Скачать "Урок 221. Решение комбинированных задач"
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FHaT6uR5A4vs%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Похожие ролики из нашего каталога
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252F3cuMhcwRPtw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FA-IOVke03Mc%252Fsd2.jpg%253Fsqp%253D-oaymwEoCIAFEOAD8quKqQMcGADwAQH4AbYIgAKAD4oCDAgAEAEYUyBhKGUwDw%253D%253D%2526rs%253DAOn4CLAeuoPr4T0qidHejBOnQgerX70bMA&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FA8syBTeLh2k%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FAs5AOfoYgdg%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FNIozkxsvSys%252Fhqdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FNNVT207tZQs%252Fhqdefault.jpg%253Fsqp%253D-oaymwEmCOADEOgC8quKqQMa8AEB-AH-BIAC4AOKAgwIABABGGUgZShlMA8%253D%2526rs%253DAOn4CLBb-HYq1EofJca9kxH2Fm7abt8TrQ&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FSHPBL6qhXqw%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252FUSP_7rqjs9s%252Fhqdefault.jpg%253Fv%253D58c1160e&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi%252Fab8bgVo45_c%252Fmaxresdefault.jpg&w=1139&q=75)
%3Aformat(webp)%2Fi.ytimg.com%252Fvi_webp%252FkLp9aYCtH2A%252Fmaxresdefault.webp&w=1139&q=75)
Теги видео
Субтитры
Английский
00:00:15
здравствуйте ребята здравствуйте 1000:00:17
физический класс здравствуйте 1000:00:20
математический класс00:00:21
здравствуйте все кто изучают физику00:00:23
добрый день коллеги я знаю что этот00:00:27
канал смотрят и учителя начинаем работу00:00:32
сегодня мы с вами рассмотрим задачи по00:00:36
электростатике которые вплотную00:00:39
примыкают задачам по динамике по00:00:41
механике если на предыдущих уроках00:00:45
рассматривались в основном условия00:00:46
равновесия тел а то и заряженное тело00:00:49
было неподвижно то сегодня мы поговорим00:00:52
о движении заряженного тела в00:00:54
электрическом точнее в00:00:56
электростатическом поле ну а задача00:00:59
условно назовем комбинированными тема00:01:05
решения комбинированных00:01:19
задач00:01:30
домашнее задание мы сегодня проводим два00:01:36
урока с вами так что задание будет сразу00:01:39
с некоторыми вещами наперед конспект00:01:47
конспект с тремя восклицательными00:01:49
знаками сегодня на втором уроке мы00:01:52
рассмотрим теоретический материал00:01:54
которого в учебнике нет далее к рынке и00:01:58
вич и задачи с номерами 695 702 70300:02:14
и по гольдфарб у не путайте с гельфгат00:02:21
am god farm 2 задачи с номерами 15 9 1500:02:36
14 надеюсь физики и математики на00:02:41
сегодня сделали домашнее задание которое00:02:44
было предложено вчера и на сайте нашего00:02:49
класса 10 физического00:02:50
задания выкладываются так как если бы в00:02:53
школе проходили занятия в обычном режиме00:02:57
начнем вот с чего для того чтобы решить00:03:02
основную задачу механики то есть для00:03:03
того чтобы указать положение тела в00:03:06
любой момент времени нам нужно знать00:03:08
силы действующие на тело00:03:10
если тело заряжено и находится в00:03:12
электрическом поле то на него будет00:03:14
действовать сила электрическая величину00:03:17
этой силы00:03:18
мы можем найти если известен заряд тела00:03:25
и напряженность поля в котором это тело00:03:28
находится помимо электрической силы но00:03:31
это заряженное тело может действовать00:03:33
еще сила тяжести или допустим сила00:03:36
упругости какой-нибудь нити00:03:39
главное что мы умеем находить00:03:41
электрическую силу и все остальные тоже00:03:44
и вот первый вопрос который очень часто00:03:48
возникает электрическое поле можно00:03:50
описать с помощью силовых линий вот00:03:53
например электрическое поле имеет вот00:03:57
такую конфигурацию00:03:59
допустим будет ли траектория движения00:04:03
заряженного тела совпадать с00:04:06
направлением силовых линий вопрос00:04:09
который часто возникает будет ли00:04:13
траектория движения тела совпадать с00:04:16
силовыми линиями или другими словами00:04:18
будет ли тело заряженный двигаться по00:04:21
силовым линиям00:04:22
конечно если на тело действует еще00:04:25
какие-то другие силы то наверняка нет но00:04:28
а если на тело кроме электрической силы00:04:30
другие силы не действуют00:04:32
будет ли тело двигаться по силовым00:04:35
линиям00:04:36
ответ отрицательный не будет согласно00:04:40
второму закону ньютона электрическая00:04:43
сила равняться произведению массы тела00:04:47
на его ускорение если другие силы не00:04:51
действуют значит можем записать вместо00:04:58
электрической силы на е00:05:02
вектор равняется м на а вектор отсюда00:05:08
направлении ускорения будет совпадать с00:05:14
направлением электрического вектор или00:05:17
же если заряд отрицательный будет00:05:18
противоположным а равняется и делённое00:05:22
на m умножить на ехать и так ускорение00:05:28
тела будет направлена по силовым линиям00:05:32
либо против силовых линий если заряд00:05:34
тело отрицательный а траектория совсем00:05:37
не будет совсем не обязательно будет00:05:39
совпадать силовыми линиями00:05:41
бывают конечно частные случаи например00:05:43
допустим поле у нас однородно его00:05:47
силовые линии будут вот такими00:05:49
и положительно заряженное тело мы00:05:55
отпускаем00:05:57
из состояния покоя тогда ускорение00:06:00
допустим это тело зарядом плюс q00:06:02
ускорение будет направлена вниз если00:06:06
начальная скорость равняется нулю00:06:08
то скорость будет все время каждую00:06:11
секунду увеличиваться на один и тот же00:06:13
вектор и это будет действительно00:06:14
равноускоренное прямолинейное движение00:06:16
но если телу сообщит начальную скорость00:06:20
вот этот случай когда вы нулевое равно00:06:22
нулю а если телу сообщить начальную00:06:26
скорость например перпендикулярно00:06:31
силовым линиям ускорение будет00:06:36
направлена вниз и ситуация напоминает00:06:41
движение тела брошенного горизонтально00:06:43
только вместо силы тяжести теперь будет00:06:46
электрическая сила значит траектория00:06:48
будет вот такой00:06:49
параболической вот о чем нужно помнить00:06:54
решая задачи о движении тела в00:06:57
электрическом поле00:06:58
ну а теперь перейдем к задачам начнем с00:07:01
простейших до между прочим посмотрите00:07:04
сюда в это уравнение входит не заряд00:07:09
отдельно и не масса тела отдельно а00:07:12
отношения вот это отношения и то есть00:07:18
величина определяющая то как будет вести00:07:21
себя в электрическом поле заряженное00:07:24
тело это отношение называется удельный00:07:27
заряд00:07:32
именно удельный заряд определяет вид00:07:36
траектории то есть исследуя траекторию00:07:39
физик-экспериментатор не может например00:07:42
определить отдельно массу00:07:44
частички заряжены и отдельно и и заряд а00:07:47
может определить только удельный заряд00:07:49
определение отдельно массы и заряда это00:07:52
серьезная экспериментальная задача00:07:54
например физика элементарных частиц00:07:58
для разминки решим простейшую задачу00:08:07
кирик 3 достаточного уровня страница 8800:08:12
номер три достаточного уровня страница00:08:18
8800:08:19
кирик в однородном электрическом поле00:08:26
электрон движется с ускорением 3,2 на 1000:08:30
в 13-ой степени метров в секунду в00:08:32
квадрате00:08:33
определите напряженность поля если масса00:08:36
электрона 91 на 10 минус 31 килограммов00:08:40
в однородном электрическом поле00:08:42
электрон движется с ускорением равняется00:08:47
3 200:08:49
на 10 в 13-ой степени метров в секунду в00:08:55
квадрате00:08:56
определите напряженность поля если масса00:08:59
электрона масса электрона 9 и 1 на 10 в00:09:05
минус 31 килограмм заряд электрона мы00:09:10
знаем у электрона равняется минус00:09:13
отрицательный минус элементарный заряд00:09:16
он отрицательный то есть минус 1,6100:09:24
кулона нужно найти00:09:28
напряженность поля в котором находится00:09:32
электрон давайте запишем второй закон00:09:36
ньютона00:09:39
электрическая сила вектор равняется00:09:43
произведению массы в нашем случае00:09:46
электрона на ускорение для модуля мы00:09:53
можем записать f равняется м электрона00:09:59
на модуль ускорения модуль ускорения00:10:01
известен масса электрона известно а00:10:04
модуль силы мы свяжем с напряженностью00:10:06
поля f равняется элементарному заряду на00:10:13
модуль напряженность электрического поля00:10:17
заряд электрона отрицательный но здесь00:10:20
мы связываем модули поэтому берется00:10:22
заряд по модулю то есть элементарный00:10:24
заряд00:10:25
подставляя сюда получаем элементарный00:10:28
заряд умножить на напряженность поля00:10:30
равняется масса электрона на его00:10:34
ускорение откуда выражаем напряженность00:10:37
поля е равняется00:10:42
масса электрона на ускорение00:10:47
разделить на элементарный заряд вот так00:10:57
вычисляем напряженность поля по модулю00:11:01
равна масса электрона 9 и 1 на 10 в00:11:07
минус 31 килограмм умножить на ускорение00:11:11
32 на 10 в 13 три и два00:11:16
на 10 в 13-ой степени теперь можно00:11:22
написать метров в секунду в квадрате но00:11:24
здесь удобнее написать ньютоны на00:11:26
килограмм ньютоны на килограмм как мы00:11:33
писали раньше ускорения свободного00:11:35
падения 9,8 ньютона на килограмм00:11:38
элементарный заряд 16 на 10 минус 1900:11:45
кулова на теперь мы видим что килограммы00:11:49
сократятся и ответ будет в ньютонах на00:11:53
кулон стандартной единицы измерения00:11:55
напряженности электрического поля00:11:56
сколько это будет это будет 10 минус 1900:12:03
попадая наверх превратится 10 19 10 1900:12:08
10 13 это будет 10 в 32 здесь 10 минус00:12:15
31 останется десятка значит будет 9 и 100:12:18
умножить на 32 и разделить на 16 9 и 100:12:23
умножить на 32 разделить на 16 32 делить00:12:33
на 1 из 6 это будет двадцать но и 9 и 100:12:39
умножить на 2 это будет 18 2 182 чего00:12:45
ньютона на кулон00:12:47
ньютона на кулон ньютона на кулон а ну00:12:53
можно было бы округлить до двух значащих00:12:56
цифр поскольку эти данные у нас с двумя00:12:59
значащими цифрами но поскольку первая00:13:01
цифра единичка то это делать не00:13:03
обязательно00:13:15
следующая задача более серьезное номер00:13:23
семь высокого уровня страница 8900:13:39
послушайте условия задачи00:13:41
два заряженных шариках масса не 0 200:13:46
грамма и 08 грамма обладающих зарядами 300:13:50
на 10 минус 7 кулона и 2 на 10 минут 700:13:53
кулона соответственно соединены легкой00:13:56
не проводящий нитью00:13:58
длиной 20 сантиметров и движутся вдоль00:14:01
силовой линии однородного электрического00:14:05
поля напряженность поля равна 10 в00:14:09
четвёртой ньютонов на кулон и направлена00:14:12
вертикально вниз определите ускорение00:14:15
шариков и натяжение нити00:14:18
два заряженных шарика с массами 02 и 0800:14:22
граммах м 102 грамма m20 8 граммов00:14:35
обладающих зарядами00:14:36
q1 три на десять в минус седьмой кулонах00:14:46
ecu 22 на 10 минус 7 кулонов00:14:57
соответственно соединены легкой не00:15:00
проводящий нитью длиной 20 сантиметров l00:15:03
равняется 20 сантиметров и движутся00:15:09
вдоль силовой линии однородного00:15:12
электрического поля напряженность поля00:15:15
равна 10 в четвёртой ньютонов на кулон и00:15:24
направлена вертикально вниз00:15:27
определите ускорение шариков и натяжения00:15:30
нити00:15:31
а вопрос силу натяжения обозначен буквой00:15:40
т т00:15:42
вопрос ну что ж начнем с рисунка00:15:51
прежде всего обратите внимание на то что00:15:55
шарики находится одновременно в поле00:15:58
силы тяжести которая направлена вниз и00:16:04
описывается вектором ускорения00:16:06
свободного падения и в электрическом00:16:09
поле которая тоже направлена вниз00:16:16
значит поскольку заряды шариков обоих00:16:19
положительной они под действием этого00:16:22
поля будут испытывать ускорение вниз и00:16:25
еще дополнительно под действием силы00:16:27
тяжести00:16:29
какой из шариков 1 или 2 окажется при00:16:35
этом внизу00:16:37
тот что более массивный 2 имеет меньший00:16:42
электрический заряд00:16:43
тот что полегче имеет больший00:16:46
электрический заряд что же победит какой00:16:49
же из шариков будет находиться внизу00:16:52
давайте рассуждать следующим образом00:16:55
допустим электрического поля не было бы00:16:58
тогда в поле тяжести00:17:01
независимо от массы шарики и бы падали с00:17:05
одинаковым ускорением00:17:07
теперь включаем электрическое поле оно00:17:11
действует на первый шарик с большей00:17:14
силой и чем на 2 потому что у первого шарика00:17:17
больше электрический заряд00:17:19
следовательно она будет сильнее а тянуть00:17:23
дополнительно к силе тяжести первый00:17:26
шарик чем 2 поэтому в ходе своего00:17:29
движения более заряженный шарик второй00:17:32
окажется нет у нас первый более00:17:36
заряженный окажется снизу второй шарик00:17:39
окажется сверху и так рисуем сильнее00:17:43
заряжен первый шарик00:17:45
рисует рисунок покрупнее делаем сильнее00:17:48
заряжен первый шарик 1 вот связывающие00:17:53
их ведь и вот более массивный второй00:17:59
шарик второй вот так они падают по00:18:07
условию задачи они движутся вдоль00:18:10
электрического поля00:18:11
движутся вдоль силовой линии однородного00:18:14
электрического поля значит им сообщили00:18:16
либо00:18:17
скорость направленную вертикально либо00:18:19
они из состояния покоя ускоряются теперь00:18:24
нам нужно показать все силы действующие00:18:29
на каждый из шариков на каждый из этих00:18:34
шариков действуют сила тяжести на первый шарик00:18:39
м1 же00:18:47
на второй шарик который сверху м2 же на00:18:59
каждый из шариков поскольку они00:19:01
находятся во внешнем электрическом поле00:19:03
действует электрическая сила нижней00:19:07
шарик заряжен сельдей электрическая сила00:19:13
будет равняться q1 я на верхней шарик q200:19:23
и00:19:30
далее шарики одноименно заряженные и00:19:37
поэтому они отталкиваются друг от друга00:19:39
значит на первый шарик со стороны 200:19:42
будет действовать сила направленная вниз00:19:46
и эту силу мы обозначим f на 1 шарик со00:19:53
стороны 2 f1200:19:58
на второй шарик со стороны 1 будет00:20:02
действовать в соответствии с третьим00:20:03
законом ньютона равная по величине00:20:06
противоположно направленная сила f 21 на00:20:14
второй шарик со стороны 1 f21 и наконец00:20:20
на каждый шариков будет действовать сила00:20:23
упругости нить и нить натянута значит00:20:28
сила упругости стремится сблизить шарики00:20:31
здесь у нас будет сила которую мы00:20:33
обозначим т1 и на верхней шарик00:20:38
действует такая же по модулю сила00:20:41
направлена вниз и равна т200:20:46
вот какая получается громоздкая задача00:20:50
ну а дальше можно было бы вспомнить00:20:53
прошлый год а именно алгоритм решения00:20:56
задач динамики и записать второй закон00:21:00
ньютона для каждого из этих тел в00:21:03
векторной форме и потом перейти к записи00:21:07
к проекциям записать уравнение связи и00:21:10
так далее вы уже представляете себе00:21:12
насколько это будет громоздкая задача00:21:15
но можно поступить в обход стандарта а00:21:20
именно следующим образом нить связывает00:21:26
эти два шарика поскольку они находятся00:21:30
все время на одном и том же расстоянии00:21:32
друг от друга мы можем считать что это00:21:34
одно составное00:21:36
тело тогда силами взаимодействия части00:21:42
этого тела мы можем просто не заниматься00:21:45
внутренние силы друг друга всегда00:21:47
компенсирует и остается рассмотреть силы00:21:50
которые действуют на эту составную на00:21:53
это составное тело со стороны внешнего00:21:56
мира а внешний мир это электрическое00:21:59
поле и сила тяжести поле силы тяжести00:22:03
поэтому сначала мы давайте найдем00:22:06
ускорение поскольку то это внутренняя00:22:08
сила и и таким способом найти нельзя00:22:11
1 найдем ускорение00:22:19
поскольку мы считаем что абиш оба шарика00:22:23
являются частями одного это ужас00:22:25
основного тела понятно что ускорение у00:22:27
них будет одинаково запишем второй закон00:22:29
ньютона в векторной форме общая сила00:22:34
тяжести действующая на эти два шарика00:22:37
n1 + n200:22:41
умножить на z плюс00:22:45
электрическая сила общий заряд q1 плюс00:22:51
q2 умножить на вектор напряженности поля00:22:56
это электрическая сила00:22:59
равняется произведению массы этого00:23:02
составного тело м 1 плюс n 2 умножить на00:23:12
ускорение00:23:16
теперь выберем ось удобнее всего00:23:19
выбирать ось вниз оси x и запишем это00:23:28
соотношение в проекции на у six weeks00:23:32
все векторы здесь направлены вдоль оси00:23:36
поэтому для проекций и для модулей00:23:40
выражения будет выглядеть точно также00:23:42
только без знака вектор-м один плюс 2j +00:23:52
q 1 + q 2 е равняется n1 + n200:24:07
отсюда можно выразить ах00:24:17
разделим левую правую часть на м1 плюс00:24:21
м2 и поменяем местами левую правую часть00:24:29
и мы получим а равняется00:24:33
смотрите здесь у нас сократится м 1 плюс00:24:37
м2 будет же плюс от этого слагаемого00:24:44
будет 1 + q 2 делить на м 1 плюс 200:24:53
умножить на е вот и все вот ответ на00:25:01
первый вопрос обратите внимание во00:25:09
первых ускорение равно ускорению00:25:12
свободного падения плюс какая-то добавка00:25:15
которая обусловлено тем что шарики00:25:17
заряженные и находится в электрическом00:25:19
поле если бы поля не была вся система00:25:22
подала бы с ускорением равным же00:25:24
и второе снова мы сталкиваемся с тем что00:25:29
в уравнении входит не заряд отдельно и00:25:32
не масса отдельно а отношения этих00:25:34
величин то есть удельный заряд00:25:36
но теперь мы можем найти численное00:25:39
значение и ответить таким образом на00:25:43
первом вопросы итак а равняется будем00:25:49
считать же 10 10 метров в секунду в00:25:54
квадрате плюс00:25:58
q1 плюс q 2 складываем сразу будет пять00:26:04
на десять в минус седьмой00:26:08
кулон сумма масс 0 2 + 0 8 1 грамм то00:26:17
есть 10 в минус 3 килограмма 10 в минус00:26:25
3 килограмма умножить на напряженность00:26:28
поля 10 в четвёртой 10 4 ньютонов на00:26:36
кулон00:26:38
10 минус 3 попадаю сюда превращается в00:26:41
числителе в 10 в 3 и вместе с 10 минус 700:26:45
сократится00:26:49
килограмм и остаются ньютон и остаются00:26:52
кулоны сокращаются мы помним с вами что00:26:55
ньютон на килограмм это то же самое что00:26:58
метр в секунду в квадрате и получается00:27:00
10 метров в секунду в квадрате плюс 500:27:03
равняется 15 метров в секунду в квадрате00:27:10
готова 10 метров в секунду в квадрате ,00:27:13
6 и дополнительное ускорение 5 метра в00:27:17
секунду в квадрате засчет электрического00:27:19
взаимодействия следующая часть находим00:27:26
силу натяжения нити00:27:30
б находим00:27:38
т силы натяжения нить нить невесомо00:27:50
поэтому00:27:59
сила с которой не тянет вниз верхний00:28:02
заряд то есть т2 и сила с которой не00:28:06
тянет вверх нижней заряд то есть т100:28:09
одинаковый т1 равняется т2 равняется т00:28:20
как ее найти00:28:23
теперь мы уже не можем считать это все00:28:27
одним составным телом теперь поскольку00:28:31
сила натяжения является внутренней силой00:28:33
нужно рассмотреть силы действующие на00:28:35
одной из этих двух тел00:28:37
давайте возьмем нижние тогда мы можем00:28:42
записать второй закон ньютона для00:28:44
нижнего тело аккуратно м1 же вектор плюс00:28:55
q 1-е00:29:00
вектор плюс00:29:03
f12 вектор плюс t00:29:10
я уже просто будут ну ладно пока напишем00:29:13
t1 плюс t один вектор 1 2 3 4 силы00:29:23
равняется произведению массы этого тела00:29:29
м1 на ускорение оба тела одинаково00:29:34
движется поэтому не пишем а один опишем00:29:38
просто а теперь снова переписываем это00:29:42
выражение в проекции на координатную ось00:29:45
x у нас получается м1 же + q 1-е00:29:56
минус я специально т1 влево на первое00:30:01
место00:30:02
минус t 1 но т1 здесь уже стоит модуль00:30:07
поэтому я могу не писать т1 я могу00:30:09
написать просто t + + куда направлена00:30:18
сила f12 вдоль оси x00:30:21
f12 равняется m1a отсюда выразим t00:30:29
отсюда выразим t00:30:38
p равняется м1 же00:30:51
минус m 1a давайте сразу вынесем же00:30:55
минус а00:31:01
+ q00:31:05
1-е марта ищем тогда оно ушло туда плюс00:31:15
f1200:31:19
вроде все т с той стороны00:31:23
тут м1 же минус m 1a плюс q1 я все есть00:31:30
в принципе можно было бы и успокоиться00:31:33
но только выразить f12 по закону кулона00:31:36
мы это всегда успеем сделать дело в том00:31:39
что а нас спрашивают мы уже знаем00:31:41
величину ускорения но давайте все-таки00:31:44
решим эту задачу в общем виде потому что00:31:46
ответ заслуживает того чтобы его00:31:48
обсудить и так здесь у нас есть же00:31:52
минусах удобно же минуса выразить отсюда00:31:57
же минус а равняется а пойдет сюда а вот00:32:05
эта величина и представляет собой00:32:07
разницу00:32:08
q1 плюс q 2 делить на м1 плюс м 200:32:15
умножить на напряженность поля и вот это00:32:19
значение сейчас мы подставим сюда00:32:25
у нас получится p равняется м100:32:33
теперь подставляем вот это умножить на00:32:36
дробь n1 + n2 в числителе 1 + q 200:32:51
умножить на е00:32:55
прибавить q1 умножить на я прибавить и00:33:03
наконец записываем еще00:33:07
чему равняется f12 давайте в стороночке00:33:11
вот здесь f12 по закону кулона равняется00:33:15
к на q1 q2 делить на х квадрат00:33:23
потому что расстояние между зарядами у00:33:29
нас el00:33:39
единственное на что я обращаю ваше00:33:42
внимание же минус а равняется минус вот00:33:45
этому выражению давайте здесь поставим00:33:47
минус и здесь тоже самое сделаем00:33:52
м1 на же минус а минус вот так еще раз00:33:58
проверяем а пойдет вправо00:34:01
а это пойдет с минусом влево тут надо00:34:08
быть внимательным есть и так добавляем00:34:10
еще сил электростатического00:34:12
взаимодействия00:34:13
k q1 q200:34:18
делить на r-квадрат а теперь давайте00:34:24
приведем к общему знаменателю вот эти00:34:27
два слагаемых то я равняется сначала00:34:40
поступим следующим образом я здесь00:34:44
просто перемножил минус m 1 плюс м 200:34:55
здесь у нас будет m 15 минус меняем на00:35:01
плюс м1 q1 минус m 1 q1 минус m 100:35:10
q200:35:15
теперь займемся вот этим выражением я мы00:35:18
потом вынесем за скобки здесь у нас00:35:22
будет общий знаменатель m1 m2 значит00:35:25
будет плюс м1 q1 плюс м2 q1 и теперь вся00:35:36
эта дробь умножается на00:35:38
напряженность поля ноге и наконец00:35:41
последнее слагаемое плюс k коэффициент00:35:45
законе кулона00:35:46
q1 q2 делить на r-квадрат00:35:50
так займемся тем что здесь происходит00:35:53
смотрите минус м1 q1 взаимно00:35:59
уничтожаются с вот этим плюс m 1 к 1 и00:36:03
остается следующий результат который уже00:36:07
можно считать ответом00:36:13
силы натяжения т00:36:16
равняется м2 q1 минус m 1 q 2 делить на00:36:30
сумму масс м 1 плюс 2 умножить на00:36:38
напряженность поля плюс сила00:36:41
кулоновского отталкивания00:36:43
плюс k q1 q2 делить на r-квадрат00:36:58
вот ответ00:37:09
м2 q1 минус m12 на м1 + n200:37:25
хорошо00:37:30
давайте посчитаем число а потом немножко00:37:35
поиграемся с этой формулой00:37:40
p равняется00:37:44
/ и теперь смотрите масса здесь00:37:49
сократится00:37:50
поэтому можно брать ее в любых единицах00:37:53
так что граммы в килограммы переводить00:37:56
совершенно нет необходимости m20 8 по 1100:38:03
3 на 10 минус 7 я напишу 3 а 10 минут 700:38:09
напишу вот здесь минус м10200:38:18
умножить на q 2 на 2 разделить на м100:38:26
плюс am2 в наших единицах это один грамм00:38:30
и сократились остались кулоны00:38:36
умножаем на напряженность электрического00:38:38
поля 10 в четвёртой 10 в четвёртой00:38:44
ньютонов на кулон и ответ будет в00:38:48
ньютонах00:38:49
плюс 9 на 10 в 9 ньютон на метр квадрат00:39:00
на кулон квадрат знаменателя будет00:39:06
r-квадрат 0 2 метра в квадрате 0 2 в00:39:11
квадрате 2 на десять в минус 1 в00:39:15
квадрате это будет 4 на 10 минус 2 4 на00:39:20
10 минус 2 метра квадратного00:39:24
на произведение модулей зарядов 6 на 1000:39:30
в минус 14 есть00:39:34
на десять в минус 14 ур он в квадрате00:39:39
проверям единицы кулоны квадратные метры00:39:47
сократятся остаются ньютон и к ньютона00:39:50
мы прибавляем ньютон и так но я думаю00:39:54
что это можно стереть00:40:01
равняется здесь у нас 10 минус 300:40:06
тут у нас две целых четыре десятых -0400:40:10
то 200:40:12
а здесь будет 10 минус 3 значит дела на00:40:16
10 в минус третьей you to na плюс теперь00:40:22
здесь 10 в минус 2 попадая наверх00:40:26
превращаться в 10 2 с этим 10 минус 1400:40:30
даст нам 10 минус 12 здесь 10 в девятой00:40:32
того 10 в минус 300:40:34
так так так 10 в минус 3 теперь здесь 600:40:43
делить на 4 полтора00:40:45
умножить на 9 это все равно что к девяти00:40:48
прибавить 4 . 13 с половиной плюс 13 с00:40:54
половиной на 10 в минус 3 ньютона равняется 15,5 в00:41:03
миле ньютона00:41:06
вот с такой силой год натянута нить мы00:41:11
получили число00:41:13
давайте мы сейчас вот что сделаем00:41:15
давайте сотрем это число и вернемся к00:41:19
формуле для силы натяжения нити00:41:27
интересно а что если у нас масса этих00:41:39
обоих шариков были бы одинаковыми м 100:41:44
равняется м 2 равняется м какой вид00:41:48
тогда имела бы это выражение у нас00:41:52
получилось бы ты00:41:55
равняется м q1 минус q200:42:04
делить на 2 м плюс но и здесь умножить00:42:11
на напряженность поля плюс k q1 q200:42:17
делить на r-квадрат масса сократятся и00:42:22
получится равняется q1 минус q200:42:30
пополам на е + k q1 q200:42:37
на r-квадрат посмотрите от массы силы00:42:42
натяжения зависеть перестала сделаем00:42:48
следующий шаг к тому же пусть00:42:59
q1 равняется q 2 и равняется тогда в00:43:06
этом выражении00:43:07
1 скобка первое слагаемое обнуляется00:43:11
тогда сила натяжения равняется просто00:43:16
сели кулоновского отталкивания00:43:18
q1 q2 делить на r-квадрат вот так00:43:24
получается если заряды одинаковые то00:43:27
поле на каждый из зарядов действуют с00:43:30
одной и той же силой и поэтому эти силы00:43:34
никак не влияют на силу натяжения нити00:43:38
силы натяжения нитей это будет просто00:43:41
сила отталкивания друга друга этих двух00:43:44
шариков еще любопытный результат00:43:47
посмотрите даже в общую формулу не вошла00:43:52
величина ускорения свободного падения то00:43:56
есть даже если бы силы тяжести не была00:44:00
та сила натяжения было бы именно такой00:44:06
это связано с особенностью силы тяжести00:44:09
которая состоит в том что ускорение не00:44:13
зависит от массы тела и легкое тело и00:44:17
массивное тело будут падать под00:44:20
действием силы тяжести с одинаковым00:44:22
ускорением00:44:23
ну что ж задача решена прошло 45 минут00:44:26
можно сделать перерыв в час дня мы00:44:30
продолжим наши урокиОписание:
Урок физики в Ришельевском лицее
Готовим варианты загрузки
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах
Вопросы о скачивании видео
Как можно скачать видео "Урок 221. Решение комбинированных задач"?
Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.
Какой формат видео "Урок 221. Решение комбинированных задач" выбрать?
Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.
Почему компьютер зависает при загрузке видео "Урок 221. Решение комбинированных задач"?
Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.
Как скачать видео "Урок 221. Решение комбинированных задач" на телефон?
Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.
Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Урок 221. Решение комбинированных задач"?
Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.
Как сохранить кадр из видео "Урок 221. Решение комбинированных задач"?
Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.
Сколько это всё стоит?
Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.