Скачать "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12"
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FI2J_Dy3Qq68%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F47Y7s7FYjDo%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F9yWZ-LIsAII%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FCQ4YpkeG3mQ%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FHerGNDxcJrY%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FXOWpf9io36M%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FXQ9LgtsDg7w%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FkPozMb1mBS8%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FpBcerifwvek%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FuBPIQywgESY%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252Fy8NMSdvjwDg%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:00:04
идея изоляции элементов00:00:07
объектно-ориентированных систем не нова00:00:10
она составляет основу объектного подхода00:00:14
к разработке таких систем и составляет00:00:18
самую суть принципа00:00:20
инкапсуляции в контексте отношений00:00:25
наследования00:00:26
которые связывают два или несколько00:00:29
классов в иерархию наследования идея00:00:33
изоляции00:00:34
принимает вид включение в состав00:00:38
классов защищенных атрибутов и методов00:00:44
защищенные атрибуты и методы по уровню00:00:48
доступа к ним занимают промежуточное00:00:50
положение между открытыми и закрытыми00:00:56
членами класса открытые члены класса как00:01:02
мы уже знаем формируют публичный00:01:06
интерфейс этого класса то есть состав00:01:10
запросов с которыми можно обращаться к00:01:14
самому классу и его00:01:17
экземпляром в то же время закрыты и00:01:22
члены класса формируют слой реализации00:01:27
этих запросов00:01:30
защищенные члены класса не относятся к00:01:34
его00:01:35
интерфейсу образует внимание ту часть00:01:40
реализации которая может повторно00:01:44
использоваться классами потомками00:01:47
данного класса в этом и заключается00:01:52
основное отличие00:01:54
защищенных членов кваса от закрытых00:01:58
к защищенным членом класса могут00:02:02
относиться не только00:02:04
атрибуты и рядовые методы этого класса00:02:09
защищенными могут быть и специальные00:02:12
методы в первую очередь конструкторы00:02:15
класса00:02:17
определение конструкторов и операции00:02:21
функций класса как защищенных имеет00:02:25
определенный архитектурный смысл00:02:28
но к закрытым и защищенным конструкторам00:02:33
и операциям функциям мы с вами вернемся00:02:36
немного позже использование00:02:40
наследования ставит перед разработчиком00:02:43
вопросы которые в принципе не могли00:02:47
возникнуть при работе с автономными00:02:49
классами частности одним из таких00:02:52
вопросов является вопрос о том что будет00:02:56
с классом потомкам если00:03:00
определить в его составе члены данных00:03:03
одними он и соответствующим членом в00:03:06
базовом классе00:03:08
такая ситуация может возникнуть как в00:03:11
отношении методов так и в отношении00:03:14
атрибутов случае если производный класс00:03:18
содержит00:03:19
атрибут одноименной атрибуту базового00:03:22
класса то оба атрибута присутствует в00:03:26
составе производного класса для того00:03:30
чтобы обратиться к атрибуту00:03:32
определенному непосредственно в00:03:35
производном классе00:03:36
никаких специальных усилий предпринимать00:03:39
не требуется для того же чтобы00:03:42
обратиться к одноименному ему атрибуту00:03:45
класса предка необходимо использовать00:03:48
квалифицированное имя построенные при00:03:51
помощи бинарной операции00:03:52
разрешения области видимости которая на00:03:56
языке си плюс плюс00:03:57
выглядит и записывается как два твое00:04:00
точек обратите внимание что00:04:03
использование одноименных атрибутов00:04:07
является нежелательной техникой00:04:10
программирования но иногда особенно в00:04:13
ситуациях множественного наследования00:04:15
она является неизбежным злом заметим что00:04:22
память при размещении соответствующих00:04:25
атрибутов внутри экземпляра00:04:28
класса выделяется для обоих атрибутов и00:04:31
если это является нежелательным00:04:34
поведением или нежелательной реализацией00:04:38
данного аспекта объектной модели то00:04:42
внедрение в производный класс нового00:04:45
атрибута желательно пересмотреть как00:04:48
неудачное решение что же касается00:04:52
одноименных методов класса определенных00:04:56
на разных уровнях иерархии наследований00:04:59
то здесь желаемым поведением возможно00:05:03
является перегрузка методами00:05:06
определенными в производном классе00:05:08
методов определенных базовом классе00:05:11
без специальных усилий такая перегрузка00:05:15
невозможно поскольку поведение00:05:19
класса потомка или точнее00:05:22
интерпретация компилятором нашей записи00:05:27
нашего определения класса потомка00:05:30
состоит в перекрытии методами классов00:05:35
потомков одноименных им методов классов00:05:39
предков для того же чтобы перевести00:05:44
ситуацию перекрытия ситуацию перегрузки00:05:47
методов необходимо использовать00:05:50
синтаксическую конструкцию use00:05:53
рассмотрим небольшой пример пусть в00:05:57
нашем распоряжении два класса класс00:06:01
банковский счет и класс накопительный00:06:05
счет или счет депозит как вы видите из00:06:11
примера приведенного на текущем слайде00:06:14
класс счет общего вида может00:06:18
визуализировать свое содержимое двумя00:06:21
способами по формату заданному виде00:06:25
строки в классическом стиле00:06:28
из-за кассе и согласно некоторым у00:06:31
режиму визуализации который по умолчанию00:06:35
принимает значения 0 класс депозит в00:06:39
свою очень00:06:41
добавляет к этим возможностям00:06:43
возможность визуализации по формату00:06:47
заданному как экземпляр класса std00:06:50
string00:06:52
для того чтобы эта возможность00:06:55
визуализации не перекрывала00:06:57
две предыдущие состав определение класса00:07:01
депозита мы вводим определение00:07:04
use следующего вида заметим что00:07:14
управлять избирательным включением00:07:18
состав класса депозита00:07:19
вариантов визуализации класса общего00:07:22
вида мы не можем все способы00:07:27
визуализации счета становятся доступными00:07:31
в депозите00:07:33
одновременно еще один вопрос значимость00:07:38
которого неимоверно возрастает в00:07:41
контексте наследование00:07:42
это вопрос о порядке вызова00:07:46
конструкторов класса каждый класс00:07:51
конструируется путем вызова00:07:54
одного основного конструктора для самого00:07:58
объекта из и еще нескольких00:08:03
дополнительные конструкторы возникают в00:08:06
связи с тем что атрибуты этого класса00:08:08
сами могут являться00:08:10
экземплярами соответствующих классов00:08:13
наконец если рассматриваемый класс00:08:16
участвует в иерархии наследований а то у00:08:20
него есть базовые классы которые также00:08:23
имеют своем составе конструкторы порядок00:08:28
вызова конструкторов класса в языке си00:08:32
плюс плюс00:08:33
относится к немногочисленной категории00:08:36
фактов которые имеют характер строгих00:08:40
гарантий языка00:08:41
иными словами их невозможно изменить00:08:45
а компилятор невозможно обыграть00:08:49
на его территории например меняя по00:08:52
я даг элементов указанных в списке00:08:56
инициализации конструктора класса00:08:59
порядок который вы видите на нашем00:09:03
слайде более чем логичен выбор в пользу00:09:07
именно такого порядка вызова00:09:11
конструкторов обусловлен следующем любой00:09:15
конструктор как специальный метод класса00:09:18
призван подготовить или как мы с вами00:09:22
уже говорили00:09:23
отформатировать надлежащим образом ту00:09:26
область оперативной памяти которая00:09:29
выделяется для хранения соответствующего00:09:31
экземпляра с другой стороны каждый00:09:35
конструктор как специальный метод да и00:09:39
метод вообще имеет свою зону00:09:41
ответственности логично что зоной00:09:46
ответственности по форматированию00:09:48
участков памяти четко распределены между00:09:52
базовым и производным классом00:09:55
производный класс00:09:57
не пытается отформатировать ту область00:10:00
памяти в которой будет храниться под00:10:03
объект базового класса а базовый класс00:10:05
просто ничего не знает о существовании00:10:09
производным наконец конструкторы которые00:10:14
вызываются для подготовки участков00:10:17
памяти под соответствующими атрибутами00:10:20
должны сделать свою работу раньше чем00:10:25
будет вызвана основное тело конструктора00:10:28
для экземпляра00:10:30
рис конструктор для экземпляра лишь а00:10:33
точнее его тело00:10:35
выполняет финальную работу которую не00:10:39
смогли по тем или иным причинам00:10:41
выполнить конструктор под объекта00:10:44
базового класса или нескольких таких00:10:47
базовых классов00:10:49
а также конструкторы атрибутов из этих00:10:53
соображений вытекают основные правила00:10:57
программирования конструктора прежде00:11:00
всего00:11:01
объем конструктора00:11:04
точнее той его части которая заключена00:11:08
фигурные скобки и является телом должен00:11:11
оставаться на минимально возможном00:11:14
уровне00:11:16
кроме того элементы в составе списка00:11:20
инициализации могут упоминаться в любом00:11:23
порядке00:11:24
однако при составлении этого списка00:11:28
необходимо учитывать в каком порядке00:11:31
были перечислены базовые классы00:11:34
а в каком упомянутые атрибуты данного00:11:39
класса в его определении00:11:42
рассмотрим пример пусть в нашем00:11:46
распоряжении имеется определение двух00:11:49
классов класса альфа и класса бета00:11:54
который является прямым открытым00:11:58
наследником класса а00:12:06
как вы видите в составе определение00:12:09
класса00:12:10
бета введены два конструктора в первом00:12:15
из них список00:12:17
инициализации не содержит выражение00:12:21
соответствующего явному вызову00:12:23
какого-либо конструктора класса альфа00:12:27
однако это не означает того что ни один00:12:30
конструктор класса ав а не будет вызван00:12:33
и соответственно не означает того что00:12:37
под объект составе экземпляров это00:12:40
соответствующий экземпляру альфа не00:12:42
будет должным образом сформирован в00:12:46
отсутствии явных00:12:48
обращений к тому или иному конструктору00:12:50
класса альфа компилятором будет выбран00:12:53
конструктор альфа по умолчанию00:13:03
пример 2 конструктора класса бета00:13:07
содержит более обширный список00:13:10
инициализации куда включена выражение00:13:13
для инициализации00:13:15
собственного строго атрибута а также под00:13:19
объекта альфа обратите внимание что и в00:13:22
первом и во втором случае00:13:25
тело конструктора бета держится на00:13:28
минимально возможном уровне и образуется00:13:31
пустым комплектом фигурных скобок00:13:39
стандартный для языка си плюс плюс00:13:42
порядок вызова конструкторов базовых00:13:45
производных классов и атрибутов был нами00:13:49
рассмотрен и обоснован немного ранее тот00:13:54
же самый порядок рассуждений но00:13:57
соответствующий поправкой можно00:13:59
применить и к инструкторам классов00:14:03
деструкторы классов вызываются прямо00:14:06
противоположном порядке по отношению к00:14:09
конструкторам сам их порядок вызова а00:14:13
также противоположность порядков вызова00:14:17
конструкторов и деструкторов являются00:14:20
примерами00:14:21
строгих гарантий языка си плюс плюс00:14:24
иными словами на эти факты языка си плюс00:14:29
плюс мы в любой ситуации можем наверняка00:14:32
полагаться о виртуальных00:14:35
методах классов как инструменте который00:14:39
позволяет максимально отложить момент00:14:44
принятия решения о том какой конкретно00:14:47
метод класса в иерархии классов00:14:51
будет вызван мы уже говорили напомним00:14:55
что понятие виртуальных методов00:14:58
неразрывно связано с понятием точки00:15:02
фиксации00:15:04
используя виртуальные методы мы00:15:07
переносим точку фиксации на момент00:15:11
исполнения кода и имеем00:15:13
вас поздним или динамическим связыванием00:15:18
отказываясь от виртуальных функций или00:15:22
следуя вдоль объектной модели языка си00:15:25
плюс плюс которая принята в самом языке00:15:28
по умолчанию мы фиксируем момент00:15:32
принятия решения на этапе компиляции или00:15:37
говорим о раннем либо статическом00:15:40
связывание по аналогии с ранним и00:15:44
поздним связыванием или статическим и00:15:49
динамическим связыванием можно говорить00:15:52
о статических и динамических типов тех00:15:57
объектов ссылок и указателей который00:16:01
используется для организации полиморфных00:16:05
вызовов рассматривая тот тип который00:16:10
приписан указателю или ссылки и00:16:14
известен на момент компиляции мы можем00:16:17
говорить о статическом теперь этого00:16:21
указателя00:16:22
или такой ссылке понимая что эта ссылка00:16:28
может служить инструментом для адресации00:16:32
экземпляров производных классов мы00:16:35
допускаем что реальный то есть00:16:38
динамический тип объекта адресу имаго по00:16:43
такой ссылке равны по указателю может00:16:46
отличаться от статического если наши00:16:51
классы и их иерархии не носят00:16:54
полиморфного характера то есть не00:16:57
содержит виртуальных функций то00:16:59
статический и динамический тип объекта00:17:03
всегда будут совпадать контекст в00:17:08
котором умение различать00:17:10
статические и динамические типы00:17:14
является важным состоит к примеру в00:17:19
разрешении формальных параметров00:17:22
значение формальных параметров00:17:25
должны определяться на этапе компиляции00:17:28
так происходит как случае полиморфных00:17:32
так и в случае не полиморфных объектов00:17:38
механизм виртуализации методов классов00:17:42
работает по принципу виртуальные однажды00:17:46
виртуальные навсегда тем не менее00:17:51
механизм виртуализации то есть позднего00:17:55
или динамического связывания методов00:17:58
можно подавить явным обращением к00:18:03
конкретному методу находящемуся в той00:18:07
или иной области видимости в качестве00:18:11
идентификатора этой области видимости00:18:14
как уже наверняка догадались00:18:17
будет выступать имя соответствующего00:18:20
класса причина по которой00:18:25
такое подавление виртуализации может00:18:29
оказаться важным по сути всего одна это00:18:34
повышение производительности00:18:37
конкретных фрагментов кода работа с00:18:42
виртуальными методами на уровне00:18:45
производных классов долгие годы была не00:18:49
самой сильной стороной00:18:51
языка си плюс плюс ситуация стала00:18:55
меняться в диалекте си плюс плюс 1100:18:59
причина прежних неудобств было связано с00:19:03
тем что qualify катар rachel являлся да00:19:07
и является до сих пор не обязательным00:19:10
для методов определенных на уровнях00:19:14
иерархии ниже чем первое упоминание00:19:18
метода которая вводит его как00:19:22
виртуальный новации00:19:25
языка си плюс плюс 11 связаны со00:19:29
специфика тарам аурой00:19:32
применение спецификатор аурой00:19:35
дает00:19:36
вам как программистом возможность явно00:19:39
выразить ранее только подразумевал суйся00:19:42
мысль00:19:43
мысль которая заключается в том что00:19:47
перекрываем эй таким образом метод00:19:50
является виртуальные функции класса и00:19:53
имеет ровно такую же сигнатуру00:19:56
как аналогичный одноименный метод в00:20:01
классе предки примеры00:20:05
допустимого и 2 недопустимых применение00:20:09
данного спецификатор а приведены на00:20:12
текущем слайде в частности на примере00:20:16
допустимого00:20:17
использования мы видим как выглядит00:20:21
применение играет на практике00:20:35
обратите внимание что write это не00:20:38
ключевое слово языка си плюс плюс это00:20:43
один из вновь введенных в состав языка00:20:47
спецификатор of которые имеют00:20:51
обсуждаемую нами семантику только в00:20:55
определенных контекстах00:20:57
другими словами на явное перекрытие00:21:01
виртуальных методов слова write00:21:05
указывает только тогда когда оно00:21:08
употребляется в составе определение00:21:12
класса в составе сигнатуры виртуального00:21:17
метода во всех остальных случаях к00:21:21
примеру в кодовой базе унаследованные00:21:24
системы это слово может оставаться и00:21:27
по-прежнему выполнять роль00:21:30
какого-либо объекта хранения или функции00:21:35
конечно с появлением данного элемента в00:21:39
языке си плюс плюс 11 употребление слова00:21:43
write как имени переменной или00:21:46
глобальной функции становится гораздо00:21:48
менее желательным тем не менее при00:21:53
поддержании унаследованной кодовой базы00:21:56
это не означает что мы должны00:21:59
хвататься за голову и заниматься00:22:02
переименованием соответствующих объектов00:22:05
говоря об идентичности00:22:08
сигнатур перекрывающего и перекрываемого00:22:12
методов необходимо обращать внимание на00:22:16
каждую деталь00:22:17
включая qualify катар const00:22:20
действительно константный метод00:22:23
производного класса00:22:24
не может перекрывать не константный00:22:27
метод базового класса и наоборот00:22:32
кроме того в языке си плюс плюс 11 и00:22:37
секрет плюс 14 также как и в более00:22:41
старых диалектах этого языка мы можем00:22:46
перекрывать в00:22:48
акции не используя qualify катар повара00:22:51
it однако если он применяется то он00:22:55
должен относиться только к виртуальным00:22:58
методом классов не виртуальные методы00:23:02
или методы не нацелены на применение и00:23:07
поддержку полиморфизма классов не могут00:23:11
сопровождаться этим новым спецификатор00:23:15
особое место в ряду виртуальных методов00:23:20
занимают чистые виртуальные функции00:23:26
определяя метод класса как виртуальный00:23:30
мы должны предложить его реализацию либо00:23:36
определить тот факт что данный класс не00:23:40
содержит реализации соответствующего00:23:43
метода на своем уровне иерархии00:23:49
определение метода как не имеющего00:23:52
реализацию00:23:53
имеет сугубо архитектурное значение00:23:57
определяя метод как не имеющий00:24:00
реализации мы вменяем классом потомкам00:24:04
данного класса обязанность предложить00:24:08
такую реализацию это обязанность может00:24:12
быть исполнено как в прямых так и в00:24:16
косвенных00:24:17
потомках данного рассматриваемого класса00:24:23
формальным признакам чистый виртуальной00:24:27
функции в классе является спецификатор00:24:30
порядок использования которого00:24:33
проиллюстрирован в нашем 1 срочном00:24:36
примере00:24:41
в большинстве случаев чистые виртуальные00:24:46
функции и функции класса не имеющие00:24:49
предложенной реализации00:24:51
совпадают однако вообще говоря эти00:24:55
множества не являются идентичными00:24:58
с точки зрения языка си плюс плюс00:25:01
функция может являться чистый00:25:04
виртуальный и при этом не иметь00:25:06
реализации в то же время любая функция00:25:09
не имеющие реализации должна быть00:25:13
определена как чистое виртуальная00:25:17
включение в состав00:25:19
класса чистых виртуальных функций делает00:25:23
такой класс интерфейсом интерфейсом00:25:27
столь точки зрения как это понятие00:25:30
принято трактовать в архитектуре00:25:34
как отдельный базовый элементарный00:25:38
шаблон проектирования о шаблонах00:25:42
проектирования объектно-ориентированных00:25:44
систем речь пойдет во второй части00:25:46
нашего курса00:25:48
пока же обратим внимание на то что00:25:51
чистые виртуальные функции00:25:53
являют собой пример внедрение такого00:25:57
несложного шаблона в ткань программного00:26:00
кода если с точки зрения архитектуры00:26:04
класс с чистыми виртуальными функциями00:26:07
это пример интерфейса то с точки зрения00:26:12
языка си плюс плюс00:26:13
класс с чистыми виртуальными функциями00:26:16
является абстрактным для абстрактного00:26:20
класса запрещено одна из основных00:26:23
операций инстанцирован ее00:26:26
или создание экземпляров по этой причине00:26:31
мы не только не имеем права определять00:26:34
объекты хранения тип которых совпадает с00:26:38
рассматриваемым абстрактным классом но и00:26:41
использовать данный абстрактный класс00:26:44
как тип формальных параметров или00:26:48
результата00:26:49
глобальные функции или метода класса00:26:53
что же касается определения00:26:56
варианта реализации чистой виртуальные00:27:00
функции то такое возможно тело чистой00:27:05
виртуальные функции всегда определяется00:27:08
вне тела класса00:27:11
она может использоваться для того чтобы00:27:14
задать00:27:16
определенную общую логику к который00:27:19
должны обращаться конкретные реализации00:27:23
в каждом из производных классов такое00:27:27
решение является достаточно редким но00:27:31
все же очень удачным с архитектурной00:27:34
точки зрения00:27:35
поэтому знать и помнить о том что чистые00:27:40
виртуальные функции могут иметь тело мы00:27:44
должны вернемся к нашим любимым классом00:27:50
альфа и бета00:27:52
пусть в классе арфа определено чистая00:27:56
виртуальная функция дисплей которая00:28:00
имеет свое тело для того чтобы00:28:03
воспользоваться этим телом функции альфа00:28:07
дисплей необходимо произвести явный не00:28:12
полиморфный вызов этой функции00:28:14
так как показано на нашем слайде00:28:23
в связи с отсутствием в арсенале языка00:28:27
си плюс плюс00:28:28
ключевого слова или спецификатор а00:28:31
который обозначал бы класс как00:28:34
абстрактной при разработке иногда00:28:37
возникает00:28:38
специфическая проблема класс необходимо00:28:42
ввести00:28:43
и определить как абстрактный но00:28:46
подходящего на роль чистой виртуальной00:28:49
функции метода кандидата нет в этом00:28:54
случае таким методом может стать00:28:58
деструктор класса в отличие от00:29:01
конструкторов деструктор хотя и является00:29:05
специальным методом класса может быть00:29:08
определен как виртуальный более того он00:29:12
может быть определен как чистая00:29:15
виртуальная функция хотя будучи и00:29:18
деструкторов он обязан иметь некоторое00:29:21
тело в этом случае00:29:24
деструктор даже став чистой виртуальной00:29:27
функций будет определён нами хотя и вне00:29:31
тела класса по тем причинам00:29:34
о которых мы говорили ранее порядок00:29:38
определения деструктора как чистые00:29:42
виртуальные функции для превращения00:29:45
класса в абстрактной проиллюстрируем уже00:29:48
привычными нам00:29:49
структурами альфа и бета пусть наша00:29:54
архитектурная задача заключается в том00:29:57
чтобы сделать00:29:58
структуру альфа абстрактным классом для00:30:02
этого мы должны сделать чистый00:30:06
виртуальные функции один из ее методов00:30:09
однако метод в составе этой структуры00:30:13
всего один это деструктор который в00:30:18
некотором роде искусственно введен в00:30:20
состав структуры для того чтобы решить00:30:23
наш архитектурный ребус определение00:30:28
деструктора структуры00:30:30
альфа как чистый00:30:33
виртуальные функции не запрещает а00:30:42
напротив00:30:43
требует от нас одновременного00:30:46
определения тело этого деструктора но00:30:49
уже вне определение класса00:30:58
пусть в простейшем случае тело этого00:31:01
деструктора00:31:02
будет представлена пустым комплектом00:31:06
фигурных скобок00:31:08
превращение структуры00:31:10
альфа абстрактный класс препятствует ее00:31:14
явному инстанции рование связи с этим00:31:19
пример попытки создания экземпляра00:31:23
структуры альфа оформлен нами как00:31:26
комментарий в коде в то же время00:31:29
инстанциировать00:31:31
производную структуру бета которая не00:31:36
является абстрактным классом мы вполне00:31:39
можем00:31:48
деструктор структуры бета очевидно не00:31:52
наследуется от деструктора структуры00:31:55
альфа это самостоятельный специальный00:31:59
метод определяемый программистом или00:32:02
генерируемый компилятором связи с тем00:32:06
что структура бета не имеет никаких иных00:32:10
унаследованных чистых виртуальных00:32:13
функций она теряет статус00:32:16
абстрактного класса превращаясь в00:32:18
конкретный класс00:32:20
как конкретный класс структура бета00:32:24
имеет все формальные основания быть00:32:27
инстанцирован эй разработчик еще одним00:32:32
долгожданным нововведением языка си плюс00:32:35
плюс 11 стало появление финальных00:32:39
методов и финальных классов как следует00:32:45
из их названия финальные методы являются00:32:50
архитектурным инструментом запрета00:32:53
перекрывать реализацию предложенную00:32:57
базовым классом во всех производных00:33:01
классах аналогичным образом00:33:04
финальный класс также являющийся00:33:08
архитектурным понятием предполагает00:33:11
полный запрет наследование от этого00:33:16
класса00:33:17
иными словами реализация предложенная в00:33:22
составе финального метода будет повторно00:33:26
использоваться на всех уровнях иерархии00:33:29
в прямых и косвенных потомках данного00:33:33
класса что же касается финальных классов00:33:39
то финальные классы будут располагаться00:33:42
строго в листовых вершинах дерево или00:33:47
графа наследования рассмотрим каким00:33:52
образом00:33:53
вводятся финальные методы и финальные00:33:56
класса финальные00:33:59
методы и финальные классы вводятся при00:34:02
помощи одного и того же спецификатор а00:34:06
файл с точки зрения грамматики языка00:34:10
спецификатор файл почти ничем не00:34:13
отличается от спецификатор a favorite00:34:17
иными словами слова файлов выступает как00:34:22
определяющий характер метода или класса00:34:25
только в своем контексте00:34:28
во всех остальных случаях его00:34:30
употребления в исходном коде программ00:34:33
слова файл можно приступать к примеру00:34:37
идентификатором переменной или00:34:39
глобальной функции применительно к00:34:44
методам классов спецификатор файл00:34:47
работает только с виртуальными методами00:34:55
именно по этой причине применение00:34:59
спецификатор а файл с методом баб00:35:03
является недопустимым00:35:08
применение спецификатор а файл с методом00:35:12
в свою очередь означает что этот метод00:35:16
даже будучи виртуальном не может00:35:19
перекрываться в структурах потомках00:35:22
структуры альфа00:35:25
свою очередь структура бета является00:35:30
финальной структурой00:35:37
с практической точки зрения это означает00:35:40
что у неё не может быть потомков и00:35:44
попытка определения как таковой00:35:48
структура гамма является некорректнымОписание:
Курс "Углубленное программирование на С С++" Для начинающих программистов, владеющих основами языков C и C++ Время прохождения курса: 25 часов Курс формирует практические умения и навыки разработки программных систем среднего уровня сложности на языке C++ с применением стандартной библиотеки языка, а также типовых приемов (шаблонов) объектно-ориентированного проектирования. В курсе рассматриваются ключевые аспекты эффективной работы с памятью, безопасного программирования, асинхронных вычислений, делается краткий экскурс в возможности диалектов C++11/C++14. Преподаватели: Алексей Петров - эксперт-практик в области информационного и программного обеспечения автоматизированных систем и языков программирования высокого уровня. Дмитрий Исайкин - ведущий разработчик в компании Mail.Ru Group. Больше 10 лет своей профессиональной деятельности разрабатывал и проектировал бэкенды высоконагруженных проектов (рекомендательные системы, системы сбора, доставки и хранения почты), в основном на C/C++. Последнее время переключился на мобильную разработку под iOS. ------------------------ О КАНАЛЕ: Официальный канал образовательных проектов Mail.Ru Group ► Нажмите здесь для подписки ‣ https://www.youtube.com/TPMGTU?sub_confirmation=1 Актуальные лекции и мастер-классы о программировании от лучших IT-специалистов. Если вы увлечены мобильной и веб-разработкой, присоединяйтесь! ------------------------ НАШИ ПРОЕКТЫ: Технопарк при МГТУ им. Баумана ‣ https://park.vk.company/pages/index/ Техносфера при МГУ им. Ломоносова ‣ https://sphere.vk.company/pages/index/ Технотрек при МФТИ ‣ https://goo.gl/WGiVAP Техноатом при МИФИ - https://browser.ru/ Технополис при СПбПУ - https://polis.vk.company/pages/index/ Блог на Хабре | https://habr.com/en/companies/mailru/articles/ IT - Чемпионаты | https://cups.online/
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "Углубленное программирование на С С++ Лекция 12"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.