кто был президентом00:06:14
Чалие Хум был председателем конференции PNR.00:06:17
Спросите быстро в письменной или устной форме00:06:19
Все дети, пожалуйста, прокомментируйте и расскажите нам, какие дети00:06:21
Именно они подключены к живому классу.00:06:23
Дети расскажут об этом классу позже.00:06:25
Эти дети также увидят запись. Комментарий ниже.00:06:27
Кто будет председательствовать на Венской конференции?00:06:30
Я делал это, скажи мне быстрее00:06:35
Сэр, мама не дает денег на поступление.00:06:39
Анкит Кушваха джи сэр для приема00:06:41
Мать не дает денег, каждая мать хочет00:06:43
Каждая мать хочет произвести впечатление на своего сына.00:06:45
хочу, чтобы наш сын жил на высоком уровне00:06:47
Тогда твоя мать тоже должна чувствовать то же самое, если00:06:50
Если это не так, пожалуйста, поговорите с нами один раз.00:06:51
Сделай это, пойми, что ты сделаешь это завтра, ты сделаешь это завтра.00:06:55
Возьмите его на любой номер00:06:57
Наши сотрудники встанут и скажут ему, что мы00:06:59
Нам важно поговорить с принцем-сэром.00:07:02
мы поговорим с тобой, ок, пойдем00:07:04
Меттерних делал, сэр, эй, брат Наполеон00:07:07
Наполеон не проводил конференцию ПНР.00:07:10
Я этого не делал, как раз тогда состоялась конференция.00:07:12
Когда Наполеон потерпел поражение в войне00:07:14
Ни сказано, ни сказано, и Меттерних этого не делает.00:07:17
Это был председатель конференции Матар.00:07:18
Не делал абсолютно правильный ответ это хорошо00:07:20
Скажите, пожалуйста, когда произошла битва при Баттерси?00:07:23
Когда произошла битва при Ватерлоо?00:07:25
Расскажите всем, когда произошла битва при Ватерлоо?00:07:27
Все дети ответят быстро.00:07:30
Я продолжаю задавать вопросы, а вы, ребята, отвечаете.00:07:32
Вы поймете? Это второй вопрос.00:07:34
Что мне следует сказать в первую очередь о председательской конференции?00:07:37
Спикер был вторым вопросом, это был третий00:07:39
скажи мне вопрос00:07:41
задай вопрос номер три00:07:45
Да, назовите мне столицу Австрии.00:07:48
Столица Австрии – очень простой вопрос00:07:51
столица Австрии Австралия00:07:55
Радждани, скажи мне быстро, что произойдет.00:07:57
Столица Австрии родилась в 1815 году, сэр.00:08:00
Абсолютно правильный ответ Абсолютно правильный, эй, братцы все00:08:05
Людям это должно понравиться хотя бы быстро.00:08:07
Некоторым детям это не понравилось, снова весело00:08:09
Наш уровень энергии упадет до нуля.00:08:10
Поймите, тогда вам, ребята, это быстро понравится.00:08:12
Сделайте это, и из 1000 детей потеряется еще 150.00:08:14
Пожалуйста, завершите это быстрее, ребята.00:08:17
Поделиться Поделиться Поделиться Ежедневные занятия, если вы00:08:20
Люди верят, что да, мы действительно мишени00:08:22
Если член правления считает, что00:08:25
На самом деле мы младшие братья принца сэра.00:08:26
Принц-сэр, если вы любите нас всем сердцем00:08:29
Тогда вам, ребята, нравится принц-сэр.00:08:31
Вы должны это сделать, и вы должны это сделать, только давайте нам меньше.00:08:34
Нужны лайки и репосты, ясно, Австралия?00:08:36
столица00:08:43
Идеальный ответ, да, идеальный ответ.00:08:48
[музыка]00:08:50
После Наполеона, скажем быстро00:08:52
Кто стал императором Франции после Наполеона?00:08:56
Был четвертым императором Франции после Наполеона.00:08:59
подскажи числовой вопрос после Наполеона00:09:01
Кто стал императором Франции после Наполеона?00:09:04
Кто стал императором Франции после Наполеона?00:09:07
Скажи мне скорее, кто такой император Франции?00:09:11
Кто им стал, скажите, пожалуйста, побыстрее.00:09:13
После поражения Наполеона 18 1815 г. н.э.00:09:17
Когда Наполеон потерпел поражение в 1815 году нашей эры.00:09:19
Какой император основал вторую империю Франции?00:09:23
Кто стал императором, т. е. кто стал королем?00:09:25
скажи мне быстро00:09:27
Все дети, скажите мне скорее, кто стал00:09:29
Король00:09:30
Давайте возьмем драму, очень хорошую драму.00:09:34
ок, это здорово00:09:41
Хорошо, пожалуйста, скажите мне сейчас, ребята, пожалуйста, скажите мне сейчас.00:09:45
О чем спрашивал Меттерних с какого момента и до вчерашнего дня?00:09:48
Меттерних жил вчера. Как долго прожил Меттерних?00:09:52
скажи мне завтра00:09:54
Как давно вы часто комментируете?00:09:58
Оно должно прийти полностью полным, отдать его полностью.00:10:01
В мобильнике, ты понял?00:10:04
печатай очень быстро00:10:07
Сэр, сколько переучений должно быть у нормального студента?00:10:10
Что нужно сделать, чтобы стать ранкером?00:10:13
Они обычные дети, которым всё понемногу нравится.00:10:16
Ученик, который вспоминает немного поздно, немного слаб.00:10:19
Если вы относитесь к этому типу, то хотя бы таким детям следует00:10:21
учиться не менее 6 часов00:10:24
нужно самообучение00:10:26
Учитесь не менее 6 часов00:10:28
Должно быть сделано после пятого класса00:10:31
Должно быть, ниже пяти или около того.00:10:33
Обычные студенты не смогут стать ранкерами.00:10:34
Нормальный студент должен стать ранкером.00:10:37
Не менее 5 6 часов с 1815 по 1848 год.00:10:41
с 1815 года00:10:43
1848 Прекрасный ответ, если таким образом вы00:10:47
Действия людей были не такими, как у рядовых00:10:49
Вы проявите себя среди рейтинговых игроков, став лидерами.00:10:52
Нет, ты проявишь себя, став топпером.00:10:54
Замечательно00:10:57
Хорошо, последний вопрос, последний вопрос: мы00:11:00
Давайте спросим, на сколько частей была разделена Италия.00:11:02
На сколько дивизий была разделена Италия?00:11:05
На сколько дивизий была разделена Италия?00:11:08
был поспешно разделен на множество частей00:11:12
скажи мне00:11:16
был быстро разделен на сколько дивизий00:11:18
скажи мне00:11:21
На сколько дивизий была разделена Италия?00:11:25
скажи мне последний вопрос быстро00:11:28
он это00:11:30
Мать после просмотра такого представления00:11:32
становится счастливым00:11:36
На сколько дивизий была разделена Италия?00:11:43
Какой ответ? 300 - правильный ответ.00:11:46
Правильный ответ: 300 маленьких в Италию.00:11:49
был распределен по штатам т.е. вчера00:11:51
Чему бы мы вас ни учили вместе00:11:53
все понял очень правильно00:11:56
Что происходит?00:11:59
Да или нет, быстро, ребята?00:12:01
Пожалуйста, прокомментируйте, мои дети, мои братья.00:12:04
Сестра, комментируй скорее, все мои00:12:07
Младшая сестра и все младшие братья быстро00:12:09
Ребята, пожалуйста, прокомментируйте, если вы все поняли.00:12:12
Чему мы учили до сих пор?00:12:14
очень хорошо00:12:16
Увидимся завтра на большой конференции PNR.00:12:19
Говорили, что в Европе не должно быть никаких перемен00:12:21
Меттерних хотел использовать всю старую систему00:12:23
Горох не хочет так реализовываться00:12:25
правило, но никаких изменений нет00:12:28
Или пусть Меттерних не допустит развития00:12:30
Прессу надо запретить00:12:33
Меттерних хотел и сделал это00:12:34
Запрет на уличные представления, выступления и общественные собрания00:12:37
Меттерних хотел, чтобы такая школа была создана.00:12:40
А кто подкинул в колледж шпиона?00:12:43
Это сделал Горох. Кто правит?00:12:45
Если бы ему нужно было время, так что это еще не все00:12:48
Но кто правил, Акт Рахман?00:12:51
ну да, одно дело: много детей00:12:54
Комментарий гласил, что сэр Луи 16, Луи 17 и00:12:57
Какая связь между Ли 18 и этим?00:13:00
Расскажем вам отзывы многих детей.00:13:02
Это было похоже на то, кто был первым королем?00:13:06
Да, кто стал первым королем бывшей династии?00:13:08
этот Луи лама00:13:10
Ты понимаешь? После этого возьми 17.00:13:16
Сын00:13:18
Кто это был00:13:25
Вы поняли того, кого убили в Джае?00:13:28
17 погибших при победе00:13:32
Когда люди поняли, они убили всех.00:13:36
вместе они прыгнули на гильотину и достали кота00:13:38
Он был убит в Джай и Джо Ли.00:13:41
18-й полицейский участок, было 18, имейте в виду.00:13:46
Стань 18-м, после этого будет драма00:13:48
Кем был Луит Рам, брат Луи Солахомы?00:13:51
Кем был Луит Рам, брат Луи Солахомы?00:13:55
Теперь вы понимаете отношения00:13:59
Наполеон снова стал королем после 17 лет.00:14:03
Хотя Ли 17 не читает в большом00:14:05
После этого вновь Раджей стал актёр Ли Хамар Раджа.00:14:08
Бана, брат Луи Солахомы, понял.00:14:12
но под чьим давлением он правил?00:14:16
Лайя стала королем драмы, но00:14:18
Под чьим давлением правил Меттерних?00:14:21
под чьим давлением правил под давлением00:14:24
Чье это было давление? Это было давление Меттерниха.00:14:26
Поскольку именно он сделал королем, конференция состоялась.00:14:29
После этого ты понял, король драмы?00:14:33
Было ясно, кто такой король и где?00:14:36
сказал00:14:43
Рам стал королем, но это00:14:47
Что делало правительство под давлением Меттерниха?00:14:49
делал, а Меттерних был человеком, который00:14:52
вообще не хотел развития народа00:14:54
Да, развитие остановилось.00:15:00
Немного детей очень нужно завтра00:15:28
[музыка]00:15:31
Отпустить00:15:36
Сделанный00:15:37
Под чьим давлением вершилась драма?00:15:40
Под давлением Меттерниха, под давлением Меттерниха00:15:43
Я правил, и Меттерних это делал.00:15:45
Ничего страшного, что я навязал правило, но есть одно обстоятельство.00:15:48
вы, ребята, знаете одну вещь, которую вы, ребята, знаете00:15:50
Независимо от того, насколько искусство будет править завтрашним днем00:15:54
Почему есть люди, которые применяют N?00:15:56
Понимание – это облегчение, готовое противостоять ему.00:15:59
Сколько правил было введено вчера?00:16:02
Кто-то запретил СМИ?00:16:04
В нашей большой книге оно не будет напечатано вверх ногами.00:16:06
шпионы были развернуты в школах и колледжах00:16:09
Меттерних учился там в школе и колледже.00:16:11
Шпиона подбросили, что кто-то в наших краях00:16:13
Не все уличные пьесы говорят вверх тормашками.00:16:16
Наполеон все перевязал00:16:18
Что бы ни было уменьшено вообще00:16:20
Что ты сделал? Ты положил на него все камни.00:16:22
Разработка была завершена, но теперь00:16:25
Берегите себя, пожалуйста, скажите мне, сколько00:16:27
Кто-то должен уменьшить его немного или на сколько00:16:29
уменьшай плохое, есть кто-то против этого00:16:31
стоит оно или нет, да или нет00:16:33
пожалуйста, скажи мне быстро00:16:36
Сколько бы добра ни сделал один или кто-то другой00:16:39
Как бы сильно ты его ни уменьшал, против него00:16:42
кто-то стоит или нет00:16:44
Конечно, такое случается, вы скажете «да, сэр».00:16:46
Меттерних стоит так, как есть, не так ли?00:16:49
Они00:16:51
Я очень плохо кончал, теперь все было не так00:16:54
Все его боялись и говорили: эй, брат!00:16:56
Если ты немного выступаешь против этого,00:16:57
Меттерних убьет, его убьют00:16:59
Есть люди, которые против него00:17:02
Шон встает, чтобы сразиться с ним00:17:05
один из тех же людей00:17:08
Кто был этот человек? Вы понимаете, Меттерних?00:17:12
Он делал так много зла и не приносил никакой пользы обществу.00:17:14
Публика делала только это, я был возмущен.00:17:16
но все еще стою против него00:17:19
У кого хватило смелости?00:17:22
Меттерних встал против него и сказал:00:17:25
что все, что тебе нужно сделать, ты делаешь это00:17:28
Вы можете использовать столько энергии, сколько захотите.00:17:31
Я также представлю свою сцену перед вами и вами00:17:33
И я возьму тебя прямо00:17:36
Мы столкнемся напрямую, посмотрим, сколько вы сделаете.00:17:38
Понял?00:17:41
Мы собираемся учиться, что прямо вперед00:17:44
Вы взяли на себя Меттерниха, вы поняли?00:17:47
Судя по всему, это был человек с сердцем.00:17:50
Он поет, вы только посмотрите, как поет наш лев.00:17:53
В00:17:54
То есть молодые люди тоже умеют печатать?00:17:57
Да, но сцена похожа на льва.00:18:00
Взяли на себя Тейна, теперь мы00:18:03
Собираемся учиться в большом, соответствующем ему и00:18:05
Здесь красный цвет, не так ли, МОТ?00:18:07
Должен сделать00:18:09
Хорошо, а теперь на чьей специальности мы будем учиться?00:18:11
Ну, теперь вы поняли, кем был брат.00:18:16
Мы собираемся учиться в Баде Меджни.00:18:18
Имейте в виду, что Магни родился00:18:21
Это произошло в 185 году нашей эры. Теперь скажите мне, сэр, как?00:18:24
Сэр, мы запомним эту шутку в истории.00:18:27
мне нужно многое запомнить00:18:30
Нет проблем, мы подскажем вам фокус.00:18:33
Скажите пожалуйста, когда Наполеон стал королем?00:18:36
Когда Наполеон стал королем, скажите мне, пожалуйста, побыстрее.00:18:39
Скажите, пожалуйста, когда Наполеон стал королем в 184 году нашей эры?00:18:42
Нет00:18:43
Наполеон стал королем в 184 году нашей эры и его первый00:18:47
Сал родился, то есть родился лев00:18:51
И здесь родился второй лев, ты понял00:18:55
Наполеон тоже был в каком-то смысле львом00:18:57
То, чем Бог был для публики, было для публики.00:19:00
Так что он делал большую работу для публики.00:19:02
Так что кончил очень хорошо, т. е.00:19:04
Если бы Бога больше не было, то для людей был бы другой Бог.00:19:06
родился через год после00:19:09
Он стал королем в 184 году нашей эры.00:19:13
И как только оно вышло сегодня спустя 1 год00:19:16
Имаджика родилась в 185 году, вы поняли?00:19:19
Это означает, что он стал королем, а другой король стал00:19:22
приготовился к00:19:23
Наполеон, после тебя мы станем королями, понимаешь?00:19:26
Наполеон также не стал королем в 1840 году.00:19:29
Здесь в 1805 году родился Imagine.00:19:32
Скажи мне, буду я помнить или нет сейчас00:19:35
Ладно, тут есть подвох, бабу, если таковой00:19:38
Ссылка на другую, если одна e связана с другой00:19:41
Если вы свяжете его с, тогда вам будет быстро легче вспомнить.00:19:43
Понятно, ты рассказал о рождении Наполеона 1500:19:47
август00:19:48
100 лет со дня рождения Махатмы Ганди в 1769 году нашей эры.00:19:51
Если мы вернемся на год назад, появится Imagine.00:19:54
Это произошло в 18005 году нашей эры. Где это произошло?00:19:56
Если это произошло в Женеве, то это произошло и с нами в Женеве.00:19:59
случилось00:20:00
Италию называют мессией объединения Италии00:20:04
Как Италия объединилась в 300 году?00:20:07
разделен на более мелкие секции00:20:09
Как Мезени воссоединились 30000:20:12
Сократим это, будем читать дальше. Понимаете?00:20:15
Когда мы научим объединению Италии?00:20:18
в следующем классе, затем в следующем классе, после этого00:20:20
Мы научим вас итальянскому языку в классе00:20:22
Если вы разбираетесь в интеграции, то мы вам там расскажем, что это такое.00:20:25
Таким образом Мадзини сделал эти 300 маленьких00:20:27
Италия, разделенная между государствами, снова оказалась00:20:30
Что вы сделали для объединения?00:20:32
Если вы понимаете, это потому, что оно объединяет Италию.00:20:36
Как это называется, потому что оно сводится к действию?00:20:38
Называется Мессией объединения Италии00:20:41
Интеграция означает то, что разбросано по отдельности.00:20:43
Так получилось, что они соединились, ты понимаешь, что они разделены.00:20:46
То, что рассеяно, объединено, понято.00:20:49
Итак, Imagine родился в Женеве в 185 году нашей эры.00:20:52
Хуа Меццани называли мессией объединения Италии.00:20:55
Идет, что это был за тот, кто платил трудолюбивые долги00:20:58
Был писателем, а также философом, хорошим философом00:21:02
Я имею в виду, что вы, ребята, понимаете философский смысл00:21:04
Сколько детей понимают философский смысл?00:21:06
Это похоже на то, что называется сейчас, а не на то, что имеется в виду.00:21:11
что мы можем с ним сделать, что мы можем с ним сделать00:21:13
Прежде чем что будет дальше00:21:17
Поняв это, вы понимаете, что будет дальше.00:21:19
Он старший, отец уже опоздал.00:21:22
Хотя это тоже можно использовать в дипломатии.00:21:24
Дипломатия неверна, философия другая00:21:26
Но философ тоже что-то вроде этого00:21:28
ты понял00:21:32
Это было хорошо для самого себя.00:21:35
Он также брал кредиты, которые поддерживали работу организации.00:21:37
Помимо этого, я был еще и писателем, и мне тоже приходилось писать.00:21:39
Это было очень мило и философски, понятно.00:21:42
Он начал гражданское движение в 1830 году нашей эры.00:21:45
Был Это гражданское движение началось в 1830 году нашей эры.00:21:50
В 1830 году вы знаете, что Меттерних родился в 1815 году.00:21:55
Гражданское движение происходило здесь между 1848 и 1848 годами.00:21:58
Когда он работает в 1830 году, это очевидно00:22:01
Существует тотальное движение за бегство от Меттерниха.00:22:03
Дело шло к тому, что Меттерних во что бы то ни стало00:22:05
Если понимать, что его надо снять с машины, то это 1830 год нашей эры.00:22:09
Я так сильно верил в гражданское движение.00:22:12
Он был единственным мужчиной, и все в него так верили.00:22:14
Раньше говорил, что публика не прислушается к одной его цитате.00:22:17
Рельеф был готов уничтожить людей00:22:19
Казалось, был только один человек, который мог нам помочь.00:22:21
Кто может поддержать открыто?00:22:24
Это магини, ты понял?00:22:27
Поэтому, при поддержке общественности, он00:22:30
Какая история была запущена с помощью горожан?00:22:32
запустил гражданское движение и это гражданское движение00:22:34
Мы расскажем вам, насколько это удалось.00:22:37
Разбираемся, когда мы научим объединению Италии00:22:40
он также не стал гражданином в 1830 году00:22:43
Началось движение, которое поддержали все люди.00:22:46
все ли люди поддержали это?00:22:48
Мало того, что делали горожане в 1830 году?00:22:51
запустил движение, когда почувствовал, что граждане00:22:54
Наше движение имело полный успех.00:22:56
Если общественность нас поддержит, то немедленно 100:22:59
Чем вы занимались после года основания организации?00:23:01
Посмотрим, если кто-нибудь00:23:04
Если вы начнете поддерживать, то он сразу же это сделает.00:23:06
Что придает позднему политическому импульсу?00:23:09
Что дает политический импульс позднее понимание?00:23:12
Ушло в прошлое то, как люди сегодня называют Маниша Кашьяпа.00:23:14
Нет, эй, у него так много рекламы00:23:17
Почему вы уверены, что вас изберут в политике?00:23:19
Будет бороться, говорить или не говорить00:23:22
Вот так публике это очень понравилось00:23:25
Кто думал, что нам следует создать организацию сейчас?00:23:28
И нам следует создать организацию и бороться с Меттернихом.00:23:31
Если вы понимаете, что он сделал в 1830 году нашей эры00:23:34
начал гражданское движение, когда стало видно, что граждане00:23:36
Если публика с нами, то сразу00:23:39
Образовал организацию в том же 1831 году.00:23:42
То есть всего через год после 1830 г.00:23:45
Создал организацию «Молодая Италия».00:23:49
Какое имя «Молодая Италия» дала тебе на экзамене?00:23:53
Не буду задавать отсюда два вопроса, задайте три вопроса00:23:55
Вопрос будет задавать только эту простую цель.00:23:57
Первое, что я задам, это три вопроса.00:24:00
Что ты спросишь, брат? Что ты спросишь в первую очередь?00:24:02
Да, рождение механика спросит об этом00:24:04
Второй вопрос: когда родился Майорни?00:24:07
Кого называют Мессией объединения Италии?00:24:10
Третий вопрос: Когда Межаник начал гражданское движение?00:24:13
Чаут Вопрос: Когда была основана «Молодая Италия»?00:24:16
Пятый вопрос: Когда была создана «Молодая Европа»?00:24:19
Отсюда было пять объективных вопросов00:24:21
Банта и пять объективных вопросов00:24:23
Пятый вопрос уже был задан на экзамене.00:24:26
Слишком много объективных вопросов00:24:28
понимание важно00:24:31
Итак, в 1830 году, когда началось гражданское движение00:24:34
Если бы Меджни почувствовал, что публика с нами, то00:24:36
Сразу через 1 год сформировали организацию,00:24:38
«Молодая Италия» «Молодая Италия» «Назвала это»00:24:42
Нет, потому что что значит молодой, молодой?00:24:43
Молодая молодежь означает всю молодежь в ней.00:24:46
Если вы присоединились, то что, если вы поймете через 1 год?00:24:49
Made Young Италия основана сейчас, когда была молода00:24:53
Италия начала медленно продвигаться вперед, затем на два-три00:24:56
Теперь Бхуджанту нельзя сажать через год.00:24:59
Все слияние означает наше тело с матерью.00:25:02
Теперь объединяемся, чтобы сформировать другую организацию00:25:04
Нам это нужно, и мы создадим другую организацию.00:25:07
У нас будет по две организации теперь, когда две00:25:09
Если будет организация, то у нас будет больше сил.00:25:11
Меттерниха можно победить Меттернихом00:25:14
Если мы сможем побаловать себя и наши силы затопят00:25:17
Когда гражданское движение было начато в 1830 году00:25:19
Когда «Молодая Италия» добилась успеха в 1831 году00:25:22
Теперь поймите создание «Молодой Италии» 1831 года.00:25:25
Когда оно также добилось успеха, в 1834 г., т.е.00:25:28
Лишь через 3 года, в 1834 году, «Молодая Европа»00:25:32
Учреждение00:25:43
Произошло объединение Италии, и она стала частью Италии.00:25:46
Мессия интеграции также сказал, что все ясно00:25:49
скажи мне00:25:53
пожалуйста, скажи мне быстро00:25:57
скажи мне быстро00:26:04
скажи мне быстро00:26:07
все дети поняли00:26:11
Итак, расскажите нам побыстрее о «Молодой Италии».00:26:13
Когда была основана «Молодая Италия»?00:26:16
Комментируйте скорее 1831 абсолютно00:26:18
Правильный ответ Основание «Молодой Европы» «Молодая Европа»00:26:22
Кратко расскажите об основании 1834 г. н.э.00:26:25
Кого называют Мессией объединения Италии?00:26:28
Говорят, Маджини, пока здесь все дети00:26:30
Понимать00:26:33
Он00:26:34
Наверняка все дети до сих пор поняли, верно?00:26:38
Я был человеком, который был против00:26:41
против Меттерниха и всей общественности00:26:44
Это тоже получало поддержку, вы поняли?00:26:47
Общественности было ясно, что00:26:49
Кого Бог послал нам?00:26:51
Теперь все дети поняли, а теперь давайте, дети.00:26:54
Теперь давайте двинемся дальше и перенесемся в 1830 год.00:26:58
привести к французской революции00:27:00
Смотрите, всего во Франции произошло три революции.00:27:04
Итак, мы рассказали вам о революции 1789 года нашей эры.00:27:07
Итак, расскажите нам о революции 1789 года нашей эры, которая была самой00:27:10
Первая революция произошла Вторая революция сейчас, когда00:27:12
Когда будет революция 1830 года и вторая революция теперь?00:27:16
Будет революция 1830 года и третья революция.00:27:19
Когда произойдет революция 1848 года?00:27:23
Это Французская революция и вопросы ко всем троим.00:27:25
Революцию 1789 года задают на экзамене00:27:29
Французская революция 1830 и 1848 годов.00:27:32
Французская революция и когда три революции мы00:27:35
Уничтожит тебя, понимаешь?00:27:37
Глава только что закончилась для 1789 года нашей эры.00:27:40
Революция в этом классе сегодня закончилась00:27:42
Мы покончим с революцией 1730 года нашей эры.00:27:46
Положит конец революции 1848 года в классе.00:27:48
Понимать00:27:50
Итак, в целом, пожалуйста, скажите нам, что в 1789 году н.э.00:27:55
Французская революция закончилась в00:27:57
Ни у одного ребенка сейчас нет проблем00:27:59
Относится к Французской революции 1789 года.00:28:02
Если возникнут какие-либо вопросы, то история00:28:05
Не будет ошибки, не будет истории, не будет ошибки.00:28:07
Этого не произойдет вообще, это здорово00:28:14
Сэр, вы будете преподавать хинди только по одному предмету за раз.00:28:17
будет учить00:28:22
Сэр, что такое углеродная река? Теперь посмотрите.00:28:25
Дети задают вопрос, а также ли правительство00:28:27
Что00:28:29
Вот вы, ребята, смотрите, я просто00:28:33
Это не единственная организация, созданная00:28:36
Молодая Европа построена дополнительно00:28:39
Сам Меджни создал другую организацию и00:28:43
Была создана организация по имени Карбо Най.00:28:45
Организация00:28:47
Когда ребенок оставил комментарий, мы тоже вспомнили00:28:50
Гья понял новую организацию, если тебя проверят00:28:53
Спрашивается об углеродистой организации00:28:55
Вы понимаете, кто это основал?00:28:59
Завтра три организации собрались вместе и образовали Young Europe Young.00:29:03
Италия и углерод00:29:05
И эта организация также осуществляется через Анзани из Италии.00:29:08
Если вы понимаете, что это было сделано, то00:29:17
Отпустить00:29:22
Видите, как некоторые дети приходят в комментарии и говорят:00:29:24
наши старые дети, наши старые дети00:29:27
студенты00:29:29
Суприя говорит это, сэр, когда мы00:29:31
Если бы я хотел прочитать тебя в десятом, мне бы понравилось.00:29:34
Он даже своего друга делал львом.00:29:36
Новым студентам не нравится и они не делятся00:29:39
Сэр, пожалуйста, сломайте кнопку лайка.00:29:43
Новые дети тоже делают это, новые дети тоже делают это для нас.00:29:47
Он младший брат и все еще новичок в делах.00:29:49
Поймет, если в семье появится новый человек00:29:52
Если члены разделены, то трудно понять семью.00:29:54
Чтобы понять это, требуется немного времени, и наши00:29:56
Дети тоже верят, братья наши меньшие тоже верят00:29:59
Не нравится наша кнопка, поделитесь ею.00:30:01
Да, мы обязательно это сделаем, так что карбонарии.00:30:04
Меджни понял, кто основал организацию00:30:06
Я пойду, да?00:30:10
Сэр, что вы получите, если купите партию?00:30:13
Что вы получите после покупки мишенной доски?00:30:15
Вы найдете компьютерные заметки, из которых наш00:30:17
Сделано00:30:19
топперы будут доступны00:30:24
ок, кроме практики, в прямом эфире00:30:27
Тест00:30:36
Давайте двигаться дальше, смотрите внимательно00:30:40
Теперь давайте войдем во Францию 1830 года нашей эры.00:30:42
Во время революции 1830 года во Франции00:30:45
революция, которую европейцы 1830 г.00:30:48
Это еще называют революцией, вы поняли, что это был 1830 год?00:30:51
Европейская революция, также известная как Французская революция00:30:54
Если это сказано, то вы внимательно это поймете.00:30:56
ты знаешь, верно00:30:58
Когда ты стал королем? 18 Когда ты стал королем?00:31:02
Так что имейте в виду, когда Ли стал 18-м королем?00:31:06
Так когда же Ли стал 18-м королем?00:31:09
Помните, когда в 1815 году произошла битва при Батлу?00:31:12
Не в 1815 году, когда произошла битва при Ватерлоо.00:31:15
Ему потребовалось время, чтобы стать королем, но00:31:19
в 1824 году нашей эры00:31:21
смерть касты00:31:24
Ла Я Драма умерла в 1824 году.00:31:27
То есть он правил примерно 9-10 лет.00:31:30
Где ты умер в 1824 году, брат?00:31:33
умер в Париже, где умер00:31:35
умер в Париже по этой причине смерти00:31:38
Что произошло или мы пытались найти в Википедии00:31:40
Сделали, но у нас не получилось, понимаете как?00:31:43
Смерть случилась, мы ее не получили, только мы00:31:45
Настолько, что он умер в Париже00:31:47
ты понимаешь?00:31:49
Меттерних стал королем в 1815 году.00:31:53
сделал его королем и в 1824 году нашей эры00:31:57
18-й умер в Париже и00:31:59
Когда умер король Лайя Драма00:32:03
После создания нового императора, когда Раджа Ма00:32:06
Если король умрет, то кто-то или другой00:32:08
Итак, будет новый король, будет новый король, будет новый король.00:32:11
стал королем и на этот раз тот, кто стал королем, стал00:32:15
Кто стал Чарльзом Десятым? Кто стал Чарльзом Десятым?00:32:20
Не пишите Чарльза Дэшема или Чарльза Дэшема.00:32:23
Ты где-нибудь найдешь Чарльза.00:32:26
х Чарльз00:32:29
В некоторых местах вы найдете это написанным таким образом.00:32:31
Вы также найдете это написано так: Чарльз и00:32:34
Узнайте, почему00:32:37
Потому что вы, ребята, знаете Романа00:32:39
Когда вам, ребята, нужно изучать математику, тогда математика00:32:41
Как написать На 10 по-римски00:32:44
Если x задан таким образом, то поймите, что это 10.00:32:46
Карл Десятый ничего не понимал ни говоря, ни говоря.00:32:49
мы говорим Чарльз Х о писательстве00:32:51
три способа00:32:57
Имя этого короля было написано от00:33:00
Итак, теперь, когда Л'Этрам умер00:33:04
Кто стал новым королем? Кто теперь стал новым королем?00:33:06
Это Чарльз Дасам, см. charles.raja.00:33:09
Конечно, он также хотел принести пользу обществу.00:33:12
Но пока Меттерних был там, никто00:33:16
Не позволял мне делать общественное благо, ты понял?00:33:19
Итак, завтра вместе мы сможем сделать это00:33:22
Каким королем был Карл X?00:33:24
Он был только консерватором, то есть автократом.00:33:27
Tha G Ways Луи Солахома Tha G Ways00:33:30
Почему эта драма снова стала такой?00:33:32
Кто стал королем, то есть Чарльз00:33:35
Карл Десятый понял?00:33:38
Понимать00:33:42
Ребенок спрашивает сэра, что такое республика?00:33:44
когда мы научим тебя основам гражданственности00:33:46
Если вы там преподаете политологию, то00:33:48
Демократическая республика сейчас все расскажет00:33:51
Вы читаете историю вечером?00:33:54
Прочтите теперь, когда вы понимаете, когда мы в Civics00:33:57
Я пойду туда и научу тебя всему там.00:34:02
Господа, где купить партию?00:34:05
соответствовать00:34:07
Дал вам номер для покупки 81 1453.00:34:10
2021 Два числа даны или прямые?00:34:12
Вы можете совершить покупку, зайдя в Интернет00:34:14
Сэр, когда я получу футболку с мишенью?00:34:17
Многие дети хотят эту рубашку.00:34:19
Мы называем это не рубашкой, а целевым голосованием.00:34:21
Ка Джерси говорит, ты понял, что это цель?00:34:24
Водка - это трикотаж и это очень респектабельно00:34:27
Это не просто футболка, это вещь, ребята.00:34:30
Это очень респектабельная вещь, это идентичность.00:34:32
Давайте расскажем вам, когда мы отправляемся в дорогу в этой рубашке.00:34:35
Но когда мы выходим на улицу в этой футболке00:34:38
Когда мы выходим на дорогу, люди видят это00:34:42
Не начинайте поиск на своем мобильном телефоне.00:34:44
давать00:34:45
Какой бы ребенок или какие бы люди ни видели нас00:34:47
Имя целевой платы обязательно присутствует один раз.00:34:49
Уже поздно, когда мы надеваем рубашки и выходим на улицу00:34:52
Давай откроем эту майку и уйдем. Понятно?00:34:54
Так что либо рубашку, либо трикотаж вы обязательно получите.00:34:57
Но за это вы, ребята, получите хорошие оценки00:35:00
Тебе нужно получать хорошие оценки. Ты понимаешь? Тебе нужно получать хорошие оценки.00:35:03
Мы не можем сравнивать это с деньгами00:35:05
Вы получите его за 1000 или 1500 рупий.00:35:07
Мы не сравниваем это с деньгами.00:35:09
Это почетное дело, это цель00:35:11
Если правление гордится сегодня, то вы несете за это ответственность.00:35:14
людям не нужно много работать00:35:17
Понимать00:35:20
Работайте усердно, чтобы однажды мы сами00:35:23
Буду носить этот трикотаж своими руками00:35:25
Понял, поехали00:35:28
Теперь посмотрите, дети, поймите внимательно00:35:32
Так это тоже коррупционер00:35:37
Это было как мы говорим, брат00:35:40
Правь, или король подарит тебе облака00:35:42
Мы его удалим и заменим кем-нибудь другим. Понимаете?00:35:45
Так что теперь бедняга был вынужден00:35:48
В любом случае, нам нужен Меттерних.00:35:50
должен согласиться с00:35:52
ты понимаешь?00:35:58
Давайте тогда00:36:00
4. Как только он стал королем, это тоже стало его собственностью.00:36:04
Рул вышел и сказал, что теперь у нас тоже другое правило.00:36:06
Оно останется, ты понял, что теперь и наше00:36:09
Будут другие правила, и как только будет назначен король00:36:12
Итак, налоговое правило оказывается каким?00:36:16
Три-четыре правила означают, что нельзя делать00:36:18
Если вы устанавливаете какие-то правила, то создайте свой собственный новый закон.00:36:20
Что произошло здесь в 1830 году, 25 июля 1830 года.00:36:23
25 июля 1830 года, или сколько бы правил вышло00:36:27
налоговое правило, в котором первое00:36:30
Что вы сделали сейчас, чтобы усилить власть церкви?00:36:33
Когда власть церкви осторожно возрастала00:36:36
Вы поймете, что когда Церковь увеличит свою власть,00:36:39
Духовенство и аристократия снова живы00:36:42
Духовенство и аристократия снова ушли.00:36:46
снова ожил, его чувства захлестнули00:36:48
Вы понимаете, сейчас чувства христиан захлестнули.00:36:51
Потому что, когда церковная власть G, мы00:36:53
Мусульмане ходят в храм, мечеть00:36:55
Вот так идут эти люди00:36:58
Да, они ходят в церковь. Понял?00:37:00
Куда они ходят? Они ходят в церковь и00:37:02
Мы говорили вам, что люди элитного класса00:37:04
Раньше были люди, которые раньше были духовенством и элитой.00:37:07
Поклонение поиску, как будто мы Божии00:37:09
Люди поклоняются в церкви, верно?00:37:11
Когда он ушел, что он сделал, чтобы сила церкви00:37:14
Теперь, когда церковь увеличила свою власть00:37:16
Потом снова мать затопила, священник и00:37:18
элитный класс, первое, что нужно00:37:20
Второе, что ограничивало франшизу00:37:23
Франшиза, то есть для Раджи Чунни, которая00:37:26
Публика голосовала, что же он сделал?00:37:29
4.1 У меня ушел новый 4.100:37:33
Очевидно, что мы причиняем меньше вреда.00:37:36
Если у общественности есть голоса, то плохих вещей станет меньше.00:37:39
Если у нас есть власть давать, общественность не будет голосовать за нас.00:37:41
Отдам, потому что у нас уже дела идут плохо00:37:43
Он также знает, что мы делаем плохие вещи.00:37:44
Если так, то общественность никогда не проголосует за нас.00:37:47
Что он сделал, чтобы пройти новое расстояние?00:37:50
Принял новый закон, за который теперь голосуют00:37:53
Общественность не будет иметь права давать00:37:55
Если общественность не имеет права голоса00:37:58
Кто будет голосовать, брат? Теперь будут голосовать феодалы.00:38:00
Кто даст феодальные права только феодалам?00:38:04
Теперь очевидно, что голос был отдан.00:38:06
Чей человек был феодалом? Скажи мне скорее?00:38:09
Чьим посредником был феодал и чьим человеком он был?00:38:12
Я бы прямо сказал, сэр, общество – король.00:38:14
Раньше он был человеком того же класса, но теперь принадлежит королю.00:38:17
Он мужчина и не будет голосовать за короля. Скажите мне.00:38:21
Тот, кто меньше делает для параллельного короля00:38:23
Публика не будет голосовать за короля, если общественность проголосует00:38:26
Если это хорошо, то что правильно, а что нет.00:38:28
Изучив его, мы можем прийти к выводу, что00:38:32
Раньше я голосовал, подумав, но теперь только00:38:35
Где были даны права феодалам?00:38:37
Видишь ли, брат, это как территория.00:38:40
Самант уже все ему рассказал.00:38:43
Это лучше, чем то, за что голосует общественность.00:38:46
Генерала надо призвать на голосование00:38:48
Итак, теперь Самант получил право голоса.00:38:51
Очевидно, что когда даешь власть феодалу00:38:53
Кому было отдано право голоса феодалу?00:38:55
Будет голосовать за короля, то есть за королевский дом.00:38:57
Эта недавняя победа очень важна для общественности.00:39:00
Казалось, что король действовал произвольно.00:39:02
Брат, король, который был первым, нечто большее.00:39:04
Все кончено, ты понял? Это еще не все.00:39:07
Разрешение закончилось, понимаешь, даже более того00:39:10
Ты избалованный король, теперь ты можешь себя ограничивать.00:39:13
Я перешел десятый предел того, что дал, когда00:39:17
Он сделал Полигона премьер-министром.00:39:20
Но был один человек, который00:39:23
Кто заботится о бедных и рабочих?00:39:27
Не хотел, чтобы это было раскрыто00:39:29
он бедный, убери его скорее перед нами00:39:31
И что сталось с этим человеком?00:39:33
стал премьер-министром00:39:36
Понимать00:39:38
Как только он стал премьер-министром, теперь Пури00:39:42
Публику совсем позабавило, брат, публика сказала, что сейчас00:39:45
Вода сейчас льётся над нашими головами00:39:48
Не вынесу, теперь придется вывозить в дорогу.00:39:50
Мы должны протестовать, мы должны создавать шум, мы должны убивать.00:39:53
Что бы ни случилось, но теперь мы готовы00:39:55
Как только премьер-министр понял Polygonic00:39:58
Как только Полигоны стали премьер-министром00:40:01
Сделав его рабом, он стал либо королем, либо кем-то в этом роде.00:40:04
Кого император назначил своим премьер-министром?00:40:06
Он сделал это, но назначил одного своим премьер-министром.00:40:08
Как только Полигонет был назначен00:40:10
Пури Джанта Садак назначен премьер-министром00:40:14
Но весь народ Франции вышел на улицы00:40:17
Я понял, что это было против короля.00:40:21
Итак, как только Полигон стал премьер-министром00:40:23
Гая, смотри внимательно, 25 июля 1830 г. 400:40:27
Было установлено правило, что весь этот закон можно изменить.00:40:29
Это происходит или когда это изменится 25 июля?00:40:32
Изменен в закон 25 июля.00:40:35
И только на следующий день, то есть 26 июля.00:40:39
Вся общественность вышла на улицы и поняла, что00:40:44
Закон, принятый 25 июля00:40:47
Стал премьер-министром 26 июля.00:40:51
Что произошло, вся общественность вышла на улицы и00:40:53
движение началось00:40:58
что произошло до этого00:41:00
Вы поняли, что революция произошла, когда началось движение00:41:04
Именно тогда в 1789 году произошла революция.00:41:07
Посмотрите на революцию, Луи пытается проявить милосердие.00:41:09
Что люди делали для борьбы с болезнью?00:41:12
Я убил его, посадив на глютен.00:41:14
Против кого сейчас вся общественность?00:41:17
Против кого выступает вся общественность Карла Десятого?00:41:20
Законы против него были приняты 25 и 26 июля.00:41:22
В июле вся общественность вышла на улицы и00:41:25
движение началось00:41:27
И это движение длилось недолго, ребята.00:41:30
Публика вышла на улицы такая разгневанная, да?00:41:34
Я был так зол00:41:35
Был зол, что в течение трех дней дело00:41:38
Дело закончилось через три дня.00:41:45
Я сделаю это, понял00:41:54
говорят, что это самый славный день в истории00:42:00
Или самый славный день в истории Франции00:42:05
называется00:42:07
Понимать00:42:08
Такая ужасная авария произошла через 3 дня00:42:11
За короля продолжалось ожесточенное трехдневное движение.00:42:14
Понимание того, что произошел несчастный случай00:42:16
Шел00:42:17
Так это движение продолжалось три дня, которые Франция00:42:20
Говорят, что это самый славный день в истории00:42:23
Говорят, что после этого будет00:42:26
конституционное правление и верховенство закона00:42:29
Правительство поняло это трёхдневное движение.00:42:31
Итак, после этих трёх дней Франция00:42:34
Говорят, что это самый славный день в истории00:42:37
И если прошло три дня, то сейчас прошло четыре дня, и я вся дрожу.00:42:41
Он начал приходить, теперь он почувствовал, что мы его больше не знаем.00:42:43
Не оставит историю, как Луи00:42:45
Кот, заставивший Солахому сидеть на глютене00:42:47
Ты рассказал нам историю, но не давай кота, ты понял.00:42:50
Мы также не знаем такой истории, как Луи Ханма.00:42:53
Даже если вы этого не сделаете, какой смысл в страхе?00:42:56
Лошадь начала бешено бежать и, сделав 3100:42:59
Смотрите внимательно июль, 26 июля.00:43:02
люди вышли на улицы00:43:04
Где публика вышла на улицы 26 июля?00:43:07
Понятно 27 28 29 Понятно 27 28 29 Три дня00:43:11
Движение продолжалось и даже в легкой форме 30-30 числа.00:43:14
Пошли, но нам надо учиться три дня и 3100:43:17
что произошло 31 июля, Чарльз00:43:20
ушел после деления десятого места и уехал в Англию00:43:22
Куда Франция сбежала от Франции?00:43:25
поехал в Англию и сказал, что теперь мы00:43:27
Если мы останемся здесь сейчас, спасения не будет.00:43:30
Общественность не позволит нам спасти тебя, брат, ты понял?00:43:32
куда он убежал и куда он пошел00:43:35
Сбежал в Англию, то есть Ли, извини, Чарльз.00:43:39
разделить на x, что равно Карлу 10-му00:43:42
Куда он поехал в Англию?00:43:46
Теперь, как только я сбежал в Англию, теперь здесь00:43:49
Но бывшая династия подходит к концу00:43:53
Вы поняли, кто до сих пор становился королем?00:43:57
Рахман Ли 1800:44:06
Что случилось с бывшей династией, когда она перешла в Англию?00:44:10
Оно закончилось и что там произошло?00:44:12
Конституционное устройство наступило, вы поняли?00:44:15
Конституционное государство ушло в прошлое00:44:19
Вы поняли и сказали, что теперь все войдут в Бюро.00:44:23
Ни один представитель династии не станет королем, потому что00:44:26
Всякий раз, когда человек из династии Гуру становился королем,00:44:30
К тому времени общественность поймет, что коррупция велика.00:44:34
Это означает, что короля бывшей династии сейчас нет.00:44:37
Вы понимаете, что создать новую династию не удастся.00:44:40
Король новой династии00:44:43
Бана, чье имя было R, лесбиянки, ок00:44:47
Смотри внимательно, прежняя династия закончилась.00:44:50
Теперь стал новый король и основана династия AIIMS.00:44:53
и когда была основана династия Р. Ланса00:44:56
Кто сделал Ли Филипа королем?00:44:58
Люди сделали Ли Филипа королем00:45:01
Король понял выборы, потому что мы вам сейчас расскажем.00:45:04
Мы конституционное государство.00:45:06
А когда наступил конституционный государственный строй, люди00:45:08
Кто сделал Филиппа своим королем?00:45:11
сделал королем00:45:12
Вы понимаете, кто сделал Ли Филлипа королём?00:45:15
выбрать своего короля00:45:18
Итак, это знаменует конец прежней династии.00:45:21
Джаати — новая династия, рожденная здесь.00:45:23
Была основана новая династия, чья00:45:25
Звали РС, и кто стал королем?00:45:29
Филип был создан. Понимаешь, Ли Филип?00:45:32
Весь цикл событий, в которых он стал королем,00:45:35
Позвольте мне задать вам два или три вопроса отсюда.00:45:38
Часто ли об этом спрашивают?00:45:41
Теперь, когда мы услышали цикл событий, вы00:45:43
Здесь от Ли 18 до Чарльза Десятого00:45:47
Есть два или три вопроса, которые задаются снова и снова.00:45:50
Он идет и задает вопросы00:45:53
отсюда слишком многого просит00:45:55
Сэр, скажите пожалуйста, какой вопрос?00:45:58
Смотрите внимательно, кто какие вопросы будет задавать.00:45:59
Первый вопрос, который задается, заключается в том, что00:46:02
Напишите причину июльской революции 1830 г.00:46:11
Французская революция 1789 г. н.э. 1830 г. н.э.00:46:14
Из-за Французской революции, которая произошла здесь00:46:16
Будут и другие вопросы о Франции 1848 года нашей эры.00:46:20
Если все в порядке из-за революции, то этот00:46:23
Задает вопрос, что в июле 1830 г.00:46:26
Написал причину революции Э.К. в июле 1830 г.00:46:30
Что стало причиной произошедшей революции?00:46:33
расскажи мне, что случилось с Караном00:46:40
Экант Кунвар пишет, что господин вы руководите00:46:43
На мой взгляд, сейчас я чувствую себя общительным00:46:45
Должен получить 100/100 по науке00:46:49
должен прийти00:46:52
ребенок, который00:46:56
Сказал сэр, вы можете изучать любой предмет, кроме00:46:59
Мы никогда не покидали вашу общественную науку.00:47:01
Мы видим вашу общественную науку на каждом уроке.00:47:04
Вы поняли, что все без ума от социальных наук?00:47:07
Тот, кто был четвертым вершиной, был тем, кто был на третьей вершине.00:47:10
Вы дозвонились до Санджу, она тоже говорила, сэр соц.00:47:14
Понимаете, ваш способ изучения науки потрясающий.00:47:17
Наши люди мало изучали социальные науки.00:47:19
Я хвалил, я не знал, что такое может случиться.00:47:21
Неужели социальные науки всем кажутся трудными?00:47:24
Это также стало проще для всех благодаря нам.00:47:27
Может быть, это хорошо, брат00:47:34
Понимать00:47:41
Эй, дети, вы поняли? Вопросы отсюда?00:47:44
Спрашивает, что произошло после революции июля 1830 года.00:47:46
Теперь ты можешь писать Карану, даже своей матери.00:47:49
Можно написать, что после революции июля 1830 г.00:47:51
Что такое Каран, дети, пожалуйста, помогите мне.00:47:53
Подожди, здесь какое-то офлайн-занятие00:47:55
Нет, а как вы поднимете руку, комментируя?00:47:57
Скажите, сколько детей ответят на этот вопрос?00:48:00
Если можешь дать от матери, то от матери.00:48:03
Если у вас есть возможность писать самостоятельно00:48:06
Если вы понимаете, то поймите, как много вы поняли.00:48:08
У меня есть дети, скажу вам честно.00:48:10
Теперь вы можете ответить на этот вопрос от своей матери.00:48:14
Люди могут написать сколько детей одновременно00:48:16
Скажите честно00:48:20
Когда он выйдет в эфир в 7:00 ежедневно вечером в 7:0000:48:25
Будет увеличено. Вы поняли, вы это сделали пару раз.00:48:27
Не волнуйтесь, оно также попадет в приложение.00:48:29
Занятия будут проходить с 15 по 16 числа.00:48:35
мы можем написать, сэр00:48:39
Сэр, пожалуйста, дайте мне номер, чтобы заплатить деньги.00:48:42
Ему дали номер, с которым можно поговорить?00:48:43
ок ок 814 53 20 21 926399 112500:48:47
Это два числа, которые мы можем написать, сэр, мы можем написать.00:48:50
можно, сэр, что это00:48:55
Мы можем написать, сэр, то, что пишут дети.00:48:58
Нет, дети пишут, что мы напишем.00:49:01
Сэр, мы напишем, поймите, что у него есть00:49:03
Теперь я обрел способность задавать себе вопросы.00:49:05
Если вам нравится эта тема, вы можете написать ответ.00:49:08
Разве вы не понимаете этого во Франции в 1830 году?00:49:10
Как вы думаете, что произойдет в результате революции?00:49:13
Ответ на этот вопрос, но когда вся тема объяснена00:49:15
Итак, вы говорите, что мы должны написать это сами.00:49:17
Давайте дадим, когда вы напишете, что Франция00:49:20
Да, Франция 1830 года. Планета 1830 года нашей эры.00:49:24
Какая планета начала войну?00:49:26
Брат, на какой планете идет война? Мы можем сказать тебе прямо сейчас.00:49:29
Тебе00:49:31
О бедном человеке мы вам пока не расскажем00:49:33
Мы еще не рассказали вам о большой планетарной войне.00:49:35
Вот этот, в 1830 году, вся публика вышла на улицы.00:49:38
Это была борьба, которая происходила внутри государства.00:49:40
Это называется планетарная война.00:49:43
Например, если внутри Индии идет борьба, то00:49:45
Это будет называться планетарной войной, борьбой с зарубежными странами.00:49:47
Если будет бой с Пакистаном, то это00:49:50
Война будет другая. Вы понимаете, но страна другая.00:49:52
Борьба, происходящая внутри, называется планетарной войной.00:49:54
называется00:49:56
Итак, в 1830 году Франция находилась в состоянии планетарной войны.00:49:59
Оно было начато в июле 1830 г.00:50:02
Вы понимаете, что называется революцией?00:50:05
Как называется начавшаяся война?00:50:07
Меттерних назвал революцию 1830 года нашей эры.00:50:11
Было сказано, что мы добавим немножко00:50:12
Меттерних сказал, что когда Франция чихает00:50:16
Так вся Европа заражается, см.00:50:18
Мы выделили эту строку, потому что00:50:21
Эта строка очень важна00:50:23
Вопрос задает прямой вопрос00:50:25
В объективном вопросе будет задан вопрос, является ли это утверждение00:50:28
Чье это, что когда Франция чихнет, все кончено?00:50:30
Европа заражается. Вы понимаете?00:50:34
Какое влияние имеет Франция во всей Европе?00:50:36
вы, ребята, можете догадаться об этом00:50:38
что когда Франция чихает, вся Европа00:50:41
Чьим заявлением заразился Меттерних?00:50:44
было заявление00:50:45
В этой революции Карл Десятый был одинок.00:50:48
Самодержавный король в Баде Чоук Даршана00:50:50
Теперь позвольте нам рассказать вам, что означает Татвачари.00:50:52
Шоу, в котором раньше приходили к маме ради ее же безопасности00:50:55
Какая была чистота?00:50:57
был королем-абсолютистом, процветавшим во Франции00:51:00
Чтобы подавить чувство национализма00:51:02
Работал т.е. на подавление национального00:51:05
действовал реакционер00:51:07
Полигон был назначен премьер-министром, чей00:51:09
Северяне яростно протестовали.00:51:12
Или можно написать то, чья там оппозиция00:51:13
Вся публика понимала, что это делалось с энтузиазмом.00:51:17
Я только что написал эту вещь, эта вещь00:51:20
Ты тоже можешь писать сам, ты понял?00:51:23
Ты можешь написать это сам, ок00:51:30
Он00:51:33
Это будет ответ на вопрос00:51:46
Если влияние имело место, пожалуйста, также сообщите нам об этом воздействии.00:51:50
Внимательно разберитесь в этом вопросе, также номер два.00:51:52
Вопрос стоит о двух оценках т.е. короткая00:51:54
К Атрии много вопросов00:51:55
Какой важный вопрос 1830 г.?00:51:59
Напишите последствия революции Е, т.е.00:52:01
Каковы были последствия революции 1830 года?00:52:04
Если вы хотите написать об этом влиянии, то вы напишете.00:52:06
Прежде всего посмотрим, каким был король.00:52:10
Если все в порядке, то у него будут свои собственные правила и положения.00:52:12
Если он станет вторым королем, то он станет королем первого.00:52:15
какие бы правила и положения00:52:18
Он был плохим, уберите его и тогда после него будет король.00:52:21
Если король перед ним станет законом, тогда00:52:22
Я это сделал и удалил, посмотрим00:52:25
Кто был первым премьер-министром Нарендры Моди?00:52:27
Манмохан Сингх00:52:29
Да, Мохан Сингх, теперь что угодно, Манмохан Сингх.00:52:31
Было правило и закон, убери всё, брат, теперь это Моди Джи.00:52:34
Вы понимаете, что будут применяться другие правила и положения, то есть, когда00:52:37
Позади стоит король королевства.00:52:39
Правила отменяют закон, если они новые, здесь00:52:42
Если он станет королем, то как насчет революции 1830 года?00:52:44
Цель Венской конференции была достигнута00:52:47
Не удалось теперь осторожно здесь00:52:49
понять эту строку00:52:51
Луи Солахома, создавший закон, создавший закон00:52:55
Кто создал его и уничтожил Наполеон?00:52:57
Все было кончено, ты понял, Луис?00:53:00
Правила и положения, созданные Солахомой00:53:02
Наполеон положил всему конец, когда Наполеон00:53:05
Его больше нет, и когда он станет королем или мы тогда00:53:08
Все те же правила пришли из драмы, когда00:53:10
Если он станет королем, все правила и положения снова останутся прежними.00:53:12
Теперь, после драмы00:53:15
Чарльз Десятый стал Чарльзом Десятым, пока00:53:17
Так что все было по тем же правилам и нормам, теперь уже после 4.00:53:21
Филип Джеб станет королем Ли Филип Джеб00:53:24
Если он стал королем, то он такой же король, как Ли Филлип.00:53:27
Если бы это было сделано без Конгресса т.е. всё это00:53:30
Это правило было законом, всех удалили00:53:32
Всех удалили и сказали, что больше нет00:53:35
Было наполеоновское государство, тут же Наполеон00:53:37
Примет государство, т. е. народную власть.00:53:39
Мы возьмем все от матери публики, понял.00:53:43
Все произойдет от матери публики, так что без00:53:45
достиг цели Конгресса00:53:47
Когда состоялся Конгресс? Извините, без Конгресса.00:53:49
Вспомни, что произошло, чтобы00:53:52
Все, что сделал Наполеон00:53:55
Ачхе Кам Хай Саб Пар Бада Даал До Рок Саб Пар00:53:57
Вы понимаете цель Конгресса?00:54:00
Его сменил Конгресс.00:54:02
Поставленная цель не была достигнута.00:54:04
Это была крупнейшая победа революции 1830 года.00:54:07
Эффект Большого Джо: Фарт или Вена00:54:10
Что случилось с целью Конгресса?00:54:11
впоследствии был сорван по всей Европе00:54:15
В социально-экономической и политической сфере00:54:17
развитый00:54:19
ОК социальный сектор по всей Европе00:54:22
В экономическом секторе также наблюдалось развитие.00:54:25
Кроме того, люди стали немного сильнее00:54:27
Произошло развитие и в политической сфере.00:54:29
Позже людям было сказано увидеться с братом, когда00:54:33
Если наша страна безопасна, то и мы в безопасности00:54:34
Поэтому в этом духе преданности поздравляем страну00:54:38
Если вы проявляете любовь к другим, у вас появляется чувство патриотизма.00:54:40
понял, что было сделано, и увеличил00:54:43
После этого чувство патриотизма возросло.00:54:46
Германия Италия Венгрия Польша Греция00:54:49
Движение развития с учетом системы00:54:52
Это было сделано, т. е. были приняты меры во всех этих местах.00:54:54
Что сделано для развития с учетом00:54:57
Движение развивалось как движение за развитие.00:55:00
Единственное имя, которое здесь было продолжено и расширено, ребята.00:55:02
Ребята, вы смотрите на название Греции, Греция.00:55:04
Это Греция все время его слушает00:55:09
Люди занимались революцией внутри себя.00:55:11
люди были вовлечены в войну00:55:13
У того, кто ругался, не было времени на Грецию.00:55:16
Наводнение надвигалось быстро, вы поняли?00:55:19
Наводнение продвигалось с большой скоростью, т.е.00:55:22
Греция – единственная страна, где00:55:24
который несся вперед с огромной скоростью00:55:26
Все остальные баловали себя, понимаешь?00:55:29
Когда я ушел, я был занят всем остальным.00:55:30
Я был гадом, всех кто-то ласкает.00:55:32
Кто-то этим балуется, этим балуется король00:55:34
Если человек плох, то путь подобен царю.00:55:37
Но что делала в то время Греция?00:55:39
Если ты понимаешь, что я делаю, давай встретимся завтра или два.00:55:43
Понимание вопроса очень важно.00:55:46
Эти два вопроса слишком много00:55:48
Важно, если вы понимаете, что сейчас 1830 год нашей эры.00:55:52
Революция - это всего лишь маленькая тема, это был 1830 год.00:55:55
Я понял революцию, закончившуюся в 1830 году.00:55:59
Революция Э против кого она пошла?00:56:01
Был00:56:03
пошел против00:56:06
Ну почему ведь он назвал многоугольники00:56:09
Больше всего разозлил премьер-министра00:56:11
Вот из-за этого он и назвал Полигоны.00:56:13
Что сделало вас премьер-министром?00:56:15
это было хорошо00:56:19
Теперь скажите мне, все ли вы поняли, сэр Меттерних?00:56:23
Не умирает, убивает все00:56:26
Кто-то пришел сюда, чтобы спасти, а потом убьет.00:56:29
Постепенно все погибнет, не волнуйтесь сейчас.00:56:31
Чему вас научил Меттерних?00:56:34
Что мы прочитали вам из Меттерниха до завтра?00:56:36
Горох добывали с 1815 по 1848 год.00:56:41
Не раньше 1848 года, по крайней мере, Меттерниха.00:56:44
Пусть будет, размышляем с 1830 года00:56:46
Еще 18 лет, понял Метренич, завтра мы00:56:50
Говорил вам вчера, что с 1815 по 1848 год00:56:53
Очевидно, что до 1848 г. н.э.00:56:56
До тех пор он будет писать свою очередь и будет управлять правительством.00:56:58
Итак, мы все еще в 1830 году, не так ли?00:57:01
В следующий класс мы пойдём в 1848 году.00:57:04
См. здесь французов 1848 года нашей эры.00:57:08
Напишите причину революции, т.е. следующую00:57:11
В классе мы расскажем вам о французском языке 1848 года нашей эры.00:57:15
Я расскажу вам в главе о революции, я понимаю.00:57:19
Сейчас на следующем занятии мы расскажем вам о 1848 году нашей эры.00:57:23
Подробно расскажет о Французской революции00:57:24
ты понимаешь?00:57:26
Итак, как только мы полностью пересмотрим00:57:29
Прежде всего мы расскажем вам о 1789 году нашей эры.00:57:32
Опишите Французскую революцию подробно.00:57:34
После того, как мы скажем вам 17 извините 1830 1830 г. н.э.00:57:39
Теперь расскажите нам о Французской революции.00:57:41
После этого на следующем занятии мы расскажем вам о 1848 году нашей эры.00:57:44
Расскажем в старшем и в его классе мы00:57:47
Что мы вам расскажем об объединении Италии?00:57:50
Объединение Италии00:57:54
Понимались причины объединения Италии и ее00:57:57
После этого твоя глава закончится, старейшина короля00:58:00
Кто я? Да, даже среди царских старейшин мы едины.00:58:01
Давайте сначала напишем его полностью еще раз.00:58:04
Кто стал королем Кто стал Луи Солахомой?00:58:07
Кем стал после Луи Со Лама 1700:58:13
Кто стал Наполеоном после него?00:58:17
Кто после этого стал Наполеоном?00:58:20
после Наполеона00:58:23
кто стал00:58:28
Кто тогда стал королем? Кто стал Карлом?00:58:32
Чарльз x1 — это еще то, что мы называем00:58:36
сказать00:58:38
Ну, оба они из бывшей династии.00:58:43
Оба принадлежали к династии Бхурбхува.00:58:46
Наполеон Бхар Бува династии Ок Прабху00:58:48
Не принадлежали к династии, тогда и эти двое тоже00:58:51
Бюро Династии было бывшим членом Династии.00:58:54
Бхурбхува из династии и приезд сюда00:58:58
Династия заканчивается и новая династия00:59:01
чье имя происходит отсюда00:59:02
Р.С. Ванш и00:59:07
Кто стал королем в династии авиакомпаний?00:59:10
Кем стал Ли Филипп? Кем стал Луи?00:59:14
Имя Филиппа, ставшего царем, будут помнить00:59:17
Не вспомню, что Ли Филип стал королем00:59:19
На данный момент это полный вывод.00:59:22
Мы научили вас его полному заключению, верно?00:59:24
Является00:59:26
Хорошо00:59:28
Снова прослушайте лекцию специалиста по электрике.00:59:30
дайте мне, сэр, что00:59:32
Сколько можно было прочитать в большом00:59:34
Меццани называли мессией объединения Италии.00:59:36
Гоес Магник родился в 1805 году нашей эры.00:59:39
Что мы можем рассказать вам об электричестве?00:59:41
Когда он родился? Это было в 185 году нашей эры, т.е.00:59:43
Да Наполеона, когда Наполеон стал королем00:59:46
И через 1 год я купил 18004 моста.00:59:48
Был провозглашен королем и через 1 год 18005 г.00:59:51
Электричество зародилось в Тане, Италия.00:59:53
Назван Мессией Объединения в 1830 году нашей эры.00:59:56
Мезни начал гражданское движение, см.00:59:58
Какими вы нас помните?01:00:01
У нас должно быть все, солнце и т. д.01:00:04
Все на устах, все понятно 185 Е01:00:08
Вы понимаете, где зародилось электричество?01:00:10
Это произошло в Женеве, я вам говорил.01:00:12
которые тогда были ответственны за объединение Италии01:00:15
Кого называют Мессией?01:00:17
Позже в 1830 году он начал гражданское движение.01:00:20
Что произошло после этого в 1831 году?01:00:23
Италия основала01:00:25
После этого01:00:29
Через 3 года после 1831 г. Что в 1834 г.01:00:33
После этого была основана «Молодая Европа».01:00:36
Карбо основал новую организацию все01:00:38
Понятно, что мы его помним, да?01:00:41
Вы также должны помнить все как следует.01:00:44
надо помнить01:00:49
Эй, нечего пропускать эту миссию01:00:56
убит в 1789 г.01:01:00
Да, кто был убит Францией в 17-189 гг.01:01:03
Французская революция 1789 года получила название01:01:05
революция после01:01:09
Наполеон был солдатом Франции01:01:12
Когда можно быстро войти в политику?01:01:13
скажи мне01:01:15
Когда он вошел во французскую политику?01:01:20
Что мы вам говорили, что ему было 15 лет?01:01:23
Сказал, борясь, 1800401:01:26
Если я стану королем, дайте мне 15 лет.01:01:28
Сколько это стоило? Скажите, если подождать 15 лет, сколько это будет?01:01:31
Случилось01:01:34
1789 что происходит в 1789 году01:01:40
1789 год – время, когда произошла Французская революция.01:01:44
В политику он в то время не входил.01:01:48
Все было в порядке, он стал королем в 18004 году.01:01:54
Едет туда в 1815 году, посмотрите, каким образом01:01:57
Помните обо всем, все будет делаться системно.01:01:59
Вы помните, что в 1815 году был масляный взгляд.01:02:02
ок, конгресс состоится в 1815 году01:02:06
который без конференции или съезда01:02:08
См. одну важную вещь Конгресс PNR01:02:10
или Венская конвенция - это одно и то же, верно01:02:12
Конгресс или Венская конференция?01:02:15
Есть только одно, не связывайтесь с этим, вы оба.01:02:17
Страховой Конгресс должен сказать только одно или01:02:18
Венская конференция, пожалуйста, скажите мне, ок01:02:22
Да, все будет систематически запоминаться, как01:02:24
Мы помним, вы тоже помните01:02:26
Скажите, скольким детям понравилось занятие?01:02:35
пожалуйста, скажи мне как можно скорее01:02:43
Да, мы хотим сказать вам одну вещь прямо сейчас01:02:46
Ваш урок будет доступен только после завтрашнего дня.01:02:49
Независимо от того, какое занятие будет проводиться до воскресенья, т. е.01:02:55
Завтра будет четверг, не так ли?01:02:58
За четвергом последует пятница01:03:02
Пятница повторится, а в субботу все в порядке01:03:06
И в воскресенье, это три дня, дети или около того.01:03:09
Запись занятий продолжится, мы поняли?01:03:11
Попробую начать запись занятий01:03:13
Может быть, день или два воскресенье будет выходным.01:03:15
Что касается Карана, позвольте мне рассказать вам, что такое Каран.01:03:18
По какой причине состоится наш экзамен?01:03:21
Хорошо, скоро состоится наш экзамен.01:03:24
так01:03:26
В течение 3 дней может быть в течение 3 дней, что мы01:03:30
Если вы обеспокоены, мы постараемся01:03:32
Видеозаписи надо отдать вам, ребята.01:03:34
Если мы не отдали записи, то если нет01:03:37
Если вы в состоянии это сделать, значит, вы классная группа.01:03:39
Но нам не нужна классная группа01:03:40
Вы получите записанное видео в любой ситуации01:03:43
Понимать01:03:45
Вы получите записанное видео в любой ситуации01:03:48
Вы понимаете, или это может быть три дня, дети?01:03:50
Ребята, у вас рекордный класс. Понял?01:04:01
У нас экзамен только для того, чтобы сдать экзамен01:04:04
Как только вы поймете, что вам придется это принять, подумайте об этом позже.01:04:08
Этот топпер должен сначала назвать какое-нибудь имя.01:04:11
Мы еще не позвонили топперу первым.01:04:13
Топперу тоже придется отдать чек, хоть и немного денег.01:04:15
Я дал первое предложение качества.01:04:17
пошел навстречу дню и так как мы01:04:19
Было заявлено не 1,5 лакха, а 1,5 лакха.01:04:23
Если ты понял, то сейчас мы поедем Санджу, который третий.01:04:27
Санджу является лидером и третьим игроком.01:04:29
Наш прайс-лист был третьим01:04:32
Топпер получит мобильный телефон.01:04:35
Третий топпер получит мобильный телефон.01:04:38
Мы идем туда, там дом Санджу.01:04:40
Санджу также будет вознагражден мобильным подарком.01:04:43
понял количество мобильных01:04:46
Купите хороший мобильный телефон и отдайте его Санджу.01:04:49
Чтобы ты третий топпер принес, брат, хоть что-то.01:04:51
Если вы хотите получить имя из целевого режима, тогда01:04:54
Какую награду получат эти люди?01:04:56
Все будет хорошо, и у них есть жизнь прямо сейчас01:04:59
Это займет у нас немного времени, это займет время, но01:05:01
Фото обязательно придет, ок, теперь у вас осталось 3 дня.01:05:05
Могу получить рекордный класс не после завтра01:05:07
Живое занятие продолжится до завтра, послезавтра мы01:05:10
мы говорим ок01:05:14
И учтите это и в следующий раз01:05:17
Наша цена за бар и в следующий раз01:05:19
Наша цена также для детей, которые01:05:21
читать с целевой доски01:05:23
Уже купили и изучили курс01:05:25
Поэтому наша цена останется прежней и в следующий раз.01:05:28
Первым станет тот, кто займет первое место в Совете Бихара.01:05:30
Цена Une Dead лакх рупий Первая цена01:05:33
Что получат те, у кого есть сотни мертвых секунд?01:05:36
Получим один ноутбук, получим ноутбук и третий.01:05:40
Что получит человек, Брат, он получит мобильный телефон.01:05:42
Хорошо, я возьму мобильный, понял?01:05:51
Даже для детей следующего года, которые01:05:54
Дети будут сдавать экзамены в 2024 году, это им поможет01:05:56
Там прайс-лист, вы вообще поняли?01:05:58
Я хочу произвести фурор, в следующий раз тоже ничего страшного01:06:01
Итак, давайте встретимся завтра и проведем для вас этот урок.01:06:05
Ребята, как вам это понравилось? Расскажите, пожалуйста, в комментариях.01:06:07
Надеюсь, урок пройдет на ура.01:06:10
Должно быть, вы все поняли правильно, поэтому этот урок для вас.01:06:13
Что вы почувствовали, оставив комментарий только что?01:06:15
Дайте нам знать, если мы хотим читать ваши комментарии ежедневно.01:06:18
Мы хотим читать ваши комментарии ежедневно.01:06:21
Комментарий ребенка заключался в том, что сэр Луи Сулеман01:06:25
Какие были между ними отношения? Расскажите, посмотрим сегодня.01:06:27
Скажи мне таким образом, что бы ты ни говорил01:06:29
Если у вас возникли проблемы, пожалуйста, сделайте это в комментариях.01:06:31
Мы обязательно это увидим. Да, мы обязательно это увидим.01:06:33
И мы обязательно тебе скажем, окей01:06:36
Так что, ребята, не забывайте комментировать.01:06:39
ок, тогда давай познакомимся с детьми в следующий раз01:06:42
Джай Хинд, спасибо за то, что до сих пор в классе01:06:46
люблю тебя, так подходишьОписание:
👉 Notes के लिए अभी Download करें Target Board App ।। 👉 लिंक पर दबाइये :- https://openinapp.co/TargetBoard Notes के लिए अभी Download करें Target Board App ।। लिंक पर दबाइये :- https://play.google.com/store/apps/details?id=co.targetboardboardprep 🚸💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠🚸 सभी विषय का Notes लेने एवं Whatsapp Group में जुड़ने के लिए निचे दिए गये नंबर पर कॉल या Whatsapp करें || 📞 8114532021 📞 9263991125 🚸💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠🚸 🔴🔊11th और 12th की तैयारी के लिए इस चैनल को भी जरूर Subscribe कर लें || 🔴चैनल का लिंक :- https://www.youtube.com/@targetboard12th 🔴🔊 Facebook Page से जुड़े :- https://www.facebook.com/unsupportedbrowser 🔴🔊 Telegram पर TARGET BOARD सर्च करके Group में जरूर जुड़ जाये | 🔴🔊 Quiz & Study Website Link :- https://boardmantra.in/ 🔴🔊 Bihar Board News & Update :- https://www.parikshanews.com/ 🚸👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆🚸 🚸💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠🚸 Bihar Board matric exam 2024 | Bihar board matric ki tyari kaise kare | Matric exam 2024 bihar board 🚸💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠🚸 🙏मेरे प्यारे भाइयों , बहनों एवं साथियों , नमस्कार🙏 आप सभी मित्रों , भाइयों एवं बहनों को TARGET BOARD परिवार में शामिल होने के लिए दिल से बहुत - बहुत अभिनंदन करता हूँ । यह TARGET BOARD चैनल लगातार यह प्रयास कर रहा है कि आपको बोर्ड परीक्षा में एक सफल STUDENTS बनाया जाए , मैं आशा करता हूँ कि मेरा यह प्रयास आप सभी के जीवन में एक महत्वपूर्ण बदलाव लाएगा । आपके प्यार और विश्वास को ही मैं अपनी ताकत मानता हूँ ।। चाहे जितनी भी कठिनाइयां आए, मैं हमेशा आपके साथ खड़ा रहूँगा । मैं आपको कभी हार मानने नहीं दूंगा। एक बात जरूर याद रखिए, कि '' सूरज की तरह चमकने के लिए सूरज की तरह जलना भी जरूरी होता है"। यह जो हालात आज है कल नहीं रहेंगे। इसलिए परिश्रम को जारी रखिए। वक्त ही तो है बदल ही जाएगा। सिर्फ अपने आप पर भरोसा रखिये । धन्यबाद me rastravaad #history_class_10_bihar_board IN THIS VIDEO history class 10 chapter 1 bihar board class 10th historychapter 1 bihar board history class 10 chapter 1 question answer आपका अपना PRINCE SIR
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "History class 10 chapter 1 bihar baord | Class 10 history chapter 1 | 10th history bihar baord"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.