Скачать "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс."

Обложка аудиозаписи

Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.

Предыдущее видео: Химия - ЕНТ. 3 вариант: № 01-08.Следующее видео: Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Способы выражения концентрации растворов. Практическая часть. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Химия - ЕНТ. 3 вариант: № 01-08.

Химия - ЕНТ. 3 вариант: № 01-08.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Количество вещества. Моль. Число Авогадро. 8 класс.

Количество вещества. Моль. Число Авогадро. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Закон Гесса. Практическая часть. 10 класс.

Закон Гесса. Практическая часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Закон Авогадро. Молярный объем. Практическая часть. 8 класс.

Закон Авогадро. Молярный объем. Практическая часть. 8 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Ядерный магнитный резонанс. 5 часть. 10 класс.

Ядерный магнитный резонанс. 5 часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Свойства оксидов элементов 14 (IVA) группы. 2 часть. 11 класс.

Свойства оксидов элементов 14 (IVA) группы. 2 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Составление уравнений реакций. 2 часть. 10 класс.

Составление уравнений реакций. 2 часть. 10 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Гидролиз органических веществ. 11 класс.

Гидролиз органических веществ. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

Окислительно-восстановительные реакции. 3 часть. 11 класс.

Окислительно-восстановительные реакции. 3 часть. 11 класс.

Канал: МЕКТЕП OnLine ХИМИЯ

мектеп

школа

мектепонлайн

мектепонлайнхимия

mekteп

mektep

mekteponline

mekteponlinehimiya

кайырбекбуксукбаев

татьянабелоусова

химия

himiya

длячайников

просто

легко

коротко

кратко

ответ

тема

объяснение

уроки

урок

обучение

онлайн

онлайнобучение

дистанционноеобучение

егэ

ент

экзамен

вопрос

решение

решениезадачи

параграф

00:00:04

здравствуйте ребята меня зовут белоусова

00:00:07

татьяна геннадьевна

00:00:09

я учитель химии сегодня я хотела бы вам

00:00:11

предложить порешать задачи которые

00:00:14

объединены у нас вот такой темой мы так

00:00:17

и называем их задачи на пластинке эта

00:00:20

задача которой связаны с реакциями

00:00:23

замещения которые происходят между

00:00:26

металлами и растворами как правило солей

00:00:30

связанные эти эти пластинки с положением

00:00:33

металлов в ряду активности

00:00:35

соответственно мы опираемся на ряд

00:00:37

активности ряд напряжений металлов

00:00:39

такие задачи бывают с одной стороны и не

00:00:42

очень сложными

00:00:43

ну к примеру если бы дано было масок

00:00:47

например железо опущена и в раствор соли

00:00:50

меди и к примеру было бы сказано что

00:00:52

сколько получилось бы меди в результате

00:00:55

этой реакции это задача считается

00:00:57

простая такие задачи решают обычном

00:01:00

начальном курсе химии

00:01:02

решается задача в одно действие но вот

00:01:05

сегодня я бы хотела вам показать что

00:01:07

такая задача может быть модернизирована

00:01:09

и она может стать чуть более сложны и

00:01:12

так условия такой задача выглядит

00:01:14

следующим образом

00:01:16

и так взяли цинковую пластину массой 80

00:01:21

грамм и эта пластинка была опущена в

00:01:26

раствор нитрата свинца

00:01:28

валентности 2 раствор при этом в таких

00:01:33

задачах есть ключевая фраза которая

00:01:35

звучит так пластинку подержали некоторое

00:01:39

время то есть не говорится что реакция

00:01:41

дошла до конца

00:01:42

а есть вот эта фраза что пластинка была

00:01:45

выдержана некоторое время и по окончании

00:01:49

масса пластинки обращаю ваше внимание

00:01:53

что уже не говорят что это цинковая

00:01:56

пластина оказалась равна 90 4 и 2 грамма

00:02:01

по условию задачи выглядит так а вопрос

00:02:05

звучит в задаче следующим образом какая

00:02:08

масса цинка в ходе реакции будут

00:02:11

растворяться первый вопрос и второй

00:02:15

вопрос

00:02:16

какая масса свинца будет оседать на

00:02:20

данную пластинку нач еще раз в условия

00:02:23

этой задачи есть фразы что первоначально

00:02:26

был было взято именно цинковая пластина

00:02:29

она была помещена в раствор соли свинца

00:02:32

было некоторое время там удерживалась

00:02:37

она и затем пластинку вытащили взвесили

00:02:40

и она оказалась по массе такой и обращаю

00:02:43

ваше внимание что слово пластинка стоит

00:02:46

не написано что она в конце тоже

00:02:49

цинковая и так значит как решается такая

00:02:52

задача начинаем ее решать с уравнение

00:02:55

реакции цинк плюс плюмбум и на 3 дважды

00:02:59

если мы посмотрим в ряд активности то

00:03:02

такая реакция должны эти обязательно

00:03:04

просто цинк стоит леви чем свинец и

00:03:07

соответственно цинк будет вытеснять

00:03:10

свинец из этого раствора получается соль

00:03:14

цинка цинк no3 дважды но я надеюсь что

00:03:18

понятно формула состоя составляется по

00:03:22

зарядом оценка 2 + и на 3 минус но а

00:03:25

свинец будет оседать так проверим

00:03:29

наличие дополнительных коэффициентов как

00:03:32

мы видим не требуется а сама реакции

00:03:34

является реакция замещения вы знаете

00:03:37

любопытно в этой задаче то что ее можно

00:03:39

решать пятью разными способами причем

00:03:42

три из этих способов

00:03:44

являются задачами на систему уравнений

00:03:47

но на мой взгляд такую задачу можно

00:03:49

решить гораздо более легким способом

00:03:51

через так называемого уравнения

00:03:54

материального баланса и так как выглядит

00:03:57

решение тогда задачи между собой связаны

00:04:00

цинк и свинец

00:04:02

по уравнению один моль цинка вытесняет 1

00:04:07

моль свинца

00:04:08

но мы практически не знаем сколько весь

00:04:12

лиц and прореагировал или он не

00:04:15

полностью прореагировал поэтому вводится

00:04:17

неизвестная пусть

00:04:19

количество моль цинка который реагируют

00:04:24

давайте примем за и

00:04:26

нулю тогда ставим их смоль подписываем

00:04:30

сверху на цинком но поскольку они

00:04:33

связаны один к одному то и свинца будет

00:04:36

x мульт теперь будем составлять так

00:04:39

называемое уравнение материального

00:04:43

баланса

00:04:45

выглядит это в начале оформленным

00:04:48

вариантом следующим образом

00:04:50

масса цинковые пластинки так что из

00:04:55

цинковые пластинки будет уходить будут

00:04:57

уходить cent поскольку он вступает в

00:05:00

реакцию с солью свинца значит за вычетом

00:05:03

массы цинка который реагирует

00:05:07

что в это время на цинковую пластинку

00:05:10

остина оседает оседает свинец который у

00:05:15

нас по реакции получает то есть

00:05:17

реагирующий а в результате получается

00:05:20

масса пластинки

00:05:23

которая у нас получилась в ходе этого

00:05:28

процесса вот так выглядит сама это

00:05:31

уравнение осталось сделать подстановку и

00:05:33

так 80 грамм пластина была из нее уходит

00:05:38

центр так молярная масса цинка 65 и его

00:05:42

ушло x0 тогда отнимаем 65 x

00:05:47

что взамен оседает свинец молярная масса

00:05:50

свинца 207 это из таблицы менделеева

00:05:54

тоже x и вся пластинка оказалась равна

00:05:58

90 4 и 2 грамма и посмотрите никакой

00:06:03

система не надо задача решается простым

00:06:06

уравнением с одним неизвестным что

00:06:08

конечно облегчает такой расчет особенно

00:06:11

в тестовых заданиях когда нужно быстро

00:06:14

возможной без калькулятора решать такие

00:06:17

задачи соответственно у нас получается

00:06:20

разница по их сам 142 x

00:06:24

разница по числам 14 едва

00:06:27

когда мы сделаем переносы в ту или иную

00:06:29

часть x очевидно равен 0

00:06:33

in a что мы принимали за x заяц мы

00:06:37

принимали количество реагирующего цинка

00:06:40

ну и соответственно оседающего свинца

00:06:42

осталось найти тогда сколько у нас цинка

00:06:46

вступила в реакцию то есть реагирует

00:06:49

тогда это будет 65 грамм на моль

00:06:53

это молярная масса цинка умножить на 0 1

00:06:58

следовательно цинка у нас будет

00:07:01

растворяться 6 5 грамм

00:07:04

а сколько же в это время у нас будет

00:07:07

оседать

00:07:08

свинца свинец будет 207 но так как его

00:07:14

число моль тоже 01 следовательно

00:07:18

умножить на 0 1 0 получается что у нас

00:07:22

венца будет оседать 27 грамм вот мы

00:07:27

получили два ответа по задаче ответ

00:07:32

масса цинка 6 5 грамм а масса свинца 27

00:07:42

грамм

00:07:43

все задача решена значит я бы хотела

00:07:46

обратить внимание только вот на какой

00:07:48

еще момент значит чтобы вам были понятны

00:07:52

вопросы и ответы которые мы в этом

00:07:54

случае могли бы задать

00:07:56

и так первый вопрос почему цинк

00:07:58

вытесняет свинец вам должно быть понятно

00:08:01

потому что в ряду активности цинк стоит

00:08:03

раньше чем свинец он его может вытеснить

00:08:06

первый вопрос ответ на него именно такой

00:08:09

2 почему масса цинковые пластинки и

00:08:12

пластинка была цинковая затем пластинка

00:08:15

состоит как вы понимаете из оставшегося

00:08:18

цинка и свинца стало большим по массе

00:08:21

всегда ли будет возрастание массы

00:08:23

оказывается это зависит от того какой

00:08:26

металл какой вытесняет так как уценка

00:08:29

масса меньше то а у свинца больше

00:08:31

поэтому масса пластинки возрастает но

00:08:34

там будет не всегда

00:08:35

если вытесняемый металл будет легче то

00:08:38

тогда пластинка будет соответственно по

00:08:41

массе уменьшаться и еще вы знаете иногда

00:08:44

в этом случае в этих задач

00:08:46

чек может не сообщаться сколько

00:08:48

пластинка была и стала а могут вообще

00:08:51

сказать что пластинка например

00:08:53

увеличилась там на 14 2 грамма

00:08:56

как реально в этом случае получилось

00:08:59

тогда в этом уравнении материального

00:09:01

баланса вот эти цифры как в нашем

00:09:04

уравнении 80 и 90 42 не будут

00:09:07

присутствовать

00:09:08

но все остальные компоненты этого

00:09:11

уравнения будут просто с правой стороны

00:09:13

будет находиться их разница указано в

00:09:17

этой задачи и так надеюсь

00:09:19

условия и решения этой задачи вам

00:09:22

понятны на следующем уроке мы попробуем

00:09:24

порешать такие задачи и еще а на сегодня

00:09:28

у меня всё до свидания ребята

00:09:32

[музыка]

Описание:

🚩 Поддержать наш канал: https://destream.net/live/Education/donate Образовательный сайт: https://mektep-online.kz/ МЕКТЕП OnLine - образовательный проект! Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95". Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ: 📲 +7 701 302 78 94 💻 [email protected] Наши каналы: Математика: https://www.youtube.com/channel/UCIIzV1CL8Gdt9FLJGfceejw?view_as=subscriber Геометрия: https://www.youtube.com/channel/UCLTSnsgxIUWv2HdL2wp5YTg Физика: https://www.youtube.com/channel/UCQkg3Grp7cAuHTXIjTxaaiQ Биология: https://www.youtube.com/channel/UCiK0AUHBb5BYq0q0aolx3Lg?view_as=subscriber География KZ: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya_kz География: https://www.youtube.com/@mektep_online_geografiya English: https://clck.ru/amkwk Arman Kids kz: https://www.youtube.com/@arman_kids_kz Arman Kids ru: https://www.youtube.com/@arman_kids Подпишись на нас ✅ 🚩 Instagram: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser 🚩 Facebook: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser?_rdc=1&_rdr 🚩 Вконтакте: https://vk.com/public191962382 🚩 TikTok: https://tiktok.com/@mektep_online_kz

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс."?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс." выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс."?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс." на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс."?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Задачи на "пластинки". 1 часть. 11 класс."?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.