Скачать "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️"

"videoThumbnail Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️

Видеоурок по английскому языку: Как назвать время по-английски

Видеоурок по английскому языку: Как назвать время по-английски

Канал: Engl Secrets

Ten In The Bed | Nursery Rhymes From Crayons | Songs For Kids And Childrens

Ten In The Bed | Nursery Rhymes From Crayons | Songs For Kids And Childrens

Канал: Crayons Nursery Rhymes - Cartoons Videos for Kids

Deck The Halls with Bebefinn on Christmas Day | +more Nursery Rhymes

Deck The Halls with Bebefinn on Christmas Day | +more Nursery Rhymes

Канал: Bebefinn - Nursery Rhymes & Kids Songs

ABC Song - FunForKidsTV - Nursery Rhymes & Baby Songs

ABC Song - FunForKidsTV - Nursery Rhymes & Baby Songs

Канал: FunForKidsTV - Nursery Rhymes & Baby Songs

The Christmas Tree Song

The Christmas Tree Song

Канал: KidsTV123

Hide ’n Seek | Animal Songs | PINKFONG Songs for Children

Hide ’n Seek | Animal Songs | PINKFONG Songs for Children

Канал: Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

Christmas Songs | +Compilation | Best Christmas Songs | Pinkfong Songs for Children

Christmas Songs | +Compilation | Best Christmas Songs | Pinkfong Songs for Children

Канал: Baby Shark - Pinkfong Kids’ Songs & Stories

abcmouse.com

abcmouse

abc

mouse

abc mouse

kids

learning

games

preschool

prek

kindergarten

ad

commercial

TV

school

teacher

headstart

ABC's

early academy

childhood

education

family

parents

online

ESL

homeschool

homeschooling

reading

math

phonics

music

art

books

songs

puzzles

printables

mathematics

numbers

shapes

curriculum

children

phonemic

vocabulary

00:00:02

привет, это ABC Mouse, готовая к

00:00:06

приключению, которое может привести нас в любую точку

00:00:08

мира, куда наше

00:00:11

любопытство приведет нас

00:00:18

сегодня, эй, давайте пойдем с

00:00:23

ABC 1 2 3 и D, я вижу бесконечное количество

00:00:27

людей и мест, которые можно увидеть из классной

00:00:30

комнаты они могут искать и

00:00:32

исследовать с каждым приключением, вы узнаете

00:00:37

больше, они посещают страны, близкие и далекие,

00:00:41

они любят учиться, где бы они ни находились,

00:00:45

они видят мир совершенно по-новому,

00:00:48

они каждый день заводят новых прекрасных друзей

00:00:52

ABC 1 2 3, и я прихожу, и вы

00:00:58

увидишь, чем больше они путешествуют, тем больше

00:01:01

ты знаешь, готовься пошли

00:01:11

[Музыка]

00:01:14

идем, нужна помощь ABC конечно 1 2 три Я

00:01:18

делаю мост о, я люблю Мосты меня тоже

00:01:22

завтра учитель расскажет

00:01:24

классу о мосте на западное побережье

00:01:26

Соединенных Штатов длиной более

00:01:28

мили и две высокие башни длиной более мили,

00:01:32

мой мост длиной всего в фут,

00:01:35

но я хочу сделать из него более длинный,

00:01:39

о, и я точно знаю, куда

00:01:43

его поставить, о, это будет F тебе и весело

00:01:47

ох, что происходит, что будет

00:01:49

весело построить мост в классе

00:01:52

хочешь попробовать это с нами,

00:01:54

конечно, да, но я не могу сейчас, я

00:01:57

только что узнал о новом способ рисования,

00:01:59

и я хотел попробовать, ты знаешь, какую

00:02:01

картину ты собираешься нарисовать нет, но

00:02:03

он придет ко мне, он всегда просто

00:02:06

ждет, и

00:02:07

[Музыка]

00:02:09

видишь, это один красивый мост 1

00:02:12

два три давай представим, что наш мост

00:02:15

находится более чем на милю от холодной океанской воды,

00:02:18

к счастью, наш мост прочный,

00:02:22

и перестаньте идти, наш мост может оказаться не

00:02:25

таким прочным, как я думал, пойдем этим

00:02:28

путем

00:02:30

pH, я рад, что под нами не настоящий океан,

00:02:33

и это было просто 5 футов, как

00:02:36

кто-то мог построить мост длиной

00:02:38

более мили, мне нужно узнать,

00:02:41

как они это сделали, я тоже, давай поищем,

00:02:47

окей, мы знаем, что это мост с двумя

00:02:51

башнями, о, есть Бруклинский мост,

00:02:54

но он на восточном побережье, и наш

00:02:55

мост находится на западном побережье, вот такой

00:02:58

да, в городе Сан-Франциско в

00:03:02

штате Калифорния, и послушайте,

00:03:04

у него две высокие башни, его

00:03:07

длина более 1 мили, он называется

00:03:11

мостом Золотые Ворота 1 2 3 Мне нужно идти смотри,

00:03:15

тогда Мост Золотые Ворота вот мы идем,

00:03:18

давай Джио

00:03:20

[Музыка]

00:03:22

идем ой пока Дай

00:03:26

веселись H Мост Золотые Ворота

00:03:30

ох, это дает мне

00:03:33

представление о том, что есть

00:03:35

Калифорния, а есть Сан-Франциско,

00:03:38

мы почти у цели ABC вао Интересно, кто

00:03:42

это я видел эту статую, когда мы

00:03:44

искали, это Йозеф Штраус, он возглавлял

00:03:47

команду, которая построила мост, говоря

00:03:50

о мосте, посмотрите, какой высоты эти

00:03:52

башни, интересно, для чего они нужны, ну

00:03:56

давайте выясним

00:04:01

[Музыка]

00:04:05

ох вау ABC и 123 мои дети люблю тебя,

00:04:10

посмотри, как высоко мы находимся, меня зовут Марио,

00:04:13

что приведет тебя на вершину

00:04:15

моста Золотые Ворота, мы пытались построить

00:04:18

длинный мост, но он начал раскачиваться и

00:04:20

провисать, поэтому мы решили прийти сюда, чтобы

00:04:22

узнать, как строил Йозеф Штраус мост длиной

00:04:25

более мили

00:04:27

блестящая идея Штрауса заключалась в том, чтобы сделать мост Золотые Ворота

00:04:30

так называемым подвесным мостом, чтобы

00:04:33

увидеть эти гигантские тросы с обеих сторон,

00:04:36

которые спускаются от одной башни к другой, проезжая

00:04:39

часть внизу фактически свисает

00:04:42

с этих тросов, поэтому проезжая часть это то, что

00:04:45

вы называете подвешенным на тросах, поэтому

00:04:48

они называют это подвесным

00:04:51

мостом, ну, мне лучше вернуться к работе, мне

00:04:54

нужно много покрасить, ты

00:04:57

красишь весь этот мост один,

00:05:00

о нет, нас около 30 человек кто продолжает

00:05:04

наносить свежий слой международной

00:05:06

оранжевой краски, чтобы защититься от ржавчины,

00:05:09

это настоящее название этого

00:05:12

цвета, тогда почему они называют его

00:05:14

мостом Золотые Ворота, хороший вопрос ABC, вот

00:05:18

карта местности до того, как

00:05:20

мост был построен, теперь вы видите как эта

00:05:23

вода окружена сушей, что делает ее

00:05:26

хорошим местом для кораблей, потому что земля

00:05:28

помогает защитить их от океанских штормов, у

00:05:31

такого места есть особое название, о,

00:05:34

о, я знаю это, оно называется заливом, так что

00:05:38

это называется Сан

00:05:43

Залив Франциско посмотрите на корабли и

00:05:46

лодки несколько сотен лет назад

00:05:49

исследователь назвал это отверстие между

00:05:51

Тихим океаном и заливом Сан-Франциско

00:05:53

Золотыми Воротами, поэтому его и

00:05:56

называют Мостом Золотых Ворот

00:06:01

[Музыка]

00:06:05

что вы скажете 1 2 3 ты готов

00:06:07

увидеть больше, но как скользить по

00:06:12

тросу, конечно, давай, Марио, как ты

00:06:17

спускаешься о, лифт, ты слышишь, что

00:06:22

ABC W есть

00:06:28

лифт, прощай, Марио

00:06:31

[Музыка]

00:06:34

ух, как это весело,

00:06:36

ну, это определенно веселее, чем

00:06:40

[Музыка]

00:06:43

лифт, быстро хватай меня за хвост, готово. Я

00:06:47

готов [Музыка]

00:06:55

уууу, терри, Терри, с тобой

00:06:59

все в порядке, привет, мы молодцы, когда ты идешь

00:07:03

исследовать с ABC, такие вещи

00:07:05

случаются часто, я тоже люблю Бриджеса когда

00:07:11

я вырасту, я стану инженером

00:07:13

и буду строить мосты, как Джозеф Стра,

00:07:15

посмотри на

00:07:17

чайку, как ты думаешь, куда она направляется,

00:07:19

может быть, она видит рыбацкую лодку, люди

00:07:22

там ловят рыбу,

00:07:25

конечно, спасибо, мы сойдем здесь,

00:07:35

пока

00:07:36

[Музыка ]

00:07:39

Терри, подожди, ABC, куда ты сюда сходил

00:07:44

1 2

00:07:48

3 мы можем спуститься по этим металлическим болтам У меня есть

00:07:52

еще одна

00:07:55

идея

00:07:57

Листовки да, в каком-то смысле мы делаем

00:08:01

парашюты парашюты

00:08:03

[Музыка]

00:08:07

да Готово, вперед,

00:08:13

я знаю, Дай любит рисовать но она

00:08:18

не может так весело проводить время, не правда ли,

00:08:26

эй, Раа

00:08:33

[Музыка]

00:08:37

ABC Mouse, классный папа, посмотри, это ABC и

00:08:42

123, добро пожаловать на борт,

00:08:45

спасибо, что ты ловишь

00:08:49

там, в открытой воде, в основном окуня и

00:08:51

калифорнийского халита и мимо основание

00:08:54

башни здесь в основном морской окунь, там

00:08:56

также водятся тюлени, но мы, конечно, не ловим

00:08:58

их, основание башни,

00:09:02

мне нужно нырнуть и посмотреть, как это

00:09:03

выглядит,

00:09:04

о, и акулы,

00:09:09

акулы, может быть, вам стоит просто придерживаться твоя

00:09:11

голова в хороших мыслях 1 два

00:09:16

[Музыка]

00:09:25

три это

00:09:28

потрясающе

00:09:31

[Музыка]

00:09:33

здесь так много дикой природы, это невероятно,

00:09:36

и кажется, что башня уходит прямо на

00:09:38

дно залива, о, ABC, я

00:09:41

не могу дождаться, чтобы построить нашу собственную подвеску

00:09:45

мост, чем пока, пока,

00:09:49

пока, и я увидел тюленя и шк,

00:09:55

не знаю, ох, что ты в итоге нарисовал

00:09:58

готов о, мост готов

00:10:00

[Музыка]

00:10:05

готов вау, это потрясающий мост, из которого мы

00:10:09

научились делать действительно длинный

00:10:11

подвесной мост кабели и башни,

00:10:13

такие же, как мост Золотые Ворота,

00:10:18

готовы проверить это

00:10:21

[Музыка]

00:10:25

готово, я думаю, у меня тоже это работает

00:10:29

два ууууу я так горжусь нами ох 1 2

00:10:34

три, может быть, нам стоит это покрасить, ты

00:10:37

сказал,

00:10:39

краска

00:10:41

готова, открой свой глаза взгляните на

00:10:45

мое

00:10:47

удивление, это же мост Золотые Ворота.

00:10:51

Я нарисовал его в стиле художника

00:10:53

по имени Сарра, который известен своими

00:10:56

картинами с такими маленькими цветными точками, как

00:10:58

этот. Я думаю, художнику, которого мы встретили,

00:11:01

Марио, он бы очень понравился, это

00:11:04

настоящее произведение

00:11:07

искусства, теперь пришло время

00:11:13

подпевать, в Калифорнии есть мост длиной

00:11:16

более одной мили, вы

00:11:19

узнаете все о нем, слушая эту

00:11:23

песню, Сан-Франциско, Золотые Ворота, какой

00:11:28

вы красивый мост,

00:11:31

тысячи пересекают Золотые Ворота

00:11:34

каждый день, когда они едут из ближнего и

00:11:40

дальнего зарубежья подвесной мост Золотые ворота

00:11:43

он был построен для безопасного раскачивания гигантских тросов,

00:11:46

удерживающих мост в ветреный

00:11:48

день мост международный Оранжевая

00:11:51

живопись обязательна около 30 художников

00:11:54

рисуют каждый день, чтобы сохранить далеко

00:11:57

Скала Золотые Ворота Сан-Франциско, какой вы

00:12:02

красивый Мост.

00:12:05

Тысячи пересекают Золотые Ворота

00:12:08

каждый день, путешествуя из ближнего и

00:12:14

дальнего зарубежья, просто чтобы увидеть Золотые Ворота Сан-Франциско.

00:12:18

Люди приезжают из ближнего и

00:12:27

дальнего зарубежья,

00:12:30

готовые к очередному приключению со мной,

00:12:32

давайте выясним, где мы идем

00:12:38

дальше, эй все, давайте пойдем с ABC

00:12:43

1 2 3 и сделайте это, там бесконечное количество людей

00:12:47

и мест, которые можно увидеть из класса, которые

00:12:50

они могут искать и

00:12:52

исследовать с каждым приключением, вы узнаете

00:12:57

больше, они посещают страны, близкие и далекие,

00:13:01

они любят учиться, где бы они ни находились они

00:13:04

видят мир совершенно по-новому,

00:13:08

они каждый день заводят новых замечательных друзей

00:13:12

ABC 2 3 и позволь мне прийти, и ты

00:13:18

увидишь, чем больше они путешествуют, тем больше

00:13:21

ты знаешь, готовься, пойдем, GE

00:13:31

1 2 3, ты переезжаешь Я должен быть

00:13:35

совершенно неподвижен, я почти закончил, могу ли я

00:13:39

видеть, пока он не будет закончен, и

00:13:43

я

00:13:45

закончу с первым туфлем первый ботинок,

00:13:49

когда я закончу, это будет моя самая высокая

00:13:52

статуя, когда-либо она будет выше 5 в

00:13:56

высоту это выше, чем мы

00:13:59

крутые эй интересно, какая

00:14:02

статуя самая высокая в наших 50 штатах ох я тоже ой

00:14:06

ох это нормально 1 2 3 я

00:14:09

тоже хочу это увидеть, давай поищем,

00:14:14

посмотри, это Статуя Свободы

00:14:18

Статуя Свободы на острове Свободы

00:14:20

в гавани Нью-Йорка Служба национальных парков

00:14:22

сообщает, что от

00:14:26

основания статуи до вершины

00:14:28

факела 151 фут и 1 дюйм, поэтому, если у нас рост 4 дюйма, сколько из

00:14:32

нас потребуется, чтобы достичь вершины, если

00:14:34

мы стоим друг другу на головах, нам

00:14:36

понадобится около 453 человек, чтобы

00:14:38

стоять там неподвижно, о, я хочу подняться

00:14:42

на вершину этого факела, я тоже, чего

00:14:46

мы ждем, пришло время исследовать, тогда

00:14:49

давай, Гео

00:14:51

[Музыка]

00:14:55

пойдем посмотрим подпиши Нью-Йорк, да

00:15:03

ладно, понял, мама, ты напишешь мне, когда придет

00:15:06

время встретиться для тура, до

00:15:10

скорой встречи ABC 1 2 3 и D меня, не надо меня La Te W

00:15:18

привет, я Ник, не так ли? статуя потрясающая,

00:15:22

такая потрясающая, ты тоже здесь, чтобы исследовать

00:15:25

Статую Свободы, мы уверены, эй,

00:15:28

Ник, ты знаешь, как мы можем добраться до

00:15:30

вершины факела, моя семья собирается на

00:15:33

экскурсию, я не знаю, доходит ли она до самого

00:15:35

верха там, но ты можешь пойти с нами, если

00:15:37

хочешь, звучит здорово, а ты Да, о,

00:15:42

припев было бы

00:15:44

весело, но сейчас мне интересно, почему они

00:15:47

покрасили ее в зеленый цвет, она на самом деле не

00:15:49

окрашена в зеленый цвет, она выглядит так, потому что

00:15:52

снаружи статуя сделана из

00:15:54

металла под названием медь, да, и медь становится

00:15:57

зеленой, если ее долго оставить снаружи.

00:15:59

Ник, рейнджер сказал тебе, почему

00:16:02

она называется Статуей Свободы

00:16:05

Свобода означает свободу делать и говорить все, что

00:16:07

хочешь, пока ты не

00:16:09

причинять вреда другим людям, статуя

00:16:11

символизирует идею о том, что в Америке ты можешь

00:16:13

делать такие вещи,

00:16:15

о, я думаю, поэтому это такая

00:16:18

важная

00:16:20

статуя, о, это моя мама должна увидеть

00:16:23

тебя в туре, пока, увидимся

00:16:27

позже

00:16:29

[Музыка]

00:16:34

H Интересно, кто сделал Статую

00:16:37

Свободы, здесь написано, что это был

00:16:39

французский художник по имени Фредерик Болди,

00:16:42

статуя была подарком народа

00:16:44

Франции, который считал, что Соединенные Штаты являются

00:16:46

примером Свободы для всего

00:16:48

мира. Я читал, что есть сломанные

00:16:50

цепи у ног статуи, которые означают,

00:16:52

что Америка отделилась от

00:16:54

Великобритании и стала своей собственной страной. Это

00:16:57

единственная часть статуи, которую

00:16:58

отсюда не видно, и люди не могут

00:17:01

туда подняться, хорошо, что мы не

00:17:04

люди поднимают вас до

00:17:06

[Музыкальных]

00:17:09

ножек, мы сделали вид, какой у нее размер ноги,

00:17:14

25 футов, если быть точным, это означает, что она носила бы

00:17:24

обувь 879-го размера, хорошо, что она никогда не носит

00:17:26

сандалии, потому что их было бы очень трудно

00:17:28

найти еще одну

00:17:31

пару, нам лучше найти Ника, мы не хотим

00:17:34

пропустить

00:17:36

экскурсию, давай проверим музей, прежде чем

00:17:38

они начнут экскурсию,

00:17:41

пойдем посмотрим, здесь был форт до того, как

00:17:44

была

00:17:47

построена статуя, вот как

00:17:50

выглядит лицо Статуи Свободы вверху закрыть

00:17:53

здесь написано, что это точная копия, некоторые

00:17:56

думают, что Балди сделал лицо похожим на

00:17:58

свою мать, это так

00:18:01

мило, хм, где

00:18:05

ABC, я

00:18:09

здесь, посмотри, это был первый

00:18:13

факел статуи, что он здесь делает, он начал

00:18:17

протекать, когда шел дождь так что ее

00:18:19

заменили в

00:18:20

1986 году.

00:18:24

1986 год, это было 100-летие со

00:18:27

дня рождения статуи, о, какой прекрасный подарок на день рождения,

00:18:30

о, посмотри, вот стихотворение, о, послушай

00:18:35

эту часть, пришли мне это, брошенная бездомной

00:18:39

Бурей, я поднимаю лампу

00:18:42

возле золотой двери, золотой двери, у меня

00:18:47

есть Вы не видели здесь золотой двери, в

00:18:49

стихотворении говорится, что, поскольку

00:18:51

гавань Нью-Йорка похожа на дверь в Америку

00:18:54

для людей, которые приезжают сюда в гости или живут

00:18:56

здесь, статуя Свободы действительно

00:18:59

важна для людей во всем мире,

00:19:02

да, подумайте обо всем люди, покинувшие

00:19:04

страны, где они родились, чтобы

00:19:06

начать новую жизнь здесь, в Соединенных

00:19:08

Штатах, думают об этом, придя в гавань Нью-Йорка

00:19:11

и увидев Статую Свободы,

00:19:14

тур

00:19:15

начинается, ура, тур, пойдем,

00:19:19

[Музыка]

00:19:20

идем, должно быть, есть несметное количество

00:19:23

шагов 146, если быть точным, до вершины мы идем

00:19:32

[Музыка]

00:19:38

Тада осталось всего 145 шагов, у

00:19:42

меня может быть

00:19:47

идея получше Да, это будет намного быстрее,

00:19:50

хороший звонок 2 3 Я почти вижу вершину

00:19:57

ох, лучше пойдем, хочу гонка, чего

00:20:00

ты ждешь,

00:20:06

ABC, на этот раз мы его поймали

00:20:08

[Музыка]

00:20:19

Deli

00:20:22

вау да вау,

00:20:24

они здесь

00:20:26

w

00:20:29

Вы можете видеть за многие мили отсюда,

00:20:32

и когда факел зажжен, я уверен, что

00:20:35

корабли могут видеть статую за несколько миль,

00:20:38

они могут статуя какое-то время использовалась

00:20:41

как маяк факел вел корабли

00:20:44

в гавань ночью посмотрите, вы можете

00:20:47

увидеть

00:20:49

корону статуи о, семь точек похожи на лучи

00:20:53

света, затем остановитесь наверху, кто готов

00:20:57

увидеть факел о, тогда я давайте

00:21:01

пойдем, извините ABC, на этом

00:21:04

тур заканчивается, мы не можем подняться выше,

00:21:08

о, может быть, в конце концов, есть способ, можем ли

00:21:12

мы снова воспользоваться вашим телефоном

00:21:14

[Музыка]

00:21:17

пожалуйста, привет, привет, приятно познакомиться,

00:21:21

это счастливый сюрприз мы пришли

00:21:24

посмотреть на вершину Статуи Свободы хм,

00:21:27

тогда вы попали в нужное место, держи

00:21:31

[Музыка]

00:21:40

там она - Свобода, просвещающая

00:21:44

мир, ты имеешь в виду Статую

00:21:46

Свободы, ну, полное название статуи -

00:21:49

Свобода, просвещающая мир, когда ты

00:21:52

что-то понимаешь, ты просветлен,

00:21:54

поэтому название статуи означает, что свобода

00:21:56

помогает прийти к пониманию, это правильно

00:21:59

ABC, но люди почти всегда называют

00:22:02

ее просто Статуей Свободы, это весело и

00:22:07

весело, а я развлекаюсь на этом

00:22:11

полете на вертолете, но внезапно у меня внутри все запуталось.

00:22:14

Думаю, нам лучше отвезти меня D.

00:22:18

[Музыка]

00:22:19

домой, готов, готов, я называю

00:22:24

это 1 2 3, освещение так, как

00:22:28

мне это нравится, я тоже Я такой высокий, что ты

00:22:34

даже не видел лучшей части, смотри

00:22:36

[ Музыка]

00:22:38

это вау, она действительно освещает путь,

00:22:43

может ли она освещать немного меньше

00:22:47

[Музыка]

00:22:49

намного

00:22:51

лучше

00:22:53

[Музыка]

00:22:55

намного, теперь пришло время

00:23:04

подпевать, когда люди приплывают в гавань Нью-Йорка,

00:23:08

самое первое зрелище, которое они

00:23:12

увидят, - это гордость дама с высоко поднятым факелом

00:23:17

великая Статуя

00:23:25

Свободы [Аплодисменты] Посетители со всего

00:23:29

мира приезжают, чтобы увидеть нашу самую высокую статую в ее

00:23:32

струящемся одеянии, она колоссальная, потрясающее

00:23:36

зрелище Леди Свобода приветствует всех

00:23:39

в нашей

00:23:41

стране,

00:23:43

стоит Статуя Свободы гордая и высокая,

00:23:50

она символ свободы и

00:23:54

дружбы для всех,

00:24:02

куда наше любопытство приведет нас на этот

00:24:05

раз, давайте

00:24:10

выясним, эй все, пойдем с ABC

00:24:16

23 и D, я вижу бесконечное количество людей и

00:24:20

мест, которые можно увидеть из класса, с которыми они

00:24:23

могут искать и

00:24:24

исследовать каждое приключение вы узнаёте

00:24:30

больше они посещают страны ближние и дальние

00:24:34

они любят учиться, где бы они ни были

00:24:37

они видят мир совершенно по-новому

00:24:41

они каждый день заводят новых прекрасных друзей

00:24:44

ABC 1 2 3 и я приходим, и вы

00:24:50

увидите, чем больше они путешествуют чем больше

00:24:53

ты знаешь, готовься, пойдем,

00:25:03

эй, ABC, учитель только что сказал, что

00:25:05

завтра мы узнаем о

00:25:07

древнем защитнике Китая, которого некоторые

00:25:09

люди до сих пор называют Великим Драконом, я

00:25:13

надеюсь, что это огнедышащий дракон, и

00:25:16

да, один, два, три, я знаю, что

00:25:18

огнедышащие драконы существуют только в историях,

00:25:22

но ты знаешь, как я люблю

00:25:24

истории, я, конечно, люблю, и догадайся,

00:25:28

что еще она сказала, это более 13 000

00:25:31

М в длину, я должен знать

00:25:36

больше, я не могу дождаться завтра, это

00:25:39

24 часа или 1440 минут, ох, я не могу

00:25:45

так долго ждать, давай выясним прямо сейчас,

00:25:48

давай поищем, посмотрим,

00:25:52

Дракон длиной 13 000 м, древний защитник,

00:25:58

подожди, посмотри на конец этой стены, это

00:26:01

похоже на дракона, опускающего голову

00:26:03

в

00:26:05

воду, эй, посмотри, эта стена выглядит как

00:26:08

дракон, опускающий голову в колодец,

00:26:10

Рай не ответил на этот вопрос, вао,

00:26:14

это называется голова старого дракона, и это

00:26:17

часть Великой китайской стены, стены

00:26:20

длиной более 13 000 метров, и она

00:26:24

строилась на протяжении многих сотен лет. чтобы

00:26:27

защитить китайский народ от его

00:26:29

врагов я думаю, что Великая стена - это

00:26:32

Великий Дракон, пойдем

00:26:36

[Музыка]

00:26:38

ладно, мы знаем, что голова старого дракона уходит

00:26:42

в быка Прямо здесь в открытом море

00:26:46

[Музыка]

00:26:49

посмотри KC D я и 1 2 три я могу не

00:26:55

верю, что это ты, меня зовут Цзин Цзин Ми

00:26:59

привет

00:27:01

привет добро пожаловать на W CH one Ле Чонг

00:27:06

Чонг Великая стена Я здесь делаю

00:27:10

отчет, может быть, мы сможем поделиться тем, что

00:27:13

узнали, отличная идея, хотя Рай я узнал,

00:27:17

что некоторые части стены были построены

00:27:19

более 2000 лет назад

00:27:24

ох, пока я не забыл, могу ли я

00:27:28

сфотографировать вау, кто-то запускает драконьего

00:27:33

змея, он летит прямо на нас

00:27:40

утка, он никогда не

00:27:42

[Музыка]

00:27:44

Утки о нет, как он спустится ох

00:27:48

он придумает как он всегда

00:27:51

[Музыка] это

00:27:56

делает вау,

00:27:58

это

00:28:01

невероятно, стена могилы действительно

00:28:04

похожа на

00:28:07

дракона, вернись

00:28:09

ABC

00:28:12

[Музыка]

00:28:15

приближается,

00:28:18

теперь это было для тебя, весело и

00:28:24

потрясающе, не так потрясающе, как Гра,

00:28:28

это продолжается

00:28:29

вечно, ох Я читал, что они использовали специальную

00:28:32

смесь ингредиентов, которая работала настолько хорошо,

00:28:35

что некоторые из самых старых разделов

00:28:37

все еще стоят, хочу догадаться, что это были за

00:28:39

ингредиенты, ох, это была жевательная резинка,

00:28:43

нет, дой, это была не жевательная резинка, это цементный

00:28:48

цемент еще не был изобретен ответ

00:28:51

- рисовый суп, рисовый суп, суп, и

00:28:56

рабочие обнаруживают, что если они смешают рисовый

00:28:59

суп с песком, землей и другими

00:29:01

ингредиентами, они смогут использовать его, чтобы скрепить

00:29:03

кирпичи и камни,

00:29:05

да, вообще не двигаясь, эта стена

00:29:09

невероятна, я бы хотел, чтобы люди,

00:29:12

которые работали над этим, подписали это, как

00:29:14

художник подписывает картину, на самом деле в некоторых

00:29:18

частях стены, как они это сделали на suai,

00:29:21

о, мы должны пойти туда, абсолютно пока,

00:29:25

ладно, пока, ох, очень плохо, я забыл сделать эту

00:29:30

[музыку]

00:29:37

картину, ну, кто мог бы Это

00:29:42

Be wo ABC 12 3 и, какой

00:29:47

сюрприз, меня зовут профессор Чен, привет,

00:29:50

профессор

00:29:52

Ченоу. Я нахожусь в официальной экспедиции, чтобы

00:29:55

посмотреть, как поживает стена, и хорошо для

00:29:59

стены, части которой более 2000

00:30:01

лет, это невероятно, это рисовый

00:30:06

суп, мы ищем здесь кирпичи,

00:30:08

подписанные людьми, которые построили эту

00:30:10

часть стены, я только что видел один, он

00:30:13

прямо здесь, подожди, да,

00:30:16

там написано, что в пятом году

00:30:21

периода У. Ли построен на Шонг-роуд это

00:30:24

означает, что она была построена здесь почти 450

00:30:27

лет назад, каждый кирпичик является частью

00:30:30

Истории,

00:30:32

но я не уверен, что эта часть стены

00:30:35

хорошо справится с защитой от

00:30:37

врагов Китая,

00:30:39

к счастью, Великая стена не

00:30:41

нужна для защиты Китая. Народ Китая

00:30:43

больше не защищается от врагов, это хорошая вещь, потому что

00:30:47

эта часть хорошо разваливается. Некоторые

00:30:50

участки стены, как здесь,

00:30:52

не чинились сотни лет,

00:30:54

а другие

00:30:56

части

00:30:57

были тщательно перестроены, чтобы вы

00:30:59

могли увидеть, как она выглядела бы, когда это

00:31:01

было сделано впервые, они восстанавливают

00:31:03

стену, да, и иногда рабочие делают

00:31:06

чудесные открытия, когда они

00:31:08

это делают, например, когда рабочий

00:31:11

обнаружил самый старый лист бумаги

00:31:13

с надписями на нем, он нашел бумагу,

00:31:16

засунутую между кирпичами. был

00:31:18

обнаружен возле сторожевой башни, точно такой же, как

00:31:20

эта, почему они называют ее

00:31:22

сторожевой башней, давай, я покажу

00:31:25

тебе, что

00:31:27

вау, это похоже на вид, который я видел отсюда с «

00:31:31

Кайта» солдаты могли видеть

00:31:33

своих врагов, приближающихся за много миль, и

00:31:37

что сделали бы они, если бы увидели

00:31:39

приближающуюся армию? Я встретил гида в

00:31:41

Музее Великой стены в Бэйлинге, который как раз тот

00:31:44

человек, который предложит вам три билета на

00:31:48

экскурсию по башне, пожалуйста, для вас троих,

00:31:50

билеты всегда бесплатны, это только

00:31:53

через эти двери и нас нет,

00:31:57

я должен предупредить вас, что

00:31:59

в музее много ценных вещей,

00:32:01

пожалуйста, следите за своим

00:32:08

шагом [Музыка]

00:32:11

W то, на что вы смотрите, это очень маленькая

00:32:14

модель стены, на которой

00:32:17

на самом деле были построены сторожевые башни с 1 по На расстоянии 3 миль друг от друга,

00:32:21

если солдаты видели приближающуюся армию,

00:32:23

они зажигали дрова, которые всегда были

00:32:25

готовы на вершине их Башни.

00:32:27

Солдаты в соседних Башнях видели

00:32:30

эти костры, а затем зажигали свои собственные,

00:32:32

быстро распространяя новость о

00:32:33

приближении нападения. вау, Великий Дракон

00:32:37

действительно дышал огнем, о, но что, если бы

00:32:39

враг пришел днем, когда

00:32:41

светило солнце, пламя было бы видно

00:32:43

издалека, нет, поэтому при дневном свете

00:32:46

солдаты на сторожевых башнях делали

00:32:47

что-то другое: они сжигали вещи

00:32:49

вместе с деревом, которое подняли много

00:32:51

дыма, и именно так люди, находящиеся за много миль

00:32:54

друг от друга, быстро распространили новость

00:32:55

о вторжении армии,

00:32:57

подождите, здесь говорится, что Великая китайская стена - это не одна

00:33:01

длинная стена, она на самом деле состоит из множества

00:33:04

разных частей, и вместе все

00:33:07

части складываются в одну цель. самая большая вещь, которую

00:33:09

кто-либо когда-либо строил, вау, нам есть что

00:33:13

сказать Цзин Цзин, спасибо, мистер

00:33:16

гид, пока, Джин,

00:33:23

до свидания, да, и это самая большая вещь,

00:33:27

когда-либо построенная людьми, я тоже добавлю это

00:33:29

в свой отчет, о, прежде чем уйти Улыбнись

00:33:37

Улыбка

00:33:39

готова,

00:33:41

готова,

00:33:43

вау, это так

00:33:47

красиво, мы встретили несколько действительно хороших людей

00:33:49

в этой поездке, мы уверены, что все было

00:33:53

здорово, просто как Великая

00:33:58

Китайская стена. Осторожно, ABC, эти блоки

00:34:03

могут упасть, нет, я использовал специальную

00:34:07

пасту для рисового супа, чтобы удержать их вместе они

00:34:10

никуда не денутся ох ох-ох, возможно, у меня

00:34:15

на ногах немного пасты, не

00:34:18

волнуйтесь, мы можем помочь, это

00:34:23

[Музыка]

00:34:24

весело, теперь пришло время петь

00:34:31

вдоль Великой Китайской стены, это

00:34:34

то, что стоит увидеть зрелище, которое стоит увидеть, настолько

00:34:37

великолепно, насколько это возможно, некоторые стены

00:34:41

настолько широки, некоторые стены настолько сильны, но ни одна

00:34:45

другая стена в мире не существует так

00:34:51

долго, как император хотел защитить свое королевство,

00:34:55

и поэтому он попросил

00:34:58

возвести стену более 2000 лет

00:35:01

назад строительство началось это самая большая

00:35:05

вещь, когда-либо построенная человеком это

00:35:08

самая знаменитая стена из

00:35:11

всех удивительная

00:35:14

колоссальная Великая

00:35:19

[Музыкальная] Китайская

00:35:25

стена,

00:35:29

которая готова к очередному приключению в новом

00:35:31

и захватывающем месте,

00:35:34

давайте упакуем наше любопытство и отправимся

00:35:38

исследовать его

00:35:43

вместе Привет всем, давайте пойдем с

00:35:48

ABC 23 и D, я вижу бесконечное количество людей

00:35:52

и мест, которые можно увидеть в классе, которые

00:35:55

они могут искать и исследовать

00:35:57

с каждым приключением, вы узнаете

00:36:02

больше, они посещают близлежащие и далекие страны,

00:36:06

они любят учиться, где бы они ни были,

00:36:09

они видят мир, в котором совершенно новый способ, которым

00:36:13

они каждый день заводят новых замечательных друзей.

00:36:16

ABC 2 3 и я приходим, и вы

00:36:22

увидите, чем больше они путешествуют, тем больше

00:36:26

вы знаете, готовьтесь,

00:36:36

пойдем, сюрприз готов, еще не закрывайте

00:36:41

глаза, хорошо, теперь вы можете

00:36:44

посмотреть на себя сделал

00:36:48

замок, да, я всегда хотел жить в

00:36:51

нем, правда, они кажутся мне холодными и одинокими, на

00:36:53

самом деле замки были оживленными местами,

00:36:57

да, в них жило и работало много людей,

00:36:59

а во время праздников или визитов

00:37:02

особых гостей устраивались большие

00:37:03

праздники с едой и

00:37:07

музыканты и танцоры и

00:37:11

поэзия розы красные фиалки синие Я

00:37:15

сочинил это стихотворение специально для

00:37:19

тебя ты меня убедил 1 12 3 давайте

00:37:22

посетим настоящий замок отличная идея, который

00:37:25

мы должны посетить, давайте поищем его

00:37:29

в Германии Замок Холмс

00:37:34

выглядит как что-то из

00:37:36

сказки, ох, замок HEI находится в Японии, а как

00:37:40

насчет того замка Стерлинг, где он?

00:37:42

Замок Стерлинг находится на острове

00:37:45

Великобритания, в стране под названием

00:37:47

Шотландия, там написано, что в некоторых частях

00:37:50

замок выглядит так же, как и 500

00:37:53

лет назад, отлично, давайте Джио

00:37:57

[Музыка]

00:38:00

пойдем посмотрим вывеску на вход, все готовы

00:38:07

[Аплодисменты]

00:38:10

готовы

00:38:12

не надо, здесь совсем не холодно Хэл, который

00:38:17

ходит

00:38:18

туда, здравствуйте, сэр, я

00:38:21

ABC и это 1 2 3 Идите ко мне, я

00:38:25

Дункан Рид, управляющий замком, извините, но

00:38:29

что такое управляющий, я отвечаю за

00:38:31

домашнее хозяйство и всех его слуг, многие

00:38:34

сказали бы, что я самый важный

00:38:36

член персонала Господа, что такое Лорд

00:38:39

Лорд - это человек, который владеет

00:38:41

замком и землей, на которой он сейчас находится,

00:38:44

откуда' вы пришли со своего телефона,

00:38:48

сэр, а что это за

00:38:52

телефон? Я разберусь с этим позже. Я не

00:38:55

думаю, что он действительно студент замка

00:38:56

Стюард, да, я' я уверен, он только

00:38:58

притворяется, разве это не весело, поэтому ты

00:39:01

ищешь работу, да, работу, ну, это

00:39:04

лучший способ научиться, что замки не управляются

00:39:06

сами по себе, вы знаете, что для

00:39:09

управления большим замком нужно около 150 человек, так что говорите,

00:39:11

когда вы слышите что-то, что

00:39:13

вас интересует, мне нужны три повара, бард, один Пайпер,

00:39:17

несколько джентльменов, слуг, фрейлина,

00:39:19

может быть, два, плотник, четыре

00:39:22

пекаря, врач и столько садовников, сколько

00:39:24

я могу найти, есть ли еще пара

00:39:27

конюхов и несколько маленьких рук, но Мне

00:39:30

больше всего нужны повара и пекари. Я

00:39:32

очень люблю печь, тогда ты

00:39:35

будешь пекарем, тебя наняли, приходи, я покажу тебе

00:39:40

кухню. Я только что устроился на работу в

00:39:43

замок. Пекари встают до восхода солнца, чтобы

00:39:47

начать. с выпечкой это не должно быть

00:39:48

проблемой, потому что вы будете спать на

00:39:50

полу, только Лорд и его семья

00:39:52

спят в кроватях, извините, что прерываю мистера Рида,

00:39:55

но что это над камином, это

00:39:57

герб, давным-давно его

00:40:00

использовали для обозначения солдат на

00:40:02

поле боя со временем они стали способом

00:40:04

идентифицировать важные семьи и

00:40:06

их достижения, о, так это как бы

00:40:09

рассказывает историю семьи, к которой она принадлежит.

00:40:11

Мне нравится, что ты художник, не так ли,

00:40:14

да, возможно, ты бы лучше подошел

00:40:17

как художник-портретист оо, я бы хотел

00:40:20

посмотреть на вас, их называют

00:40:23

головами Стерлинга, они представляют некоторых

00:40:25

великих людей в истории Шотландии, и

00:40:29

они не рисуют себя Йи, у меня

00:40:32

работа еще лучше, а вы один два 3

00:40:36

H ну, ты сказал, что тебе нужен врач,

00:40:42

правда, скажи,

00:40:47

ах да, я буду врачом, доктор, это так, и

00:40:51

ты, молодой лат, я всегда хотел делать

00:40:53

вещи из железа и стали, так что могу ли я быть

00:40:55

черным блэкитом, ах, и прекрасным

00:40:58

кузнецом ты

00:41:00

[Музыка]

00:41:06

подумай, может быть, мне стоит

00:41:09

попробовать что-нибудь еще, как насчет

00:41:11

констебля, чем занимается констебль,

00:41:14

констебль отвечает за солдат,

00:41:16

охрану и оружие замка ABC

00:41:20

Mouse сообщает о долге, сэр,

00:41:23

важно, чтобы вы взгляните на стену, прежде чем

00:41:25

принять окончательное решение. Замки

00:41:28

спроектированы таким образом, чтобы обеспечить безопасность людей, находящихся внутри

00:41:29

них, в качестве следующего констебля

00:41:32

замка Стерлинг. Можете ли вы рассказать мне несколько

00:41:34

способов сделать это

00:41:38

хорошо? Я вижу, что замок Стерлинг

00:41:40

построен на высоком месте. так что было бы

00:41:43

трудно атаковать, это правда, некоторые замки

00:41:45

построены рядом с реками или замками, которые

00:41:48

также обеспечивают защиту, что такое замок,

00:41:51

это то, что мы называем Ликс здесь, в

00:41:53

Шотландии, ой, подождите, да, в замках

00:41:57

также есть разводные мосты, в которые разрешено заходить

00:42:00

гостям замка. и не пускали врагов

00:42:03

в замок башни вдоль

00:42:06

стены использовались солдатами для наблюдения

00:42:09

солдаты всегда были готовы пустить

00:42:11

стрелы в своих врагов из этих маленьких

00:42:13

окон, называемых

00:42:16

сани Ароса, великолепно, из вас выйдет

00:42:20

отличный констебль, спасибо, сэр, если вам

00:42:23

нужна помощь, чтобы следить за стеной, я был бы

00:42:25

рад нарисовать здесь, вид

00:42:28

потрясающий, ах, вы можете видеть всю

00:42:32

дорогу от низменности до высокогорья.

00:42:34

Высокогорье и низменность, высокогорье - это

00:42:37

Пенсильвания Шотландии с высокими горами

00:42:39

и глубокие шлюзы, низины выглядят намного

00:42:42

более плоскими, я не только

00:42:44

крупнейшие города Шотландии, в низинах вы

00:42:46

также найдете густые лесные поля и

00:42:49

большинство

00:42:52

замков страны, а что, откуда это идет?

00:42:59

[Музыка]

00:43:00

откуда, ну, почему эти мужчины бросают

00:43:03

телефон столбы, о, это не

00:43:05

телефонные столбы, их называют cers, это

00:43:08

часть конкурса, который существует уже

00:43:10

почти тысячу лет, тысячу

00:43:13

лет. Я увидел, что

00:43:16

[Музыка]

00:43:18

Раа, кабельный TOS - одно из событий

00:43:21

конкурса под названием Хайлендские

00:43:23

игры, когда Игры только начинались, их

00:43:26

использовали для выбора людей, которые могли бы стать

00:43:27

лучшими

00:43:32

солдатами [Музыка] вы можете это сделать

00:43:35

ABC привет мне

00:43:38

[Музыка]

00:43:45

спасибо оо 1 2 три вы заметили,

00:43:49

что бы они ни носили, это потрясающе, я

00:43:51

хочу один, я думаю, их называют убийствами,

00:43:54

эй, в прошлом в каждой семье был свой собственный

00:43:57

узор, который все мужчины в семье

00:43:59

носили на своих килтах. Килт позади тебя

00:44:01

принадлежит семье Бьюкенен. До свидания,

00:44:03

мистер Буан, и этот красный килт принадлежит

00:44:06

Фрейзерам.

00:44:08

семья, мистер Рид, мы прекрасно провели

00:44:11

время в замке Стерлинг, мне бы хотелось, чтобы нам

00:44:13

не пришлось идти, вы уезжаете, но

00:44:15

вы мой художник, мой констебль и мой

00:44:19

врач, было здорово, что вы здесь,

00:44:22

но вы не можете обойтись без правильные проводы

00:44:32

молодец молодец ох какой потрясающий

00:44:36

музыкальный инструмент это мой любимый

00:44:39

считается, что волынки используются

00:44:41

здесь, в Шотландии, уже почти 2000 лет

00:44:44

2000 лет я ненавижу долгие прощания, так что я

00:44:48

сделаю это быстро, это

00:44:50

лучшая трубка в замке Ангус Хайлендский бычок, он

00:44:52

отвезет тебя домой. Прощайте, мои друзья, э-э, мистер Рид,

00:44:56

Ангус очень красивый, но нам, возможно,

00:44:59

придется вернуться домой немного быстрее, чем на

00:45:01

хайлендском бычке. [

00:45:02

Музыка]

00:45:05

возможно, эта штука, аоб, может помочь

00:45:09

так долго, мистер Рид, спасибо вам за

00:45:13

все Готовый

00:45:18

огонь, попробуй еще раз, может быть, немного

00:45:23

ближе. Я закончил наш герб, хочу

00:45:27

это увидеть, это потрясающе. Мне это нравится, подожди,

00:45:32

это зефир, который мы видим,

00:45:34

безопасен ли наш Замок, если на нас нападут сейчас, если бы

00:45:37

мы могли просто найти враг, который стреляет

00:45:39

крекерами с бараном и шоколадом, мы могли бы приготовить

00:45:43

[Музыка]

00:45:45

s'mores, теперь пришло время

00:45:50

подпевать Замок Стерлинг был построен в

00:45:54

Шотландии, есть гора и озера,

00:45:56

называемые

00:45:58

шлюзами, в стране есть прекрасная L и

00:46:02

Хайлендс, где замок все еще стоит высоко

00:46:05

на

00:46:06

скалах Шотландия хорошо известен своими

00:46:10

волынками, какую красивую музыку они

00:46:14

играют, вы также найдете килты, сделанные из пирога,

00:46:19

их до сих пор носят мужчины, мы

00:46:23

хотели посетить замок, который был построен

00:46:26

сотни лет назад, наши поиски привели нас

00:46:28

в Стерлинг

00:46:30

Замок, в котором мы узнали так много, что даже

00:46:33

не

00:46:44

знали [Музыка], вам было так же весело,

00:46:47

как и мне, эй, не забудьте нажать

00:46:50

кнопку «палец вверх» и присоединиться к нашему

00:46:53

клубу приключений, подписавшись на новые фантастические

00:46:55

быстрые путешествия «Путешествия со мной» D me и 123

00:46:59

ждут, не снимайте шляпы исследователей, и

00:47:03

скоро увидимся в другом удивительном

00:47:05

приключении, пока

Описание:

Join us on an extraordinary journey around the globe with our "Search & Explore Compilation"! 🌎✨ In this special 45-minute video, preschoolers and their families will marvel at manmade wonders, from the towering Great Wall of China to the majestic Golden Gate Bridge. 🏰🌉 Watch HD on your TV in the living room or on your mobile device on the go! ABCmouse brings the excitement of discovery to your screen, combining fun animations with educational content that sparks young imaginations. Perfect for preschool learning, this compilation encourages curiosity, provides cultural insights, and enhances understanding of the world's architectural feats. 🛠️📚 Don't miss out on this captivating world tour of manmade marvels. Subscribe to our YouTube channel for more exciting learning adventures and visit https://www.abcmouse.com/learn/youtube to discover our award-winning online learning program for children aged 2–8. 🌟 © Age of Learning, Inc. All rights reserved.

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Full Episode for TV! | World Wonders: Manmade Marvels | 45 MINUTES | Preschool 🛠️"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.