Скачать "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени. Видеоурок по ОБЖ 10 Следующее видео: Современные средства поражения и их поражающие факторы. Химическое оружие. Видеоурок по ОБЖ 10 класс

Современные средства поражения и их поражающие факторы. Химическое оружие. Видеоурок по ОБЖ 10 класс

Современные средства поражения и их поражающие факторы. Химическое оружие. Видеоурок по ОБЖ 10 класс

Канал: InternetUrok.ru

Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени. Видеоурок по ОБЖ 10

Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени. Видеоурок по ОБЖ 10

Канал: InternetUrok.ru

Гражданская оборона: основные понятия, определения и задачи. Видеоурок по ОБЖ 10 класс

Гражданская оборона: основные понятия, определения и задачи. Видеоурок по ОБЖ 10 класс

Канал: InternetUrok.ru

Обеспечение личной безопасности в сфере современных молодежных увлечений

Обеспечение личной безопасности в сфере современных молодежных увлечений

Канал: Видеоуроки

Репродуктивное здоровье и безопасность человека

Репродуктивное здоровье и безопасность человека

Канал: Видеоуроки

видеоурок по ОБЖ

видеоурок по ОБЖ 10 класс

видеоурок Современные средства поражения и их поражающие фа...

ОБЖ 10 класс Современные средства поражения и их поражающие...

00:00:09

здравствуйте на сегодняшнем уроке

00:00:11

поговорим с вами об одном

00:00:13

их наверное подлых и нечистоплотных

00:00:16

оружие массового поражения

00:00:17

мы поговорим о биологическом или

00:00:20

бактериологическом оружии цель данного

00:00:22

вида вооружения заразить максимальное

00:00:25

количество людей заразить животных

00:00:27

заразить растение которое мы используем

00:00:29

сельском хозяйстве и это наверное не

00:00:31

самый справедливый способ ведения войны

00:00:33

но вместе с тем такое оружие есть такое

00:00:36

оружие применялось а значит нужно знать

00:00:38

это оружие вы наверное все читали

00:00:42

гомеровской или илиаду и одиссею

00:00:45

и помните историю о троянском коне

00:00:48

троянцы посчитали что они выиграли войну

00:00:52

и

00:00:53

посчитали возможным утащить к себе в

00:00:57

город этого огромного деревянного коня

00:00:59

которой как они думали

00:01:01

их соответственно противники оставили в

00:01:05

знак смирения в знак примирения но на

00:01:08

самом деле троянский конь обернулся для

00:01:11

этих людей катастрофы на эту ночь и из

00:01:14

него вышли войны перебив стражников

00:01:17

открыли ворота города но и

00:01:19

соответственно город был полностью

00:01:20

разрушен

00:01:21

примерно так же действует и

00:01:24

биологическое оружие на территории

00:01:26

вероятного противника

00:01:28

различными способами забрасываются

00:01:31

разного рода биологический возбудителей

00:01:33

болезней причем болезней самых страшных

00:01:36

самых чудовищных имеющих самые тяжелые

00:01:39

последствия для человека и для

00:01:41

окружающей среды нужно еще учитывать тот

00:01:43

факт что как правило вот эти болезни

00:01:47

штаммы этих болезнь этих вирусов они

00:01:49

армейского происхождения то есть они

00:01:51

особо устойчивые к окружающей среде

00:01:54

поэтому эти болезни наиболее трудны в

00:01:58

излечении и довольно сложно бывает

00:02:01

дезактивировать ту местность которая

00:02:04

была поражена подобным оружием

00:02:06

биологическое оружие сейчас можно

00:02:09

передавать самыми разными способами

00:02:12

готовили не оружие передавать а способ

00:02:16

доставки вот этого оружия самые

00:02:18

разнообразные это и заражение насекомых

00:02:22

и животных

00:02:23

которые соответственно перемещаясь по

00:02:25

территории могут заражать все в округе

00:02:29

заражать людей заражать животных

00:02:31

заражать растение различного рода

00:02:33

болезнями а это могут быть

00:02:37

различного рода аэрозоли это могут быть

00:02:39

различного рода вещества которые

00:02:41

распыляются или доставляются при помощи

00:02:43

снарядов или ракет на территории

00:02:45

противника потому что сейчас выделены

00:02:48

самые разные штаммы это и бактерии это

00:02:50

вирусы это продукты жизнедеятельности

00:02:53

болезнетворных микроорганизмов которые

00:02:56

так же представляют из себя угрозу

00:02:58

потому что они токсичны для человека и

00:03:00

для животных и соответственно тоже могут

00:03:02

являться оружием все эти продукты

00:03:05

биологического происхождения

00:03:06

представляющая опасность для человека

00:03:09

животных растений очень коварны дело в

00:03:13

том что обнаружить своевременно

00:03:15

обнаружить вот подобное заражение очень

00:03:17

тяжело если допустим радиоактивное

00:03:20

заражение идет в про издатели одного

00:03:22

взрыва то мы его можем довольно легко

00:03:24

обнаружить есть специальные счетчики

00:03:25

здесь специальные приборы которые

00:03:27

фиксируют радиоактивное заражение и мы

00:03:31

можем определить вот этот продукт

00:03:33

заражён радиации да а этот чист его

00:03:36

можно употреблять в пищу да он не опасен

00:03:38

вот подобного сделать с болезнями

00:03:42

практически невозможно как выявить

00:03:45

одного комара который является носителем

00:03:48

допустим малярии на

00:03:51

распространяющийся потом в дальнейшем с

00:03:53

молниеносной скоростью среди людей это

00:03:57

про сделать практически невозможно

00:03:58

потому что насекомых невероятное

00:04:01

количество

00:04:02

и определить где какой из них заражён

00:04:05

болезнью а какой нет но практически не

00:04:07

представляется возможным тоже самое

00:04:08

относится к спорам причем самое главное

00:04:12

что споры многих заболеваний на мента

00:04:14

как сибирская язва они крайне устойчивы

00:04:17

и могут жить на протяжении нескольких

00:04:20

лет они не подвергаются никакому

00:04:22

термическому воздействию они довольно

00:04:24

легко переносят как холод так и жару

00:04:26

причем очень высокие температурные

00:04:28

перепады то есть другими словами это

00:04:30

очень и очень ну скажем так коварное

00:04:34

оружие это оружие от которого никто не

00:04:38

может скрыться если не принимает

00:04:40

соответствующих специальных мер амеры

00:04:42

эти невероятно сложны в приминении для

00:04:45

того чтобы каким то образом реагировать

00:04:48

правильно реагировать на применение

00:04:49

подобного вида оружия нужно обладать

00:04:52

соответствующей информации то есть нужно

00:04:54

выстроить целую логическую цепочку от

00:04:57

того что какой-то человек или какое-то

00:04:59

животное или растение были подвергнуты

00:05:02

соответствующий интоксикации да то есть

00:05:05

они заболели не потому что просто так

00:05:08

произошло до но люди болеют вообще

00:05:10

говоря это вполне возможно но мы

00:05:12

определяем какая болезнь мы определяем

00:05:16

каким образом это болезнь проникла в

00:05:18

человека через к какой сверни каким

00:05:21

методом да то есть это произошло это

00:05:22

через контакт с насекомым либо через

00:05:25

пищу либо через воду либо

00:05:27

воздушно-капельным путем потом мы

00:05:29

определяем локацию то есть где произошло

00:05:32

заражение в какое время когда ведь

00:05:34

болезни очень коварный большинство из

00:05:36

болезней имеет так называемый

00:05:37

инкубационный период при период когда

00:05:40

болезнь никак себя не проявляет а ведь

00:05:42

человек или животное мог перемещаться в

00:05:45

это время заболеть можно в одном месте

00:05:47

потом долгое время например 100 в

00:05:49

течение месяца или там ну допустим

00:05:51

двух-трех недель человек являясь при

00:05:54

этом заразным то есть он может уже сам

00:05:57

заражать никак не проявляет этой болезни

00:06:00

то есть он сам не знает о том что он

00:06:01

болеет и он может перемещаться в

00:06:03

пространстве вот другими словами

00:06:05

выстроите то логическую информационную

00:06:08

цепочку крайне сложно только поставок у

00:06:10

нас будет а вся совокупность информации

00:06:14

о том где заболел человек когда заболел

00:06:16

человек чем заболел человек какой это

00:06:19

вирус

00:06:20

какую соответственно нужно применять

00:06:22

лечение к данному дораму виды

00:06:24

заболевания вот когда вся только эта

00:06:26

информация у нас будет только тогда

00:06:28

можно принимать какие-то действия и

00:06:30

решения до этого момента по сути

00:06:32

единственным возможным вариантом а

00:06:34

сопротивление болезни может быть

00:06:37

герметизация помещений постоянно и

00:06:39

соответственно промывка помещений

00:06:41

различными очищающими растворами это

00:06:44

безусловно забота о собственной gigi и

00:06:48

это ну хотя бы небольшой барьер против

00:06:51

болезней нужно учитывать тот факт что

00:06:54

как правило

00:06:56

бактериологическое или биологическое

00:06:58

оружие применяется в комплексно то есть

00:07:00

противник забрасывая к своему

00:07:04

соответственно врагу вот подобного вида

00:07:07

возбудители старается одновременно

00:07:09

поразить как человека то есть да как как

00:07:12

противников в вооруженных и

00:07:13

невооруженных так и животных и растений

00:07:16

и

00:07:17

существуют заболевания у животных

00:07:19

растений кстати говоря с вами об этом

00:07:22

говорили в предыдущих классах которые

00:07:24

обладают тоже эпидемическим и

00:07:25

характеристиками ну например свиная чума

00:07:28

или ящер до или сибирская язва у

00:07:33

животных

00:07:34

гниль например это у растений или ржа у

00:07:39

злаковых растений

00:07:41

то есть другими словами пытается

00:07:43

противник поразить комплексно в

00:07:47

противоборствующей у сторону но еще раз

00:07:49

подчеркнем это безусловно не очень

00:07:51

чистая и не справедливая война

00:07:54

особенностью доставки

00:07:56

бактериологического оружия

00:07:57

в лагерь противника обычно является тот

00:08:01

факт что когда снаряд или контейнер вот

00:08:04

с подобного рода возбудителями

00:08:06

доставляется на территориях противника

00:08:09

взрыва не бывает дело в том что если

00:08:12

будет взрыв то есть будет термическая

00:08:14

реакция скорее всего большинство из этих

00:08:16

биологических

00:08:18

активных веществ они погибнут поэтому

00:08:21

если вы видите какой-то объект который

00:08:24

падает на территорию

00:08:26

близкую к вам и этот объект не

00:08:29

взрывается а только раскалывается и

00:08:31

потом в эпицентре этого объекта большое

00:08:33

количество каких-то насекомых или клещей

00:08:35

либо разбросанно какие-то остатки

00:08:39

вещества порошкообразного то немедленно

00:08:42

необходимо покидать эту зону и сообщает

00:08:44

соответственно уже

00:08:48

специалистам о том что вы стали сетелем

00:08:50

подобного явления почему потому что если

00:08:53

вот такой возбудитель был найден в

00:08:56

конкретном месте то тогда его конечно

00:08:59

очень легко можно будет

00:09:00

дезактивировать подберется просто и

00:09:02

данная зона в карантин и возбудитель

00:09:06

уничтожается во всех остальных случаях

00:09:08

мы с вами сказали нужно информационная

00:09:10

цепочка это пожалуй самое сложное в

00:09:14

борьбе с подобного рода

00:09:16

оружием ну на этом мы с вами о

00:09:19

бактериологическом оружии заканчиваем

00:09:21

рассказ и на следующем уроке поговорим о

00:09:24

так называемых обычных вооружениях

Описание:

Учиться можно эффективно и с удовольствием! Домашняя школа InternetUrok.ru - полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно, возможность официального зачисления в любое время года: https://interneturok.ru// Задать вопрос к уроку: https://interneturok.ru/lesson/obzh/10-klass/grazhdanskaya-oborona-sostavnaya-chast-oboronosposobnosti-strany/sovremennye-sredstva-porazheniya-i-ih-porazhayuschie-faktory-meropriyatiya-po-zaschite-naseleniya-bakteriologicheskoe-oruzhie/questions Другие видеоуроки по школьной программе - на https://interneturok.ru

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Современные средства поражения и их поражающие факторы. Бактериологическое оружие. Видеоурок по ОБЖ"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.