Скачать "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава"

"videoThumbnail Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава

Озвучка манги l Король демонов, потерявший свою работу l 232-233 глава

Озвучка манги l Король демонов, потерявший свою работу l 232-233 глава

Канал: Кейси Аниме 2

Озвучка манги l Лучший зять всех времён l 1-50 глава

Озвучка манги l Лучший зять всех времён l 1-50 глава

Канал: Кейси Аниме 2

Словно лунный свет встретил палящее солнце | 315-316 главы

Словно лунный свет встретил палящее солнце | 315-316 главы

Канал: Mykki

Сборник | Ты моя кошачья мята 1-54 главы | Конец | Все главы

Сборник | Ты моя кошачья мята 1-54 главы | Конец | Все главы

Канал: Тайян

Озвучка манги| Словно лунный свет встретил палящее солнце | 317-318 главы

Озвучка манги| Словно лунный свет встретил палящее солнце | 317-318 главы

Канал: Mykki

Озвучка манги | Меня притягивает к тебе! | 1 - 35 глава | ВСЕ ГЛАВЫ | КОНЕЦ

Озвучка манги | Меня притягивает к тебе! | 1 - 35 глава | ВСЕ ГЛАВЫ | КОНЕЦ

Канал: El Lis'a

❤ Озвучка манги / Я обзавёлся богатенькой мамашей в обратном мире 1-100 глава

❤ Озвучка манги / Я обзавёлся богатенькой мамашей в обратном мире 1-100 глава

Канал: Кейси АНИМЕ - Озвучка манги

Озвучка манги | Я приручила тирана | 1 - 10 главы

Озвучка манги | Я приручила тирана | 1 - 10 главы

Канал: mirali

Я не гений

но я им стану

озвучка манги

манга про любовь

маньхуа

озвучка маньхуа

озвучка

манга все главы

манга озвучка

манги

манга

озвучка манги все главы

манга с озвучкой

манга романтика

манга все серии

чтение манги

седзе манга

манга приключения

маньхуа озвучка

фэнтези

веб

лучшая маньхуа

манга приколы

мемы

маньхуа 2022

манга 2022

Кейси Аниме

я не гений но я им стану

озвучкаманги

00:00:00

колобанга братишки и сестрёнки Вот это и

00:00:03

произошло как бы кто хотел А кто не

00:00:05

хотел но мы всё-таки озвучили Да сотой

00:00:08

главушки и это невероятно Круто Большое

00:00:11

спасибо всем кто следил за этой манихуа

00:00:13

вместе со мной Спасибо команде

00:00:15

переводчиков за то что они так долго её

00:00:18

переводили в принципе Они до сих пор

00:00:20

переводят ставим лайкосики пишем

00:00:22

комментарии это Лучшая благодарность Ну

00:00:25

а я на данный момент наверное озвучивать

00:00:28

дальше не буду во всяком случае с

00:00:30

просмотрами всё плохо но если Кому

00:00:32

интересно можете поддержать меня на

00:00:34

бусте я сделал специальный сбор для

00:00:37

озвучки на гения чтобы я хоть что-то за

00:00:40

нее получал озвучиваю Я в основном по

00:00:42

три главы это 300 рублей Так что если

00:00:45

хотите меня поддержать и дальше видеть

00:00:47

озвучку гения то на бусте Ну а сейчас

00:00:50

давайте глянем Чем закончилась

00:00:52

соответственно 100 глава поехали

00:00:57

компьютер компьютерный клуб ветреные

00:00:59

вороны Во что будем сегодня играть в

00:01:03

Доту или в pubg

00:01:05

погнали сыграем две катки в Доту затащу

00:01:09

вас раков круто хорошо

00:01:12

что за что тут исходит

00:01:21

установка хозяином завершена программа

00:01:24

запустится через 5 4 3 из-за низкой

00:01:29

энергии хозяина произошла ошибка запуска

00:01:31

программы в соответствии с этим

00:01:33

активируется план резервного копирования

00:01:35

номер три началось сканирование мозга 5

00:01:39

4 3 2 1 начинается трансформация

00:01:46

и горы

00:01:49

трансформация

00:01:51

учёба

00:01:53

трансформация завершена хозяин надеемся

00:01:56

что вы будете стараться ради всего

00:01:58

человечества

00:02:02

вот так вам ну что сыграем еще одну

00:02:09

Что с тобой Что такое Почему это же моя

00:02:14

любимая игра но меня от нее тошнит

00:02:18

Выбирай скорее

00:02:23

Ой чего

00:02:26

Ты чего Что с тобой я я не хочу играть в

00:02:31

игры хочу учиться

00:02:37

похоже он ударился головой

00:02:41

сильнейший игрок в школе король школы

00:02:43

лучший игрок задрот убийнь Непобедимый

00:02:47

лучший игрок из всех что я знал говорит

00:02:50

что не хочет больше играть да Как такое

00:02:53

возможно

00:02:55

я не могу

00:02:58

Я очень хочу учиться я побежал делать

00:03:02

упражнения

00:03:03

[музыка]

00:03:09

я бы подумал что чувак под наркотиками

00:03:11

или что-то с ним случилось Это было бы

00:03:13

очень странно такая же реакция была у

00:03:16

моих друзей когда я сказал что

00:03:18

сегодняшнего дня я больше не пью да это

00:03:21

было неправда но реакция была у них

00:03:22

точно такая же меня сразу в какие-то

00:03:25

сектанты записали или подумали что я под

00:03:27

наркотой Один в один

00:03:33

[музыка]

00:03:36

Ты чего вернулся вы разве не играть

00:03:39

Пошли у меня есть дела поважнее

00:03:42

[музыка]

00:03:47

аналитическая геометрия треугольные

00:03:50

преобразования

00:03:51

последовательность

00:03:53

степенная функция твердая геометрия

00:03:59

Я вчера слышал об одной тактике на

00:04:02

демоне качаться через лес эффективнее

00:04:04

это правда на Что с тобой ты чего в

00:04:07

книгу уткнулся

00:04:08

что так что ты думаешь о тактике Подожди

00:04:12

подожди я доделаю упражнение и отвечу

00:04:15

что

00:04:17

[музыка]

00:04:25

Зачем ты убежал можете помолчать вы мне

00:04:29

мешаете делать упражнения Что это с ним

00:04:33

о том же

00:04:36

может Ты головой ударился

00:04:48

математика слишком сложная Я ничего не

00:04:52

понимаю но ведь так учеба обретает смысл

00:04:56

я должен сделать это только так я смогу

00:04:59

побороть свой страх перед математикой

00:05:06

Извини Ты не мог бы потише я повторяю

00:05:10

материал Да конечно извини он кажется

00:05:13

интересным ничего говорят что он хорошо

00:05:17

играет в игры Наверное он очень умный А

00:05:20

теперь еще и учится Надеюсь он не бросит

00:05:23

это дело через два-три дня

00:05:25

я докажу сам себе что не стоит себя

00:05:29

недооценивать

00:05:31

ты сидишь так уже несколько часов Ты

00:05:34

привлекаешь внимание Да прекращай это

00:05:36

выглядит тупо чего

00:05:39

хочешь сказать что это не так Не неси

00:05:43

бред мне еще не настолько скучно и что

00:05:47

ты реально собираешься учиться пожалуй

00:05:49

уже слишком поздно в этом нет смысла Я

00:05:53

получаю удовольствие от решения задач по

00:05:57

математике

00:06:02

продержишься

00:06:05

думаю Он настроен серьезно Он сидел За

00:06:09

учебником целый день Да нет ты же знаешь

00:06:12

его завтра уже вернется свое прежнее

00:06:14

состояние если он и правда не бросит это

00:06:17

дело то я съем вентилятор нет сожру

00:06:20

целых пять вентиляторов ты тоже нашел

00:06:23

что сказать Мы ведь летом умрем без

00:06:25

вентиляторов

00:06:27

время размять мозги задание Да задание

00:06:31

Это для вас ребята вот где вот это вот

00:06:35

что там надо найти я тупой у меня сильно

00:06:37

не спрашивайте

00:06:38

[музыка]

00:06:42

гуфань Ты про этот вентилятор говорил

00:06:45

потише Ну даёшь Выключи свет

00:06:54

убинь каждый вечер играет в телефон

00:06:56

Давай заснимем это я уверен что он не

00:07:00

выдержит Какой из него хороший ученик то

00:07:06

ок

00:07:16

Нет я так больше не могу но всё

00:07:25

как я и думал он не выдержал

00:07:29

снимаем Сейчас посмотрим во что ты там

00:07:33

играешь за с ними только притворяется

00:07:37

примерным учеником А сам по вечерам

00:07:46

это нужно решить через диаграмму вен

00:07:49

надо так Видимо это нужно решить методом

00:07:53

объединения

00:07:54

4x + 2p и 4x + 5п и добавить диаграмму

00:08:01

получается ответ будет получается ответ

00:08:06

будет

00:08:11

Победа level Up

00:08:14

и правда C я молодец

00:08:17

очень хорошо

00:08:20

чувствую себя так будто выиграл в игру

00:08:32

Неужели ему и правда нравится учиться

00:08:36

быть такого не может я не хочу есть

00:08:38

вентилятор

00:08:46

[музыка]

00:08:48

Вставай

00:08:50

стою Ты не слышишь свой будильник что ли

00:08:54

но еще и делает вид что любит учиться ты

00:08:57

даже проснуться вовремя не можешь я так

00:09:00

крепко спал что я услышал свой будильник

00:09:05

Мне нужно сходить в офис просить о

00:09:08

вчерашнем примере по математике Он был

00:09:11

очень сложным

00:09:17

обходите он реально пошел в офис Похоже

00:09:21

что вентилятор все-таки придется съесть

00:09:24

Нет я ему не верю нужно понаблюдать за

00:09:27

ним Убей учитель У меня есть к вам пару

00:09:31

вопросов касаемо домашнего задания

00:09:34

Иди сюда я посмотрю Спасибо учитель Вот

00:09:38

вот этот пример

00:09:41

ты хочешь нагнать материал Да учитель

00:09:44

это очень легко ты сам этому научился Да

00:09:50

я вчера ночью пробовал решить разными

00:09:52

способами но у меня не получилось и

00:09:55

поэтому я решил спросить у вас учитель

00:09:57

хорошо Так сейчас подумаем вот этот же

00:10:02

пример смотри для начала тебе нужно

00:10:04

узнать что требуется найти наибольшее

00:10:07

или наименьшее значение функции так вот

00:10:11

я думал он будет смеяться над моим

00:10:14

вопросом Но учитель такой помогает мне

00:10:17

если найти наибольшее значение то сразу

00:10:21

все получится понял а понял

00:10:26

учитель ли вы [ __ ] какой умный

00:10:31

учитель вам дать салфетку

00:10:35

больше таких слов не говори но я я вчера

00:10:40

столько мучился с этим примером и не мог

00:10:42

понять его а после вашего объяснения

00:10:45

сразу понял учитель вы правда очень

00:10:48

крутой

00:10:50

ты не мог решить этот легкий пример

00:10:52

Молодец Убей И когда же ты будешь так

00:10:55

стараться по английскому у меня и к вам

00:10:58

есть пару вопросов Ну тогда я жду тебя

00:11:01

здесь

00:11:05

Как ты считаешь математика сложная

00:11:09

сложная но при этом очень интересно

00:11:16

Ну хорошо что ты так думаешь Я видел

00:11:19

много учеников которые загорались и

00:11:21

интересовались математикой А через

00:11:23

несколько дней забрасывали Надеюсь ты не

00:11:26

один из них нет учитель если тебе и

00:11:29

правда нравится математика знай что я

00:11:32

всегда помогу тебе если у тебя будут

00:11:34

вопросы Спасибо учитель Я буду стараться

00:11:37

через 10 минут прозвенит звонок пойдем в

00:11:40

кабинет А так быстро учитель Позвольте

00:11:44

мне решить еще один пример не торопись

00:11:47

попозже еще порешаешь учитель ну

00:11:51

пожалуйста еще один ладно ладно хорошо

00:11:54

но только один вот в этом примере может

00:11:59

он серьезно

00:12:01

сейчас стошнит

00:12:04

до свидания учитель быстрее возвращайся

00:12:07

в кабинет учитель Ли Как вы думаете

00:12:10

Сколько дней еще продержится Убей думаю

00:12:14

он серьезно настроен я видел как он был

00:12:18

заинтересован когда решал примеры было

00:12:21

бы хорошо а я-то думала что это

00:12:23

ненадолго

00:12:24

Посмотрим ладно я пошел на урок

00:13:00

сложные математические уравнения

00:13:15

также в этом примере А чего

00:13:26

квадратичная функция

00:13:28

квадратичная функция но я пока не знаю

00:13:31

как ее решать

00:13:33

черт не хочу мучиться как вчера ночью

00:13:37

Надо найти того кого можно будет

00:13:39

спросить

00:13:40

Я с ума сошел чтобы у него спрашивать Он

00:13:43

же тупой блин

00:13:45

может спросить у payzen Mini ради

00:13:49

математики Я готов наплевать на гордость

00:13:51

навыки хозяина улучшена начинается

00:13:54

резервное копирование 4

00:13:58

это говорит резервное копирование

00:14:00

завершено раз 24 часа можно будет

00:14:03

использовать функцию помощь в обучении

00:14:05

продолжительность функции составляет 3

00:14:08

часа что откуда этот голос Спокойствие

00:14:12

только спокойствие что сказал Этот голос

00:14:15

помощь в обучении Извините я правильно

00:14:18

понимаю вы просите включить функцию

00:14:20

помощь в обучении

00:14:26

до конца работы осталось два часа 59

00:14:29

минут 59 секунд

00:14:32

Да что ты извините я вас не поняла что

00:14:37

ты мне на простой вопрос ответить не

00:14:40

можешь А вот это сможешь мне объяснить

00:14:43

максимальное значение квадратичной

00:14:45

функции может быть получено только и

00:14:48

значение конечной точки или оси

00:14:50

симметрии она и правда объясняет прошу

00:14:54

внимательно меня слушать не отвлекайтесь

00:14:56

я слушаю слушаю Назови мне формулу

00:15:00

нахождения вершины параболы X равно

00:15:03

минус b2a в скобочках она еще и вопросы

00:15:07

задает круто верно тогда продолжаем не

00:15:11

знаю что происходит но пока есть это

00:15:13

возможность ну нужно поучиться у неё

00:15:15

математики

00:15:18

время использования функции подошло к

00:15:21

концу Осталось 5 4 3 2 1

00:15:26

так быстро нет стой скажи мне ответ

00:15:32

скажи ты что сказать ничего продолжай

00:15:37

играть свою игру

00:15:39

приём здесь Какой ответ прием

00:15:45

тишина

00:15:47

очень жаль мне не хватило времени чтобы

00:15:50

спросить Неужели три часа пролетели так

00:15:53

быстро Завтра выходной ты правда не

00:15:56

пойдешь с нами в компьютерный клуб нет

00:15:58

Мне нужно много чего выучить

00:16:00

иди сюда учители

00:16:04

держите которые ты просил

00:16:07

Они немного трудные Попробуй порешать

00:16:10

что Думаю я справлюсь Спасибо Учитель Не

00:16:15

за что попробуешь порешать на выходных

00:16:20

учитель Ли Специально для тебя принес

00:16:22

тест ники как их много да Вы только

00:16:26

посмотрите как Он крут помню как ты

00:16:31

завалил прошлые экзамен ничего страшного

00:16:33

в этот раз точно не завалю мы пошли в

00:16:37

компьютерный клуб

00:16:40

[музыка]

00:16:48

это Убей Он учится Почему мне становится

00:16:54

так спокойно когда я смотрю на него

00:17:00

Эй убинь а ты смотрел примеры по

00:17:04

математике

00:17:05

ой цзян мин Что и от меня нужно Ну как

00:17:09

бы да и все это все что он скажет зачем

00:17:13

я вообще с ним заговорила а ой мой

00:17:18

автобус приехал я пошла пока Если у тебя

00:17:21

будут вопросы по математике можешь

00:17:23

обращаться ко мне что пока

00:17:29

Молодец

00:17:31

чего это она

00:17:35

думает что я не справлюсь

00:17:38

Ну погоди у меня

00:17:42

[музыка]

00:17:43

в школе

00:17:52

а

00:17:54

мама сделала вкусное покушать пойдем

00:17:57

скорее тут я тут

00:18:01

ямням соли хватает на вкус отлично

00:18:07

соленый или нет

00:18:10

я кого спрашиваю соленая или нет

00:18:17

я не распробовал Да и правда немного

00:18:21

пересолила Боже он правда слишком

00:18:24

соленый Я же говорила говорила Твоему

00:18:28

отцу не класть еще две столовые ложки

00:18:31

соли вечно спорит со мной говорила же

00:18:34

что пересолит живот на меня сразу орешь

00:18:37

Ну пересолила пересолил что-что Это я

00:18:41

теперь еще виновата Мам не надо я

00:18:44

поговорю с папой Пап ты же не прав иди

00:18:47

извинись

00:18:52

[музыка]

00:18:53

скорее извинись если извинишься сегодня

00:18:56

вечером я куплю нам выпить Ну если так

00:19:04

не спорь с мамой тогда купишь мне две

00:19:07

бутылки

00:19:17

готово будем кушать

00:19:28

ты решил притворяться что учишься даже

00:19:31

за столом я не притворяюсь я правда

00:19:34

учусь смотри-ка притворяется до

00:19:36

последнего ты хочешь больше карманных

00:19:38

денег Вовсе нет просто учеба внезапно

00:19:42

обрела для меня смысл так ну хватит

00:19:45

Сначала нормально поешь Да ладно пусть

00:19:48

учится пока хочет

00:19:51

будто бы я его не знаю раньше его и

00:19:54

ремнем Не заставишь А тут он сам видите

00:19:57

ли захотел учиться

00:20:00

Вот оно как с книжкой за столом сидеть

00:20:03

можно а с телефоном нет

00:20:07

[музыка]

00:20:13

2008 год в городе N построили несколько

00:20:16

зданий общей площадью миллион квадратных

00:20:19

метров если сложить все помещения вместе

00:20:22

из них 250 тысяч квадратных метров были

00:20:26

сданы проданы под личное пользование

00:20:28

жителям города компания планирует

00:20:31

увеличивать общий объем строительства на

00:20:33

5 процентов каждый год при этом ставят

00:20:36

перед собой цель увеличивать количество

00:20:38

помещений под сдачу продажу людям По

00:20:41

личное пользование каждый год на 100

00:20:44

тысяч квадратных метров следуя этому

00:20:46

плану В каком году объем площади

00:20:49

помещений для проживания людей превысит

00:20:51

половину общей площади всех построенных

00:20:54

помещений

00:20:55

полмиллиона с учетом прироста пять

00:20:58

процентов каждый год

00:21:00

если взять построенное жилье за FX равно

00:21:05

100 1 + 5 процентов X а пригодная для

00:21:09

жилья за gx25 плюс 10x отсюда следует

00:21:16

если поставить полученные значения для

00:21:19

проверки получается что X равно 4 ответ

00:21:24

2012 Это было очень легко можно

00:21:28

приступать к следующему заданию

00:21:31

[музыка]

00:21:35

снова сидишь в своих играх ты время

00:21:39

видел что ты тут а что

00:21:44

[музыка]

00:21:52

Так ну что проверим сколько я сделал

00:21:54

правильно

00:21:55

[музыка]

00:22:02

вау

00:22:04

Всё правильно

00:22:10

level Up я сделал все правильно даже тех

00:22:14

задания которые были сложными получается

00:22:17

по этой теме У меня нет вопросов в

00:22:19

понедельник нужно будет найти учителя и

00:22:22

попросить его объяснить

00:22:23

математические функции полученная

00:22:26

награда За выполненное задание хотите

00:22:28

вытянуть карту а карту Какую карту

00:22:31

Извините вопрос некорректный про какое

00:22:35

задание вы говорите Извините вопрос

00:22:37

некорректный Ну ладно Вытаскивай карту

00:22:41

система в процессе пожалуйста подождите

00:22:44

награда Вы получили 9 баллов чего 9

00:22:49

баллов чего награда скорость обучения

00:22:52

физики увеличена на 10 И чего это мне

00:22:56

дает способности к изучению предметов

00:22:58

это звучит как какой-то утешительный

00:23:01

приз где-то мой учебник по физике

00:23:04

так

00:23:30

учитель Здравствуйте

00:23:35

лубень Если у тебя есть ко мне вопросы

00:23:38

то Подойди завтра Я сегодня очень занят

00:23:40

Хорошо понял я не к вам Я пришел к

00:23:44

учителю ца а

00:23:47

Убей наконец-то ты Ты вспомнил про то

00:23:52

что плохо написал физику это учитель в

00:23:56

следующий раз я обязательно подготовлюсь

00:23:58

он все еще помнит про то как я сдал

00:24:00

незаполненный лист Я был бы очень рад

00:24:03

если бы ты хорошо подготовился у меня

00:24:06

сегодня нет времени Если у тебя есть ко

00:24:08

мне вопросы Приходи завтра

00:24:10

учительница У меня нет к вам вопросов Я

00:24:13

просто хотел попросить у вас тест ники

00:24:16

А зачем они тебе я хочу их поделать чем

00:24:21

[ __ ]

00:24:23

интересно сколько ему лет

00:24:29

математика так куча вопросов к учителю А

00:24:32

по физике Нет сразу тест ники тебе Давай

00:24:36

Нет учитель вы меня неправильно поняли

00:24:39

Давай так я задам тебе пару вопросов

00:24:41

если ты ответишь правильно я дам тебе

00:24:44

тест не Ким учитель Только не

00:24:47

задавайтесь сильно сложные Какого чёрта

00:24:50

я ведь просто пришел попросить тест ники

00:24:52

учитель начал свою атаку хорошо задам

00:24:57

тебе базовые вопросы Какая же

00:25:00

напряженная Атмосфера

00:25:02

учительница задает вопрос чтобы

00:25:05

электромагнит перестал притягивать к

00:25:07

себе железные тела нужно уменьшить силу

00:25:10

тока а верно бы неверно легко

00:25:14

неверно ответ Б ученик отвечает на

00:25:18

вопрос почему не верно учитель задает

00:25:21

вопрос для этого нужно разомкнуть

00:25:24

электрическую цепь ученик отвечает

00:25:30

учитель задает вопрос Что такое сила

00:25:34

тока сила это отношение электрического

00:25:37

заряда прошедшего через поперечное

00:25:39

сечение проводника ко времени Его

00:25:41

прохождения ответ ученика ты ответил

00:25:44

правильно но радоваться еще рано

00:25:47

повышение уровня убийня магнитное

00:25:50

действие катушки 100 камней Измени

00:25:54

тся вопрос от учителя неверно оно

00:25:57

уменьшится ученик отвечает на вопрос

00:25:59

учителя ты неплохо справился я задам

00:26:02

тебе еще один дополнительный вопрос

00:26:04

дополнительный вопрос а тут учителя

00:26:07

дополнительный вопрос Я же ведь и так

00:26:10

уже ответил на кучу вопросов вопрос от

00:26:12

учителя начнем Посмотрим на что ты

00:26:16

способен Сколько молекул содержится в

00:26:19

пяти килограммах воздуха ожидается

00:26:21

решение от ученика черт так просто в уме

00:26:25

не смогу решить учительница Одолжите мне

00:26:28

ручку ученик в процессе решения задачи

00:26:31

держи

00:26:38

[музыка]

00:26:45

число число молекул N находится как

00:26:48

произведение количества вещества в на

00:26:51

число Авангард до хер пойми что написано

00:26:54

короче тут очень сложные слова кому

00:26:57

интересно почитайте Вот и ответ ученика

00:27:00

повышение уровня

00:27:02

учитель удивлен Странно ты ведь все

00:27:06

знаешь так Почему ты сдал незаполненный

00:27:08

лист на экзамене так я только начал

00:27:10

интересоваться учёбой интересоваться так

00:27:14

хорошо тогда скажи мне что ты уже

00:27:18

повторил Что тебе еще нужно объяснить я

00:27:20

повторил весь материал за 10 класс Хмм

00:27:27

посмотрите на него ты не можешь идти на

00:27:30

следующий урок будешь сидеть тут в офисе

00:27:32

что

00:27:34

я посмотрю насколько хорошо ты повторил

00:27:37

материал Нет учитель я Я не болтаю лучше

00:27:41

Послушай вопрос учитель но я опрос

00:27:45

Молодец ответ верный

00:27:48

Дайте времени подумать формула ускорения

00:27:51

свободного падения

00:27:53

ответ вот этот ответ да молодец

00:27:57

спустя

00:27:59

полчаса адских вопросов

00:28:06

а ведь вопросы были не из простых

00:28:08

сколько ты уже занимаешься

00:28:11

где-то около недели а я думал что ты

00:28:14

интересуешься только математикой Нет

00:28:17

учитель физика мне тоже очень нравится Я

00:28:21

очень рад что тебе нравится физика держи

00:28:23

тест ник я верю в тебя не подведи меня

00:28:26

не бросай на полпути Раз уж начал

00:28:29

интересоваться физикой хорошо учитель Я

00:28:32

буду очень стараться Ты уже прошел часть

00:28:35

с электричеством Пока еще нет тогда иди

00:28:39

скорее учи там очень интересно хорошо

00:28:42

учитель я уже сам жду не дождусь Ну что

00:28:46

уже время обеда пора идти в столовую

00:28:49

хорошо а я пойду решать до свидания

00:28:54

чудной мальчишка Да так и есть Он очень

00:28:59

изменился последнее время он отличается

00:29:01

от всех остальных учеников он как бы это

00:29:05

сказать говорит желание учиться да

00:29:09

именно особенно когда он решает задачи

00:29:13

его взгляд напоминает взгляд принцес

00:29:16

ситуации когда-то увидела своего принца

00:29:19

который спасет ее от заточения в замке

00:29:24

вот

00:29:26

это Сравни

00:29:27

он менялся наверное просто подростковый

00:29:31

период прошел

00:29:36

Какая же физика интересная и вовсе не

00:29:40

сложная Наверное это все из-за моих

00:29:42

способностей

00:29:45

как же интересно Хочу полностью изучить

00:29:48

физику очки опыта очки опыта очки опыта

00:29:54

очки опыта

00:29:57

очки

00:29:59

опыта

00:30:01

достигнута максимальное количество очков

00:30:04

опыта level Up доступны новые функции а

00:30:10

открытый дополнительные функции по

00:30:12

физике и математике

00:30:14

Вау Вот это да Жизнь прекрасна мерзость

00:30:25

знания у меня по математике и физике

00:30:27

значительно повысились за этот месяц

00:30:30

Странно что он вдруг так резко начал

00:30:33

интересоваться учебой Я слышал ты вчера

00:30:35

устроил ему тест за весь десятый класс

00:30:38

да так и есть он очень быстро схватывает

00:30:41

материал как у него обстоят дела по

00:30:43

математике что тоже повторил весь

00:30:46

материал за год Да он уже проходит

00:30:48

материал за 11 класс да Он молодец

00:30:52

конечно Он еще не особо освоил тему с

00:30:56

кубическими функциями

00:30:58

Мне кажется или его знания по физике

00:31:01

куда лучше чем знание по математике Как

00:31:04

же я люблю учиться

00:31:07

времени на занятия по физике Как же так

00:31:11

А может это я плохой учитель да Думаю

00:31:16

мне тоже стоит повторить весь материал

00:31:19

учитель Здравствуйте я сделал все эти

00:31:22

тесты индика сюда я посмотрю

00:31:25

[музыка]

00:31:26

все верно что А здесь почему-то ничего

00:31:30

не написал

00:31:32

что я уверен что ты не сделал не потому

00:31:36

что не успел это из-за того что задание

00:31:38

такого рода было много и я решил что нет

00:31:41

смысла тратить на них время Поэтому я и

00:31:43

оставил их учитель Надеюсь вы не

00:31:45

подумаете что я безответственно отношусь

00:31:47

к физике хорошо отлично если ты

00:31:51

замечаешь такие вещи Это говорит о том

00:31:52

что ты вышел на новый уровень изучения

00:31:54

физики Молодец

00:31:56

[музыка]

00:31:59

чтобы все слышали какой он прекрасный

00:32:02

учитель но обещай мне что если ты

00:32:05

встретишь задачу которую не сможешь

00:32:06

решить то ты докопаешься до истины и

00:32:09

будешь решать ее до тех пор пока паста

00:32:11

этой ручки не закончится хорошо я вам

00:32:15

обещаю учитель Хорошо иди скорее к

00:32:17

учителю по математике

00:32:21

полученные мной способности по физике

00:32:24

дают огромное преимущество мои знания и

00:32:27

по физике гораздо лучше чем по

00:32:28

математике ой уровень по математике

00:32:33

ты считаешь что физика легче чем

00:32:35

математика Да блин

00:32:39

странно Смотри вот тут задача

00:32:42

использовать теорему было не самым

00:32:44

лучшим решением А я-то думаю почему не

00:32:48

получается ничего страшного Это сложная

00:32:51

задача Да и тему я тебе еще не объяснял

00:32:53

также надо бы тебе еще разок объяснить

00:32:56

кубические функции черт эти кубические

00:32:59

функции

00:33:01

ненавижу кубические функции тебе нужно

00:33:05

перевести косинус синус

00:33:08

пойдем зачем ей помогать мне может быть

00:33:13

она увидела что я не могу решить даже

00:33:14

такой простой пример и не выдержала

00:33:16

решила сказать черт я жалок погоди у

00:33:20

меня я повторю все И тогда посмотрим кто

00:33:23

кого умнее

00:33:25

его взгляд

00:33:34

[музыка]

00:33:35

хватит витать в облаках слушай меня Ну

00:33:39

смотри для начала тут

00:33:41

[музыка]

00:33:43

level

00:33:45

Up учитель давы гений теперь я уверен

00:33:47

что смогу решить любое уравнение значит

00:33:50

не зря я думал над тем как лучше ему

00:33:53

объяснить то что я тебе показал это

00:33:55

старый метод Я лишь немного его улучшил

00:33:57

Да нет вы очень крутой просто лучший

00:34:01

топчик главное что я помог тебе понять

00:34:04

тему Возвращайся скорее уже поздно а

00:34:07

завтра еще и контрольная хорошо учитель

00:34:10

Спасибо

00:34:13

Ты все еще красноглазешь ученичок что

00:34:16

хочешь завтра всем доказать на что

00:34:18

способен А что доказывать очевидно что я

00:34:22

напишу лучше чем ты ведь ты тупой Это

00:34:25

ничего не докажет меня с тобой не

00:34:27

сравнить ты ведь так старательно учился

00:34:30

целый месяц Надеюсь попадешь хоть в

00:34:32

50-ку лучших крутой Хочешь попасть 50ку

00:34:36

Ты ведь готовился целый месяц

00:34:39

мне не послышалось мы будем гордиться

00:34:42

тобой всей общагой вот сдам и узнаем

00:34:46

Держись

00:34:49

завтра ты узнаешь Вкус поражения

00:34:56

[музыка]

00:35:15

[музыка]

00:35:18

пойдем

00:35:20

[музыка]

00:35:25

следующие три примера это кубические

00:35:28

уравнения причем очень сложные

00:35:30

девятнадцатый вопрос по стереометрии

00:35:33

включает в себе тригономические функции

00:35:36

это правда слишком сложно так главное не

00:35:40

паниковать

00:35:42

[музыка]

00:36:04

[аплодисменты]

00:36:05

это разве не тот самый ученик что учится

00:36:09

Хуже всех

00:36:10

Раньше у него были плохие результаты Да

00:36:13

и учился он очень плохо но усердно

00:36:16

готовился последний месяц и его знания

00:36:18

по многим предметам значительно

00:36:21

взрослели интерес ученика к предмету

00:36:23

зависит от того как учитель преподает

00:36:25

понимаете

00:36:27

Да конечно учитель Ведь у него были

00:36:30

очень плохие оценки Неужели он и правда

00:36:32

изменился ведь в этом экзаменационном

00:36:35

кабинете собраны только неучи

00:36:39

Ты хорошо справляешься все остальные уже

00:36:42

спят но раз так лучше понаблюдаю за тем

00:36:45

кто правда старается и так посмотрим

00:36:47

первые задачи не такие сложные А вот

00:36:50

уравнения в средней части уже посложнее

00:36:53

что Неужели он все сделал правильно эти

00:36:57

вопросы не сказала бы что очень сложная

00:37:00

но сделать их За столь короткое время

00:37:02

это же удивительно это невозможно

00:37:05

Учитель был прав Похоже что он правда

00:37:07

старается

00:37:10

ничего она стоит У меня над душой

00:37:12

наверное она думает что я буду списывать

00:37:15

Но я ведь и не собирался так что смотри

00:37:17

на здоровье

00:37:25

вот достала да Почему Она пристала

00:37:29

именно ко мне Да сколько же можно

00:37:34

учитель Вы могли бы не стоять над душой

00:37:38

чего

00:37:40

Угу Хорошо удачи чего Да больная Дай же

00:37:47

мне сосредоточиться женщина

00:37:52

внимание Время вышло пожалуйста сдайте

00:37:55

свои листки наконец-то Время вышло А то

00:37:58

я уже устал сидеть и ждать Надеюсь я

00:38:02

больше никогда не увижу эту учительницу

00:38:06

желание убий меня не сбылось и на

00:38:09

последующих экзаменах он встречал Именно

00:38:11

таких учителей как учитель Юнь

00:38:15

на следующий день уже плохо написал

00:38:19

вопросы были слишком сложные началось Он

00:38:23

снова ноет что было сложно В итоге Ах

00:38:27

все плохо Все плохо Мне конец попадет в

00:38:31

тройку лучших Слушай а как ты справился

00:38:33

с кубическими уравнениями они про

00:38:36

девятый вопрос этот ну что как написал

00:38:40

ты уверен в двадцатом вопросе я уверен

00:38:43

что ты упустил условия параллельности и

00:38:46

твоей баллы за решение не засчитаются

00:38:49

что

00:38:52

вот [ __ ] я уверен что и 19 задание

00:38:56

ты сделал Неправильно ты ведь не умеешь

00:38:58

делать задание подобного рода Я много

00:39:01

раз тебе объяснял как они решаются Но ты

00:39:03

все равно так и не понял А если я тебе

00:39:05

скажу что эта задача точно такая же как

00:39:08

задача под номером 18 в то есть никаких

00:39:10

Убей

00:39:11

Я вообще не понял 19 вопрос я даже не

00:39:15

был до него время закончилось там были

00:39:18

вопросы на обратной стороне

00:39:20

скукотища так как это первый экзамен в

00:39:24

этом учебном году Учитель дал нам не

00:39:26

такие и сложные вопросы но последние

00:39:29

пару вопросов были чуть сложнее Это

00:39:31

очевидно я уверена что вопросы

00:39:33

придумывал учитель Джоу Мэн захуа А ты

00:39:36

не спорь Шиман Хай в любом случае

00:39:38

написал лучше чем ты услышал он считает

00:39:42

что я умнее чем ты дождем все результата

00:39:45

вы посмотрим Дима я не могла бы ты мне

00:39:47

объяснить двадцатое задание это

00:39:51

так вот оно что

00:39:55

интересно как он написал

00:39:59

Убей А как ты всем по местам мы начинаем

00:40:03

урок

00:40:04

начнем соглашение результатов экзамена

00:40:17

Мне показалось или кто-то только что

00:40:19

говорил со мной

00:40:22

смотрю учитель улыбается Похоже что мы

00:40:26

Хорошо написали

00:40:29

чего вы там улыбаетесь написали плохо

00:40:32

еще и сидят улыбаются Весело им

00:40:36

чего я от них ожидал то вы хотите

00:40:39

сказать что вопросы на экзамене не были

00:40:42

сложными я вам эти темы объяснял 100 раз

00:40:45

спрашивал же если Те кто не понял тему

00:40:47

все сказали что поняли а теперь что вы

00:40:50

написали Хуже всех там были вопросы 9

00:40:54

класса даже тут вы умудрились допустить

00:40:58

ошибки [ __ ]

00:41:05

к доске

00:41:08

учитель же обычно вызывает доске того

00:41:10

кто написал лучше всех да так и есть это

00:41:13

странно Может он решил изменить порядок

00:41:15

обычно учитель самым первым называет

00:41:18

шейман Хай А сегодня Убей наверное

00:41:20

учитель от злости совсем забыл об этом и

00:41:23

решил начать с самых низов

00:41:29

старательно учился целый месяц Хоть я и

00:41:33

не верю Похоже что он и правда написал

00:41:36

Лучше всех спасибо учитель

00:41:40

следующий Джон Цзю А что Джон Цзю

00:41:47

все-таки учитель решил начать самых

00:41:50

низов это значит что ты написал Даже

00:41:52

хуже Джан

00:41:54

что я написал на 96 убийнь

00:42:03

то что он написал лучше меня

00:42:09

когда-то умудрился успеть писать

00:42:12

серьезно Он списал на 100 баллов Вот же

00:42:15

глупец ему крышка если не списал то как

00:42:18

это объяснить он же тупой блин насколько

00:42:20

я знаю он очень старательно готовился он

00:42:23

занимался всего месяц ты думаешь этого

00:42:25

достаточно чтобы быть первым в классе

00:42:27

это невозможно тишина в классе чего это

00:42:31

мы там обсуждаете экзамен закончился

00:42:33

нечего обсуждать как написали так

00:42:36

написали

00:42:37

пойдем Пойдем

00:42:41

он получил 100 баллов

00:42:44

блин я с кем разговариваю а иду учитель

00:42:49

проделай работу над ошибками Да учитель

00:42:55

все из-за него

00:42:58

[музыка]

00:43:02

неудачница я уделал тебя Да видишь

00:43:06

Какого хрена как ты это сделал Ты ведь

00:43:09

готовился всего месяц нет ничего

00:43:11

невозможного Главное стараться Ты тоже

00:43:14

так можешь не неси чушь Я серьезно как

00:43:17

ты это сделал желание это самое главное

00:43:21

если у тебя есть желание участь ты

00:43:24

будешь получать удовольствие если есть

00:43:27

удовольствие есть интерес продолжать

00:43:29

учиться А это приводит к прогрессу а

00:43:31

Прогресс чего

00:43:36

я правда не могу держать свои эмоции Вот

00:43:40

и Весь секрет Это правда ты думаешь Я

00:43:43

поверю в этот бред невозможно за один

00:43:46

месяц достичь таких результатов

00:43:48

рассказывай

00:43:51

62 помню как прошлый раз я добравшись от

00:43:56

баллов уделал у меня

00:43:59

так листовки все раздали теперь начнем

00:44:02

работу над ошибками

00:44:13

шорт реально 100 баллов как ты это

00:44:17

сделал Объяснишь мне 20 вопрос ты крут

00:44:21

скажи что тебя мотивирует можно а Можно

00:44:24

Можно посмотреть твою работу

00:44:29

ты в это веришь он набрал 100 баллов я

00:44:32

думаю что он выкрал тест ник для

00:44:34

контрольной работы думаешь ведь это

00:44:37

слишком Да какая разница Суть в том что

00:44:39

он написал не сам начинаем урок

00:44:43

Садитесь на свои места

00:44:53

Забирай свою работу Убей что снова он

00:44:58

что и по химии на 100 написал это уже

00:45:01

слишком

00:45:06

[музыка]

00:45:09

он выглядит расстроенным Ну как написал

00:45:16

это пойди Аминь спрашивает сколько я

00:45:20

набрал хочет усмехнуться надо мной снова

00:45:24

этот взгляд Скоро я буду лучшим по всем

00:45:28

предметам

00:45:29

подними голову Что там делаешь Слушай

00:45:32

меня учитель я обычно учитель никогда не

00:45:36

замечал блин это потому что он хорошо

00:45:39

написал

00:45:41

черт как теперь решать примеры по

00:45:43

математике он меня заметил

00:45:48

в этом месяце я совсем не готовился к

00:45:51

химии Ты чего окислительно

00:45:54

восстановительные реакции ионные реакции

00:45:57

я их еще не повторял Хотя Сколько бы не

00:46:01

повторял я их не понимаю это слишком

00:46:03

сложно

00:46:05

Ладно пока порешаю математику А вечерком

00:46:08

сяду за химию

00:46:16

Да и в чем смысл тебя слушать Я все

00:46:20

равно ничего не пойму

00:46:26

урок окончен не понял Ни слова буду

00:46:30

решать математику

00:46:34

мне нужно тебе кое-что сказать

00:46:39

На прошлом уроке Убей был примером для

00:46:42

подражания на этом стал там получается

00:46:45

весь месяц он готовился только к физике

00:46:47

да и стал лучшим учеником в классе если

00:46:50

честно я ему не верю Я уверен что он

00:46:53

списал думаю что учитель позвал его не

00:46:55

просто так уверен Учитель хочет выяснить

00:46:57

не списывал ли он на экзамене вы знаете

00:47:01

кто такой

00:47:02

убийнька

00:47:04

Конечно вы его не знаете убить написал

00:47:07

физику лучше всех Я никогда не слышал об

00:47:10

этом

00:47:15

сейчас я посмотрю кто это такое Это

00:47:19

Ну это же тот самый ученик из 11 класса

00:47:22

разве нет И он что прошел хвастаться А

00:47:26

кто такой как Убей никогда не встречал

00:47:28

его

00:47:31

убинь как раз Я тебя искала учитель Диан

00:47:36

учитель юй убинь плохо написал химию

00:47:40

Вовсе нет я просто хотела ему кое-что

00:47:43

сказать

00:47:44

я тоже хотела поговорить с ним учитель я

00:47:48

опередил меня приятно когда учителя меня

00:47:50

замечают

00:47:52

все учителя тебя ищут Я хочу с тобой

00:47:54

поговорить есть минутка учительница да

00:47:59

учительница Мы хотели бы поговорить с

00:48:02

ним о химии если он постарается то

00:48:04

сможет стать одним из лучших в школе у

00:48:06

него есть потенциал весь прошлый месяц

00:48:09

убинь готовился к физике и математике

00:48:11

Пускай немного отдохнет не нагружайте

00:48:13

его Да убей отлично написал контрольную

00:48:17

по физике А как же остальные предметы

00:48:19

именно Мы хотим чтобы он и по Другим

00:48:22

предметам бы лучшим учеником извините но

00:48:25

у нас субин есть дела нам нужно идти

00:48:27

нельзя вот так просто отдать его им

00:48:30

благодаря ему меня поменялся авторитет

00:48:34

еще внезапные дела какой же этот учитель

00:48:38

со противный убий Я лишь хотел объяснить

00:48:41

тебе тему которую ты не понял хорошо

00:48:44

учитель Ладно не буду нагружать ребенка

00:48:47

иди после обеда буду ждать тебя в офисе

00:48:50

учитель по химии просто хотел тебе

00:48:53

помочь Ты должен это понимать да учитель

00:48:56

я все понимаю

00:48:58

у него большой потенциал мы не можем

00:49:01

упустить такого ученика по биологии я

00:49:04

набрал всего 20 баллов Моя теория с

00:49:07

выбором ответа C провалилась ничего

00:49:10

страшного нельзя знать все и сразу Ты

00:49:12

отлично сдал физику Это уже хорошо химию

00:49:15

с Биология это Еще успеешь подтянуть а

00:49:17

пока пойдем в офис я тебе кое-что покажу

00:49:20

учитель А может я подойду чуть попозже Я

00:49:23

бы очень хотел порешать теснике Я и так

00:49:26

потерял один час просидев на уроке пошли

00:49:29

пошли обещаю что тебе понравится

00:49:33

чего чего

00:49:36

что

00:49:41

Похоже что ответить на все б по

00:49:44

контрольной по английскому языку было не

00:49:46

лучшей идеей

00:49:48

держи новый тест ник

00:49:52

как приятно держать в руках тест ник

00:49:56

задача по физике камень скользивший по

00:49:59

горизонтальной поверхности

00:50:01

льда остановился пройдя расстояние 48

00:50:04

метров Найдите начальную скорость камня

00:50:07

Если сила трения скольжения камня лёд

00:50:09

составляет

00:50:11

006 силы нормального давления камня на

00:50:13

лед Вау это прекрасно анализ условия

00:50:18

задача описана тело которое движется под

00:50:21

действием сил Значит будем применять

00:50:23

Второй закон Ньютона на камень действует

00:50:26

сила тяжести сила реакции опора и сила

00:50:29

трения отметим их эта задача легкая Но

00:50:34

вот вторая вторая задача по разделу

00:50:37

динамика так нужно собраться с мыслями

00:50:39

сначала решу эту а потом буду думать

00:50:42

озадаче номер два главное сейчас не

00:50:45

паниковать камень останавливается

00:50:47

двигаясь с ускорением которое по второму

00:50:50

закону Ньютона вызвана на действующей

00:50:53

силой применим Второй закон Ньютона

00:50:56

пишем в проекциях на выбранный оси

00:50:59

координат сила трения направлена против

00:51:01

движения камня туда же направлена и

00:51:04

ускорение тело остановится то есть его

00:51:07

скорость через время будет равна нулю

00:51:10

получаем систему уравнений которую

00:51:12

остается решить и получить начальную

00:51:15

скорость камня равную

00:51:17

7,6 метров в секунду задача по физике

00:51:21

два ученика на роликовых коньках

00:51:23

держится за веревку протянутую между

00:51:26

ними когда они начинают вдвоем тянуть за

00:51:28

веревку первый начинает двигаться с

00:51:30

ускорением А С каким ускорением движется

00:51:33

второй если его масса 1,5 раза меньше

00:51:36

силой трения между Землей и роликами

00:51:39

пренебречь опора и сила натяжения

00:51:42

верёвки применим второй закон Ньютона

00:51:46

для каждого тела ученики взаимодействуют

00:51:49

между собой через веревку с силами

00:51:52

смотреть ему закону Ньютона равными по

00:51:55

модулю силы действующей на каждого

00:51:58

ученика вызывают его ускорение будем

00:52:01

применять Второй закон Ньютона Ученики

00:52:03

не связаны веревкой жестко они

00:52:06

вытягивают веревку перехватывая ее

00:52:08

поэтому их ускорение могут отличаться

00:52:11

запишем полученные выражения в проекциях

00:52:14

на выбранные оси координат

00:52:17

[музыка]

00:52:19

с учетом того что а отношение массы По

00:52:24

условию и задачи М1 равно полтора метра

00:52:27

в квадрате то запишем приравняв правые

00:52:31

части получим а два равно полтора один

00:52:37

задача решена ускорение второго ученика

00:52:41

в полтора раза больше ускорения первого

00:52:45

[музыка]

00:52:56

так так все верно класс тогда я продолжу

00:53:00

делать учитель не нужно А если ты с

00:53:04

такой легкостью решаешь эти задачи то

00:53:06

думают и легко займешь ее первое место

00:53:08

на Олимпиаде

00:53:10

Олимпиада Да государственная олимпиада

00:53:14

по физике я уверен что если Ты

00:53:17

постараешься то Сможешь занять первое

00:53:19

место мне не послышалось государство

00:53:22

олимпиада по физике там же соберутся

00:53:24

Умники со всей страны участие в этой

00:53:26

Олимпиаде дает огромное преимущество при

00:53:29

вступительных экзаменах в университет а

00:53:31

еще можно выиграть главную награду

00:53:33

знаешь какую шанс на бесплатное обучение

00:53:37

в лучшем университете страны Ну что ты

00:53:41

согласен

00:53:43

стать лучшим среди лучших поступить в

00:53:47

лучший университет звучит интересно

00:53:55

нам нужно начинать подготовку многие

00:53:58

ребята готовятся начиная с восьмого

00:54:00

класса но олимпиады настолько сложная

00:54:02

что даже такой подготовки мало Почему я

00:54:05

хочу чтобы именно ты участвовал в этой

00:54:07

Олимпиаде Это потому что ты очень быстро

00:54:09

схватываешь материал Но но Нет никакого

00:54:14

но я в тебя верю у меня верят Ты хорошо

00:54:18

знаешь формулы Умеешь их применять но

00:54:21

этого мало тебе нужно повторить и

00:54:23

запомнить весь материал весь материал

00:54:25

начиная с 8 класса чтобы повторить весь

00:54:29

материал много времени не нужно тебе

00:54:31

хватит и несколько дней но чтобы

00:54:33

порешать всевозможные задачи уйдет много

00:54:35

времени Поэтому главной Самой сложной

00:54:38

твоей миссии будет порешать всевозможные

00:54:40

задачи максимальный балтестники

00:54:43

составляет 200 баллов уровень настолько

00:54:45

сложный что даже сделав половину ты

00:54:48

получишь всего 50 баллов задачи начиная

00:54:51

с середины будут только усложняться

00:54:53

каждый год на олимпи принимает участие

00:54:56

около 500 тысяч учеников

00:55:00

то есть из 500 тысяч учеников только

00:55:05

единицы смогут осилить Этот уровень У

00:55:09

нас очень мало времени до Олимпиады

00:55:10

Остался месяц нам нужно еще много чего

00:55:13

успеть нам нужно повторить механику

00:55:16

электромагнетизм современную физику

00:55:19

оптику термодинамику и многое другое

00:55:21

время очень мало ты готов очень мало

00:55:25

времени

00:55:26

сложные задачи Это же просто

00:55:31

великолепно

00:55:32

учительница мне уже не терпится начать

00:55:36

Давайте скорее начинать учитель Мне

00:55:40

нравится твое рвение Именно поэтому я и

00:55:43

верю в тебя если мы за короткие сроки

00:55:45

сможем повторить весь материал то у тебя

00:55:47

будет возможность учиться в лучшем

00:55:49

университете Китая если ты пройдешь

00:55:52

финал областной олимпиады то сможешь

00:55:54

объе с другими ребятами и представлять

00:55:57

нас на государственной Олимпиаде

00:55:59

учительница Я обещаю вам что буду

00:56:02

стараться изо всех сил давайте порвем

00:56:04

всем их То есть порвем их всех вперед

00:56:10

учительница участие в Олимпиаде Это

00:56:13

здорово но но надеюсь что это не

00:56:16

повлияет на успеваемость по предметам Не

00:56:19

волнуйтесь учитель чень убить совсем

00:56:21

справится так Ведь

00:56:24

я рада что ты собираешься участвовать на

00:56:27

Олимпиаде но ты уверен что справишься Я

00:56:31

как твой классный руководитель должна

00:56:33

напомнить тебе что в твоей главной целью

00:56:35

сейчас является сдача экзаменов и

00:56:37

поступление в университет да учитель

00:56:41

Если ты не поднимешь оценки по Другим

00:56:44

предметам в течение месяца тебе не

00:56:46

разрешат участвовать в этой Олимпиаде ты

00:56:48

понимаешь понимаю учитель

00:56:52

Не волнуйся Сянь Джин ву поступил в

00:56:55

университет циньхуа с 15 баллами по

00:56:58

математике а у тебя отличные оценки по

00:57:00

математике если ты еще и Олимпиаду

00:57:02

пройдешь то тебя заберут с руками и

00:57:04

ногами Ага ага ну это не значит что ты

00:57:08

можешь не готовиться к Другим предметам

00:57:09

Так что постарайся везде успеть ладно

00:57:15

я помогу тебе с подготовкой Жди меня в

00:57:18

кабинете После уроков хорошо учительница

00:57:21

возьми эти книжки не забывай готовиться

00:57:24

к Другим предметам

00:57:32

Это еще что за черт я же Нихрена не

00:57:36

понимаю Альфа распад бета распад

00:57:40

гамма-излучения все что я учил до этого

00:57:44

все напрасно Я не понимаю что тут

00:57:46

написано

00:57:48

это какой-то новый грёбаный мир Как

00:57:52

можно изучать физику смог до головы

00:57:55

ученые просто сумасшедшие школьные книги

00:57:59

по физике это не что по сравнению с этим

00:58:02

руководство по подготовке к олимпиаде по

00:58:05

физике и сборник задач по физике В

00:58:09

сборнике задач по физике значит просто

00:58:12

возмутительный способ решения задач к

00:58:16

примеру Вот это изначально у вас был

00:58:18

один кролик вам подарили еще одного

00:58:21

сколько кроликов У вас теперь два верно

00:58:24

вы молодец параграфе примеры простые А

00:58:27

вот потом Теперь вы знаете Как

00:58:30

складывать числа и можете решить

00:58:31

следующую задачу задача дело Свобода

00:58:34

падает с высоты h без начальной скорости

00:58:37

за последнюю секунду Оно проходит

00:58:39

расстояние 25 метров найти

00:58:42

составе Мы очень сложно и что издеваются

00:58:48

они могут хоть нормально объяснять я

00:58:51

знал что Олимпиада сложная но не до

00:58:53

такой же степени я совсем ни черта не

00:58:56

понимаю это невозможно как бы хорошо я

00:59:00

не знал физику я не могу понять эти

00:59:02

задачи Они слишком сложные я что хуже

00:59:06

лысого старика

00:59:08

запущен процесс анализа знаний владельца

00:59:11

анализ знаний завершён подсчет свободных

00:59:15

очков таланта База знаний обновлена

00:59:18

подгружаю дополнительную информацию

00:59:20

запуск системы

00:59:22

Неужели ты еще жива сколько же тебя не

00:59:26

было С чего это ты вдруг решила

00:59:28

заговорить

00:59:29

преобразование на язык понятный

00:59:31

владельцу образование завершено запуск

00:59:35

дерева прокачки талантов Вау Неужели я

00:59:38

достиг такого уровня когда смогу увидеть

00:59:40

дерево прокачки знаний Своими глазами

00:59:43

посмотрим какие способности и таланта

00:59:46

есть по Физике Механика электричество

00:59:49

физика прическа Итак предо мной два

00:59:53

таланта в разных разделах физики первое

00:59:56

повышает знание у механики улучшает

00:59:59

способность применять различные формулы

01:00:01

связаны с ней вторые повышают знания по

01:00:04

электричеству и улучшают способность

01:00:06

применять различные законы связанные с

01:00:09

ним То есть если я выберу оба таланта то

01:00:13

мои знания по этим разделам физики

01:00:15

повысятся стоп прическа что еще за

01:00:19

прическа такая поздравляем вы выбрали

01:00:22

талант образ учёного волосы А что ничего

01:00:26

не нажимал этот талант наделяет вас

01:00:28

способностью к росту густых волос при

01:00:31

повышении уровня по физике чего плюс

01:00:36

таких функций в том что они не расходуют

01:00:38

очки талантов отдают плюс один очки

01:00:40

свободных талантов 3 прикол а О классно

01:00:45

Я получил талант за волосы Отлично Так

01:00:49

надо еще выбрать Электричество и

01:00:51

механику

01:00:53

постойте если я потрачу все На физику то

01:00:57

по остальным предметам мои знания станут

01:01:00

еще хуже

01:01:03

три свободных очков талантов Тут столько

01:01:07

талантов Мне нужно выбрать всего три Это

01:01:10

ведь так мало а как разблокировать

01:01:12

остальные таланты пожалуйста подождите

01:01:15

система подбирает наиболее понятные

01:01:18

слова для объяснения синтез речи окончен

01:01:21

для разблокировки навыков и свободных

01:01:23

очков талантов для их прокачки

01:01:25

необходимо поднимать свой уровень для

01:01:27

повышения уровня выполняете задания и

01:01:30

углубляете знания за них владельцу будут

01:01:32

начисляться очки опыта с каждым

01:01:35

повышением уровня владелец будет

01:01:36

получать свободные очки талантов которые

01:01:39

можно будет использовать для прокачки

01:01:41

тех или иных навыков текущий уровень

01:01:44

владельца 3 до следующего уровня

01:01:47

осталось 500 очков опыта Так значит

01:01:50

обучаясь я получаю очки опыта количество

01:01:54

очков опыта будет зависеть от ситуации

01:01:56

это прям как играть в онлайн игры

01:01:59

чувствую себя персонажем в ММО игре а

01:02:03

также Вы можете выполнять задания данные

01:02:06

системы для того чтобы ускорить процесс

01:02:08

получения очков опыта задание победите

01:02:11

на государственной Олимпиаде награда 200

01:02:14

очков задание Войдите в 50ку лучших

01:02:17

учеников на экзамене награда 150 очков

01:02:20

можно еще и выполнять задания если я

01:02:24

выполню оба этих задания то приближесть

01:02:27

к следующему уровню но задание капец так

01:02:30

Какие сложные взять первое место попасть

01:02:33

в десятку до Олимпиады остался один

01:02:36

месяц и до следующих экзаменов тоже

01:02:40

значит в этом месяце я должен не только

01:02:43

успеть подготовиться к Олимпиаде но и

01:02:45

подготовиться к школьным тестам

01:02:48

Ты же понимаешь что если у тебя будут

01:02:51

плохие оценки тебя не допустят к

01:02:54

Олимпиаде если я не улучшу Свои оценки

01:02:57

то не видать мне олимпиады и никакой

01:03:00

награды я потратил целый месяц чтобы

01:03:02

подготовиться к физике и математике а в

01:03:05

этом месяце я должен подготовиться сразу

01:03:07

ко всем предметам

01:03:09

шикарно У меня так мало талантов очень

01:03:12

много материала для изучения и очень

01:03:15

мало времени это будет сложно но я

01:03:17

справлюсь такая учеба в моем стиле Я не

01:03:20

только выполню эти цели я выбью себе все

01:03:24

все возможные бонусы с этой системы и

01:03:27

качну свой уровень А если в системе

01:03:29

дополнительные бонусы за перевыполнение

01:03:31

заданий это вы узнаете когда выполните

01:03:34

задание все зависит от результата хорошо

01:03:38

система А ты очень разговорчивая Может

01:03:42

расскажешь что ты такое Извините у меня

01:03:45

нет подходящего ответа на ваш вопрос Ну

01:03:48

и ладно можешь не говорить как хочешь Я

01:03:52

ведь все равно узнаю китайский язык

01:03:56

математика английский язык физика

01:04:00

биология химия

01:04:02

Значит тут есть таланты по всем школьным

01:04:05

предметам Интересно так у меня всего три

01:04:09

свободных очка если закинуть таланты на

01:04:13

1-2 каких-нибудь предмета Результаты

01:04:15

будут Лучше нежели распыляться на каждый

01:04:17

предмет по чуть-чуть если я прокачаю

01:04:20

навыки по предметам в которых я ничего

01:04:22

не понимаю то у меня не будет шанса

01:04:24

максимально прокачать свои знания физики

01:04:27

чтобы хотя бы даже побороться с гениями

01:04:30

на Олимпиаде но благодаря талантом я

01:04:33

смогу быстрее Лучше понимать материал

01:04:35

тем самым экономия время на предметах в

01:04:38

которых ничего не смыслю с другой

01:04:41

стороны если вкачать таланты в науке в

01:04:43

которых я уже неплохо разбираюсь я смогу

01:04:45

быстро набрать с них очки опыта за

01:04:47

мини-задания добраться до 4 уровня а

01:04:50

потом прокачать отстающие предметы беру

01:04:53

этот эйда начнется же игра я достигну

01:04:57

лучших результатов по всем предметам 2

01:05:01

моих предмета Физика и математика я

01:05:07

довольно неплох физики и математики

01:05:09

Интересно насколько крутым я смогу стать

01:05:12

по математике прокачав эти таланты

01:05:14

Подтверждаю свой выбор

01:05:16

математика вы вложили один талант ветку

01:05:20

математика навыки абстрактное мышление

01:05:23

анализ рисунков графиков и чертежей

01:05:26

улучшенные ваши знания по разделу

01:05:29

геометрия значительно возросли мало Мне

01:05:32

трудно даются тригонометрические функции

01:05:34

вы вложили второй талант ветку

01:05:37

математика открыть навык мастерства в

01:05:40

тригонометрических функциях ваши знания

01:05:42

по разделу алгебра повышены открыт

01:05:45

постоянный положительный эффект

01:05:47

способность функции значительно возросла

01:05:50

а ответы на задачи с функциями даются

01:05:52

легко [смех]

01:05:57

за ваши старания и активное

01:06:00

использование данной системы вы

01:06:02

награждены возможностью вытянуть две

01:06:04

случайные карты Ух ты Это какие-то

01:06:07

награды Да хотите ли вы вытянуть карту

01:06:10

сейчас хочу система в процессе Подождите

01:06:13

пожалуйста

01:06:16

вам предоставляется награда плюс 5

01:06:19

способности изучения языков и всего-то

01:06:23

Подожди это не способность к изучению

01:06:27

английского это пассивная способность к

01:06:30

изучению любых языков Вау Когда Круто А

01:06:33

то у меня не только английский но и

01:06:35

китайский хромает Давай следующую карту

01:06:37

система в процессе пожалуйста подождите

01:06:41

пассивная способность плюс 3 способности

01:06:44

мыслить абстрактно чего-чего навыки

01:06:47

абстрактного мышления Да способность

01:06:50

мыслить абстрактно абстрактное мышление

01:06:52

это мышление об объектах принципах и

01:06:55

идеях которых нет физическом мире к

01:06:57

примеру это главный герой убийц базовый

01:07:01

анализ ломкие волосы можно легко

01:07:03

изменить вид длину густоту этих волос

01:07:06

Дай мне денег Я хочу покрасить волосы в

01:07:09

зеленый уставшие красные глаза несмотря

01:07:11

на усталость в этих глазах виднеется

01:07:13

блеск от желания к учебе блестящий мозг

01:07:17

прежнего постоянно играющего в

01:07:19

компьютерные игры убинь больше нет

01:07:21

теперь он полностью погружен в Учебный

01:07:23

процесс бывший король игр любимая одежка

01:07:27

одежка на все времена на одежде можно

01:07:30

увидеть иероглифы значение которых

01:07:32

пытались расшифровать многие но в конце

01:07:35

концов все попытки были тщетны а люди

01:07:37

впадали в безумие последний iPhone

01:07:40

говорят что чем больше камеру вашего

01:07:42

телефона тем круче его владелец родители

01:07:45

купили его для учебы самые обычные брюки

01:07:48

в них нет ничего особенного И последнее

01:07:51

кроссовки Верные друзья убейн в них

01:07:54

бегал в компьютерный клуб теперь

01:07:56

путешествуют по Учебной Вселенной чем

01:07:58

растоптанные обувь тем удобнее она но

01:08:01

Действительно ли стоит все это

01:08:04

запоминать А как же внимание на картинке

01:08:07

предоставленные ниже кто

01:08:11

[музыка]

01:08:12

он

01:08:13

спортивная олимпийка говорит о том что

01:08:16

владелец скорее всего мужского пола плюс

01:08:19

очень ленивый раз носит спортивку в

01:08:22

школу а отсюда можно сделать много

01:08:24

выводов об этом человеке не запоминая не

01:08:27

беря во внимание кучу остальное

01:08:29

бесполезной информации упростить найти

01:08:32

закономерность и в конце растолковать

01:08:34

это и есть абстрактное мышление далее

01:08:37

три закона Ньютона Это пример

01:08:39

абстрактного мышления система ты только

01:08:43

что открыла мне глаза эти навыки помогут

01:08:45

мне не только в одном а сразу по всем

01:08:48

предметам у меня ощущение

01:08:51

будто весь мир подо мной нуждаетесь ли

01:08:55

вы в руководстве по приобретению новых

01:08:57

навыков Нет спасибо возможно Чуть позже

01:09:00

я выбрал таланты Да еще какие теперь я

01:09:06

смогу понимать все легче и быстрее

01:09:12

а что лубень возьми свою контрольную

01:09:15

работу да да 130 что снова он А я думал

01:09:22

он подготовился только к физике Ну

01:09:24

Физика и математика связана Тогда почему

01:09:26

ты по физике набрал на 90 баллов меньше

01:09:29

чем по математике заткнись

01:09:32

Я верю что в следующий раз ты напишешь

01:09:35

ещё лучше Бин набрал 130 баллов а

01:09:39

максимальный 150

01:09:41

учителей знаток геометрии гений

01:09:45

вычислений научные явления абстрактное

01:09:48

мышление обязательно дальше идут сложные

01:09:52

математические термины если кому

01:09:54

интересно останавливайте видео и

01:09:56

Попробуйте изучать потому что я ни хрена

01:09:59

не понимаю и даже не знаю как читать

01:10:02

некоторые блин уравнения даже как они

01:10:06

называются не знаю да видимо не ту я

01:10:09

могу выбрал для себя не она клёвая

01:10:11

конечно но для меня все-таки Да я тут

01:10:14

некий маленько

01:10:22

огонь Спасибо учителю Лиза то что он

01:10:25

научил меня этому тут мне даже таланты и

01:10:28

системы не помогли бы бла бла бла бла

01:10:31

бла

01:10:36

умник А ты вообще что-нибудь ешь а то

01:10:39

как не посмотришь ты все время Только и

01:10:41

делаешь что учишься для меня важнее

01:10:43

питать свой мозг новыми знаниями

01:10:48

что это за звук такой

01:10:59

Вот это да

01:11:02

это мне Ну да а кому еще Это для того

01:11:07

чтобы все замолчали а то мешаете мне

01:11:09

учиться Ешь давай завтра купишь мне

01:11:12

такую же

01:11:17

ты еще винишь меня в том что я мешаю

01:11:20

тебе учиться пей для меня Ты кидаешь мне

01:11:24

вызов Ты дала мне печеньки чтобы

01:11:27

улучшить твое самочувствие или для того

01:11:30

чтобы мой урчащий живот не мешал тебе

01:11:32

готовиться хитрая поезда меня ты

01:11:36

достойный противник Ну что спасибо тебе

01:11:40

за печеньки поэзия мини вкусненько

01:11:43

я отвечу тебе в любой момент будь готова

01:11:50

я стал лучше и быстрее понимать условия

01:11:52

задач Наверное это результат

01:11:54

абстрактного мышления а но почему-то

01:11:58

когда я сталкиваюсь задачами общего

01:12:00

характера мне все еще трудно сразу

01:12:02

понять сути условия задачи Несмотря на

01:12:05

то что способности в понимании

01:12:07

тригонометрических функций улучшилось

01:12:09

Видимо мне не хватает еще практического

01:12:12

опыта решения задач такого уровня но

01:12:15

ничего в учебе нет легких путей таланта

01:12:18

системе нужны мне не для того чтобы

01:12:20

упрощать себя учебу а для того чтобы

01:12:22

мыслить короче и быстрее соображать Так

01:12:25

что вперёд Мне нужно решать побольше

01:12:28

задач более сложного характера Чтобы

01:12:30

обогнать текущий материал А я что уже

01:12:34

все

01:12:36

сожралшечки

01:12:38

что-то я сегодня переутомился сколько

01:12:42

десятков задач я порешал Эй умник

01:12:47

Не мог бы ты нам кое-что объяснить И что

01:12:51

же ты же знаешь что я уже давным-давно

01:12:53

не интересуюсь компьютерными играми

01:12:56

Да я не про новые фишки поможешь с

01:13:00

учебой а

01:13:02

убил ты нас вдохновляешь Мы сначала не

01:13:05

поверили что ты и правда взялся за ум но

01:13:08

ты доказал обратное мы восхищены твоими

01:13:10

результатами по тестам Ты очень крутой

01:13:13

Мы тоже хотим подтянуть оценки Да

01:13:16

мы тебе этого не говорили но ты тащер не

01:13:19

только в играх но и учебе это реально

01:13:22

круто Так это ты сожрал мои печеньки а

01:13:25

я-то думаю что я не мог

01:13:27

достаточно денег чтобы протолкнуть меня

01:13:30

в любую университет который я захочу и я

01:13:33

думал что не стоит напрягаться поэтому и

01:13:35

играл в игры сутками

01:13:38

Я всегда думал что ты играешь в игры

01:13:41

чтобы просто убить время ребят они все

01:13:44

на меду ребят скорее перетягивайтесь но

01:13:47

ты не просто играл убивая время А всегда

01:13:51

старался стать сильнее начать играть

01:13:53

Лучше всех У меня все в КД сайфсайф

01:13:57

заявите меня сюхала сюда Поэтому у тебя

01:14:01

и отлично получалось Ведь у тебя была

01:14:03

цель мотивация я завидовал тебе но я

01:14:07

успокаивал себя тем что компьютерные

01:14:09

навыки все равно не дадут тебе

01:14:11

возможности поступить в университет но

01:14:13

когда я увидел что ты взялся за учёбу

01:14:16

успокаивать себя уже стало нечем и тогда

01:14:19

я внезапно осознал что осталось

01:14:23

неудачником если буду и дальше

01:14:25

просиживать свои штаны я подумал что

01:14:28

тоже должен взяться за ум и всегда

01:14:31

относился ко всему халатно всегда

01:14:35

пофиг лучше покатаю в Лигу и к играм и

01:14:40

куча би и к жизни я правда восхищен

01:14:43

тобой убить Ты очень целеустремленный Я

01:14:47

тоже я тоже хочу быть таким как ты хочу

01:14:50

тоже направить все свои силы в учебу Да

01:14:55

мы хотим быть таким как ты можно

01:14:58

посмотреть на твои записи по физике

01:14:59

думаю мы в них найдем мотивацию Мы

01:15:03

правда этого хотим убить ты пример для

01:15:05

подражания

01:15:08

Вот оно как Но по физике Я пока не делал

01:15:12

никаких записей могу вам дать посмотреть

01:15:15

свои тетрадки по математике Большое

01:15:18

спасибо как отрадка умника тетрадь

01:15:21

реального мастера учебы у бинты реально

01:15:24

тащил учебы Вот это почерк

01:15:28

бинь Можно мы тоже посмотрим твои записи

01:15:33

после них эти две ученицы всегда очень

01:15:36

стараются но у них не самые лучшие баллы

01:15:39

за тесты Да конечно спасибо Помню раньше

01:15:43

их баллы за контрольные работы всегда

01:15:45

были выше моих постойте-ка я хотел еще

01:15:49

кое-чем с вами поделиться говорю по

01:15:51

своему опыту Вы там не переусердствуйте

01:15:54

с работой не сидите долго на примерах

01:15:56

которые не можете понять лучше

01:15:58

Обратитесь к учителю Так вы быстрее

01:16:00

поймете и научитесь хорошо вот и хорошо

01:16:13

Нельзя Нельзя

01:16:15

засыпать

01:16:17

[музыка]

01:16:22

Я

01:16:24

сейчас

01:16:26

усну Да Сколько раз я вам говорил в

01:16:30

таких задачах используется не эта

01:16:32

формула

01:16:35

Я впервые вижу чтобы убить спал на уроке

01:16:43

[музыка]

01:16:49

ноль реакции

01:16:54

[музыка]

01:16:55

а а ой

01:16:59

учитель Извините я не хотел пошли за

01:17:03

мной Вот же он попал как же как же я мог

01:17:08

заснуть думал набрал высокий болт Теперь

01:17:11

может спать на уроке сейчас учитель ему

01:17:13

покажет

01:17:15

[музыка]

01:17:16

учительница Извини А кабинет не лучшее

01:17:21

место для отдыха скажи такая нагрузка

01:17:24

тебе не по плечам лучше скажи Не мучай

01:17:27

свой организм в этом нет ничего такого

01:17:29

тебе ведь нужно подготовиться не только

01:17:31

к Олимпиаде но и к школьным предметам ты

01:17:34

уверен что хочешь продолжать может быть

01:17:36

поучаствуем на Олимпиаде в следующий раз

01:17:39

Нет учитель все в порядке Я просто вчера

01:17:43

немного переутомился поэтому и заснул

01:17:45

период томился Да я прорешал по вашему

01:17:49

методу все задачи из тех книг что вы

01:17:52

давали задачки очень интересные

01:17:55

он чего уже совсем что ли Это было

01:17:59

весело

01:18:01

хорошо Ты смотри только сильно не

01:18:04

переусердствуй посмотри на свои черные

01:18:07

мешки под глазами если хочешь спать Иди

01:18:09

спать в офис хорошо учитель Я понял

01:18:12

хорошо Иди чего там раскричались я

01:18:15

смотрю все такие умные Уже все сделали

01:18:18

кстати Да убей подойди ко мне после

01:18:21

урока хочу тебе кое-что показать

01:18:26

учительница и А кого или что вы мне

01:18:29

хотели показать будь терпеливее дойдем

01:18:32

увидишь

01:18:35

это здесь

01:18:38

какое-то жуткое место я привел его

01:18:42

профессор би

01:18:44

это все тесники уже дай-ка мне Взглянуть

01:18:49

на него на ученика которым все говорят

01:18:52

что это за место обо мне кто-то говорит

01:18:58

вижу огонь глазах это прекрасно учитель

01:19:03

би Здравствуйте профессор я оставлю его

01:19:07

вам в этот болтаете А я пойду в офис У

01:19:09

меня дела хорошо хорошо Ступай полагаюсь

01:19:12

на вас профессор Спасибо Удачи Раз уж ты

01:19:16

все-таки решил участвовать на Олимпиаде

01:19:17

профессор подготовит тебя я буду очень

01:19:20

стараться учитель я вам обещаю

01:19:23

учитель ца сказал мне что ты впервые

01:19:26

участвуешь на подобной Олимпиаде Да

01:19:29

думаю что он уже успел рассказать тебе

01:19:32

все самое главное что касается олимпиады

01:19:34

А сейчас я покажу и расскажу тебе пару

01:19:38

так сказать фишек физики которые тебе

01:19:40

точно пригодятся садись куда-нибудь Где

01:19:43

тебе будет удобно

01:19:47

физика это математика плюс английский

01:19:49

так я могу понять то что математика и

01:19:53

физика связаны но английский то тут

01:19:55

причем Ты наверное думаешь причем тут

01:19:58

английский верно а верно если хочешь

01:20:01

победить на Олимпиаде что английский что

01:20:04

математика все это тебе пригодится Все

01:20:07

что вы прошли по физике до 11 класса это

01:20:09

Электричество и сила тока Так что для

01:20:11

того чтобы все повторить много времени

01:20:13

не нужно думаю ты и сам понимаешь о чем

01:20:16

я Ты ведь сам за месяц повторил всю

01:20:18

программу и с легкостью улучшил Свои

01:20:20

оценки понимаю учитель Если бы мои

01:20:23

соседи по комнате услышали что всю

01:20:25

физику Можно выучить за месяц у них бы

01:20:27

случился инфаркт Но вот подготовка к

01:20:30

олимпиаде требует больших усилий ведь

01:20:32

математика для изучения гораздо больше

01:20:35

математика плюс английский на Олимпиаде

01:20:38

способен победить только тот кто сможет

01:20:40

изучить весь материал и не запутаться во

01:20:43

всем этом раздела физики очень много

01:20:46

понимают конденсированную материю не

01:20:49

понимают ионы те кто понимают ионы не

01:20:52

понимают ничего О черных дырах те кто

01:20:55

смыслят физики космоса не могут даже

01:20:57

починить радио те кто умеют чинить радио

01:21:00

не смыслят спутниках Но все они являются

01:21:04

физиками а на Олимпиаде с участником

01:21:07

олимпиады требуются знать все разделы по

01:21:10

чуть-чуть тебе не нужно быть гением во

01:21:13

всем с тебя требуется поверхностное

01:21:15

знание базовых вещей всех раздела физики

01:21:18

У меня есть к тебе вопрос почему ты

01:21:20

решил участвовать в этой Олимпиаде

01:21:22

Просто мне показалось это очень

01:21:24

интересным интересным интересный ответ

01:21:27

многие участвуют в этой Олимпиаде чтобы

01:21:30

получить шанс на бесплатное обучение в

01:21:32

лучшем университете Да поступать в

01:21:34

университет важно но это не самое

01:21:36

главное в жизни человека Я думаю

01:21:39

основное чему должна учить Олимпиада

01:21:41

дисциплине и упорству если ты попадешь в

01:21:45

финал

01:21:46

ты столкнёшься со множеством

01:21:49

научно-исследовательских статей которые

01:21:51

будут написаны на наиболее популярном

01:21:53

языке английском возвращаясь к тем у

01:21:57

твоему вопросу Как у тебя там дела с

01:22:00

английским то

01:22:02

Ну как бы сказать-то

01:22:04

пойдет

01:22:08

повторюсь все научные статьи базы знаний

01:22:11

большинство статей на Википедии самые

01:22:13

продвинутые тесники и самый передовой

01:22:16

учебный материал написанный на

01:22:18

английском языке не имея английского в

01:22:20

своем арсенале ты закрываешь себя доступ

01:22:23

большинству информации и так было всегда

01:22:26

те кто знают английский находятся

01:22:28

впереди всех статьи которые переводят

01:22:31

переводчики очень далеки от оригинала

01:22:33

ведь переводчики это не физики лингвисты

01:22:36

И это не потому что переводчики плохо

01:22:38

выполняют свою работу а все дело в том

01:22:40

что перевод включает себя не только

01:22:42

знания многих научных терминов Но их

01:22:45

понимание ближе к сути ты помнишь я

01:22:48

говорил тебе о фишках Для победы в

01:22:51

Олимпиаде тебе нужно будет перелопать

01:22:53

много научно-исследовательских работ А

01:22:56

чтобы их понять тебе нужен хороший

01:22:58

уровень знаний английского языка хороший

01:23:01

уровень английского языка

01:23:02

монтирование во всех разделах физики на

01:23:05

базовом уровне не станут твоими

01:23:07

чит-кодами на Олимпиаде тебе нужно

01:23:09

читать больше литературы на английском

01:23:11

языке хорошей литературы на китайском

01:23:13

языке очень мало английский язык это

01:23:16

ключ к победе на Олимпиаде убийнь черт

01:23:19

Если бы я раньше знал я бы раньше

01:23:22

занялся английским языком профессор дело

01:23:25

говорит я срочно должен заняться

01:23:28

английским Я рад что ты понял меня Ты за

01:23:31

месяц подтянул оценки по математике и

01:23:34

физике с английским И уж точно

01:23:37

справишься Спасибо учитель учительница

01:23:40

сказал что ты занимаешься по 20 часов в

01:23:42

сутки знаешь как я отреагировал когда

01:23:45

это услышал Нет наверное Он подумал что

01:23:48

я ненормальный Я вспомнил что раньше

01:23:51

большинство учеников сутками сидели за

01:23:54

учебниками поколение школьников не

01:23:56

вылезающих из зоопард принесла свои

01:23:59

плоды знаешь сколько медалей выиграли

01:24:01

китайцы на ми Олимпиадах по математике с

01:24:05

2000 по 2015 года никогда таким не

01:24:08

интересовался 12

01:24:12

за 15 лет 12 медалей весь мир называл

01:24:16

наших школьников родившимися с

01:24:18

калькулятором в голове надпись на

01:24:20

кристалле чемпион победитель круто

01:24:25

Однако с 2015 по 19 года в течение пяти

01:24:31

лет мы ни разу не выиграли ни одну

01:24:33

медаль что но почему ты наверное слышал

01:24:37

о том что все просили упростить школьную

01:24:40

программу и не нагружать детей но если

01:24:42

не давать детям изучать более сложные

01:24:45

вещи не пускать их на олимпиады то как

01:24:47

раскрыть способности у юных талантов

01:24:49

никак К сожалению без тяжелой зубрежки

01:24:53

на Олимпиаде делать нечего пока вы балду

01:24:56

гоняете ученики из других стран

01:24:59

выигрывают золотые медали в прошлом году

01:25:03

выиграл Олимпиаду ученик из Кореи

01:25:05

позапрошлом тоже заметь корейцы не

01:25:08

рождаются со знанием английского он

01:25:10

набрал 170 баллов а наш всего 159

01:25:14

понимаешь насколько обидно разница всего

01:25:17

в 11 баллов это соревнования между

01:25:21

странами

01:25:23

Теперь я все понял

01:25:25

предстоящая Олимпиада не просто игра это

01:25:30

победа на этой Олимпиаде это будущее

01:25:33

нашей страны Это война между гениями за

01:25:38

медали что-то Мы ушли от темы поговорим

01:25:41

непосредственно о том что будет на

01:25:43

Олимпиаде

01:25:45

проще говоря это Олимпиада это

01:25:48

соревнования даже не соревнования

01:25:51

жестокая бойня между самыми умными

01:25:54

школьниками со всех школ из уголков

01:25:56

нашей страны настрой себя правильно ты

01:25:59

идешь туда не за наградой ты идешь туда

01:26:01

чтобы получить ценный опыт просто быть

01:26:03

умным мало это не гарантия того что ты

01:26:06

возьмешь первое место

01:26:09

Хотя помню были такие ученики которые

01:26:12

были уверены в том что они возьмут

01:26:14

первое место

01:26:16

Я уже знаю что он скажет Похоже там

01:26:20

действительно немало чересчур

01:26:21

самоуверенных ребят была у меня одна

01:26:24

полезная книжка но так как мы поздно за

01:26:27

тебя взялись у нас даже нет времени на

01:26:30

ее прочтение а профессор А что за книга

01:26:33

Дайте мне посмотреть Я очень быстро

01:26:34

читаю

01:26:35

Хорошо я завтра принесу Но сперва

01:26:39

Прочтите книги что дал тебе учительница

01:26:41

они важнее обязательно учитель Ара тебя

01:26:45

кое-чем удивить Убей перейдем к самому

01:26:47

горячему

01:26:48

я не просто так называюсь профессором

01:26:51

физики Я хочу Показать тебе пару сложных

01:26:54

нестандартных способов решения задач

01:26:56

возможно будет немного трудно слушай

01:26:59

внимательно Да хоть Задача В тест

01:27:04

никакой отличаются но методы решения

01:27:06

остаются теми же самыми например задачах

01:27:09

на поиск эквивалентного источника не

01:27:11

стоит использовать закон кирна гоффа это

01:27:15

Задача В первой десят ученики которые не

01:27:18

знают этих тонкостей обычно впадают в

01:27:20

ступор и теряют кучу времени когда они

01:27:22

перепробуют все известные им способы и

01:27:25

поймут что не смогут ее решить у них

01:27:27

Остается только один вариант решите

01:27:29

через трехмерную аналитическую геометрию

01:27:32

на Олимпиаде будет много таких ловушек и

01:27:35

чтобы быстро решать такие задачи Нужно

01:27:38

либо много знать либо быть заранее

01:27:40

готовым и знать что делать я расскажу

01:27:42

тебе о большинстве таких ловушек

01:27:45

профессор действительно так много знает

01:27:48

про олимпиаду и ощущаю себя нубом

01:27:51

которому объясняет как играть игрок с

01:27:53

высоким рейтингом пару фишек при решении

01:27:55

задач мне уж точно не помешают круто

01:27:58

тень профессор сделает из меня робота по

01:28:01

решению задач решение задач это такое же

01:28:05

искусство как и балет каждый мой шаг

01:28:08

каждое движение должно быть и должны

01:28:12

быть идеально выверены чтобы не было

01:28:15

ничего его словно искусство

01:28:19

[смех]

01:28:21

А ведь учительница был прав насчет тебя

01:28:24

что О чем вы когда дело доходит до учебы

01:28:29

ты полный маньяк убинь те методы о

01:28:32

которых я тебе только что рассказывал

01:28:34

обычные ученики Слушая мои рассказы

01:28:37

теряют концентрацию и хотят спать но не

01:28:40

ты слушаешь меня очень внимательно Да

01:28:44

профессор это все потому что вы правда

01:28:47

объясняете как реальный тащер я ничего

01:28:50

не смыслю этих ваших новомодных

01:28:52

словечках но я так понимаю что ты меня

01:28:55

хвалишь самый крутой учитель в мире

01:29:01

то уже 8 я думал прошел всего час на

01:29:06

сегодня все Возвращайся домой убить он

01:29:09

Задержался на работе только для того

01:29:11

чтобы рассказать мне об Олимпиаде

01:29:13

Наверное он стал хочет домой профессор а

01:29:16

у нас будут ещё занятия

01:29:20

убить Да я бы с радостью но я слышал у

01:29:24

тебя плохие оценки по Другим предметам

01:29:26

надеюсь ты понимаешь о чем я если мы с

01:29:30

тобой сделаем упор на олимпиаду думают

01:29:32

твои оценки по Другим предметам станут

01:29:34

еще хуже А ведь сейчас в 11 классе твои

01:29:38

главные задачи является сдача выпускных

01:29:40

экзаменов Но учитель я вам обещаю что

01:29:43

смогу подготовиться к Олимпиаде к

01:29:45

школьным предметам правда

01:29:48

звучит самоуверенно Я слышал что ты

01:29:51

набрал по 10 баллов по остальным

01:29:53

предметам А по биологии вообще 8 Так

01:29:57

ведь Боже как же стыдно Давай так

01:30:01

Учитель сказал что твоего текущего

01:30:04

уровня вполне достаточно чтобы пройти

01:30:06

первый второй тур если ты пройдешь оба

01:30:10

тура и в течение этого месяца докажешь

01:30:12

что способен улучшить Свои оценки по

01:30:14

Другим предметам то я помогу тебе с

01:30:17

подготовкой хорошо

01:30:20

хорошо учитель я справлюсь удачи сынок

01:30:30

[музыка]

01:30:37

мам по физике я набрал 100 баллов А по

01:30:41

математике 130 А по другим предметам

01:30:43

тебе лучше не знать да-да хорошо Мой

01:30:47

руки и садись за сто чё сколько ты

01:30:51

сказал по физике сто по математике 130 А

01:30:55

по другим предметам ты взял максимальный

01:30:58

балл по физике Ну получается так ведь

01:31:02

стоит максимальный балл Сколько еще

01:31:05

учеников получили максимальный балл

01:31:06

человек 10 Ну там был легкий тест Покажи

01:31:11

мне свою работу

01:31:12

[музыка]

01:31:14

и правда Мам ну чего ты это всего лишь

01:31:18

тест по физике если я стану первым в

01:31:21

классе ты наверное вообще с ума сойдешь

01:31:23

Серьезно ты можешь стать первым в классе

01:31:27

это было бы прекрасно Ладно Ладно не

01:31:30

будем загадывать я пойду помою руки

01:31:32

дорогой Ты можешь поверить наш сын

01:31:36

получил максимальный балл по физике ты

01:31:38

забыла что у него были хорошие оценки в

01:31:41

начальной школе думаю потом он просто

01:31:43

разленился дай мне тоже Посмотреть дай

01:31:46

мне еще немного посмотреть я так давно

01:31:48

не видела чтобы наш сын приносил домой

01:31:50

хорошие оценки Хорошо Хорошо смотри а

01:31:55

там что-то сгорело пожар что ли божечки

01:32:00

закрой крышкой скорее Выключи плиту

01:32:03

открой окно

01:32:06

Мам я хотел бы с тобой поговорить да

01:32:10

слушаю Малыш ты снова меня любишь Ты не

01:32:14

накладывала мне еду с начальной школы

01:32:17

кушай сынок завтра я приготовлю тебе

01:32:20

свиной мозг слушай Такой хороший день

01:32:23

думаю нужно за это выпить [ __ ] тебе

01:32:27

лишь бы выпить Ну ладно Неси у меня в

01:32:29

шкафу на второй полке в глубине есть

01:32:31

водка Ульян е у нас есть водка водка вот

01:32:36

коготка водка водка я хотела оставить ее

01:32:39

до дня твоего рождения только не

01:32:41

напивайся

01:32:42

обещаю они рады тому что я набрал

01:32:46

максимальный балл по физике А если я

01:32:49

выиграю Олимпиаду Ладно не буду

01:32:52

загадывать лучше буду готовиться А как

01:32:55

выйдут результаты обрадую их ты куда две

01:32:58

бутылки схватил положи обратно скотина

01:33:00

хороший

01:33:08

через пару дней

01:33:13

а учительница Я заплатил за регистрацию

01:33:17

на олимпиаду 12 юаней послезавтра в 7

01:33:21

часов утра будь на месте за тобой

01:33:23

подъедет автобус и еще чтобы там ни

01:33:26

случилось Не расслабляйся Спасибо

01:33:28

учитель Я вас понял держите это деньги

01:33:31

за регистрацию

01:33:32

[музыка]

01:33:33

оставь деньги себе парень Будем считать

01:33:36

что это мой вклад в твое образование

01:33:37

удачи там возьми максимальный бал я верю

01:33:41

в тебя хорошо учитель Я обещаю вам

01:33:44

внимательно Слушай что говорит профессор

01:33:46

конечно

01:33:49

Не забудьте хорошенько отблагодарить

01:33:51

учителя отца после первого тура чтобы

01:33:54

зарегистрировать тебя на олимпиаду ему

01:33:56

пришлось похлопотать пахлопотать А разве

01:33:59

чтобы зарегистрироваться недостаточно

01:34:01

заплатить регистрационный взнос 12 юаней

01:34:04

нет желающих попытать свою удачу на

01:34:07

Олимпиаде пруд пруде там выстраиваются

01:34:09

такие очереди как будто за последним

01:34:11

билетом на вокзале я уверен учительница

01:34:13

простоял в очереди часа три-четыре

01:34:17

Я заплатил за регистрацию

01:34:20

возьми максимальный балл я верю в тебя

01:34:23

да пропуск Первый Городской тур

01:34:26

олимпиады по физике Убей учительница И я

01:34:30

вас не подведу

01:34:42

благодаря объяснением профессор А я с

01:34:45

легкостью щелкаю все задачи из

01:34:47

подготовительного материала Чем больше я

01:34:50

узнаю о физике тем мне интереснее

01:34:52

становится если бы магнето из Люди Икс

01:34:55

хотя бы знал школьную физику он Явно был

01:34:58

бы изобретательнее своих методах ведения

01:35:01

боя ибо притягивать кучу железного

01:35:03

мусора и швыряться налево направо уж

01:35:06

слишком скучно для его суперспособности

01:35:09

магнето контролирует Магнитные поля а

01:35:12

Магнитные поля способны порождать

01:35:14

электрические благодаря тесной связи

01:35:17

электрических и магнитных полей магнето

01:35:19

в теории способен создавать высоко

01:35:22

энергетический лазеры которые явно

01:35:25

эффективнее Чем швыряние железками более

01:35:27

того если магнето создать сильнейшее

01:35:30

электрическое поле он способен полностью

01:35:32

нарушить баланс веществ в атмосфере и

01:35:35

они ионизировать молекулы а

01:35:38

ионизированные молекулы Сталки с другими

01:35:41

молекулами воздуха ионизируют еще больше

01:35:44

молекул Таким образом он способен

01:35:46

создать вокруг себя что-то типа

01:35:48

непробиваемого щита с неимоверно

01:35:51

гигантской температурой с такой защитой

01:35:53

Никто из Людей Икс не ровня магнето

01:35:56

испарю вас считанные секунды

01:35:59

[смех]

01:36:02

раз вы такие умные Значит вам не нужен

01:36:05

учитель да что там происходит Ничего

01:36:08

себе довели учителя Хотя это довольно

01:36:11

частое явление когда учитель всеми

01:36:13

правдами неправдами хочет добиться от

01:36:16

учеников хорошая успеваемости но такое

01:36:18

редко прокатывает Хотя пофиг меня это не

01:36:22

касается

01:36:23

функциональные вычислитель удобный

01:36:25

научный калькулятор с помощью которого

01:36:27

можно выполнять самые сложные расчеты во

01:36:30

время Олимпиады умножить на 6 и чтобы я

01:36:34

делал если бы у меня не было этого

01:36:35

калькулятора

01:36:48

что-то с окна сильно дует

01:36:52

[музыка]

01:36:54

а

01:36:55

[музыка]

01:36:58

Что за черт

01:37:04

Да откуда эти звуки

01:37:10

Святой Ньютон Да что здесь происходит я

01:37:14

не верю в призраков бред быть не может

01:37:18

Эй кто там эй ты хватит придуриваться

01:37:21

это уже не смешно

01:37:24

попался

01:37:27

учительница жрёт под столом шоколадку и

01:37:31

и плачет жрёт под столом шоколадку

01:37:34

[музыка]

01:37:36

убинь

01:37:38

учительница

01:37:39

и вы здесь не говори никому хорошо а

01:37:44

учитель О чем я не понимаю я типа я

01:37:47

никого ничего не видел дурачок А что ты

01:37:51

тут считал примеры по математике Нет я

01:37:54

готовлюсь к олимпиаде по физике завтра я

01:37:57

участвую в Олимпиаде профессор сказал

01:37:58

чтобы я потренировался пользоваться этим

01:38:01

калькулятором Хорошо хорошо тренируйся

01:38:04

Да я уже закончил так что пожалуй пойду

01:38:07

надо скорее сваливать а то это

01:38:09

учительница любит поболтать постой я

01:38:12

хотела чтобы ты помог мне кое с чем да

01:38:15

да учитель я вас слушаю Вот же черт не

01:38:19

успел Садись

01:38:22

что тебя мотивирует учиться

01:38:27

её только что разозлили ученики наверное

01:38:31

она думает что она недостаточно хороший

01:38:34

учитель как бы вам сказать особой

01:38:37

мотивации у меня в общем то и Нет

01:38:39

учитель Просто мне нравится тренировать

01:38:41

свой мозг различными способами к примеру

01:38:44

Я ем левой рукой чтобы правой можно было

01:38:46

одновременно решать примеры по

01:38:48

математике для начала я бы посоветовал

01:38:51

есть ложкой риса или пельмешки но не

01:38:53

пробуйте есть ложкой лапшу или что-то

01:38:55

подобное Кстати я еще обожаю размышлять

01:38:59

над решением задач ванной однако я

01:39:02

должен сказать учителю или Спасибо так

01:39:04

как он объяснил Мне многие вещи без

01:39:07

которых мне было бы трудно не мог бы ты

01:39:10

мне рассказать о методиках обучения

01:39:12

учителя ли Ну вы хотите знать как

01:39:16

учитель ведет у нас уроки или вам лучше

01:39:19

рассказать чего на самом деле хотят

01:39:21

ученики Объясни пожалуйста про учеников

01:39:24

Вы ведь ведете уроки классов Да а для

01:39:27

них самое важное сейчас это сдача

01:39:29

итоговых экзаменов ученики любят когда

01:39:32

учитель объясняет конкретные моменты из

01:39:34

тестов что могут нам попасться во время

01:39:36

экзаменов учителя с опытом не

01:39:38

церемонятся они дают время на то чтобы

01:39:41

ты подготовился и выучил определенные

01:39:43

материалы затем время на отдохнуть и так

01:39:46

по кругу А молодые учителя пытаются

01:39:48

установить контакт с учениками

01:39:50

разговорить вместо конкретных моментов с

01:39:54

тестов начинают объяснять какие-то

01:39:56

посторонние вещи помимо того что

01:39:58

объясняют материалы не пытаются научить

01:40:00

тебя жить читают морали о том почему

01:40:03

нужно учиться и все такое у нас одна

01:40:07

молодая учительница и она не то чтобы

01:40:10

была плохим учителем Просто она после

01:40:12

каждого урока мы больше были загружены

01:40:15

мыслями о всяком так сказать бреде а не

01:40:18

о том что нам скоро предстоит сдавать

01:40:20

экзамены наверное такой метод обучения

01:40:23

не подходит ученикам выпускных классов

01:40:25

Как вы думаете всё-таки нам важнее

01:40:27

выпуститься с хорошими оценками нежели

01:40:30

слушать наставления учителей

01:40:35

спасибо что сказал правду А можно еще

01:40:38

один вопрос Что изменилось что ты так

01:40:42

резко решил стать премьерным учеником

01:40:44

[музыка]

01:40:45

учеба вдруг стал оказаться мне очень

01:40:48

интересной [музыка]

01:40:51

Спасибо что поговорил со мной я верю в

01:40:54

тебя ты обязательно поступишь в хороший

01:40:56

университет удачи на Олимпиаде Готовься

01:40:59

к своей Олимпиаде А я пойду

01:41:02

Так ну что ж

01:41:06

калькуляторы Вот мы и остались одни

01:41:12

урок окончен

01:41:15

убить идешь в общагу

01:41:19

[музыка]

01:41:31

Ксюху Ты что плачешь ребят Гляньте Да не

01:41:35

плачу у меня чертовски растрогало

01:41:38

упорство у меня смысле

01:41:41

так старался последний раз когда мы

01:41:44

играли команду на команду против другой

01:41:46

школы

01:41:47

[музыка]

01:41:49

Да какой же ты монстрень Ты просто

01:41:52

полный псих сегодня день олимпиады А ты

01:41:55

всю ночь решал задачки Да ты маньяк

01:41:57

было слишком

01:42:01

захватывающе знаешь надо разница

01:42:03

плотности ты решил отбросить копыта еще

01:42:07

до начала Олимпиады бинь такой крутой

01:42:10

чтож бесит убить не переусердствуй удачи

01:42:13

на Олимпиаде Порви там всех понял Мы За

01:42:15

тебя болеем и откуда у него столько

01:42:17

пороха вот что эти ваши олимпиады делают

01:42:20

с людьми я придумал ему новый ник робот

01:42:23

у робот позанимаешься со мной после

01:42:26

Олимпиады с меня хавчик с тебя проезд на

01:42:29

такси Кола Как пожелаешь робот я тоже в

01:42:32

деле с меня острые палочки Да

01:42:34

расслабьтесь парни я шучу помогу чем

01:42:37

смогу но от Колы не откажусь

01:42:41

посмотри нашего робота парни Понеслась

01:42:45

Какого лешего Вы творите заряжаем тебя

01:42:48

энергией для Победы на Олимпиаде и раз

01:42:51

два три Убей у бинь убинь победи победи

01:42:56

победи побеги

01:42:59

что там происходит команда поддержки

01:43:02

какая-то водают классно пойдем тоже

01:43:05

подбодрим у меня

01:43:08

проспал что ли

01:43:12

серьезно убить сегодня освобожден да еще

01:43:15

и ради участия на Олимпиаде фига А чего

01:43:18

он никому не сказал то перед нами

01:43:20

скромничает что ли Похоже реально

01:43:22

скромничает Я видел у меня вместе

01:43:24

подумал что они пошли в туалет а

01:43:27

погодите-ка уме всего раз написал тест

01:43:30

на максимальной баллы что его вот так

01:43:33

взяли на городской Олимпиаду хотя за

01:43:36

один месяц от полного нуля до отличника

01:43:38

по физике Но это как минимум заслуживает

01:43:40

уважения от этой мысли начинаю

01:43:43

чувствовать себя как-то ущербно он решил

01:43:46

участвовать в Олимпиаде

01:43:52

Хотя он и не должен делиться со мной

01:43:55

таким Мы ведь не общаемся

01:44:01

прошлый раз может почти вошли в

01:44:03

полуфинал Так ведь да если бы тест не

01:44:06

был таким сложным дзян всю точно бы

01:44:08

прошел до джансю Нет дело было не в

01:44:12

тесте Это я недостаточно подготовился

01:44:15

сяоланта чего так сильно переживаешь мы

01:44:17

ведь первый раз участвуем даже если

01:44:19

вылетим после первого тура ничего

01:44:21

страшного ведь это ценный опыт Да но я

01:44:25

не хочу разочаровывать учителя он ведь

01:44:27

очень верит в нас так ты думаешь в этот

01:44:30

раз у нас есть хотя бы в полуфинал если

01:44:34

тест будет легче чем в прошлый раз то

01:44:36

вполне возможно

01:44:39

переживаешь А да нет как бы не очень

01:44:43

ведь меня готовили Два лучших учителя

01:44:46

чего мне волноваться

01:44:49

А ведь правда Ты уже думал над тем как

01:44:52

исправить оценки по Другим предметам Да

01:44:55

как только мы вернемся Я в течение

01:44:57

недели исправлю все свои оценки по

01:45:00

остальным предметам Не волнуйся

01:45:01

профессор я уверена себе напоминает мне

01:45:05

меня в молодости

01:45:07

Да куда же мне давалось учитель

01:45:09

маленький подлиза

01:45:13

[музыка]

01:45:15

Старшая школа Сиан Хай убинь

01:45:19

экзаменационный номер 502

01:45:24

Удачи тебе и тебе

01:45:28

экзамен начался счет времени пошёл

01:45:32

[музыка]

01:45:41

интересненько посмотрим что тут за

01:45:44

вопросы такие сложные

01:45:47

первый вопрос легко это часто

01:45:50

встречающаяся задача из физики

01:45:53

второй вопрос из раздела термодинамики

01:45:56

легко

01:45:58

разрезал третий вопрос

01:46:01

слишком легко четвёртый вопрос о силе

01:46:05

Света вот эта задача уже превышает

01:46:07

уровень школьных знаний будет немного

01:46:10

трудно

01:46:12

но только для тех кто не подготовился А

01:46:15

значит не для меня

01:46:18

оба пробела где нужно вставить термины

01:46:20

связаны с силой Света это тест очень

01:46:24

легкий Почему все говорят что он сложный

01:46:35

последняя задача Вот это уже другой

01:46:39

разговор задача

01:46:41

Льдинка с мороженым в нее металлическим

01:46:43

слитком подвешена на легкой нити и

01:46:46

частично погружена В цилиндрический

01:46:48

стакан с водой так что лёд не касается

01:46:50

стенок стакана площадь дна стакана 100

01:46:53

см квадратных для того чтобы удержать

01:46:57

льдинку в таком положении нить

01:46:59

перекладывают через идеальный блок кости

01:47:01

которого перекладывают вертикально

01:47:03

направленную силу F равно 100 х на

01:47:07

другой конец нити вешают подходящий

01:47:09

противовес насколько изменит изменится

01:47:12

уровень воды в стакане после того как

01:47:14

Льдинка растает повысится он или

01:47:16

понизится масса солидка 100 грамм

01:47:19

плотность металла 10 тысяч килограмм на

01:47:24

метр кубический плотность воды p0 тысячи

01:47:28

килограмм на метр кубический ускорение

01:47:30

свободного падения можно считать равными

01:47:33

D = 10 в C2 противовес после таяния льда

01:47:38

не падает стакан рассмотрим внешние силы

01:47:42

действующие на содержимое стаканов

01:47:44

которую включим воду саму льдинку и

01:47:48

слиток сила тяжести компенсируется двумя

01:47:51

направленными вверх внешними

01:47:54

силами силой натяжения нити F2 и силой

01:47:58

реакции дна стакана из уравнения

01:48:00

равновесия содержимого стакана в

01:48:03

исходное состояние следует спасибо

01:48:06

абстрактному мышлению После таяния

01:48:09

льдинки масса содержимого сохраняется но

01:48:12

изменяется уровень воды в стакане И

01:48:14

следовательно давление воды около дна

01:48:17

Кроме этого на содержимое перестает

01:48:19

действовать сила F2 но на дно силой

01:48:23

начинает действовать

01:48:26

пора прикончить эту задачу

01:48:29

новое условие равновесия содержимого

01:48:33

имеет вид

01:48:35

где H1 высота уровня воды в исходном

01:48:39

состоянии

01:48:41

я Расписал задачу подобрал формулы и

01:48:45

остается только

01:48:52

вычитая из первого уравнения второе

01:48:54

получим выражение для изменения уровня

01:48:57

воды в стакане так как это величина

01:48:59

положительная то уровень воды в стакане

01:49:01

повысится

01:49:05

Фух

01:49:07

да сказать что это ты сложный нельзя

01:49:11

нужно просто быть подготовленным хорошо

01:49:13

что я совсем справился А Черт Неужели

01:49:17

многие ученики уже закончили и ушли

01:49:19

серьезно они Что хотят сказать что Тест

01:49:22

был таким лёгким Джан всю все еще тут

01:49:26

похоже он добрался до последнего вопроса

01:49:28

Давай Джон сиун ты сможешь может сдать

01:49:32

свою работу или джонсю почувствует себя

01:49:35

еще более тупым ладно лучше

01:49:41

Время вышло Давайте свои работы

01:49:47

Похоже что для антю тест оказался

01:49:49

слишком сложным он расстроен Наверное я

01:49:53

должен его подбодрить но

01:49:55

убинь ты там Не расстраивайся чего Тест

01:50:00

был довольно сложным не удивительно что

01:50:02

ты завалил чуть-чуть Ты ведь первый раз

01:50:06

участвуешь ничего страшного пошли скорее

01:50:09

к остальным чего это я-то плохо написал

01:50:12

а вот и последние два Ну как дела

01:50:16

написали теперь поехали обратно что-то

01:50:19

все плохо выглядят Похоже что тоже плохо

01:50:21

написали

01:50:27

[музыка]

01:50:30

а как Вы ответили на последний вопрос и

01:50:33

Мертвая тишина

01:50:35

Неужели последнюю задачу никто не решил

01:50:38

вроде бы б и ц чего с чего с чегось если

01:50:44

Вычесть из второго уравнения первое ТО

01:50:47

получается что величина отрицательная

01:50:49

Следовательно уровень воды в стакане

01:50:52

понизится Я тоже выбрал боится задача

01:50:55

реально сложная Ничего себе они крутые А

01:50:58

я даже не понял сути задачи

01:51:02

это все хорошо Но похоже Вы неправильно

01:51:05

составили уравнение чего вы читая с

01:51:09

первого уравнения второе получим

01:51:11

выражение для измерения уровня воды в

01:51:13

стакане так как эта величина

01:51:14

положительная то уровень воды в стакане

01:51:17

повысится

01:51:19

что получается что правильный ответ был

01:51:23

D Почему у меня не сходилось Вот кто по

01:51:26

настоящему крутому Только не говори нам

01:51:29

что ты решил все задачи Ну как бы да все

01:51:33

весь блок на силу света Так ведь это был

01:51:37

первый блок там самая легкая ладно не

01:51:41

продолжать

01:51:43

Привет Ты тот самый бинь из 11 В класса

01:51:47

Ну да вот оно как учитель всегда ставит

01:51:52

тебя нам в пример скажи там где были

01:51:54

пропущенные слова Ты ведь вставил 6 да

01:51:57

ну в первом примечание переводчика хочу

01:52:00

вам кое-что прояснить Школьное

01:52:02

образование в Китае имеет совершенно

01:52:04

другой вид нежели у нас Старшая школа

01:52:07

подразумевает собой что вся школа это

01:52:09

старшеклассники если брать во внимание

01:52:11

количество китайцев то выходит что в

01:52:14

каждой такой школе может быть по 10-15

01:52:17

классов 11-классников А есть еще и 10 и

01:52:22

12 класс Или даже больше При таком

01:52:24

количестве народа в одной школе часто

01:52:26

бывает такое что люди из параллели друг

01:52:30

друга не знают нет Три в тексте идет

01:52:34

речь о том что между двумя заряженными

01:52:37

точками перестал проходить обмен

01:52:39

зарядами а не в том какие это заряды

01:52:42

плюс еще понял и продолжай я тоже пойду

01:52:47

поплачу я тоже хотел у него кое-что

01:52:49

спросить но не боишься почувствовать

01:52:51

себя ущербным поэтому и не иду

01:52:55

красавчик Можно задать тебе пару

01:52:57

вопросов чего красавчик а почему они нас

01:53:02

так не называют конечно спрашиваете

01:53:04

заодно повторю кое-какие темы Ну тут все

01:53:08

просто смотрите похоже наконец-то В

01:53:12

нашей школе появился тот кто сможет

01:53:14

пройти дальше первого тура наконец-то

01:53:16

кто-то сможет задать жару на областной

01:53:19

олимпиаде

01:53:21

Спасибо что объяснил А можно еще один

01:53:24

вопрос Да говори если можно Я бы хотела

01:53:29

подписаться на тебя в Инстаграме и еще

01:53:33

кое-что что что

01:53:39

она сказала Инстаграм думаю не стоит Как

01:53:42

мне тебе объяснять задачки в Инстаграме

01:53:44

голосовыми что ли неудобно если у тебя

01:53:48

будут какие-то вопросы Просто приходи ко

01:53:50

мне в класс и спрашивай я тебе объясню

01:53:58

Спасибо сяо Лан стой что он ей отказал

01:54:03

Наверное он сделал это для нас Вот как

01:54:06

должен себя вести настоящий отличник

01:54:09

девочка хочешь мой Инстаграм я помогу

01:54:11

тебе в решении задач Неудивительно что

01:54:14

они так рады тому что я им помог ведь

01:54:17

таких как я очень мало не У каждого есть

01:54:20

силы объяснять методы решения задач

01:54:26

постой-ка хочешь пойти поесть да

01:54:31

культурные люди не воруют ложки идеально

01:54:36

что первый раз вижу чтобы профессор

01:54:39

приводил ученика в столовую ты тут самый

01:54:42

убийнь да слышал тебя одним из последних

01:54:46

занесли в списке участников на олимпиаду

01:54:48

Как прошло трудно да учитель Это я не

01:54:52

совсем не сложно Несмотря на то что я

01:54:55

впервые участвовал в Олимпиаде

01:54:57

это ты не тот который набрал

01:55:00

максимальное количество баллов на

01:55:01

контрольной по физике

01:55:06

впервые за столько лет участвуешь в

01:55:08

Олимпиаде профессор Как вы думаете

01:55:10

Хорошо ли он написал сегодняшний тест

01:55:12

Похоже что неплохо даже может что прошел

01:55:17

в полуфинал

01:55:18

серьезно Ладно Пошлите поскорее кушать

01:55:22

что Ну и как сложно было Давай

01:55:25

признавайся Да нет Пойдет я успел все

01:55:29

повторить Так что мне не было сложно

01:55:31

какой самоуверенный юноша смотри Ты

01:55:34

прямо как учитель Ты любишь

01:55:36

выпендриваться Да чего Когда это я любил

01:55:39

выпендриваться я Нисколько не сомневаюсь

01:55:42

в убине меня только волнуют сложные

01:55:45

вопросы в конце теста

01:55:46

еще помнишь последний вопрос расскажи-ка

01:55:49

конечно задача звучала следующим образом

01:55:53

Льдинка с мороженым в неё

01:55:55

бла-бла-бла-бла-бла

01:55:58

А что это за мальчик там сидит Это кто

01:56:01

участвовал в Олимпиаде по физике бла бла

01:56:03

бла бла

01:56:05

Тихо слушай он выучил все вопросы из

01:56:09

теста наизусть он что гений

01:56:17

чтобы были такие вопросы никто ведь не

01:56:21

сможет решить такие задачи для этого

01:56:22

нужно быть как минимум гением а этот

01:56:25

учитель не промах сразу понял что

01:56:27

Задачка не из простых Похоже что в этом

01:56:30

году они решили дать но и сложнейшие

01:56:32

задачи Ну и как ты начал

01:56:36

Ну я сперва не знал как подступиться к

01:56:40

этой задачке сперва начал решать через

01:56:43

объем погружена льдинки и измерении

01:56:45

объемов при тайне но потом понял что это

01:56:49

долго и не факт что смогу решить верно

01:56:51

поэтому составил два уравнения

01:56:53

равновесия и получил что уровень

01:56:55

повысится так как выходит положительная

01:56:58

величина собственно Вот так я и решил ее

01:57:01

но не знаю правильно или нет ничего себе

01:57:05

сделал всё так как говоришь какой ответ

01:57:08

у тебя получился повысится на 4,1 см а

01:57:12

варианты ответа боится

01:57:15

Я что неправильно посчитал

01:57:21

Молодец каждый твой шаг был верным

01:57:25

Спасибо учитель он меня напугал я уж

01:57:28

подумал что я неправильно посчитал

01:57:30

получается он набрал максимальный балл

01:57:34

Боже напугали чего они тут все

01:57:37

столпились мне как-то не по себе

01:57:39

Получается что так скажем он понял

01:57:43

каждое задание если нигде не просчитался

01:57:46

то точно взял максимальный балл

01:57:49

Молодец обинь Не зря я в тебя верил Всё

01:57:52

благодаря моим учителям профессор Убей

01:57:55

учитель отца учительница вы большой

01:57:58

молодец Хорошо подготовили ученика

01:58:00

учительница лучшая учитель нашей школе

01:58:03

учительница красавчик я

01:58:07

самый лучший учитель в мире

01:58:14

похоже Чутка переборщил

01:58:20

Похоже что ты правда прошел в полуфинал

01:58:23

кстати не забудьте справить оценки по

01:58:25

школьным предметам бинь обязательно я

01:58:28

постараюсь набрать по остальным

01:58:30

предметам максимальный балл максимальный

01:58:32

балл Мне нужно Ты ведь просто замучаешь

01:58:34

себя тебе еще нужно подготовиться к

01:58:36

полуфиналу ничего учитель я справлюсь не

01:58:39

переживайте Ты слишком оптимистично

01:58:41

настроен для того кому предстоит

01:58:43

исправиться школьные оценки и

01:58:46

подготовиться к очень важной Олимпиаде

01:58:48

дайте ему по своей вольничать

01:58:50

учительница Я верю что убейн справиться

01:58:54

его и правда можно назвать гениальным

01:58:57

учеником Спасибо профессор а удачи Ты

01:59:03

совсем справишься

01:59:08

Ну ладно раз уж профессор так считает

01:59:12

делая по-своему надеюсь ты удивишь меня

01:59:15

своими результатами Используй свой

01:59:18

гениальный мозг по полной звезда Конечно

01:59:22

я вам обещаю

01:59:27

он вернулся мы болели за тебя всем

01:59:31

классом ну как успехи робот как написал

01:59:34

то сложно было я видел Джон Сион

01:59:37

какой-то расстроенный завалили да

01:59:40

да трудновато но думаю я написал на

01:59:45

максимальный балл

01:59:46

Мечтать не вредно умник продолжай не

01:59:49

верить меня дождемся результатов и

01:59:51

увидишь что был не прав Ты реально

01:59:53

набрал максимальный балл Да ты гонишь

01:59:56

скорее всего ждем результата вместе а

02:00:00

теперь не мешай мне учиться

02:00:05

на самом деле химия очень интересный

02:00:08

предмет по богатству и фрагментарности

02:00:10

знаний химия значительно уступает

02:00:12

биологии А по сложности и практическим

02:00:15

знаниям химия интереснее и наполнение

02:00:19

биологии задача Юный химик на занятии

02:00:22

кружка решил получить азотную кислоту

02:00:25

реакции обмена между нитратом калия и

02:00:28

концентрированной серной кислотой

02:00:30

Вычислите массу азотной кислоты которую

02:00:33

он получил из 22 грамма нитрата калия

02:00:36

если массовая доля выхода была 0,97

02:00:40

варианты ответа 8-18 8.5 или 9

02:00:45

какие-то легкие задачки Надеюсь это

02:00:48

вопросы не для младших классов

02:00:51

задача после обработки смеси двух

02:00:54

сложных эфиров избытком раствором щелочи

02:00:57

в полученном водном растворе найдены

02:00:59

следующие вещества глицерин фенолят

02:01:02

натрия ацетат натрия и нитрат натрия

02:01:06

определить Формулы сложных эфиров

02:01:09

написать уравнение реакций и указать

02:01:11

условия их протекания

02:01:15

Я знаю все термины но у меня даже

02:01:18

примерно нет идей как ее решить что же

02:01:20

мне делать не так не пойдет Мне срочно

02:01:25

нужно к учителю

02:01:28

ты уже сам дошел до этой темы Нет

02:01:32

учитель на самом деле я ничего не понял

02:01:34

поэтому и пришел к вам чтобы вы мне

02:01:37

объяснили

02:01:38

тоже понимаю что тебя сначала нужно

02:01:41

изучить основы химии держи себя в руках

02:01:44

Да мне просто было интересно насколько

02:01:47

задачки по химии бывают сложными

02:01:55

нет учителя вы меня неправильно поняли

02:02:00

учитель Я обещаю что больше так не буду

02:02:03

Простите учитель

02:02:09

тут всего лишь нужно расписать формулы

02:02:12

вот их еще не изучал выбесил гаденыш Вот

02:02:16

оно как чтобы решать такие задачки нужно

02:02:19

хорошо изучать химию начинаю еще С

02:02:22

седьмого класса сложная Задачка тут мало

02:02:25

того что нужно написать формулы так еще

02:02:28

и раскрыть связи насколько я помню в

02:02:30

прошлый раз только Джон сил справился с

02:02:33

этой задачей Вау Джон всю крутой я думал

02:02:37

он только физики разбирается слышал что

02:02:40

ты хорошо справился с тестом на

02:02:42

Олимпиаде Поздравляю Вы уже тоже знаете

02:02:45

об этом Да как тут не узнать то

02:02:48

учительница целыми днями только об этом

02:02:50

и говорит ты хочешь подтянуть оценки по

02:02:53

химии Да Да какую тему ты уже дошел я

02:02:57

дошел до химических соединений так

02:03:00

быстро неплохо справляешься а темы до

02:03:03

химических соединений ты понял Не то

02:03:06

чтобы понял Ну так поверхностно

02:03:09

поверхностно говоришь Он правда думает

02:03:12

что химия это легко химия для него

02:03:14

какая-то игрушка Надеюсь он не будет

02:03:16

проверять меня на знание терминов по

02:03:18

химии тут я точно не справлюсь Ведь у

02:03:20

меня нет ни знаний ни усиление к

02:03:23

пониманию химии

02:03:25

Сильно не напрягайся тебе нужно

02:03:28

подтянуть и другие предметы Если будут

02:03:30

еще вопросы то обращайся хорошо учитель

02:03:33

Я завтра зайду к вам после обеда можно

02:03:37

хорошо хорошо Ну что пошли попробую

02:03:41

решить этот источник на уроке посмотрим

02:03:43

сможет сколько ты сможешь решить хорошо

02:03:49

сегодня мы с вами попробуем решить

02:03:52

тесник из университета хай-бей что

02:03:55

аватест Да сколько можно у нас на этой

02:03:58

неделе и так была куча тестов

02:04:02

идея Оби А если ты плохо напишешь этот

02:04:07

тест то должен будешь прописать все

02:04:10

термины химические уравнения и формулы

02:04:12

по 20 раз что с какого это перепуга

02:04:18

вот он попал Похоже что учителью зол на

02:04:23

него Сколько баллов он получил по тесту

02:04:25

прошлый раз не помню вроде 15 34 я

02:04:29

запомнил все его результаты ну ты маньяк

02:04:32

Сам ты такой наверное у него не было

02:04:35

времени подготовиться к химии А теперь

02:04:37

учителю злиться на убийня разболтались

02:04:45

проходной балл то те кто наберет меньше

02:04:48

него должны будут сделать все то же

02:04:50

самое но только уже 30 раз

02:04:52

Извините А сколько формул на сегодняшний

02:04:56

день мы выучили учитель Я учила левой

02:05:00

учили тебя двойку поставить Ну что

02:05:03

хватит

02:05:04

я просто забыла учитель

02:05:08

Значит тебя задание повторить все

02:05:11

пройденные темы и формулы а также

02:05:14

Раз уж и задала мне такой вопрос пропиши

02:05:17

все формулы по 20 раз мне не очень

02:05:20

нравится его методы он полное

02:05:22

противоположность учитель отца кто меня

02:05:25

зовут язык тянул говорит что мне все

02:05:27

ясно теперь придется потратить кучу

02:05:29

времени

02:05:31

Вот же черт я ведь не знаю ничего из

02:05:35

этого что еще за химические свойства

02:05:38

спиртов белки я такое не учил

02:05:43

Как успехи справляешься деваться некуда

02:05:46

я попал в любом случае напишу точно

02:05:51

лучше тебя

02:05:53

увидим последние два дня я упорно учил

02:05:56

формулы по химии посмотрим кто кого что

02:05:59

мне придется очень постараться Давай

02:06:02

убинь ты все сможешь так сначала Начну с

02:06:06

того что знаю Нужно постараться набрать

02:06:09

побольше баллов на задание с пробелами а

02:06:12

с выбором одного правильного ответа

02:06:14

таким образом я смогу набрать хотя бы

02:06:16

проходной балл переводчик

02:06:19

поясняет за проходной балл в китайской

02:06:22

системе образования нет понятия пятерка

02:06:24

тройка двойка любая контрольная у них

02:06:26

представляет собой тест который всегда

02:06:29

имеет проходной балл обычно это либо 60

02:06:32

либо 30 в зависимости от общего

02:06:34

количества если не набираешь проходной

02:06:36

балл это не тройка А вообще ничего даже

02:06:40

не оценка Такое ощущение будто все

02:06:43

варианты подходят но думаю что скорее

02:06:45

всего C

02:06:47

Верно ли предоставленная ниже ионное

02:06:50

уравнение

02:06:52

А что за Хлорид железа а стойтека

02:06:55

кажется я читал про это получается C

02:06:59

хотя и B подходит

02:07:02

черт почему я мыслю как какой-то

02:07:05

двоечник или я и правда никто без

02:07:09

системы

02:07:12

[музыка]

02:07:21

Учитель сказал сесть мне на это место

02:07:23

только потому что у меня плохое зрение

02:07:26

Зато я смогу помочь убью

02:07:33

вот [ __ ] Посмотри на мою работу и

02:07:36

спеши уже я кому показываю скорее о идея

02:07:40

ластик Кит тебя под парту убей убей убей

02:07:46

мать твою чего надо С каких это пор она

02:07:49

сидит так близко ко мне моя резинка

02:07:51

укатилась к тебе под стол не мог бы ты

02:07:54

её поднять Да Все не отвлекай меня так

02:07:58

как же Он меня бесит я ведь просто хочу

02:08:00

ему помочь нужно привлечь его внимание

02:08:06

Да что творит Эта женщина Ну наконец-то

02:08:09

скорее Смотри мои ответы Ну уже Убей

02:08:15

Да это женщина больна Ну сделала и

02:08:20

сделала Чехова хвастаться то унизить

02:08:23

меня хочет Ну и [ __ ] [ __ ] [ __ ] [ __ ]

02:08:28

[ __ ]

02:08:30

на следующий день 49 блин все-таки без

02:08:35

подготовки я никто блин

02:08:39

пошли в офис

02:08:42

Расслабься парнишка что я пошутил когда

02:08:46

говорил про наказание Я просмотрел твой

02:08:49

тесты в целом неплохо прошло всего две

02:08:52

недели с прошлого теста а ты ведь еще и

02:08:55

участвовал на Олимпиаде и даже При всем

02:08:57

при этом у тебя виден Прогресс когда ты

02:09:00

успел подготовиться Я просто внимательно

02:09:02

слушаю вас на уроке и занимаюсь каждый

02:09:05

день в общаге Иша Я думал ты сидишь за

02:09:08

химией по несколько часов Да и всего-то

02:09:12

учитель

02:09:14

Почему химия тебя так не интересует как

02:09:17

физика что

02:09:19

я тебя интересовала так же как и физика

02:09:22

Я бы Записал тебя на олимпиаду учителю

02:09:26

Вы чего давите на ребенка что Я не давлю

02:09:29

на него

02:09:30

потенциал думаю он бы справился эти же

02:09:34

слова говорил учительница

02:09:37

последнее время только и слышу отца и о

02:09:41

том какой Убей умный ну-ка Расскажите

02:09:44

мне в чем он превосходит остальных

02:09:45

учеников он за две недели не напрягаясь

02:09:48

выучил большую часть тем которые мы

02:09:51

проходили хочешь сказать он похож на

02:09:53

обычного ученика Нет он способный если

02:09:56

он такой умный то где Он был раньше

02:09:58

Почему я узнала о нем только сейчас у

02:10:01

меня к нему только один вопрос А что ты

02:10:04

делал в 9-10 классе Мы могли бы уже

02:10:08

взять несколько наград И ты бы прославил

02:10:11

нашу школу и правда что мы раньше не

02:10:15

обнаружили этот талант а я-то всё думаю

02:10:17

чего учительница так хвастается думала

02:10:20

он просто выпендривается как всегда

02:10:22

оказывается убей и правда наши звездочка

02:10:25

Ох не ожидал что учительница окажется

02:10:28

таким хвастуном учителю вы договорились

02:10:31

Если да то я наверное пойду в класс

02:10:34

Ладно

02:10:37

убегаешь Похоже что он засмущался Ну что

02:10:41

за милашка аккуратненько Пускай идет

02:10:43

готовится он конечно гений но повторять

02:10:46

материал все-таки надо вы правы учитель

02:10:49

поэтому мне нужно возвращаться в класс

02:10:51

готовится к предметам хорошо Если будут

02:10:54

вопросы то приходи не мучайся с

02:10:57

заданиями лучше спроси у меня не забудь

02:11:00

Я буду ждать тебя после обеда хорошо

02:11:02

учитель Я вас понял спасибо а

02:11:07

[музыка]

02:11:09

Стоп Это же Но ведь учитель ю сказал что

02:11:13

нет никакого наказания что все это шутка

02:11:15

Хотя все равно задание выполнено награда

02:11:20

200 очковые отлично справились чего

02:11:25

Поздравляю Вы достигли 4 уровня

02:11:28

количество свободных очков талантов один

02:11:31

разблокирована способность дивергентное

02:11:34

мышление Похоже что результаты вышли

02:11:38

дивергентное мышление Это вид мышления

02:11:40

когда для решения определенной задачи

02:11:43

используют различные методы решения я

02:11:46

довольно быстро достиг четвертого уровня

02:11:48

думаю что химия тоже мне добавила пару

02:11:51

сотен очко опыта отлично наконец-то

02:11:54

Посмотрю какие таланты есть по химии

02:11:58

Повелитель пламени по цвету пламени

02:12:01

можно быстро проанализировать горящие

02:12:03

элементы что-то интересненькое

02:12:06

алхимический маньяк увеличен шанс на

02:12:09

успех в лабораторных работах

02:12:15

Подожди это

02:12:17

[музыка]

02:12:21

мастер

02:12:23

органических веществ этот талант улучшит

02:12:26

ваше понимание реакций органических

02:12:29

соединений их свойств мастер не

02:12:32

органических веществ это талант улучшит

02:12:36

ваше понимание соединение неорганических

02:12:38

веществ и физические химические свойства

02:12:41

Вау Вот это реально круто значит мне

02:12:45

придется выбирать между этими четырьмя

02:12:48

талантами стоит хорошенько подумать

02:12:51

талант Повелитель пламени очень неплохой

02:12:53

Может мне пригодится но он направлен

02:12:56

только на анализ горящих элементов думаю

02:12:59

что этого недостаточно для того чтобы

02:13:01

исправить Свои оценки по химии нужно

02:13:04

что-то получше многие элементы горят

02:13:07

одним цветом А их анализ мне ни к чему

02:13:11

думаю что выберу этот талант чуть позже

02:13:14

когда буду хоть что-то смыслить химии А

02:13:17

сейчас выберу что-то что поможет мне

02:13:19

понять химию И чуть подтянуть оценки

02:13:22

думаю что талант алхимический маньяк

02:13:25

может пригодиться мне Для различных

02:13:27

лабораторных работ к примеру в

02:13:30

производстве новых лекарств или в

02:13:32

экспериментах с полимерами и все такое

02:13:34

Но со школьными лабораторными я и сам

02:13:37

разберусь они очень легкие нужно только

02:13:40

следовать инструкции учителя и все

02:13:42

получится остается еще два таланта и оба

02:13:46

очень неплохие думаю что они оба помогли

02:13:49

бы мне лучше понять химию плюсом к этим

02:13:52

талантом идут дополнительные полезные

02:13:54

бонусы И что же мне выбрать Ну ладно

02:13:58

выберу пока мастер неорганических

02:14:01

веществ все равно после экзаменов я

02:14:04

смогу снова выбрать какой-нибудь талант

02:14:07

а-а О да

02:14:10

[аплодисменты]

02:14:12

Ну всё пора учиться

02:14:27

[музыка]

02:14:28

Давай быстрее я сейчас обосрусь в штаны

02:14:36

[музыка]

02:14:45

[музыка]

02:14:48

так вроде все спят

02:14:52

Фух Отлично Теперь надо в туалет и на

02:14:57

боковую уже глаза слипаются писать еще

02:15:01

захотелось а он блин убил не спит что ли

02:15:04

Он все еще учится совсем с ума сошел со

02:15:07

своей учебой похоже он меня не заметил

02:15:10

пись-пись

02:15:24

чего не спишь видел время ты чего

02:15:27

улыбаешься ты псих а сам чего не спишь

02:15:30

робот Позволь задать тебе вопрос Какой

02:15:33

звук издают люди когда шуршат упаковкой

02:15:36

чипсов

02:15:41

умница

02:15:43

широ блин

02:15:49

хочешь узнать почему я не сплю еще одна

02:15:53

такая шутка Это труп Ладно ладно Ну так

02:15:56

вот улыбался я потому что увидел

02:15:59

уравнение и состояние идеального газа

02:16:02

Что за Ты что не знаешь что это такое

02:16:07

Нет мне с тобой не о чем разговаривать

02:16:16

Слышь робот чего учеба правда может быть

02:16:20

такой интересный конечно

02:16:24

Так я и поверил

02:16:31

Я бы тоже хотел стать лучшим учеником

02:16:33

чтобы Одноклассники мне завидовали а

02:16:37

учителя и родители гордились мной Я бы

02:16:40

очень хотел с гордостью взять свой тест

02:16:42

и показать родителям но Куда мне долбиня

02:16:45

когда я кушаю сплю сидя в огоне в метро

02:16:49

Пока Я сплю на уроках сижу в Инстаграме

02:16:52

пока я играю в баскетбол Он учится он

02:16:56

все это время учится учителя дают ему

02:17:00

возможность объяснить всему классу

02:17:01

задачу которую они не поняли он читает

02:17:05

свои сочинения вслух у доски перед всеми

02:17:07

учителя ставят его всем в пример как

02:17:10

лучшего ученика учитель по английскому

02:17:13

хвалит его произношение он изменился

02:17:17

всего за месяц из двоечника в идеального

02:17:21

отличника и Ведь все это время он

02:17:25

находился рядом со мной

02:17:34

бинь завтра после обеда Ты не мог бы

02:17:38

объяснить мне пару задач по физике А мне

02:17:41

не послышалось Да конечно но у меня не

02:17:45

так много времени я объясню тебе методы

02:17:48

решения если у тебя будут еще вопросы

02:17:50

обратишься к учителю Хорошо хорошо

02:17:53

Спасибо но все пора спать уже поздно

02:17:56

спокойной ночи спокойной

02:18:03

[музыка]

02:18:05

учителью У меня к вам вопрос учителю

02:18:09

сегодня не пришел а смотрю ты в

02:18:12

последнее время совсем не занимаешься по

02:18:14

математике или ты возомнил себя гением

02:18:17

алгебры и геометрии

02:18:20

Нет учитель Мне нужно исправить оценки

02:18:23

по Другим предметам иначе меня не

02:18:25

допустят к Олимпиаде хорошо Как

02:18:27

разберёшься с остальными предметами

02:18:29

Приходи ко мне в офис объясню тебе пару

02:18:32

новых штучек хорошо учитель Давай до

02:18:36

свидания

02:18:37

А ведь ему так нравилось математика

02:18:40

учитель Я тоже пойду хорошо

02:18:45

Убей а Постой Мне нужно кое-что у тебя

02:18:50

спросить чего-чего Вы что-то хотели

02:18:53

учитель А точно учитель я никому не

02:18:57

рассказывал о том что произошло в офисе

02:18:59

Клянусь вам тише тише тише не кричи

02:19:02

вдруг еще кто-нибудь услышит тогда Тогда

02:19:05

чего вы от меня хотели

02:19:08

пойдем чего

02:19:15

я хотела с тобой поговорить об

02:19:18

одиннадцатом классе в котором я преподаю

02:19:20

вы сделали так как я сказал Да сделала

02:19:24

большей части учеников нравится такой

02:19:26

метод преподавания некоторые даже стали

02:19:28

подходить ко мне после урока это же

02:19:31

отлично Именно поэтому я хочу чтобы ты

02:19:34

мне рассказала методах преподавания

02:19:35

Научи меня

02:19:37

в конце концов я учитель или вы учитель

02:19:42

пожалуйста Твои методы ведь правда

02:19:45

работает Я даже пыталась поговорить с

02:19:49

ними по душам но они ничего не

02:19:51

рассказывают что с твоим выражением лица

02:19:54

убить ты думаешь что я плохой учитель

02:19:56

вам что-то не нравится осторожнее

02:19:58

учителей Я ведь могу Не помогать вам

02:20:00

развернуться и уйти

02:20:02

Прости я это пошутила Ну так ты поможешь

02:20:07

мне как же я могу отказать учителю с

02:20:10

таким классным чувством юмора Ну тогда

02:20:13

слушай прошлый раз когда я сила Почему

02:20:16

ты вдруг решил стать прилежным учеником

02:20:18

ты сказал что у тебя просто внезапно

02:20:21

появился интерес к учебе так вот что

02:20:24

вдруг заставило тебя так внезапно

02:20:26

полюбить учебу Да чего Она пристала ко

02:20:29

мне с этим вопросом

02:20:31

учитель вы когда-нибудь играли в игры Ну

02:20:35

типа Супер Марио нет Хотя ладно Ну так

02:20:40

вот игры Это то же самое что и учеба

02:20:43

ловите аналогию Когда в игре набираешь

02:20:46

опыт и Повышаешь уровень своего

02:20:48

персонажа тебе открываются новые

02:20:50

способности магии таланты и прочее то

02:20:53

есть персонаж по мере прокачки

02:20:55

становится сильнее не находите ли вы то

02:20:58

что и учебе когда ученик изучает новую

02:21:01

тему одну за одной то тоже становится

02:21:04

сильнее его знания растут по мере

02:21:06

изучения новых тем это ведь точно так же

02:21:09

как и в игре вы когда-нибудь

02:21:11

Задумывались А почему люди вообще так

02:21:14

любят играть в игры некоторые ведь

02:21:16

играют сутками до потери пульса что их

02:21:19

заставляет это делать Азарт игрокам

02:21:22

хочется сделать своего персонажа еще

02:21:24

чуточку сильнее нет таких людей кому

02:21:27

было бы не интересно прокачать своего

02:21:28

персонажа еще чуть-чуть чтобы сделать

02:21:32

его еще чуть-чуть сильнее чтобы открыть

02:21:34

новые таланты надеть новую экипировку и

02:21:38

так далее Ага Ага если представить что

02:21:42

учеба эта игра а по сути она тоже

02:21:45

является игрой где ты можешь прокачать

02:21:47

свой навык Открыть новые способности

02:21:49

сделать своего персонажа Ну то есть себя

02:21:52

намного сильнее А это ведь еще

02:21:55

интереснее потому что это игра в

02:21:58

реальной жизни это самая реальная игра в

02:22:01

мире Теперь давайте представим что боссы

02:22:04

которых мы можем наблюдать в играх это

02:22:07

какие-то сложные большие трудные к

02:22:10

пониманию темы Ну например в математике

02:22:12

понять некоторые темы даже с учи Вполне

02:22:15

вероятно трудно чтобы одолеть такого

02:22:17

босса Нужно постараться ничуть не меньше

02:22:20

чем в любой игре нужно изучать много

02:22:23

вещей слабые места этого босса тактику

02:22:26

какие классы из специализации больше

02:22:29

подойдут для боя и так далее тут

02:22:31

просыпается Азарт нужно тщательно

02:22:34

Изучить и проработать тактику правильно

02:22:36

расставить таланты ротацию наладить

02:22:40

связь с напарниками если они нужны А еще

02:22:43

не забыть правильно распределить свои

02:22:46

ресурсы на весь бой выбрать когда и

02:22:49

какие баночки использовать победить

02:22:51

серьезного босса это серьезная наука

02:22:53

точно так же и с нашим боссом в учебе в

02:22:57

том или ином предмете

02:22:59

учителю Что с вами у меня немного

02:23:03

кружится голова от всех твоих баночек

02:23:06

ротаций и всего такого можешь чуть

02:23:10

попроще понял давайте так нужно

02:23:13

представить что учеба игра играя в

02:23:16

которую можно прокачивать свои мозги

02:23:18

узнавая много нового каждая изученная

02:23:21

тема добавляет вам немного общих знаний

02:23:24

по предмету что в конечном итоге выводит

02:23:26

вас на абсолютно другой новый уровень

02:23:29

понимания предмета тем самым повышая ваш

02:23:32

условный уровень в игре уровень знаний

02:23:35

Вот так бы сразу а то какие-то боссы

02:23:38

шмоцы у меня не было компьютера Так

02:23:41

намного понятнее Извините все еще сложно

02:23:44

да Я приведу вам пример чуть проще к

02:23:48

примеру тема многочлен в математике

02:23:51

многочлен сейчас кто-то должен

02:23:53

засмеяться или все такие умные взрослые

02:23:56

что не будут над этим смеяться Ну да

02:23:58

ладно давайте подумаем для чего мы

02:24:00

изучаем эту тему например без понятия

02:24:03

что такое многочлен не удастся решить

02:24:05

уравнение я специально взял такой

02:24:08

простой пример чтобы Вы точно поняли

02:24:10

смотрите зная эту тему Вы можете пойти

02:24:13

дальше уже с полным под названием

02:24:15

изучать какие-то новые вещи условно

02:24:18

говоря у вас появляется определенный

02:24:20

навык который вы отлично знаете как

02:24:22

применять понимаете о чем я да понимаю

02:24:26

продолжай теперь представим огромную

02:24:29

сложную тему тригонометрические функции

02:24:32

Скажите разве без понимания базовых

02:24:34

вещей в математике таких как многочлен

02:24:37

Возможно ли изучать тему с функциями

02:24:39

очевидно что нет поэтому чтобы

02:24:42

подступиться к Таким серьезным боссам

02:24:45

необходимо сперва прокачать своего

02:24:47

персонажа до определенного уровня

02:24:49

изучить разные темы и навыки набрав

02:24:53

определенный багаж знаний потому или

02:24:55

иному предмету вы с легкостью начнете

02:24:57

побеждать равных себе по силе боссом

02:25:01

причем эти боссы ни за что бы вам не

02:25:04

дались не имея вы такой высокий уровень

02:25:06

понимания и вот так капля за каплей тема

02:25:10

за Темой уровень за уровнем способность

02:25:12

за способностью вы становитесь настолько

02:25:15

сильным что вы сами становитесь тем

02:25:18

самым прокаченным персонажем в игре под

02:25:20

названием учеба Идем дальше после того

02:25:23

как я осилю всех базовых боссов я смогу

02:25:26

перейти к следующей теме боссу

02:25:29

производной дифференциал это Линейная

02:25:32

часть переращения функции а производная

02:25:35

это предел отношений приращения функции

02:25:37

приращению аргументов при превращении

02:25:40

аргументов стремится к нулю после того

02:25:43

как я пройду все испытания закончу все

02:25:45

квесты то есть прочитаю параграф порешаю

02:25:48

задачки или уравнения поговорю с

02:25:51

учителем позанимаюсь дома я буду готов

02:25:53

сразиться с очередным и невероятно

02:25:57

сильным боссом

02:26:01

Но это всего лишь очередной Босс

02:26:04

которому я готов потому что проделал

02:26:07

адскую работу до этого прямо как в игре

02:26:10

учитель су увидеть меня понимаете для

02:26:13

того чтобы противостоять боссу

02:26:15

дифференциального и интегрального

02:26:17

исчисления нужно прокачать своего

02:26:19

персонажа прокачивать очень долго такая

02:26:22

игра мне по душе это очень интересно тут

02:26:26

все дело в подходе Ну так вот к чему это

02:26:29

я все это говорил вы ведь хотите привить

02:26:31

ребятам любовь к учебе верно Да тогда

02:26:35

просто Объясните им что Учеба это такая

02:26:38

же игра причем ничуть не скучнее когда

02:26:41

ты осознаешь что ты это точно такой же

02:26:44

персонаж в игре только Еще круче потому

02:26:47

что это реальный мир появляется такое

02:26:50

Азарт такой огонь в глазах который хрен

02:26:54

потушишь Но есть одно важное но чтобы

02:26:58

был интерес нужно начинать с малого

02:27:00

потому если начать сразу серьезную

02:27:03

боссов то будет не интересно потому что

02:27:06

такие боссы будут непобедимы да ведь не

02:27:09

имея всех тех знаний нет смысла

02:27:11

сражаться с новым боссом нужно изучить

02:27:13

много чего до этого я ведь правильно

02:27:16

тебя поняла Убей да да В моем классе

02:27:20

много учеников которые не разбираются

02:27:22

даже в базовых темах и средней школы

02:27:25

Неудивительно что тема для 11 класса они

02:27:29

не хотят и не могут слушать Ага ведь на

02:27:32

Босса высокого уровня не пойдешь не

02:27:34

одетым персонажем низкого уровня и без

02:27:37

нормального оружия существуют отдельные

02:27:40

виды игроков которые могут выживать на

02:27:42

скеле но это не для всех обычным Людям

02:27:46

нужно проходить все Шаг за шагом

02:27:48

вдумчиво и с расстановкой что-то меня

02:27:51

снова заносит Извините Ладненько учитель

02:27:54

Вы ведь поняли основную мысль да давайте

02:27:56

так когда вы вернетесь домой Вы

02:27:58

посмотрите и Изучите игровые а после мы

02:28:02

с Вами еще поговорим Хорошо хорошо я

02:28:06

постараюсь применить ту ценную

02:28:07

информацию что ты мне дал Спасибо что

02:28:10

выслушал меня в следующий раз я приглашу

02:28:13

тебя покушать в знак своей благодарности

02:28:15

мне пора офис я пошла Пока Хорошо до

02:28:19

свидания учительница

02:28:24

у учительница Go Fine тоже хочет

02:28:27

научиться физике Здравствуйте учитель

02:28:30

отлично Садись я потихонечку начну тебе

02:28:35

объяснять все с самого начала Спасибо

02:28:37

учитель держи когда все закончишь отдашь

02:28:41

мне и как твои оценки по Другим

02:28:44

предметам учитель недавно приходил и

02:28:47

тоже интересовался у меня были кое-какие

02:28:50

трудности по химии поэтому я пока не

02:28:53

готовился к биологии Но к завтрашнему

02:28:55

дню перечитаю весь пройденный материал А

02:28:58

ты уверен в себе если ты наберешь по

02:29:02

английскому меньше 120 баллов я

02:29:04

пожалуйся тебя не допустят к Олимпиаде

02:29:07

да да Я тоже твои результаты по тест у

02:29:11

меня не удовлетворят Я закрою тебя в

02:29:14

офисе и заставлю учиться до потери

02:29:15

пульса не думаю что так просто

02:29:17

отделаешься

02:29:19

Успокойтесь я постараюсь не разочаровать

02:29:22

вас хорошо удачи

02:29:26

держи Рубин Мне очень нравится эта книга

02:29:30

хочу чтобы ты тоже Прочитал её это это

02:29:34

же Исаак Ньютон математические начала

02:29:38

натуральной философии

02:29:44

если описывать вклад Ньютона в науку то

02:29:47

это будет выглядеть примерно так если бы

02:29:50

в 17 веке существовала Нобелевская

02:29:53

премия то Ньютон получил бы как минимум

02:29:55

4 премии три закона движения Ньютона

02:29:58

положили начало классической механики Он

02:30:01

был первым кто сформулировал понятие

02:30:03

гравитации как универсальной силы

02:30:05

принципы Ньютона одна из самых важных

02:30:08

работ в истории науки Ньютон открыл

02:30:11

общественную теорему бинома в 1665 году

02:30:15

также Исаак Ньютон изобрел исчисление он

02:30:19

изобрел первый отражающий телескоп Исаак

02:30:23

Ньютон был великим ученым что черт Да он

02:30:27

просто Бог а может система появилась еще

02:30:31

во времена Ньютона закон всемирного

02:30:33

тяготения был открыт исследованиями

02:30:36

Роберта Губка в

02:30:38

1660-х годах на самом деле гений тут я

02:30:41

из-за того что Гук плохо понимал он едва

02:30:46

смог объяснить вращение планет вокруг

02:30:48

Солнца он также не признавал что силы

02:30:51

управляющие движения небесных тел на

02:30:54

самом деле универсальны и одинаково

02:30:56

действуют во всей Вселенной в отличие от

02:30:59

гуко тихо браги еще Сто лет назад открыл

02:31:02

что вращение планет происходит по

02:31:04

эллиптической траектории а не по

02:31:07

траектории идеального Круга вышло Так

02:31:09

что большинство из современников Гука

02:31:12

затмили его своим успехом даже Кеплер

02:31:15

сформулировал ряд законов движения

02:31:16

небесных тел чем заслужил признание В

02:31:20

научных кругах того времени из-за

02:31:22

серьезных пробелов в математике гуг

02:31:24

потерпел ряд неудач в доказательной

02:31:26

науке тем самым Не оставив значительного

02:31:29

вклада в науку вернее его вклад не

02:31:31

признали остальные ученые тем не менее

02:31:35

Ньютон взялся заряд теории исследований

02:31:38

Гука совершил множество открытий чем и

02:31:41

заслужил признание В научных кругах три

02:31:44

закона Ньютона изменили старое

02:31:46

представление мира который свое время

02:31:49

описывал по-своему Аристотель законы

02:31:52

Ньютона стали величайшим открытием в

02:31:54

науке это очень разозлило гуко и он

02:31:57

объявил Ньютонов плагиате своих

02:31:59

исследований проходимость Да как ты

02:32:02

посмел украсть плоды моих исследований

02:32:06

Воришка Ты заслуживаешь самых яростных

02:32:09

тумаков признаюсь гуг Если бы я был

02:32:12

тобой то тоже бы злился понимаешь видеть

02:32:15

мир на уровне пояса других людей

02:32:18

действительно заставило бы меня быть

02:32:21

злым на весь мир А по поводу

02:32:22

исследований лучше сперва подучи

02:32:25

математику

02:32:29

Немного жаль гуко ему не хватало знаний

02:32:32

способностей Чтобы объяснить свои

02:32:34

исследования Как же так наверное это

02:32:36

очень обидно я не позволю такому

02:32:39

случиться со мной

02:32:41

после 30 лет Ньютон начал заниматься

02:32:44

алхимией математика и физика являются

02:32:47

второстепенными занятиями Ньютона

02:32:49

настоящая одержимостью Ньютона является

02:32:51

алхимия алхимия являлась химия их в их

02:32:55

времена только более примитивной в то

02:32:58

время не существовало понятие элемент а

02:33:01

кислород называли

02:33:03

флогистоном Ньютон не смог сделать

02:33:05

вклада в этой области потому что все

02:33:08

теории применяемые в алхимии того

02:33:10

времени были неправильными если бы

02:33:13

Ньютон родился в то время когда уже

02:33:15

существовала периодическая таблица

02:33:17

элементов Он точно смог бы сделать

02:33:20

Огромный вклад более поздние годы никто

02:33:23

уже не считал Ньютона выдающимся ученым

02:33:25

у него было очень много недоброжелателей

02:33:28

на одном из вечеров ученые стали

02:33:31

оскорблять Ньютона ты уже столько лет не

02:33:34

исследовал ничего какой от тебя смысл

02:33:36

старикашка слышал изучали алхимии на

02:33:39

протяжении 10 лет Неужели так и ничего

02:33:42

не добились и Ньютон вы жалок вы правы я

02:33:47

словно мальчишка играющий на берегу моря

02:33:49

Я радуюсь каждому гладкому камушку и

02:33:53

красивой ракушки найденной на берегу

02:33:56

а ведь предо мной

02:33:59

целое море

02:34:04

а вы все даже не способны найти красивую

02:34:08

ракушку на берегу ещё и смеете смеяться

02:34:10

надо мной

02:34:13

красавчик

02:34:14

как он их наверное с таким характером у

02:34:18

него не было друзей Да и жены хотя это

02:34:22

нормально учёных нет времени на любовь

02:34:26

овладелец думаю у вас действительно есть

02:34:28

шанс стать великим ученым чего с каких

02:34:32

пор ты возникаешь напугала меня при

02:34:34

сканировании вашего мозга система

02:34:36

обнаружила что у вас отсутствует интерес

02:34:38

к противоположному полу А это один из

02:34:41

важнейших величайших критериев

02:34:43

необходимой для великих открытий

02:34:45

свершений так получается ты хвалишь меня

02:34:48

а есть какие-нибудь награды За это прошу

02:34:51

прощения никаких наград за это Нет

02:34:54

Ладно пора спать уже поздно завтра будет

02:34:58

новый день

02:35:01

[музыка]

02:35:03

о е

02:35:06

наконец-то Я закончил свою подготовку по

02:35:08

биологии Спасибо моим учителям и системе

02:35:12

я чувствую себя иначе теперь я освоил

02:35:15

все школьные предметы Я хорош в

02:35:18

английском математике китайском химии

02:35:21

физики я чувствую себя просто блестяще

02:35:25

понимание это ключ к успеху а зубрежка

02:35:28

путь в никуда

02:35:31

ведь в учебе главное не зубрежка

02:35:34

понимание Мне кажется это истина скрыта

02:35:37

от многих многим кажется что тупо

02:35:39

зазубрить гораздо проще чем сесть и

02:35:42

разобраться но это не так Такая зубрежка

02:35:45

только усложняет процесс обучения ведь

02:35:47

понимание одного принципа заменяет

02:35:49

зубрежку тысяч примеров К тому же для

02:35:52

скоростной прокачки мозга зубрежка

02:35:54

слишком медленный инструмент чтобы

02:35:57

действительно понять какой-то предмет

02:35:59

недостаточно просто зазубрить ведь для

02:36:01

системного построения знаний нужно четко

02:36:04

понимать что и как устроено ибо все

02:36:06

взаимосвязано А еще это классно

02:36:09

прокачивает мозги системное изучение

02:36:11

предметов в отличие от зубрежки сделает

02:36:14

память крайне пластичной даже если вы

02:36:17

что-то забудете то имея понимание

02:36:19

предмета всегда с легкостью сможете

02:36:21

сориентироваться и воспроизвести

02:36:23

основные моменты

02:36:25

цепочка знаний выстроена теперь я ничего

02:36:28

не забуду наконец-то

02:36:31

теперь я по-настоящему гений Что делаешь

02:36:36

практикую сверхъестественную силу хочешь

02:36:38

со мной ту поехавший

02:36:42

ладно учись я пошел далеко собрался Я

02:36:47

закончил Мне нужна офис

02:36:50

давай удачи хочешь со мной иди уже давай

02:36:54

не мешай мне учиться Ладненько не скучай

02:36:57

тут без меня пошел он

02:37:00

жди меня Я скоро вернусь расскажу тебе

02:37:04

много о новых методах решения задач

02:37:13

Здравствуй Убей Здравствуйте учитель

02:37:16

Диан я пришел чтобы решить контрольный

02:37:19

тест по биологии

02:37:22

Ты пришел написать контрольную на Отвали

02:37:25

Прошла всего неделю если ты плохо

02:37:27

напишешь что не обижайся на меня учитель

02:37:30

дзян Я просто хочу проверить свои силы

02:37:32

если плохо напишу то буду сидеть над

02:37:34

учебниками всю ночь обещаю Ладно я не

02:37:38

буду мучить тебя если наберешь хотя бы

02:37:40

80 баллов то ты свободен Идет Идет еще

02:37:44

как идет Спасибо за ваше великодушие А

02:37:46

ты только ради сдачи биологии пришел Нет

02:37:50

я пришел чтобы сдать китайский

02:37:53

английский биологию химию самоуверенно

02:37:56

Хотя в последнее время от тебя можно

02:37:59

ожидать всего жди в кабинете мы сходим

02:38:02

за тестами спасибо что тратите на меня

02:38:04

время

02:38:06

с места в карьер не прошло и неделя он

02:38:09

уже решил сдать все предметы и я понимаю

02:38:12

хотя бы один но сразу все именно никто

02:38:15

не способен на такое и не важно гений ты

02:38:18

или хоть кто не стоит недооценивать

02:38:21

этого мальца упорство и труд всё

02:38:23

перетрут слышали про такое скорость

02:38:26

которой он учится намного превосходит

02:38:28

любого из нас Я согласен с учителем ца

02:38:31

он феноменальный ученик Я тоже в него не

02:38:35

верил пока он не выучился школьную

02:38:37

математику за пару недель вы осознаете

02:38:40

что такое выучить всю школьную программу

02:38:42

по математике за пару недель Ого коллеги

02:38:45

не спешите так вот сдаст остальные

02:38:48

предметы тогда и поговорим

02:38:50

что сдаст

02:38:52

он залез далеко в профильную физику что

02:38:55

преподают в университетах практически

02:38:57

без моей помощи повторюсь не стоит его

02:39:01

недооценивать посмотрим на его

02:39:03

результаты а потом поговорим

02:39:05

Складывается ощущение будто вы не

02:39:07

учителя убийня а его фанаты Раз уж вы

02:39:10

так настроены то давайте дождемся

02:39:12

результатов Я просто рад за него не

02:39:15

более

02:39:16

посмотрим Хороший тест Когда вы увидите

02:39:20

плоды обучения по вашим предметам Вы

02:39:24

тоже станете его фанатами в хорошем

02:39:27

смысле

02:39:29

кабинет

02:39:31

химии химия китайский язык английский

02:39:35

язык и биология я что в тюрьме или они

02:39:39

надеются увидеть что я буду списываться

02:39:40

не дождетесь коллеги учителя Я думаю что

02:39:44

меня одной будет достаточно чтобы

02:39:46

следить за честностью написания

02:39:48

контрольных хорошо

02:39:50

полагаюсь на вас

02:39:53

Можешь начинать время не ограничено

02:39:55

понял

02:39:56

начнешь с английского

02:39:58

[музыка]

02:39:59

Посмотрим на что ты способен

02:40:03

а что

02:40:08

чего он там черкает или Он снова решил

02:40:11

ответить на все вопросы с

02:40:16

чего я только села он уже заканчивает б

02:40:20

б д Сейчас посмотрим

02:40:26

Верно верно верно все верно как это

02:40:33

возможно он точно не мог подготовиться

02:40:34

именно к этому тесту я распечатала его

02:40:37

15 минут назад если он за неделю это еще

02:40:41

с учетом что там были и другие предметы

02:40:43

нагнать весь упущенный материал Да быть

02:40:46

не может я внимательно смотрела он не

02:40:49

мог списать он вообще человек Он

02:40:52

отвечает на тест со скоростью Как это бы

02:40:54

делал человеку которого английский

02:40:56

родной даже я потратила бы больше

02:40:58

времени он будто даже не читает вопросы

02:41:03

тот кто придумал этот вопрос хотел

02:41:06

поймать меня

02:41:07

[музыка]

02:41:08

а Неужели он думает над заданием

02:41:10

наткнулся на вопрос с временами он и

02:41:13

правда решает тест быстрее меня быть

02:41:16

этого просто не может он реально гений

02:41:18

нет я уже становлюсь Как учительница

02:41:20

убинь ты меня не проведёшь Я буду

02:41:23

пристально смотреть чтобы ты не списывал

02:41:26

рэпер

02:41:27

[музыка]

02:41:29

вопрос Ловушка хитро Но я на такое не

02:41:33

клюну чуть ее подсказывает мне что

02:41:35

второй вариант будет правильно Судя по

02:41:37

контексту в последнем пробелле нужно

02:41:40

поставить шар лукасе

02:41:44

единой ошибки Неужели учительница не

02:41:47

врал погодите последнее задание

02:41:50

мини-сочинение Нет я бы еще поверила

02:41:53

если бы он знал тему и подготовился дома

02:41:55

но почему он пишет Так будто

02:41:57

переписывает откуда-то Да как так он

02:42:00

использует слова которых даже нет

02:42:02

школьной программе Кто его научил таким

02:42:04

выражением точно

02:42:09

[музыка]

02:42:17

слова словами не описать как учитель

02:42:20

офигела от моей скорости быть этого не

02:42:23

может учитель чень Я закончил проверите

02:42:29

учитель учитель Вам плохо там конечно

02:42:32

осталось еще аудирование но я не думаю

02:42:35

что стоит тратить время на прослушивание

02:42:37

аудиозаписи диктор и читающие школьный

02:42:40

материал читают как черепахи Хорошо

02:42:42

дай-ка я почитаю Твое сочинение Хорошо

02:42:45

тогда я перехожу к более сложным

02:42:47

предметам он назвал английский самым

02:42:50

легким Блин ну я же Своими глазами

02:42:53

видела что он не списывал Нет ошибок Да

02:42:56

тут даже по марок нет Какие ошибки

02:42:58

невероятно еще и почерк какой иностранца

02:43:01

когда ты этому научился Да я

02:43:05

тренировался

02:43:09

а это самая лучшая сочинение что я

02:43:12

читала за период всей работы учителем

02:43:14

если бы я не знала что это написал Убей

02:43:16

то я бы подумала что его написал

02:43:18

носитель языка все на высшем уровне

02:43:21

грамотность словарный запас структура

02:43:23

идеально Как можно написать такое

02:43:26

сочинение за 15 минут до его даже

02:43:29

переписать С такой скоростью трудно было

02:43:31

бы он Расписал обычный яблочный сад с

02:43:34

такими подробностями что у меня ощущение

02:43:36

будто бы я прочла книгу

02:43:39

Молодец Убей ты сдал У тебя все верно

02:43:43

кроме одного незначительного задания я

02:43:46

разрешаю тебе начинать решать другие

02:43:48

тесты понял приступаю это было легко

02:43:56

Ты хочешь сказать что решил 4

02:44:00

контрольных за один час Нет я еще не

02:44:03

делал китайский он самый долгий самый

02:44:06

долгий он имеет в виду что китайский

02:44:08

сложнее чем биология Сейчас посмотрим

02:44:11

что ты там накалякал

02:44:17

Ну что скажете В общем убей и разрешаю

02:44:21

тебе заниматься чем хочешь на биологии

02:44:23

школьную программу ты сделал на

02:44:26

максимальный балл бред какой-то Ну

02:44:29

спасибо учитель я очень старался

02:44:31

погодите вы серьезно Он ошибся всего в

02:44:36

одном вопросе в самом легком который был

02:44:38

не на знание она внимательность

02:44:41

взгляните на тест по химии хорошо Дайте

02:44:44

мне пару минут что тут нет ошибок

02:44:50

Подождите но я специально взял вопрос из

02:44:52

профильной теме которую изучают в

02:44:54

университете он знал или угадал

02:44:58

бень Откуда ты знаешь ответ на последний

02:45:02

вопрос в ваших учебниках ни слова про

02:45:04

это

02:45:06

учитель Если честно то я угадал там

02:45:09

подходят два варианта из четырех Я

02:45:11

обещаю что я выучу Это позже

02:45:14

Расслабься боец школьной программе этого

02:45:17

нет можешь не мучить свои мозги хорошо

02:45:19

учитель спасибо

02:45:21

это не биология на моих уроках слушай

02:45:24

внимательно папа понял учитель Джоу ждет

02:45:28

тебя в кабинете остался китайский Хорошо

02:45:31

я тогда побежал

02:45:34

учительский офис

02:45:37

Ну что с лицом

02:45:40

Он ошибся Хотя вернее не ошибся ну то

02:45:44

есть он сдал химию на отлично а вы

02:45:47

сомневались способностях убейня

02:45:49

отвалится Эх физика сложнее чем все

02:45:54

остальные предметы вместе взятые если бы

02:45:56

меня освоил физику то остальное дело

02:45:59

времени

02:46:03

[музыка]

02:46:06

Молодец

02:46:08

зачитаю с его на уроке у доски

02:46:12

Мне понравилось как-то использовал

02:46:15

природу чтобы отразить настроение героя

02:46:18

бинищ ты никогда не задумывался по

02:46:22

карьере писателя думал но чувствую что

02:46:25

это не совсем моё мой приятель работает

02:46:28

редактором одного из журнала я могу

02:46:31

познакомить тебя с ним хочешь проверить

02:46:33

свои силы объем его у них маленькие все

02:46:38

же если надумаешь что-то написать то вы

02:46:40

держи объем примерно на 3000 иероглифов

02:46:43

А я помогу тебе подправить грамматику

02:46:46

написать что-то для журнала хорошо

02:46:50

спасибо учитель Джоу Не за что если

02:46:53

вправду сядешь за написание то сдай

02:46:56

текст до конца следующего месяца

02:46:58

огромное вам спасибо

02:47:02

жду от тебя новостей он написал блин

02:47:06

если закончился всеми предметами то дуй

02:47:09

профессору поскорее полуфинал уже скоро

02:47:12

тогда Я погнал профессору

02:47:15

куда-то рванул физику изучать что ли

02:47:18

учительница неплохо у вас вышло

02:47:20

подсадить у меня на физику Может

02:47:22

расскажете секрет не могу сказать что

02:47:25

убинь подсел на физику ему предстоит

02:47:27

преодолеть много трудностей на своем

02:47:30

пути учитель что вы имеете в виду как бы

02:47:34

тебе помягче сказать

02:47:38

Ну вот когда у тебя будут залысины от

02:47:40

углубленного изучения физики вот тогда и

02:47:43

поговорим

02:47:49

Надеюсь этот день не наступит Я не хочу

02:47:52

быть лысым Стоп так Ведь у учитель отца

02:47:55

ведь нет залысин

02:47:57

[музыка]

02:48:01

учитель Джоу Позвольте спросить Вы ведь

02:48:05

поставили убийню максимальный балл мне

02:48:07

часто от вас можно дождаться таких

02:48:09

оценок чем он так вас удивил что вы

02:48:11

Поставили ему высший балл Я сейчас на то

02:48:14

я подкинул пару баллов до максимального

02:48:18

чтобы порадовать парня но тест написан

02:48:20

правда блестяще особенно если учесть что

02:48:23

он еще школьник который еще вчера был

02:48:25

двоечником в общем это была моя Похвала

02:48:28

за его Великолепное с которой я прочел с

02:48:32

большим удовольствием Мне нравится ваш

02:48:35

подход Я всегда думала что если хвалить

02:48:38

учеников то они расхотят учиться потому

02:48:40

что будут думать что все знают Но узнав

02:48:44

у меня получше я поняла что Похвала

02:48:46

только лучше воодушевляет ребят учиться

02:48:49

Я больше ориентируюсь на обстоятельства

02:48:52

когда надо похвалить хвалю когда надо

02:48:55

дать нагрузку чтобы ученик усвоил

02:48:57

материал туда и нагрузку

02:48:59

и куда Рубин так побежал он чеснок меня

02:49:02

не сбил к профессору другой корпус Эх

02:49:05

иногда даже обидно что физики его учат

02:49:08

другой учитель а не я но так даже лучше

02:49:12

а почему бы тебе самому не готовить

02:49:15

убийни я не настолько опытен как

02:49:18

профессор би Да и олимпиадные задачи и

02:49:22

ловушки в них просто за них просто с

02:49:24

умами сводят меня

02:49:26

Надеюсь у нашего гения не пропадет

02:49:28

желание учить физику после задач которые

02:49:31

будут ждать его в полуфинале олимпиады

02:49:33

сложность это же кайф Хотя нет У этого

02:49:37

маньяка не пропадет

02:49:47

Олимпиада жди я врываюсь в активную

02:49:50

подготовку

02:49:57

Привет Кого ищешь Я к профессору вы он

02:50:03

вышел ты убинь да проходи проходи Давно

02:50:07

не виделись А ты довольно быстро догнал

02:50:10

все предметы Да какой там химия

02:50:13

заставила меня попотеть я правильно

02:50:15

понимаю что теперь ты свободен Ага

02:50:18

молодец умник Присаживайся буду готовить

02:50:22

тебя к полуфиналу

02:50:24

а учительница уже успел рассказать тебе

02:50:27

о главной сложности полуфинала что типа

02:50:30

большинство задач будут из профильной

02:50:33

Университетской физики именно но есть

02:50:36

еще пара моментов о которых тебе тоже

02:50:39

стоит знать максимальный балл в

02:50:41

полуфинале будет 200 а последнее задание

02:50:44

это лабораторная работа сама

02:50:47

лабораторная работа очень сложна в

02:50:49

правильном оформлении 90 процентов

02:50:51

учеников сыпятся именно на ней мы такое

02:50:54

не проходили откуда я должен это знать

02:50:57

учительница говорил что мне не стоит

02:50:59

обращать внимание на лабораторную а

02:51:02

сосредоточиться на первых семи задачах

02:51:04

Вроде бы он говорил что если я решу

02:51:07

задачи без ошибок то 150 области и

02:51:11

проход на следующий этап мне обеспечен

02:51:12

верно именно так Поэтому я буду готовить

02:51:16

тебя именно к первой части задачами в

02:51:19

этом блоке есть ряд тем которые ты еще

02:51:21

не изучал времени мало но все же если не

02:51:25

останется то попробую объяснить тебе

02:51:27

суть лабораторной понял что же там за

02:51:30

Адская лабораторка не возражаешь если мы

02:51:33

будем заниматься с тобой каждый день

02:51:35

после уроков и выходные а я возражаю Да

02:51:40

я с огромной радостью простите за вопрос

02:51:42

но мне жалко тратить свое личное время

02:51:44

на меня а что мне делать свободное время

02:51:47

телевизор что ли смотреть но вы бездну а

02:51:52

то я сейчас передумаю ради Великой цели

02:51:55

ничего не жалко и даже если ничего не

02:51:58

выйдет то ты будешь настолько хорошо

02:52:00

разбираться физики что я буду считать

02:52:03

тебя своим вторым сыном Ладно перейдем к

02:52:06

материалу помнишь я как-то говорил что

02:52:09

физика английский плюс математика и если

02:52:12

английский это ключ к успеху то

02:52:14

Математика это основа некая база для

02:52:17

физики вы имеете в виду Чтобы вывести

02:52:21

всех в полуфинале значит мне еще усилить

02:52:25

свои знания по математике

02:52:28

но профессор Я уже довольно неплох

02:52:30

математики у меня в голове математика

02:52:33

идет сразу после физики думаю моих

02:52:35

знаний будет достаточно чтобы

02:52:37

перескочить на новый уровень Я рад что

02:52:40

ты так самоуверен Однако Надеюсь что

02:52:42

высшая математика не отобьет у тебя

02:52:44

желание продолжать

02:52:46

легендарная двуручная основное оружие

02:52:49

тебе нужно ознакомиться с книгой основы

02:52:52

высшей математики от издательства

02:52:54

университета тундзи она сделает твоим

02:52:58

основным оружием на Олимпиаде Но если

02:53:02

будет слишком сложно

02:53:04

легендарная одноручное вспомогательное

02:53:07

оружие то Давай начнем с более простой

02:53:09

книги про исчисление

02:53:11

основы высшей математики или основы

02:53:15

ференциального И интегрального

02:53:17

исчислений что же выбрать пофигу на

02:53:20

сложности разберусь профессор Я хочу обе

02:53:24

книги Позвольте мне изучать обе книги

02:53:26

пожалуйста

02:53:28

довольные дифференцированные

02:53:30

определенные интегралы неопределенные

02:53:33

интегралы я сэкономлю тебя кучу времени

02:53:35

сказав что она Олимпиаде не нужно

02:53:38

понимать очень много высшей математики

02:53:40

чтобы все решить только эти четыре темы

02:53:43

Удобно правда так что на них и

02:53:45

сосредоточимся здесь самое важное это

02:53:48

интегралы это будет базой которую мы с

02:53:52

тобой наработаем Я так рад что уже успел

02:53:56

покорить тригонометрические функции А то

02:53:59

бы пришлось несладко А после интегралов

02:54:02

перейдем к исчислениям их применению В

02:54:04

задачах по физике освоив Всего пару тем

02:54:07

ты начнешь щелкать как орешки

02:54:09

университетские задачи

02:54:12

щёлкать задачи как орешки к скольким

02:54:15

типам задач это откроет дорогу профессор

02:54:17

большинство мне уже не терпится Давайте

02:54:21

приступать Итак расширение Тейлора

02:54:24

обычно используется для анализа малых

02:54:27

объемов до порядка для расчета до

02:54:30

второго порядка и так далее нам уже

02:54:33

необходимо переходить к решению

02:54:34

уравнения дифференциального произведения

02:54:37

иначе говоря Спустя час Это основное что

02:54:42

тебе потребуется на Олимпиаде профессор

02:54:45

я все выучу обещаю вам что даже не

02:54:48

испугался неизвестных словечек Несмотря

02:54:51

на то что большинство твоих соперников

02:54:53

готовятся к Олимпиаде еще со средней

02:54:56

школы Я верю что у тебя хорошие шансы

02:54:59

Один мой друг тоже профессор 8 лет

02:55:03

закончил школу экстерном и поступил в

02:55:05

универ но уже в 10 закончила его а в

02:55:09

10:11 и 12 выиграл бронзовую серебро и

02:55:12

золото соответственно на Всемирной

02:55:15

олимпиаде по физике Да ладно тебе

02:55:19

конечно уже не 8 лет и школу ты Уже

02:55:22

заканчиваешь Но у тебя гигантский

02:55:24

потенциал Я верю что ты станешь темной

02:55:27

лошадкой на Олимпиаде профессор А что

02:55:30

будет после полуфинала смысле на финале

02:55:32

А на финале парень В общем Те у кого

02:55:37

будут самые высокие баллы на полуфинале

02:55:40

будут объединены в мини-группы

02:55:42

представляющие свои провинции обычно

02:55:45

команда стоит состоит из 5-6 человек

02:55:47

Несмотря на то что тебя объединяют с

02:55:50

пятью ребятами в одной в одну команду

02:55:52

твой личный зачет будет по-прежнему

02:55:55

важнее всего общее количество участников

02:55:57

будет в районе сотни причем каждый из

02:56:00

этой сотни гений в финале тебя будет

02:56:03

ждать ученики из трех самых престижных

02:56:05

школ в стране соответственно ученики из

02:56:08

этих школ обычно и выигрывают Олимпиаду

02:56:10

каждый год и едут на международную арену

02:56:16

чего

02:56:18

международники огонь

02:56:22

что-то ты завелся убинь я тебе так скажу

02:56:25

не беги вперед поезда вот дойдем до

02:56:28

финала там и поглядим мой учитель

02:56:31

однажды сказал мне что сказал Он сказал

02:56:35

Олимпиада Это всего лишь игра игра Да

02:56:39

учитель еще историю рассказывал он с

02:56:43

детства любил разбирать все что

02:56:44

попадается под руку радио велосипед

02:56:47

телевизор вы имеете в виду что он все

02:56:50

ломал нет Он полностью разбирал и

02:56:53

собирал все к чему прикасался о золотые

02:56:56

у него руки учитель всегда мастерил

02:56:58

что-то для учеников Мне было так весело

02:57:01

на его уроках мне интересно профессор А

02:57:05

что с ним сейчас мне конечно без разницы

02:57:07

что с ним сейчас но лучше спрошу вышел

02:57:10

на пенсию на самом деле я рассказал тебе

02:57:13

все это лишь для того чтобы отметить

02:57:15

схожую черту у вас двоих схожую черту Да

02:57:19

я это про ваш огонь глазах у вас обоих

02:57:23

совершенно дикий интерес и тебя как

02:57:26

знаниям учеба для вас словно игра

02:57:28

какая-то меня это удивляет когда-нибудь

02:57:31

это сделает тебя великим Если честно то

02:57:34

я тебе немного завидую ведь Физику ты

02:57:36

любишь гораздо сильнее меня я вам не

02:57:39

верю профессор если бы Вы любили физику

02:57:41

меньше меня то вы бы сейчас не стояли

02:57:43

здесь и не рассказывали бы Целый час со

02:57:45

способах решения задач

02:57:47

[смех]

02:57:52

если бы таких как ты было больше

02:57:55

возможно Китай бы смог вернуть

02:57:57

первенство по физике на Всемирной

02:58:00

Олимпиаде

02:58:02

на самом деле я отлично понимаю чувство

02:58:05

профессора мы и в киберспорте сильно

02:58:08

проигрываем остальным странам последние

02:58:11

несколько лет наши либо вылетают на

02:58:14

стадии плей-оффа либо остаются в шаге от

02:58:17

Победы каждый год одно и то же в итоге

02:58:20

сильные игроки которые могли бы принести

02:58:23

победу просто теряют мотивацию и сидят

02:58:26

на зарплате играя в пол силы я всегда

02:58:29

мечтал собрать сильных игроков и

02:58:31

попробовать пробиться в мировой

02:58:33

киберспорт затащим парни Но сколько бы я

02:58:37

не приглашал сильных игроков команду

02:58:39

после каникул на тренировке никто не

02:58:42

приходил Возможно они не выдерживали

02:58:44

нагрузку по 15 часов в день но без труда

02:58:48

не добиться результата я тогда понял

02:58:51

одну очень важную вещь даже для сильных

02:58:54

игроков которые посвящают много времени

02:58:56

игре игры для них всего лишь способ

02:58:59

убить время как и учеба

02:59:02

Это всего лишь способ поступить в

02:59:04

хороший универ а Универ всего лишь

02:59:06

способ найти хорошую работу жизнь это

02:59:10

одна большая игра Но нельзя забывать

02:59:12

одну очень важную вещь даже если это и

02:59:16

есть игра то ей нужно наслаждаться

02:59:18

наслаждаться любым процессом и даже

02:59:22

учебой профессор Клянусь я сделаю все

02:59:26

чтобы пробиться на финал и порвать там

02:59:28

всех Я хочу представлять нашу команду на

02:59:31

Международной олимпиаде обещаю я не

02:59:34

потеряю мотивацию

02:59:39

я погляжу ты настроен очень серьезно

02:59:43

мальчишка для Победы тебе понадобится

02:59:46

эта книга

02:59:48

дифференциальные и интегральные

02:59:50

исчисления Ура сейчас полистаем круто

02:59:58

Вау круто А это еще что да что это за

03:00:03

жесть такая

03:00:07

профессор by а он и правда такой каким

03:00:10

вы его описывали сумасшедший повернутой

03:00:13

На учебе парень который кричит от

03:00:15

радости Когда видит то что еще не изучал

03:00:17

такой милый чего Разве я не молча сидел

03:00:21

Простите на все хорошо Расслабься

03:00:24

Простите я что-то слишком увлекся все

03:00:27

хорошо учись учись

03:00:30

учитель Дэн будет заниматься с тобой по

03:00:34

теме исчислений учитель стоп она учитель

03:00:38

А почему я Неужели она учитель А это

03:00:42

случаем не так

03:00:45

Учительской на всех стенах

03:00:49

по математике какой-то

03:00:52

Я думал что это девушка просто студентка

03:00:55

что-то не ожидал что учитель такого

03:00:58

будет сосать чупа-чупсы в школе

03:01:00

профессор убить довольно силен

03:01:03

математики я думаю будет гораздо

03:01:05

эффективнее если он сам пройдет эти темы

03:01:07

она еще и возражает профессору Я бы все

03:01:11

же хотел чтобы ты позанималась с ним Я

03:01:14

обычный профессор физики а ты у нас

03:01:17

лучшая учитель математики в городе

03:01:19

согласишься если я скажу что будет лучше

03:01:22

если тему из математики будет объяснять

03:01:24

учитель математики а не физики

03:01:28

уговорили я не могу отказать Когда вы

03:01:31

такой настойчивый полагаюсь на тебя Ну

03:01:34

что блинчик готов грызть гранит науки

03:01:38

Да Сколько баллов по контрольной

03:01:42

130 но в этом месяце должен дожать до

03:01:46

максимального серьёзно А я думала у тебя

03:01:49

все в порядке с математикой

03:01:53

в Олимпиаде по физике Не стоит

03:01:56

недооценивать этого парня

03:01:58

я же шучу профессор Ты ведь уже

03:02:01

разобрался с функциями конечно еще бы

03:02:05

Ведь я выбрал талант мастер

03:02:06

тригонометрических функций Хорошо Тогда

03:02:09

слушай ключ к пониманию

03:02:10

дифференциального исчисления лежит в

03:02:13

производной

03:02:14

дифференциале и связи между ними

03:02:17

разобравшись что это и зачем а также

03:02:19

связи между ними ты быстро овладеешь

03:02:22

исчислением так смотри ты сейчас все сам

03:02:25

поймешь производную от FX ведь понимаешь

03:02:29

конечно

03:02:31

производная DX делённое надо Y когда

03:02:35

можно будет найти пример это будет

03:02:37

называться обратной к данной функции

03:02:39

что-то у меня ощущение что она не

03:02:42

объясняет скачет с темы на тему

03:02:45

что-то сложновато Я теряю суть ее

03:02:48

объяснения Хотя мне начинает нравиться

03:02:51

ее Темп ведь она смотрит на мою реакцию

03:02:54

а потом еще дополнительно спрашивает

03:02:56

понял ли я если по моему выражению лица

03:02:59

видно что я ничего не понимаю или не

03:03:02

успеваю она снижает скорость и

03:03:04

проговаривает ключевые моменты таким

03:03:07

образом идеально подстраиваясь под меня

03:03:09

чем-то похоже на коробку от телефона

03:03:12

которая идеально подогнана по размеру

03:03:14

под внутреннюю часть у меня всегда

03:03:17

вызывает наслаждение открывать такие

03:03:20

коробочки [музыка]

03:03:24

Ты ведь понял что я объяснял о тебе

03:03:26

касательно пределов бинь Да учитель Я

03:03:29

все понял обожаю Ваш Стиль вот так

03:03:31

классно объясняете заниматься с ней

03:03:34

намного быстрее и эффективнее чем в

03:03:36

одиночку сидеть над книгой тебя

03:03:38

вообще-то похвалили А да я что-то

03:03:41

задумалась А ты очень талантлив если и

03:03:44

правда все усвоил убинь Молодец так

03:03:46

держать

03:03:47

рад что вы сработались так быстро вам

03:03:50

нужно чаще заниматься вместе согласны

03:03:53

конечно сработались учитель Дэн просто

03:03:56

невероятно так быстро и понятно

03:03:58

объясняет Ну ты и правда умный раз

03:04:01

способен угнаться за моей скоростью

03:04:03

стараюсь вы занимаетесь А я пока пойду

03:04:07

почитаю так вот тебе пару заданий для

03:04:10

практики

03:04:12

Пожалуйста найдите предел функции ниже

03:04:16

приведена функция Найдите предел с

03:04:18

помощью проколотой окрестности знаешь же

03:04:22

Для чего проколотая окрестность для

03:04:25

взаимодополнения Бинго Молодец функции

03:04:29

предела эта пара противоречий причем

03:04:31

торжество с ними вполне рационально это

03:04:34

как если слепой человек будет трогать

03:04:37

слона в зависимости от места где трогает

03:04:39

человек он будет думать что это что-то

03:04:42

определенное а Потрогал в другом месте

03:04:44

то будет думать что это уже что-то иное

03:04:46

в общем можешь думать о функциях и

03:04:49

пределах как о двух похожих способах

03:04:51

Взглянуть на проблему и соответствующие

03:04:54

представления понимаешь причем где

03:04:57

предел не только компенсирует

03:04:58

относительность функции но изменяет

03:05:01

область и сохраняет соответствие также

03:05:04

это все существует как релятивитское

03:05:07

представление как и продолжение закона

03:05:09

соответствия

03:05:11

наталки на рассуждение

03:05:15

а ты мне нравишься Ты умный Да нет

03:05:19

учитель Куда мне до вас на сегодня все

03:05:22

Позанимайся дома Ладно я пошла на урок

03:05:25

хорошо учитель Спасибо большое не хочу

03:05:29

расставаться

03:05:32

профессор Теперь мне ясно почему вы

03:05:35

возлагаете такие большие надежды на

03:05:38

парня он гений Я понял к чему ты клонишь

03:05:41

но он будет заниматься физикой

03:05:45

расслабьтесь я не планировала

03:05:46

переманивать убийни В общем Почитай

03:05:50

книжки А завтра в обед мы с тобой

03:05:52

обсудим изученное чего вы еще со мной

03:05:55

позанимаетесь Ага хочу еще разок

03:05:58

посмотреть как ты сверкаешь когда

03:05:59

учишься Спасибо вам

03:06:03

на следующий день офис

03:06:07

джансю Привет привет Убей ты к профессор

03:06:12

уби пришел Ну да уже пришли результаты с

03:06:16

прошлого этапа олимпиады или зачем ты

03:06:18

пришел да что ты читаешь чего мы жили не

03:06:22

проходили такую тему Я знаю Да это то же

03:06:26

самое что просто в свободное время

03:06:28

сидеть в телефоне просто я сижу не в

03:06:30

телефоне а читаю новую информацию в

03:06:32

книге знаешь у меня ощущение будто ты ни

03:06:35

в чем не уступаешь странно да ребят

03:06:39

Привет результаты с прошлого этапа

03:06:41

олимпиады правда пришли мы что-то заняли

03:06:44

Блин что-то я переживаю мы все

03:06:47

переживаем буду честен если я получу

03:06:50

хотя бы благодарственное письмо то уже

03:06:52

буду рад

03:06:53

[музыка]

03:06:54

Что за фигня Он абсолютно спокойный даже

03:06:57

решает какие-то примеры но ты жесткий

03:07:01

парень Эй чё А чего он раньше не

03:07:03

участвовал в Олимпиадах если я тебе

03:07:06

скажу что два месяца назад ему даже

03:07:07

тройку ставили с натяжкой поверишь чего

03:07:11

Кому Ему не поверили вам не взяли Да я

03:07:14

сам в полном недоумении Я думал что он

03:07:17

может только играть в Лол Доту избегать

03:07:19

с уроков потом драться со школой Слышь

03:07:24

а если найду я же сказал мне то что это

03:07:28

такое А вдруг учебная программа для

03:07:30

старших школ настолько простая что ее

03:07:33

можно загнать за пару месяцев И это мы

03:07:36

просто тупые

03:07:39

Да не бред какой-то

03:07:43

через пять минут

03:07:50

Садись садись я постою спасибо все

03:07:54

пришли

03:07:56

Ну раз все знают о чем пойдет речь то

03:08:00

сразу перейдем к делу хорошо есть одно

03:08:03

правило которое многим не понравится

03:08:05

даже если по баллам пройдут все то на

03:08:08

полуфинал мы можем отправить только

03:08:10

одного человека я думаю что будет

03:08:12

справедливо если поедет тот у кого

03:08:14

больше всего баллов правило не я

03:08:17

придумал ассоциация все готовы открываем

03:08:22

Убей у тебя единственного достаточное

03:08:26

количество баллов для полуфинала

03:08:30

Джан сё Sun hao вы не набрали пороговый

03:08:34

балл Но для вас есть благодарственные

03:08:36

письма Да что за хуй не печальтесь

03:08:40

Ребята вы отлично постарались возможно

03:08:42

чуточку не повезло Нет учитель Вы не

03:08:46

правы я мало старался можно было и лучше

03:08:49

Хотя такой результат говорит только о

03:08:52

том что я вообще ничего не сделал за

03:08:54

этот год Да ладно вам парни у вас хотя

03:08:57

бы благодарственные письма есть она мы

03:08:59

их не дали

03:09:00

да По сравнению с ним я неудачник Эй

03:09:05

сунхау мышь договаривались что если не

03:09:08

пройдем в финал то и фиг с ним что-то

03:09:10

так расстроился все же нормально не знаю

03:09:12

расстроился я и все ясно такой черт не

03:09:16

благодарственное письмо Только зря время

03:09:18

потратил надо было лучше готовиться

03:09:22

Ну профукали мы шанс Хотя даже если бы

03:09:26

мы прошли в полуфинал дальше него бы все

03:09:29

равно бы не ушли

03:09:31

Эй ты чего сразу размылся вытри слезы не

03:09:34

позорься да да не разнылся Я отвали

03:09:37

Ребят вы знаете в чем прелесть поражений

03:09:41

это бесценный опыт который прокачивает

03:09:43

Вас не меньше поражение тренируют Ваш

03:09:46

дух

03:09:48

это ребята на первом курсе Универа ведь

03:09:51

тоже будет Олимпиада Может стоит

03:09:53

попробовать [музыка]

03:09:55

а ведь точно Тогда я прямо нет начну

03:09:58

готовиться с лета как я мог забыть про

03:10:01

университетскую олимпиаду то с какого

03:10:04

лета Дори мы с тобой к этой Олимпиаде

03:10:06

поздно начали готовиться начинаем сейчас

03:10:08

Сейчас А как же школьные итоговые

03:10:12

экзамены Ребята вы же все завалите его

03:10:14

университеты не поступите Да я закончил

03:10:17

всю школьную программу Еще в прошлом

03:10:18

году я ничего не завалил Давайте хотя бы

03:10:21

месяц сок отдохнем все ваши грамоты я

03:10:24

передам чуть позже их Нужно подписать

03:10:26

кстати за участие в Олимпиаде наша школа

03:10:30

отдельно наградит каждого на этом все

03:10:33

можете возвращаться в свои классы

03:10:35

профессор Можно вопрос Сколько баллов

03:10:39

набрал Убей

03:10:43

не не обращайте на него внимания

03:10:46

забудьте Да не говорите мы уже уходим

03:10:49

все все мы пошли на хрен пошли

03:10:54

Ну так а сколько Ладно он набрал

03:11:00

максимально возможный балл во всем

03:11:03

городе только 4 человека смогли показать

03:11:05

подобный результат удивлены Какого ху

03:11:10

я конечно думал что он умный там же ведь

03:11:14

были невероятно сложные задачи Неужели

03:11:16

он даже в оформлении не ошибся да как

03:11:19

это возможно то

03:11:22

ой красавчик хорошо сработано спасибо А

03:11:28

можно с тобой но

03:11:32

Нет это Объяснишь мне пару задач

03:11:36

она опять хотела к нему подкатить но

03:11:39

засмущалась ему даже отшивать ее не

03:11:42

пришлось сама слилась хорошо можешь

03:11:45

подходить ко мне в класс в любое время

03:11:50

стоп то есть и в прошлый раз он на

03:11:53

полном серьёзе предлагал мне подходить и

03:11:55

спрашивать А я думала что он меня отшил

03:11:58

Хорошо Спасибо Когда я забегу к тебе

03:12:01

после обеда красавчик как хочешь

03:12:06

если Вопросов нет то все свободны

03:12:09

помните Это всего лишь соревнование

03:12:11

будем стараться Спасибо профессор до

03:12:15

свидания профессор би Пока красавчик

03:12:21

Убей как считаешь они расстроились

03:12:25

только потому что ты набрал больше них

03:12:27

или потому что они сами не прошли

03:12:29

[музыка]

03:12:32

Если честно то не знаю У всех свои

03:12:35

причины расстроится Все возможно Надеюсь

03:12:38

это их замотивирует Они заставят бросить

03:12:41

учёбу

03:12:45

да да полупроводник верно

03:12:49

лабораторный кабинет физики потом

03:12:52

правильно левый провод всю верно Да А

03:12:58

теперь Ага верно молодец правильно Ты

03:13:01

все делаешь Правильно Похоже я здесь

03:13:04

лишний ты сам справляешься Неужели

03:13:07

измерить фотоэлектрические свойства

03:13:09

Света излучающих диодов это так легко

03:13:12

плюс ко всему

03:13:14

без моей помощи

03:13:18

вычислил сбалансированный мост для

03:13:20

измерения сопротивления определил

03:13:23

показатель преломления стекла в

03:13:25

Великолепное выполнение лабораторной

03:13:27

работы каждый шаг Все вычисления и

03:13:30

оформления идеальны Да это не ракету в

03:13:33

космос запустить Но для первого раза тем

03:13:36

более для школьника к тому же я ему

03:13:39

ничего не успел подсказывать блестяще

03:13:44

Вот же мелкий

03:13:48

[музыка]

03:13:52

отлично продолжим потом подойди чего я

03:13:58

сделал что-то не так профессор скажи ты

03:14:01

правда впервые делал эти лабораторные

03:14:04

Ага много ошибок

03:14:07

парень Ты безумный талант мне больше

03:14:11

нечего сказать Ну как бы меня же учат

03:14:15

лучшее учителя пассивная способность

03:14:17

плюс 10 к научным экспериментам дала

03:14:20

свои плоды причем Даже больше чем я

03:14:22

ожидал если на Олимпиаде все пойдет по

03:14:25

плану то балы за лабораторную работу

03:14:27

буду твоими Надежда прорваться на

03:14:30

финальный этап все крепнет Так держать

03:14:32

Спасибо что научили меня всякому у меня

03:14:36

дела Так что позанимаемся потом это

03:14:39

позже после обеда У вас есть время Вы не

03:14:43

заняты У тебя же уроки до вечера или ты

03:14:47

собрался сбегать я что-то я подсел на

03:14:50

лабораторные работы Я хочу пройти весь

03:14:53

список чтобы точно Быть готовым к любой

03:14:55

лабораторке на Олимпиаде у вас две

03:14:58

физики подряд учитель сам меня отпустит

03:15:02

хорошо После обеда заходи я буду тут

03:15:06

Спасибо профессор

03:15:08

[музыка]

03:15:14

мне надо отработать все варианты

03:15:17

лабораторных чтобы забрать все баллы Я

03:15:20

хочу занять первое место и снова стать

03:15:23

первым но уже на этапе полуфинала

03:15:29

убинь у тебя свободно можно я присяду я

03:15:33

хочу с тобой поболтать

03:15:36

отлично Тогда позволь мне оплатить тебе

03:15:39

обед

03:15:40

не надо не надо учитель

03:15:43

что не спорь

03:15:51

это о чем вы хотели со мной поговорить в

03:15:55

общем поиграла Я в твои эти игры словами

03:15:59

не описать это было нечто

03:16:02

чего

03:16:05

Ты ведь говорил мне погуглить игровой

03:16:08

сленг Ну и ну я и погуглила я прочитала

03:16:14

кучу статей и пересмотрела кучу видео

03:16:16

Потом решила найти самую сложную игру

03:16:19

Судя по отзывам игроков Самой сложной

03:16:22

игрой является

03:16:23

Самой сложной игрой она про онлайн игры

03:16:27

она называется Dark Souls она Серьезно

03:16:31

что ли

03:16:33

Не урок от гения учёбы Здравствуйте

03:16:36

ученики сегодня хочу представить вам

03:16:42

игрушка вышла в 2011 году

03:16:50

получила крайне высокие оценки критика

03:16:53

обозревателя особенно высоко оценивали

03:16:55

глубокую боевую систему интересно

03:16:58

выстроенные уровни мира и детально

03:17:00

проработанную историю Вселенной Несмотря

03:17:03

на то что первая часть игры вышла целых

03:17:06

10 лет назад все уровни всех боссом

03:17:08

изучили в доле поперек Данная игра

03:17:11

крайне сложно и не подходит для новичков

03:17:14

в целом эту игру можно считать

03:17:17

прародителем жанра хардкор данный жанр

03:17:21

полюбился фанатам и разработчики стали

03:17:23

создавать игры подобные стилистике

03:17:25

геймплея одну за одной китайский Геймеры

03:17:29

прозвали данный жанр не просто

03:17:31

хардкорным а демонически сложным и еще

03:17:35

кое-что любимая игра убийня

03:17:39

он даже посвятил полгода своей жизни

03:17:42

чтобы поставить рекорд спидрами по игре

03:17:45

в категории

03:17:49

славные были деньки на сегодня все

03:17:52

спасибо за внимание

03:17:57

Вы реально зашли в DS Конечно я

03:18:01

попросила братика помочь мне сначала ты

03:18:05

уверена А ты не перепутала с какой-то

03:18:07

другой игрой Ты же рачину которая не

03:18:09

может даже сделать скриншот на телефоне

03:18:11

Я совсем не понимала что и как мне

03:18:14

делать но братик с огромным терпением

03:18:16

помогал мне L1 слабая атака L2 сильная

03:18:20

R1 Block R2 контрадар какой из них L1

03:18:24

Это где А что за контрудар

03:18:29

Переключайся Да хватит Смотреть Хватит

03:18:33

хватит хватит хватит куда бежать кто

03:18:37

меня бьет а где я это игра прикончила И

03:18:41

меня и терпение у моего братика Боже

03:18:45

какая же ты ладно как насчет того чтобы

03:18:49

поиграть во что-то попроще

03:18:52

Нет я буду учиться играть в эту вам

03:18:57

следовало послушать мнение братика Да но

03:19:01

мне хотелось проверить свои навыки и как

03:19:03

получилось Ну братик ушел спать А я

03:19:07

сидела всю ночь затем меня убил какой-то

03:19:10

Босс затем снова убил затем убил еще раз

03:19:13

и так раз 50 провал Естественно Я даже

03:19:18

знаю какой босс я нагнул дело вот в чем

03:19:21

ваша ситуация можно сравнить с тем когда

03:19:23

первоклассник пытается прийти на лекцию

03:19:26

по физике в университет сложно не правда

03:19:29

ли Ну да что-то такое я ощущала да

03:19:33

братик тоже мне сказал об этом поэтому

03:19:35

он хотел чтобы я начала свой игровой

03:19:38

путь более простых игр которые гораздо

03:19:41

дружелюбнее к новичкам Ну и какую же

03:19:44

игру он вам предложил что-то забыла

03:19:47

название А вспомнила дьявол какой еще

03:19:51

нахуй

03:19:52

я поняла а

03:19:55

Diablo 3

03:19:57

блин это игра тоже сложная такой себе

03:20:02

выбор братик она проще на порядок я

03:20:04

сразу разобралась в интерфейсе побегала

03:20:07

пособирала вещи надела экипировку В

03:20:10

общем весело провела время за игрой Я

03:20:12

заметила что снаряжение очень сильно

03:20:14

увеличивает характеристики персонажа с

03:20:16

более крутым снаряжением низкоуровневые

03:20:19

противники разлетаются как кегли в

03:20:21

боулинге да точняк Теперь вы понимаете

03:20:24

что я имел ввиду когда говорил что

03:20:26

каждое новое знание увеличивает вашу

03:20:29

силу Да мне как никогда Ясно это

03:20:32

аналогия без снаряжения более сильные

03:20:35

противники разносили уже меня раз за

03:20:38

разом умирая мне становилось мне

03:20:41

интересно я выключала Хотя выключала Я

03:20:44

не только по этой причине Что еще

03:20:47

случилось ты себе не представляешь как

03:20:49

злиться мой братик когда я глупо умираю

03:20:52

или делаю ошибку он становится иным

03:20:55

человеком и начинает кричать

03:20:57

я рачина он выглядит как сумасшедший жми

03:21:02

жми это чёртвую пожалуйста змея сделать

03:21:07

ты хочешь что-нибудь зайди за дверь

03:21:09

хилься L1 L1 нажми хоть что-нибудь дурой

03:21:14

она Беги он орёт а затем убегает к себе

03:21:18

в комнату и начинает биться лицом в

03:21:20

подушку Я бы тоже с ума сошел Ну в общем

03:21:24

Теперь вы чуть ближе к молодому

03:21:26

поколению учитель именно я ощутила себя

03:21:29

в шкуре того ученика у которого пробелов

03:21:32

знаниях оказывается когда делаешь что в

03:21:35

чем не разбираешься бывает невыносимо

03:21:38

трудно и хочется все бросить меня всегда

03:21:41

за все хвалили а тут братик уничтожил

03:21:43

мою самооценку и чем больше он на меня

03:21:46

орал тем сильнее я пугалась и начинала

03:21:49

играть еще хуже Мне очень не нравилось

03:21:51

это состояние Я начала ловить себя на

03:21:54

мысли что начинаю ненавидеть эту игру

03:21:57

на самом деле я ненавидела не игру а

03:22:01

свою беспомощность Я уверена у отстающих

03:22:04

учеников все точно так же я стала больше

03:22:07

останавливаться на самых простых

03:22:09

моментах когда меня просят а количество

03:22:12

учеников которые подходят ко мне после

03:22:14

урока увеличилась учитель работу которую

03:22:18

вы проделали это заслуживает уважения

03:22:21

реально помогло правда Ты правда так

03:22:24

считаешь это А мне кажется

03:22:29

что все это благодаря тебе оно у меня

03:22:33

есть новая проблема Я каждый день Играю

03:22:36

до утра и не высыпаюсь К тому же в игре

03:22:39

есть одно место которое я не могу пройти

03:22:41

Ну тут я могу вас научить но она хочет

03:22:45

совета по Диабло 3 в общем это неважно

03:22:48

спасибо что помог А у тебя что нового ты

03:22:52

принес собой книгу по высшей математике

03:22:54

Да вот дочитываю уже я могу тебе помочь

03:22:57

хочешь не нужно Спасибо учитель со мной

03:23:02

уже занимается учитель Дэн Дэн

03:23:05

серьезно и правда думаю тебе лучше и

03:23:10

дальше заниматься с ней

03:23:13

удивительная

03:23:14

Ну я наверное пойду а то я уже доел Так

03:23:18

что я побежал Мне надо готовиться к

03:23:21

Олимпиаде Ага хорошо Беги как-нибудь еще

03:23:24

пообщаемся хорошо если играх то не

03:23:27

обязательно со мной Вы можете с любым

03:23:30

учеником не все ученики открыты к

03:23:32

диалогу и готовы общаться с учителем так

03:23:35

как это делаешь Ты они все стараются от

03:23:38

меня сбежать когда я завожу с ними

03:23:40

диалог

03:23:43

вам нужно стать одной из них одним целым

03:23:46

я вам как-нибудь объяснил а сейчас мне

03:23:50

нужно бежать Пока Удачи на Олимпиаде в

03:23:53

следующий раз я приглашу тебя

03:23:55

куда-нибудь я плачу

03:23:58

действительно и как мне стать с ними

03:24:01

одним целым действительно

03:24:04

и как мне написать на максимальный балл

03:24:07

на Олимпиаде

03:24:11

спустя три недели 7 утра общага

03:24:15

А что за И что будем делать пацаны

03:24:18

сколько бы я его не толкал он не

03:24:21

реагирует посмотрел бы на тебя если бы

03:24:24

ты тоже сидел последний месяц до 4 утра

03:24:27

за учебниками гуфань Дайте мне Я разбужу

03:24:31

его угомонись ты поехал что ли Тихо тихо

03:24:35

тихо надо его разбудить идти на уроке а

03:24:38

то все опоздаем У меня есть идея получше

03:24:42

и какая Давайте приколемся и поставим

03:24:46

ему песню По духа У меня есть отлично

03:24:48

только нет

03:24:51

[музыка]

03:24:59

пил не говори

03:25:02

а ну выключи это

03:25:06

ты ненормальный

03:25:09

Неужели он еще не проснулся от такого

03:25:11

шума стопа он вообще жив хватит нам надо

03:25:15

разбудить меня Погоди я удалю эту песню

03:25:18

с его телефона

03:25:20

не включай это может с ним что-то не так

03:25:24

такая усердная работа и здоровье

03:25:26

испортить способна Хотя я представляю

03:25:29

насколько он вымотан После такой учебы

03:25:32

именно он ведь каждый день так я

03:25:35

поначалу часто стою в туалет и во

03:25:38

сколько бы я не стал убить сидеть за

03:25:40

учебниками Я только от одного его вида

03:25:43

устаю а он каждый день занимается

03:25:45

физикой математикой

03:25:47

а реально робот похоже он стал еще более

03:25:51

повернутым на учебе чем раньше кажется

03:25:54

он либо чудовищно устал либо его мозг

03:25:57

завис от учёбы У меня есть кое-какая

03:26:00

идейка раз на внешние раздражитель он не

03:26:03

реагирует убинь убить Да тут Очнись нам

03:26:06

базу пушат Убей

03:26:09

нужна помощь

03:26:17

тебе профессор би пришел просыпайся

03:26:20

[музыка]

03:26:24

сработало ты уже с ума сошел со своей

03:26:27

учебой

03:26:28

где кто

03:26:30

Вставай сегодня полуфинал реально

03:26:33

получилось Мать моя Сегодня же Олимпиада

03:26:37

Только не говори что ты о ней забыл

03:26:39

учёба до добра не доведет только снова

03:26:43

не усни Всё мы пошли

03:26:47

Алло Не спать не спать Вставай кажется

03:26:50

что тебе нужно взять паузу от учебы Да

03:26:54

нет все нормально

03:26:57

я просто чуток устал

03:27:01

чуток

03:27:03

умоляю лицо и буду бодрячком Спасибо что

03:27:08

разбудил фань Да что

03:27:11

каким бодрячком ты пинал Зачем в таз

03:27:15

бросил

03:27:17

[музыка]

03:27:24

что-то странное

03:27:26

последние дни он выглядит слишком

03:27:28

усталым Похоже что перестарался э и тут

03:27:34

скажи если какой-то талант который

03:27:36

сократит время сна Мне и так не хватает

03:27:39

времени в сутках а сон забирает

03:27:42

последние драгоценные часы Мне надо к

03:27:46

сожалению системе не предусмотренный

03:27:48

таланты и способности подобного

03:27:50

характера

03:27:55

11 В класс это А где умник отпросился

03:28:00

что ли Ага он заболел мозг у тебя

03:28:04

заболел сегодня день полуфинала точняк

03:28:07

раз в сегодня Он снова мне ничего не

03:28:11

сказал странно это он скромничает или

03:28:15

чего он ничего мне не сказал Ага мы бы

03:28:19

хоть его поддержали тоже не понимаю

03:28:21

почему он молча уехал Ладно Будем

03:28:24

надеяться что он надерет там Всем зад А

03:28:26

я думаю что он просто уверен в своих

03:28:28

силах не знаю Лично я бы ходил и всем

03:28:31

хвастаться что еду на международную

03:28:33

Олимпиаду поэтому то никуда и не едешь

03:28:35

да какая вам всем разница если бы мы все

03:28:39

занимались так как это делает он любой

Описание:

Стать спонсором (бусти) - https://boosty.to/casey_otaku Перевод - https://remanga.org/manga/the-star-of-the-sea--im-clever?subpath=content Паблик переводчиков - https://vk.com/club207866154 Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава "Просто прокачивай свой мозг хотя бы во время игр за компьютером". - Это коронная фраза, используемая родителями всего мира для мотивации детей хоть как-то учиться, стала реальностью для У Бинь - сильнейшего игрока в онлайн-игры в школе, вундеркинд в компьютерных играх, находившийся на вершине своей игровой жизни, вдруг поразился желанию учиться... учиться всему! Его энтузиазм к играм смени Запасной канал - https://www.youtube.com/channel/UCDxbiSbNIE38zLgeLx2ohqw ДОНАТ - https://new.donatepay.ru/@Cayce РЕКЛАМА - https://vk.com/topic-165332080_38276558 СТРИМЫ ТУТ - https://www.twitch.tv/casey_otaku ТИК ТОК - https://www.tiktok.com/@casey_otaku (там тоже озвучка) Как меня Найти? Я в ВК https://vk.com/id399970407 Мой паблик - https://vk.com/mircayce Мой телеграмм - https://t.me/KeisiAnime ЕЩЕ ДОНАТ https://www.donationalerts.com/r/cayce_anime Киви - https://donate.qiwi.com/payin/casey_otaku

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Озвучка манги l Я не гений, но я им стану! l 1-100 глава"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.