background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon
header logo icon

Скачать "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1"

input logo icon
"videoThumbnail Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1
Похожие ролики из нашего каталога
|

Похожие ролики из нашего каталога

Теги видео
|

Теги видео

Protección Civil
CNPC
Coordinación Nacional de Protección Civil
CENAPRED
PC
México
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:00
как насчет всех и каждого, кого я себе позволяю
00:00:03
представьтесь, я доктор Алехандро
00:00:06
Молина Лопес, я психиатр.
00:00:08
преподаватель и доктор наук
00:00:10
В настоящее время я национальный исследователь
00:00:13
Национального совета науки и
00:00:16
технологии
00:00:17
Я очень благодарен Сенапресу за меня.
00:00:21
ты оказываешь честь сделать это
00:00:24
приглашение поговорить с вами на очень тему
00:00:25
важно, что это базовая тема, например
00:00:29
чтобы мы поняли, что не все
00:00:31
экстренные вмешательства
00:00:33
Существуют также вмешательства, которые
00:00:36
они хотят поставить под сомнение их
00:00:41
как быстро они могут быть представлены
00:00:44
после тревожного события без
00:00:47
Однако мы увидим это время
00:00:49
после того, как произошло тревожное событие
00:00:51
Представляет собой еще один тип
00:00:55
и вмешательства, которые могут быть предоставлены и
00:00:58
тратить еще больше времени, должно быть
00:01:01
дать другие виды вмешательств и
00:01:05
по мере того, как проходит больше времени, эти
00:01:07
вмешательства становятся все более
00:01:10
сложные, видно, что их становится все больше и больше
00:01:14
дальше
00:01:15
технически
00:01:17
важно с точки зрения их
00:01:19
вмешательство, и мы увидим в
00:01:23
универсальный принцип, что иногда, когда
00:01:26
вмешивается самым простым способом
00:01:30
но на высоте
00:01:32
ситуация, преимущества могут быть
00:01:36
не поддается учету во времени и
00:01:39
что если мы сначала сосредоточимся на этом
00:01:43
вмешательство является наиболее
00:01:44
базовый, не требующий электронного
00:01:51
очень глубокие познания в психологии
00:01:53
Что такое первая помощь?
00:01:55
психологический, если мы сможем дать это в
00:01:58
в нужный момент может быть
00:02:00
неисчислимая выгода на протяжении всего
00:02:03
время и наоборот, когда мы
00:02:07
проводить эти вмешательства вовремя
00:02:09
среднесрочные последствия для психического здоровья
00:02:12
и в долгосрочной перспективе они могут быть очень сильными
00:02:15
Я просто собираюсь поговорить с тобой об этом
00:02:17
первые психологические вмешательства
00:02:19
второй и третий
00:02:22
Для этого нам необходимо понять
00:02:24
определение кризиса психического здоровья
00:02:26
мы понимаем кризисы многих
00:02:29
способы, но вы должны понимать очень
00:02:32
важное что-то очень важное ум
00:02:34
или психическая система, как и другие
00:02:36
типы
00:02:38
биологические системы, такие как система
00:02:41
респираторная или системная
00:02:43
нервную или пищеварительную систему мы будем
00:02:48
думаю, что существует психическая система
00:02:51
нет, мы не собираемся думать, что существует система
00:02:54
психическое, которое в каком-то смысле работает внутри
00:02:57
параметра
00:03:00
стабильность, называемая гомеостазом и
00:03:03
Этот гомеостаз может быть изменен или
00:03:06
могут угрожать различные
00:03:09
внутренние или внешние стрессоры
00:03:13
это когда гомеостаз виден
00:03:16
находится под угрозой, поскольку гомеостаз
00:03:19
континуум, который имеет минимальное значение и
00:03:21
максимальное значение, если мы видим его по
00:03:24
пример с температурой тела
00:03:27
температура тела 36 градусов
00:03:30
градусов Цельсия, если человек находится в
00:03:32
очень холодное место, и эта температура падает до
00:03:35
35,5 человек собирается начать иметь
00:03:39
разные условия где где где
00:03:42
Будет
00:03:43
постараюсь бороться за сохранение этого
00:03:46
несколько такси, но они прибудут через минуту
00:03:48
что ты не сможешь долго там находиться
00:03:51
время с температурой ниже 35
00:03:54
градусов Цельсия, и он упадет на
00:03:57
штат, где вы теряете такси, которые
00:03:59
это называется коллапсом наоборот а
00:04:01
человек в пустыне, потому что
00:04:03
температура тела может повыситься до 37 или
00:04:06
38 градусов Цельсия
00:04:08
организация собирается использовать
00:04:10
механизмы, направленные на сохранение
00:04:13
глубокие такси, но эти механизмы собираются
00:04:15
быть ограниченным и таким же образом
00:04:17
тоже может привести к коллапсу
00:04:21
в психической системе происходит нечто подобное
00:04:24
мы функционируем в равновесии, возможно, нет
00:04:28
измеряется в градусах Цельсия, но если в
00:04:30
баланс, в котором наши
00:04:32
эмоции
00:04:33
и наши мысли работают одновременно
00:04:37
определенная скорость и определенная плавность
00:04:39
Когда есть определенные стрессоры, то
00:04:43
этот механизм и этот гомеостаз
00:04:45
может оказаться под угрозой, и это происходит именно
00:04:48
перед крахом ряд периодов
00:04:52
где гомеостаз сохраняется, но
00:04:55
уже начинает проявлять признаки
00:04:58
отсутствие этой части называется кризисом
00:05:01
поэтому наша первая ошибка
00:05:05
рассматривать кризис как нечто
00:05:07
патология или что-то связанное с
00:05:11
болезнь, кризис – это явление
00:05:14
совершенно нормально, когда человек
00:05:19
угроза потери гомеостаза
00:05:21
и что организм делает то, что
00:05:24
можно сохранить для того же самого
00:05:27
Итак, мы должны понимать, что
00:05:29
кризис является частью нормального явления и
00:05:33
мы собираемся представить его, когда
00:05:36
мы столкнулись с каким-то состоянием или
00:05:39
любая ситуация, предполагающая угрозу или
00:05:44
повреждение, т.е. тревожное явление
00:05:48
весь кризис – это наличие
00:05:50
событие или ситуация, выходящая за рамки
00:05:53
механизмы выживания
00:05:56
с пинг-конгом и латиной нет-нет и ccoo ping
00:06:00
Конг ни латина - это термин
00:06:03
Англосаксы, чтобы понять
00:06:05
справляться
00:06:06
усилия, которые необходимо приложить
00:06:09
человек, который адаптирует какую-нибудь цитату
00:06:11
или пинг-конг и копирование - это что-то очень
00:06:16
разные, и тогда есть три элемента
00:06:19
Кризис номер один – это
00:06:22
провоцирующее событие номер 2
00:06:25
событие приводит к субъективному дистрессу
00:06:27
потому что номер 3 обычные механизмы
00:06:30
навыки преодоления трудностей терпят неудачу
00:06:34
для чего-то очень важного, и у нас есть
00:06:36
видели в этом тревожном событии
00:06:39
гигантский, что пандемия была
00:06:41
Кобе 19
00:06:43
Кризис затрагивает не только
00:06:47
высокий уровень воды на том уровне, который я собираюсь использовать
00:06:51
это указатель, уровень a является
00:06:54
индивидуальный, но уровень индивидуального
00:06:56
имеет другой ряд условий или другое
00:07:00
серия d
00:07:03
круг общения, который может быть вашей семьей
00:07:06
Это может быть рабочая среда
00:07:08
школьная среда, на которую влияет ваше состояние
00:07:11
или имеет определенный
00:07:13
воздействие на него в возмущении, которое
00:07:16
испытывает индивидуум одно и то же
00:07:19
кстати, есть более широкий круг, который мог бы
00:07:22
быть родственниками расширенной семьи или
00:07:25
либо в безработице, либо во всей
00:07:28
сообщество, то мы увидим, что нет
00:07:31
ничто другое не влияет на нас, кроме
00:07:34
Это также влияет на другие социальные круги
00:07:36
и точно так же, что такое
00:07:38
происходит в других социальных кругах
00:07:40
каким-то образом влияет на человека
00:07:44
индивидуальный
00:07:46
мы видели это много раз во время пандемии
00:07:49
Были люди, у которых был уровень
00:07:52
гораздо больший стресс, например
00:07:55
коллеги в сфере здравоохранения, которые
00:07:58
им приходилось постоянно сталкиваться с бытием
00:08:00
на линии огня на линии фронта
00:08:03
о пандемии мы сказали
00:08:07
мы думали, что они профессионалы
00:08:10
кто пострадал больше, и для
00:08:12
Наоборот, мы говорили или думали, не для
00:08:15
люди, которые дома без
00:08:19
работа, получающая зарплату, - это
00:08:21
люди, у которых меньше стресса
00:08:23
очень неправильные кредиты, хотя
00:08:27
люди в данное время
00:08:30
Им выпала честь остаться
00:08:35
в
00:08:37
ваш дом без серьезных стрессоров
00:08:41
тот факт, что было заключение и
00:08:44
тот факт, что другие люди были
00:08:46
сказалось и само заключение
00:08:50
закончилось тревожным событием, которое
00:08:53
вызвало множество проблем со здоровьем
00:08:56
умственный
00:08:58
Я могу говорить, не боясь ошибиться
00:09:02
что абсолютно никто не был освобожден от
00:09:07
стрессоры во время банды
00:09:10
получили ли мы их напрямую
00:09:14
или что мы получили его косвенно
00:09:17
начиная с любого из этих кругов и
00:09:19
что, наконец, заключение, которое было
00:09:22
мера, позволяющая избежать
00:09:25
что мы попадем в три больших условия
00:09:28
инфекций в одном и том же месте заключения
00:09:32
закончилось тревожным событием, которое
00:09:36
проявилось наличие целой серии
00:09:38
из этих знаков, тогда я смогу
00:09:41
поговорим о докторе, Ганс Сейл, доктор
00:09:44
Ганс Эйслер был эндокринологом
00:09:48
Венгерский эндокринолог,
00:09:50
национальный, сделанный позже
00:09:52
Канадец установил, что каждая фаза
00:09:56
стресса определения стресса
00:10:00
подобно этому физиологическому процессу, при котором
00:10:04
организм любой организм, который
00:10:07
отвечает за ситуацию, которая
00:10:09
тревожное сначала имеет фазу
00:10:12
сигнализация что это
00:10:14
сработает сигнализация
00:10:17
относительно того, что такое контакт
00:10:21
с тревожащим явлением, а затем идет
00:10:24
быть фазой сопротивления, которая
00:10:26
именно на этом этапе мы могли бы
00:10:28
определить кризис, при котором
00:10:32
гомеостаз находится под угрозой и
00:10:35
организм использует ряд
00:10:38
реакции с целью попытаться
00:10:40
сохраните его, если эти реакции
00:10:45
удовлетворительно, они возвращают
00:10:47
гомеостаз, но это не значит, что
00:10:51
Я все равно вернулся к такси, потому что
00:10:53
Эта часть тратит энергию с
00:10:57
цель вернуть два такси без
00:11:00
Однако, если эта фаза сопротивления
00:11:02
не удалось, человек может перейти к
00:11:07
фаза дезадаптации или коллапса в
00:11:09
где он в конечном итоге теряется
00:11:11
машины такси, посмотрим, что тогда
00:11:14
преодоление кризиса вовсе не означает
00:11:17
успешные дела, потому что человек может
00:11:22
но в процессе кризиса он мог
00:11:25
имея состояние
00:11:29
потери энергии, эта потеря
00:11:32
энергия называется зарядом, а статика
00:11:35
энергия, которую тело должно
00:11:37
инвестировать с целью сохранения
00:11:40
гомеостаз
00:11:44
он
00:11:46
Мы также увидим, что не все
00:11:48
люди реагируют так же, как и мы
00:11:50
пример, где мы представляем, что существует
00:11:52
пять человек внутри банка и
00:11:55
В этот момент прибывают нападавшие.
00:11:58
ограбить банк
00:12:01
и мы видим, что пять человек
00:12:02
очевидно, они напуганы, но не все из них
00:12:05
они пугают одинаково
00:12:07
Из этих пяти человек есть один, который
00:12:10
у меня очень сильный кризис плача
00:12:13
еще трое человек встают и говорят
00:12:16
ох какое злодеяние, какой ужас, что произошло
00:12:18
Они начинают звонить своей семье и
00:12:21
Они реагируют в пределах возможного
00:12:23
определенная напористость и последнее не говорит
00:12:27
Это вообще ничего не делает
00:12:30
совершенно бесстрастный неустрашимый нет нет
00:12:34
Это волнует, если я расскажу вам об этих трех
00:12:37
На какие из них у него самая сильная реакция?
00:12:40
наверняка каждый мне это скажет
00:12:42
очевидно, самый серьезный тот, который у них есть
00:12:44
кризис тот кто кричит и тот
00:12:46
плачет
00:12:47
на втором месте те, кто
00:12:50
звоню своей семье и в-третьих
00:12:53
Он самый спокойный из всех
00:12:55
назовите, какая великая безопасность здесь, в
00:12:59
в-третьих, мне бы хотелось, чтобы мы все были такими, как он, да
00:13:04
Я бы сказал вам, что именно
00:13:06
обеспечить регресс что тот, у кого есть психологическая реакция
00:13:09
Самый серьезный тот, кто кажется спокойным
00:13:13
и я объясню почему, потому что нет
00:13:17
вообще спокоен, живет
00:13:20
ужас настолько сильный, что его даже невозможно
00:13:23
живет осознанно и
00:13:26
вероятно, переживаю явление
00:13:28
что называется диссоциацией и является ли это
00:13:32
явление диссоциации сопровождается
00:13:33
в наиболее тяжелых случаях стресса в
00:13:36
который даже не представляет
00:13:39
у кого кризис плача или
00:13:42
секунды, которые реагируют в форме
00:13:43
более напористый
00:13:46
очевидно, когда тела прибудут
00:13:49
чрезвычайная ситуация, к кому они собираются обратиться в первую очередь
00:13:51
Ну и тому, у кого плачущий кризис
00:13:53
думая, что это самое серьезное и
00:13:56
последний пройдет полностью
00:13:58
незаметно это произойдет, они подумают
00:14:01
у которого нет возраста, вот где
00:14:04
они разрабатывают именно этот небот в
00:14:07
который называется казик
00:14:10
Мне кажется, что автор мнемоники
00:14:13
casyc — автор вмешательства в
00:14:16
кризис называется больше как ты'
00:14:18
Я не думаю, что я полностью уверен
00:14:21
Если я говорю о другом авторе
00:14:24
автор, если наш я выпускаю
00:14:25
оригинальный автор, прошу прощения
00:14:28
почти мнемоника, вот именно это
00:14:30
техническая демонстрация, имеющая отношение к
00:14:32
поведенческая часть, то есть та часть, которая
00:14:35
это записано
00:14:37
аффективная часть - это говорить то, что ты должен
00:14:40
видеть соматическую часть эмоций
00:14:42
какие физические ощущения играют роль
00:14:45
межличностный, который связан с тем, как
00:14:48
у человека есть изменения между человеком
00:14:50
и еще и когнитивная часть, то есть
00:14:52
как человек обрабатывает это, мы собираемся
00:14:55
увидеть, что с точки зрения почти человека
00:14:59
в данный момент, например
00:15:01
человек, который много плачет, потому что он
00:15:03
наличие без очень симптома
00:15:06
Очевидно, что это поведение
00:15:09
плач вызовет некоторые эмоции
00:15:13
печали, разнузданной в кругу
00:15:16
аффективный
00:15:17
наверное, есть немного
00:15:20
соматический дискомфорт и будет носить межличностный или
00:15:22
познавательный
00:15:24
спасибо, а потом, наконец, что
00:15:29
Дальше происходит то, что происходит с
00:15:32
люди, которые разговаривают с вашим домом и
00:15:33
у которых другое чувство
00:15:38
они будут представлять
00:15:41
и аффективно-поведенческие проявления
00:15:43
разные соматики и, вероятно,
00:15:46
человек, который не так много открывает
00:15:49
видимо поведенческое не имеет никакого значения
00:15:52
Совершенно тихо, но очень
00:15:56
вероятно, это будет познавательно
00:15:58
этот
00:16:00
совершенно хаотичный
00:16:02
наверное, тоже есть один
00:16:04
эмоциональная ситуация, которую мы не видим
00:16:06
прямо тогда это очень важно
00:16:09
что прежде всего мы обнаруживаем, что нет
00:16:12
все люди реагируют одинаково и
00:16:15
что-то очень важное, что мы должны забрать
00:16:18
идея о том, что стрессор мал
00:16:22
также должно вызвать
00:16:25
маленькие эмоции много раз
00:16:28
Это непропорционально, иногда это зависит
00:16:31
способностей каждого человека
00:16:34
определенный стрессор вызовет
00:16:37
в реакциях, которые не обязательно должны быть
00:16:41
пропорциональна напряжению или очень
00:16:43
важно, чтобы мы это понимали и в
00:16:45
второе место, никогда не стоит этого недооценивать
00:16:48
потому что мы из нашего
00:16:51
Мы считаем, что стрессор не является
00:16:53
это плохо
00:16:54
давайте отвергнем выражение другого
00:16:56
чувак, ну вот у нас есть примеры
00:16:58
именно из явления почти
00:17:01
поведенческий не означает, что все
00:17:03
у людей одинаковое поведение
00:17:06
например социальная изоляция
00:17:07
потеря интереса к деятельности
00:17:10
аффективное употребление психоактивных веществ будет
00:17:13
ощущение, что тебя превзошли, например
00:17:15
межличностная соматика и с этим и всё
00:17:18
Об этом расскажут коллеги и
00:17:21
коллеги, я тоже благодарю доктора
00:17:24
Родриго Гарибей до написания этой статьи
00:17:27
Сене Фредди и моему другу и этому самому
00:17:32
это очень коллега
00:17:36
хорошо подготовлен в этом вопросе
00:17:38
катастрофы, которые также помогли мне
00:17:40
почти лучше понимаю систему
00:17:44
сейчас поймем тогда какие
00:17:47
это первые вмешательства
00:17:49
второй и третий экземпляр
00:17:52
мы поймем, что вмешательство
00:17:54
первая инстанция - это больше вмешательства
00:17:57
недавнее и более острое, которое длится несколько часов или
00:17:59
дней после воздействия стрессора
00:18:01
в том месте, которое возникает при стрессе
00:18:03
сейчас и это то, что мы называем в первую очередь
00:18:06
психологические средства и являются
00:18:08
вмешательство, которое кто-либо
00:18:10
кто угодно, несмотря ни на что
00:18:14
вашего образовательного уровня вашего уровня
00:18:19
познавательный
00:18:20
любой может тренироваться
00:18:23
оказать первую психологическую помощь
00:18:26
Вмешательство второй инстанции – это
00:18:28
подострое вмешательство, которое больше не
00:18:31
Это происходит в зоне бедствия, но происходит
00:18:33
например, в более профессиональной среде
00:18:35
как и консультация, это может занять несколько недель или
00:18:38
месяцев спустя, и это не означает, что это
00:18:41
как первая психологическая помощь
00:18:43
Их может быть несколько и человек
00:18:46
как правило, медицинский работник
00:18:49
здесь идеально, чтобы у него было название и
00:18:52
профессиональная лицензия на практику
00:18:55
и в-третьих, это вмешательство
00:18:57
третьей инстанции, которая является
00:19:00
хроническое вмешательство, которое может привести
00:19:02
длительное время и проводится психологом или
00:19:05
психиатр, но здесь это не просто какой-то
00:19:08
психиатр-психолог должен иметь
00:19:10
узкоспециализированное обучение в
00:19:13
лечение состояний, не достигающих
00:19:16
подлежащие обработке, которые называются травмой
00:19:19
тогда мы все пошли бы к идеалу
00:19:23
Это третий случай, потому что
00:19:25
большинство людей дают это
00:19:28
специализированный
00:19:30
и это тоже не идеальное вмешательство.
00:19:34
Это первый случай в
00:19:37
город не совсем психолог с
00:19:41
докторская степень в Гарварде, но дау
00:19:43
бригадир называет фельдшеру возраст и
00:19:46
восток и даже волонтер
00:19:50
помните, что у волонтеров есть
00:19:53
придерживаться протокола настоящего руководства
00:19:58
что происходит в этом месте и что-то очень
00:20:01
важно то, что это то, что
00:20:05
простая вещь в том, что это дает любому
00:20:08
не имеет профессии
00:20:10
собираюсь предотвратить это собираюсь предотвратить
00:20:14
он
00:20:16
или 3-й экземпляр, то есть этот
00:20:20
просто, когда дано в данный момент
00:20:22
подходит может иметь последствия
00:20:25
выгодный
00:20:26
неисчислимый
00:20:29
то, что происходит много раз, не происходит
00:20:31
у них есть чувствительность
00:20:33
ни желание понять, что
00:20:37
Члены бригады считают, что они уже сделали
00:20:40
достаточно, чтобы спасти жизни, они уже это сделали
00:20:43
достаточно, чтобы присутствовать, и они придут, если
00:20:45
возможно, один или два, которые были
00:20:47
заметно расстроен, а остальные говорят
00:20:51
У них не было ничего, что было у других
00:20:52
спокойный и тот, кто даже не пошевелился
00:20:56
Это важное достижение было настолько важным, что
00:21:00
ничего не произошло, они очень ошибаются
00:21:03
только те, кого посещали
00:21:05
конструктивно это было более очевидно, но
00:21:09
все остальные не рассматривались
00:21:11
У них тоже был феномен
00:21:13
тревожит и что это явление
00:21:15
тревожно, если оно не появилось в
00:21:18
через пять или десять минут после события
00:21:21
тревожный собирался устроить демонстрации
00:21:23
время
00:21:25
и тогда им, вероятно, понадобится
00:21:28
это вмешательство
00:21:30
но если когда человек начнет
00:21:32
испытывая дискомфорт, сталкивается с
00:21:35
стигмы и перед лицом невежества и перед лицом
00:21:37
безразличие общества, в котором
00:21:40
Я сказал, что вместо того, чтобы взять ее с собой
00:21:42
Специалист по психическому здоровью называется
00:21:44
Забудь об этом, попробуй, я знаю
00:21:48
люди, которые столкнулись с этим
00:21:52
ситуации хуже, чем у тебя
00:21:56
живы другие люди, объяснили под
00:21:59
нам приходит в голову дать серию
00:22:02
комментарии, которые могут показаться очень хорошими
00:22:05
намеренно, но в конечном итоге делаю
00:22:08
больше ущерба - единственное, что делается
00:22:11
является
00:22:13
что человеку потом это понадобится
00:22:16
тип вмешательства или даже не
00:22:18
хочу принять этот тип вмешательства
00:22:22
и мы знакомимся с людьми, которые
00:22:25
Они пережили землетрясения 57-го года, землетрясение 1957 года.
00:22:29
85 и землетрясение 2017 года и что они имели
00:22:34
вновь переживая, что им снятся кошмары
00:22:38
у кого был дискомфорт у кого было избегание
00:22:40
на протяжении более 30 лет и в своей жизни
00:22:44
Они посетили кабинет психолога
00:22:46
потому что все им это говорили
00:22:48
психолог для сумасшедших
00:22:50
Это ужасно, это пример того, как
00:22:54
Есть цепочка, где мы
00:22:56
мы кормим стигму, если не делаем этого
00:22:59
мы сражаемся соответствующим образом
00:23:02
тогда первая психологическая помощь
00:23:06
эта помощь, которая относится к
00:23:08
человеческая реакция поддержки другого существа
00:23:10
человек
00:23:11
Обращать внимание здесь нам не следует
00:23:14
запутай нас, хотя психологическая помощь
00:23:17
говорит психологическое, тогда ничего
00:23:19
психологу это точно не обязательно
00:23:23
быть психологом – это человек, который поддерживает
00:23:26
другому человеку, то есть это
00:23:28
гуманитарная интервенция, в ходе которой
00:23:32
Они должны уважать безопасность
00:23:33
достоинство и права человека
00:23:35
человек должен предпринять собственные действия
00:23:38
культура народа должна быть
00:23:40
осведомлен о других мерах реагирования
00:23:42
и мы должны заботиться о себе или других
00:23:45
один и вот именно тот
00:23:48
три это что это за три
00:23:52
Это
00:23:55
а
00:23:56
вклад доктора Валерио Вильямиля
00:23:58
с которым я начал давать эти
00:24:02
курсы первой помощи
00:24:04
психологи Национального института
00:24:06
психиатрия более 10 лет назад
00:24:08
в настоящее время доктор Валерио Вильямиль
00:24:10
находится в Соединенных Штатах Америки
00:24:12
именно поддерживая этих мигрантов
00:24:16
и уязвимые люди именно в
00:24:19
США и это предметов доктора
00:24:22
Валерио Виллач и доктор Перес
00:24:24
Вильямиль установил, что 13
00:24:27
оценить прослушать и связать оценить
00:24:31
Так это значит
00:24:33
как-нибудь узнать, что
00:24:36
происходит, слушай
00:24:38
означает, что мы понимаем или пытаемся понять
00:24:41
понять, что говорит человек и что
00:24:44
человек чувствует, что его понимают и связывают
00:24:48
значит перенаправить в другое место
00:24:52
здесь не сказано давать советы здесь не сказано
00:24:55
дать мотивацию
00:24:58
просто человек чувствует
00:25:01
позже в сопровождении некоторых из
00:25:04
некоторые из моих коллег расскажут о
00:25:07
Стандарт компетентности 1097 – это
00:25:10
стандарт компетентности, утвержденный
00:25:12
быть и знать, что он делает, что поддерживает
00:25:18
сертификация первых двух потоков
00:25:20
психологические аспекты человека, но
00:25:23
это первый разговор, где я собираюсь
00:25:26
поговорим о трех вмешательствах
00:25:29
интересно, что ты
00:25:31
и оставайтесь с этим определением
00:25:34
оценить прослушивание и связывание, а также большинство
00:25:37
важно позаботиться об этом самостоятельно
00:25:40
заботиться о своем здоровье и благополучии
00:25:42
убедиться, что мы сможем
00:25:44
физически и эмоционально
00:25:46
заботиться о них, чтобы заботиться о других в
00:25:49
подходящие условия, и если вы являетесь членом
00:25:52
команда также беспокоится о
00:25:54
благополучие коллег, когда
00:25:57
мы видим товарищей, которые чувствуют
00:25:59
плохо, что они нервничают из-за того, что они
00:26:02
плач
00:26:05
Очень неправильно, что мы их судим
00:26:07
скажем нет, абудь это не для него смотри
00:26:10
больше нет ничего, что могло бы помочь другим
00:26:12
и начинает плакать
00:26:14
храбрый вмешивающийся нет нет нет нет
00:26:17
подожди меня немного
00:26:19
Это абсолютно человеческий ответ.
00:26:21
совершенно нормально
00:26:23
и даже если у вас есть степень магистра и доктора в области
00:26:26
Гарвард
00:26:27
это не освобождает и тебя
00:26:30
ты это
00:26:34
является жертвой стресса и это тоже
00:26:37
твоя энергия от такси кончается и ты
00:26:41
статическая нагрузка заканчивается переполнением
00:26:44
Очень важно, чтобы мы ни
00:26:47
давайте рассудим товарищей, кто сможет
00:26:49
тоже кризис и
00:26:52
поддерживать их в кризисы, а также
00:26:55
мы можем впасть в кризис и
00:26:57
иметь зрелость и смелость спросить
00:27:01
помоги не сказать нет я могу я собираюсь
00:27:04
продолжай до конца, потому что на самом деле это
00:27:06
энергия закончится, и это произойдет
00:27:08
влияние на пользователей
00:27:10
видимо, мы хотим сначала помочь
00:27:13
нам должно быть хорошо
00:27:17
Теперь я расскажу о моделях.
00:27:19
Кризисное вмешательство второго порядка
00:27:21
которые уже встречаются в
00:27:25
в ситуации будь профессиональнее
00:27:29
На этом изображении, например, мы видим, что это
00:27:32
фельдшер - это два человека, которые
00:27:34
здесь и в небольшом месте
00:27:37
импровизированный красный знак, это
00:27:41
Характеристика первой помощи
00:27:43
психологический
00:27:44
а в офисе, например, уже есть
00:27:49
они проводят другие виды вмешательств
00:27:53
и здесь я упомяну нескольких авторов
00:27:57
вот, например, Коллинз говорит нам, что
00:28:00
абс-модель кризисного вмешательства
00:28:02
следует сосредоточиться на ответах на б
00:28:05
c d e английский аффективное поведение и
00:28:09
означает когнитивно-поведенческое
00:28:12
развитие и экология, которыми мы могли бы показаться
00:28:15
Это немного похоже на модель почти, но
00:28:18
на испанском языке и, наконец, мы увидим это
00:28:21
то же явление описывается
00:28:23
каждый из них должен быть отброшен
00:28:27
эти ситуации в частности
00:28:29
автор кризисного вмешательства, который
00:28:32
в частности, я не говорю, что я не говорю, что
00:28:34
у других нет этой характеристики или даже больше
00:28:38
Ну, тот, который я читал больше всего
00:28:43
В частности, доктор Альберт Робертс
00:28:45
Он сказал, что есть модель под названием
00:28:48
Действовать первым во время кризиса
00:28:51
сначала у нас должна быть ссылка
00:28:55
означает подход к потребностям
00:28:57
немедленное и устранение угроз, которые
00:29:00
мы могли понять, что это
00:29:03
вмешательство первого порядка, которое мы делаем
00:29:06
после катастрофы мы делаем следующее
00:29:09
сначала выведи людей из беды
00:29:11
балка упадет, или пожар, или
00:29:15
поместите их в приют, дайте им
00:29:19
что-нибудь выпить, но если у них нет
00:29:22
одежда дает им что-нибудь надеть
00:29:26
бутылка воды, которую мы никогда не находим
00:29:29
скажи это
00:29:32
начни ценить жизнь, посмотри на это, ничего
00:29:35
но ты потерял свой дом, это было что-то материальное
00:29:37
мы не делаем этого ни в одном из
00:29:40
вмешательства
00:29:42
Обычно мы так делаем, потому что, когда мы видим
00:29:46
человек плачет, что представляет собой перед
00:29:49
наш мозг - событие
00:29:51
беспокойство для нас
00:29:54
вмешивающиеся, потому что, очевидно,
00:29:57
плачущий человек записан в нашем
00:29:59
мозг инстинктивным сигналом, что
00:30:02
мы должны помочь другому человеку
00:30:04
мы должны быть сочувствующими
00:30:07
инстинктивно, поэтому мы плачем и почему
00:30:09
что у нас есть эта функция
00:30:13
жесты на лице слезы
00:30:16
характерно, потому что у нас есть это
00:30:18
выгравирован как инстинктивный отпечаток
00:30:23
в котором, когда мы видим кого-то
00:30:26
плачут, им пора проснуться
00:30:27
наши события или наши процессы
00:30:30
когнитивная эмпатия, чтобы понять это
00:30:33
этот человек страдает, и нам приходится
00:30:35
изменить свое поведение, но
00:30:38
Кажется, что происходит наоборот, мы пытаемся
00:30:40
чтобы избежать этого беспокоящего раздражителя и
00:30:45
мы пытаемся предотвратить появление у человека
00:30:47
тот катарсис, который в конечном итоге является
00:30:50
абсолютно физиологический процесс
00:30:51
совершенно нормально плакать и
00:30:56
состояние, в котором находятся эти люди, является
00:30:58
нормальное явление, тогда это то, что мы
00:31:02
давайте сосредоточимся на том, чтобы успокоить человека
00:31:05
как-то
00:31:07
у людей, у которых ситуация
00:31:09
там, где вирус не 3, он может быть
00:31:13
травмирует, потому что, если нам придется искать больше
00:31:16
чем успокоить ее, отвести в места, где она этого не делает
00:31:20
имеется чрезмерное состояние раздражителей
00:31:25
но не так много, потому что нам нужно больше
00:31:28
смех после подключения к группам
00:31:31
поддержка будет второго уровня или
00:31:34
кризисное вмешательство и управление
00:31:36
травма после кризиса, которая станет
00:31:38
вмешательство третьей стороны
00:31:42
по мнению испанского автора, вмешательство
00:31:46
первый порядок предполагает установление
00:31:47
свяжитесь с нами, изучите размеры
00:31:50
проблема изучить возможности
00:31:52
помогите начать что-нибудь
00:31:55
конкретных действий и зафиксировать
00:31:58
следовать за
00:32:00
и семишаговая модель
00:32:03
Робертс, мы понимаем, тот же самый
00:32:05
явление, но с другим подходом
00:32:09
сначала оцените устойчивость
00:32:13
во-вторых, установите взаимопонимание, laporta this
00:32:15
это утвердительный термин
00:32:17
психотерапевтический, который предполагает завоевание
00:32:21
уверенность пациента и что существует
00:32:23
нечто, называемое терапевтическим альянсом
00:32:26
определить главную проблему
00:32:28
позволяют проявлять эмоции исследовать
00:32:31
альтернативы разрабатывают план
00:32:32
конкретных и установить последующие меры и
00:32:36
При вмешательстве третьего порядка
00:32:38
вмешательство при травме
00:32:40
скажем, сначала разделим это
00:32:42
Штраусс, каков человеческий опыт
00:32:44
крайность, представляющая серьезную угрозу
00:32:46
за физическую или психологическую неприкосновенность
00:32:48
человек, который ответил страхом
00:32:50
безнадежность, это зима
00:32:53
тревожные явления
00:32:55
отпрыгнуть от сексуального домогательства, угрозы
00:33:02
и первоклассная помощь в области психического здоровья
00:33:05
заказ должен быть сделан сразу после
00:33:08
этот
00:33:09
и мы должны понимать разницу между
00:33:12
стресс и травма стресс является частью
00:33:14
жизнь по мнению Шейлы и она любая
00:33:17
стимул или ситуация изменения, которая
00:33:19
вызвало заметную реакцию без
00:33:22
Однако, кроме травмы, это уже не что-то
00:33:25
Обычно травма является реакцией
00:33:27
мозг
00:33:28
связано с плохой адаптацией
00:33:32
стимул, вызывающий
00:33:34
постоянное волнение
00:33:38
Когда человек подвергается воздействию
00:33:40
тревожное явление первое
00:33:44
Ну и первый диагноз
00:33:47
второй
00:33:49
серия dsm 5 называется вот эта
00:33:52
острое стрессовое расстройство
00:33:56
из-за острого стресса это для человека
00:33:58
представляет собой некоторый тип явления
00:34:00
беспокоящие или присутствие какого-либо типа
00:34:02
тревожное явление, при котором
00:34:05
жизнь была даже в опасности и может
00:34:07
представить среди других потрясающий
00:34:10
сонливость отсутствие реакции
00:34:12
эмоциональная реализация
00:34:14
деперсонализация или диссоциативная амнезия
00:34:18
если мы вспомним пример
00:34:22
людей в банке, потому что
00:34:24
человек, которого обвиняли
00:34:26
Кажется, это именно так, как
00:34:28
там будет этот человек, и мы это уже знаем
00:34:31
этот человек не спокоен и не здоров
00:34:34
этот человек совсем не спокоен
00:34:37
у него очень когнитивная нагрузка
00:34:40
сильные диссоциативные события
00:34:42
событие и является человеком, который в данный момент
00:34:44
данный может быть в основном
00:34:47
изменено ситуацией, то есть
00:34:51
эксперимент
00:34:52
повышенная возбудимость, недомогание
00:34:54
значительный, который превышает два дня и
00:34:57
меньше месяца, скажем так, стресс
00:34:59
резкий это точно сразу
00:35:02
после того, как явление произошло
00:35:04
тревожно и именно тогда
00:35:07
мы должны прийти с вмешательством
00:35:10
первый заказ и не только вести нас по
00:35:13
те, кому хуже, если бы не
00:35:15
практически все, что есть у каждого
00:35:17
Ну и процесс мониторинга
00:35:23
В таких странах, как наша, у нас есть
00:35:26
обоих тревожных явлений
00:35:29
естественно, у нас есть два побережья
00:35:34
пять тектонических плит, у нас есть вулканы
00:35:37
у нас это может быть в любом
00:35:41
в момент этого оползня может произойти это
00:35:45
уклон или могут быть разные
00:35:47
условия, в которых могут возникнуть явления
00:35:50
гидрометеорологическое и геологическое и
00:35:53
С другой стороны, у нас также есть ситуации
00:35:56
социальный, который подвергает нас войне
00:35:58
пытки физическое насилие насилие
00:36:00
сексуальные происшествия и терроризм, когда я
00:36:03
Я спрашиваю, что, по вашему мнению, будет
00:36:06
Распространенность посттравматического стресса
00:36:08
В Мексике люди говорят «нобрега»
00:36:11
Очень высокий, я думаю, выше 40 или
00:36:13
50 процентов, я думаю, по одному от каждого
00:36:15
у двух человек стресс
00:36:17
Посттравматический
00:36:18
Сейчас я расскажу вам цифру и вот это.
00:36:21
очень низкий показатель не достигает того, что
00:36:23
люди верят, а мы
00:36:26
очень запутанная ситуация
00:36:28
важное — это не то же самое, что событие
00:36:30
травматичнее, чем развивающийся стресс
00:36:33
посттравматические травматические события
00:36:35
Я думаю, что это
00:36:37
У 99% из нас это было
00:36:40
это 100, но это не значит, что это не так
00:36:43
мы все собираемся обработать их каким-то образом
00:36:46
разные, и это приведет нас к
00:36:49
проблема обработки, такая как
00:36:51
посттравматический стресс, а также очень
00:36:53
важный посттравматический стресс не
00:36:57
Это будет представлять
00:36:59
при этом в зависимости от тяжести
00:37:02
проблема возникнет особенно
00:37:06
когда у человека нет ресурсов или
00:37:09
иметь средства поделиться этим или
00:37:12
вербализовать
00:37:14
Итак, что действительно влияет
00:37:17
при посттравматическом стрессе более чем
00:37:19
ничего сложного в словесном изложении того, что и
00:37:24
Чтобы присутствовать, поддержите нас отсюда
00:37:26
еще раз осознать важность того, что
00:37:29
имеет вмешательство первого порядка
00:37:32
первая психологическая помощь
00:37:33
прибыть в нужное время
00:37:36
нужный момент
00:37:38
и заставить человека почувствовать
00:37:41
сопровождал присутствовал и
00:37:46
и дать вам чувство безопасности и
00:37:51
достоинство
00:37:52
может иметь эффект
00:37:56
неисчислимое в жизни этого человека
00:37:59
в этом ценность первой помощи
00:38:02
психологическое и хорошее развитие
00:38:05
Это посттравматично, это зависит от двух
00:38:06
Факторы первый – это уязвимость и
00:38:09
устойчивость и не все реакции
00:38:13
Травматические события универсальны и
00:38:16
зафиксировано и в национальном опросе
00:38:18
психиатрическая эпидемиология здесь мы
00:38:21
выборка, по-видимому, является преобладанием
00:38:24
падение на 2,6 процента за всю историю
00:38:27
жизнь больше
00:38:29
почти в два раза чаще, чем в
00:38:32
у женщин, чем у мужчин, так как есть что-то
00:38:35
очень важные виды травм
00:38:38
чаще всего становятся жертвами
00:38:42
сексуальное насилие, и вот он мне сказал
00:38:45
поэтому уровень изнасилований равен трем
00:38:50
раз больше, чем пыток или похищений
00:38:54
или это несчастные случаи, потому что их больше
00:38:57
жертвы сексуального насилия
00:39:01
жертвы нападения или жертвы
00:39:03
нарушения не имеют ничего общего с
00:39:06
частота того или другого, что
00:39:09
Это связано с насилием
00:39:12
такого сексуального у нас гораздо меньше
00:39:16
социальные механизмы выживания и
00:39:19
социальная поддержка для поддержки человека
00:39:21
кто страдает от сексуального насилия и поэтому
00:39:24
таким образом, в три раза увеличивается вероятность
00:39:28
испытывают посттравматический стресс
00:39:30
сравнение с человеком, страдающим
00:39:32
нападение на похищение жертвы
00:39:36
военные пытки, посмотри, насколько здесь серьезно
00:39:40
что я знаю, что выражается нет
00:39:42
Это одновременно психическое воздействие насилия
00:39:46
сексуальное, что выражается в том, что
00:39:48
жертвами сексуального насилия являются те, кто
00:39:51
у них меньше шансов на лечение
00:39:55
в 1-й, 2-й или 3-й организации
00:39:59
и ну, в вмешательстве 3
00:40:04
Давайте вспомним, что применяет психолог
00:40:07
психиатр с последипломным образованием
00:40:10
с большим опытом терапии
00:40:13
экспозиционная терапия
00:40:15
когнитивная переработка здесь, в
00:40:18
переработка ветоши ввести
00:40:20
терапия назвала это МДР, что в
00:40:24
английский означает ibook mentz и этот
00:40:30
что необходимо для отдачи, так это
00:40:33
термин на английском языке mdr или движение
00:40:37
окуляр для сенсибилизации и
00:40:39
приемная терапия, переработка и
00:40:42
приверженность - это еще одна вещь, которая имела много
00:40:45
большой бум в терапии
00:40:49
принятие и приверженность тому, что требуется
00:40:51
это человек каким-то образом
00:40:54
вовлекайтесь в процесс немного больше
00:40:57
лечение и иметь обязательства
00:41:01
и именно
00:41:03
иметь другое видение и
00:41:08
еще один термин под названием desnos
00:41:12
что такое сильное стрессовое расстройство
00:41:14
также известный как этот стресс-стресс
00:41:18
сложный посттравматический синдром имеет целый ряд
00:41:20
серия
00:41:22
условия здесь, например, я собираюсь
00:41:24
упомянуть экспертов по терапии
00:41:27
выставки мастера Эдгара Миранды
00:41:30
в процентах когнитивная терапия
00:41:32
моему другу и доктору
00:41:35
смотрю мой друг
00:41:36
доктор Родриго Гарибей, кто сейчас здесь
00:41:39
работаю постдоком в Киото, Япония
00:41:41
Он является экспертом в области репроцессинговой терапии.
00:41:44
познавательный и в сущностях есть врач
00:41:48
Мигель Марин по вязанию есть много знатоков
00:41:51
что они посвящены этой части и есть
00:41:54
варианты обучения и
00:41:57
сертификация, но это уже
00:42:01
профессионалы, уже очень продвинутые с
00:42:06
уже очень сложная техника, если мы дадим себе
00:42:09
аккаунт первого второго и третьего уровня
00:42:11
сложность увеличивается
00:42:16
Итак, подведем итоги
00:42:19
В зависимости от хронического течения вмешательство
00:42:22
в первую очередь острую, подострую или
00:42:24
хроника
00:42:25
время после в первом заказе
00:42:28
его недели, посвященной дням рук, его месяцам
00:42:30
месяцы или годы
00:42:32
в этом простота в первом заключается
00:42:35
любой второй вмешивающийся
00:42:37
личное – это здоровье с офисом с
00:42:40
звание и удостоверение личности и вот это психологи или
00:42:42
психиатры с последипломным образованием в первой
00:42:45
— защитить, второе — стабилизировать
00:42:47
и третий - обработать то, что неизвестно
00:42:50
ты действительно сделал здесь и здесь
00:42:53
третий порядок – это когда человек
00:42:56
представляет годы спустя после отсутствия
00:42:58
не было ни первого, ни второго вмешательства
00:43:02
вместо вмешательства это сайт
00:43:04
катастрофы во втором во втором
00:43:07
порядок в общем офисе и в
00:43:09
третий находится в третьесортной больнице
00:43:12
уровень или специализированный офис
00:43:14
Акт-модель Альберта Роберта Первого
00:43:17
устранение угрозы, которую представляет ЕЭК
00:43:20
подключиться к группе поддержки и
00:43:22
в-третьих, лечение травм
00:43:24
модель abc, похожая на шефа
00:43:26
в английском языке это связано с аффективным и
00:43:29
поведенческий, то есть аффективный или
00:43:31
когнитивно-поведенческое развитие и
00:43:34
экологический, а затем программный
00:43:36
вмешательство – это первая помощь
00:43:38
психологический для первого порядка любой
00:43:41
человек может дать это второе
00:43:43
происходит кризисное вмешательство и
00:43:45
третье место, что такое стресс
00:43:48
посттравматический и в любом из
00:43:50
три, я почти закончил
00:43:52
любой из трех, которые мы должны взять
00:43:55
принять это во внимание
00:43:58
есть разница между тем, что есть
00:44:00
сочувствие, сочувствие и сострадание
00:44:04
все трое имеют самые благие намерения
00:44:07
пытаться
00:44:10
слиться с идеей или с
00:44:12
только эмоции другого человека
00:44:15
в симпатии мы сливаемся
00:44:18
мы вовлекаем иррационально почти почти
00:44:20
мы начинаем плакать с другим человеком
00:44:22
и мы поглощаем мы говорим в просторечии как
00:44:26
маленькие губки, мы впитываем все как губка
00:44:29
и это очень плохо, что это не
00:44:33
вмешательство и оно положит конец и нам
00:44:35
влияет на нас, это сочувствие к
00:44:39
другая сторона находится на другой другой другой другой
00:44:43
сторона - сострадание
00:44:45
в котором есть связь и
00:44:48
личное участие
00:44:50
сострадание характерно для
00:44:53
люди с высоким уровнем доброты и
00:44:57
высокий уровень
00:45:00
участие, которое заинтересовано в
00:45:04
поддерживайте других людей, я этого не говорю
00:45:07
сострадание - это плохо, проблема с
00:45:09
сострадание заключается в том, что оно нас очень сильно коснется
00:45:11
носить
00:45:13
так
00:45:15
Всегда рекомендуется
00:45:18
означает сочувствие, в котором мы
00:45:20
мы соединяемся эмоционально рационально
00:45:23
но всегда профессионально
00:45:28
профессиональная сфера, которая
00:45:31
мы должны постоянно тренироваться, потому что
00:45:35
В первом мы участвовали
00:45:37
второе нас тоже касается
00:45:39
мы не вовлекаем, но не оставляем
00:45:42
профессиональный контекст
00:45:43
Итак, нам следует искать
00:45:46
эмпатия – это то, что позволяет нам понять
00:45:48
к другому, но всегда в пределах допустимого
00:45:52
из
00:45:53
профессионализм и прежде всего
00:45:56
забота о себе, что мы этого не позволяем
00:45:59
участие, потому что оно меняет наше
00:46:02
профессиональная способность помогать другим
00:46:07
что бы мы ни делали, сначала, во-вторых или
00:46:10
третьего порядка, мы должны рассмотреть его и
00:46:14
всегда принимайте это во внимание
00:46:17
Я делаю вывод, что это мой адрес электронной почты
00:46:19
личный адрес электронной почты для любого
00:46:22
прокомментируй, сомневаюсь, что у тебя есть, я ценю
00:46:24
много для Сены нажмите на это и есть
00:46:27
Вероника Роя, она такая
00:46:30
приглашение, и было очень любезно с вашей стороны
00:46:33
любые вопросы или комментарии
00:46:35
что
00:46:37
что ты можешь сделать, большое спасибо

Описание:

Curso: Atención psicológica en emergencias 2022 Tema 1: Primeros Auxilios Psicológicos: Intervención de primer orden Expositor: Dr. Alejandro Molina López Objetivo: Aplicar las técnicas de intervención en crisis en una situación de emergencia por la ocurrencia de algún fenómeno perturbador, con la finalidad de brindar la primera atención psicológica a los afectados mientras son canalizados al personal especializado en la comunidad. Sigue nuestras redes sociales: www.twitter.com/CNPC_MX y www.facebook.com/CNPCmx/

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Curso: Atención psicológica en emergencias, Tema 1"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.