Скачать "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Как рисовать "Обрубовка головы в 3/4" - А. Рыжкин Следующее видео: Как рисовать "Ухо" - А. Рыжкин

Как рисовать "Ухо" - А. Рыжкин

Как рисовать "Ухо" - А. Рыжкин

Канал: Александр Рыжкин

Как рисовать "Обрубовка головы в 3/4" - А. Рыжкин

Как рисовать "Обрубовка головы в 3/4" - А. Рыжкин

Канал: Александр Рыжкин

КАК БЫСТРЕЙ Научиться Рисовать ГОЛОВУ / ЛИЦО

КАК БЫСТРЕЙ Научиться Рисовать ГОЛОВУ / ЛИЦО

Канал: CG Speak

РИСУЕМ МУМИЮ В ФОТОШОПЕ. Александр Труфанов. Smirnov School

РИСУЕМ МУМИЮ В ФОТОШОПЕ. Александр Труфанов. Smirnov School

Канал: Smirnov School

КАК НАРИСОВАТЬ МУЛЬТЯШНОЕ ЛИЦО?

КАК НАРИСОВАТЬ МУЛЬТЯШНОЕ ЛИЦО?

Канал: CG Speak

Как рисовать "Торс" - А. Рыжкин

Как рисовать "Торс" - А. Рыжкин

Канал: Александр Рыжкин

КАК РИСОВАТЬ Традишку (Академ) в CG

КАК РИСОВАТЬ Традишку (Академ) в CG

Канал: CG Speak

Шейный отдел позвоночника - А. Рыжкин

Шейный отдел позвоночника - А. Рыжкин

Канал: Александр Рыжкин

Как обычно рисуют ШЕЮ и как правильно рисовать!? - Александр Рыжкин

Как обычно рисуют ШЕЮ и как правильно рисовать!? - Александр Рыжкин

Канал: Александр Рыжкин

Ошибки студентов при рисовании НОСА - А. Рыжкин

Ошибки студентов при рисовании НОСА - А. Рыжкин

Канал: Александр Рыжкин

свет

иван смирнов

как рисовать

арт

уроки рисования на планшете

рисунок

как рисовать тени

как рисовать тень

как строить тени

уроки рисования

как нарисовать

как научиться рисовать

как научиться рисовать с нуля

рисование

урок рисования

учимся рисовать

рисовать

советы по рисованию

drawing

art

как

фотошоп

drawing tutorial

свет и тень в рисунке

построение тени в перспективе

перспектива

что такое свет

рисуем тени

светотень

как рисовать в фотошопе

фотошоп уроки

00:00:00

[музыка]

00:00:08

всем привет меня зовут смирнов иван с

00:00:11

вами алексей мельников сегодня у нас

00:00:13

будет сверх короткий стрим

00:00:14

мы будем разговаривать посвятите стрима

00:00:18

окончен всем до свидания всем спасибо

00:00:20

было очень приятно с вами поболтать

00:00:22

приходите к нам еще подписывайтесь на

00:00:24

канал и всем спасибо всем пока

00:00:28

так это просто надо было знаешь этот

00:00:31

монтаже поставить вот смотрите если

00:00:36

серьезно сегодня решили поговорить

00:00:39

немножко совсем чуть-чуть про светотень

00:00:41

стрим действительно у нас будет коротким

00:00:43

специально заранее как так теме не

00:00:45

готовился хотя наверное стоило бы

00:00:48

рисовать чего-то глобального я сегодня

00:00:51

не задумал но я вижу что у многих из

00:00:55

начинающих художников до из многих из

00:00:59

моих студентов возникают схожие проблемы

00:01:03

этом что вроде как они даже где-то

00:01:06

объяснены но все равно вот они

00:01:08

периодически возвращаются к этим

00:01:09

проблемам возникают вопросы а как

00:01:13

сделать правильно почему почему не так

00:01:16

или что не работает поэтому сегодня мы

00:01:19

просто поговорим о принципах того как

00:01:21

рисовать светотень или даже о том как ее

00:01:25

понимать вот и наверное еще чуть-чуть

00:01:29

поговорим просто о каких-то глобальных

00:01:32

вещах связанных со светотенью в

00:01:34

частности с композицией наверное о том

00:01:37

как можно светотень применять в

00:01:38

композиции дать окружении иллюстрацию

00:01:42

что такое а я тебя будет забрасывать

00:01:45

провокационные вопросы потому что самый

00:01:47

популярный вопрос про светотень это как

00:01:51

правило когда наши

00:01:52

учит в художественных заведениях на тему

00:01:55

там холодный свет теплые тень и прочее

00:01:57

все вещи а многие художники говорят что

00:01:59

необязательно соблюдать и разных бывает

00:02:02

что ты отвечу на эти вопросы сегодня да

00:02:05

про них тоже можно поспрашивать но на

00:02:07

самом деле мы сегодня не столько про

00:02:09

цвет будем говорить сколько

00:02:12

а вот саму сущность то есть про цвет

00:02:16

удобно говорить когда вы уже умеете

00:02:18

рисовать светотень когда у вас просто

00:02:20

нет вопросов относительно самые

00:02:23

светотени и по вашей пирамидки

00:02:24

потребностей вас интересует какие то до

00:02:27

более высокого уровня вещи такие как

00:02:29

цвет источника света цвет вторичного

00:02:34

источника света и так далее вот и

00:02:36

сегодня мы поговорим про давайте так

00:02:39

чтобы у нас была какая-то структура

00:02:42

поскольку я не готовился есть

00:02:44

вероятность что структуре не будет

00:02:45

никакой но вот чтобы хоть какая-то была

00:02:49

мы сделаем вот такую вот схемку мы

00:02:51

скажем что мы начнем с теней тени вот

00:02:59

это то что нас сегодня интересует

00:03:06

побольше шрифте сделать и

00:03:13

относительно тени

00:03:14

что нас интересует как рисовать это

00:03:23

первое что нас волнует

00:03:29

следующие

00:03:31

наверно что у нас может волновать это

00:03:35

вообще а что они дают мало мало кто об

00:03:39

этом задумывается то есть и и отсюда

00:03:42

вытекает я-то возможных ошибок или не

00:03:45

досмотров то есть все знают о том что их

00:03:48

нужно рисовать потому что но они знают

00:03:51

что они существуют в этом объективная

00:03:53

необходимость

00:03:54

но на этом все познания о тенях

00:03:56

заканчиваются до в лучшем случае

00:03:58

какие-то принципы рисования теней из

00:03:59

художке вынесут а пользоваться ими так

00:04:02

людей не учатся поэтому что они дают или

00:04:08

за что они за что отвечают давайте

00:04:15

хороший вопрос сами для себя можете

00:04:18

честно спросить а кто задавался вопросом

00:04:20

а за что отвечают тени рисунки если вы

00:04:24

не задавались вопросом такими толстыми

00:04:26

всего вы все еще плывете по течению и

00:04:29

учите ровно то что вам сказали учить не

00:04:33

понимаю еще до

00:04:34

что вам это даст от эти как использовать

00:04:44

потому что на этот вопрос тоже люди для

00:04:47

себя не отвечают мы сегодня не будем в

00:04:52

дебри лазать потому что ну хотите в

00:04:55

дебри там передаем пламенный привет

00:05:00

скотт робертсон а то есть нету смысла

00:05:04

объяснять все то же самое что на что он

00:05:07

объяснил про построение теней потому что

00:05:09

там исчерпывающая информация

00:05:11

если вас интересует вот вот это

00:05:13

построение теней

00:05:14

другой момент то что начинающие

00:05:16

художники обычно не готовы на таком

00:05:17

уровне заморачиваться то есть люди идут

00:05:21

в и в художку и в сидже жку не ради того

00:05:25

чтобы правильные тени рисовать на

00:05:27

правильные тени то они этим вопросом

00:05:30

задаются как следствие но все равно мало

00:05:33

кто с осознанием дело подойдет и скажет

00:05:36

блин чтобы правильно научиться рисовать

00:05:39

тени мне нужно

00:05:40

и там дальше пошли несколько учебников

00:05:42

по перспективе по геометрии и тому как

00:05:45

это все выстраивать как находить от

00:05:48

разных источников света в разные

00:05:50

перспективе да то есть там много

00:05:54

сложности мы не будем сейчас эти вещи

00:05:56

затрагивать потому что эти вещи скорее

00:05:58

всего будут интересовать тех людей у

00:06:00

кого с тенями и так более-менее все

00:06:02

хорошо и она опять же по своей пирамиде

00:06:05

потребностей просто хочет углубить все

00:06:08

это да или просто понять как как оно на

00:06:11

самом деле правильно хотя на качестве

00:06:13

картинки она в целом у него никак не

00:06:14

скажется но редко возникнут задачи

00:06:18

построения каких-то архи сложных теней

00:06:21

от архи сложных источников света а если

00:06:24

и возникнут то но если в принципе так

00:06:26

задачи возникают то скорее всего

00:06:27

возникнут задачи епархии сложным

00:06:29

перспективным построением вообще любой

00:06:32

другой геометрии и

00:06:34

и это конечно хорошо понимают как

00:06:36

работает в теории но на практике это все

00:06:38

уже давно решается 3d

00:06:40

да через три д намного быстрее и намного

00:06:44

эффективнее поэтому мы сегодня

00:06:46

разберемся просто как как рисовать тень

00:06:50

начнем с простой вещи мы начнем с

00:06:53

кубиком и начнем мы

00:06:57

знаю даже с двух кубиков кто ожидал

00:07:01

такого вот это поворот

00:07:03

два кубика и один источник света у нас

00:07:11

будет точечным давайте мы его повыше

00:07:15

расположен чтобы у меня не получилась

00:07:19

слишком вытянутая тень вот а второй

00:07:25

источник света у нас будет источником

00:07:27

параллельны случаем просто будет где-то

00:07:31

здесь расположен так мы сейчас это

00:07:43

быстро поговорим я думаю что здесь

00:07:46

никаких подводных камней и откровений

00:07:48

нет ни для кого не будет откровением

00:07:50

наверное начнутся чуть чуть дальше то

00:07:56

есть если мы рисуем тени от кубика что

00:08:00

нам нужно сделать у нас есть .

00:08:04

это основание источника света эта

00:08:07

проекция источника света на плоскость и

00:08:10

мы из этой точки проводим линии через

00:08:16

точки основания кубика через вершины

00:08:23

основания кубик делаем это не очень

00:08:26

очень аккуратно все вот у меня тут

00:08:30

получился такой частный случай когда да

00:08:35

вот совпали две точки легли на одну ли

00:08:39

и плюс еще убытки его построил вот это

00:08:45

первое что нам нужно при чем мы эти

00:08:48

точки можем даже как-то отметить многих

00:08:53

когда начинает строить тени

00:08:55

путаются хотя нет отметим цветом упаду

00:08:59

путается в том а вообще от каких

00:09:01

элементов они тени рисуют происходит

00:09:04

какой-то разрыв сознание да вот с

00:09:07

кубиком все понятно с источником света

00:09:08

все понятно начинаем рисовать тени и

00:09:10

тени и вот такие по форме бывают у людей

00:09:16

и еще какие-нибудь ночью и вот такие

00:09:23

много всего странного происходит strange

00:09:26

offence не иначе

00:09:27

и такая тишина после этого как будто

00:09:32

реакция на кто кто смотрел сериал на кто

00:09:35

посмотрим я смотрел логичный туда и мне

00:09:41

кажется вот stranger мне кажется я

00:09:43

теперь будут для своих студентов и в

00:09:46

принципе для своих коллег использовать

00:09:48

идеологию strangers in ms в

00:09:50

мотивирование потому что я считаю то что

00:09:52

то что они сделали это очень правильно

00:09:55

многие загоняются на тему того как

00:09:59

сделать новое ни на что не похоже что

00:10:02

все уже где-то было и осознанно

00:10:06

отгораживаются от всего того интересного

00:10:09

что есть вокруг них мне очень нравится

00:10:11

то что stranger films на сделать

00:10:13

поступили с точностью до наоборот они

00:10:16

взяли все самое интересное я считаю что

00:10:19

когда вы работаете над чем-то вы должны

00:10:21

брать то что вы любите и делать это так

00:10:24

как вам это нравится и тогда у вас будет

00:10:28

тот результат который опять же нравится

00:10:31

вам и скорее всего он понравится и тем

00:10:33

там нравятся те вещи которые вы взяли

00:10:36

кстати эти мне кажется что они помимо

00:10:38

огромного количества референсов

00:10:40

заимствования и так далее прочего они

00:10:43

еще иногда все-таки чуть-чуть

00:10:44

подтравливает даже возможно я объясню

00:10:49

почему потому что например в следующем

00:10:51

сезоне a stranger

00:10:52

tanks объявили то что будет играть бил

00:10:54

скарсгард который играл ты не вызывало

00:10:56

радость и так вот уже это было еще и вот

00:10:59

актеров оттуда возьмем но и стрижев

00:11:03

finis актер уже снимались надо так

00:11:08

смотрите я не знаю наверно стоит

00:11:12

проговорить чтобы было понятно наверняка

00:11:15

то что у нас есть несколько оснований но

00:11:18

несколько линий проходящих через

00:11:19

основания например 1

00:11:21

ну или просто а.б.

00:11:25

и вот тут у нас c и d потому что они

00:11:27

прошли через одну точку с и d у нас есть

00:11:31

еще верхней верхней вершины там тоже вот

00:11:37

и d и соответственно мы через

00:11:46

аналогичные лучи до проводим пересечении

00:11:49

ищем проводим линию ищем точку

00:11:51

пересечения на на этих лучах и соединяем

00:11:54

их потом в том же в том же порядке то

00:11:59

есть а соединяемся с б да все верно и

00:12:09

соединяем с д то есть она куда-то туда c

00:12:12

соединен с тыс д

00:12:14

csc и так далее то есть порядок не не

00:12:18

меняется соединение это к тому что если

00:12:21

вдруг у вас какой-то более сложный

00:12:22

объект

00:12:23

были ситуации когда люди пытались вот

00:12:25

кубик в странном ракурсе под не не

00:12:29

параллельна поверхности на него светит

00:12:32

источник света и нужно понять в итоге

00:12:33

как то есть точки найти удается на

00:12:36

плоскости а как соединить их непонятны

00:12:38

соединяем в том же порядке вот это вот

00:12:44

так вот она строится от источника света

00:12:48

которые

00:12:50

точечные от источника света параллельно

00:12:53

случай она строится в принципе

00:12:55

аналогично вам просто нужно понимать

00:12:58

вектор то есть мы сейчас его никак не

00:13:00

можем выбрать до тех пор пока

00:13:03

не можем определить до тех пор пока мы

00:13:05

его не выберем соответственно мы его

00:13:07

выбираем например говорим что вот эта .

00:13:09

оказывается вот вот в этой точке вот оно

00:13:12

в пространстве оказывается вот здесь вот

00:13:14

то есть вот так вот расположен наш

00:13:17

вектор в пространстве поднимаем как он

00:13:20

работает в теле и дальше мы откладываем

00:13:22

условным такой же вектор

00:13:24

то есть нам важно вот такое же смещение

00:13:27

например если мы здесь продолжим такое

00:13:31

же смещение вот относительно этой линии

00:13:35

и такая же смещение относительно вот

00:13:37

этой линии такой же такие же углы и так

00:13:41

далее вот и мы откладываем такие вектор

00:13:46

а вот и соединяем тоже получившиеся

00:13:53

линии и получаем те

00:13:58

это вот так вот она строится все вернуть

00:14:09

ну я тогда я немножко накосячить то есть

00:14:12

я объяснил верная неверно пиво это

00:14:15

построил я думаю что принцип более-менее

00:14:19

понятен

00:14:20

вот а теперь как с этим жить эти

00:14:24

объяснения все знают но все совершают

00:14:26

ошибки и даже вот я сейчас окно как бы

00:14:29

объясняю этот принцип построил гораздо

00:14:32

более кривую тень чем если бы я

00:14:34

нарисовал ее не объясняя принципы рисую

00:14:37

ее на глаз потому что есть вещи на

00:14:39

которые нужно смотреть и

00:14:42

и люди когда пытаются сделать но

00:14:44

начинающие художники пытаются сделать

00:14:46

упор на теории вина построение они они в

00:14:49

первую очередь не знают куда смотреть

00:14:51

соответственно если у них и появляется

00:14:54

какой-то косяк если они где-то что-то

00:14:56

пропускают то этот косяк зачастую им не

00:14:59

заметен или они просто думать о кей что

00:15:01

то не так а а вот как это подправить уже

00:15:04

не ясно давайте разберемся что

00:15:06

происходит то есть строятся тени так но

00:15:08

вот а на практике как как понимать это

00:15:11

потому что если объект более сложные но

00:15:14

мы не будем вот

00:15:15

заморачиваться и выстраивать но может

00:15:17

кто-то и заморочиться но это

00:15:19

нецелесообразно более того вот

00:15:22

глобальный чтобы понимать насколько

00:15:24

нужно заморачиваться с тенями

00:15:26

по-хорошему насколько потому что понятно

00:15:30

что можно выстраивать все до последней

00:15:32

точки но вопрос а нужно ли оценит ли кто

00:15:35

до навряд ли вы там было что если вы мы

00:15:40

выложим в свой портфель работу которая

00:15:43

сама не очень но зато там правильно

00:15:45

построен на тень абсолютно до самой

00:15:46

последней точечки то там арт-директор

00:15:49

или работодатель посмотришь на но работа

00:15:52

конечно не optic но зато как человек

00:15:55

построил тени

00:15:56

наверное стоит ему дать шанс такого не

00:15:59

произойдет до поэтому насколько есть две

00:16:04

вещи фундаментальные которые важны для

00:16:06

построения теней и есть все остальное

00:16:09

что не важно для построения теней

00:16:11

вот это такой чит то есть на что

00:16:15

смотреть на что

00:16:16

забить и тут на самом деле можно быть по

00:16:22

быть таким типом

00:16:23

очевидности те вещи на которые смотреть

00:16:26

нужно они вполне себе вполне себе

00:16:30

очевидно в первую очередь на что нужно

00:16:34

смотреть когда мы рисуем тени обычно это

00:16:36

актуально если у нас объектов несколько

00:16:39

то есть например если у нас там цилиндр

00:16:45

кубик шарик возможно что то еще объектов

00:16:49

несколько первое на что нужно смотреть

00:16:51

это то чтобы те не смотрели в одном

00:16:56

направлении это важно то есть что если

00:17:00

вы берете окей у меня источник света

00:17:01

здесь

00:17:04

то тени смотрят в одну сторону

00:17:10

вот это очень важно это минут до тупости

00:17:16

важно но очень странно бывает когда даже

00:17:20

опытные художники об этом забывают у них

00:17:23

тени на но разных частях бывает 1

00:17:27

у объекта начинают просто смотреть в

00:17:29

разные стороны мне сейчас не говорим про

00:17:30

точечный источник света который мы

00:17:32

станет близка к объектам так что все

00:17:34

тени и расходятся именно от этого

00:17:36

источника света то есть тут они как бы

00:17:38

все равно от одного источника света идут в этом

00:17:41

суп все правильно все корректно второе

00:17:46

что очень важно для теней вот прям очень

00:17:50

очень важно это то что быть тень лежала

00:17:53

в той же плоскости в которой стоит

00:17:57

объект понятно что есть ситуации когда

00:18:00

объект вообще не стоит на плоскости и и

00:18:04

это частный случай

00:18:05

но в большинстве ситуаций нас интерес

00:18:09

случаев нас интересует ситуация когда

00:18:12

объект стоит на плоскости и нам нужно на

00:18:14

эту же плоскость бросить тень

00:18:16

очень важно чтобы тень лежала в той же

00:18:21

самой плоскости потому что что мы что

00:18:24

обычно происходит обычно мы видим вот

00:18:26

такой вот кубик или такой вот цилиндрик

00:18:31

а тень от него идет вот так л цилиндрик

00:18:36

цилиндрик нарисованы так вот а тень

00:18:40

идется так это ну не очень корректно

00:18:44

если мы хотим показать что он стоит вот

00:18:47

на этой плоскости то есть тут нужно

00:18:51

проверять

00:18:52

чтобы не важно причем откуда источник

00:18:55

света где он располагается тень должна

00:18:59

лежать на плоскости теперь а как этого

00:19:01

добиться понятно что можно это все

00:19:02

простроить можно простроить

00:19:04

и сделать все супер правильно ну то есть

00:19:07

это самый логичный ответ хотите сделать

00:19:10

правильно просто заморочить если сделать

00:19:13

их вот но я боюсь что это не та же труп

00:19:17

поможет начинающим художникам видеть эти

00:19:20

вещи которые в итоге в действительно

00:19:23

помогают строить правильно тени теперь

00:19:24

на что смотреть наверное стоило да вот

00:19:31

как рисовать мы ответили на вопрос

00:19:33

наверно стоит выделить один в отдельный

00:19:35

блок на что смотреть

00:19:43

такой чек-лист

00:19:49

там спрашивают базовые вопросы можно для

00:19:52

совсем начинающих что такое клюшин я

00:19:56

думаю что в этом уроке в этой лекции мы

00:20:00

не будем рассматривать окружен у меня

00:20:01

есть сверх подробная лекция по окружен у

00:20:04

нам на моем старом канале и болеете

00:20:10

можно было на новый зале суда виду нужно

00:20:12

будет повторить в принципе но есть еще

00:20:14

более подробной версия паклю жену в

00:20:17

курсе по основным сиджи рисунка то есть

00:20:21

там прям такой апдейт был дан так на что

00:20:27

смотреть да ну дак нужно возможно

00:20:30

сегодня дойдем просто я не буду

00:20:32

объяснять как и вы рисовать потому что

00:20:34

это займет хорошую порцию времени можно

00:20:38

по быстрому объяснить но там поверьте

00:20:42

там есть что объяснить по долгом если мы

00:20:47

рисуем тень от кубик или от любого

00:20:50

другого объекта

00:20:52

пока что от простого объекта давайте от

00:20:55

кубика от цилиндрик им давать у нас есть

00:21:02

кубик у нас есть цилиндрик и у нас есть

00:21:13

вот такая вот штука

00:21:22

для наглядности то есть первый первый

00:21:38

принцип который будет нам указывать на

00:21:40

что смотреть как бы намекает на то что

00:21:43

нам не важно какая у нас с какой массив

00:21:45

с какой формой в начале взаимодействием

00:21:48

пока что мы рассматриваем частный случай

00:21:50

когда объект который стоит на плоскости

00:21:52

параллелен этой плоскости то есть он на

00:21:55

ней стоит у него есть основание и эти

00:21:58

основания параллельны той плоскости на

00:22:00

которой он стоит что что здесь важно для

00:22:05

того чтобы нарисовать тени для того

00:22:08

чтобы нарисовать тени у этих всех

00:22:10

объектов есть две важные составляющие

00:22:12

одна из этих важных составляющих

00:22:15

это этой формы

00:22:19

то есть форма вот этой части мы сейчас

00:22:24

тоже говорим про частный случай когда

00:22:25

они такие ну параллельны такой экструд

00:22:29

понятно что формы могут быть намного

00:22:31

более сложно мы сейчас говорим про и

00:22:37

общие вещи вот вторая важная

00:22:43

составляющая это высота теперь мы будем

00:22:53

рассматривать сейчас источник просто

00:22:55

параллельных лучей

00:22:56

хотя по сути нам неважно да источник

00:22:59

параллельных лучей и точечно происходить

00:23:01

будет все влюблён ровно то же самое что

00:23:04

то есть принципе будет будут одинаковые

00:23:09

в общем принцип номер 1 параллельные

00:23:13

линии остаются параллельными вы наверное

00:23:18

могли это изучать в школе из определения

00:23:21

параллельных линий то есть это как бы

00:23:23

аксиома параллельные линии остаются

00:23:25

параллельными с ними не может ничего

00:23:27

произойти в этом суть параллельных лучей

00:23:30

чтобы вы ни делали с источником света

00:23:32

параллельные линии останутся параллельны

00:23:34

мы сейчас не берем в расчет

00:23:35

перспективные сокращения мы выберем

00:23:37

только то что буквально происходит с

00:23:40

тенями при чем здесь сделать оговорку

00:23:47

наверняка многие в таком определении уже

00:23:50

заметить заметят косяки и скажут а ну

00:23:53

они найдут что сказать поэтому я сразу

00:23:55

скажу оговорку линии параллельные

00:23:59

плоскости остаются параллель то есть

00:24:01

если мы хотим нарисовать тень от кубика

00:24:04

что наши действия мы берем воображаемую

00:24:09

поверхность кубика верхнюю и переносим

00:24:14

ее на плоскость то есть есть но сейчас

00:24:17

понятное дело это происходит криво

00:24:22

потому что я просто беру и делаю на глаз

00:24:24

на практике вы конечно все положите

00:24:27

перспективную сеточкой сделайте это по

00:24:28

перспективные сеточки и смотрите я могу

00:24:30

в любую точку пространства положить эту

00:24:33

форму в зависимости от направления

00:24:36

источника света и именно так будет

00:24:39

выглядеть это именно первый шаг для

00:24:44

построения

00:24:46

или для понимания падающие тени

00:24:51

этого объекта я с разных сторон буду

00:24:54

делать свет чтобы для наглядности вот и

00:25:00

напомню ещё раз что мы сейчас берем к

00:25:02

источник параллельных лучей поэтому

00:25:03

размер вот этой штуки не меняется потому

00:25:07

что источник лучей параллель

00:25:16

этот просто комментариев написали ешь не

00:25:18

знаю когда тебя перебивать

00:25:19

немерено я что-то кира бой на я говорю

00:25:24

нет пешку на можно ли тень иногда

00:25:26

намерены искажать или поворачивать

00:25:28

другую сторону потому что например если

00:25:30

построить корректном будет визуально

00:25:31

некрасиво например будет соприкосновение

00:25:34

они наложения поверхности или что то

00:25:36

такое что мешает глазу вообще в этом

00:25:42

случае стараются просто чуть по другому

00:25:44

выбирать источник света

00:25:46

то есть да действительно источник света

00:25:47

можно выбрать так и построить потом от

00:25:49

него абсолютно правильный тень по всем

00:25:51

законам а будет выглядеть не очень

00:25:53

хорошо не очень красиво этого и это

00:25:56

тогда проблема выбора направление

00:25:58

источника света

00:25:59

skype ну в первую очередь то есть

00:26:02

выберите направление источника света

00:26:03

такое чтобы была правильная тень вот но

00:26:08

вообще да то есть вообще когда нужно

00:26:13

тени искажать главное чтобы для того

00:26:15

чтобы их искажать главное понимать как

00:26:16

они работают и что можно искажать а что

00:26:18

нельзя и скажем потому что такое

00:26:20

объяснение но как бы когда ты посмотришь

00:26:23

на на работу начинающего художника и

00:26:25

видишь у неё просто косяки и ты не

00:26:27

видишь в них целесообразности и ты

00:26:28

говоришь у тебя косяки вам скажет я так

00:26:31

задумал то-то я не поверю что что так

00:26:37

задумано то есть во всех остальных

00:26:39

случаях да как бы если она не мешает то

00:26:41

есть даже так я скажу я скажу вот что

00:26:45

править можно все что угодно что не

00:26:47

влияет вот на эти две составляющие вот

00:26:50

вот на эти две но направление и

00:26:52

положение если она на это не влияет

00:26:57

то-то и фильма с ним а знаете почему вот

00:27:00

эти две вещи важны остальные не так

00:27:02

важны потому что наш мозг умеет с

00:27:05

легкостью эти вещи отличать ну то есть

00:27:08

он умеет

00:27:09

но как бы наш мозг он плане такой как

00:27:13

обезьянка у него можно спросить а куда

00:27:18

показывайте

00:27:19

куда показываете им наш вот такой сюда а

00:27:25

вот остальные вещи но и соответственно

00:27:27

тоже самое про плоскость наш мозг с

00:27:30

легкостью может отличить одну плоскость

00:27:36

не соответствующую другой плоскости а

00:27:38

вот соответствие сложной формы другой

00:27:42

сложной форме наш мозг не может отличить

00:27:44

слишком сложно то есть и есть ряд вещей

00:27:47

которые наш мозг не может просчитать

00:27:51

у него не хватает вычислительных

00:27:53

мощностей то есть наш мозг может это

00:27:57

просчитать если мы возьмемся это

00:27:59

просчитывать и простраивать и тогда мы

00:28:02

умом скажем себе ага ну я понимаю что

00:28:05

эта тень построены неправильно вот мы

00:28:08

сможем сделать такое заключение то есть

00:28:10

мы можем произвести расчеты но мы не

00:28:13

сможем этого увидеть понимаете в чем

00:28:15

разница то есть будет ли это заметно

00:28:18

будет ли это бросаться в глаза или не

00:28:20

будет это заметно если я от вещей

00:28:22

которые наш мозг просто не способен

00:28:24

распознавать

00:28:26

одна из таких вещей это оптический

00:28:28

дисторсии можно нарисовать бутылочку и

00:28:31

можно нарисовать оптические искажения в

00:28:33

этой бутылочке и вы никогда не скажете

00:28:35

ну не сможете доказать

00:28:37

правильные они корректны ли они

00:28:40

физические или некорректны

00:28:42

тоже самое относится к сложным объектам

00:28:45

то есть на кубики данный she's можем

00:28:47

поспорить что тени нарисована

00:28:49

неправильно но когда форма объекта

00:28:52

становится более сложные там уже без до

00:28:56

полки без специальных построений без

00:28:58

проверок никто не сможет навскидку

00:28:59

сказать правильно или неправильно так

00:29:03

вот

00:29:08

первое чтобы первое что мы выяснили то

00:29:11

что параллельные линии остаются

00:29:16

параллели то есть и здесь важно когда вы

00:29:18

будете потом рисовать тени от от простых

00:29:22

объектов потому что увидим на косяки

00:29:25

где-то в своих работах и в чужих работах

00:29:27

или нет будет напрямую зависеть от того

00:29:30

увидим ли мы она как бы накосячим ли мы

00:29:33

вот на этом уровне если мы на этом

00:29:35

уровне накосячим то все значит мы

00:29:37

накосячили глобальных если на этом

00:29:39

уровне никто проблем не увидит скорее

00:29:40

всего проблем никто не увидит и в

00:29:42

принципе

00:29:43

поэтому что здесь происходит здесь нужно

00:29:45

помнить о том что от даже так вот эти

00:29:49

линии и хорошо разбить наверное даже на

00:29:55

разные цвета

00:29:57

чтобы все понимали что с ними происходит

00:30:05

я одну как бы я думаю что всем очевидно

00:30:08

сейчас что с ними происходит но почему

00:30:10

то когда рисуются

00:30:11

простые объекты становится не совсем

00:30:14

очевидно то есть эта линия параллельна вот этой у

00:30:18

нее не может поменяться угол она не

00:30:20

сможет стать под таким углом под таким

00:30:22

углом под любым другим

00:30:23

это единственный угол в котором она

00:30:26

может находиться

00:30:27

потому что параллельные линии

00:30:28

параллельны как проверить эту теорию то

00:30:32

есть вы наверняка сейчас найдется ряд

00:30:35

людей сидящих перед экранами скажет да

00:30:38

черт возьми он не прав я ведь сейчас

00:30:39

смогло источник света повернуть таким

00:30:42

образом и получу 100 пудов другой

00:30:45

результат чтобы вам не мучаться и

00:30:49

проверим себя возьмите карандаш

00:30:51

поднимите его над столом и и повозить

00:30:53

источником света лампочки как угодно как

00:30:56

хотите вот если вы сможете добиться того

00:30:58

что у вас тень будет лежать вот так вот

00:31:01

или под любым другим углом отличающимся

00:31:03

вот такого то тогда я признаю что дай

00:31:07

мне есть чего еще

00:31:08

как бы что где-то я ошибаюсь

00:31:12

то есть параллельные линии остаются про

00:31:16

лень если карандаш параллелен столом то

00:31:20

вы не получите никакого другого

00:31:21

результата кроме вот того что я сейчас

00:31:25

показываю

00:31:26

не одна . никуда здесь не сможет

00:31:28

пропасть то есть вы можете отметить эти

00:31:30

точки и они

00:31:32

ну как бы они будут соответствовать что

00:31:38

то есть опять же как а как вот теперь

00:31:41

тени и рисовать до от этого основания я

00:31:43

тоже думаю что многим понятно как

00:31:45

нарисовать тень но вот тоже а

00:31:56

бдд видите какие косячу из-за вас как

00:32:05

теперь соединять мы соответствующие

00:32:08

линии до то есть тут есть еще вот эти

00:32:11

участки aa bb cc и так далее то есть ну

00:32:20

вот эти основания внизу

00:32:22

чтобы достроить нам тень нам нужно

00:32:25

соединить их неправильно да вот это

00:32:27

буковка б на мешает восприятию принеси

00:32:29

мне сюда чтобы делаем на соединяем

00:32:39

соответствующие линию вот соединяем

00:32:42

аа свои деньги что будет дальше bb

00:32:46

сведения цице я соединяю

00:32:50

если нужно мы можем и dd соединить но я

00:32:53

думаю что уже в этом нет никакой

00:32:54

необходимости соответственно

00:32:58

какой получится тень тень получится вот

00:33:01

вот такой вот по форме то есть что здесь

00:33:04

зависит от источника света что

00:33:07

подвержена влияние источника света

00:33:08

только вот эти отрезки только вот эти

00:33:11

отрезки подвержены влиянию источника

00:33:13

света свет под любым другим углом они

00:33:18

становятся длиннее они становятся короче

00:33:21

но это единственное что меня

00:33:24

яйца в данном случае вот эта штука не

00:33:27

меняется

00:33:28

никак вот вообще не соответственно чтобы

00:33:30

простроить тень от любого вообще любого

00:33:33

такого объекта все что нам нужно это вот

00:33:37

сделать вот это я думаю что это супер

00:33:41

просто как быть с точечными источниками

00:33:50

света с точечными источниками света быть

00:33:55

примерно также

00:34:00

если у нас вот такой цилиндр если у нас

00:34:09

вот эта часть хотя цилиндр наверное не

00:34:12

самой лучшей формы да потому что он

00:34:13

кругленькими не заметим разницы-то если

00:34:15

точно источник света точечный то у нас

00:34:18

просто будет расширяться вот эта часть

00:34:22

зависимости от того насколько близко

00:34:24

источник света к цилиндру если источник

00:34:27

света вот где-то над цилиндром чем ближе

00:34:29

он к цилиндру будет тем будет больше те

00:34:31

да если он высоко на целину то тень

00:34:34

будет уменьшаться

00:34:35

но она не станет меньше цилиндр

00:34:38

соответственно если источник света

00:34:41

точечный

00:34:42

но вот нужно он он вот где-то вот здесь

00:34:44

вот то мы получим вот такой ситуации но

00:34:53

опять же параллельные линии останутся

00:34:56

параллель то есть вы получите другой

00:34:58

масштаб

00:35:00

квадратика но он останется квадратом он

00:35:03

не станет параллелограммом угол вот эти

00:35:05

углы гиппо меняются то есть вот эти углы

00:35:08

не поменяются мне кажется это

00:35:12

фундаментальная вниз потому что основные

00:35:16

проблемы начинающих художников с тенями

00:35:18

в том что у них меняются углы

00:35:21

там где они не должны меняться не в том

00:35:23

чтобы тени простроить от какого-то архи

00:35:25

сложного объекта

00:35:30

дальше идем давайте усложним задачу я в

00:35:34

принципе все это тоже как бы в разных

00:35:38

местах

00:35:39

объяснял но она вызывает

00:35:43

она все равно вызывают у людей и

00:35:46

вопросы да а как правильно то есть я я я

00:35:51

не хочу сейчас вас заставить как научить

00:35:54

строить тени

00:35:55

хотите научиться строить тени опять же

00:35:57

волком скотт робертсон welcome to 3d я

00:36:00

хочу научить понимать тени для чего

00:36:02

научиться понимать те не для того чтобы

00:36:04

их можно было рисовать на глаз без

00:36:05

построения потому что как практика

00:36:08

показывает если вы всем пофиг 1 сезон

00:36:12

что практика показывает если вы

00:36:13

соблюдаете те вещи которые должны быть

00:36:15

правильными а их не так много то на

00:36:18

остальное всем пофиг поэтому на глаз

00:36:20

оказывается очень удобно и быстро их

00:36:22

саван теме

00:36:23

ситуацию номер два у нас вот такой вот

00:36:26

кубик и на нем цилиндр такой ставить все

00:36:35

знают как нарисовать тень от кубика

00:36:40

дар то есть вот откладывают вот линию

00:36:43

которая идет под углом например дальше

00:36:47

откладываются те линии которые

00:36:49

параллельны вот он и туда вот входит

00:36:54

можем прочертить если что то есть я я не

00:36:57

рисую его в уме держим а вот наш

00:37:01

квадратик ну вот сюда туда перенесли

00:37:03

то есть он не должен потерять что что с

00:37:07

цилиндром в этот момент делать с

00:37:09

цилиндром в этот момент обычно

00:37:10

происходит вот это или в лучшем случае

00:37:15

вот это что не очень ну или вот в самом

00:37:23

лучшем случае вот это но вот эта

00:37:28

ситуация очень похоже на то как

00:37:31

начинающие художники подходят вообще к

00:37:34

решению разного рода задач когда они

00:37:38

просто

00:37:39

знают о чем-то и они не могут изобразить

00:37:41

этот ну как правильно но изображают как

00:37:44

есть потому что они знают что это не что

00:37:47

существует это из разряда как нарисовать

00:37:49

волосы по отдельной вала синий почему

00:37:51

потому что волосы состоят из отдельных у

00:37:53

васи тоже то же самое происходит этот как

00:37:56

нарисовать цилиндра стоящей на кубики тень оценен

00:37:59

от цилиндра стоящим на кубе кинут

00:38:01

пририсовать цилиндрах теней от кубик

00:38:03

лучший способ как нарисовать если у нас

00:38:08

здесь вот какая нибудь вот такая дуга

00:38:10

пойдет то как нарисовать такую дугу ну

00:38:13

либо вот так вот

00:38:15

либо либо вот так вот либо в наши

00:38:21

варианты заканчиваются

00:38:22

как с этим быть как это работает если у

00:38:29

нас нарисован кубик на котором стоит

00:38:34

цилиндр

00:38:35

мы в уме переносим поверхность кубика

00:38:39

верхней вот сюда вот на ее сюда

00:38:41

перенесли в уме и с этим все хорошо но

00:38:45

давайте мы ее размеры перенесён вместе с

00:38:47

цилиндром но там вот его основания вот

00:38:50

он тут такой вот классный теперь стоит в

00:38:52

уме и что же у нас получается у нас

00:38:56

получается просто цилиндр которой стоит

00:38:58

на поверхности насколько сложно

00:38:59

нарисовать тени под цилиндра стоящего на

00:39:01

поверхности я была не очень сложно что

00:39:05

вы собственное дело мы берем и

00:39:06

откладываем мы обращаем внимание на

00:39:09

длину этих штук у меня достаточно

00:39:11

короткий цилиндра вероятно в в этом

00:39:13

случае мы даже не увидим влияние то есть

00:39:17

вот вот она пойдет вот здесь вот и вот

00:39:22

где-то вот здесь закончится

00:39:24

хоп то есть при таком я такой длине

00:39:28

цилиндра при таком для освещения мы даже

00:39:30

не видим влияние тени вот здесь если

00:39:33

причем у многих это бывает очевидную да

00:39:36

то есть если тень закончилась на этой

00:39:38

поверхности если она здесь закончилась

00:39:41

она топ 100 пудов туда не выйдет до что

00:39:44

для этого нужно чтобы она туда вышла для

00:39:47

этого нужен но как бы другое соотношение

00:39:51

кубика

00:39:52

и целину да поэтому давайте возьмем

00:39:56

такой вот кубик и вот такой вот цилиндр

00:40:04

и опять умеют делать

00:40:11

он опять настраиваем предполагая где он

00:40:20

стене жив предполагаем где у нас стоит

00:40:26

тот же самый цилиндр и какого размера

00:40:31

[музыка]

00:40:33

откладываем но я предполагаю что вот мне

00:40:36

падающая тень она чуть длинее чем высота

00:40:38

основания вещи

00:40:42

откладываем

00:40:48

удавка вопроса там какой форме здесь

00:40:50

должны быть тень она должна быть вот

00:40:51

такой но только лежать на эти плоскости

00:40:57

вот и мы получаем правильные

00:41:05

тень

00:41:13

вот

00:41:14

от нашего цилиндр и это касается

00:41:23

объектов по сути любой сложности то же

00:41:28

самое шариком происходит то есть у

00:41:30

шарика эта поверхность этого диск

00:41:32

проходящий через

00:41:33

через центр если источник параллельных

00:41:36

лучей если источник

00:41:38

[музыка]

00:41:39

точечно то это диск который расположен

00:41:43

вот это в одной из этих областей нотой

00:41:47

смысле вот через точки которые будет

00:41:50

пересечение соответственно мы получаем

00:41:52

диск размером либо шарик либо

00:41:58

больше шарика да из-за пересечения не

00:42:01

смещаем и вы в любую точку пространства

00:42:04

куда нам нужно вот так она работает что

00:42:10

может добавить вам понимание что может

00:42:15

добавить вам понимание о том как

00:42:16

работать с тенями как работать со

00:42:18

сложными тенями как как вообще проверять

00:42:21

а как их простроить давайте предположим

00:42:26

что у меня есть вот шарик и он соединен

00:42:32

с другим шариком вот такая вот

00:42:36

конструкция и источник света светит вот

00:42:39

отсюда

00:42:41

как мини навскидку понять какая там

00:42:45

должна быть тень то есть понятно что я

00:42:49

могу начать простраивать но кому он

00:42:51

иногда бывает настолько очевидные вещи

00:42:53

что она просто нет никакого резона

00:42:56

простраивать от них правильно тень то

00:43:00

есть если вот источник света вот так и

00:43:02

ситы вот тут но как бы они висят в

00:43:04

воздухе водки поверхность под ними какой

00:43:07

форме будет там тени многих из вас

00:43:10

наверняка догадается но чтобы понять

00:43:12

принцип а вот как будет выглядеть тень

00:43:15

там вам нужно просто представить окей а

00:43:18

что вот мы знаем как например выглядеть

00:43:21

цилиндр

00:43:22

сбоку а как выглядит цилиндр сверху

00:43:25

сверху цилиндр выглядит вот так а как

00:43:30

выглядит цилиндр под какими либо углами

00:43:32

под каким-либо углами цилиндр выглядит

00:43:34

вот так вот так вот и так далее то есть

00:43:41

по большому счету здесь вот две вот

00:43:45

таких вот два шарика у которых есть вот

00:43:51

эти формы которые будут переноситься

00:43:55

параллельным переносом то есть

00:43:57

предположим что у нас не то есть я бы

00:43:59

понял если источник света вообще вот как

00:44:01

вот так идет понятное дело что мы

00:44:02

получим просто тень от шарика то есть

00:44:05

она съест все поэтому вот у нас вот под

00:44:09

таким углом будет тут вот такая вот но

00:44:16

нас насколько вот потому что я

00:44:18

предполагаю что большинство начинающих

00:44:20

художников нарисует тень вот такую

00:44:26

просто потому что

00:44:28

а как еще потому что они знают про вот

00:44:30

эту форму и они не могут не показать их

00:44:33

а если мы возьмем и плюс-минус сделаем

00:44:41

два вот вот то что я делаю сейчас мы

00:44:43

получим вот такую вот форму вот такая

00:44:49

вот здесь будет тень как правильно

00:44:54

принято думать

00:44:55

думаете вот про что неважно какой

00:44:58

сложности объект форма его тени лежащая

00:45:01

на плоскости будет выглядеть вот неважно

00:45:06

вот абсолютно никакой сложности объект и

00:45:15

как там расположены в пространстве

00:45:19

его тень будет выглядеть как проекции из

00:45:31

источников света положенная на плоскость

00:45:33

то есть просто поставьте на место

00:45:36

источника света камеру

00:45:38

мыслями и посмотрите на на то какая

00:45:45

форма у вас получается когда вы смотрите

00:45:48

на этот объект потому что вот если мы на

00:45:50

эту штуку посмотрим с ракурса источника

00:45:53

света например на вот эту штуку и

00:45:55

получим и получим один шарик который

00:45:58

перекрыт окно которое перекрывает другой

00:46:02

шарик мы не увидим вот этой части потому

00:46:06

что ее съест перспектива

00:46:10

слушаете перебью извини пожалуйста там

00:46:12

просто владимир не унимается совершенно

00:46:15

так мы хотим полноценную светотень и

00:46:17

понятный источник света с понятной

00:46:18

поверхности на которой стоит объект

00:46:20

рефлекса паутине прочее

00:46:22

ответьте же человеку но у нас лекция

00:46:26

немножко не про это мы сейчас не про

00:46:30

рефлексы и не про материалы мы не про

00:46:34

рендер сейчас то есть это все вещи очень

00:46:38

важны и из мы не про свойство прост

00:46:41

поверхностей сейчас мы именно про

00:46:43

понимание света тени и как таковой мы

00:46:47

пока что это разбираемся в косности в

00:46:50

мире где нет рефлексов то есть в космосе

00:46:53

где нет атмосферы где один источник

00:46:56

света то есть и я бы тут добавил к этому

00:47:02

просто на всякий пожарный потому что раз

00:47:05

такие вопросы поступают я чувствую что

00:47:07

могут могут тогда сказать что типы но

00:47:10

какая-то лекция вот ни о чем просто не

00:47:12

рассказали ну как бы про рефлекс они

00:47:15

рассказали про поверхности не рассказали

00:47:17

про индиану как бы

00:47:18

чет вообще ни о чем поэтому я сразу

00:47:20

скажу дисклеймер что эта информация сама

00:47:23

по себе очень важно и тут либо у вас с

00:47:25

этим всё офигенно и я просто для вас

00:47:27

сейчас новой информации вообще никакой

00:47:29

не сообщаю

00:47:30

либо это информ от той информации

00:47:32

который я сейчас рассказываю она просто

00:47:34

еще не входит в систему ценностей и

00:47:36

скорее всего с этим есть значительные

00:47:38

проблемы просто

00:47:39

но как бы они не ощущаются как проблемы

00:47:42

то есть они остаются незамеченными и

00:47:45

сразу в догонку

00:47:47

человек спрашивал будет ли на следующей

00:47:49

неделе лекция продолжение создания мира

00:47:54

как получится там пока

00:47:58

то есть я да я я знаю что я должен

00:48:01

делать кексы при создании мира до чтобы

00:48:03

были апдейты но возможно там будет

00:48:05

кое-что другое вот я пока не раскрываю

00:48:08

всему вот но как бы у нас сейчас не так

00:48:14

получается что не по одному стримлю идет

00:48:16

в неделю поэтому да скорее всего и

00:48:21

планирует тоже будет вроде мм и

00:48:22

выравниваемся на графика 11 неделю ну

00:48:26

там разбежимся так вот эта вот штука то

00:48:34

есть например если вы хотите нарисовать

00:48:36

если у вас вдруг стоит персонаж стоит

00:48:41

такой персонаж классный лучший в мире

00:48:45

дизайн персонажа по как правильно

00:48:50

нарисовать от него тень и на самом деле

00:48:57

вот как обычно тени рисуются от

00:49:01

персонажей показывает то что на самом-то

00:49:03

деле не так это существенно то есть она

00:49:07

особенно не на что не влияет

00:49:09

нарисуем ее супер правильно или

00:49:11

воспользуемся мы читерским способом

00:49:14

скопировать персонажа в новый слой и

00:49:18

положить его на плоскость почему это

00:49:21

работает потому что я описал здесь нам

00:49:24

пофиг слишком сложная форма для того

00:49:27

чтобы разбираться насколько она

00:49:29

корректно

00:49:31

простроена в пространстве вот

00:49:37

поэтому в большинстве случаев вы можете

00:49:40

увидеть как тень под персонажем рисует

00:49:43

вот так что некорректно

00:49:48

вообще никак вот вообще никак нет ни

00:49:52

одного нельзя писать ни одного какого-то

00:49:57

физического процесса и явления при

00:50:00

котором тень выйдет выглядела бы именно

00:50:03

так она может выглядеть похоже на вот

00:50:06

вот так но она не будет выглядеть так

00:50:08

так будет выглядеть одна лишь

00:50:10

единственный эти одна-единственная это

00:50:14

тень на стенку за персонажем если на

00:50:16

него светит прожектор прямо ко мне вот

00:50:19

тогда тебе будет вот такой вот тогда это

00:50:24

будет корректно почему это будет

00:50:27

корректно

00:50:28

прожектор это будет корректно потому что

00:50:34

я описал до этого где там наша коми вот

00:50:41

он потому что буквально если бы здесь

00:50:43

была камера если бы мы посмотрели на

00:50:45

персонаже мы бы увидели вот его вот эту

00:50:47

проекцию и поэтому мы получили вот точно

00:50:50

такую же тень но если мы если бы мы

00:50:53

посмотрели на персонаже камерой ну и

00:50:57

соответственно источником света

00:50:58

впоследствии вот отсюда

00:51:06

то мы бы увидели несколько иную ситуацию

00:51:09

и опять же тут речь не про правильность

00:51:21

построения речь просто про уровень

00:51:24

понимания как это работает потому что

00:51:29

скорость в скетче нге ну вот ким джун

00:51:34

джэ так быстро рисует

00:51:36

не потому что он все строит потому что

00:51:40

ему не нужно строить потому что он

00:51:42

понимает как это вообще в целом работает

00:51:45

то есть понимание сути перспективных

00:51:47

сокращений и так далее я и я не знаю

00:51:50

наверное из моих уст это немножко не

00:51:52

правильно звучит потому что логичным

00:51:54

будет следующий вопрос

00:51:57

раз ты такой умный покажи sketchy и

00:52:00

уравнительных гяндже не покажу потому

00:52:04

что ну как бы объективно уровень

00:52:07

понимание у меня даже близко не тот один

00:52:11

визуальный библиотека меня даже близко

00:52:12

не только поэтому как бы тоже даже не

00:52:14

просите но принцип и вот они идут в том

00:52:17

направлении что если вы понимаете как

00:52:19

как устроен цилиндр то вы можете

00:52:21

нарисовать цилиндр даже коряво

00:52:23

и никто не скажет вам что он нарисован

00:52:25

коннор коряво потому что все узнают в

00:52:27

цилиндре цилиндр в этом суть а если мы

00:52:30

принципов не понимаем что мы пытаемся

00:52:32

сделать точно и построение но мы все

00:52:34

равно ошибаемся так или иначе где бы то

00:52:36

ни было но сами этого не видим но видят

00:52:40

другие потому что на уровне на контрасте

00:52:42

точного построения косяки и сразу

00:52:44

выплывает как бы выглядел этот персонаж

00:52:46

с этого ракурса скорее всего он выглядел

00:52:50

[музыка]

00:52:54

но вот не понятно да

00:53:04

карта так вот именно такой формы у него

00:53:08

примерно и было бы тень с этого ракурса

00:53:10

то есть если мы хотим и то есть если мы

00:53:14

с ну если мы например смотрим точно

00:53:16

из источника света точно в источнике

00:53:18

света помещаем камеру то мы не увидим

00:53:21

например падающей тени от этого

00:53:23

персонажа потому что она будет идеально

00:53:25

закрыта им поэтому если мы хотим вот

00:53:33

правильному падающую тень получить я не

00:53:35

говорю что сейчас это корректно скорее

00:53:38

всего не вообще ни разу не корректно но

00:53:43

она бы выглядела

00:53:48

ну вот примерно вот так вот ну

00:53:53

естественно ли жалобы в плоскости но это

00:53:58

будет прям супер

00:54:04

это просто нам должно дать уровень

00:54:06

понимания когда у нас сложную форму

00:54:10

[аплодисменты]

00:54:12

любая сложная форма там и да конечно для

00:54:16

стоп лосс нас форм в принципе опять же

00:54:18

на этом и не нужно заморачиваться

00:54:19

практика показывает что нам достаточно

00:54:21

просто скопировать ее и положить в

00:54:23

плоскости уже никто ничего не скажет

00:54:24

просто на уровне простых объектов вот у

00:54:27

начинающих художников с этими реально

00:54:29

большие проблемы потому что там бывает

00:54:34

так такая грань когда простая объем на

00:54:38

построение уже слишком большие или если

00:54:41

начинать строить то уже вот объективно

00:54:43

уже не целесообразно столько строить уже

00:54:45

возьмите уже 3d в конце концов а

00:54:49

[аплодисменты]

00:54:50

единственный способ хоть как-то показать

00:54:52

хоть как-то правильно строить

00:54:54

то есть это занимает чудовищное

00:54:56

чудовищное количество времени а в итоге

00:54:59

еще и с косяками

00:55:00

потому что непонятно на что смотреть вот

00:55:04

хотя можно все нарисовать на глаз теперь

00:55:08

что важно что важно в тенях

00:55:19

важно следующее одна из фундаментальных

00:55:22

фундаментальных вещей

00:55:25

суперважно ней мало кто задумывается

00:55:27

опять жизнь начинающих художников те кто

00:55:29

поопытнее просто знает насколько это

00:55:31

важно и пользуется этим тени вот мы

00:55:35

сейчас заходим зато вот за что они

00:55:38

отвечают на фиг они нам сдались если бы

00:55:43

их не было то их стоило бы передумать

00:55:44

вот по той причине за что они отвечают

00:55:48

они показывают нам первые то есть те не

00:55:55

сообщают нам информацию вот наверное это

00:55:58

первое что стоит написать это очень

00:56:09

важно они сообщают нам информацию какую

00:56:14

они сообщают нам положение объекта

00:56:19

относительно плоскости

00:56:20

нужно записать до положение объекта

00:56:29

жесткости так внезапно нужно настроить

00:56:42

положение объекта относительно плоскости

00:56:45

на которую отбрасываются тени

00:56:55

ей вот это очень важно что это значит

00:57:06

это значит что если у вас есть карандаш

00:57:08

и от него есть тень та ну вот где бы она

00:57:15

не находилась если у вас что-то еще там

00:57:17

плоскости есть дата из-под под каким

00:57:20

углом источник света не находился бы нас

00:57:25

плюс минус есть понимание того на каком

00:57:35

расстоянии карандаш находится от

00:57:38

плоскости то есть сейчас у нас

00:57:41

недостаточно информации тут можно

00:57:42

предположить что тут километровые

00:57:44

расстояние потому что но ничего другого

00:57:46

нету кроме

00:57:47

карандаша и и положении в тени в

00:57:49

пространстве но если там будет

00:57:52

появляться дополнительная информация то

00:57:54

но как бы мы будем и лучше это понимать

00:57:56

но вот что важно то что если у нас есть

00:58:00

цилиндр и от него отбрасывается тень то

00:58:04

именно тень говорит нам о том что

00:58:05

цилиндра касается плоскости именно за

00:58:10

счет положения тени мы это узнаю если

00:58:15

объекты висят в пространстве по именно

00:58:18

тень говорит нам о том на каком они

00:58:20

расстояние висят то есть это уже не

00:58:24

просто так то есть тени же не просто так

00:58:26

там существует потому что потому что они

00:58:29

в принципе существуют их нужно

00:58:30

нарисовать

00:58:31

а это как бы реальные свойства которым

00:58:34

можно пользоваться для того чтобы

00:58:36

показывать что-то более того тень ну так

00:58:42

как это проекции

00:58:43

объекта на плоскость показывает нам

00:58:46

форму объекта они сообщают нам

00:58:51

информацию о форме объекта

00:58:52

тень давайте сообщает

00:59:07

то есть мы можем не знать что там

00:59:11

шариком происходит с другой стороны он

00:59:14

но видя тень мы понимаем что в итоге

00:59:18

что в итоге все таки описывает почему

00:59:20

скотт робертсон

00:59:21

так настоятельно показывает тени под под

00:59:26

своими объектами даже если они просто

00:59:28

как бы вертикально вниз идут зачем это

00:59:35

потому что они сообщают просто дофигище

00:59:41

информации о форме объекта то есть это

00:59:50

может быть инструментом дизайна вашей

00:59:53

это будет может быть вашим способом

00:59:55

сделать дизайн более понятными для

00:59:59

зрителей пользуйтесь но не для красоты

01:00:05

хотя хотя конечно она ещё и красиво

01:00:08

что еще нам сообщает тень я не знаю

01:00:16

может для кого нить откровением будет

01:00:18

дать они сообщают нам ориентацию в

01:00:22

плоскость плоскости в пространстве

01:00:26

[музыка]

01:00:33

положение то есть на самом деле тень это

01:00:49

но когда это вот взаимо пересечении до

01:00:55

этого ли это взаимное влияние источника

01:00:57

света и объект наконец плоскостью то

01:00:59

есть каким то какой будет получаться

01:01:02

тень она так или иначе зависит и от на

01:01:04

положение источника света и от объекта

01:01:06

который тени на свет и от плоскости

01:01:08

которой которые ответили принимает то

01:01:10

есть столько сущности участвуют в

01:01:12

образовании этой тени что количество

01:01:16

информации в ней которую можно

01:01:17

использовать для каких-либо своих

01:01:19

крамольных сердце просто зашкаливает

01:01:22

да то есть что значит что тень сообщает

01:01:25

нам положение плоскости в пространстве

01:01:26

это значит что если у нас цель и

01:01:30

нарисован цилиндрик вот так вот

01:01:36

нарисован цилиндрик а мы и тень от него

01:01:39

рисуем вот так вот что это нам будет

01:01:47

говорить это будет нам очень многое

01:01:50

говорить о положение плоскости в

01:01:52

пространстве то есть мы всю необходимую

01:02:00

информацию поймем по форме тени и

01:02:05

последнее немаловажно тень сообщает нам

01:02:12

информацию о форме в поверхности

01:02:16

то есть оформи того объекта информацию

01:02:27

объекта который принимаете но которых

01:02:29

которые понимать что это значит это

01:02:47

значит что если у нас висит в воздухе

01:02:52

цилин а под ним расположен другой

01:03:00

цилиндр

01:03:05

то тень которая упадет от одного

01:03:10

цилиндра на другое должно быть лечь по

01:03:15

форме этого цилиндра и нам можно не

01:03:18

рисовать даже второй цилиндр вам не

01:03:21

нужно его рисовать задействованы в этом

01:03:25

случае правило цилиндра как круто да что

01:03:30

это должен на примере цилиндров

01:03:31

показывать расскажет нам о том что

01:03:38

происходит в плоскости там уже пишет

01:03:41

правило цилиндра ура городе видимо в

01:03:48

теме да люди молодцы правило цилиндры эта

01:03:51

сила опирается минску

01:03:54

то есть вот вот за что он отвечает то

01:03:58

есть тоже можете для себя галочка

01:04:01

отметить что окей знали вы это или нет

01:04:03

skype и скорее всего те кто хотя бы так

01:04:06

хоть раз об этом задолженности об этом

01:04:08

знали но другой вопрос вы этим

01:04:10

пользовались ну вот конкретно эти из

01:04:13

того что описал на просто она дальше еще

01:04:17

идет вот как использовать то есть потому

01:04:19

что вот этим можно пользоваться

01:04:20

по-разному совершенно разным то есть для

01:04:28

нас светотень я ты мне кажется даже что

01:04:32

я не смогу показать все как это

01:04:35

можно использовать но показать все

01:04:36

способы использования потому что они

01:04:39

реально безграничны я лишь некоторые

01:04:42

затем ну то есть то чтобы как бы помимо

01:04:51

того что до собственная тень нам тоже

01:04:53

может дофигище информации сообщать о

01:04:55

форме объектов которые отбрасывают

01:04:56

испании того чтобы за счет проекции на

01:04:59

плоскость мы сейчас как-то говорили о

01:05:01

падающих тенях но собственная тень та же

01:05:04

нам немало информации сообщает

01:05:06

да то есть тут тоже это стоил в какие-то

01:05:10

пункты вынести вот еще один из принципов

01:05:14

которые стоит отметить и он тоже такой

01:05:17

банально кэп ствующие под всеми под ними

01:05:19

можно написать капитан очевидность

01:05:23

но это просто такой чокер для проверки

01:05:27

потом правильности вашей работы

01:05:30

что росток ультимативный checker я вижу

01:05:34

что я вижу многих работах начинающих

01:05:37

художников помимо всего многообразия проблем со

01:05:42

светотенью я вижу неизменно одно

01:05:47

забывают части не рисовать вот просто

01:05:51

забывают рисовать части не так себя

01:05:55

проверять как проверять себя на предмет

01:06:03

рисования теней давайте вот такой тоже

01:06:06

чек-лист первое если есть объект или

01:06:16

давайте так если есть форма потому что

01:06:20

объект это что-то целиком а форма может

01:06:22

быть состав составной частью объекта

01:06:25

если есть форма то у нее есть

01:06:30

собственная тень то есть всегда надо

01:06:34

если есть мы можем ее не видеть это

01:06:36

другой вопрос но есть собственно эти

01:06:40

твари собственный день

01:06:48

как искать это другой вопрос я не уверен

01:06:51

что сейчас отвечу на все напишу все

01:06:55

принципы как она ищется а 2 1 вроде как

01:07:02

понятен дар хотя иногда ребята забывает

01:07:05

рисовать собственные тени на объектах

01:07:07

что выглядит странно но второй пункт мне

01:07:10

кажется он такой чуть более мозга

01:07:14

взрывающие для начинающих художников

01:07:16

может быть он берет если и собственно

01:07:19

тень то есть падающая тень и ты и ну то

01:07:31

есть то где то есть падающая тень

01:07:43

вот этот чек-лист для проверки рисование

01:07:46

тени потому что очень часто бывают ситуации

01:07:51

когда вот ну

01:07:52

объект какой-то сложности и где-то тени

01:08:00

рисуются то есть на каких-то крупных

01:08:05

участков

01:08:06

стене с тенями все может быть ок а

01:08:12

где-то например вот на более мелких

01:08:15

элементов здесь тень сделали а тут не

01:08:17

сделали ничего нету падающей тени что но

01:08:23

как бы что очень странно причем это

01:08:26

обычно чем меньше формы тем тем с

01:08:30

большей вероятностью что люди забудут о

01:08:32

том что есть падающая тень вот там или

01:08:43

когда просто формы объектов уже другие

01:08:46

там могут нарисовать там какую-то одну

01:08:49

тень какой-то участочек тени

01:08:55

но забыть про то что также может

01:08:58

существовать и падающие то есть когда

01:09:00

форме становится чуть сложнее чем кубик

01:09:02

ли чуть сложнее чем чем цилиндр это

01:09:05

видимо рискну как быть внимание

01:09:07

необходимое на понимать для понимания

01:09:10

теней вот на самой форме полностью

01:09:17

уходит на этой до нее остается внимание

01:09:19

на то чтобы понять то что где-то еще

01:09:22

должны быть и

01:09:25

и падающие на тенью вот как использовать

01:09:36

давайте я пишу текстом потому что мне

01:09:38

скорее всего будет сложно придумать на

01:09:41

ходу кучу адекватных примеров для

01:09:45

дизайна это просто она подумать вы сами

01:09:50

сможете придумать как я просто говорю

01:09:53

что можно что вы вот эти свойства теней

01:09:56

можете использовать для дизайна 2 для

01:10:06

композиции вот и на самом деле вот вот

01:10:17

эти две составляющие над которыми вообще

01:10:19

приходится работать и как-то так

01:10:22

получается начинающих художников что они

01:10:24

учат какие-то вещи потому что не сказали

01:10:26

что их нужно учить но они не учатся ими

01:10:29

пользоваться учить перспективу учите

01:10:33

светотень учите рефлекс

01:10:36

учите вот это все учите материал и она

01:10:40

как бы учиться стол как констатация

01:10:45

факта я сделал светотень поставлю

01:10:48

галочку я сделал все правильно в

01:10:50

перспективе

01:10:51

поставил галочку и потом получается на и

01:10:55

скучнейшее

01:10:56

вот или очень плоские в плане идей этом

01:11:03

плане работы композиции дизайну работы и

01:11:08

я наверное как бы сейчас сегодня раскрою

01:11:11

но это вот просто

01:11:12

на подумать то есть самый яркий чтобы у

01:11:15

вас были примеры а как как этим

01:11:17

пользоваться типа раз ты такой умный

01:11:20

скажи нам как виде хотя бы один пример

01:11:27

вот я хотя бы один и привет спасибо что

01:11:31

спасибо ты просто же сам с собой

01:11:34

разговариваешь тем не менее количество

01:11:35

вопросов простил отрастет я хоть на них

01:11:38

отвечают на самом деле ты знаешь как то

01:11:41

отвечая ждать как ты умудряешься на

01:11:43

процентов на 40 наверное чтобы не

01:11:45

соврать но вот процент в 60 еще остается

01:11:47

знаешь я их выпиши на следующий стрим

01:11:49

видимо ok не ну мы можем устроить секции

01:11:53

там ответов на

01:11:55

но как бы на вопросы давай в конце

01:12:00

сделаем поставить макбуки но вот

01:12:03

смотрите предположим у нас есть ангар и из ангара

01:12:09

выплывает нечто и нам нужно показать там

01:12:18

там есть какая-то форма лучшими нам

01:12:24

нужно показать как она работает то есть

01:12:27

форма может быть доставить достаточно

01:12:29

сложно нужно показать в плане композиции

01:12:31

как она работает с собственным чем мы

01:12:33

можем воспользоваться нам на помощь

01:12:36

приходит светотени то есть для начала мы

01:12:42

можем сказать что вся внутренняя часть

01:12:45

ангара надо свет понятное дело может

01:12:49

идти под любым углом он может идти под

01:12:52

каким то углом во внутрь заходить

01:12:57

ангаров

01:13:08

собак с тобой не согласна это чужая

01:13:11

собака моя собака и согласно

01:13:13

хорошо так и мы можем обозначить здесь

01:13:29

тут кстати спрашивают сколько стрим

01:13:31

будет длиться нас а ну на самом деле я

01:13:34

бы я вижу что он не очень длинным будет

01:13:36

то есть я не буду ничего конкретного

01:13:39

рисовать мне главное донести

01:13:43

принцип показать какие-то примеры а

01:13:45

дальше ну как бы моя миссия выполнена я

01:13:49

закинул вас мысли вирус идите рисовать

01:13:53

gold in trade сам динамизм

01:13:58

смотрел дроу beach смотрите минимум

01:14:07

минимум чего бы-то ни было требуется для

01:14:12

того чтобы сообщить уже хоть какую-то

01:14:14

информацию для того чтобы показать все с

01:14:17

поверхности для того чтобы показать

01:14:20

положение этого объекта в ангаре и так

01:14:28

далее то есть например если бы мы

01:14:30

захотели сделать его выше визуально мы

01:14:34

можем даже выключить там line у нас все

01:14:36

равно будет оставаться пониманию плюс

01:14:38

минус там где он находится но мы можем

01:14:40

сделать сделать вот

01:14:52

может так я забыл какого они цвета

01:15:17

вещь вот и она соответственно вылетает у

01:15:20

нас на другой высоте

01:15:27

то есть положение тени здесь сразу

01:15:30

решает проблем показать форму ангар

01:15:33

показать срез объекта которые мы

01:15:38

наверняка постарались из-за дизайне

01:15:39

чтобы он был там интересно прикольно

01:15:43

показать его взаимное положение

01:15:46

относительно относительно земли то есть

01:15:49

если мы на этом уровне справляемся с

01:15:55

этим даже так над насколько простая

01:16:03

составляющая и насколько много проблем

01:16:07

она для нас может решить

01:16:26

то есть она здесь используется сразу и

01:16:29

для того чтобы дизайн показать для того

01:16:34

чтобы он лучше считывался и как

01:16:36

композиционный инструмент где еще можно

01:16:40

использовать для для дизайна там и для

01:16:44

для композиции понятно что когда мы

01:16:46

делаем какие-то концепты окружения мы

01:16:52

можем пользоваться вот я не знаю хотим

01:16:54

мы классную какую-то улицу нарисовать да

01:16:56

и там большое количество деталей и

01:16:59

конечно встанет вопрос о том а как а как

01:17:03

мы будем все это как мы впихнем все это

01:17:08

в одну работы до чтобы она читалась хоть

01:17:16

как и опять же нам на помощь может

01:17:21

прийти светотень когда когда достаточно

01:17:30

там просто обозначить

01:17:41

но на каком-то уровне формы и у нас то

01:17:45

есть у нас уже информации и а

01:17:47

перспективе да и какое то композиционное

01:17:50

пятно которое может упорядочить детали

01:17:52

друг относительно друга да то есть я не

01:17:55

знаю чтобы с улицей было понятно наверно

01:17:56

стоит сделать какой то хоть минимально

01:17:58

набросок улице а то рисовать тени просто

01:18:02

просто из головы так странно и занятия

01:18:07

что все остальные читалось то есть вот у

01:18:09

нас какие то дома дома думал там

01:18:11

какие-то машинки общем что-то еще город

01:18:18

идет дальше и мы вас делаем тень и

01:18:37

дальше у нас есть возможность работы с

01:18:41

этой тени то есть мы можем представить

01:18:43

ого там у нас свет будет проникать не не

01:18:46

знаешь сквозь сквозь дома или же

01:18:51

наоборот свет будет светить сверху и вот вот это

01:18:55

вот часть улицы будет на свету

01:19:00

по машинке будут на святую там будет

01:19:04

носить вот тут кусочек дома будет на

01:19:09

святую

01:19:10

эти дома тоже скорее всего будет на

01:19:13

цвету

01:19:15

знаю возможны тут на автобусную машинку

01:19:17

тоже немножко придется и вот так telesis

01:19:21

ну естественно небо тоже наверное не

01:19:24

должно быть в тени поэтому мы его просто

01:19:26

убираем

01:19:27

но опять же как много информации мы

01:19:31

можем в это заложить а вот на этом доме

01:19:33

вот здесь вот будет тип или не знаю если

01:19:35

те нестись это наверно тут не будет тем

01:19:40

но просто насколько она интересна работа

01:19:44

то представьте что у нас там

01:19:47

нью-йоркское метро до наземка у нас тут

01:19:51

идут какие ничего эти линии

01:19:53

и они безусловно будут создавать

01:19:56

подбрасывать тень и

01:19:59

и тени будет отброшен где-то здесь и она

01:20:07

наверное будет отброшено где-то здесь

01:20:11

сколько информации просто на халяву

01:20:14

бросятся в нашу работу и это все можно

01:20:19

использовать как композиционные приемы

01:20:20

картинке в картинке управлением взглядом

01:20:23

да то есть вот исходя из так просто

01:20:31

навскидку я сейчас мы не придумаю всех

01:20:33

приемов как можно было бы использовать

01:20:35

потому что их реально очень очень много

01:20:38

там в дизайне интерьеров даже не столько

01:20:42

как и в дизайне интерьеров даты мы можем

01:20:44

за счет света

01:20:47

создавать как выявлять форму интерьера

01:20:51

так и для иллюстрации то есть если мы

01:20:54

рисуем там открытую дверь

01:21:08

и там и какой-то тянет ее участочек

01:21:13

света

01:21:21

то вот работа со светотенью под

01:21:24

позволяет тоже очень много достигнуть

01:21:26

очень малыми средствами тоже не знаю

01:21:30

один из вариантов

01:21:32

даже так смотрите я сейчас и приводил

01:21:35

варианты когда у нас тень работают даже

01:21:37

тень показывает но вот все то что я

01:21:39

описал оно понятно что тени нету без

01:21:43

света света нету без тени эти вещи

01:21:46

взаимосвязаны и вот все то что я писал

01:21:48

она работает в обе стороны то есть будет

01:21:54

ли у нас работа в которой у нас везде

01:21:56

свет и и лишь где-то тени она показывает

01:21:58

как как что именно должны работать или

01:22:01

же будет ли у нас картинка в которой

01:22:10

который у нас везде тень но

01:22:14

но где-то участочек света

01:22:33

то есть насколько вот такие штуки мощно

01:22:35

работают

01:22:53

по поводу дизайна до как нам помогать

01:22:56

светотень вот один из примеров валидный

01:22:59

придумал вот я здесь крылышки нарисовал

01:23:02

да и сейчас не очень ясно где они

01:23:04

находятся вот а что если бы у нас

01:23:09

крылышки находились вот тот и чтобы это

01:23:22

для нас означало этого для нас означало

01:23:24

что что от них бы пошла бы тень и

01:23:32

положение этой тени в пространстве

01:23:37

сообщила бы нам достаточно информации

01:23:42

она бы сыграла и на определение

01:23:44

положения этих крылышек относительно

01:23:46

корпуса корабля и она бы сыграла

01:23:50

дополнительно на определение формы

01:23:52

корпуса корабля потому что она влекло по

01:23:56

форме корпуса

01:23:57

тут кстати да вот снизу не хватать и

01:24:00

мешки выпуск

01:24:11

и когда вот на таком простом

01:24:13

относительно уровне думаешь о том как

01:24:15

как как это все работает она получается

01:24:21

немножко другого уровня качества да то

01:24:24

есть почему то сразу оказывается очень

01:24:26

легко добиться 3d снасти там правильного

01:24:30

взаимодействия плоскостей внутри стоит

01:24:34

еще как бы чуть побольше времени

01:24:35

потратите она прям совсем аккуратными то

01:24:37

может быть вот я думаю что я основные

01:24:45

мысли которые хотел рассказать о сказал

01:24:46

можно сейчас наверное вопросов

01:24:48

позадавать хорошо суперски тут просто

01:24:52

огромное количество вопросов суши даже

01:24:53

хейтеры понабежали вот клялась мои

01:24:56

любимые прям слушай да я я обожаю

01:24:59

хейтеров и прям я могу зачитать или

01:25:02

комментарии на я боюсь что это будет

01:25:04

немножечко возгорание словами окей так

01:25:14

ребят во-первых дай-ка те кто не успел

01:25:16

задать вопросы рекомендую вам их

01:25:18

поторопиться задать потому что сейчас

01:25:20

пойдет как раз сессия ответа на вопрос а

01:25:22

я сейчас открою список и постараюсь хоть

01:25:24

каким-то образом это систематизировать

01:25:27

ну и начнём с простенького здравствуйте

01:25:30

иван смотрю ваш стрим уже третий раз

01:25:32

скажите пожалуйста то есть обладая

01:25:34

базовыми знаниями по свету и тени можно

01:25:36

по сути от рендере целую иллюстрациях

01:25:38

даже не сильно заморачивались с

01:25:39

материалами так ли это да это в принципе

01:25:42

так вообще относительно как вот

01:25:45

относительно всех тех вещей которые

01:25:48

обычно говорят что нужно учить просто

01:25:50

потому что нужно учить опять же

01:25:52

перспектива светотени работа материалов

01:25:55

физика и так далее вот недавно со своими

01:25:59

студентами обсуждал такую вещь что есть

01:26:02

условно но как бы академическая

01:26:03

составляющая которая в большинстве своем

01:26:05

от физики идет да то есть но или или вот

01:26:09

просто сколько бы если говорить про

01:26:10

физику то она даже богач по будет но

01:26:13

будет побогаче чем потому что учат в

01:26:17

академии потому что появляется окружен

01:26:18

появляются куча всяких оптических

01:26:21

эффектов

01:26:22

и так далее есть физическая модель

01:26:24

которая просто описывает как она

01:26:27

существует на самом деле

01:26:28

а есть вторая составляющая

01:26:32

о которой мало кто задумывается и эта

01:26:34

составляющая называется наше восприятие

01:26:37

призма нашего восприятия и вот условно

01:26:40

чтобы было чтобы было потом на что

01:26:42

ссылаться когда вы будете пытаться

01:26:46

анализировать на как что работает и что

01:26:48

в какой в какой степени показывать или

01:26:51

не показывать то можно выделить как раз

01:26:54

две модели

01:26:55

физически корректная модель давайте и

01:26:58

так назовет меня не думаю что от этого у

01:27:00

кого-то должна за бомбить и я за

01:27:02

физически корректном модель все знают да

01:27:05

а если еще вторая модель перцептивные

01:27:09

perception основанная на на нашем

01:27:13

восприятии то как мы воспринимаем

01:27:16

реальность и я сейчас говорю не про то

01:27:20

что мы может быть как то не так

01:27:21

воспринимаем законы физики нет законы

01:27:24

физики

01:27:25

остаются ровно таким же и работать точно

01:27:28

также но разницу вот фундаментальную

01:27:32

разницу между физической моделью до или

01:27:35

вот я не знаю моделью такой возможно это

01:27:38

еще душ до моделью мироздания и

01:27:40

перцептивной модели заключается в том

01:27:42

что то как все так как вещи работают в

01:27:48

реальности

01:27:50

диктует нам например рисовать прическу

01:27:53

по одной волосинки потому что прическа

01:27:55

состоит из отдельных волосинок

01:27:58

условно данис если не мы не применяем

01:28:01

какие-то модели упрощения или уж им что

01:28:03

то еще но для того чтобы не приходилось

01:28:05

это рисовать по отдельные волосинки

01:28:07

приходится но когда применять какие-то

01:28:11

упрощения и перспективная модель горит

01:28:13

что мы не видим отдельных волосинок то

01:28:15

есть мы знаем что отдельные волосинки

01:28:16

есть но мы их не видим мы знаем что на

01:28:19

песке много песчинок но мы их не видим

01:28:21

когда мы рисуем мы знаем что мир состоит

01:28:23

из молекул но мы их не видим и так далее

01:28:25

и то есть я не знаю возможно не самый

01:28:31

лучший пример на перспективная модель

01:28:32

перед о том что мы видим далеко не все

01:28:34

из того же

01:28:35

существует физических эффектов то что

01:28:37

как бы то что

01:28:38

описывают физические явления например то

01:28:42

как работает окружен окружен работает

01:28:45

всегда одинаково законы работы от южно

01:28:47

не меняются но видимые вы или нет

01:28:50

большая разница в зависимости от условий

01:28:53

до в зависимости от того какие какие

01:28:57

условия освещения

01:28:58

до каких-то условиях мы не будем видеть

01:29:00

работать нужно или контраст и да мы

01:29:04

знаем что каким бы там ни был материал

01:29:07

цилиндра то что там будет градиенте квот такое

01:29:10

вот и так далее во что это выливается ну

01:29:13

вот эта физическая модель она вы

01:29:14

выливается в грязный render кожи когда

01:29:17

начинающие художники рисуют там супер

01:29:20

грязные тени на теле этому персонажу на

01:29:25

лице и так далее рисуют их точно такие

01:29:26

же как на гипсе как на ну как тут как

01:29:29

везде а хотя да тут даже это хотя здесь даже

01:29:34

физика на нашей стороне будет то что

01:29:36

есть по поверхность на и рассеивание то

01:29:38

что там не будь то что мы не видим в

01:29:40

реальности в итоге таких глубоких теней

01:29:42

на коже мы не видим таких объемов

01:29:45

колоссальных но таких контрастов по

01:29:47

форме цилиндра которые там начинающие

01:29:49

художники пытаются в аренду

01:29:51

то что в реальности но все видим по

01:29:53

большей части заливками это что в

01:29:55

большинстве случаев мы не видим вот

01:29:58

этого контраста вот аккуратненьким вот

01:30:01

этих градиентов и переходов именно

01:30:04

поэтому например направили цилиндра

01:30:07

основанной работы мне сейчас наверняка

01:30:09

подскажите как зовут художника который

01:30:12

рисует такие футуристические миры где

01:30:14

такое за как будто заброшенная или как

01:30:17

это постсоветское пространство с саске

01:30:19

данными роботами и космическими

01:30:20

пейзажами назовите имя я все время

01:30:23

забываю человек рисует по правилу цилин

01:30:26

то есть у него практически все плашечный

01:30:30

на работе силуэтов наверняка в

01:30:34

комментариях написал слушай в

01:30:37

комментариях просто от если если бы

01:30:39

знаешь иногда иногда я думаю что

01:30:44

правильно что мы не сделали чат окошко

01:30:46

на стримах что

01:30:47

она оставалась записи на ю тубе ты

01:30:50

просто сделал

01:30:51

знаешь как в одной из лекции искусство

01:30:54

провокации там сказал что надо сказано

01:30:56

было что надо разделить идей ровно на

01:30:58

два лагеря

01:30:59

вот собственно и сейчас он очень сильно

01:31:05

разделилась кстати говоря те советуют

01:31:06

сделать таблицу для социальных сетей по

01:31:12

разному соответственно пара по разным

01:31:16

источникам света направленный рассеянные

01:31:18

так далее сказал рассказали что будет

01:31:22

очень популярны следующий вопрос

01:31:24

иван учитывая вашу предыдущую лекцию по

01:31:27

материалам видимо имеется до свойства

01:31:29

материалов а ведь свитер по-разному

01:31:31

работает с разными поверхностями будут

01:31:33

те законы которые вы описали в этом

01:31:35

стриме употребляться в том чем другое

01:31:38

слово будут ли они используются с

01:31:40

другими материалами в том числе ведь

01:31:42

материалы работают со светом по разному

01:31:44

да абсолютно все будет то есть то что то

01:31:49

что я сейчас описывал вот это все она же

01:31:51

не затрагивает свойств материалов вообще

01:31:53

никак то есть по рендере на условно вот

01:31:56

это я не знаю летающая штука будет

01:32:01

абсолютно по разному в зависимости от

01:32:03

материала которые мы и выберем но это же

01:32:05

никак не повлияет на законы формирования

01:32:09

светать ну падающих теней

01:32:11

какой материал вы сюда не назначите тень

01:32:14

будет ровно такая же то есть она ему

01:32:16

дорога ляжет точно так же да если здесь

01:32:19

будет хромированная штуковина вот

01:32:21

абсолютно хромированные то скорее всего

01:32:24

мы не получим такую классную падающую

01:32:29

тень вот такой рисующий свет который

01:32:30

будет показывать нам срез формы и скорее

01:32:32

всего мы не получим но мы получим что-то

01:32:35

другое мы получим отражение пространство

01:32:38

в этом объекте если эта штука станет

01:32:41

хромированной то она наверно будет

01:32:44

выглядеть она как так как мимо она будет

01:32:51

выглядеть очень похоже и и вот здесь я

01:32:55

сейчас не про строю наверно как как она

01:32:59

точно правильно будет выглядеть потому

01:33:01

что относительно этой плоскости нужно

01:33:03

выкладывать туда на скидку я не простой

01:33:06

а вот у меня сейчас не хватает мозгов

01:33:08

сказать как правильно должны лишь

01:33:11

отражение вот от вот этой стенке

01:33:15

наверное такая штука вы возникает когда

01:33:19

когда непривычные условия многим не

01:33:24

вернусь многим студентам например

01:33:26

понятно как нарисовать отражения от

01:33:30

кубиков плоскости если кубик висит вот

01:33:33

условно на вот такой вот высоте всем

01:33:37

понятно как нарисовать отражения под

01:33:38

кубика на плоскости если она зеркальную

01:33:42

но людей и начинаются проблемы если оно

01:33:46

таким уж или под таким углом то есть

01:33:51

смена плоскости приводит потому что

01:33:54

иногда в мозг ломается и становится не

01:33:57

очень ясно а как именно

01:34:01

расстроить вот но так так или иначе дам

01:34:08

тебе здесь получили отражение она бы

01:34:14

тоже показывал бы форму потому что есть

01:34:17

контрастные составляющей до нас на свету

01:34:20

и и в тени

01:34:27

но она выглядела бы несколько несколько

01:34:31

иначе я ненавижу то есть возвращаясь к

01:34:43

ответу на вопрос да она никак не

01:34:45

повлияет то есть вы должны понимать что

01:34:47

разные составляющие то есть вот у вас

01:34:50

есть набор составляющих светотень до

01:34:55

пункт свойства материалов потом он пункт

01:34:58

работа окружен и любые физические

01:35:01

свойства потому что светотень в принципе

01:35:04

работы светотень это одно как бы одно

01:35:07

свойство мира вокруг нас

01:35:09

описываемые физическими процессами

01:35:11

свойства материалов это другое

01:35:13

вот другая вещь которая объективно

01:35:14

существует и таких вещей много суд

01:35:17

существование этих вещей никак не влияет

01:35:21

на существует на существование друг

01:35:23

друга от того что мы внезапно скажем а

01:35:25

теперь у нас есть материалы и все

01:35:28

и физика светотени работать перестала и

01:35:30

нужно заново учится строить тени и

01:35:33

соответственно все принципы

01:35:34

композиционные и принципы работы дизайна

01:35:37

которые только что описано перестали

01:35:38

работать нет это не так то есть эти

01:35:40

составляющие никак не повлияют друг на

01:35:42

друга алес хорошо слушать тут просто

01:35:52

хаос это прекрасно на самом деле да

01:35:54

ребят задавайте вопросы а можете есть

01:35:57

какая-то претензия я не знаю сколько там

01:36:01

претензии был но там в основном все

01:36:02

претензии было не особо

01:36:04

аргументированная так то есть просто не

01:36:07

сильно если есть какой-то

01:36:08

но как бы аргументы с ними и я каюсь

01:36:11

вдруг я что-то неправильно сказал можете

01:36:14

может действительно что то неправильно

01:36:15

сказал рекомендую всем зрителям рискнуть

01:36:18

и я может я что-то неправильно построил

01:36:22

можете действительно где-то

01:36:24

фундаментально не прав и люди они таки

01:36:26

блин боже мой ваня заблуждается я должен

01:36:29

ему помочь

01:36:31

ну то есть из из лучших побуждений хотят

01:36:35

сказать как как правильно и

01:36:37

и и на самом деле того как бы я всегда

01:36:40

благодарен этому то есть когда люди

01:36:42

пишут и говорят что смотрите вот всё

01:36:45

верно сказал на смотри вот тут

01:36:47

при не учел этого смотря на вот так вот

01:36:49

работает я такой блин да действительно в

01:36:51

следующий раз я буду умнее и я буду

01:36:54

признателен если действительно такие

01:36:56

комментарии идут то есть может

01:36:58

действительно чего-то ничего вроде все

01:37:02

учел пока ни одного смерчи конец

01:37:05

какой-либо аргументированной претензии

01:37:07

это интересно пишет а иван ты молодец

01:37:09

мало в сети таких людей как ты можно же

01:37:13

в дизайне намеренно нарушать физику

01:37:15

чтобы пугать не настигают дизайне при

01:37:18

создании на

01:37:19

в дизайне например при создании хрени

01:37:21

которые уже пугает за счет

01:37:23

неестественности к чему это ты странно

01:37:26

очень а просто неважно видимо вопрос в

01:37:28

дизайне намерен нарушать физику тут

01:37:32

опять же зависит от

01:37:34

но если короткий ответ то да можно но

01:37:38

давайте так смотрите вот я там начал по

01:37:41

моему следу говорить не до горелка не то

01:37:42

что мы из всех вещь объективных вещей

01:37:45

нашей реальности создавая нашу конечную

01:37:47

там иллюстрацию работу или дизайн можем

01:37:49

выкидывать то что нам не нужно условно

01:37:52

не каждой иллюстрации нужен рэндом не

01:37:54

каждому дизайну нужен render есть

01:37:56

массовых художников как у которых

01:37:57

отличные работы без рендера и они не

01:38:01

хуже от этого становится более того есть

01:38:03

обратно составляющей есть ребята которые

01:38:05

пытаются прокачать рендер на их работает

01:38:07

очень плохо выглядел потому что они не

01:38:10

умеют рендером пользоваться потому что

01:38:12

они учат рендер

01:38:13

ради учит того чтобы учить рендер как

01:38:15

многие учат светотень ради того чтобы

01:38:17

учить светотень поступку включает

01:38:19

лампочку относительно своей работы но не

01:38:21

использует светотень не думает об

01:38:23

использовании для дизайн и не думает об

01:38:26

использовании для композиций пойду

01:38:28

поэтому использование светотени это у

01:38:30

них еще одна галочка насколько

01:38:33

достоверно передавать материалы

01:38:35

опять же а представьте если вы делаете

01:38:38

там какую-то игру и она на не знаю она

01:38:43

не индекс ген да у вас нет возможности

01:38:45

делать физически корректный render и

01:38:47

сразу вопросы 100 стают о том что нужно

01:38:49

управлять упрощать модели освещения

01:38:52

нужно упрощать работу с материалами

01:38:54

потому что излишней рендер возможно

01:38:56

вообще как бы у опять же ухудшит общую

01:38:59

картинку может быть так да когда лишний

01:39:03

render когда люди думают но рендер же

01:39:05

это самое важное фигачит его по полной а

01:39:07

потом оказывается что получает

01:39:09

нечитаемым картинку потому что забывают

01:39:11

о перцептивные модели оперативная модель

01:39:14

это правило цилиндр чтобы было какое-то

01:39:17

научное научное слово назвать правило

01:39:19

цилиндра называйте это перцептивной

01:39:21

моделью это то как наш мозг воспринимает

01:39:23

в первую очередь окружающий нас мир

01:39:25

в первую очередь наш мозг видит силуэты

01:39:28

и силуэты внутри силуэтов давать но вот

01:39:32

я сейчас это объяснить но коротко

01:39:35

ответив на вопрос что да она может быть

01:39:38

абсолютно любым данным не обязательно то

01:39:41

есть мы можем изменять законы физики в

01:39:44

том плане что выкинуть какие-то свойства

01:39:45

рендера если это нам нужно для картинка

01:39:49

если мы это делаем осознанно не не

01:39:51

потому что мы хотим ошибаться а теперь

01:39:53

про перцептивная модель про правила

01:39:55

цилиндра почему она так работает почему

01:39:58

она работает именно так и никак

01:40:00

по-другому смотрите у нас есть две

01:40:02

составляющие

01:40:03

у нас есть светотень вот в объективной

01:40:09

окружающей нас реальности у нас есть

01:40:11

светотень со всеми законами физики о чем

01:40:17

мы сейчас говорили да и у нас есть

01:40:22

собственный цвет

01:40:25

материал собственный цвет материалов и

01:40:32

и происходило все вот как я сейчас

01:40:37

вернёмся к истокам узнаем а почему так

01:40:40

почему именно так работает если опять же

01:40:43

вдруг я буду в чем то не прав у меня

01:40:45

поправите от было вот такое существо

01:41:06

которая хотела нас есть и вот были мы

01:41:18

которые не хотели чтобы нас съедали это

01:41:22

наверно на этой стадии когда есть как я

01:41:23

наверно ужин не так все плохо как это

01:41:32

работал мы знаем что но как бы

01:41:36

объективно погодные условия меняются

01:41:39

погодные условия меняются время суток

01:41:42

меняется освещение меняется вот эти

01:41:47

существа мало могут управлять тем что

01:41:50

происходит снаружи

01:41:52

эволюция не может никак повлиять на

01:41:54

законы физики она уж под них

01:41:57

подстроиться соответственно вот это

01:42:00

существо

01:42:02

эволюционировал для того чтобы наилучшим

01:42:04

образом сливаться с окружающей средой ну

01:42:12

например почему леопарда леопардовая да

01:42:14

потому что там я не знаю может солнечный

01:42:18

свет пробивающийся там через сквозь

01:42:21

кроны деревьев

01:42:25

похоже паттерн создает то есть потому

01:42:30

что все леопарды которые были более

01:42:32

заметными они сдохли с голода умерли с

01:42:35

голоду вот поэтому вот такие а вот вот

01:42:39

эти ребята они учились делать следующие

01:42:48

они учились видеть одно на фоне другого

01:42:56

вне зависимости от освещения

01:43:10

то есть вот это существо пыталась

01:43:13

сделать так чтобы оно было незаметным

01:43:16

вне зависимости от освещения или прибыль

01:43:20

при определенном освещении

01:43:22

а вот эта связка эволюционировал для

01:43:35

того чтобы отличать одно другого вне

01:43:39

зависимости от освещения учитывать

01:43:41

информацию и так как освещение постоянно

01:43:44

меняется то

01:43:47

качества работы этой системы не может

01:43:50

быть завязана только лишь на освещение

01:43:56

поэтому нам приходит на помощь правила

01:43:59

цилиндр поэтому работа силуэтов для нас

01:44:02

важнее чем освещение то есть поэтому

01:44:05

везде и в концепт-арте в композиции и

01:44:08

где бы то ни было еще ставят на первое

01:44:10

место работа силуэта это первое сил

01:44:14

интернете силуэта это второе

01:44:17

и освещение и render материалов ну не на

01:44:24

третьем месте вероятно стоит

01:44:25

скотт робертсон хороший список важности

01:44:30

вещей в концепте в дизайне выделял там

01:44:34

render

01:44:35

материалов там был на нем не помню свет

01:44:38

render был на этом четвертом или пятом

01:44:40

месте может быть не знаю но в первую

01:44:45

очередь это силуэт если вы этот не

01:44:46

фиксирует а потому что именно это

01:44:48

позволяет нам считывать информацию поэт

01:44:51

именно поэтому поправил и цилиндра мы

01:44:54

форму цилиндра считаем быстрее чем если

01:45:00

бы по рендерим цилиндр вот это наш мозг

01:45:04

определяет быстрее потому что это

01:45:06

контрастный

01:45:07

чем чем нюансы градиентов потому что

01:45:13

разница силуэтов это более высокие

01:45:15

контракты чем разница градиентов причем

01:45:17

опять же про светотень я здесь говорю ни

01:45:20

в плане как саму составляющей

01:45:22

ну как бы физическую а про

01:45:25

рендер как ну вот про рендер материалов

01:45:30

про про необходимость прорисовать вот

01:45:33

все вот эти свойств вот вот это

01:45:37

потому что вот эти принципы работы

01:45:40

светотени и вот эти принципы и вот эти

01:45:43

принципы работы светотень его то что до

01:45:45

этого описывал они буквально работают по

01:45:48

правилу цилиндров потому что опять же

01:45:50

вот эти штуки будут считываться вне

01:45:53

зависимости от того какой там будет

01:45:55

паттерн на на тигре если ляжет на него

01:46:03

рисующий свет

01:46:07

понятно то есть те вещи к есть вещи

01:46:10

которые больше нам информации сообщают

01:46:12

на форме есть вещи которые информации о

01:46:14

форме нам сообщают меньше

01:46:17

поэтому вне зависимости будет ли это

01:46:20

светотень да то есть вот давайте

01:46:23

вернемся к нашей летающие абстрактные

01:46:26

штуки

01:46:29

будет ли пята светотень будет ли это

01:46:33

правило цилиндра

01:46:47

она плюс-минус вот то что я попытался

01:46:50

описать как она работает она будет

01:46:52

работать одинаково

01:47:14

учишь я просто скромно отвечу александр

01:47:18

печенки назвал тебя батей это просто

01:47:20

вызовут бурлящая реакция в чате

01:47:23

спасибо саше печенками саша печенки

01:47:26

кто-то еще сам бате я надеюсь как-нибудь

01:47:32

у него получится как больше вещам так

01:47:40

давайте еще вопрос множеством еще какие

01:47:42

классные вещи вытянем на обсуждение но и

01:47:47

опять же ребят давайте так я понимаю что

01:47:49

я могу быть неправ каких-то вещах или

01:47:53

просто но иногда у людей бомбит от

01:47:55

формулировок они как бы совсем согласны

01:47:57

но тут важно не то что ты сказала то как

01:48:00

ты сказал формулировки действительно

01:48:05

могут отличаться то есть но если где-то

01:48:07

глобально вот в сути ошибаюсь то я буду

01:48:12

благодарен на полном серьезе если

01:48:14

напишите мне в личку и укажите но сейчас

01:48:18

ищем с тремя прямая прямо буду про это

01:48:20

говорить вот смотрите я вот прошлый раз

01:48:22

сказал им не написали смотреть еще я

01:48:24

узнал

01:48:25

хорошо ты просто мог бы добавить шутку и

01:48:27

сказать что если ты где-то ошибся на

01:48:29

следующем ты наденешь вериги и пойдешь

01:48:32

исповедоваться шикарно на самом деле

01:48:39

здесь больше вопрос про правила работы

01:48:42

от этих фигур при двух источниках света

01:48:44

среди которых один будет направленным

01:48:47

другой будет рассеянным или

01:48:49

соответственно контурным контурный свет

01:48:51

то что было много вопросов про контурный

01:48:54

свет например в качестве примера один человек

01:48:57

писал что очень многие начинающие

01:48:59

художники когда рисуют персонажа не

01:49:00

всегда добавляют контурный свет даже не

01:49:02

учитывая форму лица и так далее форму

01:49:05

просто объекта но вот я там еще час

01:49:10

какая то вопросы да там была часть

01:49:11

вопроса на тему того что

01:49:13

насколько скажем так контурный свет

01:49:16

уместен насколько уместно рассеивание

01:49:19

так далее

01:49:23

для начала бездумно использование

01:49:26

контурного света идет как бы ноги там

01:49:29

растут оттуда же откуда идет бездумно и

01:49:32

использование любых составляющих других

01:49:34

там цвета тени окружена там рендера

01:49:39

свойств материалов и так далее то есть

01:49:41

просто вот меня хорошим немножко так

01:49:46

раздражает то как ортодоксально устроена

01:49:52

многих мышления или откуда они его

01:49:54

вынесли то есть где то людям сказали что

01:49:56

вот есть что-то вот и она вот самое

01:49:58

важное а все остальное вообще не

01:49:59

существенно вам нужно выучить только вот

01:50:02

это и вот все остальное приложится а все

01:50:04

остальное что вам говорят это вообще все

01:50:06

от лукавого и от этого возникает в общем

01:50:10

такая модель что нужно изучить вот

01:50:11

только это все остальное 10 изучить

01:50:14

что-то одно и это как бы обусловлен

01:50:18

обуславливает уровень бездомности

01:50:20

использования абсолютно правильных вещей

01:50:22

до перспектива правильное

01:50:25

люстрация плохая светотень правильно

01:50:29

дизайн композиция вы никуда

01:50:32

или дизайн но как бы может быть что то

01:50:34

хорошее но не соответствует задумке то

01:50:36

есть тоже использование светотени идет

01:50:38

просто на уровне то есть нужно включить

01:50:40

лампочку то есть включите лампочка и все

01:50:42

приложится отсюда же идет и

01:50:44

контурный свет да люди видят них от них

01:50:48

них никого не хочу обидеть но есть такой

01:50:50

принцип и как бы что греха таить все мы под него

01:50:54

подпадаем я не хочу купить сейчас как бы

01:50:58

здесь сказать это чтобы оно прозвучало

01:51:01

как-то на ничьи житель на но есть такой

01:51:04

принцип и он правдив для всех обезьян комитет

01:51:06

обезьянка делает в принципе мы так

01:51:08

учимся в этом нет ничего плохого но

01:51:10

просто часто так происходит что до того

01:51:13

как мы поймем суть того чему мы учимся

01:51:15

мы просто начинаем копировать это

01:51:17

бездумно и это я ну как бы я не горю что

01:51:21

какие все плохие денег нет это это

01:51:24

просто свойство и

01:51:25

это нормальный для всех то есть

01:51:28

нормально то что есть это

01:51:29

бездумного использования чего бы то ни

01:51:31

было я как только научился использовать

01:51:34

смысле узнал про и существование давайте

01:51:36

так не чем я так их использовал тому вот

01:51:39

ну просто это был период болезни бликов

01:51:42

то есть нужно было стадия такая

01:51:43

переболеть бликами

01:51:45

чтобы после этого дают то есть вот все

01:51:47

все блики вышли все можно теперь

01:51:50

панорама можно теперь подумать о том как

01:51:52

ими пользоваться на самом деле вот так

01:51:54

происходит у многих людей многих

01:51:56

художников когда они открывают для себя

01:51:58

какое-то свойство или какой-то прием или

01:52:00

какую-то фичу

01:52:01

есть кровь контурный свет и все пошел

01:52:03

контурный свет везде на на всем

01:52:05

буквально вот просто безудержные

01:52:08

контур из излива нее контурного света то

01:52:11

есть и сюда contour set и туда

01:52:13

впоследствии люди учатся что блин а ведь

01:52:16

контурный свет можно использовать для

01:52:18

дизайна и композиции знаешь как меня на

01:52:23

одной работе когда про экструзии узнали

01:52:25

вот эти три д экструзии как раз это

01:52:27

просто все стали делать все все

01:52:30

окружение экструзии даже то что сделать

01:52:32

нельзя ну вода имеет именно так этому то

01:52:36

что люди используют корни контур на свет

01:52:38

на бездумных они просто но как но на той

01:52:41

стадии развития не обязательно этим

01:52:43

перри болеют и дальше начнут

01:52:45

задумываться об этом но как неизбежно и

01:52:47

это касается вот всех этих вещей то есть

01:52:50

я позже в какой-то момент начал думать

01:52:53

блин не все так просто же как когда ты

01:52:57

начинаешь думать уже не о том что во как

01:52:59

правильно построить светотени как

01:53:01

добиться каких-то других вещей как

01:53:02

сделать прикольный дизайн или прикольно

01:53:04

композиции ведь именно ради этих вещей

01:53:06

или как или как задумку реализовать в

01:53:09

конце то концов потому что если задумка

01:53:11

у людей находится но задумка в том чтобы

01:53:14

нарисовать

01:53:15

контурный свет а вот именно этим она и

01:53:17

ограничиваться контрл с идет есть не

01:53:19

важно хорошо нарисованный dinned вам

01:53:22

скажет но у меня задумка такая чем

01:53:25

влезете и это же касается и остальных

01:53:29

всех вещей то есть количество источников

01:53:32

света использование мягких там

01:53:35

смягчающих источников света

01:53:37

дополнительных 2 3 и так далее то есть

01:53:41

те вещи которые я сейчас описал они не

01:53:43

зависят ничего того про что спрашивать

01:53:46

большее количество источников света

01:53:48

потому что я описал просто закон

01:53:50

проекции ну как бы одного на другое

01:53:54

большее количество источников света буду

01:53:56

будет сказываться на этом здесь как с

01:53:58

окружным вот все смотрели или может

01:54:01

кто-то не смотрел лекцию про окружен она

01:54:04

писаны законы работы окружен то есть и

01:54:06

они не будут меняться не важно что они

01:54:09

не поменяются

01:54:10

от свойств материалов они не поменяются

01:54:13

от направления источника света они с

01:54:15

ними ничего не произойдет потому что эта

01:54:17

формула которую можно записать на клочок

01:54:19

бумажки

01:54:20

ее можно заложить в учебник по физике

01:54:22

или куда не положить под планшет и

01:54:24

каждый раз проверять и вот вы рисуете

01:54:26

что если хотите узнать поменялось ли

01:54:28

что-то свойствах окружена откройте

01:54:30

посмотрите на эту бумажку можете даже

01:54:32

написать мне ничего не поменялось и вы

01:54:34

так смотрите на неё ничего не поменялось

01:54:37

она ok вот эту бумажку можно записать

01:54:41

относительно любых свойств физики то

01:54:43

есть они не будут меняться не важно что

01:54:45

другой момент будем ли мы видеть да

01:54:49

будем ли мы видеть эти эффекты вот тот

01:54:52

большой вопрос потому что вот то что я

01:54:55

описал про то как работает ну а то как

01:54:57

это можно использовать так у нас же свет

01:54:59

может быть другим у нас же может быть

01:55:01

свет рассеяны при котором не будет вот

01:55:05

вот таких вот вещей которые явно рисовал

01:55:08

и они не будут так же работать это не

01:55:11

значит что как бы все теперь как бы тлен

01:55:15

апокалипсис но она будет работать по

01:55:20

другому то есть окружен тоже можно

01:55:22

использовать для тех же самых вещей

01:55:24

просто работать он будет немножко

01:55:26

по-другому он тоже передаёт нам форму он

01:55:28

тоже передаёт нам ну как бы объемы его

01:55:32

можно использовать композиционно но

01:55:34

эффекты немножко другой путь из y pro

01:55:36

кружим да если вот мы соберемся рисовать

01:55:41

коробочку соберемся рисовать коробочку и

01:55:48

на ней там еще одну коробочку а под ней

01:55:55

ещё одну коробочку до конца

01:55:57

квадрат квадрат ul тот то в чем прелесть

01:56:05

рисование окружена в том что мы можем не

01:56:08

знать откуда у нас источник света идет

01:56:11

мы можем взять и нарисовать окружен

01:56:21

заранее со свойствами актер свойства

01:56:25

отложено законы по которым подключен

01:56:28

работает от этого не изменится

01:56:41

то есть такая штука рисуется это не

01:56:45

значит что каждый раз так нужно рисовать

01:56:46

и всегда приятно студентам говорено зато

01:56:49

такую прокачку дает и такое понимание

01:56:56

работа этих вещей

01:57:01

кстати говоря можно было бы сейчас

01:57:03

выписывать наверное вопроса для

01:57:04

следующего стрим потому что их ну вот

01:57:07

явно не мало класс

01:57:09

но на самом деле если да что-то там

01:57:11

останется не разобранном то есть у нас

01:57:13

же еще есть рубрика с ответами на

01:57:16

вопросы поэтому да там либо на стримы

01:57:20

либо но смотрите вот типа мы сделали

01:57:23

окружен а теперь магия мы можем выбрать

01:57:26

любую любой источник света

01:57:38

и так и на неправильность египта can

01:57:46

start

01:57:49

[музыка]

01:58:00

то есть вот у нас тот же торт от

01:58:02

которого нам теперь нужно прикидывать а

01:58:04

как какого именно у нас размера здесь

01:58:06

будет светотень

01:58:10

собственное примерно так евро то есть

01:58:13

если у нас пирамидка из нескольких

01:58:14

объектов мы пользуемся то есть той же

01:58:17

тем же приемом переносим в голове

01:58:19

плюс-минус представляем окей а если он

01:58:22

тут не насколько наверное месить не

01:58:25

сильно бросит в зависимости от угла вот

01:58:29

и вот у нас получается такая светотени

01:58:32

дальше делим ее пополам но кисти

01:58:38

отделяем от южными на святую окружен в

01:58:40

тени и или что есть мы можем

01:58:44

регулировать количество окружена которая

01:58:45

будет оставаться на на свету

01:58:53

его может оставаться меньше

01:58:55

может оставаться больше но это никак не

01:58:57

скажется на дюжине в тени

01:58:59

воплощение как еще не как

01:59:06

потому что второй источник света тоже

01:59:09

может быть не самым ярким от мы можем

01:59:13

работать с яркостью

01:59:18

какой-то мужчина пес

01:59:21

тут в основном вопросы про базу в

01:59:25

принципе мы сейчас уже думаю скоро

01:59:27

закругляться ведь будем ну думаю да я

01:59:29

вроде как потому что ты можешь

01:59:31

подытожить в принципе если подытожить то

01:59:38

две вещи сегодня мы узнали многое но

01:59:43

самое важное что мы сегодня узнали это

01:59:48

принцип вот этой проекции то что не

01:59:52

важно какой у вас сложности объект

01:59:54

прежде всего ну то есть понятно что

01:59:56

можно прострелить но это долго

01:59:58

постарайтесь понять принцип работы

02:00:00

светотени и и делайте на глаз через

02:00:04

какое-то время это станет достаточно

02:00:05

точным и какие-то ошибки

02:00:09

останутся в пределах погрешности и вы

02:00:11

сильно сэкономить и скорость потому что

02:00:15

поставить длительное построении

02:00:18

светотени от такого объекта нет не будет

02:00:21

окупаться да вы можете потратить

02:00:23

несколько часов на его построении а в

02:00:25

итоге получите вот это недавно вот у нас

02:00:28

bool2 ситуация как построить светотень

02:00:32

от клубника висящего в пространстве

02:00:35

который висит в пространстве под

02:00:37

каким-то странным углом хотите чит тень

02:00:43

тень от кубика в большинстве случаев

02:00:46

всегда шестиугольник все живете с этим

02:00:50

сейчас такие люди просто как в от как в

02:00:55

тень от кубика всегда шестиугольник

02:00:58

иногда она может стать кубиками инфу по

02:01:01

квадратиками вырядиться до квадратика но

02:01:03

когда она не квадратика навсегда

02:01:05

шестиугольник поэтому вы плюс-минус

02:01:08

можете взгляды вот на такой кубик и

02:01:10

плюс-минус можете понять как

02:01:14

как бы он выглядел как выглядела бы его

02:01:18

проекция вот оттуда то есть сэкономите

02:01:23

себе массу времени вместо вычисления

02:01:26

всех точек потому что ну кому надо всего

02:01:28

лишь тени находится хотя не уверен что я

02:01:30

правильно ее нарисовал я просто знаю что

02:01:32

наш шестиугольник потому что эта

02:01:34

проекция которую мы видим шестиугольник

02:01:39

то есть вот это первый момент который

02:01:42

стоит вынести

02:01:44

он сэкономить в англии а второе

02:01:46

старайтесь

02:01:47

учить вещи не не ради того что вам

02:01:50

кто-то сказал

02:01:51

учите вот это потому что это важно а

02:01:54

старайтесь понять зачем и но почему она

02:01:57

важна поставьте под сомнение для начала

02:02:00

вопросы что она важную топаз позволит

02:02:02

чуть лучше разобраться а потом

02:02:05

постарайтесь понять ах как это можно использовать вообще а

02:02:07

как этим пользуются другие потому что ну

02:02:12

мы не ради построений все это учит мы не

02:02:16

ради правильности теней все это очень не

02:02:18

ради правильности материалов мы учим

02:02:21

рендер потому что если эта конечная

02:02:23

точка ваша конечная точка чего вы хотите

02:02:26

достичь но вы вероятно упускаете нечто

02:02:30

больше то ради чего вообще это все

02:02:32

делается поэтому смотрите вот на эту не

02:02:37

я уверен что вы просто

02:02:38

рассказов он вот эту часть в любимых

02:02:43

работах любимых художников вы откроете

02:02:46

для себя массу ну вот просто посмотрите

02:02:48

на на работы художников и посмотрите как

02:02:53

они этим пользуются и и возможно для вас

02:02:59

это будет инсайтом что блин насколько у

02:03:01

них все просто и насколько оно круто

02:03:04

работает вот вот такой вот резюме

02:03:09

кстати ты можешь также посоветовать я

02:03:12

думаю что в конце стрима какие нить

02:03:13

источники по светотени до 7 цена книги и

02:03:16

лекции которые тебе самому

02:03:18

могли

02:03:21

ну мне кажется вот опять же у свето-тени

02:03:25

есть составляющей да вот сегодня

02:03:27

спрашивали про рассеянные источники

02:03:29

света по свойствам материалов и понятное

02:03:32

дело ну как бы составляющих так много на

02:03:37

самом деле вот большая часть из того что

02:03:40

могла бы уже где-то быть она описана на

02:03:43

самом деле как бы и в туториалах

02:03:45

западных опять же скотта роберт цены

02:03:47

можно посмотреть мне кажется у него вот

02:03:51

все-таки все то что только может там

02:03:54

понадобится по большей части уже есть

02:03:57

вот из этих вещей а из тех вещей которых

02:04:00

у него нету это jerome виктора и

02:04:02

практиковать in color настоятельно

02:04:06

советую из тех кого еще можно посмотреть

02:04:09

и послушать

02:04:10

ну уже не столько про это сколько в про

02:04:14

другие составляющие светотени это

02:04:16

наверное сэма нельсон но уроков вот

02:04:21

информации о том как вот это работает и

02:04:24

как это можно использовать можно найти у

02:04:26

разных художников не голоса джинсами

02:04:28

украина маллинз а то есть многие искру

02:04:31

тонов ну делали достаточно подробные

02:04:36

туторы по каким-то из этих направлений я

02:04:38

вот когда все на виду

02:04:40

берите изучаете поменяйте но если вам

02:04:44

интересно действительно какая-то другая

02:04:46

тема вот вы хотите чтобы я разобрал

02:04:49

высказал свое мнение о том как это

02:04:53

работает и как это применять пожалуйста

02:04:55

пишите темы и мы все из этого

02:04:59

разберем потому что вы даже на стриме

02:05:02

рукам не надо icomoon ко мне писали про

02:05:05

то как использовать камни в целях

02:05:06

композиций вот мне кажется вот это

02:05:11

фундаментально то есть чтобы вы не учили

02:05:13

старайтесь думать вот об этом

02:05:20

и как это можно взаймы

02:05:24

как это между собой взаимодействовать

02:05:27

нам надо вот этот документ также

02:05:29

опубликовать когда будем публиковать

02:05:31

стрим но я думаю что я расширю потом

02:05:35

дополнен и она войдет как видите один из

02:05:38

наших из наших курсов

02:05:41

вот с большим числом примеров но понятно

02:05:45

что я только из будет завтра удар

02:05:47

понятно что тут есть что еще обсуждать

02:05:50

хотя вроде как простые вещи я думаю что

02:05:55

на этом будем тогда закругляться мы

02:05:59

почти два часа болтали

02:06:01

я думал своим будет коротким мы 2:07

02:06:04

болтали ну тогда на этом все будем

02:06:10

прощаться большое спасибо что смотрели

02:06:12

что задавали вопросы что участвовали я

02:06:15

жду к себе в личку

02:06:16

конструктивным citycom на полном серьезе

02:06:19

то есть без wifi не чество я как бы я

02:06:23

стремлюсь к развитию я буду рад фидбэк

02:06:25

всем остальным советую больше думать об

02:06:29

этих вещах я надеюсь что кому-то в

02:06:30

чем-то это помогло и ответить на ряд

02:06:34

вопросов как с этим жить вот пишите темы

02:06:38

для следующих стримов обязательно

02:06:39

подписывайтесь к нам на канал смирнов

02:06:41

school у нас там куча ответов на вопросы

02:06:43

уже опубликованы задавайте там новые

02:06:45

вопросы ставьте лайки

02:06:47

участвуйте в жизни да комьюнити чем

02:06:50

больше мы отклика и фидбэк от вас будем

02:06:52

получать тем больше классных вещей мы

02:06:54

для вас можем сделать на этом будем

02:06:57

прощаться всем еще раз большое спасибо

02:06:59

всем пока свами был билл смирнов иван и

02:07:02

алексей мельников всем пока пока

02:07:05

[музыка]

02:07:13

а

Описание:

🎨 Как рисовать свет и тень в фотошопе и других программах? Всё про то, как строить тени, рассказывает основатель Smirnov School, Иван Смирнов! 🎨 ШКОЛА ЦИФРОВОГО РИСУНКА И КОНЦЕПТ-АРТА: ►Основы CG https://smirnov.school/cgb/ МЫ В СОЦСЕТЯХ: ☛ VK » https://clck.ru/MzFya ☛ FACEBOOK » https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ☛ INSTAGRAM » https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ☛ TELEGRAM » https://t.me/smirnovschool ☛ СОТРУДНИЧЕСТВО СО ШКОЛОЙ И КАНАЛОМ» 📨 [email protected]

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Как рисовать свет и тень? Урок рисования от Smirnov School"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.