background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo"

input logo icon
Теги видео
|

Теги видео

maths
mathématiques
cours
exercices
cercle trigonométrique
trigonométrie
cercle
cos
sin
cosinus
sinus
angle
pi
lycée
cordier
cmac
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:05
привет всем, поэтому я предлагаю вам ваш
00:00:07
сегодня в этом видео о
00:00:09
термин тригонометрии, так что вот я
00:00:11
познакомлю тебя здесь
00:00:13
надеюсь максимально лаконично
00:00:15
тригонометрия через ja
00:00:17
его угол из его углов, то есть
00:00:20
измерение и единица измерения
00:00:22
волны, которые будут излучателем, поэтому
00:00:24
первые объекты, с которых мы начнем
00:00:25
представить радиант затем затем
00:00:28
начнем с радианта и так попробуем
00:00:30
увидеть немного круга
00:00:32
тригонометрический и увидеть
00:00:33
изображение углов на этой окружности
00:00:35
это увидеть, что это за знаменитый
00:00:37
тройной круг, начнем
00:00:40
Давайте посмотрим, что такое радиант
00:00:43
тогда радиант просто есть
00:00:46
новая единица измерения для
00:00:49
углы в математике так например
00:00:51
другая единица измерения в других
00:00:53
области, где у вас есть градус Цельсия и
00:00:56
градус Фаренгейта для температуры
00:00:57
у вас есть метрическая система с
00:01:00
мастера см и шесть метров и
00:01:02
Обратная сторона
00:01:03
в США, англосаксонских странах
00:01:05
Итак, вот Соединенные Штаты, Англия, которая
00:01:08
использовать ярды футы дюймы
00:01:10
И так далее
00:01:11
но все это для того, чтобы точно измерить
00:01:13
то же самое для каждой из этих единиц
00:01:16
очень конкретное определение и
00:01:18
затем, чтобы на самом деле посмотреть на связь между
00:01:22
радиант и градус, градус, который
00:01:24
измерение угла, на котором вы находитесь
00:01:26
уже давно знаком
00:01:27
лет, тогда что, если мы найдем немного
00:01:30
немного первой ссылки, и для этого давайте перейдем к
00:01:33
к определению, может быть, ты
00:01:36
пережил студенческие годы
00:01:39
и мы собираемся нарисовать здесь дугу круга
00:01:45
здесь мы будем говорить центр радиус
00:01:49
в избытке и слово и б и вот мы имеем
00:01:58
измерение угла по альфе в лучистом и
00:02:09
измерение одного из них обходит твою альфу
00:02:14
х р
00:02:18
если ты этого не помнишь
00:02:19
небольшая формула, связывающая радиус и угол
00:02:22
путем излучения, чтобы определить там
00:02:25
дуга круга и вообще-то это нормально
00:02:28
быть тем, на ком мы будем отдыхать
00:02:29
в начале найти связь между
00:02:31
градус и радиант, и мы постараемся
00:02:34
посмотрите, как использовать эту формулу или
00:02:37
как можно проще
00:02:38
например, было бы практично иметь
00:02:40
радиус, равный 1
00:02:42
поэтому, если мы возьмем радиус, равный 1, мы
00:02:48
скажет, что мы обводим круг
00:02:52
радиус 1
00:02:55
поэтому мы рисуем круг и в этом
00:03:00
круг
00:03:01
Я прихожу на место и произвольно оба
00:03:03
топоры открыты для факта сертификата Риго, они
00:03:05
не так уж произвольны для
00:03:08
удастся найти угол, который мы
00:03:12
возьмем центральный угол, который мы назовем
00:03:14
au для этой точки пересечения между
00:03:16
эти две оси, и мы собираемся совершить экскурсию, которая
00:03:25
говорит: 1 поворот на 10 360 градусов с помощью
00:03:31
Измерение углов, которые вы знаете
00:03:33
до сих пор мы видели, что можем
00:03:38
прийти к связи между измерением
00:03:41
дуги окружности и лучистого угла
00:03:44
ну если херво одно измерение дуги
00:03:49
круга соответствует углу, поэтому здесь
00:03:54
у нас на 360 градусов мы перехватываем мы
00:04:06
перехватывает весь круг, поэтому мы
00:04:10
перехватывает весь круг, т.е.
00:04:16
его периметр
00:04:22
но напоминаю, что периметр
00:04:24
оленя воздушного луча во 2 камня и
00:04:33
хорошо, если Херво 1
00:04:35
поэтому у нас есть два выхода на бис, поэтому, когда мы это сделаем
00:04:39
целый поворот, т.е. 360°
00:04:44
измерение дуги окружности, которую мы
00:04:46
перехваты и периметр круга
00:04:49
т.е. 2 фута, что соответствует 360°
00:05:00
путем списания на 2-бис, так что в итоге
00:05:07
сияющий, что это хорошо
00:05:08
это мера дуги окружности
00:05:11
лучи, перехваченные углом
00:05:14
данные, так вот откуда берется радиант
00:05:17
и как мы можем достичь
00:05:19
теперь видим точку привязки
00:05:22
в кавычках между степенью и
00:05:27
сияющий теперь просто
00:05:30
продукты, которые, по нашему мнению, мы можем определить
00:05:33
все углы от градусов до радиантных или
00:05:35
радианты в градусах от этого
00:05:38
поэтому, если я возьму небольшой столик, где буду
00:05:43
Я собираюсь разместить свои измерения углов, я собираюсь
00:05:51
поставьте их с одной стороны по степени и
00:05:56
с другой стороны, излучая
00:06:07
поэтому мы собираемся поставить 360 на тот, из которого мы родом
00:06:11
долг
00:06:12
тогда поставим 180 потом 90 45 и мы
00:06:23
положу немного на два других
00:06:24
люди, которые будут соответствовать 30
00:06:28
и 60, и вы это увидите, когда мы
00:06:38
захочется использовать углы с
00:06:41
сияющий, мы, по сути, будем в
00:06:44
такие ракурсы, очевидно, все
00:06:47
их коэффициенты множителя как
00:06:49
например, 170 градусов мы можем
00:06:51
также иди под другими углами
00:06:53
особенно около 15 градусов, но
00:06:56
здесь радиант будет мерой, которая в
00:06:58
часто используя такие углы, как
00:06:59
вот тогда мы останемся зелеными
00:07:01
точный угол, как например без 12,3
00:07:04
степени мы предпочтем степень поэтому
00:07:07
проводя измерения здесь, мы обнаружили, что
00:07:10
260 360
00:07:13
это соответствовало 2 бис, т. е. 180 ла
00:07:16
еще пополам из 180 стран
00:07:22
из двух, так что у нас уже есть первый
00:07:25
точка будет характеризоваться прямым углом
00:07:28
путем измерения угла, исходящего от
00:07:30
Пи из двух для 180 можно сказать по формуле
00:07:34
Например, сумма углов в
00:07:36
Треугольник Мопи при рассмотрении
00:07:38
очевидно, радиальные углы
00:07:40
сейчас 45, еще половина 90
00:07:44
так то /2/2 потом на 4 30 и 60
00:07:51
мы вполне можем прийти и посоветоваться
00:07:54
например от 30 до 90, а затем выполните
00:07:59
дважды, где мы также можем пойти 180
00:08:01
с 60 и скажем, что это третий, поэтому
00:08:06
например, если мы скажем, что 180/3, что
00:08:10
составляет 60, это означает, что 60, следовательно,
00:08:12
хуже из трех и видя, что 30 — это
00:08:16
тогда половина из 60 у нас здесь
00:08:19
из 6, вот некоторые ракурсы
00:08:24
это ты обязательно должен знать
00:08:25
сияющий, то есть будет необходимо
00:08:27
понимаю, случайно попал
00:08:31
быстро под правильным углом, затем дальше
00:08:32
два языка, например, плоское пи
00:08:34
угол в равностороннем треугольнике
00:08:36
мерить хуже на три вот это типа
00:08:39
что-то должно произойти
00:08:40
ознакомьтесь и сделайте один
00:08:42
почти новая единица измерения
00:08:43
референт для определенных областей во всех
00:08:46
случаях, в которых мы будем использовать
00:08:48
сияющий, поэтому сейчас мы посмотрим
00:08:51
немного, потому что мы можем разместить наши
00:08:53
выдавите эти значения на круг
00:08:55
но до этого мы говорили о круге, так как
00:08:58
Позже мы представим вам
00:08:59
новый инструмент под названием круг
00:09:02
тригонометрические и измерения
00:09:04
углы в этом круге
00:09:06
так что такое круг
00:09:09
тригонометрический тригокруг и колодец
00:09:21
сербская тригонометрия возвращается к себе
00:09:23
уже положи в берлогу ту, что
00:09:25
ты хорошо знаешь достопримечательность
00:09:27
ортонормирован к i j поэтому и ортонормирован
00:09:34
иначе это не даст ортокруг
00:09:37
стандартизированы и хорошо тригонометрический круг и
00:09:47
круг центров, поэтому ваше происхождение
00:09:53
и лучи 1
00:09:58
мы могли видеть, что первый луч здесь был
00:10:01
очень удобно для поиска
00:10:03
углы, так как дуговая мера
00:10:06
окружность под этим углом соответствует
00:10:08
измеряем излучением, так мы и делаем
00:10:11
круг централов и лучей 1 и
00:10:12
мы сможем заметить их выше
00:10:14
Углы измерения угла излучения
00:10:16
последняя точка в круге
00:10:19
тригонометрию, мы собираемся прийти и принести
00:10:22
положительное значение для вашего английского, это
00:10:25
новинка с тех пор, как ты, когда ты
00:10:27
был один год геометрический, который вы читаете в
00:10:29
так или иначе, то есть
00:10:31
угол b к c или c a b c был одинаковым
00:10:34
угол, который ваш транспортир даст вам
00:10:36
то же значение, например 32 градуса, что и у меня
00:10:38
лилия справа налево
00:10:39
слева направо, мы идем
00:10:41
сориентируем углы и мы дадим
00:10:44
позитивное направление, и это то, что мы собираемся сделать
00:10:46
отметьте углы, под которыми они ориентированы
00:10:58
в положительном направлении
00:11:05
немного триггерных ощущений и что это
00:11:11
это позитивный смысл
00:11:12
ну, мы приняли соглашение
00:11:14
сказать, что это было противоположное направление
00:11:16
по часовой стрелке
00:11:19
тогда мы нарисуем круг в
00:11:22
ден-хоп, следовательно, у нас есть круг, у нас есть
00:11:29
оси абсцисс, следовательно, абсциссы и
00:11:34
заказал происхождение
00:11:36
здесь у нас есть вектор y вашей базы
00:11:41
вектор j и тригонометрическое направление
00:11:46
будет это значение, вот что это такое
00:11:52
значение, которое ты смеешься, поэтому мы собираемся определить
00:11:56
здесь триго-цирк в виде cr200
00:11:58
слишком большой радиус 1
00:11:59
в логове истоков, чьи углы
00:12:02
ориентированы в положительном направлении
00:12:03
против часовой стрелки мы
00:12:05
называет тригонометрический смысл правильным
00:12:08
теперь давайте посмотрим на это
00:12:09
тригонометрический круг, который на самом деле является
00:12:11
что будет своего рода краеугольным камнем
00:12:13
твоя глава
00:12:14
если ты можешь визуализировать вещи
00:12:15
в своей Сарте Риго ты увидишь это
00:12:17
глава, с которой действительно стоит ознакомиться
00:12:20
давайте попробуем разместить немного
00:12:22
углы по эконометрическому Сартру, следовательно,
00:12:28
мы рисуем круг
00:12:30
мы все еще в их отце, да, j
00:12:35
то есть здесь находится начало
00:12:38
здесь у нас есть точка с координатой 1 0
00:12:41
укажите координату 01 здесь, затем для
00:12:45
разместите эти точки уже у нас есть значения
00:12:47
особенное, и вы должны это знать
00:12:50
когда мы собираемся дать вам ракурс и
00:12:53
ну этот угол всегда будет учитываться
00:12:55
референт для его длины по отношению
00:12:58
к векторам y, поэтому, когда мы говорим, что
00:13:05
один под углом нулевого излучения хорош
00:13:09
в том, что мы будем здесь с момента принятия меры
00:13:13
угла по сравнению с здесь это
00:13:17
своего рода открытие, которое мы делаем с этим
00:13:20
вектор i в системе отсчета, и если мы поместим
00:13:25
на круге подписать небольшой кусочек
00:13:27
круга, если мы наденем круг
00:13:30
заданная точка m, и мы хотим найти
00:13:34
угол, образованный этой точкой м
00:13:37
ну, угол, который мы собираемся вам дать
00:13:39
будет просто это измерение
00:13:43
альфа, которая соответствует углу, образованному
00:13:47
вектор, который является вектором этого
00:13:52
обозначение на самом деле называется углами
00:13:54
ориентированные векторы, если вы учите
00:13:57
принеси их, они идеально подходят для тебя
00:13:59
позволит нам ясно понять, иначе я
00:14:01
не использовал его в процессе, но я
00:14:03
предлагает вам хорошо это понять и
00:14:05
понимать каждый случай каждый раз, когда
00:14:06
даст вам измерение данного угла
00:14:08
это будет относительно этого вектора i
00:14:11
так что теперь мы продолжим
00:14:14
место, где мы сказали, что у нас 90 градусов
00:14:18
для прямого угла
00:14:19
теперь мы делаем это сияющим тогда
00:14:22
из двух, а потом мы сказали
00:14:25
что они были на 180 градусов, и если бы я
00:14:28
совершить полный тур я приезжаю сюда я
00:14:30
мой рост 2 фута, я могу, например, видеть
00:14:34
здесь немного похоже на кусочки торта
00:14:36
у меня четверть оборота четверть оборота
00:14:39
три четверти оборота, что соответствует
00:14:41
в три раза больше этого угла, так что вот у меня есть
00:14:44
угол 3 фута
00:14:47
из двух, давай подойдем и сосредоточимся
00:14:51
теперь об остальных ракурсах потом
00:14:52
на 4пи отсрочку сеппи на три потом
00:14:55
тогда на четверке вам останется только проследить
00:14:57
биссектриса между этими двумя углами
00:15:00
и тогда на четверке это будет угол
00:15:02
который прибудет таким образом и который мы разместим
00:15:08
по кругу, затем, если эти
00:15:12
трещит 3 и ну например потом на
00:15:14
три мы понимаем, что связаны с 60
00:15:16
градусов, образует треугольник
00:15:18
равносторонний, поэтому достаточно, например
00:15:20
со сказкой с указанием циркуля
00:15:22
здесь, чтобы построить равносторонний треугольник
00:15:24
и таким образом мы получим значение
00:15:30
футов из трех в этом месте и иметь
00:15:33
строил половину 7 лет, что приводит меня
00:15:36
вот небольшая отсрочка, которая уместна
00:15:43
поместите углы, которые мы видели все время
00:15:45
время в радиантном d преобразовании
00:15:47
которые равны 0, то у шести пациентов 4 пи
00:15:49
на 3 х 2 фута и пирог, и у нас есть
00:15:53
добавил 3, затем два, и тогда мы
00:15:57
сможет разместить всех одинаково
00:15:59
остальные при коэффициенте прокатки
00:16:01
множитель двух сезонов, которые
00:16:04
вот так например вот у меня есть один оттуда
00:16:08
это приведет меня к 3, затем к 4, затем к 4, затем
00:16:14
на 4.5, потом на 4.6, потом на четверке и
00:16:19
чтобы закончить эту девушку из четырех, мы
00:16:25
можно сделать то же самое с включенным початком
00:16:28
от 6 до 1 фута на 6 2, затем на 6 3, затем на
00:16:32
шесть здесь у нас есть 4, а затем на шесть, что
00:16:36
упрощение числа Пи более трех, а затем пяти
00:16:41
затем на 6 7 6 пи на 6 6 на 6 делая
00:16:47
затем 7, затем 6 8 футов на шести
00:16:54
что упрощенно, что дает 4 пи на 3
00:16:58
тогда вот нам стыдно мы были в 7 8 9 10
00:17:04
из шести, что дает мне три, а затем из двух
00:17:07
сказал тогда на 6, что дает мне 5 пи на
00:17:10
три и наконец
00:17:12
11, потом шесть, и вот у нас только что
00:17:19
разместить все значения углов
00:17:20
между 0 и 2 футами, так что на самом деле при
00:17:26
чему это соответствует?
00:17:27
соответствуют этим значениям, которые здесь
00:17:29
мы находимся в ориентире, который мы помним
00:17:31
логово истоков и ну на самом деле
00:17:34
это немного похоже на то, как если бы я взял
00:17:36
моя реальная ось, включая ось dx, которая
00:17:43
Я взял часть этой оси между
00:17:49
0 и 2 пи, и вот у меня есть
00:17:55
Таким образом, амплитуда двух контактов получается
00:17:56
периметр круга радиуса 1
00:17:59
ну, я возьму этот круг и уйду
00:18:02
из которых я беру этот кусок дакса здесь и я
00:18:05
приводит, и я просто свернул его, чтобы сформировать
00:18:07
круг, который находится здесь, следовательно, часть
00:18:10
между 0 и 2 пи, которые я вижу здесь, мы
00:18:13
называемые тригонометрическими подачами
00:18:15
ничто не соответствует оркам в Лааксе
00:18:17
настоящие, на которые я просто указываю здесь ноль
00:18:21
и я просто формирую и вставляю до тех пор, пока
00:18:23
достичь здесь значения числа Пи, поэтому в
00:18:26
обеспечивает тригонометрическое сжатие больше всего
00:18:29
если учесть, что настоящий kz2 может
00:18:31
содержат бесконечность значений i
00:18:34
вполне могли бы здесь поставить красный цвет
00:18:37
часть углов между 0 и
00:18:40
2 пи хорошо друг от друга здесь или в черном мы
00:18:44
вполне мог бы принять участие
00:18:46
круг между ними - пирог-пиллер
00:18:50
где бы я поместил себя на этот раз
00:18:52
уйду отсюда в минус пи и приеду
00:18:56
здесь хуже и у меня будут другие
00:19:01
измерение угла, очевидно, здесь будет
00:19:05
то же самое с тех пор
00:19:06
если я штрихую синим цветом, я вижу, что у нас есть
00:19:09
общая часть между 0 и pi на
00:19:12
против между - фут 0, это не
00:19:14
та же часть, и мы просто имели бы
00:19:16
часть, которую мы перематываем в этом
00:19:19
смысл, поскольку мы здесь, в смысле
00:19:21
тройной, то есть положительный смысл
00:19:24
так что если я упаду в этом направлении, то я
00:19:26
Я собираюсь пройти через это, но с ценностями
00:19:28
отрицательный, так что здесь мне было бы меньше хуже
00:19:32
6, тогда здесь я включу свой безбожник
00:19:35
четыре здесь, мне бы меньше, чем на
00:19:39
три - а здесь на два - так как на 3
00:19:49
затем -3, затем четыре и, наконец, -
00:19:57
5 футов на шесть, поэтому я положил здесь один
00:20:05
немного фото триго десерта немного
00:20:07
лучше, чем тот, где мы
00:20:10
мы идем друг на друга
00:20:11
поэтому я поместил тебя и тригокруг
00:20:15
между 0 и 2 футами, чтобы вы могли видеть
00:20:19
сначала потом во второй раз я
00:20:21
также дает вам определенно жесткую
00:20:23
между - пепи, кого ты увидишь
00:20:26
и референтный круг, поэтому у нас есть только что
00:20:30
см. здесь расположение углов в
00:20:33
сияющий в вашем новом инструменте, который является
00:20:36
тригонометрический круг, то есть
00:20:38
круг центральных и лучей, 1 из которых
00:20:41
углы ориентированы в этом направлении
00:20:43
против часовой стрелки мы
00:20:45
называет свой холодильник тем сияющим, каким ты был
00:20:48
определяется как новый угол измерений
00:20:50
что является просто мерой
00:20:52
дуги круга Рио, которую мы
00:20:54
перехватывает при составлении угла
00:20:56
приведено здесь, поэтому мы сохраняем углы в
00:21:01
радиантный по отношению к углам в беге
00:21:03
градусов, и мы помним, что нужно сделать
00:21:05
все конверсии
00:21:07
другой мы делаем простые продукты в
00:21:09
крест, тогда мы научимся размещать наши
00:21:12
углы в тригонометрическом цирке
00:21:14
будь то один в синем или другие
00:21:17
ты должен их знать, все, что ты увидишь
00:21:20
что, узнав об этом квартале
00:21:22
круга было достаточно, так как, рассуждая, мы
00:21:24
удается найти всех остальных, но
00:21:26
сначала выучи свой
00:21:28
тригонометрический круг в 0 2 пи помогает - фи
00:21:31
Фи Паркер научись их размещать, это
00:21:34
существенный
00:21:36
и вот мы здесь, мы только что представили вам
00:21:39
Итак, основы вашей главы
00:21:43
тригонометрия сначала другие
00:21:47
видео будут следовать, обязательно об этом
00:21:51
ох, какая важная тема в
00:21:53
выше, и вы также можете
00:21:57
пересмотри немного, например
00:21:59
использование этого круга через
00:22:02
неравенство такого рода такого рода
00:22:05
вот что мы собираемся рассмотреть в последний раз
00:22:07
маленький смысл, и мы закончим на этом и
00:22:11
мы увидим, как мы можем найти
00:22:12
кауссинус и синус в круге
00:22:14
тригонометрический, так что кауссинус и синус
00:22:22
в кругу
00:22:27
подразумевается, конечно, тогда
00:22:31
мы пришли, чтобы повторить красивый круг
00:22:35
всегда с осями, которые представляют
00:22:37
заказал абсциссу и составил угол
00:22:42
любой с точкой m
00:22:46
и мы приходим, чтобы попытаться построить
00:22:51
проекция м на ось абсцисс
00:22:53
затем 2-й по оси Y
00:22:56
мы дошли до этого, мы собираемся сказать точку а и
00:23:00
здесь точка Б, так что мы все еще
00:23:04
в кругу холодильника, т.е.
00:23:06
круг радиусом 1 точка м
00:23:09
мы свяжем его с углом, который мы будем
00:23:11
позвони х
00:23:14
и мы посмотрим в треугольнике на
00:23:18
1-й прямоугольник для чулочно-носочных изделий
00:23:27
ты мог видеть в колледже, и если ты
00:23:29
ты помнишь, что у тебя было это значит, мой
00:23:32
технические слова, которые мы все знаем
00:23:36
на крышу или санька тебе, если воспользуешься
00:23:39
больше безумия, которое говорит нам, что
00:23:43
косинус и длина прилежащей стороны
00:23:44
по гипотенузе в виде синуса и 1
00:23:46
длина противоположной стороны тушеного мяса
00:23:48
музей там, нам понадобится только это
00:23:50
касательная, визуализируя ее в другом месте
00:23:52
по кругу
00:23:53
так что посмотрим, сколько стоит косинус
00:23:57
2x косинус xv, все смежные с 1/
00:24:04
гипотенуза
00:24:05
ом ом это 1
00:24:10
учитывая, что это круг
00:24:12
тригонометрический, значит, кауссинус 2x
00:24:16
там соответствует 7 длинам, достаточно сказать
00:24:22
абсциссу стихотворения, затем переходим к
00:24:27
синус синус 2x наоборот
00:24:32
гипотенуза, поэтому противоположность равна м
00:24:36
разделить по нулевой гипотезе гипотенузу
00:24:40
ты всегда один по одним и тем же причинам
00:24:41
чем талер карсель сарт риго
00:24:43
так что мне
00:24:45
синус соответствует 7 длинам, которые
00:24:47
мы проецируем здесь и поэтому читаем здесь
00:24:52
если проколы скажут столько же, сколько и пазухи
00:24:56
тогда соответствует заданному из точки m
00:24:59
Итак, в заключение стихотворение должно
00:25:03
согласуйте это 6.6, если стихотворение
00:25:10
явно в цирке
00:25:11
тригонометрический и знать, что это
00:25:13
называется криволинейными координатами
00:25:16
так мы видим в тригонометрической системе
00:25:19
еще за пределами расстановки углов
00:25:21
чтение по оси абсцисс
00:25:25
ducos innus и по оси Y
00:25:27
пазухи, которая фактически приводит нас к
00:25:30
когда точка n описывает окружность a
00:25:33
caussinus, который будет двигаться по
00:25:35
абсцисса между этими двумя точками, поэтому в
00:25:37
косинус находится между - один
00:25:39
ничего и пазуха, которая будет двигаться между ними
00:25:42
две точки, поэтому синус тоже
00:25:44
между -1 и мы можем видеть
00:25:48
также в этом прямоугольном треугольнике
00:25:49
с длиной cosic cynic c1
00:25:52
по теореме Пифагора, что
00:25:54
что Оскар и х + певец х равно 1 это
00:25:57
формула, которую вы узнали в колледже
00:26:00
Итак, вот и достаточно презентации
00:26:04
быстро, несмотря ни на что и несмотря на длину
00:26:07
видео об основах
00:26:09
тригонометрию мы кратко напомним
00:26:11
угол излучения, под которым он исходит
00:26:13
измерение дуги окружности радиуса 1
00:26:15
тогда преобразование должно сиять на
00:26:17
продукты по тригокругу
00:26:19
в исходной ортонормированной системе координат
00:26:22
центральный круг эпидемического паротита 1 чей
00:26:24
углы ориентированы в направлении
00:26:25
положительный против часовой стрелки
00:26:27
показывает то, что мы называем тригочувством
00:26:29
расположение некоторых его углов i
00:26:31
настоятельно приглашаем вас сделать приятный
00:26:33
лист, чтобы нарисовать красивый круг
00:26:34
жестко и попрактикуйтесь в сохранении своего
00:26:37
ценности в этом
00:26:39
затем песочная спичка
00:26:42
тригонометрический с действительной осью
00:26:44
понятие углов ориентировать вектор
00:26:46
с углом, образованным двумя векторами
00:26:49
затем дочитать подпись
00:26:51
также синуса данного угла в
00:26:54
метрический трагональный круг для завершения
00:26:55
по криволинейным координатам точки
00:26:58
м на круге
00:27:00
ну вот я надеюсь это видео
00:27:01
вам понравилось позволило вам увидеть
00:27:03
немного понятнее, речь не о
00:27:06
нет случая выполнения прямых упражнений
00:27:09
представленный здесь, он очень короткий, поэтому
00:27:12
Это не то, что позволит вам
00:27:13
сделать домашнее задание, возможно, небольшое
00:27:14
короткая работа, но на этом все и заканчивается
00:27:16
оттуда нам придется сделать
00:27:17
теперь полно упражнений и ты
00:27:20
тренируйся на этом, ну слушай
00:27:22
Надеюсь, вам понравилось это видео, если
00:27:24
это тот случай, который я приглашаю вас поставить
00:27:26
поставь палец вверх и поделись
00:27:28
комментарий и тогда ты тоже сможешь
00:27:31
найдите наши сети в Интернете
00:27:33
социальный Facebook
00:27:34
г и до следующего видео я
00:27:36
желаю всем хорошего дня
00:27:37
Я говорю, до скорой встречи, иди ко всем
00:27:39
мир

Описание:

Je vous présente aujourd’hui les bases de la trigonométrie de 1ère au travers d’un cours vous définissant une nouvelle unité de mesure d’angles : Le Radian, ainsi que le Cercle trigonométrique. Thème : Trigonométrie – Radian – Cercle trigonométrique – Fonction sinus – Fonction cosinus Niveau : Première spécialité maths Contenu : Cours Magistral -------------------------------------------------Références------------------------------------------------------ Lien vers une vidéo de résolution d’inéquation trigo avec un cosinus : https://www.youtube.com/watch?v=ZyU937FUAkk Lien vers une vidéo de résolution d’inéquation trigo avec un sinus : https://www.youtube.com/watch?v=QLiFQiz1Zuo Lien vers une vidéo de résolution d’équation trigo : https://www.youtube.com/watch?v=4fRMDGtEZpQ ----------------------------------------------------CMAC------------------------------------------------------------ CMAC propose des cours de mathématiques sur la Garde depuis 2013. Nous avons décidé de mieux vous accompagner au travers de ces vidéos et de pouvoir aider davantage d'élèves. Retrouvez davantage de ressources, exercices, fiches, informations scolaires, actualité scientifique... sur nos réseaux sociaux. ------------------------------------------------Nous Suivre ------------------------------------------------------- Abonnez-vous à la chaîne YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCP4eZIghdl2Pneq5vH4XiRA Facebook : https://www.facebook.com/unsupportedbrowser Instagram : coursmaths_ac

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Trigonométrie - Présentation du Radian et du cercle trigo"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.