Скачать "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?"

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: 11-класс | Алгебра | Логарифмалык функция жана анын касиеттери, графиги Следующее видео: 8-класс | Биология | Таянгыч жана кыймылдаткыч системасы

8-класс | Биология | Таянгыч жана кыймылдаткыч системасы

8-класс | Биология | Таянгыч жана кыймылдаткыч системасы

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

11-класс | Алгебра | Логарифмалык функция жана анын касиеттери, графиги

11-класс | Алгебра | Логарифмалык функция жана анын касиеттери, графиги

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

7-класс | Биология | Кумурска сымалдуулардын түзүлүшү, өрчүшү, түркүмдөрү, жаратылыштагы мааниси

7-класс | Биология | Кумурска сымалдуулардын түзүлүшү, өрчүшү, түркүмдөрү, жаратылыштагы мааниси

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

8-класс | Кыргыз тили | Кемтик сүйлөм. Диалог анын тыныш белгилери

8-класс | Кыргыз тили | Кемтик сүйлөм. Диалог анын тыныш белгилери

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

5-класс | Табият таануу | Суу-эриткич. Органикалык заттар

5-класс | Табият таануу | Суу-эриткич. Органикалык заттар

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

9-класс | Биология | Жаныбарлардын жыныс клеткаларынын жетилиши. Мейоз. Репродукция органдары

9-класс | Биология | Жаныбарлардын жыныс клеткаларынын жетилиши. Мейоз. Репродукция органдары

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

3-класс | Математика| Эки орундуу санга көбөйтүү

3-класс | Математика| Эки орундуу санга көбөйтүү

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

11-класс | География | КМШ мамлекеттери

11-класс | География | КМШ мамлекеттери

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

10-класс | Биология | Основы селекции. Основные методы селекции. Селекция растений

10-класс | Биология | Основы селекции. Основные методы селекции. Селекция растений

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

9-класс | Биология | Клетканын ачылыш тарыхы жана анын изилдениши

9-класс | Биология | Клетканын ачылыш тарыхы жана анын изилдениши

Канал: Санарип Сабак - образовательные ресурсы Кыргызстана

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс Немец тили

Немецкий язык

Английский язык

Русский язык

Алгебра

Математика

Геометрия

Кыргызский язык

Кыргыз тили

Тарых История

Кыргыз адабияты

География

Биология

Химия

Физика

Табият таануу

Естествознание

Информатика

Литература

Человек и общество

Родиноведение

ЭЛТР билим илим

баластан

ЭЛТР

санарип сабак

видеосабактар

билим илим

00:00:00

[Музыка]

00:00:07

привет, дорогие ученики,

00:00:08

как дела сегодня, меня зовут Гульмарам,

00:00:12

я ваш учитель, давайте начнем наш урок,

00:00:17

пожалуйста, посмотрите видео и попытайтесь угадать, о

00:00:20

чем мы будем говорить,

00:00:26

что мы собираемся купить в

00:00:28

продуктовом магазине, а теперь

00:00:30

давайте сначала зайди в овощной отдел, чтобы

00:00:32

купить фрукты и овощи.

00:00:41

Это овощной отдел. Нам нужны

00:00:44

помидоры и морковь.

00:00:46

Я хотел бы купить апельсины, они

00:00:49

выглядят такими свежими,

00:00:51

ладно, положи их в пластиковый

00:00:55

[Музыкальный]

00:00:56

пакет, который у

00:01:01

нас закончился. хлопья, поэтому нам нужно

00:01:03

купить две коробки,

00:01:05

это нормально, они идеальны,

00:01:08

вы можете положить их в тележку, да,

00:01:11

студенты,

00:01:14

вы правы, сегодня мы поговорим

00:01:18

о

00:01:19

контейнерах, какие контейнеры,

00:01:23

конечно, контейнеры для пищевых продуктов,

00:01:27

давайте выучим несколько новых слов о

00:01:29

контейнерах

00:01:32

коробка коробка

00:01:38

квадратный или прямоугольный контейнер

00:01:41

с жесткими сторонами, например,

00:01:45

он добавляет полную коробку шоколадных конфет, бутылку,

00:01:50

бутылку,

00:01:56

контейнер для жидкостей, обычно сделанный из

00:01:59

стекла

00:02:00

или пластика с узким горлышком,

00:02:03

например,

00:02:04

дайте ребенку бутылочку молока, когда он

00:02:07

проснется

00:02:09

хлопок хлопок

00:02:14

коробка из толстого картона

00:02:17

для хранения продуктов, в которых молоко или фруктовый

00:02:20

сок содержат соль, например, мне нужны две коробки

00:02:24

молока для торта,

00:02:27

чашка,

00:02:33

небольшой круглый контейнер, часто с

00:02:36

ручкой,

00:02:37

используемый для питья чая и кофе,

00:02:40

например, мой отец всегда у него есть

00:02:43

печенье

00:02:44

и чашка чая перед сном

00:02:51

стакан

00:02:55

небольшой контейнер для напитков из

00:02:58

стекла

00:02:59

или аналогичного материала с плоским основанием

00:03:02

и обычно без ручки,

00:03:05

например, хотите ли вы стакан с

00:03:08

водой

00:03:12

миска

00:03:18

круглый контейнер, который открывается сверху

00:03:20

сверху

00:03:21

и достаточно глубок, чтобы вместить фруктовый

00:03:24

сахар,

00:03:26

например, она каждое утро ест миску хлопьев,

00:03:33

мир, мир,

00:03:39

часть чего-то, например,

00:03:42

он отломил кусок шоколада,

00:03:47

ломтик,

00:03:55

плоский, часто тонкий кусок еды,

00:03:58

отрезанный от например, кусок большего размера,

00:04:02

хотите ли вы еще один кусок буханки пиццы,

00:04:17

хлеба, который имеет форму и выпекается

00:04:19

одним куском,

00:04:21

и его можно нарезать для еды, например,

00:04:25

я испекла буханку черного хлеба,

00:04:31

банка, банка,

00:04:37

стакан с белым отверстием вверху,

00:04:40

обычно используется для хранения ног, например,

00:04:44

переверните банку и встряхните ее,

00:04:51

ребята, у нас есть словарный тест,

00:04:54

посмотрите на ногу на картинке и

00:04:57

выберите для нее подходящую емкость,

00:05:00

давайте начнем, что вы видите на картинке,

00:05:07

молодец, это стакан

00:05:10

апельсина сок

00:05:14

что ты видишь

00:05:19

здорово это буханка хлеба

00:05:24

что ты

00:05:28

молодец это чашка кофе

00:05:33

что это

00:05:39

здорово это кусок хлеба

00:05:45

что на картинке

00:05:50

молодец это коробка хлопьев

00:05:54

что ты сейчас видишь

00:05:59

отлично миска мыла

00:06:05

что это

00:06:10

здорово, это бутылка воды,

00:06:15

что вы теперь видите,

00:06:19

здорово, это кусок молока,

00:06:25

что на картинке,

00:06:30

молодец, это кусок пирога,

00:06:34

что это

00:06:39

хорошая работа, это банка варенья,

00:06:44

студенты, давайте сделаем еще одно словарное

00:06:47

упражнение,

00:06:48

сопоставьте еду с контейнеры немного

00:06:51

еды можно разместить

00:06:52

более чем в одной колонке

00:07:14

[Музыка]

00:07:54

давайте проверим чашку чая

00:07:57

и кофе стакан

00:08:01

лимонада и стакан

00:08:04

сока и еще один

00:08:08

стакан минеральной воды

00:08:12

буханку хлеба бутылку

00:08:17

лимонада, а также бутылку

00:08:20

минеральная вода банка меда

00:08:26

банка варенья тарелка

00:08:30

супа пакет

00:08:34

сока и молока

00:08:39

коробка шоколада

00:08:42

и кусок торта кусочек

00:08:46

хлеба и еще один кусочек

00:08:49

сыра молодец, давайте сегодня перейдем к

00:08:53

грамматике,

00:08:55

я объясню вам различия

00:08:58

Между тем, сколько и сколько

00:09:01

вы можете посчитать эти вещи,

00:09:07

песок, лодка,

00:09:11

виноград и сахар,

00:09:15

образуют ли они разумное множественное число,

00:09:20

здесь мы можем сосчитать цветы, виноград

00:09:24

и лодки, но мы не можем сосчитать

00:09:27

сахар, песок и воду,

00:09:32

сколько, если вы можете сосчитать?

00:09:37

вы можете указать, сколько или много,

00:09:41

например, сколько бутылок минеральной

00:09:44

воды мне следует купить,

00:09:49

ответ будет: если он положительный,

00:09:53

вам следует купить много хлеба,

00:09:56

это означает много-много,

00:09:59

или вам следует купить довольно много

00:10:02

хлеба. это означает довольно много,

00:10:07

и сколько, если вы не можете посчитать,

00:10:11

используйте много, так что это для неисчисляемых существительных,

00:10:16

например, сколько хлеба мне купить,

00:10:22

ответ будет, если это отрицательное

00:10:24

предложение,

00:10:25

вам не следует покупать много бутылок

00:10:27

минеральной воды,

00:10:29

не много это означает, что не так много, или

00:10:33

вам не следует покупать бутылки с минеральной

00:10:35

водой,

00:10:36

это означает, что нет,

00:10:40

мы можем использовать, сколько стоит,

00:10:43

например, сколько

00:10:47

стоит рыба, чтобы она стоила

00:10:50

пять долларов, теперь,

00:10:53

студенты, давайте сделаем несколько упражнений,

00:10:57

попробуйте поставить много

00:11:01

или много

00:11:22

[Музыка]

00:12:02

давайте проверим ответы,

00:12:06

сколько у вас друзей,

00:12:11

сколько сахара вы хотите в чай,

00:12:16

сколько яблок,

00:12:21

сколько учителей вы видите, сколько

00:12:25

молока вы хотите,

00:12:29

сколько парт, вы видите,

00:12:34

сколько книг на столе

00:12:38

или сколько работы вы

00:12:42

молодцы, ребята,

00:12:46

пожалуйста, выберите много или много,

00:13:06

давайте проверим, сколько

00:13:09

апельсинового сока вы хотите,

00:13:14

выберите много или много,

00:13:31

давайте проверим, сколько печенья вы съели, у

00:13:38

нас есть еще одно упражнение, ваш разговор,

00:13:42

ваше задание выполнено предложение, в котором

00:13:45

используется много или много с одним из этих

00:13:49

слов, которые у

00:13:50

нас есть здесь слова груши

00:13:53

рис книги часы сахар

00:13:57

время учитель ананасы

00:14:00

и симфонии нам нужно вставить

00:14:04

много или много и еще одно слово отсюда

00:14:48

давайте вместе проверим ответ, сколько

00:14:51

сахара вы кладете твой чай

00:14:55

сколько ананасов в корзине

00:14:59

сколько риса нам нужно для плова

00:15:03

сколько книг ты прочитал в прошлом году

00:15:07

сколько времени тебе нужно, чтобы закончить

00:15:10

домашнее задание

00:15:11

сколько часов она обычно спит

00:15:16

сколько симфоний хорошо написал Моцарт

00:15:20

сделано, это здорово,

00:15:25

пожалуйста, прочитайте диалог между igool

00:15:28

и ее матерью, заполните пробелы

00:15:31

следующими словами

00:15:53

[Музыка]

00:16:53

давайте проверим ответы: первое,

00:16:57

список, второе,

00:17:01

это коробка, вставьте

00:17:05

любовь, силу,

00:17:09

бутылки в лицо,

00:17:13

это коробка, хорошая работа

00:17:18

давайте сделаем еще одно упражнение, внимательно посмотрите видео

00:17:22

и ответьте на следующие вопросы:

00:17:34

здравствуйте, здравствуйте, могу ли я вам помочь,

00:17:38

да, пожалуйста, я бы хотел буханку белого

00:17:40

хлеба,

00:17:41

дюжину яиц и молоко, конечно,

00:17:44

сколько молока вы хотите, я бы хотел

00:17:46

два пакета молока

00:17:49

окей, еще что-нибудь

00:17:52

да, небольшой мешок муки и бутылка

00:17:55

масла,

00:17:56

какое масло ты хочешь, маленькая

00:17:59

бутылочка оливкового масла,

00:18:00

пожалуйста, вот и

00:18:03

все, да, это все,

00:18:07

сколько это стоит, это 23.

00:18:10

вот ты и здесь это ваша квитанция, не

00:18:15

могли бы вы дать мне сумку да, конечно, вот,

00:18:19

хорошего дня, спасибо, до

00:18:23

свидания,

00:18:28

давай проверим ответы,

00:18:32

сколько хлеба она купила буханку

00:18:35

белого хлеба, сколько молока она купила

00:18:41

два пакета молока и сколько

00:18:44

масла она купила маленькая

00:18:48

бутылочка оливкового масла сколько это

00:18:53

стоило три доллара у

00:18:57

нас есть еще одна практика, пожалуйста, послушайте

00:19:00

внимательно

00:19:01

и сопоставьте две половины выражений

00:19:03

из

00:19:07

аудиоблока восемь упражнение шесть

00:19:11

два ломтика тоста

00:19:15

стакан апельсиновый сок

00:19:19

чашка горячего шоколада

00:19:22

чашка чая миска

00:19:26

хлопьев бутылка воды

00:19:34

давайте проверим вместе

00:19:38

чашка горячего шоколада чай

00:19:42

и кофе стакан апельсинового сока миска

00:19:47

хлопьев

00:19:50

бутылка воды два ломтика

00:19:54

тоста

00:19:58

хорошая работа, наш урок окончен

00:20:01

спасибо за внимание, увидимся на

00:20:03

следующем уроке

00:20:10

[Музыка]

Описание:

Урматтуу окуучулар, эфирге чыккан баардык видеосабактарды "Санарип сабак" каналынан көрсөңөр болот.Ийгилик каалайбыз! Биздин сайт: https://oku.edu.gov.kg/ky/ Уважаемые ученики, на канале "Санарип сабак" вы можете посмотреть все видеоуроки вышедшие в эфир. Желаем успехов! Наш сайт: https://oku.edu.gov.kg/ru/

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "6-класс | Англис тили / Английский язык | Containers & How much? How many?"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.