Скачать "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: ДМИТРИЙ ГОРДОН: Психологический портрет / Кто этот человек на самом деле?Следующее видео: Про что твои СНЫ? Теория снов Зигмунда Фрейда

Про что твои СНЫ? Теория снов Зигмунда Фрейда

Про что твои СНЫ? Теория снов Зигмунда Фрейда

Канал: Алексей Ситников

ДМИТРИЙ ГОРДОН: Психологический портрет / Кто этот человек на самом деле?

ДМИТРИЙ ГОРДОН: Психологический портрет / Кто этот человек на самом деле?

Канал: Психолог Вероника Степанова

Архетипы и коллективное бессознательное | Карл Юнг

Архетипы и коллективное бессознательное | Карл Юнг

Канал: Михаил Саидов

Психоанализ Фрейда простыми словами | Что происходит на сеансах психоанализа

Психоанализ Фрейда простыми словами | Что происходит на сеансах психоанализа

Канал: Твоя Психология | Симохин Никита

Нужно ли выражать чувства людям?

Нужно ли выражать чувства людям?

Канал: Дмитрий Компаниец

психоанализ

трансфер

сновидения

фрейд

психика

топики фрейда

бессознательное

исповедь

talking cure

00:00:00

аналитической теории в том что чтобы

00:00:03

понять что фрейд придумал

00:00:06

я вам говорила до психоанализа то метод

00:00:09

с одной стороны с другой стороны это

00:00:13

понимание психики да то есть 2 таких

00:00:15

линий и чтобы вам на самом деле понять

00:00:18

то что он придумал afraid нужно читать

00:00:22

еще раз говорили bossa nova потому что

00:00:24

все остальные подходы школы

00:00:27

ученики его ли там

00:00:30

отступники так называемых до психоанализ

00:00:32

короче говоря все это интерпретация то

00:00:34

есть

00:00:36

психоаналитическая психологический тип

00:00:38

интерпретация ну то есть орды в любом

00:00:40

случае воспринимают и интерпретируют

00:00:44

психоаналитическая

00:00:45

на учения фрейда по-своему то есть

00:00:48

сейчас я вам буду рассказывать не

00:00:49

думайте что я прям там такой супер

00:00:51

психоаналитик делает это травкой ну

00:00:55

например делают сертифицированной

00:00:57

психоаналитики нет я тоже интерпретирует

00:00:59

по-своему но я понятное дело читал

00:01:03

почти все его работы и еще раз говорю

00:01:07

нашли работало много лет

00:01:09

психодинамические подходом так уж

00:01:11

получилось что мы в этом подходе то

00:01:12

начинаю свою психотерапевтическую

00:01:14

деятельность но сейчас я

00:01:17

больше как-то ближе к социальному подход

00:01:21

хотя фармакодинамические принципа я

00:01:23

использую ну давайте тогда значит шарко

00:01:27

истерия то есть смотрите какая история

00:01:31

вода получилось обои с вами

00:01:32

историческими каких-то рассматривали до

00:01:34

прошлый раз так как например даже сейчас

00:01:37

я с вами растерзание как вы да но про

00:01:40

это понимаете раньше такого не было ну

00:01:43

то есть мы сейчас он на обладаем зеленым

00:01:45

дознанием которая раньше была недоступна

00:01:49

людям в 19 столетии

00:01:52

то есть даже самые стиле про которую я

00:01:54

вам говорю хотите там да например

00:01:56

но посмотреть как выглядит это

00:01:59

заболевание можно просто зайти в

00:02:01

интернет и фил и литал прогуглить не

00:02:05

знаю и вы даже можете увидеть гляди 1

00:02:08

раньше

00:02:10

если вы например не были близки и там

00:02:12

какой-то интеллектуальные такой части

00:02:15

европейского да например сообщества то

00:02:17

есть принципе вы не знали бы что такая

00:02:20

болезнь и существует потому что это было

00:02:23

так модно это в этом смысле валите а

00:02:26

досмотрите это заболевание уговорила до

00:02:29

прошлый раз такое было немножко

00:02:30

популярна в этом смысле в общем как

00:02:32

популярно каждый для каждого времени она

00:02:34

в своем заболевании то есть это время

00:02:38

конечно за того что был до такой

00:02:40

немножко момент связанные с

00:02:42

формированием самого этого концепта

00:02:44

психического то есть но уже как бы

00:02:46

начали обращать внимание больше данного

00:02:48

такие психические феномены

00:02:49

физиологически поэтому ноги такие

00:02:52

заболевания были покажу показательными

00:02:55

расскажем считалось что ест реестра

00:02:57

далее в основном данные он говорила до

00:03:00

из высшего такого света так называемого

00:03:03

да ну то есть богатые вот они были

00:03:06

пациентки в разных клиник

00:03:09

неврологических до в то время очень

00:03:11

много было технологических примет ли

00:03:13

поэтому но очень такие интересные

00:03:16

понимаете эти случаи и они если вот вы

00:03:19

будете читать случай из которого

00:03:21

считается до начинается на психоанализ

00:03:24

нос с описание до вот этого клинического

00:03:27

случая доктора braid его вместе с briar

00:03:31

написали этот случай

00:03:33

называется в одном случае мистического

00:03:36

углерода

00:03:37

случае зависть ирина это случай с одной

00:03:40

о так называем очень красивая телка

00:03:43

мантикора я вам так не смогу передать но

00:03:46

там просто как бы такое количество

00:03:49

симптомов что рик пром нужно читать и

00:03:51

они имеют огромное значение для

00:03:54

психоанализа потому что после этого

00:03:56

фрейд начала более детально описывать

00:04:01

свое учение которое мы называть

00:04:04

химический анализ анализ психического вы

00:04:07

про это слушать что-то знаете

00:04:10

[музыка]

00:04:16

это

00:04:18

вы помните содержание штанов что уже

00:04:21

прошло только то можете когда и только

00:04:24

вы помните

00:04:27

напомнить

00:04:29

она пришла со степей тоже у

00:04:32

нее был были симптомы какие-то вот какие

00:04:35

культуры не только не помню эту историю

00:04:37

пришла к тому что у нее очень сильно

00:04:40

болел отец за ним ухаживала и с матерью

00:04:45

уже было

00:04:48

как-то отдаленной от этого было и вот на

00:04:51

фоне того что ее отец болел имею ничего

00:04:54

развиваться какие-то галлюцинации и

00:04:57

когда отец зубов или того последствия

00:05:01

симптомов бы ту работу которая читали

00:05:04

зачем нам это было написано то синкай

00:05:06

что из 5 это мекка поведению как я

00:05:09

поняла с чего началось как кампена то

00:05:11

есть настолько скорее а потом к рейду

00:05:13

переходит что вот как это началось что

00:05:16

пройдут на возникали сначала про

00:05:18

конфликт кишлак этого психоанализу и мы

00:05:22

все вспомнили тот случай нужно напомнить

00:05:29

вы не бойтесь на самом деле видно когда

00:05:31

выгодны знаете просто как нет не знаем

00:05:33

кусочка скрывать я тут психическим

00:05:35

анализом с вами собираюсь мы как бы

00:05:37

заниматься и говорить какие есть мы как

00:05:39

бы всю страшного в этом нет я вам как бы

00:05:42

но напомню моя задача здесь говорю

00:05:44

погрузит вас в мир

00:05:47

откуда начинается сейчас современная

00:05:50

практика

00:05:51

ho логическое поэтому не стесняйтесь

00:05:54

на кого смотреть нации либо я сам король

00:05:57

ходит в общем пойдем логика юнга точно

00:06:00

так же сейчас я вам расскажу про сам

00:06:01

случае и как

00:06:03

проект собственно говоря

00:06:06

пришел уже понятно на что все равно по

00:06:10

поэтапно смотрите вот если прослеживает

00:06:13

эту логику даже брошенную лекцию

00:06:15

вспоминать вы вспоминаете держите этот

00:06:17

парень потому что каждая моя следующая

00:06:19

лекция будет опираться на предыдущую

00:06:22

чтобы вы удерживали если вы дослушайте

00:06:25

правда до конца у вас картина сложится

00:06:27

то есть если вы я прошлую пару да

00:06:29

вспомните прошлой лекции мы

00:06:31

рассматривали исторический контекст да

00:06:33

то есть им знакомства на правда с

00:06:36

доктором наркоз с тем методом который

00:06:39

давно использовал в лечении тех

00:06:40

истерических пациентах что характерно

00:06:43

для учения фрейда у него очень все

00:06:46

последовательно и логично развивалась то

00:06:49

есть вот вот прямо если даже работой вы

00:06:51

будете читать в хронологической

00:06:52

последовательности его работы смотрите

00:06:55

год издания да например а то есть

00:06:57

начинать можно с описание этого случая

00:06:59

до истерии потом толкования значения до

00:07:01

1900 год дальше посмотрите по хронологии

00:07:05

одних из последних работ это по ту

00:07:07

сторону принципа удовольствия тоже туда

00:07:09

20 года но если вы будете по хронологии

00:07:12

то читать вы увидите как развивается его

00:07:15

мысль очень благе что я такая понимаете

00:07:17

что этим своих хороших у него правда

00:07:20

его концепция есть очень четкая

00:07:24

структура

00:07:25

с текстами юнга там немножко другая

00:07:29

ситуация на маке обратимся а вот у

00:07:32

фрейда учитывая что он еще видим робок

00:07:34

был там же все

00:07:35

ждали очень все вот так вот логично но

00:07:38

тем не менее открывает и точнее открыто

00:07:41

описывает концерты психического то фрейд

00:07:44

и получается когда он был на стажировке

00:07:47

у доктора жака во франции он смотрел как

00:07:50

используется отметку гипноза но он

00:07:53

работал вернувшись пену начинаться с

00:07:55

отель иначе уже работать до своей

00:07:57

стажировки с доктором player чей

00:08:01

пациентка это собственно говоря и было

00:08:02

это она о настоящее имя это папенгейм

00:08:06

не до конца прошла лечение если хотите

00:08:08

отдельное его биографию почитайте но

00:08:11

имейте ввиду что просто нельзя было да

00:08:12

там имена говорить поэтому вот она у это

00:08:15

не выдуманная история панд известна

00:08:18

в свое время но

00:08:20

настоящий смысле человек потому что про

00:08:23

это очень часто обвиняет в том что те

00:08:26

случаи которые он описывал клинические а

00:08:28

не для кого художеств но здесь

00:08:32

мы не знаем знаем но мне кажется это

00:08:34

развлечения не особого не имеет потому

00:08:37

что в психическом анализе так все имеет

00:08:40

значение в говорил да прошла 1 если даже

00:08:42

у вас пациент и клиент

00:08:45

говорит о чем то чего не было в его

00:08:48

жизни это черными обучение потому что про это

00:08:51

говорит вот и вернувшись до в вену они

00:08:56

как раз с доктором player работали

00:08:59

вместе и brain а вон та использовал

00:09:01

гипноз своей практике и к нему попадает

00:09:04

вот она о действительно очень тяжёлой

00:09:08

симптоматикой а там не только были

00:09:10

галлюцинации то мы были речевые

00:09:12

расстройства мутизм так называемые ее

00:09:15

были множественные а паралич или там я

00:09:18

ужасно грибом не потому что очень много

00:09:23

[музыка]

00:09:28

на свои места и родную языка doc

00:09:34

ну скажем так уж и ушел герой

00:09:36

пространство и она говорила на

00:09:39

английском языке и

00:09:43

брейер начал ее

00:09:46

то есть учитывая что группы хей апреле в

00:09:50

таком виде как мы ее знаем сейчас

00:09:51

конечно тогда я не было симптомы и

00:09:54

синдромы так не понимаю поэтому они

00:09:56

лечили ну естественно там привычным

00:09:58

способом и плюс гипноз но она была в

00:10:01

клинике и но что делал брейер он и

00:10:05

ли вы знать что делал

00:10:08

до нас помощью гипноза на этот

00:10:10

несмываемое

00:10:12

людей потому что

00:10:14

гипноз был до популярен но это по мнению

00:10:18

фрейда помогло вам про иру чувствуйте

00:10:23

редуцировать дату симптоматику что она

00:10:26

дар человек рассказывал

00:10:31

насте сопряженность

00:10:35

лечение га вы как-то труда

00:10:38

тайском языке

00:10:39

она называла они тугенькие ура называл

00:10:43

это троический трупы tiger новое и

00:10:46

бывает на

00:10:48

получается смотрите что делал брейер

00:10:50

естественно он лечил гипнозом его

00:10:54

какая-то каждый день каждый вечер начнем

00:10:57

приходила делать гипнотические

00:11:02

техники

00:11:04

диалогу гипноз и

00:11:06

а там очень просто интересно было они же

00:11:10

тогда правда не понимали что есть вот

00:11:12

эта вот часть

00:11:13

психики которая сейчас она приняла мы

00:11:17

знаем называется бессознательным даже

00:11:19

про это же 5 еще не говорил но было

00:11:22

такое ощущение что как будто бы она

00:11:25

присутствует в двух каких-то

00:11:27

ну назовём это условно реальность как

00:11:29

будто бы у нее есть два каких-то уровня

00:11:31

осознания потому что половине дня она

00:11:34

проживала на хозяйством восемьдесят

00:11:36

втором что ольга дня не помню какой год

00:11:38

ну это вот смотрите по случаю 80d

00:11:41

какой-то там а вторую до половину дня

00:11:44

она как раз находилась в том году когда

00:11:48

отец и его болел потому что она как

00:11:51

будто бы заново проживало всю эту

00:11:53

симптоматику которая у нее ну там или

00:11:55

тогда появилась или появилось сейчас нам

00:11:58

надо из-за того что она

00:12:00

возвращалась туда понимаете да вот эта

00:12:02

идея то есть сейчас на вашу легко полей

00:12:05

потому что он создал голове как будто бы

00:12:07

держим что может быть что-то что мы

00:12:08

знаем может быть что-то что мы не знаем

00:12:10

тогда они про это естественно не

00:12:12

понимали то есть это вот такой подарок

00:12:15

дальше той

00:12:18

врачам комический случай да где можно ну

00:12:22

прям очень много хочу подчеркнуть

00:12:25

и получается бред каждый вечер дак ней

00:12:28

приходила и в какой-то момент он

00:12:30

замечает действительно что когда он с

00:12:32

ней разговаривает

00:12:34

на каких-то подробностях из ее биографии

00:12:39

вот эти вот симптомы а частично начинают

00:12:43

уменьшаться истязание как и

00:12:46

если вас правда интересует то смысловая

00:12:49

связь то что именно она говорила как

00:12:52

симптомы связал это нужно к работе

00:12:54

обратиться это вы можете без меня дать

00:12:55

сделать вас просто идеи чтобы вы поняли

00:12:58

и а получать за эти симптомы они

00:13:02

исчезали и

00:13:04

так было на протяжении там не помню

00:13:07

сколько она была его пациент она точно

00:13:09

больше года

00:13:12

то есть происходила какая-то динамика и

00:13:15

вот она собственно говоря и начинал

00:13:17

что-то прочесть которую только вы такой

00:13:20

вот я с вами разговариваем я становится

00:13:22

легче и тогда они подумали да и

00:13:25

действительно

00:13:27

поняли что с помощью речи с помощью

00:13:31

разговора можно лечить 3 и то же

00:13:34

лекарство так не говорит да и

00:13:36

это было на самом деле таким очень

00:13:40

скажем переломный момент

00:13:42

для фрейда потому что с этого он начал

00:13:44

развивать свою концепцию психического

00:13:46

анализа то есть психический анализ не

00:13:49

как теория как метод лечения это лечение

00:13:52

разговором и

00:13:55

смотрите это лечение разговором и это

00:13:59

еще ведет могу

00:14:01

как бы традицию немножко связано с кем

00:14:03

что было в средневековой но суть

00:14:06

средневековье да то есть там же и

00:14:09

не слышит это прямо и такой аналогия но

00:14:12

похоже да вот как бы по сути метод

00:14:15

лечения когда он говорили так это где

00:14:17

была чем чтобы мне говорить средние века

00:14:19

люди

00:14:20

обращались за помощью и не разговаривали

00:14:23

бы куда-нибудь всё скачать

00:14:27

или есть как бы аналогии да то есть

00:14:32

по сути это тоже форма помощь а я пока

00:14:35

проектом не продумал свое психически

00:14:37

анализу не думайте что мы страдали даст

00:14:39

вам как вы не знали о том что с этим

00:14:41

делать и все таки и мы там сразу

00:14:43

симптомами не убирали я вам говорю об

00:14:46

этом он прошлый раз что любой симптом да

00:14:48

он как раз и служит для того чтобы мы не

00:14:51

умерли до в этом мире оставить как-то

00:14:53

приспособились не продолжили жить на

00:14:56

похожем слоев и в этом смысле были

00:14:59

разные формы помощи да то есть

00:15:03

но если вот некхии 3-ю братья мы с вами

00:15:06

уже обсуждали была такая физическая

00:15:07

дальность действия но форму помощи были

00:15:09

разные конечно человеком страдающий

00:15:12

чем-то или что-то совершивший и

00:15:15

следствие этого до мучился муками

00:15:18

совести он шел на исповедь смотрите да

00:15:22

он шел на исповедь к священнику и

00:15:27

что ты там говорил на то есть по сути

00:15:30

это ну про речи он говорил ему отпускали

00:15:33

его грехи

00:15:34

и наверное как-то

00:15:36

помогала

00:15:44

когда мы что-то допустим вы прочитали

00:15:47

книгу если вы сказали мы или больше

00:15:49

поняли чем вот смотрите это на самом

00:15:52

деле особенностью греческая вот вы

00:15:54

обратите на это внимание потому что мы

00:15:56

существа говорящие и я дальше когда буду

00:15:59

вам читать лекции когда обращаюсь к вам

00:16:01

любимого мужа кило канон имя на этом

00:16:03

сделок на речи она уже больше сделал

00:16:06

акцент на речи это то что характерно для

00:16:09

нас мы поговорим и поэтому если мы

00:16:11

говорим как бы но с этим можно как-то

00:16:13

имя героя и

00:16:16

фрейд

00:16:18

он обратил на это внимание что с помощью

00:16:21

разговора можно действительно лечить

00:16:23

хотя вот я не знаю но мне кажется тогда

00:16:26

например в европейском обществе

00:16:29

так дело напридумывала в принципе эту

00:16:32

теорию помимо фигуры вот свищей и когда

00:16:35

на которому обычно обращались за историю

00:16:37

не прям было

00:16:40

принято так пошел там к другу давайте

00:16:44

это не ужиться пожалуй за мат как бы это

00:16:46

сейчас понятно у нас немножко выходите

00:16:48

культур нас в принципе падать с

00:16:49

внутренней договорить может быть поэтому

00:16:52

даст этим связано что очень много лет

00:16:54

здесь психология как специальность

00:16:57

именно как помогающие профессии другому

00:16:59

человека очень сильно не воспринимала

00:17:02

собственно начальники я грубо говоря

00:17:04

солисткой с кем-то из близких этот

00:17:07

вопрос обсудить из есть логика видите в

00:17:10

коем случае потому что я говорю не

00:17:11

становится легче другой вопрос что

00:17:14

когда я говорю и там определенные

00:17:17

процедуры есть и передо мной сидит

00:17:19

человек который знает немножко законных

00:17:21

психики больше чем я то это может мне

00:17:24

действительно помочь избежать более

00:17:27

серьезных проблем но как бы ни про это

00:17:29

да сейчас речь про то что вот он сделал

00:17:31

акцент на на речку паркур сюда сразу

00:17:35

поминать правда когда проговаривали что

00:17:37

мы действительно становится легче но

00:17:39

есть одна принципиально между тихо

00:17:41

анализом и между исповеди когда эта

00:17:44

разница если сейчас в эту разницу

00:17:46

назовете уже на подлёте как работает

00:17:48

психоанализ может потому что на итоге

00:17:50

все таки чувствуешь себя виноватым

00:17:54

случае тебя могут даже это прегрешение и

00:17:58

тому подобная но согласно цель опять

00:18:01

может быть приходит в церковь измените

00:18:03

на эти грехи которые случились когда ты

00:18:06

приходишь на психотерапию ты не

00:18:09

чувствуешь себя виноватым до наоборот

00:18:10

хочешь как бы решить и что такое то

00:18:13

проблема

00:18:15

она сейчас пока унижен какая-то мысль

00:18:18

пласт я это понимаю что

00:18:21

устраивать зови связи между событиями и

00:18:24

прошлым человека и

00:18:28

раскрутить почему это произошло все

00:18:34

аналитик подыскать и

00:18:37

пытаться решить эту правление в

00:18:41

священника просто выслушает

00:18:44

допускает не грехи

00:18:48

облегчение что

00:18:54

она можно завершить

00:18:58

хорошо когда сделайте сейчас попробуйте

00:19:01

акция на фигуре священника и лианы

00:19:04

аналитика представьте что вы тут

00:19:05

исповедующийся или тот тараклия который

00:19:08

пришел к налить с позиции меня как того

00:19:11

кто обращается году я при помощи

00:19:13

исповедуется какая разница

00:19:15

время исповеди человек когда он

00:19:19

сказывается на ситуацию и человек

00:19:22

который не слышит он не воспринимает

00:19:25

нормальный человек думает что все

00:19:29

значит не так критична

00:19:33

эта ситуация просто отпускается когда

00:19:37

человек приходит на психоанализ он

00:19:41

прорабатывает

00:19:42

это

00:19:47

внутри себя и человек который с ним

00:19:51

прорваться это помогает ему найти корень

00:19:54

проблемы

00:20:02

думаю что человек приходит к

00:20:09

он боится наказали

00:20:28

думать почему человек а вот но вы хорошо

00:20:30

сейчас вот мне сейчас наберём его тубер

00:20:32

не писан допустим если вы способность

00:20:34

воображение до сделать попутешествовать

00:20:36

средние века это единственный ну один из

00:20:38

немногих видов помощи когда мне

00:20:39

становилось плохо когда я допустим еду

00:20:42

как человек там священнику не знаю там

00:20:44

знать наверняка был дома старейшим в

00:20:46

общество себе кому-то да там все же

00:20:49

обращаюсь за помощью не в тот момент это

00:20:52

просто там канона церкви требовали

00:20:54

исповеди сейчас на про другую до сестра

00:20:55

навыков когда я иду в чем принципиальная

00:20:58

разница когда я говорю с аналитиком у

00:21:01

так давай и говорю со священником о

00:21:05

чем я говорю так

00:21:10

все больше назовут

00:21:13

кто не

00:21:15

исповедовался когда-нибудь

00:21:19

знаете процедуру до истину там у нас по

00:21:24

моему пишут она на бумаге нельзя праву

00:21:27

за словами да

00:21:30

вы кого надо говорить мы сейчас простого

00:21:33

и да так как бы из подготовить здесь вы

00:21:36

говорили о чем-то но что например там не

00:21:38

соответствует религиозным канонам райна

00:21:41

и вы про это знали и поэтому вы пришли

00:21:44

на эту исповедь просто вы знали что это

00:21:46

не очень хорошо для вот этой там

00:21:48

конфессии религиозны поэтому я прихожу к

00:21:50

фигуре и там священнослужители говорю да

00:21:53

что ну вот там я согрешил до грубо

00:21:55

говоря понимаете логику случае анализа я

00:21:59

о чем говорю о своем состоянии сейчас

00:22:03

состояние сейчас и о том чего я на самом

00:22:06

деле не знаю я ж не знаю почему меня это

00:22:08

состояние возникла смотрите это

00:22:10

принципиальная разница что исповедь это

00:22:13

та ну как бы я говорю о том о чем я знаю

00:22:18

в процедуре анализа психического

00:22:22

анна-люсия

00:22:23

говорю о чем-то но я не знаю ну то есть

00:22:26

больше нам как бы я не знаю в этом

00:22:27

смысле что вот как раз позиция этого

00:22:30

аналитика учитывая что он верит что есть

00:22:33

бессознательное да можно помочь человеку

00:22:36

понять что же он не знает потому что

00:22:38

смотрите в этом случае анны а почему я

00:22:42

не помогало вот это вот

00:22:44

из повидаться с ней собрано такое ставит

00:22:47

которая надела плееру то есть она

00:22:49

проговаривала какие-то вещи которых она

00:22:52

действительно не знала и следствие это у

00:22:54

неё какие-то симптомы они исчезали

00:22:58

потому что она говорил мало несвязанных

00:23:01

причинно-следственной связью да допустим

00:23:03

что у нее возникает этот мутизм

00:23:06

тамплиеров речь это объясняю тем что это

00:23:09

как маленький ребенок который просто из

00:23:11

протеста на к примеру там

00:23:13

говори что не буду до молчать не буду

00:23:15

говорить о буду молчать вот там типа от

00:23:16

держите они русского это такой то есть

00:23:20

они про логических объяснений для

00:23:23

того чтобы то речь исчезла нет ну как бы

00:23:26

чтобы идеи да вы поняли что это не прям

00:23:28

так так это фрейд и player рисовали на

00:23:30

что вы со мной до сих

00:23:35

быть офицера

00:23:37

вопрос поняли да вот эту деле то есть и

00:23:40

смотрите и когда а

00:23:45

собственно

00:23:47

но когда они делать описание этого

00:23:50

случая он понимает и говорит что есть

00:23:52

даже физики вот этот слой которые

00:23:54

называются соответственно

00:23:55

бессознательная то есть отсюда рождается

00:23:58

его концепт бессознательного и отсюда же

00:24:02

психоанализ возникает как метод лечения

00:24:12

здесь протекает сбора который сейчас в

00:24:17

любой психологической практики не имеет

00:24:20

значение как он подходу вы

00:24:22

принадлежите но но он является

00:24:25

обязательным условиям

00:24:27

свои почитатели придавать так что это

00:24:30

знаете это слово что должно возникнуть

00:24:32

между мной и моим клиентам чтобы терапия

00:24:35

снова возможно

00:24:37

вы знаете почему кстати возвращаясь к

00:24:40

случился на его а почему то в случае еще

00:24:43

и такой немножко скандально газели с ним

00:24:45

как скандально известный то что

00:24:51

она влюбилась и чем-то мы стали

00:24:53

закончилась

00:24:59

не конец кстати мы не знаем может быть

00:25:02

самыми биографии

00:25:04

будет гораздо интереснее чем этот факт

00:25:06

который обычно

00:25:10

потому что она осмотрите вы не обращайте

00:25:12

до него не ушла потому что она влюбилась

00:25:14

все обратите внимание на это слово то

00:25:16

есть я смотреть между мной и клиентам

00:25:19

должна возникнуть эта связь основанная

00:25:21

давайте назовем его словами которые

00:25:23

прыгну завал основаны на влюбленность и

00:25:25

называется эта связь вы должны были

00:25:28

знать это слово

00:25:31

перенос

00:25:41

мои отношения при себе душ до 1 ч

00:25:43

которого про это рассказывает вы знаете

00:25:46

знаете ждать

00:25:51

от каком смысле вы знаете рено стали

00:25:53

себя хорошо очень след потом клиент

00:25:56

который перенес свои чувства на себя

00:25:59

допустим я воспринимаю своего

00:26:01

терапевта как формате далее

00:26:05

кого-то близкого но не удивляюсь его а

00:26:09

вот ясно приходит твой перенос именно с

00:26:12

влюбленностью которая потому что дает

00:26:14

плоды кино о через терапевта нажимаем

00:26:18

что нельзя переносить свои эмоции или

00:26:20

состояние на клиента потому что

00:26:23

это неэтично и

00:26:27

я понимаю вашу логику ну давайте тогда

00:26:30

попозже к этому прокомментировал не

00:26:33

напомню что давайте чуть-чуть мы

00:26:37

расширим ваше понимание переноса самом

00:26:41

широком смысле это не только там

00:26:44

эротические переносы которому например

00:26:46

шла речь между 1 и о и доктором пьером

00:26:49

существует огромное количество видов

00:26:52

этого переносим так как монета на жители

00:26:54

дома что ты у нас будешь анализу будет

00:26:57

раскопал захотите изучать все эти виды я

00:27:02

знаю там 23 имеет во достаточно там для

00:27:05

практики а вообще мне достаточно для

00:27:07

практики понимать эту идею смотрите

00:27:09

перенос он съедает называется танк

00:27:12

арендные отношения

00:27:15

смотрите эти транспортные отношения the

00:27:17

provision на этом

00:27:21

эти танцы рентные отношения должны

00:27:23

возникнуть между мной и моим клиентам

00:27:26

обязательно обязательно должно

00:27:28

возникнуть какое-то отношение

00:27:30

смотрите от настроения в любом случае

00:27:33

самый такой

00:27:36

базовый дали этот момент который делает

00:27:38

мои терапии возможно если у вас будет

00:27:40

они отношения

00:27:42

[музыка]

00:27:43

там хоть что никакой телепень будет то

00:27:48

есть должно возникнуть отношения но

00:27:50

кто-то правда так вы говорите кто-то

00:27:52

действительно

00:27:53

начинает воспринимать фигуру аналитика

00:27:56

как отцовскую материнскую капитал супруг

00:27:59

или наоборот сыну то есть как бы разные

00:28:01

виды перенос переносов то есть как будто

00:28:04

бы за 30 слова транс трансфер до или

00:28:07

перевода по-русски какому руслу dragon's

00:28:09

и рентные отношения как будто бы в эту

00:28:12

ситуацию которая происходит между мной и

00:28:14

моим клиентом или пациентам я

00:28:17

переношу что-то из реальной жизни потому

00:28:21

что это имеет отношение к моей психике я

00:28:24

понимаю то есть если я это из реальной

00:28:27

жизни переношу сюда в это пространство

00:28:29

кабинета тогда анализ или терапия

00:28:33

становится возможно если я не переношу

00:28:35

причем с вами разговаривает ну то есть

00:28:38

даже когда другу да или там подружки вы

00:28:41

рассказывайте у вас все равно есть

00:28:43

отношения все равно одному человеку

00:28:45

верить у вас не симпатия там и так далее

00:28:48

там вас поддерживают просто если лиза

00:28:51

ситуации кабинета до выйти вот на этом

00:28:54

сделал акцент фрейд потому что он

00:28:56

сказала что для существования вот этого

00:28:58

психического анализа огромное значение

00:29:00

имеет этот перенос но то как я вам

00:29:04

сейчас рассказал о таком конечно про это

00:29:06

не рассказывал тогда для них это была

00:29:07

проблема в том плане что действительно

00:29:11

случай почему такой немножко скан

00:29:13

дальник потому что это берта папенгейм

00:29:17

она влюбилась в любом случае до своего

00:29:20

доктора и

00:29:22

кочегары в любом случае как и долбите а

00:29:24

почему от стало возможным до этого

00:29:27

юность

00:29:31

принимает

00:29:37

посмотрите сама идея он каждый каждый

00:29:41

день кими крокодил каждый вечер

00:29:43

понимаете проводил с ней процедуру

00:29:47

но зато мы загрузились этом не знаю

00:29:50

процедуру до другие процедуры и в любом

00:29:54

случае это тот человек которому у вас

00:29:56

формируется отношениях возникла правда

00:29:59

это чувство

00:30:02

влюбленности таблица но

00:30:05

учитывая что она армас пациента вы про

00:30:08

это пауки до удерживаете это в памяти у

00:30:11

нее началась истерическая беременность

00:30:15

то есть это вот прям такое тоже симптом

00:30:17

я говорила же то что истерия может

00:30:19

симулировать

00:30:20

но люблю повезли любой симптом и у нее

00:30:24

началась истерическая беременность и

00:30:27

даже описано как он приезжал а не очень

00:30:31

понимали том что с ней происходит она

00:30:33

как раз утром как будто бы схватки уже у

00:30:35

меня начались настолько томатик она была

00:30:40

психи клея

00:30:43

сформированными знаем как сказать и на

00:30:46

время что было понимаете истерическая то

00:30:48

есть никакой беременности не было но она

00:30:49

рассказала всем что понятно

00:30:51

пенсию ребенка это брейер и смотрите это

00:30:54

мы сейчас уже можем понимать про то что

00:30:56

это неправда что у нас есть определенное

00:30:59

знание правда как вы думаете как это

00:31:00

реагировала то общество до того времени

00:31:10

но то есть в любом в любом случае

00:31:13

поймать они поверили конечно же совести

00:31:15

учитываешь посмотрите брейер вам что это

00:31:18

не знал то есть не было чью процедуры

00:31:20

психического анализа то есть они с этим

00:31:22

столкнулись впервые

00:31:24

понимаете так пройду это подарок потому

00:31:26

что он начал досыта магазин борисом свое

00:31:28

эту историю с канале завтра связано

00:31:30

думаю апреля как бы не знал как с этим

00:31:35

дела сейчас на лечение прекратил ну

00:31:37

понятно что там были слухи такие как бы

00:31:40

вещи ты что очень неприятно до твоего

00:31:42

убывая ситуация что-то покупать инга

00:31:45

обвинила но фрейд продолжая эту идею

00:31:49

понял что то есть для того чтобы это

00:31:52

лечение разговором

00:31:53

достала возможно

00:31:55

мне нужно обязательно там например такое

00:31:58

чудо чтобы между мной и пациентам

00:32:01

возникло вот это вот связь которая

00:32:04

сейчас называется вселенная то связь то

00:32:07

есть это перенос но вот то что сейчас

00:32:09

например

00:32:10

есть разные виды то уже последующие для

00:32:13

школы и психологические сделали вклад

00:32:15

дал эту идею

00:32:18

социологию развитие переноса есть

00:32:21

контрперенос да это потому что вы

00:32:23

говорите вы знаете да и знакомо это

00:32:26

слово то вон там перенос

00:32:29

но на самом деле если транс и реальные

00:32:32

отношения они же тоже могут но в жизни

00:32:34

быть

00:32:35

бывает вот сейчас проанализируйте

00:32:38

комплекта из есть у вас там кому-то то

00:32:40

такие танцы помимо там ну реальных я

00:32:43

имею то там друзей этого родители

00:32:45

понятно что вас

00:32:46

был слух есть отношение к ним со

00:32:49

реально это конечно сильно потому что

00:32:52

вам сферы то что в кабинет приносит ну

00:32:54

чтобы вы так понимали где может еще

00:32:56

возникнуть это трансферное отношения

00:32:58

санёк обвинения ему можно почувствовать

00:33:01

да вот так чтобы вот вы на жизнь тоже

00:33:05

ваши

00:33:08

друзья

00:33:09

преподаватель

00:33:11

подавателя тренером да то есть это нас

00:33:15

ну как стандартная история а то есть

00:33:18

смотреть ей кто из вас спорте

00:33:25

просто тремя есть

00:33:27

но только постоянно на время много

00:33:30

тренируетесь

00:33:33

когда вы ему верите в любом случае

00:33:35

возможно сказать что у вас я сниму есть

00:33:37

верно transferred на отношение вы ему

00:33:38

доверяете как-то то есть

00:33:40

просто но если друг друга я какая-то

00:33:43

спортивной активность есть там более

00:33:44

выраженного цвета не если не забывать

00:33:46

кто-то другими видами спортивной

00:33:49

деятельности загибается он за волейбол

00:33:51

баскетбол

00:33:52

но школе занимались

00:33:58

но в принципе если к школе там он

00:34:01

прыгнул обращаться да то у вас только

00:34:02

водитель учителя там но сейчас на самом

00:34:05

деле вы можете данных университетскому

00:34:08

до ваш мог то тоже обратиться в любом

00:34:10

случае на вас много было преподавателей

00:34:13

и вы понимаете как этот механизм может

00:34:14

работать радость возникает ссора мне 15

00:34:17

лет и отношении чем сильнее на связь тем

00:34:19

больше например вы в этом предмете

00:34:22

можете поднимать

00:34:24

потому что вам у вас есть как бы интерес

00:34:26

у вас есть мотивация потому что вы

00:34:28

понимаете да вот эту историю то есть

00:34:32

об этом кстати очень часто вот такие

00:34:34

есть истории там в обществе старый

00:34:36

профессор jewels атомарный вы знаете да

00:34:38

просто нитки такая

00:34:41

классическая готова история

00:34:45

но сейчас не про это то есть не

00:34:46

обязательно и даже не только проекта то

00:34:49

есть что от вас если есть отношениях

00:34:51

преподавателя у вас есть и

00:34:54

короче эта связь вам помогает немножко

00:34:56

по-другому да там с предметом может быть

00:34:58

дата какими-то такими вещами а

00:35:01

представьте с этой ситуация в кабинете

00:35:03

на приеме и если этого трансфера дед

00:35:07

понятно что тогда это не работает но для

00:35:11

того чтобы эта процедура стала возможна

00:35:14

естественно там нужны определенные вещи

00:35:16

как бы потом afraid конечно эту

00:35:19

процедуру более детально до описывала

00:35:21

назвал ее психическим анализом мы будем

00:35:23

еще про это говорить часто она чтобы вы

00:35:25

поняли как возник до точки анализ он

00:35:28

здесь

00:35:29

это слово термин точнее

00:35:33

нарисована за балку бессознательно ну

00:35:36

там нужно начать записывать описывать

00:35:38

этот

00:35:51

то сейчас это кино очень просто говори

00:35:54

про это говорил так раньше у него

00:35:56

паслер эту логическую связь

00:36:00

здесь появляется бессознательно и потом

00:36:04

получается фрейд уже не потом она

00:36:08

начинает свою частную практику я не

00:36:12

помню когда он уже проработала видно но

00:36:14

не суть короче у него тоже есть мясная

00:36:15

квадрате когда он берет этих

00:36:17

истерических до полного пациенток к себе

00:36:20

и [музыка]

00:36:23

он отказался от гипноза

00:36:26

все он не работает гипнозом она

00:36:29

придумала немножко другой метод

00:36:32

мы

00:36:33

хотим как можно часто про это рассказать

00:36:36

как это поток называется знаете

00:36:40

что он отказывается от гипноза и

00:36:45

мы держим в голове что есть это лечение

00:36:47

разговором

00:36:48

на

00:36:49

[музыка]

00:36:50

ну помимо этого лечения разговоров есть

00:36:53

определенная техническая процедура да

00:37:00

ну да там без кушетка закрытые глаза да

00:37:03

это тоже кстати было связано с тем что

00:37:05

afraid решила минимизировать вот эти узы

00:37:07

риски которые сразу зимнее время до

00:37:09

переноса потому что когда пациент с

00:37:11

орехами сидит перед вами сама free from

00:37:13

голова гораздо сложнее нам не к самому

00:37:16

аналитику

00:37:17

как бы понятно что это было связываться

00:37:20

этим и снова когда ты мой кофе и не

00:37:23

смотришь да она этого аналитика то в

00:37:26

принципе ты можешь говорить

00:37:28

действительно то что приходит тебе в

00:37:29

голову и это называется метод

00:37:36

свободных ассоциаций на это метод

00:37:40

свободных ассоциаций

00:37:41

этому дауны как бы его придумал знаете

00:37:43

дождями от заключается

00:37:52

когда пациент уже всё проговаривать все

00:37:55

что у него ассоциируется с кино я не

00:37:59

знаю что он описывает и по этим словам

00:38:02

уже

00:38:03

какие то есть юную могу тоже были вы

00:38:07

этого слова которые повторялись

00:38:12

запомнить этот момент что это будет гора

00:38:14

сейчас рассказываете про емко это обычно

00:38:15

концептуальная ошибка в это месте вы

00:38:18

сейчас рассказываете про ассоциативный

00:38:20

метод который придумал юг и

00:38:23

[музыка]

00:38:24

это историк когда действительно я говорю

00:38:27

какое-то слово вы говорите мне ответную

00:38:29

там ну какую-то ассоциацию на это слово

00:38:31

нет у при этом и другой метод прибыл

00:38:34

первым нити виду что чуть-чуть когда-то

00:38:37

вы знаете я могу тут ошибаться потому

00:38:39

что юнг независимо от проедали дело

00:38:41

лотосную ассоциативный тест

00:38:43

обманет потому что бога блеяли блейлер

00:38:46

это клиника которая работала ему

00:38:49

увлекался психоанализом нет критики

00:38:51

побегом и что он сделал он сделал

00:38:55

свободная ассоциация просто я ничего мне

00:38:58

говорю просто приходите и говорите что

00:39:02

хотите вообще просто у да то что вам

00:39:04

приходит в голову поэтому это метод

00:39:06

свободных ассоциаций потому что когда вы

00:39:08

правильно говорите мне понятно

00:39:11

попасть сюда

00:39:13

поняли нас этим давайте все таки я решил

00:39:17

сам

00:39:19

ну а потом уже по анализу от метода

00:39:22

гадать дальше пойдем то есть вот это

00:39:25

бессознательно это было не единственное

00:39:27

слово которым говорил free дальше он

00:39:30

начинает развивать свою теорию и в 1900

00:39:34

готовым к их толкования сновидений

00:39:35

кто-то из вас читал помада этот труд

00:39:39

ну ладно на него очень много

00:39:41

исследователей да там ссылается ну и вы

00:39:44

знаете новинка про

00:39:46

сновидения ну что фрейд говорил

00:39:53

смотрите почитайте если хотите потому

00:39:55

что там очень хорошо описаны

00:39:58

механизмы работы бессознательного это

00:40:02

тоже расскажу в этой работе просто он

00:40:06

говорит о том что

00:40:08

[музыка]

00:40:12

ну понятно противоположное возрасту

00:40:15

бодрствование состояния но через сон мы

00:40:19

можем получить доступ к нашей душевной

00:40:21

жизни то есть нашему бессознательному

00:40:23

той смотрите здесь уже уже есть этот

00:40:26

концепт бессознательного смотрите то

00:40:27

есть мы уже точно знаем что психеи что

00:40:29

то что я знаю что то что я не знаю это

00:40:32

называется бессознательное тоже не

00:40:34

единственная структура не десна слой

00:40:37

которым фрейда есть воля который эти это

00:40:40

называется структура психики что там все

00:40:42

за слоистого так

00:41:07

сознательно и я сознательно и есть

00:41:14

полная я бы была психоаналитиком я была

00:41:17

за это застрелила

00:41:19

но так как я не психоаналитик ли вы это

00:41:21

же про это не знаете подсознание в

00:41:23

греческий такой термин не научный и

00:41:26

поэтому в

00:41:29

руках прошу этот просто но это правда

00:41:32

заплатили за той реке если вы говорите

00:41:34

подсознательное может оскорбить

00:41:36

аналитика прям сознательно

00:41:46

то есть вы это понимаем про это знаете

00:41:49

что вы признаете раз сознательное день

00:41:53

наиболее менее что такой ответ

00:41:55

сократительная это словно

00:41:57

давайте вместе попробуем а используя ваш

00:42:01

сознательный

00:42:02

компоненты сейчас получить доступ к

00:42:05

вашим и при сознательном

00:42:08

что такое бессознательное тогда если вы

00:42:10

уже на основании того чтобы сами знаете

00:42:12

того что мы с вами проговорили до как то

00:42:16

вы можете писать что такое

00:42:18

бессознательное

00:42:20

психику до

00:42:28

который

00:42:29

[музыка]

00:42:31

говорить о своем потом я вам просто

00:42:34

новые игры еще раскрыл и это не молчите

00:42:37

я потом вампире структурируют

00:42:40

нужно читать куда вытесняется

00:42:44

[музыка]

00:42:49

бессознательно попадает смотрите что то

00:42:51

что мне очень сильно она услышала мне

00:42:54

нравится я туда этот вытесняя вот сюда

00:42:57

что еще здесь никакие

00:43:02

[музыка]

00:43:06

смотрите

00:43:09

пишите говоря

00:43:11

события которые выполняются это одна

00:43:15

история у меня есть они чисто логически

00:43:19

и подумайте это немножко другое чем

00:43:21

отличается забыть эту те что выложила

00:43:24

смотреть это очень важный момент для

00:43:27

вновь психоанализе которых

00:43:28

биологического для компании на что такое

00:43:30

бессознательно чтобы вы про не могу что

00:43:32

очень много путаницы

00:43:34

всегда в этом каждом месте точно также

00:43:38

как путаница возникает этом месте когда

00:43:40

вы мне говорите что эта вот супер на

00:43:42

гаити и так далее да то есть это

00:43:46

приду через 20

00:43:48

мы про это тоже донского то есть вот это

00:43:52

сейчас

00:43:53

структурная до модель психики

00:43:56

топографическая модель фрейда и и мы

00:43:59

начинаем да руслан вы смотрите в

00:44:01

бессознательное правда может попасть то

00:44:03

что риск моим

00:44:05

сознательно обязательного понятно что

00:44:08

такое сознательно в точке максимуму то

00:44:10

что вот я прям понимаю то есть у меня

00:44:12

здесь есть внимания да и фрейд

00:44:15

использует такое there with a 1000

00:44:16

внимание то есть об этом сознательно

00:44:19

масло репчик и что-то там а попробовать

00:44:22

моего внимания туда добавляется условно

00:44:25

такой вот так а ты всегда такой и делает

00:44:28

вот эту зону видим тут я сейчас говорю

00:44:30

текст я вам задаю вопросы и условно ваш

00:44:33

как и все внимания с точно моя речь нам

00:44:36

или нам не то он ожидает людей но у вас

00:44:38

есть и другие своей психики поэтому тот

00:44:41

кто сейчас меня явно там не слушает то

00:44:44

или там слушают потом можете

00:44:46

председателя вытеснить если грамм это

00:44:48

один она или что-то там вдруг не

00:44:49

понравится вашему сознательному что они

00:44:52

соответствуют

00:44:53

вашему пониманию мира вы должны к

00:44:55

благополучно выяснить поняли эта история

00:44:58

то есть смотрите сюда попадает то оно

00:45:01

что вот отсюда

00:45:03

приходит и что вам не очень нравится

00:45:09

сначала там как бы сделать на этом

00:45:11

акцент что бессознательно попадает то

00:45:13

что ну вот вытесняется только но далее

00:45:17

он описывает и говорит о том что

00:45:18

бессознательное там много бы больше

00:45:20

поистине все как бы вытесним это не

00:45:23

только там вы теснились то есть смотреть

00:45:26

все все то чтобы вытесняется попадает

00:45:29

сюда поняли там нижней нас условно

00:45:32

называем к своей психики но в

00:45:35

бессознательном не только вытесненную

00:45:37

потому что то эти желание это немногим

00:45:38

занята чтобы вытеснить этот то что ваши

00:45:41

психики погружения

00:45:44

[музыка]

00:45:47

живет

00:45:49

рождается вместе с вами понимаете да то

00:45:52

есть вот пример такого желания скажите

00:45:55

как вы думаете кто то может быть то что

00:45:59

вы здесь массово что поможет как во быть

00:46:04

[музыка]

00:46:05

у детей какие тайные желания

00:46:08

родителям о клубнике

00:46:11

ну хорошо пока естественно считается

00:46:16

попыхах правда теории

00:46:18

история связана с

00:46:22

сексуальным желанием которое возникает

00:46:25

объект который выпал случай для вас

00:46:29

важен согласно проекту 1 сексуальное

00:46:32

желание конечно

00:46:38

смысле

00:46:39

это логика мы сейчас его станем а еще

00:46:43

что упомянутая сексуальности да

00:46:46

это много больше то есть вы не думаете

00:46:48

что

00:46:49

фрейд понятно успел акцент на этой

00:46:51

сексуальности мы с вами про это говорит

00:46:53

психоанализа там много больше чем только

00:46:56

теория либидо то есть это много больше

00:47:00

не узнают просто практически этимология

00:47:03

поэтому вы будете знать чуть по другому

00:47:05

я вам поэтому вода и вопросы чуть

00:47:07

расширяя как бы видения что здесь может

00:47:11

быть вы не пойдете ханства не обязана

00:47:12

ничего не нужно чтобы быть в этой серии

00:47:15

программа мне кажется а потом смысле вам

00:47:19

сама специальность немножко обязывает

00:47:23

историки

00:47:26

[музыка]

00:47:29

отдав да со своим сати комплексом

00:47:31

неполноценности они пошли за этой идеи

00:47:33

до исходил что еще можно желать или

00:47:36

хотеть

00:47:37

[музыка]

00:47:51

[смех]

00:47:54

кстати это имеет место если пирамида

00:47:57

маслова вы вспомните правда уже видел

00:48:00

тоже делал на основании

00:48:02

психоаналитической теории смотрите в

00:48:04

нашей психике нашем бессознательном

00:48:06

может быть много чего продать чего мы

00:48:08

хотим но если это вот такие взрослые

00:48:11

можем рассуждать столицы уже взрослого

00:48:13

человека их чтобы признания там или там

00:48:17

отношении так далее но если брать там

00:48:20

еще совсем маленький возраст и котором

00:48:22

на там фрейд своей теории развития до

00:48:25

сексуальности как раз и говорю что

00:48:27

маленькому ребенку тоже присущи желания

00:48:29

и

00:48:30

это не только там сексуальное желание

00:48:32

там это только там те желания которые

00:48:36

ведут нас к жизни до последствии это

00:48:38

назвал

00:48:39

эросом все влечения

00:48:43

тяжела некоторым заключениям которые

00:48:46

ведут жизни на это тоже называется это

00:48:48

все там еще есть много разрушительных

00:48:50

вещей но

00:48:52

про это прям не будем детально говорить

00:48:55

то есть там есть много чего я хочу вот

00:48:56

например когда вы в толковании

00:48:59

сновидений описывает примеры сновидений

00:49:03

маленьких детей догоним ее текстом в

00:49:06

этих снах есть доступ к тому чего хотят

00:49:09

дети потому что в толковании сновидений

00:49:12

он говорит о том что в вас нет один от

00:49:15

танаиса функция сна

00:49:17

это

00:49:19

исполнение желаний и

00:49:22

поэтому если вы сейчас просто в команде

00:49:26

лета в окружении есть

00:49:28

что они говорят когда про смысла и у нас

00:49:32

нет

00:49:34

такой говорят не знаю по курицу курицу

00:49:37

совсем так видите такой говорят это вам

00:49:39

приснилась

00:49:42

испугалась ладно

00:49:45

интерпретировать

00:49:52

где-то

00:49:54

66 лет если она проспать это время в

00:49:57

одном и том же кошмар на нас не потому

00:49:59

что но клетку rest внутренней ночью

00:50:01

часто кашина ли снять

00:50:04

я бы здесь делал акцент на содержание

00:50:07

сна на том что он кошмарный скорее на

00:50:09

этом содержание здесь нужно понимать что

00:50:12

носит с доступом пролить людей что он

00:50:15

неоправданно в бессознательном есть

00:50:16

какие-то не только водяные страхи там

00:50:18

тоже могут быть страхи и что 270

00:50:21

отличного связи соки и

00:50:23

портативная ко всем на это вы поняли что

00:50:26

там может быть как бы и страхи торта и

00:50:29

потому что

00:50:33

смотрите очень хороший таких примеров в

00:50:36

том числе

00:50:38

я же не всегда понимаю чего я боюсь

00:50:42

в чем заслуга фрейда и как он понял как

00:50:45

можно получить доступ к этому

00:50:47

бессознательным в том числе и через сон

00:50:49

на поэтому дата работаю очень огромное

00:50:53

значение

00:50:54

еще и и в 1900 году издавал я уговорил

00:50:58

доработка немножко рекламный доход что

00:51:00

он раньше я написал на девяносто девятом

00:51:03

году install the в 900 так как бы стал

00:51:05

она считается такой а ну-ка

00:51:07

одно из правда скажем так уже точек

00:51:11

психоанализа и никак

00:51:15

слов химический анализ

00:51:17

появляется

00:51:20

во сне потому что смотрите вот у вашей

00:51:23

сестренке действительно там что то

00:51:25

происходит а

00:51:27

если верить это теория в

00:51:29

душевной жизни чем она не знаете чего-то

00:51:31

боится дают эти бессознательные страхи

00:51:34

выражаются в том что во время сна и

00:51:37

психи когда ты как бы не прямым текстом

00:51:40

а вот через определенный механизм

00:51:42

который мы второй паре на сегодня

00:51:44

рассмотрим она и а

00:51:47

показывает что что-то в его там душевной

00:51:50

жизни что-то происходит этом ребенок

00:51:51

просыпается но это история про

00:51:53

бессознательно то есть сознание

00:51:54

попытаюсь уже эта курица

00:51:58

дерево а если не так завуалирован иногда

00:52:02

ты грозы прикреплен примере исполнение

00:52:05

желаний

00:52:06

не очень простой чтобы учиться на климат

00:52:09

мне кажется не сильно при исполнении

00:52:10

желания выборе вот здесь пространная

00:52:14

скорее

00:52:16

да смотрите на это у вас там правда если

00:52:19

хочешь снова давид он тесниться мне

00:52:22

да там если удильник там

00:52:24

зазвонить короче бы там уже все эти а вы

00:52:29

спите

00:52:30

мы беру просто у маленьких детей это

00:52:33

гораздо выражения вот например если вы с

00:52:35

ними гуляли и они просто у вас что-то

00:52:37

купить а вы не купили да или там

00:52:40

какую-то сладость они там просят потом

00:52:42

они все еще утром говоря да там а мне

00:52:44

снилось мороженое который вчера его там

00:52:46

мини мне купили потому что во сне они

00:52:48

ели мара мороженое поняли да будут как

00:52:52

бы идею то есть смотрите бессознательно

00:52:55

есть желание есть вытесненные событие

00:52:57

есть страхи

00:53:00

несвязные инстинкты

00:53:03

много на всего к мужчинам никогда еще но

00:53:07

дальше про это говорить или или понятно

00:53:10

примерно что есть при сознательно

00:53:12

имеет значение о персонале надо что вы

00:53:14

принесете вспомните каком скажите мы с

00:53:16

этим будем и

00:53:17

не дело это кстати концептуально важный

00:53:20

момент и русского профессионализме ими

00:53:22

изучения было это в жизни если вы это

00:53:25

приносит их ступеням тихо аналитика и

00:53:27

проект рассказывайте иосиф буду работать

00:53:30

я не буду проверять вас на факт того что

00:53:33

было совершено преступление или нет вашу

00:53:36

сторону ну то есть чтобы делать

00:53:40

[музыка]

00:53:50

сразу там нас процентную самом деле есть

00:53:54

чисто физиологический механизм

00:53:56

достаёте одном и что что проект был

00:53:58

неврологом хорошо должно когда работе

00:54:00

уже обратили смотрите проект был немного

00:54:02

там естественно сначала описывать все

00:54:04

вот эти вот механизмы там и которые были

00:54:06

уже известны на как для чего сон вообще

00:54:09

нам дается состоянии сна и сновидений а

00:54:12

потому что сновидения потому что вам

00:54:14

снится сон это сам носа состояние

00:54:16

которое противоположно бодрствования как

00:54:18

вы думает ключевом удается сам

00:54:23

структурированной информацией о

00:54:26

отдых

00:54:30

в основном это отдых восстановления

00:54:36

ну и в принципе да смотрите а что

00:54:38

невозможно же и удерживает его правда

00:54:40

очень надолго внимание синапсе психика

00:54:43

если мы говорим сейчас восстановление

00:54:45

психического что не физиологический

00:54:47

механизм осталось вот психический

00:54:50

механизм усталость тоже но есть то есть

00:54:52

если вы на себя сейчас

00:54:54

уже да как бы

00:54:56

замечаете что вы не спите на некоторых

00:54:59

вас пустят

00:55:00

очень сложно удерживать внимание сутках

00:55:04

24 часа до так уж придумали поэтому у

00:55:06

птиц ночь психика тоже устает ли вы

00:55:08

встаете вы отключаетесь от реальности

00:55:11

смотрите ваша психический мир

00:55:14

отключается

00:55:16

ну точнее ваше сознание отключается от

00:55:19

реальности и вы как раз переходите на

00:55:22

обороту погружаетесь внутрь как вы бы

00:55:24

говоря психического мира поэтому вам

00:55:26

снятся сновидения то есть фрейд проект

00:55:30

начал говорить то что что-то приходит к

00:55:33

вам из без сознательно потому что вот

00:55:35

этот пример

00:55:37

которая там были какие-то страхи и

00:55:40

начинают сниться на что-то сновидения то

00:55:42

есть функция сна это исполнение желаний

00:55:45

в том числе да ну это может быть

00:55:47

какая-то компенсаторная функция это

00:55:49

компенсация вспомнили желаем сената

00:55:52

компенсация то что я не получила не

00:55:54

реализовал в реальной жизни мне может

00:55:55

как бы пояснить свои например детям

00:55:57

этого будет достаточно на цанговые

00:56:00

смесь мороженое во сне только примерно

00:56:02

час говорю

00:56:04

вам уже некоторым это будет недостаточно

00:56:07

и поэтому если исполнения желаний как по

00:56:10

жизни не реализовано это может к

00:56:11

определенным конфликтом привести на этом

00:56:13

строится

00:56:14

психоанализ как и методологии как метод

00:56:17

лечить понимаете эту часть и

00:56:21

сонном правда да для того чтобы в том

00:56:23

числе и отдохну и так как было вот этой

00:56:26

вот реальности и

00:56:29

через сновидение можно получить доступ к

00:56:32

без сознательного потому что здесь

00:56:35

проект говорит о том что сновидения как

00:56:36

раз царская дорога к бессознательному

00:56:39

это его статуя думаю знаете да такую

00:56:42

историю то есть через сон можно понять

00:56:45

содержание вашего бессознательного и

00:56:47

поэтому фрейд придумывает эту идею

00:56:51

основаны на том что сон можно

00:56:53

интерпретировать

00:56:54

то есть сделать его скрытое содержание

00:56:57

явным и тогда я пойму что же у вас там

00:57:00

бессознательном есть и

00:57:02

условно исламе есть конфликт это может

00:57:04

вам помочь ну например этот конфликт

00:57:06

разрешить

00:57:07

то есть вот если вы чувствуете логику

00:57:10

продолжение

00:57:14

но развивает больше

00:57:18

значит можно сделать еще вот так

00:57:23

вопрос

00:57:37

[музыка]

00:57:43

себе

00:57:45

других

00:57:59

механизма проекции немножко другой

00:58:01

механизм смотрите трансфер переносят

00:58:03

атаманом того что но вот про это я писал

00:58:06

что еще раз говоря переношу что-то да и

00:58:08

за реальность и вот сюда в кабинет и

00:58:09

поэтому этот трансфер а вы говорите

00:58:12

психоаналитические механизмы точно был

00:58:14

открыт в любом случае психодинамического

00:58:16

подходит называется проекция про это

00:58:19

больше говорил юнг когда говорил о своем

00:58:21

конце плетения на мокрой то будем

00:58:23

говорить более детально когда я пройду

00:58:26

вам буду рассказывать но это основано на

00:58:28

моем

00:58:29

если проекте знакомо это слово то есть

00:58:31

то что я не знает она есть но грубо

00:58:33

говоря то на бессознательном я про это

00:58:35

не знаю меня может сильно раздражать или

00:58:38

вызывать какую-то другую негативную мимо

00:58:40

ну как бы реакцию от внешнего какого-то

00:58:43

объекта потому что у меня внутри и то

00:58:45

есть поэтому мне подает эмоциональный

00:58:48

отклик

00:58:49

поняли это не совсем как бы условно там

00:58:52

это отношение named они ну как-бы не про

00:58:55

трансфер блоге когда у вас наверно

00:58:57

что-то возникновение отношения начали

00:58:59

про другой понятно объяснила и

00:59:01

вот это тоже очень

00:59:04

хорошая штука я поэтому поэтому смотрите

00:59:07

кстати

00:59:09

возвращаясь закрашу вопросе то правда

00:59:11

имеет значение

00:59:13

в кабинете в том числе потому что если

00:59:16

психоаналитик не знает про какие-то свои

00:59:19

вот эти вот вещи которые были вытеснены

00:59:22

и там страхи и желания

00:59:24

там трава какие-то там это же

00:59:26

стандартные стоят а потом супер здоровым

00:59:28

не бывает а согласно психологии

00:59:31

томпсона там есть аналитического если я

00:59:35

про это не знает приходит ко мне в

00:59:37

кабинет в любом случае у нас возникает

00:59:40

дайте процентное отношение я могу ему

00:59:41

правда навешает своем это очень большая

00:59:46

опасность поэтому для аналитической

00:59:48

процедуры а имеет значение до что но вы

00:59:52

обязаны пройти очень огромное количество

00:59:54

часов личного анализа это вот прям

00:59:58

обязательно должна быть потому что очень

01:00:01

велика да как бы вот это вот штука

01:00:04

который называется проекцией взять

01:00:07

такого ну прям описания нету лакомыми

01:00:10

будут стаканов скинуть их аналитика

01:00:12

мистика история там я упала к новому

01:00:14

буду рассказывать может подробно этот

01:00:17

сделаю акцент но там есть и такие случаи

01:00:19

что например один если канадских и

01:00:23

психоаналитиков когда к нему попала уже

01:00:25

про пациент парень был студентом

01:00:27

университета и его в студенчестве просто

01:00:31

там чтобы проблема были

01:00:34

не помнишь на что в отношениях с

01:00:36

девушками так что то не нагрелась и

01:00:39

получается его отравили

01:00:42

[музыка]

01:00:43

кампус концевая это человек который в

01:00:47

университете психолог-консультант

01:00:50

ну как горяча у них просто есть да в

01:00:52

европе с американской системе такая ну

01:00:55

как бы

01:00:56

штука что если но вы можете как ходить к

01:00:59

этому консультант его кароч отправили к

01:01:01

университетскому консультанта тот не

01:01:03

было психоаналитиком они как бы ну

01:01:06

короче если у него не было наступали

01:01:08

зации какого-то минских психоаналитиков

01:01:10

у них есть своя специфика что вам сейчас

01:01:14

не рассказывать короче говоря этот

01:01:15

консультант

01:01:16

из-за того что он сделал

01:01:19

интервенцию и обратился условно говоря к

01:01:22

тому чего у этого студента не было

01:01:25

бессознательно духе психики он

01:01:29

спровоцировал бредовое расстройство он

01:01:31

ему спровоцировать психоз то есть этого

01:01:33

можно было избежать он мог не

01:01:35

остановиться к пациентам психиатрической

01:01:38

клинике можно было вполне себе нас

01:01:40

компенсировать до парня в девятнадцать

01:01:43

двадцать лет а после этого он попал уже

01:01:45

если с на психиатрическую клинику

01:01:47

пациентам абаканского психоаналитика

01:01:49

потому что локо носки и психоанализ они

01:01:51

работают с диагнозом лента

01:01:53

психиатрическими фрейд другого типа

01:01:56

анализа это неврозы они не работают с

01:02:00

теми пациентами например с которыми

01:02:02

работал юнг при тобой позже guy

Описание:

О феномене переноса, структуре психики, сновидениях Лектор: Ангелина Демильханова, к.психол.н. Лекции читаются в Кыргызско-Российском Славянском Университете студентам-психологам

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Лекция 2 Психоанализ З Фрейда"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.