background top icon
background center wave icon
background filled rhombus icon
background two lines icon
background stroke rhombus icon

Скачать "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022"

input logo icon
Обложка аудиозаписи
Подождите немного, мы готовим ссылки для удобного просмотра видео без рекламы и его скачивания.
console placeholder icon
Похожие ролики из нашего каталога
|

Похожие ролики из нашего каталога

Ткани, кожа, зуб | ЕГЭ 2022
1:49:44

Ткани, кожа, зуб | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Сравнение систем органов у разных животных | ЕГЭ 2022
1:31:50

Сравнение систем органов у разных животных | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Тип Хордовые. Ланцетники, Круглоротые, Рыбы | ЕГЭ 2022
1:05:36

Тип Хордовые. Ланцетники, Круглоротые, Рыбы | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Факторы среды | ЕГЭ 2022
1:26:20

Факторы среды | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Гаметогенез. Эмбриогенез | ЕГЭ 2022
1:19:36

Гаметогенез. Эмбриогенез | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Практика. Птицы и млекопитающие | ЕГЭ 2022
1:21:30

Практика. Птицы и млекопитающие | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Ткани растений | ЕГЭ 2022
1:36:50

Ткани растений | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Практика по низшим, спопровым и семенным растения | ЕГЭ 2022
1:06:28

Практика по низшим, спопровым и семенным растения | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Практика. Митоз и мейоз | ЕГЭ 2022
1:25:40

Практика. Митоз и мейоз | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Методы исследования | ЕГЭ 2022
1:37:42

Методы исследования | ЕГЭ 2022

Канал: Биология ЕГЭ и ОГЭ | Алена Клименко | МайШкола
Теги видео
|

Теги видео

Биология
ЕГЭ подготовка
ЕГЭ
биология ЕГЭ
Биология ЕГЭ с нуля
биология егэ 2 часть
Рохлов
егэ фипи
биология егэ теория
биология ЕГЭ задание
Алена Клименко
биология егэ подготовка
демоверсия
демоверсия биология
клетка
химический состав клетки
микробиология
биология егэ
егэ биология
Субтитры
|

Субтитры

subtitles menu arrow
  • enАнглийский
Скачать
00:00:02
привет ребятки сегодня мы разбираем с
00:00:06
вами земноводных в конце тоже посмотрим
00:00:09
кое-какие видео на ю тубе просим
00:00:11
нагорных одно нашло вообще какой-то
00:00:14
зверское видео и что в поехали
00:00:19
класс земноводные
00:00:22
к ним относятся 3 отрядов хвостатые у
00:00:26
которых есть хвост бесхвостые как вы
00:00:29
догадываетесь хвоста у них нет и
00:00:31
безногие у них даже ног нет не то что
00:00:34
хвоста
00:00:36
так хвоста ты к ним кто относится это
00:00:41
три тонны амбистомы например амбистомы
00:00:45
это очень необычное земноводная потому
00:00:49
что их личинки способны размножаться и
00:00:53
личинки амбистомы
00:00:55
называется аксолотли вот так без хвост и
00:01:00
это лягушки квакши и жабы а без ноги это
00:01:05
червяки сейчас будьте внимательны и
00:01:09
не перепутайте не червяки червяки это
00:01:15
безногие земноводные это не кольчатый
00:01:18
червь это не
00:01:20
не змея вот запомните как она выглядит
00:01:26
так ребят вы со мной сейчас напишете что
00:01:29
в чате это все так молчат притихли
00:01:31
вообще вы меня видите и слышите
00:01:34
все нормально
00:01:39
как у вас дела
00:01:43
и пойдем дальше раз дождусь от вас на
00:01:46
все всего отлично центр
00:01:51
поехали что характерно для земноводных
00:01:54
строения тела у них есть голова и
00:01:57
туловище
00:01:59
уши имеет барабанные перепонки есть пара
00:02:03
наружных ноздрей закрытых клапанами
00:02:06
потому что все таки земноводные где они
00:02:09
живут
00:02:10
земли на
00:02:12
на земле и в воде
00:02:16
то есть они очень много времени проводят
00:02:19
в воде и какую-то часть времени проводит
00:02:21
на суше поэтому не должны быть
00:02:23
приспособление и к жизни в воде их жизни
00:02:25
на суше вот наличие клапанов на ноздрях
00:02:29
говорит о том что все же они находятся в
00:02:31
воде для того чтобы можно было закрыть
00:02:35
эти но store находясь в воде с
00:02:38
и ноздрями связаны внутренние ходы хуан
00:02:42
это есть в ноздрях далее после ноздрей
00:02:45
идет полость который называется хуана
00:02:47
тело сплющена в спинно-брюшном
00:02:50
направлении точно так же как и у нас то
00:02:53
есть и на брюшном опера у меня тоже все
00:02:56
хорошо спасибо
00:02:59
покровы тела кожи имеет много желез
00:03:03
покрытых слизью это их очень важная
00:03:07
фишечка у рыб тоже тело было покрыто
00:03:10
слизью
00:03:11
но у земноводных это еще важнее потому
00:03:15
что у них кожа принимает участие в
00:03:19
дыхание у них 40 процентов кислорода
00:03:21
проходит через кожу и 60 процентов через
00:03:25
легкие но чтобы кислород из воздуха мог
00:03:30
проходить через кожу кожа должна быть
00:03:32
влажно потому что диффузия кислорода
00:03:35
возможно только через влажной
00:03:37
поверхности это раз и
00:03:40
лягушка не должна пересыхать это два
00:03:44
вот поэтому желез много по всему телу
00:03:48
которые вырабатывают смесь умнички да
00:03:54
дальше скелет вот у них очень необычный
00:03:57
скелеты его часто на игры спрашивает
00:03:59
войти посмотрим все что есть них есть
00:04:01
череп дальше от которого отходит
00:04:04
позвоночник позвоночник состоит из
00:04:07
одного шейного
00:04:09
отдела и
00:04:12
этот из одного шейного позвонка только
00:04:15
один шейный позвонок это интересная
00:04:18
особенность тоже только земноводных
00:04:21
они могут осуществлять движение головой
00:04:25
но очень примитивно лягушка может с вами
00:04:28
только соглашаться тасс лягушка может
00:04:30
делать только вот так вам лягушка
00:04:33
никогда не скажет нет потому что ей не
00:04:35
позволяет сделать это шейный позвонок
00:04:37
она может делать такой вот так
00:04:40
потом идет 7 туловищ ных позвонков раз
00:04:45
два три 4 5 шесть семь семь штук их не
00:04:49
подразделяет но и грудной и поясничный
00:04:51
просто 7 туловищ ных один крестцовый
00:04:55
позвонок такой тон видоизмененный от
00:04:58
которого отходит вот тут по-разному
00:05:00
может быть если мы говорим про
00:05:03
бесхвостых прям про лягушек которых нет
00:05:06
хвоста у них будет одна такая хвостовая
00:05:09
кость которая еще называется ура стиль
00:05:12
вас конспекте она не подписано подпишите
00:05:15
пожалуйста она называется ура стиль и
00:05:17
представляет собой сросшиеся хвостовые
00:05:20
позвонки но у хвостатых есть позвонки
00:05:24
отдельные их количество может отличаться
00:05:29
интересный момент у них нет грудной
00:05:33
клетки как у нас никаких револьвер нет
00:05:36
грудной клетки нет но есть грудина
00:05:41
вот тут напишем но есть
00:05:45
грудина
00:05:48
вот здесь есть такая косточка
00:05:50
дополнительная грудина как бы
00:05:52
предшественник грудной клетки
00:05:56
так
00:06:00
дальше кто как пишется урла стиль вот
00:06:03
так и и пишется
00:06:06
да посмотрим теперь у них появляется
00:06:09
конечности они же живут еще и на суше
00:06:11
какую-то часть времени поэтому им нужно
00:06:13
перемещаться в связи с этим у них
00:06:15
появляются передней и задней конечности
00:06:18
на передних конечностях у них находится
00:06:21
5 пальцев и на задних конечностях пять
00:06:24
пальцев то есть у них пятипалые
00:06:25
конечности
00:06:26
но есть исключения у
00:06:30
бесхвостых опять же у лягушек на
00:06:33
передних конечностях только четыре
00:06:35
пальца пятый палец и редуцирован вот это
00:06:40
такая особенность а так у них пятипалые
00:06:42
конечности
00:06:44
еще у них есть
00:06:47
пояса конечности то есть пояс передних
00:06:50
конечностей поезд нижних конечностей что
00:06:54
такое пояс конечности это то к чему
00:06:56
прикрепляется сама свободной конечности
00:06:59
что у них там есть интересного среди
00:07:02
пояса передних конечностей у них есть
00:07:05
лопатка у них есть ключица здесь она не
00:07:09
видно вот на этом рисунке посмотрим на
00:07:12
вот этот это плечевой пояс или пояса
00:07:14
верхних конечностей
00:07:15
он состоит из лопатки ключицы тут
00:07:20
лопатка ключица и воронья кость воронье
00:07:24
кость по-другому называется каракой вот
00:07:27
и на очень часто спрашивают у кого
00:07:29
встречаются вороне кость она будет у
00:07:32
земноводных и пресмыкающихся и птиц
00:07:37
поэтому запоминаю
00:07:41
пищеварительная система у них есть рот с
00:07:44
мелкими зубами обычно зубы находятся
00:07:46
только на одной челюсти верхней но
00:07:49
встречаются виды у которых зубы есть и
00:07:51
наверху и внизу они не не пережевывают
00:07:55
пищу этими зубами обычно зубы нужны для
00:07:59
того чтобы удержать добычу у себя во рту
00:08:03
во рту ещё у них есть язык язык у многих
00:08:07
может выстреливать и ловить добычу может
00:08:09
быть даже в мультиках каких-то видели
00:08:11
как лягушки вот так выстреливает языком
00:08:13
ловят мух и запихивают ее в рот но не у
00:08:16
всех
00:08:17
земноводных язык именно выстреливать
00:08:20
некоторые могут прям брать лапками
00:08:22
кого-то ловить и есть после ротовой
00:08:25
полости идет пищевод вот эти трата vaio
00:08:28
полость там небольшой
00:08:31
пищевод тут он проходит желудок
00:08:35
кишечник состоящий из тонкого отдела
00:08:38
толстой кишки и заканчивается все
00:08:42
клоакой мы не называем это анальным
00:08:45
отверстием
00:08:46
это мы называем клон
00:08:49
так
00:08:51
чем клоака отличается от анального
00:08:55
отверстия
00:08:56
дело в том что кулака это два в одном
00:09:00
она же анальное отверстие жене что-то
00:09:04
голос у ним она же мочевыделительной то
00:09:08
есть грубо говоря они ходят и по
00:09:10
маленькому и по большому через одно
00:09:13
отверстие через клоаку то есть мы
00:09:15
складки с вами столкнемся и сейчас еще и
00:09:17
на выделительной системе
00:09:19
вот-вот чем отличается кулака от
00:09:22
анального отверстия
00:09:24
из неё выходит все сразу хорошо вот с
00:09:28
пищеварительной системы все хорошо
00:09:29
теперь кровеносная система вот это очень
00:09:32
интересно
00:09:34
сердце у них трехкамерный нарисую
00:09:38
схематично сердце
00:09:40
ну давайте я его сейчас
00:09:43
нарисую чёрным цветом и
00:09:46
раскрасим где какая кровь
00:09:51
так
00:09:53
выделяет правое предсердие
00:09:57
левое предсердие и желудочек все
00:10:02
смотрите вот оно то что такое сердце
00:10:05
нарисована в левое предсердие попадает
00:10:08
кровь
00:10:09
артериальное
00:10:12
в правое предсердие
00:10:15
попадает кровь вину
00:10:22
венозное и
00:10:24
в желудочке артериальные и венозные
00:10:27
смешиваются и получается кровь смешано
00:10:34
выходит кровь смешанная и
00:10:37
дальше ко всем клеткам тела кровь
00:10:41
подходит именно смешано вот давайте
00:10:43
посмотрим на вот эту ищу картинку и так
00:10:46
отлет в легких кровь обогащается
00:10:48
кислородом
00:10:49
дальше это кровь богатая кислородом
00:10:52
называется артериальное она течет в
00:10:55
левое предсердие вот она левое
00:10:58
предсердие
00:11:00
вот эта кровь артериальной попадает в
00:11:03
желудочек где смешивается с венозный кру
00:11:05
ю и кровь становится
00:11:09
смешанный дальше это смешанная кровь
00:11:12
распространяется по всему телу и отдает
00:11:15
кислород и
00:11:17
обогащается co2 кислорода там было не
00:11:20
очень много поэтому исходно клетки тела
00:11:23
будут получать мало кислорода
00:11:26
а что происходит если кислорода мало
00:11:29
какие последствия ребята будут кровь
00:11:33
была бедная кислородом
00:11:35
что это для нас значит
00:11:45
да сергей совершенно верно у некоторых
00:11:47
вещевых рыб есть колонка это правда
00:11:59
да если мало кислорода то медленнее
00:12:03
будет происходить кислородный этап
00:12:05
энергетического обмена
00:12:07
опять пишу эту формулу и будет
00:12:11
образовываться мало атф а значит будет
00:12:16
замедляться метаболизм у них
00:12:19
медленный метаболизм
00:12:21
а для нас что это значит это значит что
00:12:23
они
00:12:24
холоднокровные они все еще
00:12:26
холоднокровные
00:12:28
как по-другому мы называем
00:12:29
холоднокровных напишите в чате вот
00:12:32
поэтому это одна из причин почему они
00:12:35
холоднокровные
00:12:37
так вот все с этим тоже мы с вами
00:12:40
разобрались и того три камеры сердца у
00:12:44
них два круга кровообращения
00:12:47
один легочный круг кровообращения и один
00:12:50
большой или малый круг кровообращения
00:12:53
малой или легочный каток где происходит
00:12:56
газообмен в легких и
00:12:58
второй круг кровообращение большой где
00:13:02
происходит газообмен в
00:13:06
[музыка]
00:13:07
клетках тела обратите внимание что здесь
00:13:11
есть дополнительное кровоснабжение мозга
00:13:14
и к мозгу подходит кровь больше
00:13:17
артериальную практически артериальную
00:13:19
кровь подходит головном мозгу это нужно
00:13:23
для того чтобы мозг лучше работал
00:13:26
получал больше энергии вот мне даже для
00:13:29
этого специальный сосудик предусмотрен
00:13:31
но кровообращение головного мозга
00:13:34
относятся к большому кругу
00:13:35
кровообращения поэтому всего два круга
00:13:38
большой и
00:13:43
малый или елочный
00:13:48
вот сейчас если вам это не до конца
00:13:50
понятно вы чувствуете что это все как-то
00:13:53
расплывчато ничего страшного на анатомии
00:13:56
мы будем разбирать все детали вот этого
00:13:59
кровообращения и после анатомии можно
00:14:01
будет еще раз пройтись по всей залоге и
00:14:04
вам станет намного понятнее как это все
00:14:06
происходило вот умнички вы правильно уже
00:14:09
написали холоднокровные они же пойки
00:14:12
laterna луночки
00:14:15
так хорошо ну вот страдающая лягушка
00:14:20
боже она такая хорошенькая здесь
00:14:22
дыхательная система
00:14:25
легкие у них уже появляются прям легким
00:14:28
анимешка видны по сравнению с
00:14:32
рыбами это ароморфозы это приспособлению
00:14:37
к жизни на суше благодаря легким они
00:14:40
могут легко дышать кислородом
00:14:42
который растворён в воздухе у них есть
00:14:46
ноздри ротовая полость потом воздух из
00:14:49
ротовой полости попадает в гортань и в
00:14:51
легкие и такой нюанс вот смотрите как
00:14:54
дышим и у нас есть грудная клетка когда
00:14:58
грудная клетка расширяется расширяются
00:15:01
легкий и воздух туда засасывается у
00:15:04
лягушек грудной клетки нет как же им
00:15:08
тогда дышать но у них есть другое
00:15:10
приспособление может быть замечали что
00:15:12
когда лягушки сидят у них постоянно вот
00:15:15
здесь вот такая штука у лично надувается
00:15:17
и сдувается так вот они засасывают
00:15:20
воздух в ноздри через ноздри в ротовую
00:15:24
полость и вот этот момент мы видим что у
00:15:27
них увеличивался такой пузырек здесь
00:15:29
туда попал воздух а потом и этот воздух
00:15:32
они просто проглатывают и
00:15:35
заново за засасывается воздух в ротовую
00:15:39
полость и вот такой способ называется
00:15:41
нагнетательный воздуха на глен
00:15:44
нагнетается в легкие рода глоточной
00:15:46
полость то есть лягушки как бы
00:15:48
заглатывают воздух
00:15:49
хочу показать вам эту картинку чтобы вам
00:15:53
было немножко понятнее так
00:15:56
вот на секундочку посмотрим всего 19
00:15:59
секунд
00:16:03
вот и обратите внимание как работает
00:16:07
клапан на ноздрях то есть воздух засосал
00:16:10
сосуда попал за платился и
00:16:15
так далее так вот так они дышат то есть
00:16:20
не за счет движения грудной клетки
00:16:22
потому что у нее их нет а за счет
00:16:25
заглатывания возвращаемся
00:16:28
к нашим девушкам
00:16:31
так но это с легкими причем среди
00:16:35
земноводных легкие могут быть развиты в
00:16:38
разной степени
00:16:39
например у тритона легкие прям такие
00:16:42
вообще два мешочка у лягушки легкие уже
00:16:46
покруче здесь есть такие всякие изгибы
00:16:49
что повышает площадь всасывание
00:16:52
кислорода вот такие легкие могут
00:16:55
получить больше кислорода чем легкие
00:16:57
тритона а у жабы вообще огонь прям такие
00:17:01
хорошо развитые легкие с такими даже
00:17:04
ячейками
00:17:06
чего же это зависит
00:17:08
мы знаем что у лягушек дыхание
00:17:11
осуществляется не только легкими но и
00:17:13
кожи то есть дыхание осуществляется
00:17:16
кожей и
00:17:19
легкими
00:17:21
чем активнее принимает участие кожа чем
00:17:26
больше на себя берет кожи тем меньше
00:17:29
приходится работать легким
00:17:31
соответственно вот у тритона он весь
00:17:34
очень слизкий он очень много времени
00:17:36
проводит в воде поэтому на нем у него
00:17:39
большую часть газообмена
00:17:42
большей частью газообмена занимается
00:17:44
именно кожа у лягушек уже кожи менее
00:17:48
слиска чем у тритона
00:17:51
им больше времени она находится на суше
00:17:54
поэтому кожа меньше принимают участие в
00:17:57
газообмене связи с этим нужно чтобы
00:17:59
компенсировать
00:18:01
недостаток кислорода
00:18:03
нужно иметь более развитой йорке жабы
00:18:06
они вообще почти сухие то есть
00:18:10
жабы выглядят сухими у них очень мало
00:18:13
выделяется слизи и кожа практически не
00:18:16
принимает участие в дыхании
00:18:19
поэтому им приходится иметь такие
00:18:21
развитые легкие вот такой момент чем
00:18:25
лучше развиты легкий у земноводных тем
00:18:27
меньше кожа участвуют в процессах
00:18:29
дыханию например у жаб легкий имеет
00:18:32
множество ячеек что повышает площадь
00:18:35
поверхности газообмена поэтому уже об
00:18:38
сухая кожа через которые почти не
00:18:40
происходит газообмен вот это спрашивали
00:18:42
на егэ про это был вопрос
00:18:45
привет даже
00:18:50
настя подставу тоже твое сообщение
00:18:53
после экзамена
00:18:56
хорошо вот надеюсь вы поняли
00:18:59
дальше выделительные системы у них есть
00:19:04
две почки парные почки они находятся в
00:19:08
туловище и называется поэтому туловище и
00:19:10
вообще у позвоночных почки бывают tool
00:19:14
личные и бывают азан и у
00:19:17
рыб и у земноводных таза нет ну
00:19:20
соответственно почкам приходится
00:19:22
находиться в туловище но
00:19:24
земноводные это последнее
00:19:27
последний класс у кого были туловищ най
00:19:29
почки все больше ни у кого то удачных не
00:19:32
будет все остальные будут тазовых у
00:19:34
остальных животных и так
00:19:37
почки потом идет
00:19:41
здесь не видно почки потом идиот
00:19:45
почитай нарисуем сами почки от них идут
00:19:49
мочеточники
00:19:51
потом есть мочевой пузырь от которого
00:19:55
все сливается тоже вкладку также как и в
00:19:58
пищеварительной системе то есть все одно
00:20:01
это в одно и то же отверстие
00:20:04
нервная система состоит из головного
00:20:08
мозга головной мозг состоит как и у всех
00:20:11
хордовых которых есть головной мозг есть
00:20:14
5 отделов из переднего среднего
00:20:18
промежуточного
00:20:20
продолговатого и мозжечка
00:20:23
от мозга отходят спинной мозг он
00:20:26
проходит в спинномозговой канале
00:20:28
позвоночника от спинного мозга отходят
00:20:32
множество нервов вот они нервы
00:20:36
так а теперь давайте сравним мозг
00:20:39
земноводных с мозгом рыбы вот он мозг
00:20:43
рыбы мозг земноводных что вы видите
00:20:47
какие тут крайние отличия процветал
00:20:49
молчим цвета не важно именно по размеру
00:20:52
разных отделов
00:20:56
обычно обращать внимание прежде всего на
00:20:59
передней мозг и
00:21:01
можно обратить внимание на средний мозг
00:21:05
и мозжечок они отвечают за координацию
00:21:08
движений передний мозг однозначно больше
00:21:11
у земноводных
00:21:13
это говорит о том что у них поведение
00:21:16
будет более сложной чем у рыб второе
00:21:20
средний мозг и мозжечок лучше развиты у
00:21:23
рыб чем у земноводных
00:21:25
это связано с тем что рыбы осуществляет
00:21:28
более сложные движения у них лучшей
00:21:31
координации и действительно представьте
00:21:35
себе реально ли вообще поймать рыбу
00:21:37
руками они очень яркие очень быстро и
00:21:40
хорошо плавают поэтому их поймать очень
00:21:43
сложно все связано с тем что у них
00:21:46
хорошо развита мозжечок и средний мозг
00:21:48
земноводные мне и движение очень
00:21:50
примитивная не могут только прыгать
00:21:52
иногда махать вот так головой вверх-вниз
00:21:56
поэтому и
00:21:58
части головного мозга который отвечает
00:22:00
за кардиналс движение разве ты хуже чем
00:22:05
у рыб мы будем с вами по ходу всех
00:22:07
хордовых
00:22:08
сравнивать их головным главные мозги
00:22:11
между собой
00:22:13
для того чтобы на юге вы смогли из
00:22:16
миллионов узнать нужный мозг и описать
00:22:20
его отличие продолговатый мозг как вы
00:22:22
видите развитые и промежуточные примерно
00:22:25
в одинаковой степени
00:22:27
органы чувств у лягушек явно есть глаза
00:22:31
они защищены уже веками потому что им
00:22:34
приходится жить на суше у них есть
00:22:36
верхнее веко веке и нижние веки них есть
00:22:41
слух у них есть внутреннее ухо как и у
00:22:44
рыб и появляется средняя ухо в среднем
00:22:48
ухе есть одна слуховая косточка которая
00:22:51
называется стремечко
00:22:55
вот посмотрите как это примерно выглядит
00:22:57
внутреннее ухо среднего уха среднем ухе
00:23:02
находится стремечко тут идет барабанная
00:23:04
перепонка как все это происходит
00:23:06
звуковая волна
00:23:08
ну что такое звуки когда мы издаем звук
00:23:11
мы калык колеблет воздух в воздухе
00:23:14
возникает такая звуковая волна
00:23:17
эти звуковые волны
00:23:21
распространяются и заставляют колебаться
00:23:24
барабанную перепонку барабанная
00:23:27
перепонка как мембран к которая по
00:23:29
которой вы так ударили качнуть
00:23:31
барабанная перепонка приводит в движение
00:23:34
стремечко стремечко начинает шевелиться
00:23:37
стремечко шевелится и передает эту
00:23:40
информацию во внутреннее ухо во
00:23:42
внутреннем ухе находятся рецепторы
00:23:45
которой колеблется и вот эта частота
00:23:48
колебания передается в головной мозг и
00:23:51
левушка понимает что она услышала чем
00:23:54
громче был звук тем сильнее колебались
00:23:57
вот эти рецепторы и лягушка понимает что
00:24:00
звук громкий чем слабее был у к тем
00:24:03
медленней колеблется вот эти рецепторы и
00:24:06
лягушка понимает что звук был тихий
00:24:11
вот
00:24:13
наружного уха у них нет у нас есть
00:24:16
наружное ухо это наша слуховая раковина
00:24:18
а вот у земноводных такого нет
00:24:23
вот про это все запоминайте картиночку
00:24:27
тоже запоминайте на неве даже в сборнике
00:24:30
рыхлого был вопрос такой картинкой она у
00:24:33
вас еще такая же картинка будет нас на
00:24:36
пресмыкающихся потому что урок лого в
00:24:39
сборнике было написано что это
00:24:40
характерно для земноводных и
00:24:42
пресмыкающихся
00:24:45
размножение ребята я хотела на ю тубе
00:24:48
найти видео как размножаются лягушки я
00:24:52
это нашла и там такое ужасно просто
00:24:56
такие арки я их понимаю что я не могу
00:24:58
вам такое показывать на уроках это какой
00:25:01
то кошмар
00:25:02
они по четыре по пять лягушек собираются
00:25:05
и все вместе размножается в общем не
00:25:09
знаю с моим мой внутренний мир сказал
00:25:12
что не надо такое детям показывать но
00:25:15
сейчас мы теоретически проект поговорим
00:25:17
у самок есть парные яичники а у самцов
00:25:21
все и семенники
00:25:23
вот короче
00:25:25
кто-то захочет посмотрите сами кстати
00:25:28
этих видео еще очень мало но они ужасны
00:25:31
все стандартно у самых парней яичники у
00:25:34
самцов семенники
00:25:36
оплодотворение происходит у них в воде
00:25:39
то есть поэтому они очень сильно зависят
00:25:41
от воды так как там происходит
00:25:43
оплодотворение и оплодотворение у них
00:25:46
наружно
00:25:48
как все происходит у рыб тоже было
00:25:52
наружное оплодотворение но у рыб было
00:25:54
меньше взаимодействие типа рыба отложила
00:25:56
игру уплыла приплыл самец оплодотворил и
00:26:00
и уплыл у земноводных скажем так
00:26:02
романтики уже побольше у них есть
00:26:04
контакты самец подходит к самке залазит
00:26:08
на не а сверху обнимает ее своими
00:26:11
лапками и начинает выдавливать у неё из
00:26:16
брюшка икру
00:26:18
вот он выдавливает эту игру настолько
00:26:21
интенсивно что у самцов появляется на
00:26:24
лапах брачные мозоли
00:26:27
вот-вот выдавил он икру из брюшка самки
00:26:31
икр остается на брюшке самки он поливает
00:26:34
эту игру своей семенной жидкостью и
00:26:37
тогда уже уходит вот икра оказалось
00:26:40
оплодотворено дальше эта игра остается
00:26:43
где-нибудь на каких-нибудь камушках
00:26:46
потом из этой оплодотворенной икры
00:26:49
развивается зародыш который превращается
00:26:53
в головастика головастика это и есть
00:26:55
личинка
00:26:58
головастик по сути является личинкой
00:27:01
земноводных как вы видите головастик
00:27:04
очень сильно отличается от взрослой
00:27:06
лягушки он постепенно развивается и
00:27:08
превращается функцию взрослую лягушку
00:27:14
так вот на steam пишет видела в живой
00:27:20
если кто-то сняла и выложено на youtube
00:27:22
я думаю что ты набрала был много
00:27:24
просмотров то что там мало хороших видео
00:27:26
давайте посмотрим чем отличается
00:27:29
головастик от взрослой лягушки это очень
00:27:32
важно и так головастик и
00:27:40
взрослая лягушка
00:27:44
взрослая у
00:27:47
головастика две камеры сердца есть
00:27:50
только предсердие и желудочек точно так
00:27:54
же как и у рыб а у взрослой земноводных
00:27:57
три камеры сердца есть два предсердия
00:28:00
правое предсердие и левое предсердие и
00:28:04
желудочек вот второе
00:28:08
головастики так как они живут только в
00:28:10
воде дышит они с помощью жабр них жабры
00:28:14
а
00:28:17
чем же дышит взрослые лягушки ребят
00:28:20
напомните мне пожалуйста как
00:28:22
осуществляется дыхание взрослых лягушек
00:28:45
так у них есть да не дышит уже легкими
00:28:49
миху мишка видными легкими вы умнички
00:28:52
что это подмечает и кожей
00:28:56
вот опять же смотрите это же опять
00:28:59
больше похожи на рыб что еще у
00:29:02
головастика нету конеч сначала вообще
00:29:05
нет никаких конечностей
00:29:09
потом в общем нет задних конечностей
00:29:16
потом задней конечности формируются и
00:29:20
вдруг появляется уже передней конечности
00:29:22
отваливается хвост можно еще дописать
00:29:25
хвостовой плавник
00:29:28
хвостовой
00:29:30
плавник
00:29:32
здесь есть конечности
00:29:38
кросс потом отваливается и получается
00:29:41
такая взрослая лягушечка то что
00:29:44
головастик очень похож на рыб
00:29:46
свидетельствует о том что земноводные
00:29:49
произошли именно от рыб из-за того что
00:29:52
головастик такой весь приспособлены
00:29:54
именно к жизни в воде земноводные все
00:29:57
еще очень зависимы от воды у них
00:30:00
оплодотворение происходит в воде
00:30:02
головастик может развиваться только в
00:30:05
воде поэтому им без воды жить не вариант
00:30:09
так и кроме того еще посмотрите на их
00:30:12
икринки икринки у них очень крупные
00:30:16
но они
00:30:19
не имеют никаких защитных оболочек и вот
00:30:22
эти икринки на суше не выжили бы можно
00:30:26
тут подписать не имеют
00:30:30
защитных
00:30:35
оболочек
00:30:37
вот поэтому на суше они бы пересохли
00:30:43
будет ли боковая линия у головастиков
00:30:47
хороший вопрос
00:30:50
вообще про это никогда не пишут скорее
00:30:53
всего я подозреваю что она есть но
00:30:56
давайте я уточню уточню наверняка
00:30:59
так
00:31:02
дальше
00:31:04
выживание зимой как же лягушки выживает
00:31:07
зимой для них характерно такой
00:31:10
характерен такой процесс как оцепенение
00:31:12
это когда они просто замерзают и кажется
00:31:17
как будто она вообще просто умерла но
00:31:20
потом когда становится тепло она оживает
00:31:22
это такое очень глубокий сон как это
00:31:25
происходит перед тем как впадать в
00:31:28
оцепенение обычно осенью они накапливают
00:31:31
гликоген и и другие сахара своей крови
00:31:34
это будет являться запасным питательным
00:31:37
веществом это раз
00:31:40
во вторых
00:31:43
так вот да запасное питательное вещество
00:31:46
во вторых сахара делаю так что жидкость
00:31:51
внутри земноводных нет застывает то
00:31:55
сделает их
00:31:57
она не замерзает чем опасно если бы вода
00:32:00
в них замерзла как вы думаете ребята
00:32:04
что страшного если замерзнет вода внутри
00:32:08
лягушек казалось бы ну и ладно замерзла
00:32:10
вода потом
00:32:11
оттаяла
00:32:13
чем это чревато предлагаю вам вспомнить
00:32:16
мы про это говорили на ботанике когда
00:32:18
обсуждали про заморозку разморозку
00:32:21
клубники и других фруктов
00:32:28
да вода при замерзании расширяется и
00:32:32
если бы там нибыло глюкоза вода бы
00:32:35
замерзала намного раньше а это бы
00:32:37
привело к
00:32:38
разрыву клеточных мембран соответственно
00:32:42
клетки бы погибали и лягушка бы умерла
00:32:44
но так как там есть глюкоза вода не
00:32:46
замерзает даже при низких температурах
00:32:49
также не выделяют специальные антифризы
00:32:53
разнообразные это могут быть и по
00:32:55
глицерина что опять же снижает вот этот
00:32:59
процесс замерзания воды ну и на всякий
00:33:01
случай перед тем как впадать в спячку
00:33:04
они стараются а без водицы избавляется
00:33:07
от лишней жидкости чтобы воды там было
00:33:08
как можно меньше также они у них
00:33:11
замедляется метаболизм и они засыпают
00:33:14
вот что называется наелся гликогена и
00:33:17
спит до как вы любите меня говорить
00:33:20
ну вот и
00:33:22
вот такой вот пример что лягушка очень
00:33:25
круто приспособилась к выживанию зимой
00:33:31
лягушки по мы помним что самый расцвет
00:33:34
лягушек земноводных был именно в
00:33:37
палеозое ну просто вот эта картинка
00:33:39
очень шикарная а теперь давайте обсудим
00:33:42
ароморфозы земноводных
00:33:44
первое них появляется легкий
00:33:50
это ароморфозы да мы встречались с вами
00:33:53
легкие у моллюсков например но все равно
00:33:58
у полков была легкая но это не такие
00:34:00
легкие там были какие-то выросты мантии
00:34:03
там легкие скорее в кавычках это не у
00:34:06
всех а здесь прям у всех земноводных
00:34:09
такой полноценный орган легкий поэтому
00:34:11
конечно the rumor has эмил сюда моего
00:34:13
относят появление 5 пал их конечностей
00:34:18
появление пить и полах конечностей но
00:34:21
как мы уже знаем они не у всех пятипалые
00:34:23
у бесхвостых всего четыре пальца
00:34:26
появление трех камерного сердца
00:34:33
три камеры сердца правое предсердие
00:34:36
левое предсердие и желудочек появление
00:34:40
второго круга кровообращения у рыб был
00:34:42
только один круг кровообращение потому
00:34:44
что у них не было легких а следовательно
00:34:47
не было легочного круга появление то
00:34:50
есть появление легких clicquot за собой
00:34:53
появление второго круга появление одного
00:34:56
шейного и крестцового позвонка появление
00:35:00
среднего уха вместе с слуховой косточкой
00:35:03
стремечко и слуховой трубы что делает
00:35:07
слуховая труба
00:35:08
слуховая труба
00:35:10
соединяет среднего уха с ротовой
00:35:13
полостью там будет ротовая полость это
00:35:16
позволяет выравнивать давление на
00:35:19
барабанную перепонку с двух сторон если
00:35:22
бы не было слуховой трубы и лягушка бы
00:35:25
претерпевала изменения давления то
00:35:27
барабаны препон кого просто лопнула но
00:35:30
про это поподробнее тоже поговорим на на
00:35:32
тони к что это только вкратце мы сказали
00:35:35
и
00:35:36
появляются два века это тоже ароморфозы
00:35:39
характерный для земноводных теперь еще
00:35:42
давайте проговорим такие такой момент
00:35:45
какие приспособления у земноводных
00:35:47
которые позволяют им жить в воде а
00:35:54
что у них есть такого что позволяет им
00:35:58
жить на суше
00:36:03
ребятам на счет боковой линии все же да
00:36:07
я сейчас вспомнила у головастиков есть
00:36:09
боковая линия на встречается
00:36:13
все-таки хотите посмотреть то видео
00:36:17
не знаю ну ладно давайте кто захочет тот
00:36:21
посмотрит кто не захочет тот о боже я не
00:36:23
знаю нет я вам просто скину ссылку лучше
00:36:26
посмотрите сами я я не хочу это смотреть
00:36:29
я сам выйду так какие приспособления у
00:36:32
земноводных связи с жизнью в воде
00:36:39
вот зарема пишет легочное дыхание
00:36:41
позволяет жить на суше лакеев дыхание
00:36:44
легкими
00:36:46
люльки позволяют дышать кислородом
00:36:49
воздуха
00:36:55
клапаны на нас 3 хорошо
00:36:58
это не самое главное ну напишем
00:37:06
перепонки на конечностях да у них у вас
00:37:10
есть картинка я ее почему-то не вставила
00:37:13
на задних конечностях часто находятся
00:37:17
перепонки который позволяет им плавать
00:37:21
вот поэтому мы это укажу перепонки на
00:37:25
задних конечностях
00:37:36
слизь тело покрыто слизью прежде всего
00:37:40
это защищает их от
00:37:44
пересыханию
00:37:47
слизь на коже
00:37:51
те же защита
00:37:55
от пересыхания
00:37:58
но в то же время слизь способствует тому
00:38:01
что снижает силу трения в воде и
00:38:04
обеспечивают
00:38:05
дыхание кислородом в воде так же так что
00:38:10
здесь можно написать и сюда
00:38:13
ведь и ведь и защищает глаза от
00:38:16
пересыхания это жизнь на суше хорошо
00:38:18
ведь и сюда
00:38:24
перепонки на конечностях ноздри имеют
00:38:27
клапаны еще наружное оплодотворение
00:38:29
наружное оплодотворение возможно только
00:38:32
в воде
00:38:35
потому что если оплодотворение
00:38:38
происходит снаружи нужно чтобы
00:38:40
сперматозоиды могли как-то доплыть до
00:38:43
яйцеклетки
00:38:44
доплыть они могут только в воде на суше
00:38:48
этого бы не произошло вот этому наружное
00:38:51
оплодотворение это как вариант воде
00:38:55
головастик
00:38:59
их личинка головастик имеет две камеры
00:39:03
сердца
00:39:06
кстати только один круг кровообращения
00:39:08
потому какая круг кровообращения потому
00:39:12
что у них нет легких
00:39:14
жабры
00:39:16
боковая линия
00:39:20
боковая линия и
00:39:23
крайне имеет защитных оболочек супер
00:39:26
саша хорошо
00:39:29
хвостовой плавник сюда можно написать
00:39:32
хвостовой плавник и
00:39:37
крайне
00:39:39
имеет защиты
00:39:43
но икринки как вы увидели очень крупные
00:39:46
имеет много питательных веществ
00:39:49
потому что развитие зародыша будет
00:39:53
происходить вне организма матери и нужно
00:39:56
чтобы зародыш получил достаточное
00:39:58
количество питательных веществ
00:40:00
вот мы млекопитающие
00:40:02
особенно плацентарные можем позволить
00:40:04
себе иметь очень маленькую яйцеклеток
00:40:07
потому что все питательные вещества наш
00:40:10
народ ешь получает от матери
00:40:12
а у земноводных зародыш развивается вне
00:40:14
организма матери что он будет есть он
00:40:17
будет есть те питательные вещества
00:40:19
которые были вы крынки пошли клип
00:40:21
поэтому икринки у них крупные
00:40:23
свободные конечности которые
00:40:25
обеспечивают им передвижению на суше
00:40:27
гель нас отлично конечности
00:40:30
рычажного типа
00:40:34
можно написать пятипалые конечности
00:40:37
рычажного типа
00:40:42
более менее развиты отделы мозга
00:40:46
вот именно про передний мозг но в данном
00:40:49
случае особой нет не столько в этой хотя
00:40:52
хорошо развитый на суше больше
00:40:55
опасностей и поэтому
00:40:58
лучше должен быть развит передний мозг
00:41:00
про это не стоит говорить на егэ но это
00:41:03
факт
00:41:06
так
00:41:08
смотрим что еще
00:41:12
3 камеры сердце появляется три камеры
00:41:16
сердца это сюда
00:41:21
как и два круга кровообращения
00:41:24
вот это связано с появлением легких
00:41:28
вот так вот будет следствие появление
00:41:32
легких
00:41:35
[музыка]
00:41:36
именно наличие кулаки нет сюда мы никак
00:41:40
не отнесем ловчий язык но но это не у
00:41:43
всех про это на юге не пишут
00:41:47
шейный позвонок
00:41:53
потому что они уже выходят на сушу а на
00:41:56
суше нужно быть начеку и как вы хоть
00:41:58
немного посматривать это еще конечно не
00:42:01
супер но так сказать они пытались вот у
00:42:03
земноводных будет уже о нем простите у
00:42:05
пресмыкающихся там будет больше шейных
00:42:08
позвонков но не пресмыкающиеся уже живут
00:42:10
только на суше поэтому у них прям вообще
00:42:13
голова будет очень подвижна а здесь
00:42:15
скажем так они только пытаются
00:42:18
под
00:42:19
обтекаемая форма тела у головастиков да
00:42:23
тоже можно обтекаемая форма тела
00:42:32
средняя ухо даша супер тоже когда ты
00:42:35
живешь на суше там опасно соответственно
00:42:38
нужно лучше слышать среднее ухо в воде к
00:42:42
тому же звуки очень хорошо передаются
00:42:45
потому что вода плотная среда связи с
00:42:48
этим рыбы достаточно хорошо слышит а вот
00:42:53
земноводные уже выходят на сушу и звуки
00:42:56
улавливать сложнее потому что воздух не
00:42:59
такой плотный и звуки там
00:43:01
распространяются проблематичнее поэтому
00:43:04
орган слуха начал развиваться и
00:43:06
появляется еще среднее ухо который
00:43:08
позволяет именно суши лучше слышать
00:43:11
так отлично все основной мы с вами
00:43:14
проговорили и к этому нам придется еще
00:43:17
вернуться на экологии когда мы будем
00:43:20
говорить про приспособления животных и
00:43:23
растений к разным средам жизни ноздри да
00:43:26
вот клапаны на ноздрях клапана на ноздря
00:43:30
кто жизнь пакет а в принципе наличие
00:43:32
ноздрей можно отнести сюда
00:43:37
вот так
00:43:39
известно что лягушки при низких
00:43:42
температурах впадают в состояние
00:43:44
сезонного оцепенения а при повышении
00:43:47
температуры вновь оживает объясните
00:43:50
какие физиологические особенности
00:43:52
позволяют
00:43:54
земноводным пережить холодное время года
00:43:57
и понижении температуры ниже нуля
00:43:59
градусов
00:44:00
обычно они стараются пережить на самом
00:44:04
деле холодной температуры где-нибудь на
00:44:06
дне водоема где температура хотя бы + 2
00:44:10
то есть они стараются избегать такие
00:44:13
места где
00:44:15
температуры ниже нуля
00:44:17
там они впадают в оцепенение и все это
00:44:20
время дышит всей поверхностью тела
00:44:22
легкими не дышит и
00:44:25
тоже дышит очень медленно хорошо здесь
00:44:28
спрашивают про 0 переживем что они пишут
00:44:32
оцепить вот анабиоз это не оцепенению
00:44:35
все же это разное анабиоз характерен
00:44:38
именно для споры для цисты когда вообще
00:44:41
процессы жизнедеятельности
00:44:43
останавливаются полностью при оцепенение
00:44:46
у них замедляется
00:44:49
все процессы жизнедеятельности
00:44:51
это очень близко к анабиозу но
00:44:54
считается ошибкой называть это анабиозу
00:44:57
хотя некоторые и я видела в некоторых
00:45:00
пособиях это называет анабиоза мне не
00:45:02
стесняется так
00:45:06
что же что мы здесь скажем
00:45:11
запас гликогена да это намбер ван
00:45:15
чтобы как запасные питательные вещества
00:45:24
питательных веществ а также это
00:45:26
способствует тому что вода дольше не
00:45:28
замерзай у нее тут у медведя спячка они
00:45:32
просто очень крепко засыпают у них не
00:45:34
настолько сильно замедляется обмен
00:45:36
веществ
00:45:38
так
00:45:40
[музыка]
00:45:41
меньше
00:45:45
замерзает
00:45:49
вода сам антифриз то выделяют
00:45:53
специальные вещества антифризы
00:45:57
это может быть например глицерин
00:46:04
обезвоживание до избавляются от лишней
00:46:06
воды и умнички и
00:46:16
конечно замедление метров замедление
00:46:19
метаболизма
00:46:30
так а сейчас я вам хочу показать одно
00:46:34
видео катя мужчина решил провести
00:46:36
эксперимент
00:46:37
взял бедную лягушку и заморозил ее в
00:46:41
жидком азоте знаете что такое жидкий
00:46:44
азот очень необычная штука у него
00:46:46
температура кипения минус сто девяносто
00:46:49
два градуса по цельсию то есть прими
00:46:52
где-то около того там от давление еще
00:46:54
зависит при такой температуре
00:46:57
азот уже превращается в пар
00:47:00
когда его хранят под давлением закрыты в
00:47:04
термосе он находится в жидком виде и то
00:47:08
есть температура этой жидкости должна
00:47:10
быть не она является ниже чем минус сто
00:47:13
девяносто два градуса вот этот жидкий
00:47:15
азот кстати говоря ребят используют во
00:47:18
всякой молекулярной кухни
00:47:20
когда вон там открывает и вот такой вот
00:47:22
он идет используют молекулярной биологии
00:47:26
например генетики мы очень много
00:47:28
образцов замораживали именно в жидком
00:47:30
азоте он очень прикольный зайти ему вот
00:47:32
так вот выливаешь на пол и эти пузырьки
00:47:35
сразу прям подлетает и превращается в
00:47:37
пар очень красиво выглядит
00:47:40
есть сейчас какой-то там десерт очень
00:47:42
популярный где тоже кукурузные палочки
00:47:45
замораживают жидком азоте крайне
00:47:47
странное увлечение ладно ну что ж
00:47:50
посмотрим как он попытается заморозить
00:47:51
эту бедную лягушку
00:48:02
сухой лед это по-моему другой этаж по
00:48:04
моему это что-то с co2
00:48:09
смотрю
00:48:11
уже был на моём канале и тогда
00:48:15
идеологии формате видео им пластик на
00:48:18
пришла она будет
00:48:20
лягушка немного стесняется не обращайте
00:48:23
внимание сейчас мы будем
00:48:25
экспериментировать поэтому
00:48:28
судачили снова так вот они поймали
00:48:30
девушку они поймали его достаточно легко
00:48:32
потому что у него плохо развит мозжечок
00:48:34
а еще давайте посмотрим на ее пальчики
00:48:37
сколько у нее на передних конечностях
00:48:39
пальчиков 4 потому что это без хвост и
00:48:43
без простых на передних конечностях
00:48:45
всего 4 пальчика вот они глазки с двумя
00:48:48
век веками нос 3 она вся покрыта слизью
00:48:52
потому что есть еще кожное дыхание
00:48:54
, если ты сейчас не превратишься в
00:48:58
принцессу и 5 биткин жидкий азот что-то
00:49:00
не хочет ну и ладно
00:49:04
[музыка]
00:49:06
следующий шага не заливаем нашу
00:49:08
принцессу жидким азотом вредная резкой
00:49:10
смены климата наши подруги не очень
00:49:12
понравилась она пыталась выбраться но мы
00:49:15
все равно вернули его временную средой
00:49:16
обитания
00:49:20
[музыка]
00:49:21
вот это жидкий азот видите они его
00:49:24
наливают но она воздухе он просто сразу
00:49:27
же кипит и превращается в пар и возможно
00:49:29
это очень холодно там чтобы понимали без
00:49:33
перчаток если прикоснуться к жидкому
00:49:35
азоту это очень-очень больно я пробовала
00:49:40
[музыка]
00:49:42
это жестоко виде aurora много это не
00:49:44
только я палец вещей жаба
00:49:49
после кипения промерзла полость из
00:49:52
глазки не моргают легкие не дышат для
00:49:55
справки надо сказать что жаба животное
00:49:57
хладнокровно и поэтому такие
00:49:58
эксперименты для не должны заканчиваться
00:50:00
снова оживёт прошло пять минут и лягушка
00:50:04
снова начала дышать чтобы ускорить
00:50:06
процесс разморозки не залили немного
00:50:08
теплой воды приготовленные ранее немного
00:50:10
спустя переложили лягушку красивых видов
00:50:13
на снимают весьма
00:50:16
быстро tylo но конечно
00:50:19
любовь после всей к
00:50:22
теплой водичке загнать на солнышке
00:50:25
примерно через полчаса осталось только
00:50:28
задние
00:50:31
знаете все размножение просит целовать
00:50:34
могу никто не стал а вот массаж
00:50:35
пожалуйста после эксперимента на зеленый
00:50:38
друг попросился на свободу и мы с
00:50:40
радостью его отпустили
00:50:42
джер смотрите
00:50:45
оно не умерло подождите спокойно что
00:50:49
достать из водоемов делать искусственное
00:50:51
дыхание после вызвать
00:50:53
мультфильме решил прикинуться мертвым
00:50:55
чтобы мы для них нет так вот все-таки
00:50:58
это видео очень жесткая да окей они
00:51:01
способны к оцепенению но в чем здесь
00:51:04
проблема эта лягушка это было не
00:51:07
естественный процесс она не успела
00:51:10
приспособиться к не успела подготовиться
00:51:13
процесс оцепенения она не успела
00:51:15
перераспределить воду она не успела
00:51:18
накопить питательные вещества выделить
00:51:20
антифриз я считаю что она вообще выжила
00:51:22
чудом и скорее всего она не осталось
00:51:25
здоровой после таких экспериментов
00:51:28
вот
00:51:30
он лягушка не умерла все у нее хорошо но
00:51:34
мне кажется что она все же пострадала
00:51:38
так что же дальше
00:51:45
дальше и смешения ну хорошо потом
00:51:48
посмотрим еще и размножению и
00:51:52
нервы скорее всего надеюсь что нет вроде
00:51:55
она перемещается но это жестко
00:51:58
да ребята кто будет поступать в
00:52:02
медицинский у вас будут работы с
00:52:04
лягушками не во всех вузах но во многих
00:52:08
вы будете рви резать лягушек
00:52:11
так делать с ними разные эксперименты
00:52:15
ну вот ответ осенью у лягушки клетках
00:52:18
снижается содержание воды и повышается
00:52:20
содержание разных веществ например
00:52:22
глюкозы и глицерина препятствующих
00:52:25
замерзанию клеток вот это и будут
00:52:27
выполнять функцию антифриза в состоянии
00:52:30
сезонного оцепенения резко снижается
00:52:32
обмен веществ сокращается потребность в
00:52:34
кислороде
00:52:37
на биофаке и насколько я знаю тоже
00:52:41
зависит конечно от факультета но обычно
00:52:42
до вас будет много такого
00:52:50
дальше
00:52:53
вот сейчас внимание очень сложный вопрос
00:52:57
который был в позапрошлом году на егэ у
00:53:00
животных конечным продуктом обмена
00:53:03
веществ наряду с углекислым газом и
00:53:06
водой относится ядовитый аммиак смотрите
00:53:10
у нас процессе
00:53:12
метаболизма выделяется co2 но мы это уже
00:53:15
десять раз вами видели что в кислородном
00:53:17
этапе образуется co2
00:53:20
кроме того у нас происходит процесс
00:53:23
белкового обмена в результате белков
00:53:27
белки и помните из чего состоят белки
00:53:29
они состоят из аминокислот
00:53:31
но это какая-нибудь
00:53:37
аминокислота какая-нибудь такая
00:53:43
при разрушении этих аминокислот
00:53:46
отщепляется nh2 и образуется аммиак
00:53:53
вот тут аммиак аммиак крайне токсичный
00:53:57
он поражает нервную систему и поэтому
00:54:01
организм должен придумать что-то чтобы
00:54:03
как можно быстрее от этого мирка
00:54:05
избавляться у нас организм очень здорово
00:54:09
придумал и
00:54:11
превращает этот аммиак в мочевину то
00:54:15
есть вокруг этого аммиака появляются
00:54:18
разные радикалы которые обезвреживают
00:54:21
аммиак и это становится мочевиной
00:54:26
вот а у некоторых просто организм быстро
00:54:30
и у выводит этот аммиак вот посмотрим
00:54:33
сам вопрос вот значит у животных
00:54:36
конечным продуктом обмена веществ наряду
00:54:38
с co2 и водой относится ядовитый аммиак
00:54:42
или гораздо менее токсичная мочевина в
00:54:45
который превращается мяг конечным
00:54:47
продуктом обмена каких веществ является
00:54:49
аммиак и мочевина
00:54:52
итак давайте на первый вопрос ответил
00:54:55
конечным продуктом какого обмена
00:54:59
напишите пожалуйста в чате
00:55:18
это я вам только что сказала
00:55:21
не нет какого обменов там у нас есть
00:55:25
углеводы жиры и белки
00:55:27
нуклеиновые кислоты что из этого
00:55:30
подойдет чтобы выделился наш 2 белкового
00:55:36
обмена библии можно сказать продуктов
00:55:39
обмена белков и что еще
00:55:49
до с белками мы разобрались но азот еще
00:55:53
есть корь каких ковку кои в каких
00:55:57
химических веществах где есть еще азот и
00:56:00
там от него тоже может расщепляться
00:56:03
аммиак давайте подумай помимо белкового
00:56:05
в углеводах вспоминаем там моносахариды
00:56:09
вот это глюкоза c 6 h 12 6 там нет
00:56:12
никакого азота не подходит жиры там
00:56:17
глицерин и жирные кислоты у них тоже
00:56:19
никакого азота нет а вот нуклеиновые
00:56:23
кислоты состоят из нуклеотидов
00:56:25
каждый нуклеотид состоит из азотистых
00:56:29
оснований
00:56:32
моносахариды и фосфата
00:56:34
состав азотистых оснований входит азот и
00:56:38
соответственно при разрушении
00:56:39
нуклеиновых кислот тоже может выделяться
00:56:42
мочевина поэтому продукт конечным
00:56:45
продуктом обмена белков и нуклеиновых
00:56:47
кислот
00:56:53
является
00:56:57
аммиак
00:57:02
аммиак и долил аммиак превращается в
00:57:05
мочевину менее токсичную и мочевина
00:57:10
все вот на этот вопрос мы с вами
00:57:12
ответили отсюда досюда почему для
00:57:15
личинок амфибии головастиков характерно
00:57:18
выделение аммиака
00:57:20
тогда как у взрослых жаб и лягушек
00:57:23
выводится мочевина ну во-первых
00:57:26
головастики живут в воде и
00:57:34
тела их постоянно обливается водой
00:57:37
омывается водой
00:57:40
соответственно аммиак будет очень быстро
00:57:43
выводиться из организма потому что
00:57:46
вымывается водой и не будет успевать
00:57:49
навредить телу головастика живут в воде
00:57:52
и аммиак вымывается водой а
00:58:05
кто у нас тут взрослые жабы и лягушки
00:58:15
проводят большую часть своего времени на
00:58:18
суше
00:58:19
находится
00:58:21
на суше и
00:58:25
поэтому аммиак превращается в мини
00:58:28
токсичную мочевину так как памятник не
00:58:33
успевал бы выводиться водой
00:58:38
то смотрим что здесь нужно написать
00:58:42
аммиак и мочевина продукты обмена белков
00:58:45
или аминокислот а также нуклеиновых
00:58:48
кислот или азотистых оснований можно то
00:58:51
есть уточнить но то что в скобочках это
00:58:55
необязательно головастики живут в воде
00:58:57
взрослые земноводные земноводные можно
00:59:02
назвать амфибиями это синоним ребята
00:59:04
амфибии это тоже самое живут они
00:59:07
значительную часть времени на суше
00:59:10
постоянное поглощение легко доступной
00:59:13
воды позволяет головастиков активно
00:59:15
выводить ядовитый аммиак
00:59:18
взрослые амфибии за длительного
00:59:20
пребывания на суше поглощают меньше воды
00:59:23
поэтому образуют менее токсичным
00:59:25
мочевину вот такой вопрос
00:59:32
хорошо у нас поэтому с вами мочевина
00:59:36
образуется
00:59:38
почему у лягушек не постоянная
00:59:41
температура тела обоснуйте с точки
00:59:43
зрения строения кровеносная система
00:59:46
дыхательной системы и покровов тела этот
00:59:49
вопрос был у меня на досрочной на
00:59:53
досрочной волне в 2019 году
00:59:56
я была очень неопытная тогда еще и
00:59:59
написала так
01:00:01
значит просто перечислила вот основные
01:00:05
приспособления которые способствуют
01:00:07
поддержанию
01:00:08
способствуют именно тому что температура
01:00:10
тела непостоянная и на этом решила
01:00:12
закончить свой ответ то сейчас я вам
01:00:15
покажу не поставил влепили по моему 1
01:00:17
или 2 балла за это один балл по моему
01:00:19
всего то есть я написала так кровеносная
01:00:22
система значит у них три камеры
01:00:28
2 круга кровообращения
01:00:31
кровь смешанная
01:00:34
какой молодец дыхательная система я
01:00:37
написала что они дышат
01:00:41
мишка видными легкими
01:00:46
и
01:00:49
кожей
01:00:51
3 я написала что кожа
01:00:55
покрыта
01:00:58
слизью содержит много желез что
01:01:02
препятствует ее перес и по моему даже
01:01:04
все либо все окей ной каждому пункту не
01:01:08
было пояснения то поэтому мне поставили
01:01:11
1 балл так что дальше начинаем каждый
01:01:13
пункт разжевывать кровеносной системы ok
01:01:17
три камеры сердца камер можно я одна я
01:01:21
расписала конечно поподробнее из чего
01:01:23
они состоят эти камеры и так далее то
01:01:26
есть расписываем что есть
01:01:31
два предсердия один желудочек в
01:01:35
желудочке кровь смешивается
01:01:38
дальше как это способствует именно тому
01:01:40
что у них температура тела непостоянная
01:01:43
из-за того что кровь смешанная к клеткам
01:01:46
тела
01:01:49
подходит
01:01:53
кровь
01:01:55
бедная кислородом
01:02:01
потом из-за этого низкий обмен веществ
01:02:06
снижается интенсивность обмена веществ
01:02:11
вот все то семье нужно было написать что
01:02:14
клетки получают меньше кислорода поэтому
01:02:16
ниже обмен веществ
01:02:18
дыхание с помощью мишка видных легких и
01:02:22
кожей вот эти мишка видны и легкие они
01:02:24
слабо развиты
01:02:30
это тоже приводит к тому что кровь
01:02:33
получает мало кислорода значит мало
01:02:36
кислорода и
01:02:38
опять же мало медленный обмен веществ
01:02:44
потом я по критериям посмотрела там даже
01:02:47
не прописывается вся цепочка что мало
01:02:49
кислорода
01:02:50
медлен умение интенсивно протекает
01:02:53
кислородный этап меньше от f медленнее
01:02:55
обмен веществ то есть даже вот так
01:02:57
хватило бы кожа покрыта слизью это
01:03:02
значит что тело быстрее остывает то есть
01:03:05
они постоянно мокрые и значит тело
01:03:08
быстрее
01:03:11
остывает
01:03:14
что способствовать тому что они быстрее
01:03:17
будут охлаждаться и их тела зависит от
01:03:20
температуры внешней среды
01:03:31
вот фраза смешанная кровь не дает
01:03:34
нужного тепла чуть-чуть поподробнее
01:03:38
просто это звучит так как будто тепло
01:03:40
прям из самой крови выделяется нет
01:03:43
смешанная кровь не дает достаточно
01:03:45
кислорода из-за этого клетки не могут
01:03:48
синтезировать достаточно тепла вот так
01:03:50
лучше
01:03:54
так
01:03:57
два круга кровообращения у них считаем
01:04:02
все хорошо
01:04:04
смотрим дальше а почему находки древних
01:04:08
кистеперых рыб подтвердили предположение
01:04:11
ученых родстве рыб и земноводных
01:04:14
кисти перые вы бы имели уже легочное
01:04:17
дыхание
01:04:18
скелет парных плавников у них напоминает
01:04:21
скелет конечностей наземных позвоночных
01:04:23
то есть там были косточки такие
01:04:25
предшественники плечевой кости костей
01:04:28
предплечья и так далее плавники имеют
01:04:31
мускулатура обеспечивающие передвижение
01:04:34
кистеперых рыб
01:04:36
по грунту перед
01:04:41
пересыхающих водоем пить из и хай
01:04:44
пересыхающих водоемах
01:04:46
так
01:04:50
так дальше какую роль в жизни
01:04:52
земноводных играть слизь выделяемая
01:04:55
кожными железами укажите не менее
01:04:58
четырех функций
01:05:01
так теперь так попробуйте сами зачем
01:05:03
нужна слизь им на коже
01:05:14
уже панель уже устали ну давайте ещё
01:05:17
чуть-чуть ребят слизь прежде чего прежде
01:05:21
всего нам нужно для дыхания для
01:05:23
газообмена
01:05:26
вы здесь поясняется что
01:05:29
кожа земноводных принимать участие в
01:05:33
дыхания и способствуют поглощению
01:05:35
кислорода
01:05:37
воздуха
01:05:40
кислород
01:05:42
может проходить только путем диффузии
01:05:44
только через влажную кожу это все
01:05:48
пояснять второе
01:05:51
защите защита от пересыхания
01:06:02
так как они выходят на сушу и они просто
01:06:05
бы засохли
01:06:08
так что еще что еще 3 4
01:06:18
охлаждает организм насушим
01:06:21
давайте посмотрим что выделяет в
01:06:23
критерий вот мы тоже написали уменьшает
01:06:25
трение при плавании тоже молодцы
01:06:28
защита от искушений газообмен посмотрите
01:06:31
какой еще 3 интересный пункт слизь еще
01:06:36
защищает выделять специальные
01:06:38
бактерицидные ядовитые вещества
01:06:41
которые могут выполнять защитную функцию
01:06:44
есть огромное количество ядовитых
01:06:47
лягушек
01:06:48
которые
01:06:50
ядовитый за счет того что вот эта слизь
01:06:53
содержит специальные вещества функция
01:06:55
конечно это будет защитной они очень
01:06:58
часто имеют очень яркий окрас
01:07:00
например в древо лазов таким образом это
01:07:05
предупреждающая краска
01:07:12
про болезнь дать его в конце расскажу
01:07:15
чтобы не подумаешь этот но и посреди
01:07:17
урока в конце расскажу
01:07:21
дальше почему для размножения и развития
01:07:24
земноводных необходимо водная среда
01:07:26
приведите три причины но про это мы с
01:07:29
вами вкратце говорили потому что у них
01:07:31
икринки не имеют защитной оболочки
01:07:34
головастик имеет жабры не имеет
01:07:37
конечности две камеры сердца то есть
01:07:40
головастик не выживет на суше
01:07:43
оплодотворение наружное вот все три
01:07:46
причины уже есть смотрим как здесь они
01:07:48
расписывают откладываем и экране имеет
01:07:50
плотной оболочки которая бы защищала ее
01:07:53
от иссушение наружное оплодотворение
01:07:55
крым может происходить только в водной
01:07:58
среде потому что в водной среде сперматозоид
01:08:02
сможет жить до яйцеклетки
01:08:04
а на суше не сможет личинки головастики
01:08:07
то есть вазу развивать только в воде так
01:08:10
как у них жаберные дыхание и нет
01:08:13
конечностью вот так
01:08:17
лена написала жабры и один круг
01:08:20
кровообращения можно здесь написать про
01:08:23
кровеносную систему на этим так на
01:08:26
всякий случай но в целом прийти не
01:08:29
требует здесь
01:08:32
если лягушки с мимикрии
01:08:35
я такую лягушку конкретно не знаю но
01:08:38
можно погуглить потому что такое
01:08:41
разнообразие живых организмов есть что
01:08:44
можно даже что-то пропустить
01:08:50
лягушек и лежат можно брать в руки если
01:08:53
они не ядовиты
01:08:55
так окей все все что хотела мы разобрали
01:08:59
по земноводным самой основной еще и
01:09:02
пожалуйста не забывайте что земноводные
01:09:05
они же амфибии что это синоним жестом
01:09:08
вот на всякий случай это запомните какой
01:09:11
у нас план в понедельник мы разбираем с
01:09:14
вами пресмыкающихся потом птицей потом
01:09:17
ли к питающей на этому нозология
01:09:19
закончится и после этого мы проведем с
01:09:21
вами очень интересный урок я раньше
01:09:24
такие уроки не проводил на нем мы с вами
01:09:27
заполним две таблицы одну под
01:09:30
беспозвоночным прям по всем системам
01:09:33
органам пройдемся вторую о позвоноч
01:09:36
хордовых тоже пройдемся по всем системам
01:09:38
органов а потом на решаем задание первой
01:09:42
части по пройденной теме чтобы все это у
01:09:45
вас уложилось в голове вот это очень
01:09:47
важно если какие-то интересные примеры и
01:09:51
факты по зоологии вы встречаете в
01:09:53
каких-то заданиях кидайте мне или
01:09:55
кидайте в общий чат мы обязательно это
01:09:57
будем с вами разбирать и рассматривать
01:09:59
потому что тебе непредсказуемое и задают
01:10:02
очень много вопросов но и еще разочек
01:10:05
ребята вы не переживайте
01:10:07
если они дают вам что-то такое
01:10:09
олимпиадное как кажется на первый взгляд
01:10:12
там всегда можно додуматься даже если вы
01:10:15
не знаете конкретного этого факта не
01:10:17
переживайте
01:10:28
про болезнь ну я вообще очень легко
01:10:32
переболела я думаю что это потому что я
01:10:34
была привита у меня была температура два
01:10:38
дня но у меня болела очень горлом не
01:10:40
болел в раунд в районе трахеи меня было
01:10:43
воспалением на здесь потом оно прошло и
01:10:45
у меня пропали запахи на спорт меня был
01:10:48
всего один день и вот я не чувствовал
01:10:50
запахи до сих пор я чувствую но может
01:10:52
быть процентов 30 запахов сейчас они
01:10:55
хоть начали возвращаться до этого была
01:10:57
прям вообще глухо и как-то немножко все
01:11:00
равно ячейка шли по мелочи и голос тихий
01:11:04
заложник все конспекты да ребят скинем
01:11:07
20 числа теория у меня уже готового ее
01:11:10
осталось только перечитать вне практику
01:11:13
готовлю и готовлю для вас домашние
01:11:15
задания
01:11:16
найдено зачете темы будут дар vip
01:11:19
включительно хотя потом у вас будет
01:11:22
зачёт по ходовым и
01:11:24
там рыб могут спросить еще разочек так
01:11:27
что рыб вы точно будете знать очень
01:11:29
хорошо
01:11:38
вот земноводных насколько я знаю про
01:11:42
бородавки это миф не будет бородавок от
01:11:46
не ядовитых жаб тоже слышала такой миф
01:11:52
все хорошо
01:11:55
по земноводным как вы видите у нас
01:11:57
сейчас практика выпало и
01:12:00
начинается в понедельник следующем
01:12:02
месяце но я все равно вам добавлю
01:12:05
задания 2 части по земноводным следующую
01:12:07
среду чтобы мы их порешали то что
01:12:09
вопросов по немного в этом всё всем вам
01:12:14
удачи хороших выходных
01:12:16
качественно отдыхайте делайте домашнее
01:12:18
задание из давайте зачеты
01:12:26
джон предлагает где hydra кверцитин
01:12:31
восстановить обоняние я думаю что мне не
01:12:34
все так плохо потому что она начала
01:12:36
возвращаться так что я всегда считаю что
01:12:39
если что-то может пройти сама лучше не
01:12:41
торопить той стараясь не вмешиваться
01:12:44
разными препаратами в нормальное течение
01:12:47
о всяких прав процессов но если конечно
01:12:50
нужно я пою лекарства но редко
01:13:01
настя ссылочку хотите про размножение
01:13:04
ладно хорошо то и в общей диалоги тогда
01:13:08
скину на этом все пока пока

Описание:

► Вход в личный кабинет - https://biosch.ru ► Инстаграм: https://www.facebook.com/unsupportedbrowser ► Группа ВК: https://vk.com/biologyalena ► Подпишись на канал: https://www.youtube.com/c/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%9A%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE?sub_confirmation=1

Готовим варианты загрузки

popular icon
Популярные
hd icon
HD видео
audio icon
Только звук
total icon
Все форматы
* — Если видео проигрывается в новой вкладке, перейдите в неё, а затем кликните по видео правой кнопкой мыши и выберите пункт "Сохранить видео как..."
** — Ссылка предназначенная для онлайн воспроизведения в специализированных плеерах

Вопросы о скачивании видео

mobile menu iconКак можно скачать видео "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022"?mobile menu icon

  • Сайт http://unidownloader.com/ — лучший способ скачать видео или отдельно аудиодорожку, если хочется обойтись без установки программ и расширений. Расширение UDL Helper — удобная кнопка, которая органично встраивается на сайты YouTube, Instagram и OK.ru для быстрого скачивания контента.

  • Программа UDL Client (для Windows) — самое мощное решение, поддерживающее более 900 сайтов, социальных сетей и видеохостингов, а также любое качество видео, которое доступно в источнике.

  • UDL Lite — представляет собой удобный доступ к сайту с мобильного устройства. С его помощью вы можете легко скачивать видео прямо на смартфон.

mobile menu iconКакой формат видео "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022" выбрать?mobile menu icon

  • Наилучшее качество имеют форматы FullHD (1080p), 2K (1440p), 4K (2160p) и 8K (4320p). Чем больше разрешение вашего экрана, тем выше должно быть качество видео. Однако следует учесть и другие факторы: скорость скачивания, количество свободного места, а также производительность устройства при воспроизведении.

mobile menu iconПочему компьютер зависает при загрузке видео "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022"?mobile menu icon

  • Полностью зависать браузер/компьютер не должен! Если это произошло, просьба сообщить об этом, указав ссылку на видео. Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера.

mobile menu iconКак скачать видео "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022" на телефон?mobile menu icon

  • Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Также есть возможность отправить ссылку на скачивание через QR-код с помощью расширения UDL Helper.

mobile menu iconКак скачать аудиодорожку (музыку) в MP3 "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022"?mobile menu icon

  • Самый удобный способ — воспользоваться программой UDL Client, которая поддерживает конвертацию видео в формат MP3. В некоторых случаях MP3 можно скачать и через расширение UDL Helper.

mobile menu iconКак сохранить кадр из видео "Тип Хордовые. Земноводные | ЕГЭ 2022"?mobile menu icon

  • Эта функция доступна в расширении UDL Helper. Убедитесь, что в настройках отмечен пункт «Отображать кнопку сохранения скриншота из видео». В правом нижнем углу плеера левее иконки «Настройки» должна появиться иконка камеры, по нажатию на которую текущий кадр из видео будет сохранён на ваш компьютер в формате JPEG.

mobile menu iconСколько это всё стоит?mobile menu icon

  • Нисколько. Наши сервисы абсолютно бесплатны для всех пользователей. Здесь нет PRO подписок, нет ограничений на количество или максимальную длину скачиваемого видео.