Скачать "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: 7 ЗАКОНОВ СЧАСТЬЯ и ВСЕМОГУЩЕСТВА Следующее видео: Альфа-прокачка "Энергия Бессмертия"

Альфа-прокачка "Энергия Бессмертия"

Альфа-прокачка "Энергия Бессмертия"

Канал: Ирина Белозерская

7 ЗАКОНОВ СЧАСТЬЯ и ВСЕМОГУЩЕСТВА

7 ЗАКОНОВ СЧАСТЬЯ и ВСЕМОГУЩЕСТВА

Канал: Ирина Белозерская

гипноз

слипер

экстрасенс

сверхвозможности человека

Ирина Белозерская

Слипер-гипнолог

альфа состояние

Методика Альфа

альфа

методикаальфа

иринабелозерская

институтбелозерской

тренинг

вебинар

обучение

семинар

мастеркласс

нейробика

мозг

возможности

развитиеличности

самопознание

телепатия

00:00:00

приветствую вас мои дорогие друзья итак

00:00:04

сегодня пятница и ура управление

00:00:09

реальностью альфой

00:00:11

мы начинаем тема сегодняшнего нашего

00:00:15

занятия тема сегодняшней нашей встречи

00:00:20

выстроено по вашим просьбам по вашим

00:00:24

желанием и главное вы очень просили

00:00:29

чтобы в нашем занятии обязательно

00:00:33

прозвучало четкая последовательная

00:00:39

технология

00:00:41

вот любой темы которую мы берем поэтому

00:00:45

сегодня я постаралась взять для вас

00:00:49

самую долгожданную в вашу просьбу тему

00:00:53

это управление ситуации при помощи силы

00:00:59

мысли на расстоянии

00:01:02

для родных близких для коллег вообще для

00:01:07

незнакомых людей и примеры

00:01:11

сегодня прям с четкой разборкой как

00:01:15

делается какая техника потом следующие

00:01:18

следующие примеры которые будут

00:01:21

приводиться сегодня это непосредственно

00:01:26

участники событий то есть люди которые

00:01:30

осознанно выполняют эти техники умеют

00:01:34

эти техники держать умеют этими

00:01:38

техниками работать этой технологией

00:01:40

называется она вот если правильно

00:01:43

по-умному говорить ментальное управление

00:01:48

вот прямо сейчас четко чтобы у нас это

00:01:51

прозвучало как будет в практической

00:01:54

занятий ментальное

00:01:58

пространственно-временное управление

00:02:01

почему ментальны от силы мысли она с

00:02:06

четкого если взять большой толковый

00:02:09

словарь четко сказано что

00:02:12

управление силой мысли называется

00:02:14

ментально то есть мысленно вот поэтому

00:02:17

мы будем брать сразу правильно и

00:02:19

правильное определение пространство и

00:02:24

время это вот такая сегодня интересное

00:02:28

такое интересное понимание пространства

00:02:31

это все то что вокруг нас дом город

00:02:35

страна земля вселенная а время этот миг

00:02:42

а это секунда через десять минут через

00:02:46

час через сто лет через тысячу лет и вот

00:02:52

это пространственная в пространстве на

00:02:55

во временное управление

00:02:58

сегодня реально делать ментально силой

00:03:06

мысли

00:03:07

доказательства нас уже на протяжении 5

00:03:11

лет если бы я говорила там вот я умею

00:03:13

это делать и делаю это вот так вот так

00:03:16

вот так вот так ну так бы и я кола лет

00:03:19

так 30 или 40 ну сколько существует

00:03:23

методика альфа сколько существует и на

00:03:26

базе нее уже существует вот это одна из

00:03:28

технологий

00:03:30

но я хочу вам предоставить сегодня

00:03:33

работы и работы слиперов всех тех кто

00:03:40

обучается школе слиперов конечно я не

00:03:44

могу представить вам все 300 работ вам

00:03:47

представлю вам только выборочно

00:03:49

несколько и вы постараетесь

00:03:52

уловить услышать понятия почитаю

00:03:55

постараюсь вам прочитать максимально

00:03:59

побольше но вначале мы с вами разберем

00:04:01

весь этот процесс то есть когда впервые

00:04:06

была

00:04:09

использована вот это дистанционное

00:04:13

ментальное управление или управление

00:04:18

человеком ситуации при помощи силы мысли

00:04:22

кто является первооткрывателем или там

00:04:26

как можно сегодня сказать законодателем

00:04:29

и наша методика альфа вот эта технология

00:04:34

ментального пространственно-временного

00:04:36

управления или просто ментального

00:04:38

управления или просто управления силой

00:04:41

мысли

00:04:42

чем отличается моя методика и моя

00:04:47

технология от а так как я являюсь автор

00:04:50

запатентованной методике альфа то вот

00:04:54

это ее технология разновидность до

00:04:58

ментального управления уже имеет своих

00:05:07

последователей уже имеет уже

00:05:10

практическое применение и каким образом

00:05:13

это происходит и как за счет чего

00:05:16

происходит это управление вот сегодня

00:05:19

попытаюсь вам это рассказать показать

00:05:21

затем у нас будет 1 час перерыва для

00:05:24

того чтобы вы могли быстренько получить

00:05:29

код доступа к практическому занятию и

00:05:32

еще один час практического занятия

00:05:35

конечно вы мне можете сказать ну так

00:05:37

ирина ильинична ваши слиперы уже

00:05:39

занимаются на протяжении 5 месяцев вот

00:05:43

этот поток 5 поток занимается пять

00:05:45

месяцев рут они сейчас непосредственно

00:05:47

вот каждую неделю них идет занятие вот

00:05:50

они сейчас как раз именно выполнили

00:05:53

домашнее задание по вот этому

00:05:55

ментальному управлению и домашнее

00:05:58

задание вот во вторник мы экспертная

00:06:04

комиссия оценивали

00:06:06

ребята выполнили его великолепно и мне

00:06:09

очень хочется чтобы вы прослушали

00:06:12

посмотрели как это как это происходит и

00:06:15

естественно

00:06:17

когда шел вопрос о патентовании когда

00:06:20

шел процесс как изобретение как научный

00:06:24

фактор естественно мы проводили

00:06:26

исследование исследование но а если мы

00:06:30

понимаем с вами прекрасно что

00:06:33

ментальный это значит силой мысли да то

00:06:37

есть это раб определенная работа нашего

00:06:40

гениального мозга или нашего гениального

00:06:44

подсознания

00:06:45

не имеет значения но здесь они как раз

00:06:49

идут сочетаний наш мозг наши гениальное

00:06:52

подсознание и естественно вот эту

00:06:55

мозговую активность нужно было как-то

00:06:58

показать вот именно в этом процессе вот

00:07:02

этого управления силой мысли мы такие

00:07:05

исследования провели эти исследования

00:07:09

были опять-таки и у тех кто занимается

00:07:11

школе слиперов и у тех кто вообще

00:07:15

впервые знакомится с методикой альфа и с

00:07:19

этими техниками о которых идет речь

00:07:21

почему вот обязательно

00:07:26

destroy почему есть такая разница потому

00:07:29

что если вы вспомните припомните когда у

00:07:37

вас вот так получалось

00:07:40

управлять на расстоянии силой мысли ну

00:07:45

например когда вы смотрели на телефон и

00:07:49

четко создали цель задачу и телефон

00:07:58

зазвонил позвонил именно тот человек от

00:08:00

которого вы ждали этого звонка или

00:08:04

где-то на расстоянии вы понимаете что

00:08:07

почувствовали душой телом почувствовали

00:08:12

что заболел ваш близкий человек или ему

00:08:17

требуется помощь вашему близкому

00:08:19

человеку и вы по особому какому-то

00:08:23

наитию

00:08:25

стали ему помогать кто-то читает молитву

00:08:29

кто-то производит еще какие-то действия

00:08:36

да и в результате у человека происходит

00:08:40

изменение он выздоравливает

00:08:44

или у него получается успех или он

00:08:48

справляется со сложной задачей находит

00:08:51

решение находит путь решения и четко вы

00:08:56

понимаете как вы это сделали но попроси

00:08:59

вас взять этот алгоритм и применять его

00:09:04

везде у нас это возник вызывает какое-то

00:09:08

утро

00:09:11

какое-то напряжение

00:09:15

близкое к панике потому что

00:09:19

воспроизвести по щелчку мы не умеем

00:09:24

некоторые некоторые еще раз повторю

00:09:27

некоторые

00:09:29

а слиперы это делать умеют вот поставьте

00:09:34

пожалуйста сюда в чат восклицательные

00:09:39

знаки у кого уже

00:09:41

это получается ментальное управление или

00:09:45

управление силой мысли

00:09:47

получается прям нашел свой путь и прям

00:09:50

получается очень хорошо а у кого не

00:09:53

получаете поставьте минус это же !

00:09:57

для того чтобы понимать что вы это

00:10:00

однажды в своей жизни увидели

00:10:03

почувствовали узнали

00:10:05

опробовали это произошло но как вы это

00:10:10

сделали вы не осознали потому что этот

00:10:14

процесс происходит очень быстро все то

00:10:18

что происходит у нас с этим нашим

00:10:22

информационным

00:10:23

импульсом нашей мозговой активности

00:10:26

силой мысли

00:10:27

происходит очень быстро здесь скорости

00:10:31

света и вот его в сколько много и

00:10:37

восклицательных знаков но очень многое и

00:10:41

минус ! то есть очень понятно чем мы

00:10:47

будем с вами заниматься то есть

00:10:48

интересная очень интересная тема почему

00:10:51

она настолько интересны но мы с вами

00:10:57

можем просто обыкновенно понимать до что

00:11:02

раньше много какой то период времени да

00:11:06

там сто лет назад 200 лет назад 300 лет

00:11:11

назад для человека грамотность была

00:11:15

нудно на на моменте когда начала

00:11:17

появляться грамотность о как хорошо на

00:11:20

писать друг другу письма

00:11:23

написать стихи написать теплая близ

00:11:27

теплые красивые слова но это просто

00:11:29

великолепно

00:11:30

потом появилась появились средства связи

00:11:34

которые позволяют позвонить по телефону

00:11:41

а и сейчас и позвоните увидеть близкого

00:11:45

человека и также передать ему слова

00:11:47

любви признательности поддержки но

00:11:51

сегодня наступило время когда это можно

00:11:57

делать без средств связи на расстоянии

00:12:05

ментально и

00:12:07

это не фантастика

00:12:10

так как это происходит давайте сейчас с

00:12:12

вами подробно разберемся итак

00:12:19

ну вот такое вступительное слово до

00:12:22

следующий слайд

00:12:23

у нас не все видят слайды видят слайды у

00:12:27

нас только те кто у нас на нашей

00:12:29

платформе в get курсе и сейчас вам моя

00:12:34

команда отправят для того чтобы вы

00:12:38

посмотрели наш институт

00:12:40

сверхвозможностей человека тем и

00:12:42

занимаемся кто такие слиперы почему они

00:12:46

у нас такие талантливые умны то есть

00:12:48

посмотрите зайдете и обычно там у нас

00:12:53

вся вся платформа вся все программы и в

00:12:58

ю-тубе же появится в видео со слайдами

00:13:04

до видео youtube я появится где-то через

00:13:07

день ну как только мы перезалью добавим

00:13:11

слайды и появится у ю тубе атак в на

00:13:14

страницах социальных сетях вы можете

00:13:16

видеть уже и со слайдами вот продолжает

00:13:21

у нас приходить но новенькие люди кстати

00:13:24

много у нас сегодня но

00:13:25

никаких поставьте единички пожалуйста

00:13:27

кто вообще впервые зашел и впервые узнал

00:13:32

что вообще такое существует и существует

00:13:34

методика альфа и существует

00:13:36

запатентованный как научный как научное

00:13:41

изобретение технологий максим не а

00:13:44

гаснет технологий

00:13:47

особого управления то есть это из

00:13:55

саморегуляция состояния здоровья и

00:13:58

поддержка при помощи техник и выход

00:14:04

быстрый выход из негативных состояний

00:14:07

переход в позитивные диапазона то есть

00:14:10

это что включает в себя вот это понимание

00:14:14

сверхвозможности человека но сегодня у

00:14:17

нас еще раз повторю

00:14:18

именно вот эта тема ментального

00:14:21

управления конечно мы понимаем что знай

00:14:27

мы заранее умей и понимаем и и этот

00:14:31

алгоритм этой технологии скольких бы

00:14:33

ошибок мы избежали бы согласитесь или

00:14:38

насколько успешными и счастливыми были

00:14:42

бы мы с вами вот

00:14:44

умей раньше на уме и понимай как

00:14:49

управлять силой мысли как помогать и

00:14:53

родным близко как сопровождать вот этот

00:14:56

блок модуль вернее в школе свитеров

00:14:59

называется сопровождении ментальное

00:15:02

сопровождение и методика альфа

00:15:06

именно раз основана на том что

00:15:09

технологии это простые те которые мы

00:15:13

всегда используем но используем

00:15:15

неосознанно и вот моя задача была как

00:15:18

как гипнолог а как слипера

00:15:22

вот это быстро быстрый процесс которую

00:15:26

проносится у нас неосознанно перевести

00:15:31

на пошаговый пошаговый процесс

00:15:36

пошаговую технологию в алгоритм делай

00:15:39

раз делай два

00:15:40

делает 3 и все у тебя будет получаться

00:15:43

еще раз повторяю что примеры сегодня

00:15:45

будут непосредственно наших участников

00:15:49

наших слиперов кстати слиперы моей

00:15:52

поставьте восьмерочки все те кто здесь

00:15:54

итак следующий слайд

00:15:58

ментальное управление когда решаются

00:16:01

задачи

00:16:02

разного уровня при помощи силы мысли

00:16:06

впервые в 1970 году был анонсирован и

00:16:12

был предъявлен профессором педагогам

00:16:17

философом антуаном де ла гар андре

00:16:21

именно он показал вот этот процесс

00:16:27

данной мыслительной операций в в

00:16:32

алгоритме пошаговых действий что в этом

00:16:35

алгоритме было следующий слайд

00:16:42

три основных компонента ментального

00:16:46

управления по

00:16:47

грандире первое обязательно человек

00:16:51

должен был визуализировать представлять

00:16:55

то

00:16:57

или эту информацию или ту задачу которую

00:17:00

он собирается передавать воспроизводить

00:17:04

и включает это визуальное

00:17:08

воспроизведение некий в данном

00:17:13

исследовании в данной технологии был

00:17:16

использован текст текстовой информации

00:17:19

ее нужно было перевести в визуальную

00:17:22

информацию или в рисунок или

00:17:25

в диаграмму или в цветовую иллюстрацию и

00:17:31

непосредственно передать передать

00:17:35

дистанционно ментально на расстоянии ещё

00:17:39

раз повторяю cranberry 1970 год

00:17:43

профессор

00:17:46

следующей задачей добавить сопроводить в

00:17:53

его технологии было слуховым вызова и

00:17:59

здесь необходимо было или устное

00:18:04

мы сегодня называем это аффирмация

00:18:07

произношение до

00:18:08

или мысленное повторение е информацию ту

00:18:13

которую нужно было передавать то есть

00:18:16

повторение повторения волновое волновая

00:18:19

передач волновое повторение или

00:18:23

прослушивание данной задачи вот того

00:18:27

самого визуального ментального

00:18:28

воспроизведения до этой или текста или

00:18:32

информации аудио прослушиваю и

00:18:37

непосредственно в аудио устройстве какой

00:18:41

то период времени пока мысль не попадет

00:18:46

адресату и далее 3 то есть мы знаем три

00:18:53

компонента да по грандире

00:18:55

ментального управления 3 кино

00:18:58

кинестетическое воскрешение то есть

00:19:01

осознанное сознательный она включает

00:19:05

себя

00:19:06

движение чувство запах и вкус то есть

00:19:09

там уже непосредственно адресат слышал

00:19:15

или или мог передать движением или

00:19:19

передать эмоционально чувственно или

00:19:23

запахом или вкусом или жестом или

00:19:28

движением тула

00:19:29

в чем была поставлена программ это

00:19:32

использовалось и в различных

00:19:36

исследованиях в различных опытах и в

00:19:38

обучении именно этот процесс именно этот

00:19:48

эта теория технологий и легла в основу

00:19:51

так называемого ментального менеджмента

00:19:55

то есть здесь задача

00:19:58

профессора антуана де ла

00:20:01

грандире было переложить эту технологию

00:20:05

так называемый ментальный менеджмент для

00:20:09

того чтобы более эффективно использовать

00:20:11

свою умственную деятельность для

00:20:13

достижения поставленной цели это

00:20:19

единственное на сегодня технология

00:20:25

следующий момент много появилось близких

00:20:32

похожих техник мы о них сегодня говорить

00:20:35

не будет мы теперь сравнительные

00:20:38

характеристики проведена методику альфа

00:20:40

и именно наш нашу технологию наш метод

00:20:46

ментальной работы ментального управления

00:20:51

пространственно-временного управления то

00:20:54

есть перед и часть передачи мысли на

00:20:59

расстоянии в основу следующий слайд

00:21:08

теперь определение ментальное управление

00:21:14

в методике альфа включают преобразование

00:21:17

визуальной информации потому что обычно

00:21:21

легче всего ну что мы легче всего видим

00:21:25

ту информацию которую приходит нам во

00:21:28

сне или ту информацию которую мы очень

00:21:31

быстро видим в моменте ex ic

00:21:34

экстремальной ситуации говорят жизнь

00:21:37

пронеслась прям фильмом так очень быстро

00:21:41

наш мозг воспроизводит ту или иную

00:21:46

ситуацию визуально поэтому с этому мы

00:21:50

сразу и взяли мы взяли именно этот

00:21:54

визуальный аспект

00:21:58

который у человека мы

00:22:00

вот быть близко похоже или идентичным по

00:22:04

ситуаций так вот той информация которую

00:22:10

необходимо передать или принять и так

00:22:18

ментальное управление включает

00:22:20

преобразование визуальной информации в

00:22:22

ментальная кино

00:22:25

кинестетическая импульсная

00:22:27

преобразование то есть что такое

00:22:29

а это импульс это волновой

00:22:32

импульс как залп как сигнал как импульс

00:22:39

информация передается максимально быстро

00:22:46

каким образом происходит передач и где

00:22:51

берется эта энергия естественно это

00:22:56

особая мозговая активность

00:22:59

особая волновая мозговая активность

00:23:02

но обязательно еще сюда к этому я сейчас

00:23:06

вам покажу результаты нашего

00:23:08

исследования

00:23:09

но особое здесь психоэмоциональные

00:23:13

сопровождающие то есть чувственная

00:23:16

эмоциональная составляющая этой энергией

00:23:19

вот здесь очень важно научиться и вот мы

00:23:24

и сейчас через час будем с вами

00:23:26

заниматься на практическом занятии и

00:23:29

здесь я хочу чтобы вы сразу изначально

00:23:33

понимали что информация не текстом

00:23:39

передается не звуковым каким-то файлом

00:23:43

передается а психо эмоциональным

00:23:47

всплеском импульсом очень-очень быстро и

00:23:51

здесь есть и визуальная информация и

00:23:56

психоэмоциональный всплеск и другие

00:24:03

сенсорные модальности здесь включены

00:24:07

работают а это может быть запах а это

00:24:10

может быть и тактильное ощущение а это

00:24:13

может быть и масса других нюансов и и

00:24:19

и и спектров так вот передается этот

00:24:25

импульс этот сгусток информации в

00:24:28

пространственно временном диапазоне

00:24:32

очень быстро мгновенно и сила которая

00:24:37

передает эту информацию

00:24:40

это особая энергия альфа диапазона

00:24:44

особый наши частоты вот здесь я так и

00:24:50

написал это особая деятельность психики

00:24:53

это новое знание пути решения сложных

00:24:56

ситуационных задач дистанционно на

00:24:59

расстоянии происходит ментально дано

00:25:02

информационное сопровождение и

00:25:04

управление происходит в особом

00:25:08

измененном состоянии сознания но вы мне

00:25:11

скажите что за измененное состояние

00:25:13

сознания сон что ли гипноз что ли нет и

00:25:17

вы знаете и вы помните это состояние и

00:25:21

вы можете его воспроизвести и вы можете

00:25:25

его

00:25:26

доподлинно ощутить это момент когда мы с

00:25:32

вами о чем-то задумываемся мы так и

00:25:35

говорим зависаем вот сейчас очень

00:25:39

красиво и сравнение идут с компьютером с

00:25:41

компьютерными программами или с работы

00:25:43

компьютера и принято говорить что наш

00:25:46

мозг от тоже такой особый самый лучший

00:25:48

компьютер биокомпьютер

00:25:50

так вот этот момент зависания позволяет

00:25:54

очень быстро и обработать и принять

00:25:56

информацию и отправить этот самый

00:25:59

информационный импульс

00:26:01

так вот этот момент зависания и есть и

00:26:06

с с измененное состояние сознания если

00:26:10

еще более подробно и четко сказать что

00:26:14

же такое и с вы можете

00:26:19

вспомнить как вы смотрели 3d картинки

00:26:22

или стереокартинки

00:26:26

стереокартинки когда у вас получилась

00:26:29

такой 3d изображение расфокусировка

00:26:32

зрения это тоже один из вариантов входов

00:26:37

измененное состояние сознания и или как

00:26:40

пишет диана это же транс совершенно

00:26:43

верно это осознанный

00:26:46

осознанное трансовое состояние то есть

00:26:49

но при этом теперь внимание самое

00:26:54

главное где отсутствуют

00:26:57

границы сознания мы обычно делаем все

00:27:05

осознанно внимательно напряжённо

00:27:08

фокусируясь на том или ином аспекте

00:27:12

а вот сеть главный главный элемент

00:27:18

расфокусировка где нет границ только

00:27:22

тогда информация будет передана без

00:27:25

искажений максимально быстро и обратная

00:27:30

ответная

00:27:31

обратная связь будет у вас происходить

00:27:34

таким же образом максимально быстро я

00:27:37

сейчас вам расскажу на примере

00:27:40

если это понятно поставьте плюсики идем

00:27:43

с вами дальше например в процесс

00:27:47

следующий слайд в процессе исследований а так как вы

00:27:52

понимаете чтобы запатентовать данную

00:27:55

технологию обязательно нужно было

00:27:57

провести исследование которые

00:27:59

непосредственно были

00:28:01

электроэнцефалограмма то есть а.г.

00:28:04

и вот здесь пример непосредственно

00:28:09

момента передачи мысли на расстоянии вы

00:28:12

видите на этом слайде

00:28:14

что здесь здесь электроэнцефалограмма

00:28:17

именно в моменте передаче мысли на

00:28:20

расстоянии когда этот самый альфа-ритм

00:28:25

вы видите да что такое

00:28:28

электроэнцефалограмма

00:28:29

это не снятие электрическая

00:28:32

тивности с волосистая часть головы так

00:28:35

называемый скальп и переложенные на этих

00:28:42

функций графики

00:28:44

которые можно видеть есть лобная часть

00:28:48

височная часть теменная затылочная часть

00:28:51

и здесь четко видно какая из какой

00:29:01

электрическая какая волна или какое

00:29:04

электрическое излучение более яркое

00:29:07

более сильная но что в этой

00:29:10

на этом слайде интересно что в этом в

00:29:15

этом процессе главное в передаче мысли

00:29:17

на расстоянии мы понимаем что например

00:29:23

многие сегодня будут говорить что

00:29:25

диапазон вот этого

00:29:27

расслабления релакса диапазон вот этого

00:29:32

зависания до вот этого легкого транса

00:29:35

это диапазон это ритма мозга или даже

00:29:41

глубокого трансового состояния devita

00:29:44

ritm

00:29:45

но как выяснили что этот особо важный

00:29:50

альфа диапазон и альфа состояние может

00:29:54

фоново накладываться и на ted и ритм и

00:29:57

на дельта ритм и многие учёные всегда

00:30:02

считали что альфа состояние ритма мозга

00:30:05

появляется только тогда когда у человека

00:30:08

закрыты глаза так вот ученые сегодня вот

00:30:12

прям сегодня сегодня

00:30:15

доказали что даже

00:30:17

абсолютно закрытой комнате когда у

00:30:20

человека закрытый потом открыты в глазах

00:30:23

совершенно темной комнате альфа-ритм

00:30:25

точно так же реагирует потому что альфа

00:30:29

диапазон это информационный диапазон так

00:30:35

вот передается информация на расстоянии

00:30:38

в низкочастотных диапазонах альфа-ритма

00:30:45

что за низкочастотная диапазона а это

00:30:48

вот как раз вы видите здесь на слайде

00:30:50

когда шла волна вниз вот эту струн очка

00:30:57

вот этот ресурс захватил соседнюю и

00:30:59

словно начала поднимать наверх как

00:31:02

начала поднимать за счет чего начала

00:31:04

поднимать как праве происходит этот

00:31:07

процесс а за счет следующий слайд

00:31:10

вот таких интересных у альфа состояние

00:31:15

ну очень в момент максимального

00:31:20

расслабления и отдыха в момент когда при

00:31:25

снятии электроэнцефалограммы просят

00:31:28

закрыть глаза то мы видим четкое прям

00:31:31

красивая волновое такое

00:31:34

волновой такой рисунок а при вот этой

00:31:40

активной передаче мысли на расстоянии

00:31:45

начинаются веретенное

00:31:47

альфа осцилляции то есть диапазон ни

00:31:51

одной его вершины а многократных

00:31:56

ступенчатых вершин

00:31:59

далее словно

00:32:01

снова взят всплеск вниз ушла валуна

00:32:07

и снова подъем и снова многократное

00:32:10

повышение ступенчатая

00:32:13

как веретено это и есть ментальное

00:32:18

пространство и временное управление

00:32:20

но здесь еще очень важный один аспект

00:32:26

происходить вот эта передача мысли на

00:32:29

расстоянии может только при максимально

00:32:33

высоком процентном соотношении кислорода

00:32:36

в крови

00:32:39

98 99 процентов но 97 98 99 процентов и

00:32:46

более того не просто мысль передается на

00:32:52

расстоянии а пример сейчас я буду вам

00:32:55

приводить моих слиперов которые не

00:32:57

просто передали рассказали да там

00:33:00

например

00:33:01

тонула дочь у одной из наших участниц и

00:33:05

она показала рассказал или сначала

00:33:10

успокоила ребенка потом показала как

00:33:13

нужно плыть

00:33:14

как собачка заводя нам очень часто

00:33:17

видела как плывет собачка рядом и она

00:33:21

вот так продержалась на на на на воде

00:33:24

пока вот

00:33:26

доплыли туда люди которые и спасли то

00:33:29

есть она держала эту информацию

00:33:31

управляла ей или другой наш участник

00:33:37

на расстоянии

00:33:39

абсолютно в другом государстве помогал

00:33:42

спасал лечил исцелял человека от к вида или еще

00:33:48

один наш участник мы уже часто ним

00:33:50

говорим это доктор медицинских наук

00:33:55

фредерик градов германия

00:33:57

он вообще проводит операции ментально на

00:34:02

расстоянии хотя у него своя медицинская

00:34:05

клиника она работает и так и эдак и все у него

00:34:09

получается так вот господа давайте

00:34:15

посмотрим как же происходит этот процесс

00:34:18

следующий слайд

00:34:20

мы выяснили до что это особый следующий

00:34:23

слайд

00:34:28

вот видите елена селянская тоже наш

00:34:32

slipper пишет мне дочь вот уолли отек

00:34:38

легких начинался и уровень кислорода в

00:34:41

крови был порядка наверное 80 так по

00:34:44

моему

00:34:46

allen & лена с нею работало где-то

00:34:51

наверное часа полтора или два и за счет

00:34:59

вот этого ментального дистанционного

00:35:01

управления даже 50 был ничего себе 50

00:35:05

процентов то есть ребенок вообще

00:35:09

практически задыхался и буквально через

00:35:14

час-полтора уровень кисло кислорода в

00:35:18

крови стал порядка не 90 процентов но

00:35:22

вот сколько там через аллен линн и седли

00:35:27

арской мы пишем агрегатов говорит а

00:35:36

инсульт на тенерифе тоже пример тоже

00:35:43

пример инсульт с который произошел у его

00:35:49

пациентов фредерик германии

00:35:54

пациенты были на тенерифе отдыхали и в

00:35:58

этот момент он просто почувствовал он

00:36:00

услышал он просто почувствовал что это

00:36:04

его пациенты что они с ними что-то

00:36:07

произошло с ними что-то это еще до к

00:36:09

вида было с ними что-то случилось могут

00:36:11

я четко знал что это именно этот человек

00:36:14

именно с этим человеком что-то и он

00:36:17

опять таки вот в этом диапазоне дат мы

00:36:20

сейчас будем с вами разбирать эту

00:36:21

последовательность

00:36:23

он стал управлять данной ситуации то

00:36:30

есть стал максимально пошагово

00:36:35

1234 дело техники которые абсолютно

00:36:39

спокойно ровно спасли человек и это не

00:36:47

каком сказать сегодня это уже не не

00:36:51

чудеса

00:36:53

вот для казалось бы да еще раз повторю

00:36:57

ладно это бы делал я один человек это

00:37:01

можно было бы нас к 1 назвать какое-то

00:37:05

ну супер-чудо да там или

00:37:09

дива а это делают ученики и их 300

00:37:13

человек и они вы можете с ними

00:37:16

пообщаться каким образом происходит

00:37:22

данная работа давайте посмотрим

00:37:25

технологии я и так первое мы с этого же

00:37:30

и начинаем визуально

00:37:32

но сюда добавляем кинестетическое

00:37:36

информационное

00:37:38

воспроизведение вот что здесь вот здесь

00:37:41

очень важно вот этот самый сгусток

00:37:45

информации одновременно и видео и сюда

00:37:49

же добавляется этот информационный

00:37:52

стерео-эффект этот псих эмоциональный

00:37:55

диапазон

00:37:56

где звуки цвет запах то есть все

00:38:00

мгновенно как информация приходит к нам

00:38:05

с этой эмоциональной окраской потому что

00:38:09

эмоциональная окраска этой энергии та

00:38:12

самая энергия которую будет позволять

00:38:14

передавать и принимать то есть управлять

00:38:17

данной ситуации здесь

00:38:22

осознан есть техники прям

00:38:24

последовательные я буду сейчас читать и

00:38:27

ни одной технике не пропущу все будете

00:38:30

четко и дальше у вас слайды вы будете

00:38:33

видеть как человек выполнял вот эту

00:38:36

технику вот это вот это вот это вот это

00:38:38

как изменилась ситуация и далее

00:38:43

управление корректировка или так

00:38:48

называемое пространственно-временное

00:38:50

программирование и здесь опять самое

00:38:54

важное и самое главное где нет границ то

00:39:02

есть мы привыкли что мы всегда

00:39:06

фокусируемся вот мы придумали до эту

00:39:11

информацию мы ее и картинкой увидели и

00:39:14

вроде бы и ощущениями почувствовали

00:39:17

вроде бы сплели и создали прямо на

00:39:20

вкусно и красиво и мы прям представляем

00:39:23

как она летит все мы сфокусированы это

00:39:27

работать не будет

00:39:28

вот первая задача это максимально убрать

00:39:32

любые границы и с с это вот это

00:39:37

измененное состояние сознания поначалу и

00:39:40

у моих слиперов это не совсем получалось

00:39:44

потому что непривычное ощущение когда ты

00:39:48

не чувствуешь этих границ им долго приходилось учить

00:39:54

понимаете постигать этот диапазон когда

00:39:58

альфа состояние вот этот самый ритм

00:40:01

мозга фоново держится постоянно и так и

00:40:06

хотелось сползти на обыкновенного

00:40:08

человека простого они супер сверх

00:40:13

талантливого вот например

00:40:17

[музыка]

00:40:19

людмила романова вы чья

00:40:23

электроэнцефалограмма в исследовании

00:40:25

здесь вам представлена у нас давала вот

00:40:28

у него мечта была получить водительское

00:40:31

удостоверение право то есть научиться

00:40:33

ездить на автомобиле и когда она как

00:40:36

простой человек первый раз пришла на

00:40:39

занятии по вождению

00:40:43

она была настолько подавлена и

00:40:45

разочарована просто трагедия произошла

00:40:49

она теряла свою мечту ничего не

00:40:51

получалось потом она вспомнила что она

00:40:55

не простой человек многое умеет

00:40:59

благодаря вот этим знаниями методики

00:41:03

альфа благодаря технологии вот этой она

00:41:07

потренировалась потому что удивительно

00:41:09

наш мозг умеет тренироваться вот этот

00:41:16

визуально

00:41:17

кинестетический момент воспроизведения

00:41:21

тренирует тренируют и мы слышим мы

00:41:25

понимаем мы ощущаем этот путь вот так

00:41:30

потренировавшись

00:41:31

она на следующие вождение поразило

00:41:34

инструкторов потому что он сказал такое

00:41:37

ощущение что вы уже раз десять где-то с

00:41:41

кем-то параши это вождение она горит нет

00:41:46

я за рулем второй раз вместе с вами grid

00:41:49

так не бывает то есть что это сегодня

00:41:53

ученые четко говорят что вот этот наш

00:41:56

альфа диапазон этот наш информационный

00:41:59

кладезь позволяя человеку и включать эти

00:42:06

внутренние ресурсы резервы которые ну

00:42:09

просто уникальна действует

00:42:13

восстанавливают исцеляет управляет

00:42:17

помогает поддерживать и так далее так

00:42:19

далее ресурс генетически они вот как раз

00:42:22

в этом особом индивидуальным

00:42:27

альфа диапазоне и вот мы его научились

00:42:31

разными техниками разными тренингами вот

00:42:35

так на расстоянии дистанционно держать

00:42:38

управлять у нас обучение все происходит

00:42:42

вот так дистанционно так вот следующий

00:42:45

второй аспект это ментально

00:42:48

пространственно-временное

00:42:49

программирование и и вот здесь как раз и

00:42:52

есть есть самая основа база база это

00:42:59

барзиков базовая зоны комфорта и тату из

00:43:02

которой всю дорогу говорят чтобы у вас

00:43:05

что-то получилось нужно выйти из базовых

00:43:07

зоны комфорта доказывают мои слиперы что

00:43:11

никуда выходить не нужно наоборот

00:43:13

границы этой базовой зоны комфорта

00:43:16

максимально расширить максимально тогда

00:43:21

тогда ваше желание ваша цель ваша задача

00:43:25

или ваша поддержка или ваше

00:43:27

сопровождении будет максимально полна

00:43:31

восприняты принято и максимально полном

00:43:35

произойдет работа

00:43:40

следующий очень интересный момент

00:43:43

техника это называется вот именно

00:43:47

передачи самой да она называется блэк то

00:43:51

есть импульс блэк заряд-разряд как

00:43:55

угодно можете это назвать и в методике

00:43:58

альфа этих бликов

00:44:00

несколько они и держат этот нижний

00:44:07

диапазон

00:44:08

нижней волновой диапазон средний

00:44:11

диапазон и высокий диапазон почему что у

00:44:15

нас в этом в этих низких частотах в этих

00:44:20

низких диапазонах а здесь у нас

00:44:23

устойчивость здесь у нас воля здесь у

00:44:26

нас защита здесь у нас безопасность что

00:44:31

у нас среднем волнам где

00:44:33

по зоне альфа-ритма это ежедневные

00:44:37

успехи победы

00:44:39

которые опять-таки вот именно в этом

00:44:42

среднем диапазоне в этом среднем

00:44:45

частотном диапазоне альфа состояние

00:44:48

очень хорошо добывает передает собирает

00:44:54

принимает передает собирает очень быстро

00:44:57

плечо и следующий момент это высокие

00:45:01

частоты тоже альфа диапазон и вот эти

00:45:04

высокие частоты это умение увидеть

00:45:07

радоваться и закреплять успех

00:45:11

оказывается мы еще и радоваться не умеем

00:45:14

с нашим победам и успехом и вот здесь

00:45:17

альфа диапазон нас этому учит что еще

00:45:20

ученые увидели те которые

00:45:23

непосредственно занимаются изучением

00:45:25

альфа диапазона оказывается у человека

00:45:32

который живет в страхе переживаний у

00:45:39

него нет альфа диапазона практически нет

00:45:44

он бывает у него только в самый короткий

00:45:48

момент сна это определенной его стадий

00:45:53

сна так называемый мы с вами изучали мы

00:45:58

с вами проходили эту тему до особого

00:46:01

информационного сна прогрессивного сна

00:46:05

когда происходит инсайты когда

00:46:08

происходит восстановление регулировка и

00:46:11

таких вот таких периодов

00:46:15

особого альфа сна когда выделяется

00:46:17

мелатонин когда максимально работают

00:46:20

восстановительные системы в организме

00:46:24

вот такой сон за 8 часов сна да у нас

00:46:28

происходит только один раз и их этих

00:46:31

снов бывает пять этих диапазонов вот

00:46:35

именно альфа диапазонов потому что

00:46:37

первое когда мы сразу засыпаем нас

00:46:40

глубины едят

00:46:41

зона так когда говорят что из пушки не

00:46:43

разбудишь и просто провалился в сон это

00:46:47

дельта диапазон ты-то дельты диапазон и

00:46:52

потом начинается вот этот информационный

00:46:56

восстановительный диапазон альфа сон в

00:46:59

но очень важно так вот это если мы

00:47:06

говорим о том что вот этот наш альфа

00:47:09

диапазон работают круглосуточно 24 на 7

00:47:12

и передает информацию особую технику

00:47:15

которую мы называем блэк информационный

00:47:18

всплеск

00:47:20

импульс следующий момент нас тут же

00:47:25

сразу происходит обратная связь достиг

00:47:28

ли этот посыл это сопровождении это

00:47:35

ментальное управление достигну цели или

00:47:38

нет и мы сразу слышим

00:47:42

обратная связь техник называется шлейф

00:47:46

сразу слышим

00:47:48

опять-таки каким вот этим визуально

00:47:53

кинестетически восприятием мы слышим

00:47:56

насколько цель достигла

00:47:59

и насколько идет процесс и снова я

00:48:04

сейчас буду вам читать сейчас примеры вы

00:48:06

будете видеть как у каждого разный идет

00:48:11

визуальное восприятие обратной связи

00:48:14

вот картинка такая картинка такая

00:48:17

картинка такая

00:48:19

цвет запах дело в том что наш мозг

00:48:23

просто

00:48:25

потоком дает информацию и

00:48:28

именно альфа диапазон выбирает самый

00:48:31

самый нужный inside самое нужное

00:48:35

оповещение и человек его тут же вот в

00:48:38

этой технике шлем слышит понимает тут же

00:48:42

принимает на вооружение и происходит

00:48:45

поправка корректировка изменения

00:48:49

пока не достигается цель цель может быть

00:48:55

мы прекрасно с вами понимаем что цели у

00:48:57

нас разные как мне нравится как фредерик

00:49:01

градов главное чтоб этот человек не

00:49:03

хотел не хотел полететь на луну я говорю

00:49:05

ну подожди скоро и на луну будут летать

00:49:09

главное чтобы вы понимали что это все

00:49:14

реально абсолютно реально и вот примеры

00:49:21

которые я хочу вам сейчас привести

00:49:26

следующий слайд еще раз повторю это было

00:49:31

взято из домашней работы из домашних

00:49:34

работ потому что здесь несколько

00:49:36

примеров а и эти несколько примеров

00:49:41

будут у нас нас остается сейчас десять

00:49:44

минут как раз для этих примеров и потом

00:49:46

я приглашаю вас на практическое занятие

00:49:49

вот вы мне скажите вот хитрое

00:49:51

белозерское прям практическое занятие

00:49:52

отдельно до отдельно потому что я вас

00:49:55

буду держать сопровождать помогать здесь

00:50:00

же будут присутствовать и слиперы

00:50:02

которые будут также помогать смотреть

00:50:05

чувствовать и ощущать вас и будут

00:50:10

помогать им не

00:50:11

и более того

00:50:14

а не хотите техники и запатентованы нам

00:50:18

не очень хочется чтобы вы оценили свою

00:50:25

работу потому что любая работа она

00:50:28

достаточно ценная тем более такая так

00:50:31

вот дистанционное управление свитера

00:50:33

мартиньу светланы

00:50:35

а я читаю все поэтому приготовьтесь это

00:50:42

домашняя работа тренируясь стратегии

00:50:45

сопровождения сопровождала несколько

00:50:47

людей в том числе коллег по работе на

00:50:52

этой неделе работа сложилось конфликтная

00:50:55

конфликтная ситуация приходилось

00:50:57

отстаивать наши коллективные интересы

00:51:00

перед высшим руководством доходить до

00:51:04

конфликта глупо поэтому приходится идти

00:51:10

на особые маленькие хитрости

00:51:15

дистанционное ментальное

00:51:17

управление нужно было расположить

00:51:20

убрать негативно настроенных людей и

00:51:26

самое главное негативно настроенного

00:51:29

человека из вышестоящего руководства и

00:51:32

здесь его психоэмоциональное состояние

00:51:36

нужно было перевести из негативного

00:51:39

диапазонов позитивный диапазон для того

00:51:42

чтобы этот человек мог воспринимать эту

00:51:44

информацию

00:51:46

ту цель или ту идею с какой к нему будет

00:51:51

идти человек который в этот коллектив

00:51:54

делегируй то есть отправляет при этом на

00:52:01

разговор с руководителем шел коллега то

00:52:04

есть его нужно было настроить для и

00:52:09

сопроводить на важный неприятный

00:52:13

разговор да так чтобы ситуация была

00:52:16

успешной чтобы достичь победы

00:52:18

следующий слайд

00:52:20

для начала естественно 1 часть работы

00:52:24

работа с коллективом все были взвинчены

00:52:28

негативно настроены в таком состоянии

00:52:30

конструктивного диалога не происходило

00:52:33

то есть все были все были достаточно

00:52:38

тяжелы и дальше светлана описывает я

00:52:43

вошла в языка музыка это базовая зона

00:52:45

комфорта

00:52:47

очень сложно было держать справиться со

00:52:50

мной не сползти

00:52:51

в негативный диапазон задача была

00:52:56

вынырнуть помогло помогла техника

00:52:59

она у нас называется я все могу далее

00:53:03

была поза победителя вдох spot вздохом

00:53:07

открытия всех батов ментально

00:53:11

с помощью бликов вот вместе а сразу

00:53:14

скажите все белозерская загрузила по за

00:53:17

победителя когда спина прямая плечи

00:53:19

максимально опущены вниз а шея и голова

00:53:21

максимально подняться наверх в этот

00:53:24

момент у человека появляется и

00:53:27

с с измененное состояние сознания у него

00:53:31

уже природно появляется вот этот

00:53:34

диапазон зависания главное попасть в

00:53:37

дыхании попасть убрать напряжение в теле

00:53:41

а это напряжение особые точки батэ и

00:53:45

здесь очень важны виски и затылок

00:53:47

переносятся то есть те самые баты

00:53:50

которые у человека и индивидуальны

00:53:53

но если в данном случае slipper

00:53:58

оператор управляет коллективом то она

00:54:03

слушает сразу весь вот что называется

00:54:05

все температуру по палате да то есть она

00:54:09

слышит сразу всех и управляет уже собой

00:54:12

та же самая песня бзк базовые зоны

00:54:15

комфорта тот же самый диапазон

00:54:19

измененного состояния сознания этот

00:54:22

диапазон называется я все могу то есть

00:54:24

техника раскрытия и дальше идет вот у

00:54:29

данной данном

00:54:31

у светланы для того чтобы была полностью

00:54:35

правильно воспринятой информации

00:54:37

начались начались конструктивное

00:54:41

изменение решения предложений то есть

00:54:44

особый

00:54:45

вот в эту базовую зону комфорта где плюс

00:54:48

один равновесие + 2 умиротворения и

00:54:51

спокойствия зашли весь зашел весь

00:54:54

коллектив при этом она ничего не

00:54:56

говорила никакие дыхательные те она

00:54:58

сидела занималась своими делами и

00:55:01

процессом управляла мысленно через и

00:55:06

обязательно здесь еще это домашняя

00:55:08

работа здесь еще шло по таймингу то есть

00:55:10

они описывали за какое время это все

00:55:12

происходило следующий слайд сэкона далее

00:55:24

пишут что всех слышал

00:55:26

находился в помещении здесь у нее дальше

00:55:30

обязательно нужно описывать процесс

00:55:33

работы то есть что у нее сердцебиение в

00:55:38

начале это было булка уровень кислорода

00:55:43

в крови пульс такой-то такой-то ну что

00:55:46

это исследование затем она говорит что

00:55:49

все словно остановилось это вот как раз

00:55:53

вход вот в этот момент и с с вы можете

00:55:57

его помнить видеть когда природа

00:55:58

замирает ветер затихая птички затихает

00:56:02

как будто вся вселенная говорит что что

00:56:05

ты мне там говоришь замирает это как раз

00:56:07

и есть этот ник вот это вы

00:56:10

стопроцентного попадания

00:56:12

сегодня уже ученые говорят о точно это

00:56:16

тот самый пространственно-временной коды

00:56:20

когда информация передается мгновенно и

00:56:22

везде совершенно верно и вот она говорит

00:56:24

сердцебиение мои как будто остановилось

00:56:28

подвисание из тишины ума и ты еще одной

00:56:32

из техник я вслушивалась в музыка

00:56:35

сначала общее в коллективе а потом

00:56:38

непосредственно у того человека кто

00:56:40

пошел или кто должен был

00:56:42

ты на эту встречу со настроилась с

00:56:45

коллегой и теперь мне нужно было создать

00:56:49

ему диапазон для похода к руководителю

00:56:52

было состояние спокойствия и уверенности

00:56:55

он ушел а я держала на держал как раз

00:57:00

вот этот диапазон его еще можно

00:57:02

удерживать на протяжении времени то есть

00:57:05

ты считал информацию вот ее держишь на

00:57:08

протяжении столько сколько нужно ход

00:57:11

чувствуешь что она проваливается то

00:57:13

снова ее подтягиваешь поправляешь а как

00:57:16

опять через эти же базовые техники и я

00:57:20

слышала как были попытки у вас

00:57:25

вышестоящего руководства отринуто есть

00:57:31

уйти в негатив то есть что получается

00:57:35

многие считают или представляют что

00:57:38

нужно видеть кабинет руководителя в этот

00:57:41

этого товарища и прям как в кино видеть

00:57:45

и слышать о чем идет у них речь это наше

00:57:49

такое представление это неверное

00:57:51

представление

00:57:53

она собой как инструментом если у нее

00:57:58

дыхание такую же как при моменте когда

00:58:02

он уходил дару равновесная спокойно вот

00:58:05

на плюс 4 например он зашел и идет

00:58:10

беседа у нее вдруг состояния стало резко

00:58:14

снижаться то есть тяжело дышать

00:58:17

потемнение в глазах

00:58:19

сердце сердцебиению у участилось ведь

00:58:23

так приходит к вам информация когда

00:58:26

кредита кто-то из родных или близких

00:58:30

просят поддержки и помощи именно так

00:58:34

меняется сердцебиение потемнение в

00:58:37

глазах

00:58:38

жар или холод импульс тревоги и вы тут

00:58:45

же понимаете откуда и от кого этот

00:58:47

сигнал пришел

00:58:49

поступил и дальше она говорит я слышала

00:58:54

как были попытки

00:58:55

и этого выхода из плюсов негатив в минус

00:59:03

даже при момент наступил панической

00:59:06

атаки но я про дышалось многочисленные

00:59:10

блики с погружением и дальше она говорит

00:59:15

вот откуда еще вот светлане можно было

00:59:18

взять вот для того чтобы поддерживать

00:59:20

этот

00:59:21

вы плохой этот диапазон это состояние и

00:59:24

у себя и у неё и кулик коллектива и еще

00:59:27

плюс у руководителя и она пишет я

00:59:31

прокрутила слайды побед а обязательно мы

00:59:36

еще вот эти визуализации добавляем сюда

00:59:39

да и из олимпийских каких-то роликов к

00:59:43

самых коренных интересов все то что по

00:59:45

этой эмоциональной шкале такого же

00:59:49

градус и она держала до тех пор пока моё

00:59:52

состояние не вернулась в тот же диапазон

00:59:56

вот успех был у нее в диапазоне плюс 5

00:59:59

что такое плюс 5 вот это базовая зоны

01:00:02

комфорта она у нас плюс один равновесие

01:00:06

+ 2 умиротворения плюс 3 спокойствия

01:00:08

плюс 4 радость радость успеха победа то

01:00:14

есть это ты не гоняешь себе там вот там

01:00:16

х х ха ха радость

01:00:18

а это четко и чувствование вот этой

01:00:24

победной ситуаций и далее она пишет хотя

01:00:30

расстояние между нами было 700 метров

01:00:33

все время она слышала на ногой suite

01:00:37

я-то не понимала не слышала но

01:00:40

энергетику этого этой встрече ощущала и

01:00:44

многие из вас помнят

01:00:47

когда близкий и родной человек там или

01:00:50

идет операции или идет его ответственное

01:00:52

выступление

01:00:53

еще какая-то очень важная встреча вы

01:00:56

слышите собой как происходит этот

01:01:00

процесс вот и наш slipper пишет вижу мой

01:01:04

коллега идет назад в результате все

01:01:08

получилось

01:01:09

коллега пришел с улыбкой веселый и еще

01:01:13

долго рассказывал нам как все просто а я

01:01:16

просто улыбалась ведь я практически

01:01:19

присутствовала при этом разговоре

01:01:22

но только чуть-чуть рядом дубрава вы

01:01:27

представляете какие шедевры и их 300

01:01:33

следующий слайд браво светлана есть

01:01:38

светлана мартинес тут людмила атаманова

01:01:42

здесь дальше см от вот как раз людмила

01:01:50

атаманова раз когда сдавала как на

01:01:53

пришла на второй день по управлению

01:01:58

вождения значит еще одна работа дорогая

01:02:02

ирина ильинична и команда ах я две

01:02:04

минуты уже занимаю не забудьте сейчас

01:02:07

начнется практической домашнее задание

01:02:10

по сопровождению я выполнил на примере

01:02:13

сопровождении близкого человека это моя

01:02:15

племянница началась моя работа еще 1

01:02:18

марта вечером когда мою племянницу

01:02:19

увезла скорая помощь в больницу с

01:02:21

диагнозом пневмония

01:02:26

внебольничной пневмонии плюс к вид

01:02:28

вечером когда она мне написала сообщение

01:02:31

в больнице 40 процентов 40 процентов

01:02:35

кислорода температуру 39 5 состояние

01:02:40

очень плохое и еще начала плакать от

01:02:45

того что увидела что ей на руку повесили

01:02:48

бирку с вами или

01:02:50

и датой рождения то есть для нее это

01:02:54

было все смертный приговор shop

01:02:58

мужчина ситуация смерть я осталась не

01:03:04

работать вошла в музыка далее помните да

01:03:09

в первом варианте было я все могу съесть

01:03:11

человека а с альфа состояние то есть

01:03:14

методика альфа далее блэк везде и нигде

01:03:19

сама строила с ней то есть все

01:03:22

почувствовал я услышал и в этот момент

01:03:24

человек может слышать и ту же

01:03:27

температуру и такое же тяжелое дыхание и

01:03:30

и выруливать собой менять то есть

01:03:35

ментально управлять на любом расстоянии

01:03:37

между прочим вот здесь то же расстояние

01:03:41

другого конца света то есть совершенно

01:03:45

противоположное место на земле и как

01:03:52

стала работать у меня

01:03:54

я с она строилась у неё было сильнейшее

01:03:57

сердцебиение

01:03:59

сильнейшая пульсация и дальше она

01:04:01

описывается каких диапазон в каких

01:04:04

триггерных зонах

01:04:05

это . сто солнц 100 солнце то у нас

01:04:09

виски

01:04:10

это . счастье тимус вилочковая железа и

01:04:15

у меня тоже началась сильнейший

01:04:18

пульсаций и дальше я вначале сама

01:04:21

успокоилась зашла в музыка оттуда в с

01:04:24

дальше стало

01:04:26

аккуратненько через раскрытие двигаться

01:04:29

базовая зона комфорта + 1 равновесие

01:04:32

базовая зона комфорта + 2 умиротворения

01:04:35

базовый зум и так и так и так дальше вы

01:04:38

описывает описывает все эти шаги

01:04:40

следующий слайд

01:04:43

итак в этот момент когда она стала

01:04:47

работать значит

01:04:49

связь на связь вышли только утром но я с

01:04:54

ней работала и каждое утро и каждый

01:04:56

вечер то есть постоянно слышал ее и при

01:04:59

помощи вот этой техники она у нас

01:05:01

называется тишина ума

01:05:03

конечно я сейчас вам за час не смогу все

01:05:06

эти техники книги дать что вы будете все

01:05:09

так сразу быстро уме

01:05:11

но основное упражнение которое уже

01:05:13

сегодня позволит вам стопроцентно

01:05:15

работать в этом направлении я вам дам и

01:05:20

[аплодисменты]

01:05:21

далее температура спала до 37 потом 3 6

01:05:25

и 9 saturation стала 90 что такое

01:05:28

сатурации уровень кислорода в крови был

01:05:31

40 процентов сейчас 92 96 и она уснула и

01:05:35

спала

01:05:36

несколько дней через несколько дней

01:05:37

простого сна шестой день стало

01:05:41

очухивается и увидела что в больнице

01:05:43

тараканы

01:05:44

она звонит и говорит я не могу здесь

01:05:47

спать я вижу таракана нагреты 6 дней

01:05:50

здесь спишь но уж поспеши еще до

01:05:53

выздоровления dash с тараканами то есть

01:05:55

понимаете вот эти выхи интересные

01:05:58

моменты как каждому человеку нужна вот

01:06:01

эта поддержка и сопровождение и в

01:06:03

пятницу ее выписали чувствует она себя

01:06:07

прекрасно вот такие успехи и 18 слайд

01:06:12

очень хочу при много-много прочитать

01:06:15

например один из тоже наших товарищей я

01:06:19

являюсь руководителем компании которая

01:06:22

занимается выполнением широкого спектра

01:06:24

услуг в работе в сфере строительства нас

01:06:27

была запланирована деловая встреча этот

01:06:30

тендер с представителем

01:06:32

потенциального заказчика мы должны были

01:06:34

обсудить варианты строительства одного

01:06:36

из из инвестиционных проектов и

01:06:39

естественно со стороны заказчика

01:06:41

проводили проводился мониторинг и подбор

01:06:44

потенциального подрядчика для выполнения

01:06:46

бизнес замысла встречу заказчиком я взял

01:06:49

собой 2 технарей задача у которых было

01:06:52

проанализировать техническую сторону

01:06:54

вопроса с точки зрения возможных

01:06:56

возможные реализации любых фантазий

01:06:59

пожеланий заказчиков и если есть

01:07:01

какие-то подводные камни

01:07:03

то сразу же их определить и

01:07:07

нивелировать наметить и обратить на это

01:07:13

внимание инвесторов и самое главное мой

01:07:16

заплыл замысел был таков показать

01:07:20

заказчику нашу степень технического

01:07:22

инженерные

01:07:23

нащо насти в то же время понять ценовой

01:07:25

диапазон по оплатит данных работ и это

01:07:29

было выполнено за 40 минут то есть

01:07:34

настолько дальше вот он по пути

01:07:36

следования автомобиля время составляло

01:07:39

значит столько мои сотрудники начал

01:07:42

подготовки на подготовку ps plus 1

01:07:49

базовые зоны комфорта то есть все как

01:07:53

полагает здесь просто на четырех

01:07:55

страницах деловая встреча происходила в офисе

01:07:58

заказчика на чужой территории от

01:08:00

заказчика было шесть человек в том числе

01:08:02

инвестор директор управления менеджеры

01:08:05

по продажам сопровождении проводил из

01:08:07

альфа состояния из с поэтому

01:08:10

располагаясь в офисе и знакомит с

01:08:12

коллегами я параллельно держал аэс в

01:08:16

базовых частотах как для себя так для

01:08:19

объекта но также и для своих этих двух 2

01:08:23

технарей

01:08:24

то есть шесть человек он 7 и 2 технаря 9

01:08:28

и насыщал данным диапазоном то есть тем

01:08:33

диапазоном вы странами программ и

01:08:35

подпрограмм и победой успехов всех

01:08:37

пространства офиса с визуализацией

01:08:39

ощущение что этот оперативный простор

01:08:42

зона моего к контроль и естественно все

01:08:45

это делал абсолютно незаметно то есть

01:08:49

оператор это должен делать slipper это

01:08:52

должен делать незаметно представь сюда

01:08:56

приехал на встречу и найдем нет конечно

01:09:01

абсолютное равновесие и спокойствие вот

01:09:05

это высший пилотаж вот этому я хочу вас

01:09:07

научить

01:09:08

а если пера все оператора на один-два

01:09:12

тона выше чем у всех свои

01:09:18

психоэмоциональное состояние держал на

01:09:20

один-два тона выше объекта управления

01:09:23

как бы поддерживая подтягивая все время

01:09:27

до этого состояния помните вот ту

01:09:33

электроэнцефалограмму атаманова и

01:09:36

людмилы где

01:09:37

альфа диапазон и хватали какие-то вот

01:09:40

убегал прям убегал и это струн очка и

01:09:43

подтягивала соседние соседние диапазон

01:09:47

это как раз вот об этом и есть

01:09:51

сбрасывала напряжение

01:09:54

своей а главное объекта через блик и

01:09:58

вообще пространство переговоров по

01:10:01

ощущениям было очень вязкая и не

01:10:03

комфортно и считывалась практически

01:10:06

состояние всех присутствующие некоторые

01:10:08

из них изначально были настроены к нам

01:10:12

без интереса поэтому и дальше он

01:10:15

описывает что он делал по походу вот

01:10:18

техникой один техника 2 техника 3

01:10:21

в итоге через 40 минут совместного

01:10:26

общения обстановка кардинально

01:10:28

изменилась и стала максимально

01:10:29

благотворительной и мягкой представители

01:10:32

заказчика с интересом беседовали

01:10:34

обсуждали свои идеи с нами да и объект

01:10:37

наш инженер раскрылся во всей своей

01:10:39

красе и говорил без умолку

01:10:41

находя в каком-то в находясь каком-то

01:10:44

волшебном поток словам если тем

01:10:48

заворожил технарей заказчика и

01:10:50

положительно расположил и к себе это

01:10:53

читалось с каждого улица при помощи

01:10:56

альфа техники шлейф дальше пошла в

01:10:59

выстроена программа по ходу дела ко мне

01:11:02

как инсайты приходила информации по

01:11:04

поводу предлагаемой стоимости на которую

01:11:07

рассчитывал заказчик фактически

01:11:09

поставленная задача на данном этапе была

01:11:11

выполнена договор закручен 40 минут и

01:11:17

дальше он предан очень много описаний

01:11:21

вот вывод потому что каждый по работе

01:11:28

делают по каждому пунктик у делает вывод

01:11:33

опыт проведения

01:11:35

сопровождение переговоров по бизнесу в

01:11:38

рабочем режиме до множественная

01:11:40

позитивная mc

01:11:42

больные знание эмоции и ситуациях про

01:11:49

значит состоянием психоэмоционального

01:11:51

диапазон т т т т т т т а проще когда с

01:11:57

кем-то работаешь они сам непосредственно

01:11:59

принимаешь участие в этом для меня это

01:12:03

то что наукой это то что является новым

01:12:08

то что на до конца не изученным но

01:12:10

сегодня я это увидел понял и сделал ну и

01:12:14

дальше ну и дальше проанализировал все я

01:12:25

четко понял что можно тщательно

01:12:27

расписать аналитический материал и

01:12:29

отчеты по выполнению по выполненным

01:12:31

работам пошагово места на которые нужно

01:12:36

воздействовать

01:12:37

обратить внимание при помощи всех

01:12:39

вариантов техник альфа

01:12:41

выстраивают стратегию с достижении

01:12:45

поставленной задачи как в шахматах

01:12:47

супер все абсолютно просто господа это

01:12:54

работает ну и завершающий увлеклась меня

01:12:59

уговорила что обязательно вам приведу

01:13:02

пример доброе утро пишет тоже наш

01:13:07

slipper до меня только что дошло и

01:13:11

африка мне никак не из головы не уходил

01:13:15

случай когда ему моя дочь тонула я никак

01:13:18

не могла до конца разобраться в этом и и

01:13:21

чудесном спасении я душою понимала

01:13:23

образом отказывался это понимать но

01:13:26

когда я выполнила домашнее задание и

01:13:30

начала искусственно вспоминайте

01:13:33

сопровождать все то что там происходило

01:13:35

вернулись все чувства которые тогда

01:13:38

испытывала и я поняла что этот момент

01:13:43

однозначно был именно в сопровождении

01:13:46

альфа диапазона

01:13:47

и я правильно якоре лась то что только и

01:13:51

корица запоминать состояние и вот только

01:13:54

сейчас как будто меня молоточком по

01:13:57

голове стукнули сказали вот сюда смотри

01:14:00

сюда смотри сюда но как-то до сих пор

01:14:03

еще не понимаешь то есть у нас какой

01:14:05

момент у нас момент такой когда мы еще

01:14:08

сами себе не верим вы прямо про ну вот

01:14:12

сто процентов практически у всех вот я

01:14:14

не знаю так и делаю ли не так а вдруг

01:14:16

это не так а вдруг как-то надо

01:14:17

по-другому доверьтесь вы себе вот ваш

01:14:20

альфа диапазон живет столько сколько

01:14:23

живет все человечество знает а не знает

01:14:27

сам найдет легко и просто из другого

01:14:31

информационного пространства нужную

01:14:35

поддержку нужно это веретено

01:14:40

нужно сопровождение все вы научитесь и

01:14:44

поймите так вот она дальше пишет когда

01:14:49

стала выполнять домашнее задание то

01:14:52

стала понимать как будто тюкать стала

01:14:55

тюкать молоточком на что это похоже и за

01:14:58

и и и стала ей корицей вот только сейчас как

01:15:01

будто меня молоточком по голове стукнули

01:15:02

и смотри и показали смотри и я поняла на

01:15:06

этом озере у меня автоматически

01:15:08

включилась вот эта техника технологии

01:15:11

сопровождения

01:15:12

ментального управления держал свое

01:15:15

спокойствие это базовая зона комфорта

01:15:18

бзк уверенность целеустремленность то

01:15:23

есть музыка но в какой-то момент я еще не знала как

01:15:28

дальше и передавая четкую инструкцию

01:15:32

дочери я тоже держала этот диапазон

01:15:36

базовой зоны комфорта как в дальнейшем

01:15:39

рассказывала моя дочь сначала не пришло

01:15:42

осознание что она на середине озера она

01:15:45

испугалась и начала тонуть и закричала и

01:15:48

в это время ее словно подхватил диапазон

01:15:53

когда я было не страшно и она словно

01:15:56

услышала какой-то крик

01:15:59

на слова как бы почувствовал усталость

01:16:02

почувствовал ткань испугалась до

01:16:04

следующему набрав воздуха и опять стал

01:16:07

уходить под воду оказавшись под водой

01:16:09

снова ощутила особое какое-то

01:16:12

спокойствие начала размышлять что крики

01:16:15

не нужны что барахтанье забирает силы

01:16:19

что страх парализует и дальше уже уже

01:16:25

они одновременно мы мысли да и дальше

01:16:29

вот автор письма пишет я увидела

01:16:31

картинку как плывет наша собака team

01:16:34

я начала повторяйте давайте и картинку

01:16:37

посмотри как он плывет был плыви за ним

01:16:40

плыви за ним и в этот момент

01:16:42

дочь стала плыть так как он дальше

01:16:47

техникой шлейф я слышала и поправлял

01:16:50

и бликом поправляла чтобы она выплыла

01:16:53

мне была четкая картинка и вдруг она

01:16:56

какой-то момент почувствовал под ногами

01:16:59

почему ну дно и так была спасена так вот

01:17:04

раньше говорили ангелы-хранители помогли

01:17:09

чудо сотворили я теперь знаю как все это

01:17:13

произошло действительно понимание

01:17:16

происходит приходит со временем а нам

01:17:19

нужно четко идти к своей цели даже если

01:17:22

мы не до конца осознаем принцип действия

01:17:24

то все равно идем видим цель не видим

01:17:28

препятствий

01:17:29

а прямо понимание приходит чуть-чуть с

01:17:33

задержкой вот как данном случае у меня

01:17:35

блокирует

01:17:36

наверное наш разум или моё ну там

01:17:40

сомнения do as альфа в состоянии мыса

01:17:43

эльфосветом доходит и находит дорогу наш

01:17:47

наши наши гениальность но только нужно

01:17:50

чуть чуть подождать и набраться терпения

01:17:55

успехов вам друзья и

01:18:00

творить чудеса следующий слайд

01:18:04

итак приглашаю вас на ментальное

01:18:07

пространство временное управление на

01:18:10

практическое занятие ты мы будем с вами

01:18:13

делать особые упражнение силой мысли на

01:18:17

расстоянии до встречи уже через 30 минут

01:18:24

ну чуть чуть чуть больше 40 минут с вами

01:18:28

была ирина белозерская автор методики

01:18:31

альфа и автор ментального

01:18:34

пространственно-временного управления до

01:18:37

встречи

Описание:

До сих пор уверены, что для передачи информации на расстоянии нужны приборы? А телепатия – расхожий сюжет голливудских фильмов о супергероях? Авторская методика «Альфа» Ирины Белозерской и более 300 выпускников «Школы Слиперов» доказали реальность ментального программирования пространства и времени. Доказано: телепатия – доступная способность мозга человека, которая тренируется при помощи альфа диапазона в домашних условиях. Получить программу тренировки телепатии по методике И.Белозерской: https://irinabelozerskaya.center/alpha_support_2021 💎Регистрируйтесь на нашем сайте: http://irinabelozerskaya.center/ и получайте приятные бонусы. Начните осваивать методику "Альфа" прямо сейчас. Подарочные видео-курсы будут доступны в личном кабинете сразу после регистрации.

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "ТЕЛЕПАТИЯ: ментальное управление на расстоянии"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.