background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя"

input logo icon
Теги видео
|

Теги видео

Удельная теплота сгорания
Коэффициент полезного действия
Уравнение теплового баланса
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:07
в прошлый раз мы выяснили что если у нас
00:00:11
сгорает какое-то топлива и мы используем
00:00:13
его для нагревания тела то не все
00:00:16
количество теплоты которая выделяется
00:00:18
при сгорании
00:00:20
получается этим телом часть пропадает и
00:00:23
чтобы охарактеризовать эффективность
00:00:25
нагревателя мы ввели такую физическую
00:00:28
величину как коэффициент полезного
00:00:29
действия нагревателя но и любая
00:00:32
физическая величина может существовать
00:00:34
только если есть способ измерения этой
00:00:36
физической величины
00:00:37
сегодня мы с вами измерим коэффициент
00:00:40
полезного действия вот этого газового
00:00:44
нагревателя значит тема урока
00:00:47
звучит следующим образом тема
00:00:53
экспериментальное определение
00:01:07
коэффициента полезного действия
00:01:10
газовой горелки экспериментальное
00:01:20
определение коэффициента полезного
00:01:22
действия газовой горелки
00:01:25
домашнее задание конспект далее по
00:01:33
генденштейн задачник генденштейн и
00:01:43
решить задачи вот с такими номерами 524
00:01:51
525 527
00:01:59
529 и 533
00:02:05
кроме того завтра мы с вами делаем
00:02:08
лабораторную работу
00:02:09
определение удельной теплоемкости
00:02:11
материала с помощью твердого тела с
00:02:14
помощью калориметра значит к этой
00:02:16
лабораторной работе нужно подготовиться
00:02:20
подготовиться к лабораторной работе
00:02:24
номер 13 ее описание находится в
00:02:28
баженовой на страницах 201 202
00:02:39
теперь такое замечание учебники божинова
00:02:43
предполагается что количество теплоты
00:02:46
полученная стаканом калориметра
00:02:49
пренебрежимо маленькая
00:02:50
если вы будете удовлетворены оценкой 9
00:02:54
делайте лабораторную работу точно по
00:02:57
баженовой если же вы рассчитываете на
00:02:59
более высокую оценку нужно будет учесть
00:03:02
количество теплоты полученное или
00:03:05
отданная стаканом калориметр после того
00:03:08
как мы сегодня измерим коэффициент
00:03:10
полезного действия вот этой горелке мы
00:03:12
это сделаем в течение меньше чем одного
00:03:14
урока
00:03:15
мы с вами решим одну вспомогательную
00:03:16
задачу которая фактически будет
00:03:19
подготовка к это лабораторной работе на
00:03:21
12 баллов то есть мы решим задачу
00:03:24
определения удельной теплоемкости
00:03:26
вещества с учетом теплоты
00:03:29
которая передается калориметр у и тогда
00:03:32
вы будете полностью готовы к этой
00:03:34
лабораторной работе
00:03:35
но сейчас нам нужно с вами измерить кпд
00:03:38
вот этого нагревателя
00:03:39
какие будут идеи во первых нам надо
00:03:42
что-то нагревать что мы будем нагревать
00:03:44
давайте возьмем кастрюльку вот эту эта
00:03:48
кастрюлька помещая помещает себя литр
00:03:50
воды то есть килограмм воды
00:03:51
наполним эту кастрюлю водой здесь максим
00:03:57
сколько тут воды здесь такие 800 я
00:04:03
отмерил 800 миллилитров воды
00:04:14
значит масса этой воды нам известно 0,8
00:04:17
килограммах мы ее будем нагревать от
00:04:22
комнатной температуры до кипения сейчас
00:04:25
я опускаю термометр в эту воду и мы
00:04:28
сейчас через некоторое время когда
00:04:29
установится тепловое равновесие между
00:04:32
термометром и водой с помощью
00:04:34
видеокамеры посмотрим какова температура
00:04:37
после этого поставим кастрюлю на горелку
00:04:42
включим и будем нагревать до кипения
00:04:47
только для того чтобы мы могли
00:04:50
определить количество теплоты
00:04:52
выделившийся при сгорании топлива что
00:04:55
нам нужно знать пожалуйста саша как он
00:05:03
из ты правильно говоришь только на
00:05:05
завету личину правильно удельная теплота
00:05:08
сгорания значит здесь находится пропан
00:05:11
изобутан и бутан они по своим формула
00:05:14
мало отличаются друг от друга и поэтому
00:05:17
можно взять из справочника для пропана
00:05:19
удельная теплота сгорания 46 мегаджоулей
00:05:22
на килограмм это данные у нас есть
00:05:24
хорошо что нам еще нужно знать
00:05:25
пожалуйста масса сгоревшего газа как
00:05:29
найти массу сгоревшего газа
00:05:31
никита что измерить температуру
00:05:39
массу баллона с газом хорошо потом еще
00:05:45
раз измерить правильно значит прежде чем
00:05:47
начинать эксперимент
00:05:49
надо обязательно взвесить баллон с газом
00:05:52
после того как эксперимент будет
00:05:54
завершён мы еще раз взвесим этот баллон
00:05:56
и узнаем какая масса газа сгорела теперь
00:06:00
я разделю экран на две половинки
00:06:02
мы будем здесь писать все данные и
00:06:06
заодно будет видно крупно что происходит
00:06:10
у нас с оборудованием не за не задавай
00:06:23
вопрос а преждевременно час ты все
00:06:25
узнаешь
00:06:28
вот весы мы их включаем с какой
00:06:36
точностью одна десятая грамма ставим на
00:06:40
весы баллон сколько 760 2,9 доверяем
00:06:50
нашим весом итак масса газа до того как
00:06:54
мы его сжигаем обозначим его м 1
00:06:59
равняется 762 и девять десятых грамма
00:07:05
762 и девять десятых грамма оставляем
00:07:09
место для того чтобы записать массу газа
00:07:13
оставшегося после опыта теперь еще масса
00:07:18
воды
00:07:26
когда мы будем вычитать останется масса
00:07:30
баллона же не менялась пока он горел
00:07:31
значит ну хорошо принимается уточнение и
00:07:34
так масса воды мы налили 800 миллилитров
00:07:39
сколько 800 граммов или 0,8 килограмм
00:07:45
напишем 800 граммов теперь для
00:07:48
проведения опыта нам нужно знать
00:07:50
температуру водой давайте вместо весов
00:07:54
разместим в поле зрения видеокамеры
00:07:57
термометр и посмотрим какова температура
00:08:01
воды дадим немножко крупнее картинку 21
00:08:11
градус цельсия температура воды
00:08:14
21 градус цельсия записываем температуру
00:08:19
воды т
00:08:24
121 градус цельсия
00:08:26
теперь мы с вами сейчас начнем эту воду
00:08:29
кипятить сразу поставим кипятильник
00:08:36
таким образом и будем за водой наблюдать
00:08:43
с помощью видеокамер
00:08:49
так смотрим вот
00:08:53
будем наблюдать за водой мы будем
00:08:55
кипятить воду до закипания чему
00:08:59
равняться будет конечная температура
00:09:00
воды 100 градусов значит можно сразу
00:09:04
даже не пользуясь термометром записать
00:09:06
t2 равняется 100 градусов цельсия
00:09:12
какие-то еще данные нам нужны
00:09:15
саша так вот хороший вопрос
00:09:23
масса кастрюли и удельная теплоемкость
00:09:26
того материала из которого сделан этот
00:09:29
сделана эта кастрюля ребята давайте
00:09:31
поставим перед собой такую цель
00:09:33
нам надо не кастрюлю греть воду поэтому
00:09:37
когда мы будем вычислять кпд мы не будем
00:09:41
к полезному количеству теплоты
00:09:43
относить то количество теплоты которая
00:09:46
получила кастрюля идеально вообще
00:09:48
кастрюли быть не должно
00:09:49
газ должен передавать свою энергию прямо
00:09:51
в воде поэтому полезно и количество
00:09:54
теплоты это будет количество теплоты полученная
00:09:56
самой водой мы вычислим кпд нагревании
00:10:05
только воды нагревании кастрюли не
00:10:08
входит в наши планы мы так договорились
00:10:10
то есть по определению давайте считать
00:10:13
так не спорь со мной давайте договоримся
00:10:18
слова договоримся снимает все вопросы
00:10:20
договоримся считать коэффициентом
00:10:22
полезного действия отношение количества
00:10:24
теплоты полученной водой
00:10:27
к количеству теплоты которая выделилась
00:10:29
при сгорании так по нашей договоренности
00:10:32
коэффициент полезного действия это это
00:10:35
будет отношение количества теплоты
00:10:37
полученная водой у воды делить на q
00:10:41
сгорания топлив
00:10:43
поскольку нагревании требует некоторого
00:10:46
времени я сейчас запускаю горелку а пока
00:10:49
будет происходить нагревании мы с вами
00:10:51
выведем рабочую формулу и так уделю
00:10:57
теплоту сгорания газа мы запишем я
00:10:59
проверил в справочнике она из итак
00:11:01
запускаем горелку пока горелка работает
00:11:09
можем для контроля сюда термометр
00:11:11
поставить
00:11:12
пока горелка работает давайте выведем
00:11:15
формулу для количество теплоты
00:11:17
полученной водой у воды равняется
00:11:23
пожалуйста помогайте
00:11:26
костя
00:11:27
удельная теплоемкость воды
00:11:30
умножить на массу воды
00:11:34
и умножить правильно умножить на разницу
00:11:37
температур т2 -1 хорошо теперь как найти
00:11:41
количество теплоты выделившееся при
00:11:44
сгорании газа костя
00:11:50
так
00:11:53
умножить на массу сгоревшего газа хорошо
00:11:55
значит
00:11:56
удельная теплота сгорания обозначенного
00:11:59
буквой q на масса сгоревшего газа
00:12:03
а как найти массу сгоревшего газа нет
00:12:07
пожалуйста что что м 2 минус m 1 или м 1
00:12:13
минус m2m один минус m2m один это
00:12:17
начальная масса газа ан-2 будет конечная
00:12:20
масса газа м2 мы пока не знаем значит
00:12:23
здесь мы приготовим место для n 2
00:12:25
а тут напишем масса сгоревшего газа
00:12:30
равняется м1 та что была в начале масса
00:12:35
баллона с газом до опыта минус м2 и
00:12:38
теперь подставим вот эти формулы вот
00:12:43
сюда у нас получится рабочая формула это
00:12:46
равняется дробь в числителе будет стоять
00:12:51
у воды вот она c воды mq воды на т2
00:12:59
минус t 1 в знаменателе будет стоять
00:13:03
удельная теплота сгорания газа q
00:13:06
умножить на массу сгоревшего газа м 1
00:13:10
минус m2m один минус n 2 вот наша
00:13:15
рабочая формула обводим ее
00:13:17
рамочкой
00:13:21
и пока происходит нагревание температура
00:13:24
сейчас уже приближается ухо горячая
00:13:27
температура приближается к 70 градусов
00:13:31
вот так что ждать осталось недолго
00:13:37
так значит я термометры уже вынимаю
00:13:39
потому что я его руками взять не смогу
00:13:40
потом смотрим удельную теплоту сгорания
00:13:45
топлива у нас пропан 46
00:13:49
ку равняется 46 мегаджоулей на килограмм
00:13:58
какие еще данные мы не записали
00:14:02
удельную теплоемкость воды
00:14:05
удельную теплоемкость воды давайте здесь
00:14:08
запишем c воды равняется 4,2 килоджоуля
00:14:15
на килограмм градус цельсия так внимание
00:14:20
смотрите на экран смотрите в кастрюльку
00:14:23
скоро вода закипит
00:14:28
как вы думаете если я за кипячу воду и
00:14:30
буду стоять и ждать она будет кипеть что
00:14:33
будет происходить с коэффициентом
00:14:34
полезного действия он будет уменьшаться
00:14:37
потому что температура воды останется
00:14:39
прежней а энергия которая выделяется
00:14:41
засчет сгорания топлива будет зря
00:14:43
уходить на что на превращение воды в
00:14:46
парк наша задача не выпаривать воду а
00:14:49
только довести ее до кипения
00:14:51
поэтому как только вода закипит мы
00:14:54
выключаем горелку закипела все фу так
00:15:02
теперь надо эту горелку точнее
00:15:04
кастрюльку аккуратно унести чтобы она
00:15:07
никого не обожгла
00:15:14
что дальше надо сделать надо в снова
00:15:20
взвесить газ ведь он же у нас сгорел
00:15:25
сколько осталось сейчас выясним значит
00:15:28
опускаем камеру
00:15:30
даем крупный план весов еще крупнее
00:15:37
включаем весы
00:15:39
так чтобы не от блестки вала вот и
00:15:45
ставим на весы
00:15:47
баллон с газом после опыта
00:15:50
какая масса 740 8,9
00:15:56
значит м 2 равно семьсот сорок восемь и
00:16:00
девять десятых грамма
00:16:03
748 и 9 10 граммов
00:16:07
нужно нам еще что-то измерять наверное
00:16:12
нет поэтому распахиваем экран полностью
00:16:15
и приступаем к вычислениям по вот этой
00:16:23
формуле коэффициент полезного действия
00:16:27
равен дробная черта в числителе удельная
00:16:33
теплоемкость воды 4,2 оставим в
00:16:41
килоджоулях или переведём все
00:16:44
давайте оставим в килоджоулях
00:16:46
килоджоулей на килограмм градус цельсия
00:16:54
дальше масса воды здесь у нас килограммы
00:17:01
здесь у нас пусть тоже будут килограммы
00:17:05
чтобы сократились
00:17:08
умножить на 800 граммов сколько-то
00:17:11
килограмм 0808
00:17:17
килограмм дальше изменение температуры
00:17:21
стало 100 градусов было 21
00:17:25
каково изменение температуры 79 градусов
00:17:28
цельсия 79 градусов цельсия числитель
00:17:33
заполнен теперь знаменатель q
00:17:38
удельная теплота сгорания в каких
00:17:40
единицах вот тут надо подумать в каких
00:17:42
единицах надо ее подставлять
00:17:44
гостя в килоджоулях на грамм потому что
00:17:48
у нас килоджоулей должны сократиться
00:17:50
значит в килоджоулях на грамм 46 46
00:17:58
килоджоулей агрон пишем сюда теперь
00:18:02
следующее в каких единицах нужно
00:18:05
подставлять вот эти массы обязательно в
00:18:08
граммах чтобы они сократились с этими
00:18:10
граммами
00:18:11
значит мы сюда записываем 762 и 9 762 и
00:18:18
9 минус семьсот сорок восемь и девять
00:18:22
ох как нам повезло семьсот сорок восемь
00:18:26
и девять десятых грамма а теперь смотрим
00:18:29
в каких единицах получается ответа
00:18:31
смотрите граммы и граммы сократились
00:18:35
градуса цельсия градуса цельсия
00:18:37
сократились килограмм и и килограммы
00:18:40
сократились килоджоулей и килоджоулей
00:18:43
сократились
00:18:44
ответ размер на как и должно было
00:18:47
получиться равняется давайте теперь
00:18:50
оставим только числа 4 и 2 умножить на 0
00:18:56
8 умножить на 70 9 разделить на 46 и
00:19:04
умножить вот на эту разность эту
00:19:06
разность мы сейчас посчитаем ты посчитал
00:19:09
до 14 14 но остается взять калькулятор и
00:19:15
с помощью калькулятора провести расчеты
00:19:18
сколько андрей 04 12 дальше 17 хватит
00:19:31
ребята где надо остановиться как вы
00:19:36
думаете сколько здесь значащих цифр 2 2
00:19:40
2 2
00:19:42
надо оставить 2 значащие цифры если мы
00:19:45
округлим это до двух значащих цифр будет
00:19:48
сколько 041
00:19:51
041 сколько это процентов 41 процент 41
00:19:57
процент и так коэффициент полезного
00:20:00
действия вот этого газового нагревателя
00:20:02
41 процент мы свою задачу выполнили и
00:20:07
теперь как я уже обещал нам нужно будет
00:20:11
решить
00:20:12
вспомогательную задачу в качестве
00:20:14
подготовки к завтрашней лабораторной
00:20:17
работе это в оборот эта задача номер 29 8 по не
00:20:24
нашего и так задача номер 29 8 пони наш
00:20:37
номер 29 8 не наш давайте сейчас эту
00:20:45
задачу выведем на экран для этого
00:20:48
потребуется небольшая перестройка нашего
00:20:50
оборудования
00:21:01
вот эта задача в медном калориметре
00:21:05
массой 50 грамм находится 200 грамм воды
00:21:09
при температуре одиннадцать с половиной
00:21:10
градусов в него погрузили металлический
00:21:14
цилиндр массой 100 грамм который до
00:21:16
этого продолжительное время пролежал в
00:21:19
кипятке в результате теплообмена в
00:21:21
калориметре установилась температура 14
00:21:24
градусов но тут спрашивается из какого
00:21:26
металла сделан цилиндр но мы понимаем с
00:21:28
вами что для этого нам нужно выяснить
00:21:30
какого удельная теплоемкость материала
00:21:33
из которого это цилиндр изготовлен чем
00:21:35
мы сейчас и займёмся записываем краткое
00:21:43
условие медный калориметр массой 50
00:21:48
грамм масса калориметра
00:21:51
50 грамм калориметр медный значит какой
00:21:56
какую информацию мы хотим получить
00:21:59
удельную теплоемкость меди насколько я
00:22:02
помню удельной теплом касс меди 400 до
00:22:05
04 значит цен меди с меди 0,4
00:22:13
килоджоуля на килограмм градус цельсия
00:22:17
далее находится 200 грамм воды масса
00:22:22
воды 200 граммов при температуре
00:22:28
одиннадцать с половиной градусов т воды
00:22:34
11,5 градусов цельсия
00:22:37
дальше в него погрузили металлический
00:22:40
цилиндр массой 100 грамм масса цилиндра
00:22:43
100 грамм который до этого
00:22:48
продолжительное время пролежал в кипятке
00:22:51
о чем это говорит пожалуйста
00:22:53
а температура кипятка ровно 100 градусов
00:22:58
цельсия значит температура цилиндра
00:23:01
равняется 100 градусам цельсия что еще
00:23:05
известно в результате теплообмена в
00:23:08
калориметре установилась температура 14
00:23:10
градусов как мы это запишем ты это равно
00:23:13
14 градусов
00:23:15
тета равна 14 градусам цельсия вроде все
00:23:21
нужно найти удельную теплоемкость
00:23:24
вещества из которого сделан цилиндр но
00:23:28
мы напишем c цилиндра теперь стандартная
00:23:33
серия вопросов сколько тел участвует в
00:23:37
теплообмене 3
00:23:39
перечисли их максим и калориметр значит
00:23:46
давайте слова калориметр ты говоришь окружающая
00:23:49
среда слова калориметр говорит нам о том
00:23:51
что мы пренебрегаем теплообменом с
00:23:54
окружающей средой
00:23:55
давайте нарисуем картинку вот калориметр
00:24:00
в нем вода масса калориметра известна
00:24:07
масса воды
00:24:08
известно температура воды 11 с половиной
00:24:13
но наверное и у калориметра такая же
00:24:15
температура ниже в тепловом равновесии
00:24:17
значит здесь температура t воды в
00:24:21
калорийны ты в него опускают цилиндр у
00:24:27
которого известна масса m цилиндра и
00:24:34
температура которого тоже дано ты
00:24:36
цилиндра он долгое время был в кипятке
00:24:38
посему он имеет температуру такого же
00:24:41
как кипяток 100 градусов после того как
00:24:44
цилиндр опустили и подождали немножко
00:24:47
подождали чтобы установилась теплового
00:24:49
равновесия цилиндр находится уже на дне
00:24:56
здесь температура у нас тета нас
00:25:01
интересует
00:25:02
удельная теплоёмкость вещества из
00:25:05
которого сделан цилиндр вот такая задача
00:25:08
и как вы уже сказали в теплообмене
00:25:11
участвуют три тела эти тела
00:25:13
вода калориметр и цилиндр значит в
00:25:17
уравнение теплового баланса будет три
00:25:19
слагаемых количество теплоты полученная
00:25:22
водой
00:25:23
плюс количество теплоты полученная
00:25:26
калориметр ом плюс количество теплоты
00:25:28
полученные цилиндром равняется нулю а
00:25:32
дальше по стандартной схеме количество
00:25:37
теплоты получаемая водой равняется
00:25:41
удельной теплоемкости воды на массу воды
00:25:45
на
00:25:47
что это минус t воды конечная
00:25:52
температура минус t воды количество
00:25:56
теплоты
00:25:57
полученные колориметры равняется 7 и
00:26:02
odeon у нас медный на массу калориметра
00:26:06
а что здесь мы напишем никита тета минус
00:26:13
t калориметра а чему равно t калориметра
00:26:16
т воды потому что вода в калориметре
00:26:19
значит мы можем также написать это минус
00:26:22
t воды поскольку вода находится в
00:26:25
тепловом равновесии с калориметра у них
00:26:27
одинаковой температуры третье слагаемое
00:26:31
количество теплоты полученная цилиндром
00:26:34
равняется искомому значению удельной
00:26:38
теплоемкости материала цилиндра на массу
00:26:41
цилиндра на то-то минус минус начальная
00:26:49
температура цилиндра 100 градусов наши
00:26:52
т цилиндра все
00:26:55
физика на этом заканчивается теперь
00:26:58
остается математическая часть задачи нам
00:27:01
нужно подставить вот эти три количество
00:27:04
теплоты в уравнение теплового баланса и
00:27:06
оттуда выразиться цилин
00:27:08
подставляем c воды
00:27:11
масса воды на ted а минус t воды +
00:27:19
второе слагаемое удельная теплоемкость
00:27:22
медицины иди на массу калориметра над
00:27:26
это минус 1 плюс третье слагаемое вот
00:27:33
она удельная теплоёмкость вещества
00:27:36
цилиндра масса цилиндра
00:27:38
это минус t цилиндра равняется нулю
00:27:44
теперь эти уравнения нам уже не нужны
00:27:50
ищем где здесь неизвестная спряталась
00:27:53
вот она вот она значит это слагаемое мы
00:27:59
должны разместить с одной стороны от
00:28:01
знака равенства
00:28:02
а это слагаемое а эти два слагаемых с
00:28:05
другой стороны от знака равенства
00:28:06
давайте смотрим что лучше всего сделать
00:28:09
посмотрим здесь ты-то у нас меньше чем
00:28:15
ты цилиндра да значит эта скобка
00:28:17
отрицательно поэтому имеет смысл эту
00:28:19
величину перенести вправо чтобы она была
00:28:22
положить на просто из удобства а что
00:28:24
можно сделать вот здесь в этих
00:28:26
оставшихся слагаемых можно вынести тета
00:28:30
минус этой воды значит так и поступим
00:28:32
тогда у нас получится с воды масса воды
00:28:38
это вот этот множитель прибавить вот
00:28:43
этот множитель с меди на массу
00:28:48
калориметра теперь то что мы выносим за
00:28:52
скобки t то минус t воды
00:28:58
равняется это слагаемым и переносим
00:29:01
вправо с цилиндра на массу цилиндра и
00:29:05
поскольку мы поменяли знак то чтобы не
00:29:07
писать минус меняем местами уменьшаемое
00:29:09
его читаемое т цилиндра минус тета и
00:29:14
последний шаг отсюда выражаем c цилиндра
00:29:19
с цилиндра равняется дроби в числителе
00:29:28
вот это c воды
00:29:31
м воды + c меди масса калориметра
00:29:39
умножить на t то минус t воды в
00:29:44
знаменателе масса цилиндра умножить на t
00:29:49
цилиндра минус это вот рабочая формула
00:29:55
ребята эта формула пригодится вам завтра
00:29:58
на лабораторной работе
00:30:02
кстати а как бы выглядела эта формула
00:30:05
если мы не учитывали влияние калориметр
00:30:12
чтобы пропала отсюда саша
00:30:15
[музыка]
00:30:19
второе слагаемое значит без учета
00:30:22
калориметра мы могли бы положить что
00:30:33
масса калориметра равна нулю или
00:30:35
удельная теплоемкость материала из
00:30:36
которого сделан калориметр равна нулю
00:30:38
тогда этого слагаемого бы не было тогда
00:30:41
c цилиндра допустим штрих равнялась бы
00:30:46
c воды м воды умножить на вот эту скобку
00:30:53
это минус t воды разделить на
00:30:57
знаменатель масса цилиндра умножить на t
00:31:01
цилиндра минус тета в учебнике вы
00:31:06
найдете вот эту форму когда вы будете
00:31:09
выполнять лабораторную работу вам нужно
00:31:11
будет посчитать по вот этой более
00:31:14
правильной более точной формуле
00:31:16
посчитать по приближенной формуле
00:31:19
сравнить результаты и в выводах
00:31:22
сказать нужно ли было учитывать
00:31:25
количество теплоты которая передается
00:31:28
калориметр или этого делать не нужно потому что
00:31:31
наши измерения температуры например
00:31:34
недостаточно точной чтобы такая мелочь
00:31:36
как влияние калориметра нуждалось бы в
00:31:38
учете вот такая задача стоит завтра
00:31:41
перед вами ну а перед нами сейчас стоит
00:31:43
задача довести до числа вот этот
00:31:45
результат итак c цилиндра
00:31:48
равняется /
00:31:52
вода 4,2 килоджоуля на килограмм градус
00:31:59
цельсия на массу воды масса воды ну
00:32:03
давайте 0 2 килограмма давайте в
00:32:05
килограммах 0 2 килограмма плюс удельная
00:32:10
теплоемкость меди 044 килоджоуля на
00:32:16
килограмм градус цельсия и тоже уже в
00:32:19
килограммах был выражать 005 килограмма
00:32:22
пять сотых 0 0 5 килограмма это мы
00:32:28
должны в скобках посчитать на разность
00:32:31
температур это минус t воды
00:32:34
сколько это будет два с половиной до
00:32:39
трех это минус той воды 2 с половиной
00:32:41
правильно так два с половиной градуса
00:32:46
цельсия
00:32:47
теперь масса цилиндра 100 грамм 0 1
00:32:52
килограмм и разность температур ты
00:32:56
цилиндра 100 градусов минус тета
00:33:01
86 86 градусов цельсия посмотрим в каких
00:33:07
единицах получится ответ смотрите вот
00:33:10
эти килограммы
00:33:11
можно вынести за скобку сократится вот
00:33:14
этими эти лучше не трогать эти градусы
00:33:17
цельсия можно сократить с этими
00:33:20
градусами цельсия
00:33:21
тогда ответ получится вот в этих
00:33:23
оставшихся единицах в килоджоулях на
00:33:25
килограмм градус цельсия
00:33:27
посчитал 200 хорошо
00:33:31
равняется я напишу уже в килоджоулях
00:33:34
поскольку у нас там килоджоулях на
00:33:38
килограмм градус цельсия переводим в
00:33:42
джоули
00:33:43
250 джоулей на килограмм градус цельсия
00:33:47
мы для того чтобы удовлетворить
00:33:50
условию задачи из какого металла сделан
00:33:53
цилиндр смотрим удельной теплоемкости в
00:33:56
таблице и находим что такой удельной
00:33:58
теплоемкостью обладает серебро значит
00:34:01
пишем
00:34:02
серебро таким образом ответ будут
00:34:08
выглядеть как из какого металла
00:34:10
изготовлен цилиндр саша
00:34:13
ответ цилиндр изготовлен из серебра
00:34:17
урок окончен отдыхайте

Описание:

Урок физики в Ришельевском лицее

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Урок 116 (осн). Экспериментальное определение КПД нагревателя"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.