Скачать "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок"

"videoThumbnail Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок

Дикие животные и их детеныши | Дошкольники | Окружающий мир #8 | Инфоурок

Дикие животные и их детеныши | Дошкольники | Окружающий мир #8 | Инфоурок

Канал: ИНФОУРОК

инфоурок

школа

видеоуроки

география

00:00:00

[музыка]

00:00:10

температура воздуха атмосфера окружающая

00:00:14

землю прозрачно не верите посмотрите

00:00:17

ночью на небо что увидите луну и звезды

00:00:22

они находятся за пределами атмосферы

00:00:24

значит атмосфера прозрачно она

00:00:27

пропускает солнечные лучи и как стекло

00:00:30

проведем небольшой эксперимент

00:00:33

прикоснитесь к оконному стеклу в

00:00:35

солнечный день она холодная да а теперь

00:00:39

положите на подоконник разные предметы

00:00:42

бумагу металлическую линейку

00:00:44

пластмассовую тарелку через несколько

00:00:48

минут потрогайте предметы что наблюдаете

00:00:53

предметы теплее чем стекло при чем

00:00:56

сильнее всех нагрелась металлическая

00:00:58

линейка из этого можно сделать вывод что

00:01:01

солнечные лучи нагревают непрозрачные

00:01:04

предметы

00:01:06

точно также солнечные лучи проходят

00:01:09

сквозь атмосферу и нагревают поверхность

00:01:12

земли от нагретой поверхности

00:01:14

нагревается приземный слой воздуха

00:01:17

причем чем выше от земли тем холоднее

00:01:21

вспомните на прошлом уроке мы говорили

00:01:24

об изменении температуры воздуха в

00:01:27

тропосфере

00:01:28

на каждый километр подъема температура

00:01:31

понижается на 6 градусов цельсия

00:01:34

проверим для этого отправимся в горы

00:01:38

будем подниматься на самую высокую точку

00:01:40

россии

00:01:41

эльбрус его высота 5.642 метра около

00:01:46

пяти с половиной километров решим задачу

00:01:50

у подножья эльбруса температура плюс 15

00:01:55

градусов чему будет равна температура

00:01:58

воздуха на вершине найдём разницу

00:02:01

температур для этого температуру на

00:02:04

которую понижается на каждый километр

00:02:06

подъема

00:02:07

умножим на высоту эльбруса пять с

00:02:10

половиной

00:02:11

умножить на 6 равно 33 градуса разница

00:02:15

температур узнаем температуру на вершине

00:02:19

эльбруса эта разность между температурой

00:02:22

у подножья эльбруса и разницей

00:02:24

температур плюс 15 минус 33

00:02:29

равно -18 градусов цельсия температура

00:02:33

на вершине эльбруса

00:02:36

вывод чем выше мы поднимаемся от земле

00:02:39

тем холоднее как еще может изменяться

00:02:44

температура мы уже знаем что земная

00:02:47

поверхность получает неодинаковое

00:02:49

количество тепла и света одни территории

00:02:52

получают больше тепла другие меньше

00:02:55

больше всего солнечного тепла получают

00:02:58

экваториальной области

00:03:00

меньше всего полярны температура воздуха

00:03:04

понижается от экватора к полюсам так как

00:03:08

на экваторе

00:03:09

угол падения солнечных лучей больше а на

00:03:12

полюсах меньше

00:03:14

эта закономерность была известна еще во

00:03:17

времена геродота ученые древней греции

00:03:20

высказывали предположение о зависимости

00:03:23

природных условий от географической

00:03:25

широты они выделяли три пояса южный

00:03:30

сухой и пустынный средний наиболее

00:03:33

благоприятный для жизни людей северный

00:03:37

сырой и холодный

00:03:38

вывод температура будет понижаться при

00:03:42

движении от экватора к полюсу а что же

00:03:47

будет с температурой если мы будем

00:03:49

находиться на одном месте

00:03:51

неужели она не изменится

00:03:53

мы с вами знаем что температура меняется

00:03:56

днем и ночью

00:03:57

зимой и летом давайте понаблюдаем как

00:04:00

меняется температура в течение дня

00:04:03

солнце встает на востоке поднимается

00:04:07

выше и выше а затем опускается на западе

00:04:10

в течение дня

00:04:12

угол падения солнечных лучей меняется

00:04:15

значит и уровень нагревания поверхности

00:04:18

разный утром и вечером угол наклона

00:04:22

солнечных лучей

00:04:23

меньше чем днем самая высокая

00:04:26

температура наблюдается в 14 часов плюс

00:04:30

23 градуса самая низкая температура в

00:04:34

пять часов утра

00:04:35

плюс 9 градусов помните

00:04:39

солнечные лучи нагревают поверхность

00:04:41

земли а от нее нагревается воздух

00:04:43

поэтому теплее всего в 14 часов вечером

00:04:48

когда солнце уже село земле еще нагретая

00:04:51

остывая

00:04:52

она отдает тепло атмосфере поэтому

00:04:55

вечером теплее чем ранним утром холоднее

00:04:58

всего за час до рассвета разницу между

00:05:02

самой высокой и самой низкой

00:05:04

температурой за определённый промежуток

00:05:06

времени

00:05:07

сутки месяц год называют амплитудой

00:05:11

температур она равна разности

00:05:14

максимальной температурой и минимальный

00:05:17

слова амплитуда в переводе с греческого

00:05:20

означает

00:05:21

величина отклонения рассчитаем суточную

00:05:24

амплитуду температур

00:05:26

используя данные таблицы найдем разность

00:05:29

между максимальной и минимальной

00:05:31

температурами

00:05:32

она будет равна 14

00:05:36

разность между самой высокой и самой

00:05:38

низкой температурой в течение месяца

00:05:41

называется

00:05:42

месячной амплитудой а в течение года

00:05:45

годовой амплитудой

00:05:48

рассчитаем годовую амплитуду температур

00:05:51

используя рисунок минимальная

00:05:54

температура в январе минус 11 градусов

00:05:56

максимальная в июле плюс 17 амплитуда

00:06:01

температур

00:06:02

равна плюс 17 минус -11 равно 28 значит

00:06:09

годовая амплитуда равна 28 градусов

00:06:13

узнаем как рассчитать средние величины

00:06:16

чтобы рассчитать средние величины нужно

00:06:20

сложить все величины и разделить на

00:06:23

число измерений

00:06:24

вернемся к нашей таблице рассчитаем

00:06:27

средне суточную температуру

00:06:30

9 + 12 + 17 плюс 23 + 22 плюс 19 плюс 17

00:06:40

плюс 13 разделить на 8 равно 16 с

00:06:45

половиной она будет равна 16 с половиной

00:06:50

градусов среднесуточной температуры

00:06:53

позволяют сравнивать температурные

00:06:55

условия в разные дни

00:06:58

если сложить все среднесуточные

00:07:01

температуры за месяц и разделить

00:07:03

полученную сумму на количество дней в

00:07:06

месяц а то получим среднемесячную

00:07:09

температуру

00:07:10

если сложить среднемесячные температуры

00:07:13

за разные годы для какого-то месяца и

00:07:16

разделить полученную сумму на количество

00:07:18

лет получим среднюю многолетнюю

00:07:21

температуру для этого месяца

00:07:24

а если сложить средние многолетние

00:07:27

температуры за все месяцы года сумму

00:07:30

разделить на 12 то получим среднюю

00:07:33

годовую температуру

00:07:35

на картах распределения средних

00:07:37

температур отражают при помощи

00:07:39

изотерм изотермы это линии соединяющую

00:07:44

точки с одинаковой средней температурой

00:07:46

воздуха за определённый промежуток

00:07:48

времени обычно показывают изотермы

00:07:52

самого теплого и самого холодного месяца

00:07:54

в года июля и января

00:07:59

используя статистические данные построим

00:08:02

график изменение температур в течение

00:08:04

года при графическом изображении

00:08:08

годового хода температур воздуха по

00:08:11

вертикали откладываем среднемесячные

00:08:14

температуры

00:08:15

а по горизонтали название месяцев

00:08:18

при помощи перпендикуляров находим точки

00:08:22

и соединяем линии это и будет график

00:08:25

изменения температур

00:08:27

используя данные таблицы построим график

00:08:31

температур

Описание:

Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения внимания и удержания интереса ребят без отвлечения от сути занятия. Каждый видеоурок озвучен профессиональным мужским голосом, четким и приятным для восприятия. Ученики ценят оригинальность подачи материала, родители радуются повышению отметок детей, а учителя в восторге от эффекта и экономии времени и денег при подготовке к урокам. ★Инфоурок★ Крупнейший в России образовательный онлайн-проект МЫ ПРЕДЛАГАЕМ: ✓ Курсы дополнительного образования детей и взрослых: https://infourok.ru/ ✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://infourok.ru/tests ✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://infourok.ru/konkurs ✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://school.infourok.ru/videouroki?authChecked=true ✓ Каталог репетиторов: https://school.infourok.ru/?authChecked=true ✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://infourok.ru/biblioteka Адрес редакции и издательства: 214011, РФ, г. Смоленск, ул. Верхне-Сенная, 4. [email protected] © 2012–2017 Издатель: Проект «Инфоурок»

Готовим варианты загрузки

Популярные

HD видео

Только звук

Все форматы

* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."

** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

Как можно скачать видео "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок"?

Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.
Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.
UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

Какой формат видео "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок" выбрать?

Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

Почему компьютер зависает при загрузке видео "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок"?

Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

Как скачать видео "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок" на телефон?

Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

Как скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок"?

Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

Как сохранить кадр из видео "Температура воздуха | География 6 класс #19 | Инфоурок"?

Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

Сколько это всё стоит?

Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.